在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
秋天的菊花的句子篇一
“采菊東籬下，悠然見南山?！碧諟Y明先生看到了滿山的菊花，道出了他不與世俗同流合污的豁然心態(tài)。我雖不及陶淵明先生能寫出讓人傳誦至今的千古名句，但看到這樣美麗的菊花，也讓我感慨萬千。
漫山的菊花開了，開的是那樣的秀麗、動人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片汪洋的大海正孕育著新生命一樣。一陣微風(fēng)拂過，五顏六色的菊花，晃動著婀娜多姿的身姿，翩翩起舞。走近細(xì)看，菊花姿態(tài)萬千，有的從花的中心往四周綻放，猶如一朵朵在空中展開的焰火；有的是聚攏在一起的，像一個個絨絨球；有的花瓣一縷縷的垂下來，就像啦啦隊的拉花似的。
采下一朵，輕輕地將她捧在手里，慢慢靠近鼻子一聞，哇！一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。品一壺菊花茶更是沁人心脾，喝一口所有的煩惱都拋到腦后去了。
這一朵朵耐人尋味的菊花，讓我情不自禁地讓我想起了一位“不為五斗米折腰”的詩人，他就是田園詩派創(chuàng)始人“陶淵明”。在公元405年，陶淵明在朋友的勸說下，出任彭澤縣令。到任八十一天碰到督郵來檢查公務(wù)，此人兇狠貪婪遠(yuǎn)近聞名，每次巡視都要向當(dāng)?shù)毓賳T索要賄賂，每次去都是滿載而歸?？h吏勸說陶淵明“當(dāng)束帶迎之”。陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰?！闭f罷便辭職歸鄉(xiāng)。此后，他一面讀書，一面躬耕，和妻子隱居山林。陶淵明的這種高風(fēng)亮節(jié)、不與世俗同流合污的精神品質(zhì)，正是我們現(xiàn)代社會所需要的正能量。
我愛菊花，愛她的高潔、雅致；愛她那氣韻超逸，迎風(fēng)斗霜；愛她那“寧肯枝頭抱香死，不曾吹落北風(fēng)中”的不屈不撓的精神。
秋天的菊花的句子篇二
深秋時節(jié)，寒風(fēng)蕭瑟，菊花也競相開放。今天，媽媽帶我去麒麟山公園參觀三明市第二十二屆菊花展。
來到麒麟山腳下，一陣濃郁的香氣撲鼻而來。抬頭一看，一個圓形的標(biāo)志映入眼簾，上面寫著：三明市第二十二屆菊花展。底下種著幾排菊花，就像一道美麗的彩虹。
五彩繽紛的菊花競相開放，紅的似火，粉的勝霞，白的如雪，黃的賽金……真是美不勝收。它們姿態(tài)各異，有的完全開放，花瓣向四周伸展;有的剛剛開放，嬌艷欲滴;有的含苞欲放，像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵……菊花品種繁多，形狀多樣。有的向四周綻開，就像一朵美麗的煙花;有的花瓣向下垂，就像一個美麗的金發(fā)小姑娘;有的卷成一團(tuán)，就像一個繡球;有的外面是金色的，里面是紅色的，就像一個小太陽。最有趣的是一種雙色菊花，上面是白色的，下面是紅色的，真新奇。
把不同顏色的菊花擺在一起，就成了一幅美麗的圖案。瞧，這片紅菊花多像天空的朝霞呀!那片黃菊花多像一塊地毯呀!那被擺成圓形的五顏六色的菊花，多像一條五彩裙呀!最有趣的就是塔菊了?？?，這些塔菊繞在圓形支架上，多像一把黃色的大傘呀!那繞在塔形支架的塔菊，多像一座寶塔。寶塔頂上還有一顆夜明珠呢!而那開在塔身的菊花，多像一個風(fēng)鈴呀!
