總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤。寫總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
對(duì)植物生長的心得篇一
植物是地球上最為重要的生物之一，它們不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┦澄锖脱鯕?，還能美化環(huán)境。因此，了解植物生長的過程和規(guī)律，幫助它們獲得更好的生長環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：關(guān)于土壤質(zhì)量的體會(huì)
從我觀察和研究植物生長的過程中，我發(fā)現(xiàn)土壤質(zhì)量是植物生長的關(guān)鍵因素之一。良好的土壤質(zhì)量可以提供植物所需的養(yǎng)分和水分，并為根系提供牢固的支撐。與此同時(shí)，酸堿度和通氣性良好的土壤也能幫助根系吸收養(yǎng)分和呼吸。因此，我們需要注重土壤的改良和管理，例如添加有機(jī)肥料、松土和草木灰等，以提升土壤的肥力和質(zhì)量。
第三段：關(guān)于光照和水分的體會(huì)
除了土壤質(zhì)量，光照和水分也對(duì)植物的生長至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)不同植物對(duì)光照和水分的需求有所不同。有些植物喜歡陽光充足的環(huán)境，而有些植物則適合在半陰濕潤的環(huán)境中生長。因此，我們需要根據(jù)植物的特性和需求，給予適當(dāng)?shù)墓庹蘸退止┙o。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)過度澆水或是缺水都會(huì)對(duì)植物生長產(chǎn)生負(fù)面影響，因此我們需要掌握合適的澆水量和頻率，避免給植物帶來不必要的壓力。
第四段：關(guān)于植物修剪和疏果的體會(huì)
在觀察植物生長過程中，我注意到植物修剪和疏果對(duì)植物的生長和結(jié)果有著重要影響。適當(dāng)?shù)男藜艨梢源龠M(jìn)植物的分枝和新陳代謝，使植物生長得更加健壯。同時(shí)，適量的疏果也能保證植物的生長能力和果實(shí)的品質(zhì)。因此，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)要進(jìn)行植物修剪和疏果，以提升植物的生長和產(chǎn)量。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來
通過觀察和研究植物生長的過程，我深刻體會(huì)到了土壤、光照、水分以及修剪和疏果等方面的重要性。同時(shí)，我也了解到不同植物對(duì)環(huán)境的需求存在差異，我們需要因材施肥、因植施光，才能使植物生長得更加健康和繁榮。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究植物生長的知識(shí)，努力為植物提供更好的成長環(huán)境，同時(shí)也傳播和分享我的心得體會(huì)，以期能夠更多人關(guān)注植物生長的重要性，并共同創(chuàng)造綠色健康的生活環(huán)境。
對(duì)植物生長的心得篇二
植物是天地間的靈性生物，也是人類生命活動(dòng)必不能缺的珍貴資源。而植物的發(fā)芽生長過程也一直是生物學(xué)家們研究的熱點(diǎn)，本文將從個(gè)人角度，結(jié)合自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)，談一談植物發(fā)芽生長中的一些心得體會(huì)。
第一段：發(fā)芽是開始
在植物生長的過程中，發(fā)芽是非常重要的環(huán)節(jié)，而且也是最為孱弱的時(shí)期。那朦朧的小芽近乎嬌嫩，往往需要一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)才能順利地頂開所在的微境域。因此，在幫助植物發(fā)芽生長的過程中，我們需要更多地去關(guān)注它，去賦予它生命的力量。比如，很多時(shí)候我們會(huì)通過給植物噴灑水分來保持其濕度等。當(dāng)然了，這些小小的輕松舉措，只是在關(guān)注表面的同時(shí)，更多的還應(yīng)該是領(lǐng)會(huì)其背后深層的含義——讓植物更好地在我們身邊生長。
第二段：探究它堅(jiān)韌的后天能力
人們常說，植物是最堅(jiān)韌的生命實(shí)體之一，從植物的發(fā)芽、生長到成熟，都需要從環(huán)境中吸收養(yǎng)分，并一步步適應(yīng)周圍環(huán)境而達(dá)到成功發(fā)育的目標(biāo)?；貞浧鹞覀?yōu)橹参锾峁┧?、土壤和光照的過程中，往往沒有注意到的是，每一次的潤濕和培土都以有利于自然環(huán)境的快速適應(yīng)為前提。換而言之，植物的后天能力與我們的照顧和探究密不可分。也正是，我們一個(gè)人的關(guān)注和探究，成就了植物在在我們的視野中挺拔、茁壯等形態(tài)。
第三段：對(duì)培植技巧的糾正
盡管我們有著非常好的監(jiān)控技術(shù)，很多時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)因飲水不當(dāng)、過度培養(yǎng)而導(dǎo)致植物生長過度、易傷感的情況。而這種情況往往是不利于植物產(chǎn)生正常生態(tài)行為的。在我的植物培養(yǎng)過程中，我曾經(jīng)遇到了水多、食多的現(xiàn)象，在及時(shí)調(diào)節(jié)飲食、活動(dòng)的同時(shí)，也采取了比較科學(xué)的調(diào)節(jié)方式——通過外加一些肥料，使其在獲得較為充分的飲食的同時(shí)，順便消耗掉一部分多余的能量；當(dāng)然也需要注意及時(shí)的采摘等。這樣不僅維持了植物飲食的正常狀況，同時(shí)也在我們的關(guān)注和調(diào)節(jié)下，更好地給了植物后天體能的發(fā)揮空間。
第四段：在生產(chǎn)中的助益
每當(dāng)提到植物的發(fā)芽生長，也不得不想到它在生活中所扮演的角色。其中，植物的群體性質(zhì)和全球范圍內(nèi)的人植關(guān)系，都成為了我們?cè)谏a(chǎn)中追求的價(jià)值目標(biāo)之一。從日常化工生產(chǎn)到庭院中的多樣化生態(tài)型建設(shè)，通過人對(duì)植物的關(guān)注和培生，已經(jīng)成為了幫助我們探究自然的一種手段。而在我和制藥行業(yè)的合作中，通過對(duì)植物的生長情況精細(xì)控制，不僅能夠有效地提高植物產(chǎn)量、降低生產(chǎn)成本，還能提高PDSS（product quality stability superior）一類關(guān)鍵指標(biāo)的表現(xiàn)。
