無(wú)論是在工作還是在學(xué)習(xí)中，制定一個(gè)明確的方案可以提高效率和準(zhǔn)確性。在制定方案之前，要充分評(píng)估其可能帶來(lái)的影響和效果，以便更好地權(quán)衡利弊。小編整理了一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的方案案例，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
研討會(huì)會(huì)議方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來(lái)賓：
大家上午好！
金秋重陽(yáng)，天高氣爽，今天，由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會(huì)”，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開(kāi)了。
應(yīng)邀出席今天研討會(huì)的，有：
鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊正國(guó)同志；
鹽城市文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)薛萬(wàn)昌同志；
鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬(wàn)青同志；
鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志；
揚(yáng)子晚報(bào)主任編輯、作家、書(shū)畫(huà)家陸華同志；
鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周仰先同志：
以及來(lái)自《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者朋友。
會(huì)議之前，向研討會(huì)發(fā)來(lái)賀信、賀詞、賀畫(huà)或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有（名單另附）。
在今天會(huì)議一開(kāi)始，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在，“成春到收藏文集研討會(huì)”開(kāi)始。
受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到收藏文集的講評(píng)材料。
請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國(guó)主任，對(duì)成春到收藏文集進(jìn)行講評(píng)。今天，楊正國(guó)主任不僅擠出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來(lái)了珍貴禮物，每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來(lái)一次熱烈鼓掌，以表示感謝。（掌聲過(guò)后）請(qǐng)楊正國(guó)主任講評(píng)。
請(qǐng)作家、書(shū)畫(huà)家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯陸華同志講評(píng)。
請(qǐng)中國(guó)秘書(shū)科學(xué)聯(lián)盟副主席、鹽城市秘書(shū)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董漢庭同志講評(píng)。
請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)邵家寬同志講評(píng)。
請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書(shū)記鄭國(guó)春同志講評(píng)。
請(qǐng)中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)詩(shī)詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會(huì)召開(kāi)的賀詩(shī)。
請(qǐng)著名詩(shī)詞家、中國(guó)詩(shī)詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳樹(shù)墀先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩(shī)、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬(wàn)青同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓， “成春到收藏文集研討會(huì)”到此結(jié)束。
散會(huì)！
今天是11月23日，還剩下一個(gè)多月的時(shí)間，
主持詞
在這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，公司把在座的各位dd大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來(lái)，是要在接下來(lái)的一天半時(shí)間里，針對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略開(kāi)一個(gè)研討會(huì)。
這樣的研討會(huì)，在座的許多人都曾經(jīng)參加過(guò)，可以說(shuō)在我們公司開(kāi)這樣的研討會(huì)已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分。
也有一些人是第一次參加這樣的會(huì)議，準(zhǔn)確地講，我們要開(kāi)的這個(gè)研討會(huì)其實(shí)是一個(gè)頭腦風(fēng)暴會(huì)。說(shuō)到頭腦風(fēng)暴會(huì)，大家都知道，它最大的特點(diǎn)就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個(gè)人都可以大膽地對(duì)公司的發(fā)展戰(zhàn)略展開(kāi)想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見(jiàn)和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開(kāi)會(huì)的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來(lái)討論我們的發(fā)展戰(zhàn)略。
首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會(huì)。公司從改制以來(lái)，經(jīng)過(guò)這些年的快速發(fā)展，取得的成績(jī)大家有目共睹，我們應(yīng)當(dāng)有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)，作為一個(gè)發(fā)展中的公司，我們?cè)诼殬I(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問(wèn)題，甚至有一些問(wèn)題還比較嚴(yán)重。因此我們很有必要坐下來(lái)認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)深刻檢討我們存在的問(wèn)題，以保障公司持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
為了本次會(huì)議的成功舉辦，行政人事部和運(yùn)營(yíng)部事先做了一些基礎(chǔ)工作，我們會(huì)在這個(gè)會(huì)議上聽(tīng)到一些專題報(bào)告，這些報(bào)告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時(shí)參考，以便了解與議題有關(guān)的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來(lái)就更能有的放矢。
下面我說(shuō)一下，我們會(huì)議的方式。我們會(huì)議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個(gè)小組，每個(gè)小組要推定一名小組長(zhǎng)和一名記錄員，小組長(zhǎng)是這個(gè)小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時(shí)要維持會(huì)議紀(jì)律。小組長(zhǎng)要在會(huì)議進(jìn)程中啟發(fā)引導(dǎo)，掌控討論進(jìn)展，及時(shí)歸納發(fā)言的核心內(nèi)容，記錄員要對(duì)小組成員的所有觀點(diǎn)、想法進(jìn)行及時(shí)編號(hào)、簡(jiǎn)要記錄，并形成匯報(bào)報(bào)告。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，小組討論時(shí)要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個(gè)人都要對(duì)討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目標(biāo)明確、開(kāi)門見(jiàn)山，但每個(gè)人都要注意不得對(duì)別人的觀點(diǎn)提出批評(píng)意見(jiàn)，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對(duì)所有人的觀點(diǎn)進(jìn)行記錄、整理，還要做進(jìn)一步的分析，以便選出有價(jià)值的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成討論，并形成小組意見(jiàn)，然后各小組選出代表來(lái)向大家匯報(bào)討論的結(jié)果。我們要對(duì)各小組的討論結(jié)果展開(kāi)進(jìn)一步的討論，以最終得出大家共同的討論結(jié)果。
好了，我就先講這些，謝謝大家！
研討會(huì)會(huì)議方案篇二
一、 目的
為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，整體推進(jìn)教師課堂教學(xué)和教科研能力的提高，形成具有我校特色的教師文化，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)決定，舉辦一年一度的教育教學(xué)研討會(huì)。
二、主題：在幸福中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中發(fā)展
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）展示篇
1、時(shí)間：2015年11月26日--28日
2、地點(diǎn)：二樓多媒體教室
3、主持人：王文清
5、王文清點(diǎn)評(píng)青年教師公開(kāi)課
（二）分享篇
1、時(shí)間：2015年12月5日下午
2、地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
（三）收獲篇
1、王文清公布青年教師公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教師名單
