演講稿的寫作要注意掌握好節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，以便更好地吸引聽眾的注意力。在寫演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注重節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)的變化，以增加聽眾的注意力和興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家在寫作演講稿時(shí)提供一些啟發(fā)。大家一起來看看吧，相信會(huì)有不少收獲。
初二演講稿篇一
同學(xué)們，老師們，早上好！
今天是20xx年3月30日星期一，是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說一遍主題——我安全，我健康，我快樂。同學(xué)們，教育部高度重視中小學(xué)生的安全工作，為此教育部還頒布了《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全工作的通知》，上周每位同學(xué)還收到了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，其目的就是家校攜手一起做好安全工作，加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高大家避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。信中尤其提到了“六不”，希望同學(xué)們?cè)诩依锱c爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，牢記在心。為了配合安全教育日活動(dòng)，湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于3月31日18︰00-18︰30將播出教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目，請(qǐng)每位學(xué)生，在家與父母共同觀看，學(xué)生發(fā)展中心會(huì)發(fā)短信通知你們的父母。中高年級(jí)同學(xué)可以寫一寫感后感，到時(shí)各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級(jí)展板展出，一部分將在學(xué)校大廳展示。
此外，大家要認(rèn)真上好每周三的晨會(huì)，班主任老師會(huì)在晨會(huì)上結(jié)合學(xué)校布置的每周學(xué)生常規(guī)要求學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，也會(huì)帶著大家登陸“安全教育平臺(tái)”進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家要積極完成作業(yè)，讓安全知識(shí)為生命護(hù)航。
同學(xué)們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學(xué)打打鬧鬧沒有注意，安全事故就發(fā)生了；也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時(shí)，冷不丁對(duì)面也沖出一個(gè)同學(xué)，安全事故就發(fā)生了；也許就在放學(xué)后做值日時(shí)，你和同學(xué)舉著掃帚揮舞著，安全事故就發(fā)生了……其實(shí)很多時(shí)候，這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)任，才能對(duì)他人負(fù)責(zé)任，才能有一個(gè)和諧、文明的校園。
最后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俑乙黄鹫f一遍今年安全教育日的主題——我安全，我健康，我快樂。謝謝！祝同學(xué)們快快樂樂上學(xué)，平平安安回家！我的講話到此結(jié)束。
初二演講稿篇二
尊敬的xx各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
大家都知道，機(jī)器是沒有生命的，但是在工人叔叔、阿姨的精心保養(yǎng)和使用下，機(jī)器的使用壽命得到了延續(xù)。若工人不對(duì)機(jī)器進(jìn)行應(yīng)有的呵護(hù)，或者不斷增強(qiáng)它的運(yùn)轉(zhuǎn)負(fù)荷的話，它們就會(huì)“罷工”?？墒?，在應(yīng)試教育機(jī)制下的我們這些“應(yīng)試機(jī)器”又是怎樣一種生存狀態(tài)呢?您就聽我一一道來吧。
我們似乎生下來就是為了考試的。我曾經(jīng)親眼見過一位孕婦阿姨輕拍著腹部說：“要他(她)將來考試門門都打一百分，考上清華、北大?！备改竿映升垺⑼渗P的功利性期待由此可見一斑，這樣的孩子出生后簡(jiǎn)直成了實(shí)現(xiàn)父母心愿的“機(jī)器”。
剛才我聽到了臺(tái)下許多同學(xué)爆發(fā)出了笑聲。是的，那位阿姨的想法與話語(yǔ)真是好笑，而現(xiàn)在我卻笑不起來。想想那個(gè)還未出生的小弟弟或者小妹妹將要面臨的生活又跟今天我們的.生活何等相似?看看我們吧，三四歲就開始接受花樣百出的考試：舞蹈、音樂、繪畫……學(xué)完了就打分;上學(xué)后，周考、月考、期中、期末考試你方唱罷我登場(chǎng)，更不用說讓人心力憔悴的中考、高考了;區(qū)考、市考、各地聯(lián)考，還有各種各樣的興趣比賽更是不勝枚舉?？伎伎?，老師的法寶;考考考，家長(zhǎng)的晴雨表;考考考，我們最大的苦惱!