第五段：未來展望
對(duì)植物生長的心得篇三
植物發(fā)芽生長是一項(xiàng)常見的觀察性實(shí)驗(yàn)，通過觀察植物的生長過程，可以更好地了解植物的生命活動(dòng)和生長過程。在完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，我深刻地體會(huì)到了植物生命的不易，同時(shí)也更加深入地了解了植物發(fā)芽生長的過程和規(guī)律。
第二段：實(shí)驗(yàn)過程
在實(shí)驗(yàn)的前期，我首先準(zhǔn)備了種子、種植土和盆栽等工具，按照一定的比例在盆栽中播下了相應(yīng)的種子。接著，我每天都會(huì)細(xì)心觀察盆栽中種子的生長情況，并按照一定的時(shí)間間隔記錄下它們的生長進(jìn)程。
第三段：生長過程
在觀察種子生長的過程中，我發(fā)現(xiàn)種子經(jīng)過明顯的吸水膨脹后，表皮開始破裂，從中間長出了一根幼小的芽和一對(duì)嫩葉。隨著幼小芽的不斷伸長和嫩葉的日益茂盛，整個(gè)植物開始逐漸生長并形成茂密的枝葉。
第四段：心得體會(huì)
通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了植物生命的精彩與偉大。植物發(fā)芽生長的過程，一直充滿了無盡的神奇和驚喜，無論是成長速度的快慢，還是基因的遺傳與變異，都印證了植物生命力的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。同時(shí)，這次實(shí)驗(yàn)也讓我更加珍惜和尊重自然，保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為人類和植物共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生存環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過這次植物發(fā)芽生長的實(shí)驗(yàn)，我不僅僅是獲得了一些基本知識(shí)和科學(xué)概念，更重要的是獲得了一份對(duì)自然的敬畏和感悟。無論是從植物生命的精彩與偉大上，還是從人與自然和諧相處的意義上，植物發(fā)芽生長實(shí)驗(yàn)，都必將對(duì)我們今后的生活和成長產(chǎn)生積極的引導(dǎo)和啟發(fā)。
對(duì)植物生長的心得篇四
植物是大自然的恩賜，它們給我們的生活帶來了豐富的色彩和清新的空氣。在我們匆忙的生活中，植物也給我們帶來了寧靜和舒適的感覺。作為一個(gè)平凡的園藝愛好者，我一直以來都對(duì)植物生長的奧秘感到好奇并且保持著熱情。通過多年的觀察和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于植物生長的心得體會(huì)。
首先，植物的生長需要提供適宜的環(huán)境。每個(gè)植物都對(duì)環(huán)境有著不同的要求。一些植物喜歡陽光充足的環(huán)境，而另一些則更喜歡陰涼和濕潤的地方。在栽培植物時(shí)，我們必須了解植物的喜好并為其提供最理想的生長環(huán)境。例如，在栽培陽光充足的植物時(shí)，我們應(yīng)該選擇有足夠陽光照射的地方，并且定期給予其充足的水分和營養(yǎng)，以確保其良好的生長。
其次，我們需要給予植物適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。植物不像人類一樣擁有自我保護(hù)和治愈能力。它們對(duì)外界的變化非常敏感，因此我們需要經(jīng)常觀察植物的生長狀態(tài)并采取相應(yīng)的措施。當(dāng)植物出現(xiàn)生長不良、枯萎或生病的情況時(shí)，我們需要及時(shí)診斷問題的根源，并采取正確的護(hù)理措施。例如，當(dāng)植物葉片出現(xiàn)干枯和變黃的情況時(shí)，可能是由于缺水或養(yǎng)分不足所致。因此，我們需要增加澆水的頻率并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予植物適量的肥料。
此外，植物的生長需要持續(xù)的關(guān)注和耐心。植物并非一朝一夕能夠長成參天大樹，而是需要經(jīng)歷一個(gè)長期的過程。在這個(gè)過程中，我們需要耐心地等待和觀察植物的生長。有時(shí)候植物的生長會(huì)遇到一些困難和挫折，可能會(huì)出現(xiàn)枯萎、病蟲害等問題。然而，我們不能因此灰心放棄，而應(yīng)該繼續(xù)關(guān)心和照顧它們。只要我們持之以恒地給予植物關(guān)注和呵護(hù)，它們就會(huì)逐漸茁壯成長。
最后，植物的生長也需要科學(xué)的管理和技術(shù)支持。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們可以借助現(xiàn)代化的設(shè)備和工具來管理和照顧植物。例如，通過自動(dòng)化灌溉系統(tǒng)，我們可以為植物提供適量的水分，并避免浪費(fèi)。通過植物營養(yǎng)監(jiān)測(cè)儀，我們可以及時(shí)掌握植物的養(yǎng)分吸收情況，并及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)。這些科學(xué)管理和技術(shù)支持將大大提高植物的生長水平，使植物能夠健康茁壯地生長。
總結(jié)起來，植物生長需要適宜的環(huán)境、適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛、持續(xù)的關(guān)注和耐心以及科學(xué)的管理和技術(shù)支持。通過多年觀察和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了植物生長的奧秘和美妙。種植植物不僅讓我感受到了大自然的魅力，也教會(huì)了我耐心和關(guān)愛。對(duì)于植物的生長，我將繼續(xù)保持熱情并努力探索更多的奧秘。希望我的這些心得體會(huì)能夠?qū)Ω嗟膱@藝愛好者有所啟發(fā)，讓更多的植物在我們的生活中綻放光彩。
對(duì)植物生長的心得篇五
植物是自然界的美麗生命，通過觀察植物的生長，我們可以不僅可以了解植物的生命周期，還可以從中領(lǐng)悟到許多生命的哲理。在我最近的植物觀察活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了植物生長的奇妙過程，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，觀察植物的生長讓我深刻地體會(huì)到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。在我種下的一顆植物種子中，我看到了一片小小的幼芽，它只有幾毫米長，顯得十分脆弱。然而，它卻勇敢地頂著土壤的壓力，努力地往上生長，用微小的力量開啟自己的生命。盡管生命的道路充滿了坎坷和困難，植物卻能夠在惡劣的環(huán)境中生存下來，并且不斷茁壯成長。這種頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的生命力是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和敬佩的。
