優(yōu)秀干部培訓進高校心得體會(通用16篇)

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優(yōu)秀干部培訓進高校心得體會(通用16篇)
時間:2023-10-27 15:41:32     小編:FS文字使者

工作中的種種經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性和交流溝通的必要性。2.心得體會應該從自身的角度出發(fā),客觀、真實地反映自己的實際情況。以下是一些較為典型的心得體會寫作范例,供大家參考和借鑒。

干部培訓進高校心得體會篇一

根據(jù)組織的安排,__年3月1日至4月30日,本人有幸參加了中共市委黨校第7期科級領導干部黨性修養(yǎng)班學習。為期兩個月的黨校學習,是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。這次學習,本人堅持把學習作為首要任務,靜下心,沉下心,專心學習,學到了很多以前沒有接觸過的知識,不僅開闊了視野,理論知識得到進一步充實,而且提高了認識,黨性修養(yǎng)得到進一步加強,思想水平、政治理論水平、領導能力、執(zhí)政能力都有了較大程度的提高?,F(xiàn)將學習期間的主要情況總結如下:

一、學習內(nèi)容方面

這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養(yǎng)班學習,學習形式多樣、內(nèi)容豐富,主要有以下幾個方面:

一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創(chuàng)建、領導能力與領導藝術等50余個專題,作了近7萬字的課堂筆記,吸收了很多以前沒有涉及到的知識,開拓了視野,提升了理論素養(yǎng)。

二是現(xiàn)場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監(jiān)獄和戒毒所等現(xiàn)場教學活動,通過正面教育與反面教育的強烈反差,提醒我們每一名學員要引以為戒,時刻保持警醒,不斷校正人身坐標,保持健康的心態(tài)和旺盛的工作熱情,確保不出任何違法違紀問題。

三是在線學習。利用晚上課余時間,積極參加了西部網(wǎng)的在線學習,系統(tǒng)的學習了相關的法律法規(guī)、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、領導藝術等專題,學習時長達80多個小時(學校要求為40課時),作為課堂學習的一種補充,充實了學習內(nèi)容。

四是課余自學。利用課余時間,系統(tǒng)的學習了馬列主義原著,因?qū)υ芏嗟胤讲焕斫猓€從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經(jīng)典著作選》等書籍進行輔讀,作了近3萬字的讀書筆記。同時,還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍,對中國農(nóng)村及改革等很多問題進行了思考。

五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動,學習了《經(jīng)濟發(fā)展的路徑與經(jīng)驗》、《城市建設與城市發(fā)展》、《文明城市建設的路徑》等課程,通過課堂學習,初步了解了在經(jīng)濟發(fā)展、城市建設以及文明城市創(chuàng)建等方面的基本做法及取得的經(jīng)驗,感受到了市近年來在科學發(fā)展觀的引領下經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了,分別從經(jīng)濟、文化、歷史、旅游、城建以及發(fā)展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學,走出了要旅游不要工業(yè)的思想誤區(qū),感受到城市建設帶來的巨大魅力,體驗了城市發(fā)展與人的發(fā)展相協(xié)調(diào)。

二、學習態(tài)度方面

學習期間,基本做到了學習與工作上的分離,以一名普通學員的身份參加學習,除單位上重大事情外,決不請假離開課堂,能夠靜下心來學,安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會,按照課程安排,在堂課之前,基本上都要在電腦上進行一次預學,查閱相關資料,以增加對該堂課的理解與熟悉。同時,在課外學習、網(wǎng)上在線學習等方面都是超額完成了學習任務,其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西,對今后的工作實踐有所幫助。

三、學習紀律方面

帶頭遵守《干部在黨校學習培訓期間加強作風建設的十五項規(guī)定》,端正學習態(tài)度、嚴于律己、尊師重教、服從管理,基本上做到了不遲到和早退,無請假和曠課。課堂上認真聽講,并專心作好學習筆記,自覺維持課堂秩序和紀律。在學習期間堅持不用公車接送,堅持在食堂用餐,堅持在學校住宿,保證了以飽滿的精神投入每天的學習活動。

三、學習收獲方面

這是我第一次參加市委黨校兩個月時間的系統(tǒng)學習,我十分珍惜這次學習機會。在這里除了思想水平的提高以外我還有四點收獲:

一是聽取了市級領導的高水平的專題講座。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部,很少與市領導直接接觸的機會。這次在市委黨校學習,直接聽到了市政協(xié)主席陳凌華、市委組織部部長王華平、市委宣傳部部長田茂松、市紀委副書記李正旭、市委組織部副部長吳起等領導同志的專題講座,使我獲得了這份殊榮,感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析,使我拓寬視角、受益非淺。

二是享受到了溫馨舒適的學習條件。在市委黨校參加異地教學,除了聽取專家教授的專題授課外,還享受了優(yōu)美的學習環(huán)境,這里林木茂密,綠草如茵,湖水清幽,具有一派優(yōu)美的園林風光,是讀書治學的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。

三是結識了新的朋友和老師。兩個月的學習生活,使我仿佛又回到了學生時代,又找到了當年學生時代的感覺。從老師和各位學員身上我學到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,這些也是十分寶貴的財富,深深地影響了我、熏陶著我,使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖,并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。

四是堅持做到學以致用。回到工作崗位以后,還有很多的工作等待我去做。我要以此次學習為契機,用學到的新知識去指導工作實踐,不斷改造自己的主觀世界,繼續(xù)加強鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的學習,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中努力創(chuàng)新、勤奮工作,爭取做出更大的貢獻。

四、服務班級方面

在學習期間,本人憑著一顆熱情的心和好學的態(tài)度,始終嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱心服務,虛心向同學、老師和專家學習,積極組織和參加班組織的各項活動,時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模,力所能及的幫助班委做一些體育器材管理、外出期間生活服務等工作,以積極肯干的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚。

立身以立學為先,立學以讀書為本。通過這次學習,我掌握了知識,提高了技能,找到了差距,樹立了信心。今后,我決心以這次學習為契機,以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學習中去,博學多聞,好學不倦,學以致用,知行合一,把自己打造成學習型的復合人才。

干部培訓進高校心得體會篇二

__年6月22日到6月25日,為期4天的培訓,根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置,縣委組織部的統(tǒng)一安排,我參加了__縣__年第一期的科級干部培訓班。在這四天的時間里,認真學習了《共公經(jīng)濟學》、《計生知識》《中華人民共和國物權法》、《保密知識》等內(nèi)容?,F(xiàn)談談自已的一點體會:

