讀后感是我們?cè)陂喿x之后，對(duì)于文字或故事情節(jié)等的思考和理解的表達(dá)。在撰寫(xiě)讀后感時(shí)，要保持客觀公正，不帶個(gè)人偏見(jiàn)和情緒色彩。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考，同時(shí)也能夠幫助大家寫(xiě)出有質(zhì)量和獨(dú)特性的讀后感作品。讀后感是一種充滿個(gè)人思考和情感的寫(xiě)作形式，通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，可以讓我們更深入地理解和感受作品，同時(shí)也是鍛煉和提高我們語(yǔ)文表達(dá)能力的有效途徑。
蝴蝶之舞讀后感篇一
今天，我讀了一篇文章《尋找你心中的“蝴蝶卡”》。里面的主人公有娜娜、黃米和王老板。
從前，在一個(gè)小城市里有一位可愛(ài)的小女孩，他叫娜娜。她從不說(shuō)話，也不愛(ài)與人交往，總是低著頭。有一天，她去商店買(mǎi)果汁，正要結(jié)賬時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小箱子里有5個(gè)非常漂亮的蝴蝶卡。娜娜想著，戴著它，一定會(huì)很漂亮。于是她選了一只金色的蝴蝶卡。交了錢(qián)就歡快的又唱又跳離開(kāi)了商店。
在回家的路上，她看見(jiàn)了朋友黃米。黃米看到娜娜開(kāi)心的樣子很吃驚。黃米和娜娜開(kāi)心的交談著，還請(qǐng)她吃了糕點(diǎn)。這時(shí)，娜娜問(wèn)：“我的蝴蝶卡好看嗎？”黃米驚奇的說(shuō)：“什么蝴蝶卡？”。娜娜摸了摸頭，還真的沒(méi)有。她飛快的.跑向王老板，王老板告訴她，她付完錢(qián)后，就把蝴蝶卡忘在了柜臺(tái)上。娜娜拿著蝴蝶卡心有所想的往前走。
原來(lái)，娜娜和黃米一起交談，不是因?yàn)槟侵缓ǘ且驗(yàn)樗齼?nèi)心有了自信。想到這，娜娜露出了迷人的笑容。這個(gè)故事也告訴我：人的魅力不僅僅在于漂亮的外表和華麗的裝飾，而更在于自己內(nèi)在的活力與信心。
蝴蝶之舞讀后感篇二
好書(shū)是具有吸引力的，一本好書(shū)不會(huì)沉淀，只會(huì)慢慢地吸引你的到來(lái)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，閨蜜給我看了一篇文章，是《如果可以，我選擇尊重》，從此，我便注意上了這本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。
這是一本優(yōu)秀的短篇小說(shuō)，叫《蝴蝶發(fā)夾上的眼淚》。這是一種篇幅短小的小說(shuō)，可也能跟一般小說(shuō)一樣重現(xiàn)場(chǎng)景，個(gè)人形象、人物心理、敘事節(jié)奏。里面許多優(yōu)秀的作者可以寫(xiě)出轉(zhuǎn)折雖少，卻意境深遠(yuǎn)，或轉(zhuǎn)折雖多，卻清新動(dòng)人的作品，展現(xiàn)出一幅幅五顏六色的生活畫(huà)卷，或曲折離奇，或險(xiǎn)象環(huán)生，或嬉笑怒罵，或幽默詼諧。于是，閱讀這本書(shū)，就成了繁忙學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)綴，緊張的學(xué)習(xí)增加了有效調(diào)劑，抹平了我微皺的眉頭，揚(yáng)起了會(huì)心一笑的嘴角。
這套“生活?認(rèn)知?成長(zhǎng)青春勵(lì)志故事”短篇小說(shuō)，每一輯都包括了“悟性”“創(chuàng)意”“想象”“品味”“風(fēng)尚”“情愫”六卷，并圍繞這六個(gè)主題，選取當(dāng)代國(guó)內(nèi)知名作家的精品力作，各自編成書(shū)，具有很強(qiáng)的文學(xué)感染力，篇篇都耐人尋味。
讀了這本書(shū)，有利于我們寫(xiě)作水平，提高閱讀理解，也許就在你捧腹大笑、黯然神傷、淚流不止中悟出真理。
蝴蝶之舞讀后感篇三
人仿佛是世界上的匆匆過(guò)客，持著單程車(chē)票，如煙花一般，燦爛時(shí)映入眼簾，燃盡時(shí)便被另外的美麗取代。難道這樣我們就應(yīng)該放棄那一瞬的`美麗了嗎？不！盡管是短暫的，但也要堅(jiān)守，也要有美麗的風(fēng)景。我渴望寧?kù)o，但也不愿意失去原本擁有的！
