無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
和諧相處的英語篇一
和諧相處是在生活中最重要的一種能力和素質(zhì),它關系到我們與家人、朋友、同事乃至社會的關系。只有和諧相處,我們的生活才能變得更加美好和幸福。下面我將分享一些我個人的心得體會,希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
首先,在和諧相處中,最重要的是理解。我們應該學會換位思考,設身處地地去理解別人的想法和感受。每個人都有自己的思考方式和價值觀念,我們不能總是以自己的角度來衡量和評判別人。當我們真正理解別人的時候,我們就會變得寬容和善解人意,這樣才能有效地解決矛盾和糾紛,保持良好的人際關系。
其次,溝通和包容是和諧相處不可或缺的一部分。我們要善于傾聽和表達自己的想法,面對問題時,不要抱怨和埋怨,而是要勇于溝通。溝通是解決問題的有效途徑,通過和諧的溝通,我們可以減少誤解和不滿,促進彼此的理解和合作。此外,我們還要學會包容。人與人之間,總會存在不同的意見和觀點,我們要以開放的心態(tài)去接納這些不同,相信每個人都有其價值和意義。
第三,尊重是和諧相處的基礎。我們應該尊重每個人的人格和權利,不論他們的背景、職位或年齡。尊重不僅表現(xiàn)在語言上的客氣和禮貌,更要體現(xiàn)在對待別人的行為和態(tài)度上。在與人交往時,我們不應該隨意批評、指責、嘲笑或歧視他人,而是要用心去了解他們、傾聽他們的需求和愿望。只有當我們真正尊重他人時,別人才會愿意與我們保持良好的關系,才能在和諧的氛圍中共同成長。
第四,構建共贏的思維方式。我們要摒棄零和游戲的思維,明白與他人和諧相處并不是為了爭輸贏,而是為了共同進步和共贏。在和諧相處中,我們要注重合作和互助,攜手共同解決問題和追求共同的目標。我們要以積極的態(tài)度去幫助他人,幫助別人成功,自己也會因此受益。只有在共贏的思維方式下,我們才能真正建立起良好而持久的人際關系,讓生活更加和諧美好。
最后,建立互信的基礎。信任是人際關系的紐帶,只有在互相信任的基礎上,我們才能實現(xiàn)真正的和諧相處。我們要講信用,言行一致,不輕易做出讓別人失望的承諾。同時,我們也要學會相信他人,給予他們機會和空間,相信他們有能力去完成自己的目標和任務。當我們相信彼此時,我們的合作和交往才會更加順暢,我們的關系也才會更加和諧。
通過不斷地思考和總結,我深刻地體會到和諧相處的重要性及其影響。在和諧相處中,我們能夠獲得他人的尊重和信任,我們能夠減少矛盾和糾紛,我們能夠獲得更多的合作和幫助。和諧相處不僅讓我們個人受益,也有助于建立和諧的家庭、和諧的社會。讓我們共同努力,學會和諧相處,創(chuàng)造一個更加美好和幸福的世界。
和諧相處的英語篇二
20xx年9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時望望天空,好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟,有些則在嬉戲打鬧。
突然,前面出現(xiàn)了一個下水道,但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開,原本小鴨因跟鴨媽媽繞開,可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看,還有幾只小鴨在打鬧。這時,打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨,使的小鴨們掉進了下水道里。鴨媽媽看見了,急的嘎嘎叫,它突然看到了一位巡警,邊跑到巡警面前,拽著他的褲腿來到出事地點。巡警好奇的想:這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎?先看一看吧。這時,鴨媽媽對著下水道嘎嘎的叫個不停,下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲,巡警立馬明白過來了。