一、初步掌握公共管理學科的基礎理論和專門知識,通過《公共經(jīng)濟學》的這個課題的學習,了解了公共關系學的含義及研究的問題,及形成發(fā)展與相關的學科、在生活中的地位。主要理論、啟示?!队嬌R》的理論,意義及《決定》的有關內(nèi)容,及如何抓好我縣人口和計劃生育工作。

二、提高了法律意識。通過聽取廣西政法管理干部子女學院陳家新教授的《物權法》的講座,了解了《物權法》的含義、種類、原則、立法情況、特點、物權法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定,集體征收制度;征收現(xiàn)狀,加大耕地的保護;嚴格征收條件;提高補償和加大社會保障;嚴格土地補償費的管理。

進一步明晰農(nóng)村集體財產(chǎn)權的主體和內(nèi)容。集體財產(chǎn)權的范圍;擴大村民的權利;集體成員的決策權、知情權、訴訟權、經(jīng)營權,明確了土地承包以營權的物權屬性,時間長、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個人不得強迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回,沒有強制要求登記。承包方在土地被征收征用時可獲得的補償,“五荒地”等承包方可入股、抵押等。

三、保守秘密是國家公務員應盡的義務。通過學習,增強了保密觀念,領悟了一些

保_工作

的基本知識和我國的保密制度,泄密的法律責任。

參加這次培訓班的學習,又增長了我的知識,提高了我的理論水平,開拓了我的工作思路,在今后的工作中我將依法行政,廉政愛民,做一個合格的國家公務員。

干部培訓進高校心得體會篇三

近年來,高校副職干部培訓成為越來越多大學必備的一項工作。作為高校的骨干力量,副職干部的培訓意義重大,它不僅能夠提高干部隊伍素質(zhì),還能推動高校事業(yè)發(fā)展。本文將圍繞高校副職干部培訓心得體會展開論述。

第二段:培訓的重要性

高校副職干部培訓的首要目標是提高干部的綜合素質(zhì)和能力水平,使其在學校工作中能夠勝任重任。通過培訓,干部能夠加深對高等教育理論的理解、學習新的管理知識,提高教育教學水平和科研能力。同時,培訓還有助于干部培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和溝通能力,提高領導決策能力和解決問題的能力??梢哉f,高校副職干部培訓不僅對干部個人成長有著積極的意義,也對整個高校事業(yè)發(fā)展起到推動作用。

第三段:培訓內(nèi)容的有效性

高校副職干部培訓的內(nèi)容是多方面的,包括課堂培訓、實踐鍛煉、考核評估等。課堂培訓部分主要通過專業(yè)講師授課和干部之間的交流,使干部能夠?qū)W習到新的理論知識和實踐經(jīng)驗。而實踐鍛煉則通過參與各類工作和項目實施,讓干部在實踐中去應用所學的知識,培養(yǎng)實際操作能力。在培訓進行的過程中,通過考核評估干部的表現(xiàn),從而發(fā)現(xiàn)干部的不足之處,及時進行改進和補充。這樣的培訓內(nèi)容將有針對性地提高干部能力,促進其在實際工作中更好地發(fā)揮作用。

第四段:培訓的困難與應對

高校副職干部培訓中存在一些困難,主要體現(xiàn)在培訓時間和任務量的安排上。由于工作繁忙和各種會議的安排,副職干部常常無法騰出時間進行培訓。此外,干部在工作中的任務量也十分龐大,往往沒有多余時間來參與培訓。為了解決這一問題,高校需要調(diào)整工作安排,合理分配時間,確保干部能夠有足夠的時間參與培訓。同時,也可以通過提前預告和調(diào)整課程安排,盡量減少對干部工作的影響。

第五段:結語

高校副職干部的培訓對于高校事業(yè)的發(fā)展和干部隊伍素質(zhì)的提高都具有重要意義。通過培訓,干部能夠提升綜合素質(zhì)和能力水平,更好地勝任高校工作。同時,也需要在培訓內(nèi)容和方式上進行不斷創(chuàng)新和改進,以適應高校發(fā)展的需求和干部的成長需求。愿每位高校副職干部都能在培訓中有所收獲,并將所學的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中,為高校的發(fā)展做出積極貢獻。

干部培訓進高校心得體會篇四

學習是為了查找不足,提高自己,給自己上課。其實工作中的溝通協(xié)調(diào)能力,正體現(xiàn)了管理和交際能力。具有較高水平溝通協(xié)調(diào)力的管理者,是一個單位發(fā)展進步的需要。

工作中的溝通和協(xié)調(diào)能力,直接體現(xiàn)在工作日常的友愛、理解和親和力。具備人際親和力與理解力的人通常表現(xiàn)具有以下特點,主要為“察覺別人的感覺與心情”、“理解別人的愛好、要求、意見及觀點”、“理解別人對待事物的行為及表現(xiàn)”等。掌握這種能力,才能提高人際關系處理能力,進而提高管理素質(zhì)與水平。

我們部門每月舉行工作例會,除了匯報總結工作完成情況外,還要求制定工作計劃以及發(fā)表個人建議。例會上讓大家暢所欲言,把表達與理解作為開會的主要內(nèi)容和目的。傾聽每位同志的建議與關注點,把“你是什么觀點?”、“換做你如何處理?”等等提到桌面,鼓勵大家換位思考。

雖然親和傾向是出于功利性目的,但它也是促成理解和成功的有效途徑。親和力雖源于本能,但有目的的親和,可以提高團隊凝聚力。通過互通聯(lián)合,同自然界、困難斗爭,為成功創(chuàng)造優(yōu)良條件。人與人之間的社交及工作往來,在付出的同時,也在索取,實際上是進行原始的交換。在交換的作用與引導下,才會不斷地進步與發(fā)展,人與人之間的關系才日益親密。

友愛、理解與親和力產(chǎn)生的巨大的凝聚力,在工作中發(fā)揮著不可估量的影響與作用。這加速了團隊化過程,使人進入群體就浸泡在友愛與關懷的親情之中,有利于員工健康發(fā)展,提高了滿足感與獲得感。這是彰顯個性、渴望汲取知識、獲得成功的必不可少條件,是建立優(yōu)良團隊、攻堅克難的強勁動力。

干部培訓進高校心得體會篇五

在學習中共中央黨校老師關于《提高溝通協(xié)調(diào)能力》的培訓課程后,我對個人溝通協(xié)調(diào)的方法有了更為深刻的認識。尤其是培訓老師從男女個人溝通、家庭成員的溝通、直至業(yè)務工作的溝通、上下級之間的溝通等等舉不勝舉的實例中深入淺出的講解,認識到有效溝通協(xié)調(diào)的方式方法是每個人家庭生活幸福、業(yè)務工作順利必不可少的先決條件。

