總結(jié)是對個人成長和進(jìn)步的一種必要手段。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識自己，理解世界，提升自己的思維和見識？以下是小編為大家收集的范文，希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。
英語專業(yè)論文題目篇一
2、英語學(xué)習(xí)詞典中形容詞源強(qiáng)化詞的處理研究
3、英語學(xué)術(shù)論文摘要中被動句的語篇功能分析
4、語調(diào)對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生及其漢譯
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網(wǎng)站英文簡介的態(tài)度意義研究
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析
12、英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究
13、從漢譯英看漢語對中式英語產(chǎn)生的`影響
14、系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下英語政治新聞?wù)Z篇中的名物化現(xiàn)象研究
15、商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤
16、**競選視頻“前進(jìn)”中人際意義的多模態(tài)分析
17、莫言《生死疲勞》英譯風(fēng)格再現(xiàn)
18、莫言作品在英語世界的譯介
19、英語話語中責(zé)任型情態(tài)表達(dá)度的研究
20、接受美學(xué)理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析
22、**就職演說與上?？萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析
23、中外學(xué)者學(xué)術(shù)論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究
24、內(nèi)向型漢英詞典中成語條目的譯義策略
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應(yīng)用
26、ted文化交流類演講的概念功能分析
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究
28、海事新聞中的詞匯銜接研究
29、國際商務(wù)期租合同中指示語的語法化研究
30、基于語料庫的商務(wù)信函中謝意詞的修飾語研究
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素
32、新聞?wù)Z篇中轉(zhuǎn)述話語的批評性分析
33、羅格和奧運(yùn)開幕致辭的預(yù)設(shè)觸發(fā)語研究
34、對《基督教科學(xué)箴言報》就20中日**爭端報道的批評性話語分析
35、搭配詞典中復(fù)合名詞處理的改進(jìn)
36、從認(rèn)知的角度解讀英文新聞標(biāo)題中的動詞名化現(xiàn)象
37、高階英語學(xué)習(xí)詞典的多模態(tài)釋義研究
38、英語學(xué)習(xí)詞典中同詞反義現(xiàn)象的處理策略研究
39、英文產(chǎn)品說明書中情態(tài)動詞的認(rèn)知研究
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認(rèn)知研究
41、美國2012年總統(tǒng)競選辯論中情態(tài)附加語的人際意義分析
42、nba即席解說的人際意義研究
43、**總統(tǒng)醫(yī)療改革演講的批評話語分析
44、基于語料庫的中國學(xué)者和英語母語學(xué)者英文經(jīng)濟(jì)管理類論文模糊限制語使用對比研究
45、模糊修辭的語用功能
46、英語身體詞匯一詞多義的概念隱喻分析
47、英漢基本顏色詞跨范疇現(xiàn)象對比研究
48、英漢借詞范疇化認(rèn)知研究
49、解構(gòu)視角下翻譯中的二元對立分析
50、漢英廣告語篇中的預(yù)設(shè)研究
51、英漢植物隱喻的跨文化理解研究
52、《推銷員之死》中話語標(biāo)記語之語用研究
53、語域理論視角下的幽默研究
54、基于語料庫的《紅樓夢》說書套語英譯研究
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英語專業(yè)論文題目篇二
1、以適應(yīng)開放的服務(wù)業(yè)市場為導(dǎo)向探索旅游英語教學(xué)
2、旅游管理專業(yè)英語教學(xué)中民俗翻譯問題探析
3、微課對旅游英語專業(yè)教學(xué)的啟示
4、體裁分析視閾下旅游外宣語篇對比研究--以貴州省和香港旅游英語官網(wǎng)為例
5、對我國旅游英語專業(yè)課程設(shè)置的幾點(diǎn)思考
6、建構(gòu)主義視域下的旅游英語專業(yè)“校企雙主體”教學(xué)組織形式構(gòu)建
7、從中西茶文化差異看旅游英語對跨文化交際能力的培養(yǎng)
8、基于情境認(rèn)知的主題任務(wù)型旅游英語微課設(shè)計(jì)
9、基于詞匯習(xí)得的旅游英語閱讀材料選編研究
10、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下旅游英語主題式教學(xué)模式研究
11、高職旅游英語網(wǎng)絡(luò)情景教學(xué)模式研究
12、高職旅游類專業(yè)英語課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究
13、基于微信平臺的旅游英語自主學(xué)習(xí)研究
14、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入旅游英語教學(xué)意義淺析
15、高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
16、“雙導(dǎo)向”視角下旅游英語課程群建設(shè)
17、旅游英語教學(xué)中的文化滲透
18、旅游英語翻譯與文化傳播實(shí)證研究
19、承德區(qū)域內(nèi)旅游英語教學(xué)資源的整合與共享
20、從跨文化交際視角看待旅游英語翻譯
21、基于cbi教學(xué)模式的高職旅游英語教學(xué)探究
22、高職旅游英語專業(yè)教學(xué)資源庫及共享平臺建設(shè)
23、中職旅游酒店英語教學(xué)中的心理效應(yīng)
24、旅游英語口語的知識內(nèi)化研究
25、微信支持下的旅游英語教學(xué)優(yōu)化探析
26、互動模式基礎(chǔ)上高職旅游英語的教學(xué)初探
27、職業(yè)高中旅游專業(yè)英語分層教學(xué)探究
28、旅游英語翻譯的跨文化語用失誤分析
29、淺談旅游英語翻譯中文化差異和處理
30、關(guān)于旅游英語的特點(diǎn)及翻譯的路徑選擇研究思考
31、高職院校旅游英語教材的開發(fā)和有效利用
32、旅游英語翻譯中存在的問題及完善措施
33、以旅游英語為例的高職行業(yè)英語教學(xué)模式探究
34、從“旅游英語網(wǎng)絡(luò)一體化教材開發(fā)”探究數(shù)字化教材盈利模式
35、旅游管理英語教學(xué)中的跨文化交際教育
36、本土文化融入旅游專業(yè)英語教學(xué)的探討
37、京津冀協(xié)同發(fā)展視角下的高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)芻議
38、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探究
39、論中職旅游英語情境化教學(xué)的課堂評價模式
40、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探析
41、跨文化意識在旅游景點(diǎn)英語翻譯中的運(yùn)用
42、海南省中高職旅游管理專業(yè)英語教學(xué)銜接調(diào)查
43、從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)
44、旅游英語應(yīng)用性人才的培養(yǎng)途徑與策略
45、淺談旅游英語翻譯中的修辭和中西方文化差異
46、中、高職旅游專業(yè)英語課銜接研究
47、中職旅游專業(yè)英語課程特點(diǎn)及教學(xué)對策研究
48、以就業(yè)為導(dǎo)向的旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
49、語言輸入輸出理論對高職旅游英語口語教學(xué)的作用
50、湖州旅游景點(diǎn)英語標(biāo)示翻譯不規(guī)范現(xiàn)狀調(diào)查與對策
英語教育碩士畢業(yè)論文題目
1、基礎(chǔ)教育國際化進(jìn)程中混班就讀外籍學(xué)生的教育圖景
2、從“能力本位”到“表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)本位”
3、大學(xué)英語教師個人通識教育信念研究
4、基礎(chǔ)教育英語教師教學(xué)能力及其發(fā)展研究
5、中國聾校英語教育：教學(xué)體系的構(gòu)建
6、多元互動英語教師校本教育模式：理論與實(shí)踐
7、蒙漢雙語教育背景下蒙古族學(xué)生英語學(xué)習(xí)研究
8、大學(xué)外語教育的理論與實(shí)踐探索
9、繼續(xù)教育英語專業(yè)學(xué)生聽說能力培養(yǎng)行動研究
10、面向文化理解的英語專業(yè)教育
11、引導(dǎo)智慧生成的大學(xué)英語教育研究
12、美國關(guān)鍵語言教育政策的戰(zhàn)略演變
13、教育隱喻的文化認(rèn)知研究
14、教育實(shí)習(xí)對英語教育碩士教師信念的影響研究
15、英語教育碩士實(shí)習(xí)生教師自我效能感研究
16、烏魯木齊市中學(xué)少數(shù)民族雙語班英語教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
17、中學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度與情感教育研究
18、高中英語教學(xué)中人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)策略
19、英語教育碩士項(xiàng)目的實(shí)效及改進(jìn)策略研究
20、國外mooc視頻在專業(yè)英語視聽教學(xué)中的應(yīng)用研究
21、英語浸入式環(huán)境下學(xué)前兒童家庭英語教育的實(shí)踐研究
22、《k-12stem教育通用評估體系》翻譯報告
23、教育實(shí)習(xí)對新手教師身份認(rèn)同的影響
24、初中英語教師對英語教育工具性與人文性雙重屬性的理解
25、基于崗位導(dǎo)向的英語教學(xué)改革研究
26、教育游戲軟件在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
27、初中英語教學(xué)中的審美教育
28、初中英語課堂上落實(shí)情感教育目標(biāo)狀況的調(diào)查研究
29、賞識教育在中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的應(yīng)用
30、小學(xué)英語教育游戲的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
31、探析能力本位教育在高職英語教學(xué)改革中的應(yīng)用
32、中小學(xué)英語教學(xué)中的文化教育研究
33、英語國際化形勢下中國英語教育發(fā)展史研究
34、在英語師范教育課程中培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)知識
35、我國大學(xué)英語教育功能定位反思
36、小學(xué)英語教育專業(yè)英語語音教學(xué)個案研究
37、教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
38、通識教育視野下我國大學(xué)外語課程改革研究
39、大學(xué)英語教學(xué)中情感教育的有效性研究
40、教育游戲在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
英語教育畢業(yè)論文題目
1、英語教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展耦合關(guān)系分析
2、談如何有效做好中小學(xué)英語教育銜接
3、淺談高職公共英語現(xiàn)狀及基于通識教育理念的對策
4、中小學(xué)英文教育方法淺析
5、傳統(tǒng)茶文化在我國英語教育中的應(yīng)用研究
6、茶文化交流對英語教育的影響
7、基于自主學(xué)習(xí)的外語信息資源優(yōu)化整合方案探析
8、試論高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
9、基于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向的高校英語教育人才培養(yǎng)探究
10、基礎(chǔ)教育改革中城鄉(xiāng)課程公平問題及對策--基于中小學(xué)英語課程改革的視角
11、高校英語教師培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)與特色研究
12、網(wǎng)絡(luò)課程視角下的高校英語教育考核機(jī)制新探
13、略論大學(xué)英語教育的通識化
14、“一帶一路”背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑
15、新建本科院校英語教育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的制約因素
16、英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略--評《跨文化視角下的大學(xué)英語教育探索》
17、小學(xué)英語課堂中的生命化教育
18、解析高職學(xué)生的英語實(shí)踐能力：構(gòu)成，特征及教育建議
19、語塊記憶方法對英語聽力能力發(fā)展的有效性分析
20、淺談大學(xué)英語教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用
21、從英語的經(jīng)濟(jì)價值看我國高校英語跨文化教育
22、中西方遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育下大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力研究
23、慕課視閾下大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
24、“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校英語專業(yè)教育與人才培養(yǎng)的思路探析
25、語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下民族地區(qū)英語教育發(fā)展研究
26、大學(xué)英語教育中國文化失語現(xiàn)象研究
27、在生活中收獲知識--淺談小學(xué)英語教育生活化
28、學(xué)前教育專業(yè)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及解決策略
29、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)
30、幼小英語教育銜接的現(xiàn)狀及問題
31、語料庫語言學(xué)視閾下的大學(xué)英語教材詞匯研究
32、基礎(chǔ)英語教育的學(xué)科育人價值探究
33、試論大學(xué)英語教育要著眼于學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)
34、論高校英語教育實(shí)用功能的強(qiáng)化--以資源優(yōu)化理論為視角
35、新形勢下我國大學(xué)英語教育之困境及改革發(fā)展之路
36、核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)英語繪本閱讀教育
37、“一帶一路”背景下高職院校外語教育策略
38、高校英語教育中文化意識培養(yǎng)策略與實(shí)踐
39、大學(xué)英語教育教學(xué)改革實(shí)踐路徑分析--以河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)為例
40、大學(xué)英語教育在傳媒信息時代發(fā)展的新策略
英語專業(yè)論文題目篇三
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究
3、《圍城》英譯研究
4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究
5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究
