在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩類(lèi)初中題目篇一
第一段：引言
感恩是一種美德，一種情感的表達(dá)；它是一種感悟，一種人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變。在初中的這幾年里，我體會(huì)到了感恩的重要性，感受到了感恩帶給我的巨大力量。下面，我將就初中感恩的體會(huì)與大家分享。
第二段：感恩父母
我們常常說(shuō)，感恩父母。父母是我們生命的源頭，在成長(zhǎng)的道路上給予我們默默支持與關(guān)懷?；仡櫝踔腥辏乙庾R(shí)到，我們應(yīng)該更加感恩父母的辛勤努力。每天，父母為我們準(zhǔn)備三餐，洗衣服，收拾房間等等瑣事，為的是我們可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，父母寬容地開(kāi)導(dǎo)我，讓我從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。他們默 默地傾注了太多的關(guān)愛(ài)和心血，而不求回報(bào)。感恩就是要用行動(dòng)回報(bào)父母的辛勤付出，不辜負(fù)他們的期望。
第三段：感恩師長(zhǎng)
在初中的學(xué)習(xí)生活中，老師是我們的引路人和知識(shí)傳承者。他們用自己的智慧和愛(ài)心，引導(dǎo)我們走向美好。無(wú)論是在課堂上還是在課外活動(dòng)中，老師們都耐心地解答我們的疑問(wèn)，細(xì)致地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。他們不僅傳授我們知識(shí)，更是為我們樹(shù)立了榜樣。我深深地感受到，老師們默默付出的背后，是他們對(duì)我們未來(lái)的希望?；叵肫鹄蠋焸儗?duì)我的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，我真心地感激他們的關(guān)懷和教誨。因此，我們要將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，充分發(fā)揮自己的潛力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們的辛勤付出。
第四段：感恩同學(xué)
在初中，我結(jié)交了很多好朋友。他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)和生活上都給予了我巨大的幫助和支持。即使在困境中，我總能感受到他們的友誼和溫暖。無(wú)論是互相幫助，還是鼓勵(lì)和安慰，我們都深知友誼的可貴。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們要珍惜身邊的朋友，感恩他們對(duì)我們的真心待遇和支持。我們要與朋友一起成長(zhǎng)，一起取得成功，分享人生的喜悅。
第五段：感恩社會(huì)
社會(huì)是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)感恩社會(huì)給予我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子。我們要懂得尊重他人，關(guān)心他人，并樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的力量。只有積極向上、善于付出，我們才能真正獲得社會(huì)的認(rèn)可和尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，返回社會(huì)，用自己的智慧和努力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
結(jié)語(yǔ)：
初中的三年是我們成長(zhǎng)的重要階段，感恩的種子在這里生根發(fā)芽。在未來(lái)的日子里，我將時(shí)刻牢記感恩的重要性，用真誠(chéng)的心去感恩身邊的人和事。因?yàn)楦卸?，讓我們更加知足和懂得珍惜，給予我們勇往直前的力量和動(dòng)力，讓我們的生活更加充實(shí)和幸福。感恩讓我們更加尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，形成良好的人際關(guān)系。初中的感恩之旅，讓我認(rèn)識(shí)到感恩的意義和價(jià)值，我相信這種感恩之情將伴隨我一生。
感恩類(lèi)初中題目篇二
第一段：引言（100字）
初中時(shí)光雖短暫，但給了我難忘的回憶和珍貴的經(jīng)歷?；厥走^(guò)去，我深深感恩我的母校，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝艘粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還教給了我很多寶貴的品質(zhì)和價(jià)值觀。在此，我想分享我的感恩之情和體驗(yàn)心得。
第二段：感恩學(xué)校的自然環(huán)境（250字）
我所在的初中母校位于郊區(qū)，四季分明，清新宜人。每次走進(jìn)校內(nèi)，豐富的植物和鳥(niǎo)鳴聲引起了我的關(guān)注，讓我體驗(yàn)到了自然的美好。學(xué)校的園林工作十分到位，讓我時(shí)刻感受到一個(gè)綠色和諧的校園。在這里，我了解到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也學(xué)會(huì)了珍惜自然資源。
第三段：感恩學(xué)校的師資力量（250字）
