學(xué)習(xí)成績單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？如何拓寬自己的知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)？范文展示了不同種類的總結(jié)，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。
集美村參觀心得篇一
上周末，我有幸前往參觀了集美人文館。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了集美人文館的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。參觀后，我深深被其文化氛圍所吸引，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)人文藝術(shù)的熱情和探索欲望。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，在參觀過程中，我被集美人文館所獨(dú)特的建筑風(fēng)格所吸引。館內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)融合了中西文化元素，以古典與現(xiàn)代相結(jié)合的方式展現(xiàn)出了獨(dú)特而美麗的韻味。在館內(nèi)穿梭，在每一個(gè)角落都能感受到典雅的氣息和藝術(shù)的吸引力。這種獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)，不僅展示了集美人文館的藝術(shù)氛圍，更讓我切身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合之美。
其次，集美人文館的展品讓我大開眼界。館內(nèi)陳列了豐富多樣的文物和藝術(shù)品，包括古代書籍、名家書法、繪畫與雕塑作品等等。這些寶貴的文化遺產(chǎn)無不彰顯著中國古代藝術(shù)的卓越與獨(dú)特。尤其令我深深吸引的是那些書法家們的作品，他們的墨跡流暢、意境深遠(yuǎn)，展現(xiàn)著獨(dú)具匠心的藝術(shù)才華。這些藝術(shù)品豐富了我的藝術(shù)知識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的更深層次的探索與理解。
參觀過程中，我還有幸遇到了一位非常熱情的導(dǎo)游，她用生動(dòng)的解說與描繪，為我們深入解讀了集美人文館的歷史與內(nèi)涵。她不僅講解了作品的藝術(shù)價(jià)值，更向我們介紹了每一幅作品背后蘊(yùn)含的歷史和文化背景。她的言辭充滿激情與感染力，讓我在參觀過程中充分體驗(yàn)到了集美人文館的獨(dú)特魅力。同時(shí)，她還給我們講述了許多有趣的文化故事，使得參觀過程既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又獲得了娛樂。
參觀結(jié)束后，我感觸頗深，對(duì)于人文藝術(shù)的理解也有了更豐富的層面。在集美人文館的參觀過程中，我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。這些古老而優(yōu)秀的藝術(shù)作品具有無窮的魅力，它們不僅代表著民族的文化底蘊(yùn)，更體現(xiàn)了中華民族的智慧與創(chuàng)造力。參觀過程中，我更加堅(jiān)信了人文藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，它們能夠提升人們的審美情趣，塑造高尚的品格和情操。
最后，參觀集美人文館是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們應(yīng)該積極參與的事業(yè)。通過參觀集美人文館，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要性，明白了人文藝術(shù)對(duì)于社會(huì)的意義與價(jià)值。我希望將來能夠繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，為傳承與發(fā)揚(yáng)中華文化做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參觀集美人文館是一次非常有意義和充實(shí)的體驗(yàn)。通過這次參觀，我不僅了解了集美人文館的建筑風(fēng)格和藝術(shù)品，更對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承是每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與其中，并為傳承中華文化做出自己的努力。參觀集美人文館的經(jīng)歷將會(huì)一直激勵(lì)著我，帶領(lǐng)我進(jìn)一步探索和發(fā)現(xiàn)人文藝術(shù)的無窮魅力。
集美村參觀心得篇二
第一段：引言（100字）
參觀集美是我一直以來的愿望，終于在一次假期中實(shí)現(xiàn)了。在這次參觀中，我被集美的美麗景色、豐厚的歷史文化和充滿藝術(shù)氛圍的建筑所深深吸引。這次參觀不僅讓我對(duì)集美有了更深入的了解，也讓我對(duì)藝術(shù)、人文和人與自然的關(guān)系有了更深刻的思考。
