無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
科普知識競賽試題及答案篇一
為迎接建黨__周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造“守黨紀，正黨風”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽”活動，具體安排如下：
一、競賽內(nèi)容及范圍：下發(fā)的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容。
二、競賽方式：每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦。
三、競賽時間、地點：
初賽：6月10日，52中學吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為準。
四、獎項設置：只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進場，現(xiàn)場抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀律，發(fā)揚風格，展現(xiàn)各校風貌。
六、競賽規(guī)則見附錄。
附錄：競賽規(guī)則
一、基本規(guī)則：
1、參加決賽6支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。
2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據(jù)各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
二、必答題規(guī)則：
1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。
2、必答題按每隊1-3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。
三、搶答題規(guī)則：
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補試題。
3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。
四、風險題規(guī)則
1、風險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。
3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說“回答完畢”后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。
4、風險題不按分值區(qū)別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。
五、附加賽規(guī)則：
1、比賽結束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。
知識競賽策劃書范文
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科普知識競賽試題及答案篇二
在校團委老師的領導下，經(jīng)山東理工大學大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學術科技部組織，全校各院科協(xié)積極參與，特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場全新的科普知識盛宴，為全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。
1、預賽時間:11月7日（第九周周六）
地點:12號教學樓
2、決賽時間：11月14日（第十周周六）
地點：多媒體展廳
主辦：共青團山東理工大學委員會
承辦：山東理工大學大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學術科技部
1、時間安排
宣傳時間：10月26日（第八周周一）-10月30日（第八周周五）
宣傳地點：全校各餐廳門口
2、宣傳方式
（1）制作并張貼海報、橫幅
（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳
（3）通過科創(chuàng)中心微信公共平臺、qq空間及微博等新媒體宣傳
（4）通知各學院科創(chuàng)負責人積極組織同學參加
（5）使用無人機宣傳。
3、活動報名
(1)活動以團隊的形式報名，自由組合團隊，每個團隊3人。
(2)報名方式：
a．報名表報名（在各餐廳門口進行報名）
