通過制定計劃,我們可以更好地規(guī)劃時間,提高工作效率。在計劃中考慮到可能的風險和障礙,并制定應對策略,可以提高計劃的成功率。如果你想了解一些關于計劃制定的成功故事和案例,以下是一些推薦內容。
高中班級工作計劃表篇一
本學期,我班將根據學校工作要求,結合高三畢業(yè)班復習備考的實際情況的需要,進一步強化本班教育、教學管理;努力營造緊張有序、拼搏無悔的迎考氛圍;增強全體同學的高考意識。以保障高三(12)班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。
1、班訓
天道酬勤有恒乃成
2、目標
(1)強抓思想道德教育,強化成材為國的意識,全面提高學生的綜合素質。
(2)強化“勤學、善問、求實、創(chuàng)新”的班風,為全體師生創(chuàng)立一個身心愉悅的學習、工作環(huán)境。
(3)加強學法指導,有針對性的、具體的分析學生的學習情況,尤其是臨界學生的學習情況,完成各項教育教學任務。
(4)養(yǎng)成良好學習生活習慣,確保身心健康。
3、值周班長制度
(1)由各班委循環(huán)擔任值周班長的工作。
(2)每輪的值周班長必須為班級一周的表現作出總體評價和總結,并記錄于班級博客。
(3)值周班長所負責的范圍有:上課紀律、衛(wèi)生情況、午間與下午自修、班級安全等。
(4)每日早讀,值周班長提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項記于黑板,提醒同學。
4、干部管轄
我班班委實行責任制,每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾基礎,調動起每同學的積極性,各盡其職,互輔互助。班委基本要求:
(1)以身作則,學習工作兩不誤。
(2)切實完成本職工作,戒浮躁。
(3)有高度集體榮譽感與責任心。
5、具體要求:
(1)自覺維護日常秩序,每日著校服;不遲到,不曠課,不早退。(早7:20前到校)
(2)團結同學、真誠禮貌待人,同學間熱心幫助,不與同學發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
(3)尊敬師長,不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
(4)上課專心聽講,認真記錄,提高課上效率。
(5)課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩,要積極營造良好的休息環(huán)境。
(6)午休時間安靜自修,不聽音樂或使用任何娛樂設備。
(7)課后所有作業(yè)必須獨立完成,不得抄襲,考試不得舞弊。
高中班級工作計劃表篇二
初三下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據本班特點,特制定以下措施。
一、樹理想、轉變學習態(tài)度:把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。透過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放下任何一科,構成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放下常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其職責心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:
1、督促學生學習,個性是學習成績差的,不要放下學習,“努力才會成功,放下只有失敗”
2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
3、建立自律小組,量化打分并公告,
4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放下。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯系。出現問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其到達共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
高中班級工作計劃表篇三
高(二)2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,向優(yōu)秀班級體邁進,暫擬定如下計劃:
首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。
其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調《中學生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高,如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》,讓學生自主發(fā)現問題,改正不足,揚長補短,有意識的讓學生自己尋找榜樣,同時增強競爭意識,如不間期的自我評價,選出進步最明顯(包括行為和成績)的同學,并給予獎勵等,增強學生自我管理的信心。
學習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(2)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據類似情況,做出如下打算:
首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經常關注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
其次,積極開展有意的班集體活動,課內課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求,讓學生自己設計,自由發(fā)揮,將藝術和內容很好的結合起來,盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發(fā)學生的學習興趣。
再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態(tài),學習情況。
對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在,做學生的良師益友。
班級是高二(3)班每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學生的自覺性。
班級,它是一個由學子組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
高中班級工作計劃表篇四
時光荏苒,這學期又臨近結束?;仡欉@學期學習、生活的時光我們有得也有失,但總的說來我們都有了更長足的發(fā)展和進步。下面就這學期的工作做一下匯報和總結。
一:積極參與學校、系里活動及工作。
1:學期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。即使天氣炎熱也毫無怨言,部分同學都受到了系里的表彰:、等同學獲得了相應的證書獎勵。其余受表揚的有、等。
2:在我系團總支迎新生晚會中,我班同學也積極參與,、等同學都有精彩的演出。
3:在十一月暴雪突降期間,我班部分同學積極主動參與掃雪。如、等同學,分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。
4:在我系學生會學習部組織的辯論賽上我們、組成的隊伍終獲系第二名。
二:開展自主娛樂活動豐富大家課余生活。
1:配合團委團活動開展。在團活動上,團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘于形式,力求創(chuàng)新。
2:開展其他類型的活動,如冬至日包餃子:冬至那天我們通過協商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子。活動進行的非常順利,大家玩得都很開心。
3:在節(jié)日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。會上雖然出現了小插曲(本借用了投影唱歌,但被人借去未還,少了重要的一個環(huán)節(jié))但是大家都積極參與并玩得很開心。
三:組織班會
雖然以前經常開展班會,但是會上內容千篇一律,不能達到很好的效果。所以,鑒于此,我們班委決心開展更系統、更有效的班會。首先,我們根據大家對班級相關的問題和意見進行分析并力求以解決。在開班會之前一周做好準備,以不至于在會上無話可說或說不到重點上。其次,會上留給同學們的時間增加,讓他們有話可說而且能廣泛的參與進來。這樣才達到了優(yōu)化我們工作的效果。最后,我們班委根據會上收集大家的問題盡量予以回答和解決。另外的,我們每月的量化考核不再是一出來就張貼墻面上而是先讓大家傳閱,這樣才能更好的收集大家對考核的意見。
以上是我們班委參與的一些活動、工作。下面,我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。
1:關于團支書的弄丟
入黨申請書
的失誤。在班會上團支書做了深刻反省,力保不再出現類似問題。我們班委也會引以為鑒。2:關于班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩,有部分不準確。這是我們班委工作的懈怠,但是我們受理此問題后積極矯正,并做出了合理的解答。
3:處理衛(wèi)生方面的方法不當。正如*老師講得那樣,在提醒打掃衛(wèi)生是并不能只 通知 了事。而是一定要做到 落實 ,在這方面不僅是衛(wèi)生委員應該注意,我們每個班委都要警醒。
所謂人無遠慮必有近憂,我們正是遇到重重的困難和問題后才不斷總結并前進的。這學期,我**班獲得了系學生會頒發(fā)的 先進班集體 、團總支頒發(fā)的 優(yōu)秀團支部 、青年服務大隊頒發(fā)的 先進集體 、 系辯論賽團體第二名 等獎狀,成果豐碩。
回顧這即將結束的第一學期,我們全體同學都有很大的進步,部分同學主動考取駕駛證如:、等;還有考英語四級如:。有自主小創(chuàng)業(yè)代表:。有我系國家獎學金獲得者: 在各方面我們都有許多值得一提的地方,這是包括我們班委在內全體同學都應該引以為豪的成果。
時光如梭,我們全體同學一定會立足長遠通過努力不斷進步,而我們班委更會珍惜在校鍛煉的經驗和方法用于將來的工作中。同樣,我們也會一如既往,更認真做好自己的本職工作,請全體同學放心,請*老師放心!