菊花還引來了許多蜜蜂，它們扇動翅膀，在花叢中飛舞。還有一些美麗的蝴蝶趕來了。它們的到來使菊花增添了許多生機(jī)。
深秋時節(jié)，許多美麗的花兒都凋謝了，唯獨菊花在蕭瑟的寒風(fēng)中傲然開放。我不禁想起了陳毅爺爺?shù)囊皇自姡骸扒锞漳馨了?，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”菊花用它的美麗吸引了大批游客，也用它那頑強(qiáng)的精神打動了我們的心。
秋天的菊花的句子篇三
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
2、《菊花》元稹
秋叢繞舍似陶家， 遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊， 此花開盡更無花。
3、《詠菊》 黃巢
待到秋來九月八， 我花開后百花殺。
沖天香陣透長安， 滿城盡帶黃金甲。
4、《菊城吟》 王如亭
獅龍氣象竟飛天，再度輝煌任自威!
淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥。
5、《賦得殘菊》 唐·太宗
階蘭凝暑霜，岸菊照晨光。
露濃希曉笑，風(fēng)勁淺殘香。
細(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。
還持今歲色，復(fù)結(jié)后年芳。
6、《云安九日》 唐·杜甫
寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。
舊摘人頻異，輕香酒暫隨。
7、《詠菊》 唐·白居易
一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。
耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。
8、《重陽席上賦白菊》 唐·白居易
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁人少年場.
9、《菊花》 唐·李商隱
暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。
陶令籬邊色，羅含宅里香。
幾時禁重露，實是怯殘陽。
愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。
10、《九月十二日折菊》 宋·陸游
黃花芬芬絕世奇，重陽錯把配萸技。
開遲愈見凌霜操，堪笑兒童道過時。
11、《趙昌寒菊》 宋·蘇軾
輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。
欲知卻老延齡藥，百草摧時始起花。
12、《詠菊》 宋·楊萬里
物性從來各一家，誰貪寒瘦厭年華?
菊花白擇風(fēng)霜國，不是春光外菊花。
秋天的菊花的句子篇四
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補(bǔ)這時的空缺，讓這孤單的秋天不顯得凄冷！
“瓣兒彎彎像卷皮，寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開花，中秋時節(jié)到萬家。”大家猜猜看，這是什么花？對了！就是菊花。
菊花的莖是暗綠色的，上面凹凸不平，長滿了許多小疙瘩，摸起來很粗糙，似凹凸不平的小路。
菊花的葉片兒是個深綠色的，樣子大小不一，參差不齊。形狀奇特，像扇子，像鴨腳……邊緣上像一條條綠色的“波紋”。
菊花的花大的像一個繡球，小的像一個花燈。菊花由無數(shù)個又細(xì)又長的金黃色的小花瓣組成，向內(nèi)卷曲，好像這些花精靈們在保護(hù)著它們的寶貝呢！
菊花的香味非常清淡，讓人心曠神怡的感覺。
菊花有許多顏色，紅的似火，白的如雪，黃的賽金……顏色繁多。它開放時像炸開的煙花，沒開放時是一個害羞的小姑娘。
菊，傲然存于世間。亙古不變的氣節(jié)，頂天立地的氣魄，濃郁厚重的憂愁。全全都化在著淡淡的芬芳之中，沁人心脾。
秋天的菊花的句子篇五
有人喜歡花姿典雅，鮮艷富麗i的牡丹; 有人喜歡花瓣豐滿，色彩絢麗的月季花;有人喜歡盈如珠，幽香襲人的茉莉花;可我卻喜歡被中華民族稱為“四君子”之一的菊花。
菊花適應(yīng)力強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒。她秀麗多姿，賞心悅目，自古被看做中華民族精神的象征。它與梅蘭竹并稱“四君子”。
星期天，我來到中山公園參觀菊花展。一走進(jìn)公園，一陣風(fēng)向我迎面吹來，令人心曠神怡。又一陣陣花香撲鼻而來，讓人仿佛在仙境里。我沿著石磚鋪成的小路往公園走去，突然，一朵很大的 白菊花吸引了我，它圓圓的，大大的，像一捧雪似的，所以它叫“一捧雪”。再往前走，我看到了一盆像是枯萎了的花，花瓣扭得亂七八糟，我心想這里怎么會有快死的花呢，一看它的指示牌才知道， 它叫“懶梳妝”，想必是懶得梳妝才變成這幅模樣吧!
