人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
開端演員表篇一
人生充滿了不確定性，無論在哪個領(lǐng)域，都需要給自己留下一份退路，而這就是保險。保險是我們生活中必不可少的一部分，它能夠在我們遭受風(fēng)險和意外時，提供及時和有效的經(jīng)濟支持。在我的生活中，保險也體現(xiàn)了它的重要性，并給予我很多心得體會。
第二段：認(rèn)識保險
在我看來，保險是用一定數(shù)量的錢在各個風(fēng)險和意外中進行分散，以減小損失的行為。它涉及諸多方面，如人身保險、財產(chǎn)險、健康保險等。同樣地，購買保險也是有意義和無意義之分，并不是所有的保險都適合我們。因此，在選擇保險產(chǎn)品時，不僅要考慮自己的需求，還要了解保險公司的聲譽和信譽。只有對保險有足夠的認(rèn)識和了解，才能夠讓我們在正確的方向上引導(dǎo)我們的購買。
第三段：家庭保險
在我看來，家庭保險是一種非常實用而又很重要的保險。它為我們的家人提供了安全的保障，特別是當(dāng)家庭中有孩子或老人時更加需要。家庭保險不僅可以保障家人的生命安全，也可以保障他們的經(jīng)濟利益。因此，我購買了一份家庭保險，以便在我不在他們身邊時，能夠給他們足夠的保障。
第四段：健康保險
隨著人們生活水平的提高，健康保險也越來越受到人們的關(guān)注。在我看來，健康保險是一種非常有必要的保險。它為我們提供了全方位的健康保障，包括醫(yī)療費用報銷、住院津貼等。這些保障不僅可以幫助我們應(yīng)對預(yù)期外的醫(yī)療費用，還可以避免因醫(yī)療費用而導(dǎo)致的不必要的經(jīng)濟損失。所以，我在保險中心購買了一份健康保險，以備不時之需。
第五段：總結(jié)
總體而言，保險在我們生活中扮演著重要的角色。它為我們提供了全方位的保障，讓我們在面對風(fēng)險和意外時更加從容和自信。雖然保險給我們帶來了需要購置的費用，但它在損失發(fā)生時的支持，這種保障是我們無法忽視的。因此，我認(rèn)為在我們進行投保時，要根據(jù)自身的情況，選擇合適的保險產(chǎn)品，并認(rèn)真對待每一份保險契約，充分認(rèn)識保險的意義和重要性。
開端演員表篇二
“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩先生那首《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情?！跋嘁姇r難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀！然而我卻不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”那種豁達、心情開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。
當(dāng)愛迪生離開他的母親到各地找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始，當(dāng)比爾蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖到其他地方建立微軟公司的時候，這與故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始；當(dāng)魯迅放棄醫(yī)學(xué)回國開始他的文學(xué)生涯時，他與恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一件令人傷感的事情。
然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物。也就甭談新的開始。
每個人的一生都會遇到告別之類的事情。人們會與同學(xué)告別，會與母親親人告別，如果我們把這些告別看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走的更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提了范例：海倫告別了聾和啞成了一位盲人女作家，社會活動家；霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟，頑強的毅力對待告別，成功或許就正向你招手。
告別過去吧，你一定會迎來新的開始，你的未來一定會更加美好。
開端演員表篇三
作為一名教育工作者，步入開端教育，是我最好的選擇。從這個品牌開始，我學(xué)到了很多東西，有很多感悟和收獲。它給我?guī)砹诵袠I(yè)的新視角，擴大了我的認(rèn)知邊界，也深化了我對我的工作的理解和思考。今天，我想分享一下我在開端教育學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
段落1：教育價值的重要性
