讀后感是對(duì)閱讀過程中感悟和啟示的記錄,是對(duì)自己思想發(fā)展的一種呈現(xiàn)。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先,要深入思考書中的主題和中心思想,抓住作者想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。其次,要結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)歷和感受,從個(gè)人角度出發(fā)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。同時(shí),要注重語言表達(dá)和文筆的優(yōu)美,用適當(dāng)?shù)脑~語和句式來準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和情感。此外,要注意讀后感的結(jié)構(gòu)清晰,分段明確,邏輯流暢,讓讀者能夠清晰地理解和閱讀。寫一篇較為完美的讀后感不僅可以展示個(gè)人的思考能力和寫作水平,還可以提升自己的思維深度和寫作能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,僅供參考,希望能給大家寫讀后感提供一些啟示和思路。這些范文展示了不同類型作品的讀后感,包括小說、散文、詩歌、紀(jì)實(shí)等。這些優(yōu)秀讀后感范文通過深入挖掘作品的內(nèi)涵和外延,以獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá),給讀者帶來了深刻的感悟和思考。這些范文中的語言準(zhǔn)確、思路清晰、氣氛飽滿,可以幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品,提升自己的寫作水平。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀范文,能夠在寫讀后感時(shí)有所收獲。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇一
最近我看了一本讓我終身受益的書,因?yàn)檫@本書精選了多位科學(xué)巨匠的故事,這本書告訴了我們很多科學(xué)家成長(zhǎng),奮斗,的故事,在這本書里面我最喜歡飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟。
因?yàn)橛幸淮巫w機(jī)出去旅行,我的心情很興奮,到了機(jī)場(chǎng),我看見了雄偉壯觀的飛機(jī),心里就產(chǎn)生了很大的疑惑,飛機(jī)是誰發(fā)明的呢?就在最近我看了一本書(中外科學(xué)家的故事)了解到了制造飛機(jī)的是萊特兄弟,這便讓我對(duì)萊特兄弟產(chǎn)生了興趣。
出生于美國(guó)的萊特兄弟,在很小的時(shí)候,萊特兄弟形影不離,他們不僅愛動(dòng)腦筋,而且聰明伶俐。他們?cè)谖莺蟮囊粋€(gè)小倉(cāng)庫里,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆恍┬|西,冬天哥倆還制造了一個(gè)雪橇,雪橇靈活快速,所以他們和其他小朋友比賽滑雪,取得了很好的成績(jī),有一次他們放風(fēng)箏,人們紛紛議論,這倆成年人怎么這樣愛放風(fēng)箏,實(shí)際上,別人都不知道他們主要觀察各種天氣動(dòng)態(tài),1896年3月19日,對(duì)萊特兄弟來說是一個(gè)悲傷的日子,因?yàn)檫@一天利塔爾的飛行計(jì)劃失敗了,但萊特兄弟并沒有沮喪,而他們更加努力,他們不斷地嘗試,不斷的努力,。
最后萊特兄弟之后的30年哥哥弟弟也建立了萊特飛行公司,哥哥1942年春,正值45歲的威爾伯離開了這個(gè)世界,經(jīng)過弟弟的不斷努力,事業(yè)有了飛速的發(fā)展,在美國(guó)成立了卡提司 萊特兄弟公司,氣派非凡,資金已經(jīng)超過了百億美元,1948年1月3日弟弟也離開了世界。在萊特兄弟的精神鼓舞下,那些從事航空事業(yè)的人們,又開始向一個(gè)新的高峰前進(jìn)。
這本書讓我收獲很多,收獲了詹天佑為中國(guó)鐵路的奮斗,收獲了蔡倫的造紙的辛苦付出,收獲了錢學(xué)森為祖國(guó)導(dǎo)彈的發(fā)展。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇二
這幾天,我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書。
其中,我最喜歡中國(guó)的張衡,因?yàn)樗l(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀。如果他沒有發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀,我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國(guó)的伽利略,因?yàn)樗堑谝粋€(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的人。
我很喜歡看這本書,通過理解科學(xué)家從小到大的故事,我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車氖挛锒己芎闷?,愛?dòng)腦筋,喜歡動(dòng)手鉆研。比如:愛迪生學(xué)著母雞孵雞蛋,李四光捉迷藏的時(shí)候會(huì)追問石頭從哪里來的。他們長(zhǎng)大后堅(jiān)持自己的理想,最后成為了偉大的科學(xué)家。
我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇三
今天我讀了《科學(xué)家的故事》里的《中國(guó)數(shù)學(xué)泰斗華羅庚》。
我知道了華羅庚是一位享譽(yù)全球的.數(shù)學(xué)家。