我們從第一天踏進(jìn)校門開始，就像進(jìn)人了一個(gè)考試的“車間”，被鍛造成了“考試機(jī)器”，于是迎接一場(chǎng)場(chǎng)考試便成了我們的職責(zé)和使命。
我們需要親近大自然的春天，更需要擁有人生的春天。記得魯迅的《風(fēng)箏》有這么一個(gè)故事，文中的“我”認(rèn)為弟弟酷愛的風(fēng)箏是“沒出息孩子的玩藝”,“我”毫不留情地折斷蝴蝶風(fēng)箏的翅骨，又將風(fēng)輪擲在地上狠狠地踏扁。可是后來隨著“我”的知識(shí)增多，才知道“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使”?/p>
這樣的教訓(xùn)本應(yīng)當(dāng)被今天的老師和家長(zhǎng)吸取或認(rèn)識(shí)，還我們玩樂的時(shí)間，給我們喘息的機(jī)會(huì)，可事實(shí)是，大人們依然將我們應(yīng)當(dāng)擁有的快樂的事情當(dāng)成“沒出息孩子的玩藝”。在他們眼中，“讀書是最正當(dāng)?shù)男袨?，考試是青少年的天職”。唉，我們能說什么呢?似乎什么也說不成，生活的七彩變成了灰色試卷。我們是“應(yīng)試機(jī)器”,“機(jī)器”是由別人操控的。這就是我們的悲哀。
真的想不通，為什么大人們除了工作還有別的更多的快樂，而我們除了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)就什么也沒有呢?如此單一的教育目的，如何不把我們的肉身變成“應(yīng)試機(jī)器”?呼吁多年的“素質(zhì)教育”就總是像個(gè)害羞的大姑娘，做不了教育大舞臺(tái)的主角，好急人啊!
初二演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自20xx級(jí)初三畢業(yè)生的xxx。今天有幸與在座的同學(xué)一起分享一下我初三的學(xué)習(xí)心得。
首先，同學(xué)們升上初三，即將面對(duì)遠(yuǎn)多于以前的作業(yè)和考試，這是不可避免的，所以如何提高學(xué)習(xí)效率成為在座的準(zhǔn)初三的同學(xué)們的必修課。
請(qǐng)大家記住這個(gè)等式：效率等于作業(yè)質(zhì)量的平方與速度的乘積。任何一份作業(yè)，任何一次考試都要專注去對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好。我聽說有很多同學(xué)周末到處去補(bǔ)習(xí)，總是抱怨時(shí)間不夠，作業(yè)都是在應(yīng)付。最后那些去補(bǔ)習(xí)的同學(xué)成績(jī)不進(jìn)反退。我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里喜歡在上課時(shí)寫作業(yè)，這樣我做作業(yè)速度就快了很多，每天都有時(shí)間去操場(chǎng)跑步和回家刷競(jìng)賽題。我以為我這樣做學(xué)習(xí)效率高了，但沒想到在一次次考試中我的成績(jī)只能算是中游水平。
這些事例都說明了學(xué)習(xí)效率很重要的一部分在于提高完成學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量，同學(xué)們要知道自己做的每一份練習(xí)和每一次考試都是為了提高自己的能力，如果只是為了應(yīng)付干脆就不要去做。
考試考到了24分，距離滿分只有一分，我就以為我只要按照自己的方法就能很輕松的考到滿分。然而直到最后的一次考試時(shí)我的跑步還是差了2秒，還好最后在老師的幫助下考到了滿分。這也都說明了無論是體力方面還是腦力方面的速度都是基于每個(gè)人的聽課程度。有人說智商是決定一個(gè)人是不是能不能讀好書的關(guān)鍵，而我說其實(shí)讀的好的人都是會(huì)聽老師話的人而不是那些自認(rèn)為聰明而不去聽別人指導(dǎo)的人。因?yàn)槎寐爠e人話的人會(huì)走在正確的道路上，他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和速度都要遠(yuǎn)勝于那些一直用自己方法走彎路的人。
除了初三的寒假，這個(gè)暑假可以說是最關(guān)鍵的假期了，如何利用好這個(gè)寒假對(duì)中考也是有非常重要的意義的：首先，作業(yè)必須按照老師的要求認(rèn)真完成。假期作業(yè)是對(duì)一個(gè)學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的鞏固、強(qiáng)化，或是對(duì)下一個(gè)學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的預(yù)習(xí)，還可以是積累和提升。所以做作業(yè)并不是單純的做作業(yè)，要加以思考。比如可以在做某道題時(shí)想想本學(xué)期和這道題有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，想想自己是否都牢固掌握了，如果發(fā)現(xiàn)自己有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺忘了，不要急于往下做，翻翻書，把知識(shí)點(diǎn)撿回來，并在該題旁邊做個(gè)標(biāo)記，或用紅筆把遺忘的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概述出來標(biāo)注在題目旁邊。等到假期結(jié)束，再翻翻作業(yè)，把這些標(biāo)記的部分整理到一個(gè)專門的本子里，又對(duì)這學(xué)期知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化?？傊?，要把暑假作業(yè)當(dāng)成是一次復(fù)習(xí)，為日后的中考復(fù)習(xí)減輕點(diǎn)壓力。
