大家總少不了接觸，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫人的作文【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文【通用9篇】一
我和爸爸媽媽一起去新城區(qū)看美麗的音樂噴泉，讓我終生難忘。
早晨，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，人們都坐在樹下乘涼，小鳥在樹枝上有氣無(wú)力的叫著，小貓熱得趴在地上喵喵直叫，小狗趴在陰涼地方伸著舌頭，喘著粗氣。我在家里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)有一場(chǎng)音樂噴泉，您和爸爸能不能帶我去新城區(qū)的音樂噴泉玩呀！”媽媽回答：“好呀，晚上八點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)去新城區(qū)！”“耶，太棒了！媽媽萬(wàn)歲！”我高興得連蹦帶跳。等爸爸回來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸爸爸，媽媽答應(yīng)你們帶我去音樂噴泉玩！”“好，好，去！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。
中午吃完飯，我睡了一個(gè)午覺，養(yǎng)足了精神去玩。到了晚上8點(diǎn)，天空中有無(wú)數(shù)顆小星星在閃爍，對(duì)我們擠弄著眉眼，月亮叔叔帶著睡帽，昏昏欲睡。終于，我們到了新城區(qū)的音樂噴泉。音樂噴泉，原來(lái)是從音箱里播出了優(yōu)美的音樂，五顏六色的燈光打在水柱上，像一座彩虹，有黃色、綠色、藍(lán)色、橙色、紅色……水柱會(huì)隨著音樂的音量大小忽強(qiáng)忽弱，忽高忽低。水柱散開的時(shí)候，像一朵綻放的美麗花朵；而水柱聚攏在一起時(shí)，像一朵含苞待放的花苞。在大人們陶醉在優(yōu)美的音樂中時(shí)，我們孩子趁機(jī)鉆進(jìn)五顏六色的水柱中，我們的歡笑聲和尖叫聲在空中回響……家長(zhǎng)們見了便拿起照相機(jī)“咔咔”地拍照留念。盡管我們的衣服都濕透了，但我們很開心。
這個(gè)星期天真有趣呀！
寫人的作文【通用9篇】二
門衛(wèi)爺爺養(yǎng)了一只鳥叫畫眉鳥。它體形較大，身長(zhǎng)約25厘米，體重約50克。畫眉鳥的眼睛周圍有一圈白色，一直延伸到腦后，就像是畫上去的，所以起名叫畫眉。它的背上是橄欖色的硬毛，像穿了一件橄欖色的外衣。在它脖子上繡著一道道黑色的花紋。腹部的羽毛是棕黃色的，就像是外衣里面的襯衫。在他那小小的鼻子前面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴，唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽，非常討人喜愛。
爺爺說(shuō)畫眉鳥主要生活在灌木叢中，喜歡吃水果、種子和昆蟲，爺爺養(yǎng)的主要喂昆蟲和菜葉。畫眉鳥非常膽小，一見人就上躥下跳，不停地叫著，好像要找一處安全的地方鉆進(jìn)去似的。
“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼?！边@是宋朝詩(shī)人歐陽(yáng)修的《畫眉鳥》，他描述了林間小鳥的自由生活，提醒我們要愛護(hù)小鳥，愛護(hù)大自然，讓人類成為它們的朋友。
寫人的作文【通用9篇】三
一場(chǎng)大雨過后，天空像洗過一樣干凈，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，忽然，一朵小小的，輕輕的白云飄到了我的身邊，我興高采烈地把云朵拿回家，又跑到細(xì)竹林那里采了些竹葉和竹枝再去準(zhǔn)備了一些彩帶和繩子，就開始了我的工作。
先把云朵攤在桌子上，然后把細(xì)竹枝架成“十”字形，再用繩子把它固定住，我用了九牛二虎之力才把它乖乖地束手就擒。還有要把它再固定在云朵上，再給它添上美麗的“尾巴”，又用竹葉貼在了云朵上。再等45分鐘讓云朵風(fēng)箏晾干吧！”
