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團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇一
組織關(guān)系介紹信內(nèi)容【1】
共青團(tuán) 委員會:
同志，共青團(tuán)員，系我院 級專業(yè)學(xué)生，因畢業(yè) / 入伍 / (其他) ，團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入至貴單位，團(tuán)費(fèi)交至 年 月。
請接洽。
共青團(tuán)山東英才學(xué)院委員會
20xx年xx月xx日
組織關(guān)系介紹信內(nèi)容【2】
共青團(tuán)委員會:
茲有我院同學(xué)，因畢業(yè)就業(yè)前去你處，現(xiàn)將組織關(guān)系接轉(zhuǎn)你處，(團(tuán)費(fèi)繳至年月)，望貴處給予接洽。
共青團(tuán)內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
20xx年xx月xx日
組織關(guān)系介紹信內(nèi)容【3】
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員組織關(guān)系介紹信位學(xué)生來自榕江縣樂里中學(xué)，茲介紹 位學(xué)生來自榕江縣樂里中學(xué)，由于升學(xué) 到你處報(bào)到，請接轉(zhuǎn)組織關(guān)系為謝。
到你處報(bào)到，請接轉(zhuǎn)組織關(guān)系為謝。
姓 名:
性 別:
出生年月:
材料份數(shù):
團(tuán)費(fèi)繳至何時(shí):
備 注:
黨組織關(guān)系介紹信【4】
黨員介紹信存根 第 號 同志系中國共產(chǎn)黨(預(yù)備/正式)黨員，組織關(guān)系由 轉(zhuǎn)到 。
由 去 [d2] ，請轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。
該同志黨費(fèi)已交到 ** 年 月。
(有效期 ** 天)
(蓋 章)
年 月 日
黨員聯(lián)系電話或其他聯(lián)系方式:**
黨員原所在基層黨委通訊地址:**
聯(lián)系電話: ** 傳真: ** 郵編:** 第二聯(lián) 中國共產(chǎn)黨黨員組織關(guān)系介紹信回執(zhí)聯(lián) 第 號 : 同志的黨員組織關(guān)系已轉(zhuǎn)達(dá)我處，特此回復(fù)。
(蓋 章)
年 月 日
團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇二
太平洋是世界上最大、最深、邊緣海和島嶼最多的大洋。它位于亞洲、大洋洲、南極洲和南北美洲之間。南北最長約15900千米，東西最寬約19000千米，總面積為18134.4萬平方公里，平均深度3957米，最大深度11034米。
太平洋有許多重要的海峽，如白令海峽、宗谷海峽、津輕海峽、朝鮮海峽、以及馬六甲海峽等都是重要的海上咽喉要道。其中以馬六甲海峽、白令海峽、麥哲倫海峽和巴拿馬運(yùn)河構(gòu)成的.水道網(wǎng)，使太平洋與印度洋、大西洋、北冰洋得以相通，形成許多重要的國際航線和海上戰(zhàn)略通道。
團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇三
正式介紹信是寫信人因公務(wù)把自己的同事或業(yè)務(wù)關(guān)系介紹給某單位或某個(gè)人。
這種介紹信言和格式比較規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容一般包括以下幾個(gè)方面：
(1)簡單地介紹一下被介紹人的身份和情況。
(2)說明事由，并要求對方對被介紹人提供某種幫助。
(3)對對方的.幫助預(yù)先表示感謝。
(4)如果是熟悉的業(yè)務(wù)往來或老的工作關(guān)系，也可以附帶詢問一下工作上的近況和向?qū)Ψ街乱詥柡颉?/p>
(5)介紹信一般篇幅不長，前三個(gè)方面的內(nèi)容常?？梢苑旁谝粋€(gè)段落里。
團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇四
團(tuán)籍檔案管理辦法(試行)
第一章總則
第一條為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校團(tuán)務(wù)工作制度化建設(shè)，規(guī)范團(tuán)籍檔案管理工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》、《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證管理暫行條例》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。
第二條各支部、各年級應(yīng)有專人、專柜對團(tuán)籍檔案進(jìn)行分類存放。
第二章年度團(tuán)籍注冊
第三條年度團(tuán)籍注冊于每年9月中旬與團(tuán)員教育評議工作一并開展。
