總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進(jìn)。如何更好地管理個人財務(wù)是每個人都需要關(guān)注的問題?？偨Y(jié)是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務(wù)，通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的寫作水平。
快樂閱讀的讀書心得篇一
放寒假前，收到了學(xué)校獎勵的一本書《做個快樂的讀書人》，正好在寒假期間閱讀了一下。讀劉墉的作品，收獲不少，對于很多原本幼稚的思想和觀點也改變的成熟了，他的作品以教導(dǎo)讀者如何面對人生為幾任，行文穿插各種小故事及自己的人生體會。
《做個快樂的讀書人》這本書是劉墉寫給女兒的一封封信組成的。在書中，作者以父親的口吻，與女兒交談發(fā)生在身邊的點滴事件，語氣平和，推心置腹，娓娓道來，事事處處盡可能為孩子著想，以理服人，語重心長，頗具家長風(fēng)范，讓人領(lǐng)略一代文學(xué)大家的寫作功底，更能學(xué)習(xí)他成功教育女兒的方法。整本書的言詞樸素易懂，沒有華麗的詞藻，沒有高深的修辭，卻字斟字酌的深入人心，與現(xiàn)實貼合的天衣無縫，更顯示出此書的價值所在。每篇都是以一個生活中發(fā)生的小故事引申出一段道理。主旋律就是一個殷殷期盼的慈父對困擾不斷的愛女進(jìn)行教育的點滴。過程是充實而快樂的，而結(jié)果往往是事半功倍的。父親與女兒沒有正面沖突，他不會去運用一個家長可以行使的責(zé)怪和嘮叨叮囑的權(quán)利，“旁敲側(cè)擊”就是這位父親的明智之處。讀完整本書，在體會父親對女兒的良苦用心時，也深深羨慕這位女兒的成長環(huán)境，更慶幸有機會學(xué)習(xí)這種教育模式。
印象深刻的其中一篇是“你是豌豆公主嗎”，文中敘述的故事是家中來了客人，一貫的安靜被喧鬧取代，女兒被這不同尋常的環(huán)境所干擾，無法安心練琴。父親發(fā)現(xiàn)自從客人來到家里后，女兒的脾氣變得特別急，而且拉小提琴或彈鋼琴時都顯得浮躁。問其原因，女兒抱怨人太多，無法安心練習(xí)。父親把兒時被老師叫到學(xué)校福利社訓(xùn)練演講的事情做引子，告訴女兒環(huán)境的好壞不能作為決定實力強弱的因素。在女兒消化道理的時候，父親又告訴她做記者時的經(jīng)歷。在一團(tuán)亂的`辦公室里，他是沒有權(quán)利讓大家給予他安靜環(huán)境寫新聞稿的，正是小時候在福利社演講的經(jīng)驗讓他在這種看似惡劣的環(huán)境下完成數(shù)以百計新聞稿的創(chuàng)作。這個經(jīng)歷無疑是一劑讓女兒更快明白道理的催化劑。在喧鬧聲中，女兒演奏貝多芬的《給愛麗絲》，使父親由衷的高興就是此篇美滿的結(jié)局。父親淡之若素的針對問題與女兒真誠交流，用親身的經(jīng)歷耐心的教導(dǎo)女兒鬧中取靜的道理，女兒當(dāng)然不會有任何抵觸，她只是聽了兩個小故事，便被潛移默化的感染了，最后還，做到了父親的要求，豌豆公主也就成了父女倆的笑談。
女兒今年5歲了，聰明可愛，美中不足的是干什么事總是很膽怯，不大方，羞澀于于在別人展示自己，閱讀了這本書，我深受啟發(fā)，深深明白這是心理素質(zhì)的問題，她需要正確的引導(dǎo)和鼓勵，但我與她一同做手工或同小朋友玩什么游戲時，我沒有講太深的道理，也不會說許多贊美的話，總是鼓勵她多展現(xiàn)自己的長處：朵朵，把你幼兒園學(xué)的舞蹈給我們跳一下吧?寶貝，教教我怎么樣學(xué)折鋼琴吧?當(dāng)她猶豫、扭捏時，我會啟發(fā)她，鼓勵她，當(dāng)她伴隨著音樂跳起來時，我欣慰，也許她無法一下子克服膽小的缺點，但這次是她征服自己所邁出的第一步。
“豌豆公主”是小朋友們普遍的反應(yīng)，有很多種聲音都能告誡他們，區(qū)別就在于他們接受的程度。不得不承認(rèn)《做個快樂讀書人》中的父親，用動聽的言語激勵引導(dǎo)孩子的方法是最可取的。我效仿了，也小小地成功了。在孩子快樂的時候，我又何嘗不沾沾自喜呢?人的潛力是需要挖掘得，孩子更是如此。書中還有更多地故事和道理，每一篇都是精美絕倫，真是讓人回味無窮。
快樂閱讀的讀書心得篇二
以前也看過劉墉的書，沒想到他突然轉(zhuǎn)換了畫風(fēng)。沒曾想，遇到一個如此溫柔細(xì)致的父親。將那些需要明白需要，越早掌握越好的道理一一掰開來講解?？吹倪^程中，耳邊回響的是溫柔低沉的男聲，彷佛影視作品中為孩子朗讀睡前故事的角色。
也更像是記錄女兒成長過程中的點滴。參賽了卻沒能得獎，專注于比賽卻丟掉了閱讀本身的樂趣。有些可能當(dāng)時就馬上為她進(jìn)行了解答。然而有些問題，以小見大，所牽扯到的不僅僅是那么簡單的一個道理?；蛘哒f，在他女兒的這個年紀(jì)沒辦法很好地領(lǐng)會到，因此需要好好想想，細(xì)致地進(jìn)行引導(dǎo)。