“呀！”妹妹著急了，“我的風(fēng)箏呢？”“不急不急！我給你做了‘云朵風(fēng)箏’！”我自豪地說(shuō)?！鞍?！太好了！”妹妹高興地說(shuō)。
“?！痹贫滹L(fēng)箏晾好了。晾好的云朵風(fēng)箏像一個(gè)雪白的風(fēng)娃娃，調(diào)皮地在房子里飛上飛下，看得人頭暈眼花，妹妹拉著云朵風(fēng)箏，一陣大風(fēng)吹過，她竟然飛了起來(lái)，飛到了云朵王國(guó)，云朵王國(guó)里有很多很多的東西：有云朵船、有云朵滑滑梯……
玩夠了的妹妹拉著云朵風(fēng)箏回到了家。
云朵風(fēng)箏真好，云朵風(fēng)箏我愛你！
寫人的作文【通用9篇】四
朋友？我這么多的朋友中，有一個(gè)叫“梁惠霞”的，我是最了解不過了的。哈！不信？好，那請(qǐng)看我下面的介紹吧！
梁惠霞相貌大嘴小眼口字面，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，扎亂了。長(zhǎng)著一對(duì)小小的水靈靈、黑黝黝的眼睛，不過單眼皮！不過高高的個(gè)子，不粗不細(xì)的眉毛，總的`來(lái)說(shuō)，看起來(lái)還算是清秀吧。
梁惠霞，一個(gè)高音女皇，遇到小小的事都要大喊幾聲，總要搞得天塌下來(lái)一般。她更是一個(gè)膽小的女孩。舉幾個(gè)例子吧：在路上，看見狗都會(huì)害怕得不敢再走了。在一些節(jié)日或是校運(yùn)會(huì)上，就是要表現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)的時(shí)候，我們都會(huì)準(zhǔn)備一些打氣的和搞高氣氛的道具、裝飾品。打氣球時(shí)，她總在一邊，對(duì)我們說(shuō)：“媽呀！求你們不要打那么漲的氣！”對(duì)了，她還有一種非常棒的特長(zhǎng)，那就是體育，她曾是校田徑隊(duì)的成員，也曾經(jīng)拿過獎(jiǎng)牌呢。不過，她說(shuō)太辛苦了，也擔(dān)心會(huì)影響到學(xué)習(xí)，所以，她退出了。英語(yǔ)也是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的英語(yǔ)水平很高，所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事，不過這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。但是，她現(xiàn)在還想做英語(yǔ)科代表。唉！梁惠霞，告訴你吧！做人不可以貪，自己有那幾分才智就得寸進(jìn)尺！一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了，那別人一定會(huì)從小小的角落里找到你的。
好啦！怎么樣？和現(xiàn)實(shí)很相近吧？“好朋友”這樣?xùn)|西其實(shí)很容易理解，這就是兩個(gè)人互相幫助，互相體量。大家要記著了。其實(shí)你的身邊有很多人關(guān)心你和關(guān)懷你的，這要你自己去發(fā)現(xiàn)。
真的發(fā)現(xiàn)了這美好，那你的友誼便會(huì)更長(zhǎng)久。
寫人的作文【通用9篇】五
我最喜歡的人?嗯，讓我想想，對(duì)了，是她！
她確實(shí)討我喜歡：梳著一頭齊耳短發(fā)，留著整齊的劉海，彎彎的眉毛，一雙會(huì)說(shuō)話的水靈靈的大眼睛。走路又蹦又跳，總是走不安穩(wěn)。
她待人熱情誠(chéng)懇，樂于助人，所以同學(xué)關(guān)系極好。
唉！她各方面都還不錯(cuò)，可就是體育這個(gè)“擋箭牌”。瞧！成績(jī)報(bào)告單下來(lái)了！她忙打開，一看,立刻拉長(zhǎng)了臉。“天啊，體育又是良！”
她還非常幽默恢諧。下課時(shí)喜歡和同學(xué)開玩笑，還愛和同學(xué)講她自己的笑話。下面就和大家一起分享一個(gè)她的笑話：她媽媽（以下簡(jiǎn)稱媽）說(shuō)：去把
那個(gè)啥的啥給那個(gè)了！她問：哪個(gè)啥的啥？媽：那個(gè)啥的啥！她：哪個(gè)啥的啥？媽：不就是那個(gè)啥的啥嗎？