郎靜瑞 韓好妹
付春紅 馮 艷 劉雅春
任麗娟 馬東琴 劉 艷
2、汪校長(zhǎng)公布2015年中考獲獎(jiǎng)教師名單
（四）成長(zhǎng)篇
每位教師根據(jù)本次研討會(huì)的主題，結(jié)合自己平時(shí)的教育教學(xué)情況，撰寫(xiě)一篇論文或反思，關(guān)鍵是結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況，實(shí)話實(shí)說(shuō)，不得從網(wǎng)上下載。
四、劉校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言
五、具體要求
1、 教研組長(zhǎng)要督促本組教師認(rèn)真觀摩展示課，其他沒(méi)有課的教師也要參加觀摩；
3、 做講座的教師發(fā)言時(shí)間控制在5—10分鐘；
4、 請(qǐng)每位教師在12月9日之前上交研討會(huì)的論文或反思。
5、 每位參會(huì)教師要及時(shí)簽到。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開(kāi)展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月25日舉行本期第一次畢業(yè)班研討會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
摸清底子，理清思路，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2015年3月25日（星期三）下午第三節(jié)課開(kāi)始
地點(diǎn)：校綜合樓二樓會(huì)議室。
三、參加人員：
1、2015屆六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美教師；
2、學(xué)校行政及工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、教研組負(fù)責(zé)人。
3、有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。
四、活動(dòng)要求：
2、會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
3、鄧鵬程校長(zhǎng)要搞好橫幅和標(biāo)語(yǔ)等宣傳工作。
4、駱金松同志負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)攝影工作。
五、主持人：鄧鵬程
六、會(huì)議議程：
1、教導(dǎo)處講話。
2、任課教師發(fā)言。
3、其他參會(huì)教師發(fā)言。
4、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
嶺頭源完小
2015年3月24日
為了進(jìn)一步做好2015年中考備考工作，準(zhǔn)確把握中考命題方向，優(yōu)化備考策略，加強(qiáng)校際交流，給九年級(jí)教師提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，根據(jù)教體育局的統(tǒng)一安排部署，縣教研室決定召開(kāi)全縣中考備考研討會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：許中祥
副組長(zhǎng)：樊黎明 李虎龍 李崢嶸 汪朝暉 馬元興
黃建榮
成 員：各中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和九年級(jí)各科任教師
二、研討內(nèi)容
1、解讀2015年《甘肅省普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要》；
2、研討分析近三年中考試題，分析近三年中考試題題型、考點(diǎn)、分值、變化；
5、學(xué)困生、偏科生、薄弱學(xué)科管理的有效辦法。
三、研討會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：2015年5月15日(星期五)
2、地點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)
3、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、股室相關(guān)人員、初中學(xué)校校長(zhǎng)、
主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及九年級(jí)全體科任教師。
四、分組安排
1、管理組：組長(zhǎng)： 許中祥 組員：各校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任（副校長(zhǎng)、主任如代九年級(jí)課則參加相應(yīng)學(xué)科組的研討）
2、語(yǔ)文組：組長(zhǎng)：樊黎明；組員：九年級(jí)語(yǔ)文科全體教師
3、化學(xué)組：組長(zhǎng) 李虎龍；組員：九年級(jí)化學(xué)科全體教師
4、政治組：組長(zhǎng) 李崢嶸；組員：九年級(jí)政治科全體教師
5、物理組：組長(zhǎng) 汪朝暉；組員：九年級(jí)物理科全體教師
6、歷史組：組長(zhǎng) 馬元興；組員：九年級(jí)歷史科全體教師
7、數(shù)學(xué)組：組長(zhǎng) 黃建榮；組員：九年級(jí)數(shù)學(xué)科全體教師
8、英語(yǔ)組：組長(zhǎng) 汪曉春；組員：九年級(jí)英語(yǔ)科全體教師
五、會(huì)議形式
（一）分組聽(tīng)課
時(shí) 間：8:15——9:00
九年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)課，城關(guān)中學(xué)做好調(diào)課安排
聽(tīng)課教師：九年級(jí)教師按學(xué)科分組參加
（二）分組討論
時(shí) 間：9:10——10:00
形 式：分組交流(城關(guān)中學(xué)安排好研討地點(diǎn))
組 織：各組組長(zhǎng)
（三）大會(huì)交流
主 持：樊局長(zhǎng)
地 點(diǎn)：城關(guān)中學(xué)會(huì)議室
參會(huì)人員：參加研討會(huì)全體人員
六、會(huì)議要求：
1、各學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)校備考工作匯報(bào)材料，學(xué)校材料側(cè)重于中考管理、目前質(zhì)量現(xiàn)狀、完成責(zé)任目標(biāo)的工作措施等。
2、全體參會(huì)教師都要有交流材料，材料側(cè)重于學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)思考、學(xué)生管理、復(fù)習(xí)措施、中考試題研究等。
3、學(xué)校交流材料于5月13日前打印20份交教研室
漳縣教學(xué)研究室
作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語(yǔ)文的.工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識(shí)，我校在組織編寫(xiě)作文教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫(xiě)作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
乘縣作文研討會(huì)的東風(fēng)，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步解讀、明確《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對(duì)習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。
2.增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3.能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式及要求：
（一）活動(dòng)時(shí)間：12月4日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：明德小學(xué)三樓會(huì)議室
（三）活動(dòng)程序
1明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開(kāi)課。
2評(píng)課，
3觀看縣級(jí)作文公開(kāi)課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動(dòng)要求：
1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級(jí)上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個(gè)體裁的。
2.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評(píng)文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
2015、12
研討會(huì)會(huì)議方案篇三
為了深入推進(jìn)eepo--有效教育研究，提升教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，在學(xué)期末進(jìn)行《有效教學(xué)伴我成長(zhǎng)》研討會(huì)，通過(guò)本次交流、研討，教師將自己教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析、總結(jié)、提煉，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，提高教師的教學(xué)能力、管理能力。希望通過(guò)信息共享，經(jīng)驗(yàn)交流能給老師一些啟示，更好地促進(jìn)下一步教育教學(xué)工作;希望本次交流研討對(duì)教師教學(xué)的理念、行為的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高有一定的幫助，形成行之有效的適合本校，本班、本人的一些教學(xué)的好方法。
二、內(nèi)容 《有效教學(xué)課堂探究》
三、時(shí)間： 7月3日
四、地點(diǎn)：高鐵寨小學(xué)
五、形式會(huì)議：
教師經(jīng)驗(yàn)交流 互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
六、發(fā)言教師：
10人
七、經(jīng)驗(yàn)交流教師：8--10人
八、獎(jiǎng)勵(lì)方式：依照發(fā)言評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng);
九、參加人員：全體教師及外請(qǐng)專家12人
十、發(fā)言要求：
1.反映問(wèn)題有解決方式;對(duì)教師有啟示、借鑒作用;
2.能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)實(shí)例進(jìn)行發(fā)言;
3.對(duì)以后課題研究、教學(xué)實(shí)踐有促進(jìn)作用;
4.條理分明，有一定說(shuō)服力;
5.使用ppt輔助.