6、英漢交流虛構(gòu)運(yùn)動事件中路徑和方式表征的對比研究
7、漢語情態(tài)動詞“能”字結(jié)構(gòu)的翻譯
8、英漢運(yùn)動事件表征方式對比研究
9、順應(yīng)論視角下視覺動詞的漢英互譯研究
10、語用順應(yīng)論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實(shí)證研究
12、目的論視角下的電氣英語翻譯
13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理
14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究
17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯
18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯
19、文化翻譯理論指導(dǎo)下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯策略研究
20、四字格中醫(yī)術(shù)語動詞的英譯對比研究
21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析
22、英文傳記漢譯實(shí)踐報告
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風(fēng)格分析
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負(fù)載詞的翻譯策略與方法
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究
30、奈達(dá)功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯
32、從關(guān)聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本
33、目的論視角下的《三體》英譯研究
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本
35、目的論指導(dǎo)下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略
英語專業(yè)論文題目篇四
2、論英語幽默語言的漢譯策略
3、論英語學(xué)習(xí)的情感因素
4、從詞匯學(xué)的角度論英語新詞
5、論英語教學(xué)中的積極情感互動
6、論英語廣告中的語法隱喻
7、論英語教學(xué)中高中生跨文化意識的培養(yǎng)和跨文化交際能力的提高
8、論英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)中的情感因素
9、論英語背誦教學(xué)的有效性
10、論英語教學(xué)與英語專業(yè)學(xué)生的批判性思維
11、論英語專有名詞漢譯的一般策略
12、論英語新聞中中國特色詞匯的英譯策略
13、論英語在初級對美漢語教學(xué)中的使用
14、論英語聽力教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)的建議
15、論英語新聞標(biāo)題中語用預(yù)設(shè)的作用
16、論英語專有名詞漢譯的一般策略
17、論英語科技論文修辭訴求
18、論英語影視字幕中修辭的漢譯
19、論英語課程教材評估
20、論英語雙基教學(xué)
21、論英語電影的字幕與配音翻譯
22、論英語習(xí)語及其在中學(xué)英語教學(xué)中的作用
23、論英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)中的情感因素
24、論英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
25、論英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
26、論英語專業(yè)學(xué)生對外教口語課課堂活動的期望和感知
27、論英語游戲性教學(xué)在語文教學(xué)中的移用
28、論英語課程的文化品格
29、課程與教學(xué)論(英語)專業(yè)研究生課程現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究
30、從語域理論角度論英語新聞標(biāo)題的翻譯
31、論英語無靈主語句的漢譯
32、論英語在初級對美漢語教學(xué)中的使用
33、論英語句子平衡及其對翻譯的意義
34、論英語閱讀教學(xué)對寫作的影響及教學(xué)啟示
35、論英語幽默語言的漢譯策略
36、論英語俚語漢譯
37、論英語中情態(tài)和否定的相互關(guān)系
38、再現(xiàn)幽默——論英語言語幽默另類中譯策略
39、從交際翻譯和語義翻譯的角度論英語新聞標(biāo)題的翻譯
40、論英語兒童文學(xué)的漢譯
41、論英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
42、從交際和語義翻譯角度論英語新聞導(dǎo)語的漢譯
43、論英語縮略詞在漢語中應(yīng)用的原因、價值與策略
44、模因論應(yīng)用于初三英語寫作教學(xué)的實(shí)證研究
45、論英語詞匯呈現(xiàn)階段語義圖的構(gòu)建
46、論英語新聞文體與漢譯
47、論英語教學(xué)中的自主閱讀
48、論英語新聞漢譯中影響英語多義詞詞義確定的因素
49、論英語詞匯習(xí)得中的文化因素
50、論英語語篇中的詞匯搭配
51、論英語的時間系統(tǒng)
52、論英語習(xí)語中的語言世界圖景
53、論英語例外格標(biāo)記結(jié)構(gòu)的句法生成
54、論英語習(xí)語及其在中學(xué)英語教學(xué)中的作用
55、論英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
56、論英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
57、論英語政治語篇中概念隱喻的應(yīng)用
58、論英語幽默翻譯
59、論英語電視劇字幕中幽默的翻譯
60、論英語口語體的翻譯策略
英語專業(yè)論文題目篇五
2、英語學(xué)習(xí)詞典中形容詞源強(qiáng)化詞的處理研究
3、英語學(xué)術(shù)論文摘要中被動句的語篇功能分析
4、語調(diào)對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生及其漢譯
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網(wǎng)站英文簡介的態(tài)度意義研究
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析
12、英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究
13、從漢譯英看漢語對中式英語產(chǎn)生的影響
14、系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下英語政治新聞?wù)Z篇中的名物化現(xiàn)象研究
15、商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤
16、奧巴馬競選視頻“前進(jìn)”中人際意義的多模態(tài)分析
17、莫言《生死疲勞》英譯風(fēng)格再現(xiàn)
18、莫言作品在英語世界的譯介
19、英語話語中責(zé)任型情態(tài)表達(dá)度的研究
20、接受美學(xué)理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析
22、奧巴馬就職演說與上?？萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析
23、中外學(xué)者學(xué)術(shù)論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究
24、內(nèi)向型漢英詞典中成語條目的譯義策略
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應(yīng)用
26、ted文化交流類演講的概念功能分析
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究
28、海事新聞中的詞匯銜接研究
29、國際商務(wù)期租合同中指示語的語法化研究
30、基于語料庫的商務(wù)信函中謝意詞的修飾語研究
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素
32、新聞?wù)Z篇中轉(zhuǎn)述話語的批評性分析
33、羅格和奧運(yùn)開幕致辭的預(yù)設(shè)觸發(fā)語研究
34、淺談英漢禮貌原則的差異
35、搭配詞典中復(fù)合名詞處理的改進(jìn)
36、從認(rèn)知的角度解讀英文新聞標(biāo)題中的動詞名化現(xiàn)象
37、高階英語學(xué)習(xí)詞典的多模態(tài)釋義研究
38、英語學(xué)習(xí)詞典中同詞反義現(xiàn)象的處理策略研究
39、英文產(chǎn)品說明書中情態(tài)動詞的認(rèn)知研究
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認(rèn)知研究
41、美國20總統(tǒng)競選辯論中情態(tài)附加語的人際意義分析
42、nba即席解說的人際意義研究
43、奧巴馬總統(tǒng)醫(yī)療改革演講的批評話語分析
44、基于語料庫的中國學(xué)者和英語母語學(xué)者英文經(jīng)濟(jì)管理類論文模糊限制語使用對比研究
45、模糊修辭的語用功能
46、英語身體詞匯一詞多義的概念隱喻分析
47、英漢基本顏色詞跨范疇現(xiàn)象對比研究
48、英漢借詞范疇化認(rèn)知研究
49、解構(gòu)視角下翻譯中的二元對立分析
50、漢英廣告語篇中的預(yù)設(shè)研究
英語專業(yè)論文題目篇六
2、商務(wù)英語函電翻譯技巧
3、商務(wù)英語學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
4、國際商務(wù)談判中應(yīng)注意的文化因素
5、商務(wù)談判中的跨文化沖突
6、試論普通英語與商務(wù)英語的差異
7、商務(wù)談判中的語言藝術(shù)
8、試論文化因素對商務(wù)活動的作用
9、電子商務(wù)對國際貿(mào)易的影響及對策
10、從文化視角比較中英文廣告語言
11、國際商務(wù)英語信函話語分析
12、經(jīng)貿(mào)英語的語言特點(diǎn)
13、淺論經(jīng)貿(mào)英語的文體風(fēng)格
14、經(jīng)貿(mào)英語的語體特點(diǎn)與翻譯
15、英語在商務(wù)活動中的作用
16、經(jīng)貿(mào)英語在中國加入wto后的新趨勢
17、商務(wù)英語學(xué)習(xí)中的文化習(xí)得
18、淺談如何有效學(xué)習(xí)經(jīng)貿(mào)英語詞匯
19、文化習(xí)俗與跨文化交際學(xué)對經(jīng)貿(mào)英語學(xué)習(xí)的影響
20、商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
21、試論文化導(dǎo)入在商務(wù)英語教學(xué)中的作用
22、中英文廣告?zhèn)鞑ブZ言特色及跨文化問題
23、商品譯文的品牌形象對商務(wù)英語翻譯教學(xué)的啟示
24、試論商務(wù)英語寫作的簡潔禮貌原則及寫作技巧
25、現(xiàn)代商務(wù)英語書信的寫作風(fēng)格和語法特點(diǎn)
26、從修辭方面淺探商務(wù)英語的語言特色
27、商務(wù)英語書面語篇詞匯特點(diǎn)分析
28、從語境角度分析英漢互譯中語言的得體
29、商務(wù)英語函電的文本特征
30、經(jīng)貿(mào)英語合同的語言特色
31、商務(wù)合同英語的文體特征分析
32、經(jīng)貿(mào)英語信函話語基調(diào)分析
33、中西文化差異與交際障礙
34、試談?wù)Z言交際中的文化差異
35、文化差異對經(jīng)貿(mào)英語翻譯的影響
36、經(jīng)貿(mào)英漢互譯中的矛盾與對策
37、經(jīng)貿(mào)英語詞匯特點(diǎn)與翻譯
38、根據(jù)詞義和邏輯關(guān)系談涉外經(jīng)濟(jì)合同的翻譯
39、商業(yè)英文書信所使用的詞語分類淺析
40、一些普通詞匯在經(jīng)貿(mào)英語中的特殊意義及翻譯
41、常用名詞在經(jīng)貿(mào)英語中的語義變化特征
42、淺談經(jīng)貿(mào)英語會話中的言語交際技巧
43、論國際經(jīng)貿(mào)活動的語言交際技巧
44、跨文化交際中的非言語交際體系研究
45、文化差異對國際商務(wù)的影響
46、國際商務(wù)談判中的文化差異
47、試論廣告英語的語言特點(diǎn)
48、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)廣告英語與報刊雜志廣告英語詞匯比較
49、商號、商標(biāo)、公司名稱等的翻譯?
50、商標(biāo)名稱的美學(xué)特征及漢語商標(biāo)名稱的翻譯
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英語專業(yè)論文題目篇七
2、英語學(xué)習(xí)詞典中形容詞源強(qiáng)化詞的處理研究
3、英語學(xué)術(shù)論文摘要中被動句的語篇功能分析
4、語調(diào)對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產(chǎn)生及其漢譯
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網(wǎng)站英文簡介的態(tài)度意義研究
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析
12、英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究
13、從漢譯英看漢語對中式英語產(chǎn)生的影響
14、系統(tǒng)功能語言學(xué)視角下英語政治新聞?wù)Z篇中的名物化現(xiàn)象研究
15、商務(wù)英語口譯中的跨文化語用失誤
16、奧巴馬競選視頻“前進(jìn)”中人際意義的多模態(tài)分析
17、莫言《生死疲勞》英譯風(fēng)格再現(xiàn)
18、莫言作品在英語世界的譯介
19、英語話語中責(zé)任型情態(tài)表達(dá)度的研究
20、接受美學(xué)理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析
22、奧巴馬就職演說與上?？萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析
23、中外學(xué)者學(xué)術(shù)論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究
24、內(nèi)向型漢英詞典中成語條目的譯義策略
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應(yīng)用
26、ted文化交流類演講的概念功能分析
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究
28、海事新聞中的詞匯銜接研究
29、國際商務(wù)期租合同中指示語的語法化研究
30、基于語料庫的商務(wù)信函中謝意詞的修飾語研究
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素
32、新聞?wù)Z篇中轉(zhuǎn)述話語的批評性分析
33、漢英廣告語篇中的預(yù)設(shè)研究
34、英漢借詞范疇化認(rèn)知研究
35、搭配詞典中復(fù)合名詞處理的改進(jìn)
36、從認(rèn)知的角度解讀英文新聞標(biāo)題中的動詞名化現(xiàn)象
37、高階英語學(xué)習(xí)詞典的多模態(tài)釋義研究
38、英語學(xué)習(xí)詞典中同詞反義現(xiàn)象的處理策略研究
39、英文產(chǎn)品說明書中情態(tài)動詞的認(rèn)知研究
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認(rèn)知研究
英語專業(yè)論文題目篇八
· 多元系統(tǒng)理論視角下《飄》兩個中譯本的對比研究 · 互文性在漢英翻譯中的實(shí)現(xiàn)
· 從闡釋學(xué)角度比較《德伯家的苔絲》中譯本
· 從符號學(xué)角度看文學(xué)翻譯中的創(chuàng)造性叛逆
· 翻譯即改寫
· 跨文化交際中中美非正式時間差異的對比研究 · 中美企業(yè)文化比較
· 哈姆雷特人物性格和其悲劇成因小探 · 苔絲悲劇的文化解讀
· 《亂世佳人》女主人公斯嘉麗性格特點(diǎn) · 《押沙龍，押沙龍！》的原型解讀
· 威廉·?？思{《喧嘩與騷動》中個人悲劇的原因
· 《飄》中的戰(zhàn)爭與女性
· 從貧窮到墮落 解讀《嘉莉妹妹》中嘉莉的奮斗歷程
· 嘉利妹妹》體現(xiàn)的美國城市社會價值觀 · 從自然主主義看《嘉莉妹妹》
· 從嘉莉的形象析德萊塞獨(dú)特的女性情感觀
