當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
名人先進事跡讀后感篇一
認識了你，我才知道所謂君子之道；認識了你，我才明白“己所不欲，勿施于人”的真理；認識了你，我才理解“學而不思則罔，思而不學則殆”的至理真言。
輕輕地，孔子曰……
你仿佛圣人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣微微低吟，就如同來自天際的夢囈，卻又發(fā)人深省而引人注意輕俘雪白的胡須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴肅而睿智的化身。
己所不欲，勿施于人。
一行淡淡的墨跡而已，我卻了然印入心底。當自私之意習習而來，它便在第一時刻彈跳而出，警示著我的大腦。冥冥之間，你偉岸的背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內心。于是就學你，微微含笑，那永遠是我最岸然的神情。
衣衫襤褸，或是衣衫屢地，你卻總是堅持了周游列國，帶領著各位學子，曾參，顏回，子路……你總是希望用自己的儒家學說打敗所有君主的倔強與固執(zhí)。
款款地，孔子曰……
微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧里，你沉吟：“君子不重則不威，不學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改?！?/p>
做人首先是自己要莊重，要自重，否則別人就不會尊重你了。因而，和人相處要誠實，要謙虛，要認識到別人的長處和自己的短處，并努力改正錯誤。
你總是穿著蓬松的布衣，儼然平民。或讀圣賢書，你說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?/p>
學習時，常會想起你的這番話。我反復地問自己，我學了嗎？我思了嗎？當自己迷惑只知學習的時候，就輕輕地坐在月下，靜靜思索。當被思索傷透腦筋的時候，我就打開書本，學習再學習。在學習中思考吧！你諄諄教育著。在思索中學習吧！你循循善誘著。我在思海中暢游，在書山上漫步，我輕悄悄地步向你，靜靜地學習你。
靜靜地，孔子曰……
名人先進事跡讀后感篇二
上世紀50年代起，卓嘎的父親帶領子女堅守在西藏山南玉麥鄉(xiāng)守衛(wèi)國土。玉麥出行要翻越5000多米的雪山，生活物資以前要靠牦牛拉進來。因為不方便，很多人陸續(xù)搬離玉麥，鄉(xiāng)里很長一段時間只有卓嘎一家三人守護。父親去世后，卓嘎、央宗姐妹倆接過守邊重任。如今，央宗的兒子索朗頓珠也在大學畢業(yè)后回到了玉麥。中共中央宣傳部19日向全社會宣傳發(fā)布卓嘎、央宗姐妹的先進事跡，授予她們“時代楷?！狈Q號。
卓嘎、央宗一家三代人愛國守邊的感人事跡經媒體播發(fā)后，在社會上引發(fā)強烈反響。干部群眾一致認為，卓嘎、央宗一家三代人舍小家、顧大家，體現了愛國守邊的高尚情懷。實現中華民族偉大復興中國夢，就需要像卓嘎、央宗一家這樣的堅韌與奉獻。西藏廣大黨員干部和群眾被她們所感動，紛紛表示要以她們?yōu)榘駱樱⒆惚韭殟徫?，堅守在祖國邊陲奉獻青春。
“卓嘎、央宗一家在以前極其艱苦的條件下，克服重重困難，甘愿犧牲自己的幸福，守護好了國土。她們得到的榮譽實至名歸?！庇覃溹l(xiāng)黨支部書記達娃說，“我們全鄉(xiāng)干部將一起傳承好忠誠奉獻精神，發(fā)揚苦干實干的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領群眾在全面建成小康社會的道路上穩(wěn)步前進?！?/p>
阿里地區(qū)平均海拔4500米以上，高寒缺氧。噶爾縣扎西崗鄉(xiāng)黨委書記楊愛民，留在阿里一待就是20多年?！白扛?、央宗一家是我學習的榜樣，我將以此激勵自己，盡全力做好本職工作?！睏類勖裾f，“鄉(xiāng)里雖然條件艱苦，但在上級部門指導關心下，近幾年鄉(xiāng)里發(fā)展很快，我們有信心將這里建設得更好?！?/p>
