心得體會(huì)有助于提煉經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們首先要確立寫作目的和對(duì)象，明確自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。其次，要注意觀察和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題和收獲，尋找到自己的感悟和體會(huì)。同時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，使讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。大家可以參考下面的一些心得體會(huì)，或許能幫助到你們?cè)趯懽骱退伎挤矫娴奶嵘?/p>
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇一
2月24日星期一晴
今天我們參加了學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是去四會(huì)學(xué)農(nóng)。為期三天。今天的陽光十分燦爛，而我們的心情就更加燦爛了。8點(diǎn)鐘，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)回到了學(xué)校。9點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時(shí)地上車了。校門外充滿了我們的歡笑聲。
去到那里，我感到一切都很熟悉，在哪里見過呢？哦，原來是我四年級(jí)的時(shí)候來過這里夏令營。
第一天我們進(jìn)入***，印入眼簾的.是一條小溪，小溪的水清澈見底，向水里看，可以見到許多石子，小溪上有一座拱形橋，就像一條月亮橋。這里真是個(gè)山清水秀的地方。教官告訴我們集合的地點(diǎn)，便叫我們回宿舍。晚上我已經(jīng)筋疲力盡了，一睡下床就睡著了。
第二天，我6：:40就起床了，今天我們要野炊，所謂野炊是自己做飯自己吃，如果做不好呀，還是要吃，除非你不吃飯。教官把我們分成三隊(duì)，我是第三隊(duì)。我們隊(duì)有三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)做菜，其余的負(fù)責(zé)做飯。我是負(fù)責(zé)做飯的，我是和陳穎茵一起進(jìn)去，我一進(jìn)去便被煙熏得睜不開眼，還不斷流淚。如果煙進(jìn)了喉嚨里，就不斷地咳嗽。我拿起短柴放在火里，再用長(zhǎng)的樹枝把柴塞進(jìn)去，陳穎茵給爐煽火。最后我們還是吃上了一頓香噴噴的飯菜。
第三天，我們?nèi)ソo木瓜樹施肥，這種肥料是無化學(xué)物質(zhì)的，確實(shí)環(huán)保。我們還進(jìn)行了插秧，讓我真正體會(huì)了做農(nóng)民的辛苦和快樂。
三天時(shí)間很快就過去了，這三天雖說辛苦，但很開心，直到現(xiàn)在還有一種依依不舍的感覺。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇二
1、圣女果生育適溫為24～31℃，喜歡在較強(qiáng)光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應(yīng)選擇有機(jī)質(zhì)豐富、耕層深、結(jié)構(gòu)好、疏松透氣的壤土為宜。
2、整地時(shí)畦寬1.5米，壟高25厘米，壟溝寬40厘米。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每畝可種6000～8000株。定植時(shí)，先在畦內(nèi)或半高壟上開溝，溝深16厘米，開溝后，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥，每畝可同時(shí)撒施30公斤過磷酸鈣。
3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期還應(yīng)噴撒適量助長(zhǎng)劑幫助秧苗吐果。
4、據(jù)明靜母親告訴我們，這批圣女果將于五月采摘出售。
隨后我們又跟隨明靜來到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時(shí)期要保持不同的溫度，以保證秧苗正常生長(zhǎng)。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會(huì)住在秧苗培育棚24小時(shí)隨時(shí)控制棚內(nèi)溫度。我們?nèi)サ臅r(shí)候，她家的黃秧苗還沒有從培育棚轉(zhuǎn)種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機(jī)打出的一排排待種坑。
明靜又耐心的向我們講述了有關(guān)黃種植的相關(guān)知識(shí)：
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇三
20xx年x月x日星期一，由明靜、李雨軒、聞雪組成的務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)小組按照計(jì)劃到鞍山市城昂堡村進(jìn)行務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我們采取學(xué)習(xí)加實(shí)踐等方式，在實(shí)踐中了解了關(guān)于務(wù)農(nóng)的相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了黃瓜和圣女果的培育方法以及農(nóng)業(yè)溫棚的管理方法。并通過走訪與實(shí)踐進(jìn)一步體現(xiàn)活動(dòng)的意義。
早上十點(diǎn)半我和李雨軒坐十五路公交車來到明家所在的鞍山市城昂堡村，到達(dá)目的地后，我們迫不及待的跟隨明靜一起來到她家五十米的蔬菜大棚。一進(jìn)大棚從未進(jìn)過溫棚的我們就被眼前的冗長(zhǎng)的地壟吸引住了，那一道道壟上，齊齊的生長(zhǎng)著嫩嫩的秧苗，好奇的我們便向在地里勞作的明靜的媽媽詢問，這才知道這齊齊的秧苗便是圣女果秧苗。明靜的媽媽還為我們講述了圣女果的種植方法以及培育過程中應(yīng)該注意的問題：
1、圣女果生育適溫為24～31℃，喜歡在較強(qiáng)光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應(yīng)選擇有機(jī)質(zhì)豐富、耕層深、結(jié)構(gòu)好、疏松透氣的壤土為宜。
2、整地時(shí)畦寬1.5米，壟高25厘米，壟溝寬40厘米。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每畝可種6000～8000株。定植時(shí)，先在畦內(nèi)或半高壟上開溝，溝深16厘米，開溝后，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥，每畝可同時(shí)撒施30公斤過磷酸鈣。
3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期還應(yīng)噴撒適量助長(zhǎng)劑幫助秧苗吐果。
4、據(jù)明靜母親告訴我們，這批圣女果將于五月采摘出售。
隨后我們又跟隨明靜來到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時(shí)期要保持不同的溫度，以保證秧苗正常生長(zhǎng)。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會(huì)住在秧苗培育棚24小時(shí)隨時(shí)控制棚內(nèi)溫度。我們?nèi)サ臅r(shí)候，她家的黃秧苗還沒有從培育棚轉(zhuǎn)種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機(jī)打出的一排排待種坑。
明靜又耐心的向我們講述了有關(guān)黃種植的相關(guān)知識(shí)：
早春大棚黃瓜在一些老菜區(qū)由于種植面積大、連年重茬，使黃瓜枯萎病、疫病大發(fā)生，給大棚黃瓜生產(chǎn)構(gòu)成威脅。我們通過黃瓜嫁接育苗、爐火臨時(shí)加溫等措施綜合配套應(yīng)用，有效地解決了土傳病害問題。
1、選用保護(hù)地黃瓜品種
山東密刺（黃品種之一）抗低溫也耐高溫、瓜碼密，非常適合早春大棚種植。
2、嫁接育苗
經(jīng)催芽播種在爐灰加珍珠巖或用熱水浸泡過的鋸末加一些營養(yǎng)土的木箱或塑料盤內(nèi)。嫁接后在溫室內(nèi)扣小拱棚并蓋草苫遮光管理。
3、乙烯利處理苗及移苗
定植后按畦形扣小拱棚，用地膜進(jìn)行三膜覆蓋，晚上及時(shí)點(diǎn)燃裝有煙道的土爐子置于棚中央，棚外四周用草苫圍蓋好。
4、大棚管理
（1）溫度管理：黃瓜嫁接苗緩苗期間小拱棚內(nèi)保持在30℃左右，白天達(dá)到35℃時(shí)及時(shí)掀開小拱棚膜，晚上蓋。定植后10天去掉嫁接夾和小拱棚膜，中午可適當(dāng)打開二膜，白天保持棚溫28℃以上，當(dāng)外界夜間最低溫度5℃時(shí)去掉二膜，進(jìn)入常規(guī)管理。
（2）水肥管理：一般根瓜坐住澆第二水，到腰瓜時(shí)水肥齊攻，稀糞和化肥交替使用（糞稀—清水—化肥），黃瓜全生育期共追施糞稀3～4次。
通過這次務(wù)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，我們想到了很多。
（一）農(nóng)民的過去和現(xiàn)在
在明靜家里學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時(shí)又要將草簾放下用于夜間保溫。每當(dāng)遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風(fēng)天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時(shí)干脆住進(jìn)溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風(fēng)吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現(xiàn)在。從表面看來農(nóng)民務(wù)農(nóng)并沒有發(fā)生什么變化，但科學(xué)務(wù)農(nóng)已經(jīng)滲透到農(nóng)民生活的每一個(gè)角落。但與此同時(shí)，農(nóng)民也面臨些許的問題和無奈，耕地面積過少，銷售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農(nóng)民的總收入和生活質(zhì)量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時(shí)也要重視耕地面積。