高中班級工作計劃表篇五
切實完成本職工作,戒浮躁。
有高度集體榮譽感與責任心。
5、具體要求:
自覺維護日常秩序,每日著校服;不遲到,不曠課,不早退。(早7:20前到校)
團結同學、真誠禮貌待人,同學間熱心幫助,不與同學發(fā)生沖突、不使用不雅語言。
尊敬師長,不隨意頂撞老師并向老師主動問好。
上課專心聽講,認真記錄,提高課上效率。
課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩,要積極營造良好的休息環(huán)境。
午休時間安靜自修,不聽音樂或使用任何娛樂設備。
課后所有作業(yè)必須獨立完成,不得抄襲,考試不得舞弊。
校內不得使用手機;平日不沾煙酒,不打架斗毆,不出入網吧、游戲機廳等場所。
自覺遵守勞動紀律,按要求完成勞動任務。
(10)愛護公物,對教室設施使用要經心,不得丟失。
(11)有事提前請假報告,不得隱瞞欺騙。
(12)認真遵守以上要求,若違反將按規(guī)處理。
二、班級交流平臺
1、暢通的班級通訊網
班級通訊網仍將起到至關重要的作用,一些重要事宜由通訊網逐層傳遞,爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學,防止一些錯誤的發(fā)生。本學期沿用通訊網機制,并確定暢通,使班級每位同學都能直接與組長或班長聯絡,本學期將使機制更為完善。
2、班級博客
班級博客是我班另一特色交流平臺,設有專門同學進行日常管理。博客設有班主任老師近期
工作計劃
、同學優(yōu)秀學習經驗、社會熱點、各值周班長的周例總結及其他學習資訊,是老師同學交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續(xù)保持,并號召同學廣泛參與。三、學習方面
1、制定計劃
明確學習任務,確立學習目標,樹立正確的人生觀,要求學生以一個平常的心態(tài),自信的自我面對高考的激烈競爭。千里之行始于足下,要求學生制定切實可行的
學習計劃
。2、學習經驗交流
組織學生進行學習經驗交流,促使全班同學互幫互學共同提高。
3、同桌之間互補互助
同時相互競爭從而達到一個共同目標。
4、學習型小組創(chuàng)建
在高三階段,學業(yè)日趨繁重,學習更不能指靠單槍匹馬,一定要定期準時的開展學習型小組活動,在幫助別人的同時使自己取得進步。
1)此工作計劃各由學習委員統籌,各科課代表監(jiān)督管理,爭取發(fā)揮各小組成員的特長所在,將學習的心得及方法與組員交流。
2)利用課間及中午休息時間,對課堂上遇到的疑問和作業(yè)中遇到的困難,在小組成員之間進行討論,擅長者對其作出解答。若無法解決,則可向其它小組或老師請求幫助,得到答案后,負責教會組內其他成員。每位同學確保有疑問及時解決,不把問題積壓下。
5、體育鍛煉
強化體質和意志力,減輕精神壓力,調整學習狀態(tài)。充分利用體育課
四、主要活動
1、三月五日敬老愛老活動
在學雷日,重返我班寒假里結對的曹安敬老院,慰問老人,和他們談心,為他們送上我們準備的節(jié)目,給他們帶去溫馨和快樂。
2、雙節(jié)
鼓勵同學們參與到藝術節(jié)和科技節(jié)中,培養(yǎng)自己的能力,展示自己的才華,做到文理相通。盡量多地參加一些活動,在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節(jié)中的積極分子進行表彰。
3、成人儀式
集體過成人儀式,組織一次班會,讓同學們暢談理想、暢談未來,說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任”的認識。
4、畢業(yè)典禮
班級組織一次聯歡會,邀請所有任課老師,回顧一年來的酸甜苦辣,準備豐富多樣的節(jié)目,填寫同學錄,并拍照留念。
春意盎然,萬木復蘇,我們又迎來了新世紀的一個新學期,恰逢文理分班,新的班級,新的同學,一切都是新的,一切都應該從零開始,面對現實,放眼未來,為了在今后更好的開展工作,使班級的工作蒸蒸日上,特制定工作計劃如下:
一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新分班,但班內有部分原來擔任過班干部的同學,可以通過與原班主任或者原來的同學聯系,了解情況,臨時進行分工,建立臨時班委,通過一段時間的工作,再由同學們選出自己的班委,從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎。
二、努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創(chuàng)造性等教育理論,并將其付諸與實踐中,以此為理論指導開展班級工作。
繼續(xù)開展并深化“值周班長制”、“值周日制”,充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性,使每個同學既是被管理者,同時也是一管理者。通過參與班級管理,使其體味到管理者的艱辛與苦心,從而使其自覺接受管理,促其迅速成長。
班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達,不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉,發(fā)現問題及時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄,及時總結;注意同學生們交流,虛心聽取同學們的建議和意見,不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風有改觀,為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境。 三、想方設法調動學生學習積極性,激發(fā)學習興趣,掀起學習熱潮。
高一年級能否打下堅實的基礎,將直接關系到將來的高考?;谶@種原因,在學期初我將通過班會、個別談心等方式,以調動學生學習興趣為主,激活學生學習熱情,幫助學生樹立遠大理想,并為這一目標制定詳細的實施計劃,并付諸行動。在班內,以“點圓式工作法”為指導,合理安排各科自習,要求各科科代表各負其責,與老師們協調好關系,形成融洽的師生合作關系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”,以實現班級無差生,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教,使班級形成了良好的學風。
四、以學習為龍頭,抓好三操、兩休及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”,確定:學習為點,三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生始終知道:三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,屏障沒有了,想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律,約束學生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當的方式,及時發(fā)現及時處理。
五、協調好師生關系,起到“樞紐”作用。
