心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
電大心得體會(huì)篇一
電大，即遠(yuǎn)程教育，是一種通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等遠(yuǎn)距離途徑進(jìn)行教學(xué)的方式，已經(jīng)成為現(xiàn)代人終身學(xué)習(xí)的重要方式之一。在我多年的電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了電大的優(yōu)勢(shì)和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響，下面我將分享一些心得體會(huì)。
段落二：優(yōu)勢(shì)
電大學(xué)習(xí)有許多優(yōu)勢(shì)。首先，電大課程靈活，可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以自己選擇合適的時(shí)間聽(tīng)課，不受固定的課程安排的束縛，這樣更能充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，電大學(xué)習(xí)資源豐富。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕松獲取到大量學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)資源的公開(kāi)性和多樣性使得我們有機(jī)會(huì)接觸到更多知識(shí)，豐富自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍。再者，電大學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力。在電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有老師的直接指導(dǎo)，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。
段落三：挑戰(zhàn)與解決
電大學(xué)習(xí)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏與老師和同學(xué)的直接互動(dòng)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們可以直接與老師和同學(xué)交流和討論，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。而在電大學(xué)習(xí)中，我們更多地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，缺乏合作和交流的機(jī)會(huì)。其次，需要良好的時(shí)間管理能力。由于電大學(xué)習(xí)的靈活性，容易造成時(shí)間管理的困難，容易拖延學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)時(shí)間碎片化。要解決這些問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)定期參加線下學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)很好的途徑。線下學(xué)習(xí)活動(dòng)可以提供面對(duì)面的交流和合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人的社交能力。另外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，是有效管理時(shí)間的關(guān)鍵。
段落四：個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我不僅獲取了豐富的知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。首先，電大學(xué)習(xí)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在沒(méi)有老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這鍛煉了我的自我約束和自律性，提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。其次，電大學(xué)習(xí)提高了我的信息獲取和分析能力。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，我學(xué)會(huì)了高效地檢索和篩選信息，避免了信息泛濫的問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)于所獲取的信息，我也能進(jìn)行整理和分析，提高了自己的信息處理能力。再者，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我需要自己思考和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在解決問(wèn)題時(shí)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。這培養(yǎng)了我的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。
段落五：總結(jié)
電大學(xué)習(xí)是一種靈活、自主、多樣的學(xué)習(xí)方式，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，獲取了豐富的知識(shí)和信息。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，電大學(xué)習(xí)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人們提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。希望我能借助電大學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
電大心得體會(huì)篇二
由于種.種原因，沒(méi)能上純粹意義上的大學(xué)。在如今辛苦的工作中也一直片面地認(rèn)為：要干好工作還是操作技術(shù)最重要。總覺(jué)得理論性的東西抽象、晦澀，給人一種不著邊際的感覺(jué)。
然而日復(fù)一日重復(fù)的操作中我才發(fā)現(xiàn)，那些在我看來(lái)所謂不著邊際的理論知識(shí)是多么的重要，而那種僅靠膚淺理論指導(dǎo)下的操作無(wú)論再熟練準(zhǔn)確都讓我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這日新月異的社會(huì)。因此，認(rèn)真地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)是十分必要，而我有幸參加了中央電大的學(xué)習(xí)。
在中央電大短暫的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且增加了我的人生閱歷。
我剛剛進(jìn)入中央電大學(xué)習(xí)就對(duì)中央電大的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的興趣。中央電大老師的講課十分到位而且善于把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為枯燥的理論學(xué)習(xí)注入了新的活力。在這樣輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍中我很容易就掌握了許多專(zhuān)業(yè)的理論。
在當(dāng)今快節(jié)奏、高效率的社會(huì)中邊工作邊學(xué)習(xí)，除了獲得很豐厚的知識(shí)外更重要的是在接受壓力迎接挑戰(zhàn)后所獲得的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。
首先，中央電大為我提供了一個(gè)與更多人交流的平臺(tái)，在工作的同時(shí)學(xué)習(xí)討論，確立了一種對(duì)自己行之有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)樵谶@個(gè)終身學(xué)習(xí)型的社會(huì)氛圍中，利用各種途徑多學(xué)些知識(shí)豐富自己提自己是時(shí)代的要求。
其次，通過(guò)這種新的學(xué)習(xí)方式，不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，更重要的是可以在信息社會(huì)中獲取新知識(shí)，掌握新技術(shù)，滿足個(gè)人終身的社會(huì)需要。
最后，通過(guò)參加學(xué)習(xí)不僅提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識(shí)素養(yǎng)同時(shí)也提高了工作質(zhì)量。還讓我深刻地感受到了時(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)，深切地感受到學(xué)習(xí)的必要性，深刻地感受到了時(shí)代發(fā)展對(duì)自身的全新要求。從而也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感。
人生最安穩(wěn)的幸福莫過(guò)于學(xué)習(xí)和工作。因此，我要好好工作，好好學(xué)習(xí)!
