實用培訓的心得體會和意見建議和方法范文（18篇）

心得體會可以幫助我們總結經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。首先，要全面準確地把握所學知識的核心內(nèi)容，以確?？偨Y的完整性和準確性。希望大家可以參考以下的心得體會，以提升自己的寫作水平。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇一

培訓是一種追求知識和技能提升的重要方式，不論是為了個人發(fā)展還是為了企業(yè)的長遠發(fā)展，都需要通過培訓來不斷提升員工的素質(zhì)和能力。在參與多個培訓項目之后，我總結出一些心得體會和建議意見，旨在為未來的培訓活動提供一些參考和改進的方向。

首先，培訓項目的目標要明確。一個好的培訓項目應該具有明確的目標，能夠清楚地指導學員們的學習和努力方向。在我參與的一次銷售技巧培訓中，明確的目標是學習如何提高銷售額以及拓展客戶群。通過這個明確的目標，學員們能夠更有針對性地學習，更好地將所學的理論知識應用于實際工作中。因此，在未來的培訓中，項目組織者應該確保項目目標的明確性，以增加學員參與的積極性和學習的效果。

其次，培訓內(nèi)容要有實用性。培訓項目應該針對實際工作中的需求，為學員提供能夠馬上運用的知識和技能。在參與一次團隊協(xié)作培訓時，我發(fā)現(xiàn)其中的案例分析和角色扮演環(huán)節(jié)非常有幫助。通過這些實際的情景演練，我們能夠更好地理解團隊協(xié)作的重要性，學習如何解決實際工作中的問題。因此，在培訓的內(nèi)容設計上，應該注重實際應用，幫助學員們更好地提升工作能力。

第三，培訓方式要多樣化。每個人的學習方式都不同，因此在培訓過程中應該提供多樣化的學習方式。有些人喜歡聽講座式的培訓，有些人喜歡小組討論，還有些人喜歡獨立學習。在我參與的一次領導力培訓中，我們通過輪崗的方式互相了解不同崗位之間的工作，這種多角度的學習方式讓我們更好地理解整個團隊的工作流程和各個崗位的責任。因此，為了滿足不同學員的需求，培訓活動應該采用多樣化的學習方式，以提高學員的學習效果和參與度。

第四，培訓成果要評估。培訓結束后，應該對學員的學習成果進行評估。通過問卷調(diào)查、測試或者面試等方式，可以了解到學員對課程的掌握程度以及對培訓效果的評價。在我參與的一次市場調(diào)研培訓中，我和我的團隊被要求設計和執(zhí)行一個市場調(diào)研項目，通過對最后的成果進行評估，我們能夠了解到在這個過程中我們的問題和不足之處，以便今后進行改進和提升。因此，培訓項目的評估是很有必要的，可以幫助組織者和學員們了解培訓效果，及時做出調(diào)整和改進。

最后，培訓后的跟蹤和鞏固工作不能忽視。在培訓結束后，組織者應該繼續(xù)關注學員們的學習情況，并提供必要的支持和幫助。在我參與的一次溝通技巧培訓中，我們在培訓結束后的一個月又進行了一次小測驗，以測試學員們對所學內(nèi)容的掌握程度。之后，我們還定期組織討論會，分享工作中的經(jīng)驗和問題。通過這些后續(xù)活動，我們能夠更好地鞏固所學的知識和技能，并在實際工作中得到實踐。因此，在培訓后的跟蹤和鞏固工作上要下更多功夫，以確保培訓的效果能夠持久。

總之，培訓心得體會建議意見是基于我多次參與培訓活動的經(jīng)驗總結而來的。明確的目標、實用的內(nèi)容、多樣化的學習方式、細致的評估以及有效的跟蹤和鞏固工作都是提高培訓效果的重要方面。未來的培訓活動中，我希望能看到更多的改進和創(chuàng)新，以提供更好的學習體驗和培訓效果。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇二

第一段：介紹培訓的背景和目的（200字）

近年來，培訓已成為許多企業(yè)提高員工素質(zhì)和競爭力的重要手段之一。培訓不僅有助于提高員工的專業(yè)技能，還有助于拓展員工的職業(yè)視野和思維方式。在個人層面上，培訓也是一個提升自我能力和實現(xiàn)個人價值的機會。本文旨在總結培訓的經(jīng)驗和體會，為需要參加培訓的人提供一些建議和指導。

第二段：培訓建議（200字）

首先，為了取得更好的培訓效果，參加者應提前了解培訓內(nèi)容，并充分準備。閱讀相關文獻、預習培訓材料、了解培訓師的背景和專業(yè)知識，這些都可以幫助參加者更好地理解和消化培訓內(nèi)容。其次，培訓的過程中，參加者要保持積極主動的學習態(tài)度，勇于提問和交流。只有主動參與，才能更好地理解和掌握培訓知識。此外，培訓后的實踐和鞏固也非常重要。通過實踐，將培訓知識運用到實際工作中，不斷鞏固和提升自己的能力。

第三段：培訓心得體會（400字）

作為一個參加過多次培訓的人，我深切體會到培訓對個人的重要性。培訓不僅提高了我在專業(yè)技能方面的水平，還為我打開了通往更廣闊職場世界的大門。培訓過程中，我學會了如何更好地溝通和合作，提升了解決問題的能力。我也學到了如何面對挑戰(zhàn)和壓力，保持積極心態(tài)，這些都對我的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。此外，通過與其他培訓參與者的交流和互動，我拓展了人際關系圈，結交了很多優(yōu)秀的朋友和業(yè)界專家。這些人脈資源在今后的職業(yè)發(fā)展中將起到重要的作用。

第四段：培訓的影響和價值（200字）

培訓是一個投資自己的過程，它不僅僅是提高了個人能力和素質(zhì)，更是提升了自身價值和競爭力。具備良好的專業(yè)技能和知識背景，不僅能夠在當前崗位上勝任工作，也能更好地適應職業(yè)發(fā)展的需求。同時，培訓也能提升個人的自信心和職業(yè)素養(yǎng)。在競爭激烈的職場中，擁有專業(yè)知識和自信心的人更容易獲得他人的認可和信任。而且，培訓也是一個不斷學習和成長的過程，通過持續(xù)學習和提升，我們可以保持在職場的競爭力，并實現(xiàn)自身價值的最大化。

第五段：總結（200字）

通過培訓，我們可以不斷學習和成長，提升自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)職業(yè)目標和個人價值。參加培訓時，我們要保持積極主動的態(tài)度，提前準備和充分參與，同時也要將培訓后的知識應用到實際工作中進行實踐和鞏固。培訓是一個長期投資和學習的過程，我們應該堅持不懈地追求更高的目標，并享受學習和成長的過程。通過不斷學習和提升自身能力，我們將在職場中獲得更好的發(fā)展機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。總之，培訓是一個重要的機會，我們應該充分利用這個機會，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇三