可能看著有些幼稚，然而對于小朋友來說可能是很好的語言風(fēng)格(原諒我沒有進(jìn)行過該項教育實踐)。
序言中，劉墉寫道：人在少年時受到傷害，會影響一生。的確如此呢。
最近處于考慮婚姻及相關(guān)的階段。因此不斷反思自身，希望能對未來的不確信少一些。然而，越剖析越發(fā)現(xiàn)，少年時受到的影響會始終伴隨左右。因此對于未來，如何組建婚姻并維系，如何教育子女，有越來越多的疑惑。因此，開始有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然越努力學(xué)習(xí)，具體的疑惑就越多，但總比一無所知的情況要好得多。記得前段時間與母親聊天，關(guān)于子女的教育，我認(rèn)為她和父親其實做得不夠好。她沉默一會兒后，說了一句讓我印象深刻的話：因此送你去讀大學(xué)，希望你將來可以做得比我們好。
愿我在未來能夠成為更好的母親。
快樂閱讀的讀書心得篇三
快樂閱讀是一種能夠帶給人們愉悅和滿足感的閱讀方式。通過快樂閱讀，人們不僅能夠享受到閱讀帶來的樂趣，還能夠從中獲得知識、體驗生活的真諦。在我走進(jìn)這個閱讀世界的過程中，我逐漸意識到快樂閱讀的重要性，也從中受益匪淺。
首先，快樂閱讀能夠開闊我的視野。每當(dāng)我打開一本新書，一個全新的世界便展現(xiàn)在眼前?？鞓烽喿x的魅力在于，它能夠帶給我無窮的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀的過程中，我能夠與作者一同探索未知的領(lǐng)域，了解不同國家的文化和風(fēng)俗?？鞓烽喿x讓我享受到了無盡的樂趣，也開闊了我的眼界，使我對世界有了更深刻的認(rèn)識。
其次，快樂閱讀讓我能夠培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。閱讀是一種深思熟慮、有目的性的活動，它需要我們用心去理解、分析、思考。在快樂閱讀的過程中，我能夠鍛煉我的邏輯思維、批判性思維以及創(chuàng)造性思維。通過閱讀不同類型的書籍，我能夠培養(yǎng)出開放的思維方式，學(xué)會在思考中去探索問題的答案。這樣的思維習(xí)慣將伴隨我一生，并使我在未來的學(xué)習(xí)和工作中獲得更多的成功。
此外，快樂閱讀也能夠提高我的語言表達(dá)能力。通過閱讀大量的書籍，我能夠接觸到各種各樣豐富多樣的表達(dá)方式。閱讀不同類型的文學(xué)作品，我能夠?qū)W習(xí)到作者獨特的寫作技巧和藝術(shù)風(fēng)格。這些都為我提供了一個豐富多彩的語言寶庫，使我能夠在寫作和表達(dá)時更加豐富、流暢?？鞓烽喿x不僅能夠增長我的詞匯量，還使我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，使我的語言更具魅力和說服力。
與此同時，快樂閱讀還能夠給我?guī)砬楦猩系臐M足和安慰。每當(dāng)我沉浸在一本好書中，我能夠忘記煩惱、釋放壓力，體驗到一種與世隔絕的幸福感。在閱讀的過程中，我能夠與書中的主人公一同經(jīng)歷各種情緒，分享他們的快樂、悲傷、爭斗和勝利。這種情感的共鳴讓我感到溫暖和寬慰，也讓我在閱讀中找到了更多的安慰和慰藉。
總的來說，快樂閱讀對我的人生產(chǎn)生了積極的影響。它不僅開闊了我的視野，培養(yǎng)了我良好的思維習(xí)慣，提高了我的語言表達(dá)能力，還給予了我情感上的滿足和安慰。在快樂閱讀的陪伴下，我不僅能夠收獲知識和智慧，也能夠獲得心靈的愉悅和滿足。因此，我將繼續(xù)堅持快樂閱讀，用它來豐富我的人生，開啟一段文化旅程，并在其中找到屬于自己的快樂和滿足。
快樂閱讀的讀書心得篇四
閱讀是快樂的。也許正是緣于這種美妙的感受,成為母親的我,要有意無意地將從閱讀中感知、體驗到的愉悅傳導(dǎo)給自己的孩子。當(dāng)然,望著孩子一天天長高的個頭兒,對親子閱讀自己也漸有體會。
一、隨著孩子不同的年齡階段為他挑選相應(yīng)的讀物。
孩子的理解力并非一蹴而就,而是隨著年齡的增長不斷加強。同時,每個孩子都有其特質(zhì)及獨特的性格,閱讀的目的,應(yīng)是引導(dǎo)孩子將閱讀視為快樂的源泉,讓他知道書本中藏著許許多多有趣的故事。倘若閱讀成為家長施于孩子的一種壓力,那么,即便是天下最有趣的'書,難免都會被孩子當(dāng)作生命中最大的敵人。
二、讀書無需刻意,無需占用許多的時間,只要有心,親子閱讀可以無時無刻。
