實(shí)用工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)（通用21篇）

通過(guò)心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。怎樣書寫心得體會(huì)才能更加生動(dòng)而有吸引力呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，化驗(yàn)工作也在不斷地發(fā)生著變化。作為一名從事化驗(yàn)工作的人員，在日常工作中不僅需要掌握各類化驗(yàn)技術(shù)，還需要不斷地轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，去適應(yīng)新的化驗(yàn)工作環(huán)境和需求。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，談一下自己對(duì)于化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變的一些心得體會(huì)。

一、對(duì)待化驗(yàn)數(shù)據(jù)要有切實(shí)的思考

在化驗(yàn)工作中，數(shù)據(jù)是非常重要的一環(huán)。作為化驗(yàn)人員，我們往往會(huì)被大量數(shù)據(jù)的沖擊所淹沒(méi)，很容易陷入過(guò)多依賴數(shù)據(jù)的情況下，而不去縱觀全局，并以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行更深層次的思考。因此，在工作中，我更注重將數(shù)據(jù)與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，只有在這種情況下，化驗(yàn)數(shù)據(jù)的意義才能得到更好的體現(xiàn)，并對(duì)化驗(yàn)結(jié)果有更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。只有持續(xù)地思考數(shù)據(jù)，才能夠在分析結(jié)果時(shí)更為敏銳。

二、時(shí)間管理要重視

化驗(yàn)工作的日常任務(wù)極其繁重，因此在這一方面的時(shí)間管理也顯得尤為關(guān)鍵。作為一名化驗(yàn)人員，我始終保持著一個(gè)清醒的思維，按任務(wù)的重要程度和工作進(jìn)度合理安排時(shí)間。在面對(duì)繁瑣乏味的重復(fù)性工作時(shí)，我總是會(huì)嘗試去尋找創(chuàng)新的方式，以縮短工作時(shí)間，并在準(zhǔn)確率和效率之間進(jìn)行取舍。

三、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在化驗(yàn)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的一環(huán)。只有通過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能順利地完成化驗(yàn)任務(wù)。因此，我在日常工作中特別注重溝通、協(xié)調(diào)，與團(tuán)隊(duì)成員共同探討如何提高化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。同時(shí)，也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的成員之間積極交流，互相分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

四、不斷提升個(gè)人素質(zhì)和能力

化驗(yàn)工作，需要化驗(yàn)人員具備專業(yè)素養(yǎng)和廣泛視野。因此，我在平時(shí)的生活和工作中，不斷提升自己的知識(shí)能力和素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種資料和書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等擴(kuò)大自己的視野，了解更多化驗(yàn)新技術(shù)、新方法，掌握先進(jìn)的化驗(yàn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅可以不斷提高自己的個(gè)人技能，也可以更好地適應(yīng)化驗(yàn)工作的變化。

五、積極創(chuàng)新和實(shí)踐

作為一名化驗(yàn)人員，我始終保持著自己的卓越性，并嘗試去尋找更好的辦法、創(chuàng)新的思路來(lái)解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)嘗試不同的化驗(yàn)方法，尋找創(chuàng)新的技術(shù)路線。并且將創(chuàng)新思路應(yīng)用于化驗(yàn)實(shí)踐中，進(jìn)行實(shí)踐和測(cè)試。雖然遭遇失敗的次數(shù)會(huì)比成功的次數(shù)多，但仍然可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，在化驗(yàn)工作中，我始終堅(jiān)持積極創(chuàng)新和實(shí)踐，并將此作為自己不斷進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)因素。

以上便是我的一些化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變的心得體會(huì)，通過(guò)對(duì)自己的思維和工作方式的不斷反思和總結(jié)，我的工作能力得到了全面提升，在工作中更顯專業(yè)。在未來(lái)的化驗(yàn)工作中，我還會(huì)不斷探索，努力完成專業(yè)水平的提升。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇二

化驗(yàn)工作作為一項(xiàng)非常重要的工作，對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域都有著巨大的幫助。化驗(yàn)工作涉及廣泛，處理的物質(zhì)也極其復(fù)雜，對(duì)化驗(yàn)員的素質(zhì)和思維能力有著很高的要求。然而，在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到思想轉(zhuǎn)變對(duì)化驗(yàn)工作的重要性，因此我選擇以“化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)”為主題，探討思想轉(zhuǎn)變對(duì)化驗(yàn)工作的影響。

二、化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變的必要性

在化驗(yàn)工作中，素質(zhì)和思維能力至關(guān)重要。然而，思想轉(zhuǎn)變同樣也有著不可替代的作用。在化驗(yàn)工作中，思想轉(zhuǎn)變的必要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。化驗(yàn)工作是關(guān)乎人們生命財(cái)產(chǎn)安全的工作，需要化驗(yàn)員高度重視質(zhì)量。只有加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，才能保證化驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

2. 增強(qiáng)溝通能力。正確的化驗(yàn)結(jié)果需要化驗(yàn)員與其他科室員工進(jìn)行溝通和交流。只有增強(qiáng)溝通能力，才能更好地配合其他科室員工開展工作。

3. 提高自學(xué)能力。化驗(yàn)工作的復(fù)雜性需要化驗(yàn)員具備自學(xué)意識(shí)和能力，能夠不斷更新知識(shí)和技能，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

三、化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變?cè)诠ぷ髦械捏w現(xiàn)

化驗(yàn)員的思想轉(zhuǎn)變會(huì)在具體的工作中體現(xiàn)出來(lái)。它將影響化驗(yàn)員的工作態(tài)度、工作方式和工作效率等方面。下面我們從這幾個(gè)方面探討思想轉(zhuǎn)變?cè)诠ぷ髦械捏w現(xiàn)。

1. 工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變?；?yàn)員在思想轉(zhuǎn)變之后，將更加注重工作的質(zhì)量，不追求“速度”，而追求“準(zhǔn)確性”；更加注重工作的安全，采取科學(xué)的安全防護(hù)措施，避免工作中出現(xiàn)意外。

2. 工作方式的轉(zhuǎn)變。化驗(yàn)員在思想轉(zhuǎn)變之后，會(huì)將“精耕細(xì)作”作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡可能避免失誤和誤差，并進(jìn)行及時(shí)糾正；更加注重工作協(xié)同性，與其他科室員工及時(shí)溝通和交流，共同完成工作。

3. 工作效率的提高?；?yàn)員在思想轉(zhuǎn)變之后，會(huì)更加注重自身能力的提高，不斷更新自己的知識(shí)和技能，提高自身的工作效率和工作水平。

四、化驗(yàn)員的思想轉(zhuǎn)變應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)

化驗(yàn)員的思想轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的積累和不斷的實(shí)踐。下面我們從以下幾個(gè)方面討論化驗(yàn)員的思想轉(zhuǎn)變應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)。

1. 提高工作素質(zhì)?；?yàn)員應(yīng)該加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的知識(shí)和技能，提高自身的工作素質(zhì)。

2. 改變工作方式?；?yàn)員應(yīng)該改變急于求成、急于見效的工作方式，轉(zhuǎn)為精耕細(xì)作的工作方式，確保工作的質(zhì)量和安全。

3. 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神?；?yàn)員要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，積極與其他科室人員溝通和交流，開展協(xié)同工作，提高工作效率。

4. 不斷自我反思?；?yàn)員要不斷進(jìn)行自我反思，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并積極改進(jìn)和完善自己的工作。

五、結(jié)語(yǔ)

以上就是我的“化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)”?；?yàn)工作雖然難度大，但思想轉(zhuǎn)變可以使化驗(yàn)員從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到其重要性，從而提高工作效率和工作水平。化驗(yàn)員要持之以恒地進(jìn)行思想轉(zhuǎn)變，不斷更新自己的知識(shí)和技能，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，為化驗(yàn)工作的準(zhǔn)確性和安全性提供有力保障。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇三

心得體會(huì)

執(zhí)行力。在我看來(lái)，就是兩個(gè)字：落實(shí)。執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)、夠不夠、有效與否，就是落實(shí)到位不到位。而落實(shí)要靠人來(lái)落實(shí)，落實(shí)的到位與否，同樣是一個(gè)人的認(rèn)識(shí)和態(tài)度問(wèn)題。當(dāng)然，這也包括一個(gè)人的能力，但在我看來(lái)態(tài)度仍是第一位的。

作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的電力工業(yè)，是關(guān)系千家萬(wàn)戶的脈搏，只有我們電力工作的安全、可靠、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，才能保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的旺盛活力和快速增長(zhǎng)；才能保障人民生活質(zhì)量的不斷改善和綜合國(guó)力的顯著提升！

去年以來(lái)，公司認(rèn)真貫徹“生命至上、安全第一”的安全管理理念，繼續(xù)實(shí)施愛(ài)心活動(dòng)、平安工程，著力建設(shè)企業(yè)安全文化，以此規(guī)范作業(yè)行為，控制事故發(fā)生，形成了領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、執(zhí)行層、監(jiān)督層層層把關(guān)、責(zé)任到位的安全氛圍，實(shí)現(xiàn)了安全管理主體的轉(zhuǎn)變和安全工作的“可控、能控、在控”。所有員工用心將“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”服務(wù)作得更體貼、更完美，切實(shí)體現(xiàn)“流程規(guī)范、服務(wù)高效、社會(huì)滿意、品牌形象好”的“服務(wù)優(yōu)質(zhì)”內(nèi)涵。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們?nèi)w員工堅(jiān)持“從我做起、對(duì)我監(jiān)督、促我提高”，按照“嚴(yán)細(xì)、文明，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)、高效，求實(shí)、創(chuàng)新”的司風(fēng)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、求實(shí)創(chuàng)新的職工隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)“端正五種作風(fēng)，解決五個(gè)方面問(wèn)題”的目標(biāo)。

通過(guò)這次“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升執(zhí)行力建設(shè)”活動(dòng)，各單位要結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，最廣泛地動(dòng)員干部員工投入到大討論中；要把大討論與完成全年度工作目標(biāo)任務(wù)、與搞好同業(yè)對(duì)標(biāo)工作、與推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把大討論的成果轉(zhuǎn)化為鼓舞士氣、弘揚(yáng)正氣、和諧創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大合力，促進(jìn)員工思想觀念轉(zhuǎn)變，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

工作作風(fēng)是一個(gè)涉及面很廣泛的問(wèn)題，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，形式主義和官僚主義是最需要克服的，對(duì)于企業(yè)內(nèi)的每一位干部而言，首先要根除形式主義和官僚主義，改進(jìn)工作作風(fēng)，才能有效推進(jìn)執(zhí)行力的建設(shè)。

一、根除官僚主義和形式主義，是一項(xiàng)對(duì)推進(jìn)執(zhí)行力建設(shè)十分重要而又緊迫的任務(wù)

（一）官僚主義和形式主義的根本實(shí)質(zhì) 官僚主義是指不關(guān)心群眾利益、不作調(diào)查研究、脫離社會(huì)實(shí)踐、只知高高在上發(fā)號(hào)施令的工作作風(fēng)，其實(shí)質(zhì)是脫離群眾，脫離實(shí)際。

通過(guò)對(duì)這次“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升執(zhí)行力建設(shè)”活動(dòng)的深入學(xué)習(xí)，我收益不少，今后我將會(huì)更努力、全身心地投入到電力事業(yè)中來(lái)。

南屏供電所

趙志榮

二00八年七月十二日

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇四

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篇1:轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)范文市局公司領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)市場(chǎng)調(diào)研過(guò)程中，對(duì)轄區(qū)市場(chǎng)存在的問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)與指導(dǎo)，轄區(qū)市場(chǎng)卷煙陳列混亂，不整齊，品牌培育效果不明顯，客戶品牌上柜率差，重點(diǎn)品牌沒(méi)有完全上柜銷售，客戶商定量不準(zhǔn)確，客戶滯銷品牌卷煙庫(kù)存量比較大，短期內(nèi)不能完全消化，客戶卷煙結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了縣局，市局整體工作。

對(duì)這次市場(chǎng)調(diào)研查處的各種問(wèn)題，我決心努力整改，做好自己本職工作。

一．轉(zhuǎn)變思想觀念，提高思想認(rèn)識(shí)。

對(duì)當(dāng)前行業(yè)形勢(shì)的變化，品牌發(fā)展戰(zhàn)略，卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步提升，無(wú)論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須跟上時(shí)代發(fā)展的要求，不然就會(huì)被淘汰。