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的`傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。

現(xiàn)在，我們學校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學?！?。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學?！?，我有以下幾點建議：

一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。

三、在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。

四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。

五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。

我相信，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。

此致

敬禮

建議人：xxx

年月

培訓的心得體會和意見建議和方法篇四

培訓在現(xiàn)代社會中扮演著至關重要的角色。隨著科技和知識的快速發(fā)展，不斷學習和更新自己的知識和技能已成為一種必然趨勢。培訓幫助個人提高職業(yè)技能，并且有助于更好地適應和應對工作領域中的挑戰(zhàn)。此外，培訓也能幫助員工在職業(yè)生涯中不斷成長，實現(xiàn)自身潛能的最大化。因此，我相信培訓是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。

二、培訓的收獲和體會

在我接受培訓的過程中，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先，培訓為我提供了與其他專業(yè)人士互動和交流的機會。通過與他們的合作和交流，我學到了許多新的工作方式和思考方式，對自己的工作也有了更多的啟發(fā)。其次，培訓過程中的實際操作和案例分析提高了我的解決問題的能力。通過實踐和分析，我學會了更加高效地解決工作中出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)。最重要的是，培訓還加強了我的自信心。通過與其他人的互動和學習，我對自己的能力有了更大的信心，并且更加有信心面對職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)。

三、培訓中存在的問題

盡管培訓對我個人產(chǎn)生了很大的積極影響，但我也注意到了培訓中存在的一些問題。首先，培訓機構的質(zhì)量不同。有些培訓機構的教授水平不夠高，教學內(nèi)容也不夠?qū)嵱茫瑹o法滿足學員的需求。其次，培訓的時間和費用是一個問題。許多人由于工作繁忙和經(jīng)濟壓力，無法抽出足夠的時間和金錢參加培訓課程。最后，培訓效果的評估問題也需要引起重視。目前，我們很難評估一個人的培訓效果是否達到預期的水平，這也限制了培訓的效果和質(zhì)量。

四、提高培訓質(zhì)量的建議

為了改善培訓的質(zhì)量，需要采取一系列的措施。首先，培訓機構應提高教師的素質(zhì)和專業(yè)水平。只有高質(zhì)量的教學能夠提供給學員實用的知識和技能。其次，培訓機構應提供多樣化的培訓方式和時間選擇，以滿足不同學員的需求。例如，可以提供線下和線上培訓，并提供靈活的時間安排。最后，應建立有效的培訓評估機制。通過評估學員在培訓后的表現(xiàn)和成果，可以更好地了解培訓效果，并根據(jù)評估結果進行相應的調(diào)整和改進。

五、培訓的未來展望

隨著科技的快速發(fā)展，培訓將會面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。首先，人工智能和大數(shù)據(jù)技術的應用將會改變培訓的方式和形式。例如，利用人工智能和大數(shù)據(jù)技術可以實現(xiàn)個性化的培訓內(nèi)容和學習方法，提高培訓的效果。其次，跨界合作和合作學習將會成為未來培訓的趨勢。不同領域的專業(yè)人士可以通過合作學習和交流，共同提高自身的能力和素質(zhì)。最后，終身學習的理念將會成為培訓的核心。在未來的職業(yè)生涯中，不斷學習和提高自身能力將是必不可少的。

綜上所述，培訓對個人及社會的意義是不可忽視的。通過培訓，個人可以提高自己的能力和素質(zhì)，使工作變得更加高效和出色。同時，培訓也有助于社會的進步和發(fā)展。然而，培訓中仍然存在一些問題，需要我們共同努力來解決。通過改進培訓的質(zhì)量和方式，我們可以更好地適應和應對未來的挑戰(zhàn)。我相信，培訓將會在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，推動社會的進步和發(fā)展。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇五

培訓是提升個人能力和職業(yè)素質(zhì)的重要途徑，同時也是企業(yè)發(fā)展的基石。我曾參加過多次培訓，積累了一些寶貴的心得體會和意見建議，希望能與大家分享。

第二段：培訓的重要性

培訓可以提高員工的專業(yè)技能，增強團隊意識和協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升個人競爭力。在快速變化的時代背景下，無論是個人還是企業(yè)，都需要不斷學習和成長，通過培訓可以不斷開拓自己的視野，跟上時代的步伐。

第三段：心得體會

首先，對于培訓內(nèi)容的選擇，我認為應該與崗位和個人發(fā)展需求緊密結合。在培訓之前，可以做一些預研，了解自己的不足，然后選擇適合的培訓課程。其次，培訓時的積極參與也非常重要。我們要主動提問，記錄筆記，與他人交流，互相學習借鑒。最后，培訓之后要及時總結和應用。通過整理學習筆記，制定行動計劃，將所學知識應用到日常工作中，才能真正提高個人能力。

第四段：意見建議

在培訓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)一些可以改進的地方。首先，培訓內(nèi)容要實用性強，與現(xiàn)實工作緊密結合。培訓師和講師應該提前了解目標受眾的需求，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。其次，培訓形式要多樣化，可以采用小組討論、角色扮演等互動方式，讓學員更加主動參與，提高學習效果。另外，培訓評估也是必不可少的環(huán)節(jié)，通過學員的反饋和考試成績等方式，及時了解培訓效果，為今后的培訓提供改進意見。

第五段：總結

培訓是一個不斷學習和成長的過程，通過培訓可以提高自身能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。我希望未來的培訓能更加貼近實際、注重互動、關注評估效果，幫助每一位學員實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和夢想。同時，我們也要保持學習的心態(tài)，持續(xù)關注行業(yè)的動態(tài)，不斷提升自己的競爭力和創(chuàng)新能力。只有不斷學習和成長，我們才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇六

培訓是提升員工綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，對于個人職業(yè)發(fā)展和組織發(fā)展都起到了重要的推動作用。然而，不少培訓存在時間安排不合理、內(nèi)容過于繁雜等問題。在此，我就培訓建議和心得體會進行了深入思考，并總結出了幾點重要的觀點和建議。

首先，培訓內(nèi)容應該有針對性和實用性。培訓應該緊密結合崗位需求，針對不同級別、不同職責的員工，提供不同層次和不同形式的培訓。同時，培訓內(nèi)容應該緊跟時代潮流和企業(yè)發(fā)展趨勢，關注行業(yè)動態(tài)和技術前沿，提供具有創(chuàng)新性和前瞻性的培訓內(nèi)容。只有這樣，員工在培訓中才能得到真正的指導和幫助，將所學知識和技能應用到實際工作中。