· 美國夢破滅一解讀《了不起的蓋茨比》 · 了不起的蓋茨比》解讀
· 后殖民主義理論;文化沖突;黑人文化身份
· 《第二十二條軍規(guī)》中會話含意的語用分析 · 論《玻璃動物園》的人性主題
· 海明威小說中男性人物的社會性別角色 · 《麥田里的守望者》里的禪學(xué)痕跡
· 《洪堡的禮物》的寫作技巧與主題分析 · 解讀海明威的非洲題材作品
· 對浪漫理想主義的闡釋與反撥_評《弗蘭肯斯坦》 · 重筑現(xiàn)代神話
· 《老人與?！分械募拔镄约捌渖顚又黝}意義
· 反英雄的英雄
· 喬伊斯意識流論文 職稱論文
· 莎士比亞翻譯的文體學(xué)探索 · 狄更斯與批判現(xiàn)實(shí)主義
· 非英語專業(yè)大學(xué)生英語語用能力實(shí)證研究 · 高職英語教學(xué)評價模式探析
· 高中英語任務(wù)型寫作教學(xué)的理論探討 · 高中英語詞匯教學(xué)探討
· 淺談農(nóng)村中學(xué)英語教育現(xiàn)狀及其對策 · 如何提高學(xué)生的聽力水平
委婉語及其翻譯
· 英語隱喻和漢語隱喻對比 · 英語隱喻的涵義
· 非英語專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)動機(jī)研究
· 漢英言語交際模式的文化闡釋
· 淺析英語雙關(guān)語在廣告中的運(yùn)用及作用 · 談英語構(gòu)詞的修辭功能
· 翻譯中的文化陷阱及對應(yīng)的翻譯策略研究 · 廣告的功能翻譯探討
· 關(guān)聯(lián)理論角度看《圍城》中隱喻的英譯 · 論新聞英語及翻譯
· 英語廣告翻譯中的跨文化、跨語言因素 · 論歸化與異化及其文化延伸
· 從文學(xué)文體學(xué)的角度論析《苔絲》譯本 · 譯者的顯形與隱形
· 漢語語氣助詞在英漢翻譯中的運(yùn)用
· 言語交際論文選題 職稱論文 · 論文學(xué)翻譯中譯者的主體性
英美文化與大學(xué)英語詞匯教學(xué)
· 報刊英語在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的導(dǎo)入
· 如何在大學(xué)英語教學(xué)過程中提高學(xué)生對英語的寫作興趣
· 電影字幕翻譯規(guī)范探究 · 功能翻譯理論看幽默翻譯 · 淺談中國兒童文學(xué)翻譯
· ppt演講口譯：視覺輔助還是視覺干擾？ · 關(guān)聯(lián)理論視角下的交替?zhèn)髯g過程
· 圖式理論對口譯及口譯教學(xué)的指導(dǎo)作用 · 論同聲傳譯中的預(yù)測機(jī)制
· 辜正坤翻譯思想研究 · 變脫桎梏 譯有所為
· 英語廣告翻譯常見問題分析及對策思考 · 商務(wù)英語專業(yè)宣傳廣告
· 中英文商標(biāo)名稱構(gòu)成方法及翻譯原則
· 商務(wù)英語翻譯中的不對等性
英語專業(yè)論文題目篇九
·從喬治·斯坦納的翻譯四步驟理論看譯者主體性在孫致禮的中譯《傲慢與偏見》中的體現(xiàn)
·多元系統(tǒng)理論視角下《飄》兩個中譯本的對比研究·互文性在漢英翻譯中的實(shí)現(xiàn)
·從闡釋學(xué)角度比較《德伯家的苔絲》中譯本
·對瑪格麗特·德拉布爾《金色的耶路撒冷》的互文性解讀·就功能學(xué)派探國際新聞的編譯
·從符號學(xué)角度看文學(xué)翻譯中的創(chuàng)造性叛逆
·翻譯即改寫
·跨文化交際中中美非正式時間差異的對比研究·中美企業(yè)文化比較
·哈姆雷特人物性格和其悲劇成因小探·苔絲悲劇的文化解讀
·《亂世佳人》女主人公斯嘉麗性格特點(diǎn)·《押沙龍，押沙龍！》的原型解讀
·威廉·?？思{《喧嘩與騷動》中個人悲劇的原因
·《飄》中的戰(zhàn)爭與女性
·從貧窮到墮落解讀《嘉莉妹妹》中嘉莉的奮斗歷程
·嘉利妹妹》體現(xiàn)的美國城市社會價值觀·從自然主主義看《嘉莉妹妹》
·從嘉莉的形象析德萊塞獨(dú)特的女性情感觀
·美國夢破滅一解讀《了不起的蓋茨比》·了不起的蓋茨比》解讀
·后殖民主義理論；文化沖突；黑人文化身份
·《第二十二條軍規(guī)》中會話含意的語用分析·論《玻璃動物園》的人性主題
·海明威小說中男性人物的社會性別角色·《麥田里的守望者》里的禪學(xué)痕跡
·《洪堡的禮物》的寫作技巧與主題分析·解讀海明威的非洲題材作品
·海明威對性，性別，欲望三位一體傳統(tǒng)觀念的質(zhì)疑·論簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》
·對浪漫理想主義的闡釋與反撥_評《弗蘭肯斯坦》·重筑現(xiàn)代神話
·《老人與?！分械募拔镄约捌渖顚又黝}意義
·反英雄的英雄
·喬伊斯意識流論文職稱論文
·莎士比亞翻譯的文體學(xué)探索·狄更斯與批判現(xiàn)實(shí)主義
·大學(xué)英語教師的個人因素與其課堂教學(xué)行為的相關(guān)性研究·意識提升式語法教學(xué)法探索
·非英語專業(yè)大學(xué)生英語語用能力實(shí)證研究·高職英語教學(xué)評價模式探析
·高中英語任務(wù)型寫作教學(xué)的理論探討·高中英語詞匯教學(xué)探討
·淺談農(nóng)村中學(xué)英語教育現(xiàn)狀及其對策·如何提高學(xué)生的聽力水平
·淺談計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)及其在聽力教學(xué)中的運(yùn)用·英語寫作中讀者意識的語用研究
委婉語及其翻譯
·英語隱喻和漢語隱喻對比·英語隱喻的涵義
·非英語專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)動機(jī)研究
·漢英言語交際模式的文化闡釋
·淺析英語雙關(guān)語在廣告中的運(yùn)用及作用·談英語構(gòu)詞的修辭功能
·跨文化交際語用失誤分析·漢語歇后語的認(rèn)知語用解讀·電影片名翻譯的符號學(xué)探索
·翻譯中的文化陷阱及對應(yīng)的翻譯策略研究·廣告的功能翻譯探討
·關(guān)聯(lián)理論角度看《圍城》中隱喻的英譯·論新聞英語及翻譯
·英語廣告翻譯中的跨文化、跨語言因素·論歸化與異化及其文化延伸
·從文學(xué)文體學(xué)的角度論析《苔絲》譯本·譯者的顯形與隱形
·漢語語氣助詞在英漢翻譯中的運(yùn)用
·言語交際論文選題職稱論文·論文學(xué)翻譯中譯者的主體性
從公共演講技巧與策略在口譯實(shí)踐中的應(yīng)用看口譯教學(xué)中的課程設(shè)置·論語言前景的翻譯
英美文化與大學(xué)英語詞匯教學(xué)
·報刊英語在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的導(dǎo)入
·如何在大學(xué)英語教學(xué)過程中提高學(xué)生對英語的寫作興趣
·電影字幕翻譯規(guī)范探究·功能翻譯理論看幽默翻譯·淺談中國兒童文學(xué)翻譯
·ppt演講口譯：視覺輔助還是視覺干擾？·關(guān)聯(lián)理論視角下的交替?zhèn)髯g過程
·圖式理論對口譯及口譯教學(xué)的指導(dǎo)作用·論同聲傳譯中的預(yù)測機(jī)制
·社會文化因素對譯者的影響·論意識形態(tài)對文學(xué)翻譯的操縱·交傳筆記：與記憶的互動
·辜正坤翻譯思想研究·變脫桎梏譯有所為
·英語廣告翻譯常見問題分析及對策思考·商務(wù)英語專業(yè)宣傳廣告
·中英文商標(biāo)名稱構(gòu)成方法及翻譯原則
·商務(wù)英語翻譯中的不對等性
英語專業(yè)論文題目篇十
2、__行業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)及成本控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
3、__人壽保險公司成本控制研究
4、__上市公司財(cái)務(wù)報表分析
5、xbrl環(huán)境下財(cái)務(wù)報告及信息披露研究
6、避稅動機(jī)對企業(yè)會計(jì)穩(wěn)健性的影響
7、避稅行為效應(yīng)及客觀原因分析
8、表外籌資會計(jì)問題研究
9、不良會計(jì)行為規(guī)范問題對策研究
10、財(cái)務(wù)報表分析現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
11、財(cái)務(wù)報表附注對財(cái)務(wù)報表分析的影響探究
12、財(cái)務(wù)報表附注披露存在的問題及對策
13、財(cái)務(wù)報告分析方法的局限性及解決對策
14、財(cái)務(wù)報告粉飾研究
15、財(cái)務(wù)報告缺陷及改進(jìn)問題研究
16、財(cái)務(wù)報告穩(wěn)健性的影響因素分析
17、財(cái)務(wù)報告穩(wěn)健性的債務(wù)契約需求特征
18、財(cái)務(wù)報告信息披露的局限性和改進(jìn)措施
19、餐飲企業(yè)成本控制研究
20、餐飲業(yè)飲食成本控制研究
21、創(chuàng)業(yè)板上市公司會計(jì)信息披露的研究
22、慈善機(jī)構(gòu)會計(jì)信息質(zhì)量問題研究
23、低碳經(jīng)濟(jì)時代實(shí)施環(huán)境會計(jì)的研究
24、低碳時代環(huán)境會計(jì)的發(fā)展研究
25、電商企業(yè)供銷環(huán)節(jié)成本控制研究
26、電子行業(yè)的成本管理創(chuàng)新戰(zhàn)略
27、電子行業(yè)責(zé)任會計(jì)的發(fā)展及應(yīng)用
28、電子商務(wù)對會計(jì)的影響與挑戰(zhàn)
29、電子商務(wù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)會計(jì)研究
30、電子商務(wù)會計(jì)相關(guān)問題研究
31、董事會特征對財(cái)務(wù)報告信息披露的影響研究
32、法務(wù)會計(jì)理論結(jié)構(gòu)研究
33、法務(wù)會計(jì)披露問題研究
34、法務(wù)會計(jì)研究
35、反傾銷會計(jì)問題與對策
36、反傾銷訴訟中的會計(jì)問題研究
37、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目成本控制研究
38、房地產(chǎn)企業(yè)成本控制問題研究
39、房地產(chǎn)企業(yè)目標(biāo)成本管理研究
40、房地產(chǎn)企業(yè)全面預(yù)算管理研究
41、房地產(chǎn)企業(yè)稅務(wù)籌劃問題研究
42、房地產(chǎn)項(xiàng)目成本管理研究
43、非貨幣性資產(chǎn)交換存在的問題及對策
44、非貨幣性資產(chǎn)交換與利潤操縱問題分析
45、非貨幣性資產(chǎn)交換準(zhǔn)則存在的問題及對策
46、非營利組織會計(jì)概念結(jié)構(gòu)
47、非營利組織會計(jì)控制問題研究
48、風(fēng)險管理對會計(jì)信息質(zhì)量的影響研究
49、高技術(shù)企業(yè)人力資源會計(jì)成本研究
50、高科技企業(yè)研發(fā)費(fèi)用會計(jì)問題研究
51、高新技術(shù)企業(yè)稅務(wù)籌劃研究
52、個人所得稅存在問題及解決對策
53、公司治理結(jié)構(gòu)缺陷對會計(jì)信息質(zhì)量的影響研究
54、公司治理結(jié)構(gòu)與會計(jì)信息披露相關(guān)性研究
55、公司治理與會計(jì)信息披露質(zhì)量關(guān)系研究
56、公司治理與會計(jì)信息質(zhì)量的相關(guān)性研究
英語專業(yè)論文題目篇十一
論文摘要：調(diào)查結(jié)果顯示:傳統(tǒng)的理工科大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)生在撰寫本科畢業(yè)論文時遇到的主要問題有選題時的困惑、資料的缺乏和研究方法的不足等。
解決這些問題不僅需要教師與學(xué)生思想上的重視，更有賴于學(xué)校的大力支持。
論文關(guān)鍵詞： 本科畢業(yè)論文 理工科大學(xué) 英語專業(yè)
畢業(yè)論文(graduation thesis) 是高等學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)時所撰寫的帶有總結(jié)性的論文。
對英語專業(yè)本科生而言，畢業(yè)論文同時就是學(xué)士學(xué)位論文(ba thesis) ，是他們申請學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。
它一般要求該生通過此論文的撰寫，體現(xiàn)他在某一學(xué)科內(nèi)已掌握的基本理論和所具備的初步研究能力。
英語專業(yè)高年級教學(xué)大綱明文規(guī)定:“應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生撰寫課程論文及畢業(yè)論文的能力”。
近幾年，國家在陸續(xù)進(jìn)行本科工作評鑒，其中很重要的一個環(huán)節(jié)便是本科畢業(yè)論文的規(guī)范化管理。
對理工科院校及師范性?？茖W(xué)校的英語專業(yè)來說，學(xué)科建設(shè)不齊全，辦學(xué)時間短，經(jīng)驗(yàn)不足，往往會造成某些方面的疏漏和問題。
筆者就此對本校的97 級英語專業(yè)本科生的畢業(yè)論文的撰寫情況作了調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題并找到一些解決問題的辦法。
一 有關(guān)論文的一般情況論文撰寫的方向由指導(dǎo)教師填寫
學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇方向和指導(dǎo)教師，一般每人填報3 位指導(dǎo)教師，由系里進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，指導(dǎo)教師通常指導(dǎo)3 到5 人不等。
為了給學(xué)生充分的時間撰寫出質(zhì)量較高的畢業(yè)論文，論文的工作從大四第一學(xué)期末開始。
確定指導(dǎo)教師，探討選題，查找資料的先期工作按規(guī)定都在第二學(xué)期開學(xué)時完成。
開學(xué)后便是與導(dǎo)師共同確定選題，開始正式的撰寫工作。
最終成績的評定由多個成績綜合而來:指導(dǎo)教師的評分，評閱教師的評分和答辯的平均成績。
論文的評分和答辯的評分均有標(biāo)準(zhǔn)可依，但因標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)，評分教師在實(shí)際操作時難以把握。
學(xué)校對論文的優(yōu)，良，中，及格的比例有一定的限制，故而最后的評分結(jié)果實(shí)難看出一屆學(xué)生的論文整體水平。
指導(dǎo)教師反映這幾年來真正花了功夫，但體現(xiàn)一定質(zhì)量的論文卻鳳毛麟角。
筆者調(diào)查了本校97 級英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的論文撰寫的情況，并為了更深一層地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，還向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷85 份，回收有效問卷66 份。
并采訪指導(dǎo)教師2 人。
根據(jù)問卷調(diào)查，絕大多數(shù)學(xué)生(66 %)選擇自己最感興趣的方向，其它學(xué)生選擇自己認(rèn)為較為易寫的方向。
由于學(xué)科建設(shè)，師資隊(duì)伍的不健全，不完備，我系尚未形成一定規(guī)模的學(xué)科體系，指導(dǎo)教師嚴(yán)重缺乏。
目前每年需從大學(xué)英語、研究生英語教研室調(diào)用相當(dāng)于本系教師數(shù)量的指導(dǎo)教師來完成該項(xiàng)工作。
各個指導(dǎo)教師根據(jù)自己的專業(yè)，研究方向和興趣愛好確定指導(dǎo)方向，造成選題比較分散。
這給答辯分組，互相評閱也帶來一定困難。
有不少學(xué)科領(lǐng)域是英語本科生在4 年學(xué)習(xí)中幾乎不涉及的，例如應(yīng)用語言學(xué)，語用學(xué)，跨文化交際學(xué)等。
有些學(xué)生憑著自己個人的理解興致勃勃地來和指導(dǎo)教師商談選題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所選方向與事先的想法大相徑庭，因而頗為茫然。
由此看來，畢業(yè)論文的方向應(yīng)立足于學(xué)生4 年學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
調(diào)查顯示各有1/ 3 的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文的撰寫與4 年英語學(xué)習(xí)的關(guān)系是對四年學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和本科階段學(xué)習(xí)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)的銜接。
筆者認(rèn)為要進(jìn)一步提升畢業(yè)論文的作用，做法有二:
一是適度削減那些學(xué)生絲毫沒有概念的論文方向，使選題較為集中;
二是拓寬學(xué)生的語言學(xué)、文學(xué)的眼界，除了開設(shè)普通語言學(xué)之外，開設(shè)有關(guān)其他學(xué)科方向的選修課。