其次，觀察植物的生長讓我體會(huì)到了生命的平衡和協(xié)調(diào)。植物的生長需要充足的水分、陽光和養(yǎng)分。如果這些條件缺一不可，植物就無法良好地生長。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我給植物提供了適當(dāng)?shù)乃春统渥愕年柟鈺r(shí)，它們會(huì)茁壯成長，葉子會(huì)變得翠綠，花朵會(huì)盛開。然而，如果我給植物過多的水或過少的水，或者陽光過于強(qiáng)烈或過于弱，它們就會(huì)出現(xiàn)不健康的狀況，無法正常生長。這讓我明白了生命需要平衡和協(xié)調(diào)，只有在適當(dāng)?shù)臈l件下才能健康地生長。
第三，觀察植物的生長讓我深入體會(huì)到了生命的持久和延續(xù)。在我觀察的過程中，我看到了植物的種子慢慢地發(fā)育，形成新的植株。一個(gè)個(gè)新的植株不斷發(fā)芽、生長，最終形成一個(gè)一個(gè)美麗的花園。這讓我明白了生命的持久和延續(xù)，每一個(gè)小小的植物都有著無限的生命力，通過繁殖和繁衍，它們能夠延續(xù)自己的種群，讓這個(gè)世界變得更加多樣和豐富。
第四，觀察植物的生長讓我了解到了生命的呼吸和能量的轉(zhuǎn)化。植物通過光合作用將陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量。這個(gè)過程讓我聯(lián)想到了人類的呼吸和能量轉(zhuǎn)化。就像植物需要陽光的滋養(yǎng)才能正常生長一樣，人類也需要陽光的照耀才能健康成長。植物將陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量，為人類提供了寶貴的食物和氧氣。這種共生關(guān)系讓我明白了生命之間的相互依存和相互關(guān)愛的重要性。
最后，觀察植物的生長給我?guī)砹怂伎忌饬x的啟示。每一棵植物都有它獨(dú)特的生長過程和生命周期。有些植物在幾周內(nèi)就能完成整個(gè)生命周期，有些則需要幾年甚至幾十年。植物的生長和衰老是一個(gè)自然而然的過程，它們沒有道德權(quán)衡，只是默默地履行著自己的使命。在這個(gè)過程中，我開始思考生命的意義，我們?yōu)槭裁匆ι婧统砷L？同時(shí)，也意識(shí)到了生命的脆弱和寶貴，生命的每一刻都應(yīng)該倍加珍惜。
通過觀察植物的生長，我得到了許多關(guān)于生命的啟示。植物的堅(jiān)韌、平衡和延續(xù)，生命的持久、呼吸和意義，這些都是我們應(yīng)該深思和珍惜的。我將從這些體會(huì)中汲取力量，努力讓自己的生活更加堅(jiān)韌、平衡和有意義。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)分享給身邊的朋友和家人，讓他們也能從植物的生長中獲得啟示和感悟，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生命之園。
對(duì)植物生長的心得篇六
植物的發(fā)芽生長是一個(gè)非常神奇的過程，不僅僅是因?yàn)橹参飶囊粋€(gè)小小的種子到最終成為一顆碩大的樹，更是因?yàn)橹参锇l(fā)出的每一個(gè)信號(hào)，都能夠給我們帶來一種啟示和感悟。在我最近的觀察和體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽生長的過程中蘊(yùn)含著許多值得我們思考的事情。
二、觀察和感受植物的發(fā)芽生長
在我家的后院，我用一塊小菜地去種植了一些蔬菜和花卉。在我將種子埋在泥土中以后，每天早上我都會(huì)去觀察它們的情況。經(jīng)過一段時(shí)間的等待和耐心，我看到了它們的發(fā)芽、生長以及開花的全過程。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。
首先，我們可以發(fā)現(xiàn)種子在泥土中需要一定的時(shí)間才能發(fā)芽，這就需要我們耐心的等待。而植物在生長時(shí)，最需要的是陽光和適當(dāng)?shù)乃?。如果陽光和水分的供?yīng)不足，植物的生長就會(huì)受到影響。此外，植物也會(huì)隨著時(shí)間的推移，逐漸變得更加健康，茁壯成長。這些都是我們需要觀察和感受的重要事情。
三、植物發(fā)芽生長的啟示和感悟
在觀察和感受植物的發(fā)芽生長的過程中，我意識(shí)到了一些重要的啟示和感悟。首先，我認(rèn)為植物發(fā)芽生長的過程告訴我們，要有耐心。當(dāng)我等待種子發(fā)芽時(shí)，我需要有耐心等待，不能急于求成。生活中，我們也面臨著許多需要等待和耐心的挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)、工作、關(guān)系等，并需要以同樣的態(tài)度去面對(duì)和處理。
其次，植物的發(fā)芽也告訴我們，要有陽光和水分。這是植物能夠生存和茁壯成長的關(guān)鍵要素。同樣的，在我們的生活中，我們也需要同等的關(guān)注和關(guān)愛，比如良好的飲食、適當(dāng)?shù)腻憻挕㈥P(guān)心和支持等，這些都是讓我們保持身體健康和心理愉悅的必要條件。
再次，植物的生長也提醒我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。比如說，陽光、水分不足，植物也可能會(huì)頑強(qiáng)地生長，在逆境中能夠保持健康。同樣，在我們的生活中，我們面臨著很多來自外界的挑戰(zhàn)，如失業(yè)、疾病、家庭問題等。但是，只要我們保持積極心態(tài)，相信自己并做好準(zhǔn)備，我們就可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
四、植物發(fā)芽生長的價(jià)值和意義
植物的發(fā)芽和生長具有重要的價(jià)值和意義，不僅僅是因?yàn)樗鼈兊拇嬖诳梢詾槲覀兊纳顜順啡ず兔栏?，更重要的是，通過觀察和感受它們的發(fā)育和成長，我們不僅可以提高自己的耐心、關(guān)注和調(diào)節(jié)能力，也能夠獲得更深層次的人生啟示。在我看來，植物的發(fā)芽生長不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是我們可以自我提高和自我發(fā)展的一種極其重要的工具與資源。
五、結(jié)論