其次，培訓形式應該多樣化和靈活性。傳統(tǒng)的培訓方式大多是面對面的講授和課堂教學，這種形式雖然便于組織和管理，但很難激發(fā)員工的學習興趣和參與熱情。因此，我們可以采用多種形式的培訓，如翻轉(zhuǎn)課堂、實踐教學、團隊合作等，通過讓員工親身參與、實際操作，提高培訓的參與度和實效性。此外，個性化培訓也是一個重要的趨勢，通過量身定制的培訓計劃和課程，滿足不同員工的學習需求和職業(yè)發(fā)展目標。

再次，培訓評估和跟蹤工作需要加強。培訓是一個持續(xù)學習和發(fā)展的過程，僅僅靠培訓結束后的反饋和評估遠遠不夠。我們需要建立健全的培訓評估體系，通過定期的跟蹤調(diào)查和測評活動，了解員工在培訓后的學習成果和工作變化情況，進一步完善培訓計劃和課程設置。同時，培訓后的落地轉(zhuǎn)化也是一個重要的環(huán)節(jié)，需要建立有效的培訓跟蹤機制，通過培訓復習、工作指導和反饋等方式，幫助員工將所學知識和技能運用到實際工作中，取得實效。

最后，領導層的支持是培訓的關鍵。企業(yè)的發(fā)展需要各級領導的積極推動和支持，培訓也不例外。領導層應該充分認識到培訓對企業(yè)發(fā)展的重要作用，加強對培訓的重視和投入。只有這樣，培訓才能得到足夠的資源和支持，讓員工更加愿意參與培訓活動，并在培訓中取得更好的學習效果。領導層還應該給予培訓師和培訓團隊更多的自主權和創(chuàng)新空間，鼓勵他們嘗試新的培訓形式和方法，提高培訓的質(zhì)量和效果。

綜上所述，培訓建議和心得體會是一個不斷總結和改進的過程，需要不斷地探索和實踐。以上幾點觀點和建議僅僅是個人的一些思考和經(jīng)驗，希望能對相關人員在培訓工作中有所幫助。最后，衷心希望培訓能成為企業(yè)發(fā)展的強大助力，同時也希望員工能夠在培訓中不斷成長和進步，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇七

培訓建議和心得體會對于個人和組織的成長都是至關重要的。在一個競爭激烈的社會中，通過培訓可以獲得新的技能和知識，提高自己的競爭力。在這篇文章中，我將分享我在培訓過程中獲得的一些建議和心得體會，希望能對其他學習者有所幫助。

第二段：培訓建議

在我參加培訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點非常重要。首先，要有明確的學習目標和規(guī)劃。在開始學習之前，我們應該設定學習目標，明確自己想要在培訓中獲得什么。其次，要選擇適合自己的培訓方式和方法。不同的人有不同的學習風格和偏好，我們應該根據(jù)自己的情況選擇合適的培訓方式。最后，要保持積極的學習態(tài)度和動力。培訓并不是一件容易的事情，我們需要時刻保持積極的學習態(tài)度和動力，才能持續(xù)地獲得進步。

第三段：培訓心得體會

在我參加的培訓中，我獲得了一些寶貴的心得體會。首先，堅持實踐是非常重要的。單純的理論學習是遠遠不夠的，我們需要將所學知識應用到實踐中，才能真正掌握和理解。其次，與他人交流和合作是提高自己的有效途徑。通過和他人交流和合作，我們可以互相學習和借鑒，進一步提高自己的能力和技能。最后，培訓過程中的反饋和評估是促進個人成長的重要手段。我們應該時刻接受他人的反饋和評估，從中找出自己的不足之處，進一步完善自己。

第四段：培訓帶來的積極影響

通過參加培訓，我深刻體會到了它所帶來的積極影響。首先，培訓使我獲得了新的技能和知識，提高了自己的專業(yè)能力和競爭力。這讓我在工作中更加得心應手，同時也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的空間。其次，培訓增強了我的自信心。在培訓過程中，我不僅學到了新的知識，還發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的潛力和優(yōu)勢。這讓我對自己充滿了信心，并且更加積極地追求自己的夢想和目標。最后，培訓拓寬了我的視野。通過與其他學習者的交流和合作，我接觸到了更多不同行業(yè)和領域的知識，了解到了更多不同的觀點和思維方式。

第五段：總結

通過參加培訓，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我學到了明確學習目標、選擇適合自己的培訓方式和保持積極學習態(tài)度的重要性。同時，我也深刻體會到了實踐、交流合作和接受反饋評估的重要性。通過培訓，我不僅提高了自己的能力和競爭力，也拓展了自己的視野和思維方式。我相信，在今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓將繼續(xù)指引著我前進。我也希望能將這些經(jīng)驗和教訓分享給其他學習者，幫助他們更好地成長和發(fā)展。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇八

培訓是人才發(fā)展和組織發(fā)展的重要組成部分，對于提升個人能力和促進組織進步起著至關重要的作用。經(jīng)過一段時間的培訓，我有了一些心得體會和意見建議，希望能夠分享給大家。

首先，培訓需要有明確的目標和計劃。在接受培訓之前，我們應該明確自己的目標是什么，希望通過培訓獲得什么樣的收獲。同時，培訓機構或者公司也應該制定明確的培訓計劃，包括培訓內(nèi)容、學習方式和培訓期限等。只有明確了目標和計劃，培訓才能夠有效果。

其次，培訓需要有針對性和個性化。不同的人在知識儲備和能力上有所差異，因此，在進行培訓時，應該根據(jù)個人的實際情況進行量身定制。比如，在分班時可以根據(jù)參訓人員的職業(yè)背景和需求進行劃分，以確保培訓內(nèi)容的針對性。此外，培訓過程中還可以通過小組討論或者個人輔導等方式，滿足不同人群的個性化需求。

再次，培訓需要注重理論與實踐的結合。培訓內(nèi)容過于理論化，或者只重視理論而忽略實踐，都會導致培訓效果不佳。因此，在進行培訓時，應該注重理論與實踐的結合，將培訓內(nèi)容與實際工作相結合，讓參訓人員能夠?qū)W以致用。可以通過案例分析、實地考察等方式，加強培訓的實踐性，提高參訓人員的學習興趣和記憶效果。

此外，培訓需要有持續(xù)性和跟蹤評估。培訓只有持續(xù)進行下去，才能夠達到更好的效果。因此，培訓機構或協(xié)助培訓的公司應該建立起長期的培訓體系，不斷提供新的培訓課程和機會，幫助參訓人員不斷提升自己。同時，培訓后的跟蹤評估也是十分重要的。通過對參訓人員的工作表現(xiàn)和變化進行評估，可以了解培訓效果，為進一步優(yōu)化培訓提供依據(jù)。

