讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇一
今天我讀了《邯鄲學(xué)步》一問，明白了一個(gè)道理：
勤于向別人學(xué)習(xí)是可以肯定的'，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。如果像燕國(guó)壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來，自己的長(zhǎng)處卻丟光了。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇二
今天，我讀了《邯鄲學(xué)步》這一成語故事。里面寫的是：古時(shí)候有一個(gè)人看見邯鄲人走步很好看，就想去邯鄲學(xué)走步?？墒?，他不但沒有學(xué)會(huì)邯鄲人走步，還把自己的走步方法給忘了。最后，他只能爬著回家了。
這就是“邯鄲學(xué)步”的'來歷，也讓我知道了：自己做事先做好，再學(xué)習(xí)別人。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇三
過去有一個(gè)人全名是邯鄲市，他聽聞燕國(guó)的步驟十分雅致，決策去找過學(xué)習(xí)培訓(xùn)步驟。但是到燕國(guó)后，他如何也學(xué)不懂，只能回家了。這時(shí)候他才發(fā)覺，他連原來的步驟都不容易離開了，只能爬回家。
這個(gè)故事告知大家：千萬別隨意效仿他人，以防沒學(xué)好他人的物品，反到把自己原來的物品丟棄了。大家學(xué)物品也一樣，不要在效仿他人的情況下把自己自身學(xué)好的物品丟棄了。向他人學(xué)習(xí)培訓(xùn)物品是為了更好地更強(qiáng)的改進(jìn)自身的'物品。如同這個(gè)故事一樣，邯鄲市不但沒有學(xué)好燕國(guó)的步驟，反把自己原來的步驟丟棄了，最終只能爬回家了。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇四
戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有個(gè)燕國(guó)的青年見趙國(guó)邯鄲人走路的姿勢(shì)非常好看，就模仿起邯鄲人走路的`樣子，一會(huì)學(xué)這個(gè)人，一會(huì)學(xué)那個(gè)人，一連幾個(gè)月，不但沒有學(xué)成邯鄲人走路，還把自己原來走路的姿勢(shì)也忘了，最后只好爬著回家了。
這篇寓言諷刺了那種生搬硬套的學(xué)習(xí)方法，模仿別人不成，反倒把自己原來會(huì)的東西也忘了。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇五
《邯鄲學(xué)步》這篇寓言故事的主要內(nèi)容是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，燕國(guó)壽陵有個(gè)青年，他聽人說，趙國(guó)都城邯鄲的人走路的姿勢(shì)之美妙，堪稱天下第一。于是，他就不顧路途遙遠(yuǎn)，跋山涉水，到邯鄲那兒學(xué)那兒的人走路。后來，他決心拋棄自己走路的姿勢(shì)，但還是學(xué)不會(huì)，最后，他連自己走路的姿勢(shì)也忘了，只能爬著回去。
這篇寓言故事比喻：模仿不成，反而失去自己原有的.長(zhǎng)處。我們不能盲目模仿別人、崇拜別人，如果效仿別人不得法，反而會(huì)把自己原來的本領(lǐng)忘掉。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇六
《邯鄲學(xué)步》這篇文章寫的是燕國(guó)人走路的'樣子十分難看，燕國(guó)有一個(gè)年輕人聽說趙國(guó)邯鄲人走路的樣子十分優(yōu)雅，就決定學(xué)邯鄲人走路的樣子，可是怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，于是他就放棄原來走路的姿勢(shì)，一心一意學(xué)邯鄲人走路。結(jié)果把自己原來走路的姿勢(shì)忘掉了，邯鄲人走路的姿勢(shì)也沒學(xué)會(huì)，就只好爬著回家。
讀了這篇文章我感到很可笑，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處固然十分重要，但是如果一味模仿別人，不僅學(xué)不到別人的本領(lǐng)，反而會(huì)連自己最根本的東西丟掉。
在現(xiàn)實(shí)生活中，燕國(guó)人的學(xué)習(xí)和鉆研精神是可嘉的，值得我們學(xué)習(xí)。但是他的做法卻是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。我們應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像那個(gè)燕國(guó)人知道有針對(duì)性地改進(jìn)自己走路難看的地方，就不會(huì)無功而返了。在我們學(xué)習(xí)中也是如此。不能一味地模仿，照抄別人。而是要加強(qiáng)鞏固自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人的好的方面。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇七
今天我讀了《邯鄲學(xué)步》一問，明白了一個(gè)道理：
