環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會條件的綜合體。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
向老板匯報情況篇一
縣安全生產(chǎn)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作，現(xiàn)就我鄉(xiāng)上半年安全生產(chǎn)工作開展情況匯報如下：
今年以來，我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以上級安全生產(chǎn)年度總體目標為要求，認真貫徹落實各種會議和文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，做到責(zé)任明確，措施到位，有效預(yù)防安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保了全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)各項工作有序開展。
通過全鄉(xiāng)上下共同努力，我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)持續(xù)良好，上半年各類安全生產(chǎn)事故為“零”。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、完善組織。
我鄉(xiāng)十分注重安全生產(chǎn)工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，全面推行安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，實行黨政“一把手”負總責(zé)，分管安全生產(chǎn)工作直接負責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)共同抓的安全生產(chǎn)工作行政責(zé)任制，形成了安全生產(chǎn)工作“職責(zé)清晰，齊抓共管”的良好氛圍。與此同時，著力完善以落實安全生產(chǎn)控制指標為核心的目標考核責(zé)任體系。進行細化，分解落實，與各行政村、鄉(xiāng)屬各部門簽訂責(zé)任書，明確各行政村、鄉(xiāng)屬各部門的年度安全生產(chǎn)工作目標和任務(wù)。同時，成立各行政村安全生產(chǎn)工作協(xié)管小組，對村級安全協(xié)管員進行登記造冊，完善了安全生產(chǎn)管理組織結(jié)構(gòu)。明確了各自承擔(dān)的責(zé)任，進一步增強了安全責(zé)任感和使命感。
(二)安全生產(chǎn)各項工作的貫徹落實情況。
努力抓好上級各項安全生產(chǎn)工作的部署和貫徹落實。鄉(xiāng)定期或不定期召開全鄉(xiāng)干部例會和各行政村主要負責(zé)人會議，貫徹落實上級安全生產(chǎn)各類會議、文件精神，聽取匯報、分析形勢、制訂針對性措施。今年上半年以來，共下發(fā)與安全生產(chǎn)有關(guān)的文件6份。共召開各類安全生產(chǎn)會議5次，其中消防安全的2次(各行政村2次)，其他安全會議3次;開展逃生演練1次;同時加強日常的監(jiān)管和檢查，今年上半年，我們共走訪檢查3次，主要以在建工程、消防安全檢查為主，共發(fā)現(xiàn)隱患3處;當場整改1處，發(fā)出整改指令書2份，復(fù)查2次。有效確保了轄區(qū)內(nèi)的安全，將安全生產(chǎn)事故遏制在萌芽狀態(tài)。
(三)加強宣傳
今年，我鄉(xiāng)結(jié)合進村入戶大走訪工作，在“安全生產(chǎn)月”活動期間要求每位干部進村進行安全生產(chǎn)知識宣傳，切實抓好安全生產(chǎn)，提高全民思想意識，將安全生產(chǎn)事故遏制在萌芽狀態(tài)，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
通過分析上半年的安全生產(chǎn)工作情況，根據(jù)上級部門的指導(dǎo)精神，科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，明確安全生產(chǎn)、重在宣傳、重在落實，進一步加強安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，打擊各類違規(guī)違法的生產(chǎn)活動，進一步加強安全生產(chǎn)宣傳力度，雙管齊下有效遏制事故發(fā)生確保穩(wěn)定。具體措施如下：
1、圓滿完成安全生產(chǎn)月活動方案;
2、繼續(xù)加大“打非治違”活動，落實好“打非治違”活動方案;
3、突出重點行業(yè)(領(lǐng)域)，開展隱患排查和整治;
4、完善各類事故應(yīng)急預(yù)案。
向老板匯報情況篇二
為了貫徹國家“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，落實“管理、裝備、培訓(xùn)”的三并重原則，執(zhí)行《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的意見》（國辦發(fā)99號文）的有關(guān)規(guī)定。結(jié)合我礦實際情況，積極組織開展了全體職工安全教育和部分職工技能培訓(xùn)工作。截止到6月25日，共展開了如下教育培訓(xùn)工作。
2、四月份開展《河南省職工安全生產(chǎn)行為守則》培訓(xùn)；
3、五月份開展風(fēng)險預(yù)控、防治水專項培訓(xùn)；
4、每月6日、16日、25日召開安全例會。
《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的意見》（國辦發(fā)99號文）、《河南省職工安全生產(chǎn)行為守則》、風(fēng)險預(yù)控、礦井防治水和避災(zāi)自救與互救。
六月份為配合“安全生產(chǎn)月”活動的開展，組織以“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”為主題的演講比賽。參賽者賽出了成績、賽出了水平，也是廣大職工朋友們深受鼓舞。
六月份組織了主通風(fēng)機切換、平面變電所雙回路供電切換、雨季三防、救護隊應(yīng)急救援演練。
我礦規(guī)定每月的6日、16日、25日為安全例會，要求全體入井職工參加，學(xué)習(xí)了有關(guān)安全方針、政策、安全知識、避災(zāi)與救災(zāi)相關(guān)知識和我礦存在的一些安全隱患，以及職工的違章情況通報。通過學(xué)習(xí)，增加了職工的安全意識和責(zé)任意識，提高了職工的思想覺悟和避災(zāi)技能，為以后的安全教育培訓(xùn)工作夯實了基礎(chǔ)。
4月份分別對安全員、瓦檢員、通風(fēng)員、輸送機司機進行了技能培訓(xùn)；
通過培訓(xùn)是他們的安全知識得到了進一步加強，技能水平有了進一步提高。
1.利用黑板報貫徹學(xué)習(xí)《煤礦礦長保護礦工七條規(guī)定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的意見》（國辦發(fā)99號文）和《河南省職工安全生產(chǎn)行為守則》知識體系，提高職工思想覺悟。
2.利用語音廣播的形式，宣傳安全知識和應(yīng)急救援知識，加深職工對安全知識的記憶和理解，營造學(xué)習(xí)氣氛。
3、懸掛安全標語橫幅，弘揚企業(yè)文化，營造安全文化氛圍。
4及時外派人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進行技術(shù)交流，相互學(xué)習(xí)、取長補短，提高業(yè)務(wù)水平。
1.及時更新了：五職礦長臺賬、管理人員臺賬、特殊工種臺賬、主要崗位臺賬、一線監(jiān)督員臺賬、班組長臺賬、從業(yè)人員培訓(xùn)臺賬、新工人培訓(xùn)臺賬等。
2.整理授課內(nèi)容及授課教案，規(guī)范了教學(xué)管理。完善了教學(xué)大綱、教師講課記錄等內(nèi)容。
3.整理了職工檔案，規(guī)范職工一人一檔，完善了職工入井安全教育管理的重要環(huán)節(jié)。
向老板匯報情況篇三
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，說了那么多，你會寫匯報嗎？下面是小編為大家整理的森防情況匯報，希望對大家有所幫助。
因冬季雪較少，春季回溫快此種情況下，造成今年森防工作嚴峻的形式，第一管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，在農(nóng)場有限公司召開春季森林草原防火會議后，積極傳達會議內(nèi)容，針對我區(qū)情況，開會研究進一步制定部署一套符合我區(qū)的森防工作措施，將工作落實到實處，先匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化部署。春防以來，管理區(qū)召開會議2次，結(jié)合網(wǎng)格化管理機制，將管理區(qū)劃分4個森防監(jiān)管網(wǎng)格，管理區(qū)主任與工作人員、工作人員與轄區(qū)住戶、養(yǎng)殖戶、種植戶層層簽訂安全責(zé)任狀54份，備有專門的森防物資準備庫一處，風(fēng)里滅火機2臺，掃帚10把，鐵鍬4把，自制滅火工具2個。
二、嚴管火源，消除隱患。管理區(qū)成立已主任書記為主的森防指揮機構(gòu)，成立一個森林防火巡邏監(jiān)督隊和組建一支20人的快速應(yīng)急撲火隊伍，向轄區(qū)內(nèi)常住居民送達告知書19份，對轄區(qū)內(nèi)的'孩童和60歲以上老人進行重點宣傳教育，進行一次全區(qū)范圍內(nèi)的森防安全大排查，整改2處轄區(qū)內(nèi)居民點安全隱患。
三、廣泛宣傳，大造聲勢。為營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，全區(qū)上下聯(lián)動，開展了形式多樣的森林防火宣傳活動。懸掛防火旗16面，條幅2副，防火宣傳標語10條，通過3個職工群眾微信每天發(fā)送森防知識和上級森防精神，使職工群眾時刻感受到森防工作的重要行，提高他們的森防意識。
四、強化預(yù)警，積極應(yīng)對。每天通過微信群發(fā)布天氣提醒，提醒轄區(qū)內(nèi)人員提高防火意識，嚴禁野外隨意點燒秸稈等用火行為，加大檢查力度，每天有防火員針對轄區(qū)內(nèi)重點部位進行巡查，防火于未然。防火期內(nèi)，全區(qū)工作人員都堅持24小時值班制，領(lǐng)導(dǎo)帶班制，高火險期，領(lǐng)導(dǎo)坐陣值班，設(shè)立火災(zāi)報警電話。
向老板匯報情況篇四
一度季，我縣招商引資工作圍繞縣委、縣政府提出的“333”總體戰(zhàn)略，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，緊扣新型工業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代商貿(mào) “三輪驅(qū)動”戰(zhàn)略重心，主動對接項目，積極跟蹤項目，精準發(fā)力，不斷提升招商引資工作水平，確保了我縣招商引資實現(xiàn)一季度開門紅，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一季度，我縣實際利用外資4000萬美元(湖南江涵電子科技有限公司20xx萬美元、湖南延齡薪食品有限公司20xx萬美元)，占全年市定目標任務(wù)(9200萬美元)的43.5%;實際到位內(nèi)資7.89億元，占全年市定目標任務(wù)(21億元)的37.6%，同比增長25.81%;承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移項目25個，占全年市定目標任務(wù)(50個)的50%。
(一)科學(xué)謀劃招商工作。以“明確目標、突出重點、創(chuàng)新理念、夯實基礎(chǔ)、加強服務(wù)”的思路，對全年招商工作進行了科學(xué)規(guī)劃。明確了以電子信息、現(xiàn)代商貿(mào)、輕紡制鞋、農(nóng)產(chǎn)品深加工、先進裝備制造、新能源新材料等產(chǎn)業(yè)為主攻招商行業(yè);以戰(zhàn)略投資者、央企國企、總部經(jīng)濟和世界500強、中國500強、民營500強為主要招商對象;以珠三角、長三角、京津地區(qū)為重點招商區(qū)域。重點推進縣經(jīng)開區(qū)、白水科技工業(yè)園、黎家坪建材工業(yè)園、現(xiàn)代物流園、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園的建設(shè)，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升招商質(zhì)量效益。
(二)量化了考核目標，健全了工作方案和考核辦法?？h開放辦認真修改了招商小分隊工作方案和20xx年度招商引資考核辦法，根據(jù)縣委全會、全縣經(jīng)濟工作會議和縣“兩會”確定的年度招商目標任務(wù)，將全年招商任務(wù)分解到了34支招商小分隊。對各招商小分隊工作情況，實行“一月一調(diào)度、一季一通報、半年一小結(jié)、全年一考核”的工作機制，激發(fā)了招商小分隊的招商熱情。
(三)調(diào)整小分隊，開展招商培訓(xùn)?？h委、縣政府高度重視專業(yè)招商小分隊工作，今年明確各單位一把手任隊長，抽調(diào)一名高素質(zhì)班子成員和一名工作人員脫鉤原單位工作，專抓招商引資工作。到4月1日，34支招商小分隊調(diào)整結(jié)束。4月2日，縣委、縣政府對招商小分隊開展了培訓(xùn)，并進行招商動員，縣委魏書記親臨大會作重要講話，極大地鼓舞了招商小分隊的招商斗志。