這樣學(xué)生可以自己選擇聽課，并為畢業(yè)論文做好理論認(rèn)識準(zhǔn)備。
82 %的學(xué)生認(rèn)為撰寫論文中遇到的最大困難是資料缺乏，尤其是原版資料。
他們做論文的主要資料來源是本校圖書館和其他高校的圖書館或市圖書館(各占3 %左右) 。
據(jù)調(diào)查有超過5 %的學(xué)生花了最多的時間來查資料。
可是從論文選題覆蓋面的廣度和學(xué)生的人數(shù)來看，無論是圖書的種類還是冊數(shù)都無法滿足需要。
資料中最至關(guān)重要的學(xué)術(shù)期刊，尤其是西文期刊學(xué)生都難以看到。
缺少其他途徑的學(xué)生最后只得向指導(dǎo)教師借閱或去書店購買。
參考書目極其雷同造成了同一方向論文的內(nèi)容大同小異。
畢業(yè)論文規(guī)定必須有3 本以上的參考書。
可喜的是調(diào)查顯示一半以上的學(xué)生使用了6 至1 本參考書，另有25 %的學(xué)生使用了1 本以上。
但另一現(xiàn)象不容忽視，那便是大多數(shù)的學(xué)生的參考書中只有一兩本原版書，僅有1 人使用了6本。
第一手的英文資料嚴(yán)重匱乏已嚴(yán)重地阻礙了學(xué)科的發(fā)展。
5 %的學(xué)生認(rèn)為論文中最重要的成分是層次清晰，主題明確。
另有5 %的人則認(rèn)為是選題新穎，有自己的調(diào)查和觀點(diǎn)。
前者所持的是對文章的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，而后者則強(qiáng)調(diào)了對正規(guī)的學(xué)術(shù)論文的要求。
這說明已有一部分學(xué)生了解了畢業(yè)論文的性質(zhì)和要求。
研究方法是一個常常被指導(dǎo)教師和學(xué)生忽略的問題。
中式教育強(qiáng)調(diào)照本宣科，忽視獨(dú)立思考的能力。
外國的學(xué)生從小就被鼓勵自己找感興趣的問題來研究，并報告研究結(jié)果。
而中國學(xué)生卻往往不知如何確定自己的研究題目，更不知道何謂研究方法。
指導(dǎo)教師覺得和本科生談研究方法似乎為時過早，況且文科本身不同于理工科需要實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)。
調(diào)查結(jié)果顯示，9 %的學(xué)生認(rèn)為研究方法就是查找資料，對比研究，分析論證。
讓本科生撰寫畢業(yè)論文的目的是:
1) 檢查學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識、基本技能掌握的情況，考出學(xué)生的基礎(chǔ)理論水平。
2) 培養(yǎng)學(xué)生初步從事科研的能力。
3) 檢查教學(xué)情況，及時獲得反饋信息，以便改進(jìn)教學(xué)工作。
調(diào)查中45 %的學(xué)生認(rèn)為他們從畢業(yè)論文中學(xué)到最多的是整體操作的模式，即他們通過寫論文明白了如何選題，查找資料，撰寫以及準(zhǔn)備答辯。
另有一部分學(xué)生覺得學(xué)到最多的是正規(guī)論文的格式。
由此看來，學(xué)生的確通過撰寫畢業(yè)論文得到了一些科研工作的感性認(rèn)識。
例如:學(xué)生的寫作水平和寫作課的關(guān)系，學(xué)生的思維能力和課內(nèi)課外培養(yǎng)的關(guān)系等。
我校從97 級本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 資料中隨機(jī)抽取76 份(其中經(jīng)管文科專業(yè)1 份) ，分別送到東南大學(xué)，南京航空航天大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué)，請同行專家就我校本科畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行了評審。
校外專家對英語專業(yè)的論文的成績評定有些意見，認(rèn)為某些成績偏高。
例如對一篇評為“良”的論文，專家的評語為:指導(dǎo)者認(rèn)為“在論述委婉語所反映的英美社會的文化價值觀中有自己的獨(dú)特見解”，對此評語不敢茍同，全文并無獨(dú)特見解。
論文較為突出的問題在于語言表達(dá)，明顯的錯誤幾乎每頁可見，反映作者英文功底還不夠扎實(shí)。
論文沒有邏輯錯誤，但語言表達(dá)較差，錯誤大大超出允許范圍，就論文本身而言，成績?nèi)詰?yīng)介于及格與中等之間。
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英語本科論文格式
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英語專業(yè)論文題目篇十二
摘要：時代是不斷發(fā)展的，每一個時代其主流趨勢是不同的，所以在時代變化下，與之相關(guān)的內(nèi)容也應(yīng)該及時的更新。在信息時代下，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作中隱藏的漏洞逐漸地暴露出來，對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著阻礙作用。鑒于這樣的情況，有關(guān)研究人員立足于信息時代，對財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作進(jìn)行了探究。本文在借鑒前人探究結(jié)論的基礎(chǔ)上，提出了自己的看法，希望可以為財(cái)務(wù)會計(jì)創(chuàng)新管理工作的實(shí)行提供幫助。
關(guān)鍵詞：信息時代；財(cái)務(wù)會計(jì)；創(chuàng)新管理
在社會不斷進(jìn)步過程中，無論是教育行業(yè)，還是市場發(fā)展，都與以往有所不同。在事物更新交替過程中，企業(yè)所開展的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作也應(yīng)該與時俱進(jìn)。但部分企業(yè)因?yàn)槎嘀匾蛩氐挠绊?，對?cái)務(wù)會計(jì)管理工作的重視程度有限，投入精力有限，如此就導(dǎo)致了財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作較為落后，不能滿足當(dāng)前各企業(yè)發(fā)展的新需求。因此，在信息時代下，企業(yè)如何做好財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的創(chuàng)新是其發(fā)展過程中亟待解決的問題。
一、信息時代下財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作存在的問題
信息時代與以往的時代相比較，其科技化、智能化發(fā)展趨勢更加突出。而且在信息時代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等高科技技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)較為普遍，在大環(huán)境有顯著變化的背景下，企業(yè)所開展的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作存在的問題逐漸地突出出來。本文對信息時代下財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作中存在的問題進(jìn)行了具體地分析，內(nèi)容如下所示：
（一）財(cái)務(wù)會計(jì)管理意識淡薄
在一個企業(yè)發(fā)展過程中，資金是不可或缺的組成部分，具有完善的，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的資金鏈，企業(yè)才能有底氣、有實(shí)力開展各項(xiàng)運(yùn)營活動，反之，在資金匱乏的情況下，企業(yè)發(fā)展將會受限，嚴(yán)重的話甚至?xí)呱掀飘a(chǎn)的道路。由此可以看出，企業(yè)資金是極為關(guān)鍵的。企業(yè)為了對資金進(jìn)行有效地管理，設(shè)置了專門的財(cái)務(wù)部門，并組建了專門的財(cái)務(wù)會計(jì)工作小組。企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的過度重視，為財(cái)務(wù)會計(jì)部門的膨脹提供了便利條件，企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的忽視，造成了嚴(yán)重的后果。面對這樣的情況，部分企業(yè)吸取了教訓(xùn)，開設(shè)了專門的財(cái)務(wù)會計(jì)管理部門，但企業(yè)并沒有給予這一部門自主管理的權(quán)利。這樣就導(dǎo)致了管理部門人員工作積極性較低，在工作過程中缺乏管理意識，進(jìn)而敷衍了事，并沒有貫徹落實(shí)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作。在此種工作狀態(tài)下，管理人員的信息化管理意識更是淡薄，在意識匱乏的基礎(chǔ)上，財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的落實(shí)自然不盡如人意。
（二）財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度不健全
企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)工作十分的重視，在對此工作投入大量精力的同時，與之有關(guān)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作就受到了忽視。財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的開展，能夠?qū)ω?cái)務(wù)會計(jì)工作進(jìn)行監(jiān)督、約束，使財(cái)務(wù)會計(jì)這一工作更好地落實(shí)，但部分企業(yè)并沒有意識到這一點(diǎn)，因此企業(yè)在制定財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度過程中敷衍了事。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度，與當(dāng)前的信息時代發(fā)展存在著較大的差距。立足于信息時代分析財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度，發(fā)現(xiàn)制度中存在較多的漏洞，比如，在制度中，對于財(cái)務(wù)會計(jì)信息的歸檔問題就沒有明確的規(guī)定，何時歸檔，如何歸檔，這些內(nèi)容都沒有具體明確。不健全的財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度，不僅無法為管理工作的開展提供依據(jù)，反而會制約這一工作的開展，因此對財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度進(jìn)行完善是非常有必要的。
（三）財(cái)務(wù)會計(jì)管理方法較為落后
在對企業(yè)所開展的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理部門所應(yīng)用的管理方法較為落后。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理中，管理人員主要依靠的是人工管理，人工管理不僅效率較低，對勞動力的需求較大，而且出現(xiàn)錯誤的概率也比較高。這樣的管理方法應(yīng)用起來耗時、耗力，與當(dāng)前信息化，科技化的社會發(fā)展不相符。
（四）缺乏財(cái)務(wù)會計(jì)管理人才
企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理人員在開展工作過程中，因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)層賦予了其較多的權(quán)利，因此很多財(cái)務(wù)會計(jì)管理人員認(rèn)為自身地位較高，在與其他部門合作中出現(xiàn)了“盛氣凌人”的現(xiàn)象。財(cái)務(wù)會計(jì)管理人員的“心高氣傲”，使其在工作中不能吸取前人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，在工作過程中不思進(jìn)取，在時代變化過程中依然堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)主義，并沒有學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。與此同時，財(cái)務(wù)會計(jì)管理人員也沒有對時代的發(fā)展需求進(jìn)行分析，沒有主動學(xué)習(xí)信息化的管理手段，對計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的應(yīng)用并不熟練。如此一來，財(cái)務(wù)會計(jì)管理人員所開展的工作效果就不是很理想，并沒有將財(cái)務(wù)會計(jì)管理這一工作的實(shí)際作用發(fā)揮出來。
二、信息時代下財(cái)務(wù)會計(jì)工作的創(chuàng)新管理對策
信息時代下，企業(yè)之間的競爭更加的激烈，在殘酷的市場競爭中，企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的開展對其競爭力有所影響，因此企業(yè)想要提高競爭力，就必須要重視財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作，并對這一管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，使其能夠與信息時代相符。本文就信息時代下如何實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的創(chuàng)新進(jìn)行了分析，并提出了淺薄的建議，以供參考：
（一）樹立財(cái)務(wù)會計(jì)信息化管理理念
在企業(yè)發(fā)展過程中，財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作有其存在的必要意義，做好這一工作對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的作用。因此，在信息化時代，企業(yè)應(yīng)轉(zhuǎn)變以往的管理理念，淡化傳統(tǒng)的管理意識，樹立新的管理意識，形成信息化管理理念。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重新認(rèn)識財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作，對此工作的作用進(jìn)行深刻的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)為財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的開展提供更多的支持，并學(xué)習(xí)最新的財(cái)務(wù)會計(jì)管理理論知識，樹立信息化管理理念，并將這一正確的管理理念傳遞下去。在領(lǐng)導(dǎo)重視的基礎(chǔ)上，下屬員工會以領(lǐng)導(dǎo)為中心，跟著領(lǐng)導(dǎo)的思想走，如此一來，下屬工作人員就能夠在潛意識中形成信息化的財(cái)務(wù)會計(jì)管理理念，這樣有助于營造良好的信息化財(cái)務(wù)會計(jì)管理氛圍。
（二）構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)會計(jì)信息化管理制度
在財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作開展之前，相應(yīng)的管理制度可以為其提供工作依據(jù)，因此，在信息時代下，企業(yè)應(yīng)從管理制度入手，通過構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)會計(jì)信息化管理制度為這一工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。企業(yè)在制定信息化財(cái)務(wù)會計(jì)管理制度中，應(yīng)從以下幾個方面入手：第一，對管理責(zé)任進(jìn)行劃分。財(cái)務(wù)會計(jì)工作與企業(yè)的每個部門都有關(guān)聯(lián)，這一工作是縮小版的“企業(yè)版圖”，所以財(cái)務(wù)會計(jì)工作并不單是會計(jì)這一部門的責(zé)任。在這樣的情況下，財(cái)務(wù)會計(jì)管理部門的工作范圍就比較大，僅依靠其自身開展管理工作難度較大。所以在制定管理制度中，應(yīng)將管理責(zé)任進(jìn)行細(xì)化分析，以財(cái)務(wù)會計(jì)管理部門為主，其他部門為輔，共同來完成會計(jì)管理工作。第二，對信息化管理內(nèi)容進(jìn)行確定。信息化時代，財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的開展對人力的需求降低，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用更加的頻繁，在人機(jī)更替中，內(nèi)容的劃分十分的重要。因此，在制定信息化管理制度中，應(yīng)對管理內(nèi)容進(jìn)行確定，比如說信息歸檔管理，在信息歸檔管理中，應(yīng)對歸檔的時間、歸檔的完整性要求進(jìn)行明確。只有明確了管理內(nèi)容，管理人員才能有跡可循，有章可依。
