寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
明朝那些事讀后感篇一
一直以來都對小說與歷史頗感興趣，《明朝那些事》正好是歷史與小說的結(jié)合，我更是愛不釋手。它不僅滿足了我對明朝歷史的好奇，更讓我讀到了善惡、美丑與深不可測。
這是一部九十六萬字的雄偉巨著，講述了1344―1644共三百多年間的明朝故事。說是故事而非歷史，主要是因為其中很多故事情節(jié)的真?zhèn)危覠o從得知。書中共講述了明朝16位帝王的風(fēng)雨王朝故事，其中涉及無數(shù)大大小小活靈活現(xiàn)的人物，躍然紙上。
著名的內(nèi)閣首輔張居正，偉大的政治家，優(yōu)秀的改革家，也終究逃不過死后被抄家的命運。而他的老師――徐階，老謀深算卻又兢兢業(yè)業(yè)，蟄伏數(shù)十載，只為找到一個合適的機會，一舉擊垮權(quán)傾朝野的奸臣嚴嵩。他一生謹言慎行，卻在與高拱的斗爭中，敗給了一個小小的江湖術(shù)士......
一代猛將袁崇煥，戰(zhàn)功赫赫卻為人狂妄，口無遮攔，私自殺害皮島總兵毛文龍，又在崇禎皇帝面前妄下狂言，最終慘死于自己那張“管不住的嘴”。
帝王的態(tài)度往往在很大程度上影響著一個王朝的氣數(shù)。辛辛苦苦打下江山的明太祖朱元璋，為了子孫后代，為了大明王朝，他廢除丞相制，獨攬大權(quán)，夜以繼日為國事操勞。他的子孫后代又是怎樣守護這份碩果的呢？四子朱棣發(fā)動靖難之役，奪了自己侄兒的江山，從此建文帝失蹤成謎。朱祁鈺、朱祁鎮(zhèn)兄弟相殘，只為大權(quán)在握，榮登帝位。
歷史呈現(xiàn)給我們的，不僅僅是幾百年前發(fā)生的事，更是人與人之間的和諧與爭斗，是人性的千萬面。不論是過去、現(xiàn)在還是未來，你總會遇到像于謙一樣“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的清廉之士，也會遇到像嚴嵩一樣時常抱著“走自己的路，讓別人無路可走”心態(tài)的狹隘之徒。所以，生活形形色色、色色形形，我們要做的.是要睜大雙眼，擦亮心靈，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
明朝那些事讀后感篇二
最近幾天，我一直在看《明朝那些事2》。我覺得解縉非常有意思。
解縉（1369~1415），于1388年一舉考中了進士，進入朝廷，受到了朱元璋的重用。在朝不保夕的朝廷中，他勇敢的上書勸阻朱元璋，最終把朱元璋惹惱了，被留到十年后再用。到了朱棣手中還是不乖，迎來了最終的死亡。
解縉死了也不是白死，他留給了我們一本《永樂大典》和值得我們學(xué)習(xí)和改進的優(yōu)缺點。
他的優(yōu)點：
1、非常大的勇氣，有了勇氣，才能上書勸阻這兩位易怒的皇帝。我們要在生活中具備一定的的勇氣?？上У氖?，這位官場小朋友勇氣過剩，給自己找了麻煩，這個我們下面再說。
2、聰明好學(xué)，這個無需遵循物極必反的原則，越好學(xué)越好。我們要盡量的多讀書，養(yǎng)成好學(xué)這個好習(xí)慣。
他的缺點：
1、勇氣太多了，多次說皇帝的壞處，弄的兩位皇帝不開心了，朱元璋把它扔回家，朱棣狠一些，直接用完后殺了。我們要隨時記住物極必反這個原則，免得惹麻煩。
2、不會看時機，導(dǎo)致了踢回家之后再被砍頭。我們對于某些人要看準時機再勸說，免得被揍。
我整理的就這么多，謝謝閱讀我這篇文章。
明朝那些事讀后感篇三
讀書是一種自我放松，所以我總是自動跳過一些哲學(xué)、社會、人文類的書籍，有時連最喜歡的推理小說都懶得翻閱。但是不知為何，我居然倚在窗前輕輕翻開了這本書———《明朝那些事》。
后來我便意識到我義無反顧地愛上了這本書，開始瘋狂地啃噬著。不是因為寫得好，而是歷史真的很精彩。