繼續(xù)推行并實施“全員班主任制”,切好塊定好點。按時召開任課教師及相關學生座談會,及時交流信息、想辦法出點子,實現集體的智慧共享,充分發(fā)揮團結的力量。時刻教導學生要尊敬老師,要尊重教師的勞動,優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報。每當教師工作生活中遇到困難時,我及學生都鼎立相助,使師生之間形成了和諧的相助關系。
班主任的工作千頭萬緒,需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中占主體地位的學生,整個班主任工作環(huán)節(jié)設計的好壞,將直接關系到學生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學生的高度責任感,激勵我在各方面都對自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲,更進一步,爭取優(yōu)異的成績。
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高中班級工作計劃表篇六
我班有54人,其中男生22人,女生32人,本學期始終圍繞“以完整的現代教育理念,塑造完整的現代人”的辦學理念為目標,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,促進學生可持續(xù)發(fā)展。為此,結合工作計劃,特制訂本班工作計劃。
積極倡導人文管理,全面內化養(yǎng)成教育。創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展平臺,提升學生綜合素質。
1。圍繞一個中心,構建兩項管理,建立三項制度,取得四大成績。
2。圍繞一個中心:始終圍繞“以完整的現代教育理念,塑造完整的現代人”為中心。
3。構建兩項管理:實行自主管理和星級管理。
4。建立三項制度:班級自我管理制度、學生值日制度、操行評價制度。
5。取得四大成績:
(1)學生操行優(yōu)秀率達百分之八十,合格率百分之百,杜絕重大違紀。
(2)班級在期中、期末評比中為文明班。
(3)全班學習成績平均分居年級前六名(進??荚嚍榈诰琶?。
(4)參加活動均取得好成績。
(1)抓好學生日常行為規(guī)范的教育。在班級開展“學習新規(guī)范,爭做文明人”的教育,以評比文明班、文明組為支撐點,強化學生的行為規(guī)范。
(2)狠抓學生的自主管理,實現人本管理。本期推出“五自”管理:干部自己選,班規(guī)自己定,班會自己開,班務自己抓,行為自己管。
(3)對學生進行公民道德教育,積極弘揚民族精神。從愛父母、愛老師、愛他人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國抓起,使學生在家是個好孩子,在校是個好學生,在社會是個好公民。
(4)全面實行星級評價。把《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》進行整合,以學生全面發(fā)展為立足點,以學生爭星創(chuàng)星為著力點,科學評價每位學生,努力尋找學生的閃光點,挖掘學生可持續(xù)發(fā)展的動力。
(5)利用主題班會等多種形式加強學生的安全紀律教育,杜絕重大安全事故的發(fā)生。
(6)加強干部隊伍的建設。采取培訓、引導等方法培養(yǎng)一支作風扎實、紀律嚴明、盡職盡則、開拓創(chuàng)新的干部隊伍。
(7)加強學法指導,不但提高學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法,召開一次學法經驗交流會。
(8)加強學生心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的心理素質。采取講座、個案分析、個別談話等措施,發(fā)現問題,及時疏導,是學生擁有良好的心理素質,安全地度過心理斷乳期。
(9)組織學生開展豐富的體育衛(wèi)生活動。鍛練體質,增強抵抗疾病的免疫能力。
(10)抓班級文化建設,形成富有特色、富有個性的班集體。班級文化建設的主題是:以人為本,活潑健康,彰顯個性。關心學生生活,營造溫馨的心靈港灣。使學校真正成為學生的樂園。
(11)加強家校聯系,形成教育合力。本期走訪所有家庭一次,建立家校聯系薄。
高中班級工作計劃表篇七
以中國特色理論體系為指導,認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本,以促進師生發(fā)展為主題,以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標,以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質為重點,開展優(yōu)質教研,促進思想課教育教學質量全面提高。
(一):樹立“大德育”觀念,充分發(fā)揮課堂德育功能
(二):倡導理論學習,堅持學以致用
1、組織全組老師認真學習,認真研讀有關課程理論和教育教學理論專著。努力引領教師更新教學觀念,轉變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者,組織者,引導者,發(fā)現者。
2、要求教師注重搜集各種與學科教學相關的理論學科,密切關注社會熱點問題,時時留心現實生活中與相關的問題,注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力。
3、倡導教師積極進行教科研實踐活動,總結主題和反思教學,認真撰寫教學案例和教學論文。
(三):抓實教學常規(guī),深化課程改革
1、定時間、定地點、定內容積極開展教研組、備課組活動。按學校要求組織研究課,觀摩課,示范課等教學研究活動。組織年輕教師多上研究課,使青年教師的教科研水平盡快提高。
2、大力深化“課改”。積極開設觀摩課,研究課,扎實、有效地進行學習研究,探討與研究課程改革面臨的種種問題,以行動研究方式推動問題的解決。
(四):加強三個年級教學,為高考、學業(yè)水平考打下扎實基礎
1、培養(yǎng)興趣,提高學生學習的積極性。
2、切實加強課堂教學改革,努力提高教學的性和開放性,推進師生互動,使學生形成自主,探究,合作的學習習慣。注重理論聯系實際。
3、提倡教學形式多樣化,重視活動課的教學研究,充分利用各種資源,積極開發(fā)校本科和研究課程。
4、積極推進教學方法和手段的現代化??茖W運用多媒體幻燈片,投影、錄象等輔助教學。
5、加強畢業(yè)年級的教學工作,發(fā)揮群體力量,搞好重點研究。
6、抓好集體備課,提高備課質量,規(guī)范備課流程。
高中班級工作計劃表篇八
七、加強和同學們的溝通與交流,真正成為學生可信賴的好朋友,成為學生傾吐心事的對象,只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。
八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的班級干部隊伍,強化管理。
九、在學期中,組織學生進行豐富的課外活動,愉悅身心。
在本學期中,全班將一如既往的保持務實的作風,發(fā)揮自我的優(yōu)勢,改正、克服自身的不足,向著更高、更好、更強的目標去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進步。目前一切計劃正在有序的進行之中。我們有信心做到最好!
