實用支教申請書自我評價（模板16篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步的學習做出有針對性的調(diào)整。怎樣寫一封有力的投訴信？希望通過這些范文的學習，大家能夠提高自己的寫作水平。

支教申請書自我評價篇一

我有幸于20xx年x月x日進入xx公司就職于辦公室文員，時間飛逝，眨眼間工作已經(jīng)三個多月了，試用期已滿。在這短短的三個多月的工作時間內(nèi)使我在各方面都的得到了非常好的鍛煉和學習，能成為xx的一員使我感到非常的自豪，因為在這里可以讓我不斷地進步和激勵我不斷地努力，使我有信心提升自己的發(fā)展空間。

擔任公司的辦公室文員一職，我的主要工作是完成日常的訂餐、訂水、快遞郵寄及配合各部門工作燈，在工作中我一直嚴格要求自，努力工作，認真完成領導交給的每一項工作，積極配合公司各部門各同事的工作，虛心向領導和同事學習自己不懂的問題，也在工作中學習到了很多新的知識，不斷地提高自己、充實自己，辦公室每位同事都很真誠的相互配合使每項工作順利的完成，領導也充滿耐心的教導我，幾乎是手把手教我做好每一項工作，領導在各方面的工作能力、對員工工作的嚴厲及日常對大家的關心令我所欽佩，讓我懂得做任何工作跟對領導是最重要的選擇，所以我堅信我可以克服工作中任何困難和挫折，我也可以扛得住工作中任何壓力，因為這些都可以促使我無論心理還是能力的快速成長。這些讓我更深刻的意識到，一個完美優(yōu)秀的團隊需要靠每一個人的努力。

在工作中也出現(xiàn)了很多的差錯，對事情考慮的不周全，工作完成完美度欠佳，領導都耐心的對我指正。正所謂前車之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷都讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，也杜絕類似失誤的再次發(fā)生。在此我要特別感謝領導和同事對我的入職指引和幫助。

我從內(nèi)心喜歡這份工作，也堅信自己會努力做好這份工作，除了完成日常工作外，配合其他部門所進行的'各項采購工作及活動公司的選擇工作，使我在此方面得到了極大地鍛煉，從最初的茫然沒有底氣去打電話到現(xiàn)在可以很好的掌握主動權(quán)向?qū)Ψ教岢鲆?，并可以完美的完成采購工作，這些都是試用期在工作上的小小進步，因此我有信心完成好每一項工作，也令我對此項工作充滿了濃厚的興趣和做的更好的動力。我相信自己可以從這里不斷地提升和發(fā)展，因為公司的文化和公司的發(fā)展歷史讓我對公司發(fā)展的美好前景充滿信心，我也希望能通過自己的努力為公司作出小小的貢獻。

公司對每一位員工的嚴格要求及公司各項規(guī)章制度的不斷完善，讓我可以看到美好的未來，所以我迫切希望成為公司一名正式員工，在此快速提升自己，實現(xiàn)自己的人生價值。

支教申請書自我評價篇二

尊敬的團組織：

我是xx中學初二(2)班xxx。志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的所有章領和規(guī)定。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結(jié)全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產(chǎn)黨領導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。

自進入初中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。

在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當他加入后，將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪!

如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。學習團的基本知識，按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規(guī)定，維護團的榮譽。相信我，我一定會做到的。

希望團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的共青團貢獻出自己的一點點光和熱!

我在生活中還是有很多的小缺點的，這些我都知道，我也在不斷的改正之中，可是我知道，人的進步是需要時間和過程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我會一直不斷的努力的，我相信我會做到的。

我想讓他并不是想和同學炫耀，我只是想為團組織多做出一點自己的微薄貢獻，我知道我暫時的資質(zhì)并不能入團，但是我會不斷努力進步的。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

支教申請書自我評價篇三

尊敬的__教管委領導：

本人叫__，于一九九八年參加工作，現(xiàn)在__鎮(zhèn)中心小學任教，一直以來認真、負責地完成學校交給的各項工作;但是為了更好地提高工作能力和思想水__，以及中級職稱評定，我志愿申請到__鎮(zhèn)邊遠山區(qū)__小學支教交流二年。

我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源，同時還可以使自己在支教交流學校得到鍛煉，可以促進自己教育教學水__、工作思想水__的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教交流。希望__教管委能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求自己。認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合支教交流學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務。