從思想上重視這次調(diào)研提出問(wèn)題的重要性。

對(duì)存在的問(wèn)題必須徹底的進(jìn)行整改。

二積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，提高工作效率。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟知客戶經(jīng)理崗位的職能要求，對(duì)轄區(qū)市場(chǎng)的每一位客戶的基本信息，重點(diǎn)品牌上柜情況，庫(kù)存狀況，商定量完成情況等做到心中有數(shù)。

三．零售終端建設(shè)，卷煙陳列。

對(duì)客戶積極宣傳品牌培育的重要性，提高客戶的配合度。

對(duì)卷煙條盒，零盒如何擺放，如何提高展示效果，按照縣局的統(tǒng)一要求，統(tǒng)一模式進(jìn)行操作，提高終端建設(shè)水平。

四品牌培育對(duì)雙十五重點(diǎn)銷售品牌，心得體會(huì)一二類卷煙品牌，積極向客戶進(jìn)行宣傳，細(xì)分客戶，根據(jù)客戶的不同市場(chǎng)類型，不同業(yè)態(tài)，不同的服務(wù)分類，進(jìn)行不同價(jià)位，不同品牌的上柜銷售。

提高客戶重點(diǎn)品牌上柜率，增加中高檔品牌的銷售數(shù)量，提高單箱銷售金額。

五卷煙庫(kù)存。

宣傳行業(yè)政策，引導(dǎo)客戶建立合理庫(kù)存。

指導(dǎo)客戶每周期合理訂貨，對(duì)滯銷卷煙，積極向消費(fèi)者宣傳，推薦，減少積壓，提高資金的周轉(zhuǎn)效率。

適當(dāng)增加一二類卷煙的訂購(gòu)品種和庫(kù)存量。

六宣傳行業(yè)政策，改變客戶經(jīng)營(yíng)觀念。

加強(qiáng)與客戶的交流和溝通，提高服務(wù)質(zhì)量。

提高客戶經(jīng)營(yíng)中高檔卷煙的積極性，減少客戶對(duì)低檔卷煙，蘭州系列品牌的依賴性，從利潤(rùn)角度，品牌發(fā)展方向，品牌培育的重要性向客戶進(jìn)行宣傳，逐步改變客戶陳舊的經(jīng)營(yíng)觀念。

做任何事情都要把責(zé)任心放第一位，只有不斷的提高自己的思想意識(shí)，業(yè)務(wù)技能，工作能力，綜合素質(zhì)，才能完成本職工作。

篇2:轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)范文年初范文內(nèi)容地圖，為了貫徹落實(shí)總行工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，大力營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，根據(jù)《關(guān)于貫徹落實(shí)三個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)強(qiáng)化要求，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，并在學(xué)習(xí)行長(zhǎng)講話精神的基礎(chǔ)上，我行在領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下積極開展了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行了座談會(huì)、講座等形式的學(xué)習(xí)，并交流分享學(xué)習(xí)心得和讀書體會(huì)，幫助我拓寬知識(shí)眼界，提升專業(yè)素養(yǎng)，統(tǒng)一轉(zhuǎn)變觀念思想，對(duì)此得到很大的收獲和心得體會(huì)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，思想觀念，提高理論素養(yǎng)一名優(yōu)秀的一線銀行工作者不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自己的思想境界才形成的。

思想決定高度，思路決定出路，行動(dòng)決定成敗。

所以，只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀。

個(gè)人簡(jiǎn)歷只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度規(guī)章，才能始終保持清醒的頭腦。

只有不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備一定的發(fā)展能力，具備熱情為客戶服務(wù)的素質(zhì)。

要做到這些，必須不斷學(xué)習(xí)、用科學(xué)的理論思想武裝頭腦，決定自己的行動(dòng)。

要轉(zhuǎn)變思想，觀念，提高律己意識(shí)，團(tuán)體意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。

要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，就需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，要樹立從事業(yè)務(wù)的正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷。

因此，在今后工作中我要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)以致用，使自己在思想上保持良好的境界，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，在業(yè)務(wù)上積累下豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，為拓展業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化制度，嚴(yán)格制定目標(biāo)，拓寬工作效能俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩就不能成方圓，在工作中沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律制度，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

因此，我通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到本行開展本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的迫切性和重要性。

通過(guò)學(xué)習(xí)整改，迅速地把自己的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到行里的決策部署上，認(rèn)真解決工作中存在的突出問(wèn)題，牢固樹立盡心、盡力、盡職、盡責(zé)的工作觀念。

首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，范文寫作愛(ài)崗敬業(yè)。

要嚴(yán)以律己，從我做起。

其次是要嚴(yán)格日常操作規(guī)范，文明熱情服務(wù)。

再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，努力完成工作目標(biāo)和計(jì)劃。

規(guī)范行為，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立良好形象。

最后是認(rèn)真剖析，挖掘錯(cuò)誤缺點(diǎn)，提升完善自己，今年我結(jié)合行里的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)去年工作的總結(jié)和反思，我認(rèn)識(shí)到自身工作中存在的問(wèn)題和不足。

今后我要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立新思想和強(qiáng)化意識(shí)，把思想作為一切工作的切入點(diǎn)，克服種種困難，搶抓有利時(shí)機(jī)，大力拓展業(yè)務(wù)，為此而努力。

三、

競(jìng)爭(zhēng)能把許多單個(gè)因素組織起來(lái)，使之融合為一個(gè)總的力量而產(chǎn)生新的力量。

良性有效地競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于業(yè)務(wù)工作，增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有極其重要的作用。

任何一個(gè)企業(yè)要生存與發(fā)展，就必須不斷地適應(yīng)市場(chǎng)形成的變化，不斷的重視自己和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷運(yùn)用科學(xué)管理理論，不斷深層次的強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，來(lái)提高和培育市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，抓住一切有利于發(fā)展的機(jī)遇，形成良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中深化改革的重要舉措。

百度范文排行通過(guò)建立有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，可以充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，員工的潛能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的氛圍中也將得以發(fā)掘。

競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的關(guān)鍵就是個(gè)人利益與企業(yè)利益以及薪酬分配與績(jī)效考核的有機(jī)結(jié)合。

沒(méi)有考核的分配同沒(méi)有分配的考核，其結(jié)果都一樣，起不到任何獎(jiǎng)勤罰懶的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)效果。

對(duì)于沒(méi)有考核的分配，員工會(huì)認(rèn)為所得是理所當(dāng)然，這種思想對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展是百害而無(wú)一利，企業(yè)要想提高競(jìng)爭(zhēng)力不可只是紙上談兵。

從全局發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，不能為了競(jìng)爭(zhēng)上崗而競(jìng)爭(zhēng)上崗，要從認(rèn)識(shí)上與建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制緊密的聯(lián)系起來(lái)。

只有居安思危、積極進(jìn)取才能領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正的騰飛。

在此次轉(zhuǎn)變思想觀念、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)中，我將會(huì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)和制度學(xué)習(xí)，牢固樹立安全規(guī)范的思想，增強(qiáng)自身的法制意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，在實(shí)際工作中堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅的工作作風(fēng)，在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，按照操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立服務(wù)意識(shí)，全面提升各項(xiàng)服務(wù)水平，為保持業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展全身心投入到工作中，并堅(jiān)持轉(zhuǎn)變積極思想觀念，熱門思想?yún)R報(bào)強(qiáng)化行里提出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)。

篇3:轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)范文上學(xué)期評(píng)估過(guò)后，我院就開展了一輪轉(zhuǎn)變教育思想大討論活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)向全校教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了高職教育理念轉(zhuǎn)變的重要性和當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢(shì)，重在從觀念上教師對(duì)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)體系等方面的理解，要求全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，努力改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)大家跟上時(shí)代步伐，積極推進(jìn)以評(píng)促改,以評(píng)促建指導(dǎo)下高職教育思想轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

會(huì)后，本人聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：縱觀國(guó)內(nèi)高職的發(fā)展歷程，不難看出，通過(guò)開展教育思想大討論來(lái)統(tǒng)一思想、凝聚人心，增強(qiáng)活力，提高教育

教學(xué)

當(dāng)前，我國(guó)高等職業(yè)教育正經(jīng)歷從外延擴(kuò)張到內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量被提到了國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的層面。

同時(shí)，我們學(xué)院從升格為高職院校以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，既取得了成績(jī)，也面臨諸多難題，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務(wù)。

在這樣的特殊時(shí)期，開展教育思想大討論，對(duì)我院的發(fā)展具有很大的必要性和緊迫性。

我們?cè)谵k學(xué)思想、教育理論、管理理念等軟件上存在著不足的差距。

具體表現(xiàn)在以下方面：一我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想與高校模式接軌方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)資然環(huán)境系吳芳作為高等職業(yè)院校最全面的范文寫作網(wǎng)站，我們?nèi)绾卧谘芯繉W(xué)習(xí)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，自覺(jué)遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，按高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律來(lái)思考工作、指導(dǎo)工作、安排工作、開展工作方面還需研究和落實(shí)。

二辦學(xué)特色還需進(jìn)一步整合和加強(qiáng)經(jīng)過(guò)多年的積累和沉淀，我們雖然初步形成了特色專業(yè)，但在激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何穩(wěn)定、鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，積極發(fā)展培育新的前景好的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，我們還需進(jìn)一步探索。

三在人才培養(yǎng)模式上,從傳統(tǒng)的以知識(shí)傳授為主的教育觀念向以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主、工學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代教育職業(yè)教育觀念轉(zhuǎn)變方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)在個(gè)別專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中仍將傳授理論知識(shí)作為課程的核心，能力本位的課程模式落實(shí)不到位；在教學(xué)安排上，有時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師，而忽視人才培養(yǎng)應(yīng)遵循的規(guī)律；在課程設(shè)置上，存在強(qiáng)調(diào)課程本身的嚴(yán)密、完整、系統(tǒng)和權(quán)威性，忽視學(xué)習(xí)者未來(lái)崗位的需要，忽視對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的現(xiàn)象；對(duì)高職教育所界定的技術(shù)技能型及理論上的必需、夠用原則理解、實(shí)踐不是很到位；教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)價(jià)中，如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的臨時(shí)性、運(yùn)動(dòng)式的檢查轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期的、有制度保證的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，建立教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效保障機(jī)制方面要進(jìn)一步進(jìn)行探索和嘗試。

四教學(xué)科研工作的意識(shí)上需進(jìn)一步加強(qiáng)在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，作為一所高等院校，無(wú)疑應(yīng)重視科研工作，體現(xiàn)人才培養(yǎng)科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三位一體的功能，形成綜合交叉、辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

科研工作的開展和科研水平的提高，既是建設(shè)高水平師資隊(duì)伍的需要，百度也是為高職學(xué)生有機(jī)會(huì)參與科研創(chuàng)造條件，提升高職教育質(zhì)量的需要，同時(shí)還是增強(qiáng)高職院校辦學(xué)功能、提高為社會(huì)服務(wù)水平的需要。

前幾年，我們?cè)诳蒲许?xiàng)目和原創(chuàng)性成果方面還不夠多，今后我們要在認(rèn)真地抓好教學(xué)工作的同時(shí)，高度重視科研工作，積極開展面向生產(chǎn)實(shí)際的應(yīng)用研究，真正邁向教、學(xué)、研一體化。

五管理思想在適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的要求方面需進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)去的一年多，我們進(jìn)行了管理體制改革和建章立制、規(guī)范管理等方面的工作，但按照高校管理模式來(lái)看，在管理中存在強(qiáng)調(diào)工作布置，而不注重工作創(chuàng)新的情況；對(duì)學(xué)生仍然是注重強(qiáng)化管理，在人性關(guān)懷方面還需進(jìn)一步強(qiáng)化；有重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象，個(gè)別管理部門和管理人員在管理工作中過(guò)多強(qiáng)調(diào)本部門工作的重要性，而為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，以人為本的管理觀念和為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想還沒(méi)有牢固樹立。

要解決教育同社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要不完全適應(yīng)的矛盾，最根本、最核心、最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是教育觀念的轉(zhuǎn)變。

教育體制改革、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改進(jìn)，工作總結(jié)歸根結(jié)底需要遵循科學(xué)的教育觀念和教育思想的指導(dǎo)。

怎樣結(jié)合我院的評(píng)建工作，深化課程建設(shè)與改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，是今后工作的重點(diǎn)。

