心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、事件或?qū)W習(xí)過(guò)程的感悟和思考的總結(jié)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，提升自己的思考能力和分析能力。每次總結(jié)都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，提升文章的藝術(shù)性。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇一
低碳環(huán)保，我們能做的有很多！
所謂“低碳”，是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。2010年“六五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為：低碳減排·綠色生活。充分體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的重視。
在全球能源泉形勢(shì)緊張、氣候變暖嚴(yán)重威脅經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活健康的今天，世界各國(guó)都在尋求新的能源替代戰(zhàn)略。以求得可持續(xù)發(fā)展和在日后的發(fā)展中獲取優(yōu)勢(shì)地位。面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，中國(guó)的環(huán)境保護(hù)政策強(qiáng)調(diào)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中，進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高環(huán)保產(chǎn)品的科技含量；制定措施促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)社會(huì)化、環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化等。這一政策使得大量環(huán)保產(chǎn)品如雨后春筍般涌出。其中，最廣為人知的是太陽(yáng)能熱水器。太陽(yáng)能以其清潔、源源不斷、安全等顯著優(yōu)勢(shì)，成為關(guān)注重點(diǎn)。而太陽(yáng)能熱水器正是太陽(yáng)能成果應(yīng)用中的一大產(chǎn)業(yè)。與燃?xì)鉄崴?、電熱水器相比，它具有環(huán)保、安全、節(jié)能、衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)，因而廣受中國(guó)消費(fèi)者的青睞。正因如此，使我國(guó)的碳排放量減少了不少，可謂是中國(guó)低碳環(huán)保所取得的一項(xiàng)偉大成就。
雖然我國(guó)已衽許多相應(yīng)的政策來(lái)控制碳排放量，但未來(lái)的路仍然很長(zhǎng)。據(jù)有關(guān)資料顯示，中國(guó)的碳放量一直在增長(zhǎng)。在2009年哥本哈根氣候大會(huì)中，明確指出中國(guó)的碳排放量已超過(guò)美國(guó)，躍居世界之首。中國(guó)在大會(huì)上承諾減排40%——45%，但根據(jù)中國(guó)的現(xiàn)關(guān)來(lái)講，要想達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是很困難的，這也使得中國(guó)又多了一份壓力。
最近，在各大網(wǎng)路上出現(xiàn)了一個(gè)新興名詞——低碳生活，即生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電世氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。為什么中國(guó)的碳排放量難以減少呢？追根溯源，是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，生活方式不科學(xué)。其實(shí)，在日常生活中，有時(shí)只要我們稍稍改變一下生活中的小細(xì)節(jié)，就能夠達(dá)到減少碳排放量的目的。大批涌現(xiàn)出的“低碳一族“正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
那么，怎樣才算是低碳生活呢？
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，全球暖化、環(huán)境污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，節(jié)能環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。作為未來(lái)的棟梁之材，學(xué)生們發(fā)揮著重要作用。在學(xué)校的點(diǎn)滴里，他們逐漸樹(shù)立了節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，并在實(shí)踐中得到了心得體會(huì)。本文旨在總結(jié)學(xué)生心中關(guān)于節(jié)能環(huán)保方面的體會(huì)，以期為更廣泛的群體提供一些參考和啟示。
第二段：水、電的節(jié)約（200字）
水是生命之源，電是生活之基。面對(duì)日益緊張的水資源和不斷增長(zhǎng)的能源需求，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性。為了節(jié)水節(jié)電，他們?cè)趯W(xué)校宣傳欄上張貼了很多配有圖畫(huà)和文字的海報(bào)，提醒大家戒備浪費(fèi)水電之舉。更重要的是，學(xué)生們從自己做起，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。他們洗手時(shí)關(guān)水，離開(kāi)時(shí)關(guān)燈，不在宿舍浪費(fèi)用水等。通過(guò)這些小小的行動(dòng)，我們?yōu)榧彝ァW(xué)校和社會(huì)環(huán)保提供了一個(gè)重要的樣板。
第三段：垃圾分類(lèi)以及recycling（200字）
垃圾分類(lèi)是環(huán)保的重要一環(huán)，學(xué)生們也在積極參與其中。他們了解到，垃圾可以通過(guò)分類(lèi)而得到有效的處理和利用。于是，學(xué)生們創(chuàng)建了垃圾分類(lèi)志愿者小組，通過(guò)給垃圾出示指引，幫助同學(xué)們分清垃圾的類(lèi)型，并放置在相應(yīng)的位置上。此外，學(xué)生們還積極發(fā)起了廢紙回收和廢舊物品二手利用的活動(dòng)。他們收集大量的廢紙、瓶子等，送往專(zhuān)門(mén)的回收中心，從而減少了環(huán)境污染。
第四段：關(guān)注植被的保護(hù)（200字）
植被是生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)，學(xué)生們也認(rèn)識(shí)到植被保護(hù)的重要性。在校園中，他們積極參與樹(shù)木的種植和養(yǎng)護(hù)活動(dòng)。學(xué)生們了解到植物是吸收二氧化碳的重要途徑，是維護(hù)空氣質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，他們組織了植樹(shù)活動(dòng)，參與樹(shù)木的種植，定期給樹(shù)木澆水和施肥。在他們的努力下，校園的綠化程度逐漸提高，氣候也得到一定的改善。
第五段：環(huán)保教育的持續(xù)推進(jìn)（200字）