支教申請書自我評價篇四

考官教師：

您好！

我是今日的3號求職者，就今日的面試來說，我有自信，自信來源于以下優(yōu)勢：實踐：我的實踐經(jīng)歷豐富，校內(nèi)外均有連續(xù)的有成效的實踐經(jīng)歷；語言：中俄英三語聽說讀寫本事好，并在相關語言類比賽多次獲獎；文筆：文筆好，校內(nèi)外多次發(fā)表文章；電腦：經(jīng)過國家計算機二級考試；攝影：攝影基礎好，能進行照片后期處理，作品多次獲省、校獎。

我一向是學生____和校、院____的雙重身份。得益于大一時在校____中心當____的工作經(jīng)驗，大二任院________，做的.第一件事就是______改組，優(yōu)化了宣傳系統(tǒng)，提高了宣傳效率和質(zhì)量，院里所有的活動都在各大______站發(fā)表，之前外院上稿率排行都較為靠后。工作得到____肯定，大三繼任院團副，此刻我正在策劃讓院里引進新設備——大型led液晶屏，強化宣傳力度，優(yōu)化宣傳陣地。我熱愛互聯(lián)網(wǎng)，也熱愛各類新____，在任時完成了院網(wǎng)媒、紙媒改版，新____廣泛運用于工作，已系統(tǒng)化。除了日常辦公軟件，我還會photoshop、繪聲繪影、access等軟件，學習本事強，創(chuàng)新意識強，承壓力強，暑假可全職實習。相信我，選擇我，您會見證我創(chuàng)造驚喜！

支教申請書自我評價篇五

1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的17大精神，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

2.能夠認真執(zhí)行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經(jīng)濟的發(fā)展。

3.能夠認真履行黨員的義務和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照**集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團結(jié)、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的'思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創(chuàng)新”的工作理念。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。

支教申請書自我評價篇六

感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會。我于20xx年成為公司的試用員工，擔任銷售出納一職，現(xiàn)將我的工作及學習生活情況作自我評價。

進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽，在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進入工作角色，我自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。并利用業(yè)余時間進行自學理論知識，業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近兩個月的工作，培養(yǎng)了我樂觀、自信、誠實、坦率的生活態(tài)度;認真、謹慎、積極、主動的工作作風。

1、協(xié)助部門同事為公司員工辦理工資卡。

為了保護公司資金的安全使用，聽從主管領導的安排，協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡，使員工工資及時發(fā)放。

2、協(xié)助部門同事認真審核各部門報銷的費用原始單證。

計劃財務部門是公司的監(jiān)管及服務的窗口，為了更好地為公司員工服務及合理地利用公司資金，我積極、認真地學習了公司的管理體系，在審核報銷單證時，堅持堅持貫徹執(zhí)行公司財務管理制度。對手續(xù)不全，費用項目不明確的單證，退回經(jīng)辦人重新填制。

3、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作，對上級安排工作任務做到及時、細致、周全完成。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗，從而完善和提升公司的`管理機制，能認真執(zhí)行保密制度，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂，幫助同事做一些自己力所能及的事情。

4、對江蘇項目公司調(diào)撥過來的實物資產(chǎn)及海南項目公司所購實物資產(chǎn)清盤，并建成電子文檔保存。

為了杜絕公司實物資產(chǎn)虛增的可能性，對每筆費用報銷所涉及到的實物資產(chǎn)項目進行嚴格細致審核，對盤點到的所有實物資產(chǎn)及報銷憑證所列資產(chǎn)進行一一核對。為了避免項目公司調(diào)撥過來的實物資產(chǎn)不遺失，進行了二次盤點，如有變動，及時進行調(diào)整。

我非常珍惜此次工作機會，在以后的工作中，我會用謙虛的態(tài)度努力!

支教申請書自我評價篇七

物業(yè)公司的各級領導：

您們好！我從20__年__月__日至今，在貴公司所轄物業(yè)管理處，從事保安工作，物業(yè)保安轉(zhuǎn)正申請書。在此期間，我在所在崗位兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇，作好本職工作。

在2個月時間中，通過對白班和夜班的分別體驗,我深刻的認識到物業(yè)服務過程中，服務本身是無形的，護衛(wèi)工作作為業(yè)主最能切身感受到服務質(zhì)量的工作之一，其責任重大，主要職責有防火、防盜、防毒、防事故;控制物品外流;控制外來可疑人員等，使業(yè)主生活在安定的環(huán)境中，從而使物業(yè)達到保值增值的目的。因此，我經(jīng)過深思熟慮后，特申請成為物業(yè)公司的一名正式員工。