電大心得體會(huì)篇三
電大是一種靈活、開(kāi)放的學(xué)習(xí)方式，讓許多不能參加常規(guī)大學(xué)教育的人有了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。在我參加電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我將和大家分享我在電大學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)自律
在傳統(tǒng)大學(xué)中，學(xué)生一般需要按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)上課。而在電大的學(xué)習(xí)中，我們需要自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。這對(duì)于學(xué)習(xí)自律能力是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。時(shí)常，我會(huì)面臨許多干擾，如社交媒體、家庭事務(wù)等，讓我難以集中精力學(xué)習(xí)。而我通過(guò)電大學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)自律能力。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守計(jì)劃，保持高質(zhì)量的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三段：與同學(xué)互動(dòng)
雖然電大學(xué)習(xí)是一種遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，但我卻感受到了與同學(xué)之間的真實(shí)互動(dòng)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我能與同學(xué)們進(jìn)行討論、交流和分享學(xué)習(xí)心得。我們互相勉勵(lì)，解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)資源。這些互動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，即使身處不同的地方，我們也可以一起追求知識(shí)，一起成長(zhǎng)。
第四段：靈活的學(xué)習(xí)方式
電大學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自如地選擇學(xué)習(xí)，不受到常規(guī)大學(xué)上課時(shí)間的限制。例如，我可以利用早晨的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，以保證自己在白天有更多的時(shí)間進(jìn)行社交和其他活動(dòng)。而我也可以選擇在不同的地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如在家中、咖啡館或者圖書(shū)館。這種靈活性讓我更好地平衡學(xué)業(yè)和其他生活方面的需求。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我的自學(xué)能力得到了很大的鍛煉和提高。我不再依賴傳統(tǒng)學(xué)校的教師課堂教學(xué)，而是積極主動(dòng)地尋找學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己解決問(wèn)題和獲取知識(shí)的能力。我變得更加獨(dú)立、自信，并且能夠在面對(duì)困難時(shí)有更好的解決能力。此外，我也在電大學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和組織能力，這些是我進(jìn)入職場(chǎng)后必不可少的重要技能。
結(jié)尾：
通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。學(xué)習(xí)自律、與同學(xué)互動(dòng)、靈活的學(xué)習(xí)方式以及個(gè)人成長(zhǎng)，這些都是我在電大學(xué)習(xí)中取得的重要成果。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將繼續(xù)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。無(wú)論是個(gè)人發(fā)展還是職業(yè)發(fā)展，電大學(xué)習(xí)都為我打開(kāi)了一扇大門(mén)，讓我有更多的機(jī)會(huì)去探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)堅(jiān)持電大學(xué)習(xí)，不斷完善自己，追求更高的教育和職業(yè)目標(biāo)。
電大心得體會(huì)篇四
古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉：”。書(shū)里面的知識(shí)是取不盡，用之不竭的。因此，學(xué)習(xí)完大專(zhuān)課程的我覺(jué)得自己所學(xué)的，所知道的還不夠，所以加入電大本科班的學(xué)習(xí)隊(duì)伍之中，繼續(xù)增進(jìn)自己所缺乏的知識(shí)財(cái)富。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)既可以增智，也足以長(zhǎng)才。
xxxx年白山電大秋季招生，我深藏心底對(duì)法律的那份渴望開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，為了一償夙愿，我選擇了讀法律專(zhuān)業(yè)。
開(kāi)放教育學(xué)習(xí)不象脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每天的事就是上課，學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，要上班照顧家庭。特別是職業(yè)婦女，在工作上是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，有點(diǎn)事情請(qǐng)假都不容易，忙起來(lái)周末都要加班，就更別說(shuō)空閑下來(lái)看看書(shū)。在家里，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，好象家務(wù)事永遠(yuǎn)都做不完，還有孩子，現(xiàn)在每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，教育是每個(gè)家長(zhǎng)的首要大事，平時(shí)要輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)，周末學(xué)鋼琴當(dāng)陪練。
雖然，同樣我有著一個(gè)普通職業(yè)婦女的工作，家庭諸多鎖事，但我想既然選擇了上學(xué)讀書(shū)，就要認(rèn)真把書(shū)讀好。首先，我注重科學(xué)合理的安排工作、家務(wù)，充分運(yùn)用統(tǒng)籌學(xué)原理，盡可能在同樣的時(shí)間完成更多的工作，這樣每天就可以擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)一下功課，做一下作業(yè)。其次，我發(fā)動(dòng)全家?guī)椭?。老公雖然工作很忙，但在上課的時(shí)候，他盡可能地留在在家里帶小孩，以解我后顧之憂；孩子只有八歲，可很懂事，公開(kāi)宣布支持媽媽的學(xué)習(xí)，周末學(xué)鋼琴雖然老師家里得遠(yuǎn)，但從不要人接送。在家人的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個(gè)自己的事，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個(gè)人的自己的事，別人為你優(yōu)生學(xué)得再多，自己人不學(xué)也枉然。我對(duì)自己證券交易，你年齡不小了，沒(méi)有多少時(shí)間可以浪費(fèi)了，現(xiàn)在不學(xué)，這一輩子可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。因此我特別珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)，做到不遲到、早退、無(wú)故曠課。
通過(guò)一年來(lái)年學(xué)習(xí)使我感到自主學(xué)習(xí)的重要，可以按照自己的學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理解決工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我是從以下幾方面來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的：
