回顧過(guò)去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇一
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!(敬隊(duì)禮)
a：通過(guò)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們
a：大家有說(shuō)有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?
b：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己
a：下面我宣布四年級(jí)5班，《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
d：下面我們逐條來(lái)學(xué)學(xué)吧
c：第一條愛黨愛國(guó)愛人民。
了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第二條好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第三條勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。
自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長(zhǎng)，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第六條誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第七條自強(qiáng)自律健身心。
堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：第九條勤儉節(jié)約護(hù)家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢?請(qǐng)舉手(請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō))
c：這就是我們的新守則對(duì)我們的要求。
d：一群小朋友擠進(jìn)教室亂糟糟，其中一個(gè)還被推倒在地()
c：兩個(gè)小朋友在排隊(duì)時(shí)打打鬧鬧()
d：一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來(lái)()
c：一個(gè)小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔()
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中，
cd：希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期，新夢(mèng)想，新學(xué)期，新目標(biāo)
f：下面我們就來(lái)談?wù)劙?
e：我們組認(rèn)為：新的學(xué)期很短暫，
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點(diǎn)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們大家有進(jìn)步，我們班級(jí)才有進(jìn)步!
f：衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，首先我們不僅要搞好個(gè)人衛(wèi)生，維持好班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長(zhǎng)輩要問(wèn)好。
e：我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來(lái)洗!
f：我們?cè)诟愫靡陨蠋追矫娴耐瑫r(shí)，更要注意自身安全。要堅(jiān)持鍛煉，我們外出要和家長(zhǎng)打招呼，不做有危險(xiǎn)地活動(dòng)，不到危險(xiǎn)的地方游玩。我們要做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的孩子。e：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱男聣?mèng)想吧!
(喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)?
f：我覺得大家說(shuō)的都對(duì)，我們要實(shí)現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習(xí)慣，更離不開老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助!
e：要想做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，
f：必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己、要求自己。
e：同學(xué)們，請(qǐng)起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說(shuō)出我們新學(xué)期的約定：f：一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切。
e：二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定各科目標(biāo)，力爭(zhēng)上游。
e：四、嚴(yán)于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
e：請(qǐng)坐下，同學(xué)們集體榮譽(yù)不只是班主任老師的，也不只是班里的某個(gè)同學(xué)的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧!
a：同學(xué)們，我們是四年級(jí)的學(xué)生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)，第一，地上無(wú)垃圾
b：第二，墻上無(wú)污跡
a：第三，花壇無(wú)腳印
b：第四，身上無(wú)臭味
a：第五，教室無(wú)噪聲
b：第六，班上無(wú)違紀(jì)
a：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，
b：聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，
a：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學(xué)們，我們第一小組主持的《新學(xué)期，新夢(mèng)想》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(敬隊(duì)禮)
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇二
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展 。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的.芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇三
班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學(xué)期班會(huì)
主持詞
，希望大家認(rèn)真閱讀!尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展 ?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著2019豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2019，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇四
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好?。ň搓?duì)禮）
a：通過(guò)漫長(zhǎng)炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們
a：大家有說(shuō)有笑的談?wù)撝罴偃ぢ劊闹聦W(xué)期學(xué)校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？
b：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己
a：因?yàn)槲覀兡晟?，擁有青春，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊
a：下面我宣布四年級(jí)5班，《新學(xué)期新夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
ab：首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來(lái)臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
c：《新中小學(xué)生守則》我相信大家都能背了吧
d：下面我們逐條來(lái)學(xué)學(xué)吧
c：第一條愛黨愛國(guó)愛人民。
