無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
和諧相處的英語篇一
和諧相處是在生活中最重要的一種能力和素質(zhì)，它關系到我們與家人、朋友、同事乃至社會的關系。只有和諧相處，我們的生活才能變得更加美好和幸福。下面我將分享一些我個人的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，在和諧相處中，最重要的是理解。我們應該學會換位思考，設身處地地去理解別人的想法和感受。每個人都有自己的思考方式和價值觀念，我們不能總是以自己的角度來衡量和評判別人。當我們真正理解別人的時候，我們就會變得寬容和善解人意，這樣才能有效地解決矛盾和糾紛，保持良好的人際關系。
其次，溝通和包容是和諧相處不可或缺的一部分。我們要善于傾聽和表達自己的想法，面對問題時，不要抱怨和埋怨，而是要勇于溝通。溝通是解決問題的有效途徑，通過和諧的溝通，我們可以減少誤解和不滿，促進彼此的理解和合作。此外，我們還要學會包容。人與人之間，總會存在不同的意見和觀點，我們要以開放的心態(tài)去接納這些不同，相信每個人都有其價值和意義。
第三，尊重是和諧相處的基礎。我們應該尊重每個人的人格和權利，不論他們的背景、職位或年齡。尊重不僅表現(xiàn)在語言上的客氣和禮貌，更要體現(xiàn)在對待別人的行為和態(tài)度上。在與人交往時，我們不應該隨意批評、指責、嘲笑或歧視他人，而是要用心去了解他們、傾聽他們的需求和愿望。只有當我們真正尊重他人時，別人才會愿意與我們保持良好的關系，才能在和諧的氛圍中共同成長。
第四，構建共贏的思維方式。我們要摒棄零和游戲的思維，明白與他人和諧相處并不是為了爭輸贏，而是為了共同進步和共贏。在和諧相處中，我們要注重合作和互助，攜手共同解決問題和追求共同的目標。我們要以積極的態(tài)度去幫助他人，幫助別人成功，自己也會因此受益。只有在共贏的思維方式下，我們才能真正建立起良好而持久的人際關系，讓生活更加和諧美好。
最后，建立互信的基礎。信任是人際關系的紐帶，只有在互相信任的基礎上，我們才能實現(xiàn)真正的和諧相處。我們要講信用，言行一致，不輕易做出讓別人失望的承諾。同時，我們也要學會相信他人，給予他們機會和空間，相信他們有能力去完成自己的目標和任務。當我們相信彼此時，我們的合作和交往才會更加順暢，我們的關系也才會更加和諧。
通過不斷地思考和總結，我深刻地體會到和諧相處的重要性及其影響。在和諧相處中，我們能夠獲得他人的尊重和信任，我們能夠減少矛盾和糾紛，我們能夠獲得更多的合作和幫助。和諧相處不僅讓我們個人受益，也有助于建立和諧的家庭、和諧的社會。讓我們共同努力，學會和諧相處，創(chuàng)造一個更加美好和幸福的世界。
和諧相處的英語篇二
20xx年9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時望望天空，好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟，有些則在嬉戲打鬧。
突然，前面出現(xiàn)了一個下水道，但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開，原本小鴨因跟鴨媽媽繞開，可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看，還有幾只小鴨在打鬧。這時，打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨，使的小鴨們掉進了下水道里。鴨媽媽看見了，急的嘎嘎叫，它突然看到了一位巡警，邊跑到巡警面前，拽著他的褲腿來到出事地點。巡警好奇的想：這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎？先看一看吧。這時，鴨媽媽對著下水道嘎嘎的叫個不停，下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲，巡警立馬明白過來了。巡警看到不遠處有一個別人不要了的籃筐，巡警立馬把籃筐抱過來，又從賣水果的那里借來了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起，放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著，好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們?nèi)蔚搅嘶@筐里，便往上拉?？赡苁腔@筐重的原因吧，巡警拉的非常吃力，幸好籃筐上有一些小洞，使水不停的向外流，籃筐越來越輕，最后，小鴨子們被救出來了。小鴨子們抖了抖身上的臟水，對著巡警嘎嘎叫，好像在說謝謝。然后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車也給他們讓出了一條道路。