（二）科學(xué)務(wù)農(nóng)與現(xiàn)代農(nóng)民
在我們小的時(shí)候，就學(xué)過李紳的《憫農(nóng)》。這首詩為我們展現(xiàn)了過去農(nóng)民務(wù)農(nóng)的辛苦，他們只能憑借老一輩的經(jīng)驗(yàn)，面朝黃土背朝天，企盼風(fēng)調(diào)雨順造豐年。而如今，隨著科學(xué)走進(jìn)農(nóng)村，像明靜父母這樣的農(nóng)民已經(jīng)學(xué)會(huì)參考書籍去防治蟲害，避免自然災(zāi)害造成的減產(chǎn)。在這次實(shí)踐中，我們看到的只是科學(xué)務(wù)農(nóng)為農(nóng)民造福的一小部分，實(shí)際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農(nóng)民們只能春種秋收，過著每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著科學(xué)的發(fā)展，農(nóng)民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運(yùn)用先進(jìn)設(shè)備代替人力的手工勞動(dòng)，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲(chǔ)、加工、包裝、運(yùn)輸?shù)葟姆N植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機(jī)械操作等等。利用科學(xué)務(wù)農(nóng)，產(chǎn)量提高了、農(nóng)民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。
（三）務(wù)農(nóng)實(shí)踐對(duì)我們的影響
看著那兩個(gè)冗長(zhǎng)的溫棚，勞動(dòng)量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農(nóng)村的明靜立志要學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬萬個(gè)同明靜一樣從農(nóng)村家庭走出來的大學(xué)生的希望嗎。而在城市長(zhǎng)大的我們，思想?yún)R報(bào)專題也希望在歇盡全力學(xué)習(xí)和完善專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，將就業(yè)意向放到農(nóng)村，畢業(yè)后投身發(fā)展農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的政策中去，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下與農(nóng)村人民爭(zhēng)建全國范圍內(nèi)的第二個(gè)，第三個(gè)甚至更多個(gè)“華西村”。從根本上促進(jìn)和發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，為建設(shè)祖國獻(xiàn)出自己的一份力。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇四
考試剛剛結(jié)束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會(huì)寧的大巴車。曾經(jīng)的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個(gè)費(fèi)解的問題，對(duì)于如此貧窮的地方為什么會(huì)造就教育上的奇跡？大家你一言我一語的討論著。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”后終于到了我們的目的地――會(huì)寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學(xué)。雞兒小學(xué)坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學(xué)，后來由會(huì)寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設(shè)，在20xx年九月搬入新址，成為獨(dú)立的小學(xué)，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學(xué)――很特別的名字，一眼看去就讓人心生憐愛。透過車窗就看到一群孩子站在學(xué)校門口等候我們，還沒有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來的老師卻又把身旁的同學(xué)推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺了肩上沉甸甸的責(zé)任。下了車，校長(zhǎng)熱情的接待的和我們打招呼，并安排學(xué)生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇五
多年前，媽媽是村小學(xué)的老師，周圍的人都親切地稱她為唐老師。在那個(gè)時(shí)候，外公很認(rèn)可媽媽的職業(yè)。外公是一個(gè)傳統(tǒng)的人，老人家會(huì)覺得教書育人是一份值得驕傲的工作。
我不知道媽媽是從什么時(shí)候開始當(dāng)老師的，我想應(yīng)該是在和爸爸結(jié)婚之前吧。我也忘記了她辭去老師這份工作具體是在哪一年。我只記得，外公對(duì)媽媽的這個(gè)決定頗有微詞。
想想，當(dāng)年爸媽送我去榮家灣讀初中這件事情，影響了我后來的人生道路。和許多的家庭一樣，他們對(duì)我也寄托了許多的希望。而反觀現(xiàn)在自己的生活狀態(tài)，我想多少會(huì)令他們失望吧?；蛘撸乙膊粦?yīng)該這樣的悲觀。
這片美麗的山水，是生我養(yǎng)我的地方。這里過去十分的閉塞，即便是現(xiàn)在人們也情愿選擇背井離鄉(xiāng)，去外地謀求生計(jì)。因?yàn)檫@里的自然條件并不會(huì)帶給人們充足的財(cái)富，也不能很大程度上地改善村民的'生活。而人們對(duì)于生活的要求又是逐漸提高的――年輕的一輩更是如此。
今天的陽光很好，下午我待在房間里看節(jié)目，媽媽送了幾個(gè)橘子給我。在一期節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我起身望向窗外，看見媽媽蹲在一塊空地里除草。暖和的陽光灑在她彎著的背脊上，我分明看見了農(nóng)村生活的辛勞。那一刻，我的心里五味雜陳，說不清是什么滋味，只感到一陣憋在心頭的難受。我總覺得自己應(yīng)該帶給他們更好一些的生活。而到了現(xiàn)在的年紀(jì)，我似乎一直都不愿面對(duì)人到中年這件事情，也不愿面對(duì)父母逐漸老去的事實(shí)。
在你我的生活里，常常會(huì)遇到填各種表，其中有“家庭成員”的相關(guān)選項(xiàng)。許久以前，在媽媽那一欄我會(huì)填寫“老師”、“村小學(xué)”。現(xiàn)在，我填寫的是“務(wù)農(nóng)”。
關(guān)于務(wù)農(nóng)，百度百科給出的解釋是：現(xiàn)代工作方式的一種，以從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)為主要生活來源。
此刻的我，當(dāng)然明白工作沒有貴賤之分。只要不犯法、不傷害他人，每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式。
我的爸媽，以及留在這片土地上的人們，他們年復(fù)一年地這樣生活著、勞動(dòng)著，并沒有怨言。日出而作日落而息，日常生活自給自足，這是一種古老又現(xiàn)代的生活方式?；蛘?，它比城市里年輕人任性的生活方式要健康得多。
這樣想的話，我的心里會(huì)好受些……
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇六
通過這次務(wù)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，我們想到了很多。
（一）農(nóng)民的過去和現(xiàn)在
在明靜家里學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時(shí)又要將草簾放下用于夜間保溫。每當(dāng)遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風(fēng)天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時(shí)干脆住進(jìn)溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風(fēng)吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現(xiàn)在。從表面看來農(nóng)民務(wù)農(nóng)并沒有發(fā)生什么變化，但科學(xué)務(wù)農(nóng)已經(jīng)滲透到農(nóng)民生活的每一個(gè)角落。但與此同時(shí)，農(nóng)民也面臨些許的問題和無奈，耕地面積過少，銷售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農(nóng)民的總收入和生活質(zhì)量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時(shí)也要重視耕地面積。
（二）科學(xué)務(wù)農(nóng)與現(xiàn)代農(nóng)民