b．短信報名（學院+隊長姓名+團隊其他人員+隊長聯(lián)系方式）
報名電話：17865917316（宋）17865912581（王）。
1、參賽隊伍
（1）參賽隊伍及親友團
（2）每個隊伍在決賽階段至少有五名親友團
2、比賽項目
初賽：
（1）必答題
（2）搶答題
（3）一心二用題
決賽：
（1）快問快答
（2）腦力王
（3）扭轉乾坤
1、宣傳工作：
（1）設計制作報名表、宣傳單頁、宣傳海報、條幅。
（2）制作需要的宣傳用品。（數(shù)量及規(guī)格見附表一）
（3）制作微信公眾平臺，qq空間等電子宣傳媒介。
（4）組織安排宣傳人員的工作。
2、賽前準備：
（1）分工收集題庫，選定比賽題目。
（2）制作ppt。
（3）整理報名表。
（3）4個人加飛信并負責相關的賽事通知。
（4）選定主持人，準備主持人講稿。
（5）申請12號教學樓，教室的數(shù)量據(jù)情況而定（11月7日），申請多媒體展廳（11月14日）。
3、比賽準備
（1）預賽：
人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名
（2）決賽：
人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名
4、賽后準備
（1）證書：
一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數(shù)張
（2）資料整理存檔
共分為兩個個階段：預賽階段、決賽階段
1、預賽階段
這是活動的基礎和前提，具體的活動流程如下：
首先，按照參賽隊伍的數(shù)量以抽簽的形式進行分組，每組大約六支隊伍(具體情況視參賽隊伍的數(shù)量而定）。每支隊伍初始都有100分，當一支隊伍的分數(shù)減到零該隊伍即被淘汰。最終取分數(shù)最高的一支頒發(fā)晉級卡進入決賽。
（一）必答題
每個隊伍的'的答題時間為二十秒，剩余十秒的時候工作人員倒計時提醒。每道題目由主持人負責宣讀，當主持人說：“開始答題”參賽隊伍應迅速回答，答對加十分，答錯、超時或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目為基礎易得分的單選題。
（二）搶答題
搶答題分為十分，二十分，三十分難度依次遞增的三種題型。答題時間依然為二十秒。題目答對得相應的分數(shù)，答錯，超時或超時三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開始答題”變?yōu)椤伴_始搶答”，并且計時變?yōu)閰①愱犖榘错憮尨疴忛_始計時外都與必答題相同。這部分的題目設計到各種題型。
(三)一心二用題
這個題目具有扭轉乾坤的作用，這部分題目每道題三十分，答題時間共三分鐘，每道題最多五秒答題超時間，答錯或超時不得分。此外每個人都有五十道兩位數(shù)加減的題目，參賽選手邊做加減題目邊搶答題目，最后按照兩位數(shù)加減題的正答率和搶答題得分的乘積來計分。這部分的題目為判斷題。
2、決賽階段
參賽的每支隊伍都有一次打電話求助以及一次求助親友團的機會。
（一）快問快答
這個環(huán)節(jié)有兩名讀題主持人，一名讀題的時候另一名準備。每隊初始一百分。題型為搶答題，答題時間不超過兩秒。答對得十分答錯或超時扣十分。
（二）腦力王
這部分的題目難度很大，有邏輯推理題、計算題、分析聯(lián)想題，每道題目所有隊伍一起參加，每個隊伍中的成員共同商討分析得出一致結論，討論時間三分鐘，三分鐘后統(tǒng)一給出答案，每道題目五十分。為了增強娛樂性，主持人在參賽隊給出答案前可以示意場下觀眾作答，如果答案正確就可以獲得智多星獎。
科普知識競賽試題及答案篇三
關于知識競賽的策劃書怎么樣寫你知道嗎？各位，我們看看下面，大家一起閱讀吧！
一、活動簡介
此次活動面向全體長安大學學生，分別在本部、雁塔、小寨、渭水四個校區(qū)進行宣傳、選拔活動?；顒訉⑼耆山?jīng)管科協(xié)籌劃組織、選題、出題、選拔、負責主持，將在長安大學科技節(jié)期間舉行。
注：現(xiàn)場競賽設在本部。假如參加人數(shù)比較多，我們可以在每個校區(qū)舉行一次現(xiàn)場競賽。
二、競賽內(nèi)容
活動內(nèi)容以科技類為主，涉及當今科技領域最新的科技創(chuàng)造課題，傳統(tǒng)的科技文化知識，著名的科學家，電腦知識，生活百科類知識等。
三、主辦單位
主辦：長安大學校團委
承辦：長安大學科興社、經(jīng)管科協(xié)
四、活動施行方案
總共分為兩個階段，試卷選拔階段和現(xiàn)場知識競賽階段。
第一階段：
初賽階段
時間：11月8日—11月30日
1.初賽階段：以報紙的形式為主
第一版：主題“科技前沿”，主要介紹當今世界一些高科技的產(chǎn)品、信息以及簡單的對社團做一下介紹。
第二版：第二屆科普知識競賽試題
第三版：第二屆科普知識競賽試題及試卷答題卡