家庭成員之間溝通首先要保持每個成員的平等關系,不論是對父母,還是對晚輩,都要互相信任。只有建立在信任的基礎上的溝通,才是最容易被接受的溝通,從而產(chǎn)生“知無不言、言無不盡”的效果。此外,溝通時要注意語言使用的分寸,及時家庭成員,也要多贊美、少批評,尤其是對孩子的溝通過程中,要用孩子喜歡的方式進行溝通,選擇易于被孩子接受的溝通方式,這樣才能夠達到溝通的預期效果。

溝通協(xié)調(diào)是效率的保證,效率是溝通協(xié)調(diào)的結果。沒有溝通協(xié)調(diào)就沒有效率,在工作中部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào),理順工作關系,形成工作合力,促進各行業(yè),各系統(tǒng)工作和諧高效運轉(zhuǎn)。否則,溝通不暢,就會推委扯皮,延誤工作。

匯報工作要注意方法。如當工作中出現(xiàn)嚴重問題,既要及時向上級匯報情況,也要講究方式方法,要穩(wěn)定情緒、調(diào)整狀態(tài)、理清思路,沉著穩(wěn)重、從容不迫地向上級如實陳述情況。盡量不要使用“極度嚴重”“無法解決”等表述,要讓上級覺得事情并非嚴重到無可救藥的地步。在工作中,下級向上級匯報工作要把握好度。這個度與工作性質(zhì)有關,如果工作崗位職責要求必須經(jīng)常找上級,切不可因其他顧慮而不經(jīng)常性匯報,否則就會讓上級覺得工作不盡責、失職。同時,要根據(jù)工作進程把握這個度,當工作有了新進展、取得新成績,及時向上級匯報是十分必要的,能夠讓上級準確掌握工作開展情況,并給予必要的指導幫助。另外,同時之間協(xié)作配合交流不是向誰低頭,不要存在偏見,要及時、誠肯、耐心聽取別人意見,學習別人好的工作經(jīng)驗和方法。

掌握有效的溝通協(xié)調(diào)的方式方法,培養(yǎng)、提升個人的有效溝通協(xié)調(diào)能力,讓它成為你的一個良好習慣,與私與公都有不盡的益處,讓你的一生都會從中受益無窮。

干部培訓進高校心得體會篇六

第一段:引言(100字)

在高校班團干部培訓中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗,這些將對我未來的工作和學習產(chǎn)生深遠的影響。通過一系列培訓和討論,我對班級和團隊管理有了更全面的認識,學到了如何處理各種人際關系和解決問題的有效方法。在此,將分享我在班團干部培訓中的心得體會。

第二段:認識和理解自我(200字)

在班團干部培訓過程中,我們進行了多項個人能力測試和心理學評估。這讓我認識到了自己的優(yōu)勢和不足,并為我的個人發(fā)展提供了有價值的指導。通過這些評估,我了解到自己具備良好的溝通能力和組織能力,但在領導力和決策上還需不斷提升。此外,我也明白了自己的性格特點和行為習慣對團隊成員的影響,這使我更加注重自我反省,從而不斷修正并改進自己的管理方式,力求更好地發(fā)揮自身潛力。

第三段:團隊協(xié)作與沖突解決(300字)

一個團隊的成功與否,往往與團隊成員之間的協(xié)作有著密切的關系。在培訓中,我意識到只有通過團隊的無私合作和有效溝通,才能使團隊的任務得以順利完成。我學到了如何激發(fā)團隊成員的積極性和主動性,如何有效協(xié)調(diào)和平衡團隊內(nèi)部的關系,如何引導并激發(fā)成員的學習興趣。此外,我也明白了沖突在團隊中不可避免,關鍵是如何處理和解決沖突。我學會了傾聽和尊重他人的觀點,培養(yǎng)了解決問題的技巧和方法,幫助團隊成員克服困難,化解矛盾,凝聚團結的力量。

第四段:領導力與創(chuàng)新能力(300字)

作為一名班團干部,具備一定的領導力和創(chuàng)新能力至關重要。在培訓中,我了解到領導不僅僅是權威和指導,更是鼓舞和激勵的過程。我學會了正確地給予他人支持和鼓勵,培養(yǎng)自己的親和力和說服力,在激勵他人時掌握合適的方法和技巧。同時,我也深刻認識到創(chuàng)新意味著不斷提出新的觀點和思路,并勇于接受嘗試和失敗。通過開展一系列的創(chuàng)新活動和項目,我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,嘗試著用不同的方式來做事,不斷追求卓越。

第五段:結語(200字)

通過高校班團干部培訓,我獲益良多。我意識到領導力不是一朝一夕能夠完善的,需要不斷學習和實踐。同時,團隊的凝聚力和協(xié)作精神也需要長期的培養(yǎng)和練習。我將把這次培訓的經(jīng)驗應用到我的今后工作和學習中,不斷提高自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。我相信,在班團干部的崗位上,通過學習、實踐和反思,我能夠成為一名更出色的領導者,為團隊的發(fā)展和進步作出貢獻。

干部培訓進高校心得體會篇七

今年,我有幸參加了在黨校舉辦的春季中青年干部培訓班。在這幾天的培訓時間里,我細心聽講,認真做好學習筆記,積極參加了現(xiàn)場廉政教學活動,從中受益很多。這次學習,我體會很深,總的來說有以下幾點培訓心得體會:

當今社會日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學習上心血來潮,雜亂無章的話,就有可能導致什么都想學,什么都學不好的結果。

我深知“冰凍三尺,非一日之寒”的道理,在短短的幾天時間里,要想全面掌握所學的知識是不大現(xiàn)實的,這就要求在平時要加強學習,必須廣學博覽,盡可能獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要。特別是要積極主動地接受新理念,學習新知識,掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。

在學習方式方法上,要擠時間學習,特別是擠業(yè)余時間學習。要堅持理論聯(lián)系實際,學以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際,解決好世界觀、人生觀和價值觀問題。學會用理論聯(lián)系、指導實踐,提高分析解決問題的能力,增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。不僅要向書本學,向?qū)嵺`學,還要向領導和身邊的同志學習。

作為青年干部,一定要有一股蓬勃朝氣,一股沖勁、闖勁,要克服自滿思想,我們不能滿足于已有的成績,要進一步解放思想,以創(chuàng)新的意志、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作,爭取更大的成績。要克服畏難情緒。面對困難要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,面對問題要有解決問題的決心,面對挑戰(zhàn)要有應對挑戰(zhàn)的辦法。

