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幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇一
1、你聰明能干爭強好勝,凡事都喜歡搶在前面,這是個優(yōu)點,可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣,那就不好了,老師希望你能和小朋友們共同進步。
2、愛害羞的小姑娘,做事總是認認真真的,你的歌聲真動聽,你的舞姿也很優(yōu)美,快升中班了,老師送你一份禮物:自信。相信自己,你是最棒的。
3、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好,小班一年的生活即將過去,看到你的進步,老師真高興,加油吧,相信你會更出色。
4、你活潑多了,老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑,由衷地為你高興,只要你多參加一些體育鍛煉,相信你會成為一個健康快樂的.寶寶。
5、乖巧可愛的小姑娘,最愛聽你甜甜的聲音看你優(yōu)美的舞姿,在“六一”節(jié)的服裝表演時,你的表現(xiàn)真棒,繼續(xù)努力吧,你會更出色的。
6、丹丹,你真是個乖巧可愛的孩子,富有愛心,樂于助人。愛學習愛動腦,可你遇到困難時就哭鼻子,這不太好,老師希望你成為一個勇敢的小女孩。
7、誠實善良是你的優(yōu)點,多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的,老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。
8、你做起事來非常投入,真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,上課認真,雖然你平時話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識,真是好樣的。孩子,自信些,勇敢些,老師相信,你一定會表現(xiàn)得更出色。
9、你是一個愛勞動的好孩子,是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話,能與小伙伴友好相處,畫畫畫得很棒,游戲時也能積極參與,真了不起。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言,不懂就問,那老師就會更滿意。
10、游戲時你是那么投入,真不錯!你活潑可愛,又是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡,如果你在自理能力方面再提高些,上課時能再認真一點,多動手操作練習,老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
11、每次你總能完成老師布置的任務,真了不起。你聰明懂事,口語表達能力很強,交往能力也比以前強多了,真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣,那就更棒了!
12、你做起事來非常投入,真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子,上課認真,雖然你平時話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識,真是好樣的。孩子,自信些,勇敢些,老師相信,你一定會表現(xiàn)得更出色。
13、你的膽子變大了,真了不起!你是一個懂事聽話的好孩子,對老師布置的任務總能很好完成,上課也能舉手發(fā)言了,真棒!如果以后在學習生活中能再勇敢些大膽些,那就更棒了!
14、周鎬峰:你是一位聽話,懂事的小朋友,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流,平時多動手,這樣你就會更能干的。
16、你的畫畫得真棒,真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話,上課認真,膽子也大了,并能回答老師提出的問題,也愛和小朋友交流。如果在以后的學習中能更積極些,那你的成績一定會有更大的提高。
17、你是一個活潑可愛的小朋友。你的繪畫進步了,色彩漂亮,想象豐富,像個小畫家,真棒!現(xiàn)在,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。但你與小朋友在一起玩耍還不大膽,有事不能主動和老師交流,以后再勇敢些好嗎?望你在學習中能更主動一些,成為全面發(fā)展的一年級的好學生。
18、時間過得真快,轉眼就要臨近放假,你也要離開幼兒園,做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里,你對老師同伴有禮貌,不論在幼兒園還是在園外,你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動,上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了,畫畫手工寫字進步都很飛速,對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話,做個聰明能干的好孩子。
19、你是個誠實善良的孩子,愛打抱不平,喜歡幫助別人,關心集體,看著你一天天進步,老師真高興,愿你今后能有更大的進步。
20、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學校表現(xiàn)的非常好,時??吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?,歡樂的笑臉,更看到你關心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友,你這么聰明,媽媽相信你一定能做到,對嗎?十分感謝老師們對孩子的無私教育。
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇二
千萬不要將自己的焦慮與擔憂表現(xiàn)出來:比如孩子天天哭,什么時候才是個頭?看著孩子的老師好兇,不知道孩子能不能夠受得了?有句詩說“既然選擇了前方,便只顧風雨兼程!”在孩子成長的路上,會有無數(shù)次的分離,會遇到形形色色的事情,擔憂解決不了問題,面對才是根本,而能夠快樂的、坦然的的面對就是智慧。
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇三
1、你是個大方又能干的小女孩。這學期你的進步很大,課堂上能看見你高舉的小手爭取回答問題,你還能讀出許多首兒歌和唱出許多首好聽的歌曲,對老師所傳授的知識也掌握得較好,能按時完成老師布置的學習任務,不僅如此,你的自理的能力很強,能自己的事情自己做,愛勞動的你,經(jīng)常幫助老師,小朋友做一些力所能及的小事情。但在午睡時喜歡與小朋友說悄悄話,這樣可不好哦,老師希望你今后能自覺入睡,那樣你的身體就會更加健康了!