總而言之，在我對(duì)植物發(fā)芽生長的觀察和體驗(yàn)中，我特別發(fā)現(xiàn)了其蘊(yùn)含的價(jià)值和意義。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該保持謙虛、耐心和積極主動(dòng)，同時(shí)還需要關(guān)注身體和心理的健康，這樣才能夠保證自己能夠茁壯成長。我們要學(xué)會(huì)從植物的發(fā)芽生長中汲取生命的營養(yǎng)和智慧，才能夠活出真正的自己。
對(duì)植物生長的心得篇七
植物生長觀察和記錄是許多植物愛好者喜歡從事的活動(dòng)，雖然看起來很簡(jiǎn)單，但在實(shí)踐中，它需要耐心和細(xì)心。通過觀察和記錄植物的成長變化，我們可以深入了解植物的生命循環(huán)和環(huán)境適應(yīng)能力，從而更好地照顧植物。在這篇文章中，我運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)，分享植物生長記錄的心得和體會(huì)。
第一段：觀察和記錄的重要性
植物生長記錄對(duì)于了解植物生態(tài)和生長過程至關(guān)重要。通過仔細(xì)地觀察和記錄，我們可以更好地掌握植物的生長規(guī)律和適應(yīng)能力。對(duì)于植物愛好者來說，持續(xù)記錄不僅可以幫助識(shí)別植物疾病和蟲害，還可以幫助我們更好地研究植物的生長行為和行動(dòng)。通過長期的觀察和記錄，我們可以得出更全面的結(jié)論，而不是通過臨時(shí)的瞥見做出假設(shè)。
第二段：記錄的方式和注意事項(xiàng)
記錄植物生長的方式有很多，如拍照，記錄日記或使用應(yīng)用程序。無論你選擇哪種方式記錄，都要注意以下幾點(diǎn)。首先，確定你想記錄的內(nèi)容，如開花時(shí)間、新葉出現(xiàn)的時(shí)間、生長速度等。其次，在記錄過程中要盡可能保持一致。最好每天或每兩天記錄一次，避免跳過日子。最后，將記錄保留在同一位置，以便將來查找。
第三段：如何更好地觀察植物的生長
觀察是記錄的重要組成部分。在觀察植物的生長過程中，有幾個(gè)要注意的因素。首先，要選擇一種良好的觀察時(shí)機(jī)，例如白天的早晨或黃昏，這可以避免光線過強(qiáng)導(dǎo)致的物理影響和環(huán)境噪聲。其次，注重細(xì)節(jié)。觀察植物時(shí)，必須仔細(xì)觀察植物的每個(gè)細(xì)節(jié)，以確保無誤。最后，為了更好地觀察，我們需要學(xué)會(huì)了解和理解植物的生長環(huán)境和條件。
第四段：從哪里開始記錄植物生長
記錄植物的生長通常從種子培育開始。在選擇可以記錄的植物之后，我們可以檢查它們的種子并確保它們成熟，然后將種子放入盆土中。當(dāng)植物開始生長時(shí)，我們可以開始記錄生長過程。記錄的方式包括測(cè)量植物的高度、拍攝芽或葉子的照片等。有了記錄，我們可以更好地了解植物的生長習(xí)性和周期，以便更好地管理它們的成長。
第五段：總結(jié)
植物生長記錄是一項(xiàng)非常有趣和有益的活動(dòng)，可以幫助我們更好地了解植物的生長和環(huán)境適應(yīng)能力。無論是使用什么方法記錄，我們都需要耐心、細(xì)心和長期的參與。高質(zhì)量的記錄會(huì)幫助我們更好地識(shí)別植物的問題，預(yù)測(cè)植物的生長，更好地管理植物，讓我們更好地愛護(hù)身邊的自然環(huán)境。
對(duì)植物生長的心得篇八
植物是大自然的生命之源，它們的生長過程一直都以其神秘而美麗的特點(diǎn)吸引著人們的注意。在日常生活中，我們可以通過觀察植物的生長來了解它們的生命力和適應(yīng)能力。我最近也對(duì)植物的生長進(jìn)行了仔細(xì)觀察，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：觀察植物生長的目的和方法
觀察植物生長不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力，還可以加深我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。在觀察植物的生長過程中，我采用了以下幾種方法。首先，我選擇了幾種不同的植物來觀察，以便比較它們的生長速度和方式。其次，我每天都會(huì)仔細(xì)觀察植物的葉片顏色、根部生長情況以及莖干的結(jié)實(shí)程度等。最后，我記錄了每一次觀察的結(jié)果，并進(jìn)行了比較和總結(jié)。
第三段：觀察植物生長的心得
通過觀察植物的生長，我深深感受到了植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神。即使在極端環(huán)境下，植物也可以通過自身的適應(yīng)能力來生存下來。例如，在極寒的冬天，一些大型樹木會(huì)脫落葉片，并收縮根部以防止凍結(jié)，以保護(hù)自己的生命。植物的生命力之強(qiáng)大，讓我深深感受到大自然的奇妙和神秘。
第四段：觀察植物生長的啟示
通過觀察植物生長，我認(rèn)識(shí)到生命無處不在，它存在于每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)胞中。無論是一棵小小的野草，還是一株高大的樹木，它們都在默默地生長，為我們創(chuàng)造美麗的自然風(fēng)景。植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神向我展示了一種勇敢面對(duì)困難和逆境的態(tài)度。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)植物的生命力，堅(jiān)持不懈，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
通過觀察植物的生長，我我深深感受到了大自然的神奇與美麗。植物的生命力讓我肅然起敬，同時(shí)也提醒著我要珍惜每一寸腳下的土地，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。觀察植物的生長，不僅可以讓我們更好地了解大自然的奧秘，還能啟發(fā)我們?cè)谏钪懈优蛨?jiān)持，勇敢面對(duì)困難。相信通過這樣的觀察和體會(huì)，我會(huì)更加熱愛大自然，更加關(guān)心植物的生長和保護(hù)，為構(gòu)建一個(gè)美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是一篇關(guān)于"觀察植物生長心得體會(huì)"主題的連貫的五段式文章，從觀察的目的和方法、觀察的心得、觀察的啟示以及個(gè)人結(jié)語等方面進(jìn)行了敘述和分析，希望能夠幫助讀者更好地了解植物的生長過程以及從中獲得的體會(huì)。
對(duì)植物生長的心得篇九
第一段：引言（包括背景和目的）