1、我首先計(jì)劃好自己的時(shí)間，我們開(kāi)放教育每個(gè)月輔導(dǎo)1—2次，在我們不進(jìn)行面授課時(shí)要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，將所學(xué)知識(shí)提前做好預(yù)習(xí)并做好筆記，把一些不懂的問(wèn)題或難點(diǎn)記下來(lái)，以便上面授課時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，特別是在我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程上要多下功夫，靈活利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、合理安排作息時(shí)間，盡量參加每次面授輔導(dǎo)課，帶著疑問(wèn)聽(tīng)課這樣可以使自己收益很大，在聽(tīng)課過(guò)程中要在努力聽(tīng)懂和積極思考上做好筆記，集中精力隨著老師的思路積極思考，努力判斷老師的講授內(nèi)容其要點(diǎn)簡(jiǎn)潔記錄。遇到有聽(tīng)不懂沒(méi)有理解的問(wèn)題時(shí)應(yīng)做好記錄，課后盡快尋求教師幫助，回家后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化吸收。
3、要充分利用現(xiàn)代手段進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，瀏覽中央電大和省市電大開(kāi)放教育主頁(yè)，獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息及復(fù)習(xí)資料，每月進(jìn)行定期瀏覽來(lái)及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略，我還通過(guò)電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助并及時(shí)收看“直播課堂”聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者的講解對(duì)豐富我的知識(shí)，提高素質(zhì)很有好處。
4、對(duì)教師布置的平時(shí)作業(yè)，我盡早動(dòng)手安排好足夠的時(shí)間來(lái)完成指定作業(yè)，如遇到不知如何下手的題目時(shí)，自己先溫習(xí)一遍教材的相關(guān)內(nèi)容，如仍不能解答的就向老師和同學(xué)尋問(wèn)請(qǐng)教，并要仔細(xì)閱讀老師批改的作業(yè)和評(píng)語(yǔ)，可以幫助我發(fā)現(xiàn)和糾正自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。
以上就是我自主學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，希望自己能將這種學(xué)習(xí)習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去，并且以這種態(tài)度去面對(duì)工作，為以后繼續(xù)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能，不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次將是非常有益的。
電大心得體會(huì)篇五
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)日程已經(jīng)有近兩個(gè)月了，通過(guò)學(xué)習(xí)，感想和收獲頗多，從學(xué)習(xí)中也得到很多益處。下面分幾個(gè)方面簡(jiǎn)要談一談在開(kāi)放教育學(xué)習(xí)中的體會(huì)。
要使開(kāi)放教育深入發(fā)展，就必須根據(jù)開(kāi)放教育的特點(diǎn)構(gòu)建適合開(kāi)放教育的管理模式。我感覺(jué)開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)的成敗，完全取決于開(kāi)放教育的特色和優(yōu)勢(shì)。開(kāi)放教育是教學(xué)模式、管理模式、運(yùn)行機(jī)制的一次革命。作為一種新型的教育形式，完全適合21世紀(jì)信息化時(shí)代特點(diǎn)，使人人享有終身教育成為可能，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和多種媒體技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和綜合利用以及網(wǎng)絡(luò)信息的互動(dòng)是開(kāi)放教育的主要特點(diǎn)。
一、開(kāi)放教育為我提供了再次"充電"的機(jī)會(huì)，使我找到了完成本科學(xué)業(yè)夢(mèng)想的捷徑
在實(shí)際工作中我深深感到知識(shí)的匱乏和不足，渴望補(bǔ)充自身知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和自身業(yè)務(wù)水品的欲望與日俱增。只有不斷學(xué)習(xí)深造，才能更好的適應(yīng)工作和社會(huì)進(jìn)步的需要。多年來(lái)，我一直期盼有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，借以提升文化水平和現(xiàn)代科技理論知識(shí)，以應(yīng)對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。正當(dāng)我在尋找適合的學(xué)習(xí)途徑時(shí)，單位同志向我介紹了開(kāi)放教育的辦學(xué)模式和它所獨(dú)具的免試入學(xué)、以自主學(xué)習(xí)為主、學(xué)習(xí)方式靈活、采用多媒體教材和現(xiàn)代信息手段等特點(diǎn)，這是任何高等教育所無(wú)法比擬的全新的教育模式。種種教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)，使我下定決心，選擇了白山電大開(kāi)放教育本科法學(xué)的學(xué)習(xí)?；仡櫼呀?jīng)走過(guò)的學(xué)習(xí)歷程，自己的確受益匪淺，這種人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的施行，正是為我們這些有工作卻依然夢(mèng)想繼續(xù)求學(xué)深造的同志而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，這種教育體制體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的思想要求，符合廣大在職求知學(xué)生的共同心愿，是所有參加開(kāi)放教育眾多學(xué)生的理想選擇。
二、建立信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。
選擇信息交流載體。建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的基礎(chǔ)，符合開(kāi)放教育發(fā)展需要。網(wǎng)站的選擇很重要，必須選擇性能穩(wěn)定，功能強(qiáng)大的網(wǎng)站，由于許多同學(xué)存在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的障礙，還必須滿足頁(yè)面簡(jiǎn)單、清晰，操作難度不大的特點(diǎn)。
三、多種媒體并用，充分體現(xiàn)開(kāi)放教育特點(diǎn)。
為適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)別化學(xué)習(xí)的需要，在積極開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等新的教學(xué)媒體和豐富網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，其他媒體的使用同樣不能忽視必須努力提高音像教材的制作水平及多種媒體教材的一體化設(shè)計(jì)，開(kāi)放視聽(tīng)閱覽室、語(yǔ)音室、圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生創(chuàng)造使用多種媒體學(xué)習(xí)的條件，極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，使開(kāi)放教育多種媒體并用的特點(diǎn)得到充分體現(xiàn)。
四、所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)本崗位具體工作，豐富才學(xué)，學(xué)以致用
參加電大學(xué)習(xí)讓我感受最深的是，用所學(xué)理論知識(shí)解開(kāi)很多實(shí)際工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。在開(kāi)放教育的課程設(shè)計(jì)上，中央電大為我們統(tǒng)設(shè)的科目合理、時(shí)代感強(qiáng)。白山電大為我們?cè)O(shè)計(jì)的選修課程，即針對(duì)開(kāi)放教育學(xué)生的個(gè)性又能考慮社會(huì)所需的特性。不僅如此，學(xué)校還為開(kāi)放教育的學(xué)生提供了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，選調(diào)了博學(xué)多才、專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師任教。
