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推廣普通話手抄報內(nèi)容篇一
--縣以開展第20屆全國推普周活動為契機(jī)，充分認(rèn)識國家通用語言文字的法律地位，緊扣本屆推普周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的活動主題，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加大宣傳力度，大力宣傳《國家通用語言文字法》和《福建省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，不斷提高推普周在社會公眾中的知曉度和影響力，切實增強(qiáng)宣傳效果。現(xiàn)將我縣第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動情況匯報如下：
一、組織到位，宣傳到位，推普氛圍濃厚
--縣教育局加強(qiáng)推普周工作領(lǐng)導(dǎo)，及早部署，過程跟蹤。一是精心組織。要求各學(xué)校進(jìn)一步營造氛圍，健全推普制度，發(fā)揮學(xué)校在推普活動中的基礎(chǔ)性作用，同時配合有關(guān)單位開展工作，為此次推普周活動提供強(qiáng)大支持。學(xué)校制定第20屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案，成立以校長為組長的推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由學(xué)校各級各部門組成的推普工作網(wǎng)絡(luò)，使工作能夠有序開展，逐層深入，不出現(xiàn)推普工作的盲點，真正使得語言文字規(guī)范化工作深入到每個人的心中。二是大力宣傳。各學(xué)校利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、板報、宣傳標(biāo)語等宣傳工具按照《全國推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》大力宣傳《國家通用語言文字法》，--二中在校園廣播站開辟推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，在學(xué)校營造語言文字規(guī)范化應(yīng)用工作的宣傳環(huán)境；在校園主干道懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓、圖書館等場所張貼“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等標(biāo)志牌。在學(xué)校設(shè)立永久的“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”、“把普通話帶回家”宣傳牌。三是廣泛動員。在教師會上傳達(dá)推廣普通話宣傳周活動計劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先示范堅持使用普通話，文字材料嚴(yán)格遵守語言文字使用規(guī)范要求，以模范行動帶動廣大師生；利用國旗下講話，圍繞“推普周”主題，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，向?qū)W生倡議“講普通話，寫規(guī)范字”，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并對開展“推普周”活動做介紹，動員廣大師生參與到活動中來；組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國通用語言文字法》、《語言文字工作評估指要和評分標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)文件。
二、形式多樣，內(nèi)容多樣，推普活動深入
縣教育局將推廣普通話同教育教學(xué)工作結(jié)合起來，同精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，堅持以城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，組織開展形式多樣的推普活動，帶動全縣普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。各校開展活動采用必選動作與自選動作相結(jié)合。一是開展統(tǒng)一活動。各學(xué)校都開展“七個一”活動：一節(jié)主題班會、一次黑板報評比活動、一次手抄報比賽、一次讀書演講活動、一次經(jīng)典誦讀活動、一場規(guī)范漢字書寫比賽、一次“啄木鳥”行動。通過“七個一”活動，激發(fā)學(xué)生作為參與者的熱情，讓學(xué)生了解“推廣普通話”和“說好普通話”的重要性，正確樹立推廣普通話的參與意識和語言文字應(yīng)用的規(guī)范意識，并在活動中增進(jìn)對書法、規(guī)范字、國學(xué)經(jīng)典等的認(rèn)識和理解，達(dá)到增強(qiáng)愛國意識和樹立高尚學(xué)風(fēng)的目的，也為學(xué)生搭設(shè)施展才藝的平臺，豐富了廣大學(xué)生的課余文化生活。二是開展特色活動。學(xué)校在開展推普周宣傳活動中，根據(jù)本校實際開展各具特色的推普活動。--一中分年段開展不同的主題活動，開展講故事比賽（初一）、“推廣普通話”主題班會和“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽（初二）、“推廣普通話”誦讀比賽（初三）、規(guī)范字比賽（高一）、征文和手抄報比賽（高二）、糾錯音、找錯字、改病句比賽（高三）等推普活動；--二中號召學(xué)生每天臨摹一張字帖，并舉辦學(xué)生硬筆書法比賽；坂里中學(xué)開展“我給父母當(dāng)老師“活動，實現(xiàn)一個學(xué)生帶動一個家庭，推普兩級跳；林墩中心幼兒園讓幼兒回家口述當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，請家長糾正指導(dǎo)；枋洋中心小學(xué)堅持開展“認(rèn)認(rèn)真真寫字堂堂正正做人”特色校建設(shè)活動，每位教師每周在“粉筆字規(guī)范化書寫陣地”書寫古詩一首，既提高教師書寫水平，也為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣。