在生活中，我們常?？梢钥吹礁鞣N各樣的植物。無論是高大的樹木還是小巧的花草，它們的生長離不開陽光、水分和土壤的滋養(yǎng)。作為人類的一部分，我們也可以通過種植植物來感受到大自然的奇妙和力量。在種植植物的過程中，我積累了一些心得和體會(huì)，現(xiàn)在我將與大家分享這些心得，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：充足的陽光和水分是植物生長的基礎(chǔ)
陽光是植物生長的重要條件之一。植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，從而合成有機(jī)物質(zhì)。在種植植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有給植物提供足夠的陽光，它們才能有充足的能量去進(jìn)行光合作用，從而保持良好的生長狀況。此外，植物生長還需要適量的水分。水分是植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕橘|(zhì)，同時(shí)也是植物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的媒介。所以，及時(shí)澆水對(duì)于植物的生長至關(guān)重要。
第三段：合理的土壤和養(yǎng)分供給是植物生長的保障
土壤是植物生長的基礎(chǔ)。不同的植物對(duì)土壤的要求有所不同，但總體來說，肥沃的土壤是植物生長的保障。在我的種植經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)選擇合適的土壤對(duì)于植物的生長非常重要。肥沃的土壤含有豐富的養(yǎng)分，可以提供植物所需的各種元素，有利于植物的生長和發(fā)育。此外，及時(shí)施肥也是植物生長的關(guān)鍵。合理的施肥可以為植物提供所需的養(yǎng)分，促進(jìn)其生長。
第四段：定期修剪和植物保護(hù)是植物生長的重要環(huán)節(jié)
植物生長不僅僅需要充足的陽光、水分和養(yǎng)分，還需要定期的修剪和保護(hù)。定期修剪可以促進(jìn)植物分枝和長勢(shì)的平衡，使植物保持良好的形態(tài)和健康的狀態(tài)。同時(shí)，定期修剪還可以促使植物生長更多的分支，增加植物的葉面積，提高光合作用效率，從而促進(jìn)植物的生長。植物保護(hù)也是植物生長的重要環(huán)節(jié)。在種植植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)定期除草、防治病蟲害等措施可以保護(hù)植物的生長環(huán)境，預(yù)防病蟲害對(duì)植物的侵害，保持植物的生長健康。
第五段：結(jié)語
通過種植植物的經(jīng)歷，我深切體會(huì)到陽光、水分、土壤等因素對(duì)植物生長的重要性。只有給予植物充足的陽光、適量的水分和肥沃的土壤，以及定期的修剪和保護(hù)，才能保證植物的健康生長。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到種植植物需要耐心和細(xì)心，因?yàn)橹参锏纳L需要時(shí)間和努力。通過觀察和照顧植物，我不僅收獲了美麗的花朵和綠意盎然的景象，更感受到了大自然的奇妙和它給予我們的無盡驚喜。我相信只要我們用心去照顧植物，它們一定會(huì)帶給我們更多的欣喜和快樂。
對(duì)植物生長的心得篇十
人們常說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天是萬物生長的季節(jié)。作為一名學(xué)生，經(jīng)常接觸各種生物知識(shí)，中學(xué)生物課程中，我們也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于植物的知識(shí)。在過去的一年中，我和我的同學(xué)們進(jìn)行了植物生長的記錄和實(shí)驗(yàn)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過程
今年初，我的同學(xué)和我合作進(jìn)行了植物生長記錄的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)诓煌臏囟群退謼l件下培育了幾種植物，如豌豆，小麥，玉米等。在生長過程中，我們仔細(xì)測(cè)量和記錄了各種參數(shù)，如土壤濕度，光照強(qiáng)度，氣溫等。我們還用顯微鏡觀察了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，分析了各種影響植物生長的因素。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅加深了我們對(duì)植物生長的理解，還鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)和觀察能力。
第三段：經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
通過實(shí)踐和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到植物的生長與環(huán)境密切相關(guān)，充足的光照、適宜的溫度和濕度等條件對(duì)植物的生長至關(guān)重要。在不同的環(huán)境條件下，同種植物的生長情況差異也十分顯著，有些甚至長得相差無幾。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了植物調(diào)節(jié)自身生長的能力，一旦環(huán)境條件出現(xiàn)較大變化，它們會(huì)立刻調(diào)整自身的生長行為，以適應(yīng)新的環(huán)境。
第四段：?jiǎn)⑹九c收獲
這次實(shí)踐與記錄的過程中，我們得到了許多啟示。首先是要注重環(huán)境和條件的控制，環(huán)境條件對(duì)植物生長起著至關(guān)重要的作用。其次，我們也要學(xué)會(huì)觀察、記錄和分析植物的生長情況，尤其是對(duì)細(xì)節(jié)要著重關(guān)注，這有助于我們更好地了解植物的生長過程和生存規(guī)律。
第五段：總結(jié)
通過這次植物生長記錄的實(shí)踐，我更加深刻地了解了植物的生長和環(huán)境的密切關(guān)聯(lián)，也更加明確了自己在生物科學(xué)方面的興趣和追求。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)保持好奇心和探索精神，不斷地深入學(xué)習(xí)和研究，為更好的了解和研究植物生長提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和知識(shí)支持。
對(duì)植物生長的心得篇十一
春天田野里到處都充滿了生機(jī)，夏天田野里一片清涼，秋天田野里金黃的顏色灑滿了每一寸土地中，冬天田野里一片寂靜。