學(xué)生們深刻體會(huì)到，環(huán)保教育是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。學(xué)校在教育教學(xué)中不斷注入節(jié)能環(huán)保的觀(guān)念，學(xué)生們參加的各類(lèi)課程也常常強(qiáng)調(diào)環(huán)保教育的重要性。學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐漸從理論意義上轉(zhuǎn)化為實(shí)踐者和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者。于是，他們?cè)诩倨诶镗x躍參加環(huán)保社區(qū)活動(dòng)，積極宣傳環(huán)保信息，引導(dǎo)更多人行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)不斷的持續(xù)推進(jìn)，學(xué)生們?yōu)楣?jié)能環(huán)保貢獻(xiàn)了自己的力量。
結(jié)尾（100字）
總而言之，通過(guò)節(jié)能環(huán)保的實(shí)踐，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，并在此過(guò)程中獲得了豐富的體會(huì)。他們?cè)谒?、電?jié)約、垃圾分類(lèi)、植被保護(hù)等方面的努力，不僅對(duì)個(gè)人有益，也為全社會(huì)的環(huán)境保護(hù)作出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校在環(huán)保教育上的持續(xù)努力也為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供了必要的支持。相信未來(lái)的學(xué)生們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守節(jié)能環(huán)保的理念，為創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的美好社會(huì)而努力。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇三
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越重要的議題。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與，盡力保護(hù)我們的地球。而作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，努力改變自己的生活方式，以便為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。暑假是一個(gè)難得的時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間深入?yún)⑴c環(huán)?；顒?dòng)，提升自己的環(huán)保意識(shí)。
第二段：參與環(huán)?；顒?dòng)的重要性
暑假是一個(gè)學(xué)生可以利用大部分時(shí)間自由支配的時(shí)期。所以，我們應(yīng)該充分利用這段時(shí)間，參與各種環(huán)保活動(dòng)，以提升自己的環(huán)保意識(shí)。例如，可以參加志愿者活動(dòng)，參與清潔河流或海灘的行動(dòng)。通過(guò)親身參與這些活動(dòng)，我們能夠親眼目睹環(huán)境破壞的嚴(yán)重性，喚起我們內(nèi)心對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視。同時(shí)，參與志愿者活動(dòng)還能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，使我們能夠通過(guò)自己的努力，改變一些環(huán)境惡化的現(xiàn)象。
第三段：良好的生活習(xí)慣對(duì)環(huán)保的重要性
除了參與具體的環(huán)?；顒?dòng)，我們還可以通過(guò)改變自己的日常生活習(xí)慣，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。例如，我們可以節(jié)約用水，關(guān)掉不用的電燈或電器，減少對(duì)資源的浪費(fèi)。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)家人和朋友養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，共同來(lái)保護(hù)我們的地球。通過(guò)在日常生活中堅(jiān)持環(huán)保習(xí)慣，我們可以使這些習(xí)慣變成自然而然的行為，而不是勉強(qiáng)的行為。
第四段：環(huán)保意識(shí)的重要性對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響
培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)不僅能夠改變我們的個(gè)人行為，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。如果每個(gè)人都能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并采取相應(yīng)的行動(dòng)，我們就能夠減緩全球變暖和環(huán)境破壞的速度。此外，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)還能夠影響到政府和企業(yè)的決策。當(dāng)越來(lái)越多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中時(shí)，政府和企業(yè)也會(huì)更加重視環(huán)境問(wèn)題，制定更嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)政策。
第五段：個(gè)人的環(huán)保心得與感悟
通過(guò)暑假的環(huán)?；顒?dòng)和改變生活習(xí)慣，我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。我現(xiàn)在更加注重節(jié)約用水和減少垃圾的產(chǎn)生。我也鼓勵(lì)我的家人和朋友加入到環(huán)保行動(dòng)中，并傳達(dá)環(huán)保的重要性。我相信，只有每個(gè)人都能夠積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，我們才能夠保護(hù)地球，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
在這個(gè)五段式文章中，我們介紹了學(xué)生如何在暑假期間參與環(huán)?；顒?dòng)，以提升自己的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)和改變生活習(xí)慣，我們可以為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，還能夠影響到整個(gè)社會(huì)、政府和企業(yè)的發(fā)展方向。希望每個(gè)學(xué)生都能夠重視環(huán)保問(wèn)題，從小事做起，為地球貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇四
如今，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。作為未來(lái)的接班人，學(xué)生們也應(yīng)該積極參與環(huán)保活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我在環(huán)保方面的一些心得體會(huì)。
第二段：了解環(huán)境問(wèn)題的重要性
在開(kāi)始參與環(huán)?；顒?dòng)之前，我首先要了解環(huán)境問(wèn)題的重要性。通過(guò)了解這些問(wèn)題的根源和影響，我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的緊迫性。環(huán)境問(wèn)題不僅會(huì)影響我們的健康和生活質(zhì)量，還會(huì)對(duì)動(dòng)植物種群的生存造成威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。