翻開書，第一眼竟不是序，活脫脫地有人說話：“寫吧，寫吧，就像寫你們公司老板，那個胖子，寫廠子里那個猴兒精小李……”這一段幽默的開場白，使我產(chǎn)生了與作者當(dāng)年明月一樣的感想：歷史不是殘臺斷瓦，古廟荒冢，不是發(fā)黃的書本，絕對不是！
我的第六感覺告訴我，后面的文章一定會更加精彩。文章也果不負我對他的重望。
朱元璋在中國歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡單的簡歷。沒受過教育，卻是個軍事天才，也是個人事管理天才。
朱元璋小時候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，因此痛恨官員的腐敗。做皇帝后，對腐敗官員大肆殺戮，卻沒有止住大明王朝的腐敗。
再后來建立大明朝，然后整頓。對了，還有一件不可丟棄的小趣事，就是出現(xiàn)過犯人審犯人的情境，也算一個幽默感十足的王朝。
?。∫猹q未盡?。∥覐淖髡吣抢锔惺艿搅耸裁词钦嬲奈牟?，原來就是真心地喜歡。不僅是自己，還有讓別人喜歡。
明朝那些事讀后感篇四
正是由于歷史的重要性，所以歷史在我們的印象里往往是嚴肅的，是沉重的。但是《明朝那些事》這本用小說的語言記載的歷史中，卻用最詼諧易懂有趣味的語言，來給我們詮釋了最嚴肅的歷史。
不同于漢朝的大氣，唐朝的繁華，宋朝的華麗，明朝的歷史，不論是在教科書中還是野史演義中，都很難被人們記得。我們津津樂道漢武帝斗敗竇太后和梁王坐上皇位，感嘆李世民玄武門之變殺兄軾弟，討論趙匡胤陳橋兵變黃袍加身，卻很少有人知曉明朝開國皇帝朱元璋原名朱重八，是貧農(nóng)出身，還當(dāng)過和尚;不曾知曉朱棣的皇位是從自己的侄子手中奪過來的。
秦漢有史記，唐有隋唐演義，清朝歷史尤其是康熙末年九龍奪嫡，近年內(nèi)因為各種電視劇改編演出而為人熟知，唯獨明朝，似乎就是缺那么一本大眾耳熟能詳?shù)臅耙暎屗哌M公眾視野，幸而，還有《明朝那些事》。明朝那些事兒讀后感。
第一次在各大網(wǎng)站聽說這本書的時候，我還對這個略顯的非主流的書名各種嫌棄，但是當(dāng)看到各種書評對他的高度贊揚以后還是決定去看看，這一看，就讓我不能自拔了。.
作者用的是很舒服的講故事一般的語言，將整.個恢弘的明朝歷史娓娓道出，不光讓我們知道了歷史經(jīng)過，還參雜了自己的一些感悟，幫助我們更好的理解歷史，比如元朝末年各種苛捐雜稅逼死了朱元璋一家人，只剩他一個人，真正決定走向農(nóng)民起義這條道路，向元朝統(tǒng)治者復(fù)仇的時候，對朱元璋內(nèi)心想法的描寫就非常細膩，他其實只想當(dāng)一個能吃飽飯的農(nóng)民，安穩(wěn)度日，不同于那些自己走向起義道路的農(nóng)民領(lǐng)袖，朱元璋完完全全是被逼無奈進而復(fù)仇的。
普通人和梟雄的區(qū)別也就此展現(xiàn)，是屈服于命運的安排，還是讓整個世界都為你顫動!毫無疑問，朱元璋在忍無可忍之后，選擇了后者，從此元朝多了一個可怕的對手，歷史增添了一個偉大的帝國。
作者還有一點讓我非常佩服的就是，他對明朝歷史中每個人物進行描繪的時候都非常的到位，非常能抓住人物特點，而且寫的很公正，這個人一生是非曲直，何功何過，一個都不會落下。
《明朝那些事》這本書告訴我們，面對歷史，不光是死記硬背知道了什么時候發(fā)生了什么就夠了，更多的是要有自己的理解，不光要知道當(dāng)時發(fā)生了什么，還要知道發(fā)生的這些事對后來起了什么作用，產(chǎn)生了什么影響，誕生了什么人物，才能更好的了解歷史，才能真正的讀懂歷史。
明朝那些事讀后感篇五
《明朝那些事兒》很長，花了比較久的時間讀完了，其實這本書完全能夠看做是很多枯燥道理的歷史演繹版本。比如“要爭做第一，第二名和最終一名沒有區(qū)別”、“做傻的聰明人（低姿態(tài)，瞞住你的聰明）”等等。