教育在我們社會中的地位已經(jīng)不局限于單純的傳授知識，更是一種價值傳遞與精神文明的體現(xiàn)。開端教育關(guān)注的愿景，就是通過教育和服務(wù)，幫助更多的家庭為孩子提供素質(zhì)教育，讓他們更好地適應(yīng)這個日新月異的時代。這促使我認(rèn)識到，在教育行業(yè)里，要理解和致力于傳達這種價值。教育的真正價值，在于培養(yǎng)人類文明與社會的素質(zhì)，鼓勵個體的成長與發(fā)展，成就更美好的未來。
段落2：全方位的學(xué)習(xí)體驗
開端教育對員工的要求和支持，是我在其他公司所未體驗到的。我喜歡這種全方位的學(xué)習(xí)體驗，除了技能、知識的培訓(xùn)外，還有關(guān)心、支持、自由發(fā)揮的氛圍。課程內(nèi)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們的技能與思考能力，也為我們提供大量的知識與靈感。而課程外，我們建立了一個類似家庭的氛圍。在這里，我們可以相互交流、激勵、扶持，互相成長與進步。
段落3：團隊合作的力量
在開端教育，我也體驗到了團隊合作的力量。在這個大家庭里，我們需要自己負(fù)責(zé)自己的工作，也互相扶持幫助。每個人都很重要，團隊成員互補，使得我們一起完成任務(wù)的速度和質(zhì)量更快更好。我意識到，合作是一種能量，一種讓我們實現(xiàn)目標(biāo)的力量，無論在生活還是工作中都是必不可少的。
段落4：服務(wù)意識的提高
開端教育強調(diào)服務(wù)意識的提高，每一個服務(wù)環(huán)節(jié)都是公司與客戶建立聯(lián)系的橋梁，也是公司在行業(yè)中樹立自我的標(biāo)志。我們必須以客戶的需求為中心，發(fā)揮主觀能動性，主動推動工作，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量。這也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
段落5：個人成長的重要性
開端教育注重員工的個人成長，只有成長才能為公司的發(fā)展提供更多的支持。公司提供全方位的職業(yè)培訓(xùn)，也鼓勵員工發(fā)揮自己的創(chuàng)新性和實干精神，提高自己的職業(yè)競爭力。同時，公司的多元化運營也使員工得到了更多的人生體驗，開闊視角的同時，也鍛煉了心理承受能力和人際交往能力。
結(jié)語：
總之，開端教育公司的學(xué)習(xí)體驗和文化氛圍，深入我對教育行業(yè)、服務(wù)意識的理解。讓我明白了教育的價值、自身成長的重要性、合作的力量等。我相信，在開端教育公司的帶領(lǐng)下，我們能夠快速成長，更好地服務(wù)孩子和家庭，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
開端演員表篇四
——題記
平常好勝的我竟然在一次小小的考試中失敗，它就像一只幽靈不斷的向我襲來。失魂落魄的我看什么都不順眼，看天是灰色的，看地是白色的，整個世界在我眼里都換了一種色彩，讓我不再眼花繚亂。
此時此刻，我頓時生出一個念頭，‘難道我還不如那只弱小的蜘蛛嗎？這個念頭讓我卷土重來，我擦干了淚水，重新振作起來……因為我知道人類遠遠勝過動物，我也不例外。
有了失敗，我們才能成功；有了失敗我們才能達到成功的彼岸；有了失敗，我們才能重振中國人的雄風(fēng)！
失敗是成功之母，失敗也是成功的開端。
——后記
開端演員表篇五
第一段：引言（150字）
教師開端，通常是指一個教師剛剛開始擔(dān)任教育工作的階段。對于每一位教師來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時刻。教師職業(yè)是高尚的職業(yè)，需要教師具備豐富的知識和技能，同時也需要教師具備開放的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的精神。在我個人的教師開端中，我經(jīng)歷了許多艱辛和困惑，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：面對挑戰(zhàn)（250字）
在教師的開端階段，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新的工作環(huán)境和職責(zé)。作為一名新教師，我對學(xué)校的教學(xué)模式、學(xué)生的行為習(xí)慣以及與同事的協(xié)作方式都缺乏了解。然而，我意識到只有通過積極主動地學(xué)習(xí)和觀察，才能更好地適應(yīng)工作。我參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和研討會，與同事交流經(jīng)驗，從中獲得了很多啟發(fā)和幫助。同時，我通過持續(xù)不斷地自我反思和調(diào)整教學(xué)方法，逐漸改善了自己的教學(xué)效果。
第三段：熱愛與耐心（250字）