三、校園推廣，社會推廣，推普成效明顯
一是校內(nèi)推廣。--二中林慶發(fā)校長在推普周親自做一期“國旗下講話”，朗誦自寫的詩歌《教師節(jié)獻(xiàn)辭》，并以自身為例告訴學(xué)生，讀書是一個尋找自我的過程，別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗，沒有講關(guān)于讀書的大道理，卻更易于師生接受，起到良好的引領(lǐng)示范作用。全縣各學(xué)校以“七個一”活動和各自特色活動，掀起校園“講普通話、寫規(guī)范字”的熱潮，使之在學(xué)校得到有效推廣。二是社會推動。為使普通話、規(guī)范漢字在社會中廣泛推廣，各學(xué)校開展“小手拉大手”活動，在家長中推廣普通話，通過家長推動社會推普工作的進(jìn)程。各校以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律，在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識。開展“我給父母當(dāng)老師”活動，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，不斷提高推普宣傳效果；通過開展“親子閱讀”活動，優(yōu)秀童謠傳唱，鼓勵家長與孩子共同閱讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典,一同感受中國傳統(tǒng)文化魅力的同時，鍛煉朗讀能力。通過學(xué)生影響家長，學(xué)校輻射家庭，家?；?，引導(dǎo)家長熱心參與到普通話推廣活動中來，擴(kuò)大影響，優(yōu)化效果。三是糾錯改錯。在推普周，“啄木鳥”行動在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、區(qū)、辦事處）廣泛開展，青年志愿者不但在校園內(nèi)開展行動，還走出校門，對街頭巷尾的廣告牌、宣傳欄、黑板報、走廊出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實踐中掌握社會用字規(guī)范知識，提高對不規(guī)范用字的識別能力，對各種廣告錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。枋洋中心小學(xué)開展校園“啄木鳥糾錯”活動，成立不規(guī)范用字糾察隊，對校內(nèi)的黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全縣師生都積極投入到“推普”活動中來，“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)，推普活動取得顯著效果。
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇二
近年來，推廣普通話教育成為了我國教育改革的重要一環(huán)。作為一名普通話教育推廣者，我深深地感受到了普通話教育的重要性和改變之大。在推廣普通話教育的過程中，我積累了一些心得體會，我想與大家分享一下。
首先，普通話教育應(yīng)注重實際操作。在推廣普通話教育時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。不僅要讓學(xué)生學(xué)會糾正發(fā)音、用詞準(zhǔn)確，還要讓他們能夠流利地運(yùn)用普通話進(jìn)行交流。因此，我們需要設(shè)置一定的實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與到各種普通話交流的場景中。例如，我們可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，讓他們在模擬的情景中進(jìn)行對話。這樣一來，學(xué)生的普通話交流能力會得到有效提高。
其次，普通話教育要與其他學(xué)科相結(jié)合。普通話是一個語言工具，它并不是孤立存在的。因此，在推廣普通話教育的同時，也應(yīng)與其他學(xué)科相結(jié)合，形成一種整體教育的模式。比如，在語文課堂上，我們可以運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的語言技能；在歷史課上，我們可以引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行歷史文化的交流，加深他們對歷史的理解。這種綜合教育的方式，可以使普通話教育發(fā)揮更大的作用。
再次，普通話教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。推廣普通話教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的口才和語言表達(dá)能力，但我們也不能忽視對學(xué)生審美意識的培養(yǎng)。在普通話教育中尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生對語言美感的感知能力和理解能力。我們可以組織學(xué)生進(jìn)行吟誦比賽，讓他們感受到語言之美；可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞文學(xué)作品，培養(yǎng)他們對語言細(xì)膩的敏感度。通過這樣的方式，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，還可以豐富他們的精神世界。
