通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的不足和失誤，從而避免重蹈覆轍，不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，可以借助圖表、圖像等工具來(lái)直觀地展示信息，提高文章的可視性。接下來(lái)是一些深入淺出的心得體會(huì)寫作范文，希望可以給大家提供一些思考和啟示。
講話心得體會(huì)篇篇一
作為一種交流的方式，講話對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常見的日常活動(dòng)。在我與他人的交往中，我深刻地意識(shí)到講話的重要性。講話不僅僅是簡(jiǎn)單地表達(dá)意見或傳遞信息，更是一種展示個(gè)人思想、溝通情感、建立信任的方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和實(shí)踐，我得出了一些心得體會(huì)，將在以下的五個(gè)方面進(jìn)行分享。
首先，講話要有重點(diǎn)。在講話過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到無(wú)休止的背景介紹、冗長(zhǎng)的敘述和瑣碎的細(xì)節(jié)。然而，聽眾的時(shí)間是有限的，他們只關(guān)心最要害的信息。因此，我們?cè)谶M(jìn)行講話時(shí)一定要有重點(diǎn)，并且用最簡(jiǎn)練的話語(yǔ)將其傳達(dá)給聽眾。通過(guò)確定一個(gè)清晰的主題，將講話的重點(diǎn)放在這個(gè)主題上。并且，結(jié)合具體的案例或事實(shí)，增加講話的實(shí)用性和說(shuō)服力。
其次，講話要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)直接影響聽眾對(duì)講話的接受程度。語(yǔ)速過(guò)快容易讓人無(wú)法理解，語(yǔ)速過(guò)慢又容易讓人提前失去興趣。因此，要根據(jù)不同的情況和聽眾，合理控制語(yǔ)速。同時(shí)，語(yǔ)調(diào)也需要注意，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)可以給人以親近感和信任感。通過(guò)補(bǔ)充一些感情色彩的語(yǔ)調(diào)，可以讓講話更加生動(dòng)有趣，印象更加深刻。
第三，講話要注意身體語(yǔ)言。除了言語(yǔ)表達(dá)，身體語(yǔ)言也是一個(gè)重要的講話環(huán)節(jié)。身體語(yǔ)言可以包括面部表情、手勢(shì)、姿勢(shì)等。一個(gè)自信和投入的身體語(yǔ)言可以幫助我們更好地與聽眾進(jìn)行溝通和交流。例如，直接地目視聽眾，主動(dòng)交流，可以顯示出我們的自信和專業(yè)性。同時(shí)，合理運(yùn)用手勢(shì)和姿勢(shì)，可以增強(qiáng)講話的表達(dá)力和吸引力。
第四，講話要尊重聽眾。尊重聽眾是一種基本的禮貌和表達(dá)方式。我們要盡量避免中傷、羞辱或冒犯別人的語(yǔ)言。相反，當(dāng)我們講話時(shí)，我們應(yīng)該努力傾聽和尊重別人的意見和觀點(diǎn)。通過(guò)給予他人關(guān)注和尊重的態(tài)度，可以建立一種良好的溝通基礎(chǔ)，提高講話的說(shuō)服力和影響力，形成積極的互動(dòng)關(guān)系。
最后，講話要注重練習(xí)和反思。講話需要不斷的練習(xí)和反思才能提高。我們可以嘗試在不同的場(chǎng)合和不同的聽眾前演講，積累經(jīng)驗(yàn)，并且及時(shí)反思和總結(jié)，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和自我反思，我們可以提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧，使講話更加具備吸引力和效果。
總之，講話是一項(xiàng)重要的交流技巧。有效的講話可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和情感，與他人建立更緊密的聯(lián)系。在講話過(guò)程中，我們應(yīng)該注意講話的重點(diǎn)，合理控制語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，注重身體語(yǔ)言，尊重聽眾，并且不斷練習(xí)和反思。只有不斷地提高自己的講話能力，我們才能在各種場(chǎng)合中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
講話心得體會(huì)篇篇二
透過(guò)近段時(shí)光對(duì)《直面挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變觀念攻堅(jiān)克難創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新-----領(lǐng)導(dǎo)講話摘要》的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動(dòng)了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不一樣的高度、不一樣的視野、不一樣的職責(zé)感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個(gè)人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自我以及公司做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為，要應(yīng)對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自我的本職工作，這就是對(duì)公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自我的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自我的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我期望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無(wú)人及下班時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢(shì)下，更要充實(shí)自我，結(jié)合自我的實(shí)際狀況來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)，與其把自我局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)：看看書，給自我充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來(lái)更強(qiáng)。只有過(guò)硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的潛力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時(shí)期增強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)潛力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個(gè)人都就應(yīng)挺身站出來(lái)，勇敢負(fù)起相應(yīng)職責(zé)。幫忙企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，金融危機(jī)固然會(huì)對(duì)我們帶來(lái)很大沖擊：一是生存環(huán)境更加惡化、二是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加慘烈。但是，金融危機(jī)也是挑戰(zhàn)，、更是機(jī)遇。危機(jī)也一點(diǎn)兒都不可怕，只要我們?cè)谖C(jī)面前懂得反思，抓住機(jī)遇、揚(yáng)帆起航、奮力當(dāng)先，在各個(gè)方面不斷創(chuàng)新。我們的未來(lái)必須會(huì)更完美!