我以為,在孩子不識字的時候,親子閱讀應(yīng)是家長和孩子共讀,以便孩子集中注意力同時更準(zhǔn)確地理解其中的含義。而當(dāng)孩子識字后,親子閱讀當(dāng)是“親子陪讀”,在孩子讀書的時候,父母親盡可以在一旁讀自己的書,讓孩子在獨立思考之際,可以從父母親身上獲得榜樣的力量。如是,當(dāng)孩子生病掛點滴時,一本幽默故事集就成了他解痛良方;而在漫長旅途中,一本精心挑選過的心愛圖書總是伴其同行。而現(xiàn)在,我和女兒已經(jīng)有了一份默契:每晚上床后,我會和女兒各執(zhí)一本《讀者》,讀讀其中的精美短文,交流并感悟,然后,帶著滿足入睡。
快樂閱讀的讀書心得篇五
孩子是上天送給母親的最珍貴的禮物，母親的生命因為有了孩子變得豐厚，而我能和兒子在6年多的親子閱讀中共同成長，這是生命中多么美好的事情！
望子成龍、望女成鳳是每個家長內(nèi)心的期盼，和所有媽媽一樣，我們都希望自己的寶貝健康聰明。與兒子一起閱讀始于何時我已記不清楚了，我們希望兒子盡早愛上書籍，愛上閱讀，品嘗精神食糧帶給他的愉悅，成為一個快樂的“書蟲”。我們從和孩子一起看撕不爛的嬰兒書開始到閱讀簡單的繪本再到經(jīng)典的童書，到如今小學(xué)二年級能夠獨立閱讀“大部頭”的書，我們深感欣慰。
在對孩子培養(yǎng)教育的過程中，我們極少采取懲罰的方式，不過我常常用“你要是不怎么怎么樣，媽媽今晚就不給你講故事了”以“威脅”，讓他乖乖就范。到現(xiàn)在，兒子已經(jīng)把親子閱讀當(dāng)成他每晚睡前或周末閑暇時的頭等要事。而我也常常提醒他：“盡快完成作業(yè)哦，太晚了我們就沒有時間親子閱讀啦！”
孩子兩歲多讀幼兒園開始，每晚睡前我們都要給孩子捧著書講故事（主要是童話故事和神話傳說）。記得當(dāng)時在朋友的推薦下給孩子買了一套《不一樣的卡梅拉》和探秘超人系列（《恐龍歷險記》、《羅馬歷險記》、《埃及歷險記》、《人體歷險記》、《太空歷險記》），我們從孩子上幼兒園就開始閱讀，兒子太喜歡這兩套書了，被書中的卡梅拉、探秘超人等角色深深吸引，有時候纏著我講了一遍又一遍，直到我口干舌燥。我記得上小學(xué)一年級的時候，兒子還常常從書架里自己拿出這套書重新閱讀，看到精彩處還禁不住哈哈大笑。兒子已經(jīng)深深體會到了閱讀帶給他的快樂！
為了培養(yǎng)兒子勇敢的品格，我曾為他買了《講給男孩子的故事：勇敢的男孩在這里集合》給他朗讀其中的故事，希望成為他精神成長的心靈雞湯。他總是聚精會神地聽我朗讀。朗讀完以后，有時候我們還會交流一下想法。
上小學(xué)以后，兒子有幸遇到了重視閱讀的楊老師，楊老師經(jīng)常給孩子們推薦好書，我們在老師的指導(dǎo)下買書閱讀。象金色童書系列、《最美的名著》系列、溫妮女巫魔法繪本系列、彩烏鴉系列叢書、彩虹貓橋梁書系列、王一梅溫馨童話系列、童喜喜系列等書，兒子都是在上小學(xué)后這一年半的時間里利用課余時間閱讀的。
兒子一年級有段時間迷上了《恐龍百科全書》，這本書在他學(xué)前班的時候我們就一起閱讀過，一年級他已經(jīng)能夠獨立閱讀這本書了，記得他還作為課外書帶到學(xué)校閱讀。
從小學(xué)一年級下學(xué)期開始，兒子最喜歡聽媽媽朗讀的是《西游記》，我們盡可能每晚堅持讀一回，如果確實因為時間晚了必須睡覺，我也會盡量給他讀半回。每當(dāng)看到兒子聽我繪聲繪色朗讀時歡笑的小臉，作為媽媽，我感到特別的滿足。當(dāng)周末晚上閑暇時間多的時候，兒子常常對著我歡呼道：“今天我們有充裕的時間親子閱讀啰！”
因為朗讀，兒子很喜歡看書。每次我買回新書，他都要迫不及待地打開看看，然后一邊送給媽媽一個大大的擁抱一邊說：“謝謝媽媽！”他周末有時候比我起得還早，起床后就坐在自己的書桌邊讀他最感興趣的書，這學(xué)期有幾個周末的早晨，我起來后發(fā)現(xiàn)他端在自己的書桌前認(rèn)真地閱讀《中國少年百科全書》（科學(xué)技術(shù)卷）或《萬物簡史》，令我很驚訝。
男孩子天性喜歡冒險，記得我們在兒子一年級的時候帶他去看了電影《丁丁歷險記》，他就對丁丁這個角色充滿了好奇。我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給他購買了全套《丁丁歷險記》，兒子有段時間放學(xué)回家便盡快完成作業(yè)，利用閑暇時間不到兩周就把全套書看完了。后來，他還會不時地選幾本重新翻閱。像《洋蔥頭歷險記》、《吹牛大王歷險記》、《精靈鼠小弟》等書都是他非常喜歡的讀物。除了經(jīng)典的兒童文學(xué)書籍，兒子還喜歡看自然科學(xué)方面的書，有段時間他很喜歡看《兒童成長百科全書》（植物天地、海洋精靈、動物樂園），對書中的各種動植物非常感興趣。他還自己閱讀了《昆蟲記》。當(dāng)他閱讀了《你一定知道的100個史前生物奧秘》和《科學(xué)全景圖系列》系列叢書后還經(jīng)常在放學(xué)路上考我相關(guān)的知識。他癡迷于宇宙的形成，黑洞白洞，飛機如何制動等等問題，腦袋里裝滿了“為什么”。通過閱讀，兒子的想象力得到了開啟，他多次表示今后的夢想是“發(fā)明家”。