（三）采用電算化財(cái)務(wù)會計(jì)管理方法
在技術(shù)發(fā)展過程中，各種新技術(shù)，新系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，其中與財(cái)務(wù)會計(jì)有關(guān)的erp技術(shù)的應(yīng)用較為普遍。目前erp逐漸成了現(xiàn)代企業(yè)比較關(guān)鍵的運(yùn)行模式之一，其先進(jìn)模式的應(yīng)用為企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的管理帶來了啟發(fā)，在提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益方面具有較為積極的作用。因此，將erp應(yīng)用到財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作中，既可以提高管理的信息化水平，也可以提高管理效率，保證財(cái)務(wù)會計(jì)管理的質(zhì)量。在erp應(yīng)用過程中，企業(yè)構(gòu)建了電算化管理系統(tǒng)。電算化管理系統(tǒng)的應(yīng)用，有助于管理部門更好地分析企業(yè)財(cái)務(wù)現(xiàn)狀，更加全面且準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這一分析方式與人工分析方式相比不僅簡便，而且能夠保證數(shù)據(jù)信息的安全。同時，在電算化管理系統(tǒng)中，企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)審計(jì)窗口有所增加，在多窗口審計(jì)下，審計(jì)工作的準(zhǔn)確性、效率等均有所提高。而且在電算化管理中，管理部門對企業(yè)內(nèi)部會計(jì)信息的分析與評價更加精準(zhǔn)。綜合來說，企業(yè)在開展財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作中，實(shí)行電算化管理是非常有效的。
（四）培養(yǎng)高素質(zhì)的信息財(cái)務(wù)會計(jì)管理人才
企業(yè)想要開展創(chuàng)新的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作，就需要有人才資源。但就目前社會中的財(cái)務(wù)會計(jì)管理人才進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn)，大部分管理人員具備專業(yè)的管理素養(yǎng)，但其與時俱進(jìn)意識淡薄，對先進(jìn)的管理理論、管理方法的更新了解不深入。面對這樣的情況，企業(yè)在招聘財(cái)務(wù)會計(jì)管理人員之后，需要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，在培訓(xùn)工作中，需要結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，將信息化技術(shù)與管理工作結(jié)合起來，培養(yǎng)具備現(xiàn)代化信息能力的財(cái)務(wù)會計(jì)管理素質(zhì)人員。
結(jié)束語
通過上述分析可以看出，在企業(yè)發(fā)展中，財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的作用是不容忽視的，因此在時代變換中，企業(yè)應(yīng)提高對財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作的重視，同時還應(yīng)對此工作進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，使其能夠滿足社會發(fā)展需求。
參考文獻(xiàn)：
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英語專業(yè)論文題目篇十三
［摘要］時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，隨著時代的飛速發(fā)展我國的社會經(jīng)濟(jì)也在飛速進(jìn)步，市場經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè)也日漸完善，國內(nèi)許多事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不斷發(fā)展，與新時代的市場經(jīng)濟(jì)體系融為一體。如今，在事業(yè)單位的運(yùn)營當(dāng)中，財(cái)務(wù)會計(jì)工作有著極為重要的意義，其直接關(guān)系到事業(yè)單位的收益和運(yùn)營情況，但是在我國的事業(yè)單位當(dāng)中，財(cái)務(wù)會計(jì)工作依然存在一些問題。這些問題不但阻礙了事業(yè)單位的發(fā)展進(jìn)程，同時也拉低了事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作的整體水平，所以目前事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作的管理人員最為重要的工作便是找出這些問題并加以分析，針對性地提出解決這些問題的對策。文章將針對事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作當(dāng)中的一些問題進(jìn)行初步分析，并提出相應(yīng)的對策，希望為推動事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作質(zhì)量的提升提供一定的參考與借鑒。
［關(guān)鍵詞］事業(yè)單位;財(cái)務(wù)會計(jì)工作;完善對策
最近幾年，我國的市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多的事業(yè)單位也在飛速地進(jìn)步，在新的市場經(jīng)濟(jì)體系中，許多事業(yè)單位都在進(jìn)行深入的革新，融入新的市場經(jīng)濟(jì)體系，拓展發(fā)展方向。目前，在事業(yè)單位的運(yùn)營過程中，地位最重要的便是財(cái)務(wù)會計(jì)工作，財(cái)務(wù)會計(jì)工作是直接關(guān)系到事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)收益以及運(yùn)營的重要工作，其工作水平直接代表著一個事業(yè)單位的發(fā)展水平。然而，如今國內(nèi)許多的事業(yè)單位在財(cái)務(wù)會計(jì)工作方面依然有著些許的現(xiàn)存問題，例如監(jiān)督工作不到位、工作整體不夠規(guī)范以及管理制度不夠完善等問題，這些問題在一定程度上阻礙了事業(yè)單位的發(fā)展，并且拉低了國內(nèi)整體的財(cái)務(wù)會計(jì)工作水平，只有找到相應(yīng)的解決對策有針對性地對現(xiàn)存問題進(jìn)行完善，推動事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作的發(fā)展，提升財(cái)務(wù)會計(jì)工作水平，才能夠?yàn)槭聵I(yè)單位帶來更高的收益以及更大的發(fā)展前景。下面圍繞著事業(yè)單位會計(jì)工作中存在的問題展開簡單的分析與探討。
1現(xiàn)階段事業(yè)單位會計(jì)工作中的問題
1.1會計(jì)制度不夠完善
國內(nèi)事業(yè)單位的會計(jì)制度不夠完善的主要體現(xiàn)有兩點(diǎn):第一，收付實(shí)現(xiàn)制不足。在我國相關(guān)政府發(fā)布的《事業(yè)單位會計(jì)準(zhǔn)則》中明確規(guī)定，會計(jì)核算需要使用收付實(shí)現(xiàn)制，經(jīng)營性收支業(yè)務(wù)的核算則使用權(quán)責(zé)發(fā)生制。收付實(shí)現(xiàn)制這一會計(jì)核算形式更加便于理解和記錄，能夠讓會計(jì)處理手續(xù)更為簡化，正是因?yàn)檫@一特點(diǎn)而使得收付實(shí)現(xiàn)制在事業(yè)單位會計(jì)核算當(dāng)中一直是主要的會計(jì)核算形式。然而，由于收付實(shí)現(xiàn)制的會計(jì)核算形式難以全面地反映出事業(yè)單位的財(cái)務(wù)狀況，導(dǎo)致成本核算和預(yù)防風(fēng)險工作的進(jìn)行都較為困難，對事業(yè)單位的收支結(jié)余情況以及負(fù)債情況都沒有辦法得出全面的反映，以至于事業(yè)單位財(cái)務(wù)決策者的判斷會被誤導(dǎo)，從而做出錯誤的判斷。第二，固定資產(chǎn)核算方法有所不足。在我國事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作當(dāng)中，固定資產(chǎn)核算模式依然較為傳統(tǒng)，這樣傳統(tǒng)的核算模式是通過固定資產(chǎn)以及固定基金來反映出企業(yè)固定資產(chǎn)的總價值，將當(dāng)期的支出算作固定資產(chǎn)的總支出，而這樣的核算模式和劃分資本性支出與收益性支出的會計(jì)原則背道而馳，這樣的核算模式需要革新。并且，由于國內(nèi)的大部分事業(yè)單位沒有將使用耗損算入固定資產(chǎn)價值當(dāng)中，在出現(xiàn)耗損的時候賬面價值卻沒有變化，以至于資產(chǎn)的實(shí)際價值的改變難以通過賬面價值來發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)賬面價值與實(shí)際價值不符的情況。
1.2會計(jì)管理制度不夠健全
目前國內(nèi)仍有許多的事業(yè)單位由于傳統(tǒng)會計(jì)工作觀念的影響而導(dǎo)致內(nèi)部的會計(jì)管理制度十分不健全，會計(jì)人員在工作當(dāng)中許多事情都沒有明確的規(guī)定和約束，以至于會計(jì)工作效率難以提高，工作中出現(xiàn)的相關(guān)責(zé)任也難以落實(shí)，事業(yè)單位內(nèi)部的會計(jì)監(jiān)督機(jī)制形同虛設(shè)，這些對于事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作都是極為不利的。
1.3監(jiān)督機(jī)制不到位
事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作的外部監(jiān)督部門是政府的財(cái)政部門和審計(jì)部門，而大多數(shù)情況下，這兩個監(jiān)督部門的監(jiān)督審計(jì)工作主要是針對事業(yè)單位里領(lǐng)導(dǎo)干部的任中和離職的審計(jì)，并沒有對財(cái)務(wù)會計(jì)工作的日常工作進(jìn)行監(jiān)管，對財(cái)務(wù)會計(jì)的日常監(jiān)管力度較低，沒有嚴(yán)格地審查資金的使用情況，對違規(guī)操作的檢查和懲罰力度也較低，使得事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作人員常常會抱有僥幸心理，在工作中不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以至于財(cái)務(wù)會計(jì)工作效率難以提高，工作中出現(xiàn)的問題難以及時解決。
1.4會計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)不足
在事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作當(dāng)中，直接決定會計(jì)工作水平的最大影響因素便是會計(jì)人員，會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)水平、專業(yè)理論知識以及電腦操作技能等都直接關(guān)系到會計(jì)工作的整體水平以及效率。由此可見，財(cái)務(wù)會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)水平是直接與財(cái)務(wù)會計(jì)工作水平掛鉤的，然而國內(nèi)許多的事業(yè)單位沒有在財(cái)務(wù)會計(jì)方面設(shè)置績效考核機(jī)制或績效競爭機(jī)制，在會計(jì)管理方面也較為放松，以至于許多的會計(jì)人員毫無危機(jī)感，產(chǎn)生混日子的心態(tài)，不去提高自身的專業(yè)素質(zhì)，不主動學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，以至于工作水平停滯不前甚至?xí)浜?，容易?dǎo)致賬目混亂，對新出現(xiàn)的核算方式不理解，會計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱等十分不利的情況。
2解決事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作中問題的有效措施
2.1健全會計(jì)管理制度
事業(yè)單位應(yīng)該要建立起有效的會計(jì)管理制度并嚴(yán)格實(shí)施，以此來約束和規(guī)范會計(jì)工作的進(jìn)行。事業(yè)單位需要清楚地制定好會計(jì)內(nèi)部管理制度以及單位的實(shí)行目標(biāo)，同時要制定清楚的崗位職責(zé)劃分機(jī)制，確保職業(yè)和業(yè)務(wù)落實(shí)在每一位員工的身上。除此之外，事業(yè)單位還可以建立起合理的獎罰制度和監(jiān)管機(jī)制，這樣一來會計(jì)人員在受到管理制度約束的同時還會因?yàn)楠劻P制度而更加規(guī)范自己。與此同時，事業(yè)單位必須要保證制定必須有足夠的執(zhí)行力，要給予管理人員足夠的管理空間，讓管理人員能夠嚴(yán)格地實(shí)施管理制度。并且要加強(qiáng)對日常會計(jì)工作的管理力度，確保事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作的日常進(jìn)行足夠規(guī)范化。
2.2建立完善的監(jiān)督機(jī)制
事業(yè)單位不僅僅要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)會計(jì)工作的管理力度，監(jiān)督力度的加強(qiáng)也是極為重要的，在制定嚴(yán)格的管理制度之后，要想嚴(yán)格地將制度貫徹落實(shí)，就需要十分完善且嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，這樣才能夠確保管理制度的執(zhí)行力，確保管理制度對會計(jì)人員的規(guī)范能力，提高會計(jì)工作的整體水平以及工作效率。事業(yè)單位加強(qiáng)監(jiān)督力度的首要部分便是加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)環(huán)節(jié)的審計(jì)工作力度，定期和不定期地進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)工作，嚴(yán)格審計(jì)事業(yè)單位內(nèi)部各個部門工作中存在的錯誤或漏洞，一旦發(fā)現(xiàn)便需要及時地進(jìn)行處理。
2.3培養(yǎng)會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)
要想徹底改善事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作，提高財(cái)務(wù)會計(jì)工作水平，就必須要從會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)水平抓起，只有一支優(yōu)秀的會計(jì)團(tuán)隊(duì)才能夠?qū)⒇?cái)務(wù)會計(jì)工作做到最好，其必須具備優(yōu)質(zhì)的綜合素質(zhì)、過硬的專業(yè)理論知識以及高超的業(yè)務(wù)水平。所以事業(yè)單位需要加大會計(jì)人員專業(yè)素質(zhì)水平的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)會計(jì)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)、責(zé)任感、專業(yè)理論知識以及專業(yè)素質(zhì)水平，打造出高素質(zhì)的會計(jì)團(tuán)隊(duì)，提升事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作整體水平，促進(jìn)事業(yè)單位發(fā)展。