最后，培訓需要激發(fā)參訓人員的學習動力和興趣。培訓并不是一種被動接受的過程，而是需要主動學習和參與的。因此，培訓機構或公司應該采取一系列的措施，激發(fā)參訓人員的學習動力和興趣。比如，可以組織一些互動性強的活動，讓參訓人員能夠積極參與，增加學習的樂趣和積極性。

總的來說，培訓是一個系統(tǒng)工程，需要各方的共同努力。參訓人員需要明確自己的目標和計劃，培訓機構或公司需要有針對性和個性化的設計，注重理論與實踐的結合，持續(xù)進行和跟蹤評估，同時激發(fā)參訓人員的學習動力和興趣。只有這樣，培訓才能夠真正起到促進個人和組織發(fā)展的作用。

在未來的培訓中，我希望能夠看到更多的個性化和定制化的培訓服務，更多實踐性和案例分析的內(nèi)容，以及更加激發(fā)學習興趣和動力的活動。我相信，只要各方面的努力都得到了充分的發(fā)揮，培訓將成為人才發(fā)展和組織發(fā)展的強大助力，為社會進步和人才儲備做出更大貢獻。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇九

通過了解安全管理系統(tǒng)模型的發(fā)展選取最科學合理的系統(tǒng)進行安全管理分析。在安全管理模型的發(fā)展過程中，有四個具有代表性的模型——序貫模型；事故事件模型；薩里模型；系統(tǒng)模型。這四個管理模型是按照安全管理發(fā)展時間順序排列的。

序貫模型對安全事故發(fā)生的引發(fā)因素以及內(nèi)在機理進行了開創(chuàng)性的分析及解釋，然而對于復雜的安全事故的發(fā)生原因只是簡單的將之歸納為一些總體指標，而并沒有進行具體的進一步分析和接示。

事故事件模型從人類心理和系統(tǒng)環(huán)境方面探討了事故發(fā)生的原因，主要決定于人為錯誤和系統(tǒng)錯誤，并對引發(fā)事故的因素進行了進一步的具體分類，這是對序貫模型的發(fā)展和補充。

系統(tǒng)模型。相對于其他模型，系統(tǒng)模型從系統(tǒng)（人-機-環(huán)境系統(tǒng)）角度出發(fā)全面分析了事故發(fā)生的原因，并提出了預防和控制事故發(fā)生的有效措施。

所以，工作中我主要是基于系統(tǒng)模型進行事故誘因分析及事故危險源排查的。

我們的生產(chǎn)工作在時刻進行著，人員流動性大，安全管理人員是有限的幾個，對于廠區(qū)大小無數(shù)的危險源以及車輛運輸途中的安全隱患無法實時監(jiān)督。如果增加制度可以解決問題的話，我認為道路運輸企業(yè)的安全問題這一老大難問題早就被解決了。所以如果我寫一些關于完善制度的內(nèi)容無異于頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，要想為公司安全提供質(zhì)的改變，我認為只能通過全面推進安全文化體系建設，實現(xiàn)人人理解安全，接受安全，協(xié)助做安全工作的新局面才能做到真正的安全。實現(xiàn)了安全文化體系建設，制度即使存在漏洞也會被每個員工強大的安全文化理念彌補掉。但這個過程難度大，周期長，見效慢，不是一朝一夕能出成績的。

接下來我簡要談一下如何進行安全文化體系建設？

建設企業(yè)安全文化體系就是要在各個方面、所有活動、一切空間營造一種強大的安全文化氛圍，使全體員工在這個氛圍中，行為被潛移默化的規(guī)范在正確的安全理念和安全道德觀念中。用安全文化體系造就具有完美心理程序，正確安全理念，合理行為取向，科學生產(chǎn)秩序的現(xiàn)代化大件運輸企業(yè)的員工隊伍，從而在每個人都搞安全監(jiān)督的情況下，實現(xiàn)我公司的真正安全。具體推進安全文化建設需要分三個階段進行：

第一，全面營造安全文化氛圍。

以文字，影像，聲音等各種途徑宣傳安全文化，給公司營造一個安全文化建設勢在必行的大氛圍，同時讓大家對各自崗位的安全隱患有足夠了解。在潛意識里對安全隱患有印象，同時領導需要以身作則，將安全生產(chǎn)作為目標。為第二階段的工作做好鋪墊。

第二，樹立各個崗位安全標兵，以點帶面，開始全面推進。

在各個崗位選出安全標兵，通過他們對各自崗位的安全示范作用，實現(xiàn)以點帶面，全面帶領大家接受安全理念，以安全第一為工作原則。這一階段，要實現(xiàn)標兵的安全理念的進一步鞏固，通過標兵向各自崗位周圍人群傳播安全理念，從而為第三步實現(xiàn)安全文化建設的全面展開做基礎。

第三，適時組織公司員工交流各自崗位的安全理念，互相

學習

以上即為我對公司安全管理工作的一點建議，請各位

領導

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十

造成這個現(xiàn)象的主要原因有：一、培訓內(nèi)容無法引起員工興趣。培訓組織者如果沒有事先進行需求分析并且與員工溝通就確定培訓內(nèi)容，員工就會失去參加培訓的積極性和主動性。二、培訓方法單一，缺乏與員工的互動。三、培訓工作沒有有效組織，如設備調(diào)試、考勤制度、監(jiān)督制度等。

企業(yè)之所以進行培訓是希望提高員工的專業(yè)能力和工作業(yè)績，從而提高員工的工作效率，為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，但許多企業(yè)通過培訓并未能達到預期目標。

晉升能夠激勵員工努力工作，因而培訓是否能促進員工晉升是評估培訓效果的一個重要指標。如果員工經(jīng)過培訓得到晉升，就會意識到企業(yè)培訓給自己職業(yè)發(fā)展帶來的重要影響，當員工長時間無法實現(xiàn)晉升時，員工會認為培訓是無意義的，從而不重視培訓。

對企業(yè)而言，人力資源培訓是一個系統(tǒng)化的項目工程，必須予以重視，設定科學合理的培訓方法，制定有效的培訓方案，采取規(guī)范的培訓策略。針對人力資源中存在的問題提出如下對策：

一方面要充分認識培訓的價值：培訓可以豐富和完善企業(yè)文化、提高員工知識技能、塑造員工心理導向。另一方面要全面分析培訓需求。

在培訓前應該和員工進行溝通，得到員工對培訓工作的認可;在培訓過程中加大員工之間的相互交流;培訓結束后要求員工總結自己的收獲，并做好各項培訓的后續(xù)工作，如跟蹤觀察員工工作熱情等。