在我們小的時(shí)候，就學(xué)過李紳的《憫農(nóng)》。這首詩為我們展現(xiàn)了過去農(nóng)民務(wù)農(nóng)的辛苦，他們只能憑借老一輩的經(jīng)驗(yàn)，面朝黃土背朝天，企盼風(fēng)調(diào)雨順造豐年。而如今，隨著科學(xué)走進(jìn)農(nóng)村，像明靜父母這樣的農(nóng)民已經(jīng)學(xué)會(huì)參考書籍去防治蟲害，避免自然災(zāi)害造成的減產(chǎn)。在這次實(shí)踐中，我們看到的只是科學(xué)務(wù)農(nóng)為農(nóng)民造福的一小部分，實(shí)際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農(nóng)民們只能春種秋收，過著每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著科學(xué)的發(fā)展，農(nóng)民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運(yùn)用先進(jìn)設(shè)備代替人力的手工勞動(dòng)，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲(chǔ)、加工、包裝、運(yùn)輸?shù)葟姆N植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機(jī)械操作等等。利用科學(xué)務(wù)農(nóng)，產(chǎn)量提高了、農(nóng)民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。
（三）務(wù)農(nóng)實(shí)踐對(duì)我們的影響
看著那兩個(gè)冗長(zhǎng)的溫棚，勞動(dòng)量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農(nóng)村的明靜立志要學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬萬個(gè)同明靜一樣從農(nóng)村家庭走出來的大學(xué)生的希望嗎。而在城市長(zhǎng)大的我們，思想?yún)R報(bào)專題也希望在歇盡全力學(xué)習(xí)和完善專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，將就業(yè)意向放到農(nóng)村，畢業(yè)后投身發(fā)展農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的政策中去，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下與農(nóng)村人民爭(zhēng)建全國范圍內(nèi)的第二個(gè)，第三個(gè)甚至更多個(gè)“華西村”。從根本上促進(jìn)和發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，為建設(shè)祖國獻(xiàn)出自己的一份力。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇七
20xx年x月x日星期一，由明靜、李雨軒、聞雪組成的務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)小組按照計(jì)劃到鞍山市城昂堡村進(jìn)行務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我們采取學(xué)習(xí)加實(shí)踐等方式，在實(shí)踐中了解了關(guān)于務(wù)農(nóng)的相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了黃瓜和圣女果的培育方法以及農(nóng)業(yè)溫棚的管理方法。并通過走訪與實(shí)踐進(jìn)一步體現(xiàn)活動(dòng)的意義。
早上十點(diǎn)半我和李雨軒坐十五路公交車來到明家所在的鞍山市城昂堡村，到達(dá)目的地后，我們迫不及待的跟隨明靜一起來到她家五十米的蔬菜大棚。一進(jìn)大棚從未進(jìn)過溫棚的我們就被眼前的冗長(zhǎng)的地壟吸引住了，那一道道壟上，齊齊的生長(zhǎng)著嫩嫩的秧苗，好奇的我們便向在地里勞作的明靜的媽媽詢問，這才知道這齊齊的秧苗便是圣女果秧苗。明靜的媽媽還為我們講述了圣女果的種植方法以及培育過程中應(yīng)該注意的問題：
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇八
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。同時(shí)，參加社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)生們鍛煉自己的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
每年的暑假，各個(gè)學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生到各地開展社會(huì)活動(dòng)，其目的在于讓廣大學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”。我校組織的大學(xué)生暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也緊鑼密鼓的開展起來，我們教育學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會(huì)寧，在“追憶紅色記憶，服務(wù)農(nóng)村教育”活動(dòng)主題的號(hào)召下，我們一行十三人并肩合作，團(tuán)結(jié)一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學(xué)，種類繁多的藝術(shù)課程，內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生們的一致好評(píng)，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇九
202月1日星期一，由unjs組成的務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)小組按照計(jì)劃到鞍山市城昂堡村進(jìn)行務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我們采取學(xué)習(xí)加實(shí)踐等方式，在實(shí)踐中了解了關(guān)于務(wù)農(nóng)的相關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了黃瓜和圣女果的培育方法以及農(nóng)業(yè)溫棚的管理方法。并通過走訪與實(shí)踐進(jìn)一步體現(xiàn)活動(dòng)的意義。
早上十點(diǎn)半我和李雨軒坐十五路公交車來到明家所在的鞍山市城昂堡村，到達(dá)目的地后，我們迫不及待的跟隨明靜一起來到她家五十米的蔬菜大棚。一進(jìn)大棚從未進(jìn)過溫棚的我們就被眼前的冗長(zhǎng)的地壟吸引住了，那一道道壟上，齊齊的生長(zhǎng)著嫩嫩的秧苗，好奇的我們便向在地里勞作的明靜的媽媽詢問，這才知道這齊齊的秧苗便是圣女果秧苗。明靜的媽媽還為我們講述了圣女果的種植方法以及培育過程中應(yīng)該注意的問題：
一、圣女果的大棚養(yǎng)植及培育方法
1、圣女果生育適溫為24～31℃，喜歡在較強(qiáng)光照及土層深厚的土壤種植。圣女果的栽培應(yīng)選擇有機(jī)質(zhì)豐富、耕層深、結(jié)構(gòu)好、疏松透氣的壤土為宜。
2、整地時(shí)畦寬1.5米，壟高25厘米，壟溝寬40厘米。1.5米寬的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每畝可種6000～8000株。定植時(shí)，先在畦內(nèi)或半高壟上開溝，溝深16厘米，開溝后，每畝撒施250公斤腐熟的糞干，增施磷肥，每畝可同時(shí)撒施30公斤過磷酸鈣。
3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期還應(yīng)噴撒適量助長(zhǎng)劑幫助秧苗吐果。
4、據(jù)明靜母親告訴我們，這批圣女果將于五月采摘出售。
隨后我們又跟隨明靜來到她家種植黃的80米大棚，大棚分為兩部分，一部分為摘種黃秧苗的壟溝棚，另一部分為黃秧苗初期培育棚。大棚在不同時(shí)期要保持不同的溫度，以保證秧苗正常生長(zhǎng)。為此，明靜的父親每年在秧苗培育期都會(huì)住在秧苗培育棚24小時(shí)隨時(shí)控制棚內(nèi)溫度。我們?nèi)サ臅r(shí)候，她家的黃秧苗還沒有從培育棚轉(zhuǎn)種到大棚壟溝里。所以我們看到的大棚只用打眼機(jī)打出的一排排待種坑。
明靜又耐心的向我們講述了有關(guān)黃種植的相關(guān)知識(shí)：
二、黃瓜在溫棚的`管理和栽種過程
早春大棚黃瓜在一些老菜區(qū)由于種植面積大、連年重茬，使黃瓜枯萎病、疫病大發(fā)生，給大棚黃瓜生產(chǎn)構(gòu)成威脅。我們通過黃瓜嫁接育苗、爐火臨時(shí)加溫等措施綜合配套應(yīng)用，有效地解決了土傳病害問題。
1、選用保護(hù)地黃瓜品種
山東密刺(黃品種之一)抗低溫也耐高溫、瓜碼密，非常適合早春大棚種植。
2、嫁接育苗
經(jīng)催芽播種在爐灰加珍珠巖或用熱水浸泡過的鋸末加一些營養(yǎng)土的木箱或塑料盤內(nèi)。嫁接后在溫室內(nèi)扣小拱棚并蓋草苫遮光管理。
4、大棚管理
(1)溫度管理：黃瓜嫁接苗緩苗期間小拱棚內(nèi)保持在30℃左右，白天達(dá)到35℃時(shí)及時(shí)掀開小拱棚膜，晚上蓋。定植后10天去掉嫁接夾和小拱棚膜，中午可適當(dāng)打開二膜，白天保持棚溫28℃以上，當(dāng)外界夜間最低溫度5℃時(shí)去掉二膜，進(jìn)入常規(guī)管理。(2)水肥管理：一般根瓜坐住澆第二水，到腰瓜時(shí)水肥齊攻，稀糞和化肥交替使用(糞稀—清水—化肥)，黃瓜全生育期共追施糞稀3～4次。
三、我們的所看所學(xué)所感
通過這次務(wù)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，我們想到了很多：
(一)農(nóng)民的過去和現(xiàn)在