第二段：集美風(fēng)景區(qū)的美麗（200字）
集美風(fēng)景區(qū)的美麗令我難以忘懷。游覽集美湖時(shí)，湖水碧綠，清澈透明，湖面上一望無際的荷花吸引了眾多游客。漫步在湖邊的小徑上，可以聽到鳥兒的歌唱和風(fēng)吹過藤蔓的沙沙聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)迷人的仙境。而集美的山水之間還有許多古樸的建筑和廟宇，它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和造型吸引了眾多的游客。在這里，我不僅享受到了大自然的美麗，也感受到了人與大自然和諧相處的寶貴。
第三段：集美的歷史文化（200字）
集美作為一個(gè)歷史文化名城，有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。在參觀集美的古建筑時(shí)，我被那些古老的建筑風(fēng)格和細(xì)節(jié)所迷住。龍舟山炮臺(tái)是一個(gè)很好的例子，它是明代的一座重要的防御工事，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)重要的旅游景點(diǎn)。在參觀過程中，我不僅了解到了它的歷史背景和建筑風(fēng)格，還了解到了它在歷史上發(fā)揮的重要作用。集美的歷史文化給我留下了深刻的印象，也讓我明白了歷史文化對(duì)于一個(gè)城市的重要性。
第四段：集美文化藝術(shù)的魅力（300字）
集美有著豐富的文化藝術(shù)，這是我在參觀中最為驚艷的部分。集美大學(xué)作為一所著名的藝術(shù)學(xué)府，不僅有著優(yōu)秀的師資力量，還有著先進(jìn)的設(shè)施和豐富的藝術(shù)氛圍。在參觀集美大學(xué)的藝術(shù)館時(shí)，我欣賞到了許多優(yōu)秀的藝術(shù)品，包括繪畫、雕塑、攝影等。這些作品不僅展示了藝術(shù)家的才華和創(chuàng)造力，也讓我對(duì)藝術(shù)的理解和鑒賞有了更深入的體驗(yàn)。此外，集美的街頭藝術(shù)和文化活動(dòng)也讓我感受到了這個(gè)城市的活力與創(chuàng)造力。
第五段：我的體會(huì)和收獲（300字）
通過參觀集美，我不僅欣賞到了美麗的景色，了解到了豐富的歷史文化，還感受到了文化藝術(shù)的魅力。我對(duì)集美有了更深入的了解，并且對(duì)藝術(shù)、歷史、文化和人與自然的關(guān)系有了更深刻的思考。集美讓我明白了一個(gè)城市的美麗不僅僅取決于自然環(huán)境的優(yōu)越性，還與其歷史、文化和藝術(shù)緊密相關(guān)。我意識(shí)到，只有保護(hù)和傳承歷史文化，才能讓我們的城市更加美麗，更具人文魅力。參觀集美是一次難得的經(jīng)歷，這次體驗(yàn)將成為我一生難忘的記憶，也讓我更加熱愛這個(gè)城市，希望能為它的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
參觀集美風(fēng)景區(qū)是我一次充滿魅力和思考的旅行。通過參觀集美，我欣賞到了美麗的景色，了解到了悠久的歷史文化，感受到了文化藝術(shù)的魅力。這次體驗(yàn)讓我對(duì)集美有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了歷史文化對(duì)城市的重要性。希望更多的人能夠參觀集美，感受到這里的美麗和魅力。
集美村參觀心得篇三
第一段：引言（150字）
參觀集美人文館，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿韻味和獨(dú)特之處的文化殿堂，不僅看到了眾多文人雅士的珍貴遺物和名人手跡，更感受到了他們的墨寶中蘊(yùn)含的深刻思想與情感。這次參觀給我?guī)砹松钊肓私庵袊鴤鹘y(tǒng)文化的機(jī)會(huì)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)文化傳承和創(chuàng)新的思考。
第二段：傳統(tǒng)文化的薪火傳承（250字）
參觀集美人文館，我看到了眾多文人雅士的字畫、書法、書籍和音樂器樂等作品，這些珍貴的文化遺產(chǎn)見證了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之美。在黃賓虹的山水畫作中，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)自然的崇拜和對(duì)人生的審美追求。在趙之謙的書法作品中，我領(lǐng)略到了他對(duì)書法藝術(shù)的極致追求和對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承責(zé)任。這些作品不僅展示了文人雅士的才華和藝術(shù)造詣，更展示了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻理解和對(duì)時(shí)代精神的獨(dú)到表達(dá)，這是我們今天應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的寶貴財(cái)富。
第三段：文化創(chuàng)新的探索（250字）