創(chuàng)新思想觀念心得體會(huì)篇4:轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)范文一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為創(chuàng)新思想觀念打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，新觀念、新知識(shí)層出不窮。

如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就適應(yīng)不了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，就會(huì)掉隊(duì)、落伍，更談不上干好工作。

只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能觀念，才能使思想從條條框框中解放出來(lái)。

事實(shí)證明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開展工作。

自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該首先解決。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。

只有這樣，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。

那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種借口工作忙敷衍了事的做法，是十分錯(cuò)誤的，也是十分有害的。

古人云，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

總之，要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)以致用。

二、要開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展要開拓創(chuàng)新必須審視自我，超越自我，善于揚(yáng)棄，勇于創(chuàng)新。

要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、一切從人民利益出發(fā)、一切從發(fā)展大局出發(fā)，以勇于超越自我的精神。

清醒地認(rèn)識(shí)存在的差距和不足，不為過(guò)去的成績(jī)而自滿；清醒地認(rèn)識(shí)面臨的挑戰(zhàn)和難題，不為既有的經(jīng)驗(yàn)所束縛；清醒地認(rèn)識(shí)發(fā)展階段的變化和特征，不為傳統(tǒng)的模式所局限。

我是一名普通的教師，近年來(lái)，雖然取得了一定成績(jī)，但仍有很多不足之處，要在牢固樹立解放思想、觀念、開拓創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)以學(xué)生為主題。

要在提升工作效率、提高工作能力、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍方面形成新思路、新舉措、新辦法。

我們的任務(wù)還很重。

逆水行舟，不進(jìn)則退。

如果我們不解放思想，不觀念，不善于研究新問(wèn)題，不接受新思路、新方法，不敢于開拓創(chuàng)新，總是照搬照抄傳統(tǒng)的工作方法，那么工作就會(huì)停滯不前。

從某種意義上講，這就是一種后退。

沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。

我們只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，用創(chuàng)新的理念、開拓的精神開展工作，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我們的思想必須解放，要做到與時(shí)俱進(jìn)；我們的觀念必須，要用跨越式的發(fā)展理念武裝自己；我們的意識(shí)必須創(chuàng)新，要自覺(jué)地踐行科學(xué)發(fā)展觀。

只有我們每個(gè)人的思想解放了，觀念了，意識(shí)創(chuàng)新了，才能肩負(fù)起教師這個(gè)神圣而莊嚴(yán)地職業(yè)。

以上是《轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)范文》的范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到工作、思想、學(xué)習(xí)、發(fā)展、觀念、提高、客戶、創(chuàng)新等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇五

工作時(shí)，我們往往只注重完成具體任務(wù)并達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，卻忽視了思維的轉(zhuǎn)變。這種思維的轉(zhuǎn)變是我們?nèi)ネ瓿梢恍┛此撇黄鹧鄣墓ぷ鞯幕A(chǔ)。思維轉(zhuǎn)變可以提升我們的質(zhì)量和工作效率，也可以讓我們?cè)诠ぷ髦蝎@得新的靈感。本文將介紹“工作中轉(zhuǎn)變思想”這一主題，分享自己的心得體會(huì)。

第二段：適應(yīng)變化

隨著社會(huì)發(fā)展，不斷變化的環(huán)境和需求無(wú)時(shí)不刻在提醒著我們，成功的捷徑并不是僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而是要不斷地轉(zhuǎn)變思維。我們應(yīng)始終適應(yīng)和認(rèn)知這種變化，發(fā)現(xiàn)并不斷嘗試新的工作方法和思維方式。比如，我們?cè)诠ぷ髦谐３?huì)遇到偏差和錯(cuò)誤，如果我們能夠換位思考，更多地站在同事或客戶的角度思考問(wèn)題，我們的解決方案就會(huì)變得更有針對(duì)性、更有效。

第三段：探索創(chuàng)新

在工作中，我們常常遭遇各種各樣的問(wèn)題，有些問(wèn)題甚至是我們之前從未遇到過(guò)的，面對(duì)這些問(wèn)題，轉(zhuǎn)變思維可以為我們提供新的思路。我們應(yīng)該時(shí)刻保持探索和創(chuàng)新的意識(shí)，嘗試多種可能性進(jìn)行思考處理。比如，在客戶服務(wù)中，我們可以考慮使用新的交流方式和工具，來(lái)為客戶提供更確切的信息和服務(wù)。

第四段：超越自我

工作中的轉(zhuǎn)變思維不僅僅是解決問(wèn)題和突破狀態(tài)的工具，還可以幫助我們超越自我，提升個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。我們可以把工作中的每一次思想轉(zhuǎn)變，看作是一次鍛煉個(gè)人見識(shí)、技能和認(rèn)知水平的機(jī)會(huì)。比如，在管理工作中，我們可以不斷地超越自己，不斷學(xué)習(xí)提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地完成工作。

第五段：總結(jié)

轉(zhuǎn)變思想是工作中不可或缺的一環(huán)，它不但能提升個(gè)人能力，同時(shí)也可以幫助我們更好地完成工作任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。通過(guò)適應(yīng)變化，探索創(chuàng)新，超越自我，我們能夠更加高效有效地解決問(wèn)題。因此，在今后的工作中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，努力探索新思路，更好地完成自己的工作任務(wù)。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇六

隨著現(xiàn)代化科技的進(jìn)步和醫(yī)療水平的提高，化驗(yàn)工作已經(jīng)成為了醫(yī)院的常規(guī)工作之一。然而，在實(shí)際工作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如說(shuō)，由于技術(shù)水平有限，往往只能得出一個(gè)單一的數(shù)字結(jié)果，無(wú)法形成完整的臨床診斷體系；或者說(shuō)，對(duì)于異常結(jié)果的處理和分析能力不足，無(wú)法為醫(yī)生提供更加準(zhǔn)確、全面的診斷依據(jù)。為了解決這些問(wèn)題，化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變顯得尤為重要。

第二段：認(rèn)識(shí)到思想轉(zhuǎn)變的必要性

化驗(yàn)工作需要我們對(duì)其進(jìn)行深刻的思考和認(rèn)識(shí)。在過(guò)去，化驗(yàn)工作只是單純地提供結(jié)果，而隨著醫(yī)療改革和病人訴求的提高，我們需要不斷地預(yù)防疾病、提高健康水平。同時(shí)，我們也需要充分發(fā)揮化驗(yàn)工作在臨床診斷和治療中的作用，進(jìn)而提升臨床效果和病人生命質(zhì)量。對(duì)此，我們需要認(rèn)識(shí)到化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變的必要性。

第三段：化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變的內(nèi)容

化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變的內(nèi)容包括：全面性、個(gè)性化、協(xié)同性和預(yù)測(cè)性。全面性是指在化驗(yàn)過(guò)程中，需要并且能夠針對(duì)不同的病情和患者，在結(jié)果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提供更加準(zhǔn)確和全面的臨床意義。個(gè)性化則是指根據(jù)每個(gè)病人的特點(diǎn)和訴求，提供更加個(gè)體化的建議和指導(dǎo)。協(xié)同性則強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮化驗(yàn)與臨床、病理、影像等科室協(xié)同發(fā)揮作用。預(yù)測(cè)性則是針對(duì)未來(lái)病情演變和治療效果進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估。

第四段：思想轉(zhuǎn)變的實(shí)踐過(guò)程

思想轉(zhuǎn)變需要時(shí)間和實(shí)踐，不能一蹴而就。在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要注重以下兩個(gè)方面。首先，需要不斷提升化驗(yàn)工作的技術(shù)水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，才能保證全面性和個(gè)性化。其次，需要在臨床中不斷梳理和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和病例，充分發(fā)揮協(xié)同性和預(yù)測(cè)性。

第五段：總結(jié)

化驗(yàn)工作思想轉(zhuǎn)變是一個(gè)復(fù)雜的任務(wù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。從全面性、個(gè)性化、協(xié)同性和預(yù)測(cè)性四個(gè)方面進(jìn)行思考和轉(zhuǎn)變，能夠使我們更好地鍛煉和改進(jìn)化驗(yàn)工作。在實(shí)際工作中，我們對(duì)若干個(gè)病例進(jìn)行詳細(xì)的分析，形成一個(gè)完整的病例分析體系，從而能夠更好地為醫(yī)生提供有針對(duì)性的臨床診斷依據(jù)。只有不斷地進(jìn)行思想轉(zhuǎn)變和實(shí)踐，在化驗(yàn)工作中才能真正做到科學(xué)、全面、規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇七

工作中轉(zhuǎn)變思想心得體會(huì)

第二段：初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變思想的重要性

在工作中，有時(shí)候我們需要采用不同的方法和思路去面對(duì)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，轉(zhuǎn)變思想是非常重要的一環(huán)。首先，轉(zhuǎn)變思想能夠幫助我們拓展思維空間，重新審視問(wèn)題從而找到更好的解決方法。其次，轉(zhuǎn)變思想能夠提高我們的創(chuàng)新能力，從而更加順利地應(yīng)對(duì)各種變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該對(duì)轉(zhuǎn)變思想保持開放的態(tài)度并且積極去嘗試。

第三段：重視經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的結(jié)合

在不斷嘗試中，我們愈發(fā)意識(shí)到經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的結(jié)合是非常重要的?？梢哉f(shuō)，經(jīng)驗(yàn)是我們過(guò)去的“積累”和“成果”，而學(xué)習(xí)則是我們不斷“充實(shí)”和“改進(jìn)”的方式。因此，在工作中，我們應(yīng)該注重經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)也要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能夠拓寬知識(shí)面，提高綜合能力，進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)各種工作問(wèn)題。

第四段：逐步建立自己獨(dú)立的思考體系

轉(zhuǎn)變思想需要我們具備獨(dú)立思考的能力，而建立獨(dú)立思考的體系需要我們付出努力。獨(dú)立思考并不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過(guò)多次嘗試和不斷思考，才能夠達(dá)到熟練的程度。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)思考逐漸建立自己獨(dú)立的思考體系，這也是我們發(fā)揮個(gè)人才華和創(chuàng)造力的必要條件。

第五段：總結(jié)和展望

工作是人生的一部分，而不斷轉(zhuǎn)變和提升思維方式則是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力源泉。通過(guò)本次轉(zhuǎn)變思想的嘗試，我們深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的結(jié)合、建立獨(dú)立思考體系在工作中的重要性。今后，我們將繼續(xù)保持開放的姿態(tài)，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷拓展自己的思維方式，更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作挑戰(zhàn)。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇八

近日，我校以工會(huì)小組為單位學(xué)習(xí)“紀(jì)念改革開放30周年，進(jìn)一步解放思想”的講話，并進(jìn)行了熱烈的討論，作為青年教師我倍受鼓舞和啟發(fā)。

什么是解放思想？鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題?！薄敖夥潘枷耄褪鞘顾枷牒蛯?shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性地工作?！苯夥潘枷耄瑢?shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)的根本思想武器?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨之發(fā)展變化。

在新課程改革的背景下，在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為青年教師，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，我們必須結(jié)合這次思想解放大討論，切實(shí)解放自己的思想，推進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。

首先，教師要適應(yīng)發(fā)展，更新觀念。思路決定出路。沒(méi)有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒(méi)有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒(méi)有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先?！疤?yáng)每天都是新的?！睍r(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。在新的歷史起點(diǎn)上，黨的十七大報(bào)告把繼續(xù)解放思想作為大會(huì)主題的重要內(nèi)容，賦予繼續(xù)解放思想以新的時(shí)代內(nèi)涵，為繼續(xù)推進(jìn)思想解放開辟了新的廣闊空間。作為教師，我們要深入學(xué)習(xí)，切實(shí)解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放帶來(lái)工作的大活力，為地方的教育事業(yè)的大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其二要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂、發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是永葆生機(jī)的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師，還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。

其三是要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒閷W(xué)生服務(wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時(shí)，在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。做一個(gè)工作責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)的好教師，不負(fù)廣大人民群眾的深切期望，多為社會(huì)培養(yǎng)人才。

總之，腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。

商貿(mào)系

宋飛

2008年11月4日

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇九

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新思想觀念，提高理論素養(yǎng)