在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們學(xué)到了例如《國(guó)際法》、《中國(guó)法制史》、《英語(yǔ)》等課程，這與我們?nèi)粘９ぷ饔谏罹o密相連、休戚相關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅豐富了自己的學(xué)識(shí)，同時(shí)，也能學(xué)以致用，用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，提高了工作質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的效果。在此，深深地感謝白山電大為我們提供繼續(xù)接受高等教育的途徑和載體。衷心祝愿白山電大在實(shí)施開(kāi)放教育的過(guò)程中，為社會(huì)培養(yǎng)大量具有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才，取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
以上是我對(duì)開(kāi)放教育的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，開(kāi)放教育作為一種新型的教學(xué)模式，仍有一個(gè)不斷探索的過(guò)程，需要所有參與開(kāi)放教育的人士不斷為之努力。
電大心得體會(huì)篇六
近日，我來(lái)到了電子科技大學(xué)攀登班的課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域后，我有很多新的感悟和收獲，今天我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)氛圍
在電子科技大學(xué)攀登班學(xué)習(xí)過(guò)程中，我最感受到的是整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)美的校園、嚴(yán)苛的管理制度，都為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)資源也十分豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，充分挖掘自己的潛力。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)氛圍也意味著我們需要時(shí)刻保持專(zhuān)注和認(rèn)真，只有這樣才能獲得更多的收獲。
第二段：技術(shù)內(nèi)容
在攀登班學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)習(xí)到電子科技領(lǐng)域的最新技術(shù)和理論，比如ARM芯片的應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、模擬電子技術(shù)等等。這些技術(shù)內(nèi)容可能對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)會(huì)有些陌生和困難，不過(guò)只要有具備了一定的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)，進(jìn)入了課堂，就能夠逐漸理解和學(xué)會(huì)。另外，實(shí)驗(yàn)也是攀登班的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作我們可以更加深刻地理解到一些原理和技術(shù)，而且實(shí)驗(yàn)也是檢驗(yàn)我們所掌握知識(shí)的重要途徑。
第三段：學(xué)習(xí)方法
攀登班的學(xué)習(xí)方法和方式與普通的課程不同，我們不僅需要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更需要實(shí)踐和綜合運(yùn)用。在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中，有些同學(xué)可能會(huì)感到有些煩躁，但是我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式比起純理論學(xué)習(xí)更加實(shí)際、更加有意義；通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并嘗試尋找解決問(wèn)題的方法。與此同時(shí)，攀登班注重啟發(fā)式的學(xué)習(xí)，老師往往是通過(guò)引導(dǎo)我們、帶領(lǐng)我們來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是單純的傳授和灌輸，這樣的學(xué)習(xí)方法能夠激發(fā)我們的求知欲望，提高我們的自學(xué)能力和綜合能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)夯實(shí)
電子科技大學(xué)攀登班學(xué)習(xí)是一個(gè)呈現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作氛圍的培養(yǎng)過(guò)程，我們需要與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同思考、共同探討。在團(tuán)隊(duì)中，能夠培養(yǎng)出相互扶持的精神，起到相互鼓勵(lì)和督促的作用，能夠讓自己更快地進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。
第五段：個(gè)人收獲
在攀登班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了課程中所涉及的理論知識(shí)，更學(xué)習(xí)到了如何去思考問(wèn)題的方法和技巧，這將在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，我還結(jié)交了很多志同道合的好朋友，與他們一同探討問(wèn)題、交流想法，是一份非常有意義的收獲。
總之，在攀登班的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，更重要的是，我收獲了珍貴的成長(zhǎng)和友誼，希望通過(guò)之后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠不斷地提升自己的能力和成就。
電大心得體會(huì)篇七
中專(zhuān)畢業(yè)后，由于我只有中專(zhuān)學(xué)歷，所以我一直在找機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望完成大專(zhuān)、本科學(xué)歷教育。但是，由于工作原因，無(wú)法按時(shí)上課。20xx年2月我在網(wǎng)上注意到兵團(tuán)電大開(kāi)放式教育開(kāi)始招生的消息。通過(guò)招生胡老師的介紹我了解了學(xué)習(xí)形式的靈活性感覺(jué)非常適合自己，就這樣我踏上了這條求學(xué)路，現(xiàn)在我已是兵團(tuán)電大北京路分校物流管理專(zhuān)科班的一名學(xué)生，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)和老師的講談也通過(guò)這段時(shí)間自己對(duì)入學(xué)指南的學(xué)習(xí)，現(xiàn)對(duì)開(kāi)放教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)和班主任王老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類(lèi)課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開(kāi)展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)精講透學(xué)評(píng)教評(píng)學(xué)三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。了解了廣播電視大學(xué)的歷史背景和美好前景。廣播電視大學(xué)由鄧小平同志于1978年2月6日批準(zhǔn)籌辦至今，已成為了世界上最大的大學(xué)。全部是遠(yuǎn)程教育開(kāi)放大學(xué)，中國(guó)的廣播電視大學(xué)列居這10所巨型開(kāi)放大學(xué)之首。電大畢業(yè)生在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)輝了很大的作用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢(shì)。遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的大學(xué)繼續(xù)在擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量上發(fā)揮作用，并將成為終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)的重要組成部分。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)本身還將大發(fā)展。理解了現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的真正涵義?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師，學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，師生準(zhǔn)永久性的分離，教育機(jī)構(gòu)或組織。通過(guò)學(xué)習(xí)材料和支持服務(wù)兩方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)施加影響，利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容，提供雙向通信交流。