了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第二條好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第三條勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。
自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長(zhǎng)，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第六條誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。
保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第七條自強(qiáng)自律健身心。
堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：第九條勤儉節(jié)約護(hù)家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應(yīng)該怎么做到呢？請(qǐng)舉手（請(qǐng)一個(gè)人說(shuō)說(shuō)）
c：這就是我們的新守則對(duì)我們的`要求。
d：我們不光要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做。下面請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，說(shuō)說(shuō)他們做得對(duì)不對(duì)。
c：幾個(gè)小朋友接水不排隊(duì)
d：一群小朋友擠進(jìn)教室亂糟糟，其中一個(gè)還被推倒在地
c：兩個(gè)小朋友在排隊(duì)時(shí)打打鬧鬧
d：一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來(lái)
c：一個(gè)小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
d：同學(xué)們都知道這些是不文明的，那今后的生活中
cd：希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
e：新學(xué)期，新夢(mèng)想，新學(xué)期，新目標(biāo)
f：下面我們就來(lái)談?wù)劙桑?/p>
e：我們組認(rèn)為：新的學(xué)期很短暫
f：學(xué)習(xí)上，我們要做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點(diǎn)，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學(xué)習(xí)，還要積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們大家有進(jìn)步，我們班級(jí)才有進(jìn)步！
f：衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，首先我們不僅要搞好個(gè)人衛(wèi)生，維持好班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生；我們還要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長(zhǎng)輩要問(wèn)好。
e：我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來(lái)洗！
f：我們?cè)诟愫靡陨蠋追矫娴耐瑫r(shí)，更要注意自身安全。要堅(jiān)持鍛煉，我們外出要和家長(zhǎng)打招呼，不做有危險(xiǎn)地活動(dòng)，不到危險(xiǎn)的地方游玩。我們要做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的孩子。e：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱男聣?mèng)想吧！
（喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)劊?/p>
f：我覺得大家說(shuō)的都對(duì)，我們要實(shí)現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習(xí)慣，更離不開老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助！
e：要想做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范
f：必須從身邊小事做起。以《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己、要求自己。
e：同學(xué)們，請(qǐng)起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說(shuō)出我們新學(xué)期的約定：
f：一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切。
e：二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學(xué)期做好、制定各科目標(biāo)，力爭(zhēng)上游。
e：四、嚴(yán)于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。
e：請(qǐng)坐下，同學(xué)們集體榮譽(yù)不只是班主任老師的，也不只是班里的某個(gè)同學(xué)的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧！
a：同學(xué)們，我們是四年級(jí)的學(xué)生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)，第一，地上無(wú)垃圾
b：第二，墻上無(wú)污跡
a：第三，花壇無(wú)腳印
b：第四，身上無(wú)臭味
a：第五，教室無(wú)噪聲
b：第六，班上無(wú)違紀(jì)
a：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始
b：聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響
a：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學(xué)們，我們第一小組主持的《新學(xué)期，新夢(mèng)想》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。ň搓?duì)禮）
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇五
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的'心中，滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無(wú)限的歡樂。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過(guò)去的歲月。張：我們欣喜地迎來(lái)新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么在你眼中初三是什么？（開始提問(wèn)）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁(yè)）
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢
章：讓我們一起來(lái)讀一下下面的這首詩(shī)
張：無(wú)非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個(gè)毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動(dòng)的語(yǔ)言
（翻到埋怨）
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點(diǎn)....張：埋怨是.....
章：所以我說(shuō)初三心態(tài)決定成功
張：讓我們?cè)賮?lái)看看班主任對(duì)我們的贈(zèng)言
章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。張：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
伴著去年收獲的那份喜悅，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了20xx至20xx學(xué)年的上學(xué)期;朝著春天的美好方向，我們豪情滿懷的迎來(lái)了充滿著希望的下學(xué)期。當(dāng)我們還沉浸在鼠年新春佳節(jié)的歡樂之中時(shí)，春風(fēng)早已吹響了響亮的號(hào)角，新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)!這預(yù)示著新的學(xué)期又開始了!在這幸福祥和的日子，在這展望未來(lái)的時(shí)刻，我們xx校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。
下面，我宣布：xx校20xx年春季開學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)現(xiàn)在開始!
