通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己。總結(jié)不僅要描述事實(shí)，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。收集整理的寫作范文集。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇一
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在班級(jí)內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
9月7日（周一）下午
初二（8）班教室
1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵
2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>
3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目
4、教室布置、音樂、表演道具等
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、獻(xiàn)花祝?！蠋?，您辛苦了
每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）
3、真情告白——老師，我想對(duì)您說
a、一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
b、主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話（現(xiàn)場抽取）
4、學(xué)生朗讀
5、班主任致辭
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇二
活動(dòng)引言：為了發(fā)揚(yáng)我校志愿者的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們對(duì)志愿服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”，在教師節(jié)到來之際，我校志愿者協(xié)會(huì)――社會(huì)公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
校團(tuán)委、社會(huì)公益社
各辦公室及校園
在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動(dòng)。
20xx年9月9日-10日
1、開會(huì)通知所有社會(huì)公益社成員關(guān)于此次活動(dòng)的具體內(nèi)容;
2、由社長分配具體任務(wù)到個(gè)人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長高子凡同學(xué)制定。
3、主要負(fù)責(zé)對(duì)教師辦公室的清潔和美化工作;
4、活動(dòng)結(jié)束后每位社員寫活動(dòng)體會(huì)，并作出總結(jié)。
六、注意事項(xiàng)：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作內(nèi)容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇三
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
二、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇四
一日為師終生為父―祝老師們身體健康、生活快樂
積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場的親和力
1、贈(zèng)送活動(dòng)
針對(duì)對(duì)象-各大中小學(xué)校的老師
執(zhí)行方式-每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;
2、征文比賽
針對(duì)對(duì)象-各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生
具體內(nèi)容-以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式-即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3-7日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3、有獎(jiǎng)問答
針對(duì)對(duì)象-9月10日的顧客
具體內(nèi)容-結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的`活動(dòng)，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式-場外設(shè)一個(gè)簡易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)場外秩序的維持。
2、采購部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單
獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量
教師節(jié)贈(zèng)品800
復(fù)讀機(jī)1
收音機(jī)3
學(xué)習(xí)用具5套
精美筆盒10
圓珠筆1000
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇五
感恩教師節(jié)
1.表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;
2.增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;
3.作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;
4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。
本次活動(dòng)將于20xx年9月9日19:00在gj1604進(jìn)行
活動(dòng)前期：
2.宣傳委員發(fā)微博對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)通訊稿。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇六
今年的9月10日是我國第xxxx個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
xx月xx日――9月10日
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲――xx月xx日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福――教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為xx月xx日至xx月xx日，請一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于xx月xx日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
xx月xx日至xx月xx日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對(duì)您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請?jiān)趚x月xx日之前上辦公室，參加評(píng)比。
2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。
3、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇七
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx各辦公室
聆聽心聲，訴說感恩
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
“感謝師恩訴說心聲”
教師節(jié)即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的`教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
20xx年9月9—10日
xx各辦公室
xx系全體老師
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
xx系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)生會(huì)所有成員
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
xx系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇八
"感恩"之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的'角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候"老師您辛苦了" ;并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一件事。
心遞感恩卡，情暖教師節(jié)
20xx年9月1日至20xx年9月10日
一至六年級(jí)全體學(xué)生