參觀集美人文館，我看到了很多當(dāng)代文化創(chuàng)新的嘗試和努力。在展覽中，我看到一些藝術(shù)家將傳統(tǒng)的藝術(shù)形式與現(xiàn)代元素融合，如利用3D技術(shù)還原古代文物，用當(dāng)代的藝術(shù)語言重新詮釋經(jīng)典文學(xué)作品。這些嘗試讓我意識(shí)到當(dāng)代文化的發(fā)展既需要傳統(tǒng)的承接，也需要與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新。正如文化館中的解說所說，“文化是生機(jī)勃勃的，需要我們不斷發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)”。只有注重傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，才能使我們的文化更有活力，更能與時(shí)代發(fā)展相契合。
第四段：文化自信的培育（250字）
在參觀過程中，我不禁想到了當(dāng)前中國文化的發(fā)展與傳承。與一些西方國家相比，中國文化的自信心還有待加強(qiáng)。在集美人文館中，雖然內(nèi)展覽的作品極富價(jià)值和魅力，但是卻鮮有國內(nèi)外游客前來參觀。這讓我深感我們需要加強(qiáng)對(duì)自己文化的認(rèn)同，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳與推廣。只有加強(qiáng)文化自信心，才能在國際文化傳播中發(fā)揮更積極的作用，讓更多人了解和喜愛中國文化。
第五段：我的收獲與未來規(guī)劃（300字）
通過參觀集美人文館，我不僅感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之美，也對(duì)文化傳承和創(chuàng)新有了更深刻的理解。我決定在未來的學(xué)習(xí)生活中，更多地接觸和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，我也計(jì)劃參與文化活動(dòng)，如書法、音樂等社團(tuán)，積極傳承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解和喜愛中國傳統(tǒng)文化，使其在當(dāng)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力。
總結(jié)（100字）
參觀集美人文館的經(jīng)歷是一次難得的文化體驗(yàn)，它讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性和價(jià)值。傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們民族自信的重要體現(xiàn)。我相信在不斷的學(xué)習(xí)和努力下，中國傳統(tǒng)文化必將煥發(fā)出更加奪目的光芒，為中華民族的崛起貢獻(xiàn)力量。
集美村參觀心得篇四
我們學(xué)校組織了一次參觀集美的活動(dòng)，讓我們更好地了解這所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)理念。集美是著名的高等教育學(xué)府，擁有優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。我們前往參觀的那天正是校園開放日，學(xué)校處處洋溢著活力和熱情。
第二段：參觀集美令人印象深刻的校園環(huán)境
集美的校園十分寬廣而美麗，到處是綠樹成蔭和鮮花盛開的景象。我們?cè)谛@大門前的廣場上集合，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們依次參觀了圖書館、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室等校園設(shè)施。圖書館寬敞明亮，藏書豐富，設(shè)有自習(xí)室和閱覽室，讓學(xué)生們能夠安靜地學(xué)習(xí)和閱讀。教學(xué)樓內(nèi)配置了先進(jìn)的多媒體教室和電子白板，使得課堂上的教學(xué)更加生動(dòng)和有效。實(shí)驗(yàn)室里設(shè)備齊全，讓學(xué)生們能夠?qū)嵺`操作，提高科研能力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我深感集美對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和重視。
第三段：參觀集美體會(huì)到的先進(jìn)的教育理念
集美注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，除了傳授專業(yè)知識(shí)外，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在參觀中，我們了解到集美開設(shè)了豐富多樣的選修課程和社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展自己的興趣和愛好。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬視野，增長見識(shí)。此外，集美還重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。這種教育理念使得學(xué)生們能夠全面發(fā)展，培養(yǎng)了他們的批判思維和創(chuàng)新能力。