(四)主動對接，積極跟蹤，精準發(fā)力，招商開局良好。今年以來，我們進一步對接了佰德集團、藍思科技與臺達電子、深圳六一集團、廣墾辰禧國際農(nóng)產(chǎn)品物流投資有限公司、上海協(xié)鑫新能源投資有限公司、上海紅星美凱龍家居集團公司、深圳新浪水上樂園設(shè)備有限公司、深圳智全電子有限公司、深圳創(chuàng)世富爾電子有限公司、深圳華德森電子有限公司、惠州市仨聯(lián)自動化設(shè)備有限公司、湖南泰克新能源科技有限公司、廣州泰戈服裝有限公司、湖南展鵬服飾有限公司、華隆服飾新、衡陽銀發(fā)潤滑油有限公司等企業(yè)擬在祁陽投資的項目，接待了深圳祁陽商會、株洲永州商會、東莞金色園集團公司、東莞市森力狼服裝有限公司、廣西柳州來賓市宏振酒業(yè)有限公司、湖北延齡薪酒業(yè)釀造有限公司、俄羅斯貝加爾食品加工貿(mào)易有限公司等單位來祁考察。已達成合作意向即將正式簽約的項目有8個，其中投資過10億的2個：廣墾辰禧國際集團農(nóng)產(chǎn)品物流園、紅星美凱龍現(xiàn)代家居商業(yè)城、，投資過5000萬元的6個：廣州泰戈服裝、東莞森力狼服裝、深圳智全電子、湖南泰克新能源、廣西來賓宏振酒業(yè)、湖北延齡薪酒業(yè)。目前，正在對接洽談的項目50余個。
(五)創(chuàng)先爭優(yōu)，不辱使命。一季度以來，招商工作做得好的單位有：縣委辦、縣政府辦、縣人大辦、縣政協(xié)辦、縣委宣傳部、縣財政局、縣商務(wù)局、縣經(jīng)信委、縣物價局、珠三角招商聯(lián)絡(luò)處等小分隊。
盡管一季度招商引資來勢看好，但在家等、靠、要“守株待兔”式招商心理依然存在，主動出擊率不高，“命中率”更低，個別單位對招商引資不重視，力度不夠。
(一)加強項目對接跟蹤
各招商小分隊要加大對縣開放辦梳理的50個意向項目對接跟蹤力度，對已達成合作意向的重點招商引資項目及時與各企業(yè)保持聯(lián)絡(luò)，為客商提供真實、可靠、有用的投資決策信息，堅定企業(yè)投資祁陽的信心和決心，力促項目盡快落戶。
(二)加大服務(wù)工作力度。
既要加大對來祁考察投資客商的服務(wù)力度，讓其感受祁陽人民的好客熱情;更要加大對簽約落地項目的服務(wù)力度，為其提供保姆式、一站式全程服務(wù)，讓其感受到來祁投資是明智之舉，英明之決。
(三)拓寬招商引資渠道。
各小分隊要充分利用自己的人脈資源和信息，主動出擊，精準發(fā)力對接、盯死看牢項目，加強與各地商會、協(xié)會、上級招商平臺及祁陽籍在外創(chuàng)業(yè)人士的聯(lián)絡(luò)，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)招商、代理招商等招商新方式，提升祁陽影響力，吸引更多客商來祁陽縣投資興業(yè)。
向老板匯報情況篇五
一季度，我局圍繞“品質(zhì)化市政、綠色化市政”兩大主題，按照年初制定的計劃和目標，緊張有序，有條不紊地開展各項工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：
1. 深入思考，全面鋪排全年工作。進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹市、區(qū)城管工作新的考核辦法，全面落實區(qū)城管工作會議及在會上區(qū)委志凱書記講話精神，召開岳麓區(qū)市政局務(wù)虛會議，全面征求上級領(lǐng)導(dǎo)、局班子成員和各部門意見，出臺《20xx年市政工作要點》，著重從“提升市政隊伍素質(zhì)，加強市政品質(zhì)建設(shè)，優(yōu)樹立市政優(yōu)良形象”等方面，進一步夯實市政工作基石，創(chuàng)造性的開展綠色化市政、品質(zhì)化市政建設(shè)，努力實現(xiàn)“市區(qū)考核進一類、業(yè)務(wù)排名奪第一、精細維護創(chuàng)一流、五個市政進一步”工作目標。
2.圍繞考核，扎實做好市政維護。圍繞切實提升市政類城管考核成績，以市政工作參與“城鄉(xiāng)環(huán)境整治，大王山片區(qū)整治”活動為抓手，一是，集中對全區(qū)工地、門店違章施工、違章占道、不規(guī)范圍檔進行全面整治行動，共拆除踏步242個，查處違章占道30處，違章破路26處。二是，集中對岳麓大道、金星北路、銀盆南路、瀟湘大道、岳華南路、銀雙路等必檢道路、重點路段，開展預(yù)防性的維護，重點進行人行道修補、溝渠疏浚、井座更換、堵點整改等工作。截至日前，共計，完成數(shù)字化處置2077條，修補瀝青路面35848平方米，平側(cè)石3630套米，修整人行道19840平方米，挖土方196立方米，邊溝770米，疏浚下水道44220米，清掏井2500個，更換井蓋174個。三是，兩次派出分管維護負責(zé)人參與全市城管縱、橫向考核，既加強學(xué)習(xí)，也扎實查找、督查其他區(qū)各類城管問題。四是，加強匯報工作，區(qū)政府對市政工作高度重視支持，撥付?？睿徺I了市政維護保障急需的應(yīng)急排水單元、瀝青保溫車、攤鋪機等設(shè)備，為全面提升了我局品質(zhì)化維護打下堅實基礎(chǔ)。
3.扎實工作，完成服務(wù)保障各項任務(wù)。一是，加強春節(jié)期間巡查維護工作。為確保廣大市民度過安全舒坦的新年，市政工作人員在于節(jié)前和節(jié)日期間，對區(qū)內(nèi)主次干道的路面、人行道、排水管道、井座井蓋等設(shè)施加大檢查和維護力度，扮靚市容市貌，確保道路安全暢通。春節(jié)六天，共維護道路1080㎡、提升井座3座、疏浚下水管網(wǎng)1780.93m，出動應(yīng)急維護人員1000余人、機械設(shè)備300臺次。二是，抓好汛前防澇排漬保障工作。今年厄爾尼諾現(xiàn)象較重，3月的長沙已進入汛期，降雨頻發(fā)，為應(yīng)對可能出現(xiàn)的城區(qū)防澇排漬險情，我局發(fā)揮區(qū)城防辦職能作用，緊鑼密鼓按照 “查全、查實、查細”的要求加大巡查整治力度，對轄區(qū)53條主次干道、400多公里管網(wǎng)、6.6萬個井、33個重點區(qū)段進行拉網(wǎng)式排查，做到不漏查一處設(shè)施，不放過一個險點，確保了各段道路“路平溝通、井牢管空”，牢牢把握了防汛的主動權(quán)。組織全區(qū)的城區(qū)防澇排漬應(yīng)急準備檢查督導(dǎo)，以區(qū)政府的名義下發(fā)督查通報，進一步提高了全區(qū)各級各部門防汛意識進一步加強，城區(qū)防澇排漬準備工作全面到位。通過扎實有效的準備工作，確保了我區(qū)防澇排漬工作在全市績考中取得好成績，住建部、省住建廳和市城防指防澇排漬工作進行督查中，對我區(qū)各項準備工作給予高度。三是繼續(xù)深化“三服務(wù)”一線和文明創(chuàng)建工作。按照區(qū)委“三服務(wù)”一線工作法活動要求，進一步密切聯(lián)系社區(qū)群眾，解決一線群眾的重點問題3個。全面完成一季度文明創(chuàng)建的各項任務(wù)，實現(xiàn)了高品質(zhì)，解問題，少扣分。四是，完成重大重大線路保障任務(wù)5次，加班加點，重點確保了中央領(lǐng)導(dǎo)同志對我區(qū)中南大學(xué)調(diào)研活動的線路保障，受到主管區(qū)長的高度肯定。
1.切實抓好城管考核工作。下階段圍繞考核，繼續(xù)強力推進城鄉(xiāng)整治工作，集中全局人力、物力、財力，對計劃內(nèi)需整治的主次干道進行預(yù)防性的修補，繼續(xù)加強對社會道路的硬化工作，確保良好的市政形象和設(shè)施功能的發(fā)揮;全力抓好數(shù)值化案卷處置工作，力求在高頻率、高要求、高標準的市、區(qū)日常督查中取得好成績，走在前列;按區(qū)城管委的整體要求，全力督促、指導(dǎo)各街道加強市政維護工作，促進全區(qū)市政維護水平整體上有新的提高;加強內(nèi)部業(yè)務(wù)考評和講評工作，進一步總結(jié)在市區(qū)城管考核工作中的得失和經(jīng)驗，全面提升品質(zhì)化、綠色化維護水平;加強匯報和對接，爭取各項急需的設(shè)備早日采購到位。
2. 全力抓好春汛防澇工作。隨著四月的到來，我區(qū)將全面進入主汛期，區(qū)城防指辦公室將根據(jù)防澇排漬工作的新形勢和新情況，按照防汛抗?jié)硲?yīng)急預(yù)案部署,全面進行道路排查、下水疏通、抗?jié)撑艥n、物資供應(yīng)等工作。圍繞年度防汛工作的目標任務(wù)，思想上高度重視，時間上及早部署，密切跟蹤汛情動態(tài)，切實做好各類城區(qū)防澇排漬指導(dǎo)督查工作，確?！霸缆床豢春?。
3.切實做好服務(wù)保障工作。一是，繼續(xù)深入三服務(wù)一線、文明創(chuàng)建工作，真情服務(wù)群眾，為群眾排憂解難，妥善解決群眾提出的問題;認真落實文明辦交辦的各項工作，通過市政維護，為創(chuàng)建和諧文明新岳麓貢獻力量。二是，認真落實線路保障各項任務(wù)。三是扎實完成市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類急難險重任務(wù)。
向老板匯報情況篇六
＊＊＊＊的先進性教育活動自3月25日轉(zhuǎn)段以來，在市局黨委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的督導(dǎo)下，緊密結(jié)合工作實際，以“提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力、發(fā)揮創(chuàng)造力、增強免疫力”為核心，在目標要求上突出主題、在分析內(nèi)容上突出重點、在評議載體上突出創(chuàng)新，基本保證了時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。下面，我把＊＊＊＊先進性教育活動在分析評議階段的進展情況匯報一下。
一、廣泛動員，營造了分析評議的良好氛圍
＊＊＊＊黨總支在對學(xué)習(xí)動員階段的工作進行認真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，傳達了市局黨委先進性教育活動分析評議階段動員會精神，修訂了考核評價和激勵約束制度，制訂了《分析評議階段工作實施方案》，召開了轉(zhuǎn)段動員大會，對分析評議階段的工作進行了詳細地安排部署，將各項目標責(zé)任和活動措施量化到具體的部門和個人，各黨支部也分別召開動員會、座談會進行了再動員、再發(fā)動，使廣大黨員對分析評議階段的重大意義、主要內(nèi)容和方法步驟有了深刻理解，增強了參與活動的積極主動性。
二、精心組織，創(chuàng)新了分析評議的活動載體
＊＊＊＊黨總支為確保分析評議的實效，提出了分析要全面、重點要突出、問題要找準、管理要嚴格、領(lǐng)導(dǎo)要垂范的總體要求，并著重抓好了四項工作內(nèi)容：一是組織黨員簽訂承諾書，通過公開承諾、當場簽約，促使廣大黨員尤其是班子成員帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭改革創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)比貢獻，帶頭自律樹形象；二是開展集體討論活動，各黨支部以“什么是黨員的先進性、怎樣體現(xiàn)黨員的先進性”為主題認真開展集中討論，并概括提煉出體現(xiàn)時代精神、反映不同群體特征、符合行業(yè)和崗位實際的共產(chǎn)黨員保持先進性的具體要求，并在黨員中形成共識，使廣大黨員在分析評議時有具體標尺，在日常工作生活中有行為準則；三是組織黨員觀看《任長霞先進事跡報告會》、《“立黨為公，執(zhí)政為民”先進事跡報告會》、《 的兩面人生》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》輔導(dǎo)報告等記錄片，開展了以正面引導(dǎo)為主，反面警示為輔的廉潔自律教育活動；四是組織黨員重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)了三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于黨性、黨風(fēng)、黨紀等方面的重要論述，進一步提高了廣大黨員的`思想覺悟和政治理論素質(zhì)；五是組織、指導(dǎo)黨員撰寫黨性分析材料，對黨總支和每位黨員提出合理化建設(shè)。
三、深入群眾，采取多種形式征求意見
＊＊＊＊黨總支堅持“發(fā)揚黨內(nèi)民主、走群眾路線”的原則，請群眾參與、讓群眾知情、受群眾監(jiān)督、由群眾評議，多方位、多層次、多角度地征求對先進性教育活動的意見和建議。一是召開了黨員干部代表、職工群眾代表、離退休職工代表座談會，從不同層次對征求到的意見和建議進行全面深入的調(diào)查研究，把有關(guān)情況摸清、摸準、摸透。二是堅持針對性、實效性、原則性“三突出”，實行領(lǐng)導(dǎo)班子之間必須談、上下級之間必須談、與本單位工作聯(lián)系多的同志必須談“三必談”制度，累計談心700余人次，征求意見80余條，達到了預(yù)期效果，為專題組織生活會、民主生活會的召開打好了基礎(chǔ)、做好了準備。三是堅持面向一線、面向困難職工，堅持統(tǒng)籌兼顧、標本兼治，堅持分類指導(dǎo)、分類幫扶，堅持黨員受教育、職工得利益，深入開展了走訪慰問活動，使廣大黨員和職工群眾感受到組織的溫暖。四是向各科室、部門發(fā)放《征求意見表》50份，收集到意見和建議18條，通過調(diào)查問卷的形式，進一步摸清了黨員在想什么、做什么、需要什么，使先進性教育活動增強了針對性和實效性。
在下一步的先進性教育活動當中，我們＊＊＊＊黨總支將在市局黨委督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，借這次調(diào)度會的東風(fēng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)各兄弟單位的先進經(jīng)驗，全面查找和整改自身存在的問題、不足，認真組織召開黨總支專題民主生活會和支部組織生活會，切實把先進性教育活動深入扎實地開展好。
二oo五年四月十九日
向老板匯報情況篇七
20xx年是全面深入貫徹黨的xx大精神和xx屆三中、四中全會精神的重要一年，為開好頭，起好步，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，要求凡是上級有要求的，都要落實到位;工作要扎實，不搞花架子，要求真務(wù)實;通過形式多樣的活動全面推進各方面工作的向前發(fā)展。從1月份起，組織專門工作組歷經(jīng)兩個月到全鄉(xiāng)考察、調(diào)研，摸清了全鄉(xiāng)的組織建設(shè)工作開展情況?，F(xiàn)綜合整理報告如下：