巡警看到不遠處有一個別人不要了的籃筐,巡警立馬把籃筐抱過來,又從賣水果的那里借來了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起,放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著,好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們?nèi)蔚搅嘶@筐里,便往上拉??赡苁腔@筐重的原因吧,巡警拉的非常吃力,幸好籃筐上有一些小洞,使水不停的向外流,籃筐越來越輕,最后,小鴨子們被救出來了。小鴨子們抖了抖身上的臟水,對著巡警嘎嘎叫,好像在說謝謝。然后,巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車也給他們讓出了一條道路。
人類和動物是有感情的,比如這個故事,人欲動物是和諧的。
和諧相處的英語篇三
有一次冬天天上下著雪,我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵—喵—喵—喵—的叫聲,我心想這是誰在叫?當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛,因為那是一只漂亮的小貓,全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說:“姐姐你看這只小貓受傷了,而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說:“我是沒問題,可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說:“那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應了。
經(jīng)過精心的照顧白雪終于康復了。我開心得流下了淚水……
和諧相處的英語篇四
和諧相處是人際關系的核心,也是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石。只有通過和諧相處,才能促進交流、增進友誼,建立起良好的合作關系,共同創(chuàng)造美好的生活。在日常生活中,我積累了一些和諧相處的心得體會,希望能與大家分享。
第一段:尊重與理解
和諧相處的第一條件是尊重。尊重是對他人權利、利益和感受的關注和重視,是待人接物的基礎。我們都希望被人尊重,因此我們也應該懂得尊重別人。尊重無處不在,可以表現(xiàn)在誠懇的溝通中,包容他人的不足,以及對他人的意見和觀點給予充分的尊重和認可。同時,我們也要學會理解,換位思考,站在他人的角度想問題,不偏激、不妄下結論。只有通過尊重與理解,我們才能與他人建立起良好的互動關系,實現(xiàn)和諧相處。
第二段:慎言與寬容
在和諧相處中,慎言是必不可少的。善于控制好自己的言辭和情緒,可以避免沖動言語帶來的傷害,也可以減少與他人的矛盾和沖突。同時,寬容也是非常重要的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,都有值得肯定和尊重的地方。我們要學會寬容他人的過失,包容他人的不足,不把一時的氣氛作為他人永遠的代表。在遇到矛盾和沖突時,要學會忍讓,妥協(xié),給予他人改過的機會,而不是一味地糾纏不休。寬容與慎言,可以使我們與他人之間的關系更和諧融洽。
第三段:分享與幫助
在和諧相處中,分享與幫助是增進友誼的有效途徑。分享是把自己的快樂和利益與他人一同享受的態(tài)度,可以增進彼此之間的理解和互信。通過分享自己的喜悅和成就,我們可以與他人建立起共鳴,促進更深層次的交流和互動。同時,幫助是和諧相處中的另一個重要方面。在生活中,每個人都會遇到困難和問題,當我們能夠伸出援手、提供幫助時,不僅可以解決別人的困擾,也會得到他人的感激與尊重。分享與幫助的精神,可以使我們在和諧相處中更加融洽、親近。
第四段:積極溝通
和諧相處離不開良好的溝通。積極主動地溝通可以減少誤解和猜測,有助于雙方更好地理解對方的需求和利益,建立起有效的信任關系。在溝通中,我們要學會耐心傾聽,尊重對方的意見和觀點,在表達自己的觀點時,要堅持真誠與善意。此外,我們還要學會表達自己的情感,將自己的感受和困惑告訴對方,共同尋找解決問題的辦法。只有通過積極的溝通,我們才能夠真正地理解彼此,促進和諧相處。