第四條受警告、嚴(yán)重警告、撤銷團(tuán)內(nèi)職務(wù)等處分的團(tuán)員，如能正常參加團(tuán)的活動，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，應(yīng)予以注冊。團(tuán)員受留團(tuán)察看處分，所在級部團(tuán)總支應(yīng)回收其團(tuán)員證。察看期滿，恢復(fù)團(tuán)員權(quán)利后，團(tuán)總支將團(tuán)員證歸還本人并及時(shí)注冊。
第五條團(tuán)員在前一學(xué)年教育評議等級為不合格的，經(jīng)教育仍無改進(jìn)，將不予以注冊；凡拒交團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，將不予以注冊。
第六條超過規(guī)定注冊時(shí)間一年而未注冊的團(tuán)員證，將視為失效。
第七條年度團(tuán)籍注冊程序如下：
（一）各團(tuán)總支每年的9月20日與3月10前收齊符合注冊條件團(tuán)員的團(tuán)員證，并在團(tuán)員證的“團(tuán)籍注冊”處填寫注冊時(shí)間（時(shí)間為該年的9月15日或3月5日）。
（二）各團(tuán)總支將團(tuán)員證交至校團(tuán)委辦公室加蓋“注冊”專用章，加蓋完畢后，級部團(tuán)總支取回發(fā)還本人自行保管。
第三章組織關(guān)系轉(zhuǎn)接
第八條組織關(guān)系轉(zhuǎn)接包括轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出兩類。
（一）團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入
1.高一新生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入
（1）級部團(tuán)總支于每年9月25日前收齊新生班級團(tuán)支部團(tuán)員的團(tuán)員組織關(guān)系介紹信，并將信中的團(tuán)籍檔案及團(tuán)員證做好分類及登記工作。
（2）級部團(tuán)總支在新生的團(tuán)員證上填寫團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入日期（日期一般為入學(xué)時(shí)間）。
（3）級部團(tuán)總支把所有新生的團(tuán)員證統(tǒng)一交至校團(tuán)委辦公室加蓋校團(tuán)委公章。同時(shí)，根據(jù)所轄新生班級團(tuán)支部的支部數(shù)領(lǐng)取《陜西省西安中學(xué)團(tuán)籍檔案袋》及《陜西省西安中學(xué)團(tuán)籍檔案登記表》。
（4）級部團(tuán)總支在團(tuán)員的團(tuán)籍檔案封面的右上角及團(tuán)員證內(nèi)頁的第二頁右上角寫上該學(xué)生的學(xué)號，并按學(xué)號順序?qū)F(tuán)籍檔案及團(tuán)員證排列整齊。
（5）級部團(tuán)總支以團(tuán)支部為單位，將新生團(tuán)籍檔案分別裝入其所屬團(tuán)支部的團(tuán)籍檔案袋中，并把填寫好的.《陜西省西安中學(xué)團(tuán)籍檔案登記表》粘貼于團(tuán)籍檔案袋封面，并將《陜西省西安中學(xué)團(tuán)籍檔案登記表》以電子版形式上交校團(tuán)匯總。
（6）級部團(tuán)總支完成上述流程后，把團(tuán)員證發(fā)還本人自行保管。（二）團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出
（二）團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出
1．畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出
（1）畢業(yè)生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出工作于每年6月份開始。級部團(tuán)總支根據(jù)本級部畢業(yè)班的團(tuán)員情況，于6月1日前向校團(tuán)委上報(bào)需要辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的人數(shù)，統(tǒng)一領(lǐng)取團(tuán)員組織關(guān)系介紹信、團(tuán)員檔案袋。
（2）級部團(tuán)總支以團(tuán)支部為單位收齊所有畢業(yè)生團(tuán)員的團(tuán)員證，統(tǒng)一在團(tuán)員證上的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接處填寫轉(zhuǎn)出原因、時(shí)間及團(tuán)費(fèi)交納情況（填寫格式為：××年6月30日，因畢業(yè)，組織關(guān)系轉(zhuǎn)出，團(tuán)費(fèi)交至××年6月），填寫完畢后交至校團(tuán)委組宣部辦公室加蓋校團(tuán)委公章。
（3）級部團(tuán)總支將畢業(yè)生團(tuán)員的團(tuán)籍檔案、團(tuán)員證及團(tuán)員評議表裝入團(tuán)員檔案袋中，在檔案袋封面做好相關(guān)登記并作封口處理。
