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寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇一
《新寄小讀者——學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書(shū)寫(xiě)的很有哲理。它讓我知道了想象力是作文之翼,沒(méi)有想象力是寫(xiě)不好作文的,而我們現(xiàn)在就缺乏想象力。記得書(shū)里有一段話是這樣寫(xiě)的:小時(shí)候我們家很貧窮,沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)包,于是我就幻想,幻想著我有許多的書(shū)包。童年的貧窮并沒(méi)有給予我什么,它只給予了我豐富的想象力。對(duì)啊,我們想在是要什么有什么,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,沒(méi)有空間去想象,也不想去想象,最缺乏的就是想象力。在以后的生活中,我應(yīng)該多去想象,這樣的話也許就會(huì)增加我的想象力。
這本書(shū)還說(shuō)了要多讀書(shū),多去體驗(yàn),這樣寫(xiě)出來(lái)的.文章才會(huì)精彩。書(shū)中有句話說(shuō)得好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,閱讀是件快樂(lè)的事情”,從這句話中,我感受到了無(wú)比深?yuàn)W的知識(shí)。
讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,打開(kāi)想象的雙翼,在寬闊的知識(shí)海洋里遨游。打開(kāi)我們心靈的空間,讓文字、閱讀入住我們的心扉!
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇二
《寄小讀者》此書(shū)是冰心奶奶在19到19間給小讀者寫(xiě)的通訊,整整一共二十九封。冰心奶奶還寫(xiě)了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。我十分喜愛(ài)這本書(shū),不由得心醉其中。
閱讀著冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》,我總是覺(jué)得,冰心奶奶此時(shí)就坐在我的面前,與我拉家常,說(shuō)說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。想到什么就說(shuō)什么,隨意得很。在這些信中充滿了,冰心奶奶對(duì)母親、孩子深深的愛(ài),以及對(duì)小動(dòng)物的`憐愛(ài),凝結(jié)了冰心奶奶對(duì)孩子們未來(lái)的希望。
我感受到母女情深何忍別。是母親養(yǎng)育了我們,是我們的”避風(fēng)港“。而此時(shí)冰心奶奶卻要與自己的母親分別,那是多么的不舍啊!冰心奶奶是那么的愛(ài)自己的母親。
當(dāng)冰心奶奶不慎把一只小鼠送到小狗虎兒的口下,非常的后悔,心中充滿了內(nèi)疚之感。從此,冰心奶奶只要看到小鼠,就會(huì)避讓?zhuān)M辉侔l(fā)生這種事。我感到冰心奶奶十分仁慈,愛(ài)憐著每一個(gè)幼小的生命……讀完此書(shū)我覺(jué)得有一股暖流涌入了我的心房。是呀,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),要珍惜母愛(ài),感謝母愛(ài),回報(bào)母愛(ài)。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇三
《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!?/p>
是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛(ài)的流露,是真心的付出。
冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是,就走了過(guò)去,原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),海鳥(niǎo)慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了。
所以,只要我一看到小動(dòng)物受傷,就會(huì)心痛,就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說(shuō):心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇四
今天,我讀了《寄小讀者》這本書(shū)。
xx講述了冰心奶奶出國(guó)時(shí)給小朋友寫(xiě)的一封又一封的信。
我讀了《寄小讀者》,深有所感。冰心奶奶是那嗎熱愛(ài)兒童,那么珍惜生命。平時(shí)我出門(mén)散步,見(jiàn)到了小蟲(chóng)子就給踩死。讀了《寄小讀者》,我才知道我是這樣狠毒,讓我慚愧。
也許它還能讓我改正更多毛病。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇五
暑假讀完了冰心寫(xiě)的《寄小讀者》,內(nèi)心十分有感觸。冰心對(duì)生活的感悟,超過(guò)常人所理解的境界。在冰心的筆下,一切事物仿佛都有生命,都充滿了活力。她將愛(ài)描寫(xiě)的淋漓盡致,令人潸然淚下。
冰心因病不得離開(kāi)家人去國(guó)外療養(yǎng),養(yǎng)病期間,她不斷寫(xiě)信寄給家人,思念無(wú)時(shí)無(wú)刻不在她的腦海中。母親更加使她牽掛。文字將情感絲絲流露,是那樣的真實(shí)。在冰心的文章中,字里行間我都可以讀出生活對(duì)心靈的呼喚以及冰心心靈的天真和純潔。她把愛(ài)給予了一切,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,更熱愛(ài)文字,在病中仍然執(zhí)筆寫(xiě)文章。令人敬佩。