第五段:和諧家庭和社會
和諧相處不僅僅體現(xiàn)在個人與個人之間的關系中,也體現(xiàn)在家庭和社會層面。在家庭中,夫妻、父母與子女、兄弟姐妹之間的和諧相處,是家庭幸福與穩(wěn)定的基礎。成員之間要學會互相尊重、互相關愛、互相支持,共同營造溫馨和諧的家庭氛圍。而在社會中,和諧相處體現(xiàn)在人與人之間、公民與政府之間的關系上。公民要具備遵紀守法、共建共享的責任意識,政府也要關注民眾的利益和需求,建立和諧的社會秩序,保障公平正義。只有在家庭和社會的和諧相處中,我們才能夠共同享受幸福的生活。
和諧相處需要我們從自我的行為做起,需要我們牢記尊重、理解、慎言、寬容、分享、幫助、積極溝通等原則。通過與他人建立起互信與互動的良好關系,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧相處的目標,共同創(chuàng)造美好的生活。讓我們從現(xiàn)在開始,從細微之處做起,共同營造和諧的人際關系和社會環(huán)境。
和諧相處的英語篇五
在我們的學校生活中,與同學和諧相處是我們每個學生都應該具備的基本素質(zhì)。同學之間的和諧相處不僅可以營造良好的學習氛圍,也能增進互相之間的友誼。以下是我從學校生活中總結出的四點心得體會。
首先,寬容是和諧相處的基礎。在與同學相處時,我們必須學會寬容。同學們來自不同的家庭和背景,有不同的性格和愛好,因此,他們的行為和言語也會不同。如果我們對同學的行為表現(xiàn)過于挑剔和苛責,可能會造成矛盾和沖突。寬容是理解和接受不同意見和行為的能力,我們要學會尊重別人的差異,包容同學的錯誤和過失,盡量以一顆寬容的心對待身邊的同學,才能建立和諧的同學關系。
其次,溝通是和諧相處的橋梁。同學是我們每天相處最多的人之一,通過與同學的溝通,我們可以更好地了解彼此。在與同學交談時,我們應該學會傾聽,尊重并理解對方的意見。同時,積極表達自己的想法和感受,學會與同學進行良好的交流。當存在誤解或沖突時,及時通過溝通解決問題,避免積怨和矛盾的產(chǎn)生。只有通過良好的溝通,我們才能建立起真正的友誼,讓同學關系更加和諧。
第三,合作是和諧相處的重要方式。在學校生活中,我們經(jīng)常會碰到需要與同學合作完成的任務。無論是課堂上的小組活動還是課外的社團活動,合作是不可或缺的。合作需要我們相互配合、互相支持,共同完成任務。當遇到困難時,我們應相互鼓勵、積極解決問題,不斷提高合作能力。只有通過合作,我們才能更好地發(fā)揮團隊的力量,取得更好的成績,同時培養(yǎng)自己與他人合作的能力。
最后,友善是和諧相處的目標。友善是我們與同學之間最基本的互動方式。友善的言行舉止可以讓同學感受到你的友好和關心。當同學遇到困難時,我們要伸出援助之手,給予他們幫助和鼓勵。親和的態(tài)度、微笑的面容和友好的舉止都可以讓同學們更加愉快地與你相處。通過友善互動,我們可以增進彼此之間的感情,營造一個和諧友好的學習環(huán)境。
總結起來,同學和諧相處是我們每個學生都應該積極追求的目標。寬容、溝通、合作和友善是我們實現(xiàn)和諧相處的關鍵。只有通過我們的努力和付出,才能共同創(chuàng)造一個讓我們每個人都能愉快學習和成長的學校環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始,追求和諧相處,與同學們一起共同成長。
和諧相處的英語篇六
今天是春季最后一個節(jié)氣——谷雨,太陽到達黃經(jīng)30°時為谷雨節(jié)氣。傳說倉頡造字成功,玉皇大帝為了滿足倉頡的心愿,在這天下了一場谷子雨。人們?yōu)榧o念倉頡把這一天定為“谷雨”。其實這一節(jié)氣源自古人“雨生百谷”之說。“清明斷雪,谷雨斷霜”,谷雨時氣溫會大幅上升,有利谷類作物生長,是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)。昨晚就下了一場雨。