勤于向別人學(xué)習(xí)是可以肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。如果像燕國(guó)壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的`優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來，自己的長(zhǎng)處卻丟光了。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇八
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)有一個(gè)青年喜歡模仿別人的動(dòng)作，他聽說趙國(guó)的人走路特別有風(fēng)度，而且特別好看，瀟灑優(yōu)雅，所以他想學(xué)習(xí)一下，于是，這位愚蠢的年輕人，不顧家人的勸阻，帶上了足夠的盤纏，專程趕往邯鄲。
那位燕國(guó)人來到了大街上，看到了人群的步伐，都讓他得意，眼睛都看花了，這時(shí)，一個(gè)小孩走了過來，她覺得那個(gè)小孩的姿勢(shì)很靈活，所以就跟在他后面模仿起來，但是他過了一會(huì)兒就跟不上了，然后他又回到了原點(diǎn)，這時(shí)，他又盯上了一位老人家，他的'步伐很穩(wěn)重，他又羨慕了起來，又跟在那個(gè)老人家后面一步一步的學(xué)了起來，后來他又看上了一位女士的模仿起來了。
路上行人看見那個(gè)燕國(guó)人學(xué)別人走路的樣子都忍不住停下來，哈哈大笑，幾天下來，他沒有學(xué)會(huì)，又累的腰酸背痛，那個(gè)燕國(guó)人還想學(xué)，覺得問題出在他習(xí)慣了，原來的走姿，所以總是學(xué)不會(huì)，于是他放棄了他以前會(huì)的走姿開始，學(xué)起了那些趙國(guó)人的走姿。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過去了，他不僅沒有學(xué)會(huì)別人的走姿，還越來越難看，越來越差勁，而且他身上帶的盤纏也沒有了，所以他只好回家，可是他又忘了他原本是怎么的走姿?也沒有人教他，他只好爬著回去了，樣子狼狽不堪。
這個(gè)故事告訴我們，只要管好自己就行了，不需要去再學(xué)習(xí)別人的。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇九
在這幾年的求學(xué)生涯里，我讀過很多書，也了解過很多成語故事，就如天上的星星、大海里的水一樣多，但是最近這段時(shí)間，有一個(gè)成語故事讓我印象深刻。它就是——邯鄲學(xué)步。
想必大家都聽過這個(gè)故事成語吧。但我還是覺得有必要給大家再講一遍。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)的壽陵有一位年輕人，因?yàn)樗犝f邯鄲的人，無論男女老少走路姿勢(shì)都非常好看，于是他就決定去邯鄲學(xué)習(xí)走路姿勢(shì)。于是乎，他就帶了一些盤纏去了趙國(guó)的首都邯鄲。
剛到了邯鄲，便看見了一位年紀(jì)和自己差不多的少年正在走路，而且姿勢(shì)異常的優(yōu)美，于是他就跟著那位少年走了起來，但是他越來越跟不上節(jié)奏了，那位少年越走越遠(yuǎn)，最后他一直站在原地，心里還是不服氣。但不知道該怎么走路才好，這時(shí)又來了一位老人，他看見了，立刻模仿這位老人走路的樣子，一步一步的向前走，這幾天里，他無論見到誰都要模仿上一陣子，沒過多久，他帶著盤纏用光了，只好灰溜溜地打算回家。但是，這時(shí)他卻忘記了自己原來是怎么走路的，最后只好爬著回家。
看了這個(gè)故事，我不禁想起了我上次的親身經(jīng)歷。我當(dāng)時(shí)正在國(guó)畫班里學(xué)國(guó)畫，我畫的小雞，不好看！但我身邊我看身邊的一個(gè)人，他畫的非常非常漂亮，栩栩如生，我便模仿他的畫法，但后來老師說他畫的不正確，讓他再畫一幅。而我一看，也只好又跟著他再畫了一副。
經(jīng)過這個(gè)故事我知道了，做什么事都不要一味的模仿別人，進(jìn)而失去了自己本來的技能，而是要做一個(gè)有主見的人！
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇十
昨天，媽媽給我讀了一篇故事，故事的名字叫《邯鄲學(xué)步》。
這篇故事講的是：有一個(gè)人非常不自信，他總是覺得別人做的`都是好的。他聽說邯鄲人走路很美，他就去學(xué)邯鄲人走路。結(jié)果，他連走路都不會(huì)了，只好爬著回家了。
我懂得了：不要總認(rèn)為別人干什么都是好的，自己要相信自己，要做一個(gè)自信的人。
中國(guó)古代寓言邯鄲學(xué)步讀后感篇十一
《成語故事》這本書里有不少諷刺的小故事，當(dāng)讀到其中的`《邯鄲學(xué)步》時(shí)，我不禁笑出聲來，再一思索，我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個(gè)道理。
古時(shí)候，有一個(gè)人聽說邯鄲人走路姿勢(shì)很美，就背井離鄉(xiāng)去邯鄲學(xué)走路，他整天在路邊，來一個(gè)人就學(xué)一個(gè)人，越學(xué)越雜，最終沒學(xué)會(huì)邯鄲人走路，卻連自己原來如何走路給忘了，只得爬回來。
這個(gè)故事告訴我們生搬硬套別人的東西是不行的。就拿寫作文來說吧，本來自己是可以寫好的，只因覺得別人或作文書上的寫得好，就硬要抄襲套用，使得文章不真實(shí)，七拼八湊的句子堆在一起，顯得凌亂而無章法。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，寫作文就永遠(yuǎn)依靠別人，最終弄巧成拙，很難寫出有新意的句子。
看來，我們應(yīng)該有自己的主見和原則，不能盲目地學(xué)別人，在借鑒他人成果時(shí)，應(yīng)取其精華加以學(xué)習(xí)利用。
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