在通訊二中,她對(duì)小讀者們陳述了一件她傷心已久的事情。是一九二二年的一個(gè)春夜和夫母親坐在院中圓桌旁邊,冰心正在看書(shū)?!耙恢恍∈?,悄悄地從桌子底下出來(lái),慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小的很,它無(wú)猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來(lái),母親和父親都向下注視了。四面眼光中,他仍是怡然的不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。”而冰心接下來(lái)說(shuō),“請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去,拿著手里的書(shū),輕輕地將它蓋上”。冰心將它蓋在書(shū)下。而這時(shí),小狗虎兒跑了過(guò)來(lái),向它撲了過(guò)去。這溫柔的小動(dòng)物,被虎兒刁到了間隙去。冰心的心好似插了一箭,她十分難過(guò),突然撲到母親懷里痛苦了起來(lái)。
我們又何嘗不是如冰心所說(shuō)的那樣——墮落了……可是我們卻沒(méi)有想冰心那樣懺悔,在別人面前陳述自己的錯(cuò)誤。我們都認(rèn)為,那只是小事,卻忽略了從小我們就懂得的道理,一切事物都是平等的。這已是過(guò)去了一年的事情,而冰心卻仍然描寫(xiě)的那樣細(xì)膩,那樣清楚。
《寄小讀者》中還有很多類(lèi)似這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě),刻畫(huà)的十分細(xì)膩,這讓我感到在平平淡淡的生活中,也能品嘗出自己的一番滋味,就像冰心在沙穰療養(yǎng)院療養(yǎng)時(shí),看著窗外雨中的那一棵樹(shù)和遠(yuǎn)處的風(fēng)景也能觸發(fā)自己獨(dú)特的'情感。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇六
放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書(shū)。但對(duì)于她的文章,我不是很熟悉。我決定要買(mǎi)一本好好看看。
寄小讀者這本名書(shū)是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫(xiě)的二十九封給小讀者的信。資料主要都是冰心老人她的所見(jiàn)所聞,真實(shí)的每一件事情的描述。
我看著看著,眼睛忽然濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰(shuí)能扯斷這母子情呢?是母親給我們,又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛(ài),這種愛(ài)是溫和的,是美麗的。這正使這種愛(ài)時(shí)刻圍繞我們,但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜,有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩,那時(shí)我們期望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。
我讀了《寄小讀者》這本書(shū),對(duì)我的感受十分大,不但是這篇母愛(ài),還有許許多多的`事。
這就是我對(duì)這本書(shū)的感受,又同時(shí)啟發(fā)了我,還讓我了解了冰心這位偉大的散文女作家。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇七
《寄小讀者》這一本書(shū)以日記的格式,給我們展現(xiàn)了冰心奶奶小時(shí)候發(fā)生的事情。
《寄小讀者》讓我們感受到了母愛(ài)。想起冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒要水喝,母親卻面目藹然,和他說(shuō)話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé),這讓冰心奶奶想起了自己的母親,于是在一旁暗暗哭泣。
是啊,這一件事情讓我深受啟發(fā),我們?cè)谏钪须x不開(kāi)母愛(ài),當(dāng)我回想起過(guò)去:媽媽從不讓我一個(gè)人過(guò)馬路,一定要牽著我的手,不讓我一個(gè)人回家,這些小事中處處充滿了母愛(ài),在過(guò)去的5年里,媽媽為了讓我學(xué)得更好,從象山調(diào)到寧波,把我也帶到了寧波,獨(dú)自一人照顧我,給我做飯、洗衣,還每天都幫我背書(shū)包,從一樓背到7樓,難道她不累嗎?不,她很累,那她為什么不讓我自己背呢?因?yàn)樗幌胱屛依?,在這一次次的反問(wèn)中,我感受到的母愛(ài)是多么偉大,母親是多么重要,媽媽每天做好了自己的事情,還要來(lái)管我學(xué)習(xí)上的事情,還要陪我做作業(yè),如果我沒(méi)有媽媽?zhuān)业膶W(xué)習(xí)會(huì)降下許多。如果沒(méi)有媽媽?zhuān)业纳畈恢^(guò)得怎么樣。
可是冰心奶奶卻從小失去母親,但是她卻沒(méi)有被打倒,反而站了起來(lái),寫(xiě)出了一本本、一首首的好書(shū)、好詩(shī)。
感謝冰心奶奶,他讓我學(xué)到了很多很多的知識(shí)以外的東西。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇八
不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?;貞浧鹋R行時(shí),姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)?!笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。
祖國(guó)更是我們的“母親”,想當(dāng)年,外國(guó)人想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó),不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國(guó)被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門(mén)已陸續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。母愛(ài)猶如濤濤大海,母愛(ài)猶如一片天空,母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛(ài)猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài),贊美母愛(ài)!