其次，要適當(dāng)預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容。初三的內(nèi)容相比于初二難度都會(huì)有較為明顯的'提高，尤其是理科，而且老師為了有足夠的時(shí)間進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)，會(huì)加快上課的進(jìn)度，于是很多同學(xué)進(jìn)了初三就有點(diǎn)跟不上了。所以適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)是必要的。我在初二的寒假里就是花了近半個(gè)月的時(shí)間自主預(yù)習(xí)了化學(xué)，所以從一開始學(xué)化學(xué)我就感覺十分輕松，化學(xué)也成為我的優(yōu)勢(shì)科目。雖然初三的化學(xué)不難，但是如果不預(yù)習(xí)，剛開始可能會(huì)不適應(yīng)，打消自信心。在這個(gè)暑假對(duì)化學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)，可以在開始學(xué)習(xí)時(shí)樹立信心，學(xué)起來會(huì)更加輕松。除此之外，數(shù)學(xué)和物理的難度會(huì)增加，適當(dāng)預(yù)習(xí)也會(huì)讓你學(xué)得更加輕松。
再者，積累是必不可少的。這點(diǎn)是對(duì)語(yǔ)文來說的。對(duì)于那些平時(shí)就養(yǎng)成積累習(xí)慣的同學(xué)來說，這個(gè)就不用聽了。對(duì)于沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的同學(xué)，建議這個(gè)暑假一定要多多積累。多閱讀一些好文章，并做適當(dāng)摘抄。另外，要多多看新聞看報(bào)紙，記錄一些時(shí)事，并寫幾句感想，為作文，尤其是初三會(huì)寫的議論文積累素材，籌足砝碼。
最后，當(dāng)然少不了為體育中考做準(zhǔn)備。按照老師的要求完成每天的鍛煉，并保證良好的休息，此外還可以適當(dāng)做一些中考項(xiàng)目以外的運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、籃球、足球之類，放松身心，但要避免受傷。喜歡玩電腦的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)之余玩玩益智游戲，盡量少玩沒有意義的游戲，同時(shí)也不要沉迷其中，還可以適當(dāng)學(xué)學(xué)編程，對(duì)培養(yǎng)思維能力是很有幫助的。
希望同學(xué)們利用好這個(gè)暑假，為中考添加砝碼，在中考中一朝亮劍！謝謝大家！
初二演講稿篇四
大家好!
古人常說：“人無信而不立”“一言既出駟馬難追”。今天，我就和大家談一談古今中外，關(guān)于名人講誠(chéng)信的那些事吧。
大家對(duì)美國(guó)的開過元?jiǎng)兹A仕頓一定不陌生吧！華仕頓在小的時(shí)候，因?yàn)楦赣H送的一把新斧頭而心奮不已，跑到園林中無意間把父親心愛的櫻桃樹砍了。當(dāng)父親生氣的開始尋找肇事者時(shí)，小華盛頓勇于承擔(dān)后果，主動(dòng)向父親認(rèn)錯(cuò)。華盛頓爸爸不但沒批評(píng)華盛頓，還表?yè)P(yáng)了他。小華盛頓誠(chéng)實(shí)和勇敢令我佩服，而小華盛頓爸爸的做法更令我感動(dòng)。
中國(guó)也有很多很多講誠(chéng)信的名人典故。漢朝的開國(guó)功臣韓信就是其中之一。韓信在最落魄的.時(shí)候連溫飽都解決不了。有一次，在他很饑餓的時(shí)候，有位老人給了他飯吃，后來韓信當(dāng)了親王后，讓他的隨從四處尋找這位老人，找到老人后親自把她接到自己的宮殿當(dāng)自己父母一樣贍養(yǎng)。
古今中外，關(guān)于誠(chéng)信的故事還有很多很多，我就不一一介紹了，感興趣的話可以自己到書上找找哦！
初二演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的_高中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的'好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四個(gè)夢(mèng)醒：我的村莊變成小康村村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
初二演講稿篇六
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《生活》。
大家應(yīng)該都讀過四大名著吧!他們有著豐富的藝術(shù)特色，是我國(guó)的文化瑰寶
他們反映的社會(huì)背景各不相同，而如今卻有一句話把他們串聯(lián)在了一起，形象的比喻成我們現(xiàn)在的生活狀況：人啊，長(zhǎng)了一顆紅樓夢(mèng)的心，卻生活在水滸傳的世界里，想交一些三國(guó)里的桃源兄弟，卻總是遇到西游記里的妖魔鬼怪。
的確，我們現(xiàn)在的生活并不如意，但是人生嘛，難免遇到挫折。我們無法決定明天的雨雪陰晴，但我們能決定今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘。人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。做你自己想做的事，不必有諸多的困擾，也別太在意別人不善的目光和言論。畢竟，每個(gè)人都做不到像人民幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機(jī)敏，別人會(huì)覺得你有心機(jī);你性格開朗，別人會(huì)覺得你虛偽不真實(shí);你刻苦努力爭(zhēng)取到的成果，別人只會(huì)把它歸功于你的運(yùn)氣好。
人的一生有太多的.質(zhì)疑，但是，我們要有自信，要相信自己。請(qǐng)記住，你永遠(yuǎn)不需要去刻意討好一個(gè)用有色眼鏡看待你的人;在你溫暖別人之前，也請(qǐng)溫暖你自己。
最后，愿大家如初升的太陽(yáng)，始終擁有熾熱的情懷，始終懷抱美好的夢(mèng)想，不著浮華，做簡(jiǎn)單真實(shí)的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初二演講稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家好！大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我對(duì)大家的到來表示感謝，因?yàn)槲矣纱酥懒四銈兪顷P(guān)心孩子的，你們對(duì)我們的工作是支持的！