“隨著一陣拔尖的剎車(chē)聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。”即使水真的留不下痕跡，但魚(yú)兒確實(shí)游過(guò)；即使天空留不下痕跡，但飛鳥(niǎo)確實(shí)來(lái)過(guò)；即使生命的煙花燃盡后消失在那遙遠(yuǎn)的地平線，但它也曾經(jīng)燦爛過(guò)。生命的黑白在陽(yáng)光下顯得繽紛多彩，但黑色就是生命的本色，沒(méi)有絲毫的裝飾意味，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。
讓生命的樂(lè)聲在喧雜的塵世中響徹心扉，陽(yáng)光會(huì)因你而燦爛。留下最真的，失去后也要堅(jiān)守，笑著流出眼淚，即使不開(kāi)心也要勇敢地微笑。相信只要你堅(jiān)強(qiáng)，生命的煙花也會(huì)因你而永恒！
蝴蝶之舞讀后感篇四
昨天，在翻閱我的小學(xué)三年級(jí)課本《心理發(fā)展》（上冊(cè)）39頁(yè)時(shí)，我又一次讀了《歡樂(lè)的蝴蝶》這個(gè)小故事，爸爸曾說(shuō)這個(gè)哲理故事對(duì)于在溺愛(ài)環(huán)境下成長(zhǎng)的小學(xué)生很有啟發(fā)意義，故事的大意是這樣的：
草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來(lái)，天真的孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍，于是，他拿起剪刀把蛹的殼剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹出來(lái)。然而，由于這支蝴蝶沒(méi)有，經(jīng)歷破蛹前必盡的痛苦與掙扎，一致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本就飛不起來(lái)，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂(lè)也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)的消失了。
這個(gè)小故事中的蝴蝶并沒(méi)有真正的歡樂(lè)，它的歡樂(lè)“隨著它的死亡而永遠(yuǎn)的消失了”；故事中的男孩并不了解蝴蝶的歡樂(lè)，因?yàn)楹玫綒g樂(lè)必須要經(jīng)歷過(guò)“破蛹前必盡的痛苦與掙扎”?？戳诉@個(gè)小故事，我想到以前爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話：“一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的痛苦和失敗，成功的歡樂(lè)是在你付出了巨大的艱辛和努力后才能換來(lái)的。”
看了這個(gè)故事的小朋友們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出努力吧，愿我們都能做一個(gè)真正的歡樂(lè)的“蝴蝶”。
蝴蝶之舞讀后感篇五
從小到大，我一直都很喜歡讀伍美珍姐姐寫(xiě)的書(shū)，因?yàn)槟嵌际撬龂I心歷血的創(chuàng)作，今天，我又翻開(kāi)了伍美珍姐姐寫(xiě)的故事，故事名叫《蝴蝶流淚在手心》，看了過(guò)后，我對(duì)伍美珍姐姐的書(shū)更加愛(ài)不釋手了。
故事中的女孩原本有一個(gè)千萬(wàn)富翁爸爸，但卻住在一個(gè)破舊的屋子，還被人使喚著，在開(kāi)花的年齡沒(méi)有一件花衣裳……。她是一個(gè)不幸女孩，但卻幸運(yùn)的.遇到了許多好心人，那些好心人都非常愿意幫助她，但自尊心強(qiáng)的她，選擇了師范，不好意思別人的幫助。在大學(xué)里，她非常想念她的朋友，這天她來(lái)到水房，拆開(kāi)了好朋友維利丹寄給她的信，不知不覺(jué)中她哭了……雖然這個(gè)故事的結(jié)局有一點(diǎn)哀傷，但這個(gè)故事卻是令人欣慰。它記載了一個(gè)女孩經(jīng)歷了成長(zhǎng)過(guò)程中的許多磨難，漸漸長(zhǎng)大?？赐陼?shū)后，我久久不能從故事情節(jié)回過(guò)神來(lái)。