最后，普通話教育還要注重與家庭教育的結(jié)合。學(xué)校的教育只是學(xué)生成長的一部分，家庭教育同樣是不可忽視的。因此，在推廣普通話教育時，學(xué)校和家庭應(yīng)該形成合力。學(xué)校可以舉辦親子普通話教育活動，讓家長和孩子一起參與，共同推廣普通話教育。同時，學(xué)校可以通過家長會、家訪等形式與家長保持溝通，了解家庭對普通話教育的支持和需求，從而更好地開展普通話教育工作。
總之，推廣普通話教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。在這個過程中，我們需要注重實際操作，與其他學(xué)科相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，以及與家庭教育結(jié)合，共同推動普通話教育的發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代代良好的普通話使用者，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇三
隨著中國的發(fā)展，普通話已經(jīng)成為了國家的通用語言。為了推動普通話的普及和發(fā)展，近年來，各級政府、學(xué)校和社會組織紛紛開展了大規(guī)模的普通話推廣活動。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們都應(yīng)該參與到普通話推廣的行列中，通過自身的努力促進(jìn)普通話的普及。在積極參與普通話推廣的過程中，我深刻體會到了許多心得體會，下面將從四個方面展開闡述。
第一方面，正確的態(tài)度是推廣普通話的關(guān)鍵。要想有效地推廣普通話，首先要樹立正確的態(tài)度。我們應(yīng)該理解普通話不僅僅是一種語言工具，更是文化傳承和交流的媒介。只有真正認(rèn)識到普通話的價值和作用，才能從內(nèi)心深處產(chǎn)生學(xué)習(xí)和推廣普通話的意愿。作為一個普通公民，我們要時刻保持對普通話的尊重和重視，通過自己的行動和示范來影響他人，讓更多的人認(rèn)識到普通話的重要性，積極地學(xué)習(xí)和使用普通話。
第二方面，合適的場景是推廣普通話的條件。為了培養(yǎng)和提高人們的普通話水平，我們需要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和使用環(huán)境。學(xué)校是我們最重要的場景之一，在這里，我們要積極參加普通話角色扮演、普通話口語大賽等活動，增強(qiáng)對普通話的興趣和熱愛。除了學(xué)校，我們還可以通過參加普通話俱樂部、社區(qū)普通話講座等來不斷提升自己的普通話水平。同時，我們還要在日常生活中，盡量選擇使用普通話進(jìn)行交流，例如購物、問路、點餐等，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三方面，規(guī)范的語音和語調(diào)是推廣普通話的重要條件。普通話具有標(biāo)準(zhǔn)的語音和語調(diào)，因此，要想推廣普通話，就必須掌握并運(yùn)用規(guī)范的語音和語調(diào)。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們要不斷聽、模仿，盡量糾正自己的錯誤發(fā)音和語調(diào)。利用現(xiàn)代技術(shù)，如智能手機(jī)中的普通話學(xué)習(xí)軟件，可以幫助我們更好地掌握普通話的正確發(fā)音，并通過錄音和對比功能來提高自己的普通話水平。同時，我們還要努力培養(yǎng)良好的口語表達(dá)能力，通過多加練習(xí)和不斷強(qiáng)化，使自己的語言更加準(zhǔn)確、流利。
第四方面，正確的宣傳是推廣普通話的必要手段。在推廣普通話的過程中，我們不能僅僅關(guān)注自己個人的成長，還要注重宣傳普通話的重要性和價值。作為一個普通公民，我們可以通過制作宣傳海報、發(fā)放宣傳材料等方式，向周圍的人宣傳普通話的重要性，鼓勵他們積極學(xué)習(xí)和使用普通話。在社區(qū)、學(xué)校、工作場所等場合，我們可以組織普通話角色扮演、普通話演講比賽等活動，讓更多的人參與到普通話的推廣中來，共同努力建設(shè)普通話大家庭。
總而言之，作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們都應(yīng)該參與到普通話推廣的行列中，通過自身的努力促進(jìn)普通話的普及和發(fā)展。通過正確的態(tài)度、合適的場景、規(guī)范的語音和語調(diào)以及正確的宣傳，我們可以不斷提高普通話的使用率，讓它真正成為我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊徊糠?。只有?dāng)普通話得到廣泛傳播和應(yīng)用時，我們的國家才能更好地文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。讓我們共同努力，推廣普通話，讓普通話成為我們國家和民族的驕傲！
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇四
20--年9月15日—21日是第-屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中，結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體干部職工在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時部署工作