3、你是個可愛漂亮的小女孩,尊敬老師,能主動和老師打招呼。熱愛勞動,經(jīng)常搶著幫老師樂于助人,能積極參加集體活動,你上課愛動小腦筋,總能搶著回答老師的提問,并能積極參加各項集體活動,作業(yè)能完成得很好,并按時上交,還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好,不講話不亂挑食,能用小勺愉快的進餐,飯量正常,但有時上課時你會坐不住小椅子,喜歡和小朋友說悄悄話,還有睡覺的時候有時也喜歡喝小朋友說悄悄話,希望你能把這兩個小小的缺點來改掉做一個全面發(fā)展的好孩子!
5、小,你是一個聰明好動的小男孩,雖然你平時很少主動與老師交流,但你樂觀開朗和禮貌待人的品質給老師與小朋友留下美好的印象,你喜歡體育活動,每次活動你都表現(xiàn)得特別勇敢,總是全力以赴的沖在最前面,課堂上你能認真聽講,甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能涂出美麗的圖畫。不僅如此,你對老師布置的學習任務和操作每一份材料,都能很好的完成,生活自理能力也有很大進步,能用小勺愉快的進餐,飯量正常,值得表揚,但你的作業(yè)書寫不夠工整,老師希望小在書寫方面多多練習,在新的學期里能取得更大的進步。
6、小是一個可愛的小男孩,你甜甜的笑臉給老師留下了深刻的印象,每天你都能高高興興的來幼兒園,并能主動與老師問好,能與同伴融洽相處,老師和小朋友都很喜歡你,經(jīng)過這學期的學習,你各方面有了明顯的進步,你能積極參加班里的各項游戲活動,上課時你能與小伙伴們一起大聲地唱歌讀兒歌,真棒!,你生活自理能力較強,能用小勺愉快進餐,飯量正常,能自己穿脫鞋子,安靜入睡,真是棒極了!但在課堂上老師總看不見你高舉的小手,還有你的作業(yè)書寫較馬虎,希望在新的學期里你在書寫方面多多練習,同時,老師希望在新的一年里能看到一個勇敢自信的小,你能做到嗎?加油!
10、你是個聰明善良又能干的男孩子。這學期你表現(xiàn)很好,課堂上你有時能認真聽老師講課,能認真操作每一份材料,你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,真棒!小巧的手還能涂出一幅幅美麗的圖畫,不僅如此,你還能很好的掌握所學內(nèi)容,對老師布置的學習任務也能按時認真完成,但是小上課時偶爾會和小朋友說悄悄話,這樣可不好哦!老師希望下學期能看到一個認真上課的,還有你的作業(yè)書寫較馬虎,希望在新的學期里你在書寫方面多多練習,你可一定要做到哦!
12、你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好,對老師有禮貌,上課時較認真,有良好的傾聽習慣,小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,小巧的手還會涂出美麗的圖畫,但老師發(fā)現(xiàn)小在上課時舉手發(fā)言不夠積極主動哦!老師希望在下學期的學習中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小,一定要做到,不要讓老師失望哦!
14、聰明可愛又好動的小,你每天總能高高興興地來幼兒園參加各項游戲活動,經(jīng)過這學期的努力,老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上變得認真了,能看見你端正的身影在學習老師傳授的新知識,能跟著老師一起閱讀詩歌畫圖畫,看到你的進步,老師真為你高興,但在課堂上你總閉著小嘴,老師希望我們的小在課堂上能多動動小嘴巴,跟著老師學習更多的知識,讓大家知道你是最棒的,知道嗎?還有你的作業(yè)書寫較馬虎,希望在新的學期里你在書寫方面多多練習,你可一定要做到哦!
15、你是一個聰明機靈的小男孩,能主動和老師打招呼,熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事,積極參加各項體育活動,本學期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食,不剩飯。甜甜的小嘴能唱許多好聽的'歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能涂出美麗的圖畫,可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲,玩得可開心了,但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小動作較多,總是坐不住,老師希望你能改掉這個壞習慣,慢慢學會控制自己,這樣小就會更棒了!