十一、未盡事宜，另行通知
研討會(huì)會(huì)議方案篇四
為了滿足各單位對(duì)秘書(shū)工作的更高要求，高峰職業(yè)教育研究會(huì)決定召開(kāi)秘書(shū)專業(yè)研討會(huì)，為了讓會(huì)議開(kāi)展得更加順利，現(xiàn)擬定會(huì)議籌備方案如下：
會(huì)議名稱
高峰職業(yè)教育研究會(huì)召開(kāi)秘書(shū)專業(yè)研討會(huì)
會(huì)議召開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：206月1號(hào)~4號(hào)，會(huì)期四天
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
會(huì)議主題
提高秘書(shū)專業(yè)技能，更好的進(jìn)行秘書(shū)工作
會(huì)議規(guī)模
會(huì)務(wù)工作人員10人，與會(huì)務(wù)工作人員10人，與會(huì)代表110人，共130人
會(huì)議議程
高峰職業(yè)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)呂海珠致辭
高峰職業(yè)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳麗霞宣讀年優(yōu)秀秘書(shū)名單。
優(yōu)秀秘書(shū)代表發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)
xx公司總經(jīng)理秘書(shū)李雪純就秘書(shū)如何做好本質(zhì)工作講話
湖南省職業(yè)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張思思總結(jié)陳詞
會(huì)議負(fù)責(zé)人麗娜宣布會(huì)議圓滿結(jié)束
會(huì)議籌備分工
會(huì)務(wù)組
小組負(fù)責(zé)人：李蘭 翠花 小組人員：王琴 何丹 王南岳 王蘭花
職責(zé)
制發(fā)會(huì)議通知。
制發(fā)會(huì)議證件：來(lái)賓證，記者證，工作人員證。
撰寫(xiě)新聞稿，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后，向媒體發(fā)送
后勤接待組
小組負(fù)責(zé)人：許梅 伍聰 小組成員：周平何元 王麗娜 王霞 小聰
職責(zé)
1.會(huì)前接待。
2.報(bào)到準(zhǔn)時(shí)簽到，預(yù)收會(huì)務(wù)費(fèi)220，來(lái)賓住宿與就餐安排，會(huì)議證件發(fā)放。
3. 會(huì)議入場(chǎng)時(shí)的簽到。
4. 會(huì)議有關(guān)文件的裝袋與發(fā)放。
5. 會(huì)間交通安排。
6. 會(huì)間醫(yī)療衛(wèi)生工作。
7. 會(huì)務(wù)費(fèi)的結(jié)算
8. 代為與會(huì)者訂返程機(jī)票、車票。
9. 會(huì)后送站、
(三)宣傳保衛(wèi)組
小組負(fù)責(zé)人：李巧 包文輝 小組成員：陳熊 張三 李四 劉佳 桂花
職責(zé)：
準(zhǔn)備會(huì)議用品，布置會(huì)場(chǎng)與產(chǎn)品展覽廳
做好會(huì)間的安全保衛(wèi)工作。
清理會(huì)場(chǎng)，保管可再次使用的會(huì)議用品。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地租用費(fèi)
宏圖大廈一樓會(huì)議室一天600元，4天共計(jì)2400元。
其他
租攝像機(jī)2臺(tái)，共計(jì)300元。文件資料費(fèi)，共計(jì)4400元
宴請(qǐng)費(fèi)用
每人180一天
此次會(huì)議經(jīng)費(fèi)共計(jì)26600元。
此預(yù)算提交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)
會(huì)議籌備小組
研討會(huì)會(huì)議方案篇五
由全國(guó)有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)主辦，中鋁洛陽(yáng)銅業(yè)有限公司、北京礦冶研究總院承辦的《銅及銅合金化學(xué)分析方法》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制修訂研討會(huì)，于x年4月18日在洛陽(yáng)中原科技賓館召開(kāi)。
參加會(huì)議的單位有：中鋁洛陽(yáng)銅業(yè)有限公司、北京礦冶研究總院、北京有色金屬研究總院、大冶有色金屬有限公司設(shè)計(jì)院、甘肅西北銅加工責(zé)任有限公司、沈陽(yáng)有色金屬加工廠、江西銅業(yè)集團(tuán)公司、云南銅業(yè)股份有限公司、銅陵有色設(shè)計(jì)院檢測(cè)研究中心、煙臺(tái)鵬暉銅業(yè)公司、鋼鐵研究總院等，全國(guó)有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)范順科到會(huì)并發(fā)表了重要意見(jiàn)。
會(huì)上負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)制修訂任務(wù)的主要單位中鋁洛陽(yáng)銅業(yè)有限公司、北京礦冶研究總院主持討論了各起草單位的制修訂草案和意見(jiàn)，并就上次西安會(huì)議遺留問(wèn)題（包括驗(yàn)證單位等）進(jìn)行了落實(shí)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制修訂進(jìn)度、重復(fù)性和再現(xiàn)性限的數(shù)據(jù)要求等進(jìn)行了確定，形成如下意見(jiàn)：
1.在對(duì)個(gè)別元素分析方法的測(cè)定范圍進(jìn)行調(diào)整的基礎(chǔ)上（見(jiàn)附表），原則上通過(guò)了各單位提出的標(biāo)準(zhǔn)制修訂草案。
2.進(jìn)一步落實(shí)了起草及驗(yàn)證單位（見(jiàn)附表）。
3.提出精密度試驗(yàn)要求
每個(gè)方法高、中、低段不得少于3個(gè)水平（視其測(cè)定范圍選擇3～7個(gè)水平）。每個(gè)水平重復(fù)性試驗(yàn)做11個(gè)數(shù)據(jù)，再現(xiàn)性試驗(yàn)分別由起草和驗(yàn)證單位每家提供兩組數(shù)據(jù)，每組7個(gè)數(shù)據(jù)。采用狄克遜檢驗(yàn)法剔除異常值后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（考慮到科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)性數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)做了調(diào)整）
注：精密度試驗(yàn)中凡采用加標(biāo)回收試驗(yàn)方法的，起草單位應(yīng)對(duì)驗(yàn)證單位說(shuō)明試驗(yàn)步驟。
4.各起草單位負(fù)責(zé)樣品的提供。所有參加制修訂工作的單位有義務(wù)協(xié)助尋找提供樣品。
5.確定標(biāo)準(zhǔn)制修訂進(jìn)度
