人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語周記初中篇一
今天是呆在這武夷學(xué)校的最后一天了，我們即將離開，也也是我在這實(shí)習(xí)路途中的最后一篇周記，提起筆，紙間透著淡淡的離愁別緒。。。。。。
回憶起，那是20xx年9月5日，我們乘坐武夷學(xué)校的校車踏上了長達(dá)一學(xué)期的實(shí)習(xí)路。幾個月后，當(dāng)我們在回首這個過程，挺有感觸，收獲不淺。
在這次實(shí)習(xí)的過程中，我得到了許多鍛煉的機(jī)會，從備課到上課，批改作業(yè)到課后輔導(dǎo)，一個完整的過程下來，我對教師這個職業(yè)有了更多體會，用心播種，用心收獲，耐心加細(xì)心，收獲無窮多。
同時，我也遇到一些困難，然后針對這些困難，我也想出了適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。如，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)效率不佳，英語才成績下坡不止，遇到這種情況，我就分組晚自習(xí)輔導(dǎo)，針對他們的薄弱環(huán)節(jié)反復(fù)講解。再如，有些學(xué)生對英語只學(xué)不說，會做題，但對英語的口語表達(dá)不嫻熟，有的甚至害怕說英語。這也是英語教學(xué)中的一大問題，就是所謂的啞巴英語，對于這種類型的學(xué)生，我充分利用早讀時間，多帶讀，多溝通，課上多鼓勵他們發(fā)言，培養(yǎng)他們的朗讀能力。有些同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)失去了信心，我就多開導(dǎo)，樹立他們的信心，通過英語游戲才增加學(xué)習(xí)英語的興趣，課后多輔導(dǎo)，為他們排憂解難，讓他們在英語學(xué)習(xí)路上不氣餒，奮勇拼搏。
我們在實(shí)習(xí)的過程中，我們也時常通過他人來發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的不足之處，例如，聲音較小，講課速度太或太快，課堂時間的把握，課程內(nèi)容的安排，重點(diǎn)，難點(diǎn)的掌握等等問題，經(jīng)過實(shí)習(xí)的磨礪和鍛煉，我們在教學(xué)生涯中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步，我堅信，我們會一次比一次做的更好。
在這離別之季，傷感難免，在懷念的同時，預(yù)祝我的學(xué)生們學(xué)習(xí)更上一層樓。
英語周記初中篇二
英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。對于八班來講，再我接班的時候差生多達(dá)15人，這種情況如果不采取措施，后果將不堪設(shè)想。為此，我想出了一些對策：
1鼓勵他們重新樹立起自信心。告訴他們老師沒有放棄你，不要跟成績好的同學(xué)比，只跟自己以往的成績比，只要有提高，就說明你有進(jìn)步。
2認(rèn)真分析他們學(xué)習(xí)困難的原因，有意識地偏愛差生。在課堂上，同學(xué)們在進(jìn)行小組對話的時候，我總是會走到成績較差的學(xué)生旁邊，對他們進(jìn)行指導(dǎo)、幫助，是他們消除對老師的畏懼感和對于學(xué)習(xí)的自卑心理。
英語周記初中篇三
軍訓(xùn)第一周過去了，值得慶幸的是還有第二周。和高中時參加軍訓(xùn)的我截然不同的是，我已經(jīng)不再覺得軍訓(xùn)是苦和累的結(jié)合，軍訓(xùn)變成了我錘煉自己品質(zhì)的舞臺，我期待見到軍訓(xùn)結(jié)束時，那個已經(jīng)蛻變的自己。
如果說高中軍訓(xùn)和大學(xué)軍訓(xùn)區(qū)別并不是特別大時，那我得想明白，不一樣的是我自己。高中時稚氣未退的自己和大學(xué)時勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖约?，?dāng)然是兩個不一樣的人了。還記得高中軍訓(xùn)的第一天，我就因為中暑到了下去。現(xiàn)在呢？這次大學(xué)軍訓(xùn)的第一周，我硬生生將那些難受都吞進(jìn)了肚子里，將想要給向教練打報告的想法都咽了回去，沒想到我也就真的挺了過來。挺過了第一天、第二天，第三天以及后來的幾天，難就不再那么難，苦也不再是那個苦了。