在物業(yè)管理處管理處工作的這段時間，我很希望能在貴公司得到物業(yè)管理員/事務員這樣的工作，能有機會鍛煉一下自己。以更好的熟悉物業(yè)服務工作，更好的為業(yè)主服務，為公司創(chuàng)造財富。

衷心祝愿物業(yè)公司事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上，早日步入一流物業(yè)服務企業(yè)的行列。

申請人：

日期：

支教申請書自我評價篇八

敬愛的團委：

我雖然對團的認識不是很了解，但經(jīng)過上次的落選，使我對團的認識有了進一步的了解。但我更加知道，作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想，也為此而去奮斗、拼搏。因為這樣，我就想加入青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團。

我從初中同學口中得知，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習的共產(chǎn)主義的大學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，正是如此，我更想加入共青團。

我在初中的生活將快三年了，對自己也有一定的要求：一，要刻苦學習;二，對工作認真負責;三，和同學和睦相處。以上的要求對我來說不是很難，要做好也不是很難，關鍵是在有沒有認真對待。我已經(jīng)一步一步地向前邁進，達到目的之后，不會對自己放松要求，還要比以前做得更加好。

以前在班上，我是一個很平凡、很悠閑的學生?，F(xiàn)在可不同了，我在班上擔任宣傳委員一職。這使我對自己更充滿信心。

如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基本知識，然后利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規(guī)定，維護團的義務。相信我，我一定會做到的。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

支教申請書自我評價篇九

尊敬的團組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習的共產(chǎn)主義的大學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。因此我應該爭取加入共青團——我向往她!

我是初一的學，我對工作力求完善，是位奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。我努力學習，成績優(yōu)秀，在課余時間我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。

我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團。入團后，我將更嚴格要求自己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團員，為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

如果不能入團，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。

我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團，希望團組織批準。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

支教申請書自我評價篇十

我努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務。虛向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。在某些方面，我做的還不是非常好，但我相信我可以時刻以團員的要求來要求自己，努力做到更好。

支教申請書自我評價篇十一

我_共產(chǎn)主義青年團，因為我知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年群眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我是一名即將小學畢業(yè)的六年級學生，在小學這最后一段時間內(nèi)，我有機會能夠申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，我感到非常榮幸和驕傲。

中國共產(chǎn)主義青年團是堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領、以馬克思列寧主義、_和_為行動指南，解放思想，實事求是，團結(jié)全國各族青少年，為把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而奮斗的。中國共產(chǎn)主義青年團帶領青年在經(jīng)濟建設中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐。

支教申請書自我評價篇十二

作為一名優(yōu)秀青年，將來報效祖國，就應該加入青年人自己的組織，這一直是我的夢想，而青年人自己的組織就是中國共青團。廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織。中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。但是更是一名上進的青年人，一名普通的青年人。有著高尚的理想和遠大的志向，向往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，所以我迫切要求加入共青團組織。織就是青年人前進道路上的航標，這就是優(yōu)秀青年入團申請書范文。

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，享受在后，苦在前。為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領。用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實事求是團結(jié)全國各族青年。為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度而奮斗。

中國共產(chǎn)主義青年團有著光榮的歷史。建立新中國，發(fā)展壯大的始終站在革命斗爭的前列。確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用。早日吸收我加入中國共產(chǎn)主義青年團，請團組織接受我入團申請書。以實現(xiàn)我多年的夙愿。入團后，會更加嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，如果團組織沒有批準我入團，副其實的共青團員。說明我還存在一定的差異，將克服不足，繼續(xù)努力，發(fā)明條件，爭取早日加入共青團組織。都會繼續(xù)的努力學習，無論能否入團。加強自己的思想文化素質(zhì)。將來的中國肯定是發(fā)展強大的中國，而維持我國家繁榮富強，讓我前輩放心的將他發(fā)明的事業(yè)放心的交給我不要辜負他期望!成為國家的棟梁。

世界的競爭是如此的激烈。只有去正面迎接挑戰(zhàn)，才有可能在競爭中獲得勝利，直到勝利為止，相信我中華民族一定會長治富強!立在世界的東方。

支教申請書自我評價篇十三

我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團，入團申請書自我鑒定。

我認識到中國共-產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我爭取加入共青團。

我向?qū)W校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準

我在校成績較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接-班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。