我的初中老師們深深地影響了我，他們不僅專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高超，還關(guān)注學(xué)生的思想和心理健康。他們耐心、細(xì)致地解答我的困惑，對(duì)我進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上的引導(dǎo)，幫助我成為更好的自己。學(xué)校除了原有的優(yōu)秀師資，每年都會(huì)邀請(qǐng)外校優(yōu)秀老師來(lái)講課，這讓我受益匪淺。正是由于學(xué)校的師資力量，我不僅掌握了知識(shí)，還得到了潛移默化中的教育和培養(yǎng)。
第四段：感恩學(xué)校的校風(fēng)和文化（300字）
我的母校一直強(qiáng)調(diào)規(guī)范的校風(fēng)和文化教育，這幫助我養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣和品質(zhì)。嚴(yán)格要求的校風(fēng)不僅讓我建立了自信和自律，更讓我明白了“知恥而后勇”的道理。校園文化也很突出，有各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐讓我們積極參與和鍛煉，這使我在學(xué)習(xí)之余也能獲得很多快樂(lè)和收獲。
第五段：結(jié)尾（200字）
初中三年時(shí)光匆匆而過(guò)，但走在回憶的路上，我依然感謝我的母校。是它給了我溫馨舒適和豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，也是它讓我成為了今天的我。感恩之心，將繼續(xù)激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活中奮發(fā)向前，回報(bào)社會(huì)和家人的期望。最后，我想向我的母校和老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
感恩類(lèi)初中題目篇三
我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì)陷入萬(wàn)劫不復(fù)的淤泥坦中，永遠(yuǎn)不得翻身！
一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！
小男孩的身體很健康，但是他很調(diào)皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān){魚(yú)死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有采訪那了男孩，說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡，當(dāng)看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓看了母親當(dāng)時(shí)抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的母親抓我的傷疤?！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”
一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì)了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì)用內(nèi)心來(lái)感謝的愛(ài)！
感恩類(lèi)初中題目篇四
人們常說(shuō)“師恩難忘”，而對(duì)于你，夏老師，我卻有種說(shuō)不出來(lái)的感激。似乎你已不僅僅是我的.老師，還是一位無(wú)微不至的母親，是個(gè)活潑快樂(lè)的大姐姐。
再次走進(jìn)這個(gè)熟悉的小天地時(shí)，你已經(jīng)調(diào)走了，可就是在這里，你和我們一起度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。那黑板分明就是你用過(guò)的黑板，可愛(ài)的動(dòng)物，美麗的森林，仿佛剛剛才被擦掉。那鋼琴，也曾在你的指揮下輕輕歌唱，快樂(lè)的音符跳動(dòng)著，我們一起舞蹈著。在那時(shí)我們的眼中，你是個(gè)無(wú)所不能的老師。動(dòng)聽(tīng)的故事從你口中娓娓道來(lái)，你似乎有著用不完的“電”，讓我們仿佛身臨其境，眼睛一個(gè)個(gè)直鉤鉤地盯著你，一個(gè)個(gè)人物形象從你口中漸漸走入我們心中。你能跳出最優(yōu)美的舞蹈，一個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美而標(biāo)準(zhǔn)，讓我們不禁一個(gè)個(gè)跟在你身后擺出五花八門(mén)的姿勢(shì)。
感謝師恩，但我更感謝你慈母般的關(guān)懷。剛開(kāi)始的時(shí)候，三四十個(gè)小朋友就像是三四十個(gè)“壞天使”，他們擠在一起就好像一大片烏云，一點(diǎn)點(diǎn)燥熱都會(huì)引起一場(chǎng)大雨，而你就好像是我們的太陽(yáng)，溫暖的光輝讓那里變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
曾經(jīng)，我是個(gè)愛(ài)哭的孩子，總是一個(gè)人躲在角落里嗚咽，沒(méi)有人跟我玩，沒(méi)有人跟我說(shuō)話，就好像是一只被羊群落下的一只羊，孤獨(dú)地守候在原地，跟集體越來(lái)越遠(yuǎn)。