今天我們和小苑同學一家一起前往剛開放的塔寺峪景區(qū)游玩。一路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的農(nóng)田里有許多人在種地。節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關。
進入塔寺峪大門,我們發(fā)現(xiàn)路邊的樹上結了小果子。綠綠的,像一顆小小的心,“長桃子了。”我們異口同聲地叫起來。媽媽讓我們仔細觀察樹上的葉子,這葉子是卵形的。我們走了幾步,又發(fā)現(xiàn)了長綠果子的樹,再觀察,樹上的葉子是長長的披針形,比剛才看到的葉子大。小果子雖然也是心形,但果子表面好像有一層白色的毛毛。原來這才是桃樹,剛才看到的是杏樹。
我們還看到了路邊有許多的蒲公英長得特別大。有一顆蒲公英竟然開了12支花,每根莖上頂著一朵金燦燦的圓形花,像一張小雞蛋餅。
爬到半山坡時,我們看到路邊樹樁上裹著塑料膜,上面插著兩個樹枝,沒有發(fā)芽。爸爸停下來給我們講:這是棵嫁接的樹。下面碗口粗的樹干是砧木,在它上面割開口子,從別的樹上剪下來樹枝,也剪個相同的切口,插到一起,在外面用透明的塑料薄膜緊緊裹住,慢慢地就會長到一起,成為一棵樹。走著走著,我們又發(fā)現(xiàn)了一棵裹著黑色塑料布的樹,上面插著許多枝條,枝條上長出了綠色的葉子。爸爸說:這就是嫁接成功了的樹。真是很神奇!
休息時,爸爸發(fā)現(xiàn)有一顆樹上長著長長的,像狗尾巴草似的花。爸爸不認識:“這是什么花呢?”“這是核桃花,也叫核桃狗?!眿寢尭嬖V我們。我們清明回老家時好像看見過核桃花。核桃花長長的,像小辮子向下垂著,也像小狗的尾巴。核桃樹在村里清明開花,在山里谷雨開花。山里氣溫低,物候現(xiàn)象比較晚,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”就是這個原因吧。
下山的路上,我們發(fā)現(xiàn)了黃金榆長著嫩嫩的榆錢,就擼了一些,回家媽媽做了好吃的榆錢餅。
這次谷雨爬山,我觀察到了許多新鮮的物候現(xiàn)象,見到了嫁接樹,品嘗了春天的.味道,真是個收獲滿滿的谷雨??!
和諧相處的英語篇七
和諧相處,是人與人之間,最美好的關系,像一條無形的紐帶,悄悄拉近了人們之間的'距離。
風輕輕地吹,那高掛在樹枝上的紅葉,左右擺動,搖搖欲墜,相互碰撞、摩擦,在空中回蕩起“沙沙”的響聲,像一曲輕快的歌被奏響一般。
剛邁進教室,就像沒人一樣,一片寂靜,每個人都在做自己的事,那一張張陌生的面孔,呈現(xiàn)在我面前,空氣中仿佛彌漫著陌生的氣息,令我大氣都不敢喘一口,一種莫名的壓抑感,悄然涌上心頭。不知不覺中,額頭上竟出了一層密密的汗珠,手也變得冰涼了。
剛開始的陌生,令每個人感到一種壓抑,而因為那件事,一切似乎都發(fā)生了改變。
三月的春風,輕輕地撫過臉龐,一股愜意油然而生。在和煦陽光的照耀下,萬物悄悄蘇醒,綻放出生機與活力。
“一、二、一、二……”一聲聲口號,在寬闊的操場上空回蕩,震耳欲聾。我們每個人的頭上、臉上都流淌著汗水,嘴角卻微微上揚,眼中的陌生,早已消失。一步步踏出,轉(zhuǎn)眼間穿過整個操場,每個人都露出了欣喜的微笑。
在一次集體比賽中,那份陌生早已消散,取而代之的,是同學間的和諧相處與信任。
陽光輕輕灑下,炙烤著大地,一股股暖流撲面而來,仿佛是在火爐中烘烤一樣。
剛走到樓梯口,我們班那熱鬧的氛圍,就感受得一清二楚。許多人聚在一起,嬉笑打鬧,時不時傳出一陣笑聲。我走到我同桌旁邊,開始熱火朝天地討論起數(shù)學,有時還比劃幾下,激動得汗水流下都未發(fā)覺。
同學之間,最美不過和諧相處,而我們之間,早就變得熟悉無比了。
人與人之間,和諧相處是最美的,只有和諧相處,團結合作,才能拉近人們的距離。
和諧相處的英語篇八
一個烈日炎炎的夏天,驕陽似火的太陽無情的烘烤著地。
在人們的住宅區(qū)旁,有一小片小樹林。鴨媽媽就和它的六只鴨寶寶生活在那里。由于天氣干燥、悶熱。幾乎每天正午時分,鴨媽媽都會帶領著六只淘氣、貪玩、可愛的鴨寶寶經(jīng)過人們的住宅來到公園里的池塘去洗澡。