講話心得體會(huì)篇篇三
通過(guò)學(xué)習(xí)田國(guó)立董事長(zhǎng)在青聯(lián)會(huì)議上的講話，我深刻體會(huì)到作為青年一代中行員工身上所肩負(fù)的使命與光榮，更體會(huì)到“凝聚青春正能量，激情共筑中行夢(mèng)”這幾個(gè)字的所蘊(yùn)含的意義。
一、樹立重視基層的意識(shí)
基層網(wǎng)點(diǎn)的工作內(nèi)容囊括整個(gè)銀行工作中最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)，也是最前沿的陣地。俗話說(shuō)“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，要想做好自己的工作，必須要掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，基層網(wǎng)點(diǎn)是整個(gè)銀行系統(tǒng)中的樹根，連接著市場(chǎng)這片廣闊的土壤，并直接參與著最激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在這里我們可以學(xué)到最基本的只是，也可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)鍛煉自己的能力，例如我們與各種不同的客戶打交道中，就可以鍛煉自己的溝通能力、應(yīng)變能力，此外我們也可以親身體會(huì)到市場(chǎng)的需求，為以后從事不同的職位打下一個(gè)良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
二、樹立正確得失觀
作為一個(gè)年輕人，不應(yīng)該計(jì)較一時(shí)得失，要放遠(yuǎn)眼光、胸懷全局，在日常工作中要杜絕耍“小心眼”、“小聰明”的行為，要放平心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中要“找事做”而不是等著領(lǐng)導(dǎo)指派任務(wù)甚至是躲避工作。在中國(guó)銀行這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我們應(yīng)該要好好利用這廣闊的資源，不斷完善自己的能力，為中行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)青年人，我們要用于面對(duì)客觀條件的不足，不抱怨客觀上的限制，多發(fā)揮自己的青春正能量克服困難，此外要以一種平和的心態(tài)面對(duì)職位晉升與收入的多少，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，多話心思在業(yè)務(wù)與工作上。要學(xué)會(huì)樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，相互理解齊心協(xié)力。
三、樹立遠(yuǎn)大的人生理想
沒有遠(yuǎn)大的人參理想就沒有前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，也就如同失去了動(dòng)力的船任憑風(fēng)浪的侵蝕、原地打轉(zhuǎn)，所以作為一個(gè)年輕人，要樹立遠(yuǎn)大的人生理想。遠(yuǎn)大的理想不是空泛的，而是在日常工作生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的體會(huì)到的并逐步完善的。在工作中逐步加深人生，對(duì)社會(huì)的了解，對(duì)國(guó)家對(duì)民族共同理想的不斷認(rèn)同，將至與我們自身的夢(mèng)想結(jié)合而成的。作為一個(gè)中國(guó)銀行的一份子，我們青年人要把自己的青春活力奉獻(xiàn)給這個(gè)大家庭，將我們個(gè)人的理想與中國(guó)銀行這個(gè)大家庭的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)銀行的這個(gè)大家庭的夢(mèng)想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
講話心得體會(huì)篇篇四
我們有幸學(xué)習(xí)了孫局長(zhǎng)的全縣小學(xué)教育工作會(huì)議上的講話。講話中，孫局長(zhǎng)回顧了上學(xué)年教學(xué)工作，就教育中存在的問(wèn)題和當(dāng)前的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻、細(xì)致的分析。聽了孫局長(zhǎng)的學(xué)術(shù)報(bào)告我對(duì)教育的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)，孫局長(zhǎng)的講話讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，同時(shí)為我將來(lái)的工作指明方向。通過(guò)學(xué)習(xí)我將從以下幾方面做起：
首先，要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。作為一名教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新理念、新要求，用愛去感化學(xué)生。用一百個(gè)教育理論，不如良心，一份真愛的教學(xué)模式，適度表?yè)P(yáng)的教育方法。對(duì)待學(xué)生勝如子女，只有這樣才能有新型的師生關(guān)系，使我們社會(huì)成為更加和諧、文明、幸福的大家庭。
其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。蘇霍姆林斯基說(shuō):一個(gè)好的教師首先意味著他是這樣一個(gè)人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子。
陶行知說(shuō)：捧出一顆心來(lái)，不帶半根草走。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)孫局長(zhǎng)精彩學(xué)術(shù)交流報(bào)告中，我受益良多，我將按照新時(shí)代教育的特點(diǎn)教育事業(yè)，任道而重遠(yuǎn)，在這一崗位上，我會(huì)時(shí)刻牢記孫局長(zhǎng)的話，努力去做好每一件事，做一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為優(yōu)秀的教師。