一名優(yōu)秀的一線金融工作者不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。所以，只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用“科學(xué)發(fā)展觀”武裝自己的頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政策規(guī)章，才能始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備一定的發(fā)展能力，具備熱情為客戶服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。要轉(zhuǎn)變思想，首先要更新觀念，沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀，也就不可能有高度自覺(jué)的律己意識(shí)，團(tuán)體意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，首先要有科學(xué)的發(fā)展觀，沒(méi)有扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有對(duì)所從事業(yè)務(wù)的正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷，更談不上發(fā)展。因此，在今后工作中我要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)以致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，在業(yè)務(wù)上積累下豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，為拓展業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩就不能成方圓”，在工作中沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到聯(lián)社開展本次“轉(zhuǎn)變思想觀念、整頓工作作風(fēng)”活動(dòng)的迫切性和重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)整改，迅速地把自己的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到聯(lián)社的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決工作中存在的突出問(wèn)題，牢固樹立“社興我榮、社衰我恥”與“盡心、盡力、盡職、盡責(zé)”的工作觀念。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格日常操作規(guī)范，文明熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，努力完成工作目標(biāo)和計(jì)劃。

三、規(guī)范行為，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立良好形象

通過(guò)聯(lián)社組織的禮儀培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到作為金融服務(wù)，不僅要具有先進(jìn)的設(shè)施，舒適的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，我個(gè)人認(rèn)為，良好的服務(wù)是從初見客人的禮儀開始的。應(yīng)該說(shuō)，我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在具體的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無(wú)法明顯地表達(dá)出來(lái)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)尊重、贊美和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何去傾聽和微笑，學(xué)會(huì)了如何做到著裝莊重，舉止得體，彰顯職業(yè)品味。掌握了解交際要點(diǎn)，提高了交際能力，為今后在工作中提升職業(yè)形象，贏得客戶的信賴打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、認(rèn)真剖析，挖掘錯(cuò)誤缺點(diǎn)，提升完善自己

今年，我結(jié)合聯(lián)社的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)前半年工作的總結(jié)和反思，我認(rèn)為自身工作中存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：

1、前半年的各項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有全面完成，除了客觀因素外，根本還在主觀。

2、工作開拓、創(chuàng)新意識(shí)還不夠，使西環(huán)路分社的工作沒(méi)有取得突破性的進(jìn)展。

3、我的對(duì)外協(xié)調(diào)能力比較欠缺，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

產(chǎn)生以上問(wèn)題的主要原因是自身思想中存在的保守落后、被動(dòng)懶散、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等觀念。今后我要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)。一是要和西環(huán)路分社全體員工一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹立“存款興社”的思想和陣地意識(shí)，把存款工作作為一切工作的切入點(diǎn)，克服種種困難，搶抓有利時(shí)機(jī)，大力拓展存款業(yè)務(wù)，以此帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展；二是結(jié)合聯(lián)社開展的“轉(zhuǎn)變思想觀念、整頓工作作風(fēng)”活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)和制度學(xué)習(xí)，牢固樹立安全規(guī)范就是效益的思想，增強(qiáng)自身的法制意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及責(zé)任意識(shí)；三是在實(shí)際工作中堅(jiān)持“嚴(yán)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅”的工作作風(fēng)，在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，按照“操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立服務(wù)意識(shí)，全面提升各項(xiàng)服務(wù)水平；四是盡心盡責(zé)做好本職工作，為保持業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展全身心投入到工作中，勤奮務(wù)實(shí)，努力奮斗，堅(jiān)持把自己培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)社敬業(yè)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)、有獨(dú)立能力、有正確人生觀、充滿朝氣、富有理想的信合人。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十

--吳廠長(zhǎng)在焦化廠副工段長(zhǎng)以上的管理干部會(huì)議精神

學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)吳廠長(zhǎng)《團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)定信心、振奮精神，為圓滿完成2012年下半年的安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)而努力奮斗》的講話精神，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，為努力提高隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)力、執(zhí)行力和局面的駕馭能力而奮斗，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、三種思想觀念的樹立。

1、牢固樹立學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的思想觀念。

一名優(yōu)秀的管理人員不是天生具備的，而是要在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐之中，通過(guò)不斷的

總結(jié)

2、牢固樹立在其位認(rèn)真負(fù)責(zé)，謀其政顧全大局的思想觀念。

在其位必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作，把責(zé)任心發(fā)揮出來(lái)。謀其政顧全大局就是要協(xié)調(diào)好車間之間、科室之間的工作，要樹立全廠一盤棋的思想。在今后的工作中擺正自己的位置，言談舉止、講話辦事要認(rèn)真負(fù)責(zé)、顧全大局，時(shí)刻站在公司利益的角度，積極主動(dòng)地去解決、處理問(wèn)題，要層層為公司分憂解難，既要為員工著想負(fù)責(zé)，又要為公司著想負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)正確處理各種問(wèn)題和矛盾，盡量把問(wèn)題和矛盾處理在萌芽狀態(tài)。

3、牢固樹立關(guān)心企業(yè)、忠誠(chéng)企業(yè)、關(guān)愛(ài)員工的思想觀念。

一個(gè)企業(yè)能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、健康發(fā)展、高效發(fā)展，關(guān)鍵在于整個(gè)集體的凝聚力和向心力，更為關(guān)鍵的就是我們的凝聚力，努力在團(tuán)隊(duì)中形成領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心員工、員工關(guān)心生產(chǎn)的良好氛圍，順利完成我們的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。

二、三種工作作風(fēng)的倡導(dǎo)。

1、深入一線，了解情況，掌握第一手資料，兵貴神速，提高辦事效率；分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家的工作作風(fēng)。

樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)工作敢于負(fù)責(zé)、高質(zhì)量地履行崗位職責(zé)；在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求情、一絲不茍，善于抓細(xì)節(jié)、抓末端、抓具體，把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精。深入現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)間了解生產(chǎn)情況，提高工作效率。

2、服從命令、聽從指揮，小事不過(guò)夜，大事不等待，對(duì)安排的工作有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

在工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作雷厲風(fēng)行，堅(jiān)持“八小時(shí)復(fù)命制”，對(duì)需要上傳下達(dá)及貫徹落實(shí)的各種精神和任務(wù)，迅速反應(yīng)，立即行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，不折不扣的落實(shí)到位。對(duì)于需要反饋的工作任務(wù)必須做到“事事有回音，件件有落實(shí)”。生產(chǎn)中若出現(xiàn)異常，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織恢復(fù)正常生產(chǎn)，減少企業(yè)損失。

3、眼睛向內(nèi)，不講客觀、敢于吃苦、不推諉、不扯皮，自己的事情自己干，自己的夢(mèng)自己圓的工作作風(fēng)。

這就要求我們作為一名管理人員，需要有帶頭堅(jiān)持埋頭苦干，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)持辦實(shí)事的工作作風(fēng)。要把講正氣、有原則作為領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)的重要任務(wù)。具體來(lái)說(shuō)包括以下兩點(diǎn)：一是做人要正派。作為管理干部對(duì)企業(yè)要忠誠(chéng)、對(duì)人要坦誠(chéng)，要求別人做到的自己先做到，要求別人不做的自己先不做。對(duì)不正之風(fēng)和錯(cuò)誤言行，要敢于批評(píng)和抵制，不當(dāng)“老好人”。對(duì)矛盾和棘手問(wèn)題，要敢于正視和解決，不做推諉扯皮的管理干部。二是辦事要公正。按企業(yè)的原則辦事，不以私情廢公事，不拿原則做交易。

通過(guò)對(duì)吳廠長(zhǎng)在焦化廠副工段長(zhǎng)以上的管理干部會(huì)議精神學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名管理人員，應(yīng)該具備的思想觀念和工作作風(fēng)，為以后的工作方向立好了標(biāo)桿。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十一

工作效率。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟知客戶經(jīng)理崗位的職能要求，對(duì)轄區(qū)市場(chǎng)的每一位客戶的基本信息，重點(diǎn)品牌上柜情況，庫(kù)存狀況，商定量完成情況等做到心中有數(shù)。

行操作，提高終端建設(shè)水平。

四.品牌培育.對(duì)“雙十五”重點(diǎn)銷售品牌，一二類卷煙品牌，積極向客戶進(jìn)行宣傳，細(xì)分客戶，根據(jù)客戶的不同市場(chǎng)類型，不同業(yè)態(tài)，不同的服務(wù)分類，進(jìn)行不同價(jià)位，不同品牌的上柜銷售。提高客戶重點(diǎn)品牌上柜率，增加中高檔品牌的銷售數(shù)量，提高單箱銷售金額。

五.卷煙庫(kù)存。宣傳行業(yè)政策，引導(dǎo)客戶建立合理庫(kù)存。指導(dǎo)客戶每周期合理訂貨，對(duì)滯銷卷煙，積極向消費(fèi)者宣傳，推薦，減少積壓，提高資金的周轉(zhuǎn)效率。適當(dāng)增加一二類卷煙的訂購(gòu)品種和庫(kù)存量。

六.宣傳行業(yè)政策，改變客戶經(jīng)營(yíng)觀念。加強(qiáng)與客戶的交流和溝通，提高服務(wù)質(zhì)量。提高客戶經(jīng)營(yíng)中高檔卷煙的積極性，減少客戶對(duì)低檔卷煙，蘭州系列品牌的依賴性，從利潤(rùn)角度，品牌發(fā)展方向，品牌培育的重要性向客戶進(jìn)行宣傳，逐步改變客戶陳舊的經(jīng)營(yíng)觀念。

做任何事情都要把責(zé)任心放第一位，只有不斷的提高自己的思想意識(shí)，業(yè)務(wù)技能，工作能力，綜合素質(zhì)，才能完成本職工作。

一名優(yōu)秀的一線銀行工作者不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自己的思想境界才形成的。思想決定高度，思路決定出路，行動(dòng)決定成敗。所以，只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用“科學(xué)發(fā)展觀”武裝自己的頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度規(guī)章，才能始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備一定的發(fā)展能力，具備熱情為客戶服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，必須不斷學(xué)習(xí)、用科學(xué)的理論思想武裝頭腦，決定自己的行動(dòng)。要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，提高律己意識(shí)，團(tuán)體意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，就需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，要樹立從事業(yè)務(wù)的正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確判斷。

因此，在今后工作中我要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)以致用，使自己在思想上保持良好的境界，牢固樹立正確的人生 觀、價(jià)值觀和世界觀，在業(yè)務(wù)上積累下豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，為拓展業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化制度，嚴(yán)格制定目標(biāo)，拓寬工作效能

情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，努力完成工作目標(biāo)和計(jì)劃。規(guī)范行為，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立良好形象。最后是認(rèn)真剖析，挖掘錯(cuò)誤缺點(diǎn)，提升完善自己，今年我結(jié)合行里的培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)去年工作的總結(jié)和反思，我認(rèn)識(shí)到自身工作中存在的問(wèn)題和不足。今后我要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立新思想和強(qiáng)化意識(shí)，把思想作為一切工作的切入點(diǎn)，克服種種困難，搶抓有利時(shí)機(jī)，大力拓展業(yè)務(wù)，為此而努力。

三、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

競(jìng)爭(zhēng)一方面是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，另一方面競(jìng)爭(zhēng)本身又是創(chuàng)造新的生產(chǎn)力的必須手段。競(jìng)爭(zhēng)能把許多單個(gè)因素組織起來(lái)，使之“融合為一個(gè)總的力量而產(chǎn)生新的力量”。良性有效地競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于業(yè)務(wù)工作，增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有極其重要的作用。任何一個(gè)企業(yè)要生存與發(fā)展，就必須不斷地適應(yīng)市場(chǎng)形成的變化，不斷的重視自己和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷運(yùn)用科學(xué)管理理論，不斷深層次的強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，來(lái)提高和培育市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，抓住一切有利于發(fā)展的機(jī)遇，形成良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中深化改革的重要舉措。通過(guò)建立有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，可以充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，員工的潛能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的氛圍中也將得以發(fā)掘。

競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制的關(guān)鍵就是個(gè)人利益與企業(yè)利益以及薪酬分配與績(jī)效考核的有機(jī)結(jié)合。沒(méi)有考核的分配同沒(méi)有分配的考核，其結(jié)果都一樣，起不到任何獎(jiǎng)勤罰懶的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)效果。對(duì)于沒(méi)有考核的分配，員工會(huì)認(rèn)為所得是理所當(dāng)然，這種思想對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展是百害而 無(wú)一利，企業(yè)要想提高競(jìng)爭(zhēng)力不可只是紙上談兵。從全局發(fā)展的戰(zhàn)略出發(fā)，不能為了競(jìng)爭(zhēng)上崗而競(jìng)爭(zhēng)上崗，要從認(rèn)識(shí)上與建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制緊密的聯(lián)系起來(lái)。只有居安思危、積極進(jìn)取才能領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正的騰飛。