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇四
1、xxxx,你是個大方又能干的小女孩。這學期你的進步很大,課堂上能看見你高舉的小手爭取回答問題,你還能讀出許多首兒歌和唱出許多首好聽的歌曲,對老師所傳授的知識也掌握得較好,能按時完成老師布置的學習任務,不僅如此,你的自理的能力很強,能自己的事情自己做,愛勞動的你,經(jīng)常幫助老師,小朋友做一些力所能及的小事情。但xxxx在午睡時喜歡與小朋友說悄悄話,這樣可不好哦,老師希望你今后能自覺入睡,那樣你的身體就會更加健康了!
3、xxxx,你是個可愛漂亮的小女孩,尊敬老師,能主動和老師打招呼。熱愛勞動,經(jīng)常搶著幫老師樂于助人,能積極參加集體活動,你上課愛動小腦筋,總能搶著回答老師的提問,并能積極參加各項集體活動,作業(yè)能完成得很好,并按時上交,還有你的畫貼在“小畫廊”里真是好看呀!你每天吃飯時的表現(xiàn)也很好,不講話不亂挑食,能用小勺愉快的進餐,飯量正常,但有時上課時你會坐不住小椅子,喜歡和小朋友說悄悄話,還有睡覺的時候有時也喜歡喝小朋友說悄悄話,希望你能把這兩個小小的缺點來改掉做一個全面發(fā)展的好孩子!
5、小xxxx,你是一個聰明好動的小男孩,雖然你平時很少主動與老師交流,但你樂觀開朗和禮貌待人的品質給老師與小朋友留下美好的印象,你喜歡體育活動,每次活動你都表現(xiàn)得特別勇敢,總是全力以赴的沖在最前面,課堂上你能認真聽講,甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能涂出美麗的圖畫。不僅如此,你對老師布置的學習任務和操作每一份材料,都能很好的完成,生活自理能力也有很大進步,能用小勺愉快的進餐,飯量正常,值得表揚,但你的作業(yè)書寫不夠工整,老師希望小xxxx在書寫方面多多練習,在新的學期里能取得更大的進步。
6、小xxxx是一個可愛的小男孩,你甜甜的笑臉給老師留下了深刻的印象,每天你都能高高興興的來幼兒園,并能主動與老師問好,能與同伴融洽相處,老師和小朋友都很喜歡你,經(jīng)過這學期的學習,你各方面有了明顯的進步,你能積極參加班里的各項游戲活動,上課時你能與小伙伴們一起大聲地唱歌讀兒歌,真棒!,你生活自理能力較強,能用小勺愉快進餐,飯量正常,能自己穿脫鞋子,安靜入睡,真是棒極了!但在課堂上老師總看不見你高舉的小手,還有你的作業(yè)書寫較馬虎,希望在新的學期里你在書寫方面多多練習,同時,老師希望在新的一年里能看到一個勇敢自信的小xxxx,你能做到嗎?加油!
10、xxxx你是個聰明善良又能干的男孩子。這學期你表現(xiàn)很好,課堂上你有時能認真聽老師講課,能認真操作每一份材料,你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,真棒!小巧的手還能涂出一幅幅美麗的圖畫,不僅如此,你還能很好的掌握所學內(nèi)容,對老師布置的學習任務也能按時認真完成,但是小xxxx上課時偶爾會和小朋友說悄悄話,這樣可不好哦!老師希望下學期能看到一個認真上課的xxxx,還有你的作業(yè)書寫較馬虎,希望在新的學期里你在書寫方面多多練習,你可一定要做到哦!
12、xxxx,你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好,對老師有禮貌,上課時較認真,有良好的傾聽習慣,小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,小巧的手還會涂出美麗的圖畫,但老師發(fā)現(xiàn)小xxxx在上課時舉手發(fā)言不夠積極主動哦!老師希望在下學期的學習中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小xxxx,一定要做到,不要讓老師失望哦!
14、聰明可愛又好動的小xxxx,你每天總能高高興興地來幼兒園參加各項游戲活動,經(jīng)過這學期的努力,老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上變得認真了,能看見你端正的身影在學習老師傳授的新知識,能跟著老師一起閱讀詩歌畫圖畫,看到你的進步,老師真為你高興,但在課堂上你總閉著小嘴,老師希望我們的小xxxx在課堂上能多動動小嘴巴,跟著老師學習更多的知識,讓大家知道你是最棒的,知道嗎?還有你的作業(yè)書寫較馬虎,希望在新的學期里你在書寫方面多多練習,你可一定要做到哦!
15、xxxx你是一個聰明機靈的小男孩,能主動和老師打招呼,熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事,積極參加各項體育活動,本學期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食,不剩飯。甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能涂出美麗的圖畫,可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲,玩得可開心了,但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小動作較多,總是坐不住,老師希望你能改掉這個壞習慣,慢慢學會控制自己,這樣小xxxx就會更棒了!