新起草的分析方法，x年10月底前完成試驗(yàn)報(bào)告，并將試驗(yàn)報(bào)告和樣品寄往驗(yàn)證單位。驗(yàn)證單位于x年1月底前將驗(yàn)證報(bào)告返回起草單位。
重新確認(rèn)、修改的分析方法x年6月底前完成試驗(yàn)報(bào)告，并由起草單位將再現(xiàn)性試驗(yàn)樣品寄往驗(yàn)證單位。驗(yàn)證單位于x年12月底前將再現(xiàn)性數(shù)據(jù)返回起草單位。
x年5月完成全部起草工作，進(jìn)行預(yù)審。
研討會(huì)全體會(huì)議代表x年4月18日
研討會(huì)會(huì)議方案篇六
“第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)”將于年4月11日到14日在湖北省武漢市召開(kāi)。會(huì)議旨在推動(dòng)全國(guó)圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪工作領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研討，促進(jìn)同行業(yè)工作人員的交流，構(gòu)建圖書(shū)館采訪人員、出版社和書(shū)商三者之間的交流平臺(tái)，加強(qiáng)各級(jí)各類圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)在資源共建共享方面新的.合作。屆時(shí)，主辦方將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者、專業(yè)人員參會(huì)，共同探討文獻(xiàn)采訪工作的理論和實(shí)踐問(wèn)題，增進(jìn)文獻(xiàn)采訪領(lǐng)域各界人士的相互了解與交流。
一、會(huì)議主題：
(一) 主題：數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)資源建設(shè)新思路
(二) 分主題：
1. 出版模式變化對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的影響
2. 多元化資源的協(xié)調(diào)采訪
3. 館藏資源建設(shè)的績(jī)效評(píng)估
4. 政府采購(gòu)相關(guān)問(wèn)題
5. 其他
二、主辦、協(xié)辦單位
主辦單位：國(guó)家圖書(shū)館
中國(guó)圖書(shū)進(jìn)出口(集團(tuán))總公司
協(xié)辦單位：中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)資源建設(shè)與共享專業(yè)委員會(huì)
《中國(guó)出版?zhèn)髅缴虉?bào)》
湖北省圖書(shū)館
三、會(huì)議時(shí)間：2016年4月11日-14日
四、會(huì)議地點(diǎn)：武漢
五、會(huì)議議程：
4月11日 報(bào)到
4月12日-13日 學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)交流
4月14日 離會(huì)
六、會(huì)議注冊(cè)：
參會(huì)人員請(qǐng)下載并填寫(xiě)《第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表》，務(wù)必于3月10日前以電子郵件或郵寄方式發(fā)至?xí)?wù)組。
e-mail：
郵寄地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳 真：
附件：1. 第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)注冊(cè)表
2. 第六屆全國(guó)文獻(xiàn)采訪工作研討會(huì)參會(huì)有關(guān)事項(xiàng)
國(guó)家圖書(shū)館
2016年1月28日
研討會(huì)會(huì)議方案篇七
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長(zhǎng)召集教務(wù)處及部分系主任召開(kāi)了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會(huì)，會(huì)議分析了我院設(shè)置二年制及雙專科高職以來(lái)，人才培養(yǎng)方案制定及實(shí)施中遇到的各種具體問(wèn)題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來(lái)人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，對(duì)06級(jí)起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見(jiàn):
一、兩年制高職
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點(diǎn)的有利時(shí)機(jī)，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時(shí)為其它學(xué)制的高職教育進(jìn)行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過(guò)1200學(xué)時(shí)。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語(yǔ)應(yīng)用能力方面的`要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語(yǔ)、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時(shí)數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語(yǔ)系和基礎(chǔ)部確定。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于60%。
二、雙?？聘呗?/p>
1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會(huì)同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進(jìn)形成。
3、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對(duì)輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內(nèi)總學(xué)時(shí)不超過(guò)2600學(xué)時(shí)，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時(shí)不少于600學(xué)時(shí)。