初三年級是學生最容易產生兩極分化的年紀,為了創(chuàng)造更好的學習氛圍,為了使我班學生學習更有積極性,因此我們制定一份班級工作計劃,來規(guī)劃我們的學習生活,使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是:配合并做好學校要求的各項工作,培養(yǎng)學生自主管理能力,培養(yǎng)學生的良好學風,為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點:
一、班級基本情況
本班共有46位同學,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變,部分學生厭學,班級的學習狀況處于年級的后位,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,樹立良好的班風。
二、抓紀律,樹班風
眾所周知,我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利于我們的學習,更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級特色文化
子曰:“吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學也?!痹诎嗉壷幸秩疽环N學習氣氛,讓求知熏陶同學的思想,使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的,我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間,請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動,請同學們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學,這樣既能調動學生對語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成,這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理?;蛟S在小學中各項工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作,及時向老師反映同學們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時的溝通,這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部,應該將自己的集體看成一個大家庭,每個同學都是其中的一員,我們要讓班級形成一種互相幫助,共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流,使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進,從而提高學習成績??傊?,作為班級干部凡事要以身作責,時刻關心班級,使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養(yǎng)成教育
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣,形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會課、班會等,積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學生作分項訓練和指導,給學生提供實踐的機會。
六、繼續(xù)加強法制教育,綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育,學習貫徹青少年保護等條例,培養(yǎng)學生法制意識,增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入學校教學計劃,開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動,使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識,養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育,自覺抵制外來誘惑,培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設,教育學生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。二要經常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合,提高轉化率。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動,幫助貧困學生,升華愛心教育。
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高中班級工作計劃表篇九
認真貫徹黨的教育方針,以學校計劃為主線,結合學生實際,積極參與新課程改革。以《日
個朝氣蓬勃的班集體。
二、班級情況分析
一年級共有18人,男生9人,女生9人,少數民族人,單親家庭人,留守兒童有人。學
奮、鉆研、細心的精神,學習目標還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段。
三、奮斗目標
近期目標:開展我是一名小學生活動,切實加強學生思想道德、文明禮儀教育,讓學生盡快
因材施教,發(fā)展特長,爭取各有進步。遠期目標:重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)勤學、上進的一年級學生。探索科學的班級管理方法,創(chuàng)建團結、活潑的班級。
四、基本措施和做法
取以下幾種途徑:
1、與學生交談。
有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。
(二)抓好班主任的日常工作
依次返回課室。
現實意義。
3、組織好放學.