在這一周的軍訓(xùn)里，我最想要記錄的是每天凌晨時分的拉練。一開始我們聽到教練說的拉練時間，隊伍里一片嘩然，而當(dāng)我們真正出現(xiàn)在凌晨時分的拉練場上時，那清爽的夏風(fēng)讓我們感到了久違的愜意，甚至于后來的寢室臥談，會有一半以上寧愿凌晨進(jìn)行拉練，也不愿意大白天被曬成油渣。而我自己對于拉練的感受，那是苦沒辦法成為一種享受的話，那就成為難忘的回憶，讓自己每一次回憶起來，都記得要努力。
不過我也在軍訓(xùn)之余聽說了，這一周的軍訓(xùn)，強(qiáng)度是和高中軍訓(xùn)差不多的，而下一周的軍訓(xùn)，可真得做好準(zhǔn)備了。據(jù)說那是比現(xiàn)在強(qiáng)度要高出兩倍的訓(xùn)練，是教官們專門訓(xùn)練合格軍人的訓(xùn)練。不管到時候會是什么樣的訓(xùn)練，我一定都要勇敢面對著，拿出自己最強(qiáng)壯的那一面來應(yīng)對著正是考驗我們的軍訓(xùn)。
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英語周記初中篇四
11月20日，我接到了英語老師發(fā)來的一個名叫“21世紀(jì)聯(lián)想杯”的英語演講比賽，她說我能參加，媽媽就給我報了名。為了這次比賽，我可是費(fèi)了九牛二虎之力。我先是把比賽的草稿寫好，再把它交給英語老師讓她給我翻譯成英語，接著我就在家里從早到晚不停的讀，直到滾瓜爛熟為止。
11月24日，早晨7點(diǎn)整媽媽就把我叫起來了，我急忙穿起衣服就跑去刷牙洗臉了。吃完早飯我們一家就開車前往比賽地點(diǎn)：南京醫(yī)科大學(xué)江寧校區(qū)逸夫樓集合。我們到那兒時，已經(jīng)來了很多人了，在一位工作人員的引導(dǎo)下，我們先交了比賽的費(fèi)用，然后拿著她給我們的報名單上了二樓排隊。到了二樓家長不給進(jìn)，我就自己一個人進(jìn)去了，在我不知道要干什么的時候一位工作人員說：“小弟弟給我看看你是多少號”？之后她就叫我到一位大姐姐那兒去填表，大姐姐把我手中的報名單一撕二半，把另一半放進(jìn)了一個塑料牌里成了我的臨時“身份證”。我就一個人在等待區(qū)等候。當(dāng)有人報到編號f——010——012號的人請出列，我的心咚咚直跳我有點(diǎn)害怕了，一位大姐姐把我們帶到了三樓的一個房間的旁邊說：“你們在這里等候，依次進(jìn)去，不要害怕”。我看到前面有的人出來就哭了，也有的人出來說挺好的，我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下。輪到我進(jìn)去了，我看到評委是一個中國人和兩個外國人，我的心里有些緊張，由于緊張有兩個地方停了一下，在于評委交流的時候我還有一句沒聽懂，但是后面我就不緊張了。
經(jīng)過這次比賽，我意實(shí)到我的英語還有很多不足的地方，比如我在與別人溝通時就不行，英語不光要死記硬背還要會說會運(yùn)用，在以后的學(xué)習(xí)中我要更努力才行。
英語周記初中篇五
英語師范系的同學(xué)們在實(shí)習(xí)中需要認(rèn)真摸索開展英語教育的教學(xué)技巧，本站小編收集整理了一些關(guān)于英語教育實(shí)習(xí)周記的精彩范文，歡迎閱讀與參考。
英語教育實(shí)習(xí)周記(一)
“師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”
帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的實(shí)習(xí)之旅,四個月的時間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
20xx年x月x日，從廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院出發(fā)，近兩個鐘的時間，我們來到佛山南海桂城疊小學(xué)，從此刻起，我們踏出校園，邁進(jìn)社會。初到疊小學(xué)，帶著期待又雀躍的心備受打擊。小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師對我們的冷待，生活環(huán)境的惡劣，不方便，讓我不由覺得有些擔(dān)憂。早上下班后我們會花大概40分鐘出去買菜，然后回來煮飯，每天都是一點(diǎn)多才吃飯，吃完飯已經(jīng)可以下去看學(xué)生午讀了。洗澡也是一大問題，沒有熱水器，只能用電熱棒煮水。