5、實(shí)踐教學(xué)占全部總學(xué)時(shí)的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個(gè)4周左右的針對(duì)其中一個(gè)專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合性實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目，并按學(xué)院對(duì)綜合畢業(yè)實(shí)踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實(shí)習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性實(shí)習(xí)報(bào)告，并評(píng)定、記錄成績(jī)及相應(yīng)必修學(xué)分。
7、雙?？茖I(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對(duì)輔修專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)能力資格證書(shū)的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說(shuō)明:學(xué)生取得主、輔修兩個(gè)專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書(shū)方可畢業(yè)。
三、五年制高職
鑒于經(jīng)過(guò)近十年的五年制高職教育探索及實(shí)踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識(shí)，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級(jí)教育主管部門也沒(méi)有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見(jiàn)及補(bǔ)充說(shuō)明，待必要時(shí)再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過(guò)程中，請(qǐng)各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級(jí)教育主管部門及學(xué)院近年來(lái)頒布的相關(guān)原則意見(jiàn)及補(bǔ)充說(shuō)明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處
xxx-6-26
研討會(huì)會(huì)議方案篇八
國(guó)家總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3月教育部印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，明確指出“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重”，但在教學(xué)實(shí)踐層面，如何把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入語(yǔ)文課程這一問(wèn)題還有待進(jìn)一步深入研究。
為此，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)“多元文化背景下語(yǔ)文課程內(nèi)容的豐富與發(fā)展”課題組、語(yǔ)文周報(bào)社(河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司)擬于暑期在山東省曲阜市召開(kāi)“中國(guó)傳統(tǒng)文化與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”研討會(huì)。曲阜是孔子故里，是揚(yáng)名海內(nèi)外的“東方圣城”，是一座因儒家思想而澤被后世的歷史文化名城，也是舉辦“中國(guó)傳統(tǒng)文化”主題會(huì)議的首選之城?，F(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間：7月20日至22日，20日全天報(bào)到。
二、會(huì)議主題：中國(guó)傳統(tǒng)文化與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
三、主辦單位：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組、語(yǔ)文周報(bào)社
承辦單位：曲阜市一中
四、會(huì)議主要內(nèi)容：
1、專家講座：
(1)中語(yǔ)專委會(huì)理事長(zhǎng)顧之川;
(2)曲阜師大文學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師單承彬(國(guó)學(xué)專題)。
2、名師示范課：
(2)初中名師：全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師、全國(guó)中語(yǔ)教改新星、“青春語(yǔ)文”倡導(dǎo)者、清華大學(xué)附中著名語(yǔ)文特級(jí)教師王君。
3、全國(guó)各地遴選的課題成果觀摩課
初高中各三節(jié)，既有教材研討課，又有特色活動(dòng)課;
4、教師論壇。
邀請(qǐng)語(yǔ)文教研員和一線教師就會(huì)議主題發(fā)表高論;
5、課題實(shí)驗(yàn)校交流及子課題申報(bào)。
本次會(huì)議將對(duì)現(xiàn)有子課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行中期檢查，同時(shí)歡迎更多的學(xué)校繼續(xù)申報(bào)子課題。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
會(huì)務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)共計(jì)960元(包括三晚住宿、三早餐、五正餐)。
六、報(bào)到地點(diǎn)和交通指南：
1、報(bào)到地點(diǎn)：曲阜迎賓館一樓大廳，具體地址：曲阜市春秋路12號(hào)(曲阜市政府對(duì)面)。前臺(tái)電話：
2、交通指南：
(2)其他列車：曲阜火車站乘出租車約20元，或乘公交5路于“華聯(lián)”站下車為最近下車站點(diǎn)，需步行15分鐘或再打車。
七、會(huì)務(wù)組咨詢電話：
請(qǐng)關(guān)注語(yǔ)文周報(bào)社官方微信和網(wǎng)站，了解會(huì)議的最新動(dòng)態(tài)。
溫馨提示：鑒于我單位提供的發(fā)票為機(jī)打發(fā)票，煩請(qǐng)參會(huì)的老師于7月1日前把會(huì)務(wù)費(fèi)打到單位賬戶，在附言或備注處務(wù)請(qǐng)注明單位規(guī)范名稱和參會(huì)者姓名，并把匯款單或手機(jī)銀行轉(zhuǎn)賬界面截圖發(fā)送至xxxxxxxxx@，以便查對(duì)。報(bào)到時(shí)憑匯款憑證領(lǐng)取發(fā)票;報(bào)到時(shí)繳納會(huì)務(wù)費(fèi)的，會(huì)議結(jié)束后打印發(fā)票寄發(fā)。
單位名稱：河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
賬號(hào)：
開(kāi)戶行：建行河北師大分理處
與會(huì)有驚喜：教師憑本人有效《身份證》《中華人民共和國(guó)教師資格證書(shū)》《專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)》(須三證齊全),可免費(fèi)入園參觀“三孔”!