第三段：改變生活方式
環(huán)保不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一種生活方式。為了減少對(duì)環(huán)境的污染和資源浪費(fèi)，我改變了自己的日常生活習(xí)慣。比如，我開(kāi)始垃圾分類(lèi)，減少使用塑料袋和一次性餐具。我也盡量選擇環(huán)保的交通方式，如步行、騎自行車(chē)或乘坐公共交通工具。此外，我還盡量減少能源的消耗，如隨手關(guān)閉電器設(shè)備、節(jié)約用水等。這些改變雖然看似微小，但卻是環(huán)保的重要一步。
第四段：參與環(huán)保活動(dòng)
改變自己的生活習(xí)慣只是環(huán)保的一方面，我還積極參與了一些環(huán)保活動(dòng)。比如，我加入了學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，與志同道合的同學(xué)們一起開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，如組織植樹(shù)活動(dòng)、舉辦環(huán)保講座等。除此之外，我還參加了一些義工活動(dòng)，如參與垃圾清理、河流治理等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅能夠更深入地了解環(huán)境問(wèn)題，還能夠發(fā)揮自己的作用，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：影響周?chē)娜?/p>
環(huán)保不是一個(gè)人的事情，而是需要大家共同參與和努力的事業(yè)。通過(guò)我的努力和示范，我也希望能夠影響周?chē)娜?。我和家人、朋友們分享了自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和心得，鼓勵(lì)他們也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我還通過(guò)寫(xiě)博客、發(fā)微博等方式，將環(huán)保的理念傳遞給更多的人。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)身邊的人也開(kāi)始意識(shí)到環(huán)保的重要性，并主動(dòng)采取行動(dòng)。
總結(jié)
通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我不僅學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也改變了自己的生活方式。通過(guò)自身的努力和示范，我也希望能夠影響更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要每個(gè)人都能夠積極參與，我們就能共同建設(shè)一個(gè)更美好的環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球而努力吧！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇五
暑假是學(xué)生們放松身心、提升自我的好時(shí)光，也是鍛煉自己環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的時(shí)機(jī)。環(huán)保是全球關(guān)注的重要話(huà)題，作為青年一代，我們更應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。在這個(gè)暑假里，我對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且付諸行動(dòng)，下面將分享我暑假學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)。
首先，暑假期間，我開(kāi)始關(guān)注起環(huán)境保護(hù)的新聞與問(wèn)題。通過(guò)看新聞、讀書(shū)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等方式，我了解到環(huán)境的惡化給人類(lèi)帶來(lái)的巨大威脅，以及全球性的環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、水污染、土壤退化等。這些問(wèn)題不僅直接影響到人類(lèi)的生活質(zhì)量，還會(huì)給子孫后代留下一份巨大的遺產(chǎn)負(fù)擔(dān)。深入了解環(huán)境問(wèn)題后，我決定從我身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，暑假期間，我注重節(jié)約能源和資源。在家里，我減少了電視的使用時(shí)間，力求做到用電更節(jié)約。當(dāng)電器用完后，我會(huì)及時(shí)關(guān)閉電源插頭，避免待機(jī)消耗電能。此外，我還提醒家人做到節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)燈關(guān)水的好習(xí)慣。在外出旅游時(shí)，我也減少了一次性用品的使用，如水杯、餐具，盡量使用環(huán)保袋，避免塑料垃圾的產(chǎn)生。這些簡(jiǎn)單的環(huán)保行為不僅可以幫助我們節(jié)約能源和資源，也能夠減少對(duì)環(huán)境的污染，讓我們的生活更加可持續(xù)。
另外，暑假期間，我積極參加了幾次環(huán)保志愿者活動(dòng)。我加入了一家環(huán)保組織，與其他志愿者一起，參與了城市清掃、河岸清理等志愿者活動(dòng)。在活動(dòng)中，我親身感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也了解到自己一個(gè)人的力量是微小的。然而，只有集體的力量才能夠真正改善環(huán)境的現(xiàn)狀。通過(guò)志愿者活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了更多熱愛(ài)環(huán)保的小伙伴，與他們一起分享環(huán)保知識(shí)、交流環(huán)境問(wèn)題的思考，更加堅(jiān)定了我為環(huán)境保護(hù)努力的決心。
同時(shí)，暑假里我還積極參與了環(huán)境教育活動(dòng)。我參觀(guān)了一些環(huán)境保護(hù)展覽，在展覽中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和科技的發(fā)展。我也參加了一些環(huán)保講座和論壇，聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者的演講，了解到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和解決問(wèn)題的方法和途徑。通過(guò)這些活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)與專(zhuān)業(yè)人士交流，深入了解環(huán)境問(wèn)題，拓寬了自己的視野，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的環(huán)保意識(shí)。
最后，暑假期間，我還鼓勵(lì)身邊的朋友和家人關(guān)注環(huán)境保護(hù)，一起參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我與他們分享了環(huán)保知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)他們一起參加環(huán)保志愿者活動(dòng)和環(huán)境教育活動(dòng)。通過(guò)自己的影響力，激發(fā)他們對(duì)環(huán)保的興趣和熱情，希望能夠形成一個(gè)更大的環(huán)保力量。