全鄉(xiāng)青少年總數(shù)1897人，其中在校學(xué)生1633人，社會青年105人，農(nóng)村留守兒童868人，流動兒童151人進城務(wù)工人員子女247人，貧困青少年135人。全鄉(xiāng)組建義務(wù)關(guān)心下一代工作組，總共10人參與關(guān)工委工作，主要負責(zé)“留守兒童”之家、志愿者隊伍組建等日常工作。
由于我鄉(xiāng)各村和鄉(xiāng)政府機構(gòu)班子人員的變動，為有序開展好此項工作，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，我鄉(xiāng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員做了相關(guān)調(diào)整，并將關(guān)心下一代工作納入年度工作計劃，在鄉(xiāng)老年活動中心設(shè)立辦公地點，經(jīng)費在財政實用實報。
從這次調(diào)研情況來看，我鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作出現(xiàn)了一些好情況，主要體現(xiàn)在：黨委、政府越來越重視，社會各界越來越支持，關(guān)工委的組織網(wǎng)絡(luò)越來越健全，“五老”和志愿者的隊伍越來越壯大，服務(wù)青少年的領(lǐng)域越來越寬廣，制度建設(shè)越來越規(guī)范，工作成效越來越顯著，社會認可度越來越高，老典型不斷有新成績、新典型不斷涌現(xiàn)?？偟墓纼r是一個不斷提高、不斷創(chuàng)新、不斷進取的好情況。這次調(diào)研，使我們進一步認識到關(guān)心下一代工作在基層發(fā)揮了不可替代的重要作用，主要反映在六個方面：一是對在校生進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，起到了學(xué)校政治思想輔導(dǎo)員的作用;二是對家庭經(jīng)濟困難和孤殘孩子的熱心幫助，協(xié)助做好中學(xué)的落榜生技能培訓(xùn)，起到了潤滑劑的作用;三是對留守兒童和缺少家庭教育與自控能力不強的孩子多方呵護、關(guān)愛，起到了代理家長的作用;四是對已失足的青少年耐心幫教、細心照顧，對無業(yè)青年主動幫扶，積極化解矛盾，預(yù)防和減少青少年犯罪，起到了社會減震器的作用;五是對學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面的協(xié)同動作、齊抓共管，起到了協(xié)調(diào)作用;六是對青少年情況定期調(diào)研，不斷提出問題、研究對策，為黨委、政府做好青少年工作起到了參謀助手作用。在領(lǐng)導(dǎo)重視、部門支持和“五老”的努力下，全鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作成效顯著，出現(xiàn)了“五多五少”的喜人變化：認真讀書、遵紀守法的學(xué)生越來越多，雙差生、問題生越來越少;參與網(wǎng)吧監(jiān)督的“五老”越來越多，沉迷網(wǎng)吧、荒廢學(xué)業(yè)的未成年人越來越少;關(guān)愛弱勢青少年的人越來越多，因孤貧失學(xué)的青少年越來越少;合格的家長越來越多，不懂家教的家長越來越少;培訓(xùn)、幫助就業(yè)的工作越做越多，中學(xué)落榜生無業(yè)的越來越少。
這次調(diào)研中，我們聽到了、看到了很多對關(guān)工委工作有幫助的成功經(jīng)驗、深刻的體會、感人的事跡。比如，怎樣摸索出鄉(xiāng)關(guān)工委工作的基本規(guī)律?有的同志就提出很好的意見，從這次調(diào)研來看，只有先進的工作面不斷增加了，整體工作才能不斷推進;只有村社、學(xué)校等基層的工作上去，全鄉(xiāng)的工作才會上去。如果只滿足于少數(shù)個別學(xué)校，我們工作的目的性就有問題了。我們不能做表面文章，我們的目的是鼓勵先進更先進，推動后進趕先進，從而實現(xiàn)整體推進。
這次調(diào)研使我們既看到了工作的成效，又看到了工作的不足，主要有：一是關(guān)心下一代工作在人們心目中占的位置不重，有的顯得漠不關(guān)心的樣子，沒有入心入腦。二是各村干部，甚至有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也沒有拿上手來抓，這個問題必須扭轉(zhuǎn)才行。三是對少數(shù)個別無業(yè)青年幫扶工作，有的還重視不夠;四是有的對工作難度大的事項缺少完成任務(wù)的方法和信心;五是我們鄉(xiāng)關(guān)工委對關(guān)工委自身建設(shè)抓得不緊，作用效果不明顯等。沒有想象的那么好。
(一)黨委的重視是做好關(guān)工委工作的前提。主要是看我們關(guān)工委的工作到不到位，首先是關(guān)工委自身努力做出成績，這是爭取黨委重視的關(guān)鍵一條;其次是通過調(diào)研對存在問題提出建設(shè)性意見，這是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視的成功經(jīng)驗;再次是通過向領(lǐng)導(dǎo)宣傳外地好的經(jīng)驗，請領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持，這也是爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的好辦法。
(二)關(guān)心下一代事業(yè)不能靠一個人、一班人，而要靠一批人、一群人形成習(xí)慣、制度和網(wǎng)絡(luò)。首先學(xué)校負責(zé)關(guān)工委工作的同志和領(lǐng)導(dǎo)，要在學(xué)生的思想道德和法制教育、雙差生、留守兒童關(guān)愛、家長學(xué)校和校外輔導(dǎo)站等方面把工作做好;其次村的領(lǐng)導(dǎo)除了加強與學(xué)校聯(lián)系外，還要在關(guān)愛失學(xué)、失業(yè)、失足青少年和校外輔導(dǎo)站建設(shè)等方面做出成績;再次鄉(xiāng)上關(guān)工委既要形成鄉(xiāng)到學(xué)校、到村、到組的網(wǎng)絡(luò)，又要形成校外輔導(dǎo)站、幫教失足青少年、關(guān)愛留守兒童等網(wǎng)絡(luò)，真正做到對青少年從家庭、學(xué)校到社會全過程關(guān)愛，從學(xué)習(xí)、思想到生活全方位關(guān)心。
(三)重點要抓好努力做到以下幾個方面的工作。一是重視青少年成長環(huán)境的建設(shè)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。二是重視關(guān)工委自身工作條件的落實，為關(guān)工委工作創(chuàng)造有利的條件。三是重視攻堅克難，明年要在幫扶無業(yè)青年、網(wǎng)吧監(jiān)督、法制教育三個方面取得新的成效。四是重視做好宣傳工作，動員全社會關(guān)心下一代健康成長。五是定期主動深入實際搞好調(diào)研，提出問題。六是針對問題積極提出對策，爭取黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)的支持。七是不怕難不怕煩，不等不靠，大膽探索?？傊?，現(xiàn)在的社會變化很快，青少年的情況也在不斷變化，我們的工作領(lǐng)域又在不斷拓展，要能完成任務(wù)，創(chuàng)新是永恒的主題。
世上無難事，關(guān)鍵在努力，我們關(guān)工委的同志與“五老”雖然做了許多工作，取得了一定成績，但還做得很不夠?；叵肫饋?，做關(guān)工委的工作很有意義，有時一件事可以改變一個人，可以給人以新的生命力，同時也改變了自己，為自己在今后的人生旅途中更加積極主動地多為人民做好事，多為青少年做實事增添了信心，總之，為把我鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作提高到一個新水平作出自己應(yīng)有的貢獻而努力。
向老板匯報情況篇八
應(yīng)學(xué)校的要求，借助學(xué)校教研例會的平臺，現(xiàn)將我參加隨州市215名師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況及體會，向各位同仁做出匯報。
很感謝學(xué)校能夠給我參加市“215”名師工程培訓(xùn)的機會。其實，我和胡明江老師只是隨州市“215”名師工程的培養(yǎng)對象。若想真正成為隨州市“215名師”，首先要在近五年的培訓(xùn)周期里要做到以下幾點：首先要積極參加每次的培訓(xùn)，然后要完成各項作業(yè)，在平時的日常工作中也要創(chuàng)新教學(xué)模式，積極進行教學(xué)研究并撰寫論文，參加課題研究并努力取得研究成果。真正把這五年扎扎實實地走下來，并非易事。只有堅持到最后并且出成果的人，才能從300名培養(yǎng)對象中脫穎而出，成為真正的隨州名師。
給我們培訓(xùn)的專家是來自深圳龍崗教師培訓(xùn)學(xué)校，他們有一個共同的特點，那就是務(wù)實高效。比如說計劃表上的兩個半小時的課可能被講課老師延長到三個小時，他還意猶未盡。比如說第一次培訓(xùn)時，要求我們這群素不相識的人在3分鐘能迅速構(gòu)建一個十人小組，五分鐘能完成小組成員分工，十個人十個職務(wù)，各司其職。我在最開始的小組中擔(dān)任的是生活委員，于是小組辦海報的彩筆、膠帶、剪子等就由我全權(quán)保管，開晚會時小組集資賣的零食也是我去幫分好，哼哧哼哧提到三樓和小組成員共享的。比如說小組上午剛組成，下午就取好隊名、做好隊標、設(shè)計好海報，并且全組在臺上展示。白天培訓(xùn)，晚上就舉行文藝晚會，各小組出一個節(jié)目，有的時候中午和晚上還在和小組其他學(xué)員想辦法完成各項任務(wù)。培訓(xùn)時對各學(xué)習(xí)小組的管理，也采用量化打分制。分享學(xué)習(xí)體會需要趕緊到講臺邊排隊，否則的話小組就得不到分；講課老師提問，也要積極動腦，搶著回答；有時候前面的人答過得答案，如果不小心撞車了話，還可能被扣分。
這樣快節(jié)奏的培訓(xùn)，具有典型的深圳特色。一開始很多人不能適應(yīng)，中間有少量的人堅持不下來退出了。不過三期培訓(xùn)下來，似乎感覺好了一些。
在頭三期的培訓(xùn)中，培訓(xùn)團隊給我們準備了以下的課程：重視繪制思維導(dǎo)圖，骨干教師的職業(yè)規(guī)劃，課堂提倡高質(zhì)量學(xué)習(xí)，用校本教研提升教學(xué)效果，開展微研究撬動大教育，重視課堂提問的問題設(shè)計，一個好老師的基本素養(yǎng)等等。
授課的老師有致力教研的專家，也有形成個人教學(xué)風(fēng)格的特級教師，還有一部分是身處一線的優(yōu)秀教師。很意思的是，遇到授課深入淺出且語言風(fēng)趣幽默的老師，一半天的課覺得時間飛逝，不知不覺下了課，雷斌老師的課帶給我的愉悅，我至今還記憶猶新。少量枯燥無味的課，半天時間也讓人難熬。
課程的內(nèi)容比較豐富，如果能夠身體力行地做好其中的兩三個方面，堅持幾年，就能取得一定的成績。但是，實際教育教學(xué)中，能把一件簡單的事做細、做好、做到極致，也不是件容易的事。
通過學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)，我有以下幾點體會：
無論是教育還是教學(xué)，本質(zhì)就是溝通。古語有云：“親其師而信其道”，良好的師生關(guān)系是優(yōu)化教育教學(xué)效果的關(guān)鍵。德國教育家亞斯貝爾斯說：“教育本身就意味著一棵樹搖動另一個樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@種說法更浪漫唯美。在我看來，二者其實有著一個共同的意思。無論是隨縣倡導(dǎo)的源于朱永新教授的新教育，還是生態(tài)課堂、高效課堂，我認為最重要的一點是，教師應(yīng)該想盡辦法讓自己的課堂成為比較有魅力的課堂，讓學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí)，感受生活之美，并且能感受到自己生命拔節(jié)的力量。
當今社會，電子產(chǎn)品大行其道，網(wǎng)絡(luò)游戲新鮮刺激，電影電視追求畫面精美，綜藝節(jié)目娛樂至上，這些都帶給孩子們強烈的視聽沖擊。在這個連好萊塢大片也可能讓人審美疲勞的時代，我們的課堂只是一味地沿襲傳統(tǒng)的講授方式的話，學(xué)生不容易喜歡上學(xué)習(xí)。今年暑期我們親子游一行二十人去北京旅游，參觀北大的時候，聽了一位北大的研究生講國學(xué)，即使時時提醒自己應(yīng)該認真聽講，但枯燥無味的講座還是讓我昏昏欲睡，覺得很不好意思，怕帶給孩子不好的影響。講座完畢，一問，好多同行的家長聽講座時都小睡了一會兒。還是孩子爭氣，都勉強沒有睡著。游罷北大，問孩子北大好不好，幾個孩子都說北大無趣、不美。無論是那位北大研究生出于應(yīng)付講課，還是發(fā)揮不佳，一堂課改變了我們對北大的美好印象。
打造有魅力的課堂，首先，教學(xué)應(yīng)加強趣味性，把學(xué)生吸引進課堂，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，不討厭讀書。
其次，教師應(yīng)該努力營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛和育人環(huán)境，讓學(xué)生在張弛有度的生活中感受學(xué)校生活也有樂趣。要做到這一點，善于調(diào)劑課堂氣氛比較重要。
在學(xué)生面前，如果偶爾幽默一把的話，會讓學(xué)生覺得老師平易近人，接地氣。在學(xué)生聽講興趣不濃時，不妨講個小笑話、小故事，學(xué)生能迅速提起學(xué)習(xí)興趣。今年教師節(jié)那天，我就給我班同學(xué)講了那位槍手的笑話。那位打死富翁家狗的槍手，冷血無情，拋下一句：“有人出五百萬，讓我取你的狗命！”瞬間喜感爆棚。學(xué)生笑得很開心，那節(jié)課的學(xué)習(xí)效率比平時也高了一些。