組織放學是班主任不容忽視的一項工作.小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情
事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).因而,我從以下幾點入手:
鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
好班上的工作。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。
學會合作和學會管理。
對癥下藥,因材施教。
(五)衛(wèi)生方面
好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
五、各月工作安排:
二月份:
1報名注冊
2布置教室,美化環(huán)境。
3、班報刊出。
4、期初行為規(guī)范的教育。三月份:
1.制定班主任工作計劃,整頓班貌。
2.慶祝三八活動:享受親情,感謝母親。
3.開一次以“綠色生活,有你有我”為主題的班隊會及黑板報
4.在“學雷鋒日”為別人做一件好事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵學生
高中班級工作計劃表篇十
通過課程學習,我學習到做好班主任管理工作要點。不論是中小學還是幼兒園,重點是共通的,不同的是對象及方法。
每個班都有自己的班情,不能一概而論,所以每個新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班級時,小班是要重新了解,通過登記表先基本了解孩子家庭情況,也會從認識的老師那里了解孩子家庭情況,初步確認幾個重點觀察對象(如父母離異、家庭成員復雜、由老人長期看管等)。
然后就是觀察孩子在園表現,看孩子基本性格,學習接受能力情況,學習的態(tài)度,生活自理能力等多方面表現,確定幼兒個性。
根據幼兒園工作計劃,幼兒年齡發(fā)展規(guī)律特點,以及幼兒個性能力情況,以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為基礎,制作班級學期工作計劃,月計劃,周計劃,日計劃等各類計劃。有計劃有目的的開展各類主題活動,親子活動。
我在幼兒一日生活中,仔細觀察幼兒行為,從生活著手,抓住教育契機,讓幼兒提高能力,提升品德,慢慢養(yǎng)成良好學習、生活、行為習慣,為良好品德、良好學習習慣的養(yǎng)成,提供有利條件和良好環(huán)境。
在學期初,我會創(chuàng)建班級微信群,讓家長們進入群里,平時我會用手機記錄下幼兒在幼兒園內的生活精彩瞬間,傳到群內,讓家長們了解孩子在園內的生活,還會通過微信和電話訪問、利用家長接送幼兒的時間,和家長溝通幼兒在園里和家中的表現,以及為了孩子成長,根據幼兒情況,給家長一些育兒建議,給家長解除一些育兒困惑,和家長討論孩子情況,為家園共育提供更多的條件。讓家長能做到放心和安心,也能讓家長了解班級的活動,對于班級幼兒教育工作,獲得家長的理解和支持,為幼兒的有利發(fā)展提供更大的支持,真正實現家園共育。
用心做好班級管理工作,需要幼兒園、班級教師、家長、幼兒的共同合作,共同努力。
高中班級工作計劃表篇十一
本期,我擔任中(1)班班主任。我班現有幼兒42名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。經過1年半的教育、培養(yǎng),幼兒的行為習慣有了很大轉變,幼兒勞動的積極性很高;幼兒的動手能力大大增強。通過一年半的了解,幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié):幼兒表現的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習慣欠缺。其次,幼兒規(guī)則意識淡薄,不能堅持在一個區(qū)活動始終,缺乏主動整理的習慣。
1、深入貫徹“綱要”精神,結合園目標,圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動。
2、堅持實施以兒童為本的愉快教學理念,為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間,并結合本班實際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺,培養(yǎng)幼兒成功感。
3、幼兒行為習慣的培養(yǎng)。本學期,我們將結合班幼兒的欠缺點,通過榜樣激勵,家園配合等途徑對幼兒進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
4、以各種方式調動幼兒活動的積極性。每4周更換小組長,更換座位,定期公布各方面表現優(yōu)秀的幼兒。
5、充分發(fā)揮值日生的帶頭作用。每天選一名值日生公布在黑板上,每周評選一名優(yōu)秀值日生。值日生的工作如下:協作教師收拾教室,督促教室的衛(wèi)生。
6、保育工作:幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,我們將做好以下幾方面工作:做好班級的各項消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不把手指含在嘴里,不把臟東西放進嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
7、重視家長工作,實行優(yōu)質服務,開展“家長心愿我知道,家長要求我滿足”活動。定期更換家長園地,及時改進家長提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用,每周向家長公布周工作計劃,讓家長通過“家園欄”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
三月:組織幼兒入園;“我愛媽媽”
四月:家長會;“美麗的春天”
五月:準備“六一”慶?;顒?;
六月:慶?!傲弧眱和?jié);幼兒畫展
高中班級工作計劃表篇十二
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
三、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制不良習慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:
1.適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月換一次座位。
3.適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1.加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。
2.做好“后進生”轉化工作。
3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
四、活動安排:
九月:
1、開展“行為規(guī)范強化訓練月”活動;
2、進行家訪,力爭做好家校合一;
3、分類建立好學生個人檔案;
4、開展“尊師重教”主題教育;
十月:
1、開展“社會主義榮辱觀”教育活動;
2、開展“孝父母、重親情”主題教育;
3、學生發(fā)展毅力策略教育活動。
十一月:
1、期中考試;
2、開展“祖國在我心中”主題教育;
3、開展一次綜合實踐活動
十二月:
1、期中總結;
2、“一二?九”紀念日,開展“民族復興,責任在我”主題教育;
3、家校教育經驗研討會。
一月:
1、班集體建設驗收;
2、20xx年元旦,開展“熱愛生活,迎接美好明天”主題教育;
3、期末考試與總結
高中班級工作計劃篇三
又是一學年重新開始的時候,作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者,肩負的職責和任務何其艱巨!思考良久,根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一三班的學期工作計劃:
一、指導思想:
對于高一(3)班的學生,我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務:誠實、團結.。
“誠實”是立人之本,立班之基.為人誠實,師生才能互信互重.為學誠實,學習才能日有所長.班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施.