菊花的品種已達(dá)到數(shù)千種：懷菊花、白菊花、白茶菊、豪菊、橙菊花……
菊花的功能也很多。比如：它能呼吸灰塵，凈化空氣，對二氧化碳抗性很高，對其它害氣也是有吸收力的，所以是凈化環(huán)境的理想植物。
我愛美麗的大自然，我愛大自然的奇異的植物，我更愛“四君子”之一的菊花。
秋天的菊花的句子篇六
我喜歡的花有許多許多，如：荷花、水仙花、牡丹、玫瑰、茉莉花等。其中我最喜歡的是野菊花。野菊花沒有荷花那么亭亭玉立；沒有水仙花那么超凡脫俗；沒有玫瑰花那么熱情似火；也沒有公寓阿里的菊花那么富麗堂皇，但我依然喜歡野菊花。
野菊花的干不粗不細(xì)，大約有2分米左右。干上又生了許多“枝寶寶”。他們似乎在玩耍、在說話。葉子約1厘米左右。葉子的形狀好像手掌，很綠很綠。在陽光的照射下，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，總之綠的簡直說不出來。花的形狀是圓形的。野菊花像小孩子的拳頭那樣的大小。色彩艷麗，有白的的、紅色的、黃色的等白色的像雪，紅色的似火，黃色的如金?；ㄓ械臎]有完全開放，有的開得正是旺盛，有的正含苞待放?；ǖ男螤钋ё税賾B(tài)，而且香味很濃，離很遠(yuǎn)就能聞到香氣。
有許多蜜蜂和蝴蝶在空中翩翩起舞，像是說悄悄話，好似在說：“你真美，你真美！”
【精選秋天的菊花作文五篇】
秋天的菊花的句子篇七
1.通過活動孩子能初步感受菊花的美、秋天的美，培養(yǎng)幼兒審美情趣。
2.通過看菊花的圖片認(rèn)識花瓣形態(tài)各異的基礎(chǔ)上，能用彩紙表現(xiàn)菊花的形態(tài)。掌握以中心向外放射的方法表現(xiàn)菊花的花朵。
3.體驗制作菊花手工的樂趣。
ppt、彩紙、剪刀、雙面膠、勾線筆、炫彩棒、輕音樂等。
一、欣賞美麗的菊花。
1.播放ppt，幼兒觀賞形態(tài)各異的菊花，觀察比較其顏色、形態(tài)等特點。
2.小結(jié)：菊花的花瓣是往里卷的，像媽媽的卷發(fā)一樣。
二、學(xué)習(xí)手工菊花的制作方法。
1.出示各種制作菊花的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：你們想和爸爸媽媽一起制作美麗的菊花嗎？那我們一起來看一看需要用到哪些材料。
2.示范制作--菊花。
教師：先選擇一張彩紙，把彩紙剪成長長短短的細(xì)條，然后把細(xì)條的一頭向內(nèi)卷起來，做出菊花花瓣的樣子，然后再在不卷的一頭貼上雙面膠，把做好的菊花花瓣貼在紙上，貼成一圈，長的花瓣貼在外圈，短的花瓣貼在里圈，這樣菊花的花朵就做好了。
教師：接下來我們在綠色的彩紙上畫出菊花葉子的形狀，然后用剪刀剪下來，用雙面膠貼在菊花旁邊，這樣一朵漂亮的菊花就完成了。我們還可以在菊花的周圍畫上小蝴蝶、小蜜蜂等進(jìn)行裝飾。
三、制作菊花，教師巡回觀察并指導(dǎo)。
1.交待要求：今天我們就要用彩紙做出你們自己喜歡的菊花。提醒家長、幼兒垃圾放在桌子中間的籃子里，不要亂丟，注意用剪刀時的安全。
2.幼兒、家長操作，教師觀察指導(dǎo)（播放輕音樂《青花瓷》）
3.相互欣賞各自的作品。
了解菊花的作用，菊花的花朵可以泡茶，人們喝了菊花茶可以清肝明目、解氣消炎。菊花的根、莖及葉都可入藥，干菊花可以裝枕頭，做香包。