教師開端還需要付出更多的熱情和耐心。教育事業(yè)是一項需要耐心和毅力的工作。在我剛開始教學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難或行為問題，他們不愿意專心聽講和配合我的教學(xué)。在面對這樣的情況時，我學(xué)會了從學(xué)生的角度出發(fā)，了解他們遇到的困難，并耐心地與他們交流。我用激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，通過提問、游戲等方式活躍課堂氛圍，漸漸贏得了學(xué)生的尊重和信任。我深刻體會到，只有用心去愛學(xué)生，才能夠發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們克服困難，取得進步。
第四段：專業(yè)能力的提升（250字）
教師開端是專業(yè)能力提升的關(guān)鍵時期。在這個階段，我意識到光憑個人的熱情是遠遠不夠的，必須不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能。為此，我積極參與教育研究與實踐活動，閱讀相關(guān)教育書籍和研究論文，通過學(xué)術(shù)交流會議與行業(yè)專家深入探討教育問題。我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺與其他教師進行合作與分享，相互學(xué)習(xí)，共同提高。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我的教學(xué)水平逐漸提高，能夠更好地應(yīng)對教育工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：成長與回顧（300字）
教師開端是一個成長的過程。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我逐漸明白了作為一名教師，不僅要有豐富的知識和技能，更重要的是要保持永不停止學(xué)習(xí)的態(tài)度。我也學(xué)會了保持一顆平和的心態(tài)，面對各種困難和挫折。通過與學(xué)生和同事的互動，我堅信教師是一種值得付出的職業(yè)，只有把愛與耐心融入教育工作，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正意義。
總結(jié)（100字）
在教師的開端中，我深刻體會到適應(yīng)挑戰(zhàn)、熱愛與耐心、專業(yè)能力的提升以及成長與回顧是教師職業(yè)生涯中非常重要的環(huán)節(jié)。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)以樂觀積極的心態(tài)面對各種挑戰(zhàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，用愛與耐心去呵護每一個學(xué)生，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
開端演員表篇六
開始是一個人做事的起點，開始是萬物復(fù)蘇，春意盎然的時候，開始是一個人成功的必經(jīng)之路。
如果你問我，最讓我印象深刻的開始是什么？那是我第一次學(xué)畫畫。
畫畫有什么好玩的？我不會畫畫，也學(xué)不好。媽媽，我不想學(xué)?！爸挥形鍤q，”我略帶陳嬌地說。要乖，畫畫是技能，總比沒有強。另外，你不經(jīng)常擔(dān)心自己不會畫畫，經(jīng)常發(fā)脾氣嗎？媽媽說。我臉變紅了。是的，幼兒園老師一離開畫畫作業(yè)，我回到家就肯定不會對任何人說什么。當(dāng)我拿起畫筆時，我感到莫名的激動。
我什么也沒說，跟著媽媽的腳步去了工作室。哇！我看著墻上栩栩如生的畫，都是畫出來的？一定是魔術(shù)編的！我一臉確定地說道。不，這些都是我的學(xué)生畫的。一個溫柔的女聲由遠及近。我抬頭看著她，一頭柔軟的黑發(fā)，大眼睛亮如星辰，只穿著普通的藍色格子襯衫和牛仔褲，但她穿著打扮很文藝。她走過來拉著我的手輕聲說，聽說你不喜歡畫畫。我其實沒那么討厭。我不得不說。我不知道為什么，當(dāng)我看到他的時候，我真的很想讓她教我畫畫，我也不知道為什么我說我不寫。就討厭畫畫，既然這樣，你為什么不和我一起上樓呢？我們先試著畫一個。他說著，帶我上樓。
心中有東西才能畫出東西。這是老師畫完這幅畫后對我說的話。
從此，我愛上了繪畫。只是因為在我看來，它不僅僅是一張圖片，它是一個反映在我心中的形象，是我心中所想的。媽媽看到我這個樣子，如釋重負(fù)地說：女兒懂事了。
多關(guān)注身邊的事，那開始之后，你想什么，畫什么。這句話一直在我心中回響，成為我繪畫道路上永久的開始。
開端演員表篇七