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇五
像熊比熊小,像貓比貓大,竹筍是食糧,密林中安家。(打一動物)【謎底】熊貓
有個小姑娘,身穿黃衣裳,你要欺侮它,它就扎一槍。(打一動物)【謎底】馬蜂
身笨力氣大,干活常帶枷,春耕和秋種,不能缺少它。(打一動物)【謎底】牛
身長近一丈,鼻在頭頂上,腹白背青黑,安家在海洋。(打一動物)【謎底】海豚
會飛不是鳥,兩翅沒羽毛,白天休息晚活動,捕捉蚊子本領高。(打一動物)【謎底】蝙蝠
春到它來臨,催喚播種人,秋后它返回,遍傳豐收音。(打一動物)【謎底】布谷鳥
不是狐貍不是狗,前面架鍘刀,后面拖掃帚。(打一動物)【謎底】狼
身上烏又烏,赤腳走江湖,別人看它吃飯,其實天天餓肚。(打一動物)【謎底】魚鷹
頭上兩根須,身穿花衣衫,飛進花朵里,傳粉又吃蜜。(打一動物)【謎底】蝴蝶
身子黑不溜秋,喜往泥里嬉游,常愛口吐氣泡,能夠觀察氣候。(打一動物)【謎底】泥鰍
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇六
20分鐘
新橋幼兒園
大一班
1能根據(jù)所學的有關知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。
2增強幼兒愛護大熊貓的情感。
在上課傳授知識的同時引起孩子的興趣,讓他們的精神集中,畫出美麗的畫,并啟發(fā)他們要愛護小動物,有顆愛心。
課上用的道具要齊全,準備充足。引起小朋友的高度重視,感興趣,那么就需要在課上準備做一個游戲。
課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。
1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友,圖上是誰?。浚ù笮茇垼┐笮茇堅诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的`,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)
教師總結:剛才小朋友們看的真仔細,說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動物。
2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬Α⒈亲?、耳朵?/p>
5)給大熊貓進行著色
4、幼兒在繪畫紙進行繪畫。
1)自己畫,老師巡回指導,必要時給予幫助。
2)畫簡單的大熊貓的基礎上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。
3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4)給大熊貓進行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。
7、對孩子的作品進行評價,組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進行組合活動,并進行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達能力和組合能力。
8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興了。讓我們一起祝賀一下,來做一個《大熊貓鉆圈》的游戲,好不好?(好!)
老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項。
玩法:幼兒排成兩隊,第一個幼兒學習大熊貓的模樣,手腳著地,鉆過呼啦圈后,返回拍第二個小朋友的手,依次類推,看哪一隊的小朋友先鉆完,哪隊便為勝方。
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇七
時間飛逝,又迎來了一個新的學期。在這個學期里,我將擔任葵花b班的班主任工作,本班是新生班,我班的三位老師團結協(xié)作、共同努力,共同做好班 內(nèi)的各項工作。在學生中形成了良好的學習氛圍,幼兒們在各方面發(fā)展良好,都有了不同程度進步,大部分幼兒達到了預期的發(fā)展目標,而且幼兒們在數(shù)學、拼音、 英語、語言、等方面有了明顯的進步,家長們都感到十分的高興和欣慰。在老師老師的共同努力下,圓滿地完成了九月份各項教學任務?,F(xiàn)將九月份班務工作總結如 下:
我班共有三位老師以及40幾位小朋友,因為都是新生的原因,對幼兒園不是很熟悉,所以需要適應的過程,這個學期,孩子懷著自 豪的心情升入了學前班。從他們的表現(xiàn)可以看出,有一大部分幼兒是非常向往幼兒園的學習生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,進步也越來 越明顯,思維也很活躍,他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。但是同時,隨著他們自我意識的形 成,也存在了不少的問題:如在與同伴游戲過程中謙讓的習慣還沒真正形成;自我評價與評價他人的能力還有待提高等。在動手能力和計算能力方面需要老師對他們 進行個別的輔導。
1、嚴格班級治理,抓緊“養(yǎng)成教育”首先,從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上,努力做到認真負責、保持健康心理以及樂觀 的精神狀態(tài)。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子,循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工 作,抓住他們的閃光點不放,多表揚、鼓勵,少批評指責。除此以外,重要的是要努力克服急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài), 對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),做到工作天天有安排、做孩子們敬愛的好老師和良師益友。
2、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征,加強了班級管理工作,重點培養(yǎng)了學生的語言、衛(wèi)生、學習習慣和集體榮譽感。從中培養(yǎng)了一批能干的班級小干 部,老師監(jiān)督“小班長”,“小班長”監(jiān)督小朋友的一種連環(huán)模式,進行層層管理,能快婕地了解到班級的基本情況,老師能根據(jù)孩子提供的現(xiàn)象及時調(diào)整管理方 式,收到了好的效果。