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)課題組
河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
語(yǔ)文周報(bào)社
206月18日
研討會(huì)會(huì)議方案篇九
一、時(shí)間:20xx年x月x日星期二（點(diǎn)至點(diǎn)）
二、地點(diǎn)：會(huì)議室
三、主持人：
四、會(huì)議議程:
（一）介紹與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)；
（二）由設(shè)計(jì)單位或匯報(bào)人對(duì)設(shè)計(jì)成果或方案進(jìn)行匯報(bào)；
（三）由施工單位及設(shè)備供應(yīng)商與會(huì)專家及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、提問(wèn)；
（四）公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
五、會(huì)后用餐（如無(wú)特殊要求，按照公司日常接待標(biāo)準(zhǔn)）
會(huì)務(wù)籌備方案及注意事項(xiàng)
一、席桌擺放物品：
1、主持詞、主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料；
2、會(huì)議議程；
3、匯報(bào)材料（由匯報(bào)單位準(zhǔn)備，文秘組負(fù)責(zé)派發(fā)）；
4、專家評(píng)審意見(jiàn)表；
5、專家用記錄紙筆（a4打印紙、黑色中性筆）；
6、席簽；
7、話筒；
8、激光筆；
9、茶水、果盤(pán)（果盤(pán)可根據(jù)會(huì)議規(guī)格與領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行準(zhǔn)備）。
二、會(huì)務(wù)、文秘使用物品：
1、攝像機(jī)；
2、照相機(jī)；
3、錄音筆；
4、投影儀；
5、筆記本電腦（電子會(huì)標(biāo)）；
6、投影儀。
三、其他注意事項(xiàng)：
1、綜合部協(xié)助業(yè)務(wù)牽頭部門做好與會(huì)專家的會(huì)前聯(lián)系、接送站、食宿及相關(guān)工作；
3、會(huì)務(wù)組會(huì)議開(kāi)始前迎接專家、主要領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)會(huì)場(chǎng)；
4、文秘組負(fù)責(zé)會(huì)議內(nèi)容的聲像、書(shū)面記錄工作；
7、由業(yè)務(wù)牽頭部門與匯報(bào)單位負(fù)責(zé)會(huì)議展示樣品的善后處理工作，綜合部協(xié)助；
8、綜合部負(fù)責(zé)與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)的送往事宜。
研討會(huì)會(huì)議方案篇十
為加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的理論研究，提高我校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校決定在于11月15日(星期四)課外活動(dòng)在會(huì)議室舉辦“學(xué)科滲透德育研討會(huì)”， 本研討會(huì)共分三個(gè)階段：
，籌備階段，學(xué)校下達(dá)相關(guān)的要求，與會(huì)人員積極準(zhǔn)備：一、時(shí)間和地點(diǎn)：于11月15日(星期四)課外活動(dòng)，學(xué)校會(huì)議室(如有改動(dòng)另行通知)
二、主題：學(xué)科滲透德育研討會(huì)
三、形式：采用報(bào)告研討的方式
四、參加人員：
全體任科教師
五、選題范圍：有關(guān)學(xué)科滲透德育工作文章均可。可自行選題，文章題目應(yīng)自擬。體裁可以為專題論文、調(diào)查報(bào)告、理論性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案分析研究等，謝絕工作總結(jié)和工作匯報(bào)。
：研討階段，召開(kāi)研討會(huì)，與會(huì)人員積極參與共同探討，研究。
總結(jié)階段，與會(huì)人員寫(xiě)出心得體會(huì)，學(xué)校相關(guān)責(zé)任人作好總結(jié)。
大夫小學(xué)
研討會(huì)會(huì)議方案篇十一
研討活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
通過(guò)班主任交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級(jí)管理能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組長(zhǎng)：白靜(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：李建武(副書(shū)記)梁戈(副校長(zhǎng))
成員：李艷芬(德育主任)
李愛(ài)萍(教務(wù)主任)
軍(教務(wù)主任)
陳蒙芹(教務(wù)主任)
楊麗(教務(wù)主任)
三、實(shí)施步驟(2011年10月19日至11月20日)
第一階段：動(dòng)員階段(2011年10月19日至10月28日)
具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案，做好動(dòng)員工作。安排各組學(xué)習(xí)2011年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動(dòng)方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學(xué)習(xí)階段(2011年11月1日至11月10日)
具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、參加對(duì)象：全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席
五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
七、交流內(nèi)容
1.如何完善班級(jí)管理制度
2.如何培養(yǎng)班集體
3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力
5.如何培養(yǎng)班干部
6.如何以身作則實(shí)施激勵(lì)教育
7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑
8.如何有效地與家長(zhǎng)溝通教育孩子
八、活動(dòng)人員安排
1.主持人：李艷芬(負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道)
2.會(huì)場(chǎng)布置：郭志雄
3.攝影照相：李治軍
九、活動(dòng)要求
1.各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人，五年級(jí)2人，四年級(jí)1人，三年級(jí)3人，二年級(jí)1人，一年級(jí)1人)，各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動(dòng)程序
1.由分管德育的副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)(時(shí)間控制在10分鐘內(nèi))，全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話
海區(qū)和平街學(xué)校
2011年10月22日
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用愛(ài)點(diǎn)亮“盞盞心燈”
教育是對(duì)生命的澆灌和養(yǎng)護(hù)，讓孩子們時(shí)刻享受著生命的感動(dòng)，讓他們敞開(kāi)心扉去擁抱美好的未來(lái)，一直是我做為班主任的一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷地探索著，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我具有愛(ài)心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚(yú)，把師愛(ài)比作池中水。試想想吧，如果沒(méi)有師愛(ài)，學(xué)校就是無(wú)水之池，學(xué)生就是無(wú)水之魚(yú)。呵，無(wú)水之魚(yú)，其景何慘!凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒(méi)有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒(méi)有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來(lái)實(shí)現(xiàn)?！八?，我認(rèn)為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛(ài)——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì)，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛(ài)——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛(ài)憐，多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);給學(xué)生以朋友般的摯愛(ài)——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。我用愛(ài)心去教育自己的學(xué)生。
一：愛(ài)首先要了解
丁榕老師這樣說(shuō)：”如果說(shuō)‘愛(ài)’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛(ài)’是了解的根基，‘了解’是‘愛(ài)’的升華?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實(shí)在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時(shí)他顯得特別聽(tīng)話特別老實(shí)，他有一次沒(méi)交作業(yè)當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：”我寫(xiě)完了忘帶了?！拔蚁嘈帕怂?，可是后來(lái)這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來(lái)他的家長(zhǎng)一了解，才知道這個(gè)孩子的父母早在他很小的時(shí)候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛(ài)以及對(duì)父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化;我同時(shí)找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說(shuō)假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)多給孩子一些關(guān)愛(ài)。后來(lái)他說(shuō)假話的次數(shù)少了，再?zèng)]發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時(shí)采取解決問(wèn)題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f(shuō)的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。
二：愛(ài)要在一點(diǎn)一滴中
有人說(shuō)：”師愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔?！暗拇_做為老師就是要在一點(diǎn)一滴中關(guān)愛(ài)學(xué)生，更別說(shuō)班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時(shí)，不慎將手碰傷了，我及時(shí)把他送往醫(yī)院，當(dāng)他父母到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個(gè)孩子由于母親打了她一夜沒(méi)有回家，第二天一早她母親來(lái)學(xué)校和我說(shuō)明情況后，我及時(shí)調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個(gè)孩子才回來(lái)，可是她說(shuō)她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時(shí)與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來(lái)他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間有時(shí)比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間還長(zhǎng)，班主任的愛(ài)的確比母愛(ài)更細(xì)膩，表現(xiàn)在生活中的每一點(diǎn)每一滴。這就是丁榕教授說(shuō)的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧!