3結(jié)論
綜上所述，在事業(yè)單位財(cái)務(wù)會計(jì)工作當(dāng)中的現(xiàn)存問題大多都來自會計(jì)人員的專業(yè)能力以及失誤導(dǎo)致的，而會計(jì)工作人員是財(cái)務(wù)會計(jì)工作最為主要的影響因素，所以在聘用會計(jì)人員的時候需要選擇合格的專業(yè)會計(jì)人員，并且要做好監(jiān)督工作以及管理工作。除此之外，會計(jì)人員本身也要具備良好的工作心態(tài)、過硬的專業(yè)能力、綜合技能、文化素養(yǎng)以及對工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，會計(jì)人員需要面對煩瑣的數(shù)據(jù)核算工作，這種工作極容易出現(xiàn)誤算或漏算，會計(jì)人員需要有足夠的耐心和一絲不茍的精神。若是在財(cái)務(wù)會計(jì)工作中出現(xiàn)了問題就需要認(rèn)真對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，找出最適合的解決對策，并且要在之后的工作中格外注意，不可再犯相同的錯誤。事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)層也要多多關(guān)心會計(jì)人員，若是發(fā)現(xiàn)會計(jì)人員在工作中遇到困難需要給予鼓勵。
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英語專業(yè)論文題目篇十四
2、_公司開拓互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)的研究
3、基于行為金融學(xué)的融資融券投資者投資行為探究
4、個人信用報告在信用卡風(fēng)險管理中的運(yùn)用
5、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究
6、證券公司轉(zhuǎn)型策略研究
7、我國第三方財(cái)富管理機(jī)構(gòu)高凈值客戶理財(cái)服務(wù)的研究
8、華晨汽車自主品牌營銷策略研究
9、“營改增”對建筑業(yè)稅負(fù)影響分析及對策
10、紅牛功能飲料遼寧地區(qū)營銷策略研究
11、y醫(yī)藥公司財(cái)務(wù)分析
12、w公司基于o2o模式的整合營銷傳播策略研究
13、營口華潤萬家(樂購)超市市場營銷組合策略研究
14、y_公司薪酬管理優(yōu)化研究
15、沈陽移動公司4g營銷策略研究
16、a工商銀行理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展策略研究
17、順豐速運(yùn)有限公司競爭戰(zhàn)略研究
18、基于新三板交易制度的a公司企業(yè)治理體系的研究
19、_y公司戰(zhàn)略人力資源管理體系研究
20、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉(zhuǎn)型研究
21、“營改增”對建筑企業(yè)的影響研究
22、 工商銀行審貸委員會制及與其他銀行的比較
23、 銀行非行政區(qū)域化研究――__銀行改組設(shè)想
24、 企業(yè)規(guī)模與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系――__企業(yè)的成長史
25、 民營企業(yè)遭遇“反傾銷”之后――__企業(yè)的案例
26、 __型企業(yè)的成長之路――以__企業(yè)為例
27、 服務(wù)型企業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究――以__企業(yè)為例
28、 __企業(yè)產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略研究
29、 會展企業(yè)經(jīng)營模式研究――以___為例
30、 手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)與趨勢
31、 人口老齡化引起的消費(fèi)行為變化
32、 政府采購制存在的問題與出路――以___為例
33、 監(jiān)獄企業(yè)的性質(zhì)與功能研究――“__”的實(shí)踐
34、 “末位淘汰制”在__型企業(yè)的應(yīng)用――__企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)
35、 便利店的興衰規(guī)律――__地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)
36、 小區(qū)物業(yè)管理的特色研究――以__小區(qū)為例
37、 小區(qū)業(yè)主委員會的性質(zhì)與運(yùn)作模式――以__小區(qū)為例
38、 資源枯竭型企業(yè)的“二次改制”――以__企業(yè)為例
39、 資源枯竭型企業(yè)的“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”――以__企業(yè)為例
40、 資源枯竭枯竭型企業(yè)與城市的協(xié)同發(fā)展――__的案例與分析
41、 沿海水域資源的合理利用――__沿海水域資源管理中的問題與出路
42、 “一股獨(dú)大”上市公司存在的問題與出路――以__公司為例
43、 母子公司模式國有企業(yè)的特點(diǎn)與問題――以__集團(tuán)為例
44、 mbo在國有企業(yè)改制中作用――___比較研究
45、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)“扁平化”的由來及適應(yīng)性――__企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)
46、 非營利組織的特點(diǎn)與適應(yīng)范圍――__比較研究
47、 “學(xué)習(xí)型組織”的實(shí)質(zhì)與發(fā)展――以__組織為例
48、 “獵頭公司”成功的秘訣――__企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)
49、 法律顧問在企業(yè)經(jīng)營中的作用――以__企業(yè)為例
50、 “孫子兵法”與企業(yè)經(jīng)營――__案例
英語專業(yè)論文題目篇十五
論文摘要：調(diào)查結(jié)果顯示:傳統(tǒng)的理工科大學(xué)英語專業(yè)的學(xué)生在撰寫本科畢業(yè)論文時遇到的主要問題有選題時的困惑、資料的缺乏和研究方法的不足等。
解決這些問題不僅需要教師與學(xué)生思想上的重視，更有賴于學(xué)校的大力支持。
論文關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)論文理工科大學(xué)英語專業(yè)
畢業(yè)論文(graduationthesis)是高等學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)時所撰寫的帶有總結(jié)性的論文。
對英語專業(yè)本科生而言，畢業(yè)論文同時就是學(xué)士學(xué)位論文(bathesis)，是他們申請學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。
它一般要求該生通過此論文的撰寫，體現(xiàn)他在某一學(xué)科內(nèi)已掌握的基本理論和所具備的初步研究能力。
英語專業(yè)高年級教學(xué)大綱明文規(guī)定:“應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生撰寫課程論文及畢業(yè)論文的能力”。
近幾年，國家在陸續(xù)進(jìn)行本科工作評鑒，其中很重要的一個環(huán)節(jié)便是本科畢業(yè)論文的規(guī)范化管理。
對理工科院校及師范性?？茖W(xué)校的英語專業(yè)來說，學(xué)科建設(shè)不齊全，辦學(xué)時間短，經(jīng)驗(yàn)不足，往往會造成某些方面的疏漏和問題。
筆者就此對本校的97級英語專業(yè)本科生的畢業(yè)論文的撰寫情況作了調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題并找到一些解決問題的辦法。
一有關(guān)論文的一般情況論文撰寫的方向由指導(dǎo)教師填寫
學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇方向和指導(dǎo)教師，一般每人填報3位指導(dǎo)教師，由系里進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，指導(dǎo)教師通常指導(dǎo)3到5人不等。
為了給學(xué)生充分的時間撰寫出質(zhì)量較高的畢業(yè)論文，論文的工作從大四第一學(xué)期末開始。
確定指導(dǎo)教師，探討選題，查找資料的先期工作按規(guī)定都在第二學(xué)期開學(xué)時完成。
開學(xué)后便是與導(dǎo)師共同確定選題，開始正式的撰寫工作。
最終成績的評定由多個成績綜合而來:指導(dǎo)教師的評分，評閱教師的評分和答辯的平均成績。
論文的評分和答辯的評分均有標(biāo)準(zhǔn)可依，但因標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)，評分教師在實(shí)際操作時難以把握。
學(xué)校對論文的優(yōu)，良，中，及格的比例有一定的限制，故而最后的評分結(jié)果實(shí)難看出一屆學(xué)生的論文整體水平。
指導(dǎo)教師反映這幾年來真正花了功夫，但體現(xiàn)一定質(zhì)量的論文卻鳳毛麟角。
筆者調(diào)查了本校97級英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的論文撰寫的情況，并為了更深一層地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，還向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷85份，回收有效問卷66份。
并采訪指導(dǎo)教師2人。
根據(jù)問卷調(diào)查，絕大多數(shù)學(xué)生(66%)選擇自己最感興趣的方向，其它學(xué)生選擇自己認(rèn)為較為易寫的方向。
由于學(xué)科建設(shè)，師資隊(duì)伍的不健全，不完備，我系尚未形成一定規(guī)模的學(xué)科體系，指導(dǎo)教師嚴(yán)重缺乏。
目前每年需從大學(xué)英語、研究生英語教研室調(diào)用相當(dāng)于本系教師數(shù)量的指導(dǎo)教師來完成該項(xiàng)工作。
各個指導(dǎo)教師根據(jù)自己的專業(yè)，研究方向和興趣愛好確定指導(dǎo)方向，造成選題比較分散。
這給答辯分組，互相評閱也帶來一定困難。
有不少學(xué)科領(lǐng)域是英語本科生在4年學(xué)習(xí)中幾乎不涉及的，例如應(yīng)用語言學(xué)，語用學(xué)，跨文化交際學(xué)等。
有些學(xué)生憑著自己個人的理解興致勃勃地來和指導(dǎo)教師商談選題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所選方向與事先的想法大相徑庭，因而頗為茫然。
由此看來，畢業(yè)論文的方向應(yīng)立足于學(xué)生4年學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
調(diào)查顯示各有1/3的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文的撰寫與4年英語學(xué)習(xí)的關(guān)系是對四年學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和本科階段學(xué)習(xí)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)的銜接。
筆者認(rèn)為要進(jìn)一步提升畢業(yè)論文的作用，做法有二:
一是適度削減那些學(xué)生絲毫沒有概念的論文方向，使選題較為集中;
二是拓寬學(xué)生的語言學(xué)、文學(xué)的眼界，除了開設(shè)普通語言學(xué)之外，開設(shè)有關(guān)其他學(xué)科方向的選修課。
這樣學(xué)生可以自己選擇聽課，并為畢業(yè)論文做好理論認(rèn)識準(zhǔn)備。
82%的學(xué)生認(rèn)為撰寫論文中遇到的最大困難是資料缺乏，尤其是原版資料。
他們做論文的主要資料來源是本校圖書館和其他高校的圖書館或市圖書館(各占3%左右)。
據(jù)調(diào)查有超過5%的學(xué)生花了最多的時間來查資料。
可是從論文選題覆蓋面的廣度和學(xué)生的人數(shù)來看，無論是圖書的種類還是冊數(shù)都無法滿足需要。
資料中最至關(guān)重要的學(xué)術(shù)期刊，尤其是西文期刊學(xué)生都難以看到。
缺少其他途徑的學(xué)生最后只得向指導(dǎo)教師借閱或去書店購買。
參考書目極其雷同造成了同一方向論文的內(nèi)容大同小異。
畢業(yè)論文規(guī)定必須有3本以上的參考書。
可喜的是調(diào)查顯示一半以上的學(xué)生使用了6至1本參考書，另有25%的學(xué)生使用了1本以上。
但另一現(xiàn)象不容忽視，那便是大多數(shù)的學(xué)生的參考書中只有一兩本原版書，僅有1人使用了6本。
第一手的英文資料嚴(yán)重匱乏已嚴(yán)重地阻礙了學(xué)科的發(fā)展。
5%的學(xué)生認(rèn)為論文中最重要的成分是層次清晰，主題明確。
另有5%的人則認(rèn)為是選題新穎，有自己的調(diào)查和觀點(diǎn)。
前者所持的是對文章的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，而后者則強(qiáng)調(diào)了對正規(guī)的學(xué)術(shù)論文的要求。
這說明已有一部分學(xué)生了解了畢業(yè)論文的性質(zhì)和要求。
研究方法是一個常常被指導(dǎo)教師和學(xué)生忽略的問題。
中式教育強(qiáng)調(diào)照本宣科，忽視獨(dú)立思考的能力。
外國的學(xué)生從小就被鼓勵自己找感興趣的問題來研究，并報告研究結(jié)果。
而中國學(xué)生卻往往不知如何確定自己的研究題目，更不知道何謂研究方法。
指導(dǎo)教師覺得和本科生談研究方法似乎為時過早，況且文科本身不同于理工科需要實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)。
調(diào)查結(jié)果顯示，9%的學(xué)生認(rèn)為研究方法就是查找資料，對比研究，分析論證。
讓本科生撰寫畢業(yè)論文的目的是:
1)檢查學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識、基本技能掌握的情況，考出學(xué)生的基礎(chǔ)理論水平。
2)培養(yǎng)學(xué)生初步從事科研的能力。
3)檢查教學(xué)情況，及時獲得反饋信息，以便改進(jìn)教學(xué)工作。
調(diào)查中45%的'學(xué)生認(rèn)為他們從畢業(yè)論文中學(xué)到最多的是整體操作的模式，即他們通過寫論文明白了如何選題，查找資料，撰寫以及準(zhǔn)備答辯。
另有一部分學(xué)生覺得學(xué)到最多的是正規(guī)論文的格式。
由此看來，學(xué)生的確通過撰寫畢業(yè)論文得到了一些科研工作的感性認(rèn)識。
例如:學(xué)生的寫作水平和寫作課的關(guān)系，學(xué)生的思維能力和課內(nèi)課外培養(yǎng)的關(guān)系等。
我校從97級本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料中隨機(jī)抽取76份(其中經(jīng)管文科專業(yè)1份)，分別送到東南大學(xué)，南京航空航天大學(xué)和南京工業(yè)大學(xué)，請同行專家就我校本科畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行了評審。
校外專家對英語專業(yè)的論文的成績評定有些意見，認(rèn)為某些成績偏高。
例如對一篇評為“良”的論文，專家的評語為:指導(dǎo)者認(rèn)為“在論述委婉語所反映的英美社會的文化價值觀中有自己的獨(dú)特見解”，對此評語不敢茍同，全文并無獨(dú)特見解。
論文較為突出的問題在于語言表達(dá)，明顯的錯誤幾乎每頁可見，反映作者英文功底還不夠扎實(shí)。
論文沒有邏輯錯誤，但語言表達(dá)較差，錯誤大大超出允許范圍，就論文本身而言，成績?nèi)詰?yīng)介于及格與中等之間。
相關(guān)閱讀：
英語本科論文格式
一、基本格式
論文只能打印在每頁紙的一面上，不得打印在正反面上。論文紙的大小尺寸為a4紙打印。側(cè)面裝訂。
二、題名頁
論文題名頁上打印格式基本相近，中、英文對照，中文題目頁在第一頁，英文題目頁在第二頁。
再下隔八行視實(shí)際情況打上提交日期xx年xx月xx日以及課程名稱：論文項(xiàng)目設(shè)計(jì)