總結(jié)起來(lái)，暑假期間，我深入了解了環(huán)境問(wèn)題，注重節(jié)約能源和資源，積極參與環(huán)保志愿者活動(dòng)和環(huán)境教育活動(dòng)，并且鼓勵(lì)身邊的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這些努力，我不僅提高了自己的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)能力，也影響了他人的環(huán)保觀(guān)念。我相信，只有我們每個(gè)人都為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，才能構(gòu)建一個(gè)美麗而可持續(xù)的地球家園。讓我們共同努力，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇六
第一段：引言，介紹學(xué)生安全環(huán)保意識(shí)的重要性和背景（200字）
第二段：學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
學(xué)生的安全是第一位的，只有保證自身的安全，才能全身心地投入學(xué)習(xí)和環(huán)境保護(hù)。首先，我認(rèn)為學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)校可以組織各類(lèi)安全知識(shí)的講座和培訓(xùn)，通過(guò)這些活動(dòng)，向?qū)W生傳遞正確的安全知識(shí)和技能，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。另外，家庭也是培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)的重要因素。家長(zhǎng)可以與孩子深入交流，了解他們?cè)趯W(xué)校和課后的情況，關(guān)注他們的安全問(wèn)題，并提供必要的幫助和引導(dǎo)。
第三段：學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)（300字）
學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)同樣重要。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)環(huán)保教育課程，將環(huán)保理念融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。例如，組織學(xué)生參觀(guān)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保項(xiàng)目，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)或者組織環(huán)保主題的講座等，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，從而培養(yǎng)起環(huán)保的意識(shí)和行動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還可以組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，例如清潔公園、植樹(shù)造林等，通過(guò)實(shí)踐的方式讓學(xué)生親身感受到環(huán)保的重要性。
第四段：學(xué)生安全和環(huán)保的聯(lián)系（200字）
學(xué)生安全和環(huán)保是緊密相連的。正如上述所說(shuō)，只有保護(hù)好學(xué)生的安全，才能更好地保護(hù)和改善環(huán)境。安全環(huán)境的建設(shè)為學(xué)生提供了健康成長(zhǎng)的空間，而環(huán)境的保護(hù)則為學(xué)生提供了美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，環(huán)境的改善也能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更好的安全條件，例如減少空氣污染，降低交通事故率等。因此，學(xué)生應(yīng)該將安全和環(huán)保視為一對(duì)相輔相成的概念，同時(shí)行動(dòng)起來(lái)，為自身和環(huán)境共同努力。
第五段：結(jié)語(yǔ)，展望未來(lái)（200字）
學(xué)生安全和環(huán)保是當(dāng)下學(xué)校教育中一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同合作才能取得良好效果。在未來(lái)，我希望學(xué)校能夠加大對(duì)學(xué)生安全和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)力度，提供更多的教育資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠真正理解和踐行安全和環(huán)保的重要性。我也希望社會(huì)能夠提供更多的支持和資源，為學(xué)生的安全和環(huán)境保護(hù)提供更好的條件。只有全社會(huì)的共同努力，才能為學(xué)生創(chuàng)造更加安全和美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇七
隨著環(huán)保意識(shí)的提升，學(xué)生的安全和環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越重要。作為一名學(xué)生，我多年來(lái)也有了一些關(guān)于學(xué)生安全和環(huán)保的心得體會(huì)。今天，我將在這篇文章中分享一些關(guān)于學(xué)生安全環(huán)保的經(jīng)驗(yàn)和建議。
首先，我認(rèn)為學(xué)生的安全至關(guān)重要。我們應(yīng)該時(shí)刻注意身邊的安全問(wèn)題，防止發(fā)生意外事故。比如，在上學(xué)的路上，我們要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，尤其是在馬路上過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道或者過(guò)馬路線(xiàn)，絕不能隨意穿越馬路。此外，我們還要避免和陌生人交談，避免上陌生人的車(chē)，確保自己的安全。在校園內(nèi)，我們要注意使用電器的安全，不亂扔垃圾，不亂放行李，以免發(fā)生意外?？傊踩俏覀兊牡谝灰?jiǎng)?wù)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。
其次，環(huán)保也是我們學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和實(shí)踐的重要主題。在學(xué)校和家庭，我們都要注意環(huán)境保護(hù)。這包括節(jié)約用水和用電，減少浪費(fèi)和污染。我們可以從小事做起，比如關(guān)燈、關(guān)水龍頭、用紙巾擦拭水漬等，都是節(jié)約用電和用水的行為。此外，我們還要提高對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)參加學(xué)校組織的環(huán)保社團(tuán)、參觀(guān)環(huán)保展覽等方式，增加對(duì)環(huán)保的了解和意識(shí)。更重要的是，我們要養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，鼓勵(lì)周?chē)娜艘布尤氲江h(huán)保行動(dòng)中。
再次，我們要關(guān)心自己的健康。學(xué)生時(shí)代是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們身體的健康與學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān)。因此，我們要合理安排作息時(shí)間，保證充足的睡眠和休息。此外，我們還要注意均衡飲食，多吃蔬菜水果和谷物，少吃垃圾食品和含糖飲料。運(yùn)動(dòng)也是保持健康的重要途徑，我們可以經(jīng)常參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課或者自己進(jìn)行一些鍛煉，如慢跑、騎自行車(chē)等。只有保持良好的身體狀態(tài)，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。