講話心得體會(huì)篇篇五
通過(guò)對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，我感覺自己接受了一次全面深刻的思想洗禮。習(xí)總書記的講話，內(nèi)涵豐富、思想深刻，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)范。如，關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”、“一帶一路”等一系列治國(guó)理政的新思想新觀點(diǎn)新論斷，藍(lán)圖宏偉、令人振奮，展現(xiàn)了習(xí)總書記胸懷全局、放眼世界、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的寬廣思維視野，也體現(xiàn)出其憂黨憂國(guó)、戮力復(fù)興的擔(dān)當(dāng)精神;習(xí)總書記講話中說(shuō)道：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。人民對(duì)生活有所向往，有所訴求，黨自然就應(yīng)該聆聽群眾的心聲，關(guān)心老百姓的切身利益。展現(xiàn)了其寬厚仁愛、情真意切，發(fā)自內(nèi)心的愛民情懷，從而堅(jiān)定了把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo);再有，其始終強(qiáng)調(diào)的：作風(fēng)是否確實(shí)好轉(zhuǎn)，要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。要以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來(lái)監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。展現(xiàn)了其堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、轉(zhuǎn)作風(fēng)，腳踏實(shí)地開拓進(jìn)取，一張藍(lán)圖干到底的務(wù)實(shí)作風(fēng)，等等。
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話，自己體會(huì)頗多，在今后的工作中，要堅(jiān)持做到強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，不斷提升自身綜合素質(zhì)和能力水平，進(jìn)一步推動(dòng)工作開展;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)，要時(shí)刻做到心中有責(zé)，用心干事，用腦想事，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)切實(shí)履行好自身職責(zé);強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作中敢于負(fù)責(zé)、用于擔(dān)責(zé)，正向領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講到的,歷史人干歷史事。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命;強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，要嚴(yán)格貫徹落實(shí)廉潔從政若干準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。要牢記黨的宗旨，將為人民服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。
講話心得體會(huì)篇篇六
xx大以來(lái)，著眼新時(shí)代新特點(diǎn)新變化，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍發(fā)表了一系列重要講話，提出許多富有特色和個(gè)性的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果。通過(guò)學(xué)習(xí)，主要有以下三點(diǎn)體會(huì)：
對(duì)大國(guó)戰(zhàn)略思想的調(diào)整創(chuàng)新，體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論本質(zhì)?！笆澜绯绷鳎坪剖幨?，順之則昌，逆之則亡?！闭_處理中國(guó)和世界的關(guān)系，是事關(guān)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵。面對(duì)當(dāng)今世界深刻復(fù)雜的變化，準(zhǔn)確把握世界大勢(shì)，科學(xué)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整和創(chuàng)新，提出了中國(guó)夢(mèng)的偉大戰(zhàn)略思想，確定了新的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，創(chuàng)新了國(guó)家崛起模式，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論寶庫(kù)。這種理論創(chuàng)新跳出了西方的話語(yǔ)體系，在國(guó)內(nèi)外具有凝聚力、吸引力和說(shuō)服力。
中國(guó)夢(mèng)偉大戰(zhàn)略思想架起融通世界的橋梁。2019年11月29日，在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情指出：“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈共鳴，而且在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。中國(guó)夢(mèng)與其他國(guó)家人民的夢(mèng)想的關(guān)系如何，中國(guó)夢(mèng)將給世界帶來(lái)什么呢?對(duì)此，在美國(guó)、俄羅斯、歐洲以及世界其他各地多次宣示：“中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，與世界各國(guó)人民的美好夢(mèng)想相通?！卑阎袊?guó)人民期待和平與發(fā)展的美好愿景傳遞給各國(guó)人民，把中國(guó)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇展示給全世界。