年輕的你有著慈愛(ài)的心，又有著和我們一樣的童心?！皟芍恍∶鄯浒?，飛到花叢中啊”隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空，似乎還能聽(tīng)到你那百靈鳥(niǎo)一樣甜美的清脆的聲音，看到你和我們一起游戲的情景。你那靈巧的手兒不停地?cái)[動(dòng)著，大手拍小手，發(fā)出一陣陣溫馨的響聲。本來(lái)就不大的滑梯上卻一下子坐著你和我們好幾個(gè)人。我們有的坐在你懷里，有的被你抱著，就像是一列幸?？燔?chē)，一次又一次開(kāi)動(dòng)，就有一次又一次歡樂(lè)，笑聲成了汽笛，而你的懷抱成了車(chē)廂，我們都是快樂(lè)的乘客。
可時(shí)間終將帶走一切，畢業(yè)時(shí)的照片鎖住了你的永恒的青春，卻被時(shí)間磨起皺褶；你無(wú)私的愛(ài)給了孩子們快樂(lè)的童年，而你美麗的臉龐卻被時(shí)間劃傷痕跡。你用青春換來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)，你用辛苦換來(lái)了我們不斷的成長(zhǎng)，夏老師，叫我怎么感謝你！
感恩類(lèi)初中題目篇五
資助是一種幫助弱勢(shì)孩子完成學(xué)業(yè)的方式，也是一種造福社會(huì)的好事。自己在初中時(shí)得到了資助，一直想感恩回報(bào)，于是在這里分享我的感悟和體會(huì)。
第二段：感恩資助的意義
資助對(duì)于那些家庭沒(méi)有足夠經(jīng)濟(jì)條件的學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義非常重大。資助可以讓他們順利地完成學(xué)業(yè)，獲得更好的教育，從而擁有更多機(jī)會(huì)，更好地回報(bào)社會(huì)。與此同時(shí)，資助者也得到了一種無(wú)形的回報(bào)，這種回報(bào)是他們貢獻(xiàn)的真正意義所在，是對(duì)他們的價(jià)值的肯定。
第三段：感恩資助的行動(dòng)
感恩資助不僅僅是口頭表達(dá)，更重要的是通過(guò)自己的行動(dòng)回報(bào)資助者的幫助。我在自己的力所能及的范圍內(nèi)，努力地學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，也參加各種慈善活動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)還積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，為學(xué)校和社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。這些表現(xiàn)出了我對(duì)資助者的感激之情和對(duì)社會(huì)的回饋。
第四段：感恩資助的心態(tài)
在感恩資助的過(guò)程中，還需要正確的心態(tài)。首先，我們要認(rèn)識(shí)到資助并不是我們應(yīng)得的，而是資助者無(wú)私的給予。其次，我們需要珍惜機(jī)會(huì)，用心學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上努力上進(jìn)，充分發(fā)揮自己的潛力。最后，我們需要以自己的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)回饋社會(huì)，從而既感恩資助者，又為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾
感恩資助是一種正確的心態(tài)和行動(dòng)，是對(duì)資助者和社會(huì)的最好回饋。我們需要把感恩之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，通過(guò)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)回報(bào)資助者。同時(shí)，我們也要以感激之情對(duì)待所有幫助過(guò)自己的人，并將這種感恩回報(bào)的精神傳遞下去，讓更多的人受益。
感恩類(lèi)初中題目篇六
對(duì)于高爾基的名言——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句活，我一直很贊同，覺(jué)得書(shū)啟迪我們的智慧，讓我們有了聰明的頭腦。但是，讀了《良心的淚花》著個(gè)故事，我才知道，我對(duì)高爾基的這句名言的理解太膚淺了。書(shū)帶給人們的，不僅僅是智慧的提升，更是心靈的升華。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的：
多么感人至深的故事!偉大的母親用自己的母愛(ài)，為兩個(gè)孩子撐起一片藍(lán)天!有些“傻氣”的弟弟，用自己質(zhì)樸的心，深深的愛(ài)，感動(dòng)著他的哥哥以及我們每一個(gè)人。何為“感恩”?感恩不僅僅只是內(nèi)心的感動(dòng)，更是行動(dòng)上的，用心的回報(bào)。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞一遍遍回響在耳畔。感恩父母，感恩老師，感謝這個(gè)社會(huì)，讓我們擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們迎著初升的太陽(yáng)飛翔。在感恩中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，感恩伴我們長(zhǎng)大!