上述各項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)打印在論文題名頁的中間部位。
三、摘要及關(guān)鍵詞頁
摘要及關(guān)鍵詞頁上打印格式同論文題名頁，中、英文對照，中文題目頁在上，英文題目頁在下。
一般根據(jù)提要的內(nèi)容多少安排打印。中文題目摘要采用宋體一號，加粗，摘要正文部分采用宋體，小四號。
關(guān)鍵字題目部分采用宋體三號，加粗，關(guān)鍵字短語部分采用宋體，小四號。
英文題目摘要采用timesnewroman字體，字號為一號，加粗，摘要正文部分采用timesnewroman字體，字號為小四。
四、致謝頁
學(xué)員可以自選致謝頁，一般不要求寫中文。英文大標(biāo)題采用timesnewroman字體，字號為一號，加粗，正文部分采用timesnewroman字體，字號為小四。
五、目錄頁
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六、正文頁
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七、尾注、參考文獻(xiàn)頁與附錄頁
尾注、參考文獻(xiàn)頁與附錄頁(大標(biāo)題采用timesnewroman字體，字號為一號，加粗)正文部分如尾注、參考文獻(xiàn)目錄與附錄可不必隔行打印，字體為timesnewroman小四。
英語專業(yè)論文題目篇十六
2、綠色稅收下sh林紙公司會計(jì)問題研究
3、環(huán)境會計(jì)信息披露的研究
4、綠色稅收體系的重構(gòu)與會計(jì)核算問題研究
5、環(huán)境會計(jì)新探
6、環(huán)境會計(jì)信息披露研究
7、上市公司環(huán)境信息披露水平與債務(wù)融資相關(guān)性研究
8、我國企業(yè)環(huán)境成本確認(rèn)計(jì)量與控制研究
9、基于公司治理結(jié)構(gòu)下的我國上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露影響因素的研究
10、企業(yè)自然環(huán)境價值的度量及應(yīng)用研究
11、我國上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露研究
12、我國上市公司環(huán)境信息披露問題研究
13、關(guān)于企業(yè)環(huán)境負(fù)債若干問題的思考
14、資源流成本會計(jì)應(yīng)用研究
15、我國上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露水平影響因素研究
16、上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露指標(biāo)體系及其評估研究
17、我國制藥行業(yè)環(huán)境會計(jì)信息披露問題研究
18、企業(yè)綠色財(cái)務(wù)管理資料體系設(shè)計(jì)及推進(jìn)機(jī)制研究
19、環(huán)境會計(jì)理論與實(shí)務(wù)研究
20、上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露研究
21、環(huán)境會計(jì)報告研究
22、企業(yè)環(huán)境成本核算研究
23、企業(yè)環(huán)境會計(jì)核算體系研究
24、我國企業(yè)綠色會計(jì)信息披露問題研究
25、我國企業(yè)綠色會計(jì)制度的設(shè)計(jì)
26、我國全面實(shí)施環(huán)境會計(jì)的障礙與對策研究
27、我國環(huán)境會計(jì)研究
28、上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露研究
29、“兩型社會”建設(shè)中的企業(yè)綠色審計(jì)改善研究
30、建筑企業(yè)綠色價值鏈構(gòu)建研究
31、企業(yè)環(huán)境會計(jì)核算體系及信息披露的研究
32、我國森林生態(tài)效益價值的會計(jì)計(jì)量
33、我國環(huán)境會計(jì)信息披露框架的建立研究
34、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計(jì)在我國的推行研究
35、環(huán)境信息披露的研究
36、環(huán)境會計(jì)信息披露研究
37、上市公司綠色會計(jì)信息披露問題研究
38、森林資源資產(chǎn)的計(jì)價與會計(jì)核算研究
39、可持續(xù)發(fā)展下綠色會計(jì)的應(yīng)用研究
40、基于面板數(shù)據(jù)的上市公司環(huán)境信息披露研究
41、綠色會計(jì)在我國的發(fā)展與運(yùn)用
42、企業(yè)環(huán)境會計(jì)基本理論與實(shí)務(wù)研究
43、社會職責(zé)視角下的中小企業(yè)綠色管理體系構(gòu)建研究
44、環(huán)境會計(jì)視角下的企業(yè)環(huán)境績效評價研究
45、構(gòu)建我國綠色會計(jì)核算框架的研究
46、綠色會計(jì)的生態(tài)哲學(xué)思考
47、臺灣環(huán)境會計(jì)制度之研究
48、可持續(xù)發(fā)展視角下的環(huán)境資產(chǎn)會計(jì)研究
49、印染企業(yè)建立環(huán)境會計(jì)核算體系的研究
50、基于產(chǎn)品生命周期的環(huán)境成本管理績效評價模型
51、煤炭企業(yè)環(huán)境會計(jì)計(jì)量研究
52、構(gòu)建我國綠色稅務(wù)會計(jì)的研究
53、企業(yè)綠色管理理論研究
54、論我國綠色證券法律制度的完善
55、環(huán)境成本確認(rèn)與計(jì)量研究
56、基于可持續(xù)發(fā)展視角的會計(jì)確認(rèn)計(jì)量改善研究
57、低碳經(jīng)濟(jì)下綠色成本管理模式研究
58、我國重污染行業(yè)環(huán)境會計(jì)信息披露研究
59、我國環(huán)境會計(jì)信息披露資料的研究
60、環(huán)境會計(jì)信息披露問題探討
61、資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會構(gòu)建研究
62、神農(nóng)架旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)分析和評價
63、上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露影響因素實(shí)證分析
64、構(gòu)建企業(yè)綠色稅務(wù)會計(jì)核算體系的研究
65、我國企業(yè)環(huán)境會計(jì)信息披露問題的研究
66、環(huán)境管理會計(jì)
67、我國船舶及配套企業(yè)環(huán)境會計(jì)研究
68、煤炭企業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式與評價體系研究
69、環(huán)境會計(jì)與環(huán)境保護(hù)
70、生態(tài)工業(yè)園區(qū)的綠色管理體系研究
71、綠色技術(shù)創(chuàng)新制度及其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
72、企業(yè)環(huán)境會計(jì)信息披露問題研究
73、基于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境會計(jì)報告研究
74、碳會計(jì)理論若干問題研究
75、企業(yè)綠色會計(jì)理論與實(shí)踐研究
76、電力企業(yè)綠色成本核算方法及應(yīng)用的研究
77、企業(yè)綠色管理體系研究
78、綠色會計(jì)視角下煤炭企業(yè)的成本核算優(yōu)化研究
79、科學(xué)發(fā)展觀與綠色gdp核算
80、青海省資源型企業(yè)綠色會計(jì)核算研究
81、我國企業(yè)環(huán)境會計(jì)報告問題及其對策探析
82、碳排放權(quán)的會計(jì)確認(rèn)計(jì)量與披露問題研究
83、主體功能區(qū)功能補(bǔ)償區(qū)間的會計(jì)計(jì)量研究
84、海峽兩岸環(huán)境會計(jì)信息披露對上市公司績效的影響研究
85、首陽山電廠綠色經(jīng)營策略研究
86、我國石化行業(yè)上市公司環(huán)境信息披露問題研究
87、我國企業(yè)環(huán)境會計(jì)應(yīng)用研究
88、上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露問題研究
89、我國企業(yè)社會職責(zé)會計(jì)信息披露研究
90、環(huán)境經(jīng)濟(jì)綜合核算研究
91、綠色gdp理念下的環(huán)境成本研究
92、上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露質(zhì)量影響因素實(shí)證研究
93、我國電力行業(yè)上市公司環(huán)境會計(jì)信息披露研究
94、基于企業(yè)價值鏈理論下我國企業(yè)社會職責(zé)會計(jì)信息披露研究
95、基于公允價值的我國政府會計(jì)研究
96、論企業(yè)環(huán)境審計(jì)的開展
97、“兩型社會”下的綠色國民經(jīng)濟(jì)核算體系研究
98、我國綠色gdp績效評估實(shí)施中的問題與對策探討
99、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境會計(jì)研究
100、基于低碳經(jīng)濟(jì)觀下企業(yè)環(huán)境成本的核算與控制研究
會計(jì)學(xué)論文題目（五）：成本法論文題目
1、作業(yè)成本法在醫(yī)療器械行業(yè)的應(yīng)用研究
2、基于作業(yè)成本法的冷鏈物流成本核算研究
3、基于作業(yè)成本法的項(xiàng)目成本管理改善研究
4、作業(yè)成本法在a物流企業(yè)的應(yīng)用研究
5、基于作業(yè)成本法的第三方物流企業(yè)成本核算及決策研究
6、作業(yè)成本法分析系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
7、作業(yè)成本法在cs汽車制造有限公司物流系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
8、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)采購成本管理的研究
9、作業(yè)成本法在中小制造企業(yè)的應(yīng)用研究
10、基于作業(yè)成本法的煙草物流企業(yè)的成本控制
11、es公司作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)成本法的案例研究
12、作業(yè)成本法在中國郵政儲蓄銀行差異化戰(zhàn)略定位中的應(yīng)用研究
13、作業(yè)成本法在家電制造業(yè)的應(yīng)用研究
14、作業(yè)成本法在a公司應(yīng)用研究
15、作業(yè)成本法在汽車制造業(yè)的應(yīng)用研究
16、h銀行作業(yè)成本法的應(yīng)用研究
17、作業(yè)成本法在公交保修企業(yè)的應(yīng)用研究
18、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應(yīng)用研究
19、基于作業(yè)成本法的成本管理研究及應(yīng)用
20、作業(yè)成本法在物流成本管理中的應(yīng)用
21、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)環(huán)境成本管理研究
22、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算研究
23、作業(yè)成本法在hf公司成本核算中的應(yīng)用研究
24、作業(yè)成本法在物流企業(yè)成本管理中應(yīng)用研究
25、作業(yè)成本法在c物流公司的應(yīng)用
26、作業(yè)成本法在高新技術(shù)企業(yè)的應(yīng)用研究
27、作業(yè)成本法核算應(yīng)用研究
28、基于作業(yè)成本法的煤炭企業(yè)成本控制研究
29、作業(yè)成本法在t企業(yè)成本核算中的應(yīng)用研究
30、基于作業(yè)成本法的制造企業(yè)物流成本核算研究
31、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)的應(yīng)用研究
32、作業(yè)成本法的成本核算體系設(shè)計(jì)研究
33、基于作業(yè)成本法的產(chǎn)品全生命周期成本估算研究
34、作業(yè)成本法在g公司的應(yīng)用研究
35、作業(yè)成本法在快遞企業(yè)物流成本管理中的應(yīng)用研究
36、作業(yè)成本法在我國高校教育成本核算中的應(yīng)用研究
37、基于作業(yè)成本法的制造業(yè)物流成本管理系統(tǒng)研究
38、作業(yè)成本法在sh電機(jī)公司的應(yīng)用研究
39、新醫(yī)改背景下公立醫(yī)院的成本核算研究
40、基于作業(yè)成本法的建筑施工項(xiàng)目成本控制研究
41、作業(yè)成本法在我國制造業(yè)中的應(yīng)用創(chuàng)新研究
42、基于作業(yè)成本法的y物流公司成本控制研究
43、作業(yè)成本法在a機(jī)械制造公司的應(yīng)用研究
44、作業(yè)成本法在我國物流企業(yè)的應(yīng)用研究
45、作業(yè)成本法下高校教育成本核算研究
46、金威公司作業(yè)成本法應(yīng)用研究
47、x汽車零配件企業(yè)作業(yè)成本法運(yùn)用研究
48、作業(yè)成本法的實(shí)施及可行性研究
49、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應(yīng)用研究
50、作業(yè)成本法在db物流企業(yè)的應(yīng)用研究
51、作業(yè)成本法下的r醫(yī)院項(xiàng)目成本管理研究
52、作業(yè)成本法有關(guān)成本動因問題的研究
53、作業(yè)成本法在制造企業(yè)中的應(yīng)用研究
54、基于作業(yè)成本法的a企業(yè)成本控制研究
55、ks公司作業(yè)成本法應(yīng)用研究
56、作業(yè)成本法在jk公司的應(yīng)用研究
57、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本控制探討
58、作業(yè)成本法在物流管理中的應(yīng)用
59、作業(yè)成本法在a公司的應(yīng)用研究
60、新制造環(huán)境下的成本管理
61、作業(yè)成本法在a鋼鐵企業(yè)中的應(yīng)用
62、基于作業(yè)流程的標(biāo)準(zhǔn)成本法在制造業(yè)中的應(yīng)用研究
63、基于作業(yè)成本法下物流企業(yè)成本控制研究
64、作業(yè)成本法的實(shí)施對企業(yè)績效的影響研究
65、基于作業(yè)成本法下潘津煤礦的成本控制研究
66、ng公司作業(yè)成本法應(yīng)用案例研究
67、基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
68、作業(yè)成本法在歐亞公司的應(yīng)用研究
69、作業(yè)成本法在物流企業(yè)中的應(yīng)用研究
70、作業(yè)成本法在企業(yè)的應(yīng)用
71、作業(yè)成本法在我國的發(fā)展應(yīng)用研究
72、基于作業(yè)成本法的xe項(xiàng)目產(chǎn)品成本管理研究
73、基于作業(yè)成本法的l煉油企業(yè)成本控制體系研究
74、作業(yè)成本法下的成本控制系統(tǒng)構(gòu)建探析
75、作業(yè)成本法在火電企業(yè)應(yīng)用研究
76、作業(yè)成本法在金川集團(tuán)公司的應(yīng)用研究
77、基于作業(yè)成本法的城市公交車運(yùn)營成本控制研究
78、作業(yè)成本法在制造業(yè)物流成本管理中的應(yīng)用研究
79、作業(yè)成本法在x食品加工企業(yè)中的應(yīng)用研究
80、作業(yè)成本法在t公司的應(yīng)用研究
81、時間驅(qū)動作業(yè)成本法在企業(yè)成本核算中的應(yīng)用研究
82、作業(yè)成本法在h家具廠的應(yīng)用
83、基于作業(yè)成本法的醫(yī)院成本管理研究
84、作業(yè)成本法在速遞物流企業(yè)成本控制中的應(yīng)用研究
85、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)成本法在yg公司的應(yīng)用研究
86、基于作業(yè)成本法的溫州濱海大酒店客戶盈利性分析
87、基于作業(yè)成本法的xy礦業(yè)公司成本管理研究
88、作業(yè)成本法在地方政府行政運(yùn)行成本核算中的應(yīng)用研究
89、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)的應(yīng)用研究
90、基于作業(yè)成本法的企業(yè)環(huán)境成本核算研究
91、作業(yè)成本法在d公司的應(yīng)用研究