二是中國(guó)和平崛起理論超越西方國(guó)強(qiáng)必霸的邏輯。在西方的思維邏輯中，一個(gè)大國(guó)的崛起必定以犧牲其他國(guó)家的利益為代價(jià)，國(guó)家強(qiáng)大必定會(huì)稱霸，對(duì)于中國(guó)的迅速崛起，美國(guó)等西方國(guó)家的有著種種擔(dān)憂，頻頻鼓吹“中國(guó)威脅論”，如果不能超越西方狹隘的邏輯思維，中國(guó)的發(fā)展就必定會(huì)受到西方國(guó)家的更大的阻力和遏制。出訪歐洲時(shí)強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)不認(rèn)同‘國(guó)強(qiáng)必霸’的陳舊邏輯，決不會(huì)稱霸，決不搞擴(kuò)張，中國(guó)越發(fā)展，對(duì)世界和平與發(fā)展就越有利。”在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話中指出：“中國(guó)這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子?！?/p>
xx大刀闊斧地推進(jìn)全面深化改革和反腐倡廉建設(shè)，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人攻堅(jiān)克難的偉大氣魄。深水區(qū)的改革如何推進(jìn)、貪腐如何根治是事關(guān)我黨長(zhǎng)期執(zhí)政的關(guān)鍵問(wèn)題。從系列重要講話中，我們可以深刻體會(huì)到，新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)改革和反腐的力度是空前的。
一是以巨大的政治勇氣推進(jìn)改革。xx大后，首選廣東視察就是宣誓推進(jìn)改革開放決心。在視察時(shí)說(shuō)：“我們生長(zhǎng)的時(shí)代是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)代。面臨改革大潮，我們要做改革的弄潮兒，要有強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)精神。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代沖鋒陷陣、英勇獻(xiàn)身，現(xiàn)在，就是要勇于改革、善于改革。”對(duì)于突破利益集團(tuán)的藩籬、對(duì)于化解來(lái)自各方面的對(duì)深化改革的阻力，與鄧當(dāng)年南巡談話有著同等重要的意義。在黨的xx屆三中全會(huì)上，全方位部署了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等各領(lǐng)域的改革重點(diǎn)，形成“六位一體”的全方位改革藍(lán)圖。xx屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》2萬(wàn)字左右，涵蓋15個(gè)領(lǐng)域、60個(gè)具體任務(wù)，300項(xiàng)舉措?？梢哉f(shuō)句句談改革，字字有力度。體現(xiàn)了新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘的偉大氣魄。
二是以壯士斷腕的勇氣推進(jìn)反腐倡廉。在中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)：“我們堅(jiān)持從中央政治局做起，以上帶下，發(fā)揮了表率作用;堅(jiān)決查處貪腐案件，堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，形成了對(duì)貪腐分子的高壓態(tài)勢(shì)?！?、“全黨同志要深刻認(rèn)識(shí)反貪腐斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)進(jìn)行到底?！边€十分明確地要求黨的各級(jí)干部：“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用?！边@樣的論述親切、通俗、生動(dòng)!xx大以后，中央強(qiáng)勢(shì)反腐的成果足以讓違法違規(guī)的干部膽戰(zhàn)心驚，全國(guó)政協(xié)副主席蘇營(yíng)、前副主席以及眾多省部級(jí)高官紛紛落馬。講話給我們一個(gè)非常明確的信號(hào)：中央反腐倡廉的力度前所未有，一抓到底的決心前所未有!
大眾化的語(yǔ)言，清新樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格，凸現(xiàn)了務(wù)實(shí)親民的作風(fēng)和人民情懷。在講話中善于把抽象的理論通俗化，把深?yuàn)W的道理淺顯化，用大眾化的語(yǔ)言和中國(guó)特色的文化方式生動(dòng)形象地闡述創(chuàng)新理論和執(zhí)政理念，令人耳目一新。
一是善用大白話詮釋執(zhí)政理念。講話最鮮明的特色是善于用大白話詮釋執(zhí)政理念。比如，他用“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”來(lái)生動(dòng)指出衡量小康的根本標(biāo)準(zhǔn);用“讓居民看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”來(lái)說(shuō)明保護(hù)生態(tài)傳承文明的重要性;用“缺鈣”、“軟骨病”來(lái)比喻理想信念的缺失;用“鞋子合不合腳，自己穿著才知道”來(lái)形象比喻一個(gè)國(guó)家對(duì)發(fā)展道路的選擇正確與否;用“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”來(lái)闡明每個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。這些很接地氣的群眾語(yǔ)言，通俗易懂，使人易記、易傳播、易接受。