三：愛(ài)要服務(wù)
魏書(shū)生老師說(shuō)：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的?！八婚_(kāi)始教書(shū)就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。因?yàn)榭傁胫鴮W(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒(méi)有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒(méi)能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當(dāng)做一名管理者，把學(xué)生當(dāng)做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當(dāng)然是老師和學(xué)生誰(shuí)都不會(huì)高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。
四：愛(ài)要信任
魏老師自己分析他管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和。“從他的話語(yǔ)中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因?yàn)槭峭昙?jí)進(jìn)行比賽，我們幾個(gè)老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當(dāng)裁判讓要場(chǎng)地時(shí)，我沒(méi)好意思去就讓體育班長(zhǎng)去了，結(jié)果抓了自認(rèn)為很有利的地勢(shì)，最有趣的是他認(rèn)為是我信任他才讓他去要的場(chǎng)地，要完場(chǎng)地后來(lái)的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績(jī)?，F(xiàn)在想來(lái)是我的無(wú)意中的”信任“給了他極大的鼓勵(lì)，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級(jí)，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來(lái)幫幫我們吧!給他們一點(diǎn)信任。
五：愛(ài)要公平
要做好教育工作還必須自己有一個(gè)樂(lè)觀健康的心態(tài)。魏書(shū)生老師說(shuō)：”我提倡苦中求樂(lè)`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜?！岸￠沤淌谡f(shuō)：”你不能做青松，就做一棵大樹(shù);你不能做大樹(shù)，就做一棵小樹(shù);你不能做小樹(shù)，就做一叢灌木;你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的你?！袄蠋熅褪且粋€(gè)愛(ài)的傳遞者，傳播者。在傳播愛(ài)的時(shí)候，你又收獲了愛(ài)，你得到的愛(ài)就會(huì)越來(lái)越多。就讓我們用我們的愛(ài)點(diǎn)亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。
研討會(huì)會(huì)議方案篇十二
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開(kāi)展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年5月20日（周五）放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1．20xx屆六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英全體教師。
2．童校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)和教導(dǎo)處部分成員。
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長(zhǎng)發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．童校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
xx小學(xué)
20xx年5月20日
研討會(huì)會(huì)議方案篇十三
作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語(yǔ)文的工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識(shí)，我校在組織編寫(xiě)作文教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫(xiě)作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
乘縣作文研討會(huì)的東風(fēng)，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步解讀、明確《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對(duì)習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。
2、增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3、能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
（一）活動(dòng)時(shí)間：12月4日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：明德小學(xué)三樓會(huì)議室
（三）活動(dòng)程序
1、明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開(kāi)課。
2、評(píng)課，
3、觀看縣級(jí)作文公開(kāi)課。
4、作文講座
5、小組討論
（四）活動(dòng)要求：
1、作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級(jí)上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個(gè)體裁的。
2、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評(píng)文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
研討會(huì)會(huì)議方案篇十四
為了全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我鎮(zhèn)的教學(xué)科研工作，根據(jù)鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)鎮(zhèn)教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區(qū)舉辦xx鎮(zhèn)小學(xué)xx年春季期教學(xué)研討會(huì)。為了使大會(huì)順利進(jìn)行，特制定本工作方案。
一、會(huì)議時(shí)間：
二、會(huì)議地點(diǎn)：中心校多媒體教室
三、參會(huì)人員：
四、主持人：
五、會(huì)議議程：
1、第一節(jié)xx和xx分別上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的移植課。
2、第二節(jié)xx上優(yōu)質(zhì)展示課。
3、xx老師進(jìn)行美文誦讀展示。
4、對(duì)20年春季期美文誦讀比賽獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5、獲獎(jiǎng)青年教師代表發(fā)言。
6、xx輔導(dǎo)員對(duì)xx鎮(zhèn)小學(xué)20年春季期教研工作進(jìn)行布置。
7、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
六、工作要求
1、中心校負(fù)責(zé)安排好三間可容納40人聽(tīng)課的教室。
2、檢修好多媒體教室的音響，布置好會(huì)場(chǎng)。
3、各學(xué)校要高度重視，組織好教師按時(shí)到來(lái)聽(tīng)課，注意好路途的安全。
研討會(huì)接待方案范本
教育研討會(huì)會(huì)議方案范本
關(guān)于教育研討會(huì)會(huì)議方案范例
研討會(huì)會(huì)議通知范文
高層研討會(huì)議總結(jié)范文
研討會(huì)會(huì)議通知的范文
研討會(huì)議邀請(qǐng)函范文
學(xué)術(shù)研討會(huì)議通知范文
研討會(huì)議閉幕詞范文
高層研討會(huì)議的總結(jié)范文
研討會(huì)會(huì)議方案篇十五
為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的德育工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，努力探求學(xué)校德育工作的新思路，提高學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
創(chuàng)建溫馨班級(jí)，構(gòu)建和諧校園
1、組長(zhǎng)：z
2、副組長(zhǎng)：z
3、組織：z
4、會(huì)務(wù)：z
4、后勤：z
5、成員：z
20xx年7月8日
全體行政、全體班主任、zz、生活輔導(dǎo)老師、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人（共58人）。
1、全體起立、奏國(guó)歌。
2、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、z同志作德育工作報(bào)告。
4、教師代表發(fā)言：zz
5、z副校長(zhǎng)講話。
6、z校長(zhǎng)講話。
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高層研討會(huì)議的總結(jié)范文
學(xué)術(shù)研討會(huì)議通知范文
研討會(huì)議閉幕詞范文
研討會(huì)會(huì)議方案篇十六