最近我參加了一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座，聽完后感觸良多。在這場講座中，講師帶我們回顧了自己創(chuàng)業(yè)過程中的困惑和挫折，分享了自己成功的經(jīng)驗和成長的故事。這場講座使我意識到了在創(chuàng)業(yè)道路上要具備的重要能力和思維方式，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了許多有益的啟示。
第二段：提出對講座的認(rèn)識和反思
在這場講座中，講師首先強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者需要擁有的自信、決心和毅力。我認(rèn)為這是創(chuàng)業(yè)成功必不可少的能力，但是這些品質(zhì)的培養(yǎng)并不容易。講師通過自身經(jīng)歷表明，成功并不是一蹴而就的，也需要考慮到許多細節(jié)和風(fēng)險，尤其是在邁出第一步的時候，很容易遇到各種阻礙和困難。因此，在創(chuàng)業(yè)道路上，我需要不斷增強自己的自信和決心，保持一份堅定的信念和對未來的憧憬。
第三段：對講座的理解和認(rèn)識
除了自信和決心，講師還強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者需要具備的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)力。創(chuàng)新有時需要放棄固有思維模式，嘗試不同的方式和方向，多方面思考問題，以達到突破與創(chuàng)新；而領(lǐng)導(dǎo)力不僅體現(xiàn)在自身的管理和領(lǐng)導(dǎo)團隊上，也需要理解市場和消費者對產(chǎn)品和服務(wù)的需求，以創(chuàng)造創(chuàng)新的商業(yè)機會。因此，我認(rèn)為在未來的職業(yè)生涯中，我需要積極發(fā)展自己的創(chuàng)新精神，充分認(rèn)識和把握市場機遇，開拓自己的職業(yè)道路。
第四段：講座的啟示
通過這場講座，我從講師的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中也感受到了當(dāng)今急速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境，和快速變化的市場需求。因此，在今后的職業(yè)發(fā)展中，我需要保持對最新商業(yè)趨勢和市場需求的敏感度，持續(xù)更新自我的知識和技能，以不斷適應(yīng)這個變化的環(huán)境。
第五段：結(jié)尾
最后，我認(rèn)為這場講座為我提供了許多有益的思考和啟示，無論是在自我成長方面，還是職業(yè)生涯規(guī)劃方面。我要感激這次機會，并把今天的收獲和思考貫穿在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自身的能力和素質(zhì)，成就自己的職業(yè)目標(biāo)。
開端演員表篇八
開端怎么寫是每個寫作者都會面臨的問題。在寫作過程中，一個精心設(shè)計的開端不僅能夠引起讀者的興趣，還能夠為文章的整體框架提供一個良好的起點。在我個人的寫作實踐中，我總結(jié)了以下五個方面的心得體會。
首先，一個好的開端應(yīng)該能夠吸引讀者的注意力。它要以一個引人入勝的故事、富有張力的場景或是一個令人心動的問題開門見山。比如，如果我要寫一篇關(guān)于環(huán)保的文章，我可以從一個現(xiàn)實生活中的案例入手，如“她看著眼前被破壞一空的森林，心痛地問自己：‘我們到底應(yīng)該如何保護這片綠色的家園？’”。這樣一個有趣的場景，能夠立即吸引讀者的注意力，讓他們產(chǎn)生好奇心，繼續(xù)往下閱讀。
其次，一個好的開端應(yīng)該與文章的主題有機地相結(jié)合。開端應(yīng)該與文章所要探討的問題相關(guān)聯(lián)，這樣讀者才會對文章的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。當(dāng)讀者讀到開端的時候，會自然而然地進一步想要了解文章的主要內(nèi)容和觀點，促使他們繼續(xù)關(guān)注下去。比如，如果我要寫一篇關(guān)于讀書的文章，我可以開頭以“每個人的書柜里，都是一個個秘密花園”來引出讀書的主題，既能夠引起讀者的好奇心，又能夠預(yù)示后文將要介紹的讀書的益處和重要性。
再次，一個好的開端應(yīng)該具備擴展引子的能力。通過描寫一個場景或是提出一個問題，開端往往只是一個開始，讀者需要進一步了解和思考。在擴展引子的過程中，作者要逐步地展開主題，通過舉例、論證或是敘述等手法，逐漸吸引讀者的興趣，并在擴展引子中交代清楚本文將要涉及的內(nèi)容和論點。比如，如果我要寫一篇關(guān)于科技發(fā)展對人類生活影響的文章，我可以在開端引出一個引人入勝的場景，如“當(dāng)科技發(fā)明改變我們的生活，很多人對它既充滿著無限的熱愛，又充滿著憂慮”。然后我可以通過大量的實例和數(shù)據(jù)來擴展引子，從而逐漸展示科技帶來的影響和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)讀者深入思考。