他家境貧窮,從小就過著清苦的日子??伤趭^好學(xué),尤其喜歡數(shù)學(xué)。在極其艱苦的環(huán)境里,在他飽受病痛時(shí),在他的研究工作遭遇挫折的時(shí)候,他都不放棄,始終堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)研究工作。因?yàn)樗那趭^和堅(jiān)持,才有了他在學(xué)術(shù)上的巨大成就。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇四
我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家的小故事》,這篇文章很具有吸引力,越讀越引人深思,我不禁掩卷沉思,一時(shí)思緒萬千,趴在桌子上思索著,想著什么,似乎感悟到什么。
文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在換舊畫時(shí)從梯子上摔下來,他覺得奇怪,便把想法記下來,這對(duì)他研究相對(duì)論有很大啟發(fā)。還有一次,愛因斯坦在雨中等一位學(xué)生,朋友誤認(rèn)為他在揮霍時(shí)間和青春,他卻不以為然,覺得自己想出了一個(gè)出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時(shí)還是成名后,他總是穿著件舊大衣在街上行走,朋友們很疑惑,但愛因斯坦卻泰然處之。
一幕幕世人感嘆,佩服,催人奮進(jìn)的畫面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧,在溫暖舒適的家庭里,卻既怕苦有怕累,老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí),不勤于思考,不會(huì)的就丟在一旁,或者抄別人的答案,他們?cè)俳o我講解思路時(shí),我又聽不下,都是因?yàn)槲也粣鬯伎嫉脑蛟斐傻摹`恕媸翘粦?yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的,如何考好的,正視了自己不愛動(dòng)腦筋的缺點(diǎn),我課真的得感謝愛因斯坦,他然我懂得一個(gè)平凡的人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的道理,也使我懂得了只有思考,成功才能和你握手,因?yàn)樗伎紩r(shí)成功的翅膀,這一切正激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng),馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!
讀了這篇文章,我覺得要向愛因斯坦學(xué)習(xí),他善于思考,珍惜時(shí)間,生活簡(jiǎn)樸的精神,激勵(lì)著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就思考,勇不放棄,不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望,讓我插著成功的翅膀飛得更高,更高!
課本里的科學(xué)故事讀后感篇五
有一位16歲的少年去拜訪年長(zhǎng)的學(xué)者。少年問:“我怎樣才能變成一個(gè)自己快樂、也能帶給別人快樂的人呢?”學(xué)者送給孩子四句話。第一句是,把自己當(dāng)成別人。在你感到痛苦憂傷的時(shí)候,就把自己當(dāng)成是別人,這樣痛苦自然就減輕了;當(dāng)你欣喜若狂的時(shí)候,把自己當(dāng)成別人,這些欣喜也會(huì)變得平和一些。第二句話,把別人當(dāng)成自己。真正同情別人的不幸,理解別人的需要,在別人需要幫助的時(shí)候,給予恰當(dāng)?shù)膸椭5谌湓挘褎e人當(dāng)成別人。充分尊重別人的獨(dú)立性,在任何情況下都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地。第四句話,把自己當(dāng)成自己。因?yàn)槟銗蹌e人,所以你要愛自己。少年說:“這四句話有許多自相矛盾之處,我怎樣才能把它們統(tǒng)一起來呢?”學(xué)者說:“很簡(jiǎn)單,用一生的時(shí)間和經(jīng)歷?!鄙倌瓿聊撕芫茫缓筮凳赘鎰e。后來少年變成了中年人,又變成了老人。在他離開這個(gè)世界很久以后,人們還時(shí)時(shí)提到他的名字,都說他是一位學(xué)者。把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己,把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己,這四句話不失為愛人和愛己的四種境界。作為學(xué)者,他不僅自己是一個(gè)愉快的人,而且也能給每一個(gè)見過他的人帶來快樂。
這個(gè)故事也很簡(jiǎn)單,但其中道理卻是深刻的。在生活中許多的.事情都包含著這樣的感悟,只要我們用心,生活就會(huì)給予我們很多。生活是平凡的,也是復(fù)雜的,有許多憂愁的事情,許多煩心的困惑,人與人之間缺乏必要的溝通和理解,鋼筋水泥把我們的心也阻隔得如此分明,誰都不想主動(dòng)說出自己的心意,更不愿去讓別人來了解自己。在人生的道理上,避免不了有一些挫折和失敗,也避免不了遇到什么一時(shí)不能解決的問題,許多的時(shí)候需要我們自己能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),及時(shí)調(diào)整自己前進(jìn)的方向我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己的心境;我們改變不了事實(shí),但可以改變自己的態(tài)度;我們改變不了過去,但可以改變現(xiàn)在,掌握將來;我們不能控制他人,但可以掌握自己的方向;我們不能樣樣順心,但可以事事盡心;我們不能左右天氣,但你可以改變自己心情;我們不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)自己純真的笑臉;我們不能延伸生命的長(zhǎng)度,但可以決定生命的寬度。保持這樣的心胸,才會(huì)擁有燦爛的人生。
生活是萬花筒,生活是七彩燈,讓我們熱愛生活,擁抱生活,享受生活!
