感悟是一種思想的火花，點(diǎn)燃我們對(duì)生命的熱愛和追求。通過哪些方式可以培養(yǎng)對(duì)生活的感悟能力？以下是一些關(guān)于感悟的精彩文章，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇一
讀書是一種享受;讀書是一種情懷。堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)化的時(shí)代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，超出“匠”的局限。
讀書，能夠促進(jìn)教師的精神生長(zhǎng)。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法唯有讀書。
書籍會(huì)使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語(yǔ)，超脫的情懷，會(huì)使我們變得特別開闊、靈動(dòng)、開放、樂觀、曠達(dá)。一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來(lái)的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤(rùn)，才有可能超越自我、發(fā)展自我。當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，享受讀書的樂趣;當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書帶來(lái)的文雅和氣度;當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時(shí)候享受讀書而獲得的魅力。這時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無(wú)限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上說，一個(gè)教育家的成長(zhǎng)歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。
讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧。讀書是課改的需要。新課程的實(shí)施，對(duì)教師的素質(zhì)提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一機(jī)械、墨守成規(guī)，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價(jià)值取向，決定了教學(xué)目標(biāo)和結(jié)果的不確定性;個(gè)別化教學(xué)決定了教學(xué)對(duì)象的不確定性;綜合性的加大決定了教學(xué)內(nèi)容的不確定;師生共同探討新知決定了教學(xué)過程的不確定性;教師作為課程具有的自主性決定了教學(xué)方法的不確定性;……教學(xué)的多樣性、變動(dòng)性決定了教師必須是個(gè)嫻熟而高超的教育教學(xué)設(shè)計(jì)者、決策者、支配者、智者、專業(yè)知識(shí)的發(fā)展者和創(chuàng)造者。
不讀書，就不知道當(dāng)今教育觀念變化之大，教育形勢(shì)發(fā)展之快，也不知道自己的教學(xué)觀念落后到什么地步，自己過去的教學(xué)是多么可悲、可笑。只要一讀，就會(huì)有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會(huì)敞亮多了。
要讀教育改革的理論，讀優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讀哲學(xué)，讀文學(xué)，讀歷史，讀科學(xué)……在與大師、優(yōu)秀教師的對(duì)話中反思自己的理念，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結(jié)合起來(lái)。
書讀多了，認(rèn)識(shí)提高了，實(shí)踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識(shí)淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識(shí)淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧!
暑假勞動(dòng)心得感悟篇二
暑假即將結(jié)束，回想起這段充實(shí)的時(shí)間，我感受頗多。這個(gè)夏天，我去了很多地方，嘗試了很多新的事情，收獲也非常豐富。在接下來(lái)的幾段中，我將分享我的暑假心得體會(huì)感悟。
第二段：放松調(diào)整
暑假是一個(gè)極好的時(shí)間，能夠讓我們放松調(diào)整并拓展自己的興趣愛好。我利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)了許多自己想學(xué)的課程，例如畫畫、學(xué)習(xí)編程等等。同時(shí)，我也在運(yùn)動(dòng)中得到了放松和快樂，通過打羽毛球和游泳，我感受到了大自然的美麗和生命的活力。
第三段：體驗(yàn)不同文化
文化的差異會(huì)影響我們對(duì)世界的看法。因此，我選擇了幾個(gè)我以前一直想去的國(guó)家旅行，包括日本、泰國(guó)和新加坡。在這些旅程中，我不僅嘗試了當(dāng)?shù)孛朗澈驮L問了歷史古跡，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，了解他們的文化和生活方式。這些體驗(yàn)對(duì)我的世界觀產(chǎn)生了很大的影響，同時(shí)也讓我更好地了解了自己的文化。