企業(yè)對員工進行培訓是希望員工技能提高后為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展;員工參加培訓雖然提高了自身專業(yè)素質(zhì)，但影響了其他方面的需求，所以企業(yè)在進行人力資源培訓的過程中也應與員工激勵相結合。

首先，培訓之前應明確本次培訓的目標以及達到目標后的激勵措施;其次，營造良好的人力資源培訓氛圍;再者，如果在非工作時間進行培訓，應視為加班，實現(xiàn)征求員工意見，合理安排;最后。培訓完成之后對表現(xiàn)良好的員工予以獎勵。

人力資源培訓可認為是企業(yè)的一項投資，不應目光短淺。企業(yè)應明確人才對于企業(yè)發(fā)展的重要意義，為自身儲備更多的保障。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十一

將案例的步驟、方法加以拆解，引導員工在練習時用優(yōu)秀案例為模板，整理自己的話術、技術。在培訓過程中，通過大量優(yōu)秀案例分享，刺激員工的感官認識，加深他們對企業(yè)、對培訓內(nèi)容的感受。有方法，有感受，技術和感受兩手抓，訓練效果才會更好。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十二

招聘員工的時候，我們通常向他們描述企業(yè)的愿景、文化；員工進入企業(yè)之后，我們的關注點往往就變成技能和細節(jié)。在細節(jié)操作上一定會出現(xiàn)各種問題和困難。如果問題得不到解決，只是跟員工空談理想，時間一長，員工感受不到支持和幫助，理想和愿景就會被消磨，工作熱情就會減少，產(chǎn)出就會降低。所以，導師和領導的一項重要工作就是幫助員工看到現(xiàn)實和理想的聯(lián)結，并找到如何實現(xiàn)理想的方法。

作者：蝦米大家

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來源：簡書

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培訓的心得體會和意見建議和方法篇十三

今年，洛社鎮(zhèn)總工會根據(jù)市總、區(qū)總的工作要求，圍繞政府中心工作，動員和組織全鎮(zhèn)廣大職工，積極開展以“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構”為主題的合理化建議和金點子活動。

洛社鎮(zhèn)總工會鼓勵基層工會開展“合理化建議”的活動，使職工在本職工作中增長才干，崗位奉獻。今年，江蘇太湖鍋爐股份有限公司、榮成紙業(yè)、雙歡電氣、天鴻化工等企業(yè)紛紛圍繞合理化建議和金點子活動，通過“小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造”等，讓廣大職工為企業(yè)提效、增收、節(jié)支獻計獻策。華光轎車部件集團工會確定了經(jīng)營管理、降本節(jié)支、員工教育培訓等十項主題征集員工合理化建議。公司把收到的718份建議進行篩選，對277條具有代表性和實際意義的合理化建議提交公司各級、各部門進行整改或完善，公司對生產(chǎn)經(jīng)營有明顯成效的“金點子”給予了表彰嘉獎，使員工在發(fā)揮聰明才智中，感受到來自企業(yè)的尊重。該公司這項活動的參與率由九年前的不足70%，提高到了去年的89%。鎮(zhèn)工會共收到合理化建議60份，經(jīng)過評選，共有18份獲獎，推選5份選送區(qū)、市參加創(chuàng)新成果、金點子的評獎活動。

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，國務院于2010年11月24日提出了《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，即積極推進學前教育發(fā)展，著力解決“入園難”問題，滿足適齡兒童教育需求，促進學前教育產(chǎn)業(yè)科學發(fā)展的“國十條”措施。

根據(jù)“國十條”措施，我國將制定三年總體行動計劃，包括確定發(fā)展目標、分解年度任務、落實項目經(jīng)費，以縣為單位編制學前教育三年行動計劃。各省份的行動計劃要在明年3月底前編制完成。各地還將建立督促檢查、考核獎懲和問責機制，以確保發(fā)展學前教育的各項舉措落到實處，取得實效。

改革開放以來，中國學前教育事業(yè)有了很大發(fā)展，普及程度逐步提高。但從整體上看，學前教育仍然是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，集中表現(xiàn)在資源短缺，投入不足等問題，亟待解決。同時，我國學前教育發(fā)展嚴重不平衡，城鎮(zhèn)學前3年兒童入園率顯著高于農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學前教育普及率遠遠高于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之前的差距越來越大，發(fā)展越來越不均衡，越來越多的孩子接受不到優(yōu)質(zhì)的學前教育，甚至享受不到接受學前教育的機會和條件，這有悖于中國當前所強調(diào)的教育均衡和社會公平價值取向。

學前教育具有公益性和普惠性，保證適齡兒童都有接受學前教育的機會和條件，是發(fā)展學前教育的難點和重點所在，也是體現(xiàn)政府教育公平的關鍵所在。學前教育發(fā)展需要做好以下幾方面：一是國家及地方政府將學前教育發(fā)展納入整體教育事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃中，大力開辦優(yōu)秀的學前教育機構，形成完善的教育網(wǎng)絡;二是建立以政府投入、集體經(jīng)濟、社會力量等多資金渠道的投入與保障機制;三是采取切實有力的措施加強學前教師隊伍的建設;四是建立學前教育機構的嚴格審批注冊制度和年檢制度，實施實時動態(tài)管理，堅決取締非法辦學，不斷提升學前教育機構的管理水平和保教質(zhì)量。其中，多渠道的投入與保障機制為學前教育發(fā)展的重中之重。

本次“國十條”明確指出，未來中國在大力發(fā)展公辦園的同時會采取多種措施來鼓勵和扶持社會力量辦學，為適齡兒童提供多層次、多樣化的選擇空間。

基于目前公辦學前教育資源嚴重不足的現(xiàn)狀，“國十條”提出了加大政府投入，通過新建、改建、擴建等方式擴大公辦資源。一是在公辦資源短缺的城鄉(xiāng)地區(qū)，新建一批公辦園;二是利用中小學布局調(diào)整的富余資源和其他富余公共資源，優(yōu)先改建幼兒園;三是鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園通過舉辦分園或合作辦園的方式擴大公辦資源;四是制定優(yōu)惠政策，支持街道、農(nóng)村集體舉辦幼兒園。同時，各級政府在大力發(fā)展公辦學前教育基礎上要充分調(diào)動各方面積極性，采取多種措施鼓勵和扶持社會力量辦學。“國十條”還突出強調(diào)了鼓勵和扶持民辦學前教育的幾點措施：一是要通過保證合理用地、減免稅費等方式，支持社會力量辦園。二是創(chuàng)新支持方式，積極扶持民辦園特別是面向大眾、收費較低的普惠性民辦園。提出采取政府購買服務、減免租金、以獎代補、派駐公辦教師等方式，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務。三是將公辦民辦一視同仁，進一步強調(diào)了民辦學前教育機構在審批登記、分類定級、評估指導、教師培訓、職稱評定、資格認定、表彰獎勵等方面與公辦具有同等地位。