也可以拿生活的囧事，無傷大雅地自嘲一下，同樣也會起到增進師生感情的效果，這樣和學(xué)生無論課堂上還是課外的溝通渠道會暢通一些。在生物、物理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)中，如果有時能把網(wǎng)絡(luò)上獲悉的與課本知識有關(guān)的新科技、新發(fā)明拿出來給學(xué)生講講，既能注入活水，又能激起學(xué)生關(guān)注生活的熱情。在課堂中偶爾運用個人競賽或小組pk的方式激發(fā)學(xué)生動腦、背書、做題的學(xué)習(xí)興趣，也會讓學(xué)生產(chǎn)生新鮮之感，讓更多的孩子不抵觸學(xué)習(xí)，可能會喜歡上學(xué)習(xí)。
我們經(jīng)常感慨，現(xiàn)在的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目標和自覺性，班上前幾名的學(xué)生中還有人在家里做作業(yè)敷衍了事，現(xiàn)在的學(xué)生和十幾年前的學(xué)生沒法比，就是和前幾年的學(xué)生也有差距。仔細想想，十幾年前的農(nóng)村孩子渴望跳出農(nóng)門，所以目標性強，大多勤奮刻苦?，F(xiàn)在的孩子衣食無憂，加上留守生問題、獨生子女現(xiàn)象突出，家庭教育不到位，所以他們中的大多數(shù)會不思進取。
不光學(xué)生在變化，其實，我們身邊的很多事情都在不斷發(fā)生變化。電子產(chǎn)品差不多每隔半年就會更新?lián)Q代，去年的衣服今年就不流行了。而教育也隨著科技的發(fā)展而日新月異。
去年在蘇大學(xué)習(xí)時，我接觸到了兩個新的教學(xué)模式。一個叫翻轉(zhuǎn)課堂，一個叫分層走班。傳統(tǒng)課堂，老師在課堂上傳授新知識，學(xué)生在課余、家長消化知識；翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)生在家自學(xué)新知識，在課堂上老師幫助學(xué)生解決疑難困惑。翻轉(zhuǎn)課堂這種教學(xué)模式重在培養(yǎng)學(xué)生自我的習(xí)慣與能力，而自學(xué)能力是一個學(xué)生應(yīng)該擁有的最重要的能力。分層走班，是指在英語、數(shù)學(xué)這些學(xué)習(xí)能力容易產(chǎn)生分化的學(xué)科中，依據(jù)學(xué)生和家長意愿，將學(xué)生分到不同班級，比如a班、b班、c班，還可以細化到a1班、a2班、a3班，b1班、b2班、b3班……每天在固定的英語、數(shù)學(xué)課的時間中，學(xué)生從行政班走向各自的分層班，學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科。分層走班在江浙、北京等省市的初中、高中正在逐漸興起。這種模式將古代教育家孔圣人的“因材施教”落到了實處。當今的高考改革，分層走班的前景會越來越廣闊。
這些看似遙遠的新教學(xué)模式，其實和我們農(nóng)村學(xué)校的教育也有千絲萬縷的關(guān)系。
我想，如果我們對教育的變化無動于衷，固守原來的教育教學(xué)模式的話，我們自己會與前沿教育脫節(jié)。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教育發(fā)達省市的同齡孩子相比，學(xué)習(xí)能力越來越弱，學(xué)習(xí)效率越來越低，學(xué)習(xí)成績越來越差。這對本來就處劣勢的農(nóng)村學(xué)子來說，無異于雪上加霜。這樣也可能加劇優(yōu)質(zhì)學(xué)生的流失，加劇城鄉(xiāng)教育的差異。
見賢思齊，就能在不知不覺中不斷剔除自己的缺點，改進教育教學(xué)方式。一個月一個小進步，一學(xué)期就是一個大的進步。
我有時想，如果我能像李中學(xué)老師那樣對學(xué)生平易近人、一臉笑容，我的學(xué)生可能會更喜歡我。我也經(jīng)常想，如果我能像陳明翠老師那樣治班有方、舉重若輕，我會工作得更得心應(yīng)手。
在培訓(xùn)中結(jié)識的老師，七十三歲的成尚榮教授在一場三個小時的講座中能清晰流暢且無一字重復(fù)地全脫稿完成講座，他的淵博的學(xué)識、儒雅的談吐、嚴謹?shù)乃季S令我肅然起敬。
江蘇昆山的于潔老師年僅43歲，是全國有名的班主任，特級教師，她說她要做一位美麗的永遠微笑著的好老師，她成功地在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育間自由而詩意的行走。聽她的講座，三個小時都覺得時間太短。她報告完畢，在場的男老師、女老師都不由自主地爭著與她合影，我那次排了半個小時的隊才和她拍了一張合影。真正有魅力的老師，她（他）的光芒絕不遜色于一個明星。
同仁們，今天利用學(xué)校教研會的機會，和大家交流一下我學(xué)習(xí)的心得，這些個人體會，可能有失偏頗，如有不當之處，希望大家能諒解。如有疑問或不同看法，歡迎各位與我在一起交流探討。謝謝大家！耽誤你們的時間了。
向老板匯報情況篇九
今年以來,我局積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召，根據(jù)縣委、縣政府出臺的《攸縣“企業(yè)幫扶年”行動實施方案》，開展了一系列的企業(yè)幫扶活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作匯報如下：
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，奠定幫扶工作基礎(chǔ)。加強了對幫扶救助工作的領(lǐng)導(dǎo)，我局召開了企業(yè)幫扶年專題會議，成立了由單位主要負責(zé)人任組長，其他班子成員為副組長，主要工作人員為小組成員的企業(yè)幫扶年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了20xx年發(fā)改局企業(yè)幫扶年工作方案。做到企業(yè)幫扶工作局長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，幫扶干部長期抓，確保按年初制定的幫扶計劃一項一項落實到位，一月一月認真完成，保證了幫扶效果，讓企業(yè)幫扶工作不走過場，落到實處。
(二)加強政策宣傳，提振企業(yè)發(fā)展信心。為扶持企業(yè)發(fā)展，我縣加強了和企業(yè)發(fā)展相關(guān)政策的宣傳工作。一是宣傳企業(yè)項目核準、備案的程序。為讓企業(yè)在項目核準、備案過程中少走彎路，我局印刷了《株洲市政府核準的投資項目目錄》、項目核準、備案流程等資料，發(fā)放到企業(yè)業(yè)主。二是宣傳國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策。向企業(yè)宣傳國家經(jīng)濟工作會議、省、市投資工作會議和中央預(yù)算內(nèi)投資項目申報相關(guān)文件精神，讓企業(yè)了解國家最新投資信息、政策和方向，做好項目申報工作。三是宣傳縣委、縣政府制定技持企業(yè)發(fā)展的政策，特別是加強了《促進工業(yè)發(fā)展的二十條規(guī)定》和支持小微企業(yè)的若干規(guī)定等政策措施的宣傳工作，讓企業(yè)了解、掌握并運用好政策。
(三)加強項目建設(shè)，發(fā)揮職能服務(wù)企業(yè)。我局充分發(fā)揮部門職能作用，把爭取項目政策扶持作為重要突破口，爭取各類扶持資金，有效緩減企業(yè)資金不足難題。一是注重調(diào)研，指導(dǎo)企業(yè)做好項目策劃工作。項目前期工作是爭項引資工作的首要環(huán)節(jié)，項目儲備短缺是幫扶企業(yè)的一個軟肋。我局企業(yè)幫扶工作組多次到幫扶企業(yè)了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)鏈延伸情況，根據(jù)“十三五”期間國家投資政策和資金投向，為企業(yè)策劃項目。已包裝了安特新材料、龍昊化工壓力容器裝備、電線電纜生產(chǎn)、化工壓力容器裝備、星都物流園、糧食倉儲物流、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)孵化園等47個項目進入縣“十三五”規(guī)劃項目庫，16個項目進入了市“十三五”規(guī)劃項目庫。8月份，根據(jù)國家發(fā)改委申報20xx年中央預(yù)算內(nèi)項目文件精神，組織申報了一批項目糧食倉儲項目、企業(yè)技改擴能項目、企業(yè)循環(huán)化改造項目列入國家20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資計劃備選項目。同時，指導(dǎo)企業(yè)完成項目的申報可行性研究報告、項目審批文件、環(huán)評批復(fù)、用地預(yù)審、規(guī)劃許可等前置審批材料，做到項目可隨時上報。二是注重對接，協(xié)助企業(yè)做好項目申報工作。我局抓住每一次與省市領(lǐng)導(dǎo)接觸的機會，主動為企業(yè)匯報項目情況，積極為企業(yè)爭取項目建設(shè)資金。截止目前，仙竹米業(yè)糧食倉儲建設(shè)項目、湘泰糧油糧食倉儲、金湘米業(yè)糧食倉儲、星都物流、酒埠江產(chǎn)鎮(zhèn)融合、大成畜牧大型沼氣、頤寧園養(yǎng)老服務(wù)等項目列入了20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資計劃，共爭取到中央預(yù)算內(nèi)資金2900萬元。三是注重服務(wù)，開辟項目審批綠色通道。為幫扶企業(yè)項目審批、報建實行“一窗受理”，按照“一站式服務(wù)、一次性告知、限時辦結(jié)”的工作要求，凡立項材料齊全的立即審批，在重大項目審批上，堅持“急事急辦、特事特辦”原則，確保一個工作日完成。需要轉(zhuǎn)報上級發(fā)改部門審批、核準、備案的，安排業(yè)務(wù)骨干，全程陪同、跟蹤服務(wù)，全力為企業(yè)發(fā)展和項目建設(shè)提供幫助。元至8月，企業(yè)投資項目備案25個，投資42.45億元。同時，建成并完善了攸縣投資項目在線審批平臺互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，實現(xiàn)一窗受理，確保一頁一碼。
通過半年多的企業(yè)幫扶工作實踐來看，還有一些問題和困難亟待我們解決。一是企業(yè)轉(zhuǎn)型壓力大。我縣作為資源輸出大縣，面臨轉(zhuǎn)型升級壓力的企業(yè)數(shù)量多，企業(yè)轉(zhuǎn)型資金缺口大，融資困難。二是企業(yè)包裝項目能力差。大部分微小企業(yè)人力資源匱乏，企業(yè)單獨策劃、包裝項目能力有限，無法達到國家、省、市項目申報的要求。三是企業(yè)內(nèi)部管理混亂。企業(yè)與發(fā)改部門聯(lián)系、對接通道不暢，導(dǎo)致企業(yè)無法及時獲取各級政府的惠企政策，上述問題嚴重制約著企業(yè)發(fā)展。
一是全力幫助企業(yè)做好項目申報工作。積極協(xié)助企業(yè)做好項目申報工作，幫助企業(yè)確定申報方向，整理申報材料，并協(xié)調(diào)解決土地、環(huán)評、規(guī)劃、籌款等相關(guān)要件，落實自有資金，全力為企業(yè)做好項目申報工作。
二是為企業(yè)的發(fā)展提供宏觀政策引導(dǎo)。針對一些企業(yè)還不太了解國家扶持政策的情況，將進一步加大政策宣傳力度，為企業(yè)進行政策講解，增強企業(yè)的政策意識，提高企業(yè)申請立項和融資的主動性和積極性，使企業(yè)能及時、準確、合理利用國家扶持政策。
三是探索企業(yè)信用評級管理制度。建立本地企業(yè)信用等級庫，制定企業(yè)信用評級管理制度，完善企業(yè)信用考核、評價體系。在政策采購服務(wù)項目、財政投資類重點建設(shè)項目招投標中，優(yōu)先支持本地信用等級高的企業(yè)參與競爭。
向老板匯報情況篇十
為提高我校教師的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革，全面推進素質(zhì)教育。幾年來，xx小從實際出發(fā)，真抓實干，務(wù)求實效，積極探索校本培訓(xùn)工作的新途徑，取得了一定成績?，F(xiàn)就我們在校本培訓(xùn)工作中的點滴做法，匯報如下：
四小把校本培訓(xùn)工作作為“一把手”工程，成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。校長任組長，負總責(zé)，親自抓；業(yè)務(wù)副校長任業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長，分管此項工作，具體抓。為確保校本培訓(xùn)各項工作落到實處，我們還對四小中層、教研組長一班人實行分工負責(zé)。在推進校本培訓(xùn)過程中，我們明確責(zé)任，實行捆綁，把校本培訓(xùn)工作的好壞作為評價責(zé)任人工作的一項重要指標，要求責(zé)任人經(jīng)常深入檢查指導(dǎo)工作，現(xiàn)場解決問題，有力推動了校本培訓(xùn)工作的扎實開展。
堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合，導(dǎo)學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，認真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)有關(guān)文件、書籍、報刊、雜志，引導(dǎo)廣大教師在學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上記好讀書筆記，寫出教學(xué)案例、教學(xué)反思、教研論文，完善教師學(xué)習(xí)成長記錄內(nèi)容。使他們進一步明確了什么是校本培訓(xùn)，為什么要搞校本培訓(xùn)，如何進行校本培訓(xùn)，并就校本培訓(xùn)的內(nèi)容、途徑、形式，如何寫反思、反思的內(nèi)容有哪些、如何進行合作研討等專題內(nèi)容進行輔導(dǎo)，以引領(lǐng)各校校本培訓(xùn)工作的深入開展。