在此次“轉(zhuǎn)變思想觀念、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)中，我將會(huì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)和制度學(xué)習(xí)，牢固樹立安全規(guī)范的思想，增強(qiáng)自身的法制意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及責(zé)任意識(shí)，在實(shí)際工作中堅(jiān)持“嚴(yán)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格、嚴(yán)肅”的工作作風(fēng)，在為客戶服務(wù)的過(guò)程中，按照“操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立服務(wù)意識(shí)，全面提升各項(xiàng)服務(wù)水平，為保持業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展全身心投入到工作中，并堅(jiān)持轉(zhuǎn)變積極思想觀念，強(qiáng)化行里提出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)轉(zhuǎn)變思想觀念心得體會(huì)。

上學(xué)期評(píng)估過(guò)后，我院就開展了一輪轉(zhuǎn)變教育思想大討論活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)向全校教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了高職教育理念轉(zhuǎn)變的重要性和當(dāng)前教育的發(fā)展趨勢(shì)，重在從觀念上更新教師對(duì)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)體系等方面的理解，要求全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，努力改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)大家跟上時(shí)代步伐，積極推進(jìn)“以評(píng)促改,以評(píng)促建”指導(dǎo)下高職教育思想轉(zhuǎn)變的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

會(huì)后，本人聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

縱觀國(guó)內(nèi)高職的發(fā)展歷程，不難看出，通過(guò)開展教育思想大討論來(lái)統(tǒng)一思想、凝聚人心，增強(qiáng)活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平是許多高水平大學(xué)辦學(xué)的一條成功經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，我國(guó)高等職業(yè)教育正經(jīng)歷從外延擴(kuò)張到內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量被提到了國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的層面。同時(shí)，我們學(xué)院從升格為高職院校以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，既取得了成績(jī)，也面臨諸多難題，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務(wù)。在這樣的特殊時(shí)期，開展教育思想大討論，對(duì)我院的發(fā)展具有很大的必要性和緊迫性。

我們?cè)谵k學(xué)思想、教育理論、管理理念等“軟件”上存在著不足的差距。具體表現(xiàn)在以下方面：

一 我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想與高校模式接軌方面有待進(jìn)一步加強(qiáng) 資然環(huán)境系 吳芳

作為高等職業(yè)院校，我們?nèi)绾卧谘芯繉W(xué)習(xí)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，自覺(jué)遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，按高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律來(lái)思考工作、指導(dǎo)工作、安排工作、開展工作方面還需研究和落實(shí)。

二 辦學(xué)特色還需進(jìn)一步整合和加強(qiáng)

經(jīng)過(guò)多年的積累和沉淀，我們雖然初步形成了特色專業(yè)，但在激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，如何穩(wěn)定、鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，積極發(fā)展培育新的前景好的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，我們還需進(jìn)一步探索。

在個(gè)別專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中仍將傳授理論知識(shí)作為課程的核心，能力本位的課程模式落實(shí)不到位；在教學(xué)安排上，有時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師，而忽視人才培養(yǎng)應(yīng)遵循的規(guī)律；在課程設(shè)置上，存在強(qiáng)調(diào)課程本身的嚴(yán)密、完整、系統(tǒng)和權(quán)威性，忽視學(xué)習(xí)者未來(lái)崗位的需要，忽視對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的現(xiàn)象；對(duì)高職教育所界定的“技術(shù)技能型”及理論上的“必需、夠用”原則理解、實(shí)踐不是很到位；教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)價(jià)中，如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的臨時(shí)性、運(yùn)動(dòng)式的檢查轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期的、有制度保證的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，建立教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效保障機(jī)制方面要進(jìn)一步進(jìn)行探索和嘗試。

四 教學(xué)科研工作的意識(shí)上需進(jìn)一步加強(qiáng)

能，形成綜合交叉、辯證統(tǒng)一的關(guān)系?？蒲泄ぷ鞯拈_展和科研水平的提高，既是建設(shè)高水平師資隊(duì)伍的需要，也是為高職學(xué)生有機(jī)會(huì)參與科研創(chuàng)造條件，提升高職教育質(zhì)量的需要，同時(shí)還是增強(qiáng)高職院校辦學(xué)功能、提高為社會(huì)服務(wù)水平的需要。前幾年，我們?cè)诳蒲许?xiàng)目和原創(chuàng)性成果方面還不夠多，今后我們要在認(rèn)真地抓好教學(xué)工作的同時(shí)，高度重視科研工作，積極開展面向生產(chǎn)實(shí)際的應(yīng)用研究，真正邁向“教、學(xué)、研”一體化。

五 管理思想在適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的要求方面需進(jìn)一步加強(qiáng)

過(guò)去的一年多，我們進(jìn)行了管理體制改革和建章立制、規(guī)范管理等方面的工作，但按照高校管理模式來(lái)看，在管理中存在強(qiáng)調(diào)工作布置，而不注重工作創(chuàng)新的情況；對(duì)學(xué)生仍然是注重強(qiáng)化管理，在人性關(guān)懷方面還需進(jìn)一步強(qiáng)化；有重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象，個(gè)別管理部門和管理人員在管理工作中過(guò)多強(qiáng)調(diào)本部門工作的重要性，而為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，以人為本的管理觀念和為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想還沒(méi)有牢固樹立。

要解決教育同社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要不完全適應(yīng)的矛盾，最根本、最核心、最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育體制改革、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法改進(jìn)，歸根結(jié)底需要遵循科學(xué)的教育觀念和教育思想的指導(dǎo)。怎樣結(jié)合我院的評(píng)建工作，深化課程建設(shè)與改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，是今后工作的重點(diǎn)。

創(chuàng)新思想觀念心得體會(huì)

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為創(chuàng)新思想觀念打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，新觀念、新知識(shí)層出不窮。如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就適應(yīng)不了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，就會(huì)掉隊(duì)、落伍，更談不上干好工作。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來(lái)。事實(shí)證明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開展工作。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該首先解決。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有這樣，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種借口工作忙敷衍了事的做法，是十分錯(cuò)誤的，也是十分有害的。古人云，“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明”。總之，要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)以致用。

二、要開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展

要開拓創(chuàng)新必須審視自我，超越自我，善于揚(yáng)棄，勇于創(chuàng)新。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、一切從人民利益出發(fā)、一切從發(fā)展大局出發(fā)，以勇于超越自我的精神。清醒地認(rèn)識(shí)存在的差距和不足，不為過(guò)去的成績(jī)而自滿；清醒地認(rèn)識(shí)面臨的挑戰(zhàn)和難題，不為既有的經(jīng)驗(yàn)所束縛；清醒地認(rèn)識(shí)發(fā)展階段的變化和特征，不為傳統(tǒng)的模式所局限。我是一名普通的教師，近年來(lái)，雖然取得了一定成績(jī)，但仍有很多不足之處，要在牢固樹立解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)以學(xué)生為主題。要在提升工作效率、提高工作能力、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍方面形成新思路、新舉措、新辦法。我們的任務(wù)還很重。逆水行舟，不進(jìn)則退。如果我們不解放思想，不更新觀念，不善于研究新問(wèn)題，不接受新思路、新方法，不敢于開拓創(chuàng)新，總是照搬照抄傳統(tǒng)的工作方法，那么工作就會(huì)停滯不前。從某種意義上講，這就是一種后退。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。我們只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，用創(chuàng)新的理念、開拓的精神開展工作，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我們的思想必須解放，要做到與時(shí)俱進(jìn)；我們的觀念必須更新，要用跨越式的發(fā)展理念武裝自己；我們的意識(shí)必須創(chuàng)新，要自覺(jué)地踐行科學(xué)發(fā)展觀。只有我們每個(gè)人的思想解放了，觀念更新了，意識(shí)創(chuàng)新了，才能肩負(fù)起教師這個(gè)神圣而莊嚴(yán)地職業(yè)。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十二

工作是一件日久見人心的事情，如果你的思想始終停留在最初的階段，你將無(wú)法取得進(jìn)步。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和職場(chǎng)變革，我們必須使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代中，人們需要不斷的轉(zhuǎn)變思想來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。本文將探討在工作中轉(zhuǎn)變思想的重要性以及這一過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：意識(shí)到必要性

隨著社會(huì)的瞬息萬(wàn)變，越來(lái)越多的人意識(shí)到了轉(zhuǎn)變思想的重要性。在工作中，不斷的變化和發(fā)展要求我們學(xué)會(huì)適應(yīng)新的發(fā)展方向和工作要求。如果過(guò)于固執(zhí)己見，認(rèn)為以前的做法一定是對(duì)的，而不愿意接受新的理念和思想，那么無(wú)論是對(duì)我們個(gè)人還是對(duì)公司的發(fā)展，都將會(huì)帶來(lái)非常大的影響。

第三段：嘗試新的思路

轉(zhuǎn)變思想不僅僅是改變自己的思路，更是拓寬自己的思維視野。在工作中，我們可以嘗試新的思路，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)評(píng)估它們的有效性。例如，在項(xiàng)目中遇到了難題，我們可以主動(dòng)尋找新的解決方案，并在實(shí)踐中不斷完善它們。這樣一來(lái)，不僅可以提高我們工作中的創(chuàng)新意識(shí)，也可以更好地適應(yīng)工作壓力和困難，因?yàn)槲覀冎烂總€(gè)問(wèn)題都有解決方案。

第四段：學(xué)習(xí)新的技能

轉(zhuǎn)變思想不僅僅是可以提高我們的創(chuàng)新能力，同時(shí)也可以讓我們學(xué)習(xí)新的技能。在公司中，很多人總是守著自己固定的職業(yè)，不愿意去學(xué)習(xí)新的東西。然而，在工作中轉(zhuǎn)變思想，我們可以學(xué)習(xí)新的技能，提高自己的綜合能力。無(wú)論是在同事中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還是通過(guò)在線教育學(xué)習(xí)，我們都可以提高自己的素質(zhì)，戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

第五段：總結(jié)

轉(zhuǎn)變思想不僅僅是可以提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力，更是一個(gè)不斷進(jìn)步和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在工作中，我們需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，積極嘗試新的思路和技能。而這種開放心態(tài)也可以帶給我們良好的工作氛圍和人際關(guān)系。隨著社會(huì)變革的不斷加速和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們需要不斷地轉(zhuǎn)變思想，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的變化和挑戰(zhàn)，讓自己成為職場(chǎng)高手。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十三

在生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種不同的轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變不僅僅是生活中的變化，還包括著我們的思想、觀念、價(jià)值觀等內(nèi)在的變化。在這個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，如果我們沒(méi)有對(duì)自己的思想進(jìn)行及時(shí)更新和調(diào)整，就難以適應(yīng)環(huán)境的變化和前進(jìn)的步伐。因此，在我的成長(zhǎng)歷程中，六個(gè)轉(zhuǎn)變思想心得體會(huì)對(duì)我起到了很大的幫助和觸動(dòng)，使我得以更加深入地思考和理解自己的生活與人生。下面，我將就六個(gè)轉(zhuǎn)變思想心得體會(huì)談一下我的個(gè)人淺見。

第二段：關(guān)注自我成長(zhǎng)

在現(xiàn)代社會(huì)，自我成長(zhǎng)極為重要，如果我們不努力拓展自己的技能和知識(shí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰。我曾經(jīng)也有過(guò)一段非常迷茫的時(shí)期，不知道自己該往哪個(gè)方向努力，甚至認(rèn)為自己與周圍的人相比毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。后來(lái)，我意識(shí)到只有關(guān)注自我成長(zhǎng)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，才能在社會(huì)中嶄露頭角，也才能在自己心中獲得滿足感。因此，我付出了更多的精力去學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，通過(guò)不斷提升自己的能力和品質(zhì)，逐漸實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。

第三段：重視自由與平等

在現(xiàn)代社會(huì)，自由與平等是人們十分強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀念。為了使自己真正擁有這種感覺(jué)，我們要以公平和正義的態(tài)度對(duì)待他人，尊重另一個(gè)人的意見和空間，不批判他人的選擇，體諒別人的困難。在我的成長(zhǎng)歷程中，我曾經(jīng)有過(guò)一次非常深刻的體會(huì)，那就是，只有在平等與自由的條件下，我們才能真正的快樂(lè)和自由。因此，我一直在努力提高自己的公平觀念，不斷改正自己的不足之處，讓自己成為一個(gè)更加親近他人的人。