二是善用聊天式話語(yǔ)溝通心靈。講話中，常用聊天式話語(yǔ)與聽眾進(jìn)行溝通，起到了“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”效果。比如，他在xx屆中央政治局常委與中外記者見面時(shí)的講話，第一句話就說(shuō)“讓大家久等了”，接下來(lái)又講“大家很敬業(yè)、很專業(yè)、很辛苦”，這是一種近乎談心式溝通交流，讓人的心靈沐浴著陽(yáng)光，讓人倍感親切、溫暖和感動(dòng)。在談中國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美，農(nóng)村必須美;中國(guó)要富，農(nóng)民必須富?！边@樣沒有高調(diào)和口號(hào)的語(yǔ)言，讓農(nóng)民感受到的是真真切切的關(guān)懷和看得見的希望，體現(xiàn)出黨的領(lǐng)導(dǎo)人務(wù)實(shí)親民的作風(fēng)和執(zhí)政為民的情懷。
講話心得體會(huì)篇篇七
局長(zhǎng)的講話，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有深刻的認(rèn)識(shí)，這不僅要求我們學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題。
作為一名中學(xué)教師，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具創(chuàng)新性。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系學(xué)校目前的實(shí)際工作，我談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、要勤于學(xué)習(xí)，解放思想。
教育要想發(fā)展，要求我們必須擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，必須具備一支盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、敢于開拓的教師隊(duì)伍。我們必須解放思想，切實(shí)解決教育工作者管理理念、思想作風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)解決師德師風(fēng)、教育思想、教育教學(xué)手段等方面存在的突出問(wèn)題，這是我們推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的前提。
解放思想的關(guān)鍵在教師，重點(diǎn)在實(shí)踐。教師應(yīng)是深化教育改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。教師思想解放的程度，直接影響著教育改革的廣度和深度，決定著教育改革和教育事業(yè)走科學(xué)發(fā)展之路的成敗。因此，教師要把“解放思想、深化改革”體現(xiàn)在工作中，落實(shí)到解決問(wèn)題上。放開手腳探索，寬容和及時(shí)糾正探索中出現(xiàn)的失誤，確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到推廣。
教學(xué)相長(zhǎng)，要求教師變“一桶水”為“長(zhǎng)流水”，教師必須在慷慨“給予”的同時(shí)努力“汲取”，變“教”為“學(xué)”，變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。教師的不讀書，不勤讀書，無(wú)疑給專業(yè)發(fā)展帶來(lái)致命的“后勁不足” ，這也顯然不能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。因此,教師要抓住機(jī)遇，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí), 在教學(xué)中要堅(jiān)持理論與實(shí)踐的探索，與時(shí)俱進(jìn)，打破學(xué)科界限，增強(qiáng)教育智慧，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)技能的提高。
新師德規(guī)范第六條，明確提出了教師要終身學(xué)習(xí)的要求，教師應(yīng)該“崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心教學(xué)業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平?！?因此，我們要不斷充實(shí)自己，提高自己，新型的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。
二、要善于思考，勇于實(shí)踐。
馬局長(zhǎng)在講話中還提到要樹立“質(zhì)量就是發(fā)展”的意識(shí)。就一所學(xué)校而言，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。學(xué)生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說(shuō)明了教育的質(zhì)量就高;教師是辦學(xué)的關(guān)鍵，沒有教師的發(fā)展就不可能有學(xué)校的發(fā)展;學(xué)校是教育的細(xì)胞，每一所學(xué)校都辦好了全市教育就發(fā)展了。所以，每所學(xué)校必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展。
如何去實(shí)現(xiàn)，如何去提高教育教學(xué)的質(zhì)量?一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意和教師學(xué)生溝通方式和方法不能一成不變，要開動(dòng)腦筋，想他們所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。當(dāng)然還要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要促進(jìn)發(fā)展，我在工作中努力做到以下幾個(gè)方面：一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動(dòng)為教師和學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。
