藝術(shù)是一種表達(dá)情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品?？偨Y(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個(gè)人的成就，又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
做樹葉書簽的心得篇一
挑選葉質(zhì)堅(jiān)硬，含水量低且葉脈明顯的葉子，如石楠，女貞等。具有的叉狀葉脈（如銀杏）不要選用。
需要挑選老葉，新葉葉質(zhì)柔嫩不易制作。摘取時(shí)應(yīng)以紙條深處的為好。但是不要撿取干枯的老葉。
挑選無(wú)蟲眼，病斑的葉子。挑選葉面平整光潔的葉子?？梢蕴暨x天然紅色的老葉。
用清水沖洗至表面無(wú)雜物
使用硬毛刷對(duì)葉子進(jìn)行預(yù)處理。將葉子背面朝上，將刷子置于其上，用力按壓多次至葉面出現(xiàn)深綠色瘀斑，以此破壞葉片的表皮細(xì)胞。注意不要將葉片弄破。
準(zhǔn)備鍋，倒入約兩匙洗衣粉，加水至剛好溶解。將葉子加入后上不加鍋蓋的沸煮30分鐘左右，直至葉子變?yōu)樯铧S色或棕綠色?；穑疁亟档椭?0攝氏度以下方可取出。
取出葉子，沖洗掉表面的洗衣粉液，直至不再有滑膩手感。
一手按住葉柄，另一只手使用硬毛刷對(duì)葉子進(jìn)行垂直敲砸，需要稍稍用力，但注意不要使葉子移動(dòng)使其破裂。
觀察到葉脈出現(xiàn)，葉肉掉落大部分后停止敲砸葉，此時(shí)葉子為半透明狀態(tài)。
用水沖洗，同時(shí)用手或者軟毛刷將其上粘附的殘余葉肉輕撫去。注意不要損傷葉子。
在有少量水的平臺(tái)上，將葉片平展，使用軟毛刷將細(xì)小的葉肉刷去。
部分葉子會(huì)出現(xiàn)葉脈分離的情況，只需將較為軟的那層葉脈小心剝離即可。
再次沖洗后平展于盤子上，用衛(wèi)生紙或手帕吸干水。
（可選）使用堿性染料進(jìn)行染色。當(dāng)然，也可以事先選擇深紅色的葉子，這樣做出來(lái)的書簽也會(huì)帶上淡淡的紅色（如圖）
晾至半干后平攤在硬紙板或廢舊書籍上，用衛(wèi)生紙吸干多余水分，置于又風(fēng)處自然陰干。
干燥后輕輕揭下，在陽(yáng)光下暴曬進(jìn)行脫水，再綁上彩帶，一枚漂亮的葉脈書簽就完成啦！
做樹葉書簽的心得篇二
1.第一步就是選擇葉片，我們?cè)谶x擇葉片的時(shí)候，應(yīng)盡量選擇常綠的植物的葉片，同時(shí)如果是粗壯的樹葉的話會(huì)更好。常常被我們制作成書簽的樹葉有：桂花葉、石楠葉、茶樹葉等。大家可以在這幾個(gè)中間選擇一個(gè)。一般選葉的最好的時(shí)間是秋季。
2.當(dāng)我們選好葉片之后，就可以對(duì)葉片進(jìn)行處理了。具體的處理方法就是用堿液煮葉片。如果是沒有堿液的話，那么我們也可以使用石灰水代替。煮的時(shí)候要讓葉片均勻受熱，一般在煮5分鐘之后，也就是葉片變黑了之后就可以了。撈出來(lái)放到干凈的水中清洗一下。
3.經(jīng)過(guò)煮葉片之后，我們就可以去掉葉肉了。具體的做法是：把煮好的葉片放在手掌或者玻璃板上，然后使用舊牙刷柄的光滑處在頁(yè)面上面輕輕地擦拭。如果是腐蝕了的葉肉的話，就會(huì)被擦掉了。擦掉之后需要用清水洗一下葉片。注意，我們需要將所有的葉肉都去掉。
4.葉肉處理好了之后，就需要對(duì)葉脈進(jìn)行處理了。首先我們需要將洗干凈后的'葉脈放在漂白粉里，這樣做的目的是漂白葉脈。然后用清水清洗干凈后夾在不需要的報(bào)紙或者雜志中。最后吸干水分就可以把葉脈取出來(lái)當(dāng)做書簽使用了。
5.如果大家覺得不美觀的話，還可以在葉脈上面寫字、繪畫和染色。這個(gè)就得看個(gè)人的喜好啦。
做樹葉書簽的心得篇三
《樹葉書簽》是大班主題活動(dòng)《金色的秋天》的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)幫助幼兒學(xué)習(xí)制作樹葉書簽，感受制作過(guò)程中的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒探索、思考的欲望。遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，體現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)以“幼兒發(fā)展為本”的原則，符合幼兒愛動(dòng)手、愛擺弄的年齡特點(diǎn)，提供幼兒親自操作的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)幼兒互相交流在探究中的發(fā)現(xiàn)，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和社會(huì)交往能力。因此，本人預(yù)設(shè)了以下三個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：
1、探索制作樹葉書簽的方法。