環(huán)境不好不是最大的問題，惡劣的環(huán)境反而可以鍛煉我的意志，讓我學(xué)會珍惜我們已擁有的。我相信這是黨在考驗我，相信事在人為。人心才是最大的挫折，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們可以自顧自吃飯、談笑風(fēng)生，卻讓我們整個小組呆坐在旁邊，等通知。這些情況打擊我們卻沒有打垮我們，我們主動幫忙，在這四個月里，我們幫忙搞活動、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的體檢、幫忙整理文件、監(jiān)考、查卷等。什么都干，但是這所小學(xué)一開始就對我們學(xué)校的實(shí)習(xí)生印象不好，所以我們幾個收到冷淡待遇還是正常的，但我們都認(rèn)為只要各個方面做得到位、積極主動，肯定會讓小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們改變看法，信任我們的。
英語周記初中篇六
今天又是去育博學(xué)英語的日子，我既盼望又擔(dān)心。盼望的是育博的英語是和許多有意思的小游戲結(jié)合在一起的，特別好玩；擔(dān)心的是害怕自己又會因為太害羞，不敢開口，遭到老師的批評。
一大早，我就來到育博。教室里只有寥寥無幾的幾個人，我們都靜靜地拿出自己的書本看起來。過了一會兒，老師來了。她先帶著我們復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們都練的興高采烈的。九點(diǎn)鐘的時候，我們開始考試了。我們大家都做的很認(rèn)真，半個小時的時間里共做了兩張卷。第二張卷子上的最后一道題是口試題，老師把同學(xué)們挨個叫起來回答她的提問，有的同學(xué)回答的特別流利，有的同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴的說的不太好。到我了，面對老師，我有點(diǎn)緊張，不過回答的還算可以。老師對我提問還沒完呢，放學(xué)的時間就到了，還有幾乎一半的同學(xué)沒口試呢，老師說下午繼續(xù)。
下午一上課，我就開始緊張了，要口試的話我還是第一個。不過，老師卻好象忘了這件事似的，帶著我們玩起了一個有趣的小游戲。這個游戲的名字叫“紅綠燈”。就是全體同學(xué)在教室里圍成一個圈，老師站在里面。她說綠的時候，我們就跑起來；她說黃，我們就改成單腿蹦；她如果說紅，那我們就必須停在原地，老師就開始摸，摸到誰，誰就大聲地背誦我們學(xué)過的單詞。這個游戲特別有意思，第一局開始了。老師喊了紅以后，慢慢地向我們這個方向走過來，我們都努力的屏住呼吸，迅速的躲好。我看了一下，有的同學(xué)躲在學(xué)習(xí)椅下面，有的直接蹲在地上，大家都捂著嘴，瞪大眼睛看著老師的手。終于老師抓到了一個女生，她大聲的說了“三明治”的英語，游戲又接著進(jìn)行……這個下午我們玩的興高采烈的，幾乎忘記了時間，每個同學(xué)都說了好幾個單詞，加深了印象。
我喜歡我們的英語班，也喜歡這些校園外的老師和同學(xué)們。
英語周記初中篇七
有一次事情讓我知道了姐姐那么擅長英語。那時我還不會英語，也不喜歡學(xué)。我看見姐姐拿著英語書一會兒讀，一會兒看，一會兒背，一會兒笑。我想：英語真的那么有趣嗎？后來，我的姐姐考回了一百分，笑嘻嘻地對媽媽說：“我考了一個一百分！”我不想落后于姐姐，就說：“姐姐，你教我英語好嗎？”姐姐笑著說：“你真的想學(xué)嗎？嗯……好吧?！?/p>
姐姐先教我“abcdefg”，然后，我跟著讀了幾次，就開始出題考姐姐：“籃子叫什么？藍(lán)天叫什么？房子叫什么？”姐姐全部答出來了，我的姐姐可真棒啊！
跟著姐姐一天一天地讀，我的'英語考卷上也出現(xiàn)了一百分。姐姐，我還要向你學(xué)習(xí)。
英語周記初中篇八
圣誕節(jié)是歐洲的節(jié)日。這也是我們孩子們期待的節(jié)日。因為在圣誕節(jié)那天，圣誕老人會回家把你的禮物放在襪子里。
星期三晚上是圣誕夜，圣誕老人會來我們睡覺的時候，姐姐可以幸福，她渴望有幾天，我姐姐在床上，她的臭襪子太小，放在桌子上，我的妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手他的眼睛，假裝睡著了，她躲在離手，想看看圣誕老人，很長一段時間后，圣誕老人還沒來，妹妹很著急，她的兩只眼睛光打架，姐姐不得不閉上我的眼睛。早上，第一個是打開我妹妹襪子襪子的.樣子，她打開了一看，真的有禮物，一個玩具santa，妹妹高興的是跳，她來到我的房間，炫耀在我面前，我感到非常奇怪，我想：困難的道路圣誕老人的世界？真的有圣誕老人嗎？我不信，我悄悄地問她媽媽：“媽媽，你是圣誕老人嗎？”她媽媽笑著說：“沒有！圣誕老人真的來了！”我覺得越來越奇怪，我想一定是爸爸的圣誕老人，只有姐姐會，我不會，我要退房，我決定去問我爸爸。