第四段：社會(huì)實(shí)踐
在暑假期間，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中最有意義的一次是幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)舉辦的小型義賣活動(dòng)，為弱勢(shì)群體籌款。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地意識(shí)到了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和幫助的重要性。通過分擔(dān)他們的困難，我感覺到自己不僅是一個(gè)“我”，而是一個(gè)“我們”。
第五段：總結(jié)
回想這個(gè)暑假，不僅讓我放松了自己，還為我提供了與世界聯(lián)系的機(jī)會(huì)，更深刻地了解了自己。我意識(shí)到，人生的意義不僅取決于自己的成就，更體現(xiàn)在與世界的互動(dòng)和與他人的分享中。我將永遠(yuǎn)珍視這些寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇三
x年的夏天，我迎來(lái)了作為大學(xué)生后的第一個(gè)暑假，當(dāng)然天還是一如既往的酷熱，但這個(gè)夏天過的特別有意義，因?yàn)樵谶@期間，我滿懷激情的參加了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，也因此收獲良多。
以前高中時(shí)老師也要求過我們做社會(huì)調(diào)查，但當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)較緊，并且沒有重視，根本就沒有做，這次也算是我的第一次吧!由于以前沒有認(rèn)真了解如何進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所以這次社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，但也比較充分，我們組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真，認(rèn)真調(diào)查，按時(shí)完成了既定目標(biāo)。這也是大學(xué)教育區(qū)別于中學(xué)教育的一大特征吧!在中學(xué)的時(shí)候，我相信大部分同學(xué)都是。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的，所獲知識(shí)大部分也來(lái)自于書本和課堂。而現(xiàn)在，在注重素質(zhì)教育的今天，書本和課堂不再是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要來(lái)源，社會(huì)生活已經(jīng)取而代之。而暑期社會(huì)實(shí)踐剛好給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將學(xué)校教育延伸到了社會(huì)，讓我們大學(xué)生能夠提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，為我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)大學(xué)了基礎(chǔ)!
記起曾和同學(xué)一起滿頭大汗地派調(diào)查問卷，一份份地回收，耐心地解釋調(diào)查問題，細(xì)心地統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，這些工作讓我們受益匪淺，最重要的是，我們鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我們的友誼能夠更加緊密。當(dāng)然，在這個(gè)炎熱的夏天，更鍛煉了我們的耐力。讓我們了解到社會(huì)生活的不容易!
這次我們實(shí)踐活動(dòng)的主題是“人們對(duì)暑期工的看法和建議”(相信很多提醒都做過暑期工，在我們的走訪中，我們了解到暑期工的現(xiàn)狀，以及人們對(duì)暑期工的各種看法和建議，最主要的是，他們認(rèn)為暑期工的經(jīng)歷很有意義，讓他們提前感受到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力?？偟膩?lái)說這次調(diào)查讓我們更深入的從這個(gè)主題看到當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)狀，了解到當(dāng)前社會(huì)找工作難以及同學(xué)們工作的艱辛。這次實(shí)踐警醒了我們，不要安于現(xiàn)狀，不要整天窩在宿舍和教室，要走出去，到社會(huì)實(shí)踐一下，鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力!
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。這次社會(huì)實(shí)踐使我們獲得的收獲遠(yuǎn)大于在課堂，課堂只是教給我們理論。社會(huì)實(shí)踐教給我們的是做人，做事以及如何在這個(gè)社會(huì)生存。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們的各方面能力得到了提高，也使我們?cè)鰪?qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。只要我們?nèi)?shí)踐，就能有收獲!