2、親自嘗試動(dòng)手制作書簽，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。
3、激發(fā)幼兒對(duì)探索大自然的興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。
(1)每桌一份各種形狀的樹葉(已在堿水中煮過(guò))、桌上鋪上干布
(2)每人一個(gè)鑷子、一個(gè)投入堿水的燒杯
一、談話導(dǎo)入。
1、談?wù)撚變阂娺^(guò)的各種樹葉。
2、設(shè)置懸念，怎樣把樹葉保存下來(lái)。
二、討論制作樹葉書簽的方法。
1、探討樹葉的選擇。
2、探討制作的方法。
3、教師操作演示，幼兒仔細(xì)觀察操作過(guò)程。
三、幼兒動(dòng)手制作書簽。
1、提出要求。
2、幼兒操作。
四、展示交流，感知各種樹葉的葉脈特征。
做樹葉書簽的心得篇四
工具與材料：燒杯、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、天平、舊牙刷、鑷子、水彩顏料、彩色絲線、氫氧化鈉、3%雙氧水、桂花植物葉。
制作過(guò)程：
1.把約100毫升水倒入燒杯，在水中加入4克氫氧化鈉，把燒杯擱在石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱，煮沸溶液。
2.把植物葉浸沒在溶液中，繼續(xù)加熱15分鐘左右，用鑷子輕輕攪動(dòng)，使葉肉分離，腐蝕均勻。
3.當(dāng)葉片變色、葉肉酥爛時(shí)，用鑷子取出葉片，放在盛有清水的玻璃杯內(nèi)。
4.從清水里取出葉片，放在玻璃上，用舊牙刷在流水中輕輕地刷葉片的正面和背面，刷去葉片的柔軟部分，露出白色的葉脈。把葉脈片浸入3%的雙氧水中24小時(shí)，使它們變成純白色，再取出葉片，用清水洗凈，瀝去水滴。
5.葉脈片放在舊書或舊報(bào)紙里壓干。
6.取出壓平的葉脈片，待葉脈干透后，用毛筆在葉脈兩面涂上水彩顏料，稍干后再壓平。
7.取出涂上顏料的葉脈片，在它的葉柄上系一條彩色絲線，就得到了一張精致美麗的葉脈書簽了。
樹葉書簽、葉脈書簽的制作方法說(shuō)明與延伸：
1、制作葉脈書簽除了可用桂花植物葉外，還可用珊瑚植物葉等。
2、加熱時(shí)，燒杯必然擱在石棉網(wǎng)上，如直接加熱，燒杯由于受熱不勻會(huì)引起破碎。
3、用過(guò)的藥液可保存在空容器中，以便下次再用，一般藥液可循環(huán)使用4～5次。
4、如加工處理的葉子過(guò)多，可換大燒杯，水和氫氧化鈉應(yīng)按100:8進(jìn)行配液。
做樹葉書簽的心得篇五
同學(xué)們一定想有自己的樹葉書簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準(zhǔn)備好。材料要樹葉（如桂花樹葉、白楊樹葉……），樹葉還要完整無(wú)缺的。做樹葉標(biāo)簽，還要準(zhǔn)備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準(zhǔn)備好了，就可以做我們美麗的書簽了！
做書簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的'葉子放進(jìn)有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來(lái)。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽(yáng)光處。第三，將壓平的葉子取出來(lái)，用彩筆在上面勾畫出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來(lái)，在長(zhǎng)葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹葉書簽就做好了。
同學(xué)們，我們用一片不美觀的小樹葉做成了精美的小書簽，這說(shuō)明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對(duì)學(xué)習(xí)有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！
做樹葉書簽的心得篇六
書簽，隨處可見，有自己用紙做的，有買來(lái)的。今天，我就來(lái)做一種你們從來(lái)沒見過(guò)的樹葉書簽吧。
我先準(zhǔn)備好鑷子、剪刀、彩線、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。
我先拿起塑料杯，又往里面放了幾勺洗衣粉，打開窗戶在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點(diǎn)開水。由于家里沒有堿水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不讓我用鍋?zhàn)又?，就只好用塑料杯?/p>
過(guò)了三分鐘后，水的顏色慢慢地變成淡綠色。
過(guò)了十分鐘后，我將葉子用鑷子夾出來(lái)，只見葉面像許多個(gè)小嬰兒嘟著小嘴巴，葉面鼓鼓的。