在明靜家里學(xué)習(xí)務(wù)農(nóng)的幾天里，每天早晨明靜的父母要將用于溫棚保溫的草簾卷起，半晚日落西山之時(shí)又要將草簾放下用于夜間保溫。每當(dāng)遇到雪天，還要加蓋一層半簾。遇到風(fēng)天雨天雪天明靜的父母往往深夜也不能入睡，有時(shí)干脆住進(jìn)溫棚里，防止溫棚被雪壓塌被風(fēng)吹毀。這一過程從過去延續(xù)到現(xiàn)在。從表面看來農(nóng)民務(wù)農(nóng)并沒有發(fā)生什么變化，但科學(xué)務(wù)農(nóng)已經(jīng)滲透到農(nóng)民生活的每一個(gè)角落。但與此同時(shí)，農(nóng)民也面臨些許的問題和無奈，耕地面積過少，銷售渠道窄，種植成本高也不容忽視，這使農(nóng)民的總收入和生活質(zhì)量受到一定影響。希望國家在重發(fā)展的同時(shí)也要重視耕地面積。
(二)科學(xué)務(wù)農(nóng)與現(xiàn)代農(nóng)民
在我們小的時(shí)候，就學(xué)過李紳的《憫農(nóng)》。這首詩為我們展現(xiàn)了過去農(nóng)民務(wù)農(nóng)的辛苦，他們只能憑借老一輩的經(jīng)驗(yàn)，面朝黃土背朝天，企盼風(fēng)調(diào)雨順造豐年。而如今，隨著科學(xué)走進(jìn)農(nóng)村，像明靜父母這樣的農(nóng)民已經(jīng)學(xué)會(huì)參考書籍去防治蟲害，避免自然災(zāi)害造成的減產(chǎn)。在這次實(shí)踐中，我們看到的只是科學(xué)務(wù)農(nóng)為農(nóng)民造福的一小部分，實(shí)際上，像這樣的例子還有很多。以圣女果為例：過去農(nóng)民們只能春種秋收，過著每年一次播種一次收獲的生活。如今，隨著科學(xué)的發(fā)展，農(nóng)民們利用溫棚每年可以收獲兩到三次。另外，運(yùn)用先進(jìn)設(shè)備代替人力的手工勞動(dòng)，從選種、育秧、耕地、播種、施肥、除草、灌溉、收割、脫粒、烘干、倉儲(chǔ)、加工、包裝、運(yùn)輸?shù)葟姆N植到餐桌所有環(huán)節(jié)的機(jī)械操作等等。利用科學(xué)務(wù)農(nóng)，產(chǎn)量提高了、農(nóng)民的收入增加了，生活水平也就隨之提高。
(三)務(wù)農(nóng)實(shí)踐對(duì)我們的影響
看著那兩個(gè)冗長(zhǎng)的溫棚，勞動(dòng)量之大，再看看明靜父母累彎的腰和粗糙的手，留給我們思考的真的有很多。出生在農(nóng)村的明靜立志要學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)為改善家中的生活水平而努力，這不也正是千千萬萬個(gè)同明靜一樣從農(nóng)村家庭走出來的大學(xué)生的希望嗎。而在城市長(zhǎng)大的我們，也希望在歇盡全力學(xué)習(xí)和完善專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，將就業(yè)意向放到農(nóng)村，畢業(yè)后投身發(fā)展農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的政策中去，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下與農(nóng)村人民爭(zhēng)建全國范圍內(nèi)的第二個(gè)，第三個(gè)甚至更多個(gè)“華西村”。從根本上促進(jìn)和發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，為建設(shè)祖國獻(xiàn)出自己的一份力。
生活在城市中的我們從前對(duì)農(nóng)村實(shí)際情況只是道聽途說、知之甚少。通過這次親身學(xué)習(xí)和參與了務(wù)農(nóng)后，我們對(duì)農(nóng)村以用務(wù)農(nóng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十
暑假是學(xué)生最期待的假期，而這個(gè)假期可以用來做很多有意義的事情，比如輔導(dǎo)課、旅游、志愿者、或者是務(wù)農(nóng)。我選擇了去農(nóng)村體驗(yàn)種地、放羊、摘菜等務(wù)農(nóng)生活。這段時(shí)間的體驗(yàn)不僅讓我更了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也讓我學(xué)到了許多的東西。
第二段：體驗(yàn)種地
在農(nóng)村，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行種地。我掌握了挖坑、撒種、培土、澆水、除草等耕作技能。這聽起來容易，但其實(shí)耗時(shí)很長(zhǎng)，需要不斷地堅(jiān)持和付出。忙碌的過程不僅磨煉了我的毅力，也讓我更加珍惜每一粒糧食和每一滴水。同時(shí)，我深深意識(shí)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)的重要性。而這些知識(shí)不僅僅是書本上的，更是一種實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第三段：體驗(yàn)放羊
在放羊過程中，我不但學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)羊群好好吃草、學(xué)習(xí)了如何尋找并更好地利用自然資源，如水源、草地等等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到人與自然之間的和諧與互動(dòng)關(guān)系。在與羊和自然之間建立了良好的關(guān)系后，我也感到內(nèi)心的寧靜和放松。
第四段：體驗(yàn)摘菜
在摘菜的過程中，我終于明白了“百姓過日子”的艱辛。摘菜并不只是單純的摘。需要考慮到各種作物的生長(zhǎng)周期、合適的天氣、從哪些地方摘、選哪些種類等等。這一系列因素的考慮需要極高的決策能力和對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理解。只有親自參與體驗(yàn)，才能感受到最真實(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的表象和內(nèi)涵。而這些體驗(yàn)經(jīng)歷為今后積累經(jīng)驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
農(nóng)民是為我們提供衣食住行的人，也是為社會(huì)、為國家、為民族做出巨大貢獻(xiàn)的人。在這個(gè)特殊的經(jīng)歷中，我意識(shí)到農(nóng)民是多么值得尊敬。與此同時(shí)，我也明白了自身的價(jià)值與使命，更幸運(yùn)的是，我擁有與理解這個(gè)世界的能力。無論身處何時(shí)何地，我也會(huì)把這個(gè)深刻的體驗(yàn)讀懂，融入到生活中，學(xué)會(huì)尊重自然、珍惜生命，更好地貢獻(xiàn)社會(huì)。這次農(nóng)村之行，讓我收獲頗豐，也成為了我生命歷程中的一段美好和深情回憶。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十一
周末，帶孩子去了一趟南京的愛情隧道，這是城南一段廢棄的鐵路，兩邊植被長(zhǎng)的比較茂盛，交互映襯在鐵路的上空，綠蔭蔭的，形似隧道，時(shí)有情侶在這里牽手拍照，捧一束野菊，網(wǎng)紅打卡。拉著女兒的手，漫步在鐵軌上，銹跡斑斑。輕踢路基的碎石，劃著弧線，飛入草從中。
小小的碎石，在車輪的滾動(dòng)中，相互依靠，彼此合力，牢牢地不垮臺(tái)，讓火車平穩(wěn)的駛過。撿起一塊石頭，棱角分明，顏色發(fā)暗，竟?fàn)縿?dòng)兒時(shí)歲月的羈絆。
家在遠(yuǎn)方，村北邊緊靠著一條大溝，寬約兩三百米，一頭蜿蜒著延伸到峽谷中，兩岸峻石盤亙，黃土衣被，另一頭穿過鐵路橋，奔向渭河。每到夏季，遇到大雨，就會(huì)在大溝里形成泥石流，俗稱：”發(fā)山水”。雨水裹挾著泥漿，從深溝里咆哮出來，夾帶著大大小小的石塊，還有被沖垮的土地里的各種農(nóng)作物，有玉米桿，也西瓜等，都湮沒在急流中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。有時(shí)“山水”會(huì)很大，村里好多人都聚集在溝岸邊，拿著鐵鍬，加固河堤。
村北邊有個(gè)堡子，叫“后堡子”，像一堵大墻，保護(hù)著村莊的安全。可在大水的沖擊下，會(huì)整塊整塊的塌陷，我們小時(shí)不懂事，很擔(dān)心，其實(shí)堡子厚度幾十米，根本不用擔(dān)心。記得聽老人說可以殺雞，或者宰羊來祭神退水，可我小時(shí)沒有遇到過，也許是當(dāng)時(shí)人們無奈的治水寶典吧。
“山水”過后的大溝，會(huì)在淺灘處堆滿大大小小的石頭。大石頭半截埋在泥沙，小石塊或完全埋在泥土里，或浮在泥土上，在陽光的照射下，灼人眼目。這個(gè)時(shí)候，家家會(huì)出動(dòng)，老老少少，去挖石頭，打石頭。人們踩著尚未干透的沙土地，你一家，我一家的占一塊地方。打石頭的主要工具是一個(gè)“鐵耙子”，形狀是兩個(gè)鐵鉤，用鐵絲綁在小木棍上，專門來刨沙土，刨石頭的。還有一個(gè)小錘子，用竹板嵌在錘眼里，跟現(xiàn)在五金工具的錘子差不多，區(qū)別是那個(gè)打石頭的錘子，有兩個(gè)錘頭，正反都可以打石頭。
依稀記得媽媽打石頭的故事，小背簍裝著打石頭的工具，拿個(gè)小板凳，坐下后，用鐵耙子在沙土里來回鉤動(dòng)，鉤到石頭后，大點(diǎn)的石頭，會(huì)用錘子砸小點(diǎn)，形狀大小合適的直接鉤在旁邊。打的時(shí)候，用鐵鉤子鉤住石頭，要把握好力度，用力太大，會(huì)把石頭砸碎，用力太小，又砸不動(dòng)石頭，也是一個(gè)技術(shù)活。鐵錘揮下，咔擦一聲清脆的響聲，有時(shí)會(huì)濺起小石屑，不留神會(huì)劃破臉皮。石頭碎成幾瓣，新鮮的裂縫，大小均勻的石頭，在母親的錘聲中，不斷的堆砌，不斷的延伸。整個(gè)溝谷中，都是錘聲，一排排，一浪浪，如簡(jiǎn)單的韻律，更似流水的炫音。
孩子們有時(shí)幫大人撿石頭，在河道中穿梭，從泥土中拔出石塊，晃悠悠地搬到大人跟前來加工，石塊有鵝卵石形狀，也有千層狀的板石。這種千層的板石，基本家家都有，在腌菜的時(shí)候，把菜放在缸底，用幾個(gè)千層石壓在上面。有時(shí)一個(gè)人從泥土里拔不出來，會(huì)喊上伙伴一起拔，可更多的時(shí)間是跟小伙伴們玩。把小溪流用泥土攔截，等水聚多了，聚滿了，又扒開泥土，大水流下，小有洶涌，有時(shí)把大人的鞋子弄濕了，孩子們開心了，大人就罵開了，我們就趕緊跑路，又在上游繼續(xù)聚水嬉鬧。
等要回家的時(shí)候，溝底里，已經(jīng)壘起了高高的小石山。像錯(cuò)落的田園農(nóng)舍，這兒一座座，那兒一排排，高高低低，蔓延在無盡的晚霞中。
記住是一種幸福，更是一種感恩!