（4）級部團(tuán)總支根據(jù)畢業(yè)生團(tuán)員的信息填寫團(tuán)員組織關(guān)系介紹信，加蓋校團(tuán)委公章后沿虛線撕下介紹信的右半部分，將其粘貼于團(tuán)員的團(tuán)員檔案袋封面，介紹信的左半部分將作為存根由級部團(tuán)總支自行妥善保管。
（5）級部團(tuán)總支將所有畢業(yè)生團(tuán)員的團(tuán)員檔案袋交至校團(tuán)委辦公室加蓋校團(tuán)委公章。做好統(tǒng)計(jì)和登記工作后，發(fā)還團(tuán)員本人，同時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
2．非畢業(yè)原因轉(zhuǎn)出團(tuán)組織關(guān)系
（1）對于不再繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)，無需辦理團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)的團(tuán)員檔案由學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)一保管，并在團(tuán)員名冊中注名，保管年限為，其間因工作、參軍等原因需辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)憑相關(guān)證明來學(xué)校團(tuán)委辦理團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)。
（2）因非畢業(yè)原因辦理團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)出的同學(xué)須向所屬級部團(tuán)總支提交書面申請。
（3）級部團(tuán)總支收齊申請人的書面申請及團(tuán)員證，并在團(tuán)員證“組織關(guān)系轉(zhuǎn)接”欄上根據(jù)實(shí)際情況填寫轉(zhuǎn)出原因、時(shí)間及團(tuán)費(fèi)交納情況。
（4）級部團(tuán)總支將申請人的團(tuán)籍檔案、團(tuán)員評議表及團(tuán)員證統(tǒng)一交至校團(tuán)委辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。
第四章團(tuán)籍檔案、團(tuán)員證補(bǔ)辦
第九條遺失團(tuán)籍檔案或團(tuán)員證的同學(xué)，須及時(shí)到校團(tuán)委辦公室提交補(bǔ)辦申請。
第十條補(bǔ)辦團(tuán)籍檔案流程如下：
1．需要補(bǔ)辦團(tuán)籍檔案的同學(xué)，應(yīng)先向所屬團(tuán)支部提交書面申請及相關(guān)申請材料，由團(tuán)支書審核材料后，報(bào)團(tuán)總支備案。
2．級部團(tuán)總支根據(jù)需要補(bǔ)辦團(tuán)籍檔案的人數(shù)，到校團(tuán)委辦公室領(lǐng)取《入團(tuán)志愿書》，交補(bǔ)辦同學(xué)填寫。
3．級部團(tuán)總支將補(bǔ)辦同學(xué)的《入團(tuán)志愿書》交至校團(tuán)委辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。第十一條補(bǔ)辦團(tuán)員證流程如下：
1．需要補(bǔ)辦團(tuán)員證的同學(xué)，應(yīng)向所屬團(tuán)支部提交補(bǔ)辦團(tuán)員證的書面申請及相關(guān)申請材料，由團(tuán)支書審核后，報(bào)團(tuán)總支備案。
2．級部團(tuán)總支收齊申請同學(xué)相關(guān)補(bǔ)辦材料后，到校團(tuán)委辦公室統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)。
第十二條申請補(bǔ)辦團(tuán)員證或團(tuán)籍檔案的同學(xué)，均需交納工本費(fèi)3元和一張一寸免冠彩照（注：彩照背面須注明姓名、性別、班級和學(xué)號）。
第五章附則
第十三條本制度最終修訂權(quán)和解釋權(quán)歸校團(tuán)委所有。
第十四條本制度自印發(fā)之日起實(shí)行。
團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇五
〔概念解說〕
介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的`一種應(yīng)用文體，它具有介紹、證明的雙重作用。
介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。
[格式內(nèi)容]
普通介紹信一般不帶存根，正中寫介紹信。內(nèi)容包括:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和門期，并注上有效日期。
專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時(shí)編有號碼。
[范例參考]
介紹信模板
模板一：
xxx公司xx經(jīng)理：
茲有我單位x部門經(jīng)理[這里有一個(gè)級別問題，一般是同級別的人員接待，如果有特殊情況也可以區(qū)別對待]前去貴單位辦理****事宜，請予協(xié)助為謝!