課本里的科學(xué)故事讀后感篇六
前幾天我讀了一本課外書《科學(xué)家的故事》,書中記錄了22位科學(xué)家一生中的'許多精彩故事,非常感人。他們的事跡告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾皇请S隨便便取得的,機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。要珍惜時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),知難而進(jìn),堅(jiān)持真理,誠(chéng)實(shí)謙虛,熱愛自己的祖國(guó)。
這些故事對(duì)我們深有啟發(fā),我也要向他們一樣從現(xiàn)在做起努力學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇七
在這些科學(xué)家中,我最崇拜居里夫人。
因?yàn)樗@得過兩次諾貝爾獎(jiǎng),在女科學(xué)家里,她是獨(dú)一無二的她之所以能有這么大的成就,與她的辛勤工作是分不開的,她和她的`丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳,人們都叫她“鐳的母親”因?yàn)榫永锓蛉嗣τ趯?shí)驗(yàn)沒時(shí)間看孩子,她都抱著孩子啃著干面包做實(shí)驗(yàn),她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,“科學(xué)的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的一代”
我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為一個(gè)有用的人!
課本里的科學(xué)故事讀后感篇八
葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個(gè)》講述了科學(xué)家的光榮歷史,想聽聽其中的兩位嗎?來吧!
先來說說”數(shù)學(xué)怪人“陳景潤(rùn)吧
好了,現(xiàn)在來說說無人不知無人不曉的,戴草帽的博士——愛因斯坦。你看了題目肯定會(huì)好奇,為什么說愛因斯坦是戴草帽的博士呢?來看看,瑞士日內(nèi)大瓦大學(xué)建350周年,要給上百個(gè)科學(xué)家頒發(fā)博士帽。
每個(gè)人都穿燕尾服或?qū)嶋H金長(zhǎng)袍??伤麉s只穿普通衣,戴草帽,由此你知道為什么了吧?愛因斯坦說等你們到60歲,你們就會(huì)珍惜能有你支配的每一分鐘!看出愛因斯坦十分珍惜時(shí)間。
這本書告訴了我很多科學(xué)家的故事,讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇九
人們一提起奧林匹克,就會(huì)十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景:圣火熊熊燃燒,五環(huán)旗迎風(fēng)招展,和平鴿騰空而起,健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強(qiáng)不息,剛健有為,敢于行動(dòng),勇奪勝利;奧林匹克是變化而不是停滯,是運(yùn)動(dòng)而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運(yùn)動(dòng)更是一個(gè)內(nèi)容豐富的知識(shí)寶庫,從古代神話到現(xiàn)代科技,從體育運(yùn)動(dòng)到社會(huì)發(fā)展,它要告訴我們的東西實(shí)在太多;奧林匹克運(yùn)動(dòng)也是一本難得的人生教科書,一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄,用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起,怎樣光明磊落地拼搏,怎樣善待他人,怎樣健康愉快地生活。
古往今來,人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運(yùn)會(huì)。xx年,是令所有中國(guó)人最激動(dòng)的一年—奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行!人們用各種各樣的形式對(duì)奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)。
作為一個(gè)中國(guó)人,我也想干點(diǎn)兒什么事,表示我心中的喜悅。大事干不了,那,我就鍛煉鍛煉身體吧!于是,我和媽媽,妹妹約定好了,從峨眉騎車到樂山,看誰能堅(jiān)持下來。
似乎是剎那間,騎車的日子已經(jīng)到了,我們準(zhǔn)備了一些面包,上路咯!剛開始,我們都很帶勁,精神煥發(fā),神采高揚(yáng),邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物??墒俏覀儧]想到,困難在后頭等著呢。漸漸的,我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn),收費(fèi)站仿佛觸手可及。只要過了收費(fèi)站,離樂山感覺近多了。我不覺得意起來,心想:真是小樣,有什么好騎的呀!便像離弦的箭似的,迅速的向前賣力的騎去。