第四版：綜合版，為各種知名企業(yè)商家提供一個展示自己商品的舞臺，另外刊登一些大學生比較話題，比如說就業(yè)方面、考研方面的等。
2、應用科技知識問卷規(guī)格
紙張：新聞紙
主體字號：四號
主體字型：宋體
3、派發(fā)方式
1、由科興社及經(jīng)管科協(xié)成員深入學生宿舍派發(fā)
2、在人流密集的經(jīng)管學院門前或大學生活動中心等地方免費發(fā)放
4、收回試卷地點
本部：長安大學社團聯(lián)合會辦公室（每日七、八節(jié)課，4：00—5：20）
雁塔：指定時間在雁博園一樓大廳門口（時間待定）
小寨：指定時間在建工學院學生會（時間待定）
渭水：指定時間在滋藍苑南門（時間待定）
參賽者按要求完成應用科技知識問卷后，由各參賽者交到各校區(qū)社團聯(lián)合會再集中交至校本部社團聯(lián)合會，最終由科興社和經(jīng)管科協(xié)負責統(tǒng)一評審。
第二階段：
現(xiàn)場知識競賽階段
這是本次活動的.重點，具體的活動流程如下：
（一）必答題
a、題型設計7
全為選擇題，總共分為四輪答題過程。
b、答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行。
c、答題時間限制
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
d、評分標準
e、觀眾機會
當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。
（二）風險題
a、題型設計
b、答題規(guī)則
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。
c、答題時間限制
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。
d、評分標準
答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
e、觀眾機會
當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
（三）幸運之星題
a、幸運之星
從觀眾中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。
b、題型設計
全為選擇題，總共有兩輪。
c、答題規(guī)則
每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
d、評分標準
答對得20分，答錯不得分。
e、觀眾機會
當幸運之星答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
（四）奪分選擇題
a、題型設計
b、答題規(guī)則及評分標準
每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助觀眾的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。
c、答題時間限制
主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
d、以外收獲
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
e、觀眾感謝獎
求助的觀眾幫助選手答對，可獲贈精美禮品。
（五）觀眾題
主持人在觀眾席上提出問題，觀眾參與回答，答對者可獲贈精美禮品一份。
五、總結發(fā)獎
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放證書和獎品。
六、活動時間及地點安排
本次活動定于科技節(jié)期間舉行，具體時間待定地點根據(jù)學?；顒影才澎`活決定
七、獎項設置
特等獎一組
發(fā)放校團委蓋章的榮譽證書和價值100元的物質(zhì)獎勵（待定）
一等獎三組
發(fā)放校團委蓋章的榮譽證書和價值80元的物質(zhì)獎勵（待定）
二等獎八組
發(fā)放校團委蓋章的榮譽證書和價值60元的物質(zhì)獎勵（待定）
三等獎十二組
發(fā)放校團委蓋章的榮譽證書和價值30元的物質(zhì)獎勵（待定）
優(yōu)秀獎若干
發(fā)放校團委蓋章的榮譽證書和價值10元的物質(zhì)獎勵（待定）
八、活動費用預算
（一）宣傳預算
（1）橫幅
1條（雁塔）10米單價60.00元共計60元整
1條（小寨）10米單價60.00元共計60元整
1條（渭水）10米單價60.00元共計60元整總計：300.00元整
（2）宣傳板
4塊（前期宣傳板2塊，比賽日2塊）
單價30.00元共計120.00元整
總計：120.00元整
（3）海報
50張（本部）單價0.50元共計25元整
30張（雁塔）單價0.50元共計15元整
30張（小寨）單價0.50元共計15元整