人們總是匆匆的來匆匆的去，從未認(rèn)真欣賞過田野里的景色，大家所贊賞的花草也只是那些名花異草罷了，田野中的花草從來就沒有人仔細(xì)的看過，只知道它們到處都是，一點(diǎn)都不稀奇，這邊是田野中花草植物的悲哀??！不過也幸好是這樣，不然田野也就不再是田野了，可是這對(duì)其生長在田野中的植物們是多么的不公平。
不同的季節(jié)為田野帶來了不同的美，你看到了么？你發(fā)現(xiàn)田野中那頑強(qiáng)生長的植物們了么？
對(duì)植物生長的心得篇十二
植物生長是一個(gè)十分復(fù)雜的過程，受到多種因素的影響。想要有效地記錄植物的生長情況，需要對(duì)其生長所要面對(duì)的條件進(jìn)行認(rèn)真觀察和記錄。在我多年的植物種植和記錄經(jīng)驗(yàn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了記錄植物生長情況對(duì)于植物管理和了解植物習(xí)性的重要作用。
第二段：記錄生長過程中的方法
記錄植物生長過程最簡(jiǎn)單的方式就是通過拍照，將植物生長的每一個(gè)階段都記錄下來。定期或隨機(jī)觀察植物的顏色、形態(tài)、大小、花色和其他特征也會(huì)有幫助。在記錄的過程中，我們應(yīng)該盡可能詳細(xì)地記下每個(gè)細(xì)節(jié)，包括什么時(shí)間記錄、在什么地方、是使用哪個(gè)設(shè)備等。對(duì)于那些需要在特定時(shí)刻采取行動(dòng)的植物，比如水仙花和郁金香，在記錄過程中應(yīng)該特別注意。
第三段：記錄生長過程中的細(xì)節(jié)
在記錄生長過程中，我們應(yīng)該注意到一些細(xì)節(jié)，比如植物的溫度、濕度和陽光照射等。這些細(xì)節(jié)是我們了解植物的成長過程和特性的關(guān)鍵。比如節(jié)理繁花在陰涼的氣候條件下可能不會(huì)開花，或者某些種類的植物在太陽下暴露時(shí)間過長的情況下容易受到曬傷。記錄這些細(xì)節(jié)，可以讓我們更好地了解植物習(xí)性和生長與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，精準(zhǔn)的了解什么樣的生長環(huán)境是適合特定種類的植物生長和發(fā)展的。
第四段：記錄成長過程的好處
記錄植物的成長過程可以讓我們更好地了解植物的生長和發(fā)展。我們可以從小植物的成長階段直觀了解植物的變化，了解植物的狀況和特性，還能夠發(fā)現(xiàn)一些問題。另外，植物的成長過程記錄還對(duì)于植物的管理具有重要意義。我們可以根據(jù)記載的往日生長記錄，進(jìn)行針對(duì)特定植物的水肥控制，更精準(zhǔn)地幫助植物生長和管理。
第五段：總結(jié)
結(jié)合自身的植物種植與記錄經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該記住，記錄植物的生長過程有很多好處。它可以提高我們的觀察力、分析能力以及解決問題的能力，更好的讓我們管理和植物之間產(chǎn)生聯(lián)系。所以，如果你也想在植物種植方面更進(jìn)一步，不妨試試記錄你的植物吧。相信這個(gè)過程會(huì)讓你更有收獲！
對(duì)植物生長的心得篇十三
一天，我來到外婆家的花圃前，望著滿花圃的喇叭花，不禁想起它昔日被子砍得七零八落的情景。唉！不知經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它才有今天這般生機(jī)似火的景象。
五年前，我并不知道我播種的是希望......
開始，我并不關(guān)心它，只是隨意地把它的種子扔到土里，也不給它澆水?？墒?，它艱難地在堅(jiān)硬的泥土里扎下根，抽出了幼苗！好景不長，它被毛蟲當(dāng)作點(diǎn)心，吃得只剩下一根莖。我剛要拔掉它，卻發(fā)現(xiàn)莖上有一滴令我心碎的淚珠，“嘀嗒！”一聲掉到泥土里。在好奇心的驅(qū)使下，我放過了它。一星期后，它映出了一絲綠色，長成一株小小的小草。草嫩嫩的，綠綠的，非?？蓯?！當(dāng)它長出花蕾時(shí)，災(zāi)難又來了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的煙頭跳進(jìn)了一堆干草中，火！瞬間四處亂躥的火燒毀了每株植物，好似森林大火。植物的每一個(gè)細(xì)胞都在“噼啪！”作響。大火停了，所有的植物都燒成了灰！我急忙奔向它，我焦急地呼喚著它的名字！然而，在那里，它的生命正化在一縷飄散的青煙里！我難過得流下了眼淚。過了幾天，在它那變成青煙的地方，竟奇跡般地長出了一片郁郁蔥蔥的草坪，其中，也有它的身影！不知過了多少天，它終于開花了?；ǘ涑炜?，好像在說：“我不認(rèn)輸，我不認(rèn)輸！”
喇叭花啊，你有那么頑強(qiáng)的生命力！喇叭花啊，你有那么頑強(qiáng)的意志！
望著這喇叭花，我笑了。
對(duì)植物生長的心得篇十四
絲瓜是一種小植物，它也是我最喜歡的植物。它長得很茂盛，一次又一次的.開花，一次又一次結(jié)果，生長的時(shí)間較長，直到深秋，還是果實(shí)累累，使人喜歡。
絲瓜的生命力極強(qiáng)。它無論在什么壞環(huán)境下都能生長。你在石縫隙里，在墻角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆上點(diǎn)水，沒過幾天。它就會(huì)破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的葉子上，會(huì)被小蟲子咬壞。這時(shí)你只要趁早晨有露水的葉子上面撒點(diǎn)木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫，耐干旱，耐潮濕，也耐腐，耐貧。只要你在它身上扎上幾根繩子或木棍，它就會(huì)攀巖而上。
茁壯成長起來，如一個(gè)棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺盛。
對(duì)植物生長的心得篇十五
在學(xué)習(xí)《種子發(fā)芽了》這一課的時(shí)候，老師為了培養(yǎng)我們動(dòng)手和思考的能力，把我們班分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組4個(gè)人，讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆，發(fā)芽后經(jīng)過我們的精心照顧，豆苗現(xiàn)在已經(jīng)長得很高了，我們都很高興，因?yàn)樵谒L高之前，我們可是花費(fèi)了很多力氣的。
想讓種子發(fā)芽很不容易，開始的時(shí)候我們不知道應(yīng)該澆多少水，就拿著噴壺往盆里到了一大些，結(jié)果因?yàn)樗疂捕嗔?，?dǎo)致種子幾個(gè)星期都沒有發(fā)芽?？吹絼e的組的植物發(fā)芽了，我們既羨慕又著急。我們只能等水干了之后，再作處理了。終于奇跡發(fā)生了，在兩個(gè)星期之后，我們種的黃豆長出了兩片綠葉，“太棒了！終于發(fā)芽了?！蔽以谛睦锵?。此后，我們便將這棵豆苗來回放在窗臺(tái)上曬曬太陽，希望它茁壯成長。