這學(xué)期我新接任初二5、6班的語(yǔ)文課，同時(shí)擔(dān)任咱們6班的副班主任，你們對(duì)我很陌生，我就簡(jiǎn)單的做一個(gè)自我介紹：我姓張，名靜心。開學(xué)后孩子們到家肯定已經(jīng)給你們講了換語(yǔ)文老師這件事，他們或多或少對(duì)老師都要有個(gè)評(píng)價(jià)，你們肯定也在孩子捏著一把汗，我知道家長(zhǎng)對(duì)換老師這件事是非常敏感的，今天我請(qǐng)你們放心，可以負(fù)責(zé)的給你們說，我可能不是最優(yōu)秀的老師，但我是最負(fù)責(zé)任的老師，也有爭(zhēng)做優(yōu)秀老師的信心，只是我需要你們的配合，工作才會(huì)進(jìn)展的很順利！
現(xiàn)在我就語(yǔ)文學(xué)科談?wù)勎覀兊墓ぷ?，孩子的成長(zhǎng)。
具體說，語(yǔ)文學(xué)科的任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，傳授并使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)生一旦具備了一定的語(yǔ)文能力后，對(duì)于學(xué)好其他的學(xué)科和走上社會(huì)就奠定了良好的基礎(chǔ)。但是語(yǔ)文是一門博大精深的學(xué)科，要學(xué)好語(yǔ)文還需要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。在我接手這兩個(gè)班的語(yǔ)文課以來，孩子們的學(xué)習(xí)熱情較高，對(duì)于老師組織的課堂活動(dòng)，都能積極的參與，并出色完成。
既然沾了班主任的邊，今天借此機(jī)會(huì)，我與家長(zhǎng)朋友們談?wù)労⒆拥某踔猩?。初中三年，與其說是孩子的競(jìng)爭(zhēng)，不如說是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，所以我現(xiàn)在就要求家長(zhǎng)必須明確五件事：
1、及早了解中考形勢(shì)，幫學(xué)生設(shè)立目標(biāo)。
2、及早了解初中的教學(xué)特點(diǎn)，幫他們度過適應(yīng)期。
3、及早與班主任。任課老師做溝通。
4、及早強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。
5、幫孩子設(shè)計(jì)未來，不說負(fù)面的話。
（其實(shí)這些你們?cè)谝荒昵熬驮撚械挠?jì)劃，今天知道了也不遲，關(guān)鍵是要了解咱們的孩子，才會(huì)對(duì)癥下藥，使孩子有質(zhì)的飛躍。）
有些家長(zhǎng)可能很發(fā)愁，不知道怎樣走近孩子，了解孩子，今天就這個(gè)話題我們也做個(gè)溝通。我告訴你們，要想走近孩子，就必須先了解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)。
初二是個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，正是潛心努力學(xué)習(xí)的爬坡期，也是一個(gè)分水嶺。作為家長(zhǎng)我們必須了解13——15歲孩子的心理特點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期被稱為“雞蛋殼心理”：外硬內(nèi)脆。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有差異；他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫家長(zhǎng)和老師的束縛，有事不愿與長(zhǎng)輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們認(rèn)為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈些。這一時(shí)期另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現(xiàn)為：不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有自己的'秘密了，表現(xiàn)的容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感。這一時(shí)期作為家長(zhǎng)我們要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是家庭生活。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇，教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等，遠(yuǎn)離情感劇場(chǎng)。當(dāng)然，這其中一定會(huì)有矛盾，這就需要我們家長(zhǎng)有耐心，教育孩子要選擇合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、合適的方法。在教育孩子過程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特點(diǎn)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
可能有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我說的這些不屑一顧，，那我只能說你還沒有認(rèn)識(shí)到教育孩子的重要性。其實(shí)這是個(gè)很嚴(yán)肅的話題，我必須給你提個(gè)醒，孩子教育的失敗是無法挽回的失敗，任何成功抵不了孩子教育的失敗。因?yàn)楹⒆邮俏覀兺砟甑睦^承和希望，正確合理的家庭教育是人生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女不成器，為人最大的欣慰莫過于孩子有才有德。其實(shí)人的一生就需要走好三大步：考學(xué)、就業(yè)和婚姻。作為父母如果我們一步步指導(dǎo)他們規(guī)劃好了人生，他們的人生之路則會(huì)越走越順，你也會(huì)有個(gè)幸福晚年。反之，我們就會(huì)像欠了他們帳一樣，不得安寧。試想，當(dāng)他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，作為他最親近的人，你責(zé)無旁貸，需要不斷的去解決和幫助，他這時(shí)成了你的包袱，你永遠(yuǎn)也甩不開。所以我奉勸那些現(xiàn)在只考慮自己一時(shí)歡樂和輕松的父母，不能再這樣生活了，多付出一點(diǎn)，盡盡自己的職責(zé)，陪孩子一起努把力，否則你是害了自己兩代人的幸福??！自己的孩子將來沒有前途，你也將陪著嘆息！