三、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的事情，接觸到社會(huì)上形形色色的事件，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中去，與教師學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
因此，只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧，我們的教育一定會(huì)更高更快更強(qiáng)的發(fā)展。
講話心得體會(huì)篇篇八
段一：引言（200字）
近年來(lái)，越來(lái)越多的人們開始關(guān)注并強(qiáng)調(diào)講話的重要性。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是職業(yè)發(fā)展中，善于講話都是一個(gè)人與他人交流的重要方式。在我參加的一次講話技巧培訓(xùn)中，我深感講話的力量。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何清晰地表達(dá)自己的思想和情感，還體會(huì)到了講話的藝術(shù)和魅力。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會(huì)。
段二：有效溝通的重要性和技巧（200字）
講話的目的就是為了傳遞信息和表達(dá)自己的想法。因此，能夠有效地溝通是每個(gè)人非常重要的技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通。首先，要對(duì)自己要傳達(dá)的信息有明確的理解，從而有針對(duì)性地表達(dá)出來(lái)。其次，要傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)和想法，并且尊重他人的意見。最后，要善于運(yùn)用非語(yǔ)言溝通，如肢體語(yǔ)言和表情，來(lái)增強(qiáng)對(duì)話的效果。這些技巧對(duì)于建立良好的人際關(guān)系和解決問(wèn)題非常有幫助。
段三：言之有物、知識(shí)淵博（200字）
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些提高自己講話水平的方法。首先，要做到“言之有物”，即要有所表達(dá)和傳遞的內(nèi)容。一個(gè)沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的講話無(wú)法引起他人的興趣和共鳴。因此，我學(xué)會(huì)了提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備，在講話中更有底氣和說(shuō)服力。其次，要注重邏輯和結(jié)構(gòu)，使自己的講話更加清晰和易懂。最后，要培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)自己的意思。
段四：自信從容，語(yǔ)言優(yōu)美（200字）
在講話中，自信和從容是相當(dāng)重要的品質(zhì)。培訓(xùn)中，我了解到自信來(lái)自對(duì)自己的知識(shí)和能力的自信。當(dāng)我們?cè)谥v話時(shí)，要相信自己的觀點(diǎn)和言論是有價(jià)值和意義的。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的優(yōu)美和流利，不僅有利于吸引聽眾的注意力，還能增加講話的說(shuō)服力。通過(guò)練習(xí)和實(shí)踐，我漸漸變得自信而從容，并且能夠以更加優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)自己。
段五：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)這次講話技巧培訓(xùn)，我從多個(gè)方面提高了自己的講話能力。我意識(shí)到講話是一門藝術(shù)和技巧，不僅可以幫助我們更好地傳遞信息和表達(dá)自己，還能夠建立良好的人際關(guān)系和增強(qiáng)個(gè)人影響力。我將繼續(xù)努力提高自己的講話水平，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活，并幫助他人提高他們的溝通能力。相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在講話中變得更加自信、從容和出色。
講話心得體會(huì)篇篇九
每個(gè)人都有自己的講話風(fēng)格和技巧，但這并不代表每一個(gè)人都能夠稱為一位出色的演講者。講話是一種藝術(shù)，需要通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和反思去不斷提高自己的能力。最近我也有幸能夠在各種場(chǎng)合中上臺(tái)發(fā)表一些講話，其中的體會(huì)和經(jīng)歷讓我深感受益匪淺。
第二段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行講話之前，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是至關(guān)重要的。首先，我會(huì)有選擇地篩選講話的內(nèi)容，抓住課題的重點(diǎn)，將所要講述的內(nèi)容提前分解和整理，確保不會(huì)偏離主旨，同時(shí)減少內(nèi)容上的重復(fù)和冗長(zhǎng)。其次，了解聽眾是一項(xiàng)非常重要的工作，這需要我們對(duì)不同的聽眾群體進(jìn)行分析和了解，針對(duì)他們的需要來(lái)進(jìn)行具體的講解。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的朗讀和練習(xí)，不但可以增強(qiáng)表達(dá)的自信心，同時(shí)也可以消除緊張的情緒。
第三段：溝通交流