連日來，在西藏雅魯藏布江堰塞湖險情救援現場，林芝市森林消防支隊救援人員奮戰(zhàn)在一線，全力保障群眾生活?！拔覀儚男侣勆狭私饬俗扛隆⒀胱谝患?guī)资耆缫蝗帐剡吂掏恋母腥耸论E，隊里很多人都在議論?！绷种ナ猩窒乐ш犝煜群Ｕf，“她們無私奉獻的事跡讓人震撼，激勵著我們在搶險救災中充分發(fā)揚‘一不怕苦，二不怕死’的大無畏精神，盡全力保障人民群眾的生命財產安全?！?/p>
貴州省凱里學院學生會主席張建明2016年自愿進藏工作，堅守在平均海拔超過4700米的那曲市班戈縣。“卓嘎、央宗姐妹倆的事跡堅定了我扎根西藏的決心?！睆埥髡f，“在黨的關懷下，班戈縣近年來實現了供氧、供暖，生活工作環(huán)境大為改善。我們一定繼續(xù)發(fā)揚‘老西藏精神’，艱苦奮斗，在祖國最需要的地方奉獻青春?！?/p>
林芝市米林縣公安局組織黨委班子、各黨支部和全體民警學習了卓嘎、央宗一家愛國守邊的感人事跡，每個民警還寫了心得體會?！拔覀儗鞒泻桶l(fā)揚好愛國守邊精神，做神圣國土的守護者、幸福家園的建設者，讓人民群眾享受平安快樂的幸福生活?！泵琢挚h委常委、政法委書記尼瑪說。
名人先進事跡讀后感篇三
為認真貫徹落實習近平總書記關于做好雙擁工作重要指示精神，營造愛我人民愛我軍濃厚氛圍，動員激勵社會各界關心支持國防和軍隊建設，中央宣傳部、退役軍人事務部、中央軍委政治工作部、全國雙擁辦7月30日聯合發(fā)布“最美擁軍人物”先進事跡。
山東省榮成市人和鎮(zhèn)院夼村“擁軍船”船長集體和次仁羅布等9名個人被授予“最美擁軍人物”稱號。他們中有接力擁軍61年為駐島部隊義務接送人員物資的“擁軍船”船長集體，有用自身戰(zhàn)斗經歷傳遞愛國主義精神的_革命老戰(zhàn)士涂伯毅，有扎根雪域高原、矢志擁軍守邊的村支書次仁羅布，有以大愛守護傷殘軍人的好軍嫂宋妍嬙，有16年如一日關心愛護邊防官兵的烈士母親張興會，有堅守北疆衛(wèi)國巡邊30余年的牧民護邊員阿迪雅，有傾注一生為革命老人養(yǎng)老盡孝的優(yōu)撫工作者賀曉英，有積極致力部隊急需人才培養(yǎng)事業(yè)的教育界人士郭海明，有參戰(zhàn)立功退役后熱忱擁軍的優(yōu)秀企業(yè)家莫浩棠，有把擁軍當家訓接續(xù)傳承的曹恒。他們自覺弘揚愛國擁軍光榮傳統(tǒng)，大力支持部隊建設改革和練兵備戰(zhàn)，滿腔熱情為軍人軍屬、退役軍人和其他優(yōu)撫對象排憂解難，書寫了軍民魚水情深的時代新篇章，必將激勵廣大軍民見賢思齊、勤奮敬業(yè)，自覺投身擁軍優(yōu)屬、擁政愛民實際行動，為鞏固和發(fā)展軍政軍民團結，助力實現中華民族偉大復興的中國夢和黨在新時代的強軍目標匯聚起磅礴力量。
發(fā)布儀式在中央廣播電視總臺舉行，現場采用播放視頻、訪談互動等形式，講述“最美擁軍人物”的先進事跡和工作生活感悟。中央宣傳部、退役軍人事務部、中央軍委政治工作部、全國雙擁辦有關負責同志為“最美擁軍人物”頒發(fā)榮譽證書。
“最美擁軍人物”評選發(fā)布活動自_年至今已累計舉辦3屆，激發(fā)了全社會參與擁軍的極大熱情，樹起了尊崇軍人職業(yè)的鮮明導向。
名人先進事跡讀后感篇四
自古以來，犧牲在戰(zhàn)場上，一直是愛國軍人引以自豪的志向。特別是那些明知死在眼前仍勇敢赴難的人，更令人崇敬。在中日甲午海戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌就是這樣的人。
鄧世昌是我國最早的`一批海軍軍官中的一個，是清朝北洋艦隊中“致遠”號的艦長。他有強烈的愛國心，常對士兵們說：“人誰無死?但愿我們死得其所，死得值!”1894年，中國和日本之間爆發(fā)了甲午戰(zhàn)爭。鄧世昌多次表示，如果在海上和日艦相遇，遇到危險，我就和它同沉大海!