我熱切盼望加入中國共-產(chǎn)主義青年團，請學校團委批準。

支教申請書自我評價篇十四

自進入高中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團是我們中學真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。

同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。如恒福中學三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恒福?？陡宓?。當然，不僅僅限于此，平時在學校，我還能做到認真聽好每一節(jié)課、按時完成老師布置的所有功課、虛心向好同學請教學習的重點和難點、努力刻苦得投入到學習中，在上學期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。

支教申請書自我評價篇十五

參加支教的老師們知道怎么把支教方面的

自我評價

按照學校的安排，我榮幸地來到文雅中學度過了為期4個多月的實習支教生活。在整個實習支教的過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

在工作上，我積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新。在工作中能及時完成學校下發(fā)的任務，能主動配合學校的一切工作。

在教學工作上，我認真認真?zhèn)湔n，用心上課，課后及時反思總結(jié)，虛心向語文指導教師——李老師，及經(jīng)驗豐富的老師請教。經(jīng)過一個學期的教學工作實踐后，我認為自己無論在教態(tài)、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協(xié)助指導老師開展語文生本課堂教學，制定生本教學評價方案。在學校進行的段考中，我所教的班級語文成績均名列前茅，進步明顯。

在班主任工作上，與班主任指導老師——潘老師積極溝通，探討班級管理方式，全面了解每一位學生的學習情況及特點。主動與家長聯(lián)系，與家長共同做好學生思想工作。并適時開展有意義的主題班會。所管理的班級連續(xù)在十月、十一月獲得校級的文明課室等稱號。

在生活上，我待人真摯，作風嚴謹，嚴格遵守支教學校的各項

規(guī)章制度

我們9月2日來到x中學，我被分到初三五班進行實習。我在指導老師王老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了實習任務。

實習的基本內(nèi)容包括：聽課，課堂教學，帶自習，早操 監(jiān)考，閱卷 ?；厩闆r如下：

1、 聽課:聽學校其他三位化學老師的課10節(jié)

3、 帶自習：實習期間，帶學生自習課(包含晚自習)每周五節(jié)課

4、 早操：每周早上陪同學生跑操兩次

5、 監(jiān)考： 監(jiān)考第一次月考、第二次月考

6、 閱卷：參與初二數(shù)學第一次、第二次月考閱卷工作

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!

通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

作為一名偏遠農(nóng)村貧困家庭出生的大學生，我一直在尋找著回到基層、回到農(nóng)村接受再教育的機會，尋找著與農(nóng)村孩子分享自己關于人生認識的機會，尋找著盡自己綿薄之力回饋曾經(jīng)孕育自己并依然滋養(yǎng)自己的農(nóng)村的機會。

20xx年10月，我非常榮幸地入選中國青年志愿者扶貧接力計劃第十屆研究生支教團。那時，我就在心里默默地對自己說，接下來的一年對于我的人生將產(chǎn)生至關重要的影響，因為我一直在準備著。今天，支教生涯即將結(jié)束，我也確實感受到了自己的成長與進步，或許，這是對自己一直努力的回報吧。

下面，我將自己在一學年里的工作及思想狀況作以總結(jié)。

一、支教團常務工作

1、為了更好地開展工作，按照華中科技大學團委的要求以及支教團隊員的多次提議，團隊進行了選舉，我榮幸當選為支部書記，主持臨時黨支部工作。主要負責團隊建設、制度建設方面的工作。具體負責黨組織生活會、集體學習、支教團黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動等相關工作。

2、主持起草了《華中科技大學第六屆研究生支教團制度》以及《華中科技大學第六屆研究生支教團

工作計劃

3、參加保康一中“我的未來不是夢”聯(lián)合主題班會，結(jié)合自身成長歷程，做了題為《做有志向、知恩情、勇拼搏、敢超越的90后新一代》主題發(fā)言，為剛跨進高中校門的學子導航。

4、參加保康縣職業(yè)高中20xx年元旦文藝匯演的策劃與組織，并擔任男主持。

5、負責研究生支教團黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的組織協(xié)調(diào)工作。研究生支教團黨支部結(jié)合團隊以及服務地實際，先后開展了以下活動。