我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由于天氣不是晴天，沒太陽(yáng)，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火開到最大檔。
過(guò)了五分鐘，我拿出來(lái)一看，真慘，因?yàn)榛痖_得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就會(huì)碎。
無(wú)奈，我只好重做。前面的步驟一模一樣，但在烘烤的時(shí)候，我吸取了上一次失敗了的教訓(xùn)，就用了一個(gè)厚本子，把葉子夾在里面，還把火開到了最小檔。
過(guò)了十五分鐘，我將樹葉取出來(lái)，真是一片美麗的樹葉書簽。
一片普普通通的樹葉，竟可以變成精美的書簽。在制作過(guò)程中既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活，真是兩全其美。
做樹葉書簽的心得篇七
1、初步了解樹葉書簽的制作過(guò)程。
2、親自動(dòng)手制作書簽，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。
3、激發(fā)幼兒對(duì)探索自然的興趣，提高幼兒的動(dòng)手能力。
樹葉、彩紙、剪刀、膠水、書
師：我們平時(shí)看書的時(shí)候，如果還沒看完，那要怎么樣才能記得看到哪一頁(yè)呢？
（幼兒通過(guò)平時(shí)觀察爸爸媽媽看書的樣子，想到可以用書簽。）
師：那小朋友們平時(shí)見到的書簽都是用什么做的呢？長(zhǎng)什么樣？
（幼兒通過(guò)生生討論和回憶平時(shí)所接觸到的書簽得出答案。）
師：那小朋友見過(guò)樹葉書簽嗎？想不想自己試一試呢？
師：請(qǐng)小朋友觀察下這兩片樹葉，看看它們有什么不同的地方。
師：小朋友觀察的可真仔細(xì)，那你們覺得做書簽要用哪一片樹葉呢？
（幼兒通過(guò)生生討論，研究出做書簽要用比較硬的樹葉，這樣做起來(lái)更有型。）
師：那要怎么樣才能讓這軟軟的樹葉變得干干的硬硬的呢？而且還不能弄皺弄破，不然書簽就不漂亮啦！
（幼兒通過(guò)思考，想到把樹葉夾在書里，壓一段時(shí)間后就可以變得干干的'硬硬的了。）
師：樹葉已經(jīng)準(zhǔn)備好要做書簽啦，但是就這么光光的一片樹葉，做了書簽?zāi)芎每磫幔?/p>
（幼兒通過(guò)思考以及借鑒生活中所見過(guò)的書簽，想到要對(duì)樹葉進(jìn)行裝飾，才能成為一片真正的樹葉書簽。）
師：那你們平時(shí)見過(guò)的書簽都有什么樣的裝飾呢？
（幼兒通過(guò)生活中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。）
師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友互相討論一下，你準(zhǔn)備怎么樣來(lái)設(shè)計(jì)裝飾你的書簽?zāi)兀?/p>
（幼兒通過(guò)自主思考和生生討論，確定自己裝飾書簽的樣式和方法。）
師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友動(dòng)手來(lái)裝飾自己的書簽吧。
（幼兒邊做邊思考，通過(guò)自己努力以及與小伙伴們合作，做出了自己滿意的書簽。）
師：小朋友們，你們的書簽都做好了嗎？展示給大家看一看吧。
做樹葉書簽的心得篇八
第一次制作樹頁(yè)書簽失敗后，我再次鼓起信心，做第二套樹葉書簽，好讓同學(xué)們開開眼界。
我找來(lái)了純堿、水彩筆、茶花樹葉、筷子、鍋?zhàn)?、牙刷等工具，以不做好樹?yè)書簽誓不罷休的決心來(lái)重振雄風(fēng)。
我把堿與茶花葉一股腦地全放進(jìn)鍋?zhàn)蛹尤氚脲佀?，并用火加溫，不一?huì)兒，火把鍋里的水燒得“咕哚、咕哚”地開，屋里不時(shí)散發(fā)出茶樹葉的清香，水的顏色變綠了，樹葉的.顏色也加深了。煮了一個(gè)多小時(shí)，可樹葉也沒有很大的變化，我的腦海中不由冒出了幾個(gè)大的問(wèn)號(hào)?樹葉的葉肉掉了嗎?是水放多了還是堿放少了?是煮的時(shí)間不夠嗎?又煮了幾十分鐘，樹葉也還是像上次一樣只是變黑了。不好!所有的樹葉都“掛彩”，把它們煮爛了!哎，我只好把這些“烈士”送進(jìn)“火葬場(chǎng)”了。就在我頭痛之際，忽然，我的腦海里“飛”出一個(gè)奇妙的主意：用高壓鍋的高壓來(lái)煮樹葉!高壓鍋一出場(chǎng)便顯示出了它的威力，樹葉很快就變黑了，也越來(lái)越軟了。真好!不一會(huì)兒，葉綠素就已投降，我們勝利了。終于我們可以去修剪了!可我心里在大叫到，這黑不拉嘰的東西能變成書簽嗎?我想起戴老師所說(shuō)的葉子書簽要用刷子刷，我便用牙刷刷，可不一會(huì)兒，葉子全被刷爛了。咦，這是怎么回事，怎么全爛了?哦，原來(lái)是刷子用力過(guò)重。還是媽媽聰明，把葉肉上的薄膜用手輕輕剝掉，然后用手輕輕地揉搓，再用水洗掉葉綠素，看她那認(rèn)真的樣子，我也學(xué)會(huì)了一門課外動(dòng)手的課程。最后，成功地做出了精美的書簽。