創(chuàng)新是揚棄,而不是全盤否定,推倒重來,割斷歷史。我們只有把好的東西繼承下來,這樣才能進步。還要借鑒他人新鮮經(jīng)驗與本人實踐結合起來,改進和完善自己的思路和做法,是創(chuàng)新的重要方式之一。

我們一定要樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀,只有這樣才能保持一種良好的心態(tài)。我們都有上進心,希望自己的工作得到肯定這是正常的。

如果一個人平時不努力工作,不認真學習,工作能力和工作質(zhì)量不高,這樣上級不滿意你的工作,同級不認可你,下級對你不服氣,即使機遇來了也把握不住。因此,我們一定要把個人進步與黨和人民的事業(yè)有機結合起來,積極進取,增長本領,創(chuàng)造業(yè)績。

干部培訓進高校心得體會篇八

作為高校副職干部,我參加了一次為期一周的培訓。通過這次培訓,我收獲了很多,對于未來的工作也有了更清晰的定位。下面我將結合自己的經(jīng)歷,就這次培訓的幾個方面做一些總結與體會。

第一段:培訓的意義和目標

培訓的意義在于提升干部的綜合能力和領導能力,讓我們更好地勝任工作。在我看來,培訓的目標應該是使干部能夠在實踐中運用所學的知識和技能,實現(xiàn)工作的突破和提升。這次培訓的內(nèi)容圍繞著高校領導力、人際溝通、危機處理、團隊建設等課題展開,這些都是我們在工作中經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)和難題,對于提升我們的工作效能有著重要的幫助。

第二段:培訓的內(nèi)容和方式

培訓內(nèi)容主要以理論學習和案例分析為主,通過專家演講、小組討論等方式,將理論與實踐相結合。我覺得這種培訓方式非常有意思,不僅能夠傳授知識,還能夠培養(yǎng)我們的分析和解決問題的能力。尤其是案例分析環(huán)節(jié),我們可以通過具體案例來思考和分析問題,從而更好地掌握處理實際情況的方法。

第三段:培訓的收獲

通過這次培訓,我學到了很多有關領導力和管理的知識。在領導力方面,我了解到不同的領導風格適用于不同的情境,掌握了有效的溝通技巧和團隊協(xié)作方法。這些都為我今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗和指導。在管理方面,我了解到時間管理和目標管理的重要性,并學會了如何制定合理的工作計劃和安排。這些知識和技能對于提高效率和推動工作的順利進行將起到關鍵的作用。

第四段:團隊合作的重要性

在培訓的過程中,我們還進行了一些團隊活動和角色扮演。通過這些活動,我深刻認識到團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和短處,只有發(fā)揮團隊的合力,才能更好地實現(xiàn)目標。我們在團隊合作中學會了互相尊重和傾聽,協(xié)調(diào)不同的意見和利益,這對我們今后的工作非常有幫助。

第五段:展望未來

通過這次培訓,我認識到自己還有很多需要提升的地方,但也樹立了信心和決心,在未來的工作中不斷努力。我希望能將所學的知識和技能應用到實際工作中,提高工作效能,推動部門的發(fā)展。同時我也希望能夠分享這次培訓的心得和體會,幫助其他同事進步。通過不斷學習和實踐,我相信我能夠更好地勝任高校副職干部的職責,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

總之,這次高校副職干部培訓給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。在今后的工作中,我會不斷學習和提高自己,通過團隊合作和實踐經(jīng)驗,為學校的發(fā)展貢獻力量。同時,我也希望與其他干部一起,共同進步,推動高校的繁榮和發(fā)展。

干部培訓進高校心得體會篇九

有幸參加了市委黨校__年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓,較為系統(tǒng)地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養(yǎng),深深感到自己取得了長足進步。

二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學習,緬懷英烈、追思勵志,增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權為民用,利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部,深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,要堅定科學發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事,腳踏實地,勤政為民,為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓,啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難,都能認識到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認識到,只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。第一、凡一個組織、一個團體,必須建立起為組織成員為之奮斗的目標,用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力,“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍,我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任,我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程,我珍視這次難得的培訓機會,會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了,但思想永不停止,未來的藍圖還需要自己繪制,生活還需要自己創(chuàng)造,人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會,在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪,以激發(fā)智慧,更好地提升自己的綜合能力!

有幸參加了市委黨校__年秋季科級干部培訓班。通過為期2個月學習

培訓,較為系統(tǒng)地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養(yǎng),深深感到自己取得了長足進步。

二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過棗莊紅色基地的參觀學習,緬懷英烈、追思勵志,增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權為民用,利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部,深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅定不移地貫徹黨的方針政策,要堅定科學發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事,腳踏實地,勤政為民,為建設大鄭州作貢獻。

干部培訓進高校心得體會篇十

根據(jù)組織科的統(tǒng)一安排,7月27日至7月30日,我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓班。此次培訓教學內(nèi)容上的精心編排,現(xiàn)場實地教學的周密部署,授課教師們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出組織上對我鎮(zhèn)年輕干部的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加本次培訓學習,我在思想上和認識上都有較大的收獲,下面談一下具體的幾點體會:

1、從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變,克服學習上的懶惰性。

由于平常工作事務繁雜,自己老是借口忙而放松學習,即使學習了,也只是面上的學習,這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn),是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓,使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽,盡可能地獲得各方面的知識和信息,以適應工作的需要,特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統(tǒng)學習轉(zhuǎn)變,克服學習上的隨意性。

當今社會發(fā)展日新月異,新知識和新信息層出不窮,需要學習的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學習上心血來潮,雜亂無章的話,就很可能導致什么都想學,什么都學不好的結果。因此,必須在學習上結合本職工作,堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習,這樣才能起到事半功倍的效果,達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、從理論學習向結合工作轉(zhuǎn)變,增強學習上的指導性。此次學習不僅使我感受到了集體的溫暖,還使自己的知識面得到了進一步拓寬,并對我今后的工作有著重要的指導意義。幾位老師的授課內(nèi)容,與我們目前所從事的工作緊密聯(lián)系,通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了從嚴治黨的要求、基層干部決策力以及我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢等方面的知識,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓,讓我充分認識到在充實理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯(lián)系,用新的創(chuàng)新思維的方法開展工作,對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的問題是必不可少。

通過此次培訓,使我的知識得到了進一步的豐富和充實,不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會我深入思考。在今后的生活中要更加用心學習、細心思考,工作中立足本職、勤奮學習,用實際行動來回報組織的培養(yǎng),用踏實工作來答謝領導的信任,用不懈努力來爭取更大的進步。