在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，永久性地不設(shè)學(xué)習(xí)集體，學(xué)生主要是作為個(gè)人在學(xué)習(xí)，為了社交和教學(xué)目的進(jìn)行必要的會(huì)面。開(kāi)放教育是人人享有終身接受教育的權(quán)利。這不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開(kāi)放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開(kāi)放。在學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)進(jìn)度，時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定，在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育就是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和開(kāi)放教育的結(jié)合。課程方面：為適應(yīng)開(kāi)放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過(guò)程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一體化設(shè)計(jì)的多媒體教材。因此對(duì)于電大的某門(mén)課程來(lái)講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類(lèi)型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點(diǎn)：
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡(jiǎn)明，突出點(diǎn)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用。就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現(xiàn)問(wèn)與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗(yàn)等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試和模擬實(shí)驗(yàn)等。目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國(guó)教育電視臺(tái)開(kāi)通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開(kāi)放教學(xué)本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專(zhuān)業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。“直播課堂”經(jīng)中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國(guó)乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過(guò)熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。
由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在入學(xué)注冊(cè)后，為什么還要參加入學(xué)水平測(cè)試呢？對(duì)此輔導(dǎo)員就這個(gè)問(wèn)題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋?zhuān)和ㄟ^(guò)入學(xué)測(cè)試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類(lèi)教學(xué)，便于有效的實(shí)施因材施教的教學(xué)管理制度。電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門(mén)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類(lèi)課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績(jī)的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。必修課程的考核說(shuō)明是中央電大組織學(xué)科專(zhuān)家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)?？己苏f(shuō)明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。學(xué)生修滿所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（專(zhuān)科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門(mén)驗(yàn)印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。
做每一件事都要有一個(gè)完整的計(jì)劃，因此電大開(kāi)放教育要求每個(gè)學(xué)生制訂個(gè)人計(jì)劃，我個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃就是對(duì)我所修的全部課程做的總體規(guī)劃，雖然學(xué)校下發(fā)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是因?yàn)椋液桶嗌系耐瑢W(xué)都是免試入學(xué)的，原來(lái)的專(zhuān)業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)起點(diǎn)和主客觀因素都不同。而且注冊(cè)的學(xué)生也不可能按照同一教學(xué)計(jì)劃安排齊頭并進(jìn)，以同樣的速度完成學(xué)業(yè)，因此，每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)符合本人條件的合理的有效的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么如何制定呢？第一步：上好面授課做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記。第二步：合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取考試一次過(guò)關(guān)。第三步：成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。第四步：積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。第五步：積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。第六步：做好課后復(fù)習(xí)。第七步：學(xué)習(xí)并掌握必修課程并通過(guò)考試。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。電大以自學(xué)為主提供的課程的學(xué)習(xí)資源包括：教學(xué)大綱、考核說(shuō)明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、vbi教學(xué)信息等。這些學(xué)習(xí)資源不一定在每門(mén)課中都同時(shí)提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點(diǎn)和教學(xué)需要，可提供以上資源中的幾種給學(xué)習(xí)者自學(xué)。
通過(guò)中央電大開(kāi)放教育主頁(yè)，可以進(jìn)入各個(gè)開(kāi)放教育專(zhuān)業(yè)，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。另外還可通過(guò)中央電大直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了文字教材是系統(tǒng)學(xué)習(xí)全部?jī)?nèi)容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學(xué)習(xí)課程的輔助，可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要和使用條件選用，音像教材一般：“少而精“著重講重點(diǎn)、難點(diǎn)、講思路和方法。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育不僅有了深入的認(rèn)識(shí)和了解，而且對(duì)學(xué)習(xí)更加信心倍增，相信自己一定能在計(jì)劃的年限內(nèi)順利修完學(xué)業(yè)，我相信電大會(huì)越辦越好，我將永遠(yuǎn)和電大一起與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)！我們的明天會(huì)更好！
電大心得體會(huì)篇八