20張（渭水）單價0.50元共計10元整
總計：65.00元整
（4）其它宣傳材料
墨汁3瓶單價4.5元共計13.5元整
毛筆4支單價2.00元共計8.00元整
顏料2盒單價15.00元共計30.00元整
膠水2瓶單價2.00員共計4.00元整
漿湖2瓶單價2.50元共計5.00元整
總計：60.50元整
（二）打印復印支出
策劃書：15頁
復印：5本3元/本共計15元整
策劃書皮：6個1.00元/個共計6元整
總計33.00元整
選拔試卷：4版正反面（a3紙一張）
打印一張1.60元/張共計1.60元整
膠印試卷
本部400張（正反面a3紙一張）0.24元/張共計96.00元整
雁塔300張（正反面a3紙一張）0.24元/張共計72.00元整
小寨300張（正反面a3紙一張）0.24元/張共計72.00元整
渭水300張（正反面a3紙一張）0.24元/張共計72.00元整
總計312.00元整
報名登記表
打印：1頁0.80元/頁共計0.80元整
復?。?0頁0.20元/頁共計10元整
總計10.80元整
工作證：30個2.50元/個共計75.00元整
總計75.00元整
（三）請柬與證書開支
請柬2元/個
團委學生會社聯(lián)15位共計30元整
總計50元整
獲獎證書100個4元/個（殼+芯）共計400元整
總計400元整
（四）場地布置費
橫幅1條10米單價60.00元整共計60.00元整
小氣球500個0.10元/個共計50.00元整
大氣球50個0.50元/個共計25.00元整
彩帶共計20元整
記分牌5個20元/個共計100元整
總計255.00元整
（五）服務費用
水，茶葉等共計100元整
總計100元整
（六）獎品費用
一等獎一名200元物質(zhì)獎勵/隊共計200元整
二等獎二名150元物質(zhì)獎勵/隊共計300元整
優(yōu)秀獎十名50元物質(zhì)獎勵/隊共計500元整
幸運之星獎一名50元物質(zhì)獎勵共計50元整
幸運之星參與獎四名30元物質(zhì)獎勵/人共計120元整
參與觀眾獎50名4元禮品/人共計200元整
總計1570元整
（七）備用費用100元左右
總計100元整
共計：3464.9元
九、組委會成員
總負責人：王大偉任心
成員：喬浩許金勝成娟董永剛陳宜劉晶
經(jīng)管科協(xié)
科普知識競賽試題及答案篇四
各位領導、各位來賓、老師、同學們：
大家，晚上好！在百花爭艷，萬紫千紅的盛春，我們迎來了“賽爾加農(nóng)”杯一屆科普知識競賽。為了今天的競賽，各位選手付出了大量艱辛的勞動，在剛剛結束的預賽中，各位選手已經(jīng)充分展示了他們扎實的基本功，為我們的競賽增光添彩，在此我代表主辦單位向你們表示衷心的感謝。
下面我宣布，“賽爾加農(nóng)”杯科普知識競賽正式開始…
為感謝觀眾的熱心參與，我們準備了幾道觀眾題目（進行觀眾答題）
到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)進行完了…輪比賽，讓我們來看一下各位選手的得分情況，我們的選手經(jīng)過…輪比賽想必有點累了，接下來讓我們舉行幾道觀眾題，讓選手休息一會（進行觀眾答題）
接下來，我們進行最后一輪，也是最為激烈的風險題，…分，分為三個檔次，答對給所選檔次相應的分數(shù)，答錯的將會從你已得總分中扣除所選風險題相應的分數(shù)，現(xiàn)在請各位選手根據(jù)情況選擇題目檔次。
請…為獲得本次競賽優(yōu)秀獎的選手頒獎，下面請…為獲得三等獎的選手頒獎，接下來有請…為獲得二等獎的選手頒獎，最后有請…為獲得本次競賽一等獎的選手頒獎。
本屆“賽爾加農(nóng)”杯知識競賽到此xx結束，我們衷心希望通過本次競賽能激發(fā)同學們學習專業(yè)知識的熱情，能充分認識到專業(yè)知識的重要性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導及嘉賓的到來，也感謝同學們的積極參與，讓我們期待二屆科普知識競賽的到來！
科普知識競賽試題及答案篇五
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質(zhì)，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻。
然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協(xié)響應石家莊經(jīng)濟學院學生科技工作辦公室和學生科協(xié)的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的`隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。
為了提高大學生的環(huán)保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