當(dāng)爸爸下班回家時，我低聲對爸爸說：“爸爸，你把你的玩具放在你妹妹的襪子里嗎？”爸爸笑了。從他父親臉上的神秘中，他看出圣誕老人是由他父親安排的。
今天晚上，爸爸來到我的房間，小心翼翼地把一件東西放進(jìn)我的襪子里，我心想：那是爸爸放的，看來只有智商低的人會妹妹，我不會的！當(dāng)爸爸走的時候，我故意咳了一聲，仔細(xì)地看了父親一眼，走了。第二天，爸爸主動告訴我這個秘密，最后說：“這是我們兩個人的秘密！”
英語周記初中篇九
作為專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入英專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個人都有。第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。
剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。
第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
這周星期一是我實(shí)習(xí)單位，10周年慶?；顒?，同事們就提議說晚上搞個聚會，沒有結(jié)婚的人都可以參加，結(jié)了婚的也可以參加，正式員工可以參加，實(shí)習(xí)員工也可以參加。雖然我來的時間不長，但是同事們說我必須參加，不許找借口不去。我想這是個很好的機(jī)會讓我更加了解這些對我這么好，這么照顧我的同事們。我對他們說過，這里的工作氛圍讓人感覺好輕松，每個人都好親切。
他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來自五湖四海，本來就是背井離鄉(xiāng)，所以大家在一起就難免變得互相理解，互相幫助，人在外，誰沒有個難處呢。是啊，人在外，誰沒個難處呢。多么樸實(shí)卻溫暖的一句話。這周即將結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問題，我們采取請教的態(tài)度與口吻與他們說話，雖然他們現(xiàn)在的職位和你同等或者還不如你，但三人行必有我?guī)煟蛟S他們就掌握著很多工作中實(shí)用的東西。剛剛參加工作或者新到一個單位，應(yīng)該如何與周圍的同事相處，這對新走上工作崗位的年輕人來說極為重要。
學(xué)會與人相處，可以讓你少走彎路，盡早成功。其實(shí)，每一個人要取得成功，僅有很強(qiáng)的工作能力是不夠的，你必須兩條腿走路，既要努力做好自己分內(nèi)的工作，又要處理好人際關(guān)系。
這一周，我總結(jié)了工作過程中的關(guān)于挫折的感悟。在工作過程經(jīng)過遇到一些挫折。關(guān)于挫折，早有職場高手總結(jié)出至理名言：“人在職場飄，哪能不挨刀？”這是一種對工作灑脫的態(tài)度。對待工作的挫折，就稍微轉(zhuǎn)換一下努力的方向。說不定更好。另外一點(diǎn)也很重要，困境中請你自己鼓勵自己，不到萬不得已，請不要把自己的底牌亮給別人。要知道，困難時要求得到的幫助，價碼總是會更貴一些的。
這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前英專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個工作程序。
今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的英專業(yè)的知識能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機(jī)會。因此，我要盡力做好它。工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。
你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。
在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。