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的'一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開(kāi)展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
一、活動(dòng)主題：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）
地點(diǎn)：校綜合樓三樓會(huì)議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級(jí)全體教師；
2．張學(xué)秀校長(zhǎng)，黃菊蘭書(shū)記，陳爾承副校長(zhǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組長(zhǎng)。
四、活動(dòng)要求：
2．會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
五、主持人：謝冬生教導(dǎo)
六、會(huì)議議程：
1．學(xué)科代表發(fā)言：語(yǔ)文科代表馮曉潔老師做主題為“爭(zhēng)分奪秒，夯實(shí)基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂凌燕老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語(yǔ)科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績(jī)”的發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3．謝冬生教導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)對(duì)比分析。
4．陳爾承副校長(zhǎng)發(fā)言。
5．黃菊蘭書(shū)記發(fā)言。
6．張學(xué)秀校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
?？谑修r(nóng)墾第二小學(xué)教導(dǎo)處
20xx．3．13
研討會(huì)會(huì)議方案篇十七
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開(kāi)展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）
地點(diǎn)：校綜合樓三樓會(huì)議室。
1、20xx屆六年級(jí)全體教師；
2、張學(xué)秀校長(zhǎng)，黃菊蘭書(shū)記，陳爾承副校長(zhǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組長(zhǎng)。
2、會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
謝冬生教導(dǎo)
1、學(xué)科代表發(fā)言：語(yǔ)文科代表馮曉潔老師做主題為“爭(zhēng)分奪秒，夯實(shí)基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂凌燕老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語(yǔ)科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，力創(chuàng)佳績(jī)”的發(fā)言。
2、教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3、謝冬生教導(dǎo)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)對(duì)比分析。
4、陳爾承副校長(zhǎng)發(fā)言。
5、黃菊蘭書(shū)記發(fā)言。
6、張學(xué)秀校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
研討會(huì)會(huì)議方案篇十八
攜手互助，共同提高。
學(xué)生會(huì)各部門部分干部
供給學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生會(huì)干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
1、以問(wèn)答談話的形式，向主席、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問(wèn)題；了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如何在學(xué)生會(huì)確立自我正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面；邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問(wèn)題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗(yàn)，最終到達(dá)活動(dòng)目的。
活動(dòng)資料：邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問(wèn)題；
活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫(xiě)于學(xué)生會(huì)值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
活動(dòng)時(shí)間：隔周舉行一次，具體時(shí)間視具體情景而定
活動(dòng)程序：
1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)；
2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹；
4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問(wèn)，提問(wèn)前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)行互動(dòng)交流；
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目（如：玩游戲，輸了的人可對(duì)其進(jìn)行游戲處罰）。
6、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
研討會(huì)會(huì)議方案篇十九
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個(gè)主渠道中的核心人物，必須通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，解決教師們思想上的誤區(qū)，讓老師們打開(kāi)思路、開(kāi)闊眼界。通過(guò)德育研討會(huì)，依托“馨語(yǔ)”班主任工作室，發(fā)揮其骨干班主任們的優(yōu)勢(shì)，凝聚智慧，研究、討論并解決學(xué)校德育管理理念或?qū)嵺`中的問(wèn)題，讓班主任們聽(tīng)得清楚、學(xué)得明白、理出思路，把好的經(jīng)驗(yàn)和做法盡快轉(zhuǎn)化到實(shí)際的班級(jí)育人過(guò)程中。
：勤學(xué)善思解難題
x年1月19日13:00
：北校二樓會(huì)場(chǎng)
第一環(huán)節(jié)：知識(shí)問(wèn)答。
1、 必答題。必答題目主要選取開(kāi)學(xué)初為各年級(jí)組準(zhǔn)備的書(shū)籍內(nèi)容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號(hào)，然后回答相應(yīng)題目。
2、 搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中，主持人通過(guò)ppt放題，舉手最快的人答題。
第二環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)分享交流。
經(jīng)驗(yàn)分享交流環(huán)節(jié)主要是針對(duì)一學(xué)期以來(lái)各年級(jí)呈現(xiàn)出來(lái)的集中性問(wèn)題和突發(fā)性問(wèn)題進(jìn)行專題性研討，4位老師將從學(xué)業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級(jí)層面和學(xué)校層面的管理策略。
1、 高二年級(jí)組：周翼《拖延癥——時(shí)間的殺手》
2、 學(xué)校政教處：汪旻驊《如何面對(duì)單親家庭的學(xué)生》
3、 心理咨詢師：沙海燕《他，變得讓人捉摸不透了》
4、 預(yù)備年級(jí)組：姚雯《眼鏡被摔壞后—— 一件突發(fā)事件的處理》
第三個(gè)環(huán)節(jié)：校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
研討會(huì)會(huì)議方案篇二十
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì)展示的一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開(kāi)展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月15日舉行畢業(yè)班研討會(huì)。
：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌!
時(shí)間：x年5月15日(周五)放學(xué)后
地點(diǎn)：校行政樓二樓小會(huì)議室。
1.x屆六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英全體教師。
2.童校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)和教導(dǎo)處全體成員。
2.會(huì)后請(qǐng)將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
六、會(huì)議議程：
1.張校長(zhǎng)發(fā)言。
2.教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jī)談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。
3.童校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
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