身體力行，愛護地球
xx年4月21日14：
圖書館學術報告廳
苗芳
公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部
石家莊經(jīng)濟學院校本部全體在校生
苗芳老師、校學生科協(xié)主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人
1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則（競賽規(guī)則詳見后）
4、知識競賽正式開始
（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；
（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié)；
（3）中場表演及觀眾互動；
（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié)；
（6）按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽；
（7）答題環(huán)節(jié)結束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎。
科普知識競賽試題及答案篇六
引導語：科普知識涵蓋了科學領域的各個方面，無論是物理、化學、生物各個學科，還是日常生活無不涉及到科普知識。以下是小編整理的海洋科普知識競賽資料，歡迎參考!
海洋是怎樣形成的?海水是從哪里來的?
對這個問題目前科學還不能作出最后的答案，這是因為，它們與另一個具有普遍性的、同樣未徹底解決的太陽系起源問題相聯(lián)系著。
現(xiàn)在的研究證明，大約在50億年前，從太陽星云中分離出一些大大小小的星云團塊。它們一邊繞太陽旋轉，一邊自轉。在運動過程中，互相碰撞，有些團塊彼此結合，由小變大，逐漸成為原始的地球。星云團塊碰撞過程中，在引力作用下急劇收縮，加之內(nèi)部放射性元素蛻變，使原始地球不斷受到加熱增溫;當內(nèi)部溫度達到足夠高時，地內(nèi)的物質(zhì)包括鐵、鎳等開始熔解。在重力作用下，重的下沉并趨向地心集中，形成地核;輕者上浮，形成地殼和地幔。在高溫下，內(nèi)部的水分汽化與氣體一起沖出來，飛升入空中。但是由于地心的引力，它們不會跑掉，只在地球周圍，成為氣水合一的圈層。
位于地表的一層地殼，在冷卻凝結過程中，不斷地受到地球內(nèi)部劇烈運動的沖擊和擠壓，因而變得褶皺不平，有時還會被擠破，形成地震與火山爆發(fā)，噴出巖漿與熱氣。開始，這種情況發(fā)生頻繁，后來漸漸變少，慢慢穩(wěn)定下來。這種輕重物質(zhì)分化，產(chǎn)生大動蕩、大改組的過程，大概是在45億年前完成了。
地殼經(jīng)過冷卻定形之后，地球就像個久放而風干了的蘋果，表面皺紋密布，凹凸不平。高山、平原、河床、海盆，各種地形一應俱全了。
在很長的一個時期內(nèi)，天空中水氣與大氣共存于一體;濃云密布。天昏地暗，隨著地殼逐漸冷卻，大氣的溫度也慢慢地降低，水氣以塵埃與火山灰為凝結核，變成水滴，越積越多。由于冷卻不均，空氣對流劇烈，形成雷電狂風，暴雨濁流，雨越下越大，一直下了很久很久。滔滔的洪水，通過千川萬壑，匯集成巨大的水體，這就是原始的海洋。
原始的海洋，海水不是咸的，而是帶酸性、又是缺氧的。水分不斷蒸發(fā)，反復地形云致雨，重又落回地面，把陸地和海底巖石中的鹽分溶解，不斷地匯集于海水中。經(jīng)過億萬年的積累融合，才變成了大體勻的咸水。同時，由于大氣中當時沒有氧氣，也沒有臭氧層，紫外線可以直達地面，靠海水的保護，生物首先在海洋里誕生。大約在38億年前，即在海洋里產(chǎn)生了有機物，先有低等的單細胞生物。在6億年前的古生代，有了海藻類，在陽光下進行光合作用，產(chǎn)生了氧氣，慢慢積累的結果，形成了臭氧層。此時，生物才開始登上陸地。
總之，經(jīng)過水量和鹽分的逐漸增加，及地質(zhì)歷史上的滄桑巨變，原始海洋逐漸演變成今天的海洋。
海里的水總是依照有規(guī)律的明確形式流動，循環(huán)不息，稱為洋流。其中比較有名的是墨西哥灣流，最狹窄處也寬達50哩，流動時速可達4里，沿北美洲海岸北上，橫過北大西洋，調(diào)節(jié)北歐的氣候。北太平洋海流是一道類似的暖流，從熱帶向北流，提高北美洲西岸的氣溫。
盛行風是使海流運動不息的主要力量。海水密度不同，也是海流成因之一。冷水的密度比暖水高，因此冷水下沉，暖水上升。基于同樣原理，兩極附近的冷水也下沉，在海面以下向赤道流去。抵達赤道時，這股水流便上升，代替隨著表面海流流向兩極的暖水。
島嶼與大陸的海岸，對海流也有影響，不是使海流轉向，就是把海流分成支流。不過一般來說，主要的海流都是沿著各個海洋盆地四周環(huán)流的。由于地球自轉影響，北半球的海流以順時針方向流動，南半球的則相反。