看完這個(gè)故事后，每個(gè)人心中都會(huì)有一些小小的傷感，有的人會(huì)羨慕她，羨慕她有這么多人關(guān)心她，有些人會(huì)可憐她，可憐她的悲慘身世，但無(wú)論怎樣，看完這本書(shū)的人，都不免有些欣慰，欣慰這個(gè)女孩在磨難中慢慢長(zhǎng)大了。這本書(shū)讓我學(xué)到了很多很多，每當(dāng)我想起這個(gè)故事的時(shí)候，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讀完這本書(shū)，我懂了很多很多，我開(kāi)始變得善解人意。總之，這本書(shū)讓我改變了很多很多。
讀完了這本書(shū)，我舍不得把這本書(shū)放在一旁，又一次翻開(kāi)了這本書(shū)，看完后，我久久不能回過(guò)神來(lái)。
蝴蝶之舞讀后感篇六
朋友，請(qǐng)做回自己吧！——讀《枯葉蝴蝶》有感美麗的蝴蝶，在繁華的花叢中，翩翩起舞。飛出花叢它停止了翱翔的姿態(tài)，卻變成了一張如死灰顏色的枯葉，它的名字叫做枯葉蝶?！犊萑~蝴蝶》向我們講述了枯葉蝶因?yàn)榍擅畹膫窝b，卻給自己帶來(lái)不幸的故事。讀完了《枯葉蝴蝶》后，除了領(lǐng)略到了枯葉蝶的`美麗，我想每個(gè)人還會(huì)有一個(gè)共同的感受——做回自己。
是啊，既然我們“有一對(duì)美麗和真理的翅膀，為什么要合上它們”，來(lái)裝模作樣地當(dāng)一片葉子?為什么不大膽地展開(kāi)你的雙翅，展翅翱翔？為什么用虛偽的一面來(lái)對(duì)待別人？難道你就不感到自卑嗎?難道你就不感到可笑嗎？為什么人們都說(shuō)只有孩子才是最真實(shí)的？因?yàn)槿寺L(zhǎng)大就學(xué)會(huì)了偽裝，總是隱藏了真正的自己，活在一副想象下的完美軀殼中。與其給了別人良好的印象，卻不能真正的活出自我，每天帶著虛偽的面具，還不如摘下它以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)生活，展示出獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格與魅力。有一句話可以將“枯葉蝶”們的疑慮打消——“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！逼鋵?shí)只要你愿意展開(kāi)美麗的翅膀飛到空中，你會(huì)不禁贊嘆：“原來(lái)世界是如此的寬廣與五彩繽紛?！蔽沂遣辉敢庾隹萑~蝶的，那樣的生活虛無(wú)縹緲。相反，如果可以，我愿做一只世上最美麗、最耀眼的蝴蝶，美的真實(shí)，美的清晰。
是的，我愿像作者說(shuō)的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目。做回自己吧，朋友！做回面具下的那個(gè)你！做回面紗里的那個(gè)你！盡情釋放你的激情，盡情張揚(yáng)你的個(gè)性！如果你自己覺(jué)得夠真實(shí)，那就沒(méi)有人會(huì)比你做的更真實(shí)！
蝴蝶之舞讀后感篇七
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》是一篇微型小說(shuō)，講述的是這樣一個(gè)凄美的故事：天下著雨，我與櫻子站在騎樓下躲雨，我有一封信，要寄給遠(yuǎn)在南部的母親，櫻子說(shuō)她可以過(guò)馬路去幫我寄信，臨行時(shí)，她微笑著說(shuō)：“誰(shuí)教我們只帶一把小傘啊?！笨墒菣炎觾H僅走出五公尺，便被飛弛的汽車(chē)撞到在馬路上，她的一生像蝴蝶一樣，緩緩的飄落在濕冷的路面上，我站在騎樓下一片茫然，我感到更大的雨點(diǎn)濺到我的生命里來(lái)，我不斷的看到永遠(yuǎn)的`櫻子還走在街上。這場(chǎng)雨是一生一世中最大的一場(chǎng)雨，那封信是這樣寫(xiě)的，永遠(yuǎn)的櫻子知不知道呢？“媽?zhuān)掖蛩悖聜€(gè)月和櫻子結(jié)婚！”這的確是一個(gè)令人悵惘的悲劇。