單位介紹人落款本公司蓋章
xxxx年x月x日
模板二：
xx公司總經(jīng)理：
因我單位業(yè)務(wù)需要，近期將委派xxx同志一行前往貴單位面談相關(guān)事宜，
望貴單位屆時(shí)接待，謝謝!
本單位相關(guān)人員簽名
本公司蓋章
-年-月-日
模板三普通介紹信
茲介紹我公司同志等人(系我公司)，前往貴處聯(lián)系請接洽。
此致
敬禮
xx公司(蓋章)
年月日
模板四專用介紹信
專用介紹信(存根)
(字第號)
因工作需要，現(xiàn)委派xxx等人前往貴單位洽談，望接待!
年月日
(有效期天)
……xx字第x號………(蓋章)
團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇六
單位負(fù)責(zé)同志：
您好！同學(xué)是我院(系)專業(yè)級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))事宜，請接洽。
頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
鄂州職業(yè)大學(xué)院、系(蓋章)
年月日
…………………………………………………………………………………………
實(shí)習(xí)單位回執(zhí)
鄂州職業(yè)大學(xué)學(xué)院
我單位已同意貴系學(xué)生前來進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)時(shí)間從年月日至年月日。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們將按照我單位的工作要求和貴系有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí))的要求對該生進(jìn)行考評。
此致
敬禮！
單位地址：聯(lián)系部門：
聯(lián)系人及電話：
實(shí)習(xí)單位(公章)：
團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇七
對于幼兒來說，身邊的事物和現(xiàn)象都能成為科學(xué)探索的對象，科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就是他們每天能遇到，每天都會做的事。作為參與者、指導(dǎo)者、合作者、評價(jià)者的老師只有具備正確的科技啟蒙教育觀念，選擇適宜的科技啟蒙教育內(nèi)容，實(shí)施恰當(dāng)?shù)目萍紗⒚山逃呗?，才能真正意義上的把我們的孩子塑造成一個(gè)樂思索、愛探究、會質(zhì)疑的人，從而對他們的一生都帶來深遠(yuǎn)的影響。
只要你是一個(gè)有心人，就會發(fā)現(xiàn)在幼兒生活中，包括餐點(diǎn)、午睡、散步、談話、觀察中，隨時(shí)都隱藏著科學(xué)現(xiàn)象和教育的動因，幼兒對周圍世界的好奇和疑問無時(shí)無刻不在發(fā)生。教師要善于觀察、捕捉、把握一切有利于幼兒發(fā)展的契機(jī)，生成科技主題內(nèi)容從而實(shí)施科技啟蒙教育。我們都知道，由于幼兒年齡特點(diǎn)的限制，完全由幼兒生成的科技主題內(nèi)容是比較少的，最主要的還是靠教師捕捉契機(jī)，根據(jù)不同年齡班孩子的興趣和需要，在他們的感興趣的熱點(diǎn)中挖掘有價(jià)值的內(nèi)容，有選擇的提出主題，師生共同生成一些內(nèi)容來推動幼兒的自我探究學(xué)習(xí)。
一、在幼兒的日常生活中生成科技啟蒙教育內(nèi)容
1、戶外運(yùn)動中生成科技內(nèi)容
幼兒一天有2小時(shí)的戶外運(yùn)動時(shí)間，教師要善于觀察、捕捉，在他們的蹦蹦跳跳、鉆鉆爬爬中就可能蘊(yùn)涵著科技成份。如：在一次“趕小豬”的體育游戲中，我有意識提供了多種形狀的“小豬”，鼓勵(lì)幼兒在游戲中比較各種體育器械的特征，感知哪一種形狀的物體趕起來又快又方便。于是幼兒將自己的生活經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到游戲中，體驗(yàn)到了圓形物體的優(yōu)點(diǎn)和特性。