1、校長國旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5張，于9月8日早上上交少先隊(duì)大隊(duì)部)
3、各班以"慶祝教師節(jié)"為主題出一期黑板報(bào)。
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師之名。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
：9月8日中午由李文通老師評(píng)審。
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展示以資鼓勵(lì)。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇九
今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以黨的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。
深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)xxxx學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署xxxx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動(dòng)。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)，尤其是xx中、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園要組織“教育開放日活動(dòng)”，要通過標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對(duì)外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
為切實(shí)把慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各單位要把慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報(bào)xxxx教育局。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十
一日為師終生為父――祝老師們身體健康、生活快樂。
積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)
（1）針對(duì)對(duì)象―各大中小學(xué)校的老師。
（2）具體內(nèi)容―9月10日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。
（3）執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
2、征文比賽
（1）針對(duì)對(duì)象―各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
（2）具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
（4）執(zhí)行方式―即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。
（5）9月3―7日，進(jìn)行評(píng)選：
a評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)。
b二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)。
c三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套。
d鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)。
e參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3、有獎(jiǎng)問答
（1）針對(duì)對(duì)象―9月10日的顧客。
（2）具體內(nèi)容―結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的.宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。
（3）執(zhí)行方式―場外設(shè)一個(gè)簡易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作。
2、市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
3、前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記。
4、工程科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)的音響等道具。
5、防損科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)場外秩序的維持。
6、采購部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
（1）附贊助品清單
（2）獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量
（3）教師節(jié)贈(zèng)品800復(fù)讀機(jī)1
（4）收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套
（5）精美筆盒10圓珠筆1000
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
尊師重教，奠基未來。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
1、說一說：“我最想對(duì)老師說的一句話”活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、編一編：請各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）
3、做一做：自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）
4、寫一寫：在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級(jí)每班征集2―3篇，于9月5日上交）
5、演一演：開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
濃濃尊師意，款款愛生情
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。
1、國旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2。各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”xx“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng)。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
為迎接第29個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)學(xué)部教師積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，打造陽光向上、追求卓越的學(xué)部文化，構(gòu)建和諧校園、幸福校園，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系，特?cái)M訂本方案。
幸福校園師愛飄香
小學(xué)部師生
“師愛心語”賀卡制作
我心目中最棒的老師：(填上教師真實(shí)姓名)
師愛心語(推薦理由)：
活動(dòng)要求：2---4年級(jí)學(xué)生參加。以此格式填寫愛心卡。
“師愛飄香”征文活動(dòng)
征稿要求：5---6年級(jí)參加。講老師們的'愛心故事，講個(gè)人的成長歷程。還可以結(jié)合小學(xué)部的成長課程，特色教育，開學(xué)典禮，以及以往的一些特別的活動(dòng)，歌頌教師，贊揚(yáng)學(xué)校等。500--600左右，統(tǒng)一四號(hào)字體，間距最小值20,有記者證的注明記者證號(hào)。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
名字：教師節(jié)（9月10號(hào)）
主要元素：老師的含義、教室相關(guān)事物、老師的口頭禪、所學(xué)科目
感情：回憶、感恩、吐槽
老師的角度：表達(dá)出老師想說的話
學(xué)生的角度：對(duì)老師的情感，或感恩或贊美再或者吐槽都是可以的
老師朋友家人角度：想想對(duì)老師的情感、或者老師以外的另一面
其他：一般是指離開了校園的人，可以回憶老師言行舉止、感恩、贊美等。
咱可以把教師節(jié)分成以下部分來分析
對(duì)老師的贊美：評(píng)價(jià)、比喻；
對(duì)老師的回憶：教室相關(guān)事物、言行舉止；
對(duì)老師的感恩：感恩、科目；
對(duì)老師的贊美
對(duì)老師的贊美是教師節(jié)最核心的主題，咱可以大概分成：
1、詮釋老師的定義，附上積極的定義，給他們的工作一個(gè)積極的評(píng)價(jià)；
2、用比喻贊美老師，一般會(huì)比喻為蜜蜂、園丁、明燈、蠟燭、大樹、春蠶、大海等。
教室相關(guān)事物包括：黑板、粉筆、文具、講臺(tái)、課桌、試卷等。
1、黑板上可以畫圖畫，所以能用在圖畫設(shè)計(jì)上；
2、粉筆是長條形設(shè)計(jì)，適合這種形狀的產(chǎn)品；