中職生暑假工心得范文
暑假勞動(dòng)心得感悟篇四
通過暑假一系列勞動(dòng)，我體會(huì)到了父母平時(shí)做家務(wù)的辛勞和麻煩，他們白天上班，下班回家還要做這么多的家務(wù)活兒，我明白了他們是多么的不容易。同時(shí)我也對(duì)家里的家務(wù)勞動(dòng)有了更多的了解，從前做完作業(yè)就只知道玩，從沒去考慮這些。
一開始做家務(wù)比較生疏，特別是拖地，折騰了沒一會(huì)兒就腰酸背痛。雖然辛苦，但我卻更加明白平時(shí)要多分擔(dān)一些，不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)自己也鍛煉了身體。我還學(xué)會(huì)了自己縫衣服，在媽媽的指導(dǎo)下，我把破了個(gè)小洞的背帶褲用一朵小布花一針一線地繡在小洞上，因?yàn)獒樐_平整，我得到了全家人的贊賞！
我希望以后可以多空出一些時(shí)間打掃、整理家中的`事務(wù)，作為家里的一份子，我應(yīng)該多貢獻(xiàn)出自己的力量，讓全家人的生活更加美好！
暑假勞動(dòng)心得感悟篇五
冒著炎炎的酷暑，幾天的教師暑期集中學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。下面就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)總結(jié)：
首先，我們學(xué)習(xí)了《酉陽(yáng)教委發(fā)[20_]90號(hào)文件》關(guān)于全縣教師暑期集中學(xué)習(xí)的通知。學(xué)習(xí)了國(guó)家長(zhǎng)期規(guī)劃發(fā)展綱要、理解了重慶市義務(wù)教育條例，體會(huì)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)整頓的意見等等。通過學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我深深感受到作為一名人民教師所肩負(fù)的神圣而偉大的責(zé)任，首先作為教師應(yīng)該具備基本的教師素質(zhì),從品德、學(xué)識(shí)、能力等方面來(lái)不斷地提高自己,其次集中的體現(xiàn)在思想道德科學(xué)文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
接著是楊校長(zhǎng)傳達(dá)《關(guān)于開展學(xué)習(xí)校本教研和校本活動(dòng)》的會(huì)議精神。要求認(rèn)真組織教師參加校本教研和校本培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)。做一名終身學(xué)習(xí)的、合格的人民教師。
其次，通過學(xué)習(xí)教委主任儲(chǔ)主任的講話精神，我更加理解了師德的意義。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，對(duì)于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，具有十分重要的意義。
作為一個(gè)農(nóng)村老師只有把自己看成是一個(gè)平凡人，才能做好平凡事，我們不是偉人，也不是什么神，有的只是放穩(wěn)心態(tài)：教好書、育好人。人們把我們教師比作園丁，比作春蠶，比作紅燭，比作人梯這些比喻，無(wú)疑是人民教師光輝形象的寫照，是高尚師德的集中表現(xiàn)。在我們的同行中，不少人熱愛教育事業(yè)，為教育事業(yè)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的精神是值得學(xué)習(xí)的。
平和心態(tài)，顧全大局。心態(tài)決定狀態(tài)，在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們看到的、聽到的、經(jīng)歷的一些與道德要求格格不入，或者說違紀(jì)違法的人和事太多了，往往使我們的心理不平衡，影響自己的心身健康和工作情緒。教師的經(jīng)濟(jì)地位雖然縱向比，提高較快，但橫向比，仍有差距。
一位名師曾經(jīng)說過一句話，我記憶猶新，他說：當(dāng)教師只能求貴，不能求富。當(dāng)我們的學(xué)生有出息后，記得你這位老師，逢年過節(jié)發(fā)條短信問聲好，或者在什么地方邂逅相遇，恭恭敬敬地叫聲老師，就知足了。但我們教師精神上是富足的，有副對(duì)聯(lián)是這樣寫的：兩袖清風(fēng)心自富，滿園桃李不憂貧。所以，我們選擇教育這個(gè)行業(yè)，不說要安貧樂道，至少要學(xué)會(huì)自慪自改。
在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇六
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。距離七月五日的放假已過去一段時(shí)間了。歲月流水一般的在你的生活中不留一絲痕跡地劃過，驀然回首，方悟言于一室之內(nèi)。六天來(lái),每天對(duì)照著作業(yè)表學(xué)習(xí)的日子總感覺規(guī)律中帶著枯燥，可能是作業(yè)安排的問題，等每天寫完任務(wù)，對(duì)完答案，改完錯(cuò)題，背完知識(shí)點(diǎn)后，總是沒有太多時(shí)間留給自主學(xué)習(xí)，也許這是我下一階段應(yīng)該改進(jìn)的，在提高速度的同時(shí)也要兼顧效率!