日常的散步、園外的野趣活動更是實(shí)施科技啟蒙教育的大好機(jī)會。在散步中我們引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感觀注意各種花草、樹木的變化、大氣的變化，當(dāng)孩子竊竊私語或者大聲歡呼時(shí)，良好的教育契機(jī)就產(chǎn)生了。結(jié)合季節(jié)特征，我們生成了《冬爺爺來了》、《花兒朵朵開》、《放風(fēng)箏》、《天氣》、《四季輪換》等主題。其中的《公園探寶》、《種豆豆》等系列活動則為幼兒提供了更多的操作機(jī)會，他們探究開箱的方法，在實(shí)踐中積累種植的經(jīng)驗(yàn)……在試試、想想、問問、做做中強(qiáng)烈地引發(fā)了幼兒的好奇心，培養(yǎng)了幼兒敏銳的觀察力，提高了幼兒操作能力，這些天生的小探索家能盡情地運(yùn)用感官發(fā)現(xiàn)著世界的奧秘。
2、在生活環(huán)節(jié)中生成科技內(nèi)容
生活活動是指滿足幼兒基本生活需要的活動，主要包括：盥洗、進(jìn)餐、睡眠等環(huán)節(jié)。餐點(diǎn)、午睡、盥洗看似及其普通，卻隱藏著許多教育的契機(jī)。如：《節(jié)水小標(biāo)兵》這個(gè)主題，它的靈感就來自于盥洗室。小朋友喜歡逗留在盥洗室里洗手玩水，常常濺濕衣服，而又忘了關(guān)水籠頭……為了讓幼兒們正確認(rèn)識到水的用途和與人們的關(guān)系，保護(hù)有限的水資源，我們開展了有關(guān)《水》的系列活動：《倒來倒去真好玩》、《打泡泡》、《誰需要水》、《誰的力氣大》、《參觀水廠》、《節(jié)水宣傳員》等活動。這個(gè)主題開展很有意思，給我們展示了一個(gè)幼兒從原本只了解水從管子里流出來發(fā)展到后面了解水的形成、特征與人們之間的關(guān)系、繼而爭做節(jié)水宣傳員的發(fā)展過程。
又如：在幼兒進(jìn)餐中我們常會發(fā)現(xiàn)許多問題，從中也能根據(jù)幼兒的問題所在，挖掘教育價(jià)值，生成科技內(nèi)容。幼兒常會針對每天的午餐進(jìn)行討論哪個(gè)愛吃，哪個(gè)不愛吃，有味蔬菜常常讓幼兒皺眉，針對這現(xiàn)象《香香的蔬菜》主題活動醞釀產(chǎn)生。一次吃蘋果，幼兒竟對蘋果的顏色發(fā)生爭論，個(gè)別幼兒還把籽放在口袋中要拿回去種，于是《水果寶寶》主題拉開帷幕。
3、在社會事件和現(xiàn)代信息中生成科技內(nèi)容
對于幼兒來說，周圍生活中的社會新聞事件打動著他們，人們的生活習(xí)慣、態(tài)度影響著他們，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展又沖擊著他們，因此，抓住社會事件和現(xiàn)代信息是我們開展科技啟蒙教育的重要來源。如：我們的家鄉(xiāng)－松江，源遠(yuǎn)流長，資源豐富，為了弘揚(yáng)我們松江的傳統(tǒng)文化，生成了主題《布》、《我是松江人》；一幼兒奶奶家的一場意外火災(zāi)，生成了主題《消防員叔叔真棒》；春節(jié)前后，各式各樣的糖果成了幼兒的熱點(diǎn)，我們教師及時(shí)捕捉信息，挖掘科技含量，于是孩子們開始了現(xiàn)代糖果包裝技術(shù)的探究活動，從而體驗(yàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來了更多的方便。
二、在幼兒日常生活中生成科技啟蒙教育內(nèi)容的注意點(diǎn)