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇七
新的一年開始了，我先給大家拜個(gè)年，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，世間：一切物都充滿了生機(jī)。
今天，每個(gè)少先隊(duì)員與水雪，寒冷共同度過(guò)了一段快樂的時(shí)光后，又相聚在校園里，相聚在開學(xué)典禮上，讓我們用熱烈地掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)。
首先進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我很榮幸地為大家介紹兩名升旗手。
站在我左邊的這位是大隊(duì)委候選人蔡若飛，他平時(shí)在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真，仔細(xì)，在幫助老師管理好班級(jí)時(shí)，配合老師，是老師的小助手，深得老師和同學(xué)們喜愛。
站在我右邊的這位也是大隊(duì)委候選人，李曉薇，她一個(gè)聰明、可愛的小姑娘，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力、善于思考，也愛參加各種各樣的課外活動(dòng)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
雖然他們成績(jī)優(yōu)異，但是他們也有不足的地方，我相信，他們一定會(huì)改正不足的地方。
下面請(qǐng)新學(xué)期的兩名升旗手講話。
出旗。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬隊(duì)禮。
禮畢，唱國(guó)歌。
新的學(xué)期到了，大隊(duì)部也對(duì)我們提出了新的要求，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為我們進(jìn)行演講。
同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)我們寄予了新的希望，下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
不僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予了厚望，連中隊(duì)輔導(dǎo)員們也對(duì)我們進(jìn)行了新的教育，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員代表———六（2）中隊(duì)的老師講話。
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇八
時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了，129長(zhǎng)跑，長(zhǎng)征遠(yuǎn)足，丹東大梨樹秋游，籃球，校田徑，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是：“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了的學(xué)長(zhǎng)，即將踏上的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面中最大的考試！不論怎樣，都是我們必須直面的話題！
今天班主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突，那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的時(shí)間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記住；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開了，但是無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國(guó)的xx，xx，xx，xx等同學(xué)，你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)！王梓多，聶家俊，楊心語(yǔ)，章燁鑫，易學(xué)志，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗，順利考取理想的學(xué)府！
無(wú)論何時(shí)請(qǐng)大家記住，1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，24班的'每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來(lái)天各一方，我們也會(huì)為彼此，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同在那20xx的美好的仲夏！
最后請(qǐng)班主任吳xx講話。
吳老師的話語(yǔ)催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后像吳老師說(shuō)的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實(shí)驗(yàn)xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束！
1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
對(duì)于上一，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想同努力！
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十
愛在一師，夢(mèng)在未來(lái)
20xx年1月1日晚7點(diǎn)，科技樓演播廳。
文史系全體師生
主辦方：文史系團(tuán)總支
1：加強(qiáng)文史系師生之間的交流。對(duì)老師一年的辛勤付出的感謝和新年的問(wèn)候。
2：提供給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，展示文史系學(xué)子的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
3：元旦是一年的結(jié)束，也是另一年的開始，元旦晚會(huì)可以讓我們總結(jié)過(guò)去一年，也是我們另一年有個(gè)美好的開始的號(hào)角聲。
4：晚會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)子們的一種祝福，愿他們一帆風(fēng)順，前途似錦。晚會(huì)也是對(duì)大一學(xué)子一種誠(chéng)摯的期盼，愿他們能在大學(xué)四年學(xué)有所成。
5：晚會(huì)將通過(guò)別樣的形式展開。既有情系學(xué)生的內(nèi)容，也有關(guān)心社會(huì)的部分。能讓學(xué)生感受大學(xué)的熱情，同時(shí)也明白作為大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的希望的責(zé)任。
前期：
1）節(jié)目收集：由文娛部提前一個(gè)月負(fù)責(zé)通知各班文娛委員準(zhǔn)備以“愛在一師，夢(mèng)在未來(lái)”主題排練兩個(gè)節(jié)目，在12月25日驗(yàn)收，將符合要求的節(jié)目進(jìn)一步的修正。入選的在12月31號(hào)之前將所需要播放的音樂光碟和燈光要求送至文娛部。在12月31日進(jìn)行一次彩排。
2）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)，張貼在校園宣傳欄。并通知各班宣傳委員，在班上做好宣傳工作。
3）由權(quán)益服務(wù)部擬好邀請(qǐng)嘉賓的名單（系部領(lǐng)導(dǎo)和老師），并且負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓。
4）12月25號(hào)確定節(jié)目后，安排好節(jié)目流程，和主持人串詞。確定活動(dòng)時(shí)間為――。
活動(dòng)準(zhǔn)備的材料。鑒于活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，提倡資源的多元利用和創(chuàng)新。橫幅由文史系書法較強(qiáng)的同學(xué)書寫支。背景可有采用學(xué)生自制的晚會(huì)ppt，屏幕周圍可以貼上學(xué)生自制剪紙等飾品?；钴S氣氛的可以收集飲料瓶，裝上沙子。氣球可以收集塑料袋，在涂上顏色，畫上圖案，再鼓起來(lái)。節(jié)目單可以在班級(jí)征集有特色的節(jié)目單。以上可以將少費(fèi)用，更可以鍛煉學(xué)生的能力。但是還有一部分是必須出經(jīng)費(fèi)的，如主持人服裝和音響設(shè)備。
晚會(huì)：
1）晚會(huì)七點(diǎn)開始，學(xué)生六點(diǎn)四十入場(chǎng)，工作人員在六點(diǎn)集合，演員六點(diǎn)到化妝室準(zhǔn)備。