校本培訓(xùn)的實效和質(zhì)量能不能得到保證，決定著新一輪繼續(xù)教育的成敗。為保證校本培訓(xùn)工作的運行質(zhì)量，四小制定了校本培訓(xùn)總體規(guī)劃、分年度計劃、月活動安排、教師自修計劃、教師發(fā)展計劃；制定了校本培訓(xùn)學(xué)校職責(zé)、校長職責(zé)、輔導(dǎo)教師職責(zé)、考勤考績制度、考核制度、獎懲制度等。
每學(xué)期，四小對校本培訓(xùn)工作進行一次專項檢查，按照評估細則量化打分，排出名次，每學(xué)期評出2個先進教研組，予以表彰。
根據(jù)縣局部署，教導(dǎo)處規(guī)范完善了校本培訓(xùn)資料，統(tǒng)一印制了學(xué)校和教師校本培訓(xùn)材料目錄；對教師的教案、聽課記錄、集體備課記錄、合作研討記錄、教學(xué)反思、公開課教學(xué)設(shè)計、說課稿、自學(xué)報告、學(xué)習(xí)心得、論文等材料的數(shù)量和質(zhì)量提出了明確具體的要求，各種材料要求按目錄順序填寫記錄，每人每學(xué)期一本，分學(xué)期專柜存放。并要求各種資料要表格化，能手寫的盡可能手寫，使我校的校本培訓(xùn)資料建設(shè)跨上了一個新的臺階。
1、開展業(yè)務(wù)視導(dǎo)活動
四小經(jīng)常開展業(yè)務(wù)視導(dǎo)活動，通過聽課、評課、看作業(yè)、查教案，規(guī)范教學(xué)管理，推動研訓(xùn)工作，把握教改方向。
2、開展說課、評課活動
每學(xué)期都舉行說課和優(yōu)質(zhì)課大賽活動，各校都認真遴選，推出新人，使一部分青年教師在比賽中脫穎而出，成為各校的業(yè)務(wù)骨干。
3、舉行教師基本功大賽
如“教案設(shè)計”、“評課比賽”“普通話比賽”“書法比賽”等基本功大賽，培養(yǎng)了教師扎實的基本功，為青年教師提供了展示才華的機會。
4、鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
在知識經(jīng)濟時代，提倡“教育終身化、終身教育化”，教師只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能跟上教育改革和發(fā)展的步伐，教師參加繼續(xù)教育是教師專業(yè)化的客觀要求，是教師專業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律。而專業(yè)引領(lǐng)就是校本培訓(xùn)的有效表現(xiàn)形式之一，教師通過繼續(xù)教育、學(xué)歷進修、外派學(xué)習(xí)等不同形式，讓教師不斷“充電”，不斷更新觀念，接受新思想，了解新動態(tài)，使用新手段，以提高教師駕馭新教材和實施新課改的能力，從而把“一桶水”變成“一泓泉”，而且這泓泉要常流常新，常流常鮮。
5、開展同伴互助活動
通過“師徒結(jié)對”，合作研討、集體備課、上課等活動，培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)水平。
6、開展小課題研究
課程改革是新生事物，好多教師在具體的教學(xué)實踐中往往遇到這樣或那樣的問題，產(chǎn)生這樣或那樣的困惑，“新方法不會用、老方法不管用”。這時候搞課題研究或許奏效，但限于個人水平和過重的工作負荷，常常又力不從心，難免使校本研訓(xùn)和課堂教學(xué)“兩張皮”，流于形式，難收實效。“小課題”研究以課堂教學(xué)中的問題解決為出發(fā)點，以教學(xué)案例和教育隨筆為表現(xiàn)形式，立足于教師自身的實際需要，立足于解決課堂教學(xué)中的問題和困惑，抓住“小而散”，求得“大而實”，積淀教師豐厚的課堂文化素養(yǎng)，增強教師的理論思辨和實踐反思能力，著力提高課堂教學(xué)效率，促進教師專業(yè)化成長。
總之，由于我們高度重視此項工作，所以也取得一定成績，幾年來連續(xù)被評為校本培訓(xùn)先進單位，但我們也清楚地知道，有很多方面還需要進一步完善，距領(lǐng)導(dǎo)要求還有很大差距。我們將在縣局和發(fā)展中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分依靠全體教師，把我校校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作搞得更好。
不當之處，敬請批評指正，謝謝！
向老板匯報情況篇十一
在上級黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，黃河口鎮(zhèn)團結(jié)一心，恪盡職守，牢固樹立“紅線”意識，認真貫徹落實上級各項決策，積極開展隱患排查治理、重點領(lǐng)域的安全專項整治和“打非治違”專項行動等活動，進一步健全完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系，努力落實企業(yè)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和屬地管理責(zé)任，深化安全文化建設(shè)，全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定?，F(xiàn)將近期安全生產(chǎn)工作簡要匯報如下：
(一)進一步構(gòu)建安全生產(chǎn)基層監(jiān)管服務(wù)體系。一是重新調(diào)整黃河口鎮(zhèn)安全生產(chǎn)“網(wǎng)格化”責(zé)任分工。將原來的三級垂直網(wǎng)格細化為105個一級平行網(wǎng)格，實行扁平化管理，這105個一級網(wǎng)格分為三類，包括63個a類網(wǎng)格(按行政區(qū)域劃分)、19個b類網(wǎng)格(按行業(yè)職能劃分)、23個c類網(wǎng)格(按重點企事業(yè)單位劃分)，每個網(wǎng)格配備一名中層干部任責(zé)任人(其中a類網(wǎng)格由村支部書記任共同責(zé)任人)，按照“區(qū)域相近、任務(wù)相當、業(yè)務(wù)對口、權(quán)責(zé)清晰”的原則，每4—6個網(wǎng)格由一名科級干部負責(zé)監(jiān)管，層層簽訂責(zé)任狀，明確工作任務(wù)和獎懲措施。每個網(wǎng)格均建立獨立檔案，鎮(zhèn)安監(jiān)站專人負責(zé)監(jiān)督各網(wǎng)格工作的開展和檔案的整理。二是建立了黃河口鎮(zhèn)安全生產(chǎn)專家?guī)?，將專家查隱患形成常態(tài)。隨著安全生產(chǎn)形勢的日益嚴峻，我鎮(zhèn)通過縣安監(jiān)局篩選了7名專家，建立了一支高素質(zhì)的安全生產(chǎn)專家隊伍。三是建立安全生產(chǎn)隱患排查整改打非治違進展情況月通報制度。每月組織專家，對全鎮(zhèn)各?；髽I(yè)、學(xué)校、敬老院、浮橋、燃氣、供熱站等重點單位進行全面檢查，查出的安全隱患由鎮(zhèn)安監(jiān)站書面下達各單位，同時報送各分管領(lǐng)導(dǎo)，并對整改完成情況定期通報。
(二)努力落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。一是嚴格落實東營市人民政府辦公室《關(guān)于深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實情況專項執(zhí)法檢查的通知》，督促企業(yè)主要負責(zé)人認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》和《山東省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任規(guī)定》，建立健全以企業(yè)主要負責(zé)人為核心的安全生產(chǎn)工作責(zé)任制和責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)化管控體系，做到安全投入、安全培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理、應(yīng)急救援“四到位”。二是督促企業(yè)配備專職安全生產(chǎn)管理人員，推進企業(yè)安全標準化建設(shè)和等級評定工作。已組織3家企業(yè)開展標準化建設(shè)，并全部完成三級以上標準化達標。三是在專家查隱患的基礎(chǔ)上，定期召開黃河口鎮(zhèn)企業(yè)家座談會、培訓(xùn)會，提高企業(yè)家和個體工商業(yè)戶的主體責(zé)任意識。
(三)深化重點領(lǐng)域安全監(jiān)管和整治。一是嚴格落實市委、市政府《關(guān)于進一步加大對安全生產(chǎn)領(lǐng)域非法違法行為打擊力度的通知》和各級領(lǐng)導(dǎo)批示精神，堅決杜絕惡性安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，對非違行為發(fā)現(xiàn)一處查出一處，絕不姑息縱容，已取締煤焦油、非法加油等非違項目5處;二是做好煙花爆竹銷售的管控工作，今年共確定煙花爆竹臨時銷售戶5家，均簽訂了安全責(zé)任合同，收取了安全風(fēng)險抵押金，并做好了集市銷售管理值班安排，發(fā)放《農(nóng)村火災(zāi)安全防范明白紙》700余份。三是繼續(xù)對商場、賓館、網(wǎng)吧、學(xué)校、“九小場所”、建筑施工、煙花爆竹、有限空間、粉塵作業(yè)、海洋漁業(yè)、水上運輸、水利、衛(wèi)生、林業(yè)、農(nóng)牧、旅游、機械、特種設(shè)備、電力、通信、氣象等行業(yè)領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位進行安全整治。四是組織各企業(yè)開展職業(yè)衛(wèi)生示范企業(yè)創(chuàng)建活動，督促企業(yè)完成職業(yè)衛(wèi)生申報。
一是外圍事故多發(fā)的勢頭還沒有降下來，安全生產(chǎn)工作壓力越來越大;二是群眾的安全生產(chǎn)意識和法律觀念還不夠強;三是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作還非常薄弱，企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實不到位，安全生產(chǎn)投入不足，規(guī)章制度和責(zé)任制落實不力，隱患自查自糾能力弱，從業(yè)人員安全意識淡薄，事故隱患大量存在。
一是扎實推進好安全生產(chǎn)“網(wǎng)格化”管理工作;二是繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動和重點行業(yè)、重點領(lǐng)域的安全監(jiān)管和專項整治;三是進一步落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任;四是進一步提高鎮(zhèn)安監(jiān)站綜合業(yè)務(wù)水平，力爭20xx年有三項工作做到全縣最好，一項工作走在全市前列。
向老板匯報情況篇十二
剛進公司時，對整個公司的工作十分陌生，文員工作也不明白從何下手，更談不上管理。之后在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，開始對公司對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡單，可是真正實施起來難度不小，需要注意幾個方面：1、工作流程的了解；2、應(yīng)用專業(yè)知識的熟悉；3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。
雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意，可是那里還很有學(xué)問，你要注意語音語調(diào)等等一些細節(jié)，還有就是打字復(fù)印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學(xué)問大了，你需要察言觀色地了解他們的心理，了解上司的意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。盡管好多人都認為辦公室文員是一“打雜”的主角，可是我一方面認真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，進取主動地爭取更多的機會去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪，因為你實在是初出茅廬，盡管你是人力資源專業(yè)出來的，可是同事們異常是年齡大一點，職位高一點的員工一般都不會給你機會，也不會相信你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機會去參與部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參加了實習(xí)期間公司招聘計劃里的職責(zé)編寫工作，盡管還是犯錯了，可是我沒有受到過多的責(zé)怪，相反經(jīng)理還給我認真的上了一課，那真的是有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。
可是其實我更多的感受還是做文員，針對文員這個職位的特點，最值得一提的便是對挫折的處理，具體遇到到挫折時，我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，應(yīng)對挫折。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常堅持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的簡便，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。而文員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分還具有不一樣程度的保密性，并且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)當說什么不應(yīng)當說要心中有數(shù)。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在必須程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情景要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時經(jīng)過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了必須的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