師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。在空閑時間，結(jié)合英專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。
過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是英專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)英專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓英專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的英專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的`學(xué)習(xí)。
不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。
但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的英專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的，一定不會讓您失望。接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。
幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看英專業(yè)相相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
英語周記初中篇十
我校首次舉行了“英語嘉年華”的活動，讓同學(xué)深刻感受到了學(xué)英語的樂趣。
“englishcamival”英語嘉年華。我們學(xué)校把11月24日定為這個活動的舉辦日，也就是感恩節(jié)（thanksgivingday）的前一天，來看看我們的活動內(nèi)容吧！
我們組的成員有我、鄭煦然、李德杰、于朗清，經(jīng)評選我被選為組長。我們先去了中式餐廳，我們只要給那位同學(xué)讀一篇英文課文，如果你讀的沒有錯并且很熟，你就可以通過這一關(guān)，就可以品嘗到可口的食物，我們都讀完后，一起品嘗了面包和香蕉，我們又玩了轉(zhuǎn)盤游戲，那位同學(xué)指著轉(zhuǎn)盤上的顏色，我們說它們的英文，如果說對了三個就可以通關(guān)，我們玩得不亦樂乎?？斓绞フQ節(jié)了，我們只要讀一篇關(guān)于圣誕節(jié)的英語課文，就可以通關(guān)。我們在右邊的盒子里隨便抽一張卡片，里面有q1、q2、q3、q4，每一張卡片都有一個英語問題，我抽到了q4，當(dāng)我看到了那個英語問題時，我那緊張的心情一下子灰飛煙滅了，立即回答了那張飛吃豆芽——小菜一碟的問題，然后趕往下一個游戲。這個游戲叫做“猜燈謎”，我看著燈上的謎語，一個一個的大問號浮現(xiàn)在面前。當(dāng)看到第十一個燈籠上的謎語時，我一眼就看了出來，是“兔子”。呵呵，我又通過了一關(guān)，大約過了二十分鐘，有點(diǎn)累了，我突然看見那邊好熱鬧??！原來他們在唱英文歌啊！我立刻湊齊人數(shù)，上去一展歌喉了一下。那些小評委給我們的評價是：“不錯，你們可以繼續(xù)通關(guān)，加油！”。
不知不覺中，四十五分鐘的時間在我們身邊悄悄流過。我們都得到了精美的獎品，更重要的是這次活動讓我們感受到了英語的樂趣！
英語周記初中篇十一
我教奶奶學(xué)英語，大家一定不相信吧！但這事可是千真萬確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會讀，但是只要我努力教，她下功夫?qū)W，我相信奶奶一定能學(xué)有所成。
學(xué)英語，要從abc入門，我這個小老師就先為奶奶準(zhǔn)備了一個小本子當(dāng)作業(yè)本，然后在第一頁寫上大寫的“a”和小寫的“a”，緊接著我開始教奶奶學(xué)習(xí)“a”。
“奶奶，這是“a”?！蔽沂种钢鳂I(yè)本說道。
“噢，這就是“a”呀？”奶奶睜大眼睛說。
“對，跟著我念“a”——”
“a?！?/p>
“好！棒極了，發(fā)音完全正確！您這么快就學(xué)會了。”
“那是，奶奶我也是很厲害的?！?/p>
“奶奶，學(xué)英語不光要會讀，還要會寫，下面我們學(xué)習(xí)怎樣寫吧？”
“行，都聽孫子的，呵呵！”