感恩類(lèi)初中題目篇七
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，資助是許多人得以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的重要途徑。從教育、醫(yī)療到人道救援，資助所覆蓋的范圍廣泛，也能夠深深地溫暖著我們的心。在我這個(gè)初中生的人生中，同樣感受到了各方面的資助。在這篇文章中，我想與大家分享一下我從資助中學(xué)到的感恩和回報(bào)。
第二段：教育資助
在我上初中時(shí)，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)問(wèn)題，我曾經(jīng)需要領(lǐng)取政府的“助學(xué)金”資助。這筆資助，讓我能夠繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，并且在學(xué)業(yè)方面有了更好的成績(jī)。這讓我感受到了資助帶來(lái)的力量和幫助。同時(shí)，也懂得了如何回報(bào)社會(huì)。因此，我積極參與義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，在力所能及的范圍內(nèi)，給予社會(huì)一份微薄的力量。
第三段：醫(yī)療資助
生病是每個(gè)人都難以避免的事情。在我生病的時(shí)候，得到了醫(yī)療資助的幫助，不僅財(cái)務(wù)上減輕了一部分負(fù)擔(dān)，心理上也更加安心了。因此，我意識(shí)到要學(xué)會(huì)珍惜自己的健康，以減少疾病發(fā)生的可能性。同時(shí)，我也會(huì)盡自己所能去幫助那些需要幫助的人，為他們提供一些精神和物質(zhì)上的支持。
第四段：人道援助
近年來(lái)，全球各地發(fā)生的自然災(zāi)害和人為災(zāi)害，需要得到社會(huì)最廣泛的援助和幫助。作為一個(gè)初中生，我不能在現(xiàn)場(chǎng)去幫助災(zāi)民們，但是我可以通過(guò)各種途徑向那些受災(zāi)的地區(qū)捐款、捐物，以達(dá)到盡自己的一份力量。這也提醒著我需要更加珍惜自己的生活，不浪費(fèi)糧食、愛(ài)護(hù)環(huán)境，并積極參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，以表達(dá)我的感恩之情。
第五段：結(jié)語(yǔ)
感恩是一種美好的情感，也是我們生活中必不可少的品質(zhì)。感恩資助，需要我們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到別人的幫助和支持，才能夠在未來(lái)繼續(xù)地回報(bào)社會(huì)。每個(gè)人都可以從不同角度去參與這一過(guò)程，在力所能及的范圍內(nèi)，向資助者表達(dá)我們的感恩之情。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)珍惜自己的生活，以一種謙虛、務(wù)實(shí)的態(tài)度去繼續(xù)奮斗，為自己、為社會(huì)還有為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。
感恩類(lèi)初中題目篇八
這幾天的晚自習(xí)我們?cè)诎嗌峡赐炅烁袆?dòng)中國(guó)20xx年的'十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)。心中也隨之涌出一陣欣慰和高興的浪潮，欣慰那些人們的故事，高心則為中國(guó)有著那么多默默付出的人而深感自豪。
其中最令我感動(dòng)的并不是什么舉托生命的最美媽媽?zhuān)皇鞘裁从渺`魂演奏生命音符，而單是胡忠和謝曉君兩位老師的極致深情，他們那一對(duì)并蒂雪蓮并不是開(kāi)在高山，而是開(kāi)在人們得心間，也是那些可憐的孤兒們生存的希望之花。
其中是胡忠老師在對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣的一句話觸動(dòng)了我：“我拋棄一切到這里來(lái)，我把我的老婆孩子帶來(lái)，我曾說(shuō)過(guò)一句話，這個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜，他拿著刀要捅你們的時(shí)候，第一個(gè)為你們擋刀的絕對(duì)是我。”正是這句話觸動(dòng)了我的心。