92、作業(yè)成本法下農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場物流成本分析與應(yīng)用
93、作業(yè)成本法在果蔬汁加工企業(yè)的應(yīng)用研究
94、作業(yè)成本法在企業(yè)物流成本中的應(yīng)用研究
95、基于作業(yè)成本法的物流企業(yè)成本核算體系研究
96、作業(yè)成本法在航空制造企業(yè)中的應(yīng)用
97、作業(yè)成本法在電纜制造行業(yè)的應(yīng)用研究
98、時間驅(qū)動作業(yè)成本法在d企業(yè)應(yīng)用設(shè)計(jì)研究
99、作業(yè)成本法下第三方物流企業(yè)成本核算與控制研究
100、制造企業(yè)時間驅(qū)動作業(yè)成本法應(yīng)用研究
101、作業(yè)成本法在電力工程企業(yè)成本核算體系中的應(yīng)用
102、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)成本管理中的應(yīng)用
103、基于作業(yè)成本法的成本控制
104、基于作業(yè)成本法的農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)物流成本的研究與應(yīng)用
105、作業(yè)成本法的運(yùn)用研究
106、作業(yè)成本法在精鑄企業(yè)的應(yīng)用設(shè)計(jì)
107、作業(yè)成本法在建筑施工企業(yè)中的應(yīng)用研究
108、作業(yè)成本法在華盛公司的應(yīng)用研究
109、作業(yè)成本法在×企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應(yīng)用研究
110、作業(yè)成本法在酒店業(yè)的應(yīng)用研究
111、基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算問題研究
112、我國企業(yè)作業(yè)成本法的應(yīng)用研究
113、作業(yè)成本法在a汽車金融公司的設(shè)計(jì)應(yīng)用
114、業(yè)務(wù)流程再造中作業(yè)成本法的應(yīng)用研究
115、作業(yè)成本法在工程項(xiàng)目施工成本管理中的應(yīng)用研究
116、s公司成本核算方法的研究
117、時間驅(qū)動作業(yè)成本法在制造企業(yè)的運(yùn)用研究
118、基于作業(yè)成本法的snd物流公司的物流成本管理與控制研究
119、作業(yè)成本法在la煙草公司物流成本核算中的應(yīng)用
120、估時作業(yè)成本法在航空零配件制造企業(yè)產(chǎn)品成本核算的應(yīng)用研究
121、作業(yè)成本法在船舶分段制作中的應(yīng)用研究
122、作業(yè)成本法在礦山企業(yè)成本核算中的應(yīng)用
123、作業(yè)成本法在企業(yè)風(fēng)險管理成本核算中的應(yīng)用研究
124、作業(yè)成本法在a高新技術(shù)企業(yè)中的應(yīng)用研究
125、標(biāo)準(zhǔn)成本法與作業(yè)成本法的結(jié)合應(yīng)用研究
126、作業(yè)成本法在我國商業(yè)銀行的應(yīng)用研究
127、基于作業(yè)成本法的sq公司物流成本控制研究
128、作業(yè)成本法與標(biāo)準(zhǔn)成本法的比較與融合
129、作業(yè)成本法及其在企業(yè)中應(yīng)用的研究
130、作業(yè)成本法的應(yīng)用與實(shí)踐
131、作業(yè)成本法在m煤炭公司環(huán)境成本控制中的應(yīng)用
132、作業(yè)成本法在商業(yè)銀行的應(yīng)用
133、基于mes環(huán)境的作業(yè)成本法應(yīng)用研究
134、m公司基于作業(yè)成本法的物流成本控制研究
135、基于作業(yè)成本法的成本管理信息系統(tǒng)研究
136、作業(yè)成本法在m銀行的應(yīng)用研究
137、作業(yè)成本法在造紙企業(yè)的應(yīng)用研究
138、作業(yè)成本法在高校教育成本核算中的應(yīng)用研究
139、第三方物流企業(yè)成本核算系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
140、基于作業(yè)成本法的企業(yè)控制成本體系研究
141、基于kpi的zg研究院會計(jì)人員績效考核體系研究
142、我國高等院校會計(jì)信息系統(tǒng)的改善研究
143、會計(jì)穩(wěn)健性對我國民營上市公司債務(wù)融資影響的實(shí)證研究
144、上市公司股權(quán)性質(zhì)政府補(bǔ)助與會計(jì)穩(wěn)健性研究
145、分析師關(guān)注職業(yè)聲譽(yù)對會計(jì)信息透明度的影響研究
英語專業(yè)論文題目篇十七
2、英語專業(yè)（旅游方向）學(xué)生畢業(yè)就業(yè)意向及學(xué)習(xí)行為調(diào)查--以凱里學(xué)院為例
3、“語言+文化+技能”培養(yǎng)模式在旅游方向中的應(yīng)用—以凱里學(xué)院為例
4、英語專業(yè)（旅游方向）學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查—以凱里學(xué)
英語專業(yè)論文選題（三）：跨文化交際方向
英語專業(yè)論文題目篇十八
2、精品旅游線路的策劃與構(gòu)想；
3、民族地區(qū)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的社會心理研究；
4、游客旅游心理動機(jī)調(diào)查研究；
5、民族地區(qū)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的策略研究；
6、黔東南中學(xué)英語教師授課用語調(diào)查與分析；
7、論現(xiàn)代涉外導(dǎo)游的素養(yǎng)；
8、論任務(wù)型教學(xué)法在中學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用；
9、黔東南旅游資源調(diào)查與分析；
10、論黔東南人文旅游的可持續(xù)發(fā)展；
11、功能主義與中國菜譜的英譯；
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英語專業(yè)論文題目篇十九
1信息技術(shù)在中職會計(jì)教學(xué)中的重要性
我們邁進(jìn)了信息社會,在信息社會中,教育教學(xué)也必須符合客觀的社會規(guī)律,有必要引入現(xiàn)代信息技術(shù),尤其是在中職會計(jì)教學(xué)中,要想面對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的中職學(xué)生取得較好的教學(xué)成績,就必須改變以往的教學(xué)模式,在教學(xué)中引用信息技術(shù),充分發(fā)揮信息技術(shù)的靈活教學(xué)優(yōu)勢。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中納入信息技術(shù),有利于會計(jì)教學(xué)最大程度符合信息社會的高速發(fā)展,有利于推進(jìn)中職會計(jì)教學(xué)的改革進(jìn)程。在教學(xué)中,對比會計(jì)教學(xué)的實(shí)踐性、專業(yè)性,來最大程度發(fā)揮信息技術(shù)特有的技術(shù)優(yōu)勢,從而建立起全新的教學(xué)模式,探索全新的教學(xué)理念,探尋更為科學(xué)的教學(xué)方法,使得本來專業(yè)性較強(qiáng)、內(nèi)容較為枯燥的會計(jì)教學(xué)變得更為靈活,更加具有趣味性,從而提升教學(xué)質(zhì)量。
2在中職會計(jì)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)應(yīng)當(dāng)注意的問題
在正常的教學(xué)活動中,教師們越來越重視信息技術(shù)的應(yīng)用,但是在教學(xué)中,教師們必須明白,教學(xué)的主要手段還是語言交流,而并不是一味地通過優(yōu)美的圖片、動聽的音樂、趣味性更強(qiáng)的動畫來傳遞知識,信息技術(shù)只是作為一種輔助教學(xué)工具存在于課堂教學(xué)中。在中職會計(jì)教學(xué)的課堂上,教學(xué)的重點(diǎn)依然是教師和學(xué)生的互動,這種互動必須是語言和動作上的交流,而信息技術(shù)只是將這種互動提升到更為貼切的一個層次。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,有必要將傳統(tǒng)的授課方式和信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)行有效的融合。
3信息技術(shù)在中職會計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
3.1多媒體教學(xué)實(shí)踐
中職學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力較為薄弱,再加上會計(jì)教學(xué)的內(nèi)容理論性和算理性較強(qiáng),因此,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)會計(jì)課程時,覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)雜難懂,很難提起學(xué)習(xí)興趣。因此,在教學(xué)中引入信息技術(shù),可以利用其生動的表達(dá)方式來營造出一種輕松愉悅的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,學(xué)生們學(xué)習(xí)會計(jì)課程可以從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí),從而激發(fā)起學(xué)生們學(xué)習(xí)會計(jì)課程的興趣。通過多媒體設(shè)備和技術(shù),教師們可以將先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)資源進(jìn)行合理的整合,將抽象知識具象化,使得課堂的整個教學(xué)思路體現(xiàn)得更加直觀和清晰。這樣,教師們在教學(xué)過程中,可以很輕松地將課程的教學(xué)內(nèi)容由淺入深的進(jìn)行闡述,例如,在講授到上市公司對股東的利益和自身發(fā)展利益的課程內(nèi)容時,教師們可以將阿里巴巴退市這一舉動的相關(guān)信息介紹給學(xué)生,以此來分析上市和退市的相關(guān)知識,將主動退市和被動退市的相關(guān)內(nèi)容介紹給學(xué)生們。這樣不僅使學(xué)生們了解相關(guān)時事,也學(xué)到了相應(yīng)的會計(jì)知識。
3.2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐
當(dāng)今時代電子技術(shù)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的更新,使得我們生活中的每個角落都呈現(xiàn)出一種數(shù)字化的狀態(tài)。我們可以通過臺式電腦、掌上電腦、筆記本電腦、手機(jī)等各種終端進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。在中職學(xué)校中,教師們可以通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校的硬件設(shè)施,來為學(xué)生們提供一個更高效和寬松的學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生們在學(xué)習(xí)會計(jì)時不受到地域和時間的限制。同時要利用好豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,例如,老師和學(xué)生們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)交流工具實(shí)現(xiàn)無限制溝通和交流,這種方式包括:微博、msn、騰訊qq等比較流行的網(wǎng)絡(luò)交流工具,有了這些交流平臺,老師們在教學(xué)中傳道授業(yè)解惑就更為便捷。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的另一個重點(diǎn)就是“web電子記賬”教學(xué),即所謂的網(wǎng)絡(luò)電子記賬。采用網(wǎng)絡(luò)電子記賬可以使得網(wǎng)上交易的信息直接錄入達(dá)到會計(jì)部門的網(wǎng)絡(luò)平臺,最大限度地保證會計(jì)信息的真實(shí)性。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)電子記賬的優(yōu)勢還在于其核算方式的先進(jìn)性:運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺下的會計(jì)決策程序軟件和方法增強(qiáng)會計(jì)統(tǒng)計(jì)工作的科學(xué)性。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,網(wǎng)絡(luò)電子記賬方式也是教學(xué)重點(diǎn)之一,這個過程中,對于電子計(jì)算的應(yīng)用能力和軟件的操作能力使一項(xiàng)必要的考核內(nèi)容。
3.3模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)教學(xué)實(shí)踐
會計(jì)專業(yè)本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、專業(yè)性和操作性,因此在會計(jì)教學(xué)中,對于學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)一直都是教學(xué)重點(diǎn),只有加強(qiáng)對學(xué)生們的實(shí)際操作能力的.培養(yǎng),才不至于導(dǎo)致學(xué)生們所學(xué)的知識和實(shí)際工作能力相脫節(jié),如果出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐脫節(jié)的狀況,那么這樣的會計(jì)教學(xué)無疑是失敗的。因此,在中職會計(jì)教學(xué)中,無論學(xué)生的基礎(chǔ)能力如何,都應(yīng)該在重視理論教學(xué)的基礎(chǔ)上,加大對學(xué)生們實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。這樣就有必要建立起一個以信息技術(shù)為核心的財(cái)會模擬實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng),在這個實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)當(dāng)中,要充分發(fā)揮信息技術(shù)的核心作用,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺,為學(xué)生們模擬一個現(xiàn)代企業(yè)較為真實(shí)的經(jīng)營場景,只有在這樣的場景中,學(xué)生們才能夠了解到真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營活動狀況,通過這種模擬場景的親身體驗(yàn),在無形中可以鍛煉學(xué)生們分析數(shù)據(jù)的能力和實(shí)際操作能力,在這個過程中,教師們充當(dāng)?shù)氖墙虒W(xué)的指導(dǎo)者而不是教學(xué)的主導(dǎo)者。通過模擬實(shí)踐,使學(xué)生們培養(yǎng)出良好的實(shí)際操作能力,這樣就為以后的工作打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
4結(jié)語
隨著信息技術(shù)應(yīng)用在整個社會的普及,中職學(xué)校會計(jì)教學(xué)也緊跟時代潮流選擇在教學(xué)中納入現(xiàn)代信息技術(shù),借助信息技術(shù)的優(yōu)勢,教師們可以靈活的傳授專業(yè)知識,中職學(xué)生對于會計(jì)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)不再覺得枯燥無味,無形中就提升了會計(jì)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生們也在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)到應(yīng)該掌握的理論知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
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