好的講話不僅需要準(zhǔn)備充分，同時(shí)也需要有良好的溝通技巧。在發(fā)表講話之前，我們要學(xué)會(huì)尊重聽眾，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言將內(nèi)容表述清晰，同時(shí)與聽眾建立良好的交流關(guān)系。過(guò)程中需要靈活地運(yùn)用肢體語(yǔ)言、情感語(yǔ)氣等，主動(dòng)調(diào)動(dòng)聽眾的興趣，吸引他們的眼球。在講話的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)用不同的角度和表述方式，加深我們的論點(diǎn)，這樣才能讓聽眾對(duì)我們的講話產(chǎn)生共鳴，從而起到預(yù)期的效果。
第四段：情感傳遞
好的講話不僅要具有準(zhǔn)備工作和溝通技巧，同樣需要在講話的間接傳遞情感。一篇優(yōu)秀的講話，除了正式的內(nèi)容外，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)丶尤胍恍└行缘谋磉_(dá)，表達(dá)出自己的情感態(tài)度。通過(guò)情感的抒發(fā)，我們可以拉近與聽眾的距離，讓聽眾更容易被感動(dòng)和激勵(lì)。通過(guò)情感的傳遞，可以使聽眾更好地理解我們的觀點(diǎn)，從而引起他們的回應(yīng)和共鳴。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在講話的過(guò)程中，我覺得最重要的是要站在聽眾的角度去考慮，去體會(huì)聽眾的感受和需求。只有這樣，我們的講話才能得到更好的效果。通過(guò)自己的不懈努力和對(duì)講話技巧的不斷研究，我相信每一個(gè)人都可以成為一位出色的演講者。
講話心得體會(huì)篇篇十
今天上午我在武警部隊(duì)黃金學(xué)校教學(xué)大廳里，聽了妞妞食品公司董事長(zhǎng)宋愛潔董事長(zhǎng)講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。宋總受該校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，對(duì)新入學(xué)的學(xué)員進(jìn)行“增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，有效履行職能使命”的專題教育。該校首長(zhǎng)和妞妞公司有部分新招收的大學(xué)生也到會(huì)聆聽了宋總的演講。
66歲的宋總神采奕奕聲音洪亮，她用生動(dòng)樸素的語(yǔ)言向大家講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。聽后我有如下幾點(diǎn)感受。
其一、有道德，有知識(shí)，有能力，才能有價(jià)值。道德是什么?是一個(gè)人的高度責(zé)任感。在家對(duì)丈夫，對(duì)孩子要有高度責(zé)任感。自己的孩子有病了，她能守候床前幾天幾夜。孩子們下崗了，她在五十歲后帶領(lǐng)孩子們重新創(chuàng)業(yè)，不畏艱辛在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)出品牌，打出了自己的天下。在單位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同事有責(zé)任，當(dāng)了企業(yè)家她又為社會(huì)捐錢捐物，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，承擔(dān)起一個(gè)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任。“企業(yè)沒利益就不能發(fā)展，但不能為了利益干一些沒良心的事。沒有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，得不到社會(huì)的廣泛支持，難能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展!”“有愛心，有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，才能贏得市場(chǎng)，贏得全社會(huì)的廣泛支持!”。這是宋總說(shuō)的話。幾年來(lái)宋總用愛心奉獻(xiàn)精神社會(huì)，用愛心感動(dòng)過(guò)不少家庭，也感動(dòng)過(guò)一個(gè)仇恨黨和政府，揚(yáng)言殺人的特殊對(duì)象，及時(shí)中止了犯罪，挽救了一個(gè)人兩個(gè)家庭。
其二、干一行，愛一行，鉆一行，不怕艱苦，服從組織需要。當(dāng)年，年輕的她在襄陽(yáng)縣供銷社當(dāng)一名煙草技術(shù)員，天天不是泡在農(nóng)田里，就是四十度以上的烤煙爐里。工作的艱苦可想而知，可她從沒抱怨過(guò)，也分過(guò)心，一心撲在煙草種植和烘烤技術(shù)上，經(jīng)多年鉆研和腳踏實(shí)地的工作，她獲得過(guò)這方面的科技成果，出過(guò)論文，在煙草系統(tǒng)是很有影響的技術(shù)人才。
其三、用真本事感動(dòng)別人，證實(shí)自己。宋總當(dāng)年有個(gè)故事很感人，當(dāng)年，她到襄陽(yáng)縣東津一個(gè)大隊(duì)作煙草烘烤的技術(shù)指導(dǎo)，剛?cè)サ纳衔?，人家一看她是個(gè)姑娘，有點(diǎn)瞧不起她，有人隨口說(shuō)道：“咋派個(gè)女子“。宋總當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)話很不是滋味，但她不露聲色，心里暗下決心，一定干出個(gè)樣子來(lái)讓他們瞧瞧。在宋總吩咐下，找來(lái)了泥瓦匠，并在宋總的指導(dǎo)對(duì)烤煙爐的內(nèi)外上下進(jìn)行了一番改造，到下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火，問(wèn)題解決了，煙農(nóng)們臉色變了，晚上做了十幾道菜，并喊來(lái)了大小干部七八個(gè)來(lái)陪這位不起眼的女技術(shù)員。聽到罵聲不氣餒，不回避，沉下身子做事，用真本事感化別人，證實(shí)自己。宋總一生都在不停的這樣做，不管遇到什么樣的挫折和困難，在事業(yè)上她永不滿足，60歲的她還到清華大學(xué)攻讀工商管理碩士學(xué)位，直到現(xiàn)在她還在不知老，不服老的學(xué)習(xí)深造，用心拓展自己的事業(yè)，她這種自強(qiáng)不息，百折不撓的精神很值得學(xué)習(xí)!