今天,跟往常一樣,鴨媽媽又帶著六只鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊,走啊,不一會就來到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了,并且累壞了,鴨媽媽鼓勵鴨寶寶們道:“孩子們,媽媽知道你們太累了,但是經(jīng)過前面的.馬路,再走過前方的兩棟房就到公園了,那時就可以飲到清涼的水,并且可以洗澡了?!苯?jīng)過鴨媽媽鼓勵,鴨媽媽走在前面,小鴨寶寶們尾隨在后。剛才川流不息、車水馬龍的汽車見到有動物來過馬路后,剎時間,所有汽車都停止了前進了,像被定身術似的。鴨媽媽帶著鴨寶寶喲哉,喲哉,若無其事大搖大擺的走著,邁著輕松自在的腳掌不慌不忙的走著路,簡直可以說是目中無人嘛!那些汽車司機絲毫沒有想繞道沖過去的,大家都這樣認為與動物和諧相處就是保護我們賴以生存的地球,所有堅決要的鴨子先過。
鴨媽媽帶著六只鴨寶寶走過馬路后,人們才發(fā)動了汽車。日落西山,洗完澡后的鴨媽媽帶領鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。
與動物和諧相處是很美好的一件事,希望大家都這樣做,使世界更加美好。
2001年9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時望望天空,好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟,......
和諧相處的英語篇九
第一段:引言和概述(大約200字)
同學是我們在學校里相處最多的人群之一,他們是我們的伙伴、朋友和團隊成員。在和諧相處的過程中,我們不僅僅是在培養(yǎng)自己的交際能力,更是在鍛煉自己的人際關系和合作精神。因此,學會與同學和諧相處至關重要。本文將探討一些關于同學和諧相處的心得體會。
第二段:尊重與理解(大約200字)
要與同學和諧相處,首要的是尊重和理解。每個人都有自己的不同想法、習慣和觀點,我們要學會尊重別人的獨特性,并試著理解他人。在日常交往中,我們要積極傾聽別人的觀點,尊重他人的決定,并且努力找到共同點而非分歧點。只有通過尊重和理解,我們才能建立起良好的同學關系。
第三段:溝通與合作(大約200字)
良好的溝通和合作是同學和諧相處的基礎。在與同學交流時,我們要注意表達自己的思想,并且善待他人的感受。有效的溝通需要雙方都能夠保持開放、坦誠和尊重。此外,合作能夠加強同學之間的默契和團隊精神。無論是在學習上還是在課余活動中,我們都要主動與同學合作,積極參與團隊,共同努力,共同成長。
第四段:包容與關愛(大約200字)
包容和關愛是建立友好同學關系的重要因素。我們要學會寬容地對待同學的過失和錯誤,并且給予他們改正的機會。同時,我們要關心他人的情感和體驗,向他們伸出援手。例如,在同學面臨困難時,我們可以主動提供幫助,或者是陪伴他們走過低谷,讓他們感受到人與人之間的溫暖和支持。通過包容與關愛,我們能夠建立起深厚的友誼,并在困難時相互扶持。
第五段:和諧共處與友誼長久(大約200字)
和諧共處是同學關系持久發(fā)展的基礎。我們要學會妥善處理同學之間的矛盾和沖突,避免過度爭吵和爭斗。與此同時,我們要保持善意與友善,堅持友誼的原則與價值觀。只有在和諧共處的基礎上,我們的友誼才能夠長久而穩(wěn)定。與同學和諧相處不僅能夠在學校中獲得愉快的經(jīng)歷,也為我們今后的人際關系打下了堅實的基礎。
總結(大約100字)
與同學和諧相處是我們學習和成長過程中的一部分,需要我們的努力和付出。尊重與理解、溝通與合作、包容與關愛、和諧共處與友誼長久,這些心得體會將會幫助我們建立良好的同學關系,并且在日后的人際交往中受益匪淺。同學關系的和諧相處是我們珍貴的財富,讓我們時刻珍惜和保護它。
和諧相處的英語篇十
與同學和諧相處是每個學生都應該重視的問題,它影響著學生的學習、工作和生活,也是實現(xiàn)班級團結和諧的關鍵。在與同學相處的過程中,本人有著很多的體會和經(jīng)驗,今天我來分享一下自己的心得。
第二段:了解每個人的個性和習慣