第四段：從自我負(fù)責(zé)開始

人生總有各種各樣的階段和不同的角色，轉(zhuǎn)變從來(lái)都是不可避免的。在成為一個(gè)成熟的成年人之前，我們都需要從自我負(fù)責(zé)開始。在我的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我始終以自我負(fù)責(zé)為開始并貫穿整個(gè)發(fā)展過(guò)程。經(jīng)過(guò)多年的努力和實(shí)踐，我感受到了自我負(fù)責(zé)的重要性與意義。只有把自己的角色扮演好，才能在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)出最好的自我。

第五段：追求卓越

現(xiàn)代社會(huì)注重個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，在這一背景下，卓越的追求成為了很多人的精神支柱。從另一個(gè)角度看，卓越并非這么容易實(shí)現(xiàn)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和前進(jìn)。在我的成長(zhǎng)歷程中，我一直堅(jiān)信卓越的目標(biāo)，并不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行追求。我漸漸意識(shí)到，只有不斷提高自己的能力水平，并且在日常生活中向更高級(jí)、更優(yōu)秀的方向努力，才可以逐漸擺脫平庸，成為一個(gè)卓越的人。

第六段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)六個(gè)轉(zhuǎn)變思想心得體會(huì)的體驗(yàn)和積累，我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，也更加了解了社會(huì)與人生的真諦。希望這些體驗(yàn)對(duì)于讀者也有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起在轉(zhuǎn)變與進(jìn)步的道路上取得積極的進(jìn)展。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十四

隨著教育的發(fā)展與進(jìn)步，校長(zhǎng)作為學(xué)校教育管理的核心管理者，其思想觀念和管理理念的轉(zhuǎn)變對(duì)于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文將從向內(nèi)尋求發(fā)展、關(guān)注個(gè)別學(xué)生的需求、注重創(chuàng)新實(shí)踐、搭建協(xié)作平臺(tái)以及注重師生培訓(xùn)等五個(gè)方面，探討校長(zhǎng)在思想觀念上的轉(zhuǎn)變，并分享個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，校長(zhǎng)需要向內(nèi)尋求發(fā)展。過(guò)去，一些校長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注學(xué)校的外部面貌而忽視了內(nèi)部的發(fā)展。然而，現(xiàn)實(shí)中的教育工作更注重學(xué)校內(nèi)部的發(fā)展，而不僅僅局限于學(xué)校外部的形象。進(jìn)一步提升自己的思考深度，了解教育發(fā)展的最新理論與方法，并將其運(yùn)用到實(shí)際教育工作中，是校長(zhǎng)思想轉(zhuǎn)變的重要一環(huán)。在這個(gè)過(guò)程中，校長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求關(guān)于教育方面的相關(guān)信息，積極參加教育研討會(huì)、論壇等活動(dòng)，提升自己對(duì)于教育理論的認(rèn)識(shí)與掌握。

其次，校長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注個(gè)別學(xué)生的需求。在過(guò)去的教育觀念中，學(xué)生被視為一群整體，忽略了學(xué)生個(gè)體的差異性。然而，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛(ài)好、心理發(fā)展等方面都存在差異。因此，校長(zhǎng)需要了解每個(gè)學(xué)生的需求，并通過(guò)個(gè)性化教育的方式幫助他們發(fā)展。校長(zhǎng)可以建立一個(gè)學(xué)生檔案系統(tǒng)，記錄每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力，以便根據(jù)學(xué)生的需求提供個(gè)性化的教育方案。

第三，校長(zhǎng)必須注重創(chuàng)新實(shí)踐。過(guò)去，一些校長(zhǎng)過(guò)于依賴傳統(tǒng)的教育模式和教學(xué)方法，缺乏對(duì)于創(chuàng)新的探索與嘗試。然而，現(xiàn)代社會(huì)變化迅速，我們需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求不斷創(chuàng)新教育方式和方法。校長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐，為他們提供相應(yīng)的支持和資源，推動(dòng)教育的發(fā)展進(jìn)步。同時(shí)，校長(zhǎng)自身也要不斷進(jìn)行思考和反思，時(shí)刻關(guān)注教育發(fā)展的新理念和新方法，并將之運(yùn)用到實(shí)際中，促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新與進(jìn)步。

第四，校長(zhǎng)需要搭建協(xié)作平臺(tái)。傳統(tǒng)的教育管理模式注重校長(zhǎng)的個(gè)人權(quán)威，而忽視了教職員工的參與和協(xié)作。然而，現(xiàn)代教育管理理念強(qiáng)調(diào)共同合作和協(xié)同發(fā)展的重要性。校長(zhǎng)可以通過(guò)建立教研活動(dòng)、座談會(huì)、工作坊等協(xié)作平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的交流與分享，共同研討教育問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決方案。通過(guò)協(xié)作平臺(tái)的搭建，校長(zhǎng)將能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧與力量，推動(dòng)學(xué)校教育水平的提升。

最后，校長(zhǎng)需要注重師生培訓(xùn)。在以往的教育觀念中，校長(zhǎng)通常只注重教師的培訓(xùn)與發(fā)展，忽略了學(xué)生的發(fā)展。然而，現(xiàn)代的教育理念認(rèn)為學(xué)生也是教育的主體，因此校長(zhǎng)需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。校長(zhǎng)可以組織學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)方法的講座、職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)等，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，校長(zhǎng)也應(yīng)注重教師的培訓(xùn)與發(fā)展，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)能力，為學(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。

總之，校長(zhǎng)思想的轉(zhuǎn)變是學(xué)校管理發(fā)展的重要一環(huán)。校長(zhǎng)需要向內(nèi)尋求發(fā)展，關(guān)注個(gè)別學(xué)生的需求，注重創(chuàng)新實(shí)踐，搭建協(xié)作平臺(tái)以及注重師生培訓(xùn)等方面，以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步。校長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的新理念和新方法，并將之運(yùn)用到實(shí)際中，為學(xué)校的教育質(zhì)量提升做出努力。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（150字）

在農(nóng)業(yè)社會(huì)中，農(nóng)民一直是構(gòu)成社會(huì)基石的重要群體。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的推動(dòng)下，農(nóng)民思想面臨著重大的轉(zhuǎn)變。近年來(lái)，我國(guó)加大了對(duì)農(nóng)村的政策傾斜力度，推動(dòng)農(nóng)民思想的大轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變帶來(lái)的積極影響和一些值得注意的問(wèn)題。

第二段：農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變的積極影響（250字）

農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變的最大積極影響之一是農(nóng)民的自主意識(shí)以及創(chuàng)新能力的提升。過(guò)去，農(nóng)民較為依賴政府的指導(dǎo)和組織，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上的主動(dòng)性不強(qiáng)。而在新時(shí)期，政府鼓勵(lì)農(nóng)民自主經(jīng)營(yíng)，培育農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)和管理能力，使他們能夠獨(dú)立決策和創(chuàng)新。我親眼目睹了許多農(nóng)民通過(guò)創(chuàng)新種植技術(shù)和改進(jìn)管理模式，成功提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量，提升了自身經(jīng)濟(jì)收入。

第三段：農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)與問(wèn)題（300字）

然而，農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變也面臨著一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先是部分農(nóng)民思想難以轉(zhuǎn)變。一些老年農(nóng)民對(duì)新的理念和方法不夠接受或理解，難以融入改革的步伐。其次，環(huán)境污染和生態(tài)破壞問(wèn)題日益突出，農(nóng)民在追求經(jīng)濟(jì)效益時(shí)，忽視了生態(tài)保護(hù)，給農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了隱患。此外，由于農(nóng)村人口流失和農(nóng)村教育體系不健全等原因，部分農(nóng)民的素質(zhì)和技能水平相對(duì)較低，影響了其實(shí)現(xiàn)思想大轉(zhuǎn)變的能力。

第四段：解決挑戰(zhàn)與問(wèn)題的途徑（300字）

為解決上述挑戰(zhàn)和問(wèn)題，我們需要采取一系列途徑。首先，政府要加大對(duì)農(nóng)民的政策宣傳和培訓(xùn)工作，提升農(nóng)民對(duì)新理念和方法的接受度。其次，要引導(dǎo)農(nóng)民注重生態(tài)環(huán)境，推廣綠色種植和生產(chǎn)方式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。此外，要加強(qiáng)農(nóng)村教育事業(yè)建設(shè)，提高農(nóng)民的素質(zhì)和技能水平。同時(shí)，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村文化的傳承和創(chuàng)新，加強(qiáng)農(nóng)民的精神文化建設(shè)，使農(nóng)民心靈更加豐富和健康。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過(guò)農(nóng)民思想大轉(zhuǎn)變帶來(lái)的積極影響和解決挑戰(zhàn)的途徑，我深刻體會(huì)到了在農(nóng)村發(fā)展中，農(nóng)民思想的重要性。農(nóng)民思想的大轉(zhuǎn)變不僅關(guān)乎農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，也關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)和教育，鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)新，提高農(nóng)民在農(nóng)村發(fā)展中的主體地位，將是農(nóng)村發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。只有農(nóng)民思想得到大轉(zhuǎn)變，農(nóng)村才能真正走上富裕、文明、和諧的道路。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十六

思想心得體會(huì)轉(zhuǎn)變是一種重要的個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程。在人生的旅途中，我們會(huì)不斷遇到挫折、困難和挑戰(zhàn)，而這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)我們的思考方式和心態(tài)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在經(jīng)歷了各種人生的波折和掙扎后，我逐漸認(rèn)識(shí)到思想心態(tài)的重要性。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，在不斷的轉(zhuǎn)變中，我悟出了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。

第二段：思考方式的轉(zhuǎn)變

我們的思考方式?jīng)Q定了我們對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。在過(guò)去的日子里，我常常陷入消極的思考方式中，對(duì)困難和挫折感到沮喪。但隨著時(shí)間的推移，我開始意識(shí)到這種消極思考方式并不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓自己更加沮喪和卑微。于是，我逐漸努力轉(zhuǎn)變自己的思考方式，積極地對(duì)待問(wèn)題，尋找解決的辦法。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)積極的思考方式確實(shí)可以幫助我克服困難，邁向成功。

第三段：心態(tài)的轉(zhuǎn)變

心態(tài)決定了我們對(duì)待生活的態(tài)度和應(yīng)對(duì)困難的能力。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)待困難總是抱有消極和壓抑的態(tài)度，覺(jué)得生活是一連串的痛苦和掙扎。但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我開始嘗試改變自己的心態(tài)。我意識(shí)到，即使生活中有困難和挫折，也有可以感激和珍惜的東西。我開始培養(yǎng)一種感恩和樂(lè)觀的心態(tài)，嘗試從困難中尋找成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，從失敗中汲取教訓(xùn)。這樣的心態(tài)轉(zhuǎn)變讓我在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

第四段：對(duì)生活的體驗(yàn)轉(zhuǎn)變

生活是一本厚重的書，我們每天都在書寫自己的故事。以往，我總是過(guò)于專注于生活中的一些小事情，感到浮躁和焦慮。然而，隨著思想心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我開始重新審視生活的本質(zhì)。我開始注重內(nèi)心的寧?kù)o和平和，更加注重與家人和朋友的交流和溝通。不再過(guò)于追求物質(zhì)的滿足，而是更注重提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和人與人之間的情感關(guān)系。這樣的轉(zhuǎn)變讓我發(fā)現(xiàn)生活中有更多美好的事物可以去體驗(yàn)和享受。

第五段：對(duì)人生的思考轉(zhuǎn)變

進(jìn)一步思考，我開始意識(shí)到人生的意義和價(jià)值不僅僅在于我們個(gè)人的追求與成就，更在于對(duì)他人的幫助和關(guān)愛(ài)。在過(guò)去的日子里，我往往只關(guān)注自己的利益和快樂(lè)，忽視了與他人的連接和共同成長(zhǎng)。但隨著心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我開始投入更多的時(shí)間和精力去幫助他人，主動(dòng)關(guān)心他人的需求，愿意分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的思想轉(zhuǎn)變讓我與周圍的人建立了更緊密的聯(lián)系，也幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己和理解他人。