干部培訓進高校心得體會篇十一

3月31日至4月2日,我參加了區(qū)組織部舉辦的優(yōu)秀科級干部培訓班,為期三天的學習培訓,時間緊,任務重,先后學習了創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開發(fā)、青年領導干部的德識才學、拒防變與廉潔從政、延安歷史及弘揚延安精神、_、我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的問題及對策等課程,學習內(nèi)容豐富,知識面廣,指導性、實用性強。通過認真的學習培訓,使我的素養(yǎng)、理論知識水平得到進一步提高,同時也強化了自身職業(yè)道德建設,開闊了工作視野,拓寬了工作思路,提升了綜合工作能力。

一、深刻認識學習的重要性

講到要堅持一個信念,就是先做人,再做事,并確信良好的道德品質(zhì)是成功之本。這將引導我在平時的工作和生活中,更加注重個人道德品格的塑造,做人做事始終堅持誠實守信、求真務實,堅持嚴以律己,寬以待人;堅持作風正派,寬宏度;堅持尊重領導,團結同志;始終懷揣一份樂觀豁達、平和低調(diào)的心態(tài)對待身邊的人和事。其次在思想素質(zhì)方面,通過學習,使我深刻的認識到,作為一名黨的干部,素質(zhì)是第一素質(zhì),我要不斷加強自身思想素質(zhì)的提升,經(jīng)常性的學習一些理論知識,不斷改造思想,使自己具備較高的思想覺悟和堅定的立場,確保在思想上、行動上與黨組織保持高度一致,在是非問題上,講原則、識體、顧局。其次在業(yè)務工作能力方面,通過學習,使我了解了領導決策、用人、授權、協(xié)調(diào)、溝通、激勵等能力與藝術,使我的組織管理能力、處事應變能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應對突發(fā)事件能力均得到了應有的提高,使我在工作中正圈理各種關系,合理組織各方力量,積極做好工作落實;在分析問題上能夠做到思路清晰,頭緒分明,解決問題能夠抓住要害,行止有度;同時在從領導和管理上看創(chuàng)新,從領導和管理上看戰(zhàn)略,用戰(zhàn)略眼光發(fā)現(xiàn)機會和威脅,識別優(yōu)勢和略勢,分析和處理矛盾問題。

二、進一步提高理論知識水平,完善自身知識結構

向,延安精神的精髓是解放思想,實事求是的思想路線,延安精神的實質(zhì)是艱苦奮斗、實事求是、聯(lián)系群眾、團結、批評與自我批評,從群眾路線的形成到群眾路線的科學依據(jù)再到群眾路線的時代要求,使我更加清醒的認識到人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基,也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部,要密切聯(lián)系群眾,服務群眾,做群眾工作一定要心系群眾,融入群眾、服務群眾,只有這樣,才能贏得群眾的信任,才能獲得群眾的支持,才能使我們的各項事業(yè)蒸蒸日上。最后通過對我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況和發(fā)展戰(zhàn)略的學習,使我對建設國際化都市東部新城的目標更加堅定,更加充滿信心,同時也更加清醒的認識到區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出矛盾和問題,激勵我們更好的立足崗位,認真扎實的完成好本職工作。同時通過對科長的能力與素質(zhì)建設的學習,使我更加清楚的認識到作為一名科級領導干部所必須具備的能力和素質(zhì),也為我今后的發(fā)展方向指明了方向,在今后的工作中我將重點加強以下方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng):的鑒別力、依法行政的能力、公共服務的能力、調(diào)查研究的能力、學習的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)新的能力應對突發(fā)事件的能力、心理調(diào)試的能力等,使自己能更加勝任科級領導崗位,把本職工作做得更好。

三、進一步樹立責任意識,全面實現(xiàn)自身價值

通過學習培訓,使我深深地感受到了責任的重,更加深刻地認識到在這個競爭的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己,同時要學以致用,根據(jù)客觀實際,在認真學習、借鑒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗,敢于進行膽的改造和創(chuàng)新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗的同志學習、交流,接受、學習新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻,才能體現(xiàn)出自己的價值。

干部培訓進高校心得體會篇十二

我有幸參加了科級干部培訓班的學習,通過此次培訓,我有如下的感受:

1、要樹立終身學習的思想。

全民學習、終身學習的學習型社會,是促進人的全面發(fā)展”作為全面建設小康社會的一個重要奮斗目標。當今社會科學技術飛速發(fā)展,知識更新日新月異,競爭環(huán)境日益激烈,希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn),出現(xiàn)在我們每一個人身上,面對“本領恐慌”、“知識恐慌”的危機,我們要抓住機遇、尋求發(fā)展、迎接挑戰(zhàn)的制勝法寶就是不斷學習、終身學習,形成長期受教育的好習慣,把終身學習當作一種思想境界、一種精神追求、一種生活方式、一種工作形式??傊痪湓?,就是要把終身學習當作工作的第一需求,實現(xiàn)工作學習化、學習工作化的新境界。通過不斷學習,努力創(chuàng)造自我,重塑自我,完善自我。

2、要及時轉(zhuǎn)變了觀念,增強了角色意識

捫心自問,在經(jīng)濟全球化、文化多元化、稅收信息化的歷史條件下,我們離一個合格的稅務干部的標準還有多遠?聽了幾位教授的諄諄教誨,便可以找出差距,許多疑惑于瞬息即可釋然。在副局長的講授中,他談到的基層的情況和作為基層的領導應具備的素質(zhì),進行對照后發(fā)現(xiàn)自已離要求還很遠,還存在一定的差距。需要不斷的學習、學習、再學習,不斷的與時俱進,發(fā)奮圖強,才能跟的上時代對我們的要求。在社會生活中,我的生命屬于個體,而在國稅干部隊伍里,我是一名基層干部,應當把個人的前途命運與黨的事業(yè)、祖國稅收事業(yè)聯(lián)系在一起,擺正位置,牢記使命,盡職盡責。

3、要學會感恩,要有一顆寬容的心

聽了老師的課,讓人印象深刻。他談到的感恩,人要學會感恩,感恩父母,他們養(yǎng)育了我們,他們給了我們生命,撫育了我們成長。看著他們?nèi)找嫔n老的面龐,日漸花白的頭發(fā),你想到的他們的不易嗎?要學會感恩祖國。我們可愛的祖國,它給了的我們平安、和諧的環(huán)境,給了我們自由、幸福的生活。你為祖國感到驕傲和自豪嗎?要學會感恩單位。它給了我們穩(wěn)定不斷增長的收入,給了我們學習、進步、創(chuàng)造的平臺。你是否感受要為單位爭光添彩嗎?做為一個人、一個單位、一個國家、一個民族要學會感恩。這樣才能進步和發(fā)展,才能構建一個和諧、美好的家園。