通過對“國十條”措施的初步探究，不難發(fā)現(xiàn)，國家對學前教育給予了極大的`重視，采取了一系列的措施以促進學前教育發(fā)展。這種發(fā)展策略，從宏觀層面來講，對于像我國這樣一個處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的國家來說，無疑具有極其重要的作用。從微觀層面來講，必將促使公辦與民辦學前教育行業(yè)蓬勃振興，進而駛入高速發(fā)展的“快車道”。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十四

講得越多，練得越多，學員的印象就越深刻。所以在需要展示反面案例的時候，要謹慎對待?？梢杂妹黠@的禁止符號，或者其他標記，讓反面案例看上去明顯是錯誤的、不好的，讓學員一目了然避免犯錯。培養(yǎng)學員判別優(yōu)劣最有效的方法，就是讓他們了解什么是對的，如何做是好的。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十五

1、公司全體員工均享有培訓和教育的權利和義務。

2、員工培訓是以提高自身業(yè)務素質(zhì)為目標的，須有益于公司利益和企業(yè)形象。

3、員工培訓和教育以不影響本職工作為前提，遵循學習與工作需要相結合、講求實效。

1、公司根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要，由人力資源委員會擬訂全公司培訓教育規(guī)劃。每年制定 培訓計劃。

2、各部門根據(jù)公司規(guī)劃和部門業(yè)務內(nèi)容，再擬訂部門培訓教育計劃。

1、員工可自行決定業(yè)余時間參加各類與工作有關的培訓教育;如影響工作，則需本部門經(jīng)理同意，經(jīng)分管副總經(jīng)理批準，并報人力資源部備案。

2、員工外出學習(培訓)的審批遵循逐級的原則，部門經(jīng)理以上人員外出由總經(jīng) 理決定，部門以下外出由部門經(jīng)理審核后報分管副總經(jīng)理批準。凡外出學習(培訓) 人員經(jīng)有關部門批準后，必須將申請原件的復印件交人力資源部備案。

3、公司派出學習(培訓)的，由公司承擔費用。個人要求外出學習(培訓)的，需經(jīng)公司同意，自己承擔費用。

1、公司舉辦的職前培訓;

2、在職培訓;

3、脫產(chǎn)培訓;

4、員工業(yè)余自學教育。

培訓費用滿一萬元人民幣，服務期不低于三年，超過一萬元的，每滿一萬元，服務期相應遞增一年。服務期自培訓后恢復工作時間起核定。服務期未滿提前離職應承擔相應的賠償責任。

成績合格者，工資照發(fā);不合格者，可調(diào)離原崗位或降級。

1、符合條件的員工，其在外培訓教育費用可酌情報銷。

2、申請手續(xù)：

(1)員工申請培訓教育時，填寫學費報銷申請表;

(2)經(jīng)各級主管審核批準后，送交人力資源部備案;

(3)培訓、教育結束，結業(yè)、畢業(yè)后，可憑學校證明、證書、學費收據(jù)，在30天 內(nèi)經(jīng)人力資源部核準，到財務部報銷。

3、學雜費報銷范圍： 入學報名費、學費、實驗費、書雜費、實習費、資料費及財務 部認可的其他費用。

1、公司派外出學習或培訓人員的學習時間如每次在15天以內(nèi)，每天補助15元，工資按月全額發(fā)放。可核銷往返車費、食宿費、學費。

2、公司派外出學習或培訓人員的學習時間如每次在16天以上，工資按月全額發(fā)放。不享受補助?？珊虽N往返車費、食宿費、學費。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十六

1.將培訓工作落到實處。在我國的企業(yè)中，尤其是中小企業(yè)要樹立起對培訓重要性的認識，不要總是流于形式，應該轉(zhuǎn)變意識觀念，認認真真地開展培訓工作，同時要做好培訓的效果評估工作，而不是“虎頭蛇尾”，并且要做到培訓工作與企業(yè)規(guī)劃的有機結合，使培訓工作有助于企業(yè)總體目標的實現(xiàn)。

2.做好長遠規(guī)劃，不能只顧眼前的利益。很多企業(yè)之所以忽略甚至放棄培訓這個環(huán)節(jié)，很大程度上是因為資金的瓶頸，也可以說他們不愿在這方面投入太多的費用。但實際上，我們要學會“從長計議”，強化對人力資源教育培訓的投資。

3.改進培訓方法。學習、借鑒國外先進的培訓方法，深入進行教學改革，總結探索出一套符合中國國情的、以提高能力為主要目的的培訓工作新思路，擺脫培訓方式、方法就是簡單的“復制、粘貼”的局面。

4.建立和發(fā)展完善的培訓教學體系，不斷提高培訓的質(zhì)量和針對性，使培訓內(nèi)容與受訓者要求獲得的知識、能力和技巧協(xié)調(diào)一致。通過教育培訓管理系統(tǒng)監(jiān)控培訓，對培訓進行正規(guī)而又定期地評估和反饋，使其成為促進高質(zhì)量培訓的有力手段。

5.不同的教育與培訓機構之間、企業(yè)與培訓機構之間要學會交流培訓發(fā)展的信息知識和經(jīng)驗。根據(jù)我國現(xiàn)有國情，爭取資本的優(yōu)化，不同的職能部門之間要能夠做到共享專門的技能和設備，開展聯(lián)合，共同努力來增強資源基礎。

6.注重解決特殊群體的人力資源培訓發(fā)展的問題。如新興企業(yè)、高新技術、高級管理人才群體，從而改變這些領域人力資源不足和質(zhì)量低下的問題。對于中國來說，這一特殊群體正是未來我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的主要源動力。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十七

以下是本站小編給大家整理收集的培訓建議和意見，供大家閱讀參考。

近幾年來，地稅系統(tǒng)干部職工的財務會計知識和稅收業(yè)務知識更新比較慢，教育培訓力度太小，而當前社會經(jīng)濟發(fā)展涉及到的問題對稅務人員在各方面的綜合素質(zhì)要求在進一步加大，作為稅務部門，現(xiàn)在提倡的是從納稅服務上來促管理，從現(xiàn)行的思想觀念到財務知識和稅收知識等等，已經(jīng)難以適應新時期征管工作和納稅服務的需求，因此，對于稅務人員思想觀念的更新、各項財務稅收業(yè)務知識的培訓是非常有必要的。