結(jié)尾：

思想心得體會(huì)的轉(zhuǎn)變是一個(gè)艱難而又值得的旅程。通過(guò)轉(zhuǎn)變思考方式、心態(tài)和對(duì)生活的體驗(yàn)和人生的思考，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加積極、樂(lè)觀和有愛(ài)心的人。我相信，只要不斷地反思和總結(jié)，用一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的提升和成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)體會(huì)到思想和心態(tài)的力量，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)生活的美好和意義。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十七

在年前召開的全國(guó)政法工作會(huì)議上，xxx在與會(huì)議代表和全國(guó)大法官、大檢察官座談時(shí)發(fā)表了重要講話，進(jìn)一步闡明了黨的xx大關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作的重大部署，對(duì)政法戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神提出了新要求。為了全面把握黨的xx大對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作作出的戰(zhàn)略部署，全面把握xxx的重要講話對(duì)政法工作提出的基本要求，深入貫徹全國(guó)政法工作會(huì)議精神，統(tǒng)一全體政法干警的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，中央政法委員會(huì)決定，今年在全國(guó)政法系統(tǒng)開展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和xxx重要講話的熱潮，努力開創(chuàng)政法工作新局面。

一、充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和胡錦濤重要講話的重大意義

黨的xx大，是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的會(huì)議。學(xué)習(xí)貫徹好黨的xx大精神，關(guān)系黨和國(guó)家工作全局，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。胡錦濤在全國(guó)政法工作會(huì)議座談會(huì)上的講話，精辟分析了政法工作面臨的形勢(shì)，深刻闡明了新世紀(jì)新階段政法工作的職責(zé)任務(wù)和特殊重要性，全面論述了加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作總的要求和重點(diǎn)工作，深刻揭示了加強(qiáng)和改善黨對(duì)政法工作領(lǐng)導(dǎo)的重大問(wèn)題，集中提出了關(guān)于政法工作及法治建設(shè)的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想和重大政治原則，進(jìn)一步闡述了黨的xx大關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作的重大戰(zhàn)略部署，是統(tǒng)一全體政法干警思想認(rèn)識(shí)的有力武器，是推動(dòng)政法工作創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是指導(dǎo)政法工作改革奮進(jìn)的基本依據(jù)，對(duì)于豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義政法事業(yè)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，都具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。在政法戰(zhàn)線組織開展黨的xx大精神和胡錦濤重要講話的大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，是各級(jí)政法機(jī)關(guān)、法學(xué)會(huì)、律師協(xié)會(huì)和政法院校的重大政治任務(wù)，是開創(chuàng)政法工作新局面的奠基工程，是加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程。各地各部門務(wù)必按照周永康同志在全國(guó)政法工作會(huì)議總結(jié)講話的要求，從全局的、戰(zhàn)略的高度來(lái)認(rèn)識(shí)大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)的重要意義，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義政法事業(yè)的大發(fā)展。

二、全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)黨的xx大和xx重要講話精神

在大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)中，要原原本本地學(xué)習(xí)黨的xx大文件和胡錦濤的重要講話，學(xué)習(xí)全國(guó)政法工作會(huì)議文件，聯(lián)系政法工作實(shí)際，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步把握以下幾個(gè)方面：

一要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)黨的xx大的主題，堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定政法工作的政治方向。各級(jí)政法機(jī)關(guān)和廣大干警要深刻領(lǐng)會(huì)政法機(jī)關(guān)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大責(zé)任和基本任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的精神實(shí)質(zhì)和工作要求，自覺(jué)做這面旗幟的踐行者和捍衛(wèi)者，努力在執(zhí)法思想、執(zhí)法實(shí)踐、執(zhí)法作風(fēng)等各方面真正體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確方向，體現(xiàn)社會(huì)主義司法制度的優(yōu)越性，體現(xiàn)社會(huì)主義法治理念，確保黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和決策部署在政法工作中得到不折不扣的貫徹執(zhí)行。

二要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新世紀(jì)新階段政法工作的性質(zhì)和職責(zé)，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)發(fā)展的階段性特征在政法工作中的具體表現(xiàn)，明確新形勢(shì)下政法工作的性質(zhì)和任務(wù)，切實(shí)維護(hù)黨的執(zhí)政地位，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全，切實(shí)維護(hù)人民權(quán)益，確保社會(huì)大局穩(wěn)定，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

三要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到政法工作的各個(gè)方面。按照中央統(tǒng)一部署，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，端正政法工作的指導(dǎo)思想，努力為科學(xué)發(fā)展提供更加有力的法治保障和法律服務(wù)。要從人民群眾的新要求新期待出發(fā)改進(jìn)政法工作，從加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作入手實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)穩(wěn)定，用統(tǒng)籌兼顧的根本方法實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一，在執(zhí)法工作中建立符合科學(xué)發(fā)展觀的政績(jī)考核體系，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義政法事業(yè)的發(fā)展。

四要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的基本要求，為人民安居樂(lè)業(yè)提供更加有力的法治保障和法律服務(wù)。深刻認(rèn)識(shí)黨的xx大關(guān)于加強(qiáng)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的重大意義，深刻認(rèn)識(shí)xxx關(guān)于政法工作根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的重要論述,進(jìn)一步認(rèn)清新形勢(shì)下政法工作的宗旨和目的，堅(jiān)決落實(shí)維護(hù)人民權(quán)益的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持以人民滿意作為政法工作的最終標(biāo)準(zhǔn)，從更深層次和更高水平、以更好的作風(fēng)和更高的效率，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安工作，切實(shí)化解社會(huì)矛盾，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，全面推進(jìn)平安建設(shè)和社會(huì)管理，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，使改善民生的要求在政法戰(zhàn)線更好地得以落實(shí)，使政法工作真正符合人民的新要求新期待。

五要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)政法隊(duì)伍建設(shè)的基本要求，不斷提高政法隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。落實(shí)黨的xx大提出的嚴(yán)格公正文明執(zhí)法的基本要求和胡錦濤關(guān)于推進(jìn)政法隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，抓好社會(huì)主義法治理念教育，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、廉潔意識(shí)，確保政法工作和政法隊(duì)伍建設(shè)的正確政治方向;抓好執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，從觀念上、制度上解決影響嚴(yán)格公正文明執(zhí)法的突出問(wèn)題，增強(qiáng)執(zhí)法公信力;加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，真正把既懂政治又懂法治，對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)法律負(fù)責(zé)的同志選拔到政法領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái);落實(shí)從嚴(yán)治警和從優(yōu)待警措施，改革隊(duì)伍的“進(jìn)口”、“出口”、保障等方面的管理制度，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力;加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，明確政法機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，維護(hù)政法機(jī)關(guān)的執(zhí)法權(quán)威;加強(qiáng)黨對(duì)政法機(jī)關(guān)和執(zhí)法工作的監(jiān)督，切實(shí)把政法隊(duì)伍建設(shè)好。

六要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)維護(hù)社會(huì)公平正義、推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重大任務(wù)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)司法體制改革。認(rèn)清維護(hù)社會(huì)公平正義是政法工作的生命線，是社會(huì)主義民主法治建設(shè)的價(jià)值追求，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，認(rèn)清科學(xué)合理的司法體制是維護(hù)社會(huì)公平正義的制度保障，認(rèn)清我國(guó)司法體制的優(yōu)越性和存在的不適應(yīng)的問(wèn)題，進(jìn)一步明確我國(guó)司法體制改革的原則、方向、目的、標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)。堅(jiān)持從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，注意借鑒國(guó)外有益做法，以滿足人民的司法需求為根本出發(fā)點(diǎn)，從人民不滿意的問(wèn)題入手，以加強(qiáng)權(quán)力制約和監(jiān)督為重點(diǎn)，優(yōu)化司法職權(quán)配置，規(guī)范司法行為，努力建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度。

七要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，不斷加強(qiáng)和改善黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)。深刻認(rèn)識(shí)黨對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要組成部分，認(rèn)清新形勢(shì)下加強(qiáng)和改善黨對(duì)政法工作領(lǐng)導(dǎo)的重大意義和工作要求，切實(shí)在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大政治原則問(wèn)題上，旗幟鮮明，決不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是黨委第一責(zé)任的重要論述，從指導(dǎo)思想、工作部署、物質(zhì)投入、工作機(jī)制等各個(gè)方面落實(shí)改革發(fā)展穩(wěn)定協(xié)調(diào)推進(jìn)的要求，落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施。深刻認(rèn)識(shí)改進(jìn)黨的執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式在政法工作和政法隊(duì)伍建設(shè)上的具體要求，采取有力措施，維護(hù)憲法和法律的權(quán)威，支持和保障政法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正地行使司法權(quán)。加強(qiáng)黨委政法委建設(shè)，充分發(fā)揮政法機(jī)關(guān)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證黨的大政方針和決策部署在政法機(jī)關(guān)得到貫徹落實(shí)，保障國(guó)家法律得到正確實(shí)施，保證對(duì)各項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)實(shí)行有效領(lǐng)導(dǎo)。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十八

摘要：中等職業(yè)教育是國(guó)家職業(yè)教育的重要部分，近幾年國(guó)家大力支持、發(fā)展職業(yè)教育，各地職業(yè)教育迅速發(fā)展，尤其是中等職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：觀念；職業(yè)教育；思想

我們平順的職業(yè)教育在上級(jí)部門的大力支持下，借助全省危房改造之東風(fēng)，縣委、縣政府站在戰(zhàn)略的高度，在縣城投資6000余萬(wàn)元建設(shè)了職教中心，其中一期工程投資4000萬(wàn)元已完工并投入使用，二期工程即將開工，這標(biāo)志著一項(xiàng)民心工程即將投入使用，將為平順培養(yǎng)出更多的技能性人才，為加快平順的脫貧致富邁出了重要的一步。職教中心建成投入使用之后，將承擔(dān)起全縣高中階段二分之一的學(xué)歷教育、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、科技推廣、崗前培訓(xùn)、勞務(wù)輸出培訓(xùn)、各行各業(yè)的培訓(xùn)工程等。要使我縣的職業(yè)教育走上發(fā)展快道，必須有以下條件做保障。

一、政府必須轉(zhuǎn)變觀念

首先，政府在政策上的支持會(huì)為職教事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的后盾，希望政府對(duì)職教中心建設(shè)的投入確保足額到位。按照國(guó)家規(guī)定縣財(cái)政教育附加費(fèi)收入的30%需用于職業(yè)教育，從而保證職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)。因此政府需轉(zhuǎn)變觀念，改變以往重普通高中輕職業(yè)教育的思想，重視職業(yè)教育，因?yàn)槁殬I(yè)教育是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，是平民教育，它關(guān)聯(lián)著我們平順的民生問(wèn)題。其次，職業(yè)教育的社會(huì)性、實(shí)用性和產(chǎn)業(yè)性的特點(diǎn)決定了職業(yè)學(xué)校必須打破封閉單一的辦學(xué)模式，關(guān)鍵時(shí)刻，政府能夠出臺(tái)相應(yīng)優(yōu)惠政策支持職教與企業(yè)有效融合，讓企業(yè)愿意接受職業(yè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，不以眼前利益為目標(biāo)，相信職業(yè)學(xué)校能培養(yǎng)出更加高質(zhì)量的社會(huì)緊缺人才。最后，在確保職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的持續(xù)投入和有效使用的同時(shí)，解決職教師資短缺問(wèn)題、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等一系列相關(guān)問(wèn)題。

二、各行業(yè)、各部門必須轉(zhuǎn)變觀念

各行業(yè)、各部門必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立終身教育觀念，國(guó)家強(qiáng)調(diào)各部門人員必須進(jìn)行繼續(xù)教育，各行業(yè)都要建立從業(yè)人員在崗和轉(zhuǎn)崗的培訓(xùn)制度，積極開展崗位培訓(xùn)，即在職人員培訓(xùn)，離職人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的要求，因此各行業(yè)、各部門要制訂相關(guān)的制度，對(duì)在崗、在職人員進(jìn)行培訓(xùn)。實(shí)施職工繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程，以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)特別是職業(yè)能力服務(wù)。同時(shí)縣各類企業(yè)都必須依法承擔(dān)舉辦職業(yè)教育的職責(zé)和義務(wù)，建立企業(yè)職工教育制度和工學(xué)結(jié)合的企業(yè)培訓(xùn)體系，面向在職職工開展普遍的、持續(xù)的`文化教育和技術(shù)培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