這時(shí),我突然剎住了車,原來,一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了,渾身像散了架似的,真想放棄了,媽媽趕上來,她面對(duì)這個(gè)斜坡,沒有露出躲避困難的思想。她對(duì)我說:“雙雙,你要克服這個(gè)困難,困難并不可怕,重要的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,不要去逃避它,要勇敢的`去戰(zhàn)勝它,也不能氣餒,不然,這次來騎車,有什么意義呢,對(duì)不對(duì)?假如你是一個(gè)奧運(yùn)選手,正在參加馬拉松,你是放棄還是堅(jiān)持?”媽媽說完了。這時(shí),我腦海里有一個(gè)輕而有力的聲音說:“真的要放棄嗎?那么,奧運(yùn)選手們面對(duì)比這大得多的困難,他們又是怎么克服的呢,加油吧!戰(zhàn)勝這個(gè)小小的困難!”我又突然想到我們國(guó)家的女子排球隊(duì),她們不也是經(jīng)歷一次次失敗,克服種種困難,但從不氣壘,仍奮斗不息,才有了今日的光輝嗎?我現(xiàn)在面對(duì)這樣一件小事卻退縮了,真是不應(yīng)該!于是,我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。不一會(huì)兒,我的腳漸漸酸痛起來,車輪也轉(zhuǎn)動(dòng)得越來越慢,雙腳好象不聽我使喚似的,沉重得抬不起來。呼吸變得急促,眼看車就要停下,我?guī)缀跻罎⒘恕5倚闹?,一個(gè)堅(jiān)定信念站了出來,那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易,但如果沒有困難,就沒有明日的光輝!事情仿佛明朗了許多,我在心中不停的鼓勵(lì)著,奧運(yùn)精神是我唯一的支撐點(diǎn)。每一想到它,我就不會(huì)在累了。漸漸的,我的速度又快起來,幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風(fēng)景也無心欣賞。
突然,我看到收費(fèi)站了!整個(gè)世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭,腳充滿了活力,急于發(fā)出下一次的進(jìn)攻。這就是奧運(yùn)魅力所在吧!經(jīng)過三小時(shí)的努力,我們終于到達(dá)樂山了!享受著柔和的春風(fēng),我深切感受到奧運(yùn)在人們心中的地位。
它仿佛是一種精神,支撐著人們克服困難?,F(xiàn)在,我只想說一句話,那就是:奧運(yùn),在我心燃燒!
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十
暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。
讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班,幾何學(xué)之父——?dú)W幾里得,妙手神匠——華佗,昆蟲迷——法布爾,發(fā)明大王——愛迪生,飛機(jī)兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎?華佗是安徽亳州人,他四處行醫(yī)。幫百姓治病,在三國(guó)時(shí)代,華佗就救過一位武藝高強(qiáng)的人,他叫關(guān)羽,關(guān)羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,這時(shí)華佗就前來幫關(guān)羽消毒,他用刀割開皮肉,直至于骨,華佗用刀刮骨,窸窣有聲。不一會(huì)兒,毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷,華佗真是神了,在技術(shù)落后的三國(guó)時(shí)代,他就用開刀的方法治病,華佗先用麻藥給病人喝下,再拿著小刀,劃開病人右下腹,切去盲腸,再用消過毒的線縫上,病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病,那是多么先進(jìn)的技術(shù),華佗竟讓做到了。
華佗還創(chuàng)造了五禽戲,可以修身養(yǎng)氣。他每天堅(jiān)持做五禽戲,50歲還能翻山越嶺。
《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書目,讓我了解了許多科學(xué)家的事跡,和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十一
那天我看了一本書,它叫《科學(xué)家故事100個(gè)》,這本書講述了許多個(gè)有名的科學(xué)家。
亞里士多德曾經(jīng)很詳細(xì)的觀察了雞蛋孵成小雞時(shí)的發(fā)育過程:“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點(diǎn)紅的在跳著,然后伸出兩條充滿血的血管,成漩渦的形狀。還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來,最初是很小的白色的?!边@樣詳細(xì)如實(shí)的記錄在2300年前是多么的難得可貴??!