為了使“推普活動”深入開展，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由政秘股負(fù)責(zé)組織安排、檢查落實各項活動的開展，使本單位“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結(jié)合我局的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動
一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展綱要》、《安徽省實施中華人民共和國通用語言文字法辦法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務(wù)人員普通話的培訓(xùn)活動，并安排一次在線普通話水平測試練習(xí)。三是引導(dǎo)廣大干部職工積極參與各項活動，通過活動，認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提高了全社會的語言文字應(yīng)用水平，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年營造文明和諧的社會環(huán)境。
四、存在問題及措施：
通過本次推普周活動，單位干職工的用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。但也有個別同志對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。少數(shù)同志口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全體干部職工的不懈努力。
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇五
第一段：介紹背景和目的（200字）
作為一個使用方言為母語的人，我一直以來都有一個目標(biāo)，那就是能夠流利地使用普通話進(jìn)行交流。不僅因為使用普通話可以使我更好地融入社會，還因為普通話是我們國家的共同語言，能夠促進(jìn)地區(qū)之間的交流和合作。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我積極參加了推廣普通話的相關(guān)活動，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：認(rèn)識到問題與挑戰(zhàn)（200字）
起初，我并沒有意識到普通話的重要性，因為我覺得與身邊的人用方言交流更加親切和自然。然而，當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)使用方言往往會造成交流障礙。在外地出差或與他人合作時，無法用方言表達(dá)清楚意思，導(dǎo)致誤解和溝通困難。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在使用普通話時很多發(fā)音不準(zhǔn)確，語法錯誤，流利程度也比較低下。這些問題給我提出了挑戰(zhàn)，讓我意識到推廣普通話的重要性。
第三段：參與推廣普通話的活動（300字）
為了提高自己的普通話水平，我積極參與了推廣普通話的活動。首先，我參加了普通話角逐比賽，通過不斷練習(xí)和模仿優(yōu)秀的普通話發(fā)音，逐漸提高了自己的普通話水平。其次，我加入了學(xué)校的普通話俱樂部，每周與其他成員一起進(jìn)行練習(xí)和討論，互相幫助和糾正錯誤。最后，我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)普通話，經(jīng)常使用普通話進(jìn)行日常對話和寫作練習(xí)，不斷積累詞匯和語法知識。
第四段：取得的成績和收獲（300字）
通過長期的努力和參與推廣普通話的活動，我的普通話水平得到了顯著的提高。我能夠更加流利地進(jìn)行對話，正確發(fā)音，使用正確的語法，自信地與他人交流。同時，我也發(fā)現(xiàn)在使用普通話后，交流變得更加順暢和高效，與他人的理解也更加一致。我在工作和社交場合中的表現(xiàn)也得到了更多的認(rèn)可和贊賞。這些成績和收獲激勵著我繼續(xù)努力，更好地推廣普通話。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與推廣普通話的活動，我深刻認(rèn)識到普通話的重要性，并取得了顯著的提高。普通話作為我們國家的共同語言，不僅是一種交流的工具，更是文化的象征。繼續(xù)推廣普通話應(yīng)該成為我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。未來，我將繼續(xù)參與相關(guān)活動，提升自己的普通話水平，同時也希望能夠通過自己的努力和影響，鼓勵更多的人加入到普通話推廣的隊伍中。這樣，我們才能共同促進(jìn)普通話推廣的事業(yè)，弘揚(yáng)中華文化。
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇六
普通話作為中國的國家通用語言，具有促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、文化交流和國家統(tǒng)一的重要作用。為了推廣普通話，我參與了一次普通話推廣實踐活動。通過這次活動，我深刻體會到普通話對于我們個人、社會和國家的重要意義。以下是我在普通話推廣實踐中的心得體會。
第一段：了解普通話的重要性
通過參與普通話推廣實踐活動，我深刻認(rèn)識到普通話的重要性。普通話作為中國的國家通用語言，不僅能夠促進(jìn)各地區(qū)之間的交流和溝通，還能夠增強(qiáng)我國民族團(tuán)結(jié)和國家認(rèn)同感。在全球化的今天，普通話也是我們走向世界的一把鑰匙。只有掌握并運(yùn)用好普通話，我們才能在國際舞臺上更好地展示中國的形象，更好地與其他國家進(jìn)行交流和合作。因此，普通話的推廣是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：認(rèn)識普通話改革的必要性