“團結”是穩(wěn)定之石,前進之力。安定團結的班級環(huán)境,學生才能學得安心,老師才能教得舒心,班級各項工作才可能出成績,創(chuàng)輝煌。
二、奮斗目標:
對于高一(3)班的奮斗目標,我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象,需要做到“八有”:“有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力;有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,經??吹綄W生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學,為家長學,像這樣的學生就屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5、“有計劃”:很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現,有的學生不服氣,說我有計劃,比如我要考上大學,我說那是理想、愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
7、“有效率”:經??吹接械膶W生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。
三、班訓:三大:大氣大量大膽三細:細心細致細微
三自:自覺自律自強三心:信心熱心恒心
四、具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓以及班級制度,建立崗位責任制。
全班設置大約30個崗位,包括班干部在內共需要大約65名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人.可謂“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日,一周及一月常規(guī),使事情具體化,詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎.。
3、發(fā)揮主題班會的作用:
主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用.鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內容也是密切聯系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
4、開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。強學生間的凝聚力。
(二)學習方面:
在學習方面,我同樣也制定出了“四有”:有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、其他的許多方法見班級常規(guī)。
5、加強課余時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學后的空余時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習。
6、班內成立學習小組和學科中心組,定期進行學習討論活動,組內開展一幫一活動,幫助有困難的同學共同進步,學習小組間可進行活動經驗交流,學期末評選出優(yōu)秀學習小組。
7、讓每一位同學應有疑必問,不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動,多吸取優(yōu)秀同學的學習經驗。
9、讓學生能夠做好階段性的總結和反思,提升自己的學習能力。
(三)分組協作制:
紀律部8人,負責班級的紀律;勞動部7人,負責班級及值周工作;主題班會小組4人,負責每2周一次的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學習部9人,負責隨時調整大家的學習狀態(tài);宣傳部6人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;生活部6人,負責班費及學校各項收費管理;體育部6人,負責體育課和做操的組織工作;團委1人,團委書記;班委3人,3個班長。
(四)每天自?。?/p>
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學生每天自省。
(五)加強班集體建設,形成良好的班風
我們的班風“誠信、團結、奮進、創(chuàng)新”
1、創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級工作負責到個人,加強班委工作的指導,發(fā)揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。
2、多與學生進行交流,開展學生思想工作,引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整,讓學生在選科之后,有著明確的專業(yè)定向和努力的目標;并引導其學會尋求幫助,主動解決學習、生活中遇到的問題。
3、利用班會課,加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設,同學可選取感興趣的主題進行策劃主持,3~4人一組,每月有一次公開班會。
4、加強班級的文化建設:班級布置專欄專項專人負責,制定計劃,定期更換;班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍,同時又能夠給學生思想上的熏陶。
5、結合體育節(jié)的文化、運動活動,進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。
6、結合團支部的社會活動,加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng),服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和團結協作意識。
7、加強和細化對特殊學生的指導。
8、班級細微問題的強化改正:衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。
(六)班主任工作總體思路
1、以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。
4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
7、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利!
高中班級工作計劃表篇十三
工作計劃網發(fā)布班級月度工作計劃表2019,更多班級月度工作計劃表2019相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
一、本月計劃
1、于十一月初召開班級總結大會。
2、表彰獎勵為班級為學校作出巨大貢獻的同學。
3、整改好晚自習的學習氛圍以及紀律問題的強調
4、在這個月還是要強調好文明示范寢室的衛(wèi)生保持,其他寢室必須要爭取文明示范寢室
6、班上出現的一些不良風氣,和一些曠課現象。
7、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次,以開班會形式),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,任何決策都要集中民意,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
8、鼓勵班上同學多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學習外,還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
2、嚴格要求是對本月工作態(tài)度的要求
(1)、本月工作還是堅持理性與感性相結合的態(tài)度。
(2)、動員全體班干部用心投入學風建設。
(3)、堅持班委會、團支部兩個核心,一個宗旨為學風建設的'骨干。
3、穩(wěn)定思想、建設優(yōu)良學習,穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想,熱愛自己所學的專業(yè),積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極組織參加社團組織和科技活動。
二、學習方面
1、由學習委員帶頭,把班級學習的積極性帶動上去,可以以寢室小組為單位進行學習討論,這樣既提高同學么的學習效率,也能夠增強同學之間的交流,希望大家在這金秋十月共同努力,團結合作。
2、學習委員必須要每個月督促學習成績不好的同學努力提高,使之趕上大家和班級前進的腳步。
3、學習委員要積極帶動同學在晚自習和課余間的學習和交流氛圍。
4、學習委員要在本月建立好一些學習興趣小組,以便于參加各級各類學習競賽,為班級集體爭光。
5、對于上個月學習情況表現好的同學進行加分并在班會上進行表彰。
三、寢室方面
四、生活方面
1、生活委員統計好上個月的班費使用情況,并在班會上先全體同學公布班費使用情況,使班費的開支更公開、透明、合理。相對于上個月。這樣有助于班級同學對參與班級的管理。
2、監(jiān)察委員把上個月每人獲得和處罰的德育分進行通報,這樣有利于引起班級成員的高度重視。
3、十一月上旬,必須完善考勤與請假制度,需請假時一定要寫出正式的假條,如:病假,必須是校醫(yī)務室的假條;事假必須有輔導員的簽字,假條由紀保委員保存,點名時無故遲到或未到的均記錄留底,考勤記錄年終上交輔導員審查。