初二演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
人的一生，很多機(jī)緣其實(shí)都是誤打誤撞的。人常說認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)在大多數(shù)情形下，很難。這里除了知識(shí)的局限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經(jīng)積累或?qū)W習(xí)過的東西。人的一生中，這個(gè)“一不留意”，其實(shí)是個(gè)大問題。說小了，你很容易不相信自己，容易做錯(cuò)事情，時(shí)間長(zhǎng)了，次數(shù)多了就會(huì)懷疑自己是不是有點(diǎn)“白”；說大了去，極可能會(huì)數(shù)典忘祖，忘了出身，忘了站著的地，忘了身邊的呼吸與流動(dòng)在空中的氣息。
何妨做個(gè)行者呢？
活著，就有想法；有想法，才會(huì)有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見不如意的時(shí)候，你怎么辦？怪別人擋道？怪別人不給機(jī)會(huì)？怪生活的年代，怪生存的環(huán)境？曾經(jīng)的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實(shí)，我們最沮喪的應(yīng)該是“剛了解一點(diǎn)自己時(shí)自戀，很了解自己時(shí)自厭”，因?yàn)?，我們發(fā)現(xiàn)自己不是自己希望成為的人，而且又沒有機(jī)會(huì)活回去重來；——不是每個(gè)人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學(xué)者蔣坦說：“人生百年，夢(mèng)寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳?！边@是我看到的認(rèn)識(shí)人生短暫的最極致的語(yǔ)言了。只有當(dāng)“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價(jià)值。
生存是奇跡，生活不容易；活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可嘆，其實(shí)真賴不得別人：人一生的選擇并不多，有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走。說得真實(shí)一點(diǎn)就是人要忠實(shí)自己的苦！忠實(shí)自己的苦，并不是逆來順受，而是坦然直面：修煉著你的修煉，刻意著你的刻意，每個(gè)人都擁有自己的生活。經(jīng)意或不經(jīng)意，都是生活著必須的。
畫再美，只是用來欣賞或者收藏的，你不可能生活其中；藍(lán)圖再宏偉，只是用來激勵(lì)或者呈上的，你不能用來衡量你的生活質(zhì)量。人最容易犯的錯(cuò)誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設(shè)想的”當(dāng)作“一定的”——“一切皆有可能”——寧愿繼續(xù)被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個(gè)行者，做個(gè)內(nèi)心自由的人；有目標(biāo)，但不一定有目的；有過程，但不一定有結(jié)果；有起點(diǎn)，但不一定知道終點(diǎn)在哪里。但是，至少知道自己沒有停止過腳步，沒有停止過行程。周國(guó)平告誡說：要有自己的頭腦和自己的靈魂。
人一生下來，潛意識(shí)里自覺不自覺地按一定的規(guī)劃生活著，比如你按80歲的模式去規(guī)劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態(tài)與狀態(tài)嗎？本來應(yīng)該高興，但是你發(fā)現(xiàn)自己高興不起來；這個(gè)看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節(jié)奏，讓你感覺有一種突然間一無所有的尷尬。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的；話是這么說，但是，有準(zhǔn)備了未必就一定有機(jī)會(huì)。所以，我們不要期望更多，期待更遠(yuǎn)；做好當(dāng)前的每一件小事，遺憾會(huì)少一點(diǎn)。
多看看自己走的路，少窺視背景的厚度；多關(guān)心他人的感受，少關(guān)注別人的生活。職位不意味著地位，地位不意味著品位；把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實(shí)，比什么期待都充實(shí)，比什么生活都品質(zhì)高。做個(gè)行者，或許你會(huì)身體很疲憊，但是你的內(nèi)心絕對(duì)是充實(shí)的，幸福就像天上的云，會(huì)跟著你走。最后，我想和在場(chǎng)的各位去分享，通過學(xué)習(xí)工作的方式追尋我們對(duì)生活的態(tài)度，追尋內(nèi)心真正想要的東西，永遠(yuǎn)不要忘記去追尋自己內(nèi)心最深刻的、最值得紀(jì)念的東西。
初二演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的.歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時(shí)代未來的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套方案一出來，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué):
大家好!