在和同學相處的過程中,我們應該要多加了解每個人,明確他們的個性和習慣。有些人喜歡獨立完成任務,不喜歡參與集體活動;有些人性格開朗,樂于和大家交流互動;有些人則更為敏感和酷愛思考。只有了解了每個人的習慣和性格特點,才能更好地與他們溝通交流,更好地相互理解,并在相處中避免擦磨和矛盾。
第三段:要尊重別人的意見和選擇
在與同學相處的過程中,我們要意識到每個人的觀點和做事方式都是不同的。我們并不要求全班的同學都與我們的想法一致。在處理班級問題的時候,我們應該以平等和尊重的態(tài)度對待每個人的意見,積極傾聽他們的聲音,盡可能地考慮到他們的想法,并做出公正的決策。而在日常交往中,也要尊重別人的選擇,不要強迫別人按照自己的想法行事。
第四段:保持誠實和透明
與同學和諧相處的關鍵是誠實和透明。如果我們做了什么與他人不一樣的事情,應該誠實坦率地說出來,避免隱瞞和掩蓋。在互相交流和溝通時,我們需要遵守信任原則,不傳播他人的機密,尊重他人的隱私,保持信息的透明。在這樣的溝通中,我們建立了互相信任和尊重的良好關系,也讓班級能夠更加和諧。
第五段:善待生活中的小細節(jié)
在與同學相處的過程中,任務分工和合作是不可避免的,作為一個團隊,我們都需要共同完成任務。在這個過程中,我們要善待生活中的小細節(jié),從一些細節(jié)上來照顧他人,讓每個人感到被關注和尊重。例如,在分工合作的時候,可以更多地考慮別人的閑暇時間和精力;在日常交往中,還可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與閃光點,并加以表揚和肯定。這樣,我們在相處的過程中會更為愉快,班級的氛圍也會更加和諧。
結語
與同學和諧相處需要雙方的努力,我們需要認識到每個人都是不同的個體,尊重別人,并在誠實、透明和關注小細節(jié)的基礎上來相處。希望讀者能夠閱讀并將這些心得付諸現(xiàn)實,讓我們在與同學相處的過程中,更加愉快、和諧和充實。
和諧相處的英語篇十一
一個烈日炎炎的夏天,驕陽似火的太陽無情的烘烤著地。
在人們的住宅區(qū)旁,有一小片小樹林。鴨媽媽就和它的六只鴨寶寶生活在那里。由于天氣干燥、悶熱。幾乎每天正午時分,鴨媽媽都會帶領著六只淘氣、貪玩、可愛的鴨寶寶經(jīng)過人們的住宅來到公園里的池塘去洗澡。
今天,跟往常一樣,鴨媽媽又帶著六只鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊,走啊,不一會就來到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了,并且累壞了,鴨媽媽鼓勵鴨寶寶們道:“孩子們,媽媽知道你們太累了,但是經(jīng)過前面的.馬路,再走過前方的兩棟房就到公園了,那時就可以飲到清涼的水,并且可以洗澡了?!苯?jīng)過鴨媽媽鼓勵,鴨媽媽走在前面,小鴨寶寶們尾隨在后。剛才川流不息、車水馬龍的汽車見到有動物來過馬路后,剎時間,所有汽車都停止了前進了,像被定身術似的。鴨媽媽帶著鴨寶寶喲哉,喲哉,若無其事大搖大擺的走著,邁著輕松自在的腳掌不慌不忙的走著路,簡直可以說是目中無人嘛!那些汽車司機絲毫沒有想繞道沖過去的,大家都這樣認為與動物和諧相處就是保護我們賴以生存的地球,所有堅決要的鴨子先過。
鴨媽媽帶著六只鴨寶寶走過馬路后,人們才發(fā)動了汽車。日落西山,洗完澡后的鴨媽媽帶領鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。
與動物和諧相處是很美好的一件事,希望大家都這樣做,使世界更加美好。
和諧相處的英語篇十二
使"社會更加和諧","努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面","鞏固和發(fā)展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面","推動多種力量和諧并存,保持國際社會的穩(wěn)定"等。所有這些"和諧",如春風拂面,讓人備感親切,也使人深長思之。
和者,和睦也,有和衷共濟之意;諧者,相合也,強調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術的和諧。