作為在第一學期結束的最后兩個月,希望大家認真完成好學習和班級上的一些任務,為班級爭光,為學校得榮譽,以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃??偠灾?,在這個學期,我會好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后,我深信,在班級這么多優(yōu)秀同學的共同努力營造下,我班會走得更好、更加團結,會有更好的競爭和學習氛圍!也深信我們班的每一位同學在“好品德、好技能、好使用、好形象”的校訓中都能夠把握自我,以城軌2班為家,又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優(yōu)秀的大學生。
高中班級工作計劃表篇十四
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年和世界反西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年,為了弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,凝聚民族力量,實現中華民族偉大復興,促進世界的和平與發(fā)展,激勵廣大學生更好地學習科學文化知識,爭做“四有”新人。
我班將結合學校中心活動安排,在九、十月開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年暨世界反西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年”系列活動,通過班隊活動的開展,引導學生向英雄學習,組織全體學生閱讀《不忘歷史》一書,觀摩紀念反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利的優(yōu)秀影片,積極參加學校的征文、影評和知識競賽等活動。讓學生在活動中了解祖國的過去,為祖國的未來而努力學習,不斷進取。
二、加強常規(guī)教育
良好習慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。去年新發(fā)布了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》,進一步明確了對小學生思想品德和日常行為規(guī)范的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習慣,促進身心健康發(fā)展起著重要作用。故,仍須引導學生認真學習,逐步養(yǎng)成習慣,遵守《守則》與《規(guī)范》。
三、制定三期目標
根據本班情況,初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”,中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。近期目標是“尊師長,愛同學”“知隊章,守隊紀”“多動腦,常動手”“勤鍛煉,磨意志”。
另外,本班還將根據實際情況,制定每周目標,及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣,如:及時完成作業(yè),見到老師主動問好,上學不遲到,放學快回家等等。
四、組建新班委。
只有學生自己認定的班干部,他們才會信服。故學期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。所不同的是,上學期的班干部將不參加評選,為的是讓更多的學生有鍛煉的機會。
對新組成的班委將及時召開班委會,使每一個小干部明確自己的本職工作,嚴格要求自己,從而成為班級的榜樣。讓老的一批班干部協助新干部,共同認真、負責地為班級同學服務。
五、加強家校聯系。
本學期將繼續(xù)通過家訪、電話聯系及時了解學生在家的表現。對部分特殊學生將通過書信與家長保持聯系。另外,將認真組織開展好班級關工小組會議和家長會,計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動,以期與家長共同攜手,為每一位學生的健康成長而努力。
具體安排如下:
九月
1、對暑期生活進行總結、表彰,加強安全教育;
2、抓實日常行為規(guī)范教育;
3、做好班級工作計劃;
4、布置教室環(huán)境,出好本月黑板報;
5、進行尊師教育,組織學生參加“愛牙護眼”活動。
6、開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年系列活動
十月
1、結合國慶節(jié)和建隊節(jié)進行愛國主義教育;
2、結合學?!鞍倜處熯M千家”活動,切實做好家訪工作;
3、認真召開“關工小組”會議,爭取家長的支持與配合;
4、結合班級實際開展主題班隊活動;
5、繼續(xù)開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年系列活動。
十一月
1、繼續(xù)加強常規(guī)教育;
2、組織學生積極參加學??萍脊?jié)活動;
3、認真做好家長會的召開工作;
4、開展心里健康教育。
5、開展“科學在我身邊”主題隊會。
十二月
1、組織學生開展長跑、跳繩、踢毽等活動,勤鍛煉,強體魄;
2、做好家校聯系工作,多家訪,常交流;
3、組織迎新春聯歡活動
4、評比“班級讀書明星”。
5、對后進生做好案例分析,積極參加評比。
6、開展法制教育活動。
一月
1、做好期末班級工作總結和代辦費結算工作;
2、民主評選“三好學生”;
3、督促學生認真復習,積極迎考;
4、布置寒假作業(yè),加強安全教育。
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高中班級工作計劃表篇十五
堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導思想,根據我校高中學生特點,科學制定學部德育工作計劃,切實做到“精細管理、精細服務”,進一步打造七條德育風景線,為學校再次騰飛而努力。
二、工作目標
努力實現《廣安實驗中學(中小學)德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標,具體做到:
1、學生行為規(guī)范合格率為98%以上;
2、在校生違法犯罪率為零;
3、安全規(guī)章制度及安全預案制定率和安全教育任務執(zhí)行率均為100%;
4、一般性安全責任事故每學期不超過1起;
5、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零;
6、保持保量完成學校安排的各種德育工作。
三、具體措施
1、優(yōu)化班主任隊伍,班主任工作高標準、嚴要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍,有一個好班主任就有一批好學生。本期重點將進一步完善班主任管理訓制度,提升班主任工作標準,嚴格要求,月月考核公布,定期進行班主任培訓提升班主任管理水平及責任,要求班主任做到“五個一”(每月與每個學生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學生進行操行分統計公布一次;每周開一次主題班會;每學期召開家長會一次)。指導督促班主任制定班級德育目標和實施程序,認真開好班主任例會,及時總結并推廣班主任工作的好經驗,開展班級管理工作專題討論和經驗交流。班主任開學初寫好班級工作計劃,內容包括班級情況、安全管理方案、學生自主管理措施、班級活動安排等。
2、發(fā)揚主人翁精神,全休總動員,做好全員育人。
課堂教學是德育教育的主陣地,老師是德育教育的“主力”軍,教育無小事,教育是每一個人的事,只有全體總動員,每位教師都發(fā)揚主人翁意識,才能達到打造學校德育風景線的目的,實現特色興校。本期根據學部特點,將重點抓好全員育人,調動全體教職員工的積極性,督促做到學校要求的“五個一”(每日關愛學生一個;每周主動參加專業(yè)技術學習一次;每兩周參加政治思想學習一次;每學期主動向領導匯報思想工作一次;每期推薦來校就讀學生一個。),讓每個人都參與到教育中來,為學校的特色教育出一分力。
3、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實,對一日常規(guī)的檢查結果必須做到有記載,有公示,有小結,有評比。其評比結果與班主任績效工資掛鉤。
4、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕老師負擔。
逐步培養(yǎng)學生管好自己、學生管理學生,減輕老師負擔;充分發(fā)揮“兩會”(學生會,團委會)的先鋒引領作用,加強學生自主管理,做到課間管理、周末管理、興趣活動管理、路隊管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團活動的組織管理等既有明確的職責和分工,又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋,空間上不留死角,使學生既心情舒暢,又嚴肅活潑。
5、打造書香學部,形成奮進的學風。
為了打開學生視野,拓寬學生知識面,培養(yǎng)學生愛看書的好習慣,提高學生的閱讀能力和語文成績,助推教師專業(yè)能力的提升,要求每個學生每月看完一本課外書(每期4本),老師每期看完一本與自己崗位相關的書籍,要有讀書筆記、讀書感悟,要小組交流。學部將聯系圖書館把書送進班級,提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動學生買書或借書,建立班級“圖書角”,做到每個學生人手一書。每月學部將檢查落實度,評選讀書“明星”,評選“書香”班級。打造書香學部,形成奮進的學風。
6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,寓教于樂,狠抓養(yǎng)成教育,提升學生道德素養(yǎng)。
(1)以學?!兜掠ぷ骶V要》為基準,遵循高中學生的年齡特點,科學計劃,更新舉措,用特色吸引學生,用特色啟迪思維。
(2)結合學部特點,組織豐富多彩的德育主題活動,讓學生參與,真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范、主動約束。