語(yǔ)文的積累，感覺作用并不大，每天需要記的東西太多，不論是邊寫邊記還是先記后寫，若是沒有時(shí)間再回顧，一段時(shí)間后也很難想起來(lái)類似的文字，這可能亦是熟練度的問題，只要用心努力，最終可能真的達(dá)到一種境界，就像張老師說的“要說可能并不能說全，但只要見到就知道它是什么意思?！?/p>
數(shù)學(xué)、物理兩學(xué)科，老師主要是讓鞏固基礎(chǔ)，尤其是數(shù)學(xué)，老師主要讓在假期中通過對(duì)公式的推導(dǎo)來(lái)對(duì)其進(jìn)行熟練掌握和更深理解，自己身體力行，的確有效。且對(duì)于此類對(duì)邏輯思維和全局思考有高要求的學(xué)科，在你學(xué)習(xí)時(shí)的效率是尤為重要的，提高效率的方法，就是專注并加以思考，灌輸進(jìn)自己的理解，最后進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)不一定要寫下來(lái)(當(dāng)然如果對(duì)自己抱有懷疑，寫下來(lái)還是的)但一定要自己心中有一個(gè)導(dǎo)圖，思路清晰，才能下筆流暢，這點(diǎn)上我還是個(gè)萌新，且我認(rèn)為先把控好基礎(chǔ)，再加以實(shí)踐整理才是最有效的。如今我亦對(duì)此加以嘗試，雖犯了不少錯(cuò)誤，但初學(xué)者并不害怕錯(cuò)誤，我相信如果方法正確，正確率是可以提高的。
英語(yǔ)方面最近也是加強(qiáng)復(fù)習(xí)，多多積累，在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)亦是利用假期作業(yè)，自己并沒有額外做題。這段時(shí)間我是先把自己會(huì)的寫了，順便在句子補(bǔ)充的題中盡量運(yùn)用自己會(huì)的較高級(jí)句式，在對(duì)完答案，聽完講解后，進(jìn)行第二次學(xué)習(xí)和記憶，可能這個(gè)過程很繁瑣，但因?yàn)楸匦抟?、二過于久遠(yuǎn)，目前我想不出比這個(gè)更好的辦法，暫時(shí)如此吧。書寫這方面依然是我的短板，最近也并沒有注重，但由于時(shí)間寶貴，接下來(lái)只能在寫作業(yè)盡量把字間距、大小、傾斜度等控制好來(lái)練習(xí)了。
化學(xué)、生物個(gè)人認(rèn)為作業(yè)還是比較合理的，化學(xué)先基礎(chǔ)知識(shí)和題結(jié)合，生物背誦并默寫(雖然一天一章的內(nèi)容背誦有時(shí)的確花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，但堅(jiān)持下來(lái)的確是很充實(shí)快樂的)，并結(jié)合自己的題練習(xí)，這段時(shí)間也找出了之前學(xué)習(xí)中沒有注意和已經(jīng)遺忘的部分。我也感受到生物和化學(xué)重在細(xì)節(jié)，如化學(xué)需要注意括號(hào)中的內(nèi)容，生物原因題和設(shè)計(jì)題要找好各個(gè)部分之間的聯(lián)系等，對(duì)于一個(gè)問題可能表達(dá)同樣意思的兩句話，得分情況卻大不相同。注重基礎(chǔ)，關(guān)注細(xì)節(jié)，任重而道遠(yuǎn)。
最后，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)做一個(gè)展望，接下來(lái)依然要提高效率，做題，鞏固基礎(chǔ)，對(duì)題目整理分析總結(jié)并加以堅(jiān)持，以上。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。自己已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長(zhǎng)大了。我也十分高興，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。學(xué)習(xí)方面。我把五年級(jí)學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇七
暑假里，我讀了《新時(shí)期怎樣做好班主任》給了我極大的感觸，促使我反思自己的教育行為。作為高年段的小學(xué)班主任，我承擔(dān)著教育學(xué)生的同時(shí)，也承擔(dān)著升學(xué)的壓力，這讓我很累，但同時(shí)也讓我很快樂，而《新時(shí)期怎樣做好班主任》更是在喚醒我，滋潤(rùn)我，牽引著我前進(jìn)。
一、觀念更新，給予思想的指引