人生要充滿希望，要有追求，但更要有毅力，更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，人要在創(chuàng)造美，欣賞美的同時(shí)，又必須具有接受美被毀滅的勇氣，盡管美的毀滅，讓人們肝腸寸斷，痛不欲生，生活中常有悲劇，但生活絕不總是悲劇，悲劇之后，有哀傷，有絕望，也有抗?fàn)?，有重生，生活中的悲劇，都是相似的，但在悲劇之外，?chuàng)造的歡樂(lè)卻又各有各的色彩！也許只有這樣的認(rèn)識(shí)，我們才能真正把握住悲劇的真諦吧！
走過(guò)二十個(gè)春夏秋冬，在我的記憶里，還是悲劇留給我的映像最深，一般情況下，悲劇更能走進(jìn)人的心，并或多或少的留下一些痕跡，悲劇就是將美麗的事物毀滅給人看。既然愛(ài)美之心，人皆有之，那么我們是不是應(yīng)該擦亮自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的美呢？然后將“世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”丟進(jìn)太平洋呢？讓我們珍惜生活中的美，讓美不再成為悲?。?/p>
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》，語(yǔ)言簡(jiǎn)單隨和，篇幅短小。我認(rèn)為造成這樣一個(gè)悲劇的原因只有一個(gè)，那就是櫻子所說(shuō)的“誰(shuí)教我們只帶一把小傘呢”。其實(shí)它本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)喜劇的，一對(duì)戀人經(jīng)過(guò)相識(shí)、相知，終于要走進(jìn)神圣的殿堂了，卻因?yàn)橹挥幸话研悖D(zhuǎn)眼間便成了悲劇，這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明悲劇與喜劇之間的距離只有一步之遙，而決定權(quán)，在你自己手中，所以一定要關(guān)注細(xì)節(jié)，凡事三思而后行?。?/p>
以上僅代表我個(gè)人的一些想法，不對(duì)的地方，還請(qǐng)見(jiàn)諒！
蝴蝶之舞讀后感篇八
今天,我讀了《蝴蝶的故事》這篇文章。
它是這樣寫(xiě)的:有一個(gè)孩子在院子的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的東西,就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這是蛹,它很快就會(huì)變成蝴蝶了?！边^(guò)了兩天,蛹破了個(gè)小口,蝴蝶慢慢地鉆了出來(lái),又過(guò)了幾天,這個(gè)孩子又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹。孩子想,這個(gè)蝴蝶鉆出來(lái)好慢呀,我來(lái)幫幫它吧,他把蛹弄破,可這一次,蝴蝶沒(méi)有出來(lái),蝴蝶只是靜靜的躺在里面。孩子哭著去找爸爸,問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō):“蝴蝶要經(jīng)過(guò)自己的努力,才能鉆出殼來(lái),生存下去。你把它的殼弄破了,蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破殼而出的過(guò)程,沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉,是生存不下來(lái)的?！?/p>
看了這個(gè)故事,讓我們懂得了:大自然創(chuàng)造的每一個(gè)生命在成長(zhǎng)的過(guò)程中都需要經(jīng)過(guò)艱辛的奮斗甚至艱難的掙扎,只有經(jīng)過(guò)苦難和困難的磨練,我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
蝴蝶之舞讀后感篇九