上小學(xué)以后，有時候我會挑選一些美文和詩歌給兒子在睡前朗讀。我買了一套《美國語文》發(fā)現(xiàn)其中的文章寫得很好，便常常挑選一些文章朗讀給他聽。偶爾我還給他朗誦《泰戈爾抒情詩選》里《園丁集》、《飛鳥集》中的詩句，他都聽得很認(rèn)真。
現(xiàn)在晚上兒子洗漱前的要事就是到書柜前挑選第二天將要帶到學(xué)校閱讀的課外書。每天書包里面都會放上一本他喜歡的課外書。因為兒子愛上了閱讀，與書交上了朋友，他在家從不迷戀于電視，即使看電視看的也是中央電視臺科教頻道、紀(jì)錄頻道和少兒頻道的節(jié)目，而且很有自控能力。今年暑假我曾帶兒子外出旅游，兒子不忘在自己的背包里帶上幾本他喜歡的書籍，在旅途中我們也一起愉快地閱讀。這學(xué)期，我曾經(jīng)幾次帶兒子去醫(yī)院看牙醫(yī)，在候診的時候，兒子安靜地坐著看他隨身攜帶的課外書。
我們和兒子的生命因為親子閱讀而精彩，我們以后會一如既往地堅持閱讀，閱讀更多的經(jīng)典書籍。希望兒子能終身與書為伴，幫助他找到自己今后的興趣和發(fā)展方向。再次深深感謝兒子的班主任楊老師在閱讀上給予我們的幫助和指導(dǎo)！
快樂閱讀的讀書心得篇六
大多高產(chǎn)的暢銷書作者都難免不了非議，尤其是劉墉先生寫的這種類型的書，一不小心就淪為雞湯文了，還好我并不是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆措u湯讀者，再濃的湯我也喝的下去。讀書是為了什么呢，在我看來不是為了嚴(yán)格按照作者規(guī)劃的框架去生活，而是從里面尋找到對當(dāng)下的自己有所幫助的地方。長長見識也好，鍛煉思維也好，甚至只是博一下開心，鼓勵以下自己，都是可以去讀的書。況且劉墉先生這本書里還藏著怎么寫書這樣實操性的內(nèi)容，還是非常值得一看的。
這本書是劉墉寫給自己孩子，如何寫作文的一本合集，順道告訴以下我們這些可能做了家長或者即將要做家長的，該如何看待孩子的學(xué)習(xí)和功課。比如講到說要勇于改正，歌德寫《浮士德與魔鬼》，修修改改六十年才完成，可是我們大家呢?很多人的書評甚至寫完了自己都不會看第二遍，這樣的文字會對別人產(chǎn)生幫助嗎?如果有人指正，卻跳出來說：“你懂什么”，對于這種人，真的不想有任何的交集，連一個小學(xué)生基本的素養(yǎng)都達(dá)不到。
上面說到書里提到了書寫的技巧，比如冷筆和熱筆，熱筆就是毫無保留的把內(nèi)心的話說出來，沒有修飾和雕琢，卻能直指人心。而冷筆呢，就是先謀劃好段落，怎么引入主題，引入論述等等，各有優(yōu)劣。再比如說套路上的，破題、正面論、反面論、結(jié)論是一種方法;開門見山、格物致知、迂回引帶，這也是一種方法，看似很簡單，但是要應(yīng)用起來并不是那么容易的事情。
微信讀書上有很多書友在公布自己讀書成績，17年 要讀完100本，200本，但是能記住多少呢?能感受到書里那些細(xì)膩的情感嗎?能身心沉浸的去享受那些悲喜的故事嗎?很難。除非有大把大把的時間來做這件事情。劉墉用筆的四德來形容人，尖是專精，齊是廣識，圓是敦厚，健是風(fēng)骨，專精而不廣識，難有大的創(chuàng)造;博學(xué)而不專精，力量便難集中;敦厚而無風(fēng)骨，則易頹;勁拔而不敦厚，便易折。學(xué)習(xí)了。
快樂閱讀的讀書心得篇七
快樂閱讀是一種美妙的體驗，它不僅開闊了我的眼界，還讓我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種放松心情，享受個人時間的最佳方式。通過快樂閱讀，我深刻體會到了閱讀的樂趣、知識的力量以及書籍給予我的啟迪與啟發(fā)。下面我將分享和大家我的快樂閱讀心得體會。
首先，快樂閱讀給我?guī)砹藷o限的樂趣。每當(dāng)我翻開一本新書的時候，就像進(jìn)入了一個全新的世界。在那個世界里，我可以盡情地沉浸于作者的文字和故事情節(jié)中，與主人公們一同經(jīng)歷各種冒險和奇遇。每一頁都如同一道窗戶，將我?guī)胍粋€充滿機遇和想象力的境界?？鞓烽喿x不僅可以帶來愉悅的感覺，也是一種對生活的美好向往和體驗。
其次，快樂閱讀也使我受益良多。閱讀是一種豐富智慧和提升能力的方式。通過閱讀，我學(xué)到了許多在課堂上難以學(xué)到的知識和經(jīng)驗。在文學(xué)作品中，我了解到了各種不同的文化和人類情感的千差萬別。在科普讀物中，我獲得了關(guān)于科學(xué)、環(huán)境和人類社會等方面的寶貴知識。而在歷史和傳記類書籍中，我了解到了世界的變遷和偉人們的故事。閱讀不僅是一種樂趣，更是一種不斷學(xué)習(xí)和成長的方式。