從自身方面看，作為新人，犯錯時不可避免的，可是工作，是要為自我行為負責(zé)。需要把自我的心態(tài)調(diào)整好。而知識的有限，令我在工作遇到很多問題，事倍功半的情景也常常出現(xiàn)。缺少創(chuàng)造性的思維，很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自我在工作中定好位，被動的工作。
對于我來說，首先在以后的工作中，思想上要引起重視，自工作開始就要培養(yǎng)“生存危機”意識，認識到理論結(jié)合實踐的重要性，自覺將工作作為一次次難得的學(xué)習(xí)、檢驗和強化技能的機會，為將來積累經(jīng)驗與基本技能。應(yīng)當結(jié)合個人的興趣、價值觀、本事、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個詳細的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
另外在工作學(xué)習(xí)上，我學(xué)會多積累，多總結(jié)的方法。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！痹诠さ氐膶嵙?xí)中，我發(fā)現(xiàn)工程細節(jié)技術(shù)繁、雜、深。在那里好的記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的，這就需要我們隨時聽，隨時記。我們工程意識經(jīng)驗的質(zhì)變就需要以知識積累的量變?yōu)榛A(chǔ)。經(jīng)過白天在工地上采集工程技術(shù)素材，晚上在寫字臺前整理資料，每一天我都能在臨睡之前享受“知識夜宵”，從而使得自我盡快的成長起來。
最終在處理人際關(guān)系的本事上我也有了很大的提高。我們干工程的人每一天要與各種形形色色的人打交道，這就需要我們擺正位置，正確處理好人與人之間的關(guān)系。古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”人與人之間都是相互的，都需要互相尊重和幫忙。我對人際關(guān)系的認識就是——你對別人的尊敬與幫忙是一束入射光，你誠心的態(tài)度是一副鏡面，而別人對你的尊敬與幫忙是反射光。你入射光越強，誠心越真摯，那么鏡面將會越光滑，反射光也會越強，此時我們的世界將充滿陽光！
在這段實習(xí)的時間里，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷與照顧，從而讓我更快地在工地這個大家庭里成長。由于我剛跨出校門，在社會閱歷和工作經(jīng)驗上還較欠缺，還需要得到各位前輩的指點和自我勤學(xué)多問的學(xué)習(xí)。對于我們這些百卉含英的新人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。這就要求我以主人翁的心態(tài)進取思考我們的優(yōu)勢和不足，在發(fā)展整體態(tài)勢下，定位自我的目標，發(fā)掘個人潛力。作為新員工，我對自我的未來充滿信心！最終以毛主席一段話作為我繼續(xù)奮斗的座右銘——“務(wù)必使同志們繼續(xù)堅持謙虛謹慎不驕不傲的作風(fēng)；務(wù)必使同志們繼續(xù)堅持艱苦奮斗的作風(fēng)。
向老板匯報情況篇十三
今年3月以來,受連續(xù)強降雨影響，造成xx縣發(fā)生多起地質(zhì)災(zāi)害事件,地災(zāi)防治工作形勢十分嚴峻。按照市國土資源局和xx縣的安排部署，xx縣地礦局把防汛救災(zāi)工作列入重要工作日程，主動謀劃,積極投身防汛救災(zāi)工作中,確保人民群眾生命安全。
成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急分隊。成立以局長為總督查,其他班子成員為副督查，各科室、隊負責(zé)人為成員的地質(zhì)災(zāi)害督查領(lǐng)導(dǎo)小組，分成5組對全縣194處地災(zāi)隱患點進行督查,組建了由局各科室、隊30多名職工參加的地災(zāi)防汛救災(zāi)救援小分隊，為地災(zāi)防汛救災(zāi)工作的開展提供了強有力的組織保障。
緊急安排部署，核查上報災(zāi)情。下發(fā)緊急通知,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)迅速摸清本轄區(qū)內(nèi),因地質(zhì)災(zāi)害引發(fā)的災(zāi)情,核正數(shù)據(jù),及時上報,為上級決策提供依據(jù)。
開展地災(zāi)安全隱患大排查。對原地災(zāi)隱患點進行拉網(wǎng)式排查,克服僥幸心理和麻痹思想。同時對出現(xiàn)的新情況,新隱患點進行排查登記上報,落實責(zé)任人和監(jiān)測人,加強監(jiān)控,密切關(guān)注。
嚴格汛期值班制度。啟動《地質(zhì)災(zāi)害防治應(yīng)急預(yù)案》,堅持24小時防汛值班，保持通信24小時暢通，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做到分工明確、責(zé)任到人，確保救災(zāi)工作信息迅速、及時、準確地上傳下達，確保安全萬無一失。
健全災(zāi)情會商機制。加強與氣象、水利等相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，隨時進行災(zāi)情會商和預(yù)報預(yù)警，通過手機短信平臺的方式,指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及隱患點群眾注意防范暴雨引發(fā)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害,竭盡全力降低災(zāi)害風(fēng)險。
向老板匯報情況篇十四
實習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅僅為我們帶給了一個在生源地展示自我教學(xué)技能的機會，還為我們帶給了一個檢驗自我學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇，為此我在為期一個月的實習(xí)工作中認真研習(xí)教材，總結(jié)學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過程中及時準確的處理學(xué)生提問和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當處理師生關(guān)系。
為期一個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝，透過實習(xí)，我充實了自我，學(xué)會了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西，在實習(xí)中很快的將理論和實踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實習(xí)生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔(dān)，體會到教師的艱辛和不易。在實習(xí)過程中，我比較自我的中學(xué)時代，感受著我們與90后學(xué)生的差別，90后的學(xué)生領(lǐng)悟潛力、信息接收潛力、對新事物的'認知潛力都遠遠的超越我們的時代，這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。實習(xí)過程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
xx縣xx鎮(zhèn)中心中學(xué)原稱xx縣xx鎮(zhèn)第七中學(xué)，是一所位于xx縣縣城西北處，背靠獅子山，臨近鯉魚河，是我縣師資相對較好、離縣城最近的一所初等中學(xué)，共有教職工百余名，其中優(yōu)秀教師占百分之七十左右，中學(xué)骨干教師占百分之十五左右，自辦學(xué)至今為我縣培育了近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。該?，F(xiàn)有三十余個教學(xué)班，在校生近兩千余名，其中畢業(yè)班九個，一個重點實驗班。
（一）聽課見習(xí)
2010年9月1日，實習(xí)學(xué)校正式開學(xué)，主要任務(wù)是學(xué)生報名和開展學(xué)前教育，在實習(xí)指導(dǎo)教師陳教師的安排下，我參加了初二119班的學(xué)前教育，學(xué)生報到后，119班班主任舒教師在班上開展了近一個小時的學(xué)前教育，資料如下：
1、新學(xué)期開始，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標；
4、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實際的目標夢想。
9月2日我在初三110班開始了我的聽課見習(xí)，陳教師上的第一堂課是《課外古詩詞背誦》本屆設(shè)計十首古詩詞，陳教師采取的是以講授法為主，陳教師詳細的講解了詩詞中的前五首，后五首由學(xué)生自我講解學(xué)習(xí)，講解過程中允許學(xué)生自由答辯，最終由陳教師指出學(xué)生講解過程中的不足以及不恰切的地方。我聽的第二堂課是陳教師在初二119班講授的《課外古詩詞背誦》，教學(xué)方法以初三110班大體一致。在聽課見習(xí)中我認真記錄指導(dǎo)教師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，體會指導(dǎo)教師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率，課后認真總結(jié)指導(dǎo)教師的教學(xué)經(jīng)驗和方法，給出中肯的評價，并在評價中糾正自我教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過程中處理突發(fā)事件的應(yīng)對措施。在實習(xí)過程中，不但學(xué)會了如何向?qū)W生傳授自我擁有的知識，還學(xué)會了如何處理師生關(guān)系，更重要的是在聽課見習(xí)中體會到校訓(xùn)“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者，必先立于人也?！?/p>
（二）備課
在認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上，我仔細研讀教材，耐心分析學(xué)生個體狀況，參考教輔資料，認真詳細的設(shè)計教學(xué)思路，編寫教案。在設(shè)計各個教學(xué)思路時充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路，做到讀寫練有機的結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，做到循序漸進的教學(xué)目的。在剛開始的備課中遇到種種問題，例如各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接脫節(jié)，教學(xué)時間安排欠妥等，但在陳教師耐心的指導(dǎo)下，我在最短時間內(nèi)糾正了備課見習(xí)中出現(xiàn)的種種問題。
（三）專業(yè)技能教學(xué)
2010年9月在聽了陳教師在兩個班講授了五個課時后，我開始了我的第一堂實習(xí)教學(xué)，我教習(xí)的課文時毛澤東的新聞兩則中的第二則《中原我軍解放南陽》，這是一篇實用性文體，是同學(xué)們第一次接觸消息，在開講前我引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了陳教師在講解第一則新聞是給同學(xué)們介紹的新聞五要素（標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語等），其次要求學(xué)生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂課的教學(xué)很快結(jié)束，在教學(xué)過程中出現(xiàn)了很多問題。問題如下：
1、教學(xué)中語速稍快，偶有方言音出現(xiàn)；
2、剛走上講臺時，略顯緊張，但能在很快調(diào)整心態(tài)進行教學(xué)；
3、教學(xué)中過于相信學(xué)生的自制力，忽略師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象；
4、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接基本合理，在預(yù)設(shè)時間內(nèi)基本能夠完成相應(yīng)的教學(xué)工作。