新時(shí)期賦予班主任更新的概念，更廣的空間，更高的要求。新時(shí)期下，班主任不僅僅是協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，更是溝通學(xué)校、社會(huì)與家庭教育之間的橋梁，是協(xié)調(diào)學(xué)校各種教育因素的紐帶。我們關(guān)注的不僅僅是分?jǐn)?shù)與品質(zhì)的范疇，啟迪心靈，開發(fā)智慧，激勵(lì)創(chuàng)造，平等待人等等，都是我們班主任要及時(shí)更新的新時(shí)期教育理念。書中有一句話特別讓我震撼：“因材施教，是讓小草成為勃勃生機(jī)的小草，喬木成為茁壯成長(zhǎng)的喬木，金子成為金光閃閃的金子。”一直以來(lái)，我認(rèn)為“因材施教”是如同在奔跑途中，面對(duì)進(jìn)程不同的學(xué)生，努力采用不同的方法，致力讓他們一起站在終點(diǎn)。在以往的工作中，我一直想讓“小草”變成“喬木”，想讓“喬木”變成“金子”。這不亞于揠苗助長(zhǎng)的做法使得我工作勞累而煩心，更重要的是無(wú)效。讀了《新時(shí)期怎樣做好班主任》，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)。陳舊的教育觀、人才觀，不僅使自己在工作中勞累而又無(wú)效，更是傷害了一棵又一棵本質(zhì)不同的“幼苗”。因?yàn)檫@樣落后的觀念，使得以往的自己和學(xué)生“兩敗俱傷”?！缎聲r(shí)期怎樣做好班主任》中《當(dāng)前班主任素養(yǎng)存在的主要問題》、《新時(shí)期對(duì)班主任素養(yǎng)的要求》等文章詳細(xì)地闡釋了新時(shí)期下班主任的要更新的理念，給了我一個(gè)全新有效的前進(jìn)方向和指針，使我的工作鎖定了明確的目的地。在《新時(shí)期怎樣做好班主任》理念的指引下，我的班主任工作得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，才有資格做一名“播種者”！
二、策略有效，寄予行為的指導(dǎo)
我們的教育上自天文，下至地理，古今中外，無(wú)所不包，或賞心悅目，或回味無(wú)窮，或動(dòng)人心魄，或刻骨銘心，可提升道德境界，可培養(yǎng)審美情趣，可啟迪人生智慧，可豐富文化底蘊(yùn)。這就是我們的教育，一種蘊(yùn)藏著精神的無(wú)限和生命的無(wú)量的教學(xué)。學(xué)生倘徉其間、浸潤(rùn)其中，汲取精神的滋養(yǎng)，享受生命的愉悅。我們的班主任工作如何在這些教育中“游刃有余”呢？《新時(shí)期怎樣做好班主任》傳遞了了豐富的經(jīng)驗(yàn)法寶，展示了敦厚的經(jīng)驗(yàn)積。其中的《新時(shí)期提煉班主任素養(yǎng)的有效策略》、《優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素質(zhì)》等真實(shí)的案例，詳細(xì)地介紹了開展“值日班長(zhǎng)制”、“每月之星”的評(píng)比，如何開展有效的日常管理等等寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我清晰地感受到班主任工作不僅是一份責(zé)任、一份職責(zé)，更是一門藝術(shù)、一種技巧。在我們的班主任工作中，我們唯有不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)修養(yǎng)，盤活自己的教育技巧，才能確保在不同的土質(zhì)、不同環(huán)境中播種成功，做一名成功的“播種者”。
三、用“心”導(dǎo)航，詮釋教育的真諦
教育的領(lǐng)域中，愛是永恒的主題曲，愛是不變的主旋律。只有愛的播種者，才是真正的教育者?！耙豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。我們?cè)撛鯓觼?lái)澆灌出充滿精神滋養(yǎng)的“花朵”，我們用什么來(lái)喚醒“花朵”來(lái)享受生命的愉悅，怎樣把理想播種在“花朵”的心中？《新時(shí)期怎樣做好班主任》》用“心”來(lái)詮釋。是的，愛的教育需要教師用自己的心去熏染，以情悟情，將心契心，用愛去打開一扇扇心靈之門。是啊，正視我們的教師生涯，有人用“兩點(diǎn)一線”來(lái)形容，永遠(yuǎn)是家校之間的來(lái)來(lái)去去，不同于其他職業(yè)工作隨著下班而結(jié)束。如果沒有用心，沒有熱情，沒有夢(mèng)想，日復(fù)一日的生活很容易陷入單調(diào)，猶如鬧鐘停止搖擺，失去生活的意義，又怎么能夠?qū)⑽覀兊慕逃M(jìn)行到底呢？一個(gè)優(yōu)秀的班主任會(huì)用“心”來(lái)設(shè)計(jì)自己的工作，用“心”來(lái)演繹自己的教學(xué)，用“心”來(lái)實(shí)施自己的藍(lán)圖。我們需要心中有愛，心存熱情，不斷地追求成功，設(shè)計(jì)成功，撞擊成功，才能賦予教育的意義！