這年9月的一天，日本艦隊突然襲擊中國艦隊。一場海戰(zhàn)打響了。中國擔任指揮的旗艦被擊傷，大旗被擊落。鄧世昌立即下令在自己的艦上升起旗幟，吸引住敵艦。他指揮的致遠號在戰(zhàn)斗中最英勇，前后火炮一齊開火，連連擊中日艦。日艦包圍過來，致遠號受了重傷，開始傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌感到最后時刻到了，對部下說：“我們就是死，也要壯出中國海軍的威風。報國的時刻到了!”他下令開足馬力向日艦吉野號沖過去，要和它同歸于盡。這大無畏的氣概把日本人嚇呆了。
不幸，致遠號中了魚雷，船體爆炸，沉入海底。200多名官兵大部分犧牲。鄧世昌曾被部下用救生圈救起，可他見部下都沒有生還，毅然退出救生圈，沉入大海，獻出了生命。
名人先進事跡讀后感篇五
如果執(zhí)教基礎，新生的起點一定更高更穩(wěn)。影響一生。
如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術專科學校校長時，教幾年級?你也許答不出。但要問：現在中的教幾年級?你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業(yè)的大學生教初一。
但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果執(zhí)教基礎，新生的起點一定更高更穩(wěn)。影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此?一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”為考評標準的緣故。由開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。
名人先進事跡讀后感篇六
“火災”是所有自然災害中發(fā)生頻率的災難，也正是因為它的存在，才使得熊熊大火時不時地吞噬著人們的財產和生命。這就有了人類組織起的一支“英雄隊”，他們甚至會用自己寶貴的生命，換取別人的安全和幸福，他們就是——消防隊員。
消防隊員事無巨細，大到沖入火海挽救群眾的生命和財產，哪怕犧牲自己寶貴的生命，小到可以幫助老百姓的家常瑣事，這些事他們樣樣都全力以赴的對待，哪里需要他們，他們就出現在哪里。都說星星之火可以燎原，一個小小的火苗，可以使家庭毀于一旦，更能讓大自然寶貴資源遭到破壞，也可以無情地奪走人最寶貴的生命。
還記得在去年的時候，我們小區(qū)有一輛電瓶車著火了，不出10分鐘，只見消防隊員帶著兩輛消防車就來到了小區(qū)門口，他們動作利索地沖進小區(qū)，一下子就把電瓶車上的火撲滅了。他們是多么敬業(yè)啊，無論火的大小，無論何時何地，他們都能準時的到達!
在2019年3月31日的時候，四川涼山的森林里，因為被雷電劈中，所以造成了特大的森林火災，當消息傳出時，消防隊員哪怕明知前方生死未卜也毫不猶豫地前進，因為在他們的心中有著大無畏和舍己為人的美好品質!但是在那次與火對抗時，那個“火魔”還是殘酷的帶走了31個年輕的生命，他們?yōu)榱藝邑敭a犧牲了自己。更令人痛心的是，在這其中年齡最小的消防隊員還沒滿20歲就離開了人世，多可惜呀!三十一個幸福的家庭也就被這么一場大火給無情的摧毀了。
消防隊員每天苦苦的訓練，最后換來的卻是危險和犧牲。哪里有危險，他們也就會出現在哪里，我相信人們不會忘記他們做出的貢獻，每當聽見消防車發(fā)出的警聲時，我都會忍不住為他們捏一把汗呢!