第四段：參觀集美感受到的師生關(guān)系緊密
參觀中，我們有幸見到了一些集美的教師和學(xué)生代表。他們對(duì)我們的來訪表示出熱情歡迎，并主動(dòng)與我們交流。他們向我們介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和參與的科研項(xiàng)目，讓我們更加深入地了解集美的教學(xué)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。同時(shí)，我們也參觀了一些學(xué)生組織的活動(dòng)，如社團(tuán)展示和學(xué)生自治組織。這些活動(dòng)豐富多樣，讓學(xué)生們能夠在課余時(shí)間充分發(fā)展自己的個(gè)性和才能。集美的師生關(guān)系緊密，師生之間保持著良好的溝通和合作，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：參觀集美對(duì)我的影響和總結(jié)
參觀集美讓我對(duì)這所學(xué)校有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。集美提倡全面發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐的教育理念讓我受益匪淺，我更加明確了自己未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。在集美的校園參觀中，我感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和重視，這讓我充滿了對(duì)將來的期待和信心?；氐綄W(xué)校后，我將努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)展自己的興趣和愛好，同時(shí)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我相信，只有通過個(gè)人不懈的努力，才能成為更加全面的人才。
總結(jié)：
參觀集美，讓我深刻感受到了這所學(xué)校的優(yōu)秀環(huán)境和先進(jìn)理念。集美的校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)；教育理念注重學(xué)生全面發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)；師生關(guān)系緊密，學(xué)生們能夠在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分發(fā)展自己。這次參觀對(duì)我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，我將努力學(xué)習(xí)，追逐自己的夢想。
集美村參觀心得篇五
在過去的幾個(gè)月里，我有幸參觀了本市的一些酒行，這是一種我從未深入了解的行業(yè)。這次參觀的經(jīng)歷既震撼又令人深思，我想與大家分享我的感受。
酒行的參觀讓我深刻感受到這個(gè)行業(yè)的深厚歷史和豐富文化。在許多古老的酒行中，我看到了世代相傳的釀酒技術(shù)，這些技術(shù)源遠(yuǎn)流長，融入了無數(shù)酒人的智慧和心血。每一瓶酒的背后都有一個(gè)故事，它們承載著人們的記憶、情感和期待。這種深厚的文化底蘊(yùn)讓我對(duì)酒行有了更深的敬意，也讓我對(duì)生活有了更多的感悟。
然而，參觀過程中，我也看到了酒行面臨的挑戰(zhàn)。在市場競爭激烈的情況下，酒行的生存壓力巨大。消費(fèi)者對(duì)酒的品質(zhì)、口感和新鮮度都有越來越高的要求，酒行需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)才能滿足市場需求。此外，酒行的運(yùn)營成本也在不斷上升，包括人力、租金和原材料成本等，這些都給酒行的盈利帶來了壓力。
為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我參觀的酒行都在積極探索新的經(jīng)營模式。例如，一些酒行開始推出定制化的產(chǎn)品，滿足消費(fèi)者對(duì)個(gè)性化需求；另一些酒行則嘗試與新興的電商平臺(tái)合作，拓展銷售渠道。這些探索讓我看到了酒行在創(chuàng)新和變革中的決心和勇氣。
這次參觀讓我對(duì)酒行有了更深入的了解，我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)既有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我希望能夠更加深入地了解這個(gè)行業(yè)，為更好地理解這個(gè)行業(yè)提供幫助。
集美村參觀心得篇六
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)地參觀可以更加深刻地了解某個(gè)領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時(shí)代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個(gè)地方之后的心得體會(huì)。
第二段：目的和背景