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十二
暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了xxx生態(tài)農(nóng)莊實(shí)習(xí)，我收獲還是挺多的，特別是在對(duì)于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個(gè)社會(huì)。
在xxx生態(tài)農(nóng)莊學(xué)習(xí)的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調(diào)節(jié)和融洽起來的。在每天的跟班學(xué)習(xí)中都可以了解不少的服務(wù)技能，回過頭看看當(dāng)初的生疏和膽怯現(xiàn)在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規(guī)制度的情況下，做到客人和領(lǐng)導(dǎo)都滿意。
在正式實(shí)習(xí)之前，我們經(jīng)過了一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容有：酒店的產(chǎn)品知識(shí)與服務(wù)技能，單位的規(guī)章制度等。在后面的實(shí)習(xí)期間，我熟悉的掌握了酒店的各項(xiàng)流程與技巧，并很好的實(shí)施于我的工作中，同時(shí)，自我的服務(wù)意識(shí)與技巧在不斷的得以提升，給顧客最滿意的服務(wù)。
磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準(zhǔn)備。初次上班時(shí)提心吊膽的，可是當(dāng)你站在工作臺(tái)邊看見客人對(duì)你謙和的微笑的時(shí)候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。
這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了很多，首先體驗(yàn)到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學(xué)習(xí)階段能夠更加勤奮、努力。
一片葉子擁有一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子，擁有絢麗的青春年華，誰說我們不意氣風(fēng)飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長(zhǎng)，我們也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)變得成熟穩(wěn)重，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十三
暑假即將過去，回想起剛結(jié)束的這一個(gè)月的充實(shí)生活，我不禁讓自己感到滿滿的成就感。今年的暑假，我計(jì)劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動(dòng)，旨在提高我自己的學(xué)業(yè)水平，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)更好的人。
首先，為了提高我的學(xué)習(xí)能力，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細(xì)研究其中的問題，并結(jié)合新學(xué)期的課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性的整理和總結(jié)。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學(xué)過的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。而且，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館借閱的書籍，積極尋找能夠幫助自己學(xué)習(xí)和提高的資料。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的效果越來越好，自信心也逐漸增強(qiáng)。
其次，為了提升自己的修養(yǎng)，我積極參加了各種有益身心健康的活動(dòng)。例如，我加入了社區(qū)里的志愿者活動(dòng)，為社會(huì)提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我?guī)椭先速I菜和醫(yī)藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過這樣的經(jīng)歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時(shí)，我還參加了社區(qū)組織的夏令營，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)技能的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的溝通和協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展之間密不可分的聯(lián)系。
再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營和培訓(xùn)班。比如，我參加了一所知名大學(xué)組織的數(shù)學(xué)夏令營，接觸到了高中數(shù)學(xué)之外的許多有趣的數(shù)學(xué)題目和解題思路。我還參加了一家專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的寫作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了如何提高寫作水平和提煉觀點(diǎn)的技巧。通過這些專業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間和資源提高我自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，為了更好地管理自己的時(shí)間和能力，我制定了一份合理的暑假計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間安排。每天早上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我都會(huì)按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行閱讀、做題和思考等學(xué)習(xí)工作。下午，我會(huì)安排一些適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，參加一些運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)，調(diào)節(jié)身心平衡。晚上，我會(huì)利用一些碎片時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的鞏固和整理，同時(shí)也會(huì)留出一些時(shí)間閱讀一些感興趣的書籍和雜志，豐富自己的視野。通過這樣的時(shí)間管理，我不僅充分利用了每一天的時(shí)間，還培養(yǎng)了自己的時(shí)間觀念和自控能力。
可以說，今年的暑假過得非常充實(shí)和富有成就感。通過不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，還增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和綜合素質(zhì)。這個(gè)暑假的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)和生活的價(jià)值，也讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要我不斷努力，積極進(jìn)取，未來的成就定會(huì)更加輝煌。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十四
暑假一天的學(xué)習(xí)我的收獲很多，感慨萬千，我把我的體會(huì)分類整理一下，記錄下來，以備自省，自查。
先說一下上午的評(píng)課我從兩方面說一下我的感受。
1．聽了幾位名師的評(píng)課，我感覺到我與他們的差距，感覺到了學(xué)習(xí)是多么的重要。我們的學(xué)習(xí)總是固步自封，像是一潭死水，知識(shí)陳舊，觀念落后，思路受到了限制。聽了幾位老師的評(píng)課我覺得豁然開朗，思路打開了，使我的視野變得開闊，思路哦變得清晰，感謝他們。
2．我還有一個(gè)更深的體會(huì)，年輕人已經(jīng)跟上時(shí)代的步伐，用現(xiàn)代的知識(shí)理論來武裝自己，有一個(gè)老師利用暑假的機(jī)會(huì)從網(wǎng)上購書來豐富自己的知識(shí)，這是我沒有想到的。我希望我們的領(lǐng)導(dǎo)給我們配備這樣的教育書籍，以便我們的知識(shí)得到更新。
下午的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我有一下的體會(huì)。
與杜平老師的解讀三四年級(jí)的課本。他按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念將每一冊(cè)教科書的知識(shí)加以整理分類，是我們清楚的看到了整本書的知識(shí)體系，做到心中有數(shù)，便于記憶和把握教材的實(shí)質(zhì)，我覺得受益匪淺。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十五
暑假，是許許多多學(xué)生盼望的時(shí)刻。它象征著暫時(shí)的解脫，是一段自由自在的時(shí)光。在度過了一個(gè)美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時(shí)光，更是一段可以進(jìn)行自我提升和成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時(shí)，我可以丟掉繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不再被學(xué)習(xí)的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個(gè)放松身心的時(shí)光，讓我重新找回內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識(shí)和技能。在這個(gè)暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學(xué)習(xí)班，比如英語培訓(xùn)班和書法班。通過參加這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在暑假期間，我還學(xué)會(huì)了做飯，通過動(dòng)手操作，我不僅能夠獨(dú)立生活，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力。暑假是一個(gè)汲取知識(shí)的寶貴時(shí)光，讓我在輕松愉快中不斷進(jìn)步。
此外，暑假也是一個(gè)培養(yǎng)愛好和興趣的好時(shí)機(jī)。在暑假里，我有更多的時(shí)間去嘗試各種各樣的活動(dòng)，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對(duì)音樂的喜愛，通過參加音樂培訓(xùn)班，我學(xué)會(huì)了彈奏一些簡(jiǎn)單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內(nèi)心更加充實(shí)，也對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)。
最后，暑假也使我更加珍惜時(shí)間。暑假的長(zhǎng)短有限，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。在這個(gè)短暫的暑假里，我盡量將時(shí)間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時(shí)光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會(huì)和活動(dòng)，增進(jìn)了友誼。同時(shí)，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和閱讀，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和短暫，教會(huì)了我更好地合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我深深體會(huì)到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時(shí)光，更是一個(gè)提升自我的時(shí)刻。通過休閑、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和珍惜時(shí)間，我不僅度過了一個(gè)美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨(dú)立和充實(shí)。我相信，通過這個(gè)寶貴的暑假，我能夠在新學(xué)期里更加積極進(jìn)取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十六
2022年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因?yàn)槲覅⑴c了一次為期11天、主題為“關(guān)愛留守兒童，建設(shè)最美鄉(xiāng)村”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區(qū)門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個(gè)小時(shí)，但是對(duì)于第一次出遠(yuǎn)門的我卻不覺得很漫長(zhǎng)，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對(duì)廣東的景色有了新的見識(shí)。到了xx鎮(zhèn)后，我們就分批坐學(xué)校主任的車直接到了我們的實(shí)踐點(diǎn)——xx小學(xué)。
古派的校門，舊式的樓宇，是我走進(jìn)學(xué)校首先看到的風(fēng)景。之后，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了宿舍，飯?zhí)煤拖丛璺俊．?dāng)我們把學(xué)校大致看了一遍之后，那時(shí)直接就有隊(duì)友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊我環(huán)視眾人，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)隊(duì)友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時(shí)候，我在樓上俯視這個(gè)校園，意外地發(fā)現(xiàn)原先我剛才錯(cuò)過了許多風(fēng)景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動(dòng)的動(dòng)人美景。走到樓下，樓梯角有一個(gè)手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們?cè)诖颂庢覒虻臍g樂場(chǎng)面。這一切一切，我盡收眼底，也增強(qiáng)了我堅(jiān)持下去的決心。