海水所含的鹽分各處不同，平均約為百分之三點五。這些溶解在海水中的無機鹽，最常見的是氯化鈉，即日用的食鹽。
有些鹽來自海底的火山，但大部分來自地殼的巖石。巖石受風化而崩解，釋出鹽類，再由河水帶到海里去。在海水汽化后再凝結成水的循環(huán)過程中，海水蒸發(fā)后，鹽留下來，逐漸積聚到現(xiàn)有的濃度。
海洋所含的鹽極多，可以在全球陸地上鋪成約厚500呎的鹽層。
波浪不斷在海上翻滾，有時波平如鏡，有時卻巨浪滔天。除了那些由地震或火山爆發(fā)造成的波浪外，波浪多半由吹過海面的風引起，遠處暴風雨所攪起的波浪，可能移動數(shù)百哩才抵達岸邊。
浪與浪之間由波峰至槽底的高度，多半不超過10呎。不過在暴風雨中，波浪可能高得驚人;1933年，在太平洋錄得的最大波浪高達112呎。
少數(shù)像火山島之類的陸塊，邊緣會陡峭地落入海中。但在大陸周圍，大多數(shù)是覆蓋著淺淺海水的架形陸塊，是大陸的延伸部分，稱為大陸架。大陸架通常徐徐向下斜伸至海面下約650呎，然后陡峭地落下到海底。大陸架的陡邊稱為大陸斜坡。大多數(shù)大陸架延伸至離岸約50哩處;有些狹窄得多;不過，西伯利亞北岸的大陸架卻寬達800哩，遠伸入北極海內(nèi)。世界大部分漁獲，都是來自大陸架上豐饒的水域;各國更聲稱擁有其海岸以外大陸架的主權，把其中的石油、礦藏和其他貨源據(jù)為己有。
有一位老航海家曾經(jīng)說過：“海洋里的島嶼，像天上的星星，誰也數(shù)不清?！边@句話形容了世界海島多之，到目前為止，全世界海洋中島嶼究竟有多少，很難說出一個準確數(shù)目來。有人說20萬左右，有人說10萬左右。哪一種說法更接近呢?這要看你用什么方法和標準去計算。
在海洋里，有些地方在水面上露出一塊幾平方米的礁石;有些地方的珊瑚礁像一串串珍珠，撒布在海面，潮水退下時，便露出一排排的礁石，海水漲上來時，有貝淹沒在水下。如果把這些只要露出海面的.礁灘，都算作是島嶼的話，那么，說世界上有20多萬個島嶼，可能有一定道理。
如果根據(jù)世界各國出版的地圖書中發(fā)表的海島數(shù)目統(tǒng)計，世界上有10萬個左右的海島的說法，是有一定根據(jù)的。但是，世界各國統(tǒng)計計算的標準、方法也不完全一樣：有的把10平方米以上，或100平方米以上的礁石就算做海島;有的把500平方米，甚至1平方公里以上海洋中的小塊陸地才算島嶼。顯然，標準方法不同，所統(tǒng)計的數(shù)目也就不同。如印度尼西亞，它是世界上海島最多的國家，印尼政府有關部門統(tǒng)計為13000多個，而印尼海軍統(tǒng)計為17000個。一個國家不同部門統(tǒng)計的海島數(shù)目就相差約4000個。
全世界島嶼的面積共約977萬平方公里，占陸地總面積的1/15。
早在史前人類就已經(jīng)在海洋上旅行，從海洋中捕魚，以海洋為生，對海洋進行探索。在航空發(fā)展之前，航海是人類跨大陸運輸和旅行的主要方式。
對深海海底的探索一直到20世紀中才真正開始。雖然今天人類對海洋用潛水球、潛水艇深海還所知甚少。
海洋是地球上決定氣候發(fā)展的最主要的因素之一。海洋本身是地球表面最大的儲熱體。海流是地球表面最大的熱能傳送帶。海洋與空氣之間的氣體交換(其中最主要的有水汽、二氧化碳和甲烷)對氣候的變化和發(fā)展有極大的影響。
海洋是許多動植物的生活環(huán)境。海洋中的綠藻是大氣層氧氣的主要生產(chǎn)者之一。熱帶珊瑚礁是地球上物種最豐富的生態(tài)系統(tǒng)(甚至比熱帶雨林還豐富)。人類對于深海生物的了解至今仍知之甚少。
海洋擁有許多陸地上沒有的動、植物，且種類比陸地繁多。
隨著人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，人均耕地面積正在逐漸縮小。全世界都在關心地球如何養(yǎng)活 人類的問題，其著眼點不能只局限于進一步發(fā)展陸地上的農(nóng)牧業(yè)，也要積極開發(fā)利用廣闊的 海洋。海洋中蘊藏著豐富的生物資源，不僅可以建立海上農(nóng)牧場進行海水養(yǎng)殖，而且還有許 多有待于我們?nèi)ラ_發(fā)的用途。
海上農(nóng)牧場 海上農(nóng)牧廠自80年代起受到各國的重視。日本最早提出建設海上農(nóng)牧場，1980 年起便開始實施一項為期9年“海洋騰飛計劃”，大力發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)，80年代末養(yǎng)殖產(chǎn)量 已超過200萬噸，居世界首位。美國在80年代也投資10多億美元建立了一個10萬畝的海洋農(nóng) 牧場。前蘇聯(lián)雖以遠洋漁業(yè)為主，但也不放松海水養(yǎng)殖業(yè)，在里海和亞速海投放鱘魚幼體， 長大后將其回捕，還在遠東沿海建立牡蠣、扇貝等養(yǎng)殖場。其他國家在此期間也掀起發(fā)展海 水養(yǎng)殖業(yè)熱。我國近來也注意實施海水養(yǎng)殖，并已成為世界養(yǎng)蝦大國。