在接下的教學(xué)實習(xí)中，涉及到的課文分別有江河的朦朧詩歌《星星變奏曲》和兩位外國詩人的詩《蟈蟈與蛐蛐》、葉塞林的《夜》，在結(jié)束三首詩歌的教習(xí)后，我用了一個晚自習(xí)的時間（110分鐘）在110班上了一堂現(xiàn)代詩歌的習(xí)作課，在本堂課的教學(xué)中，我給同學(xué)們45分鐘的時間創(chuàng)作自我的詩歌，余下時間作為學(xué)生展示自我的舞臺，在此過程中學(xué)生們用心配合我的教學(xué)工作，每一位學(xué)生都踴躍的參與此次教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)。本堂課我采用的是以學(xué)生自評為主，以學(xué)生自主探索為主，以學(xué)生互評相長為主，以教師的引導(dǎo)為輔，以教師的歸納講解為輔，以教師的點評為輔。在本堂課的教學(xué)中，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具和輔助資料，在教學(xué)中讓學(xué)生在相互的點評中學(xué)會欣賞其他同學(xué)寫作中的優(yōu)點，學(xué)會傾聽，同時在點評的過程中反省自我寫作中存在的問題，糾正寫作中的不足和缺點。
教學(xué)實習(xí)中，所涉及的課文還有文言文、記敘文、議論文等，在各種文體的教學(xué)中我采用的教學(xué)方法普片為講授法和議論法，做到師生互動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動的過程中更好更熟練的掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，同時讓學(xué)生在探討性的學(xué)習(xí)中鞏固相關(guān)的知識點，到達學(xué)以致用的目的。
（四）班主任工作實習(xí)
在為期一個月的實習(xí)中，我在我?guī)У膬蓚€班級進行了班主任實習(xí)工作，工作如下：
1、例行檢查早操、課間操兩操出勤率；
2、每早帶正課前20分鐘的自習(xí)；
3、組織班委開展班級活動，組織學(xué)生進行日常學(xué)習(xí)；
4、每一天組織班委開班級常務(wù)會議；
5、處理班級突發(fā)事件。
在班主任工作實習(xí)期間，各班委用心組織班級活動，協(xié)助我管理班群眾，使班級秩序穩(wěn)定發(fā)展，班級間相處融洽，同學(xué)和睦相處。在同學(xué)們的配合下，我所實習(xí)的班級，班風(fēng)儼然，學(xué)風(fēng)和諧。
（五）教學(xué)研討
在課余時間常與語文教研組的教師研討當今教育改革問題，與實習(xí)學(xué)校老教師、骨干教師請教教學(xué)心得和經(jīng)驗，資料如下：
1、與語文教研組教師討論中學(xué)語文教材變革問題；
2、與指導(dǎo)教師討論學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)中的種種問題；
4、與實習(xí)學(xué)校教務(wù)主任王教師討論實習(xí)學(xué)校眼下問題。
在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后，自我更加清楚目前教育所處的環(huán)境和教師所處的位置。在大多數(shù)地區(qū)教育設(shè)施滯后，教育硬件跟不上，教育方法相對落后，師資力量參差不齊，以及教育資源應(yīng)用不合理等等一系列問題。
在實習(xí)的過程中，由于有過硬的專業(yè)知識和教學(xué)技能，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)，加上自我認真的分析學(xué)情和設(shè)計教學(xué)思路，從而使自我的每一堂教學(xué)都能按時按質(zhì)的完成，并且得到實習(xí)學(xué)生，指導(dǎo)教師，實習(xí)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。
在自我的努力，學(xué)生的配合，指導(dǎo)教師的引導(dǎo)，實習(xí)學(xué)校的支持下，我在9月30日為自我的實習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，這是我走上教學(xué)生涯的開始，是我檢驗自我所學(xué)的舞臺！
實習(xí)雖然結(jié)束了，受到學(xué)生、教師、實習(xí)學(xué)校的肯定和好評，但我自我認為在實習(xí)的過程中仍然存在很多問題，而自我在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自我，鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自我的不足。
還回味在實習(xí)的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響，一個月的實習(xí)很快的結(jié)束了，來不及跟自我實習(xí)的學(xué)生說一聲再見。在這一個月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語......在這段實習(xí)生活中讓我真正的體會到了作為一名教師的不易和做教師的生活，其次我也體會到了如何去做一名合格的學(xué)生。在實習(xí)中我有過抱怨、有過反感、有過不滿，但真的我嘗到了初為教師的歡樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識，還務(wù)必具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)教師傳授的知識還得學(xué)習(xí)做人的道理！
實習(xí)雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多學(xué)會了很多。在實習(xí)期間不僅僅增強我的時間觀念、紀律觀念，還磨練了我的耐心、愛心和恒心，還增強了我成為一名合格教師的信心，盡管在實習(xí)中出現(xiàn)的種種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離，但我相信“有心人天不負，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過自我不斷的總結(jié)探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師！
向老板匯報情況篇十五
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好；上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任；對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩；與上司發(fā)生爭執(zhí)；情感方面。
，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情景要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
總的來說我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)本事，從未有過的艱辛的，和與同事的相處。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的本事”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。在學(xué)校時，教師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自我的自學(xué)本事，參加工作后才能深刻體會到教師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自我所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每一天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。可是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的推廣員每一天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽著不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。
一向以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。并且要開始有意識地培養(yǎng)自我的理財本事，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常的開支，有時候想留點錢給父母買點東西，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，所以很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)?？墒黔h(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每一天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心境好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”?？墒沁€好，我很幸運，基本沒怎樣遇到這樣的事情！
我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時經(jīng)過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了必須的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
經(jīng)過在職的一個多月里，我深感自我的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補短，需心求教。相信自我會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！
向老板匯報情況篇十六
為探索干部教育培訓(xùn)的有效途徑，提高干部教育培訓(xùn)效益，結(jié)合我縣干部教育培訓(xùn)工作的實際，通過調(diào)研了解到近年來全縣干部教育培訓(xùn)工作取得了一定的成績，能夠以能力建設(shè)為主線，貼近地方黨委政府中心工作、貼近第一要務(wù)、貼近學(xué)員的需求，并把干部教育培訓(xùn)工作作為一項立足當前、事關(guān)長遠的基礎(chǔ)工程來抓，逐步形成了社會化、規(guī)范化和系統(tǒng)化的教育培訓(xùn)模式。通過教育培訓(xùn)，干部隊伍的素質(zhì)和能力有了顯著提高，為落實我縣提出的"走一主三化之路,建生態(tài)水電大縣"戰(zhàn)略目標的實施提供了有力的組織保證和人才支持。但在調(diào)研中也感到，干部教育培訓(xùn)工作在運行中還存在一些亟待解決的問題，與新形勢、新任務(wù)和新要求相比，還存在著一些不相適應(yīng)的地方，還存在一些突出問題。
縣鄉(xiāng)機構(gòu)改革后，各單位領(lǐng)導(dǎo)和人員職數(shù)較少，再加上山區(qū)穩(wěn)定發(fā)展任務(wù)十分繁重，干部參加培訓(xùn)的工學(xué)矛盾更加突出。
目前培訓(xùn)干部主要依靠縣委黨校，而黨校師資力量單薄，舉辦諸如干部迫切需要的"城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施和旅游帶動"知識等專題培訓(xùn)難以勝任。尤其是專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)因本地缺師資，授課質(zhì)量不高，專業(yè)技術(shù)人員普遍缺乏參與的熱情。企業(yè)經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)因師資匱乏難以舉辦。
一方面干部教育培訓(xùn)工作出現(xiàn)多頭，培訓(xùn)資源沒有有效整合，造成資金浪費。專業(yè)技術(shù)人員的行業(yè)主管部門與人事部門之間存在著多頭培訓(xùn)，又各有上級部門的文件依據(jù)，有的干部一年中參加同一類別的重復(fù)培訓(xùn)，浪費了有限的經(jīng)費。不少行業(yè)部門都成立了培訓(xùn)中心，根本沒有師資力量，實際上就是機關(guān)招待，以獲取部門利益，浪費了培訓(xùn)資源。
大多數(shù)干部簡單地把培訓(xùn)與使用相結(jié)合理解為培訓(xùn)與提拔相結(jié)合，而沒有全面認識和理解教育培訓(xùn)與干部成長、促進工作的關(guān)系，沒有認識到提拔是使用，把學(xué)到的理論知識運用到實際工作中去也是使用。一些干部特別是中青年干部，經(jīng)過培訓(xùn)后而沒有得到提拔，就片面地認為沒有落實培訓(xùn)與使用相結(jié)合的原則。由于學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，進而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極、不主動、不扎實，既沒有動力，也沒有壓力。
由于干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入機制比較單一，培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)設(shè)備已遠遠不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。加上干部教育培訓(xùn)基地基本上都是“官辦”的，辦學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣、培訓(xùn)質(zhì)量的高低與其自身的生存狀態(tài)無關(guān)，缺乏應(yīng)有的“市場意識”和“服務(wù)觀念”。此外，現(xiàn)在干部的文化層次也越來越高，他們對授課老師的要求也“水漲船高”。
目前，普遍存在培訓(xùn)內(nèi)容相對滯后，缺乏實效性，干部教育培訓(xùn)基本上還是“計劃式作業(yè)”和傳統(tǒng)的“填鴨式”單向灌輸授課模式。想讓干部什么時候培訓(xùn)就什么時候培訓(xùn)，想培訓(xùn)什么就培訓(xùn)什么，受訓(xùn)干部基本上沒有主動權(quán)和發(fā)言權(quán)，更談不上教學(xué)互動了?！吧舷乱话愦?，左右一般齊”、“一個方子吃藥”，培訓(xùn)形式和方法長期單一，缺乏新的教學(xué)手段。