其實(shí)人生只在于付出，許多偉人都是這種想法，顯然他們都是無(wú)獨(dú)有偶的。他們還表現(xiàn)在謝曉君老師為她的學(xué)生的學(xué)習(xí)而堅(jiān)持帶病上課的溫暖人心的行為。甚至到后面還透露出他們家每月僅有著三百元的生活費(fèi)，并還帶著年幼的小女兒奔波高原，家庭更是分為三處去居住，使得他們多日不曾一見(jiàn)，即使我們獨(dú)立生活一周也該有多難?。∷麄円患铱粗氐牟皇莿e人的稱(chēng)贊，而是視孤兒為己命。他們和其并不是一家人，但大家生活在一起也是人類(lèi)里一個(gè)美好、憧憬，令人向往的美好家族。
他們不僅僅是感動(dòng)著我，也是感動(dòng)著千萬(wàn)人們的心。不是因?yàn)樗麄兊母呱泄ぷ?，而是他們給那些孤兒的信念。他們正是為了更多的孩子，正是最好的父母，更是負(fù)責(zé)的老師。他們的光輝永不是出現(xiàn)在電視上頒獎(jiǎng)那一刻所能體現(xiàn)出的光輝，更是天空一種明心，一種無(wú)法暗淡的精神。他們的精神在帶動(dòng)著人們，在給許多同樣默默無(wú)聞而鮮為人知的人們一種無(wú)形的動(dòng)力，正是這種動(dòng)力留給我們這些晚輩的是一種精神的食糧，并不是美味的那種，而是淡香補(bǔ)身的這種美味。正因此他們射出的光芒可以比過(guò)太陽(yáng)，他們的汗水可以澆灌大地，他們的凱歌可以流傳千年，他們的色彩更繪成了美麗的彩虹。
我們大家從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，就如劉備的“勿以善小而不為”，只要我們每人貢獻(xiàn)一小點(diǎn)，明天所迎來(lái)的晨光是無(wú)可披靡的美，是難以超越的美。這，才是我們生命的價(jià)值。
感恩類(lèi)初中題目篇九
感恩是一種美德，是人類(lèi)文化傳承的重要組成部分。對(duì)于一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，感恩之心更是必不可少的。當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)感恩，便能夠更好地理解自己的處境，更好地認(rèn)識(shí)他人的價(jià)值，更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，初中生們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是感恩那些曾經(jīng)給予他們幫助、支持和愛(ài)護(hù)的人。
第二段：感恩父母
作為初中生，我們不應(yīng)該忘記自己的父母。父母是我們生命中最早的恩人，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予我們照顧和呵護(hù)。我們應(yīng)該珍惜并感恩他們的辛勤付出和無(wú)私愛(ài)護(hù)。當(dāng)我們過(guò)得好的時(shí)候，我們應(yīng)該想一想自己是如何得到這個(gè)幸福的。我們一定會(huì)想起父母的辛勤工作，他們?yōu)槲覀兲峁┑臏嘏褪澄?，他們無(wú)條件為我們付出的愛(ài)和時(shí)間。
第三段：感恩師長(zhǎng)
在我們的成長(zhǎng)道路上，師長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們把知識(shí)和智慧傳授給我們，在我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索的過(guò)程中給予我們幫助和支持。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)、故事和智慧啟迪我們的心靈，讓我們走過(guò)迷茫的路途。我們應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)給予我們幫助和指導(dǎo)的老師，讓我們從一個(gè)個(gè)小學(xué)生變成了初中生，由淺入深、由愚到智。師長(zhǎng)的愛(ài)和幫助不僅僅關(guān)系到我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)系到我們的更廣泛的人生價(jià)值觀和職業(yè)道路選擇。
第四段：感恩友誼
友誼是人際關(guān)系中最為寶貴的一個(gè)環(huán)節(jié)。朋友是我們?cè)谌松缆飞系耐?。他們用自己的智慧、努力和表現(xiàn)讓我們更好地理解社會(huì)和人際關(guān)系。同時(shí)，我們也應(yīng)該感恩那些與我們交往的朋友，一起分享我們成長(zhǎng)的故事和時(shí)光。我們應(yīng)該珍惜這段友誼，對(duì)朋友們的幫助、支持和理解心存感激。
第五段：結(jié)語(yǔ)