總有人逆火而行，總有人用生命維護人間安寧。消防隊員們——這個世界上與我們關系最為緊密的危險職業(yè)之一的人，他們與死神周旋，也最容易讓我敬佩和感動。在危險時刻你們總能挺身而出，你們在我心中永遠是最“可愛”的!
名人先進事跡讀后感篇七
史蒂芬·威廉·霍金的生平是十分富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指能夠活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴已經歪成s型，只要略帶微笑，立刻就會現出“呲牙咧嘴”的樣貌。這已經成為他的標志性形象。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的潛力，演講和問答只能透過語音合成器來完成。當時醫(yī)生預測他最多活兩年，但他依然活著。被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20年之久的狀況下，他仍能做出巨大的科學貢獻，這是真正的空前絕后，而且對于人類的觀念有深遠的影響，所以媒體早已有許多關于他如何與全身癱瘓作搏斗的身殘志堅故事。
霍金是英國人，現如今是英國劍橋大學應用數學、理論物理學系教授。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學家、近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán)。用霍金自我的話說："我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生"。
霍金的童年故事
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自我花錢買來了電動火車。十幾歲時，霍金還喜歡制作飛機模型和輪船模型，甚至嘗試發(fā)明一些游戲，比如制作不一樣顏色零件的工廠、運送產品的公路和鐵路，以及股票市場?；艚鸷鸵粋€同學負責編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時，小霍金的目標是"建造我能控制的能夠開動的模型"，"這些游戲及制作都來自于探究事物并且進行控制的要求"。這種要求一向驅動霍金去"探究事物"，甚至在之后的宇宙學研究中仍在起作用。
上學期間，霍金分在一個很好的班，盡管他的成績名次從未進過前一半，但仍受到同學的尊敬，同學為他起了一個"外號"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學，他們喜歡聽音樂，個性是古典音樂，如莫扎特、馬 勒、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運行是否需要上帝的作用。
中學時代的霍金
在中學時代的后兩年，班上來了一位數學教師。他的教學富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對數學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學，但期望他攻讀與父親的專業(yè)相近的生物學?；貞浧鹬袑W的學習，霍金談道："在我幼年時，我對所有科學都一視同仁。十三、四歲后我明白自我要在物理學方面做研究，因為這是最基礎的科學，盡管我明白中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥?；瘜W就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學和天文學有望解決我們從何處來和為何在那里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠大，"想探索宇宙的底蘊"對他之后的研究肯定是有影響的。中學畢業(yè)，霍金考入牛津大學，并如父親的期望，取得了獎學金。學習物理學對霍金并不費力，之后他又考上劍橋大學理論物理專業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專業(yè)呢?霍金之后說："理論物理中有兩個領域是基本的，……一個是研究十分_的，即宇宙學;另一個是研究十分小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學，這是因為"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論"。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。
霍金身殘志堅的故事
在研究學習期間，霍金得了一種怪病，是一種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化?；艚鹗挚鄲溃灾劣谒J為自我活不了多久了。然而，霍金并未放下正常人的工作學習和生活，而且他在這時結婚了，5年后他成了3個孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢到自我被處死了，由此他期望，"如果我被赦免，我還能做許多有價值的事"。他認為，"我要犧牲自我的生命來拯救其他人"，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名于物理學界。黑洞是一種體積很小、質量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來的天體。早在200年前，一位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為，滿足必須條件的恒星，在引力的作用下會吸住自身發(fā)出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團"。然而，這種科幻般的預言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時，一位德國科學家借助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發(fā)現，質量等于太陽質量大小的黑洞，其直徑只有2。95千米;而相當于地球質量的黑洞，直徑只有0。9厘米了。到20世紀30年代末，一位美國科學家研究恒星演化時，再次研究黑洞問題。他認為，在恒星燃盡時，在引力的作用下，恒星會無休止地坍縮下去，最終就構成了黑洞。
霍金的科學成就
60年代，由于天文學的一系列新發(fā)現，激發(fā)了天體物理學的研究。霍金正逢其時，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。這時，霍金認為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會小到像質子或中子那樣的大小。按照現代物理學的理論，當物體小到這樣的程度，它應服從量子力學的規(guī)律。霍金的進一步研究證明：黑洞能夠蒸發(fā);黑洞越小，它蒸發(fā)得越快。1個10億噸(個頭與質子大小相當)的黑洞要用100億年的時間才能蒸發(fā)干凈，而最后0。1秒內所釋放的能量相當于100萬顆百萬噸級的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是就應仔細地進行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢?!
霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為，宇宙起源于一個"奇點"，"奇點"處的爆炸產生了粒子和能量，粒子間的作用產生了星云，進而演化到我們這天的世界。這天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去，也可能在膨脹到極限時轉而收縮至當初構成宇宙的那個"奇點"?？瓷先ミ@好像很搞笑，然而，這就是這天人們對宇宙的認識水平。由于霍金在天體物理學研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎。1980年他又當上了三一學院盧卡斯講座的教授。牛頓以前是該講座的教授。此刻，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經常旅行、演講、著述。他的《時間簡史》已發(fā)行幾千萬冊，被譯成40多種語種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經歷，他的《時間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計算機鍵盤和計算機合成后的聲音，人們?yōu)楝F代物理和宇宙理論的深奧所震懾，為人類的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時仍在攀登科學高峰所表現出的偉大精神。
我們常說，上帝對每個人都是公平的。霍金有身體上的缺陷，可他的頭腦卻很聰明!
名人先進事跡讀后感篇八
1871年10月，一場大火燒了幾天幾夜后，一座8平方公里的城市被夷為平地，這就是美國歷史上有名的芝加哥大火。
人們開始了災后重建。為了節(jié)約市中心用地，這一次，城市重建計劃的重點是向天空拓展，也就是要建設高層建筑。當時，磚木結構是流行的建筑模式，這種結構只能建筑三五層高的樓房，再高，哪怕只是加半層，磚墻的自身重量都會將整個大樓瞬間壓垮。想建設高層建筑，首先要解決的就是建筑的結構問題。
威廉·勒巴隆·詹尼是芝加哥的一位建筑工程師，曾在巴黎修習過工程學與建筑學，他也在苦苦思索解決之道。
1879年，詹尼大膽地采用磚墻框架和鐵制梁柱相結合的辦法，建筑了一座七層高的貨?！谝焕Ｌ卮髲B，這是芝加哥最高的大樓，是全美最高的大樓，也是當時全球最高的建筑。
用磚墻框架和鐵制梁柱相結合的辦法，無疑是一種大膽的突破。但是，這種結構仍然不夠穩(wěn)定，所能承載的重量非常有限，七層，已經是它的極限值了。這與人們向高空拓展的渴求還有不小的差距。
威廉·勒巴隆·詹尼試圖尋求更穩(wěn)固的建筑結構，他常常獨坐在書房中苦思冥想，陷入一遍遍的設計推理之中，連他最喜歡的鳥鳴，也不能引起他絲毫的興趣。他的書桌上，放著一個鳥籠，里面養(yǎng)著他最喜愛的一種小鳥。以前，他總喜歡逗逗可愛的小鳥，但現在他沒這個心情。書桌上，散亂的圖紙，將胡子拉碴的他淹沒了。
這時候，詹尼的太太拿著一本厚厚的書走了進來。這本書可能是別人剛送來的，也可能是詹尼自己什么時候隨手丟在客廳的，總之詹尼太太捧著這本沉沉的.書走進了詹尼的書房。書房里到處是書，連書桌上也鋪滿了圖紙和書，實在沒有空閑的地方了，詹尼太太發(fā)現，只有鳥籠上還是空著的，她便將那本厚厚的書信手放在了鳥籠上。
詹尼從一堆圖紙中抬起頭時，正好看見太太準備將那本書擱在鳥籠上。你瘋了嗎?你把那么重的書放在那么脆弱的鳥籠上，豈不是要將鳥籠壓塌了，把籠中的小鳥砸死了?!不過，詹尼根本沒來得及喊出來，太太已經將手中的那本書擱在了鳥籠上。
詹尼絕望地閉上了眼睛，等待著那撕心裂肺的坍塌聲以及小鳥的慘叫聲。
奇怪，什么聲音也沒有。
詹尼睜開眼睛，那么厚的書，放在那么細的竹子編成的鳥籠上，鳥籠竟然紋絲未動!這，這怎么可能?詹尼站起來，顫抖著手，又往鳥籠上放了一本厚書。鳥籠依舊巋然不動。
詹尼激動地俯下身，認真地研究鳥籠的每一個細節(jié)。他發(fā)現，鳥籠是框架結構的!
