最優(yōu)乞丐讀后感(通用12篇)

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最優(yōu)乞丐讀后感(通用12篇)
時間:2023-10-27 18:48:07     小編:FS文字使者

讀后感不僅僅是對書本的總結(jié),更是展示我們個人思想和情感的一種表達方式。在寫讀后感時,可以參考一些專家學(xué)者對作品的評價和解讀,擴展自己的思維和觀點。以下是我整理的一些讀后感范例,希望對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。

乞丐讀后感篇一

讀了《乞丐囝仔》這本書后,我發(fā)現(xiàn)自己和他比起來,實在是幸福多了。他生在一個乞丐世家,家里爸爸是瞎眼的乞丐,媽媽則是重度智障加上精神異常還患有羊癲瘋。又生了一大堆孩子,為了全家的生存,作為長子,他開始了乞討的道路,不求溫飽只求一家十四口人能夠活下去。對他們來說,沒有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生,流浪的人沒有受傷的權(quán)利,引出了窮則變的生存法則。他乞討在哪就回去問有沒有喪家,需不需要人來抬連鐘、連竹,因為對于他來說葬禮上抬連鐘、連竹有四點好處:首先人家會給你包一個紅包;其次喪家會給你做一身衣裳,拖下來就可以帶走;然后葬禮上會有人撒糖果餅干撿來就可以吃;最后還可以輕松地要到菜尾。雖然魚龍混雜,但是填飽肚子才是最重要的。

后來他十歲了,別人都在他爸爸行乞的時候跟他說:“行乞是沒有出頭之日的,這里是十塊錢,讓他讀書吧,要不然世世代代都將是乞丐?!鄙蠈W(xué)的我次次考試都是第一,各種比賽都是全校的第一名,還當(dāng)上了班長。在上學(xué)的時候他偶然看到了貼在宣傳板上的書法比賽前三名,他暗暗下定決心三年級也要向他們一樣把自己的`名字貼在上面。經(jīng)過一年的沙地練字,他在三年級的時候拿著全村最差的毛筆和最便宜的硯臺就打敗了高年級的學(xué)生,奪得了第一。然而災(zāi)難再次降臨這個不幸的家庭,沒有學(xué)費了,姐姐毅然決定把自己推下火坑——去私娼寮賣身從而為他賺取學(xué)費??既氤踔兴尤肓颂飶疥?,成為了全校里跑得最快的學(xué)生。但是練習(xí)跑步把他的韌帶拉傷了,還得了鼻竇炎,伴隨而來的還有姐姐的突然從私娼寮逃跑,失蹤了,徹底擊潰了他的意志力,讓他滿心消沉、荒廢了自己。

他最后選擇了職業(yè)學(xué)校,一邊打工一邊上課,畢業(yè)之后他去了中美公司當(dāng)了廠長,和自己的心上人結(jié)了婚,買了一套房子。過上了幸福美滿的生活。

讀完這本書后,我想:乞丐都能好好讀書,后來有了出頭之日,我一定要學(xué)習(xí)他這種精神好好讀書,天天向上。

乞丐讀后感篇二

葉圣陶通過曲折離奇的故事情節(jié),講述了破乞丐充滿傳奇色彩的經(jīng)歷,通過生動形象的刻畫,表現(xiàn)了坡起怪熱心善良,樂于助人的高尚品質(zhì)冰之說,祝這一形象成功塑造反映了底層勞動人民生活的艱辛,贊揚了那些為他人和社會無私奉獻的勞動者,綠一人的善良感動著我們,他們勤勉激勵著我們,她的命運牽動著每一個讀者的心。

本文對破乞丐奉獻者形象的塑造非常成功,它讓分散的戀人重歸于好,他幫著生病的孩子找到了好友,雖然跋山涉水,歷盡艱辛,他卻毫無怨言,他毅然接受了受傷野兔臨終時的囑托,傳遞信息,最終使小受們幸免于難,盡管成了坡腳乞丐,他仍然在每個美麗的傍晚給孩子們分享有趣的`故事,用積極樂觀的生活態(tài)度帶給別人快樂。