3、繼續(xù)加強學生安全教育工作,強化安全管理措施。向學生傳授了簡易的安全知識,教會學生識別安全標志,學會拔打求救和報警電話,重點加強了學生的交通安全常識教育,使學生掌握交通安全部分必備知識;讓孩子進一步懂得了怎樣更好的保護自己。
4、與家長合作,共同促進幼兒各項能力的發(fā)展。
在九月份開展“慶祝國慶節(jié)”唱歌比賽活動,這個活動讓幼兒不止在文化學習上取得更好的成績,還讓幼兒在藝術學習方面有更好的一個發(fā)展舞臺。本學 期在九月份召開了第一次家長會議,班級教育和管理活動得到了家長的密切配合,把熱心送給家長,信任尊重家長,虛心聽取家長意見,這是我作為一名學前班的班 主任與家長交往的一條原則。當幼兒有錯時與家長取得聯(lián)系,與家長商討原因,找到解決的辦法,不把幼兒的錯誤怪罪于家長,當幼兒進步了我也會送去欣喜的話 語,讓家長心中揚起希望的風帆——我的孩子有進步啦!電訪工作幫我解決了許多無法在學校解決的難題。與家長交流期間,對家長做到溫和有禮,以商量談心的方 式來交談孩子的得與失。不歧視差生家長,一視同仁,平等對待,甚至更多的溝通。家長對班主任有意見,抱著有則改之,無則加勉的態(tài)度,做到寬容大度、耐心地 聽取意見。一個月以來,我與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往,不僅溝通了信息,還增進了情感的交流。對于一些無從下手的孩子與家長推心置腹地講怎樣教更好 一些。我也對家長的教育方式給予了高度評價,開家長會時,我重點講解了孩子習慣的培養(yǎng)和學習輔導的方法,讓更多的家長能配合幼兒園的教育教學工作,讓幼兒 園教育能高度一致,共同教育孩子。
總之,在以后的幾個月里,我們學前班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作做得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,為孩子打下跟扎實的基礎!
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇八
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了要接觸或使用評語吧,評語的運用比較靈活,內(nèi)容、格式、相信很多朋友都對寫評語感到非??鄲腊?,以下是小編精心整理的學前班幼兒園評語,歡迎閱讀與收藏。
你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課,然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑,對人是那么有禮貌。你尊敬老師,與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演,老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,大膽些,就更好了!
你是個活潑好動,頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力,這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差,那可不好啊!你平時能尊敬老師,與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時,也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結實,是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己,爭取更大的進步!好嗎!
善良、誠實的小男孩,你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜,給同學們帶來了快樂,大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽孝內(nèi)向,可是不到一學期,你變了,變得堅強、活潑、愛學習,和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
你是一個聰明、活潑又善于開動腦筋的好孩子。上課時積極發(fā)言;游戲時熱情交往;畫畫時耐心涂畫;做練習時大膽細心。雖然你很棒,可是你從不驕傲,總是認真地學、專心地做??粗阋惶焯扉L大,老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會更出色!
你是個乖巧、懂事的孩子,能積極參加幼兒園的各項活動,能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是,現(xiàn)在的雙雙可活潑了,學習時還舉手發(fā)言呢,真了不起。如果在今后的活動中再認真、專心一點,那么你的表現(xiàn)會更棒!
聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的'事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢,體育活動中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動中能遵守規(guī)則,那你一定會更出色。
你是一位有主見、大方、可愛的小男孩,課堂上你是那么的活躍,能積極地思考,大膽地發(fā)言,這是多么可貴呀!你很能干,愿意幫助大家做事,是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項活動,大膽發(fā)表自己的觀點。在新的學期里,如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣,那么你一定會更出色!
幼兒園學前班家長會發(fā)言稿班主任篇九
班別:姓名:分數(shù):
一、填空,看看少了誰。
八二
單數(shù)雙數(shù)
七八
二、聽寫生字
三、寫出下面字的反義詞。
前-()來-()多-()左-()
大-()后-()去-()少-()
四、看圖寫字
()()()()()
五、找朋友,連線。
左下木月八6
多后禾頭十8
來小日苗六10
大右山火九7
前少水羊五9
上去大田七5
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