1885年，由威廉·勒巴隆·詹尼設計的芝加哥家庭保險公司大廈拔地而起。它是世界上第一座鋼框架結構的建筑，也是世界上第一座摩天大樓，雖然他只有10層高。此后，一座接一座摩天大樓拔地而起，記錄被一次次刷新。目前全世界最高的摩天大樓哈里發(fā)塔高達828米，比當年的芝加哥家庭保險公司大廈高出十倍多。這些高樓，無一例外，都是框架結構的。威廉·勒巴隆·詹尼是當之無愧的摩天大樓之父。
我也看到過有人把書或別的什么重物放在鳥籠上，我只是感嘆，這個鳥籠真結實啊。就像頭頂上的蘋果也從樹上落下過，我撿起來，擦干凈，吃了。這就是我和大師們的區(qū)別。
名人先進事跡讀后感篇九
__，男，現年25歲，共青團員，大專學歷，_年通過公務員考試招錄到__縣__鄉(xiāng)政府工作。自參加工作以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，處處以基層干部的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，盡職盡責，任勞任怨，出色地完成了黨委、政府交辦的各項工作任務，得到了上級領導和同志們的一致好評，先后被評為__鄉(xiāng)優(yōu)秀干部、__縣文化體育先進工作者、優(yōu)秀團干等。
自到鄉(xiāng)政府工作后，該同志為適應環(huán)境，盡快進入工作角色，堅持把學習作為提高自身素質的有力武器，充分利用業(yè)余時間，對于報刊上新近刊發(fā)的中央、省、市、縣的有關黨員干部的新要求、新規(guī)定更是認真學習，不斷武裝頭腦，增強對當前社會主義市場經濟出現的新情況、新問題的分析能力。同時，認真學習了團中央和團省委文件精神，深入研究共青團的重大問題，提高了共青團的業(yè)務知識。學習了《中華人民共和國農業(yè)法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國防洪法》等增強了法律法規(guī)觀念。
作為一名青年同志，且家在外地，而鄉(xiāng)政府是一個工作非常繁雜，任務比較重的部門，他數年如一日，吃住在鄉(xiāng)，牢固樹立了“公事無小事”的思想，盡職盡責，努力工作，認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。無論是業(yè)務工作，還是駐村工作，都認真對待，及時辦理，不拖延不誤事不敷衍。正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲，保證了各項工作的高效運轉。在平時的工作生活中，該同志勤奮敬業(yè)，顧全大局，尊敬領導，團結同志，打造了扎實肯干的工作作風，樹立了良好的個人形象。一是樹立求真務實的形象。從一言一行、一件小事做起，勤勤懇懇，腳踏實地，對同事真摯誠懇，胸襟開闊，言行一致，表里如一;二是樹立開拓進取的形象。認真遵守黨委、政府的各項規(guī)章制度，不論是什么工作，都對自己高標準、嚴要求，精益求精，自覺保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài);三是樹立團結協(xié)作的形象。圍繞鄉(xiāng)政府的工作大局，積極提高個人工作能力，與機關的其他同志之間相互幫助，相互支持，相互激勵，培養(yǎng)了協(xié)作精神和奉獻意識。