有的文學(xué)作品寫(xiě)得好，于是被改編搬上銀幕，例子舉不勝舉。這一年大多時(shí)候，我都是先看了電影，之后偶然找到了對(duì)應(yīng)的原著作，翻看之后大概有兩種體會(huì)，其一，原來(lái)那部電影并不是那么糟糕，并不乏味冗長(zhǎng)，忍不住要重新看一遍（如《后裔》《革命之路》）！其二，原來(lái)電影拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，只是原著的壓縮版，沒(méi)有那些細(xì)節(jié)，丟了多少樂(lè)趣，電影僅僅是主要內(nèi)容的概括（如《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》，甚至這本《蝴蝶夢(mèng)》）！好后悔，并決心以后一定要先看原作，再看據(jù)此改編的影像作品！
達(dá)芙妮·杜穆里埃深受19世紀(jì)以神秘、恐怖為主要特點(diǎn)的哥特派小說(shuō)的影響，同時(shí)亦曾研究并刻意模仿勃朗特姐妹的小說(shuō)創(chuàng)作手法，這也就不難理解大家都說(shuō)《蝴蝶夢(mèng)》像《簡(jiǎn)？愛(ài)》了。這部達(dá)芙妮？杜穆里埃的成名作用了大約四分之三的篇幅來(lái)塑造一個(gè)神秘的rebecca形象，最后四分之一突然反轉(zhuǎn)了她的形象，確實(shí)是典型的的驚悚懸疑故事構(gòu)架。作者熟稔情景交融的寫(xiě)法，使得曼陀里莊園陰森、壓抑、處處驚魂！由于先看了電影，于是我對(duì)于主角的想象變得十分局限，一邊讀，一邊又讓電影中的人物在腦海中重新演繹了一出和電影不盡相同的戲。
蝴蝶之舞讀后感篇十
今天我讀了一篇名叫蝴蝶總統(tǒng)的文章，讀完我感觸深刻。
文章主要講加拿大總統(tǒng)讓?克雷蒂安，小時(shí)候說(shuō)話口吃，導(dǎo)致左邊臉麻痹，嘴角畸形，說(shuō)話時(shí)嘴巴總向一面歪。他聽(tīng)一位有名的醫(yī)生說(shuō)含石頭可以矯正口吃，聽(tīng)完他就練習(xí)直到舌頭磨破了他也沒(méi)放棄。他媽媽看不下去了，就對(duì)他說(shuō)：“媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，孩子?！钡€是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)每一個(gè)漂亮的蝴蝶都要沖破束縛自己的繭才成漂亮的蝴蝶，我一定要矯正口吃。”1993年，克雷蒂安在競(jìng)選總統(tǒng)中，他的對(duì)手譏諷他的缺陷，但他很誠(chéng)懇的對(duì)群主說(shuō)“：我要國(guó)家和人民變成一只漂亮的蝴蝶?！弊詈笏詷O高的票數(shù)獲選。
上面的故事告述我們?nèi)松欣O子就是一時(shí)間束縛我們的挫折和困難，如不面對(duì)被嚇得落荒而逃，你就是一個(gè)膽小怕事的懦夫，無(wú)論怎么樣我都勇敢闖蕩，我堅(jiān)信所有美麗的陽(yáng)光都在，風(fēng)云后。
努力吧！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，勇于克服種種困難。
蝴蝶之舞讀后感篇十一
我最近讀了一本書(shū)，叫《蝴蝶豌豆花》。這是一本詩(shī)集，里面的詩(shī)人非常有名，有胡適、葉圣陶、冰心、金波等，他們?cè)谥袊?guó)文壇的地位很高。另外，這本詩(shī)集還有一大亮點(diǎn)，每首詩(shī)的旁邊都有一副栩栩如生的畫(huà)，生動(dòng)地再現(xiàn)了每首詩(shī)的情景。
詩(shī)集里面有好多我喜歡的詩(shī)，像《憶》《湖上》等，并且背了下來(lái)。我最喜歡《憶》這首詩(shī)，講的是：“有兩個(gè)橘子，一個(gè)是光臉的，一個(gè)是有麻子的，姐姐把有麻子的給了弟弟，把光臉的留給了自己，弟弟的比姐姐的好，還是繡花的呢!”如果我是姐姐，也會(huì)把好的留給弟弟。我還喜歡《湖上》這首詩(shī)，講的是：“水上一個(gè)螢火，水里一個(gè)螢火，平排著，輕輕的，從船邊飛過(guò)，它們倆兒越飛越近，漸漸并作了一個(gè)。”這首詩(shī)仿佛讓我看到了這個(gè)美景!
這本書(shū)真是本好書(shū)，我真喜歡!