再說說魯班吧:小時(shí)候魯班雕刻一只鳳凰,結(jié)果雕出來的卻像雞,一點(diǎn)也不好看,人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來,魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻,手藝不斷提高,終于雕出了一只美麗的鳳凰,同時(shí)也受到了人們的贊揚(yáng)。
這幾個(gè)故事告訴我們,做是要有耐心,不能總是半途而廢,不應(yīng)知難而退,而要知難而進(jìn)。天才出于勤奮啊!
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十二
今天,媽媽給我買了一本書,書名叫《科學(xué)偶然故事》。我接過書津津有味地看了起來。不知不覺已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了,我才不得不意猶未盡地放下書,鉆進(jìn)了被窩里。躺在床上,我又想起了其中的一個(gè)故事叫做《被茅草割傷之后——魯班這樣發(fā)明鋸子》,這是我最喜歡看的一篇。下面就讓我來介紹介紹吧。
以前砍樹都是用斧子,砍的時(shí)候既費(fèi)力又浪費(fèi)時(shí)間。魯班在上山伐木時(shí),無意中被茅草割破了皮。他忍著疼痛看了看又想了想,從受傷中得到啟發(fā),產(chǎn)生靈感。他先后用毛竹和鐵條仿照茅草葉邊的鋸齒割樹皮,最后又請(qǐng)鐵匠打了邊緣有細(xì)鋸齒的'薄鐵片做實(shí)驗(yàn),用它拉樹又快又省力,這就是沿用至今的鋸子。
魯班愛發(fā)明的執(zhí)著信念深深感動(dòng)了我。我在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該擁有同樣的精神,不怕吃苦,攀登上學(xué)習(xí)的高峰。記得以前有一次,我做手工制作——小天平,自以為做得很仔細(xì),但天平兩端始終無法平衡。我一氣之下扔進(jìn)了玩具箱的角落里。現(xiàn)在想起來真為當(dāng)時(shí)一遇困難就放棄而羞愧。我決定明天一早就把它找出來,仔細(xì)查找失敗的原因。第二天一早,我又找出了沒做完的小天平,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梁的一端被蟲子蛀了一個(gè)洞。于是我趕緊重新?lián)Q了一根梁,果然成功了。我好開心啊!
這本書給了我很大的啟發(fā),我以后做事一定要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、善于發(fā)現(xiàn),爭(zhēng)取把每件事情都做好。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十三
最近幾天,我讀了一本書,名叫《科學(xué)家的故事》,其中,諾貝爾的故事令我印象最深。
故事主要講了諾貝爾看到人們?yōu)榱碎_通公路,用鐵錘砸石頭,很不容易。他想:要是有東西能一下子把大山劈開,該多好呀!從此,諾貝爾便把興趣放在炸藥上。最先,諾貝爾發(fā)明了一種液體、炸藥,十分強(qiáng)大,被人們稱為諾貝爾炸藥油,但是,液體、炸藥在運(yùn)輸過程中非常容易爆炸。隨后,諾貝爾又發(fā)明了黃色炸藥,這種炸藥只有在引爆后才會(huì)爆炸。但是諾貝爾還不滿意,最后終于發(fā)明了威力更大的炸藥。讀了這個(gè)故事,我明白了:做什么事都要精益求經(jīng)、堅(jiān)持不懈。
記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,就認(rèn)為自己很了不起。上課時(shí)舉手發(fā)言不積極了,作業(yè)也不想寫了。一個(gè)星期后的一次考試,我的成績(jī)一落千丈,才80多分。我深有感觸:我以后一定要追求完美、精益求精。從那以后,我干什么事都一心一意、追求完美。從那次考試以后,我上課時(shí)積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽講,而且一心一意的.寫作業(yè)。我的成績(jī)開始上升,最后超過了全班所有人。
以后我做事一定要精益求精、追求完美。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十四
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的?用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的?那么我們寫字的.紙又是誰發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家!
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》,我了解到許多科學(xué)家的身世:
“發(fā)明大王”愛迪生。誰不知道愛迪生啊!對(duì)呀,他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是,愛迪生一生只上過3個(gè)月學(xué)!他先后在火車上當(dāng)報(bào)童,在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時(shí),他試驗(yàn)了1600多種材料,才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”??!