在這篇童話里,作者借助豐富而奇特的想象呈現(xiàn)給讀者一個夢幻般的世界,引發(fā)了讀者遙遠(yuǎn)而悠長的遐想,作品對夸張手法的運用更為成功,如穿過了白云,不見太陽,夜晚不見月亮的樹林經(jīng)過了沒有水,也沒有水的沙漠爬過了毒蛇猛獸的俊俏的山林等情節(jié),即使故事曲折離奇,引人入勝又表現(xiàn)了利于人工作的艱辛,贊揚了他無私奉獻的精神,有力地突出了文章的主題。

很多人為她抱怨命運的不公,并希望好運降臨到他的頭上,但對于一個為別人痛苦而痛苦,為別人快樂快樂的人,她哪里還需要什么完美的結(jié)局?透過這個看似悲觀的結(jié)尾,我們看到的是他超然物外,忘卻自我的人生境界,看到的是他澄澈到近乎透明的靈魂。

乞丐讀后感篇三

我讀了美國作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》,故事中兩個主人公的曲折經(jīng)歷,令我深有感慨。

一座城市中同時降生了兩個嬰兒,而面對他們的命運卻如此不同,一個生來就是王子,一個注定要成乞丐??墒敲\偏偏和他們開了個玩笑,陰差陽錯地讓他們相遇,讓他們長得如此相似,又讓他們彼此互換了衣服。于是,兩個人都過上了一段與以往不同的生活。經(jīng)過曲折的經(jīng)歷,最終兩個好人都過上了幸福的生活。

讀完這個故事,我得到了很多啟示:

其次,一個人無論貧窮和富裕,都應(yīng)該堅持做一個誠實的人;

最后,不管遇到什么樣的困難,只要堅持不懈地努力,最后一定會取得成功的。

看了《王子與乞丐》的故事,我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活,同時,我會向故事里的小王子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難、堅持不懈最終達到目標(biāo)的精神,在學(xué)習(xí)上取得好成績。

乞丐讀后感篇四

《乞丐》中的主人翁尼古拉`圖森,處處受到人們的厭棄、趨趕,一無藏身之地,二無生活來源,以乞討為生,他的頭腦里只有一個念頭:‘吃’。有時從四處乞討來的食物夠吃時,他可以一連四、五天躲著不出來。他是病殘得什么都不能做嗎?不是的,他的躲藏和逃生本領(lǐng)很強。為了躲避憲兵,他馬上變得矯捷起來;為了找到藏身的地方,他簡直象神話里的怪物那樣靈敏。他的雙臂出奇地有力,可以單憑手腕的力量就能爬到堆放草料的頂樓上。

他的來歷人們不知道,是棄嬰,從小靠慈善施舍長大,沒有受過任何教育。一開始人們沒有拋棄他,施舍給他衣服食物,使他慢慢長大。后來由于車禍?zhǔn)顾蔀闅垙U,靠著乞討勉強延續(xù)著生命。天長日久,他和人們從不交往,也不愛任何一個人,所以人們厭惡他,不愿意再施舍他,實在餓急了,就偷了希凱大爺?shù)碾u,被憲兵抓走,直至餓死。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴?,女人們站在各自家門口發(fā)表意見:‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個一事不做的人啊!

他的悲劇不僅僅是社會造成的,更重要的是,他沒有自尊,因而也不可能自力,最后被社會拋棄,也是情理這中的事。

乞丐讀后感篇五

今天,我閱讀了由俄國著名現(xiàn)實主義作家:伊凡?謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個故事。

這個故事主要講了一個乞丐向作者乞討,但是作者沒有帶錢,于是就很客氣的向那位乞討者說了句:“請別見怪,兄弟;我什么也沒有帶?!睕]想到作者說完這番話后,乞丐竟然緊緊握著作者的手對作者說:“哪兒的話,兄弟,這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍!”

讀了這個故事,我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個故事當(dāng)中一個是一個著名的現(xiàn)實主義作家,一個是生活在下流社會的乞丐,但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對這個生乞丐有任何歧視心理,反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊,在現(xiàn)實生活中任何施舍都是對等的,任何幫助都是互相的,正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們在生活中多給別人一些幫助,多理解別人,那么我們這個世界將會變得平等、和諧!