三、社會(huì)各界和廣大人民必須轉(zhuǎn)變觀念

社會(huì)各界必須關(guān)心職業(yè)教育，支持職業(yè)教育，尤其是學(xué)生家長(zhǎng)更要轉(zhuǎn)變重普通教育、輕職業(yè)教育，重知識(shí)、輕技能的陳舊觀念，樹立“三百六十行，行行出狀元”的觀念，不要千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而要樹立有技能行遍天下、無(wú)技能寸步難行的觀念，改變對(duì)職業(yè)教育的看法，要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生真正學(xué)一門專業(yè)技術(shù)，進(jìn)入各企業(yè)工作，為社會(huì)、家庭作貢獻(xiàn)。

四、從事職業(yè)教育的工作人員必須轉(zhuǎn)變觀念

職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍狀況直接影響教育教學(xué)質(zhì)量，影響職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。作為職業(yè)教育工作者，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，提升個(gè)人職業(yè)道德素質(zhì)，提高職業(yè)技能水平，全面服務(wù)社會(huì)、人民，把黨的職業(yè)教育政策宣傳好、落實(shí)好、執(zhí)行好，不斷進(jìn)修，樹立終身從教的觀念，終身從教的信心。強(qiáng)化職業(yè)道德，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞的工作態(tài)度和遵紀(jì)守法的良好行為，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和身心得到全面發(fā)展。在教學(xué)中要把“成人教育”與“成才教育”有機(jī)地融合在一起，使學(xué)生身心得到健康成長(zhǎng)的同時(shí)，掌握賴以生存的技能。教師不僅要精通專業(yè)理論知識(shí)，更重要的是要具有十分熟練的動(dòng)手操作能力和技術(shù)應(yīng)用能力，即成為“雙師型”教師，以適應(yīng)受教育者的需求，每一位職業(yè)教育工作者應(yīng)對(duì)教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀等進(jìn)行徹底的更新和轉(zhuǎn)變。辦人民滿意的職業(yè)教育，向社會(huì)交一份滿意的答卷。

我們相信，通過(guò)政府、各行業(yè)各部門、社會(huì)各界和廣大人民、從事職業(yè)教育的工作人員的大力支持和配合，平順職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展將越來(lái)越廣闊。

參考文獻(xiàn)：

周可躍。中職學(xué)校教師如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念［j］。河南教育：下旬，（09）。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇十九

人的思想是一種深層次的意識(shí)活動(dòng)，它決定了個(gè)體的行為方式、價(jià)值觀以及對(duì)周圍事物的看法。而思想的轉(zhuǎn)變則是一個(gè)人在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中不可避免的過(guò)程。在我這四十年的人生旅程中，我經(jīng)歷了種種思想上的轉(zhuǎn)變和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)從個(gè)人價(jià)值觀、人際關(guān)系、生活態(tài)度、職業(yè)選擇和社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业乃枷胄牡皿w會(huì)轉(zhuǎn)變。

首先，個(gè)人價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)人的思想發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我的早期人生階段，我將個(gè)人價(jià)值觀放在物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)地位上，追求名利和物質(zhì)享受。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的積累，我漸漸意識(shí)到這些物質(zhì)并不能真正帶給我內(nèi)心的滿足感。于是，我開始重新審視我的價(jià)值觀并進(jìn)行調(diào)整。我開始更加注重自己內(nèi)在的成長(zhǎng)和情感世界的豐富化。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的價(jià)值遠(yuǎn)不只是外界對(duì)我的評(píng)價(jià)，更在于我對(duì)自己的認(rèn)同和真正的內(nèi)心滿足。

其次，人際關(guān)系是人生中不可或缺的一部分，也是我思想上轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)之一。起初，我過(guò)于依賴他人的認(rèn)可和回報(bào)，習(xí)慣了為了別人而活。然而，隨著時(shí)間的推移，我開始懂得獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)。我明白了人際關(guān)系的真正意義不是互相利用，而是相互支持和理解。因此，我開始注重建立真實(shí)而深入的人際關(guān)系，通過(guò)與他人的交流和相互幫助來(lái)實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第三，我的生活態(tài)度得到了全面的改變。過(guò)去，我對(duì)生活抱著抱怨和消極的態(tài)度，總是看到生活中的不如意和困難。然而，我逐漸意識(shí)到抱怨不會(huì)解決任何問(wèn)題，只會(huì)讓自己陷入消極的情緒中。于是，我開始了解到改變生活態(tài)度對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福非常重要。我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)生活中的困境，從而更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

第四，職業(yè)選擇也在我思想上轉(zhuǎn)變的過(guò)程中起到了重要的作用。起初，我選擇職業(yè)主要是出于長(zhǎng)輩的期望和社會(huì)的眼光。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有選擇自己喜愛(ài)且有激情的事業(yè)才能真正激發(fā)我的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力。因此，我毅然決然地轉(zhuǎn)變了我的職業(yè)方向，選擇了我真正感興趣和熱愛(ài)的行業(yè)。這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我找到了屬于自己的位置，并在工作中獲得了更大的滿足感和成就感。

最后，社會(huì)責(zé)任是我的思想和心得體會(huì)中不可或缺的一部分。在我年輕的時(shí)候，我往往只考慮自己和家人的利益，而很少關(guān)注他人和社會(huì)的需要。然而，隨著社會(huì)意識(shí)的覺(jué)醒和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的加深，我開始意識(shí)到自己作為一名社會(huì)成員，有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并努力改變自己的生活方式以減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。

在思想心得體會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，我明確了個(gè)人價(jià)值觀，建立了良好的人際關(guān)系，調(diào)整了生活態(tài)度，選擇了自己喜歡的職業(yè)，并肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。這些轉(zhuǎn)變不僅讓我個(gè)人得到了全面的成長(zhǎng)和發(fā)展，也使我認(rèn)識(shí)到人生的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了物質(zhì)的追求。通過(guò)思想的轉(zhuǎn)變，我更加深刻地理解到每個(gè)人都有無(wú)限的潛力和可能性，只需要找到自己真正的內(nèi)心聲音，并堅(jiān)持不懈地追求，我們將能夠擁有一個(gè)更加豐富和有意義的人生。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇二十

首先，作為一個(gè)普通的人，我深刻地認(rèn)識(shí)到思想轉(zhuǎn)變對(duì)于個(gè)人的重要性。在我很小的時(shí)候，我就受到了家庭和社會(huì)的影響，習(xí)慣地按照傳統(tǒng)的方式去看待世界和處理事物。但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，這種思維模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境，也不能滿足我自身對(duì)于知識(shí)和生活的要求。因此，我開始思考和嘗試轉(zhuǎn)變自己的思想，這也成為了我個(gè)人成長(zhǎng)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

其次，思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵在于找到適合自己的方法和路徑。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)采取不同的轉(zhuǎn)變方式。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我主要是通過(guò)大量閱讀和思考來(lái)實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變。我選擇了涉獵各種不同領(lǐng)域的書籍和文章，開拓自己的思維邊界，同時(shí)也在閱讀中反思自己，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野。通過(guò)這樣的方式，我逐漸建立了自己獨(dú)特的思維模式，并且在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。

然后，思想轉(zhuǎn)變也需要勇氣和毅力的支持。由于長(zhǎng)期以來(lái)形成的思維慣性和傳統(tǒng)觀念，轉(zhuǎn)變思想需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛開始的時(shí)候，我曾經(jīng)感到困惑和迷茫，甚至失去了信心。但是，我的內(nèi)心始終強(qiáng)烈地告訴自己，要堅(jiān)定信念，勇敢地邁出第一步，并且持之以恒地堅(jiān)持下去。這樣，在不斷的挫折和反思中，我逐漸克服了自己的惰性和恐懼，取得了一些成果。

另外，思想轉(zhuǎn)變對(duì)于個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀的形成也有著重要的影響。在轉(zhuǎn)變思想的過(guò)程中，不僅需要了解外部世界的變化和發(fā)展，也需要更加深刻地理解自己的內(nèi)心和需求。在我不斷自我反省和思考的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，我最在意的東西并不是物質(zhì)和身外之物，而是內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。因此，我開始嘗試從這個(gè)角度去審視生活和價(jià)值觀，并且不斷尋找自己的內(nèi)心平衡點(diǎn)，探索和發(fā)現(xiàn)自己的真正價(jià)值和意義。

最后，思想轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的過(guò)程，需要持續(xù)不斷地努力和提升。通過(guò)這些年的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我深深地明白了這一點(diǎn)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持敏銳的思維和敢想敢做的勇氣，積極投身到更廣闊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去，不斷推動(dòng)自己的思想創(chuàng)新，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

工作思想轉(zhuǎn)變心得體會(huì)篇二十一

作為一名校長(zhǎng)，思想轉(zhuǎn)變一直以來(lái)都是我工作中的重要任務(wù)。過(guò)去，我習(xí)慣于單一的管理方式，對(duì)教師和學(xué)生的需求與個(gè)性并不重視。然而，隨著時(shí)間的推移和對(duì)教育理念的深入思考，我漸漸認(rèn)識(shí)到，要促進(jìn)教育的全面發(fā)展，必須改變自己的思維方式。在經(jīng)歷了一系列思想轉(zhuǎn)變后，我有了一些新的體會(huì)和感悟。

首先，一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)在思想轉(zhuǎn)變中應(yīng)抱有發(fā)展的觀念。過(guò)去，我常常以傳統(tǒng)的教育模式為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的目的就是為了考試中取得好成績(jī)。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，單一的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿足學(xué)生的全面發(fā)展需求。因此，我開始轉(zhuǎn)變思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和實(shí)踐能力。通過(guò)引入各種實(shí)踐活動(dòng)和培訓(xùn)班，我鼓勵(lì)學(xué)生追求個(gè)人興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這樣一來(lái)，學(xué)生們可以在工作中發(fā)揮創(chuàng)造力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

其次，校長(zhǎng)在思想轉(zhuǎn)變中應(yīng)重視教師的主體地位。在過(guò)去，我以校長(zhǎng)的身份，對(duì)教師們進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，所帶來(lái)的結(jié)果往往是教師們的動(dòng)力逐漸減弱。通過(guò)與教師們的交流和探討，我意識(shí)到每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和思考方式，他們也是教育活動(dòng)中的主體。因此，我改變了對(duì)教師的管理方式，開始更多地關(guān)注他們的需求和個(gè)性化發(fā)展。通過(guò)組織教研活動(dòng)和培訓(xùn)班，我鼓勵(lì)教師們互相交流和學(xué)習(xí)，從而提高他們的教學(xué)能力和自信心。這樣一來(lái)，教師們?cè)诠ぷ髦心軌蚋玫匕l(fā)揮創(chuàng)造力，獲得更大的成就感和滿足感。

第三，思想轉(zhuǎn)變需要校長(zhǎng)具備前瞻性的思維。在過(guò)去，我常常只關(guān)注眼前的問(wèn)題，很少思考教育發(fā)展的遠(yuǎn)景。然而，通過(guò)參加各類教育研討會(huì)和聽取專家學(xué)者的報(bào)告，我逐漸明確了教育工作的方向和目標(biāo)，開始著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到，教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生具備一定的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)他們具備獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和自我發(fā)展的能力。因此，我開始引導(dǎo)教師們關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，通過(guò)拓寬課程設(shè)置和開設(shè)各類興趣班，讓學(xué)生們能夠培養(yǎng)多方面的興趣和學(xué)習(xí)能力。這樣一來(lái)，學(xué)生們可以更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，思想轉(zhuǎn)變需要校長(zhǎng)具備開放和包容的心態(tài)。在工作中，我時(shí)常遇到各種意見和聲音。有時(shí)候，我習(xí)慣于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威。然而，通過(guò)一次次與教師和家長(zhǎng)的溝通與合作，我漸漸明白，課程改革和教育發(fā)展需要多方面的意見和建議。因此，我努力改變自己的態(tài)度，積極傾聽他人的意見和建議，鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)開展各種形式的座談會(huì)和講座，我加強(qiáng)了與教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立了更加緊密的工作合作關(guān)系。這樣一來(lái)，我更好地理解了他人的需求和期望，也更好地解決了教育實(shí)際問(wèn)題。

總之，思想轉(zhuǎn)變是校長(zhǎng)工作中不可或缺的一部分。通過(guò)思想的轉(zhuǎn)變，我明確了發(fā)展觀念、教師的主體地位、前瞻性思維和開放包容的心態(tài)的重要性。我相信，在以后的工作中，我將以新的思維方式去引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)生。

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