文中最佩服的是王守仁，這個“知行合一”的心學(xué)大家，用自我的行動告訴我們有高尚的夢想并不足夠，還要有本事才能實現(xiàn)，好人要想實現(xiàn)高尚的目標，要比壞人更會玩詭計、更加聰明。
比如王守仁送5兩銀子給錦衣衛(wèi)，被嫌少仍了，他夸贊錦衣衛(wèi)清廉無比，并說要寫文章表揚，讓錦衣衛(wèi)不敢找他麻煩。
寧王叛亂時，由于缺少時間募集足夠的兵，他用各種花樣造成進攻南京是個大圈套的假象，讓寧王白白等了十幾天。雖然他的很多手段看起來并不高尚，甚至有很多陰謀詭計，但確到達了高尚的目標。
同時，要有強大的內(nèi)心，為人處世要淡然，不要計較一時得失，不要浮躁，而要從更長遠的看待問題。如果忍耐能夠避免無必要的沖突和風(fēng)險，那么忍耐就是值得的。
“知其雄，守其雌，為天下溪。知其白，守其黑，為天下式?！笨纯疵鞒嵌尾辉鯓庸饷鞯臍q月，看看那段歷史，也許更能夠理解當(dāng)今社會，抓住時代大潮，順勢而為。
明朝那些事讀后感篇六
這本書，08年很火的一本書。我這個人有個習(xí)慣，應(yīng)該是毛?。寒?dāng)所有人都在關(guān)注一件事的時候，我對它漠然無視。
就像我對待這本書，08年很火，大家都看，我不看。
等到過兩年，我也不知道怎么忽然想起這檔子事，復(fù)制了朋友一本，也好，那就看吧。
然后呢，覺得這本書不錯，逢人便推薦，好多人都覺得我是火星來的，嘿嘿。
今天，我終于看完了這本書，高二開始看的，看到現(xiàn)在，很多小說高手估計該鄙視我的。說什么他看小說都是5天看完一本，我卻看這么久。對于這個哥們，我只能說，我還是新手~~呵呵，這是謊話，我真正想說的是，哥看書，不是用時間衡量的！哈哈！廢話到此，下面正題。
透過這本書，我親眼見證了一個朝代的興衰。
從朱大哥穿著草鞋打天下，到崇禎上吊。300年的歷史就這樣在我眼前流淌過去，曾經(jīng)，當(dāng)我看著朱元璋一步一步雄起，然后老死的時候，我的心里很難過，不忍再看下去，因為每一個英雄的結(jié)局，不會像電影那樣美好。
歷史是殘酷的。
我便把書放了放，不看了。
時隔一個月，我又拿了起來，因為我抗拒不了好奇。
那就看吧。那時候，我就在想，我現(xiàn)在看的都是明朝鼎盛的時期，等這本書快完的`時候，明朝也該完了。我能不能接受這一個悲劇的結(jié)局呢?那時，我覺得當(dāng)我看完這本書的時候，會難過很多天。
可是今天，我看完了。我的感覺是，沒有感覺。
就像作者所說的那樣，他寫完這本書后的感覺是沒有感覺。
在那個波光粼粼的歷史巨浪中，涌現(xiàn)了太多太多的英雄和狗熊。
猶記得，滿頭霜鬢的陽明在石橋邊說出：”此心光明，亦復(fù)何言“的坦蕩。
猶記得，于謙留下”粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間“的正氣。
猶記得，少年戚繼光說出”封侯非我意，但愿海波平"的豪情。
一切的一切，終歸化為一捧黃土，堙沒在歷史長河之中。
終化為一句：古今多少事，都付笑談中！
有空再寫點。今天到此為止。
明朝那些事讀后感篇七
以史明鑒，體會主人公的酸甜苦辣，當(dāng)下情境的處世之道。看到朱元璋被逼無奈地起義，每天把性命別在褲腰帶，也能取得成功。再想想現(xiàn)在的我們，似乎沒什么放不下了。
是的，即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽群書的才學(xué)、揮霍不盡的財富，也不能證明你的強大。因為心的強大，才是真正的強大。
一個人要顯示自己的力量，從來不是靠暴力，挑戰(zhàn)這一準則的人必然會被歷史從強者的行列中淘汰，歷來如此。（不靠暴力，權(quán)利。）
在實際決策中，不受他人、特別是多數(shù)人的意見的影響是很困難的，當(dāng)許多人眾口一詞時，很多人都會從大流，甚至改變自己原來的看法，而朱元璋用他的智慧告訴了人們，真理往往是站在少數(shù)人一邊的。