“書是生命的源泉！”對(duì)她來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書到了她手，她就不管黑天白夜，地點(diǎn)場(chǎng)合，吃飯看，睡之前看，甚至上廁所也看，但上課從來(lái)不看。不過，幸好她平時(shí)多望遠(yuǎn)，鼻梁上沒架“望遠(yuǎn)鏡”。
說(shuō)到這兒，你也許喜歡上她了，對(duì)不對(duì)？告訴你，她就是我。奇怪嗎？如果一個(gè)人連自己都不喜歡了，那怎么談得上愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛祖國(guó)，愛世界呢？
寫人的作文【通用9篇】六
星期天，媽媽和奶奶回鄉(xiāng)下老家了。我和爸爸剛吃過午飯，就接到媽媽從“前線”打來(lái)的電話，“滿樹的柿子，我和爺爺奶奶久攻不下，請(qǐng)求支援！”于是，我和爸爸二話沒說(shuō)，趕緊開車前去“救援”。
來(lái)到老家，我和爸爸沒顧得上休息，就火急火燎地跑去“前線”。眼前的景像把我驚呆了，只見滿樹都是熟透的柿子，個(gè)個(gè)都是紅彤彤的，像一盞盞紅燈籠。它們有的搖搖欲墜，似乎在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我香甜美味可好吃了！”有的隨風(fēng)搖擺，似乎在說(shuō)：“我是好吃，可是你有本事抓到我嗎？”看了“前人”的教訓(xùn)，我和爸爸操起家伙就干，我拿著一個(gè)扎在竹竿上的鐮刀，爸爸拿著一個(gè)掛在竹竿上的網(wǎng)兜，我們倆一個(gè)割一個(gè)接，配合得可默契了。不一會(huì)兒就“降服了”一大袋柿子。
這時(shí)，負(fù)責(zé)尋找最佳目標(biāo)的爺爺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的柿子，我立馬轉(zhuǎn)移陣地，跑過去割了起來(lái)。嘿，不堪一擊嘛，我輕輕一割，它便無(wú)奈地掉了下來(lái)，徑直向爸爸準(zhǔn)備好的網(wǎng)兜墜去。眼看就要成功了，可它還要做最后的掙扎，憑借半路上的樹枝擋了一下的機(jī)會(huì)，在空中改變方向，居然朝我“撲”來(lái)，我立馬放下手中的“武器”，無(wú)意識(shí)地做了個(gè)接的姿勢(shì)，只聽“啪”一聲，熟透的柿子穩(wěn)穩(wěn)地砸在我的手心里，爛得一塌糊涂，直往我手指縫里冒紅水。啊，我的手啊！一旁的爸爸和爺爺不約而同地嘆了口氣，遠(yuǎn)處的媽媽和奶奶卻泛起了微笑。
當(dāng)然，這點(diǎn)小事算不了什么，在我們一家人的齊心協(xié)力下，很快就收獲了滿滿幾袋子柿子。樹上僅剩的幾個(gè)半生不熟的柿子，也不像剛才那么得意洋洋了，靜靜地躲在了葉子后面，一動(dòng)不動(dòng)。既然這樣，那么“共軍優(yōu)待俘虜”，暫時(shí)先放過你們了。
夕陽(yáng)下，我們一家人載著滿滿的收獲，哼著小曲回家了。這真是一個(gè)難忘的星期天呀！
寫人的作文【通用9篇】七
小畫眉，你們真可愛。
我們家養(yǎng)了兩只可愛的小畫眉。他們的身子小巧玲瓏，水汪汪的眼睛，尖尖的喙，唱起歌來(lái)可好聽了！兩只翅膀緊貼在身子兩旁，羽毛是青灰相見的，爪子則是橙色的。最引人注目的是它們的眼旁的一道白色絨，一直延伸到臉頰，真像京劇里的“旦”角。我非常喜愛他們，每題早上都會(huì)給它們喂食。
一天早上，我去給它們放食、換水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到一陣哀鳴，我心頭一沉，想：莫非……我快步走到籠前，只見其中一只僵硬地躺在籠底，另一只則在徘徊哀鳴。我傷心極了，捧起那只“死”了畫眉，流下了眼淚。一滴淚珠落在“死”了的小畫眉身上，他突然騰地坐了起來(lái)，在我的手掌上跳來(lái)跳去。發(fā)出啾啾的鳴叫聲，還用尖尖的桔黃色的小嘴啄我的手心。而另一只剛剛在哀鳴的畫眉此時(shí)跳下籠子，飛到我手上，顯得十分快活。原來(lái)，這兩個(gè)小家伙“聯(lián)手打造”了一場(chǎng)“死而復(fù)生”的戲。我也被逗得忍俊不禁，一邊憐愛地?fù)崦鼈?，一邊嗔怪道：“以后不許那么淘氣，懂不懂？差點(diǎn)把我嚇壞了！”它們兩似懂非懂，飛回了籠子。