乞丐讀后感篇六

今天,我閱讀了由俄國著名現(xiàn)實主義作家:伊凡·謝爾蓋耶維奇寫得《乞丐》這個故事。

這個故事主要講了一個乞丐向作者乞討,但是作者沒有帶錢,于是就很客氣的向那位乞討者說了句:“請別見怪,兄弟;我什么也沒有帶?!睕]想到作者說完這番話后,乞丐竟然緊緊握著作者的手對作者說:“哪兒的話,兄弟,這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍!”

讀了這個故事,我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛。雖然在這個故事當(dāng)中一個是一個著名的現(xiàn)實主義作家,一個是生活在下流社會的乞丐,但是從中我們并沒有發(fā)現(xiàn)作者對這個生乞丐有任何歧視心理,反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊,在現(xiàn)實生活中任何施舍都是對等的,任何幫助都是互相的,正如作者聽了乞丐的一番話之后反而覺得是乞丐施舍了他。只要我們在生活中多給別人一些幫助,多理解別人,那么我們這個世界將會變得平等、和諧!

乞丐讀后感篇七

從前,有一個算命的老頭。有一天,老頭給兩個人算命。這兩個人一個是地主的兒子,一個是窮人的兒子。算命老人見地主有錢,就說他的兒子長大一定是個狀元,他對窮人說:“唉,你的兒子長大是一個乞丐呀!”

在那八年里,地主的孩子什么也沒學(xué)到,不敢殿試,又推書童去。書童前幾年學(xué)到了許多知識,一下子考上了狀元,到皇上身邊辦事,而那個地主家的孩子只好靠著父母生活。

所以,我認(rèn)為我們自己的命運不是天注定的,而是掌握在自己的手中,它永遠(yuǎn)是屬于我們的,讓我們好好把握自己的命運吧!

乞丐讀后感篇八

主角賴東進他從小就跟著他爸爸出去行乞,他們家十二個小孩全都靠他討飯行乞維生。盡管他的父親是瞎子,母親和大弟精力異常又重度智障,可是他憑著不平不撓的精力持續(xù)活下去,盡管他飽遭到許多人的譏諷和嘲笑,但他仍是忍辱負(fù)重的持續(xù)日子。他好幾年來都只睡三、四個小時,只為了證明,再怎樣不幸的人,只需肯盡力,相同能夠高人一等。

我看完的這本書后,我覺得我真是身在福中不知福。不論氣候有多糟,他都必須要去行乞,真是辛苦。他不只遇到許多波折,還曾想過要自殺,可是最終這些事情不光沒有打倒他,反而讓他越挫越勇。假設(shè)我是他,現(xiàn)在或許現(xiàn)已拋棄自己了,因而咱們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的精力。他寫的這一本書通知了咱們,就算是日子再苦、再不幸的`人,只需肯盡力,總有一天,相同能夠高人一等!所以咱們假如遭受波折,覺得日子艱苦時,咱們要想想在這個廣闊的國際上,還有人日子得比咱們還要困苦,因而咱們要知福,還要惜福,更要不時伸出援手,協(xié)助別人,散播美好給每一個遇到困難的人,讓這個國際充溢歡喜。

乞丐讀后感篇九

賴東進的父親在二十二歲那年便兩眼失明,而母親又是患有癲癇癥的重度智障,所以主角不但要擔(dān)任照料家人,并且還要和父親一同外出行乞。其時他只能以墳?zāi)篂榧遥刻爝^著三餐不繼,一貧如洗的困苦日子,可是,他依然沒有拋棄最終的一絲期望,并且還決議要向世人證明天無絕人之路”的道理。所以賴東進獻身了自己的睡覺時刻,拿來讀書和行乞,活躍的奮發(fā)向上,總算,皇天不負(fù)苦心人,他獲選了十大杰出青年,讓那些本來譏諷、嘲笑他的人都對他刮目相看呢!

賴東進的父親是瞎子,而母親則精神異常又重度智障,他乃至還要照料家人和外出行乞,就連一個能讓他遮風(fēng)避雨的居處都沒有,在這樣艱苦的成長環(huán)境下,主角卻仍是盡力不懈、臥薪嘗膽,不向自己的命運垂頭,所以才干得到如此崇高的成果??墒羌偃鐡Q成是我的話,或許早就現(xiàn)已容易的拋棄自己的人生了吧!