針對以上的矛盾提出如下對策建議
干部是帶著比較豐富的實踐經(jīng)驗和具備一定的自我知識體系進入培訓(xùn)課堂的，有較強的自學(xué)能力，是一種經(jīng)驗學(xué)習(xí)模式。他們接受培訓(xùn)時目的非常明確，就是要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)解決他們在工作中和生活中遇到的迫切需要解決的問題。因此，要解決目前培訓(xùn)中"學(xué)用脫節(jié)"的問題，培訓(xùn)教師在培訓(xùn)理念上必須實現(xiàn)"兩個轉(zhuǎn)變"。一是從"告知真理"向"發(fā)現(xiàn)真理"轉(zhuǎn)變。要注重從學(xué)員的工作生活實際事例去歸納總結(jié)提煉出規(guī)律性東西，開發(fā)學(xué)員經(jīng)驗智慧，加強學(xué)員之間的交流以及教師對經(jīng)驗的提升，從而在培訓(xùn)中對干部進行思維方式的啟迪，增強"發(fā)現(xiàn)真理"的自覺性。二是在培訓(xùn)方式上要實現(xiàn)從單向傳授為主向雙向互動交流為主轉(zhuǎn)變。干部培訓(xùn)不是單純的理論灌輸，其知識主要是被發(fā)現(xiàn)的而不是傳授的，能力不是教出來的而是做出來的。因此，授課方式要從傳統(tǒng)的以教師講授為主轉(zhuǎn)向教師學(xué)員雙向互動交流為主，從課堂講授轉(zhuǎn)向?qū)W員自主性學(xué)習(xí)，從以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)員為中心，充分調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)教師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的信息互補，經(jīng)驗共享，相互啟發(fā)，相互促進，共同提高。在組班方式上要針對工作實際，把不同層次的干部分層次分類別地組織在一起，形成一個板塊進行集中培訓(xùn)，如各單位股級干部及一般干部各組成一個板塊學(xué)習(xí)。同時要運用"交流"、"案例教學(xué)"等教學(xué)方法，做到"研討、課堂、考察、實踐、調(diào)查報告"五個培訓(xùn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)員在輕松愉快的培訓(xùn)環(huán)境中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)知識，開發(fā)潛能，提高素質(zhì)。
干部教育培訓(xùn)是一項十分復(fù)雜的綜合性工作，必須按照"實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民"的根本要求，圍繞降低培訓(xùn)成本和增強培訓(xùn)效果兩個目的，采取"請進來與送出去"的培訓(xùn)辦法，充分利用各種培訓(xùn)資源，實現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置，整合縣內(nèi)外各種有效資源，以克服縣內(nèi)資金、師資、設(shè)施等相對不足，建立開放性干部教育培訓(xùn)體系。一是要加強黨校及行政干部學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)的主陣地作用。上級黨委要整合培訓(xùn)資源，建議嚴格培訓(xùn)資格認證，撤消行業(yè)部門的培訓(xùn)中心，加大投入，把縣委黨校、行政干部學(xué)校建設(shè)成為干部培訓(xùn)的重要基地，從源頭上避免多頭培訓(xùn)，節(jié)約經(jīng)費。同時，縣委黨校、行政干部學(xué)?？梢云刚埿Ｍ?、縣外或者市外的專家學(xué)者來講課，引進師資，以及建設(shè)遠程教育網(wǎng)，運用現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段，把黨校、行政學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)、科研和咨詢?nèi)灰惑w的干部教育培訓(xùn)主陣地。二是要利用高等院校加強干部的專業(yè)技能培訓(xùn)。高等院校具有師資優(yōu)勢和教育培訓(xùn)的陣地優(yōu)勢，因此，上級黨組織要加大高等院校與區(qū)縣聯(lián)姻的力度，把一些農(nóng)科院所作為區(qū)縣干部培訓(xùn)專業(yè)知識的基地，開設(shè)一些專業(yè)性強的培訓(xùn)班，以改善干部的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。三是借助來縣專家培訓(xùn)干部。要以縣內(nèi)外重大項目為載體，聘請縣外專家學(xué)者為顧問，讓他們在項目建設(shè)中邊干邊培訓(xùn)一批年輕干部。聘請他們舉辦節(jié)假日專題培訓(xùn)班，培訓(xùn)一批業(yè)務(wù)骨干，從而使實施項目成為培訓(xùn)干部的又一個重要渠道。四是在合作交流中培訓(xùn)干部。要緊緊抓住與沿海發(fā)達地區(qū)在經(jīng)濟、教育等社會事業(yè)合作與交流的機會，組織事業(yè)單位管理者和企業(yè)家通過掛職、互派等方式培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才。
“訓(xùn)用結(jié)合”是教育工作面臨的普遍難題，隨著《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的頒布實施，怎樣將干部的培訓(xùn)與使用有機結(jié)合起來，讓訓(xùn)與用發(fā)揮出最大的疊加效應(yīng)，實現(xiàn)共振共贏，是擺在我們面前的重大課題。
訓(xùn)與用在相互聯(lián)系、運動發(fā)展中始終存在主次定位。如以“訓(xùn)”為主導(dǎo)，即是以“訓(xùn)”定“用”;如以“用”為主導(dǎo)，即是以“用”定“訓(xùn)”。
以“訓(xùn)”定“用”，就是要以干部教育培訓(xùn)的效果來影響甚至決定干部的選拔任用，這是訓(xùn)用結(jié)合的“結(jié)合點”。
要明確“訓(xùn)”的基礎(chǔ)性作用?！坝?xùn)”是“用”的前提和基礎(chǔ)。不抓干部教育培訓(xùn)就不可能全面提高干部的素質(zhì)能力，就會直接影響到干部的使用效果;干部在各級崗位不能正常發(fā)揮作用，我們的事業(yè)就沒有領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者，也就不可能成功。因此，干部教育培訓(xùn)必須成為干部形成正確價值觀、權(quán)力觀、地位觀的殿堂，成為干部增強解決實際問題能力的加油站，成為干部成長的階梯。
要動態(tài)掌握干部教育培訓(xùn)情況。為了動態(tài)掌握教與學(xué)的全過程，客觀、真實反映干部教育培訓(xùn)情況，進而為干部的選拔任用提供依據(jù)，需建立完善三項制度：學(xué)員的“述學(xué)”制度。教育培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員須就所知、所獲寫出學(xué)習(xí)報告并交培訓(xùn)管理者，以使培訓(xùn)管理者及時掌握干部的學(xué)習(xí)、收獲情況和教學(xué)情況;教學(xué)機構(gòu)的“評學(xué)”制度。培訓(xùn)結(jié)束后，教學(xué)機構(gòu)須組織考試，并對每一位學(xué)員的在校表現(xiàn)作出評價，同時將考試成績和表現(xiàn)評價交予培訓(xùn)管理者;培訓(xùn)管理者的“管學(xué)”制度。培訓(xùn)管理者要對參訓(xùn)人員進行動態(tài)跟蹤考察，了解參訓(xùn)干部的現(xiàn)實表現(xiàn)。
要在干部選拔任用中體現(xiàn)教育培訓(xùn)作用。時代要求干部教育培訓(xùn)成為整個干部工作的重要一環(huán)，因此干部教育培訓(xùn)還須做好以下工作：一方面，拓展干部教育培訓(xùn)檔案的功能。將干部教育培訓(xùn)信息詳細錄入干部人事檔案當中，包括干部需要培訓(xùn)的內(nèi)容和時間、已培訓(xùn)的內(nèi)容和時間、未培訓(xùn)的內(nèi)容和時間，以及每一次培訓(xùn)中干部的學(xué)習(xí)報告、考試成績和現(xiàn)實表現(xiàn)等;同時將此信息與相關(guān)干部處室共享，為干部的選拔任用提供依據(jù)，進一步延伸干部考察的途徑和空間。另一方面，建立擇優(yōu)而用的考核激勵機制。將干部學(xué)習(xí)和運用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐的情況，作為選拔、考核、任用干部的“第一道工序”，使學(xué)習(xí)真正成為各級干部提升素質(zhì)能力的內(nèi)在需求和不懈動力。實踐中，針對現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部，要加強管理與引導(dǎo)，將其學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)收獲作為干部調(diào)整、使用或表彰、批評的重要依據(jù);針對后備干部，要做到不培訓(xùn)不提拔，不培訓(xùn)不使用，培訓(xùn)效果不佳也不使用。
以“用”定“訓(xùn)”，就是要以能否真正提高干部素質(zhì)能力為目標來設(shè)計干部教育培訓(xùn)，這是擴大訓(xùn)用結(jié)合的“結(jié)合度”的問題。
要突出“用”的導(dǎo)向作用。“用”是“訓(xùn)”的目的和歸宿。干部教育培訓(xùn)只有遵循“切合實際，因勢利導(dǎo)，按需施教”的原則，以能否真正提高干部的素質(zhì)能力為出發(fā)點和歸宿，才有出路。因此，在教學(xué)中，必須以工作需求為先導(dǎo)，以優(yōu)秀師資為平臺，以解決實際問題為目標。
要強調(diào)圍繞中心服務(wù)大局的職能。中心和大局，是一切工作的總導(dǎo)向。當前，就是要按照《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》的要求，以培養(yǎng)造就一支能擔(dān)當新時期發(fā)展重任的高素質(zhì)干部隊伍為目標，緊密結(jié)合構(gòu)建和諧社會，加快推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展的實際，以分析、解決社會改革、發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題為重點，結(jié)合崗位職責(zé)和干部隊伍實際，科學(xué)設(shè)定教育培訓(xùn)內(nèi)容。
加強培訓(xùn)結(jié)果的使用，實行訓(xùn)用結(jié)合，這是我國干部教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和培訓(xùn)工作行之有效的經(jīng)驗，也是充分發(fā)揮培訓(xùn)的作用，同時保證培訓(xùn)得以落實的關(guān)鍵措施。在干部教育培訓(xùn)中，要重點突出“三個結(jié)合”：一是按需施教，突出培訓(xùn)主體與發(fā)展需要的結(jié)合。舉辦各類培訓(xùn)班都要與黨委、政府的重要工作、中心工作合拍，做到既緊密結(jié)合工作需要，又超前于當前工作。二是因材施教，突出針對性和實用性的結(jié)合。根據(jù)干部崗位需求、知識結(jié)構(gòu)和從事專業(yè)等情況，認真搞好培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計，有針對性地分類、分層次開展培訓(xùn)，使干部切實能夠“缺什么、補什么”，從根本上改變“一個方子吃藥”的舊模式。三是靈活多樣，突出靈活性和實效性的結(jié)合。根據(jù)不同的培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種培訓(xùn)形式，努力提高培訓(xùn)效果。對政治理論培訓(xùn)，采取集中輔導(dǎo)與專題講座相結(jié)合的方式，以考促學(xué);對業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，堅持分級分類培訓(xùn)的原則，以單位自行組織為宜。對領(lǐng)導(dǎo)干部要采取短期集中培訓(xùn)的方式，實行集中輔導(dǎo)，組織外出參觀學(xué)習(xí)等形式，積極拓寬視野;對中青年干部，實行課堂教學(xué)、討論交流等方式，在艱苦的環(huán)境中放手培養(yǎng)鍛煉干部，真正做到理論與實踐的統(tǒng)一。
述學(xué)”，以便隨時了解參訓(xùn)干部學(xué)以致用的情況，為正確使用干部打下良好基礎(chǔ)。三是任職資格和考試制度。建立黨政干部政治理論水平任職資格考試制度，對擬任副鄉(xiāng)局級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部，要逐步推行資格考試。政治理論水平任職資格考試，可結(jié)合公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和競爭上崗的考試一并進行。同時，要加強干部學(xué)歷、培訓(xùn)檔案的綜合管理，加大學(xué)歷打假力度，為干部在學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)方面營造公平競爭的環(huán)境，激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在熱情，并把干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)成績作為提拔使用干部的重要依據(jù)之一，做到學(xué)用結(jié)合，擇優(yōu)而用。
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