人類和動物是有感情的，比如這個故事，人欲動物是和諧的。
和諧相處的英語篇三
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵—喵—喵—喵—的叫聲，我心想這是誰在叫？當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛，因為那是一只漂亮的小貓，全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀！我們就收養(yǎng)它吧！“姐姐愁眉苦臉地說：“我是沒問題，可是我們的媽媽都怕貓呀！“這時我才想起來。我說：“那就把它養(yǎng)在我家的樓道里吧！“姐姐這才答應了。
經(jīng)過精心的照顧白雪終于康復了。我開心得流下了淚水……
和諧相處的英語篇四
和諧相處是人際關系的核心，也是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基石。只有通過和諧相處，才能促進交流、增進友誼，建立起良好的合作關系，共同創(chuàng)造美好的生活。在日常生活中，我積累了一些和諧相處的心得體會，希望能與大家分享。
第一段：尊重與理解
和諧相處的第一條件是尊重。尊重是對他人權利、利益和感受的關注和重視，是待人接物的基礎。我們都希望被人尊重，因此我們也應該懂得尊重別人。尊重無處不在，可以表現(xiàn)在誠懇的溝通中，包容他人的不足，以及對他人的意見和觀點給予充分的尊重和認可。同時，我們也要學會理解，換位思考，站在他人的角度想問題，不偏激、不妄下結論。只有通過尊重與理解，我們才能與他人建立起良好的互動關系，實現(xiàn)和諧相處。
第二段：慎言與寬容
在和諧相處中，慎言是必不可少的。善于控制好自己的言辭和情緒，可以避免沖動言語帶來的傷害，也可以減少與他人的矛盾和沖突。同時，寬容也是非常重要的。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，都有值得肯定和尊重的地方。我們要學會寬容他人的過失，包容他人的不足，不把一時的氣氛作為他人永遠的代表。在遇到矛盾和沖突時，要學會忍讓，妥協(xié)，給予他人改過的機會，而不是一味地糾纏不休。寬容與慎言，可以使我們與他人之間的關系更和諧融洽。
第三段：分享與幫助
在和諧相處中，分享與幫助是增進友誼的有效途徑。分享是把自己的快樂和利益與他人一同享受的態(tài)度，可以增進彼此之間的理解和互信。通過分享自己的喜悅和成就，我們可以與他人建立起共鳴，促進更深層次的交流和互動。同時，幫助是和諧相處中的另一個重要方面。在生活中，每個人都會遇到困難和問題，當我們能夠伸出援手、提供幫助時，不僅可以解決別人的困擾，也會得到他人的感激與尊重。分享與幫助的精神，可以使我們在和諧相處中更加融洽、親近。
第四段：積極溝通
和諧相處離不開良好的溝通。積極主動地溝通可以減少誤解和猜測，有助于雙方更好地理解對方的需求和利益，建立起有效的信任關系。在溝通中，我們要學會耐心傾聽，尊重對方的意見和觀點，在表達自己的觀點時，要堅持真誠與善意。此外，我們還要學會表達自己的情感，將自己的感受和困惑告訴對方，共同尋找解決問題的辦法。只有通過積極的溝通，我們才能夠真正地理解彼此，促進和諧相處。
第五段：和諧家庭和社會
和諧相處不僅僅體現(xiàn)在個人與個人之間的關系中，也體現(xiàn)在家庭和社會層面。在家庭中，夫妻、父母與子女、兄弟姐妹之間的和諧相處，是家庭幸福與穩(wěn)定的基礎。成員之間要學會互相尊重、互相關愛、互相支持，共同營造溫馨和諧的家庭氛圍。而在社會中，和諧相處體現(xiàn)在人與人之間、公民與政府之間的關系上。公民要具備遵紀守法、共建共享的責任意識，政府也要關注民眾的利益和需求，建立和諧的社會秩序，保障公平正義。只有在家庭和社會的和諧相處中，我們才能夠共同享受幸福的生活。