80年代以來世界海水養(yǎng)殖產(chǎn)量以每年10%的速度增長，到80年代末養(yǎng)殖產(chǎn)量估計已超過800萬 噸。但從整個海洋漁業(yè)看，世界海水養(yǎng)殖的比重還比較小，不到10%，因此還有巨大潛力待 開發(fā)。
現(xiàn)在正把許多高技術用于魚類品種的改良上。例如利用遺傳基因工程技術，培育、改良魚蝦 貝藻的種苗和幼仔，使其成長快、生命力強、肉質(zhì)好。
科普知識競賽試題及答案篇七
為了在我校推動科普教育，學校如期舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向全鎮(zhèn)教師和全體學生，目的為增進廣大教師和同學對科學技術的了解和認識，加強對科學技術的關注，進而形成良好的.熱愛科學，崇尚技術的氣氛，并借此機會增進同學之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。
領導重視是加強素質(zhì)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：這次的科普知識競賽活動作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了知識競賽組委會，由吳麗校長任組長。對于整個知識競賽活動設想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了科普教育，得到了社會和家長的認可和好評。
從活動設計來看，本次科普知識競賽以年級組為單位，通過比賽最終得分評出6名優(yōu)秀學生。題型有必答題、搶答題等。知識涉及環(huán)境污染、安全、氣象等科學。
從比賽結果來看，學生獲得了一定的科普知識，培養(yǎng)了一定的熱愛科學的熱情。三、評獎結果教師：一等獎：曹雪梅二等獎：鄭艷敏三等獎：李俊濤學生：
一等獎：四年級二班二等獎：五年級二班三等獎：五年級一班
科普知識競賽試題及答案篇八
引導語：婦女保健以群體為服務和研究對象，以預防為主，密切結合臨床。以下是小編整理的婦女保健科普知識競賽題 ，歡迎參考!
1、目前有哪幾種避孕措施?
a屏障避孕法b殺精法c短效口服避孕藥d宮內(nèi)節(jié)育器e皮下埋置
2、結束避孕后多久能夠懷孕————最好距離兩年之后在懷孕
3、最佳生育年齡
男性25---35歲之間女性24---30歲之間
4、有哪些情形孕前須要做優(yōu)生征詢?
5、何時開始補充葉酸
答夫婦懷孕前三個月到懷孕后三個月
6、怎樣挑選最佳受孕日期
7、如何診斷早孕
答a月經(jīng)延遲b早孕反響c尿頻d乳房變更e稍微的低熱f神經(jīng)方面的癥狀g尿妊娠試驗
8、孕媽媽需要彌補的營養(yǎng)物質(zhì)
答蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物礦物質(zhì)維生素水膳食纖維
9、胎寶寶需要的營養(yǎng)物質(zhì)
答葡萄糖氨基酸脂質(zhì)礦物質(zhì)維生素
10、準媽媽不宜長期(素)食不宜(偏)食不宜(挑)食
11、那些貨色準媽媽不宜多吃
12、什么是早孕反應?
13、什么是遺傳病
答是指生殖細胞或受精卵的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變所倒著的疾病(包括：染色體病、基因病)
14、如何推算預產(chǎn)期
答由末次月經(jīng)推算：月經(jīng)周期為28天者，從末次月經(jīng)的第一天算起，月數(shù)加9，或月數(shù)減3;日期甲7(以陽歷為準)
15、作甚習慣性流產(chǎn)
答是做作流產(chǎn)的一種，是指孕婦持續(xù)3次或3次以上，在懷孕的統(tǒng)一時代呈現(xiàn)了胚胎停滯發(fā)育、流產(chǎn)的景象。
16、什么叫人工流產(chǎn)?
答就是在妊娠24周以前，采取人工的方法，把已經(jīng)發(fā)育但還不成熟的胚胎和胎盤從子宮里掏出來，到達停止妊娠的目的。
17、人工流產(chǎn)的方式
答負壓吸宮術無痛人流藥物流產(chǎn)
18、何時工流產(chǎn)比較好
答在妊娠10周以內(nèi)工流產(chǎn)最為合適。
19、人工流產(chǎn)后多久可以開端性生活
答人工流產(chǎn)后一個月之內(nèi)，以及產(chǎn)后42天以內(nèi)，都應相對性生活和盆浴。
20、人工流產(chǎn)都多久可以再孕
個別宜在流產(chǎn)后半年至一年后再懷孕比擬好。
21、致畸的期
孕18天——3個月
22、早孕期如何預防病毒感染
加強體質(zhì)孕前履行計劃免疫盡量不去公共場合注意飲食增加營養(yǎng)。
23、什么是“四免一救助”?
24、懷孕后用哪些化裝品
答染發(fā)劑冷燙精口紅
25、什么是多臺妊娠?