一、 我們現(xiàn)在的培訓力度還是有所欠缺。

從基層分局來講，平時工作繁忙，事務太多，除了對自身管戶的管理巡查尋訪外，還有日常的檢查，還有其他很多綜合性的工作，經(jīng)常還有很多臨時安排的調(diào)研調(diào)查等工作，因此，作為分局要組織集中進行培訓是很難的，只能靠管理員自己在工作之余進行自學，但是，現(xiàn)在的干部愿意主動利用業(yè)余時間學習的太少，沒有了熱情和動力，大多數(shù)還是存在懶惰思想，而且這種自學方式始終不是系統(tǒng)的指導培訓，很難達到效果。作為縣區(qū)局這一級來講，如果要對基層干部進行培訓，最大的問題就是缺乏師資力量，有水平的師資太少。建議加大專業(yè)骨干培養(yǎng)，組織人員進行業(yè)務骨干培訓，培養(yǎng)一批能力較強的專業(yè)骨干。同時要把專業(yè)骨干選拔培養(yǎng)與各類人才庫建設有機結合起來，與有關業(yè)務部門配合，建立稅收管理、稅務稽查、納稅服務等多個系列專業(yè)人才庫。在加強全員培訓的基礎上，組織一些專業(yè)性強的培訓項目，有計劃、分步驟地開展高素質(zhì)專業(yè)骨干培訓。

二、最需要解決的問題和培訓內(nèi)容

1、從政治思想上來看，對道德品質(zhì)的素養(yǎng)的培訓是很有必要的。每年對干部職工是從“德、能、勤、績”幾個方面來考核，而且評價一個人是用“德才兼?zhèn)洹绷嗽u價，可以看出，“德”是放在第一位的，作為一名國家公務員，如果缺乏道德品質(zhì)和素養(yǎng)，有再高的學歷和能力，如果不發(fā)揮出來在也是不行的。特別是這幾年考入稅務系統(tǒng)的年輕公務員，從業(yè)務到接受能力來講都是比較強的，但是，從道德素養(yǎng)來講就非常的欠缺(這是通過這幾年工作中接觸和經(jīng)歷的事情而發(fā)現(xiàn)的)，因此，在干部教育培訓工作中對年輕干部的道德素質(zhì)教育是非常重要的。

2、當前，最需要解決的問題是加強基層干部綜合素質(zhì)和專業(yè)基礎培訓。要按照加強納稅服務的新任務，按照行業(yè)稅收管理的要求，深化進行分行業(yè)的培訓，要根據(jù)

崗位職責

堅持學習、深入研究，對提高本次培訓質(zhì)量的幾點建議:

各位校長們能在百忙中抽時間進行學習、思考，難能可貴。但學習中可能會遇到以下問題，現(xiàn)在與大家溝通。

一、學員提問題前要確定有沒有仔細看視頻資料。

二、學員提出的問題主題范圍不能過大，因為復雜問題短時間難以說清楚。

三、學員寫的體會(作業(yè))、評論、不要過于簡單，像小學生的答題，缺乏深入的思考，要出精品。

四、全班學員要及時查閱班級各項公告、輔導留言等，要瀏覽每個學員的作業(yè)等，班內(nèi)進行評議發(fā)帖，或?qū)χ黝}跟帖，增加點擊率，嚴禁發(fā)表牢騷和反動觀點。

五、幾點建議：

1、學習中，先看“ 主編

寄語

2、學習中，認真觀看視頻資料，邊聽邊想。

3、學習中，認真看文字材料，特別是“綜合評析”。

4、聯(lián)系實際寫自己的

心得體會

5、提問題，注意模塊的針對性。而且要特別注意學員之間的交流，有的問題，學員就能解決。

一、加強組織，拓寬特殊學校教師培訓的形式、途徑和覆蓋面

政府應發(fā)揮主導作用，積極加強全省特殊學校教師職后培訓的統(tǒng)一組織、規(guī)劃，加大培訓力度，通過多種形式、多種途徑對特殊學校教師進行專業(yè)知識和專業(yè)技能的培訓，擴大培訓教師的覆蓋面。短期非學歷培訓、長期函授學歷培訓、校本培訓、特殊學校與大學的合作培訓、網(wǎng)絡培訓等是當今特殊教育學校教師培訓的主導形式。各個國家各種機構如大學、師范院校、特殊教育師范院校、特殊學校以及一些民間特殊教育專業(yè)團體紛紛采用短期非學歷培訓形式對特教師資進行培訓，如英國、澳大利亞、美國等，這種在職培訓和繼續(xù)教育更具有靈活性和針對性、實用性和先進性。我國華東師范大學于1997年開始試行長期函授學歷培訓模式，為上海市培訓專升本的在職特教師資，解決了上海市特殊學校教師的職后培訓和學歷提升的問題。

二、加強管理，提高特殊學校教師培訓類型、時間的合理性和培訓機會的均等性

要提高對特殊學校教師職后培訓的質(zhì)量，必須加強管理，而建立完善的特殊學校教師的職后培訓制度是教師參加在職培訓的根本保證。政府應在研究和審視特殊教育學校教師專業(yè)特點的基礎上，建立一系列的特殊教育學校教師職后培訓的法律和法規(guī)來配合教師職后培訓工程的實施和發(fā)展。目前國際上，如瑞士、英國、美國、澳大利亞、日本等國家，都通過這一方式來保障特教教師職后培訓的順利開展。如建立盛市、縣三級特教教師職后培訓基地，制定特殊教育專業(yè)教師培訓基地建設的意見，完善盛市以及特殊學校的培訓網(wǎng)絡。

積極調(diào)研，提高特教教師培訓類型、培訓時間的合理性，解決培訓機會均等性的問題。根據(jù)特殊學校教師的實際情況，以教師為本，通過多種形式、多種途徑進行多元化的培訓。根據(jù)培訓課程的性質(zhì)、特點以及教師已有的知識、技能基礎決定培訓的時間。根據(jù)教師的需求決定培訓的對象和要求。