(3)更新大課間活動,創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則,讓藝體教學及課外活動這條風景線亮起來。
(4)組織開展各種社團,以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動,讓學生展示才藝、發(fā)展特長。
(5)加強藝術體育生的教育和培訓,努力打造藝體特色。
(6)加強學生綜合素質培養(yǎng),要求學生做到“五個一”(每個學生掌握一項藝術特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學期看完一本課外讀物)。
7、安全第一,學會做人。
充分利用好班會、晨會、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等。定期開展各種德育主題活動,結合月考和半期考試,做好總結評比工作。繼續(xù)推行“三個一”:每天出示一條名言誓,人生格言或豪言壯語,激勵士氣;每次候課(上、下午第一節(jié)預備鈴響后)唱一支歌,提神鼓勵;每日下晚自習后(5-10分鐘)一展示。小結學習感悟,課堂一角,糾錯體會,成長日記或生日感恩等,促目標的實現,夢想成真。讓每個孩子都安全成長,學會做人。
高中班級工作計劃表篇十六
3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4 、注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展。
5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。
三、工作具體措施
1、 充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的
規(guī)章制度
,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。
5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。
四、 班主任工作思路:
1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
大學已經過去一個學期了,我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了,開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子,就拿座位來說,以前大家都是搶著往后面坐?,F在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓,我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。
對此我跟據各位班干的意見和建議,對我們班的這個學期的工作做出以下安排。
學習方面:
1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語
2、與英語老師還有別的班進行溝通,力求拿到第一手資訊
4、作業(yè)及時上交,及時通知大家,力求平時分能夠拿到97%
體育方面:
1、兩個星期進行一次籃球賽
2、進行晨跑
希望能夠通過體育活動,豐富同學們的生活,活躍班級形象,增強班級凝聚力
文娛活動:
1、三月份:文娛活動“我愛記歌詞”
2、四月份:戶外活動集體大溜冰
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤
4、六月份:八都之行
生活方面:籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人
收發(fā)郵件:及時領取我們班的信件包裹,方便大家
宣傳方面:
1、盡早獲取院或校地活動信息,向同學們大力宣傳
2、積極宣傳我們班的活動
3、配合宣傳部做好板報設計工作
到此,暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望,能夠通過我們大家的共同努力,將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。
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高中班級工作計劃表篇十七
學習方面:
1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2.保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。
班級活動:
1.依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權,這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。
4.每學期組織班級同學春游一次,秋游一次,根據情況組織同學出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
6.認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。
7.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設:
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力??赡艿脑?,還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6.在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃??偠灾?,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
高中班級工作計劃表篇十八
工作計劃網發(fā)布班級月度工作計劃表,更多班級月度工作計劃表相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
經過了金秋十月,我們城軌1302班迎來了十一月份的到來,希望我們在十一月份更加努力,做得比以前更加完美。
一、本月計劃
1、于十一月初召開班級總結大會。
2、表彰獎勵為班級為學校作出巨大貢獻的同學。
3、整改好晚自習的學習氛圍以及紀律問題的強調
4、在這個月還是要強調好文明示范寢室的衛(wèi)生保持,其他寢室必須要爭取文明示范寢室
6、班上出現的一些不良風氣,和一些曠課現象。
7、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次,以開班會形式),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,任何決策都要集中民意,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
8、鼓勵班上同學多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學習外,還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
2、嚴格要求是對本月工作態(tài)度的要求
(1)、本月工作還是堅持理性與感性相結合的態(tài)度。
(2)、動員全體班干部用心投入學風建設。
(3)、堅持班委會、團支部兩個核心,一個宗旨為學風建設的骨干。
3、穩(wěn)定思想、建設優(yōu)良學習,穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想,熱愛自己所學的專業(yè),積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極組織參加社團組織和科技活動。
二、學習方面
1、由學習委員帶頭,把班級學習的積極性帶動上去,可以以寢室小組為單位進行學習討論,這樣既提高同學么的學習效率,也能夠增強同學之間的交流,希望大家在這金秋十月共同努力,團結合作。
2、學習委員必須要每個月督促學習成績不好的同學努力提高,使之趕上大家和班級前進的腳步。
3、學習委員要積極帶動同學在晚自習和課余間的學習和交流氛圍。
4、學習委員要在本月建立好一些學習興趣小組,以便于參加各級各類學習競賽,為班級集體爭光。
5、對于上個月學習情況表現好的同學進行加分并在班會上進行表彰。
三、寢室方面
四、生活方面
1、生活委員統計好上個月的班費使用情況,并在班會上先全體同學公布班費使用情況,使班費的開支更公開、透明、合理。相對于上個月。這樣有助于班級同學對參與班級的管理。
2、監(jiān)察委員把上個月每人獲得和處罰的德育分進行通報,這樣有利于引起班級成員的高度重視。
3、十一月上旬,必須完善考勤與請假制度,需請假時一定要寫出正式的假條,如:病假,必須是校醫(yī)務室的.假條;事假必須有輔導員的簽字,假條由紀保委員保存,點名時無故遲到或未到的均記錄留底,考勤記錄年終上交輔導員審查。
作為在第一學期結束的最后兩個月,希望大家認真完成好學習和班級上的一些任務,為班級爭光,為學校得榮譽,以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃??偠灾?,在這個學期,我會好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后,我深信,在班級這么多優(yōu)秀同學的共同努力營造下,我班會走得更好、更加團結,會有更好的競爭和學習氛圍!也深信我們班的每一位同學在“好品德、好技能、好使用、好形象”的校訓中都能夠把握自我,以城軌2班為家,又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優(yōu)秀的大學生。
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