通過普通話推廣實踐活動，我意識到普通話改革的必要性。普通話是一門有著深厚歷史和獨(dú)特文化內(nèi)涵的語言，但也需要與時俱進(jìn)、適應(yīng)社會發(fā)展的需要進(jìn)行改革?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活和多樣化的信息傳播方式，對普通話的要求也越來越高。如果我們還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式和語音規(guī)范上，就無法滿足人們的需求。因此，普通話改革是必要的，可以讓我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化，使普通話更加流利、生動、形象。
第三段：普通話推廣實踐的有效手段
普通話推廣實踐活動是一種有效的推廣普通話的手段。通過這次活動，我們在實地中鍛煉普通話的運(yùn)用能力，提高了聽、說、讀、寫的綜合能力。在活動中，我們進(jìn)行了語音訓(xùn)練、口語對話、朗讀比賽等，這些活動都讓我們更加熟悉和自如地運(yùn)用普通話。通過角色扮演和實地交流，我們也增強(qiáng)了對普通話的認(rèn)同感和自信心。這種實踐活動不僅提高了我們的普通話水平，還讓我們更深刻地認(rèn)識到普通話的重要性和改革的必要性。
第四段：普通話推廣的困難與挑戰(zhàn)
雖然普通話推廣實踐活動有效，但也存在一些困難與挑戰(zhàn)。首先，一些地方方言的影響使很多人對普通話的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難。許多人習(xí)慣于使用自己的方言交流，而對普通話的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理。其次，現(xiàn)代社會崇尚快節(jié)奏的生活方式，很多人缺乏耐心和毅力進(jìn)行普通話學(xué)習(xí)。最后，普通話推廣需要進(jìn)行全社會的共同努力，需要各行各業(yè)的人積極參與和支持。只有克服這些困難和挑戰(zhàn)，才能真正實現(xiàn)普通話的普及和推廣。
第五段：個人的責(zé)任與行動
普通話推廣是全社會的共同責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該舉起普通話推廣的旗幟，積極參與和支持普通話推廣事業(yè)。首先，我要自覺遵守普通話規(guī)范，不使用方言或非標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行交流。其次，我要積極參與普通話推廣活動，如舉辦普通話演講比賽、開展普通話教學(xué)輔導(dǎo)等。最后，我要通過自己的實際行動，向身邊的人宣傳普通話的重要性。只有每個人都積極行動起來，才能真正實現(xiàn)普通話的普及和推廣。
通過普通話推廣實踐活動，我加深了對普通話的認(rèn)識和了解。普通話的推廣是我們每個人的責(zé)任和使命，只有通過集體的努力和共同的行動，才能實現(xiàn)普通話的普及和推廣，為我國的發(fā)展注入新的動力。讓我們一起行動起來，用普通話為我們的家園添光添彩！
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇七
時間：20xx年9月22日
地點：八年級3班教室
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動準(zhǔn)備：
以組為單位自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出云南，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。
a：同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么?
b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。
a、b(合)：《，方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎勵)
歌曲：最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩(wěn)走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠(yuǎn)是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華
四、大家齊讀宣傳口號：
說好普通話，方便你我他
說普通話，從我做起
說好普通話，朋友遍天下
我是中國娃，愛說普通話
五、順口溜朗誦
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細(xì)席，就打誰四十
2、板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，
扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
六、小組討論：怎樣?
七、請小組代表發(fā)言。
八、a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
a：其實，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
a、b(合)：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!
九、班主任發(fā)言。
今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素養(yǎng)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出云南，你要說普通話;如果你想做國際人，你必須學(xué)會說普通話!