3、至于講臺(tái)、課桌可以用在家具上；
4、試卷方面可以用試卷的模板出題，參考高考的分析，同時(shí)也可以用批改作業(yè)的方式呈現(xiàn)。
老師的口頭禪是作為學(xué)生經(jīng)常聽到的話，對(duì)學(xué)生來說非常熟悉。方式上適用于系列海報(bào)，在文案撰寫上實(shí)際上化用老師的口頭禪，將它們與品牌特性結(jié)合起來，達(dá)到傳遞商品信息的效果。
常見的老師口頭禪有這些：
你們是我?guī)н^最差的一屆！
看我干什么，看黑板！
又是一道送分題！
我再講兩分鐘。
沒人舉手我就點(diǎn)名了。
上大學(xué)你們的輕松自由了。
全層最吵就是你們班，我在辦公室就聽到你們的聲音！
老師的行為，包括喜歡在門后偷偷觀察學(xué)生、收手機(jī)、上課收零食、收課外書、批改作業(yè)、寫評(píng)語、檢查儀容儀表。
因?yàn)樾袨槭且环N情景，因此可以通過情景構(gòu)建將它們與品牌特性結(jié)合起來，達(dá)到傳遞商品信息的效果。
既然是屬于對(duì)老師的回憶的一部分，感恩一般都是回憶老師某個(gè)場景或言行，然后抒發(fā)出感恩之情。比如老師晚上批改作業(yè)――老師辛苦了；您的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了……老師謝謝您等等。
實(shí)際上是對(duì)老師的感恩中衍生而來，主要是根據(jù)老師負(fù)責(zé)的科目來表達(dá)感恩，形式上適合用在系列海報(bào)上，根據(jù)品牌選擇科目中相關(guān)的素材來撰寫文案：
語文：古詩的使用，那么多詩句，總有一個(gè)能用的；
數(shù)學(xué)：什么函數(shù)、公式、幾何都是可以的；
英語：常用語法、單詞的拆分運(yùn)用；
歷史：孔子、孟子等等典故及一些其他的故事；
政治：這個(gè)注意一點(diǎn)要“正規(guī)i”；
物理：聲學(xué)光學(xué)力學(xué)的運(yùn)用；
化學(xué)：現(xiàn)今大多數(shù)的產(chǎn)品都是化學(xué)造物，看情況即可；
生物：動(dòng)植物的一切知識(shí)都能用，除此以外還有一些口訣；
體育：體育比賽的一切相關(guān)都能用；
美術(shù)：審美、色彩搭配、線條等都可以用；
音樂：兒歌相關(guān)的都可以用。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
“濃濃尊師意，款款愛生情”
在一年一度的.教師節(jié)即將來臨之際，讓每個(gè)學(xué)生在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。也使整個(gè)卓爾學(xué)校到處洋溢著溫馨的氣氛。
20xx年9月10日下午2：30
卓爾廣場
1、評(píng)委：張玉婷、任毅、李倩、潘虹、趙亞寧、戴富萍
2、統(tǒng)分：學(xué)生會(huì)干部
3、主持人：彭穎
4、安全巡邏：陳昌明、屈仁炳
5、比賽調(diào)度：彭濤
6、舞臺(tái)布置：張桂麗及學(xué)習(xí)部成員
7、音響準(zhǔn)備：蘭漢
8、填寫?yīng)劆睿簵钆d漢
9、現(xiàn)場考核：張友良
10、活動(dòng)總結(jié)：張玉婷
2、在各節(jié)目中間還有穿插小游戲，希望各位老師能踴躍參加。
3、各學(xué)段于9月5日下午17：30以前上報(bào)節(jié)目名稱和類型，小學(xué)部：鄧雪梅，初中部：彭穎。比賽順序?qū)嵭谐楹灐?/p>
本次活動(dòng)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，其中一等獎(jiǎng)加學(xué)段考評(píng)分3分、二等獎(jiǎng)加學(xué)段考評(píng)分2分、三等獎(jiǎng)加學(xué)段考評(píng)分1分。（還有額外獎(jiǎng)品哦?。?/p>
特別說明：主動(dòng)出節(jié)目的班級(jí)加班級(jí)考評(píng)分2分；教師單人節(jié)目加教師單人考評(píng)分2分。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，我校組織開展“特別的'愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?；顒?dòng)。
特別的愛，獻(xiàn)給特別的你
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進(jìn)行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一表達(dá)。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。教室領(lǐng)導(dǎo)和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;
2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來，教室領(lǐng)導(dǎo)收集，打包上傳到政教處;
3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各教室進(jìn)行巡視。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
20xx年xx月xx日上午。
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個(gè)別幼兒說）
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
6、a、祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
b、愛心手工送祝福
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
c、深情擁抱愛升華。
（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十八
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，慶祝第30個(gè)教師節(jié)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，同時(shí)也為了表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的崇高敬意，校團(tuán)委、少先隊(duì)聯(lián)合德育處開展 “師恩難忘”教師節(jié)主題活動(dòng)。具體要求如下：
二、活動(dòng)安排:
活動(dòng)一：精心裝點(diǎn)“祝福角”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過“祝福角”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意?！白８＝恰蔽恢迷O(shè)置，中學(xué)可放置在共青團(tuán)園地里。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”，將自己最想對(duì)老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月9日前各班完成“祝福角”的布置，團(tuán)委、少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)二：真情瞬間征圖活動(dòng)。請中學(xué)部的同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月8日下午上課前交至年級(jí)分管共青團(tuán)老師處，分管老師于8日下午放學(xué)前交至校團(tuán)委，屆時(shí)將制作展板展出。
教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十九
為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩，師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
20xx年9月6日至11日
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：
1、9月6日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
2、9月7日，以班級(jí)為單位召開慶教師節(jié)主題班會(huì)。
3、自制賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
4、1日早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
6、開展看，這是我的老師繪畫活動(dòng)。
7、向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，感恩老師！
8、在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福。
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內(nèi)。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：看，這是我的老師。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位，每類每班推選3—5份作品，于9月9日11：3前交年級(jí)組，年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)！
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