感恩，是人類(lèi)文明史上最重要的情感體驗(yàn)之一。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)感恩之心更是必不可少的。我們要學(xué)會(huì)記得自己的恩人，珍惜他們的愛(ài)和支持，感謝他們給予我們的生命意義。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要讓感恩經(jīng)常在我們心中，當(dāng)我們回憶往事、思考未來(lái)的時(shí)候，更多地關(guān)注那些給予我們幫助、支持和激勵(lì)的人，感恩我們的生活和世界。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上更有力地成長(zhǎng)和前行。
感恩類(lèi)初中題目篇十
當(dāng)清晨的'第一縷陽(yáng)光灑向大地，當(dāng)滿山的花朵綻放迷人的芬芳，當(dāng)一陣淡雅的花香迎面而來(lái)，當(dāng)蝴蝶在草叢中嬉戲。當(dāng)我們?cè)诿髅牡募竟?jié)里思考生命的意義，有一種力量在蔓延，有一種精神在閃現(xiàn)，有一種感動(dòng)在升華。
它看不見(jiàn)，摸不著，卻能引起我們的深思。
任何事物都不會(huì)十全十美，或許我們都抱怨過(guò)上天的不公平，抱怨命運(yùn)的不幸。有人會(huì)因自己長(zhǎng)得丑而抱怨，有人會(huì)因?yàn)樽约禾焐娜毕荻员┳詶墸也徽?，也有人?huì)為多病的身體而悲傷，但是如果懷著一顆感恩的心，生命的真諦會(huì)完美得呈現(xiàn)。
生命是什么？
當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水行舟。每一個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都需要感恩，需要回報(bào)。
人從出生開(kāi)始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們應(yīng)當(dāng)感謝那些在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，感恩他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺小?/p>
讓我們也懷揣一顆感恩的心吧！感謝父母給予我們生命，能讓我們把快樂(lè)的種子播撒；感謝命運(yùn)，給予我們堅(jiān)強(qiáng)的理由，能讓我們?cè)诖煺壑兄饾u成長(zhǎng)；感謝大雨，給予我們彩虹，讓我們懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；感謝月亮，給予我們靜謐，讓我們安然入睡；感謝天空，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀翱翔；感謝沙漏，讓我們懂得時(shí)間的珍貴；感謝蒼穹，讓我們藏著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng)幻；感謝大海，讓我們學(xué)會(huì)放開(kāi)胸懷，感謝我們所擁有的一切。
讓我們懷著感恩的心，去感謝這世界上的所有生命！在困難與挫折面前昂首挺胸，珍愛(ài)我們的生命，給世界多一份感恩，也給自己一份快樂(lè)。
感恩類(lèi)初中題目篇十一
感恩是一種美好的品質(zhì)，也是一種我們應(yīng)該擁有的態(tài)度。初中生學(xué)會(huì)感恩，不僅能夠提高我們的生活幸福感，還可以讓我們更加懂得珍惜所擁有的一切。下面，我將分享我在學(xué)會(huì)感恩這一方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：感恩家人
家人是我們最親密的人，也是我們獨(dú)有的庇護(hù)所。在日常生活中，他們?yōu)槲覀兏冻龅耐菬o(wú)微不至的，但我們是否曾經(jīng)真正感受到和回報(bào)他們的愛(ài)呢？回首往事，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)常常做出一些不應(yīng)該的舉動(dòng)，讓家人擔(dān)心和失望，沒(méi)有好好的盡自己應(yīng)該做的義務(wù)。只有當(dāng)我學(xué)著認(rèn)識(shí)到家人的愛(ài)和她們?yōu)槲宜龅母冻鰰r(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了感恩的意義。我開(kāi)始多與家人交流溝通，盡量讓家里的氛圍更加和諧愉快，回饋家人給我的愛(ài)和支持。
第三段：感恩老師