初到工作崗位，鄉(xiāng)領導考慮到他大學時的專業(yè)，為他安排了水電員等業(yè)務，他抓緊學習、鞏固大學時的課程，并積極探索、聯系實際，努力將自己所學所知用在工作中。_年協(xié)助所住村—店子村完成了人飲工程;_年協(xié)助縣水利局對廟灣-街道改水工程經行了測量論證。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級防汛、防災責任重、工作雜、非常累人，防汛工作一直是誰都不愿意干、時常換人，_年他主動向領導提出接手防汛、防災業(yè)務。_年至_年，他所負責的防汛、防災工作更是沒有出過一點差錯，在_年7.18大雨和剛過去的_.7.8大雨中更是沖鋒在前，監(jiān)測雨量、查看汛情、組織預警、參與搶險、災情統(tǒng)計……樣樣工作即專業(yè)又認真;兩次大雨中由于及時預警、措施得力，未發(fā)生一起人員傷亡事件。由于地處秦嶺深山區(qū)，當地降雨量大且不規(guī)律，__同志每周都要核對鄉(xiāng)災害監(jiān)測點情況、檢修氣象設備，經常是看到天陰就忙前忙后，做好各項監(jiān)測準備，一旦降雨更是忙得不可開交：通知各村防汛、詢問各村汛情，時常要冒雨沿河查看汛情。由于工作負責，__先后接手了鄉(xiāng)團干、土地員、環(huán)保專干、文化專干、交通專干等業(yè)務。他負責的每項工作，領導沒有不放心的，他總是保質保量完成主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府交代的工作任務，時不時還搞點創(chuàng)新工作，得到各級領導好評。
__同志不光在業(yè)務上贏得了干部群眾的尊重，更主要的是他能夠抓住新農村建設的機遇，在所駐的`店子村是全鄉(xiāng)出名的重點村，他駐村之后，和村組干部一起研究發(fā)展思路，帶領群眾建新村、育產業(yè)，經過幾年的不懈努力，昔日的窮村、爛村現在徹底的變了樣，讓群眾感謝的是__和村兩委班子爭取到了扶貧開發(fā)整村推進項目，幫助村上硬化了2000米村道，家家戶戶用上了沼氣，戶均豬苓產值達8000元，新建農家樂7戶，發(fā)展觀光農業(yè)園一處，在項目建設期間，__吃住和群眾在一起，搬磚、拉沙、栽樹，__用自己實實在在的行動服務著當地的群眾，當入戶路硬化完最后一節(jié)后，店子村的文化名人—曾經上北京演出過的袁正友老漢就邀請__到家中坐坐，為他砌上一杯清茶，老人即興演唱了號子《萬年華》，歌頌黨的政策好。而__在臨走的時候，悄悄把100元錢壓在了杯子下面，他深知，袁正友家庭困難，光硬化自家20米入戶路就花了許多錢，100元對自己沒有什么，但是對靠低保生活的鄉(xiāng)親來說，是一個月的生活費。群眾感謝他，因為他是一個干工作不講條件、不講代價、不怕吃苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，因為他是一名心系群眾、關愛弱者的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。
有人說：鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是全才。這話用在__身上最確切不過了。他不光在干好本職工作的同時，還自學電腦技術，閑暇時間，幫助單位搞好網絡工作，不管那個干部的電腦有問題，他都能跑前跑后，檢查軟件、更換設備。常年累月，政府院內所有與電腦有關的問題，大家都找他幫忙。他也從不顧個人勞累，自己掏錢買光盤、水晶鉗等維修工具，幫助干部更換，時間久了，周邊群眾知道他精通電腦，不管誰家電腦壞了，都請他去幫忙，他總會利用晚上閑暇時間幫助群眾解決難題。
__常說：“選擇了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、無怨無悔;選擇了__、不離不棄?！鄙钤谵r村，工作在農村，奮斗在農村、奉獻在農村，這是__也是無數鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的真實寫照。今后，他和他們將繼續(xù)在平凡的崗位上更加努力工作，為建設社會主義新農村而貢獻自己的力量!