為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇八
第一段：引言普通話是中國官方語言，也是我們國家的共同語言。近年來，推廣普通話的重要性日益凸顯。作為公民，我們每個人都應(yīng)該積極參與推廣普通話的工作。通過學(xué)習(xí)和使用普通話，我們不僅能夠提升自己的語言能力，還能夠增進(jìn)交流、增強(qiáng)國家凝聚力。
第二段：學(xué)習(xí)普通話對于個人的重要性不言而喻。普通話是一種規(guī)范的語言，它不僅有利于溝通交流，還有助于提升個人的口語表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我深感普通話的規(guī)范性和統(tǒng)一性對我們的幫助有多么巨大。在以往的表達(dá)中，我常常使用方言，語言表達(dá)不清晰，甚至?xí)斐烧`解。而通過學(xué)習(xí)和使用普通話，我逐漸擺脫了方言的束縛，更加準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的意思。
第三段：普通話的推廣不僅對個人有益，對整個社會也有著積極的作用。作為中國人，我們應(yīng)當(dāng)為統(tǒng)一的國家語言而努力。普通話的推廣對于增進(jìn)全國各地人民的交流、促進(jìn)國家的統(tǒng)一發(fā)展具有不可低估的作用。在我的工作中，我積極宣傳普通話，推廣普通話。我和同事們制定了一些推廣普通話的活動，在單位內(nèi)進(jìn)行普通話培訓(xùn)班，鼓勵大家多用普通話進(jìn)行交流。通過這些活動，我們有效提升了單位內(nèi)部的溝通效率，也增進(jìn)了同事之間的交流，進(jìn)一步凝聚了團(tuán)隊的凝聚力。
第四段：然而，推廣普通話也面臨著一些挑戰(zhàn)。方言的傳承是一方面，人們對于方言的情感和習(xí)慣是不容忽視的。另一方面，方言在一些特定場合中仍然有其價值，例如地方文化的傳承等。因此，在推廣普通話的過程中，我們需要尊重方言的存在，同時也需要提倡普通話的使用。對于那些使用方言的人來說，我們可以通過教育和宣傳，使他們理解普通話的重要性和優(yōu)勢，逐漸轉(zhuǎn)變他們的語言習(xí)慣。
第五段：總結(jié)近年來的發(fā)展趨勢顯示，普通話的推廣工作正在取得積極的進(jìn)展。普通話的規(guī)范性和普及度與日俱增。我們每個人都應(yīng)該積極參與普通話的學(xué)習(xí)和推廣工作。通過學(xué)習(xí)和使用普通話，我們能夠提升自己的語言能力，增強(qiáng)交流能力，并為國家的統(tǒng)一和繁榮做出積極貢獻(xiàn)。推廣普通話是每個公民的責(zé)任，也是我們共同的使命。希望通過我們的共同努力，普通話能夠在廣大人民中普及起來，成為我們的共同語言。
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇九
以我個人的意見，我覺得要有方法。我的方法是:要常練習(xí)繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說:讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美;那么的流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現(xiàn)出我國人民上下一心，團(tuán)結(jié)一致;更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應(yīng)該主動出擊，勸說人們學(xué)講普通話，特別是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話，并且學(xué)以致用，這才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得豐碩的成果!
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇十
近年來，隨著中國的發(fā)展，推廣普通話成為了國家的一項重要任務(wù)。普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)化語言，是中國人民的共同語言。普及普通話不僅能夠提高國民素質(zhì)，還能加強(qiáng)國家的文明形象。我近年來積極參與普及普通話的活動，獲得了一些收獲和體會，現(xiàn)在分享給大家。
第一段：參與普及普通話的原因
最初，我參與普及普通話的活動主要是出于興趣和愛好。作為一名語言專業(yè)的學(xué)生，我一直對不同方言和語音感興趣。后來，我意識到，普及普通話是社會責(zé)任和義務(wù)。作為一名新時代的青年，我應(yīng)該為國家和人民做出一些貢獻(xiàn)。因此，我開始加入學(xué)校的普及普通話志愿者團(tuán)隊，為推廣普及工作做出努力。
第二段：參與普及普通話的過程
在參與普及普通話的過程中，我學(xué)到了很多東西。首先是普通話的發(fā)音和基本用法。作為一名語言學(xué)生，我之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過普通話，但實際運(yùn)用過程中仍然存在一些問題。通過參與普及活動，我更深刻地理解了普通話的發(fā)音規(guī)則和基本用法，并且能夠更加自如地運(yùn)用普通話。此外，我還學(xué)習(xí)了與人溝通和交流的技巧，增強(qiáng)了我的口語表達(dá)能力和人際交往能力。
第三段：普及普通話的重要性
普及普通話對于我個人和國家的意義都很重要。對于我個人來說，普及普通話提高了我的語言能力和交際能力。我更加自信和自主地與人交往，也更加開放和包容。對于國家來說，普及普通話提高了國民素質(zhì)，加強(qiáng)了國際形象。中國作為一個世界大國，普及普通話是加強(qiáng)國家軟實力的重要步驟。隨著國家的不斷發(fā)展，普及普通話已經(jīng)成為了一個不可或缺的歷史使命。