在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把能打開那扇門（合適的才最好。）
但從心理學(xué)上來說，像他這樣的人最忌諱的就是被人背叛，對一個人而言，他最厭惡的往往就是自己所擅長的。
說話的藝術(shù)性，哪怕我們非常需要幫助的時候，如果僅僅從自身立場出發(fā)，別人可能無法感受到我們的急迫性，但是如果能夠從對方立場出發(fā)，去考慮對方的切身利益，或許就能夠得到不一樣的效果。
有求于人的時候首先得讓別人看到他能得到什么，而不是“你再不過去他就沒命啦！”
朱元璋問張子明朱文正的情況，張子明是個聰明人，他沒有說朱文正撐不住了之類的話，而是說：陳友諒來了很多人，但死傷已經(jīng)十分慘重，而且出師時間過長，糧食差不多了，如果你出兵的話，一定能擊敗他（師久糧乏，援兵至，必可破）。
能創(chuàng)造奇跡的隊伍，一定是，上下目標一致，團隊目標大于私利
當(dāng)面對強大的敵人時，人們的第一反應(yīng)往往是初生牛犢不怕虎，先上去拼一拼，不行再說。這個行為的錯誤之處在于，牛犢并非不怕虎，而是因為它不知道虎的可怕。
越接近對方的水平，就越了解對方的強大，就會越來越畏懼。當(dāng)他的畏懼達到極點的時候，也就是他能與對手匹敵的時候！
以顫抖之身追趕，以敬畏之心挑戰(zhàn)。
諸位可以借鑒，遇到恨透一個人、想要拿刀去砍人的時候，用張定邊的事跡勉勵一下自己，不要生氣，修身養(yǎng)性，活得比他長就是了。
不管怎樣，都要論功行賞！
在危急時刻判斷出敵情，并能夠及時應(yīng)對，是一個將領(lǐng)最重要的素質(zhì)。
而那些最優(yōu)秀的人能夠從失敗中爬起來，去挑戰(zhàn)那個多次戰(zhàn)勝自己的人，這就叫做堅強。
大凡在極度緊張后，人們的思想會放松下來，劉基也不例外，他終于犯了一次錯誤，這次錯誤卻是致命的。
這個陰謀在不同的.語言方式中有不同的說法，成語是“欲擒故縱”，學(xué)名叫“捧殺”，俗語是“將欲取之，必先與之”，用小兵張嘎的話來說是“別看今天鬧得歡，當(dāng)心將來拉清單”。
絕對不要做你的敵人希望你做的事情，原因很簡單，因為敵人希望你這樣做。
——拿破侖
簡單的占有是小聰明，暫時的放棄才是大智慧。
對于朱棣而言，殘暴是一種手段，懷柔是另一種手段，使用什么樣的手段是次要的，達到目的才是根本所在。
他告訴我們，堅強的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難。
他告訴我們，執(zhí)著的信念和無畏的心靈才是最強大的武器。
讀書的能力和處理問題的能力是不一樣的。書讀得好，不代表事情能處理得好；能列出計劃，不代表能夠執(zhí)行計劃。
大家應(yīng)該從朱元璋的話中吸取教訓(xùn)，一般領(lǐng)導(dǎo)提拔你之前總是要打壓一下的，所謂磨煉就是這樣來的，千萬不要為此和領(lǐng)導(dǎo)鬧意見，否則就真有可能一輩子壓制下去了。
無論如何，改變現(xiàn)狀，特別是還不錯的現(xiàn)狀總是讓人難以接受的。
國家以貌取人，他卻未以勢取國。（國家嫌棄他，他卻堅守國家）
她的女兒為表明絕不分離的決心，割下了自己的耳朵以明志，還怒斥父親：“我的親事雖然不幸，但也是皇上做主，你答應(yīng)過的，怎么能夠這樣做呢，寧死不分！”
容易出麻煩的是抉擇，也就是說，必須犧牲某些眼前的利益去換取將來更長遠的利益。這種抉擇往往是極為痛苦的，因為眼前的利益是大家都能看到的，長遠的利益卻是看不到的。
朱棣過于得意忘形了，他似乎忘記了他當(dāng)年是怎樣戰(zhàn)勝比自己強大的敵人的。決定戰(zhàn)爭勝負的并不一定是先進的武器和士兵的數(shù)量，而是人的決心和智慧。