和諧相處需要我們從自我的行為做起，需要我們牢記尊重、理解、慎言、寬容、分享、幫助、積極溝通等原則。通過與他人建立起互信與互動的良好關系，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧相處的目標，共同創(chuàng)造美好的生活。讓我們從現(xiàn)在開始，從細微之處做起，共同營造和諧的人際關系和社會環(huán)境。
和諧相處的英語篇五
在我們的學校生活中，與同學和諧相處是我們每個學生都應該具備的基本素質(zhì)。同學之間的和諧相處不僅可以營造良好的學習氛圍，也能增進互相之間的友誼。以下是我從學校生活中總結出的四點心得體會。
首先，寬容是和諧相處的基礎。在與同學相處時，我們必須學會寬容。同學們來自不同的家庭和背景，有不同的性格和愛好，因此，他們的行為和言語也會不同。如果我們對同學的行為表現(xiàn)過于挑剔和苛責，可能會造成矛盾和沖突。寬容是理解和接受不同意見和行為的能力，我們要學會尊重別人的差異，包容同學的錯誤和過失，盡量以一顆寬容的心對待身邊的同學，才能建立和諧的同學關系。
其次，溝通是和諧相處的橋梁。同學是我們每天相處最多的人之一，通過與同學的溝通，我們可以更好地了解彼此。在與同學交談時，我們應該學會傾聽，尊重并理解對方的意見。同時，積極表達自己的想法和感受，學會與同學進行良好的交流。當存在誤解或沖突時，及時通過溝通解決問題，避免積怨和矛盾的產(chǎn)生。只有通過良好的溝通，我們才能建立起真正的友誼，讓同學關系更加和諧。
第三，合作是和諧相處的重要方式。在學校生活中，我們經(jīng)常會碰到需要與同學合作完成的任務。無論是課堂上的小組活動還是課外的社團活動，合作是不可或缺的。合作需要我們相互配合、互相支持，共同完成任務。當遇到困難時，我們應相互鼓勵、積極解決問題，不斷提高合作能力。只有通過合作，我們才能更好地發(fā)揮團隊的力量，取得更好的成績，同時培養(yǎng)自己與他人合作的能力。
最后，友善是和諧相處的目標。友善是我們與同學之間最基本的互動方式。友善的言行舉止可以讓同學感受到你的友好和關心。當同學遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予他們幫助和鼓勵。親和的態(tài)度、微笑的面容和友好的舉止都可以讓同學們更加愉快地與你相處。通過友善互動，我們可以增進彼此之間的感情，營造一個和諧友好的學習環(huán)境。
總結起來，同學和諧相處是我們每個學生都應該積極追求的目標。寬容、溝通、合作和友善是我們實現(xiàn)和諧相處的關鍵。只有通過我們的努力和付出，才能共同創(chuàng)造一個讓我們每個人都能愉快學習和成長的學校環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始，追求和諧相處，與同學們一起共同成長。
和諧相處的英語篇六
今天是春季最后一個節(jié)氣——谷雨，太陽到達黃經(jīng)30°時為谷雨節(jié)氣。傳說倉頡造字成功，玉皇大帝為了滿足倉頡的心愿，在這天下了一場谷子雨。人們?yōu)榧o念倉頡把這一天定為“谷雨”。其實這一節(jié)氣源自古人“雨生百谷”之說。“清明斷雪，谷雨斷霜”，谷雨時氣溫會大幅上升，有利谷類作物生長，是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)。昨晚就下了一場雨。
今天我們和小苑同學一家一起前往剛開放的塔寺峪景區(qū)游玩。一路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的農(nóng)田里有許多人在種地。節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關。
進入塔寺峪大門，我們發(fā)現(xiàn)路邊的樹上結了小果子。綠綠的，像一顆小小的心，“長桃子了。”我們異口同聲地叫起來。媽媽讓我們仔細觀察樹上的葉子，這葉子是卵形的。我們走了幾步，又發(fā)現(xiàn)了長綠果子的樹，再觀察，樹上的葉子是長長的披針形，比剛才看到的葉子大。小果子雖然也是心形，但果子表面好像有一層白色的毛毛。原來這才是桃樹，剛才看到的是杏樹。
我們還看到了路邊有許多的蒲公英長得特別大。有一顆蒲公英竟然開了12支花，每根莖上頂著一朵金燦燦的圓形花，像一張小雞蛋餅。
爬到半山坡時，我們看到路邊樹樁上裹著塑料膜，上面插著兩個樹枝，沒有發(fā)芽。爸爸停下來給我們講：這是棵嫁接的樹。下面碗口粗的樹干是砧木，在它上面割開口子，從別的樹上剪下來樹枝，也剪個相同的切口，插到一起，在外面用透明的塑料薄膜緊緊裹住，慢慢地就會長到一起，成為一棵樹。走著走著，我們又發(fā)現(xiàn)了一棵裹著黑色塑料布的樹，上面插著許多枝條，枝條上長出了綠色的葉子。爸爸說：這就是嫁接成功了的樹。真是很神奇！