再次，快樂閱讀給予了我諸多的啟示與啟發(fā)。每一本好書都是一位智者的智慧結(jié)晶，它們可以給予我許多珍貴的啟示。在閱讀中，我看到了人性的復(fù)雜和善惡的較量。例如從《紅與黑》中，我了解到了人性的欲望和野心；從《老人與?！分?，我領(lǐng)悟到了堅持和勇敢的力量。每個故事都給予我啟迪，讓我在現(xiàn)實中也能應(yīng)用這些智慧和道理?？鞓烽喿x不僅給予了我思考問題的能力，也使我更加明智和成熟。
最后，快樂閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了更多書籍世界的可能性。書籍可以是我們的朋友，伴隨我們度過孤獨的時光；書籍可以是我們的老師，教會我們?nèi)绾蚊鎸щy和挫折；書籍可以是我們的指南，指引我們走向正確的道路。通過快樂閱讀，我發(fā)現(xiàn)了更多書籍的魅力和多樣性。從小說、散文，到詩歌和戲劇，每一種文體都有其獨特之處，都值得我們?nèi)ヌ剿骱推肺?。快樂閱讀不僅是一種個人的享受，也讓我更加熱衷于推動閱讀的普及，并與他人分享這份快樂。
快樂閱讀讓我享受到前所未有的樂趣，也使我在成長的道路上不斷走向更高的層次。通過閱讀，我的眼界得到了開闊，知識得到了充實，思考得到了啟發(fā)，情感得到了滋養(yǎng)。在快樂閱讀的路上，我體會到了書籍的榮光與重要性，也擁抱了一種積極向上的生活態(tài)度。我相信，快樂閱讀將會成為我人生中的一部分，陪伴我走過無數(shù)個美好的時光?？鞓烽喿x，快樂生活！
快樂閱讀的讀書心得篇八
今天我讀了一本書叫做《閱讀·閱美》的書，這是一本讓人感動的書，只讀了前面的幾篇，我已經(jīng)非常感動了。
第一篇文章是《溫度》，作者是黃興蓉，四川人，在她去云南探親的時候，路過川滇邊界，碰到一個衣衫襤褸，背著背簍拼命擠火車的人。當(dāng)作者看到小女孩可憐，給她讓了一點位置的時候，小女孩非常感動。把背簍里的核桃主動拿出來給作者。后來在交談中發(fā)現(xiàn)小女孩賣核桃是給家里的母親看病，車上的人紛紛伸出了援手，買了小女孩的核桃。還有一位農(nóng)民工將身上的50塊錢也給了小女孩，小女孩很激動，但是由于語言不通，小女孩臉憋的通紅。
后來作者把給女兒買的衣服也給了小姑娘。讀完這些我感動了，我仿佛想起在童年時期的老家，那時候的人們樸實善良，總是幫助我和我家里。出來社會以后，遇到過許多不懷好意的讓你，也被騙了一些錢財，我有時候?qū)ι鐣錆M了怨恨。現(xiàn)在想想真的是沒有必要。
第二個故事是湖北作家李修文的《長安陌上無窮樹》，故事講的是一個從江西過來打工的醫(yī)院里的清潔工，他是一個二十歲的小伙子，平常喜歡幫助人。因為被欺負(fù)想要報仇。然而這個時候有一位老人勸他不要沖動，這位老人不是他的親人。在老人的勸說下他回到了醫(yī)院。說起這個故事，作者也非常感動，在城市里打拼的人都不容易。為了有好一點的生活他們相互取暖，相互關(guān)心。在這里我想起了周華健的一句歌詞：“平凡的.人給我最多感動”。是啊，平凡的人給我感動。他們心地善良，有了他們世界才會更加溫暖。
第三個故事是土生土長的南京姑娘，在快樂無憂地生活26年以后，患上了罕見的病癥，20xx年她接受了一個放牛娃的捐贈，因為遵循“雙盲原則”，他不知道對方是誰，終于手術(shù)成功了。她因此生命得到了延續(xù)，并且在每年8月31號寫一封信。在信中她感謝了放牛娃的救命之恩，感謝他的父母。放牛娃犧牲自己的生命救了一個從未見面的人這一點也讓我非常感動。她有過去拜訪放牛娃的父母想法，但是因為身體狀況和不想讓他的父母傷心所以沒有去。
再后來她不小心感染了，這時她非常自責(zé)，盡管已經(jīng)她非常虛弱。也許他們靈魂已經(jīng)見過免了，她說：“做任何事情，一開始都會遭受非議，伴隨著旁人的擔(dān)憂，但只要你堅持，就會有收獲，就會看到意義”。
讀完三個故事我的心里有無限感慨，生命其實是一場旅行，每個人的生命長度是不一樣的?，F(xiàn)在的社會過于浮躁，我見過許多人為了追求而選擇不擇手段。我自己有好多次差點受到影響，還有我沒有走偏。我們應(yīng)該怎樣度過我們的人生，我相信，絕不是僅僅為了金錢。
快樂閱讀的讀書心得篇九
閱讀是一種非常美好的享受，它不僅可以擴(kuò)大我們的知識面，開闊我們的視野，而且還可以帶來無窮的快樂。最近我讀了一本《快樂閱讀》的書，對我來說這是一次非常有意義的閱讀經(jīng)歷。在這本書中作者翔實地介紹了閱讀的好處以及如何在閱讀中找到快樂。
第二段：尋找快樂的過程
作者在書中提到，尋找閱讀中的樂趣需要在閱讀的過程中保持積極的心態(tài)。這包括開放的思維方式，了解自己的閱讀喜好以及尋找可以享受的書籍類型。無論是文學(xué)、科幻、歷史還是關(guān)于人際關(guān)系的書籍，都可以通過寫作的方式將我們帶入一個全新的世界。作者還表達(dá)了閱讀帶來的快感和愉悅感，以及如何通過閱讀來緩解我們可能面臨的壓力和不快。