學習如逆水行舟,不進則退。這次培訓,使本人深切感受到學習的重要性,感覺到一個干部不學習、不愛讀書,就會缺少靈氣、迷迷糊糊,就難以適應工作的需要,成長也不會快。學習,最重要的是加強理論學習。還要加強本職工作所必備知識的學習,學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律等方面的知識,努力使自己成為工作中的多面手。在學習方式方法上一是要擠時間學習,特別是擠業(yè)余時間學習。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研,下苦功,必有收獲。三是要勤于思考,把腦筋開動起來,并善于積累,從一點一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際,學以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際,樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書本上學,還要向?qū)嵺`學習,向群眾學習,向周圍同志學習。

通過此次培訓認識到面對經(jīng)濟全球化、信息社會化、知識產(chǎn)業(yè)化,特別是人才活動領域的全球化、教育終身化的過程不斷加快,對干部的綜合素質(zhì)要求越來越明顯,要求干部必須是具有強烈開放意識、符合現(xiàn)代社會人才標準的,智能型、復合型的人才。要想不斷地更新干部的知識就要搭建一個平臺。教育培訓只有放在一個特定的環(huán)境里,借助一定的組織形式和載體,依托一定的設施和必要的課程設計安排,才能發(fā)揮出應有的功能和作用。有了一個結構合理、運轉(zhuǎn)正常、高效快捷的教育培訓工作平臺,就有了做好教育培訓工作的基礎和支撐,教育培訓工作才能順利進行。其次是完善機制是保證。加強干部教育培訓工作是一個系統(tǒng)工程,涉及國稅工作的各個方面。只有從最大限度調(diào)動干部職工學習積極性的要求出發(fā),著力建立和完善目標機制、考評機制和獎懲機制,才能為干部培訓工作注入強勁的動力。

通過此次培訓,收獲很多,也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。在今后的工作和學習中,通過不斷的努力使自己變得更加強大。

干部培訓進高校心得體會篇十三

導語:通過參加干部培訓,你有什么心得體會呢》歡迎閱讀干部培訓心得體會!

在我委領導的關心指導下,在所有同志的積極配合下。我委年輕干部培訓班按照教學計劃的要求,順利完成了各項學習任務。我委歷來注重干部隊伍的建設,尤其對優(yōu)秀青年干部綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這次培訓的主要目的是:通過綜合素質(zhì)與能力提升專題培訓,使每個同志了解掌握自我認識和評價的方法,找出不足,解決問題,在提升謀劃發(fā)展的能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力、改革創(chuàng)新的能力、依法行政的能力和抓好落實的能力方面有一個新的突破?,F(xiàn)將學習情況簡要匯報如下:

培訓班內(nèi)容豐富,形式活潑多樣,安排科學有序。我委精心安排了各項課程,特別邀請了紀委和黨校老師做了專題演講。市紀委書記來我委為“年輕干部培訓班”主講了“加強機關黨風廉政建設”專題講座,介紹了反腐倡廉的形勢以及全市紀檢監(jiān)察工作重點和主要任務。并且重點解讀了最新出臺的三部重要法規(guī):《行政機關公務員處分條例》、《黨政領導干部問責》和《廉政準則》。市委黨校校長為我委“年輕干部培訓班”做了精彩講座。通過這一系列生動講座,令所有的同志都受益匪淺。在理論學習的同時,又開展了豐富多彩的班級活動、小組討論,還前往開發(fā)區(qū)進行了實地的考察學習。在外出考察活動中,學員們認真學習先進的新思想新觀念和創(chuàng)業(yè)精神及經(jīng)驗,在學習中思考,在思考中學習,使自己不僅娛悅了身心,開闊了眼界,更重要的是學習到了解放思想勇于改革的創(chuàng)新精神,立足實際敢爭一流的創(chuàng)業(yè)精神。

1、加強學習,提高業(yè)務能力,不斷加強自身建設。作為一個參加工作一年半的新同志來說,已經(jīng)逐漸適應機關生活,機關工作沉悶繁瑣,所以要增強自己的責任心,積極性和主動性。要在自己的崗位上盡職盡責,努力工作。要不斷學習,提高學習能力,要及時解讀相關政策,向書本學,向?qū)嵺`學,向領導學,向同事學,通過一切手段來提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和業(yè)務水平。

2、加強自律按章辦事,機關工作嚴肅認真。需要進一步增強時間觀念、效率觀念,樹立說干就干,干就干好,有事辦事,無事學習的風氣。這次培訓活動中,大家都能嚴格遵守班級的各項規(guī)章制度,有特殊的事要辦時,都能認真履行請假制度,在學習期間能坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出,真正把這次培訓班作為一個提高自己的好機會來對待。當然這次由于我自己的私事而缺席最后的總結大會,這些不足需要在今后的工作和學習中努力克服,嚴格要求自己,樹立良好的紀律觀念,以保證圓滿完成組織安排的各項工作任務。

3、努力工作,認真完成本職工作和領導交給的每一項任務。從小事做起,從身邊做起,放下架子,扎實苦干,謙虛謹慎,遇事多向領導匯報,多征求同志們的意見,認真履行好自己的職責,切實完成領導交給的每一項工作,在自己的職責范圍內(nèi),多動腦子,開拓進取,多開展一些創(chuàng)造性的活動,爭取以優(yōu)異的工作實績來回報社會。

4、固樹立廉潔自律的意識,堅決遠離和杜絕違法違紀行為。一是要加強學習教育,筑牢思想防線;二是要堅持按章辦事,自覺接收監(jiān)督;三是要注重自身修養(yǎng),樹好部門形象。他要求大家常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺遵守黨紀法規(guī),切實做到廉潔從政。

通過這次青年干部培訓班的系統(tǒng)學習,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識,我非常感謝組織給我安排的一次又一次的鍛煉機會,我也非常喜歡這些鍛煉方式。我相信今后的鍛煉方式一定會更加靈活多樣,組織調(diào)研也會更加嚴密到位。我會以此次培訓為契機,老老實實做人,踏踏實實工作,干干凈凈干事,努力把學習所獲運用到各自的工作實踐中去,以卓越的工作成績和良好的氣質(zhì)形象檢驗學習成果,贏得社會承認,不負組織期望。