答一次妊娠分娩兩個或兩個以上的胎兒就是多胎妊娠。
26、雙胎妊娠應注意那些事項?
答增強營養(yǎng)預防貧血預防流產(chǎn)跟早產(chǎn)預防妊娠期高血壓疾病防備產(chǎn)后出血新生兒疾病
27、宮外孕的主要表現(xiàn)
停經(jīng)腹痛出血其余癥狀如：有人可伴有惡心、尿頻等暈厥與休克
28、宮外孕后多長時間可在懷孕
最好在半年后再懷孕。
29、懷孕期間體重增加多少為宜?
答均勻增加12公斤左右
30、養(yǎng)分不良對準媽媽的影響有那些?
32、營養(yǎng)不良對胎兒的影響是什么
胎兒神經(jīng)體系發(fā)育受影響低體重兒早產(chǎn)兒及小于胎齡兒新生兒逝世亡率最高先天畸形增添
33、營養(yǎng)多余對準媽媽的迫害是什么?
妊娠期并發(fā)癥增加難產(chǎn)率增加可能發(fā)生遠期并發(fā)癥
34、營養(yǎng)過剩對胎兒的印象是什么?
妊娠期糖尿病兒增多宏大兒增多，傷害機遇增大為自帶健康埋下隱患
35、孕媽媽何時能感到胎動?
懷孕12——16周，孕婦可以第一次感覺到胎動
36、胎動異樣的起因?
胎盤功效不佳臍帶環(huán)繞或扭轉胎離孕婦發(fā)熱孕婦抽煙或服用平靜劑
37、什么叫產(chǎn)前篩查?
是通過檢測預防靜脈血，查
科普知識競賽試題及答案篇九
科普節(jié)系列活動之——
“科普打擂臺，好膽你就來”——科普知識競賽決賽 為慶祝召開，弘揚科學精神，使同學們了解科學知識，傳播科學思想，由共青團東北大學信息科學與工程學院委員會主辦，東北大學信息學院學生科技創(chuàng)新中心承辦的東北大學科普知識競賽決賽于2012年11月8日晚六點半在科學宮舉行。
參加本次活動的嘉賓有：東北大學學生創(chuàng)新中心副主任王-剛老師，東北大學學生創(chuàng)新中心王世遠老師，信息學院學生工作辦公室主任徐長文老師，以及信息學院的輔導員老師們。
比賽采取擂臺挑戰(zhàn)，一站到底的形式。包括比賽環(huán)節(jié)，互動環(huán)節(jié)?；迎h(huán)節(jié)充分調(diào)動了觀眾的積極性，場面熱烈又井然有序。11位進入決賽的選手進行了激烈而精彩的角逐，經(jīng)過一個半小時智慧的比拼，現(xiàn)場決出本次大賽的結果如下：
冠軍：陳一寧
亞軍：宋強
季軍：李姝、耿毓庭、張明媚
科普小巨人：郭思源、韓偉、石恒、關博、劉玲、殷立磊
提高人文素養(yǎng)”的.主題展開。
選手觀看一段視頻，找出其中違背科學知識的地方并改正。從選手們其樂融融答題的神態(tài)來看，兩分鐘的作答時間似乎真的不能顯示出他們的真實水平。隨著比賽環(huán)節(jié)的一步步推進，比賽進入了白熱化狀態(tài)，選手們都做好了在“步步為營”這一環(huán)節(jié)成敗論英雄的準備。盡管這一環(huán)節(jié)會有因答錯而不能得分的風險，但是選手們都毫不猶豫地一直走下去，都選擇繼續(xù)。當然，在此環(huán)節(jié)少不了觀眾互動，觀眾們都積極地參與進來。接著，激動人心的時刻到了——獲獎名單即將出爐。政教1101代表隊獲得一等獎，經(jīng)濟1101和新聞0901代表隊獲得二等獎，其他代表隊獲得三等獎。最后由王一老師和尤曉亮老師分別為獲獎選手頒獎，比賽到此結束。
本次活動寓學于樂，輕松活潑，切合文法學院“溫暖、透明、和諧、健康”的陽光理念，增加了同學們的科學知識，提高了他們的科學素養(yǎng)，激發(fā)了文法學子的創(chuàng)新思維，提高了他們的創(chuàng)新能力，并且形成了愛科學、學科學、講科學、用科學的新風尚。
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