一次教學(xué)設(shè)計，也是教師的一次成長，就象在制作ppt課件的時候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動設(shè)計和進(jìn)行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時，孩子們只停留在顏色的表達(dá)上，對菊花的外形的描述不太會用語言表達(dá)，缺乏經(jīng)驗。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動手能力。
秋天的菊花的句子篇八
《嘆庭前甘菊花》：“檐前甘菊移時晚，青蕊重陽不堪摘。明日蕭條醉盡醒，殘花爛熳開何益。籬邊野外多眾芳，采擷細(xì)瑣升中堂。念茲空長大枝葉，結(jié)根失所纏風(fēng)霜。”(杜甫)
《和陸魯望白菊》：“恥共金英一例開，素芳須待早霜催。繞籬看見成瑤圃，泛酒須迷傍玉杯。映水好將蘋作伴，犯寒疑與雪為媒。夫君每尚風(fēng)流事，應(yīng)為徐妃致此栽?！?司馬都)
《奉和魯望白菊》：“已過重陽半月天，瑯華千點照寒煙。蕊香亦似浮金靨，花樣還如鏤玉錢。玩影馮妃堪比艷，煉形蕭史好爭妍。無由擿向牙箱里，飛上方諸贈列仙?！?皮日休)
《和張少監(jiān)晚菊》：“憶共庭蘭倚砌栽，柔條輕吹獨依隈。自知佳節(jié)終堪賞，為惜流光未忍開。采擷也須盈掌握，馨香還解滿尊罍。今朝旬假猶無事，更好登臨泛一杯?！?徐鉉)
《白菊雜書四首》(司空圖)：
“黃昏寒立更披襟，露浥清香悅道心。卻笑誰家扃繡戶，正薰龍麝暖鴛衾。
四面云屏一帶天，是非斷得自翛然。此生只是償詩債，白菊開時最不眠。
狂才不足自英雄，仆妾驅(qū)令學(xué)販舂。侯印幾人封萬戶，儂家只辦買孤峰。
黃鸝囀處誰同聽，白菊開時且剩過。漫道南朝足流品，由來叔寶不宜多。”
《劉員外寄移菊》：“秋來緣樹復(fù)緣墻，怕共平蕪一例荒。顏色不能隨地變，風(fēng)流唯解逐人香。煙含細(xì)葉交加碧，露拆寒英次第黃。深謝栽培與知賞，但慚終歲待重陽?！?李山甫)
《重陽席上賦白菊》：“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場?！?白居易)
《賦得秋菊有佳色》：“陶令籬邊菊，秋來色轉(zhuǎn)佳。翠攢千片葉，金剪一枝花。蕊逐蜂須亂，英隨蝶翅斜。帶香飄綠綺，和酒上烏紗。散漫搖霜彩，嬌妍漏日華。芳菲彭澤見，更稱在誰家?！?公乘億)
《庭際晚菊上主人》：“九月將欲盡，幽叢始綻芳。都緣含正氣，不是背重陽。采去蜂聲遠(yuǎn)，尋來蝶路長。王孫歸未晚，猶得泛金觴?！?齊己)
《和張尹憶東籬菊》：“傳書報劉尹，何事憶陶家。若為籬邊菊，山中有此花。”(李端)
《奉和陸魯望白菊》：“白艷輕明帶露痕，始知佳色重難群。終朝疑笑梁王雪，盡日慵飛蜀帝魂。燕雨似翻瑤渚浪，雁風(fēng)疑卷玉綃紋。瓊妃若會寬裁剪，堪作蟾宮夜舞裙。”(鄭璧)
《九月菊花詠應(yīng)制》：“可訝東籬菊，能知節(jié)候芳。細(xì)枝青玉潤，繁蕊碎金香。爽氣浮朝露，濃姿帶夜霜。泛杯傳壽酒，應(yīng)共樂時康?！?廣宣)(一作清江詩)