當(dāng)天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛(wèi)生，隊(duì)長(zhǎng)耀均就過來跟我們說待會(huì)就要開會(huì)。于是，我們七八個(gè)人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動(dòng)人小曲，充斥著整個(gè)校園，確實(shí)和我所想象地那般歡樂！簡(jiǎn)單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會(huì)議室里商討實(shí)踐活動(dòng)的事宜?；蛟S大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會(huì)議上并沒有表現(xiàn)出昔日般活躍，但是基本的招生計(jì)劃還是確定了下來。
經(jīng)過了無數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我表示最后熬到了天亮。簡(jiǎn)單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村，一家一戶地去宣傳我們的實(shí)踐隊(duì)伍，并進(jìn)行招生。在招生途中，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動(dòng)宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數(shù)家長(zhǎng)懷疑，也被無數(shù)的狼狗所敵視，但是經(jīng)過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個(gè)隊(duì)伍報(bào)了名，甚是欣慰。大概中午時(shí)刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學(xué)校進(jìn)行了匯總，發(fā)此刻天氣如此惡劣的狀況下，依舊能招到這么多學(xué)生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時(shí)辛苦和委屈。
一切都準(zhǔn)備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來學(xué)校，更有許多家長(zhǎng)開車把孩子載到學(xué)校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期盼，而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份職責(zé)。經(jīng)簡(jiǎn)單報(bào)道統(tǒng)計(jì)人數(shù)后，發(fā)現(xiàn)人數(shù)已經(jīng)接近80，超出了我們的預(yù)期20人，由于學(xué)校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對(duì)外停止招納新生。雖然緊之后還是有很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)地過來報(bào)道，但是出于現(xiàn)實(shí)的原因，我們還是不能收納他們，此時(shí)此刻，相信隊(duì)友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現(xiàn)實(shí)。
招生結(jié)束后，猶如日前會(huì)議上所安排那樣，有序地進(jìn)行分班，并合理地安排各班臨時(shí)班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數(shù)不是害怕，而是很激動(dòng)，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動(dòng)容，更有幾個(gè)小朋友過來纏住我們幾個(gè)大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們?cè)僖不夭蝗サ耐?。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡(jiǎn)單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認(rèn)識(shí)我們的隊(duì)友，就這樣充滿歡聲笑語的小群眾、大家庭就從此建立起來了！
從次，我們的教學(xué)活動(dòng)正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學(xué)，充滿智慧樂趣的折紙教學(xué)，更搞笑味實(shí)驗(yàn)、防騙教育、醫(yī)療知識(shí)教學(xué)等等。在兔子舞和手語教學(xué)中，孩子們舞手舞腳地模仿我們?cè)谂_(tái)上展示的動(dòng)作，并互相學(xué)習(xí)嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲;在歌唱與趣味實(shí)驗(yàn)課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅僅學(xué)著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據(jù)個(gè)人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺(tái)上老師和周圍的同學(xué)逗得樂開花;在防騙教育和醫(yī)療知識(shí)教學(xué)課上，平日愛動(dòng)的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認(rèn)真地聽老師講課，而且聽得津津入味……那里充斥著各種歡聲笑語，那里無須注意個(gè)人的交談話語，那里無須憂慮過多無謂的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕簡(jiǎn)單松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實(shí)上，在學(xué)校，我們除了教他們一些知識(shí)，還經(jīng)常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭狀況，更多地和他們分享快樂，然后分擔(dān)他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實(shí)行護(hù)送行動(dòng)，即是每一天放學(xué)后，幾個(gè)隊(duì)員一齊護(hù)送同一個(gè)村的小朋友回到家中或村口，確保他們每一天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一齊嬉笑，一齊追逐，一齊談天說地，因此彼此的關(guān)系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每一天送他們回家那50分鐘是我在實(shí)踐隊(duì)里最開心的時(shí)光。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能放下在學(xué)校時(shí)的約束，放下板起的那張嚴(yán)肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進(jìn)小朋友們的內(nèi)心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很完美。
時(shí)光飛逝，不知不覺間，xx鎮(zhèn)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束有10天了，但是在實(shí)踐隊(duì)中的生活點(diǎn)滴仍清晰地浮此刻我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨日我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨日我還和其他隊(duì)友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。但是，并不是一向都那么順利的。
回顧當(dāng)初，對(duì)于我們這些第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”的大一新生來說，雖然內(nèi)心充斥著滿滿的期盼，但是也存在著不時(shí)的擔(dān)憂與害怕。剛走出家門，來到大學(xué)，和新同學(xué)生活了一年，說不上對(duì)大學(xué)有多熟悉，至少對(duì)學(xué)校以及大學(xué)生活也能漸漸地熟絡(luò)起來，但是對(duì)于外邊的社會(huì)，我們太缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前期準(zhǔn)備遇到困難之時(shí)，同時(shí)又會(huì)聯(lián)想到實(shí)踐過程中會(huì)遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔(dān)憂，害怕和憂慮自己不能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?，?huì)影響團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，還有內(nèi)心的種種在生活上的依靠性，都增強(qiáng)了這些在我心中造成的困擾。緊之后我們?cè)趚x鎮(zhèn)下車后檢查自己的物資之時(shí)，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎樣辦那但是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢！在此刻，實(shí)踐時(shí)間很緊，但是隊(duì)長(zhǎng)依然為我緊急地聯(lián)系了同車前來進(jìn)行實(shí)踐的隊(duì)伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動(dòng)，但是一想到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊恍┧绞?，從而影響整個(gè)實(shí)踐隊(duì)活動(dòng)的進(jìn)行，所以我只能在隊(duì)長(zhǎng)的.指引下，去補(bǔ)充一些實(shí)踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計(jì)會(huì)是無盡的埋怨，至少也不會(huì)像那天一樣這么快恢復(fù)了理智，更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長(zhǎng)不短，才讓我們相識(shí)的20個(gè)人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時(shí)光，相信對(duì)于每一個(gè)人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會(huì)實(shí)踐，使我自身的多種潛力得到了提升。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)過管理團(tuán)隊(duì)物資，使我做事變得更加細(xì)心縝密;我體驗(yàn)過在課堂上真實(shí)地應(yīng)對(duì)面教學(xué)生，滿足了我以前的教師夢(mèng)，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采;我體驗(yàn)過與多個(gè)小朋友玩耍嬉戲，既填補(bǔ)了內(nèi)心的那份空虛已久的內(nèi)心，又拾回了當(dāng)初的那份純真;我體驗(yàn)過動(dòng)手做實(shí)踐道具，令我學(xué)會(huì)在生活中取材，并懂得了最華麗的實(shí)驗(yàn)也往往來源于生活中的實(shí)踐。此次社會(huì)實(shí)踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的潛力得到提升，并且學(xué)會(huì)不斷超越自我和挑戰(zhàn)自我。最后，感謝紅心有夢(mèng)林頭暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員給我?guī)淼臍g樂，我會(huì)繼續(xù)揚(yáng)帆前行！
這一次，xx鎮(zhèn)之旅，確實(shí)結(jié)束了。但是，我們的夢(mèng)想之路仍在延續(xù)……
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，但是，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選取了這一項(xiàng)來實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一齊裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有必須的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
但是我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的潛力，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，透過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我必須更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己就應(yīng)做的事。
培根說：“知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生能夠在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐潛力與經(jīng)驗(yàn)，至少能夠得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐潛力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì)，提高自我！
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十七
伴隨著時(shí)間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個(gè)十七八歲的小大人了，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)我們所處的環(huán)境有所了解。