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥,不止一次,而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死,而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^礦山,到過修筑道路的地方,看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著,堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱,累得工人們滿頭大汗,也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是,諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌,但他毫不退縮。終于,在偶然之中,諾貝爾不小心把硝**油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中,制出了炸藥。諾貝爾死后,他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金,這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來。
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn):為了科學(xué)不怕犧牲。只要為人類未來事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么,讓我們共同努力,攜手建造美好的明天!
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十五
在這個(gè)炎熱的暑假生活里,我讀了《科學(xué)創(chuàng)新故事》這本書,在這本書里,每一個(gè)故事都深深的吸引著我,讓我情不自禁的看完一篇接著又看下一篇,書中的故事都是介紹了科學(xué)發(fā)展的過程是十分的曲折、艱難??茖W(xué)家的研究和不停的實(shí)驗(yàn),那種過程并不是一帆風(fēng)順的,而是在不停的探討和摸索大自然真理的時(shí)候,慢慢的積累。他們常常是廢寢忘食,付出超人的努力。
當(dāng)科學(xué)家看到天空的小鳥在面前飛過的時(shí)候,就在想我們?nèi)祟惾绻茉谔炜罩凶杂傻娘w翔,那該多好呀,可以在不同的角度來欣賞大自然的另一種美,自從美國(guó)的萊特兄弟等發(fā)明了能在地球大氣層飛翔的飛機(jī)以后,人類又有了一個(gè)“飛的更高的夢(mèng)想”飛出大氣層去,于是便有了現(xiàn)在的“航天”也想飛到遙遠(yuǎn)的月宮里去看一看“冷美人”-----嫦娥,也想去看一看“熱美人”,看看他那迷人的風(fēng)采,“熱美人”火星也是我們地球的兄弟,他和地球一樣,擁有著被大氣包圍的'固體表面和起伏的地形。并且火星和地球一樣,每二十四小時(shí)繞著軸心轉(zhuǎn)一圈。而且因?yàn)樗妮S心傾斜度和地球差不多,所以火星上夜游四季的變化。讀到這個(gè)故事的時(shí)候,我情不自禁的想到神九成功的升天這一壯舉是多少科學(xué)學(xué)家和宇航員不斷的創(chuàng)新和不懈努力的成果呀??赐赀@本書給了我很大的啟發(fā)和動(dòng)力,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要好好努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后要用我的知識(shí)來回報(bào)祖國(guó),讓科學(xué)的創(chuàng)新不斷的向前進(jìn)取。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十六
暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。
讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班,幾何學(xué)之父——?dú)W幾里得,妙手神匠——華佗,昆蟲迷——法布爾,發(fā)明大王——愛迪生,飛機(jī)兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎?華佗是安徽亳州人,他四處行醫(yī)。幫百姓治病,在三國(guó)時(shí)代,華佗就救過一位武藝高強(qiáng)的人,他叫關(guān)羽,關(guān)羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,這時(shí)華佗就前來幫關(guān)羽消毒,他用刀割開皮肉,直至于骨,華佗用刀刮骨,窸窣有聲。不一會(huì)兒,毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷,華佗真是神了,在技術(shù)落后的三國(guó)時(shí)代,他就用開刀的方法治病,華佗先用麻藥給病人喝下,再拿著小刀,劃開病人右下腹,切去盲腸,再用消過毒的線縫上,病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病,那是多么先進(jìn)的技術(shù),華佗竟讓做到了。
華佗還創(chuàng)造了五禽戲,可以修身養(yǎng)氣。他每天堅(jiān)持做五禽戲,50歲還能翻山越嶺。
《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書目,讓我了解了許多科學(xué)家的事跡,和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。
課本里的科學(xué)故事讀后感篇十七
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的?用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的?那么我們寫字的`紙又是誰發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家!
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》,我了解到許多科學(xué)家的身世:
“發(fā)明大王”愛迪生。誰不知道愛迪生??!對(duì)呀,他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是,愛迪生一生只上過3個(gè)月學(xué)!他先后在火車上當(dāng)報(bào)童,在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時(shí),他試驗(yàn)了1600多種材料,才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥,不止一次,而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死,而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^礦山,到過修筑道路的地方,看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著,堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱,累得工人們滿頭大汗,也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是,諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌,但他毫不退縮。終于,在偶然之中,諾貝爾不小心把硝**油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中,制出了炸藥。諾貝爾死后,他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金,這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來。
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn):為了科學(xué)不怕犧牲。只要為人類未來事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么,讓我們共同努力,攜手建造美好的明天!
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