一片小小的葉子，竟可以變成書簽，讓我大開眼界，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也豐富了我的課外生活。
做樹葉書簽的心得篇九
你有做過(guò)樹葉書簽過(guò)嗎？沒有吧！我現(xiàn)在就教教你怎樣做吧！
樹葉書簽的材料有：葉脈清析，樹葉，玻理板，剪刀，水彩筆和彩線。
1，首先把樹葉放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里，在火上加熱。根椐火力大小確定加熱的時(shí)間，直到葉肉完全脫落，再取出脫落的葉片，去掉葉片上殘余的葉汁。
2，把葉葉片放在桌上，鋪平，在它上面壓玻理板。最好放在有陽(yáng)光的地方。
3，待葉片干松平展了，那去玻理板，再用彩線弄成喜歡的形狀，再用剪刀剪成形狀。
樹葉書簽就好了！
做樹葉書簽的心得篇十
上個(gè)星期天，楊老師布置了一個(gè)作業(yè)——讓我們每人制作一幅樹葉畫。
瞧！這就是我做的樹葉畫：一只綠色的活靈活現(xiàn)的小兔子，圓圓的小腦袋上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，頭頂上還撐著一把“傘”。
想知道我是怎么做的嗎？看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易，當(dāng)初光是選樹葉就夠難的了。
在學(xué)校，雖然有很多樹葉，但是，想要找到非常滿意的卻似乎很難，我找呀找，最后，終于找到了差不多符合條件的幾片。
結(jié)果這時(shí)，正好上課了，我便像離弦的箭一般火速?zèng)_向教室。
下課后，我又找了好半天，才想起來(lái)，當(dāng)初已經(jīng)找好的樹葉被我落在了長(zhǎng)椅上，現(xiàn)在估計(jì)早被風(fēng)吹走了！
在街上，除了大大的楊樹葉，就是褐色的枯葉，我又想到了公園，最后，終于在公園里找到了“兔子的耳朵”、“兔子的手”和“兔子的腳”。后來(lái)，還是在大街上找到了“雨傘”、“兔子的腦袋”和“兔子的肚子”。只是可憐了我的媽媽，花費(fèi)了那么多的時(shí)間和我一起跑了那么長(zhǎng)的路。
下午放了學(xué)，作業(yè)不多，我寫完了以后，就帶著膠水和彩筆還有素描紙，去奶奶那邊做樹葉畫。
做了好久，“畫”做好了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小兔子要到森林里去玩耍。臨走時(shí)，兔媽媽囑咐小兔子一定要在日落之前回來(lái)，小兔子滿口答應(yīng)了。
小兔子一出家門，就看見了一只花蝴蝶，小白兔想捉住它，可蝴蝶飛得太快了，小白兔捉不住它。
小白兔垂頭喪氣地走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓。小白兔又想去捉住它，可小蜻蜓又飛得太高了，當(dāng)然也捉不住。
不知不覺，天很快就要黑下來(lái)了，小兔子想到了回家。可是，天突然下起了傾盆大雨，小白兔也很聰明，靈機(jī)一動(dòng)，就把樹葉放到頭頂上，當(dāng)成傘，跑回了家。
小白兔回到家，把發(fā)生的事跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)不讓人省心的孩子?！闭f(shuō)完，兔媽媽和小兔子都笑了。
做樹葉書簽的心得篇十一
現(xiàn)在啊，我們都支持環(huán)保，低碳的世界。要是你還用普通的塑料書簽，或者紙做的書簽，哈哈，那么你就out了！昨天在書上，我偶然看見了做透明樹葉的書簽，現(xiàn)在我就教教大家。
樹葉書簽，樹葉書簽，肯定最主要的是樹葉了。可是要什么樹葉呢？不是楊樹的樹葉，不是槐樹的樹葉，更不可能是柳樹的樹葉，到底是什么樹葉呢？告訴大家吧，答案就是，芳香的桂花樹樹葉。這桂花樹樹葉葉脈硬，所以不容易做壞。而且另外一點(diǎn)，做出來(lái)的很耐用。所以要選那種大的樹葉，要是你喜歡小的，我也不說(shuō)什么，個(gè)人喜好么。拿好做實(shí)驗(yàn)用的燒杯、堿性很大的堿面還有樹葉，咱們現(xiàn)在就開始！
第一步，先把樹葉放入實(shí)驗(yàn)用的燒杯中，注滿水，放在陽(yáng)臺(tái)上，注意，這些水一定要淹過(guò)樹葉哦?，F(xiàn)在就是等待，兩三天過(guò)后，讓樹葉的葉肉慢慢的被腐蝕掉。接下來(lái)就把實(shí)驗(yàn)用的燒杯里的水倒掉，涮涮杯子，再接上三分之二的.水。把樹葉再次放入實(shí)驗(yàn)用的燒杯中。然后倒兩勺入堿性極強(qiáng)的堿面進(jìn)入實(shí)驗(yàn)用的燒杯中。
要小心，不要讓堿面碰到手上，要知道堿性可帶有腐蝕性的哦?，F(xiàn)在，就把實(shí)驗(yàn)用的燒杯放到液化氣灶上，用小火慢慢的烤上十到十五分鐘。然后把火關(guān)掉，用小鑷子從燒杯里取出燒過(guò)的桂花葉。放到一塊玻璃板上。記住，千萬(wàn)不要放到餐桌上或者木頭東西上，要不然，堿性會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這幾天的努力就要白費(fèi)了。