正如《新時(shí)期怎樣做好班主任》中的一篇文章《新時(shí)期怎樣當(dāng)好班主任》所說：對(duì)待自己的事業(yè)要有責(zé)任心；對(duì)待自己的工作要有敬心、鉆心、進(jìn)心、恒心；對(duì)待學(xué)生要有愛心、嚴(yán)心、耐心、細(xì)心。在《班主任的‘五心’素養(yǎng)》也提到：責(zé)任心是做好班主任工作的前提；寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥；公平心能得到全班同學(xué)的愛；愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶；細(xì)心是做好班主任工作的助手。
如書所言，我們需要用自己的愛裝扮自己的班主任工作，用愛筑就孩子們的成功，用愛使他們的童年充滿七彩陽(yáng)光，用愛讓他們的生活呈現(xiàn)五彩斑斕。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇八
暑假在家太過悠閑，都會(huì)令我發(fā)胖。這不暑假的一天，天剛蒙蒙亮。媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，接著我們來(lái)到了操場(chǎng)打起羽毛球來(lái)。
回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)院子里的路上一片塵土。吃完飯，我約了幾個(gè)小伙伴在樓下集合，我們商量著要把院子打掃的一干二凈。說干就干，我們開始分工了。
我們有的打掃下水道、有的打掃車棚和樓道。有的負(fù)責(zé)倒垃圾。我負(fù)責(zé)掃地和沖地，我先把院子的路都掃了一遍，又拿起水管沖起地來(lái)。沖的時(shí)候我們遇到了很多困難，比如：水管從中間斷了，噴了我們一身。……但這些困難都被我們克服了。
經(jīng)過我們的努力，整個(gè)院子煥然一新，經(jīng)過這一番勞動(dòng)，我也覺得舒服多了。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇九
我跟著同學(xué)一起去到了一家點(diǎn)店面做推銷，這是一個(gè)很大的店面，在市區(qū)有很多家連鎖，我覺得就沖著這個(gè)品牌東西也應(yīng)該很好賣吧，這是我當(dāng)時(shí)一種比較單一的想法，我覺得自己這般想一點(diǎn)問題沒有，這是我當(dāng)時(shí)的一個(gè)想法，可是這也錯(cuò)了，這是很不好的想法，開始自己的推銷之后我就感受到壓力了，這般工作肯定是不好的，我對(duì)自己的工作也開始懷疑了，自己本來(lái)就不是很適合做這個(gè)工作，很多時(shí)候也就沒有一個(gè)好的心態(tài)去做，因?yàn)榫妥约寒吘共皇呛苌瞄L(zhǎng)溝通。
在開始推銷產(chǎn)品的時(shí)候我就不知道怎么開始，還好我的同學(xué)能夠應(yīng)對(duì)，他對(duì)這個(gè)好像就有天賦一樣，自己很有一套，一開始我就是在一邊觀察，我覺得他推銷的時(shí)候不是直接進(jìn)入主題，是換了一種方式，每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握的很好，我就跟著他學(xué)習(xí)，于是我也就知道怎么去做了，在工作當(dāng)中我就找到的方向，這次實(shí)踐當(dāng)中首先就是給了我一種信心，我越來(lái)越覺得自己是能做好的，跌跌撞撞也是成長(zhǎng)了起來(lái)，在推銷的時(shí)候盡管不是什么都會(huì)，也不是一直很順利，但之前我是對(duì)這個(gè)很陌生的，現(xiàn)在我能夠有這般變化是不錯(cuò)的了。
通過這次實(shí)踐，我明白了一件事情必須要自己親力親為，別人只能夠給一個(gè)參考，不管是自己擅長(zhǎng)的還是不擅長(zhǎng)的都要有一個(gè)敢于嘗試的心態(tài)，這是這幾個(gè)月來(lái)工作當(dāng)中一種常態(tài)我覺得在工作當(dāng)中我需要這般好的心態(tài)，推銷產(chǎn)品不是我的長(zhǎng)處但是通過自己學(xué)習(xí)我還是克服了，我覺得這是一個(gè)過程這也是自己的一個(gè)成就，我是希望自己能夠做好這些的，大學(xué)期間要學(xué)會(huì)很多，這樣的`實(shí)踐機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)把握的，通過實(shí)踐我找到了很多值得學(xué)習(xí)的東西，也就是這次的推銷工作讓我彌補(bǔ)了自己短處，這或許是我最值得驕傲的一點(diǎn)，實(shí)踐真的很好。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇十