第一篇：那些年我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想與追求1）音樂劇
1）情景?。ó厴I(yè)班同學(xué)大學(xué)四年的濃縮）
2小品
3）歌曲
4）舞蹈（將舞蹈與書法等藝術(shù)結(jié)合）素質(zhì)拓展：師生聯(lián)誼
第二篇：我的未來(lái)不是夢(mèng)
1）良心的審判（小品節(jié)目，針對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象，如“小悅悅”事件，校車事件等等。）
2）戲曲（用戲曲的形式表現(xiàn)現(xiàn)代的大學(xué)生活）
3）歷史劇
4）歌曲
5）樂器演奏（用傳統(tǒng)的樂器演奏流行的歌曲）
6）勁舞（展示大學(xué)生的風(fēng)采與活力。節(jié)目將于傳統(tǒng)的京劇藝術(shù)和雜技藝術(shù)結(jié)合）
7）武術(shù)和跆拳道結(jié)束篇：
8）主持人宣布演出結(jié)束。
晚會(huì)后：全體工作人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)。
主席部：統(tǒng)籌和工作安排。
文娛部：節(jié)目的選拔與排練，現(xiàn)場(chǎng)拍照。權(quán)益服務(wù)部：嘉賓邀請(qǐng)和舞臺(tái)話筒的控制。保衛(wèi)部：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和拉幕。
女生部，心育部，語(yǔ)工部：會(huì)場(chǎng)布置，準(zhǔn)備好活動(dòng)的一切材料，負(fù)責(zé)人員的到位情況。
由系部撥款為主，拉取贊助為輔。
1）臨時(shí)突發(fā)狀況的處理。
2）資金，材料的短缺
3）演員的不到位。
對(duì)于演員和工作人員給與德育分的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于有創(chuàng)意的班級(jí)節(jié)目給與獎(jiǎng)狀的獎(jiǎng)勵(lì)。
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十一
1、甲：伴著春天的音符。
乙：踏著歡樂的節(jié)拍。
丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月。
?。何覀冃老驳赜瓉?lái)新的世紀(jì)。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
乙：豪情滿懷，我們踏上新的'起跑線。
甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢？
乙：請(qǐng)欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說(shuō)猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。
2甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《xx》。
3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍(lán)天上翱翔。
乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。
丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛迪生。
丁：未來(lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。
甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。
乙：讓我們一起來(lái)暢談一下自己的打算吧！
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話》,
結(jié)束語(yǔ)：甲：我們是花朵,
乙：我們是綠樹。
丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。
甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話。
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十二
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師。（鼓掌）
甲：請(qǐng)大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，
甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（鼓掌）
甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來(lái)越高）
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來(lái)快樂。
甲：玩具伴我成長(zhǎng)，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。
甲：請(qǐng)看（胡依晴）為大家?guī)?lái)的感人故事。
乙：同學(xué)們，聽得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰(shuí)愿意回答？）
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗(yàn)，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂觀的態(tài)度看問(wèn)題的，就會(huì)有不一樣的收獲。
乙：請(qǐng)看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測(cè)試。
甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動(dòng)的，說(shuō)明你是樂觀。如果在你悲觀時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了！
乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
甲：那就是心理健康的狀態(tài)。
乙：什么是心理健康？
甲：讓蔣老師給我們講一講。
甲：如果我們出現(xiàn)了這些問(wèn)題，不要緊張。可以通過(guò)有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來(lái)跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）
甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年。
乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話。
甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年。
甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。
甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來(lái)！
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好！新伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
對(duì)于上一，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识?；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的'理想同努力！
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十四
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無(wú)限的歡樂。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過(guò)去的歲月。張：我們欣喜地迎來(lái)新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么在你眼中初三是什么？（開始提問(wèn)）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁(yè)）
丁：看完這些，你是不是也能從中找到自己的影子呢
章：讓我們一起來(lái)讀一下下面的這首詩(shī)
張：無(wú)非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個(gè)毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動(dòng)的語(yǔ)言
（翻到埋怨）
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點(diǎn)....張：埋怨是.....