現(xiàn)在，已經(jīng)完成了一半，最主要的步驟開始了。我們拿出一個(gè)牙刷，不帶刷頭的那一面，輕輕的來(lái)回摩擦，讓葉脈上的葉肉剝落下來(lái)。最后，葉子上只剩下了葉脈，樹葉書簽就做好了。雖說(shuō)說(shuō)著這么容易，可是做起來(lái)可是很難滴。比如我今天晚上，煮好了第一片葉子，剛刷第一下就由于使的勁太大，直接刷出來(lái)一個(gè)大窟窿。第二片葉子，由于勁太小，刷了幾下還沒刷掉，翻過(guò)樹葉一看，樹葉已經(jīng)透了……無(wú)語(yǔ)。第三片葉子，終于刷掉了，由于太過(guò)激動(dòng)，掉到了我的腳下面，被踩得稀巴爛，唉！興奮過(guò)頭了。
做樹葉書簽的心得篇十二
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的'時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產(chǎn)生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！
我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認(rèn)為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報(bào)紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來(lái)?，F(xiàn)在，就要進(jìn)行最后一個(gè)步驟了。我先抱來(lái)一本厚厚的《成語(yǔ)字典》來(lái)，把它翻開，然后，把樹葉夾進(jìn)去，再翻開另一頁(yè)；再把一片樹葉加進(jìn)去。就這樣，我把樹葉夾完了。
今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的淺一點(diǎn)。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來(lái)了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！
通過(guò)制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時(shí)候，如果失敗了也沒關(guān)系，可以再試一次，直到成功。
做樹葉書簽的心得篇十三
中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，天氣可真好啊！科學(xué)老師給我們布置了一樣小實(shí)驗(yàn)，做樹葉書簽。聽著就有趣極了，二話不說(shuō)，我們一家人馬上行動(dòng)起來(lái)。
媽媽中午回家時(shí)就“命令”爸爸去樓下?lián)鞄灼瑯淙~，我一聽，不樂(lè)意了，連忙插嘴道：“我去！我去！我去撿！”媽媽同意了之后，我便到樓下?lián)炝藥灼G油油的葉子帶回家了。我一片片仔細(xì)地洗完后，媽媽打開了鍋蓋，放入水，再挑了幾片葉子放入鍋中，就開始煮了?！耙蠖嗑?？”我忍不住問(wèn)道。“我也不知道，”媽媽說(shuō)，“估計(jì)二三十分鐘應(yīng)該就夠了。”樹葉會(huì)不會(huì)煮成爛泥呢？會(huì)不會(huì)煮壞呢？會(huì)不會(huì)煮熟呢？那么久，總該把葉子煮的稀巴爛了吧，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著鍋里的葉子，哇，可真像一條條小魚在水里游來(lái)游去。我站在廚房里不知等了多久，忐忑不安。
我正想著，媽媽突然說(shuō)：“可以關(guān)火了！”她打開鍋蓋，我用筷子把葉子夾了出來(lái)，用手捏了一下就撈出來(lái)，準(zhǔn)備好牙刷就開始刷了。我興奮極了，用牙刷在葉子上刷了幾下，一下子沒控制住力道，樹葉破了！我懊喪著又捏起一片葉子，這次我小心翼翼地刷著，像在為剛出生的嬰兒洗澡。刷了好幾十分鐘，一片葉子終于刷成了。我興奮地跳了起來(lái)，等晾曬好葉子之后，我用馬克筆給它們涂上了鮮艷的顏色，一片樹葉做的書簽就大功告成了！你瞧，這是一張薄如嬋翼的葉子，密密麻麻的葉脈經(jīng)絡(luò)分明，美麗極了！
多么薄透的樹葉！多么精致的樹葉書簽！從此，我對(duì)這幾枚親手制作的樹葉書簽愛不釋手。
做樹葉書簽的心得篇十四
今天，我和爸爸媽媽一起到濱江路采樹葉做書簽。我們來(lái)到濱江路，看見各種各樣的葉子正在高高的枝頭上等著我們呢。于是，我一邊問(wèn)爸爸這是什么樹，一邊迫不及待地摘下它的一片葉子。
我把摘下的葉子一片片地夾在書里，認(rèn)真寫上它們的名字，爸爸說(shuō)再過(guò)一段時(shí)間，它們都會(huì)變干的，我聽著真是非常期待呀！
做樹葉書簽的心得篇十五
1、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍事物的習(xí)慣以及采集標(biāo)本，積累寫作素材的技能。