名人先進事跡讀后感篇十
趙老師，一個在忙碌中生活的人。身為xx理工大學化學工程學院的副書記、副院長，行政事務纏身；作為一名教師，又是一名教授，不僅承擔教學任務，還承擔著重要課題，在實驗室中不分晝夜地工作著；而在講臺上，他是一位可愛、可敬的老師，孜孜不倦地教書育人。行政、科研、教學，對于繁忙的工作，趙老師覺得生活很充實。忙碌著，豐富著，趙老師就是這樣用勤勉書寫著人生。
趙老師自1987年從xx師范大學化學系畢業(yè)后，開始化學教學工作。近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績，主持或參與科研課題11項；發(fā)表學術論文30余篇，發(fā)明專利兩項、實用新型專利兩項。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎，xx省教學成果三等獎，連續(xù)三年獲“先進工作者”稱號。資料管理下載。在分管教學工作期間，曾連獲兩屆xx理工大學教學工作評比教學先進學院三等獎，使化工學院的教學工作走在學校各學院前列。在分管學生工作期間，狠抓學風建設，使化工學院歷年畢業(yè)生考研率、就業(yè)率名列前茅。對于這些成果，他一直揮手，“這都是以前的，不能守著過去不求進步啊?！?/p>
趙老師現在研究的項目有：主持兩項xx省技術創(chuàng)新項目“化工塔用網狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”；參與國家自然科學基金一項。為了完成這些項目，趙老師常常利用周末或晚上，在實驗室做實驗，經常到下半夜?！芭d趣是我最大的動力，我熱愛科研工作，并把它放在工作的首位。”熱愛使他投身科研，并樂此不疲。第三周學生開始做實驗了，他告訴同學們：“做實驗要實事求是。做現成的實驗，結果如果與書本不符，要忠實記錄實驗數據。然后去分析在哪個環(huán)節(jié)出了問題，哪個條件沒達到。所以做實驗必須認真。”這是他對同學們的要求，也是趙老師一貫嚴謹的作風。現在有些同學對所學專業(yè)不感興趣，以此為借口不努力。趙老師談到他的興趣也是慢慢培養(yǎng)的，因為化工與生活有著密切的聯系，去觀察，去琢磨，就會發(fā)現很多問題，興趣也就逐步產生了。他現在的研究方向是：泡沫材料制備工藝、性能及應用、機械鍍鋅基合金工藝研究與應用、以片狀金屬（鋅、鋁）為主要成分的鋅鉻膜涂層原料制備及涂層防腐性能應用研究等。他饒有興趣地拿出幾個螺栓，“用電鍍、熱鍍污染嚴重，現在用機械鍍鋅污染少，效果也好。省內大多數高速公路的護攔都應用了這種螺栓。化工很有趣味，用途無所不在?！壁w老師是淄博人，淄博是一個重工業(yè)城市。他指了指外面：“看，藍天白云，淄博的空氣干凈多了?；硪恍┪廴?。我們研究化學，是為了使它朝有利于人民生活的方向發(fā)展，污染會逐步改善的。”他希望同學們能好好珍惜現有的條件，努力把化學、化工學好，服務于社會。
對他來說，時間是寶貴的，他擔任04級化工兩個班的《無機化學》授課任務，并悉心批改所有同學的作業(yè)?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也。”趙老師正是以此來要求自己。晚上，他會到自習室去看看。對于那里濃厚的學習風氣，他非常贊賞。他提了一點建議：學習不光要有勁頭，還要講求方法。多年的工作經驗，他覺得班級風氣很重要，這取決于宿舍風氣，宿舍風氣又在于每個人。他更推崇一種“無為而治”，同學們能自我約束，主動學習，自覺修身養(yǎng)性。大學里，誘惑的東西很多，要學會選擇，學會舍棄。大學生可塑性強，要及早地對人生自我設計，去努力達到目標。一個人在大學的表現與他將來踏上社會的成就是一個復雜的函數關系。若想有一番作為，專業(yè)課首先要學好。很多同學樂于參加一些課娛活動，但精力不能分散過多，要分清主次。其次要培養(yǎng)與他人的溝通能力，組織能力，和吃苦的精神。他以自己的切身體會談到“實現理想會有很多困難。比如，實驗條件達不到，要去克服。在工作崗位，要細心觀察，發(fā)現問題，運用所學知識去分析解決，才會有收獲?！彼膭顑蓚€專升本班，要把高額學費的壓力變?yōu)閯恿?。有了動力，生活不再空虛?/p>
趙老師，邁著堅實的步子，走在辦公室、實驗室、教室。一路走下去，一路深深的足跡，用勤勉對待工作，謙遜、平和對待生活。擯棄浮躁，拒絕安逸。
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