家務(wù)是瑣碎繁雜的，比如說做飯，首先要去菜場(chǎng)買好新鮮的食材，回家后還需擇菜、清洗、切菜。烹飪時(shí)，還經(jīng)常因?yàn)椴皇炀毷置δ_亂，做完飯后的廚房就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣。經(jīng)過此次家庭勞務(wù)，我對(duì)母親的辛苦付出很敬佩，她不僅能在短時(shí)間內(nèi)能做出美味的.飯菜，而且還能把廚房打掃得一塵不染。上大學(xué)后陪伴父母的時(shí)間越來(lái)越少，身為子女，假期回家后應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)家務(wù)活，為父母多做幾次飯。感恩之情不應(yīng)該只體現(xiàn)在口頭上，更應(yīng)該在實(shí)踐中得以體現(xiàn)。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇十一
暑假，對(duì)于學(xué)生來(lái)說是一段較長(zhǎng)的假期，這段時(shí)間里我們可以去旅游、和朋友相聚、學(xué)習(xí)新技能。這個(gè)暑假，作為一名學(xué)生，我也有了些許的收獲和感受。
一、用心做事能讓自己更進(jìn)一步
我是一名高三的學(xué)生，這個(gè)暑假我主要去了一些培訓(xùn)班學(xué)習(xí)課程，增加學(xué)科知識(shí)面和提高自己的技能。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了“用心做事”的重要性。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要靠時(shí)間，還需靠質(zhì)量。只有心無(wú)旁騖，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才能提高自己的成績(jī)。我想，不僅在學(xué)習(xí)上，在人生中也是一樣，只有付出足夠的心力，才能看到更優(yōu)秀的結(jié)果。
二、讀書讓人更強(qiáng)大
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話我深信不疑。這個(gè)暑假，我來(lái)到了書店，閱讀了一些經(jīng)典的書籍，《老人與海》、《彷徨》、《了不起的蓋茨比》，每一本書都給我留下了深刻的印象。在閱讀中，我感受到了閱讀帶給我們的力量。我們能夠?qū)W到更多知識(shí)，感受到別人的溫暖和經(jīng)歷，從而拓寬視野，增加思維的廣度和深度。
三、時(shí)間和金錢都是寶貴的
暑假的生活是自由而豐富的，一方面，我們可以調(diào)整作息，適當(dāng)休息和睡覺；另一方面，我們可以做一些我們想做的事情，例如旅游、看電影等。但我也認(rèn)識(shí)到了時(shí)間和金錢的珍貴性。時(shí)間的浪費(fèi)，會(huì)導(dǎo)致機(jī)會(huì)的喪失；金錢的浪費(fèi)，則會(huì)給我們?nèi)蘸蟮纳顜?lái)困難。因此，我們?cè)诶脤氋F的暑期生活之余，也應(yīng)該思考如何更好地利用時(shí)間和金錢。
四、鍛煉身體、保持健康
冬天，由于寒冷，出門鍛煉的比較少，而夏天卻為我們提供了很好的機(jī)會(huì)。這個(gè)暑假，我每天早上都會(huì)去晨跑，從而提高體力和心肺機(jī)能，并減輕壓力，感到愉悅和舒適。在有限的時(shí)間里，鍛煉也會(huì)讓我們變得更有活力、更有意志力、更富有生命力。
五、適度放松讓我們更加高效
一旦讓自己進(jìn)入一種忙碌的狀態(tài)，容易忘記放松自己。然而，做事過于緊張和負(fù)擔(dān)往往會(huì)帶來(lái)更多的困難。因此，適度放松同樣是十分必要的。這個(gè)暑假，我去了一些景區(qū)，吃了一些好吃的餐點(diǎn)，和朋友玩了一些游戲。這些活動(dòng)都讓我感到放松和快樂，而之后的學(xué)習(xí)和工作效率也有所提升。
總之，暑假雖是假期，但我們的人生不應(yīng)該是假期，而是積極向上的，充實(shí)有意義的。這個(gè)暑假，我收獲了很多，了解到了很多，也有些收獲，但更多的是感悟。這個(gè)暑假的經(jīng)歷將會(huì)是我人生中的重要經(jīng)歷，給了我更多的力量和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我更加明白自己的生活目標(biāo)。
暑假勞動(dòng)心得感悟篇十二