讓豆苗繼續(xù)長高是考驗(yàn)我們的一大難題。我們通過查閱書籍，知道了要想讓植物長高長壯，就得科學(xué)松土。松土使土壤結(jié)構(gòu)松軟，可以使空氣更容易流通，促進(jìn)植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的養(yǎng)料，根系長好了，植物的上部也就跟著長好了。每次松土后，我們還給植物定量上肥。
通過我們的科學(xué)努力，現(xiàn)在我們組的黃豆苗已經(jīng)長得夠高了夠粗了夠綠了，我們還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)請(qǐng)教老師和家長，爭(zhēng)取在秋季收獲飽滿的豆莢，那可是我們自己的勞動(dòng)成果啊！
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說：“哦，原來是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對(duì)不行的?！薄芭?，我明白了，原來是這樣??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀！
第一篇播種啦！
今天，科學(xué)老師讓我們回家種自己喜愛的植物。
為了能看見種子在土里干什么，我先找來了一個(gè)小盒子，再墊上紙巾，把紙巾濕潤一下，把選好的種子放進(jìn)去，我們就等待它的發(fā)芽吧！
第二篇沒反應(yīng)
今天，我往盒子里看了又看，一個(gè)都沒發(fā)芽，我暗暗叫自己不要著急，心想：“植物發(fā)芽要好幾天的，我們應(yīng)該耐心等待哦！”
第三篇發(fā)芽啦！
今天放學(xué)后，我回到家第一時(shí)間就去看我的植物們，發(fā)現(xiàn)黃豆和綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，我高興地跳了起來，大喊到：“黃豆綠豆發(fā)芽啦！黃豆綠豆發(fā)芽啦！”
第四篇最后的結(jié)果
在放學(xué)的路上我就在想：“只剩最后二天了，我的種子能全部都發(fā)芽嗎？”
回到家后，我發(fā)現(xiàn)玉米和鳳仙花也都露出了一個(gè)小小的尖尖頭，我高興地?cái)[出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。
第五篇移植
該移植了，我生怕會(huì)弄壞了植物們，特別是剛剛長出葉子的鳳仙花。
我打電話讓媽媽買了四個(gè)小花盆，媽媽回來后，我趕緊拿過媽媽手里的花盆，又看見一袋奇怪的東西，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是營養(yǎng)土，那白色的東西應(yīng)該就是營養(yǎng)吧！”
我墊好報(bào)紙，往每個(gè)小盆子里加土，我越加越高興，越加越興奮，土添好了，我把植物們一個(gè)一個(gè)地分別埋到土里，該移植鳳仙花了，我先把紙巾小心翼翼地撕開，再把花兒埋到土里，一不小心，花兒的上半部分被折斷了，媽媽讓我別傷心，叫我再拿一顆種子種進(jìn)土里，并把折斷的上半部分也給插了進(jìn)去，至于能不能長出來，就要問問知識(shí)淵博的老師了。
隨著種子的萌發(fā)與出苗，植物從異養(yǎng)生長轉(zhuǎn)為自養(yǎng)生長，進(jìn)入了營養(yǎng)生長階段。由于細(xì)胞分裂和新生的'細(xì)胞體積的加大，幼苗迅速地長大。與此同時(shí)，隨著細(xì)胞的分化，植物各器官的分化也就越來越明顯，最后長成為新的植株。
通常認(rèn)為植物的生長是一個(gè)體積和重量不可逆的增加過程。死的種子吸水膨脹，體積和重量也會(huì)增加，但它干燥后仍可恢復(fù)原來狀態(tài)，這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長。生長通常伴隨著植物干物質(zhì)的增加。但要注意，在種子萌發(fā)時(shí)，由于種子大量吸收水分，其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加，但在綠葉形成以前，因呼吸消耗大量有機(jī)物，其干重反而減少。這時(shí)，胚內(nèi)有原生質(zhì)的增長和新細(xì)胞的形成，當(dāng)然仍屬生長現(xiàn)象。因此上述生長的定義是指大多數(shù)和相對(duì)而言。
在植物生長過程中，無論是細(xì)胞、器官或整個(gè)植株的生長速率都表現(xiàn)出慢——快——慢的規(guī)律。即開始時(shí)生長緩慢，以后逐漸加快，達(dá)到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長的這三個(gè)階段總合起來叫做生長大周期（grandperiodofgrowth）。如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，生長量為縱坐標(biāo)，則植物的生長呈“s”形曲線。
器官的生長為什么能表現(xiàn)出生長大周期？這應(yīng)從細(xì)胞的生長情況來分析。器官開始生長時(shí)，細(xì)胞大多處于細(xì)胞分裂期，由于細(xì)胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎(chǔ)的，原生質(zhì)合成過程較慢，所以體積加大較慢。但是，當(dāng)細(xì)胞轉(zhuǎn)入伸長生長時(shí)期，由于水分的進(jìn)入，細(xì)胞的體積就會(huì)迅速增加。不過細(xì)胞伸長達(dá)到最高速率后，就又會(huì)逐漸減慢以至最后停止。
植株一生的生長表現(xiàn)為“s”形生長曲線，產(chǎn)生的原因比較復(fù)雜，它主要與光合面積的大小及生命活動(dòng)的強(qiáng)弱有關(guān)。生長初期，幼苗光合面積小，根系不發(fā)達(dá)，生長速率慢；中期，隨著植物光合面積的迅速擴(kuò)大和龐大根系的建立，生長速率明顯加快；到了后期，植株漸趨衰老，光合速率減慢，根系生長緩慢，生長漸慢以至停止。
根據(jù)生長大周期規(guī)律，可以采取相應(yīng)措施，促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長。例如促進(jìn)稻麥植株的生長，必須在中期的開始，保證充足的水肥供應(yīng)，晚了就來不及快速生長；又例如防止小麥倒伏，必須在穗分化之前，晚了就會(huì)影響小麥穗的生長。