本次參觀的目的是為了了解某個(gè)地區(qū)的社會(huì)情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會(huì)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
第三段：參觀內(nèi)容和體會(huì)
通過本次參觀，作者對(duì)于這個(gè)地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動(dòng)，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時(shí)，作者也對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個(gè)地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對(duì)于這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來前景有了一個(gè)比較全面的了解。
第四段：體會(huì)和思考
通過本次參觀，作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個(gè)地區(qū)或者某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時(shí)，作者也認(rèn)為在參觀的過程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣?，了解他們的文化?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個(gè)地區(qū)的人文特色和社會(huì)情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)地參觀的重要性，以及參觀過程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾?。同時(shí)，也讓作者更加感受到了這個(gè)地方的人文特色和社會(huì)情況，并對(duì)于這個(gè)地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機(jī)會(huì)可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會(huì)、人文和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機(jī)遇。
集美村參觀心得篇七
xxxx年xx月xx日，為學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，吸收先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，我們來到xxxx企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀訪問，經(jīng)過xx天的訪問感受頗深，具體來說分為一下幾點(diǎn)。
第一，從環(huán)境角度來說，“某某”廠從外部角度來看，整體規(guī)劃整潔、布局合理，進(jìn)入廠房內(nèi)部，映入眼簾的是整齊的機(jī)床以及干凈明亮的，環(huán)境對(duì)工人的影響是直接的，在這樣的環(huán)境下工作，工人不論是心情，還是工作積極性明顯的會(huì)得到提升，從個(gè)人也間接的影響工作效率，對(duì)提高工作產(chǎn)量、質(zhì)量，對(duì)工廠的效益的提高都有著不可忽視的影響!
第二，從機(jī)械的維護(hù)與養(yǎng)護(hù)的角度來看，“某某”廠有著一套完整的維護(hù)養(yǎng)護(hù)措施，從而對(duì)每臺(tái)機(jī)械的保養(yǎng)與維護(hù)做的更徹底，“生產(chǎn)工具代表生產(chǎn)力”，有先進(jìn)的生產(chǎn)工具必然會(huì)帶來先進(jìn)的的生產(chǎn)力，而良好的機(jī)械維修與養(yǎng)護(hù)，正是保證生產(chǎn)工具正常使用的前提!這就是為什么“某某”廠的機(jī)床“用起來更加順手”的原因所在。
第三，從工廠職工管理方面來講，該廠的管理規(guī)范全面，對(duì)方方面面的.事項(xiàng)都有明確細(xì)致的規(guī)范，“沒有規(guī)矩，不成方圓!”對(duì)職工準(zhǔn)則的規(guī)范化，既有利于管理，又有利于工廠的發(fā)揚(yáng)壯大，而管理職工的辦法就是對(duì)職工進(jìn)行規(guī)范化的教育，提高職工的規(guī)則意識(shí)，獎(jiǎng)罰分明，提高職工積極性，也正如上文所述的更有利于工廠的發(fā)揚(yáng)壯大!
不斷的在學(xué)習(xí)中成長，是生活的重要組成部分，學(xué)習(xí)充實(shí)了生活，生活給了學(xué)習(xí)者更多的經(jīng)驗(yàn)!
總之，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠(yuǎn)年輕的心去面對(duì)、接受和適應(yīng)這紛繁復(fù)雜的新社會(huì)。社會(huì)需要前進(jìn)也必定前進(jìn)，歷史證明了，先進(jìn)的、科學(xué)的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!