最后，一個好的開端應(yīng)該構(gòu)建出一個有趣且引人深思的問題。開端可以通過提出一個具有思考性的問題，引導(dǎo)讀者產(chǎn)生思考的欲望并主動去尋找答案。這樣的開端可以刺激讀者的好奇心，讓他們愿意投入更多的時間和精力去閱讀和思考。比如，如果我要寫一篇關(guān)于人工智能的文章，我可以用“隨著人工智能的發(fā)展，人類是否將會失去工作和地位？”這樣一個問題開門見山，引出人工智能對人類的影響，激發(fā)讀者的思考。
總之，一個好的開端應(yīng)該具有吸引讀者注意力、與文章主題相結(jié)合、擴展引子能力和引人深思的品質(zhì)。通過巧妙設(shè)計開端，寫作者可以在文章的開始就抓住讀者的眼球，使他們對文章的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，并主動去思考問題。好的開端不僅能夠為文章的整體框架提供一個良好的起點，還能夠為作者的寫作帶來更多的靈感和啟示。在今后的寫作中，我將會繼續(xù)在開端的構(gòu)建上下功夫，努力創(chuàng)造出更有吸引力和豐富內(nèi)涵的開端。
開端演員表篇九
思修課是大學(xué)生必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。在我修讀思修課的這段時間里，我深深感受到思修課的重要性和價值所在。接下來，我將以此為主題，分享我在思修課上的心得體會。
第二段：思修課的重要性和目標(biāo)
思修課是大學(xué)教育的重要組成部分，它的目標(biāo)是引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，使他們具備批判性思維和道德判斷力。通過思修課，我們可以了解到人類思想的發(fā)展歷程和各種思想流派的觀點，從而更好地認(rèn)識自己和世界。思修課不僅是廣泛涉及學(xué)科的綜合性課程，還是一門關(guān)系到學(xué)生人格培養(yǎng)的課程。通過學(xué)習(xí)思修課，我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)，塑造良好的人生觀和世界觀。
第三段：思修課的啟示和收獲
在思修課上，我深感啟示和收獲良多。首先，思修課讓我認(rèn)識到世界觀的重要性。一個正確的世界觀是我們與困境抗?fàn)幍木裰危俏覀冊诩姺睆?fù)雜的社會中不迷失方向的燈塔。其次，思修課讓我深入思考人生意義。通過學(xué)習(xí)哲學(xué)、倫理學(xué)等，我意識到追求人生意義不僅是為了個人的幸福，更是為了社會的進步和人類的尊嚴(yán)。此外，思修課還拓寬了我的國際視野，通過學(xué)習(xí)國際事務(wù)與外交等內(nèi)容，我更加了解國際社會的發(fā)展?fàn)顩r和我國應(yīng)對外事情勢的策略。
第四段：思修課的獨特魅力
思修課的獨特魅力在于它的深刻思考和內(nèi)在價值。思修課教會我們?nèi)绾嗡伎紗栴}、分析問題，不僅關(guān)注問題本身，更注重問題背后的根本原因和社會影響。在思修課上，老師總是引導(dǎo)我們探索問題的本質(zhì)和解決問題的途徑。思修課還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感，通過課上的案例分析和現(xiàn)實問題的討論，我們了解到個人的行為不僅關(guān)系到自己，更關(guān)系到家庭、社會和國家。思修課的獨特魅力使我們深深感受到知識的力量和思想的重要性。
第五段：思修課對我個人的影響
思修課對我個人的影響是深遠的。通過學(xué)習(xí)思修課，我形成了自己的世界觀和價值觀，使自己更加明確自己的人生目標(biāo)和追求的方向。思修課讓我學(xué)會關(guān)注他人和社會，培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感，并激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情。此外，思修課還鍛煉了我的思維能力和批判性思維，使我具備了更好地分析問題和解決問題的能力。思修課為我個人的成長提供了堅實的道德和思想基礎(chǔ)。
總結(jié)：
思修課是一門重要的課程，它通過教育和引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。思修課的啟示和魅力是深刻的，它不僅使我們深思人生的意義，也讓我們關(guān)注他人和社會，培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感。思修課對我個人的影響是深遠的，它讓我明確了自己的人生目標(biāo)和追求的方向，并為我提供了思考問題和解決問題的能力。無論未來走向何方，思修課為我個人的成長奠定了堅實的道德和思想基礎(chǔ)。