而作者的故事也讓我學(xué)到:就算是成長在多么惡劣的`環(huán)境,就算連命運都和自己相違,也不要容易的悲觀,由于有句話說:“天主封閉了你眼前的那扇門,就必定會為你敞開另一扇窗?!彼援?dāng)咱們遇到窘境時,不要這么快就確定自己必定辦不到,而是要盡力的去測驗,設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢的辦法,將危機化為起色,就像那句眾所周知的言語:“生命總會找到出口?!?/p>

乞丐讀后感篇十

暑假里我讀了很多書,其中《稻草人》是一個讓我受益匪淺的童話,是中國著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的,這個童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻,沉醉其中。

我從書中感受到:跛乞丐是一個平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的,因為他有堅強的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時,要動腦筋思考才能完成的題目就留下不做,或是馬上問家長;上體育課時不愿意跑步——嫌“辛苦”;在家不愿意幫父母做家務(wù),洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來“包干”——總覺得這些活真“累”人;做個飯來張口,衣來伸手的“小寶貝”,這樣好“舒服”。

這個故事讓我明白:幫助別人是幸??鞓返?。我是班上的學(xué)習(xí)委員,每天領(lǐng)讀課文,幫全班同學(xué)聽寫。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟,記住了生字、新詞,心里特別開心,感到無比的幸??鞓?!

正如高爾基所說的:“你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取?!睅椭鷦e人是幸??鞓返?,讓我們一起行動起來幫助所有需要幫助的人,讓世界充滿更多的快樂!

乞丐讀后感篇十一

一天,我在試卷上發(fā)現(xiàn)了一篇文章——《人生無乞丐》,讀完文章,我被文中那個純真的小男孩深深感動了。

“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受著生命,他怎么可能是乞丐呢?”是呀,一個殘疾的小男孩,一個沒有生存能力的小男孩,能夠默默地、勇敢地承受生活的重?fù)?dān),是要比普通人多多少艱難險阻啊!

“阿姨,我不是乞丐,我是賣唱的。”這樣一句平平常常的話,卻蘊含著一個人生的道理。對,小男孩的確是殘疾了,但他并沒有向命運低頭,而是相信自己的能力,相信能夠靠自己的雙手創(chuàng)造一切。一個殘疾的小男孩也能做到這些,那些平常人為什么不行呢?對于那些對生活總是不滿意的人,好好地想一想吧,自己和小男孩的區(qū)別。我相信,當(dāng)你們想通了,就能鼓起生活的風(fēng)帆,努力地向前駛?cè)ァ?/p>

生活在大都市里的人們,整天忙的不是票子就是房子。遇到困難的人很多,只有真正明白“人生無乞丐”的真諦的人,才能真正地排除困惑,面對人生。

乞丐讀后感篇十二

我已記不清曾讀過多少篇充滿善良、真情與愛的文章,記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天,我讀了月兒寫的《母親.乞丐.我》這篇文章,不禁心潮起伏,久久不能平靜。

文中講了月兒帶著女兒下樓玩,一位滿頭白發(fā)的老乞丐向她來乞討。瞬間,作者兒時的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前:一位老乞丐來向她乞討,月兒十分同情那位可憐的,年事已高的老乞丐,把她帶回家,母親和月兒都把她視為上賓,給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上,蓋上她的新小被……。誰知那老乞丐卻是一個老騙子!盡管如此,母親還是教育月兒:“幫人一把吧!……她也有自己的難處。”

光陰似箭,日月如梭。“幫人一把吧”母親的話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊,人活在世上,誰沒有難處,誰沒有波折!

被困的人們……

“幫人一把。”母親的話再次響起,月兒的心軟了,她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐:“好人??!我一輩子也忘不了你,我那兒媳婦,哎……”

讀到這里,我猶如萬箭穿心,心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不當(dāng)

乞丐,是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福,使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣,時刻不忘“幫人一把”善待他人。

“幫人一把,”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們義不容辭的責(zé)任。愿天下人都擁有一顆善良的心,讓人間充滿愛!

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