2、借鑒本組課文，學(xué)習(xí)狀物文章的基本寫法，寫一篇以《秋天的樹葉》為題的作文，寫出秋天樹葉形狀、顏色的變化。
3、通過(guò)寫作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活的思想感情。
1、告別了綠樹成陰的夏天，我們迎來(lái)了如詩(shī)如畫的秋天。瞧，秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，她變魔術(shù)似的，只輕輕一吹，漫山遍野的樹葉被染得絢麗多彩，又輕輕一吹，落葉像花蝴蝶一樣吹著口哨，打著旋兒從樹上飄落下來(lái)。落葉繽紛，似蝴蝶飛舞，似黃鶯展翅，似天女散花，又似舞蹈演員在翩翩起舞?。ǘ嗝襟w）
2、看著這滿世界的葉子，你有什么感受？有什么贊美的話想說(shuō)說(shuō)嗎？比一比誰(shuí)說(shuō)的句子最詩(shī)情畫意。
1、俗話說(shuō)“一葉知秋”，秋天，許多樹的葉子都換上了新的色彩，課前，老師請(qǐng)同學(xué)到野外去，到山上去，到公園去，觀察并采集植物的葉子。請(qǐng)把你的搜集到的樹葉拿出來(lái)在小組中展示一下。告訴同學(xué)們你搜集的樹葉叫什么名字?。ɡ蠋熆吹接械耐瑢W(xué)把樹葉做成精美的書簽，有的同學(xué)把樹葉做成樹葉冊(cè)，真是心靈手巧?。∠胫览蠋熓窃趺词詹氐膯?？）（多媒體）
2、今天這節(jié)課，我們就來(lái)觀察這些樹葉，寫一篇介紹“秋天的樹葉”的作文。（板書）
3、哇，教室簡(jiǎn)直成了樹葉的海洋了。教師在學(xué)生的樹葉中隨便拿一片樹葉，指導(dǎo)觀察。
4、教師口述作文。
5、看著大家的眼神，老師看出大家都迫不及待地想一顯身手，來(lái)介紹你最喜歡的樹葉了。那么，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，把你最喜歡的樹葉介紹給小組內(nèi)的同學(xué)聽，介紹時(shí)如果有的困難的話可以看看老師這里的友情提醒。（多媒體）其他同學(xué)要仔細(xì)傾聽，并提出自己的意見。
6、大堂交流（1-2）
7、還有沒有同學(xué)有別的介紹方法。（老師昨天在五（5）班同學(xué)那看來(lái)一篇作文，大家想一睹為快嗎？（多媒體動(dòng)畫）
1、（你覺得他寫得好嗎？）聽說(shuō)這個(gè)片段已經(jīng)給雜志社錄用了呢！你們也想把剛才口述的片段變成文字去投稿嗎？那就趕快拿出筆來(lái)一氣呵成吧！寫一種你喜歡的樹葉。（多媒體配樂(lè)）
2、大堂交流。（2——3）
1、聽了同學(xué)們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)你們都不止喜歡一種樹葉，有的甚至熟悉兩種三種甚至更多的，那么如果把兩三種樹葉都寫下來(lái)，還應(yīng)該注意什么呢？2、那么如果把介紹的這幾種樹葉都寫下來(lái)，是一篇完整的作文嗎？還應(yīng)該寫些什么呢？（開頭結(jié)尾）你認(rèn)為開頭結(jié)尾可以寫什么呢？（是啊，就像本單元學(xué)過(guò)的11課《莫高窟》一樣，采用總---分----總的結(jié)構(gòu)，先總寫秋天的樹葉給你留下的總體印象，最后寫對(duì)秋天的樹葉的贊美，秋天的樹葉給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)的見識(shí)等。（板書總——分——總）（多媒體親情推薦）當(dāng)然這只是老師的一孔之見，相信大家都能賽過(guò)老師，寫出許多膾炙人口的作文來(lái)。
做樹葉書簽的心得篇十六
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產(chǎn)生了一個(gè)新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來(lái)做成“樹葉書簽”吧。
我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認(rèn)為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來(lái)一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報(bào)紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來(lái)?，F(xiàn)在，就要開始做最后一個(gè)步驟了。我先抱來(lái)了一本厚厚的《詞語(yǔ)詞典》來(lái)，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進(jìn)去。然后，再翻開另一頁(yè)，再把一片樹葉夾進(jìn)去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”