休息時，爸爸發(fā)現(xiàn)有一顆樹上長著長長的，像狗尾巴草似的花。爸爸不認識：“這是什么花呢？”“這是核桃花，也叫核桃狗?！眿寢尭嬖V我們。我們清明回老家時好像看見過核桃花。核桃花長長的，像小辮子向下垂著，也像小狗的尾巴。核桃樹在村里清明開花，在山里谷雨開花。山里氣溫低，物候現(xiàn)象比較晚，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”就是這個原因吧。
下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)了黃金榆長著嫩嫩的榆錢，就擼了一些，回家媽媽做了好吃的榆錢餅。
這次谷雨爬山，我觀察到了許多新鮮的物候現(xiàn)象，見到了嫁接樹，品嘗了春天的.味道，真是個收獲滿滿的谷雨??！
和諧相處的英語篇七
和諧相處，是人與人之間，最美好的關系，像一條無形的紐帶，悄悄拉近了人們之間的'距離。
風輕輕地吹，那高掛在樹枝上的紅葉，左右擺動，搖搖欲墜，相互碰撞、摩擦，在空中回蕩起“沙沙”的響聲，像一曲輕快的歌被奏響一般。
剛邁進教室，就像沒人一樣，一片寂靜，每個人都在做自己的事，那一張張陌生的面孔，呈現(xiàn)在我面前，空氣中仿佛彌漫著陌生的氣息，令我大氣都不敢喘一口，一種莫名的壓抑感，悄然涌上心頭。不知不覺中，額頭上竟出了一層密密的汗珠，手也變得冰涼了。
剛開始的陌生，令每個人感到一種壓抑，而因為那件事，一切似乎都發(fā)生了改變。
三月的春風，輕輕地撫過臉龐，一股愜意油然而生。在和煦陽光的照耀下，萬物悄悄蘇醒，綻放出生機與活力。
“一、二、一、二……”一聲聲口號，在寬闊的操場上空回蕩，震耳欲聾。我們每個人的頭上、臉上都流淌著汗水，嘴角卻微微上揚，眼中的陌生，早已消失。一步步踏出，轉(zhuǎn)眼間穿過整個操場，每個人都露出了欣喜的微笑。
在一次集體比賽中，那份陌生早已消散，取而代之的，是同學間的和諧相處與信任。
陽光輕輕灑下，炙烤著大地，一股股暖流撲面而來，仿佛是在火爐中烘烤一樣。
剛走到樓梯口，我們班那熱鬧的氛圍，就感受得一清二楚。許多人聚在一起，嬉笑打鬧，時不時傳出一陣笑聲。我走到我同桌旁邊，開始熱火朝天地討論起數(shù)學，有時還比劃幾下，激動得汗水流下都未發(fā)覺。
同學之間，最美不過和諧相處，而我們之間，早就變得熟悉無比了。
人與人之間，和諧相處是最美的，只有和諧相處，團結合作，才能拉近人們的距離。
和諧相處的英語篇八
一個烈日炎炎的夏天，驕陽似火的太陽無情的烘烤著地。
在人們的住宅區(qū)旁，有一小片小樹林。鴨媽媽就和它的六只鴨寶寶生活在那里。由于天氣干燥、悶熱。幾乎每天正午時分，鴨媽媽都會帶領著六只淘氣、貪玩、可愛的鴨寶寶經(jīng)過人們的住宅來到公園里的池塘去洗澡。
今天，跟往常一樣，鴨媽媽又帶著六只鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊，走啊，不一會就來到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了，并且累壞了，鴨媽媽鼓勵鴨寶寶們道：“孩子們，媽媽知道你們太累了，但是經(jīng)過前面的.馬路，再走過前方的兩棟房就到公園了，那時就可以飲到清涼的水，并且可以洗澡了?！苯?jīng)過鴨媽媽鼓勵，鴨媽媽走在前面，小鴨寶寶們尾隨在后。剛才川流不息、車水馬龍的汽車見到有動物來過馬路后，剎時間，所有汽車都停止了前進了，像被定身術似的。鴨媽媽帶著鴨寶寶喲哉，喲哉，若無其事大搖大擺的走著，邁著輕松自在的腳掌不慌不忙的走著路，簡直可以說是目中無人嘛！那些汽車司機絲毫沒有想繞道沖過去的，大家都這樣認為與動物和諧相處就是保護我們賴以生存的地球，所有堅決要的鴨子先過。
鴨媽媽帶著六只鴨寶寶走過馬路后，人們才發(fā)動了汽車。日落西山，洗完澡后的鴨媽媽帶領鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。
與動物和諧相處是很美好的一件事，希望大家都這樣做，使世界更加美好。
2001年9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時望望天空，好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟，......