蝴蝶之舞讀后感篇十二
，那次是偶然在書(shū)城看到這本書(shū)，但是內(nèi)容深深刻在了我的腦海里。
這本書(shū)的內(nèi)容正如介紹所說(shuō)：“我們說(shuō)人類(lèi)的童年越來(lái)越短了，這本書(shū)中的李函娟、維丹利、小弟的身世背景以及復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系似乎就是一個(gè)證明。他們經(jīng)歷過(guò)親情的悲逝、人世的冷暖、生存的窘迫以及許多不是他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的李函娟所言：除了自尊，我不知道自己還有什么。這種自尊實(shí)際上是一種脆弱，是他們抵御外來(lái)侵害的最后一道防線?！?/p>
人類(lèi)的童年……這社會(huì)呀……
我們?cè)诖司秃芭鹘蔷臧?，娟原?lái)是一個(gè)很漂亮學(xué)習(xí)也很好的女孩子，但是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的原因……唉，她就被送到爸爸生意上伙伴的家里，卻在那里意外的發(fā)現(xiàn)了欠她一根藍(lán)絲帶卻還了六根紅絲帶的男孩小弟，（這家伙書(shū)里就說(shuō)叫小弟具體姓名不詳--。）娟在那里收到了小弟姐姐的資助又上了學(xué)。
但是有一天，小弟要在家里開(kāi)party，請(qǐng)了全校最低級(jí)的女生——娟的堂姐。事后維丹利告訴娟，小弟和他還有飛豬打賭要全校最低級(jí)的女生給他寫(xiě)表白信了他們就不再提小弟打的臭球--。這人世吶，怎么可以拿一個(gè)女孩子純真的感情這樣開(kāi)玩笑？！
生存的窘迫也說(shuō)到了，在最后時(shí)，小弟有了女朋友，那個(gè)女孩子對(duì)娟冷嘲熱諷的，說(shuō)：“喲，原來(lái)你就是他家的保姆呀，虧長(zhǎng)得還這么漂亮，看不出來(lái)喲?！本耆虤馔搪?，她知道自己在小弟家有吃有喝還有學(xué)費(fèi)資助不能胡鬧，但是那女孩接下來(lái)的話讓娟受不了了，娟跑出去，小弟并沒(méi)有追上來(lái)，她很傷心，找了維丹利訴苦。
結(jié)尾，娟，離開(kāi)了小弟和她的姐姐去了國(guó)外，祝娟能過(guò)的好吧。
五年級(jí):王華羽
蝴蝶之舞讀后感篇十三
枯葉蝴蝶，蝶如其名。當(dāng)它安靜時(shí)，便躲在樹(shù)干上，闔上它的翅膀，隱身這一樹(shù)枯葉之中。
枯葉蝴蝶為了保護(hù)自己，斂去了它所有的光彩，放棄了繁華的花叢，披上了一層枯槁的保護(hù)色，可惜擁有再高的偽裝技藝，它終究還是落入人類(lèi)的魔掌之中。
文章的最后兩句：“我要我的翅膀兩面都光彩奪目。我愿這個(gè)自然界的一切都顯出他們的真相?！备邮刮沂芤娣藴\。
其實(shí)，我們有時(shí)也如同這枯葉蝴蝶一樣，也用那一層層保護(hù)色來(lái)偽裝著自己。
“人之初，性本善”，幼兒時(shí)期，是最善良，最天真，最真誠(chéng)的時(shí)候。對(duì)待每一個(gè)人都想對(duì)待自己一樣真誠(chéng)，都用最美好、最真實(shí)的一面去與每一個(gè)人交往。但隨著年齡的增長(zhǎng)，人都開(kāi)始變得虛偽，狡猾，就像枯葉蝶一樣，用那枯槁、死灰般顏色的翅膀去掩蓋自己內(nèi)心的真誠(chéng)。有些人收斂了自己的鋒芒，像一塊十分圓滑的石頭，不知是為了保護(hù)自己，還是怕傷了別人？有些人隱藏了自己純良的本性，選擇了“唱白臉”，不知是不是為了免遭別人的欺負(fù)？有些人則將脆弱，小心翼翼地埋藏在心底，戴上了那無(wú)堅(jiān)不摧的面具……但有些人卻偽裝成一副善良、好心的模樣，好以掩蓋那充滿心計(jì)與惡毒的心。
此刻，我和作者一樣，希望一切都以真面目相對(duì)，即便真相是丑陋的，那又如何？只要不是被謊言圍繞著事實(shí)。我都愿意看到，愿意相信。
所以，天底下那些戴面具的人，把面具摘下來(lái)歇歇吧！用真實(shí)面貌來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！用一顆真摯的心來(lái)感受這世間的人情冷暖吧！
我想，如果世界上的每一個(gè)人都以真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，世界定會(huì)變得更加美好。
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