《和令狐相公玩白菊》：“家家菊盡黃，梁國獨如霜?，撿o真琪樹，分明對玉堂。仙人披雪氅，素女不紅妝。粉蝶來難見，麻衣拂更香。向風(fēng)搖羽扇，含露滴瓊漿。高艷遮銀井，繁枝覆象床。桂叢慚并發(fā)，梅蕊妒先芳。一入瑤華詠，從茲播樂章?！?劉禹錫)
《南海使院對菊懷丁卯別墅》：“何處曾移菊，溪橋鶴嶺東?；h疏還有艷，園小亦無叢。日晚秋煙里，星繁曉露中。影搖金澗水，香染玉潭風(fēng)。罷酒慚陶令，題詩答謝公。朝來數(shù)花發(fā)，身在尉佗宮?！?許渾)
《秋夜宴王郎中宅賦得露中菊》：“眾芳春競發(fā)，寒菊露偏滋。受氣何曾異，開花獨自遲。晚成猶待賞，欲采未過時。忍棄東籬下，看隨秋草衰?！?朱灣)
《九日奉陪令公登白樓同詠菊》：“瓊尊猶有菊，可以獻(xiàn)留侯。愿比三花秀，非同百卉秋。金英分蕊細(xì)，玉露結(jié)房稠。黃雀知恩在，銜飛亦上樓?！?盧綸)
《送德林郎中學(xué)士赴東府(得菊)》：“離情折楊柳，此別異春哉。含露東籬艷，泛香南浦杯。惜持行次贈，留插醉中回。暮齒如能制，玉山甘判頹?！?蕭彧)
《秋晨同淄川毛司馬秋九詠。秋菊》：“擢秀三秋晚，開芳十步中。分黃俱笑日，含翠共搖風(fēng)。碎影涵流動，浮香隔岸通。金翹徒可泛，玉斝竟誰同?！?駱賓王)
秋天的菊花的句子篇九
隨著夏天漸漸的遠(yuǎn)去，秋姑娘邁著輕快的腳步，來到人間。菊花綻開了鮮艷的笑臉，引我的還是他那默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神。
菊花綻了五顏六色的笑臉。紅色的菊花好像一速速燃燒的火焰，白色的菊花，好像一位冰清玉潔的少女，黃的菊花好像被上了金粉。粉紅色的菊花好像被晚霞染過一樣……據(jù)說菊花有一千多種，那萬紫千紅的顏色讓人眼花繚亂。
更是多姿多彩。有的菊花像大繡球一樣花瓣一片挨著一片，有的像猴子撈月一樣，細(xì)長的花瓣豎下再彎過來，多么像小猴子的尾巴；有的菊花細(xì)細(xì)的，并且向下垂下來，越垂越長，像夜空的煙花…… 瞧！那一朵金絲菊葉片碧綠碧綠的，莖粗粗地向上挺得直直的。彎彎曲曲的花瓣猶如愛美的姑娘的頭上燙的卷發(fā)一樣，花蕊又細(xì)又黃。不計其數(shù)的的菊花盡情開放，好像在舉行選美大賽。
菊花發(fā)出一般淡淡的清香，讓人心曠神怡。我深吸一口氣，香氣從我的鼻子六道五臟六腑。讓我神清氣爽。就連怕冷的小蜜蜂也來采蜜。
菊花不僅美麗迷人，而且有很大的作用，把自己的一切無私的獻(xiàn)給人類。菊花可以制成菊花茶、菊花酒……更可貴的是它堅強(qiáng)不屈的品格。這不禁讓我想起了元稹寫的詩句:不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
?。【栈汶m然沒有牡丹的國色天香，沒有桂花的香飄萬里，沒有荷花的亭亭玉立……但你的無私奉獻(xiàn)、堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)最讓我敬佩。
秋天的菊花的句子篇十
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花百花凋謝的秋天怒放了，它姿態(tài)多變、婀娜多姿!