第三段：閱讀對認(rèn)知和思考的影響
除了帶來快樂外，閱讀還可以提高我們的認(rèn)知和思考能力。作者展示了如何利用閱讀來拓展我們對世界的觀察和理解。當(dāng)我們讀書時，我們需要掌握并理解書中的細(xì)節(jié)和情節(jié)，這也可以為我們提供更好、更有深度的思考能力，這些能力不斷地訓(xùn)練遷移到我們的工作和生活中，并幫助我們在工作中更加出色。
第四段：閱讀對人類心理的積極影響
作者還強調(diào)了閱讀對減輕焦慮和抑郁等各種情感障礙的積極影響。針對這一點，閱讀可以作為一種療法。閱讀可以幫助我們理解不同人們的思考方式和行為，也可以使我們富有洞察力，更加理解自己和生活中的各種問題，這是我們在進(jìn)行自我分析和自我反思時非常有用的。
第五段：閱讀在個人成長中的重要作用
通過這本書，我再次認(rèn)識到閱讀在個人成長和個性發(fā)展上的重要作用。它可以幫助我們更好地掌握和應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。閱讀是一件非常有趣而有益的事情，我期待著從未來的閱讀中獲得更多的知識和樂趣。 我相信學(xué)會快樂閱讀，找到閱讀樂趣，將使我的成長之路更加豐富和有趣。
結(jié)論：
綜上所述，這本《快樂閱讀》的書籍是一本非常好的“快樂的閱讀”指南。它不僅向我們展示了閱讀的樂趣，而且向我們傳達(dá)了閱讀對我們的生活質(zhì)量和個人成長的重要意義。因此，我鼓勵每一個人都能多讀書，并從閱讀中獲得愉悅、收獲和成長。
快樂閱讀的讀書心得篇十
快樂閱讀是一種能夠帶給人們愉悅心情的閱讀方式，它突破了傳統(tǒng)閱讀的限制，融入了互聯(lián)網(wǎng)的元素，使閱讀不再枯燥乏味。近日，我參加了一場關(guān)于快樂閱讀的講座，深受啟發(fā)和鼓舞。
第二段：理解快樂閱讀的定義
在講座中，演講者對快樂閱讀的定義讓我受益匪淺。他強調(diào)了快樂閱讀不止是指讀一本有趣的小說或漫畫，而是在閱讀的過程中感受到的快樂。這個快樂可以是從文字中獲得的知識或啟發(fā)，也可以是和他人分享閱讀心得所帶來的愉悅。在這個定義下，我開始思考自己的閱讀經(jīng)驗中是否有快樂的存在。
第三段：快樂閱讀的體驗與成長
通過重新審視我的閱讀經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)快樂閱讀一直陪伴著我成長。小時候，我沉迷于童話故事和神話傳說，每天都期待著家長給我講故事。這些故事讓我迅速進(jìn)入奇幻的世界，充滿了想象力和期待。隨著年齡的增長，我開始閱讀各種各樣的圖書，從世界名著到科普讀物，我通過閱讀了解到了不同的文化、開拓了視野、提高了寫作能力。這種學(xué)習(xí)與成長的過程總讓我感到快樂。
第四段：快樂閱讀的方法與策略
回顧講座中的內(nèi)容，演講者也分享了一些快樂閱讀的方法與策略。他提到了定期制定閱讀計劃和目標(biāo)，這樣能夠讓閱讀更有條理性，并且給自己設(shè)定一些獎勵，激勵自己堅持閱讀。另外，他還鼓勵我們多和他人分享閱讀心得，通過與他人的互動來增加閱讀的樂趣。這些方法和策略讓我感到很實用，并且我決定嘗試其中的一些。
第五段：結(jié)論
通過這場講座，我對快樂閱讀有了更深刻的理解。它不僅僅是一種閱讀方式，更是一種積極向上的心態(tài)和生活方式?？鞓烽喿x帶給人們的不僅僅是愉悅，更是思維的開拓和個人成長的推動。我希望通過將快樂閱讀融入我的生活中，能夠不斷地享受閱讀帶給我的快樂，并在這種愉悅中不斷成長和進(jìn)步。
快樂閱讀的讀書心得篇十一
說實話，我讀《閱微草堂筆記》很大一部分原因就是為了獵奇，因為早就聽說它與《聊齋志異》并譽為清代筆記小說中的“雙壁”。本人雖小女子一個，膽子不大，但特愛看怪異恐怖荒誕之類的書，既心驚肉跳又滿足享受。疫情肆虐，不能亂跑，假期無聊，于是終于靜下心來讀讀書了。
雖年齡漸長，但脾氣急燥的毛病未消，長篇大論，宏篇巨著看了多日還不知故事走向，主人公命運結(jié)局如何，啰里啰嗦，往往讀不下去，心情煩躁，哪里還談得上享受？于是就想到了《閱微草堂筆記》。它雖是厚厚的一部書，塊頭也不小，但是由一個一個的篇幅都不長的故事組成，短小精悍，不需正兒八經(jīng)地坐在哪里用功，飯前飯后，甚至蹲廁所的時候都可以讀完一篇故事，很是輕松隨意；雖是文言寫成，但基本上都能讀懂意思，實在不懂的結(jié)合前后語句，也能猜個大概，所以不過于勞心費神，讀起來愉悅愜意。雖是志怪小說，比不上經(jīng)史子集、正史巨著，似乎難登大雅之堂，但讀來津津有味，也感觸頗多，收獲小少。