盛庸掛木牌，喝退朱棣。（懂得掌握敵人的弱點）
濟南的失敗必然會使得朱棣更具有進攻性，也更容易掉進自己布下的陷阱。（過去的事情，吸取經(jīng)驗就好，不要被它牽動心續(xù)，理性地計劃未來。）
筆記：“天予不取，反受其咎；時至不迎，反受其殃。”的意思是，上天賜予的東西不接受，反而會受到懲罰；時機到了不行動，反而會遭受禍殃。其意思是讓人把握時機，當(dāng)仁不讓，為所當(dāng)為，不要猶豫、婦人之仁。
歷史才是事物發(fā)展最終的判斷者
悲劇，還是榮耀，只取決于你，取決于你是否堅強。
明朝那些事讀后感篇八
《明朝那些事兒》給了我意想不到的收獲。
這本書是一本歷史書，它講述了600多年前那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，到明末276年的歷史。它幽默風(fēng)趣，十分令人陶醉。
讀到“在朱棣的'統(tǒng)一指揮下，明軍左右兩翼分別向瓦剌騎兵發(fā)動側(cè)擊，朱棣更是神勇無比，又一次親率大軍沖入敵陣，揮舞馬刀砍殺瓦剌騎兵，與敵軍展開激戰(zhàn)?！睍r，我十分佩服朱棣，身為一國之主，他非但沒有在后方休息，而是在前沖殺，揮舞馬刀殺敵：他十分神機妙算，將部隊統(tǒng)領(lǐng)得十分有序，沒有自亂陣腳，慌慌張張，而是兵分三路，三而夾擊，打?qū)κ忠粋€措手不及。朱棣真是一個勇猛如虎，神機妙算的皇帝。
又翻看了幾頁，又讀到了這一段“一個瓦剌士兵發(fā)現(xiàn)盤膝而坐的朱祈鎮(zhèn)，便上前用刀威逼他，要他脫下身上穿著的貴重衣物，出乎這位士兵意料的是，這個盤坐著的人根本不理他，看都不看他一眼”我深深地被朱祈鎮(zhèn)這位皇帝給鎮(zhèn)住了。他是一位皇帝，被俘后，他臨危不懼，哪怕用刀來逼她，他都不理不睬，無視那個人，被俘虜后，他卻仍然風(fēng)度翩翩，風(fēng)流瀟灑，展示出大明皇帝的尊嚴。我十分佩服朱祈鎮(zhèn)這位皇帝的臨危不懼，勇敢萬分。
這本書讓我了解了遠古時期的戰(zhàn)爭，奸詐，狡猾，智慧，勇氣。這讓我懂得了一個個歷史事件，讓我更加成長，更加聰明。
明朝那些事讀后感篇九
最近剛讀完《明朝那些事兒》由于寫得太精彩，我一口氣連讀了兩遍，總覺得寓意未盡，特在此發(fā)表一下感慨，說起來也慚愧，這本書都出了好幾年了，我才開始拜讀，不過這也不能全怪我，向我們這種交通基本靠走，通信基本靠喊的偏遠農(nóng)村信息閉塞點也屬正常，讀明朝那些事兒觀后感。話說回來，好書不怕晚。
在以往正史給我們的印象都是讀起來枯燥乏味且又都是文言文，以我這種小學(xué)水平是不易理解的。在讀完《明朝那些事兒》以后，我才發(fā)現(xiàn)原來歷史是可以這樣寫的，在這里我們不得不佩服明月先生深厚的史學(xué)功底和犀利的筆鋒，將一部厚重的明史以一種輕松幽默的方式表達出來，在明月先生的筆下，將一場場宮廷政變寫得淋漓盡致。人物性格刻畫得細致入微、栩栩如生，將一場場戰(zhàn)爭寫的波瀾壯闊，使人讀起來有一種心向往之，而身不能至的感覺。
縱觀明朝三百年的歷史，我唯獨喜歡嘉靖朝，這一篇我讀了不下四遍，我總覺得嘉靖朝要比朱元璋開國篇和明末群雄爭霸更刺激，因為嘉靖一朝聚集了有明以來最多的政治高手，在這個群星耀眼的時代，他們將各顯神通，大有一種你方唱罷我登場的架勢，輪番上演一幕幕驚心動魄的宮廷斗爭，最終通向自己的權(quán)力頂峰。
在這眾多的高手中，我又唯獨喜歡徐階，我們的徐首輔以其深厚的厚黑功底，真正的做到了喜怒不形于色，最終扳倒了權(quán)臣嚴嵩，使人讀起來那叫一個快哉??！在這里我們還是要衷心的感謝一下明月先生給我們帶來這么精彩絕倫的明史，在讀了《明朝那些事兒》后我又陸續(xù)拜讀了月望東山的《那時漢朝》和曲唱春的《唐史并不如煙》等一些沿襲明派手法的正史，雖然沒有明月先生寫得那么犀利，卻也不錯，值得一讀，在這里我事先申明一下我不是在刻意評論誰好誰壞，因為我沒有那個資格，只是發(fā)表一下個人看法，希望諸位不要用板磚丟我。