秋菊堪餐，春蘭可佩，留待先生手自栽。——辛棄疾《沁園春·帶湖新居將成》
老圃好栽培，菊花五月開?！櫶濉镀兴_蠻·端午日詠盆中菊》
桂白發(fā)幽巖，菊黃開灞涘?！钍烂瘛抖惹铩?/p>
對茲佳品酬佳節(jié)，桂拂清風(fēng)菊帶霜?！苎┣邸扼π吩仭?/p>
黃花本是無情物，也共先生晚節(jié)香?！谥t《過菊江亭》
金風(fēng)飄菊蕊，玉露泫萸枝?！f安石《奉和九日幸臨渭亭登高應(yīng)制...》
紫菊宜新壽，丹萸辟舊邪?！w彥昭《奉和九日幸臨渭亭登高應(yīng)制》
塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸?！祆洹端{(diào)歌頭·隱括杜牧之齊山詩》
吾生如寄，尚想三徑菊花叢?！獥钛渍端{(diào)歌頭·把酒對斜日》
栽成五柳吟歸去，漉酒巾邊伴菊閑?！糇瘛杜頋伞?/p>
年年孤負(fù)黃花約?！S機(jī)《憶秦娥·秋蕭索》
對菊難逢元亮酒，登樓愧乏仲宣才?！镨毒湃崭匈x》
紫菊氣，飄庭戶，晚煙籠細(xì)雨?！铎稀吨x新恩·冉冉秋光留不住》
是節(jié)東籬菊，紛披為誰秀?！鸥Α毒湃占尼瘏ⅰ?/p>
霜風(fēng)漸欲作重陽，熠熠溪邊野菊香?！K軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷...》
《和郭主簿》
晉陶淵明
芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。
《賦得殘菊》
唐太宗
階蘭凝暑霜，岸菊照晨光。露濃希曉笑，風(fēng)勁淺殘香。細(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃。還持今歲色，復(fù)結(jié)后年芳。
《云安九日》(35作文)
唐杜甫
寒花開已盡，菊蕊獨盈枝。舊摘人頻異，輕香酒暫隨。
《詠菊》
唐白居易
一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。
《蘭確銘》
晉王淑之
蘭既春敷，菊又秋榮。芳熏百草，色艷群英。孰是芳質(zhì)，在幽愈馨。
《菊花》
唐元稹
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
《菊花》
唐吳履壘
粲粲黃金裙，亭亭白玉膚。極知時好異，似與歲寒俱。墮地良不忍，抱技寧自枯。
《菊花》
唐李商隱
暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。幾時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。
《趙昌寒菊》
宋蘇軾
輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。欲知卻老延齡藥，百草摧時始起花。
《重陽后菊花》
宋范成大
寂寞東籬濕露華，依前金屋照泥沙。世情幾女無高韻，只看重陽一日花。
《九月十二日折菊》
宋陸游
黃花芬芬絕世奇，重陽錯把配萸技。開遲愈見凌霜操，堪笑兒童道過時。
《殘菊》
宋梅堯臣
零落黃金蕊，雖枯不改香。深叢隱孤芳，猶得車清觴。
《菊花》
宋朱淑貞
土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。
《賦十月菊》
金元好問
秋香舊入騷人賦，晚節(jié)今傳好事家。不是西風(fēng)若留客，衰遲久已退梅花。
《菊》
明沈周
秋滿籬根始見花，卻從冷淡遇繁華。西風(fēng)門徑含香在，除卻陶家到我家。
《詠菊》
宋楊萬里
物性從來各一家，誰貪寒瘦厭年華?菊花白擇風(fēng)霜國，不是春光外菊花。
《菊花》
明唐寅
故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)。
《賞菊》
董必武
名種菊逾百，花開麗且妍。秋容圃外淡，春意眼前旋。造化功誰與?勤勞智自專。賞心邀客共;歌詠樂延年。
《秋菊》
陳毅
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何!