最后，我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和社會(huì)責(zé)任感。作為學(xué)生，我們要以身作則，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)娜?，尊重師長(zhǎng)，幫助他人。此外，我們還要有愛(ài)心，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體和環(huán)境問(wèn)題。可以參加志愿者活動(dòng)、捐款、減少塑料袋使用等方式，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的力量都是微小的，但只有當(dāng)大家共同努力，才能改變世界。
綜上所述，學(xué)生的安全和環(huán)保意識(shí)是非常重要的。我們要時(shí)刻保持警惕，注意自己的安全，關(guān)注環(huán)保問(wèn)題和健康。同時(shí)，我們還要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和社會(huì)責(zé)任感，努力為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。希望通過(guò)大家的共同努力，學(xué)生們能夠在安全和環(huán)保方面做得更好，為我們的未來(lái)建設(shè)一個(gè)更美好的世界。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇八
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題變得日益嚴(yán)重。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，為保護(hù)地球家園盡一份力量。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，我有了一些關(guān)于節(jié)能環(huán)保的心得體會(huì)。
首先，節(jié)約用水是我們每個(gè)人都能做到的最基本的環(huán)保行為之一。我們知道水是生命之源，但目前全球水資源已經(jīng)變得緊張。因此，每當(dāng)我洗手、刷牙或洗臉的時(shí)候，我都會(huì)盡量使用很少的水。而在學(xué)校和家里，我也會(huì)注意及時(shí)修理漏水的水龍頭和廁所，避免浪費(fèi)水資源。此外，我還積極參與學(xué)校組織的“潔凈水源環(huán)保行動(dòng)”，清理河流和湖泊的垃圾，努力維護(hù)著我們的水環(huán)境。
其次，減少能源消耗也是節(jié)能環(huán)保的重要一環(huán)。作為學(xué)生，我們的能源消耗主要集中在學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)方面。我通過(guò)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量利用自然光線(xiàn)，減少使用電燈；在學(xué)校，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們一起使用雙面打印機(jī)，減少紙張的浪費(fèi)。在校園里，我也提倡同學(xué)們勤關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，并提醒大家?guī)献约旱沫h(huán)保袋和水杯，減少塑料袋和一次性飲料瓶的使用。
再次，重視廢物回收和再利用也是環(huán)保的重要手段之一。由于人類(lèi)的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，廢棄物的產(chǎn)生量越來(lái)越多。我們常?？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)將紙張、塑料瓶等廢棄物扔進(jìn)垃圾桶。然而，這些廢棄物中的一部分，實(shí)際上是可以回收再利用的。所以，我積極參加學(xué)校舉辦的廢品回收活動(dòng)，并將廢紙、廢塑料等垃圾分類(lèi)投放。在家里，我也會(huì)將廢紙、塑料瓶等廢棄物放入指定的回收箱中。通過(guò)這種方式，不僅能夠減少垃圾的數(shù)量，還可以節(jié)約資源和減少對(duì)環(huán)境的污染。
此外，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)也是我們作為學(xué)生應(yīng)該努力做到的。環(huán)保不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該明白，只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能過(guò)上更加幸福、健康的生活。我們可以通過(guò)組織一些有關(guān)環(huán)?；顒?dòng)，向同學(xué)們宣傳環(huán)保的重要性。比如，我們可以成立一個(gè)環(huán)保俱樂(lè)部，定期組織大家參與環(huán)保的志愿者活動(dòng)。通過(guò)親身實(shí)踐，我們可以讓更多的人加入到環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)，并形成一種良好的環(huán)保氛圍。
最后，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)也很重要。只有通過(guò)了解環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法，我們才能更好地改變自己的行為習(xí)慣，同時(shí)也能增強(qiáng)自己參與環(huán)保行動(dòng)的動(dòng)力。我會(huì)經(jīng)常閱讀一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍和文章，參加一些環(huán)境保護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和講座，不斷增加自己的環(huán)保知識(shí)儲(chǔ)備，并且積極將這些知識(shí)分享給身邊的人。
綜上所述，作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與節(jié)能環(huán)保，為保護(hù)地球家園盡一份力量。通過(guò)節(jié)約用水、減少能源消耗、重視廢物回收和再利用、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)以及學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，我們可以從點(diǎn)滴做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)人都意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并付諸行動(dòng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、可持續(xù)發(fā)展的世界。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇九
隨著全球環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)逐漸被人們所重視。為此，大學(xué)普遍設(shè)置了環(huán)保概論課程，旨在提高學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我在上完這門(mén)課程后，深感到環(huán)保的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生環(huán)保概論心得體會(huì)。