我是個(gè)喜歡看書的孩子，沒事時(shí)手里就捧著一本書不停的看，走路看，躺著看，站著看，光線不足照樣看。久而久之，我那水汪汪的眼睛竟成了近視眼。我從三年級(jí)就開始視力模糊，本想配以副眼鏡，可是媽媽極力反對(duì)。一直到了四年級(jí)，視力一天不如一天，才配了一副眼鏡。
近視是一件很麻煩的事，它為我?guī)砹瞬簧倏鄲溃驗(yàn)閶寢尯芊磳?duì)我戴眼鏡。每當(dāng)我戴起眼鏡時(shí)，媽媽總叫我少戴，說戴眼鏡不好看?？墒菋寢尣涣私饨暤耐纯啵绕涫俏业慕曇堰_(dá)到三百多度，如果不戴眼鏡，遠(yuǎn)處的東西在我看來只是白茫茫的一片。
近視對(duì)我來說，真是件麻煩的事。因?yàn)榻?，得時(shí)時(shí)刻刻吧眼鏡帶著身邊，而我常常忘記，以致鬧出笑話。記得有一次去看電影，我偏偏忘了帶眼鏡，無可奈何，只得將就，結(jié)果那場(chǎng)電影在模糊中過去了。還好是國(guó)產(chǎn)片，雖然看不清，倒聽的`懂。要是外國(guó)語(yǔ)的話，看了跟沒看一樣。
由于媽媽反對(duì)我戴眼鏡，我只有看電影，讀書，看電視時(shí)才戴。有時(shí)在大街上迎面來了一個(gè)人對(duì)我笑，我看不清是熟人，只管走自己的路。不知道我是近視的人，還以為我目中無人。唉!真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。
以上的這些苦惱，我想，只有眼鏡近視的人，才能體會(huì)到。
同學(xué)們，好好地保護(hù)你們的心靈之窗吧!不要糟蹋了它，等到你近視時(shí)，后悔就來不及了。
我的演講講完了，謝謝大家!
初二演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民?！边@是鄧小平爺爺時(shí)常掛在嘴邊的一句話，把他對(duì)祖國(guó)的無限崇敬與熱愛，在不經(jīng)意間流露了出來。同樣，我也是中國(guó)人，也是龍的傳人，是祖國(guó)賦予了我生命，讓我來到這個(gè)美麗的世界上。所以，我要祝福您——我的祖國(guó)！
翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)生命的精髓：長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，有表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)志，更是一種力量、一種精神、一種向往！長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂首向前，何等的自信和驕傲！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，葉枯了又綠，月圓了又缺，時(shí)間的流逝送走了一個(gè)又一個(gè)朝暮，歲月的輪回經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春秋。就這樣，在經(jīng)過周而復(fù)始的練習(xí)、日日夜夜的艱苦奮斗和千分萬分的苦辣辛酸，我們中國(guó)人用自己的智慧與汗水，向世界人民奉上了一道如夢(mèng)如幻、精彩絕倫的景象；向世界人名證明了我們的實(shí)力，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采！
我是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)：愛她的草青木秀，愛她的鳥鳴蛙唱，愛她的山山水水，愛她的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)，愛她的風(fēng)花雪月，愛她的麗日艷陽(yáng)。我是中國(guó)人，我祝福我的祖國(guó)：祝福她山川雄奇，祝福她河水秀逸，祝福她青春豪放，祝福她綴滿詩(shī)歌，祝福她永遠(yuǎn)蓬勃，祝福她永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！
初二演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想，我們應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的理想，你將贏得一個(gè)成功的自己。
大家好！我是來自八8卓遠(yuǎn)班，光芒萬丈，魅力四射，登峰造極，無懈可擊的超級(jí)演說家——溫心格。
自古便有“天行健，君子以自強(qiáng)不息，男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀?！钡慕陶d。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想，都應(yīng)該大膽地樹立自己的理想。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要一個(gè)過程。這個(gè)過程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。有的人努力付出，成功實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有的人卻沒有，因?yàn)?，他們不愿為之努力付出?/p>
千里之行，始于足下。距離我們最近的目標(biāo)便是中考。從此刻開始，全心全意，全力以赴，你將贏得一個(gè)成功的自己。
君子以自強(qiáng)不息！
初二演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個(gè)班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求，然而，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求的過程中，每個(gè)班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了，像我們班的班主任，主要是包容。