秋天的菊花的句子篇十一
秋天的菊花真美?。∮械木栈ㄈ_了，露出了鵝黃的花蕊。有的菊花半開著，像位害羞的小姑娘。還有的菊花還是花骨朵。
在公園里，人們有的拍照，有的寫詩，有的畫畫。格外美麗的菊花大大方方的給人們欣賞自己。
菊花的顏色也很多、紅的似火、黃的如金、綠的像玉、白的如云。五顏六色、萬紫千紅的，而且花非常的多，拿一朵放在鼻子前，真是香氣撲鼻?。?/p>
我喜歡蘭花的美，桂花的香，但我更喜歡菊花的勇敢，一到秋、冬、別的花都沒了，但菊花挺首昂胸，非常漂亮。
元稹寫過一首詩：不是花中便愛花，此花開盡更無花。
而且菊花有一些作用：明目、降火、降血壓。我喜歡菊花，看到菊花了，就像走入仙境。
秋天的菊花的句子篇十二
1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的語言能力。
4、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。
5、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。
各種菊花的圖片、一年四季的圖片。
一、教師引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
教師：讓幼兒先進(jìn)行觀察比較，而且仔細(xì)的說說菊花的特征和組成部分是什么，從這些出發(fā)，加深幼兒對菊花的認(rèn)識和理解。
2、菊花石一種鮮艷、美麗的花、花有大有小，花瓣有的窄有的寬。有的直有的彎，有的扁有的呈現(xiàn)圓管形，顏色有紫紅色、淺紅、黃、淺、黃、白、多種多樣顏色和形狀的菊花是人們非常喜愛的花。
教師：讓幼兒不止理解了菊花的的外形和組成，而且還讓幼兒明白了各有什么顏色，而且是人們喜歡的花朵呢，讓幼兒產(chǎn)生喜歡的心態(tài)。
二、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放季節(jié)以及與人們的關(guān)系。
教師："菊花是什么時候開的？秋天你可以在哪里看到菊花？人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花？"（美化環(huán)境、菊花還可以做清涼的飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭疼，）"你們喜歡菊花嗎？為什么？""你們還知道哪些花也是秋天開的？""這些花兒都非常漂亮，人們種許多的花。讓花把我們的生活的地方打扮的更漂亮、更美麗，我們大家都要愛護(hù)它。"教師：從學(xué)習(xí)的這篇課文中讓幼兒明白菊花不僅是有什么組成，有什么顏色，有什么作用。而且還要讓幼兒明白、理解這些花給我們的生活帶來了什么？我們應(yīng)該怎么去做，我們要好好的去愛護(hù)，去保護(hù)。讓我們的世界更加的漂亮，產(chǎn)生熱愛祖國的情懷！
一次教學(xué)設(shè)計，也是教師的一次成長，就象在制作ppt課件的時候，我了解了菊花居然有那么多種顏色，有些菊花的顏色、花瓣的形狀都是我以前所不知道的，可以說這也是我和孩子們共同成長、共同提高的過程。
在活動設(shè)計和進(jìn)行中，觀看菊花的時候，孩子們有些按捺不知心中喜悅，摸摸、聞聞、說說，參與的興趣十分濃厚。但在交流時，孩子們只停留在顏色的表達(dá)上，對菊花的外形的描述不太會用語言表達(dá)，缺乏經(jīng)驗。因此，活動中，教師講述的成分多了一些，可在課前告知家長，先帶孩子觀察了解一些菊花的知識，這樣活動中，孩子參與的積極性會更濃，講述更積極，效果更好。最后延伸活動用紙杯剪菊花，深受孩子的喜愛，發(fā)展孩子動手能力。
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