(1)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員，我提出個人角色、團隊使命、團隊發(fā)展三個方面應認真思考的“十個關系”。在個人角色方面，重點思考“如何兼顧學生與教師雙重身份的關系”、“如何兼顧志愿者與學校員工雙重身份的關系”，“如何兼顧志愿服務與學習鍛煉的關系”;在團隊使命方面，重點思考“如何兼顧教學科目與教育現(xiàn)狀的關系”，“如何兼顧教育教學與調(diào)研實踐的關系”;在團隊發(fā)展方面，重點思考“如何兼顧制度建設與工作實務的關系”、“如何兼顧工作‘隱績’與‘顯績’的關系”、“如何兼顧工作實務與工作宣傳的關系”，“如何兼顧做好當前工作與工作延續(xù)性的關系”、“如何兼顧隊員單方面工作與團隊整體工作的關系”。

(2)集體學習科學發(fā)展觀理論、黨和國家領導人五四講話等，努力將理論學習與志愿實踐結(jié)合起來。

(3)到全國先進基層黨支部堯治河村參觀學習，深入學習堯治河村的艱苦創(chuàng)業(yè)精神以及科學發(fā)展理念，并在黨員教育基地重溫

入黨誓詞

(4)到?？悼h店埡鎮(zhèn)、馬橋鎮(zhèn)、馬良鎮(zhèn)、歇馬鎮(zhèn)、過渡灣鎮(zhèn)開展新農(nóng)村建設、農(nóng)民精神家園等方面的調(diào)研活動。

(5)先后在?？狄恢?、保康縣職業(yè)高級中學、保康縣教師進修學校、店埡中學、馬橋中學等學校開展心理健康教育講座20余場，為學生開闊視野、增強自信、排解困惑起到了很好的作用，受到了廣泛的好評。

(6)在?？荡笮头掂l(xiāng)農(nóng)民工 招聘 會現(xiàn)場，為廣大農(nóng)民工做政策咨詢，制作并發(fā)放《農(nóng)民工常用知識手冊》。我個人負責金融危機常識及應對方面的材料編寫。

支教申請書自我評價篇十六

支教工作也算告一段落了，這次就來評價一下吧。

從開始到結(jié)束，給每個人的都帶來了深刻的改變，我覺得無論是誰，都在支教活動學到了許多，成長了許多，成熟了許多。

支教前，我們進取的準備。

我們是以前所未有的認真的態(tài)度為孩子們準備勵志演講和班會，以自身為例子，講述自我的學習生活，努力讓孩子們擁有更廣闊的視野和宏偉的目標;認真規(guī)劃自我的講課資料，想盡一切辦法讓孩子們在歡樂中盡可能學到有用的知識;精心挑選小禮品，其實在小小的禮品中寄托著我們對孩子的無限期望。

出發(fā)之前，我們充滿期待與向往，向往著完美的支教生活。

可是到了那里，首先是感到迷茫與震驚。從硬件方面的問題(外表蓋得十分漂亮可是樓內(nèi)依舊是老舊臟亂差)到軟件方面(師資力量不到位，時間與課程安排不合理);從孩子們的學習到生活，我們感到真的是完全震驚。我問我的同學說“你們最大的觸動是什么?”，大家基本上都回答的是“我們真的不明白原先我們怎樣幸福，還有這么多生活不如我們的孩子們”

我們經(jīng)歷了種.種困難與挫敗，可是我們依舊懷揣著夢想。我們依舊努力做好自我的本職工作。我們和教師努力溝通，盡自我的一切努力配合教師的工作。

第一開始，在那里的教師們看來，我們就是來“體驗生活”的，可是隨著我們的不斷努力溝通和勤勤懇懇的工作，教師們也逐漸的對我們有了新的認識，他們開始對我們更加放心，更愿意協(xié)助我們。在工作中也無形的拉近了與教師的距離。

我們從第一開始的抱怨連天逐步轉(zhuǎn)化成努力去解決問題：那里的菜味道比較薄，我們就自我?guī)滩?那里孩子們作業(yè)卷子多沒時間講，我們就利用晚加課給他們處理;孩子們沒時間向教師提問，我們就提前把題目搞明白，全天候守在辦公室里等著孩子們問問題。我們逐漸地獨立起來，變得越來越成熟。

十天，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們在山區(qū)留下的很少，可是山區(qū)卻帶給我們無窮的難以忘懷的回憶。我們給孩子帶來的更多的是新鮮感;而孩子們給我們的則是一次不可多得的經(jīng)歷。我們最多僅僅是告訴他們“世界很完美，你們要憑自我的努力打出一方天地”;而他們讓我們明白，什么是我們更應當感激那里，讓我們看到一個不一樣的世界，讓我們懂得珍惜，懂得感恩。

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