在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文【通用3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文【通用3篇】一
春天的雨，是一位鋼琴家。她帶著溫暖和美麗，悄悄的，悄悄地，趁你沒留意，奏響了春天的樂曲。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把粉紅色給了桃樹，粉紅的花瓣像一顆顆小星星，閃哪閃哪，閃出了春天的絢麗。她把白色給了梨樹，白白的梨花像一團團雪，飄哇飄哇，送走了冬天的寒冷。嫩綠色是給草坪的，草坪像嫩綠色的地毯。春雨還把其它的顏色給了一些我們叫不出名字的花，充分地利用了五顏六色，用自己的畫筆畫出了美麗的春天。
春天的雨還非常有時間觀念呢，走到哪都發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，春雨的鬧鐘就這種聲音哩！在房檐上跟瓦片跳舞時，“嘀嗒嘀嗒”；在樹葉上與露珠玩耍時，“嘀嗒嘀嗒”。
春天的雨，吹起了紫色的小喇叭，告訴大家夏天快要來了。小蛇也醒了，伸了伸懶腰，打了個哈欠，樹木們聽到后，也在爭先恐后地忙著為自己添樹葉和枝干，裝扮著自己的新衣服。小朋友們也叫爸爸媽媽給自己買裙子和短褲了。
春天的雨，帶給我們的是一幅美麗而生動的畫，帶給萬物的是一曲復(fù)蘇而歡樂的歌。
優(yōu)秀作文【通用3篇】二
說來慚愧，我這么大的一個人居然還不會騎自行車，倒是比我小兩歲的彤彤已經(jīng)是個老車手了。這一次彤彤來找我玩，特地帶來了她的新自行車，她要教我騎車。這輛折疊式的自行車可是彤彤剛得到不久的生日禮物哦，簡直拿它當心肝寶貝，可是她卻愿意借給我這個“門外漢”來使用，一點兒也不怕我將她的寶貝自行車給碰壞了、摔破了。你瞧，她對我是不是特別大方？
開始學自行車了。彤彤選了一塊空地，就要給我作示范。她騎上車子，扶正籠頭，踩上踏腳板，一忽兒就繞著我面前的大花壇繞了好幾圈，看得我眼花繚亂，不知所措。彤彤跳下自行車，笑嘻嘻地對我說：“冰冰姐姐，騎自行車非常簡單，只要你有方向感和足夠的平衡力就一切OK了。你平時走獨木橋那么輕松自在，騎自行車也一定能成功的！”
彤彤的話使我勇氣倍增。我一鼓作氣跳上了自行車，只聽“叭嘰”一聲，我就直接摔在了地上，而自行車嘛卻被眼疾手快的彤彤給接了個正著。我將哀怨的目光投到了彤彤身上——你不是說我騎自行車一定能成功嗎？
彤彤在我哀怨的目光下若無其事地站了起來，轉(zhuǎn)身用大灰狼一樣的兇惡模樣逼迫我這只可憐的小羔羊繼續(xù)練自行車。終于，皇天不負“苦人”心，我終于能像模像樣地騎一會自行車了。在我打算永遠不碰自行車的時候，彤彤命令我以后一有空就和她去練騎車。
Oh，MyGod！不寫了，我要去太平洋底下躲一躲——彤彤又在滿世界找我了！天哪，快跑！
優(yōu)秀作文【通用3篇】三
“哈哈，錯了，錯了！”你聽，三年級的教室里的歡叫聲此起彼伏。
星期一的下午，老師說讓我們做一個游戲，名叫畫鼻子。話音剛落，教室里立刻響起一片歡呼聲。
游戲開始了，老師按抽號來決定誰來畫?！笆惶枴彪S著老師清脆的叫號聲，我才舒了一口氣，幸虧不是我。我四處看，這個十一號到底是誰呢？轉(zhuǎn)身望去，這時張世偉慢吞吞的站了起來，老師拿出一個紅領(lǐng)巾，捂住了張世偉的眼睛。然后，老師吃力的抱起張世偉左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。把她轉(zhuǎn)得暈暈呼呼的，她一轉(zhuǎn)身，向白板走了過去，張世偉摸索著講臺走著，當她遇到臺階時，我們女生就大喊：“有臺階，當心啊”而他們可惡的男生呢，就大吼：“沒有臺階，走就行。”老師遞給她一支白板筆，然后，張世偉就準備畫了。她拿著白板筆在白板上面來回摸索著，我們女生著急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。還不停地大喊：“左左，右右”可是我們的聲音再大，她卻好像一點也沒聽見。張世偉想了老半天，最終，定到耳朵旁邊。這時，班里響起了一陣捧腹大笑。笑得李健豪合不攏嘴，游戲都結(jié)束了，可他還笑個不停，而我們女生呢，氣得牛怡心眼淚都嘩嘩流了下來。
這次畫鼻子真搞笑，如果你在現(xiàn)場，一定會笑得肚子疼。
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