開端演員表篇十
心得體會是指個人在經(jīng)歷了某個事件或閱讀了某個書籍之后，對自身的感悟和思考。開端是一篇文章最重要的部分之一，它直接決定了讀者是否對文章產(chǎn)生興趣。那么，如何寫出一個引人入勝的開端呢？以下是我對寫作開端的一些體會。
段落一：引入背景
開篇時，需要給讀者一個清晰的背景，讓他們對文章的內(nèi)容有所了解。可以通過描述一個場景，一個人物或提出一個引人入勝的問題來引起讀者的興趣。例如，如果寫的是對某本書的心得體會，可以簡要介紹一下這本書的作者和主題，激發(fā)讀者的好奇心。
段落二：個人經(jīng)歷
接下來，可以分享一些個人的經(jīng)歷和感受。這些經(jīng)歷可以是與主題相關(guān)的，也可以是作者自身的經(jīng)歷。通過親身經(jīng)歷的分享，讀者能更容易地與作者產(chǎn)生共鳴，提高文章的可讀性和吸引力。
段落三：思考和反思
在開端的第三段，可以展開對主題的思考和反思。分享自己在經(jīng)歷中的所思所感，表達對于主題的獨特見解和深刻理解。通過積極思考和深入剖析，能夠給讀者帶來一些新的思路和觀點。
段落四：引用名人名言或相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)
在文章的開頭階段，如果適用的話，可以加入一些名人名言或相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)來增強論證力度，提高文章的可信度。這些名人名言和數(shù)據(jù)應(yīng)該與主題緊密相關(guān)，可以用來支持自己的觀點，并打動讀者。
段落五：總結(jié)開頭
在文章開頭的結(jié)尾處，可以對前文的內(nèi)容進行一個簡單的總結(jié)。通過總結(jié)，能夠強調(diào)自己文章的核心觀點和要點，使讀者對接下來的文章有一個清晰的預(yù)期。同時，也可以適當(dāng)?shù)恼雇幌挛恼碌陌l(fā)展方向，給讀者創(chuàng)造一些期待和懸念。
以上就是我對“心得體會開端怎么寫”的一些個人體會。一個好的開端能夠引起讀者的興趣和閱讀欲望，為后續(xù)的論述奠定基礎(chǔ)。希望這些經(jīng)驗對寫作有所幫助，讓每一篇文章的開端都能夠吸引讀者的眼球。
開端演員表篇十一
在大學(xué)生活中，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課（簡稱思修課）被視為培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán)。近期，我在思修課上的學(xué)習(xí)和思考讓我對自己的人生有了更深刻的理解和認(rèn)識。下面我將從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、課程意義、個人體悟以及未來應(yīng)用等方面展開論述，以期分享我的思修課心得體會。
首先，思修課的課程內(nèi)容十分豐富多樣，包括馬克思主義哲學(xué)原理、中國特色社會主義理論體系、中國近現(xiàn)代史綱要等。教學(xué)內(nèi)容的廣泛性和多樣性使我對中國共產(chǎn)黨的先進性和社會主義先進理論有了更加深刻的了解。同時，針對當(dāng)代大學(xué)生的思維特點和學(xué)習(xí)需求，課程還設(shè)置了一些熱點問題討論和案例分析，引發(fā)了我們對于社會現(xiàn)象和問題的思考和討論。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和思考讓我在課堂上思維活躍，學(xué)有所得。
其次，思修課的教學(xué)方法豐富多樣，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺性。教師以講授主題為線索，融入圖片、視頻、實物等多種教學(xué)手段，使得課堂更加生動有趣。同時，教師還注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力，鼓勵我們進行小組討論和課堂互動，從而提高了我們的思考和表達能力。這種多元化的教學(xué)方法很大程度上調(diào)動了我們對思修課的學(xué)習(xí)興趣，進一步提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
再者，思修課的意義不僅僅在于傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感。課程中，我們除了學(xué)習(xí)馬克思主義理論，還學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的書籍和文化知識。這些內(nèi)容進一步拓寬了我們的思維視野，提高了我們對于道德倫理的認(rèn)知和思考。而思修課還注重實踐教學(xué)，通過參加社會實踐活動和社團組織，提高我們的實踐能力和組織能力。這些課程的設(shè)計讓我們懂得了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的道德情操和社會責(zé)任感，進一步提高了我們的修養(yǎng)水平和事業(yè)素質(zhì)。