首先，環(huán)保問(wèn)題是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)。在環(huán)保概論課上，我們學(xué)習(xí)到了許多全球環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、水資源危機(jī)和生物多樣性減少等。這些問(wèn)題不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家，而是全球共同面臨的挑戰(zhàn)。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到，環(huán)保問(wèn)題不僅是我們自己的問(wèn)題，更是我們作為全球公民的責(zé)任。
其次，環(huán)保需要從日常生活做起。作為大學(xué)生，我們的日常行為和習(xí)慣對(duì)環(huán)境的影響不可忽視。我們的消費(fèi)行為、能源使用和垃圾分類(lèi)等都直接關(guān)系到環(huán)境的健康。在環(huán)保概論課上，我學(xué)到了一些具體的環(huán)保實(shí)踐方法，如減少用塑料袋、盡量選擇可再生能源和參與志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐，我開(kāi)始在日常生活中有意識(shí)地減少環(huán)境負(fù)擔(dān)，力圖做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，環(huán)保需要革新科技與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合。在環(huán)保概論課中，我們討論了環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的重要性。創(chuàng)新的科技可以幫助我們解決環(huán)保問(wèn)題，例如可再生能源的開(kāi)發(fā)和生態(tài)建筑的設(shè)計(jì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展，并積極參與其中。我們可以選擇環(huán)境科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，從而更深入地了解環(huán)保科技，并為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
最后，環(huán)保需要社會(huì)的共同努力。環(huán)保概論課程也強(qiáng)調(diào)了環(huán)保在社會(huì)層面的重要性。政府、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和制定環(huán)保法律；企業(yè)應(yīng)該積極推動(dòng)綠色經(jīng)濟(jì)和減少污染排放；個(gè)人可以通過(guò)行為改變和參與環(huán)保組織來(lái)發(fā)揮作用。大學(xué)生作為社會(huì)的一部分，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，并呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
綜上所述，大學(xué)生環(huán)保概論課程給予了我許多啟示和體會(huì)。環(huán)保問(wèn)題不僅是一個(gè)無(wú)國(guó)界的挑戰(zhàn)，更需要從日常生活做起。創(chuàng)新科技與環(huán)保的結(jié)合可以推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。而環(huán)保需要社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，采取實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十
清明小長(zhǎng)假到了，媽媽說(shuō)帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木也都發(fā)芽了。我們中途看見(jiàn)情侶園里的景色不錯(cuò)，于是就想進(jìn)去逛了逛。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一片花海，由于剛下過(guò)雨，所以空氣格外清新，就像進(jìn)入了一個(gè)天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠(yuǎn)就看見(jiàn)前面教堂的門(mén)口有一片五顏六色的花，走進(jìn)一看原來(lái)是郁金香，聽(tīng)媽媽說(shuō)郁金香是荷蘭的國(guó)花，象征著美麗，莊嚴(yán)，華貴。我們繼續(xù)向前走，當(dāng)我們來(lái)到“牡丹島”時(shí)一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我們迎著香氣向前尋找，只見(jiàn)大朵大朵的牡丹花正競(jìng)相開(kāi)放著，怪不得人們用“國(guó)色天香”來(lái)形容牡丹的美麗。在情侶園轉(zhuǎn)了一圈后，該去燕子磯了。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的車(chē)程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車(chē)一看，這里的人還真不少，大家有的在放風(fēng)箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人在打水漂，感覺(jué)很有意思也找了幾塊石頭玩了起來(lái)，雖然石頭在水面上跳的次數(shù)不多但我玩的很開(kāi)心，就這樣不知不覺(jué)時(shí)間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開(kāi)心，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
昨天，爸爸媽媽帶我去少華山踏青，同行的還有爸爸的幾個(gè)同事，他們也帶了孩子，這樣我就有了兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，我們四個(gè)人成為一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然是最大的乖乖哥哥，他領(lǐng)導(dǎo)的很好，我們跟著他有節(jié)奏的走著，大家有說(shuō)有笑，也就不覺(jué)得累了。一路上的風(fēng)景很美，我們走到有水的地方就停下來(lái)看看，快到一個(gè)大瀑布的時(shí)候，下起了小雨，大人們還是決定繼續(xù)上山，我們就跟在后面，雨越下愈大，雖然我的身上都淋濕了，但是我們幾個(gè)還是玩得很開(kāi)心，我突然想起了那首詩(shī)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，還真是有媽媽講的那種感覺(jué)。后來(lái)我們就快步下山，爸爸又帶著我們到潼關(guān)的黃河邊去吃黃河大魚(yú)，很好吃。
昨天我玩的很開(kāi)心!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十一
魚(yú)兒喜歡清澈的河水，因?yàn)槟鞘撬?，們的家園;花兒喜歡肥沃的泥土，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@;鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍(lán)天，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。
可是，我無(wú)法給它們一個(gè)美好的家園。我已經(jīng)做到了，可人們呢!我們可以這樣想：假如，我們是魚(yú)兒、花兒、鳥(niǎo)兒，那我們?cè)趺瓷钛?
魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、花兒死亡之日，將是世界末日。因?yàn)槿馐硠?dòng)物沒(méi)有了魚(yú)兒會(huì)死亡，那么相克的動(dòng)物們也會(huì)死掉。花兒枯了，那誰(shuí)給咱們釋放氧氣啊?那咱們……后果不可思議。
說(shuō)完了動(dòng)物們、植物們，再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)。
我家旁邊有個(gè)鍋爐房，那里天天冒煙，空氣已經(jīng)被污染了。汽車(chē)又開(kāi)來(lái)開(kāi)去，空氣已經(jīng)讓居民生病了，我決定要多種樹(shù)，美化家鄉(xiāng)的空氣。
每天上學(xué)的路上，我都會(huì)聞見(jiàn)一股難聞的氣味，那就是河里散發(fā)出來(lái)的，讓我喘不過(guò)起來(lái)，更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河里扔。
人們現(xiàn)在開(kāi)了田，處處都需要籬笆，就亂砍伐樹(shù)木，土地出現(xiàn)裸露了，我決定要掛一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：樹(shù)木是我們的好朋友，請(qǐng)不要傷害她。
我抬頭一看，天上煙霧濃濃，好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來(lái)的，有的是從化工廠(chǎng)冒出來(lái)的，有的是從汽車(chē)上冒出來(lái)的。
地球是我們的母親，也是生命的搖籃，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)母親，保護(hù)生命的搖籃!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園。
快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!地球母親等著你。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十二
書(shū)，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時(shí)正確指明方向;書(shū)，是一位無(wú)聲的良師，總能無(wú)私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書(shū)，更是一位充滿(mǎn)智慧的益友，開(kāi)拓我視野，給予我力量和幫助。
記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識(shí)字不多，但卻從這本無(wú)字漫畫(huà)中感受到了書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。書(shū)中的父子倆充滿(mǎn)正義，天性樂(lè)觀(guān)，讓我在捧腹大笑的同時(shí)明白了熱愛(ài)生活，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài)。也正是這本書(shū)，讓我從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，學(xué)校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書(shū)卡，其他小孩子每天只借閱圖書(shū)一兩次，而我卻可以達(dá)到三四次，就連繪本館的阿姨都夸我“看書(shū)的速度真快”!那些日子里，一放學(xué)我便鉆進(jìn)繪本館，先貪婪地讀上兩本，然后在老媽催促下借上幾本，回到家里連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時(shí)我還不肯罷休，雖然嘴上應(yīng)著“馬上”，但手卻還捧著書(shū)，直到看完一章節(jié)才依依不舍地放下。其間，我有時(shí)會(huì)遇上不認(rèn)識(shí)的字，便請(qǐng)老媽來(lái)幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書(shū)緊緊綁在了一起，也讓我更急于多認(rèn)字，迫切渴望獨(dú)立閱讀。
漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》是我轉(zhuǎn)型為校園小說(shuō)迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛(ài)不釋手，仿佛手中有一股無(wú)形的魅力吸引著我，讓我百看不厭。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!書(shū)是智慧的源泉，讓我在失落中快樂(lè)起來(lái);書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我的寫(xiě)作水平不斷提高。讀書(shū)就是一種享受，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十三
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機(jī)，1切就變得黯淡。
樹(shù)，人類(lèi)的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，為人類(lèi)抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠(chǎng)大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球，保護(hù)資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十四
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十五
環(huán)保，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護(hù)，可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低，可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn)，可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低，還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此，請(qǐng)大家一起來(lái)環(huán)保，來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園——地球。
環(huán)保，對(duì)于我們很重要。因此，我家也正在環(huán)保。塑料，這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料，在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用?？墒牵卸嗌偃酥?，塑料要經(jīng)過(guò)200年左右才會(huì)降解，過(guò)多會(huì)形成“白色污染”呀!因此，我家到集市買(mǎi)菜時(shí)，都是用上次買(mǎi)菜用的塑料袋去繼續(xù)使用，盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做，塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。
再說(shuō)說(shuō)電池。電池，是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電，而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!所以，我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池，就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來(lái)，讓電池不再污染環(huán)境。
水是生命之源，如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有生命的存在。所以，我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說(shuō)：“地球上的水多著呢，何必那么節(jié)約呢?”其實(shí)，你錯(cuò)了，如果人們毫無(wú)節(jié)制的用水，可能在將來(lái)就沒(méi)有了生命的存在，并且就不再可能有生命誕生了!所以，我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來(lái)洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個(gè)浴盆，由于洗澡用的水比淋浴要多，所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來(lái)先洗衣服，再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣，不僅節(jié)省了水費(fèi)，而且節(jié)約了許多水。所以，我建議大家反復(fù)利用水，使水的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
不僅我家在做環(huán)保小事，就連我也自主做起環(huán)保小事。
紙，他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p，所以深受人們的青睞?？墒牵垍s大多用木材通過(guò)化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿，但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后，還要經(jīng)過(guò)多重處理，使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說(shuō)：“紙不是可以降解的嗎?對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染?！蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了：紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多污水，而浪費(fèi)沒(méi)有使用過(guò)的紙，不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就會(huì)將作業(yè)本找出來(lái)，將沒(méi)有使用過(guò)的空白頁(yè)訂起來(lái)制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣，沒(méi)有使用過(guò)的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以，我建議大家充分使用紙張，這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。