上電，作為大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都是必不可少的一部分。我也經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，今天我想和大家分享一下我的上電心得體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的一個(gè)道理：無(wú)論在什么環(huán)境，我們都需要有禮貌、尊重和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人和事物。
第二段：上電前的準(zhǔn)備
上電前，我們需要做好一些準(zhǔn)備工作。首先要準(zhǔn)備好自己的打扮，穿著整齊、干凈、得體；然后要準(zhǔn)備好一張好的簡(jiǎn)歷，讓自己的個(gè)人信息和能力展示出來(lái)；最后要對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解其行業(yè)和文化，以便在面試過(guò)程中更好地展示自己的能力。
第三段：在面試中的表現(xiàn)
在面試時(shí)，我們需要保持自信和鎮(zhèn)靜。在面試前，我們可以通過(guò)模擬面試的方法來(lái)提高自己的表現(xiàn)水平，在面試中時(shí)刻保持微笑、保持自己的姿態(tài)，表現(xiàn)出自己最好的一面，向面試官展示自己的能力、自信和熱情。同時(shí)，在面試過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)取面試官的問(wèn)題，并且仔細(xì)思考后再做出回答。
第四段：得到面試結(jié)果
面試結(jié)束后，我們需要做好后續(xù)的工作。如果我們能得到面試的機(jī)會(huì)，我們要準(zhǔn)備好當(dāng)場(chǎng)接受面試結(jié)果的意思，在面試后當(dāng)天制定一份感謝信，贏得對(duì)公司的支持和希望得到繼續(xù)考慮的機(jī)會(huì)。如果我們沒(méi)有得到面試的機(jī)會(huì)，我們也不要失望，我們要總結(jié)自己在面試中的經(jīng)驗(yàn)、分析自己的不足之處，并為下一次面試做好更好的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
上電是一項(xiàng)非常重要的事情，它是改變我們?nèi)松壽E的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)上電，我們可以認(rèn)識(shí)更多的人、了解更多的企業(yè)，更好的了解自己的需求和實(shí)際情況。同時(shí)，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要堅(jiān)定地走向成功的道路，不斷努力、不斷提升自己，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
電大心得體會(huì)篇九
也許還在為寫(xiě)心得體會(huì)所煩惱，拿起筆卻不知道怎么下筆，俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”多看些范文，一定對(duì)您有幫助，下面《八大規(guī)定學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由本站心得體會(huì)頻道為您提供。
學(xué)習(xí)了中共中央政治局會(huì)議的八項(xiàng)規(guī)定后，我深深體會(huì)到了政治局們的務(wù)實(shí)精神。提出這八項(xiàng)規(guī)定，他們要求從他們自身做起，一針見(jiàn)血的提出“要求別人做到的自己先要做到”我們從中不難看出中央領(lǐng)導(dǎo)的決心和氣魄。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)班子給我們廣大黨員干部帶了個(gè)好頭，樹(shù)立了良好的風(fēng)氣。中央領(lǐng)導(dǎo)同志嚴(yán)格要求從自身做起，我們更沒(méi)有理由做不好。
要調(diào)查研究，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義;要輕車(chē)簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待。
規(guī)定要求中央政治局同志改進(jìn)調(diào)查研究，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去，不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)。這“兩向六多五不”就是務(wù)實(shí)的表現(xiàn)，從思想上杜絕了形式主義的出現(xiàn)，從行動(dòng)上贏得了群眾的信任。其中的五個(gè)不要更是小到了細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。這說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)同志不是隨口說(shuō)說(shuō)而已，而是要認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行的。政治局領(lǐng)導(dǎo)把對(duì)自己的要求細(xì)化到了這種程度，而我們更應(yīng)該做好，做得更細(xì)。
要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，提高會(huì)議實(shí)效，開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。
規(guī)定要求嚴(yán)格控制以中央名義召開(kāi)的各類(lèi)全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng)，不開(kāi)泛泛部署工作和提要求的會(huì)，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類(lèi)剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類(lèi)論壇。目前，我們會(huì)山會(huì)海的情況確實(shí)非常嚴(yán)重，無(wú)論大事小事都要開(kāi)會(huì)。不僅浪費(fèi)了時(shí)間和資源，也沒(méi)有什么效果，反而造成了不好的影響。中央帶頭開(kāi)短會(huì)，講短話，就是要求我們多干實(shí)事，少說(shuō)空話、大話、套話，做到求真務(wù)實(shí)。
精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。
我們現(xiàn)在很多的文件報(bào)告都是長(zhǎng)篇大論，泛泛而談，內(nèi)容空洞。絲毫沒(méi)有了傳達(dá)會(huì)議精神的作用，反而起了催眠的作用。這需要我們反思，還要端正態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)。
要規(guī)范出訪活動(dòng)，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具。
規(guī)定要求政治局同志要從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng)，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場(chǎng)迎送。這更是務(wù)實(shí)的體現(xiàn)，不講排場(chǎng)，辦事講究效率，嚴(yán)格要求自己，注意自身形象。很多的黨員干部都對(duì)此缺少清醒的認(rèn)識(shí)，一味的講排場(chǎng)，講規(guī)格。這些都需要認(rèn)真的改正，改進(jìn)。
要改進(jìn)警衛(wèi)工作，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。
很多領(lǐng)導(dǎo)出訪或下基層調(diào)研時(shí)，都喜歡警車(chē)開(kāi)道，封路清場(chǎng)。如果這樣我們又怎么能聯(lián)系到群眾，調(diào)研又有什么意義呢?我們要堅(jiān)持有利于群眾的原則，不擾民。這樣才能達(dá)到調(diào)研的真正目的。
要改進(jìn)新聞報(bào)道，中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道，進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。
以往只要是中央政治局領(lǐng)導(dǎo)出席的場(chǎng)合或活動(dòng)，新聞就會(huì)大肆報(bào)道，甚至是專(zhuān)題報(bào)道。但是實(shí)際上沒(méi)有什么效果，只是增加了一下曝光率。這一規(guī)定體現(xiàn)中央領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析的態(tài)度，給廣大黨員干部同志樹(shù)立了好榜樣。
要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開(kāi)出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。
中央領(lǐng)導(dǎo)代表了國(guó)家的形象，我們黨員干部的一言一行都代表了黨的形象。這一規(guī)定體現(xiàn)我黨嚴(yán)于律己，樹(shù)立良好黨風(fēng)形象的決心和誠(chéng)意。
要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車(chē)輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。