雖說文章基本上能看懂，但紀(jì)昀畢竟是生活在清代的人，距今已二百多年了，他所寫的文章有好多字現(xiàn)在很少用、不常見，所以很多字都不認(rèn)識，或原來查過字典，但由于不常用所以再次出現(xiàn)依然想不起來讀音和意思，平常讀書時怕麻煩，碰到個別這樣的字有時連猜帶蒙，有時讀偏旁，讀白字，也鬧過不少笑話和尷尬。于是假期沒有工作要趕著做，所以在讀書時碰到不會的字就在手機上查一查讀音和含義，還別說通過讀書，還真正認(rèn)識了不少的字，糾正了不少的錯誤讀音，知道了很多字的真正含義，這也是不小的收獲吧。
《閱微草堂筆記》是隨筆雜記形式的文章，寫作方式靈活，文字簡潔質(zhì)樸；內(nèi)容豐富龐雜，記載了大量鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親、販夫走卒、士子文人、基層官場、邊疆民族的故事，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、民情、風(fēng)俗；有狐鬼神怪故事，又有親朋好友和作者自己的所見所聞等等，通過讀此書，它讓我對當(dāng)時社會狀況、生產(chǎn)生活、風(fēng)俗文化等也有了更多的了解，豐富了自己的知識，開闊了視野，能從不同的角度看待和分析當(dāng)時的社會現(xiàn)象。
《閱微草堂筆記》里出現(xiàn)了各種各樣的'狐，有常狐道狐、有正狐邪狐、有男狐女狐，狐也有智愚高下之分，有的狐特別有智慧，有的樂善行施，知恩圖報，具有奉獻(xiàn)精神。作者通過寫各種各樣的狐言狐行，折射當(dāng)時的社會現(xiàn)象，褒張或批判現(xiàn)實生活中的人和事，表達(dá)出作者自己的處世態(tài)度和世界觀價值觀。特別有趣的是在《閱微草堂筆記》中作者詳細(xì)描述了有關(guān)狐修道的正邪兩種方式：一是遠(yuǎn)離人間花花世界、不問俗事，一心研修法術(shù)，煉化丹藥，積極求善得道，這是所謂的正道；二是通過媚惑人類，吸取人的精氣，采補修煉，這是邪道。這就好比我們?nèi)祟愖陨淼男逓椋哒?、堅持真理，自覺抵制外界誘惑，是很難很累的，甚至還可能犧牲生命。但道阻且長的不斷求索，也磨練了我們的意志，堅定了我們心性，一旦修煉成功人生則走向更高的一個層次。第二種修煉是一條速成捷徑，也是一種歪門邪道，自己不用苦修苦練，不用付出，只要損人利已則成，但由于行為不當(dāng)，違背道德觸犯法律，罪孽深重，老天爺也會懲罰的，最終難以成仙的。作者以這兩種修煉方式所形成的結(jié)果來直接警醒世人，只有走正道才會有美好未來，才能有幸福的人生。當(dāng)然不可否認(rèn)，它里面還有不少宣揚封建迷信，維護(hù)封建秩序等腐朽思想，但里面還有很多文章或勸人向善，追求美德，或針砭時弊，警醒世人，今天讀起來依然有著積極的意義。
快樂閱讀的讀書心得篇十二
凡讀過《古文觀止》的人，都知道宋人范仲淹的《岳陽樓記》，很少有人記得還有明人宋濂寫的《閱江樓記》。這也難怪，因為岳陽樓確有其樓，歷史名樓，《岳陽樓記》是古文名篇，而《閱江樓記》則是有“記”無樓。公元1374年，明太祖朱元璋下詔在南京獅子山頂建樓閣，并欽賜名為“閱江樓”，同時命翰林院學(xué)士承旨宋濂作文記之。文章寫好了呈給皇上，朱元璋又下詔不建此樓了。所以南京獅子山上從來沒有過閱江樓(公元20xx年以后為了招徠旅客建造的閱江樓碑，并沒有填補600多年此地?zé)o樓的歷史空白)，而《古文觀止》中卻保留了《閱江樓記》。
讀《岳陽樓記》，人們會有暢快淋漓、提高思想境界的感覺；讀《閱江樓記》則不然，只會覺得肉麻和憋屈。為什么？因為《岳陽樓記》是散文，《閱江樓記》是宮廷臺閣體(簡稱宮閣體)文章。二者文體不同，結(jié)構(gòu)語言各異，讀者的感覺當(dāng)然就不一樣了。這正是我標(biāo)題為“別樣滋味”的原因。為廣大讀者閱讀方便，我把《閱江樓記》摘要譯成白話，然后再和讀者諸君一起品味它。
金陵是帝王之州，從六朝到南唐都在這里建都?？墒撬麄兌际瞧惨环降男?，和這里的山川王氣不相匹配。只有我皇洪武定都于此，方才名副其實，當(dāng)之無愧。我皇下詔在獅子山建樓，登樓遠(yuǎn)眺，但見萬種景象，森然排列，真是天設(shè)地造的雄偉之地，就等著統(tǒng)一中國的我皇洪武來這里開創(chuàng)千萬世之偉業(yè)呢。
風(fēng)和日麗，皇上登臨此樓，必然產(chǎn)生許多遐想?？吹綕L滾長江東流入海，四方官員來朝述職，城池高深，關(guān)隘鞏固，皇上必然會說：“這都是朕頂風(fēng)冒雨戰(zhàn)斗勝利才得到的呀。”于是想著華夏這么大，需要設(shè)法保衛(wèi)?？吹浇蟹舷峦鶃?，番邦來朝，南蠻進(jìn)貢，皇上必然會說：“這都是朕武力所及和仁德安撫的結(jié)果啊?！庇谑窍胫姆竭@么遠(yuǎn)，需要考慮懷柔方略了?？吹剿慕继镆袄锏霓r(nóng)夫農(nóng)婦在烈日烤曬下辛勤勞動，腳都裂開了，皇上必然會說：“這都是朕把他們從水深火熱中拯救出來，使他們能睡在茵席之上啊?！庇谑窍胫鯓幼屗麄冞^上更加安寧的日子。