在環(huán)境保護(hù)中，有很多事情都需要我們?nèi)プ觥Ｋ浴安シN綠色，收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以，我呼吁同學(xué)們：從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，為了保護(hù)美麗的家園攜起手來(lái)，為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十六
現(xiàn)在，工廠(chǎng)的煙頭常常排放出一些廢氣，大街上的汽車(chē)也排放尾氣，因?yàn)檫@些氣體中含有大量的有毒有害物質(zhì)，所以才會(huì)出現(xiàn)那么多的霧霾天氣。不僅僅是北、上、廣這樣的大中城市，就連鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，這樣的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。那么，有沒(méi)有辦法可以避免這些現(xiàn)象的出現(xiàn)呢?當(dāng)然是有的。如果工廠(chǎng)選擇使用那些環(huán)保的燃燒材料，或者在排放廢氣時(shí)增加過(guò)濾系統(tǒng)等處置方法。人們出行：路遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇乘公交車(chē);路不太遠(yuǎn)時(shí)，可以選擇騎自行車(chē);路近時(shí)，就可以選擇步行。用這些方法既保護(hù)了環(huán)境又鍛煉了身體。
目前，因?yàn)楣S(chǎng)大量排放污水以及人們肆意往江河湖海里傾倒垃圾，使水質(zhì)受到了破壞，致使我們的飲用水也大都受到了污染。如果每個(gè)工廠(chǎng)都有排放污水過(guò)濾系統(tǒng)、每個(gè)小區(qū)都有隨處可見(jiàn)的垃圾箱、每個(gè)地區(qū)都有統(tǒng)一的垃圾存放站和垃圾處理廠(chǎng)，這樣的污染問(wèn)題也可以解決了。
現(xiàn)在，由于農(nóng)民為了增加耕地?cái)?shù)量、多打糧食，農(nóng)宅用樹(shù)木取暖做飯，于是將大量的樹(shù)木砍伐，城市餐飲業(yè)大量使用一次性筷子，城鄉(xiāng)居民使用高檔實(shí)木家具，也是樹(shù)木被大量砍伐的原因之一。樹(shù)木被砍伐，樹(shù)林沒(méi)有了，于是沙塵暴、沙漠、泥石流等自然災(zāi)害便向我們襲來(lái)……如果農(nóng)民們不再毀林開(kāi)荒，而是退耕還林，農(nóng)宅都用沼氣、煤氣、煤炭等取暖做飯，城市餐飲業(yè)也都用消毒筷，人們?cè)谟斜匾牟煞?shù)木的同時(shí)，再進(jìn)行大量的植樹(shù)，少伐多植。這樣就可以避免一些沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害了。
聽(tīng)爺爺和爸爸媽媽們說(shuō)，他們小時(shí)候，天是藍(lán)的，根本不知道什么是霧霾;水是清的，河里還游著魚(yú)蝦;農(nóng)作物是健康的，用的都是農(nóng)家肥;而且每年的春秋季節(jié)，大家都會(huì)有組織的甚至自發(fā)的去興修水利、植樹(shù)造林，就連小學(xué)生都在老師的組織和帶領(lǐng)下去植樹(shù)造林。
然而，現(xiàn)在的環(huán)境污染如此嚴(yán)重，很難找到往昔的樣子了，已經(jīng)到了不治不行的地步了，就像周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》里說(shuō)的一樣“如果這個(gè)世界上連一滴干凈的水，一口新鮮的空氣都沒(méi)有，那么掙再多的錢(qián)也是死路一條。”的確，由于環(huán)境的污染，人們每天都面對(duì)著重大疾病和死亡的威脅，那么掙再多的錢(qián)，創(chuàng)造再多的社會(huì)財(cái)富又有什么用呢?生命可以換來(lái)錢(qián)，可錢(qián)換不來(lái)生命。讓我們世人警醒吧!消滅環(huán)境污染，保護(hù)地球、保護(hù)家園，更是保護(hù)我們自己!
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十七
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲?！痹诤挽愕拇猴L(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色?。∩钤谶@樣好的環(huán)境中，是多么愜意?。?/p>
可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學(xué)，看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉，他利用節(jié)假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草，為小樹(shù)和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹(shù)和花草，同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子，在小樹(shù)和花草的周?chē)?xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人，同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫(xiě)著：“樹(shù)木是天然的吸塵器，花草是美麗的使者，請(qǐng)愛(ài)護(hù)?！笨吹綐?biāo)語(yǔ)牌，一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人，就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下，學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯，環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下，周?chē)用裰胁粣?ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)，我也長(zhǎng)?！?/p>
3月12日那天，老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔，大家唱著：“茫茫宇宙，浩浩無(wú)邊，只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗，起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天，表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留于子孫吧！
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十八
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動(dòng)，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng)，我感到非常的快樂(lè)。至此12月5日國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際，我校xx支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的xxxxx名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng)，兵分五路，圍繞xx山xx風(fēng)光帶，開(kāi)展了以“和諧·文明·環(huán)?！睘橹黝}的千里千人公益環(huán)保活動(dòng)，以倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風(fēng)采。
首先我們?cè)趚x廣場(chǎng)進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng)，值此12·5志愿者日時(shí)節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時(shí)我的自豪感真的是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。
這一次的活動(dòng)，同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場(chǎng)深思。環(huán)境污染是指人類(lèi)直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自?xún)裟芰Φ奈镔|(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。
在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響，保護(hù)環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十九
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：人?？墒?，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們四（4）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。
我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3873504.html】