浪費(fèi)成風(fēng)，超規(guī)格辦事成為了擺在我們黨面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如果不及時(shí)打壓、制止這股風(fēng)氣將會(huì)嚴(yán)重影響黨風(fēng)廉政建設(shè)，使我們黨失信于民。這一規(guī)定看似很普通，其實(shí)意義深遠(yuǎn)。這是我們黨風(fēng)廉政建設(shè)的繼續(xù)和細(xì)化，從嚴(yán)治黨的升級(jí)。各個(gè)部門(mén)要嚴(yán)格按照本規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定貫徹落實(shí)辦法，狠抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。
八項(xiàng)規(guī)定如醍醐灌頂，讓我們豁然開(kāi)朗。為黨員干部的行為規(guī)范樹(shù)立了新標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)狠抓黨的工作作風(fēng)的決心和自信，也表達(dá)了密切聯(lián)系群眾，保持與人民群眾血肉聯(lián)系的誠(chéng)意。不要看這八項(xiàng)規(guī)定都是很小的事情，我們應(yīng)該以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的心態(tài)去看待。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國(guó)家”。所以八項(xiàng)規(guī)定對(duì)我們有很好警醒意義和指導(dǎo)意義。
電大心得體會(huì)篇十
今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)科、本科專(zhuān)業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們?cè)趰徣藛T進(jìn)行再教育提供了良好的平臺(tái)。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的'重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
目前電大所提供的上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
電大心得體會(huì)篇十一
當(dāng)我收到電子科技大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，是非常激動(dòng)的一刻。我知道，這所大學(xué)是一所知名的工科院校，從課程設(shè)置到師資力量，都是非常優(yōu)秀的。我很快就開(kāi)始了入學(xué)前的準(zhǔn)備，比如買(mǎi)適合電子工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的書(shū)籍和自學(xué)一些編程知識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)自己的未來(lái)有了更多的期待，我希望自己能夠在電子科技大學(xué)學(xué)到更多的知識(shí)，能夠結(jié)交到更多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。
第二段：入電大初的適應(yīng)
入大學(xué)后，我開(kāi)始經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)期。一些事情都是以前從未經(jīng)歷過(guò)的，比如找自己的課室、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、理解高難度的課程等等。這些問(wèn)題讓我有些煩惱，但是我很快意識(shí)到，入學(xué)只是開(kāi)始，學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)。于是，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，交我的課業(yè)作業(yè)，并努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我還積極參加學(xué)院的各種活動(dòng)，在與老師和同學(xué)的交流中逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。
第三段：入電大后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐
在電子科技大學(xué)，我的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程。這是一門(mén)非常有挑戰(zhàn)性的學(xué)科，涉及到的理論知識(shí)和實(shí)踐操作都很多，而我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的任何知識(shí)。但是我并沒(méi)有放棄，我采取了各種途徑，盡可能加快自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，比如參加電子設(shè)計(jì)大賽，參加電子科技大學(xué)無(wú)人駕駛實(shí)驗(yàn)室，并加入學(xué)校認(rèn)知科技實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，積極與同學(xué)交流、團(tuán)隊(duì)合作，感受到實(shí)踐中的知識(shí)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第四段：入電大的感悟與收獲
在電子科技大學(xué)的三年，給了我很多驚喜和收獲。其中最重要的就是我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，比如智能計(jì)算、信號(hào)處理、C語(yǔ)言，還有一些與電子信息工程緊密相關(guān)的理論和實(shí)踐技能。我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們對(duì)我的影響很大，也幫助我更好地適應(yīng)新環(huán)境。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了很多學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題、有效溝通等重要技能。
第五段：入電大后的展望
在電子科技大學(xué)的三年，是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷，它幫助我在自己的領(lǐng)域中得到了很多機(jī)會(huì)，并且讓我明白了學(xué)習(xí)的意義所在。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了自己的專(zhuān)業(yè)，大力深入探究，不辭勞苦。我亦將對(duì)自己未來(lái)的工作添加更加嚴(yán)謹(jǐn)和感性的態(tài)度，為我們的社會(huì)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，也要對(duì)自己的人生有更加明晰的認(rèn)識(shí)和遠(yuǎn)大的設(shè)想。
電大心得體會(huì)篇十二
近日，我參加了上海電視大學(xué)的“上電大心得體會(huì)”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了這所學(xué)校畢業(yè)生的扎實(shí)技能和敬業(yè)精神，也激發(fā)了我自己對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。在此，我將分享我參加此次活動(dòng)的體會(huì)和心得，與大家分享我在此次活動(dòng)中所領(lǐng)悟到的感悟，以及對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的一些思考和啟示。
第一段：參觀上海電視大學(xué)
我在此次活動(dòng)中的第一站是參觀上海電視大學(xué)的校園。在這里，我能夠深入了解校園風(fēng)貌，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施等；更加具體地了解這所學(xué)校的歷史和發(fā)展根基，以及對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃和愿景。我聽(tīng)著講解員講述著學(xué)校的發(fā)展歷程，讀著校史資料，我不禁感嘆，上電大以其自身的實(shí)力和品質(zhì)，為眾多學(xué)生提供了一條通向成功的道路。
第二段：了解上電大的教學(xué)理念
在校園參觀后，我參加了上電大的教學(xué)理念的講座。在講座中，老師為我們講授了學(xué)校的教學(xué)理念和方法，我深深地感觸到了上電大的獨(dú)特之處。這里的每一個(gè)學(xué)生不是被講授知識(shí)，而是被激發(fā)探索的熱情和創(chuàng)造的能力。在這里，學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的探索和研究不再是力圖記住答案，而是力圖掌握基本原理和發(fā)揚(yáng)個(gè)人能力。在講座結(jié)束后，我更加明確認(rèn)識(shí)到，上電大對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)是一種全面、開(kāi)放和多元化的教育方式。這種教育模式不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的啟示，而且在生活上也讓我受益匪淺。
第三段：親身體驗(yàn)上電的教學(xué)