通過xxx的學習~我會在以后的工作中予以改進,不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部,不僅要與同學交流,還要與老師溝通,這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎,我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶,如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓,我從中學到了如何搞好人際關系,如何實現(xiàn)團隊的成功,怎樣運用學生干部的工作藝術,當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識,從中領悟到了其中的道理,為下一步運用到實踐提供了理論基礎。

學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學中去,了解大部分同學的心聲,并及時反映給校領導,以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部,深知自己的責任重大,這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用,在自己的職責范圍內(nèi)維護好老師與同學之間的關系,建立一種使命感,建立與同學之間的信任,并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光,時刻進行知識更新,提高自己的工作能力。

應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先,我們要擁護黨,作為一名共青團員成為黨的得力助手,要在黨的領導下,努力做好自己應該做的,做為一名黨團學生干部,更應如此。要學會與同學溝通,學會包容,理解和原諒他人,做好同學的思想工作,在生活和學習上積極幫助同學,做同學的好榜樣。

最后,要有素質(zhì)。這也是很重要的一點。包括溝通能力,組織能力,管理能力。這三個能力也是經(jīng)驗。,只具備這三方面的能力不夠,作這一名當代大學生,我們應具備多方面的能力,我們要全面鍛煉自己,要使自己成為一個具有多方面才能的高素質(zhì)人才,這才是當今社會需要的。

干部培訓進高校心得體會篇十四

首先,我要感謝段團委給了我這次團干培訓的機會,作為一名車間團支部書記,能夠參加這樣的培訓班,感到幸運的同時,也深感收獲了很多。11月17日至21日,來自生產(chǎn)一線的60名基層團總支(支部)書記參加了培訓。培訓期間,8位知名專家教授從“社會主義核心價值觀若干主要問題”、“關注情商提升能力”、“如何成為優(yōu)秀的管理者”、“十八屆四中全會精神輔導”、“如何帶好團支部書記隊伍”、“征戰(zhàn)新‘視’界”、“新聞寫作”、“現(xiàn)代物流發(fā)展與鐵路貨運改革”等方面進行了精彩講授。我受益匪淺、拓寬了視野、增長了知識、結識了朋友、增強了責任、激發(fā)了干勁,現(xiàn)將學習心得體會總結如下:

通過歷奇活動和文體比賽,讓我加深對競爭與合作的認識。作為新時期鐵路職工的一員,競爭是必不可少的。我們在與對手的比賽中,就會發(fā)現(xiàn)自身的不足,取長補短,使自身得到不斷的完善。特別是彼此需要相互超越的過程中,競爭就會使自己進步更快。但是,競爭不能離開合作。要想更高效的完成任務,必須靠大家的共同努力,依靠團隊的力量。通過合作我們就可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補、取長補短,發(fā)揮出整體的最佳效果。

培訓的第二天,要求各小組準備出至少兩個節(jié)目在21日晚上演出,我們六組經(jīng)過討論,選擇了當下比較流行的《小蘋果》舞蹈,從宣布籌備聯(lián)歡晚會節(jié)目到演出,僅有四天時間,而且要求“人人”都要參與節(jié)目,這對于我們六組幾個沒有文藝基礎的同志來說確實是個難題。但是大家沒有放棄,都很努力的去完成。短短幾天時間,“八仙過海,各顯神通”,不管是文藝骨干還是藝術“白癡”,最后都走上了晚會舞臺,雖然效果不是最好的,但至少我們都成功地邁出了第一步?,F(xiàn)實工作中,我們也會碰到許多困難和阻礙,只要我們不放棄、不氣餒,努力去爭取,也許就會“柳暗花明又一村”。

培訓的課程看似簡單,實際上內(nèi)容十分豐富,蘊含許多道理,對人的思維沖擊較大。通過參加這些課程培訓,讓我感覺做事思路一定要開闊,方法想到越多,就會發(fā)現(xiàn)可利用的資源就越多,就能更高效優(yōu)質(zhì)地完成工作任務。在這過程中,我們不但要去想怎么做,而且需要不斷地去總結歸納,吸取經(jīng)驗教訓,發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正,并不斷加強學習,才能有效地提升自己。

當代青年思想活躍、價值取向多元化、崇尚自我、發(fā)展方式日趨個性化、多樣化。面對這樣的青年群體,共青團工作遇到了新難題,在一定程度上造成了團組織吸引力、凝聚力的下降。通過培訓,我清楚的認識到要想真正走進青年團員的內(nèi)心世界、讓青年團員認同并接受團組織,必須融入到青年團員中,互相交流,積極幫助,使青年團員真正體會到團組織這個大家庭的溫暖。團干部應該走進青年團員中,要讓廣大青年團員認知、認可、認同自己的觀點看法等,這樣才能和他們打成一片,才能達到知無不言、言無不盡的溝通效果,才能更全面的了解青年團員的所思所想。由此,對于他們正確的想法加以引導、偏頗的想法給以疏通,這樣青年團員的思想才能逐步向著團組織所期望的方向不斷優(yōu)化。

為期五天的培訓,眨眼間變成了永恒的青春回憶。當踏入鐵路黨校那一刻,心情激動;當短暫的培訓結束后,師生情誼難舍難分。我會將此次培訓的所學、所感、所想,運用到今后的工作學習中,更好地為團員青年服務,帶領廣大團員青年為美好南工家園建設作出貢獻。

干部培訓進高校心得體會篇十五

又是一個春日的早晨,可此晨非彼晨,因為今天是xx團干培訓學校開課的日子。我起了個大早,戴好團徽和?;眨瑧阎缇吹男那?,伴著朝陽來到了師大的“書山”——xx傳播學院,參加以烈士名字命名的培訓班。

上午八點五十分,培訓在xx傳播學院的405學術報告廳準時開始。上午的課是校團委的晏昱書記題為“勇?lián)鈽s使命,譜寫壯麗篇章”的講座。第一次參加正式的培訓,當然要從團的基本知識開始,使我們對團有一個系統(tǒng)全面的認識。

除了簡單的介紹團的基本知識,晏昱書記還結合現(xiàn)代共青團工作的實際,對我們學生干部提了一些新要求。

第一是樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是社會進步的動力源泉。對于我們青年學生干部來說,創(chuàng)新尤為重要。沒有創(chuàng)新,當代共青團人就無法在當今世界激烈的人才競爭中立足。

第二是樹立全球視野。在全球化的大背景下,任何一個優(yōu)秀的團干部都必須擁有一個宏觀、客觀的全球視野,這是團干部的必須擁有的素質(zhì)。要學會在時代、國際的大環(huán)境中分析問題,解決問題。實現(xiàn)民族偉大復興,必須擁有一批擁有全球視野的青年團干部。