其四、成功者不僅需要雄心大志，更需要堅(jiān)忍不拔，百折不撓韌勁。宋決的這種韌勁從何而來(lái)，從少時(shí)貧寒和艱難困苦中打磨中來(lái)?！八螑蹪嵱幸粋€(gè)苦難的童年。一歲父親去世，11歲時(shí)母親又離開人世。從此與哥哥相依為命，打草鞋，編蓑衣，賣雞蛋…… ”這些經(jīng)歷來(lái)自《襄樊晚報(bào)》的有關(guān)報(bào)道。
講話心得體會(huì)篇篇十一
李書記和廉縣長(zhǎng)在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話，我看了好幾遍，感受頗深，每看一遍都有不同的收獲，他們所提的幾點(diǎn)希望，的確是我們作為教師應(yīng)當(dāng)做到的。
一是希望廣大教師做學(xué)生的引路人。
作為教師，我們的任務(wù)不僅是教書，更重要的育人，如何引導(dǎo)孩子從小樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，從小就要做一個(gè)感恩的人、善良的人、負(fù)責(zé)任的人，是我們應(yīng)該深入思考、認(rèn)真研究、和仔細(xì)回答的問(wèn)題。
二是希望廣大教師做學(xué)生的貼心人。
在教育工作中，教師和學(xué)生應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系，是把學(xué)生物化為工作對(duì)象，還是像朋友一樣關(guān)心體貼，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起著重要作用。因此希望我們多一些微笑，多一些關(guān)懷，多一些鼓勵(lì)，多一些溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真誠(chéng)為學(xué)生排憂解難，把心和學(xué)生貼近在一起，把情感和學(xué)生融合在一起。
三是希望廣大教師做學(xué)生的親人。
做學(xué)生的親人，并不是對(duì)學(xué)生溺愛，更不能看著學(xué)生犯了錯(cuò)誤而熟視無(wú)睹，而是應(yīng)該通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞椒椒皶r(shí)批評(píng)指正，大家在教育教學(xué)工作中要像家長(zhǎng)管孩子一樣，用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ò言摴艿亩脊芷饋?lái)，切實(shí)培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
四是希望廣大教師做學(xué)生心目中的圣人。學(xué)高方能為師，無(wú)論是教書還是育人，首先要求教師有廣博的知識(shí)，所以我們要不斷提高思想覺悟和道德修養(yǎng)，以正確的價(jià)值取向引導(dǎo)學(xué)生，以優(yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生，以高尚的人格魅力感召學(xué)生，以良好的師道贏得學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊敬;按照“德業(yè)雙馨”的標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上精益求精，在師德上出淤泥而不染，精心維護(hù)在學(xué)生心目中的完美形象，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、青出于藍(lán)的優(yōu)秀人才。
五是希望廣大教師做和諧社會(huì)建設(shè)的奠基人。
我覺得如果我們都能做到以上幾點(diǎn)，我們的教育一定是人們滿意的教育，我們的學(xué)生也將是很出色的建設(shè)者和接班人，愿我們都能以此為目標(biāo)，立足本職，努力奮斗!
講話心得體會(huì)篇篇十二
“講話心得體會(huì)”是指對(duì)講話過(guò)程中所得到的體會(huì)和心得的總結(jié)。在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中，講話是一個(gè)非常重要的技能，無(wú)論是在做匯報(bào)、洽談、演講還是在和同事、朋友等交流中，講話都起著至關(guān)重要的作用。在講話的過(guò)程中，我們需要注意談吐、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、內(nèi)容節(jié)奏等多方面因素，這些都對(duì)于讓講話變得更加成功、有效都有著至關(guān)重要的作用。接下來(lái)，我們就一起來(lái)探討一下如何通過(guò)講話體會(huì)和心得來(lái)提高自己的講話能力。
第二段：增強(qiáng)講話技能的重要性
講話是一種非常重要的交際行為，它是表達(dá)自己想法，溝通觀點(diǎn)和意見的方式。通過(guò)講話，我們可以更好地與他人溝通、交流感情和傳遞信息。講話技巧的好壞往往會(huì)直接影響交流的效果和目的的達(dá)成。練習(xí)講話技能的同時(shí)，也可以提高自己的信心和自我表達(dá)能力，為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
第三段：知己知彼，百戰(zhàn)不殆
在講話前，我們要對(duì)聽眾的情況、接受信仰、經(jīng)驗(yàn)和愛好等進(jìn)行了解和分析。這可以幫助我們更好地把握講話的內(nèi)容、語(yǔ)氣和方式，讓講話變得更加成功和受歡迎。同時(shí)，在講話的過(guò)程中，我們也要注意觀察聽眾的反應(yīng)和回應(yīng)，及時(shí)地調(diào)整方式，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。
第四段：練習(xí)講話力量
講話并不是天生的技能，通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和練習(xí)，我們可以逐漸提高自己的講話能力。在練習(xí)講話的過(guò)程中，我們可以采用一些技巧來(lái)提高自己的說(shuō)服力和形象感，如：掌握正確的語(yǔ)言，保證發(fā)音準(zhǔn)確、流暢；注意自己的身體語(yǔ)言和語(yǔ)氣，在傳遞信息時(shí)要注意自己的表情、姿勢(shì)和聲音；加強(qiáng)語(yǔ)言練習(xí)，學(xué)習(xí)豐富的詞匯和表達(dá)方式等。
第五段：總結(jié)
在生活中，講話不僅僅體現(xiàn)在演講或者表達(dá)方面，而是貫穿我們的日常交往中。如何提高講話能力，已經(jīng)成為一個(gè)需要我們重視和努力的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)多方面的練習(xí)和學(xué)習(xí)技巧來(lái)提高自己，不斷完善自己的講話技能。最終，我們希望通過(guò)不斷的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，來(lái)發(fā)揮自己的講話力量，成為一個(gè)口才優(yōu)秀、舉止大方的人。
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