除了講座外，我們還分為不同小組，跟隨老師親身體驗(yàn)上電的教學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中，我們跟隨著老師仔細(xì)觀察和研究，聆聽(tīng)著老師的講解和示范，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并一起探討和解決這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我堅(jiān)信學(xué)習(xí)需要正視自己的問(wèn)題和缺點(diǎn)，讓自己不斷改進(jìn)和提升。如果你可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并促使自己去改進(jìn)，那么你將會(huì)更快地進(jìn)步。
第四段：擁有全新的思維方式
在活動(dòng)中，我們還參加了上電大的創(chuàng)意思維課程。在這個(gè)環(huán)節(jié)，老師為我們講授了創(chuàng)意思維的方法和技巧，讓我們擁有更為長(zhǎng)遠(yuǎn)、全面、透徹的思維方式，這讓我非常感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意思維不僅可以幫助我更好地理解事物背后的本質(zhì)和原理，還可以讓我掌握創(chuàng)造和實(shí)踐方法，心理上也能夠更加健康、積極和樂(lè)觀。我深信，創(chuàng)意思維將是未來(lái)工作和生活中不可或缺的重要能力，我們必須堅(jiān)持終身的學(xué)習(xí)和探索。
第五段：獲得的啟示和感悟
在此次活動(dòng)中，我收獲頗豐。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的一種全面性和綜合性，得到了實(shí)用性和創(chuàng)新性的訓(xùn)練，也了解到了成功和自我提升的路上不需要排斥自己的問(wèn)題和不足，而是要學(xué)會(huì)正視自己，改進(jìn)自己。我還生成了一種積極向上、勇于嘗試新事物的態(tài)度，也擁有了更為全面和深入的思維方式和學(xué)習(xí)方法。在未來(lái)，我將進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，追求自我卓越，成為一個(gè)更出色和有價(jià)值的人。
總之，我在此次活動(dòng)中，受到了許多啟發(fā)和感悟，也收獲了很多。我相信，只要我們能夠擁有冷靜思考和不斷進(jìn)取的精神，我們一定能夠在未來(lái)生活的道路上取得更好的成就。
電大心得體會(huì)篇十三
從高中畢業(yè)到大學(xué)一年級(jí)，我從未意識(shí)到入學(xué)電大的重要性。但是經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我意識(shí)到入學(xué)電大是我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：選電大是一個(gè)絕佳的選擇
來(lái)自小城市的我，選擇電大課首先是因?yàn)楸阋说S著我的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)選擇不僅僅是因?yàn)殡姶蟮谋阋?。課程設(shè)置合理，靈活性強(qiáng)，這讓我更加容易適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
第二段：電大是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的平臺(tái)
電子學(xué)習(xí)是一個(gè)全新的概念，新方法使學(xué)生能夠像自主學(xué)習(xí)一樣深入學(xué)習(xí)所有的材料，以便更好地理解新知識(shí)并保持動(dòng)力。還有一個(gè)重要的優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間的彈性，你可以在傍晚、晚上、周末、假期等等時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不像傳統(tǒng)的大學(xué)課程需要你堅(jiān)定地在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)上課。
第三段：電大是協(xié)調(diào)大學(xué)的最佳方案
電大經(jīng)常為傳統(tǒng)學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、社區(qū)教育與全日制學(xué)位，這使得學(xué)生能夠在更廣泛的規(guī)模上推廣本身的學(xué)術(shù)興趣，并能夠靈活地安排他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣，不僅可以更好地平衡學(xué)業(yè)和社交生活，而且可以更好地解決工作與學(xué)業(yè)協(xié)調(diào)的問(wèn)題。
第四段：電大是高效學(xué)習(xí)法的代表
學(xué)生可以在電大獲得類(lèi)似傳統(tǒng)大學(xué)教育的資格，但使用了很多不同的學(xué)習(xí)方法，以提高他們的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力。這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比傳統(tǒng)的大學(xué)教育更加創(chuàng)新和實(shí)用，能夠培養(yǎng)出更靈活的思維機(jī)制。
第五段：電大可以幫助你實(shí)時(shí)發(fā)展你的知識(shí)水平
除了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，電大還提供了其他各種形式的經(jīng)驗(yàn)，比如視頻教材、線上答疑、等等。網(wǎng)上資源是非常豐富的，學(xué)生可以在需要幫助的時(shí)候?qū)崟r(shí)得到解答并不斷拓展自己的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)。
綜上所述，電大是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和潛力的學(xué)習(xí)方式，電大不僅可以學(xué)到知識(shí)更重要的是它可以讓你自我發(fā)掘潛力，延伸合適的選課方式和學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高你的學(xué)習(xí)水平。無(wú)論正規(guī)大學(xué)學(xué)業(yè)怎樣，都可以在電大里找到自己的學(xué)術(shù)興趣部分，不斷迭代并提升自己。
電大心得體會(huì)篇十四
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開(kāi)放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來(lái)的疑問(wèn)是：它的學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問(wèn)題，20xx年的秋季，我走進(jìn)北京廣播電視大學(xué)石景山分校，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育。接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問(wèn)題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒(méi)有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
1、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題的時(shí)候，我就登陸延慶和北京的電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。
2、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過(guò)的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。
3、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開(kāi)放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開(kāi)放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入北京電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)和延慶電大網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門(mén)課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開(kāi)放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。
以上五點(diǎn)是我在電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門(mén)學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問(wèn)題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專(zhuān)業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
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