就這樣，只要一有時間我就開始教奶奶學(xué)英語，被人們認(rèn)為非常難的英語，竟然被一個年過花甲的老太太輕而易舉的學(xué)會了。
在我的耐心幫助下，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了很多英語字母，并且還記住了一些常用的單詞呢！奶奶真是活到老學(xué)到老呀！我下決心也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個虛心好學(xué)的`人。
英語周記初中篇十二
石文博先出場,他跳雙搖跳的飛快(他跳雙搖總是比我多,所以這次我想超過他.)只見他身邊的繩子像鞭子一樣抽出颼颼的聲音,我的心里直發(fā)慌:能不能超過他呢?直到盧琪說三十秒到,他才停下來,一次都沒斷過.然后是劉佳怡,別看他矮,但跳起繩來相當(dāng)厲害她滿臉笑容走上前去,手里的繩一掄,便跳了起來她這次發(fā)揮的很好,就像一只輕盈的小鹿飛快地甩著繩子努力跳著;王沛陽第三個上場,可能因為她太緊張,時不時被手里的跳繩絆倒.
終于輪到我上場了,隨著盧琪一聲“開始”我便跳了起來,剛開始跳的很輕松,10秒后我便慢了下來,感覺雙腿被什么東西壓住了,又酸又疼.我努力想到底是什么原因呢?我恍然大悟,想起老師說的話“你的姿勢不對,向其他同學(xué)學(xué)習(xí),改,否則會影響成績.”我心想:老師說的話果然沒錯,不但影響成績,還累/于是,我回想著閔豪的姿勢:將胳膊肘收回來,不要伸太長,兩腿蜷縮起來,哈著腰.
最后,盧琪公布了成績石文博71個,我一聽心想:這么快肯定超不了他了.王沛陽32個,劉佳怡57個,劉潤楠62個.“耶”隨著我一聲喝彩,王沛陽對我說:你有進(jìn)步了啊,劉佳怡都超過了.“我不好意思的撓撓頭.
哼!這次雖然沒有超過石文博,但我突破了自我,還要多多練習(xí)改正我的姿勢,爭取在跳繩比賽上取得好成績.
英語周記初中篇十三
這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對第一次上臺授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個版面的內(nèi)容，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語課，大獲好評。第二堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的對我豎起大拇指。現(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：
優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計了教案，臺風(fēng)不錯，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎評制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們相互交流思想，平時指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……大家一致這么評價：第一次上臺教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。
缺點(diǎn)：英語課因不能很好的掌握時間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個缺點(diǎn)，但也有不足之處，依班主任石老師的話說就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn)，就很好了。
班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績考核上，給了非常高的評價，評分99分，最后一句這么說的.：真正成了學(xué)生的良師益友。這句話，也將會成為對我在未來路上的鼓勵!我希望一直保持著這個驕人的姿態(tài)。
實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉，看到孩子們跑到我身邊問我的電話號碼，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動會加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師……既欣慰，也感動。
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