第四段：推廣普通話的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
推廣普通話的過程中也面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。面對方言和地域文化的差異，有時候需要更加努力地推廣和宣傳。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，微信、抖音、快手等社交媒體也為推廣普通話提供了新的機(jī)遇。我們可以通過這些平臺把普及普通話的信息和實踐廣泛傳播，慢慢推動更多的人參與到推廣普通話的活動中來。
第五段：展望未來
在未來的時代里，推廣普通話將繼續(xù)是國家和人民的重要任務(wù)。我們可以在不同的場合和平臺上積極宣傳普及普通話的意義和方法，讓更多的人了解和參與到這個事業(yè)中來。通過共同的努力，我們相信中國的語言和文化將會更加多彩和豐富。我們肩負(fù)的歷史使命更加沉重，但我們也有信心和能力去完成它。
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇十一
普通話作為中國的國家通用語言，在過去幾十年已經(jīng)在全國范圍內(nèi)得到了廣泛推廣，成為了中國人民交流的紐帶。作為一個普通話推廣實踐者，我參與了各種推廣普通話的活動，積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對普通話的推廣有所助益。
首先，普通話推廣需要教育和媒體雙管齊下。在學(xué)校，我們要重視普通話教育，提高學(xué)生的普通話聽說能力。同時，媒體也扮演了重要的角色，通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道，廣泛傳播普通話。這可以激發(fā)廣大群眾的學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高他們的聽說能力。在我參與的推廣活動中，我們開展了普通話辯論賽、演講比賽等活動，通過這些活動，讓學(xué)生們能夠真正地感受到普通話的重要性和美麗之處。
其次，普通話推廣需要注重實踐應(yīng)用。學(xué)?？梢越M織學(xué)生參觀普通話培訓(xùn)中心、電視臺錄制現(xiàn)場等，讓學(xué)生近距離接觸到普通話的使用場景。此外，還需要提供更多的實踐機(jī)會，例如組織學(xué)生參加普通話演講比賽、主持人培訓(xùn)等活動。通過這些實踐活動，學(xué)生會更加自覺地去運(yùn)用普通話，提高他們的聽說能力和語言表達(dá)能力。
再次，普通話推廣需要注重以身作則。教師是學(xué)生普通話學(xué)習(xí)的榜樣，他們的語音、語調(diào)、用詞等都會直接影響學(xué)生。因此，教師要提高自身的普通話水平，時刻保持良好的語言環(huán)境。在我所教的班級中，我經(jīng)常與學(xué)生交流，并時刻提醒他們注意語音語調(diào)，鼓勵他們多積累詞匯和口語表達(dá)，從而能夠在實踐中提高他們的普通話能力。
另外，普通話推廣還需要加強(qiáng)社會力量的參與。政府、企事業(yè)單位、社會組織等可以積極參與普通話的推廣活動，為民眾提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。例如，政府可以加大普通話教育的投入，提供更多的培訓(xùn)機(jī)會；企事業(yè)單位可以組織員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，提高他們的語言水平；社會組織可以開展普通話角色扮演活動，讓民眾在游戲中學(xué)習(xí)普通話。通過這些社會力量的參與，可以更好地推動普通話的普及，提高全民的普通話水平。
綜上所述，普通話推廣是一個需要教育、媒體、實踐和社會力量共同努力的過程。只有通過多方面的合作，才能夠提高全民的普通話水平，加強(qiáng)國家語言的統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會和諧。作為一個普通話推廣實踐者，我深感此事的重要性和緊迫性。希望通過我個人的努力，能夠為普通話的推廣做出貢獻(xiàn)，為建設(shè)一個更加團(tuán)結(jié)、和諧的社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
推廣普通話手抄報內(nèi)容篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是603班的xxx，我演講的題目是《》。
本周是九月的第三周，也是全國“周”。什么是普通話呢？1955年中國科學(xué)院召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上，確定現(xiàn)代民族的共同語就是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話?！?/p>
我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志，新中國成立以來，的目標(biāo)尚未實現(xiàn)，還不能適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國周”活動對提高人們的參與意識和語言文字規(guī)范意識，進(jìn)一步推動工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。
然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)，其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。
謝謝大家！
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