老師是我們的指導(dǎo)者和引路人，在我們成長(zhǎng)的道路上起著重要的作用。記得曾經(jīng)一次小考我考了很低的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)心情很壓抑，卻得到了班主任一句“不要灰心，你還有很大的潛力可以發(fā)掘”。這句話一下子點(diǎn)燃了我內(nèi)心的一把火，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考，果然我考試成績(jī)得到了很大的提升，雖然不是很滿意，但仍然比上次好很多。我想，就是因?yàn)橛欣蠋煹南ば闹笇?dǎo)和信任，我才能在這次考試中有所進(jìn)步。我們應(yīng)該珍惜老師的付出，不斷努力讓自己變得更加優(yōu)秀，回報(bào)老師的辛勤教誨。
第四段：感恩朋友
朋友是送我們情感的人，也給予我們精神上的支持和鼓勵(lì)。他們?cè)谖覀兊慕煌薪o予我們理解和幫助，在我們沮喪時(shí)，為我們鼓勵(lì)和鞭策。在我追求自己的夢(mèng)想時(shí)，朋友一直是我堅(jiān)定的后盾，他們的鼓勵(lì)和支持總是讓我心情愉悅，勇往直前。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記朋友的付出和努力，保持珍惜和感激的態(tài)度。
第五段：收尾
感恩不僅僅是一種心情或者態(tài)度，它更是一種品質(zhì)和精神追求。學(xué)會(huì)感恩，就能讓我們走得更加自信、幸福和成功。我們應(yīng)該把感恩的態(tài)度貫穿在生活的方方面面，不斷提高自己的品質(zhì)和修養(yǎng)，和身邊的人一起創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。在感恩的力量中，我們將無(wú)往不勝，勇往直前。
感恩類(lèi)初中題目篇十二
人和人之間總會(huì)在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)相遇、而后又相繼離開(kāi)，遇見(jiàn)是一種緣分，我得感恩它。
感思遇見(jiàn)我的媽媽?zhuān)撬盐規(guī)У竭@個(gè)世界，教會(huì)我第一句話——媽媽。媽媽這個(gè)詞神圣又偉大總是無(wú)私的照顧我，呵護(hù)我。
感恩遇見(jiàn)我的爸爸，所謂“父愛(ài)如山”可不是空穴來(lái)風(fēng)，爸爸的愛(ài)總是在嚴(yán)厲中，但凡做錯(cuò)一點(diǎn)事。他總是毫不留情的批評(píng)我，但在眾人面前，他還是給我一點(diǎn)兒面子，怕傷害我的白尊心。記得那時(shí)我摔破了隔避家的東西，爸爸只是當(dāng)著眾人面說(shuō)我兩句，那時(shí)我還以為爸爸變了一個(gè)樣，原來(lái)是維護(hù)我的囪尊心。
感思遇見(jiàn)我的老師，所謂“一日為師，終身力父”老師就像蠟燭一樣默默無(wú)聞地付出，教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。
感思遇見(jiàn)我的奶奶，我的奶奶就母生親一樣地和藹也像父親一樣地嚴(yán)厲更像無(wú)師一樣教給我做人的道理。我從小到大都是我奶奶拉扯大的，如奶奶除了照顧我還要耕地、養(yǎng)蠶，煮飯……我真的無(wú)法想象她有多么辛苦，記得那時(shí)搞計(jì)劃生育，我媽媽生下我打算不要的，要不是奶奶堅(jiān)持留下，我可能遇見(jiàn)不了我的奶奶了。在幼兒時(shí)，奶奶老每天晚上都會(huì)教我識(shí)文斷字，給我講故事，講道理?？梢赃@么說(shuō)，要是沒(méi)有我奶奶，也不會(huì)有今天的我。
感恩我遇見(jiàn)的所有人，謝謝你們給我的生活帶來(lái)了色彩。遇見(jiàn)即是一種緣份，我得好好珍惜以后的日子。
感恩類(lèi)初中題目篇十三
孩子是風(fēng)箏，而永遠(yuǎn)牽著風(fēng)箏的專(zhuān)線，是父母。
——題記
父母，一個(gè)包含至高關(guān)愛(ài)的名詞，一條為孩子盡心盡力的隧道，更是一首飄揚(yáng)在夜空中最美的.歌謠，即使你成功或失敗，都應(yīng)留有一個(gè)空白，一個(gè)不虛偽的世界，去感恩父母。
鏈接：陪伴
從呱呱落地到咿呀學(xué)語(yǔ)，每一點(diǎn)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母，記得從上學(xué)起，爸媽都會(huì)每天早上準(zhǔn)備好早餐，送我上學(xué)后，再去忙，下午放學(xué)，再認(rèn)真輔導(dǎo)我作業(yè)，小學(xué)時(shí)期用過(guò)的鉛筆幾乎都有爸爸淡淡的手跡。每周媽媽都會(huì)整理房間，即便現(xiàn)在已逐漸成長(zhǎng)，但房間每個(gè)部落都有媽媽諳熟的擺放，他們都一直陪著我成長(zhǎng)。
鏈接：鼓勵(lì)