幼兒科技啟蒙教育是一種有目的，有計(jì)劃地奠定幼兒科技素養(yǎng)之基礎(chǔ)，開啟幼兒思維，促進(jìn)其認(rèn)識與創(chuàng)造性能力發(fā)展的教育活動。我們更注重幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)方法，幼兒對科學(xué)的興趣愛好，科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的意識，科學(xué)的探索精神的培養(yǎng)。我們每天都有科技教育正規(guī)活動和非正規(guī)教育延伸活動，在正規(guī)和非正規(guī)教育活動中，我們以啟蒙為基點(diǎn)，以探究為方式，以科技教育為重點(diǎn)，并最終以能感受到現(xiàn)代科技的發(fā)展，能提高人們生活質(zhì)量為落腳點(diǎn)。但是在生成科技啟蒙教育內(nèi)容的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)：
一、依據(jù)二期課改新課程新教參、全國《科技指導(dǎo)綱要》挖掘科技內(nèi)容
二期課改提出：課程來源于幼兒生活世界，活動來源于幼兒生活。因此在選擇科技教育內(nèi)容時(shí)要注重從新課程新教材中進(jìn)行挖掘，從幼兒的周圍生活世界中挖掘。同時(shí)，緊密結(jié)合《全國科技指導(dǎo)綱要》，要將科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識與技能、科學(xué)方法與能力、科學(xué)行為與習(xí)慣等四個(gè)方面內(nèi)容有機(jī)整合。
二、由幼兒生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，拓展科技教育內(nèi)容
對幼兒來說，他們的有限經(jīng)驗(yàn)主要來自耳聞目睹的親身體驗(yàn)(直接經(jīng)驗(yàn))。由于他們沒有形成一個(gè)可供接受知識的概念系統(tǒng)，所以幼兒認(rèn)識和學(xué)習(xí)的方法主要是把新知識(包括活生生的事實(shí))與以往的`經(jīng)驗(yàn)作比較，以便吸收和學(xué)習(xí)。所以，在生成科技內(nèi)容的時(shí)候一定要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)，生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離幼兒生活的科技內(nèi)容即使再有價(jià)值也是不適宜的。
三、考慮幼兒的思維發(fā)展水平，確立科技教育內(nèi)容
對幼兒來說，無論概念、判斷和推理都異于成人。因?yàn)橛變旱母拍钍遣煌暾?，如：他們會把玉米、香蕉歸為一類，認(rèn)為這些都是黃色的，所以對幼兒進(jìn)行科技啟蒙教育，應(yīng)特別關(guān)注他們的思維水平。但是，幼兒的思維發(fā)展水平與成人相比具有更多的優(yōu)勢：他們更少的具有思維定式，這就是開展創(chuàng)造思維的良好條件。在教育過程中，幼兒的想象、幻想，都會使教師產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。
四、在時(shí)代性中冷靜分析，學(xué)會選擇適宜的科技內(nèi)容
教育要顯示前瞻性，因此內(nèi)容要跟上時(shí)代。但是，我們所要明確的是幼兒科技啟蒙教育是指淺層的、幼兒可以理解的成分，科技含量高的我們只取其精神，取其社會價(jià)值和培養(yǎng)創(chuàng)新精神這一面，而不取其方法和操作過程。
幼兒科技啟蒙教育應(yīng)以“動、趣、作、滲”為原則，以幼兒生活中能接觸和感覺到的一些自然科學(xué)現(xiàn)象及現(xiàn)代科技產(chǎn)品為教材。由于它不同于常識教學(xué)，其內(nèi)容的選擇與確定取決于對教育對象的深入研究和時(shí)代對我們的教育所賦予的使命，隨著教育實(shí)踐的深入我們對其會有更深的理解。
團(tuán)員介紹信內(nèi)容篇八
中國共產(chǎn)黨黨員組織關(guān)系介紹信 第 號 ：
同志(男/女) 歲， 族，系中共(預(yù)備/正式)黨員，身份證號碼 ，由 去 ， 第請轉(zhuǎn)接組織關(guān)系。該同志黨費(fèi)已交到 年 月。
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