此外，個人在思修課中的體悟也是我思考的一個重要部分。思修課讓我明確了自己的人生目標(biāo)和追求，激發(fā)了我對于社會進步和國家發(fā)展的熱情。在課程中，我對自己的人生定位有了更清晰的認(rèn)識，明白了自己應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時，我還了解到了自己的優(yōu)勢和不足，為今后的努力和完善提供了方向和動力。這些體悟不僅僅是思修課教學(xué)成果的體現(xiàn)，更是個人成長和發(fā)展的重要一環(huán)。
最后，思修課的學(xué)習(xí)和體會將直接應(yīng)用于我未來的發(fā)展和實踐中。首先，我將以思修課教材為基礎(chǔ)，深入研究馬克思主義理論體系，增強自己的理論素養(yǎng)和思辨能力。其次，在未來的實踐中，我將把思修課所培養(yǎng)的道德情操和社會責(zé)任感應(yīng)用于具體的問題解決中，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。最后，我也將把思修課中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法和思考方式應(yīng)用于其他課程的學(xué)習(xí)和思考中，提高自己的學(xué)習(xí)效果和個人成長。
總之，思修課是一門重要的課程，對于大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和全面發(fā)展具有重要作用。在思修課上的學(xué)習(xí)和思考讓我對自己的人生有了更深刻的理解和認(rèn)識。通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)、教學(xué)方法的體驗、課程意義的思考、個人體悟的總結(jié)以及未來應(yīng)用的規(guī)劃，我對思修課有了更為全面和深入的體會和認(rèn)識。相信在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將能夠更好地將思修課的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實際中，不斷提高自己的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為社會的進步和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
開端演員表篇十二
身為一名初中教師，我深知初中階段對學(xué)生的發(fā)展意義重大。初中是一個關(guān)鍵的過渡期，承上啟下，承上揚下，對學(xué)生的成長具有決定性的作用。經(jīng)過多年的教育實踐，我逐漸認(rèn)識到初中開端教育的重要性。下面，我將結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，從教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、態(tài)度四個方面探討初中開端教育的心得體會。
首先，初中開端教育的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初中，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。因此，我們教師要時時刻刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到快樂和成就感。同時，我們還應(yīng)該教育學(xué)生遵守考試紀(jì)律，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，獨立思考等。只有通過初中開端教育，學(xué)生才能在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