再看了這么多史書以后，我突然冒出一個大膽的想法，想自己寫一個朝代，但隨即又取消了這個念頭，因為我知道自己智力匱乏，才疏學(xué)淺，也就是個小學(xué)水平，怎么能寫出這么精彩的正史呢，還是期待明月先生再接再厲多寫幾個朝代，我絕對是你的骨灰級讀者。像這種書絕對是多多益善既能豐富生活又能增長知識，讓大眾都能了解中國歷史，豈不是一舉雙得。
明朝那些事讀后感篇十
郭子興沒有殺掉朱元璋，朱元璋經(jīng)歷了這個事情之后，決心除掉這些鼠目寸光的人。這證明了，朱元璋想要獨立造反了，郭子興也同意了這個要命的要求！他向郭子興申請帶兵出征，攻打定遠。定遠是郭子興的老家，朱元璋要向郭子興發(fā)出警告了，可沒想到，他之后繼續(xù)攻打了懷遠、安奉、含山、虹縣。郭子興也沒想到，這一出征會有這么大的影響，更不會想到，這一個人會創(chuàng)造出大明帝國。這一大段，不僅說明了朱元璋有很大的軍事才能，還說明了朱元璋的指揮才能。
在重新召集士兵后，見到了那二十四個人：徐達、湯和……就這樣，朱元璋開始了他的霸業(yè)第二步。這二十四個人便是朱元璋后來成立大明王朝的骨干領(lǐng)袖。就在此后朱元璋又忽悠來了“一群”軍隊（就是一些土匪什么的），之后創(chuàng)建明朝第一功臣——李善長來了。洪武大帝看來“眼睛不好”，一個名人都看不出！
它占據(jù)了滁州，又迎來了三個重要角色：他的侄子朱文正、姐夫李貞和外甥李文忠。這三個人，之后看了什么，不能說，但是，他們?nèi)齻€之后都干了那場驚天動地的戰(zhàn)爭主角。
此時朱元璋的手下都人才齊齊，他不在規(guī)劃占領(lǐng)一兩個小縣城的戰(zhàn)斗了，已經(jīng)向攻占天下邁進了。這就說明了，朱元璋的志向遠大，而且，這也說明，他的目標沒有限制，只有越來越遠大！
明朝那些事讀后感篇十一
培根說過：讀史使人明智。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書。去年從學(xué)校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時，由于搶手，基本沒按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當(dāng)年明月的筆下，歷史很嚴肅，很深刻，深刻到人性；語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。
為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學(xué)生覺得上課就是一種快樂，學(xué)習(xí)就是一種幸?！嗪?。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎?、不斷探索。?dāng)然我們要嘗試創(chuàng)設(shè)這樣一種氛圍，細心解讀教材，擴展知識的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識的趣味性和知識的應(yīng)用性讓學(xué)生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應(yīng)當(dāng)尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關(guān)心，特別是善待學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤和不足。讓他內(nèi)心踏實的想象、思考、動手操作、提問回答……而不是總顧忌會受到老師的批評和懲罰。在平等中，孩子會身心放松的投入學(xué)習(xí)；在平等中，孩子們會充滿自信的主宰自己的學(xué)習(xí)。