和風細雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。
和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài),它標志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序,相互依存,共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達到平衡,才能形成和諧;如果多樣性的東西彼此沖突,達不到平衡,也就無所謂和諧。這也就是說,和諧是把"雜多導致統(tǒng)一"、"不協(xié)調(diào)導致協(xié)調(diào)"。
我國傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧,即強調(diào)人與物之間的融和,人與人之間的"和合"。古人解釋,"和"是"以他平他",即人與人、人與物、物與物之間的和諧,包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬事興"等等,就是這一人文精神的具體表述。千百年來,中華文明雖屢受摧折而不絕,中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰,這無疑是一個重要原因。十六大報告強調(diào)實現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧,顯示出我們黨對建設中國特色社會主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧,必能彈奏出優(yōu)美動人的樂章;社會和諧,必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。
和諧猶如一幅畫,好似一首歌。和諧產(chǎn)生美,和諧生發(fā)力量。
我們在追求發(fā)展進步的過程中出現(xiàn)過人與自然不和諧的現(xiàn)象,生態(tài)環(huán)境的破壞制約著經(jīng)濟社會的發(fā)展,也影響了人民生活水平和質(zhì)量的提高。走人與自然和諧發(fā)展之路,改善生態(tài)環(huán)境,提高資源利用效率,這是我們重新審視人與自然關系后作出的理性抉擇。隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施,"既要金山銀山,更要綠水青山"已成為一種眼光和境界,"但存方寸地,留與子孫耕"已成為一種理念和追求。
建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當今時代,世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展,科技進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈,這給和平與發(fā)展既帶來難得機遇,也帶來巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國際競爭中贏得主動,就必須萬眾一心、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗,就需要全社會、各民族同心同德、團結協(xié)作、眾志成城。正如古語所言,上下同心,其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進志,齊心共奏和諧聲,各盡其能、各得其所、和諧相處,滿懷一腔志,擰成一股繩,才能最廣泛地調(diào)動一切積極因素,不斷為中華民族的偉大復興增添新力量。
和諧不是強行的,而是順其自然的。什么年齡說什么話,年輕人的和諧與老年要求的和諧也是不同的,只要是他們能平和共同做的事情就是和諧。
一對青年男女的和諧也許是浪漫中的激情。
一對中年男女的和諧也許是默契中的滿足。
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