植物生長量可以植物器官的鮮重、干重、長度、面積和直徑等表示。而生長積量則是生長積累的數(shù)量，即是植物材料在測(cè)定時(shí)的實(shí)際數(shù)量，它相當(dāng)于植物的長相。生長速率是表示生長的快慢，它相當(dāng)于植物的長勢(shì)，有絕對(duì)生長速率和相對(duì)生長速率兩種表示。前者是指單位時(shí)間內(nèi)的絕對(duì)增長量，例如果實(shí)每天增加的直徑數(shù)；后者是指單位時(shí)間的增長量與原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相對(duì)生長速率為10%；到另一生育期時(shí)每株重50g，雖然每天增重2.5g，但相對(duì)生長速率只有5%。這樣計(jì)算易于比較不同時(shí)期或不同地塊上某些農(nóng)業(yè)措施對(duì)作物生長的實(shí)際影響，有實(shí)踐意義。
對(duì)于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺(tái)上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹，讓人感覺到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬物初生，生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光，于是我們決定讓班級(jí)門口的植物角也充滿綠色的春意。
和爸爸媽媽一起，有的準(zhǔn)備了花盆，有的diy了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？??！瞧，學(xué)得多認(rèn)真?。∥恢蒙峡床粔?，直接上黑板上來研究一番。
研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：
原來小朋友們想了個(gè)辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺，看看它每天能長多少。
瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！
量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子，把它每天生長的情況記錄下來。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。
每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會(huì)喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度，對(duì)照我的生長尺幫我的植物寫上成長的記錄。
每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種，聽老師說植物在生長，到了大班，我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日常活動(dòng)中，小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念，得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠。
對(duì)植物生長的心得篇十六
今天放學(xué)回家，我看見爸爸正拿出蒜頭，準(zhǔn)備剝蒜炒生菜。
看著一個(gè)個(gè)乳白色的球形蒜頭，我覺得他們真可愛：薄薄的.一層外殼，像一件輕紗衣，紗衣里面的果實(shí)白的發(fā)亮，閃爍著耀眼的光澤。
我急忙向爸爸要了一個(gè)，準(zhǔn)備自己動(dòng)手種一次大蒜。
9月5日星期三
因?yàn)榧依餂]有現(xiàn)成的土壤，我靈機(jī)一動(dòng)，把大蒜種在了盛滿水的大玻璃碗里，就象過年媽媽種的水仙花一樣。
我趕忙幫蒜頭脫掉了好看的紗衣，一瓣瓣分開養(yǎng)在水里。
9月7日星期五
今天我發(fā)現(xiàn)大蒜已生出了根須，細(xì)細(xì)的，長長短短的，像山羊的胡子，果實(shí)的頂部也抽出了大蒜苗苗，顏色是漂亮的嫩綠，白綠相間，真像一棵棵小小的白菜。
9月13日星期四
因?yàn)槲野佯B(yǎng)大蒜的玻璃碗移到了靠近窗的地方，大蒜苗苗接受了陽光的洗禮，一下子長長了好多，已接近八厘米了，顏色也成了翠綠色，白色的根更加長了，上面有一個(gè)個(gè)小小的圓形刺。
9月15日星期六
哈!我的大蒜苗苗已經(jīng)有十厘米長了，碧綠碧綠的，我不禁想起了好吃的大蒜炒肉片。下面的大蒜頭已經(jīng)有點(diǎn)變小了，白白的樣子讓人不免想起圖畫上的泡泡裙。
9月16日星期日
大蒜苗苗更長了，綠綠的葉片隨風(fēng)舞動(dòng)，在打開的落地窗前顯得更富有靈氣。爸爸媽媽說像凌波仙子，我說像正在跳舞的長發(fā)女孩。
看著自己的勝利果實(shí)，我突發(fā)奇想：這可是真正的綠色無公害蔬菜呀……
通過17天的觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜苗的生長與空氣干濕度、氣溫、陽光等自然條件有著密切的關(guān)系，因?yàn)榫旁路輾鉁仄?，大蒜苗苗長得就比較快，搬到窗前，有陽光照耀，長得就更快了。
9月20日星期四
今天是豐收的日子，大蒜是餐桌上的主角。我和媽媽樂呵呵地脫下她綠色的、濕濕的“長裙”，交給正在做菜的爸爸。
爸爸把大蒜和肉片放在一起，加了點(diǎn)料酒在鍋內(nèi)一炒，頓時(shí)香味四溢，讓人忍不住想去嘗一口。
吃著自己的勝利果實(shí)，我明白了一個(gè)道理：只要有心，汗水和辛勞一定能換來收獲!
對(duì)植物生長的心得篇十七
我們來做一個(gè)試驗(yàn)，我拿兩顆黃豆來做這個(gè)試驗(yàn)。我把其中的一顆黃豆用衛(wèi)生紙包住并放在一杯子里，另一顆黃豆裝進(jìn)有濕潤泥土的杯子里，并將這兩個(gè)杯子同時(shí)放在窗臺(tái)上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)澆水的衛(wèi)生紙中的黃豆開始發(fā)芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續(xù)觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點(diǎn)的芽了，而衛(wèi)生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細(xì)胞發(fā)生分裂，胚發(fā)育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進(jìn)行新的一輪生命過程。植物的生命力挺頑強(qiáng)，它們從外界獲取營養(yǎng)然后向生殖階段過渡，開花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。
這次試驗(yàn)我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長的條件，就有生命力。植物是這樣，我們?nèi)祟愐彩沁@樣。
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