今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個(gè)樣兒，葉脈突出來(lái)，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。
通過(guò)制作“樹葉書簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會(huì)成功的。如果失敗了也沒有關(guān)系，可以再試，直到成功。
做樹葉書簽的心得篇十七
樹葉書簽早上一起床我就跑到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備做樹葉書簽?？墒牵坏疥?yáng)臺(tái)上，那盆外公放在那里的堿水不見了，我到處找，發(fā)現(xiàn)被放到下面的一層去了。我不管三七二十一，把盆子拿上來(lái)，馬上開始刷了。我首先按書上說(shuō)的，選幾片葉脈清晰的樹葉，慢慢地刷起來(lái)。這片葉子可真難刷，我再怎么用勁它也無(wú)動(dòng)于衷。我可沒時(shí)間這樣慢慢地刷，我想：既然這片葉子這么硬，用大點(diǎn)力氣肯定沒問(wèn)題。想著，我便把力氣加大了些，沒想到，居然刷爛了！沒辦法，我只好把它當(dāng)試驗(yàn)失敗的試驗(yàn)品，隨手仍到了一邊。咦？這個(gè)葉子怎么是圓的??？拿來(lái)刷刷看！我順手拿起那張圓圓的葉子，輕輕的刷起來(lái)。這張葉子還不錯(cuò)，挺好刷的`，就是太軟了。還不到一分鐘，這張葉子就被我刷爛了，沒辦法，它也只能成為我的試驗(yàn)品了。我用牙刷在堿水里弄上來(lái)一片樹葉，這片樹葉的右半部分已經(jīng)被外公刷掉了。我拿起牙刷，輕輕的刷起了起來(lái)。和第一次一樣，還是刷不掉葉肉。外公進(jìn)來(lái)了，他看見我半天刷不掉葉肉，就對(duì)我說(shuō)：“你得把牙刷放到水里粘點(diǎn)堿水才好刷！”外公給我演示了一下，還真好刷一些?！澳惆讶~子拿到客廳里去刷吧?！蔽野堰@盆葉子拿到客廳里，外公早以準(zhǔn)備了一塊木板。我又認(rèn)真的刷起來(lái)。30分鐘后，所有用堿水泡的葉子已經(jīng)快刷完了，可沒有一片樹葉的葉肉可以很容易被刷掉的。沒辦法，我只好用“必殺”了！我把葉子平鋪在桌子上，用牙刷來(lái)回的刷，一下子就刷完了。刷完了，我小心翼翼的把我刷好的樹葉用餐巾紙平包起來(lái)，夾在書里。就這樣，我完成了我的晶瑩剔透的樹葉書簽。四（1）黃文康樹葉書簽作文550字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)chengyucidian/--詞典》來(lái)，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進(jìn)去。然后，再翻開另一頁(yè)，再把一片樹葉夾進(jìn)去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”
今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個(gè)樣兒，葉脈突出來(lái)，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。
通過(guò)制作“樹葉書簽”這件
同學(xué)們，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！
小學(xué)生作文大全
材料都準(zhǔn)備好了，下來(lái)該制作了。首先，要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長(zhǎng)的時(shí)間，所以可以選擇用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內(nèi)，然后進(jìn)行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。
接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步――去除葉肉。先把之前準(zhǔn)備好的舊牙刷拿出來(lái)，再把已經(jīng)腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過(guò)來(lái)，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。
葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進(jìn)一步加工。你可以根據(jù)自己的喜好，用顏料調(diào)制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(nèi)（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。
過(guò)些時(shí)候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會(huì)愛不釋手。
做樹葉書簽的心得篇十八