那么現(xiàn)在，我就想問大家一個(gè)問題：什么樣的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀班集體呢？在我看來，當(dāng)學(xué)生離開齊昌中學(xué)，再次回首他在此學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因?yàn)檫@段時(shí)光而感到虛度人生，而是感到充實(shí)快樂，即使自己不是最棒的學(xué)生，也不會(huì)輕易忘記在五班所度過的這段時(shí)光，而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用，那么他所在的這樣的一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。或者，換句話說，當(dāng)現(xiàn)在的班級(jí)的同學(xué)都能充實(shí)，有效，快樂的度過自己在班級(jí)里的每一天，那么這樣的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
因此，對(duì)于我來說，關(guān)注每位同學(xué)的在班級(jí)的感受及努力和他們一起充實(shí)，快樂，健康的度過每一天，就是我們所要?jiǎng)?chuàng)建的優(yōu)秀班集體。
我們應(yīng)該樹立榜樣意識(shí)，學(xué)習(xí)他人，在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然，各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，孔子曾經(jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?/p>
如果全班同學(xué)無一例外的認(rèn)為：“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實(shí)力、友好、有上進(jìn)心?！倍趯?duì)表達(dá)班級(jí)、同學(xué)的感情時(shí)，全班同學(xué)都認(rèn)為：“班級(jí)是家庭，同學(xué)是家人亦是朋友。”的話，那么我們班就可以稱的上是優(yōu)秀班級(jí)了。
當(dāng)初是有問題一起解決，上課時(shí)老師讓同學(xué)們討論，總能聽見同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法；在出黑板報(bào)時(shí)，參與制作黑板報(bào)的同學(xué)能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成黑板報(bào)，這讓我是刮目相看啊。對(duì)于一個(gè)剛剛組班幾個(gè)星期的班級(jí)來說，有如此的凝集力、上進(jìn)心和統(tǒng)一目標(biāo)，我們班在我心中已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體了。
接下來，為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體，我在這里給大家提幾個(gè)建議：一、課堂上認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，下課后及時(shí)復(fù)習(xí)，根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計(jì)劃；遵照先復(fù)習(xí)，后作業(yè)的要求，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，再去做當(dāng)天的作業(yè)，這樣的效率會(huì)更高，正所謂“磨刀不誤砍柴工?！闭n前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，當(dāng)天的事當(dāng)天做，古人云：“今天不走，明天就要跑。”二、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在課堂上，先舉手，后發(fā)言。午休時(shí)不說話，不吵鬧，保持安靜。三、衛(wèi)生方面，在教室里，不亂丟垃圾，時(shí)刻保持教室整潔；教室衛(wèi)生是可以看出一個(gè)班的整體素質(zhì)，如果衛(wèi)生都搞不好，如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初二演講稿篇十四
時(shí)間就像細(xì)沙一樣慢慢流過，其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)過去的。
秒針，分針，時(shí)針，拖著虛影轉(zhuǎn)成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，變成我們所生活的偉大時(shí)代。
在這個(gè)時(shí)代里，夢(mèng)想變得格外重要，方向變得格外重要。有了夢(mèng)想才有前進(jìn)的目標(biāo)!前進(jìn)的方向!前進(jìn)的動(dòng)力!不讓時(shí)間辜負(fù)懷揣著夢(mèng)想，滿腔熱血的自己。
記著：惜時(shí)，莫虛度!
我們?cè)谡J(rèn)真思考一番，世界上還有比追求夢(mèng)想而更重要的事情嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方，那我們注定要風(fēng)雨兼程。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵。我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候就突然改變方向，你被失望拖進(jìn)深淵;你被挫折踐踏得體無完膚。你被嘲笑，被諷刺，被放棄。但是，我們總是在內(nèi)心里，保留著希望，保留著不甘放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里，小小地努力著。
樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。當(dāng)我們把命運(yùn)寄托在別人身上，或者只知道隨波逐流。事實(shí)上，沒有方向的人生絕對(duì)不是精彩的人生，你已經(jīng)找不到方向了。
所以，同學(xué)們，讓我們珍惜每一分，每一秒，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備吧。加油!
初二演講稿篇十五
大家好!