三、加強研究，加大特殊學校教師培訓內(nèi)容的前瞻性、針對性、實用性

對于特殊學校教師的職后培訓，在培訓內(nèi)容上要加強研究。根據(jù)確定的培訓對象，精選培訓內(nèi)容，提高前瞻性、針對性和實用性;或者，確定培訓的專題內(nèi)容后，選擇符合接受培訓條件的特校教師進行有目的地培訓。培訓內(nèi)容的選擇主要來自于特殊教育學校實際存在的問題、實際的需要。同時，在對特殊教育學校教師進行培訓時，更應強調(diào)臨床性、實踐性，要加強理論和實踐的對接。對特殊教育教師進行培訓的宗旨是使教師在接受培訓后，在實際教育教學工作中能夠進行有效的操作運用。針對特教專業(yè)畢業(yè)的教師或接受過特教專業(yè)系統(tǒng)培訓的教師，英國采用短期培訓的形式進行職后培訓，其主要培訓課程目標是提高技能和拓展專業(yè)知識。澳大利亞對特教師資的培訓也多是重視加強實踐培訓。美國特殊教育教師任職資格標準規(guī)定：特殊教育教師每年最少要參加25小時的與專業(yè)領域有關的繼續(xù)教育，以對知識進行周期性的更新。針對非特教專業(yè)畢業(yè)的教師或特教專業(yè)畢業(yè)學歷層次較低的教師，則可采取長期函授學歷培訓。日本非常強調(diào)這一點，規(guī)定在職特殊教育學校教師從教5年以上且有3年以上特殊教育經(jīng)驗者，參加長期專業(yè)進修后可以獲得專任教師任職資格，通過這種培訓來提升非特教專業(yè)畢業(yè)教師和低學歷特教教師的理論知識，改變其教學理念，提高其研究、應用能力。

四、加強監(jiān)督，狠抓特殊學校教師培訓的實效性

要使特殊學校教師的職后培訓收到實效，必須加強監(jiān)督和考核。可在省教育行政部門的領導下，建立盛市(縣)、校三級特教教師職后培訓管理網(wǎng)絡，在盛市、縣三級特教教師職后培訓基地網(wǎng)絡的運行中，三級職后培訓管理網(wǎng)絡和三級培訓基地要相互配合，協(xié)調(diào)組織和規(guī)劃。培訓基地負責制定培訓計劃和實施等，而管理機構則負責對培訓計劃的審核、培訓過程的監(jiān)督以及對培訓結果的考核，做到各負其責，認真履行教師培訓工作，以保障特殊學校教師職后培訓的實效性。要做到這一點，還要重視特教教師培訓的師資建設，加強教師隊伍的繼續(xù)教育，實施職后培訓師資的準入制度。

本人有幸參加了企業(yè)組織的組長及優(yōu)秀員工的培訓班，經(jīng)過一段時間的課程學習，也總結了一些個人對此培訓的意見和建議。

本次培訓的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環(huán)節(jié)，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。

做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內(nèi)容多傾向于賣場銷售的一線人員，有些課程內(nèi)容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然后制定培訓計劃并實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。另外，可以提前下發(fā)

課件

對于一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內(nèi)容。做到上一節(jié)課有一節(jié)課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益于學員對抽象概念的具體理解。

如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優(yōu)秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內(nèi)涵，能將課件的內(nèi)容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師。

另外，也給我們的學員提出一點建議。那就是把每次的培訓心得留存一份，以便日后翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優(yōu)點與不足。

以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。

培訓的心得體會和意見建議和方法篇十八

近幾年來，地稅系統(tǒng)干部職工的財務會計知識和稅收業(yè)務知識更新比較慢，教育培訓力度太小，而當前社會經(jīng)濟發(fā)展涉及到的問題對稅務人員在各方面的綜合素質(zhì)要求在進一步加大，作為稅務部門，現(xiàn)在提倡的是從納稅服務上來促管理，從現(xiàn)行的思想觀念到財務知識和稅收知識等等，已經(jīng)難以適應新時期征管工作和納稅服務的需求，因此，對于稅務人員思想觀念的更新、各項財務稅收業(yè)務知識的培訓是非常有必要的。

從基層分局來講，平時工作繁忙，事務太多，除了對自身管戶的管理巡查尋訪外，還有日常的檢查，還有其他很多綜合性的工作，經(jīng)常還有很多臨時安排的調(diào)研調(diào)查等工作，因此，作為分局要組織集中進行培訓是很難的，只能靠管理員自己在工作之余進行自學，但是，現(xiàn)在的干部愿意主動利用業(yè)余時間學習的太少，沒有了熱情和動力，大多數(shù)還是存在懶惰思想，而且這種自學方式始終不是系統(tǒng)的指導培訓，很難達到效果。作為縣區(qū)局這一級來講，如果要對基層干部進行培訓，最大的問題就是缺乏師資力量，有水平的師資太少。建議加大專業(yè)骨干培養(yǎng)，組織人員進行業(yè)務骨干培訓，培養(yǎng)一批能力較強的專業(yè)骨干。同時要把專業(yè)骨干選拔培養(yǎng)與各類人才庫建設有機結合起來，與有關業(yè)務部門配合，建立稅收管理、稅務稽查、納稅服務等多個系列專業(yè)人才庫。在加強全員培訓的基礎上，組織一些專業(yè)性強的培訓項目，有計劃、分步驟地開展高素質(zhì)專業(yè)骨干培訓。

1、從政治思想上來看，對道德品質(zhì)的素養(yǎng)的培訓是很有必要的。每年對干部職工是從“德、能、勤、績”幾個方面來考核，而且評價一個人是用“德才兼?zhèn)洹绷嗽u價，可以看出，“德”是放在第一位的，作為一名國家公務員，如果缺乏道德品質(zhì)和素養(yǎng)，有再高的學歷和能力，如果不發(fā)揮出來在也是不行的。特別是這幾年考入稅務系統(tǒng)的年輕公務員，從業(yè)務到接受能力來講都是比較強的，但是，從道德素養(yǎng)來講就非常的欠缺(這是通過這幾年工作中接觸和經(jīng)歷的事情而發(fā)現(xiàn)的)，因此，在干部教育培訓工作中對年輕干部的道德素質(zhì)教育是非常重要的。

2、當前，最需要解決的問題是加強基層干部綜合素質(zhì)和專業(yè)基礎培訓。要按照加強納稅服務的新任務，按照行業(yè)稅收管理的要求，深化進行分行業(yè)的培訓，要根據(jù)崗位職責要求，進行深化和提升培訓，全面提高基層一線干部的綜合素質(zhì)和崗位技能。要從獲取稅收業(yè)務崗位需要的專業(yè)知識和工作能力的提升上下功夫，主要是要有針對性地對每一個崗位所涉及的內(nèi)容進行培訓，區(qū)分崗位類別地安排培訓課程和班次，不能“吃大鍋飯”，不分崗位和需求籠統(tǒng)地培訓，這樣，在培訓學習過程中，對不涉及這個崗位的人員就提不起學習的興趣，培訓完后，平時不涉及的業(yè)務就容易忘記，達不到學習培訓的效果和目的?；鶎佣悇展芾砣藛T最需要的培訓內(nèi)容是與自身工作崗位密切相關的稅收政策、征管知識、稅務檢查知識、財會知識，按照干什么學什么，缺什么補什么，缺多少補多少的要求，有針對性地開展差別化培訓，使基礎知識較差的干部能及時補充崗位必備的專業(yè)基礎知識，使具有一定基礎知識的干部在原有基礎上逐步提升。

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