其次，初中開端教育的內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生的生活實際。作為初中老師，我們不能單純依靠傳授知識來教育學(xué)生，而應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。我們應(yīng)該將教材內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實生活緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠理解知識的實際意義，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，提高他們的實際操作能力。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生正確應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的困難，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，健康成長。
第三，初中開端教育的方法應(yīng)該多樣化。在初中開端教育中，采取多種教學(xué)方法是非常重要的。我們不能用一種固定的方式來教育每一個學(xué)生，而應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，靈活應(yīng)用不同的教學(xué)方法。有時可以采取講解教學(xué)，有時可以采取實踐教學(xué)，有時可以采取討論教學(xué)，有時可以采取合作學(xué)習(xí)等。通過多樣化的教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
最后，初中開端教育應(yīng)該以人為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為初中教師，我們不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而忽視了他們的身心發(fā)展。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個性特點和興趣愛好，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身體健康，積極參與學(xué)校的體育鍛煉和其他活動，讓學(xué)生在身心健康的環(huán)境中快樂成長。只有關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，才能真正實現(xiàn)教育的目標(biāo)。
總之，初中開端教育是一個非常重要的階段，對學(xué)生的發(fā)展具有決定性的作用。作為一名初中教師，我們應(yīng)該認(rèn)識到初中開端教育的重要性，采取正確的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。只有通過我們的共同努力，才能為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
開端演員表篇十三
終于，在我九歲那年，我按耐不住自己情感的升華，如愿以償?shù)夭迦肓诵√崆侔嗟膶W(xué)習(xí)。
那是我第一次進入小提琴的練習(xí)教室，推開教室的大門——寬敞明亮的教室里整齊地擺放著一架架黑色的樂譜架，地面上零落地擺放著幾把小提琴，這不僅沒有破壞這份肅穆，反倒增添了幾分優(yōu)雅的感覺，我仿佛看到了一個個音樂精靈沉醉其中。我小心翼翼地步入這個我夢想的殿堂，開始了我的“夢想之旅”。
“琴抬高，手往回收！”老師再一次糾正我的姿勢。想來，我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)有一個星期了，每天重復(fù)練習(xí)著同一種持琴的姿勢，老師仿佛教得不厭其煩，而我卻不勝其煩，不理解老師這種最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，往往堅持不住，而看見學(xué)姐們練得得心應(yīng)手時，才明白老人常說的一句話：萬事開頭難！
我強壓自己內(nèi)心的激動，鎮(zhèn)定地提起了琴弓，手指慢慢按出一個個音符，好痛！我現(xiàn)在感覺按弦的手指像是被火燒了似的，火辣辣的疼。
一個小時、兩個小時過去了，我依然在練習(xí)者，手指的痛已經(jīng)加劇到胳膊、全身的酸痛，我咬緊了牙關(guān)，死死撐住疼痛，臉上熱乎乎的液體早已分不清是汗水還是淚水，但我仍堅持著，甚至擠出更多的時間，我深切地明白：梅花香自苦寒來。
終于，在我的堅持不懈下，我成為了小提琴班匯報演出的最佳人選。
舞臺上，閃爍的七彩燈光匯集在我身上，仿佛整個舞臺已經(jīng)屬于我，我盡情地演奏著，而全場的觀眾都已經(jīng)沉醉其中，整個會場鴉雀無聲。最后，我用一曲高音結(jié)尾，博得了全場最熱烈的掌聲。但是，我內(nèi)心的喜悅與激動是旁人無法體會到的，因為，我終于成功實現(xiàn)了自己的夢想！
也許，在那成功的背后，都有一段苦澀的開端，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？但是，只要心中懷著一種信念，一種堅持，結(jié)局將會變得無比甜美。
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