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇九
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書(shū),它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講搞笑的故事、教我寫(xiě)作的技巧。其中,《說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的活潑,海的動(dòng)與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛(ài)海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩(shī)便可明白。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此時(shí)"兩句詩(shī)的境界與靈動(dòng)十分能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒(méi)有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來(lái),開(kāi)了爛然萬(wàn)朵的銀花!我覺(jué)得這句話描述得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽(yáng)升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開(kāi)始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息??粗鴷?shū),我仿佛真聽(tīng)見(jiàn)了大海的濤聲。我想,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也必須能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。
我想,冰心奶奶之所以能寫(xiě)出這樣的佳句詩(shī)篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛(ài)生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我必須向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),玩海成了我一向的心愿。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹(shù)葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來(lái)越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì),我必須還要去看海。
《寄小讀者》,看似簡(jiǎn)單的一封封書(shū)信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,期望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇十
放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書(shū)。但對(duì)于她的xx,我不是很熟悉。我決定要買(mǎi)一本好好看看。
寄小讀者這本名書(shū)是冰心老人在美國(guó)留學(xué)時(shí)以散文形式寫(xiě)的二十九封給小讀者的信。資料主要都是冰心老人她的`所見(jiàn)所聞,真實(shí)的每一件事情的描述。
我看著看著,眼睛忽然濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。有誰(shuí)能扯斷這母子情呢?是母親給我們,又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛(ài),這種愛(ài)是溫和的,是美麗的。這正使這種愛(ài)時(shí)刻圍繞我們,但同時(shí)又是太小了。使許多人并不珍惜,有時(shí)發(fā)怒還感到十分厭煩,那時(shí)我們期望得到像火山一樣摯熱,像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。
我讀了《寄小讀者》這本書(shū),對(duì)我的感受十分大,不但是這篇母愛(ài),還有許許多多的事。
這就是我對(duì)這本書(shū)的感受,又同時(shí)啟發(fā)了我,還讓我了解了冰心這位偉大的散文女作家。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇十一
《寄小讀者》共二十九篇,是冰心奶奶寫(xiě)給小讀者的通訊,里面很多章節(jié)讓我十分感動(dòng),讓我深深地感受到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念,同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫暖了世界?!?/p>
在生活中,我們每個(gè)人都需要愛(ài),愛(ài)就是生活的必須,沒(méi)有愛(ài),生命是毫無(wú)意義的。在通訊詩(shī)里,冰心奶奶寫(xiě)出了她對(duì)母愛(ài)的`贊揚(yáng),其中寫(xiě)道:我從三歲起,才慢慢地在宇宙中尋到了自己,愛(ài)了自己,認(rèn)識(shí)了自己,然而我所知道的自己,不過(guò)是母親意念中的百分之一,千萬(wàn)分之一,這句話描寫(xiě)了母愛(ài)的無(wú)私,更襯托出冰心奶奶對(duì)母愛(ài)的欽佩。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇十二
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書(shū),它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好似一位豐富的老師,給我講做人的道理、講搞笑的故事、教我寫(xiě)作的技巧。其中,《說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的活潑,海的動(dòng)與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛(ài)海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩(shī)便可明白。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此時(shí)"兩句詩(shī)的境界與靈動(dòng)十分能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒(méi)有一刻是靜止的.,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來(lái),開(kāi)了爛然萬(wàn)朵的銀花!我覺(jué)得這句話描述得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽(yáng)升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開(kāi)始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息??粗鴷?shū),我仿佛真聽(tīng)見(jiàn)了大海的濤聲。我想,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也必須能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。
我想,冰心奶奶之所以能寫(xiě)出這樣的佳句詩(shī)篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛(ài)生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我必須向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),玩海成了我一的心愿。去年暑假,很快樂(lè)和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹(shù)葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來(lái)越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有時(shí)機(jī),我必須還要去看海。
寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄好詞好句篇十三
《寄小讀者》此書(shū)是冰心奶奶在1920xx年到1920xx年間給小讀者寫(xiě)的通訊,整整一共二十九封。冰心奶奶還寫(xiě)了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。我十分喜愛(ài)這本書(shū),不由得心醉其中。
閱讀著冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》,我總是覺(jué)得,冰心奶奶此時(shí)就坐在我的面前,與我拉家常,說(shuō)說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。想到什么就說(shuō)什么,隨意得很。在這些信中充滿了,冰心奶奶對(duì)母親、孩子深深的愛(ài),以及對(duì)小動(dòng)物的憐愛(ài),凝結(jié)了冰心奶奶對(duì)孩子們未來(lái)的希望。
我感受到母女情深何忍別。是母親養(yǎng)育了我們,是我們的”避風(fēng)港“。而此時(shí)冰心奶奶卻要與自己的母親分別,那是多么的不舍啊!冰心奶奶是那么的愛(ài)自己的母親。
讀完此書(shū)我覺(jué)得有一股暖流涌入了我的心房。是呀,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),要珍惜母愛(ài),感謝母愛(ài),回報(bào)母愛(ài)。
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