和諧相處的英語篇九
第一段：引言和概述（大約200字）
同學是我們在學校里相處最多的人群之一，他們是我們的伙伴、朋友和團隊成員。在和諧相處的過程中，我們不僅僅是在培養(yǎng)自己的交際能力，更是在鍛煉自己的人際關系和合作精神。因此，學會與同學和諧相處至關重要。本文將探討一些關于同學和諧相處的心得體會。
第二段：尊重與理解（大約200字）
要與同學和諧相處，首要的是尊重和理解。每個人都有自己的不同想法、習慣和觀點，我們要學會尊重別人的獨特性，并試著理解他人。在日常交往中，我們要積極傾聽別人的觀點，尊重他人的決定，并且努力找到共同點而非分歧點。只有通過尊重和理解，我們才能建立起良好的同學關系。
第三段：溝通與合作（大約200字）
良好的溝通和合作是同學和諧相處的基礎。在與同學交流時，我們要注意表達自己的思想，并且善待他人的感受。有效的溝通需要雙方都能夠保持開放、坦誠和尊重。此外，合作能夠加強同學之間的默契和團隊精神。無論是在學習上還是在課余活動中，我們都要主動與同學合作，積極參與團隊，共同努力，共同成長。
第四段：包容與關愛（大約200字）
包容和關愛是建立友好同學關系的重要因素。我們要學會寬容地對待同學的過失和錯誤，并且給予他們改正的機會。同時，我們要關心他人的情感和體驗，向他們伸出援手。例如，在同學面臨困難時，我們可以主動提供幫助，或者是陪伴他們走過低谷，讓他們感受到人與人之間的溫暖和支持。通過包容與關愛，我們能夠建立起深厚的友誼，并在困難時相互扶持。
第五段：和諧共處與友誼長久（大約200字）
和諧共處是同學關系持久發(fā)展的基礎。我們要學會妥善處理同學之間的矛盾和沖突，避免過度爭吵和爭斗。與此同時，我們要保持善意與友善，堅持友誼的原則與價值觀。只有在和諧共處的基礎上，我們的友誼才能夠長久而穩(wěn)定。與同學和諧相處不僅能夠在學校中獲得愉快的經(jīng)歷，也為我們今后的人際關系打下了堅實的基礎。
總結（大約100字）
與同學和諧相處是我們學習和成長過程中的一部分，需要我們的努力和付出。尊重與理解、溝通與合作、包容與關愛、和諧共處與友誼長久，這些心得體會將會幫助我們建立良好的同學關系，并且在日后的人際交往中受益匪淺。同學關系的和諧相處是我們珍貴的財富，讓我們時刻珍惜和保護它。
和諧相處的英語篇十
與同學和諧相處是每個學生都應該重視的問題，它影響著學生的學習、工作和生活，也是實現(xiàn)班級團結和諧的關鍵。在與同學相處的過程中，本人有著很多的體會和經(jīng)驗，今天我來分享一下自己的心得。
第二段：了解每個人的個性和習慣
在和同學相處的過程中，我們應該要多加了解每個人，明確他們的個性和習慣。有些人喜歡獨立完成任務，不喜歡參與集體活動；有些人性格開朗，樂于和大家交流互動；有些人則更為敏感和酷愛思考。只有了解了每個人的習慣和性格特點，才能更好地與他們溝通交流，更好地相互理解，并在相處中避免擦磨和矛盾。
第三段：要尊重別人的意見和選擇
在與同學相處的過程中，我們要意識到每個人的觀點和做事方式都是不同的。我們并不要求全班的同學都與我們的想法一致。在處理班級問題的時候，我們應該以平等和尊重的態(tài)度對待每個人的意見，積極傾聽他們的聲音，盡可能地考慮到他們的想法，并做出公正的決策。而在日常交往中，也要尊重別人的選擇，不要強迫別人按照自己的想法行事。
第四段：保持誠實和透明
與同學和諧相處的關鍵是誠實和透明。如果我們做了什么與他人不一樣的事情，應該誠實坦率地說出來，避免隱瞞和掩蓋。在互相交流和溝通時，我們需要遵守信任原則，不傳播他人的機密，尊重他人的隱私，保持信息的透明。在這樣的溝通中，我們建立了互相信任和尊重的良好關系，也讓班級能夠更加和諧。
第五段：善待生活中的小細節(jié)
在與同學相處的過程中，任務分工和合作是不可避免的，作為一個團隊，我們都需要共同完成任務。在這個過程中，我們要善待生活中的小細節(jié)，從一些細節(jié)上來照顧他人，讓每個人感到被關注和尊重。例如，在分工合作的時候，可以更多地考慮別人的閑暇時間和精力；在日常交往中，還可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與閃光點，并加以表揚和肯定。這樣，我們在相處的過程中會更為愉快，班級的氛圍也會更加和諧。
結語
與同學和諧相處需要雙方的努力，我們需要認識到每個人都是不同的個體，尊重別人，并在誠實、透明和關注小細節(jié)的基礎上來相處。希望讀者能夠閱讀并將這些心得付諸現(xiàn)實，讓我們在與同學相處的過程中，更加愉快、和諧和充實。
和諧相處的英語篇十一
一個烈日炎炎的夏天，驕陽似火的太陽無情的烘烤著地。
在人們的住宅區(qū)旁，有一小片小樹林。鴨媽媽就和它的六只鴨寶寶生活在那里。由于天氣干燥、悶熱。幾乎每天正午時分，鴨媽媽都會帶領著六只淘氣、貪玩、可愛的鴨寶寶經(jīng)過人們的住宅來到公園里的池塘去洗澡。