第三是加強知識文化的學習。當代共青團人實現(xiàn)理想抱負的基本條件,就是擁有較高的文化知識水平。

上午的課使每一個學員都對團、團干部有了一個科學的認識,這對我們以后正確的開展工作很重要。也讓我們對自己從事的團的工作由然而生出一種神圣感和責任感,我認為這是一個稱職的團員干部所必需的素質(zhì)。

下午的課是周彩姣書記題為“在實踐中成長”的共青團知識講座。她從團旗、團徽和團的歷史開始了一下午的講述?!坝袗坌?,有熱心,有恒心是端正團干態(tài)度,努力促進團支部的各項工作的基礎?!薄懊鞔_工作職責(團支部、團支書、組織委員、宣傳委員),制定詳實可行的工作計劃?!敝軙浢钫Z連珠,對我們做團的日常工作非常有啟示。

比如說,周書記在“規(guī)范團的組織生活,增強團支部的活力”中講到:規(guī)范團支部的檔案建設;規(guī)范團支部的各項組織生活,增強團支部的活力;豐富班團文化生活,引導團員青年樹立健康向上的文化價值取向等具體的實施方法。尤其強調(diào)打造“學習型”團隊、“服務型”團隊、“活力型”團隊,對我們實際工作有很大的借鑒意義。

不僅如此,周書記還重點講了很多我們之前不甚明了的問題。比如說,有意義的活動有哪些?思想教育活動、學習知識文化活動、科學創(chuàng)新活動、社會公益活動社會監(jiān)督活動。這些活動都是易于開展且教育意義深遠的。再比如說,如何處理團建與黨建的關系?周書記給出了四點可行的方案:團員隊伍建設與黨員隊伍建設結合;把團干部隊伍建設與黨的干部隊伍建設結合起來;把團的陣地建設與黨的陣地建設結合起來;把團的活動與黨的中心工作結合起來。所有的這些,都有一個特點,那就是可操作性強。正符合了“在實踐中成長”的主題。

你為什么做團支書?你想給你的團支部帶來什么?你想通過你的職務獲得什么?這三個精彩的問題代表了晚上的新老團干交流會的理論高度和務實風格。

如果問我“你為什么做團支書”。我的答案是為了鍛煉自己的能力,盡一個黨員為組織工作的義務做團支書。

如果問我“你想給你的團支部帶來什么”。我的答案是通過自己的努力給我們支部帶來百強紅旗團支部的榮譽,給支部的每一位團員帶來團組織的溫暖。

如果問我“你想通過你的職務獲得什么”。我的答案是通過我的職務獲得更強的工作能力和更多的朋友。也許哈佛大學的校訓更能詮釋我做團支書的理由:“為了獲取知識走進來,為了更好地為祖國和人民服務走出去。”

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。

一個團支書說官大確實不大,說責任小實在不小。一天的學習,讓我明白了自己的責任,更學會了承擔責任的工作方法。今天的在書山的學習,不虛此行。

請組織放心,在我的努力工作下,明天一定會更美好!

干部培訓進高校心得體會篇十六

__年__月__日,我參加了學校舉辦處級干部暑期培訓班。這次培訓班的主題為“精心謀劃,推進高水平特色型學建設”,是學校為進一步加強干部隊伍建設,提升干部業(yè)務素質(zhì)和履職能力,推進學校事業(yè)科學發(fā)展而舉辦的。通過聽取校領導的工作報告及專家專題報告,以及小組的專題討論活動,收獲很,對推進高水平特色型學建設問題進行了深入思考,下面談一下對推進高水平特色型學建設的心得體會。

一、進一步明確辦學定位,在形成共識的基礎上,突出辦學特色

面對高等教育眾化的新形勢,處于高校林立且重點學眾多的北京環(huán)境下,我校必須尋找自己的發(fā)展空間,確立地方性、區(qū)域性、行業(yè)性學的辦學特色定位。

二、加強學科建設,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的平臺條件

學校應該緊密圍繞學科建設這條主線在師資隊伍、學科專業(yè)、教研平臺、學術氛圍等方面開展建設工作,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量搭建平臺。

三、突出特色,加強專業(yè)與課程建設

以特色專業(yè)為龍頭,不斷強化特色專業(yè)建設力度,積極發(fā)揮特色、優(yōu)勢專業(yè)的引領作用;主動適應國家與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構;積極開展國家、市級、校級三層次精品課程建設,構建以校級精品課程為基礎、市級精品課程為骨干、精品課程為引領,涵蓋不同層次、不同學科門類、開放共享的精品課程與雙語示范課程體系。

四、加強人才培養(yǎng)模式多樣化,加強對外合作

在人才培養(yǎng)中,以人為本,繼續(xù)實施優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)專業(yè)制度,限度地滿足學生對教育資源的個性化需求,同時更加注重學生的'創(chuàng)新性、實踐性、開放性和創(chuàng)業(yè)性的能力提升。

五、實施人才強校戰(zhàn)略,強化教師作為辦學的主體地位

通過整合組建高水平科研團隊,盡快實施高層次創(chuàng)新人才遴選機制。同時,建立有效的激勵和約束機制,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的主動性,真正體現(xiàn)“辦學以教學為本,以教師為主體”。

六、完善科研評價體系,激發(fā)創(chuàng)新活力

建立與學科性質(zhì)、學科領域相適應的分類評價標準體系,按“學科”進行分類管理,實行科學評價。堅持以鼓勵創(chuàng)新、服務發(fā)展為導向,正圈理短期效益和長遠目標的關系、投入與產(chǎn)出的關系、“量”與“質(zhì)”的關系、“個人評價”與“團隊評價”的關系,確立科研評價的質(zhì)量導向和業(yè)績導向。

七、深化內(nèi)部管理體制,重點理順學校與學院的責權利關系

以全面下放權力為主導,啟動基層學術組織,試行二級財務預算制度,落實教授治教治學權,逐步下放管理權力、下移管理重心,充分調(diào)動學院的積極性和創(chuàng)造性。

八、深化開放辦學,堅持“以服務求支持,在貢獻中發(fā)展”

一方面,要建立合作平臺,支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學校創(chuàng)新知識與資本結合方式,創(chuàng)造良好的科研環(huán)境和工作平臺,讓優(yōu)秀人才擁有資源、支配資源,形成創(chuàng)新成果。另一方面,要發(fā)揮科技中介作用,促進知識流動和技術轉(zhuǎn)移。

此外,機關部門要轉(zhuǎn)變職能,把對學院的管理從過程管理轉(zhuǎn)到目標管理,微觀管理轉(zhuǎn)到宏觀管理上來,強化服務意識。

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