對(duì)于一個(gè)自學(xué)能力差的我來說，面對(duì)漫長(zhǎng)的假期，我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷，是我對(duì)所出社會(huì)的第一次了解，這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強(qiáng)食的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我的工作就是幫助一個(gè)軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個(gè)軟件，聽上去是不是覺得很簡(jiǎn)單·。我當(dāng)初也是這樣想的?？墒情_始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這么多人找兩個(gè)人還不容易。當(dāng)我開始詢問路人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對(duì)我說，不需要，不需要，快點(diǎn)走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠(yuǎn)去…?？吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿?，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺(tái)階上很久沒有起來。不久后，我的兩個(gè)同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵(lì)我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進(jìn)我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會(huì)就沒有了。我興高采烈地走進(jìn)辦公室，所有的同事都已經(jīng)回來，接著就迎來了隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)，你怎么這么慢??？幸運(yùn)的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實(shí)踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標(biāo)，忍受著路人的不理睬，應(yīng)對(duì)同事的競(jìng)爭(zhēng)和隊(duì)長(zhǎng)的批評(píng)……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現(xiàn)在想想在學(xué)校一個(gè)禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學(xué)校總是說學(xué)習(xí)太累，可是通過這次經(jīng)歷我覺得，學(xué)校是最簡(jiǎn)單最輕松的事情，從內(nèi)心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學(xué)，珍惜當(dāng)下，不要拿著父母的血汗錢在學(xué)校玩世不恭。如果這樣下去，當(dāng)我們?cè)谌蘸蟛饺肷鐣?huì)的那一刻，我們會(huì)很傻眼，我們會(huì)想要回到學(xué)生時(shí)代，可是那個(gè)時(shí)候什么都晚了。
珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，奮斗吧。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十八
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會(huì)在這段時(shí)間里追求放松和充實(shí)自己。今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情，充實(shí)而且快樂。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會(huì)。
第一段：追求充實(shí)
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動(dòng)來充實(shí)自己。首先，我報(bào)名參加了一個(gè)暑期班，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。這個(gè)班位于我學(xué)校的輔導(dǎo)班，在這里我遇見了許多志同道合的同學(xué)，老師也非常專業(yè)和負(fù)責(zé)。我們一起學(xué)習(xí)，討論問題，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣。除了學(xué)術(shù)方面，我還報(bào)名參加了一些興趣班，如繪畫和音樂。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術(shù)天賦，并且在這個(gè)過程中結(jié)交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習(xí)慣。每天早晨，我都會(huì)參加晨跑活動(dòng)，呼吸新鮮的空氣，感受陽光的溫暖。我還選擇了一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如游泳和羽毛球。從暑假開始，我每天都去游泳池游泳一段時(shí)間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過整個(gè)夏天。此外，我還加入了一個(gè)羽毛球俱樂部，并參加了幾場(chǎng)比賽。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：拓展視野
暑假是一個(gè)拓展視野的好時(shí)機(jī)。今年，我很幸運(yùn)地參加了一次國內(nèi)游。我和家人一起去了一座未曾去過的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長(zhǎng)河；品嘗了當(dāng)?shù)靥厣拿朗?，體驗(yàn)了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開闊了眼界，豐富了知識(shí)，也讓我對(duì)自己的國家更加自豪。
第四段：關(guān)愛他人
暑假也是一個(gè)關(guān)愛他人的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我參加了一次志愿者活動(dòng)，去一所位于農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎(chǔ)知識(shí)，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。通過這次活動(dòng)，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長(zhǎng)和快樂。
第五段：總結(jié)與展望
通過這個(gè)暑假，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也豐富了自己的興趣愛好，鍛煉了身體。我在游覽中開拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動(dòng)，幫助了其他人?；厥走@個(gè)暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來的成長(zhǎng)充滿期待。
總之，暑假是一個(gè)讓人期待的假期，通過這個(gè)假期的充實(shí)和充實(shí)，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增加了興趣愛好，鍛煉了身體。我通過旅行開闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過志愿者活動(dòng)，幫助了他人。這個(gè)暑假不僅讓我得到了成長(zhǎng)和快樂，也讓我更加期待未來的學(xué)習(xí)和生活。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇十九
暑假是多么美好，特別是對(duì)于我這種不用上補(bǔ)習(xí)班，不用補(bǔ)課的人來說，所以，我要好好把握我這多姿多彩、快樂無比、夢(mèng)寐以求。的暑假，我開始了我的暑假計(jì)劃......
第一步：完成作業(yè)。
在暑假的開頭，當(dāng)然不能忘掉整日“纏身”的暑假作業(yè)吧！
當(dāng)然，作業(yè)必須完成，但還要追求作業(yè)質(zhì)量。我認(rèn)為呢，先不馬虎也不認(rèn)真地做做作業(yè)，然后將它做完，不會(huì)做的留著后邊來做，這樣會(huì)節(jié)省一定的時(shí)間的。
第二步：撿出記憶里的沙子。
作業(yè)做完了，當(dāng)然少不了暑假中重要的一份子“玩”。不過我想，在玩之前，還少不了做一件重要的事情，“撿出記憶里的沙子”。所謂撿出記憶里的沙子，顧名思義，“記憶的沙子”就是指回憶中不好的回憶，“撿出”就是忘掉的意思，就是說這一學(xué)期，肯定有好的回憶，也有壞的回憶，要忘掉那些壞的回憶，放下心中那些不愉快的包袱，然后“輕裝上陣”，玩得更加愉快！
第三步：正式開玩！
減輕負(fù)擔(dān)之后，就開始我們暑假中最最最重要的東西，就是“玩”了！
我會(huì)和我的同學(xué)們一起去郊游，欣賞郊區(qū)美麗的風(fēng)景；我要帶著爸爸媽媽到游泳池里游啊游，就像三只快樂的小鴨；我要到超市瘋狂購物，買了這樣買那樣，多買一些吃的東西，吃得飽飽的；我還要在家里看電視，上網(wǎng)，玩好多好玩的......
第四步：走親戚玩夠了，就該和大人們走親訪友，這兒逛逛，那兒逛逛，這邊喝杯茶，那邊吃頓飯，多多交流一下，增加彼此的感情，還要多買些營養(yǎng)品給老人們，補(bǔ)補(bǔ)身體！
第五步：整理暑假作業(yè)剛開始的作業(yè)沒認(rèn)真做，這回的時(shí)間就是專門來整理的，把所有作業(yè)都看一遍，能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了的就改正，把那些不會(huì)的題多多思考一下，我想只要努力，一定能克服這些外表難，內(nèi)心簡(jiǎn)單的難題！
第六步：休息到第六步，暑假也應(yīng)該要結(jié)束了，那時(shí)就應(yīng)該休息了，累了就休息，困了就睡覺，煩了就看書，多看些有益身心的課外書，安靜一下，開始一切的休息活動(dòng)。暑假，真的如此美好！
我暑假，我快樂！
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇二十
快樂的暑假就要結(jié)束了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。
首先，我在這個(gè)暑假把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成了，我還利用這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了加減巧算，我能快速算出加減混合算。
其次，我還讀了一本作文書和幾本課外書，在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級(jí)垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個(gè)矮的同學(xué)去倒垃圾，他會(huì)把自己縮短來方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學(xué)攝下來，放學(xué)時(shí)給大家看，同學(xué)們上課時(shí)它就自己在操場(chǎng)上來回轉(zhuǎn)檢那些不自覺的同學(xué)亂扔的垃圾?？戳诉@篇文章我也想發(fā)明這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的校園變得更加干凈和美麗。
還有我利用這個(gè)暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領(lǐng)略了外面的世間是多么的神奇??！
這個(gè)暑假我過的十分開心，十分充實(shí)。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇二十一
在太陽反反復(fù)復(fù)升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束?？偟膩碚f過的有意義并且也很充實(shí)。每天的生活中總沒有一點(diǎn)的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習(xí)慣了每天忙碌的生活，也許這對(duì)自己是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個(gè)人為了某一個(gè)確定的目標(biāo)。為了某一個(gè)理想，要求自己必須去做，鼓勵(lì)自己一定去做。這樣的人生才會(huì)充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會(huì)讓人不斷的要求上進(jìn)，要求完美。
這個(gè)暑假我沒有像其他同學(xué)一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時(shí)候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學(xué)生們帶來的盛夏的果實(shí)的滋味。我只是盡力把自己知道的知識(shí)講給他們，告訴他們一些學(xué)習(xí)方法以及對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等?，F(xiàn)在站在時(shí)間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過程更重要，那請(qǐng)跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會(huì)一下我的暑假生活吧。
也許是現(xiàn)在的讀書觀念深入人心，許多的家長(zhǎng)在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長(zhǎng)們都希望自己的孩子通過讀書考大學(xué)這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補(bǔ)課就是高峰期了，我們的“讎鷹補(bǔ)習(xí)班”也是“人滿為患”我負(fù)責(zé)帶他們的英語課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對(duì)于毫無經(jīng)驗(yàn)的我在要上課之前緊張得有點(diǎn)不知所措，第一次課是和初一的學(xué)生上。我還記得那次我在上課之前很認(rèn)真很仔細(xì)的準(zhǔn)備了近一個(gè)小時(shí)的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來還很順利，也許是因?yàn)槭堑谝还?jié)課。學(xué)生們有一種新鮮感吧，大家都很認(rèn)真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學(xué)生共有七個(gè)人，他們也是補(bǔ)習(xí)的學(xué)生中年齡稍小的，又因?yàn)閬硌a(bǔ)課的學(xué)生大都是成績(jī)較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。所以有的時(shí)候很不懂事，很難管，有時(shí)一次課要要求好幾次紀(jì)律，一定要有足夠的耐心才行，我這個(gè)時(shí)候終于能夠體會(huì)到當(dāng)老師的苦了，有的時(shí)候是如此的無奈和煩躁。
在比較專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們都可以很自如很方便的把自己的疑問向我提出，我也可以當(dāng)場(chǎng)給他們一一解答，這樣的教學(xué)也會(huì)更有針對(duì)性一些，我其實(shí)是個(gè)很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點(diǎn)，很多時(shí)候，一個(gè)問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點(diǎn)煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們?cè)僦v一遍，兩遍......