今天，跟往常一樣，鴨媽媽又帶著六只鴨寶寶去公園池塘洗澡。它們走啊，走啊，不一會就來到了馬路邊上。鴨寶寶們口渴的太厲害了，并且累壞了，鴨媽媽鼓勵鴨寶寶們道：“孩子們，媽媽知道你們太累了，但是經(jīng)過前面的.馬路，再走過前方的兩棟房就到公園了，那時就可以飲到清涼的水，并且可以洗澡了?！苯?jīng)過鴨媽媽鼓勵，鴨媽媽走在前面，小鴨寶寶們尾隨在后。剛才川流不息、車水馬龍的汽車見到有動物來過馬路后，剎時間，所有汽車都停止了前進了，像被定身術似的。鴨媽媽帶著鴨寶寶喲哉，喲哉，若無其事大搖大擺的走著，邁著輕松自在的腳掌不慌不忙的走著路，簡直可以說是目中無人嘛！那些汽車司機絲毫沒有想繞道沖過去的，大家都這樣認為與動物和諧相處就是保護我們賴以生存的地球，所有堅決要的鴨子先過。
鴨媽媽帶著六只鴨寶寶走過馬路后，人們才發(fā)動了汽車。日落西山，洗完澡后的鴨媽媽帶領鴨寶寶又按照同樣的方式回了家。
與動物和諧相處是很美好的一件事，希望大家都這樣做，使世界更加美好。
和諧相處的英語篇十二
使"社會更加和諧"，"努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面"，"鞏固和發(fā)展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面"，"推動多種力量和諧并存，保持國際社會的穩(wěn)定"等。所有這些"和諧"，如春風拂面，讓人備感親切，也使人深長思之。
和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧。
和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。
和諧就是矛盾著的雙方在一定條件下達到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達到平衡，才能形成和諧；如果多樣性的東西彼此沖突，達不到平衡，也就無所謂和諧。這也就是說，和諧是把"雜多導致統(tǒng)一"、"不協(xié)調(diào)導致協(xié)調(diào)"。
我國傳統(tǒng)文化的一大特色在于注重和諧，即強調(diào)人與物之間的融和，人與人之間的"和合"。古人解釋，"和"是"以他平他"，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬事興"等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰，這無疑是一個重要原因。十六大報告強調(diào)實現(xiàn)人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對建設中國特色社會主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動人的樂章；社會和諧，必將帶來政通人和、國泰民安的大好局面。
和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。
我們在追求發(fā)展進步的過程中出現(xiàn)過人與自然不和諧的現(xiàn)象，生態(tài)環(huán)境的破壞制約著經(jīng)濟社會的發(fā)展，也影響了人民生活水平和質(zhì)量的提高。走人與自然和諧發(fā)展之路，改善生態(tài)環(huán)境，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關系后作出的理性抉擇。隨著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，"既要金山銀山，更要綠水青山"已成為一種眼光和境界，"但存方寸地，留與子孫耕"已成為一種理念和追求。
建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當今時代，世界多極化和經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來難得機遇，也帶來巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國際競爭中贏得主動，就必須萬眾一心、奮發(fā)圖強、艱苦奮斗，就需要全社會、各民族同心同德、團結協(xié)作、眾志成城。正如古語所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調(diào)動一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復興增添新力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。什么年齡說什么話，年輕人的和諧與老年要求的和諧也是不同的，只要是他們能平和共同做的事情就是和諧。
一對青年男女的和諧也許是浪漫中的激情。
一對中年男女的和諧也許是默契中的滿足。
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