章：所以我說(shuō)初三心態(tài)決定成功
張：讓我們?cè)賮?lái)看看班主任對(duì)我們的贈(zèng)言
章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。張：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學(xué)期，新征程》。
新的學(xué)期到了，也意味著我們每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了一歲，又升入了一個(gè)新的年級(jí)，這對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一件非常榮幸的事，同時(shí)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級(jí)，會(huì)有新的壓力，所以我們要以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。
二、俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機(jī)會(huì)去和同學(xué)聊天，說(shuō)話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，也要把老師一而再，再而三地去強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容在書本上做個(gè)標(biāo)記。不能趁老師不注意的時(shí)候和同學(xué)講話或做小動(dòng)作，不能做違反課堂紀(jì)律的事。
四、對(duì)于老師布置的作業(yè)，我們要積極認(rèn)真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，認(rèn)真學(xué)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
五、對(duì)于課外知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時(shí)候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個(gè)閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來(lái)，這樣可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高寫作能力。
在__園學(xué)校，成為一個(gè)__好少年，單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們更應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、課間要文明休息，不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。
三、文明就餐，在進(jìn)餐廳就餐的路上，我們的隊(duì)伍要做到直線，直角，無(wú)聲。到達(dá)餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過(guò)飯后，要把餐具整齊地收拾起來(lái)。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個(gè)人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說(shuō)話，不吃東西，回憶一下一天的學(xué)習(xí)，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十六
各位老師，同學(xué)們：
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)??！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
第一，樹立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，這格言說(shuō)的是這個(gè)道理。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
在新學(xué)期里，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長(zhǎng)。
告別了寒假的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。一切將要展開新的一頁(yè)，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識(shí)的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼，也許，尋求是艱辛的，但當(dāng)我們?cè)诘玫截悮r(shí)的心情，一定是快樂的。沖吧，勇士，在你的大后反方，有一群人在看者你，無(wú)謂的勇士，用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們，你，是最棒的！每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開闊地。
莫泊桑說(shuō)："人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
新學(xué)期開學(xué)班會(huì)主持詞篇十七
乙：xxx
甲：今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》。首先讓我們齊聲歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請(qǐng)坐！
乙：其次由我來(lái)介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。
甲：開展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會(huì)的形式是座談會(huì)。下面由我來(lái)解釋本次班會(huì)形式為座談會(huì)的目的。
乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》班會(huì)活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：下面有請(qǐng)曲金堯同學(xué)做班會(huì)致詞！同學(xué)們作為新中國(guó)的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國(guó)的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)呢————知識(shí)！知識(shí)改變命運(yùn)，改變國(guó)家。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家做一張調(diào)查問(wèn)卷。
乙：下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查，這里選取某校四個(gè)班級(jí)的148名在校生為調(diào)查對(duì)象。問(wèn)卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場(chǎng)收存。要求按事實(shí)填寫，每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。問(wèn)卷發(fā)放148份，回收有效問(wèn)卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的錯(cuò)位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來(lái)成為可有可無(wú)的事情。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5.48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識(shí)的缺失。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39.73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28.76%的學(xué)生基本沒有考慮過(guò)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不是太難的知識(shí)內(nèi)容，51.37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4.79%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問(wèn)題，有12.33%的學(xué)生從未對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)自我反思、自我評(píng)價(jià)。
甲：（3）學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67.13%和21.23%的學(xué)生對(duì)自己的前途信心不足或沒有信心，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動(dòng)力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長(zhǎng)，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77.40%的`學(xué)生來(lái)自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23.29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識(shí)提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對(duì)，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長(zhǎng)！
甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說(shuō)的，“人也變聰明了”。
乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時(shí)，學(xué)會(huì)“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過(guò)程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
甲：下面有請(qǐng)班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來(lái)由我們把握，機(jī)會(huì)在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！
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