我皇建此樓閣，是為了利用此地山川的雄偉，興起感想，發(fā)揚精神，謀求天下大治的方略，哪里是為了觀景娛樂呢。過去這里也曾有華麗高大的臨春、結(jié)綺、齊云、落星等樓閣，都是為了聲色淫樂。一轉(zhuǎn)腳的功夫，這些景象都消失了，剩下的只有惋惜和感嘆。臣不知道怎樣解釋這樣的事。
我皇洪武，圣德如天，和大禹治水的功德一樣，皇恩浩蕩，無法用語言來表達(dá)。臣不是個聰明人，奉旨寫記，只想把皇上日夜為民操勞，治理天下的功德寫下來，刻在石碑上，永世流芳。至于流連光景就不寫了，我怕褻瀆皇上的圣明。
從字面上看，該文滿紙都是歌功頌德，但仔細(xì)研讀就會發(fā)現(xiàn)，字里行間隱藏著作者對皇帝的'建議和警示。在中國20xx多年的封建社會里，不乏有知有識、愛國愛民的知識分子，但是他們手中無權(quán)，他們治國安民的意見要通過皇帝采納才能實現(xiàn)。而皇帝考慮的是如何鞏固自己的皇權(quán)，這是最重要的，其他事都必須服從于鞏固皇權(quán)。于是文人學(xué)士的良知良能與皇權(quán)碰撞，結(jié)果就產(chǎn)生出一種文體——宮廷臺閣體。寫這種文章，必須歌頌皇帝的英明偉大，為皇帝歌功頌德是宮閣文章的要素，不可或缺。歌頌之后，再斂聲下氣，微言建議。即使這樣，也還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐一不小心獲罪于皇上，惹來殺身之禍。就說宋濂吧，他是朱元璋沒當(dāng)皇帝時的經(jīng)師，后為朝廷近臣，奉旨寫《閱江樓記》，告老還鄉(xiāng)之后，也沒有逃脫被流放的厄運。可見，在封建社會里，有良知良能的知識分子，做人作官都很難啊。
600年后的今天，中國社會早已“天翻地覆慨而慷”，人民當(dāng)家做主了，但是在部分官員和知識分子中，宮廷臺閣體文風(fēng)猶存，講話作文，空話、官話、套話連篇累牘，白白浪費寶貴的時間和精力。這也應(yīng)列為改革的對象。
快樂閱讀的讀書心得篇十三
快樂閱讀是一種獨特而美妙的體驗，讓人們能夠遠(yuǎn)離現(xiàn)實的煩惱，沉浸在一個全新的世界中?？鞓烽喿x吧是一款為人們提供閱讀體驗的應(yīng)用軟件，它通過海量的圖書資源和精選的閱讀內(nèi)容，為讀者帶來樂趣和啟迪。在使用快樂閱讀吧的過程中，我獲得了許多心得體會，以下將從提高閱讀能力、豐富知識儲備、增強情感體驗、培養(yǎng)思維能力和促進(jìn)人際交流五個方面闡述。
首先，使用快樂閱讀吧可以提高閱讀能力。在這個信息泛濫的時代，人們要從大量的文字中獲得自己需要的信息，必須擁有良好的閱讀能力。而通過快樂閱讀吧，我們可以選擇各種類型的書籍，如小說、歷史書、科普讀物等，不僅可以讓我們在閱讀中增加閱歷，還可以提高我們的閱讀理解能力和解讀能力。
其次，快樂閱讀吧可以豐富知識儲備。閱讀是人們獲取知識的重要途徑之一，而快樂閱讀吧的海量圖書資源可以滿足我們對各種領(lǐng)域知識的需求。通過閱讀，我們可以了解到各個領(lǐng)域的前沿知識和學(xué)術(shù)研究成果，不僅可以滿足我們對知識的求知欲，還可以擴(kuò)大我們的知識面，從而使自己變得更加博學(xué)多才。
再次，快樂閱讀吧可以增強情感體驗。閱讀是一種獨特的情感體驗，當(dāng)我們沉浸在某個故事情節(jié)或文學(xué)作品中時，我們會感受到作者的情感表達(dá)和情節(jié)的變化。通過閱讀，我們可以體味到各種情感，如喜怒哀樂，悲歡離合，豐富了我們的情感世界，使我們的生活更加豐富多彩。
另外，快樂閱讀吧可以培養(yǎng)思維能力。閱讀是培養(yǎng)思維能力的重要途徑，通過閱讀我們可以鍛煉我們的邏輯思維能力、分析和推理能力。在閱讀中，我們需要通過思考和理解，把握故事的脈絡(luò)和主題，進(jìn)一步拓展我們的思維空間，提高我們的思維能力。
最后，快樂閱讀吧可以促進(jìn)人際交流。在閱讀過程中，我們可以通過與他人分享讀書心得和交流觀點，增進(jìn)彼此之間的交流和理解，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。此外，通過讀書會和文化活動等形式，我們還可以找到一群志同道合的朋友，共同追求知識和智慧的道路，使我們的人際交往更加豐富多樣。
總之，快樂閱讀吧帶給我們無限的樂趣和啟發(fā)，不僅可以提高我們的閱讀能力，豐富知識儲備，增強情感體驗，培養(yǎng)思維能力，還可以促進(jìn)人際交流。因此，我們應(yīng)該充分利用快樂閱讀吧這個平臺，堅持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀量，提高自己的閱讀水平，享受閱讀的樂趣，并使之成為我們生活中不可或缺的一部分。
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