暑假是小學(xué)生最期待的假期，也是他們最喜歡的時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)間他們可以不用上學(xué)，可以玩耍、旅游、看電視等。但是，在這個(gè)追求快樂的同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子明白，暑假并不只是為了玩耍和放松，還是開展實(shí)踐活動(dòng)的好機(jī)會(huì)。下面，我就來(lái)分享一下自己的實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。
暑假實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生能夠多姿多彩地度過暑假的好機(jī)會(huì)，也是開拓視野和培養(yǎng)愛好的必經(jīng)之路。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們通過親身體驗(yàn)、互相合作以及不斷探索，深刻體會(huì)到了某些知識(shí)的真諦。更為重要的是，我們每個(gè)人都有了一種新的覺悟，對(duì)未來(lái)充滿了信心和勇氣。
我認(rèn)為，參加社區(qū)志愿者活動(dòng)是一件非常有意義和值得推崇的事情。通過社區(qū)志愿者活動(dòng)，我了解到了社區(qū)里的環(huán)境和人文情感，并感觸到了社區(qū)居民們之間那種互幫互助的精神。我也深刻理解到，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事兒做起，為自己的社區(qū)和家庭做出一些貢獻(xiàn)。
這次我們還參觀了博物館，到博物館里學(xué)習(xí)歷史文化是非常有意義的。通過這次參觀，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了中華五千年文明史的博大精深，也看到了一些非常珍貴的.文物和歷史遺跡。同時(shí)，在傳統(tǒng)文化方面，我們還參觀了陶瓷展覽，了解了相關(guān)的知識(shí)，更加深入地了解到了中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷文化與現(xiàn)代生活之間的淵源關(guān)系。
參加夏令營(yíng)活動(dòng)可以增長(zhǎng)我們見識(shí)，并鍛煉我們各方面的綜合素質(zhì)，包括口頭表達(dá)、溝通能力、思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這也是這個(gè)暑假中最讓我難忘的一次活動(dòng)。在夏令營(yíng)中，我們經(jīng)過集體學(xué)習(xí)、集體生活的磨煉，相互之間建立了友誼，也結(jié)交了許多好朋友。夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容不僅有課堂上的知識(shí)，還有戶外拓展、科技體驗(yàn)、文化表演等多元素組成，讓我和家人都感到十分興奮。
總之，這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我們的暑假變得更加有意義、充實(shí)。我們成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)，收獲頗多，這不僅增強(qiáng)了我們自信心，也為我們未來(lái)的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我簡(jiǎn)單列舉一下這次活動(dòng)讓我受益頗豐的幾個(gè)主要方面：
1、提升語(yǔ)言表達(dá)能力。通過活動(dòng)，我們需要跟陌生人溝通，這大大提升了我們的口頭表達(dá)能力和說服能力。
2、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)別人，需要我們更加聰明、機(jī)智、用詞準(zhǔn)確，也提高了我們的抗挫能力和心理素質(zhì)。
3、增長(zhǎng)知識(shí)積累。通過實(shí)踐，我們第一時(shí)間感受到了生動(dòng)的崗位實(shí)踐，更加深入地了解了相關(guān)的知識(shí)。
4、拓寬校外視野。走出校園，看到不同的事物，拓展了我們的視野，增加了我們的生活閱歷。
5、培養(yǎng)獨(dú)立自理能力。在實(shí)踐過程中，我們擺脫了原有的舒適區(qū)，嘗試著獨(dú)立自理，鍛煉了我們的實(shí)踐能力。
最后，感謝孩子參加暑假實(shí)踐活動(dòng)，讓他們擁有了一個(gè)充實(shí)、難忘的暑假。我相信這次活動(dòng)將成為孩子人生中的一次寶貴經(jīng)歷，未來(lái)必將在他們的成長(zhǎng)道路上發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。
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