我每天的上午工作兩個(gè)小時(shí)。下午接著工作兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)晚上也會(huì)有課。還要繼續(xù)工作兩個(gè)小時(shí)，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時(shí)在課余時(shí)間也會(huì)幫著做一些事情。所以每天的時(shí)間都安排的滿滿的，有的時(shí)候真的感覺很累，但是也很充實(shí)有意義。
現(xiàn)在，我也許可以站在一個(gè)老師的角度和一個(gè)學(xué)生的角度來看待這個(gè)問題，其實(shí)這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學(xué)生的面前樹立威信而缺少對(duì)學(xué)生的交流，這樣下去學(xué)生與老師之間只會(huì)是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學(xué)生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，只會(huì)對(duì)老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學(xué)生總是問這問那，在同學(xué)的眼里他就是“愛出風(fēng)頭”的典型。所以很多學(xué)生都愿意做默默無聞的“乖學(xué)生”。
也會(huì)有很多值得回憶的時(shí)刻，在最后的一次課上，學(xué)生們要我給他們寫一句話作為座右銘，其實(shí)我不知道他們會(huì)不會(huì)在意我寫的話語，但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動(dòng)。一位學(xué)生竟自己編了一個(gè)風(fēng)鈴送給我。我真的很開心，雖然這結(jié)束的那一刻覺得時(shí)間過的好快，但是這其中過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人花費(fèi)心思努力工作的結(jié)果。
補(bǔ)課期間，我總是希望他們能夠把不好的習(xí)慣改掉，把態(tài)度端正過來，也許我的努力對(duì)他們來說起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過這一課，改不改的過來要看他們各自的努力，就像千軍萬馬過獨(dú)木橋?？醋约河袥]有本事過的去了。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇二十二
暑假的時(shí)間很珍貴，不同人對(duì)暑期有不同的用法，體現(xiàn)的價(jià)值也不同。有很多小龍人選擇暑期做兼職掙錢，有些是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，有些是為了增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富社會(huì)閱歷。作為師范班的學(xué)生，郭宴岐便利用假期時(shí)間兼職，給孩子們上課，讓我們一起看看她是如何利用暑假時(shí)間做好兼職工作的。
這個(gè)暑假，我還是繼續(xù)給孩子們上課，因?yàn)槭俏乙恢睅У膶W(xué)生，學(xué)生們也都知道我上課的順序與規(guī)則，比起上學(xué)期的他們，這學(xué)期他們的英語基礎(chǔ)更加的扎實(shí)，能夠保質(zhì)保量完成我的作業(yè)，迅速準(zhǔn)確的做出答案，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
看到孩子們的笑容，我真的很開心，特別的驕傲，因?yàn)橹挥形抑浪麄優(yōu)榇烁冻隽硕嗌倥?，所以我認(rèn)為適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)與放松是教育孩子一個(gè)非常重要的方法，就像弦繃的太緊會(huì)斷一樣，孩子也需要適當(dāng)?shù)姆潘?，選擇適合、合理的教育法對(duì)于學(xué)生來說真的很重要。
一直以來的課程讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)，我喜歡他們一張張對(duì)知識(shí)渴望的臉，我喜歡他們積極向上的態(tài)度，我更喜歡我們共同進(jìn)步的樣子，所以我想說，雖然交了兩個(gè)班的學(xué)生，會(huì)有一些累，但是我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)樗麄兘形乙宦暲蠋煟?/p>
有人說，通過寒暑假，可以看出一個(gè)人是什么樣的人，有些人不貪戀家中的涼爽，不進(jìn)行懶惰的生活，所以選擇假期兼職。通過在外兼職發(fā)現(xiàn)，這是一件很鍛煉自己的事情，而我們鼓勵(lì)大家有目標(biāo)有動(dòng)力的生活。感謝郭宴岐同學(xué)的分享，我們希望聽到更多小龍人的聲音。
暑假務(wù)農(nóng)心得體會(huì)篇二十三
連續(xù)五天的教師假期培訓(xùn)結(jié)束了，這五天可以說是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大，尤其是通過各位培訓(xùn)老師的講解，再回想我這一年的教學(xué)情況，我感覺很有收獲。這次的培訓(xùn)讓我在很多問題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學(xué)以及如何教育學(xué)生的問題，我受益匪淺，這次的培訓(xùn)解決了我很多的困惑，也給我今后的教學(xué)指明了方向。我不只收獲了教師的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也是一次精神上的洗禮。感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)提高我自身的修養(yǎng)，希望以后仍然有這樣的機(jī)會(huì)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，必須不斷的學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步，尤其在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，不學(xué)習(xí)是不符合時(shí)代的要求的，適者生存，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，提升自我的修養(yǎng)，專業(yè)技能，才能在這個(gè)社會(huì)有一席之地。努力做一名終身學(xué)習(xí)的教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身型學(xué)習(xí)教師，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考，要不斷的改變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，更新儲(chǔ)備知識(shí)，探索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。
通過此次培訓(xùn)，我反思了自己在以往的教學(xué)中的不足，下面是我在教學(xué)中的幾方面的體會(huì)。
師不只講授知識(shí)，更是把他的個(gè)人素養(yǎng)，修為，品格在不知不覺中潛移默化給他的學(xué)生們。以我個(gè)人而言，我是一個(gè)性格沖動(dòng)，做事比較雷厲風(fēng)行的人，我班里的孩子也是這樣，孩子也都像我一樣，做事麻利，但是好沖動(dòng)。有時(shí)候靜下心來想，老師這個(gè)職業(yè)太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個(gè)人素養(yǎng)了，在這次培訓(xùn)中我明白了很多，對(duì)自己以前的行為也有點(diǎn)慚愧。世上沒有后悔藥賣，那么我能做的就是在以后的教學(xué)中，改掉自己的毛病，帶好我的學(xué)生。做一個(gè)合格的新世紀(jì)教師。
在中國，12年的學(xué)習(xí)都是為了中考，高考。不管是素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育，最后都是要成績(jī)的。怎么得到這個(gè)成績(jī)，這就是教師需要考慮的問題了。首先你必須對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)足夠了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績(jī)。有人說，這樣做不就起不到素質(zhì)教育的目的了嗎？其實(shí)不然，我們把要考的弄明白，其他的時(shí)間我們可以培養(yǎng)孩子的實(shí)際運(yùn)用能力。而且磨刀不誤砍柴工。
從少知到多知，從不會(huì)到會(huì)；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。課堂教學(xué)的有效性特征（或表現(xiàn)）可以列舉很多，但最核心的一點(diǎn)是看學(xué)生是否愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)以及怎么學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)?！逼鋵?shí)就是說，得讓孩子在課堂學(xué)會(huì)新知識(shí)，同時(shí)還要主動(dòng)的快樂的學(xué)習(xí)。對(duì)于我這樣的小學(xué)英語教師，對(duì)學(xué)習(xí)性的要求并不是很高，小學(xué)英語教育，更重要的是達(dá)到孩子喜歡學(xué)習(xí)英語，會(huì)學(xué)習(xí)英語這樣的二級(jí)要求。要求我們做的是將自己的課堂變得有趣，讓學(xué)生愛上你的英語課，讓學(xué)生在游戲的過程中不知不覺的完成新知識(shí)的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生們愛上英語，這是我以后在教學(xué)中需要研究的問題。通過對(duì)網(wǎng)上很多有效教學(xué)方法的篩選，我覺得以下幾條比較符合我的想法：
（一）加強(qiáng)課前備課的質(zhì)量
（二）課堂教學(xué)中應(yīng)更多的關(guān)注課上學(xué)生的動(dòng)態(tài)行為，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和方法
（三）課堂教學(xué)還應(yīng)關(guān)注教師的教學(xué)行為和課后的教學(xué)反思
總之，作為一名教師，我需要考慮的很多。我要對(duì)我的學(xué)生能夠負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，無愧于心。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
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