在我的訓(xùn)練下，兩只小畫眉會(huì)做很多事情。它們會(huì)自己洗澡，會(huì)梳理羽毛，當(dāng)你走近，它們會(huì)“啾兒啾兒”地表示歡迎，會(huì)向你點(diǎn)頭鞠躬表示歡迎，還會(huì)跳舞……
這兩只小畫眉給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂。小畫眉，你們真可愛！
寫人的作文【通用9篇】八
丁老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。
丁老師，中等個(gè)兒，短短的.頭發(fā)又黑又亮，水汪汪的眼睛戴著一副眼鏡。她說(shuō)話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們歡迎。我們都喜歡她。丁老師教我們已有三年了，她不但課講得好，對(duì)我們就象對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。每當(dāng)上新課時(shí)，丁老師總是先讓我們預(yù)習(xí)好生字，然后再給我們分析課文，耐心地講給大家聽。有一天，老師病了，頭痛得厲害。她臉色蒼白，她緊緊地抓住課桌。我們看了去勸她：“老師，去醫(yī)院看看醫(yī)生去?！薄袄蠋?，不行的話就把課換換，休息一會(huì)兒?！薄啊辈涣?，丁老師卻大聲說(shuō)道：“不要管我，把你們的作業(yè)做好就行了……”就這樣丁老師為了我們不拉下學(xué)習(xí)，忍著疼痛上了一上午的課。在丁老師的身上我看到，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，他永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，他是人類靈魂的工程師，文明的使者，把知識(shí)和科學(xué)傳授給人們……
在老師節(jié)來(lái)臨之前，我左想右想，實(shí)在想不出用什么方式來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬仰之情，只有刻苦學(xué)習(xí)，加倍努力，才能不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
寫人的作文【通用9篇】九
世界上總會(huì)有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你；在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。
我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：
我被一道應(yīng)用題難道，這應(yīng)用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來(lái)，揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲，紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來(lái)，我一見他來(lái)就有氣，可沒想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想：“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了?！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒告訴你題，是因?yàn)檫@是考試，不能作弊?！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽，聽到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽著朋友的話，越來(lái)越來(lái)勁。
放學(xué)時(shí)，我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“這才是真正對(duì)我有益的好朋友??！”
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