前天晚上我和爸爸一起終于做成功了兩片精美的樹葉書簽。
首先我準(zhǔn)備好了幾樣工具和材料:幾片葉脈清晰的樹葉、小剪刀、幾根彩線、玻璃板、各種水彩顏料、鑷子。材料準(zhǔn)備齊全了，我就把五六片不知名的綠葉放進(jìn)裝滿熱水的小鍋?zhàn)永锱萆蠋追昼?，然后再加進(jìn)3大勺事先準(zhǔn)備好的洗衣粉，媽媽說(shuō)過(guò)，洗衣粉里含有堿。緊接著，就把小鍋?zhàn)臃诺綘t灶上慢慢加熱。一個(gè)小時(shí)后，我等不及了，連忙用鑷子小心翼翼地夾起一片樹葉，放到臺(tái)板上，用牙刷順著葉脈輕輕地來(lái)回刷著。刷了一會(huì)兒，我一不小心把葉子弄爛了一點(diǎn)，哎，我只好把這片葉子扔進(jìn)垃圾桶里了。又過(guò)了許久，爸爸把那一小鍋煮好了的樹葉端了下來(lái)，我這次特別小心，生怕再弄爛了葉子，細(xì)心挑選了一片稍小的樹葉，放在玻璃茶幾上，用牙刷饒有興趣地一次一次地刷著。刷了好一會(huì)兒，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，葉肉快刷干凈了，漸漸地顯出了透明的葉脈。我用鑷子輕輕地夾起葉柄，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看看！怎么樣？”爸爸看了一會(huì)兒，豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道：“嗯，不錯(cuò)！”我的臉紅紅的，開心地笑著，又把它平平地放回玻璃板上，把上面剩余的葉肉刷完。過(guò)了好久，突然刷不動(dòng)了，原來(lái)是樹葉給“凍”住了。于是，我也學(xué)著爸爸的樣兒，把樹葉放進(jìn)熱水里“解凍”一下，然后又拿出來(lái)繼續(xù)刷。終于只剩下葉脈了，我和爸爸一起把刷好了的葉子拿到清水里，用清水清洗干凈后，再把粘在葉脈上面的水分輕輕地甩干，然后把它們壓在水晶板下面。過(guò)了兩天，我再?gòu)乃О逑旅嫘⌒牡厝〕鲞@兩件“勝利品”時(shí)，我激動(dòng)不已，拿在手里，左瞧瞧，由看看，沒有一點(diǎn)葉肉，完完全全由一根根粗的、細(xì)的葉脈連成，就像薄薄的蟬翼，亮亮的，真是愛不釋手。我又把它用紅色和檸檬黃染了一下，“太精美了！”
我欣賞著這兩片精美的而且是我自己精心制作出來(lái)的寶貝兒，笑得合不攏嘴。我非常喜歡這有趣的實(shí)驗(yàn)，它不僅培養(yǎng)了我的耐性，還豐富著我的課余生活，更讓我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值。
做樹葉書簽的心得篇十九
星期五，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——制作葉脈書簽。聽到這個(gè)消息，我覺得很奇怪，我經(jīng)?？吹降娜~脈樹葉都是經(jīng)過(guò)自然腐爛的，才形成精美的葉脈葉子。后來(lái)，我上網(wǎng)一查，才知道制作葉脈書簽的方法.然后，我開始制作葉脈書簽。
第一步，采摘白玉蘭的葉子。但是媽媽卻給我在花園里摘了各種各樣的葉子：有白玉蘭樹葉、芙蓉花樹葉、大紅花樹葉和另一種葉子。她說(shuō)：“試試看哪種也可以和白玉蘭葉一起成功?！钡诙?，煮葉子。我向鍋里加水、加洗衣粉下去攪拌，再放葉子下去中火煮。但就在煮的時(shí)候發(fā)生了小意外。煮葉子時(shí)，我在房間里寫作業(yè)，寫完一個(gè)就跑去看看葉子的情況，但當(dāng)時(shí)我并沒注意到灶里的火，掀開鍋蓋一看，葉子全部跑邊上去了。我叫來(lái)媽媽，媽媽立刻把按鈕扭上去，并說(shuō)：“這水把灶里的火澆滅啦！你也不注意點(diǎn)?！薄拔以趺粗缆?，我又不是萬(wàn)事通！”我說(shuō)。時(shí)間過(guò)了15分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……我想：“時(shí)間應(yīng)該到了，應(yīng)該把葉子撈起來(lái)了?！睂⑷~子撈起來(lái)后，我把它們放在燈光下照看，玉蘭葉子的葉子紋路密集；紅花葉子的紋路不明顯；另一種葉子變的`很綠；芙蓉花樹葉就沒什么大變化，只是透了一點(diǎn)而已。第三步，刷掉葉肉。我和媽媽拿著廢牙刷，站在盆前個(gè)玉蘭樹葉使勁刷了半天，也不見一個(gè)完整的葉脈（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。于是我們拿其它葉子刷，結(jié)果，其他葉子一刷就爛，就剩下玉蘭葉子在“頑強(qiáng)抵抗”。
我和媽媽站得背痛，腿也痛，我們?cè)诮?jīng)過(guò)大約一兩個(gè)小時(shí)后，終于成功制造出3個(gè)葉脈書簽。把它們放在耀眼的燈光下，一片綠的，一片黃的，還有一片棕的，十分好看。雖然這次制作得很粗糙，不太好，但對(duì)第一次制作來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)啦！
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