讓我們的課堂成為互動的課堂。我們的知識需要互動，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動參與，互相學(xué)習(xí)，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領(lǐng)，去和他們一起探討，讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)造知識的過程，體會發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。
讓我們的課堂成為生活的課堂。數(shù)學(xué)的抽象會讓有的學(xué)生頭疼，為了讓每個學(xué)生都有所發(fā)展，在學(xué)生的基礎(chǔ)下應(yīng)該把復(fù)雜的問題簡單化，要讓學(xué)生用簡單的數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，決不是把簡單的問題復(fù)雜化，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正如當(dāng)年明月筆下的文章讓人回味無窮。
學(xué)校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識和責(zé)任成就孩子們美好的兒童時光，讓孩子們在課堂中享受快樂、享受成長！
明朝那些事讀后感篇十二
這本書，很火的一本書。
我這個人有個習(xí)慣，應(yīng)該是毛?。寒?dāng)所有人都在關(guān)注一件事的時候，我對它漠然無視。
就像我對待這本書，08年很火，大家都看，我不看。
等到過兩年，我也不知道怎么忽然想起這檔子事，復(fù)制了朋友一本，也好，那就看吧。
然后呢，覺得這本書不錯，逢人便推薦，好多人都覺得我是火星來的，嘿嘿。
今天，我終于看完了這本書，高二開始看的，看到現(xiàn)在，很多小說高手估計該鄙視我的。說什么他看小說都是5天看完一本，我卻看這么久。對于這個哥們，我只能說，我還是新手~~呵呵，這是謊話，我真正想說的是，哥看書，不是用時間衡量的！哈哈！廢話到此，下面正題。
透過這本書，我親眼見證了一個朝代的興衰。
從朱大哥穿著草鞋打天下，到崇禎上吊。300年的歷史就這樣在我眼前流淌過去，曾經(jīng)，當(dāng)我看著朱元璋一步一步雄起，然后老死的時候，我的心里很難過，不忍再看下去，因為每一個英雄的結(jié)局，不會像電影那樣美好。
歷史是殘酷的。
我便把書放了放，不看了。
時隔一個月，我又拿了起來，因為我抗拒不了好奇。
那就看吧。那時候，我就在想，我現(xiàn)在看的都是明朝鼎盛的時期，等這本書快完的時候，明朝也該完了。我能不能接受這一個悲劇的結(jié)局呢?那時，我覺得當(dāng)我看完這本書的時候，會難過很多天。
可是今天，我看完了。我的感覺是，沒有感覺。
就像作者所說的那樣，他寫完這本書后的感覺是沒有感覺。
在那個波光粼粼的歷史巨浪中，涌現(xiàn)了太多太多的英雄和狗熊。
猶記得，滿頭霜鬢的陽明在石橋邊說出：“此心光明，亦復(fù)何言”的坦蕩。
猶記得，于謙留下“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的正氣。
猶記得，少年戚繼光說出“封侯非我意，但愿海波平”的豪情。
一切的一切，終歸化為一捧黃土，堙沒在歷史長河之中。
終化為一句：古今多少事，都付笑談中！
有空再寫點。今天到此為止。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3844348.html】