執(zhí)著能夠創(chuàng)造奇跡。執(zhí)著的過程艱辛并快樂。執(zhí)著的結(jié)果是天上掉餡餅一樣的驚喜收獲。
“西單女孩”，現(xiàn)在是一個(gè)響亮的的名字，一個(gè)草根歌星。不幸的家庭沒有讓她一味沉淪，而是彷徨之后的奮起反抗。她說別人能干的活她也能干，不僅干打工的艱辛的工作，心中更有一份追求與夢(mèng)想，當(dāng)然當(dāng)初的她沒想到會(huì)一夜之間出名。
她只是用自己樸實(shí)的努力與生活抗?fàn)?，她成功了?她媽媽是一位智障的殘疾人，父親身體又極為不好，她曾經(jīng)是一個(gè)受歧視的女孩，她的名字叫任月麗)
《像南瓜一樣默默生長(zhǎng)》是一位叫孔伶俐的鄉(xiāng)村教師的一篇文章。和我一樣畢業(yè)于師范學(xué)校，扎根于鄉(xiāng)村小學(xué)，卻干出了連城市的很多教師都沒干出的業(yè)績(jī)。16年，執(zhí)著追求，16年永存夢(mèng)想，艱苦的條件不改的志向?qū)W習(xí)他們，像南瓜一樣默默成長(zhǎng)。
初二演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校，不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的_高中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作，大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福，每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四個(gè)夢(mèng)醒：我的村莊變成小康村，村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
初二演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xxxx今天我可以站在國(guó)旗下演講，是我的榮幸。我的演講題目是：新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。
新學(xué)期，夢(mèng)想齊飛。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的夢(mèng)想，或遠(yuǎn)大，或簡(jiǎn)單，我們?cè)谀贻p的戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春與激情，為的是，在年輕的生命里，努力的對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，因?yàn)樯挥幸淮危啻阂仓挥幸淮?，我們沒有渾渾噩噩的資本，只有努力的拼搏，飛翔夢(mèng)想的天堂。
夢(mèng)想，在新學(xué)期里成了了我們奮發(fā)向上的一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們的嘴角也時(shí)常的露出一抿微笑，我始終相信愛笑的人是幸福的，也是不甘落寞的。我們行走于年華，在四季的輪回變換中，我們有淚有笑，當(dāng)夏日的炎熱讓汗水浸透了衣衫，我們會(huì)不會(huì)有一種感覺，那種感覺就像付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用汗水淚水濕透了衣衫。曾經(jīng)有人說“付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)”，我很贊同，我們?cè)谇笾穆飞掀床?，為了我們的?mèng)想充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)與交流中慢慢的長(zhǎng)大，成熟，而我們就是這類為了夢(mèng)想齊飛的追求者，在新學(xué)期，我們選擇了夢(mèng)想，選擇了齊飛，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下對(duì)著國(guó)旗，對(duì)著青春大聲的吶喊：“新學(xué)期，讓我們夢(mèng)想齊飛”。
以上就是我的演講，謝謝老師和同學(xué)們?cè)诖藘A聽，真心的感謝。
這是我自己寫的，希望對(duì)你有幫助吧。
初二演講稿篇十八
把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個(gè)班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求，然而，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求的過程中，每個(gè)班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了，像我們班的班主任，主要是包容。
那么現(xiàn)在，我就想問大家一個(gè)問題：什么樣的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀班集體呢？在我看來，當(dāng)學(xué)生離開齊昌中學(xué)，再次回首他在此學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因?yàn)檫@段時(shí)光而感到虛度人生，而是感到充實(shí)快樂，即使自己不是最棒的學(xué)生，也不會(huì)輕易忘記在五班所度過的這段時(shí)光，而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用，那么他所在的這樣的一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)?；蛘?，換句話說，當(dāng)現(xiàn)在的班級(jí)的同學(xué)都能充實(shí)，有效，快樂的度過自己在班級(jí)里的每一天，那么這樣的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
因此，對(duì)于我來說，關(guān)注每位同學(xué)的在班級(jí)的感受及努力和他們一起充實(shí)，快樂，健康的度過每一天，就是我們所要?jiǎng)?chuàng)建的優(yōu)秀班集體。
我們應(yīng)該樹立榜樣意識(shí)，學(xué)習(xí)他人，在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然，各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，孔子曾經(jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
如果全班同學(xué)無一例外的認(rèn)為：“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實(shí)力、友好、有上進(jìn)心。”而在對(duì)表達(dá)班級(jí)、同學(xué)的感情時(shí)，全班同學(xué)都認(rèn)為：“班級(jí)是家庭，同學(xué)是家人亦是朋友?！钡脑挘敲次覀儼嗑涂梢苑Q的上是優(yōu)秀班級(jí)了。
當(dāng)初是有問題一起解決，上課時(shí)老師讓同學(xué)們討論，總能聽見同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法；在出黑板報(bào)時(shí)，參與制作黑板報(bào)的同學(xué)能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成黑板報(bào)，這讓我是刮目相看啊。對(duì)于一個(gè)剛剛組班幾個(gè)星期的班級(jí)來說，有如此的凝集力、上進(jìn)心和統(tǒng)一目標(biāo)，我們班在我心中已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體了。
接下來，為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體，我在這里給大家提幾個(gè)建議：一、課堂上認(rèn)真聽老師講課，積極舉手發(fā)言，下課后及時(shí)復(fù)習(xí)，根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計(jì)劃；遵照先復(fù)習(xí)，后作業(yè)的要求，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，再去做當(dāng)天的作業(yè)，這樣的效率會(huì)更高，正所謂“磨刀不誤砍柴工?！闭n前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，當(dāng)天的事當(dāng)天做，古人云：“今天不走，明天就要跑?！倍?yán)格遵守紀(jì)律，在課堂上，先舉手，后發(fā)言。午休時(shí)不說話，不吵鬧，保持安靜。三、衛(wèi)生方面，在教室里，不亂丟垃圾，時(shí)刻保持教室整潔；教室衛(wèi)生是可以看出一個(gè)班的整體素質(zhì)，如果衛(wèi)生都搞不好，如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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