從最初懵懂的小孩到現(xiàn)在熟知百科，都與父母的鼓勵(lì)息息相關(guān)。小時(shí)候很簡(jiǎn)單的算術(shù)會(huì)被算錯(cuò)，爸媽也會(huì)告訴我怎樣去防止類(lèi)似的錯(cuò)誤出現(xiàn)，為我加油，即使初一上學(xué)期期中考試跌出班級(jí)前五，真的是我生平中濃厚的灰色色彩，真的涉臨崩潰，自己像飛鳥(niǎo)的羽毛，迷失了方向，而爸媽則先看了我的試卷，一一都說(shuō)明出錯(cuò)原因，并鼓勵(lì)我，“這只是一點(diǎn)小困難而已?！蔽业男姆路鹩值玫搅朔潘膳c激情，堅(jiān)定地走了下去，他們一直都鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。
鏈接：希望
我就是父母冥冥之中可以瞭望的星星之火，父母起早貪黑，我也挑燈夜戰(zhàn)，只有用最真實(shí)有效的成績(jī)?nèi)ジ兄x父母的勞苦，這就是他們的最大慰藉。家長(zhǎng)會(huì)，一位家長(zhǎng)的話令我久久不能忘卻，“孩子考的好，干活都有力。”多么樸實(shí)的一句話表達(dá)內(nèi)心的心聲。“如此簡(jiǎn)單，如此純粹，卻牢牢打進(jìn)了我的心，令我深思，原因同樣單純，只希望孩子更好。”記憶的角落里看見(jiàn)父母滿意的微笑，他們一直都希望我做的更好。
父母是偉大的，是一種渺小的不為孩子察覺(jué)的偉大，是一種博大。感恩父母，在他們的胸間川流不息著流淌著永不枯竭的愛(ài)的暗溪，在我的靈魂深處撐起一片蔭，靜靜的反思時(shí)光里父母的付出，眼梢劃過(guò)幾行淚滴，真的，感恩父母，飛的再高，線上總有他們的關(guān)愛(ài)。
感恩類(lèi)初中題目篇十四
感恩是一種美德，它不僅僅是一種禮貌，更是一種精神。人應(yīng)該要始終懷著感恩之心，對(duì)生活中的一切給予感激和敬意。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有許多人和事值得我們感恩。今天，我想分享一下我在初中這三年所獲得的感恩心得體會(huì)。
第二段：感恩家庭
家是每個(gè)人最溫暖的港灣，也是最能給予人溫暖、慰藉和支持的地方。我始終記得在學(xué)習(xí)生活中，父母的鼓勵(lì)和支持給了我無(wú)盡的力量，讓我能夠堅(jiān)定向前。他們默默為我付出，忍受著我各種各樣的錯(cuò)誤，帶給我了許許多多的幸福和快樂(lè)。感恩家庭的教育和呵護(hù)，讓我們健康成長(zhǎng)。
第三段：感恩老師
老師是我們成長(zhǎng)中非常重要的人，他們能夠幫助我們成為更好的人，告訴我們正確的方向和方法。在初中的三年里，我的老師始終給了我無(wú)私的幫助和鼓勵(lì)，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。尤其是在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常耐心地解答我的疑惑，讓我加深對(duì)知識(shí)的理解。感恩老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深刻體會(huì)到老師是多么的可貴。
第四段：感恩同學(xué)
在學(xué)校里，同學(xué)們則是我們相處最久的“夥伴”。每個(gè)人都有自己的性格和特點(diǎn)，但是我們的相處讓我們能夠更好地了解彼此，成為更好的朋友。同學(xué)常常會(huì)給我?guī)?lái)些許小小的喜悅，它們或許微不足道，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我的心。感恩同學(xué)的陪伴和體貼，讓我擁有了更多的快樂(lè)和歡笑。
第五段：感恩生活
人生如戲，繁華過(guò)后也會(huì)有低谷，但只要抱著一顆感恩的心，就能走過(guò)一切難關(guān)。感恩那些生命中的偶遇，感恩孩童時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，感恩今天陽(yáng)光照耀、鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。感恩每個(gè)人生命中的美好與平凡，每一次遇見(jiàn)和離別，每一段經(jīng)歷和回憶。感恩生活賜予我無(wú)私的愛(ài)和無(wú)盡的希望，讓我成為更好的自己。
結(jié)尾：
正是因?yàn)樯鲜龅娜撕褪?，我才能夠充滿自信和喜悅地前進(jìn)。感恩讓我懂得，欣賞生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)人生保持樂(lè)觀的態(tài)度。感恩讓我懂得，生活中最美好的事情就是感恩、給予和分享。感恩最終也讓我成為一個(gè)更加感恩、樂(lè)觀和善良的人。
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