集美村參觀心得篇八
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學(xué)到許多新知識(shí)、見識(shí)不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會(huì)，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個(gè)博物館是由知名的陶瓷藝術(shù)家捐贈(zèng)了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個(gè)朝代和風(fēng)格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進(jìn)程的一個(gè)重要組成部分。
第三段：博物館帶來的啟示
參觀這個(gè)博物館，我對(duì)于陶瓷的認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對(duì)于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說這個(gè)博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國的當(dāng)?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術(shù)博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個(gè)人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在參觀博物館的過程中，我也得到了一些有關(guān)自己未來藝術(shù)生涯發(fā)展的啟示，例如：要學(xué)習(xí)不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨(dú)立思考，而且要有持之以恒的自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐精神?？傊瑓⒂^藝術(shù)博物館不僅有助于增長知識(shí)，同時(shí)也有益于調(diào)整個(gè)人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結(jié)
參觀這個(gè)博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認(rèn)識(shí)了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見識(shí)。通過這次參觀，我也對(duì)于藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知，并且了解到了個(gè)人在藝術(shù)道路上需要付出的努力和時(shí)間?？傊@次參觀使我更加熱愛藝術(shù)并為我的未來藝術(shù)發(fā)展指明了方向。
集美村參觀心得篇九
20xx年是大恒不尋常的一年，她迎來了大恒二次創(chuàng)業(yè)，大上臺(tái)階。第一階段，我們出色地完成了"做大"的目標(biāo)，第二階段，我們要把大恒"做強(qiáng)"，為以后的"做長"打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說到廣州市比較有名氣的房地產(chǎn)開發(fā)商，人門會(huì)不約而同想起大恒、越秀城建、合生創(chuàng)展、富力等名字。沒錯(cuò)，對(duì)于名氣，我可以自豪地說：有。但是，說到精品名盤，我大恒13個(gè)樓盤中又能舉出幾個(gè)來呢?"做大"并不是一件難事，"做強(qiáng)"才是一門高深的學(xué)問，因?yàn)樗P(guān)系到如何"做長"，如何打造百年老店。許主席不愧是我們的領(lǐng)頭人，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他敢于轉(zhuǎn)變思想，提出了："從我做起，從零開始;打造精品，重塑大恒"的戰(zhàn)略目標(biāo)。
秉著"勇于開拓，集百家精華"的精神，5月12日下午，我們集團(tuán)上下懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，組團(tuán)參觀了市內(nèi)幾個(gè)出名的樓盤----星河灣、美林湖畔花園\金碧世紀(jì)花園。通過"以盤比盤"，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)，把好的東西帶回"家"，把壞的東西掃出"家"門。
第一站是星河灣。該樓盤遠(yuǎn)離廣州市中心，位于成熟的華南板塊，北鄰珠江，東部為自然山坡，西鄰番禺迎賓大道，萬畝生態(tài)果林使星河灣遠(yuǎn)離城市的喧囂，倍顯寧靜、清幽。車子一路駛?cè)胄呛訛硺潜P，一下車，一排排整齊的綠樹立刻映入眼簾。一條條的林蔭小路向四周延伸，就象樹葉的葉脈，非常清晰、有續(xù)。我在整個(gè)小區(qū)兜了一圈，沿路樹木郁郁蔥蔥，花草修剪得層次有續(xù)，柏油路上極少見到有垃圾，也看不到打掃垃圾的工具。公共路上每隔一段距離就有一個(gè)垃圾箱，而且還對(duì)垃圾分門別類。星河灣的建筑風(fēng)格還是挺有特色的。星座式布局是星河灣規(guī)劃的核心，建筑結(jié)構(gòu)，園林規(guī)劃都以此為基礎(chǔ)展開，星座式樓宇布局，形成每一住戶視野開闊，開窗即見景，避免對(duì)視。此外，令我感到最敬佩的是星河灣隱蔽工程非常到位，很好的保持了小區(qū)的統(tǒng)一外觀和風(fēng)格。這里我可以舉一兩個(gè)例子。我非常細(xì)心地留意了他們安裝的空調(diào)位置。他們的做法非常聰明，原來他們都把空調(diào)位置統(tǒng)一用與陽臺(tái)欄桿相同顏色的鐵架遮蓋，從外面看非常隱蔽，尺寸布局也很合理。另外，走在公共路上，幾乎看不到有沙井蓋。做工程的都知道小區(qū)內(nèi)不可能沒有沙井蓋，要不然排水成大問題了。他們把沙井蓋修飾得跟路面的外觀非常相似，在外面不容易發(fā)現(xiàn)。這些都是值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)?？偫▉碚f，星河灣是一個(gè)非常成熟的小區(qū)，隱蔽工程讓人很滿意，各方面規(guī)劃都很舒服。
第二站是位于東圃板塊的美林湖畔。一進(jìn)美林湖畔小區(qū)，感覺來到了一個(gè)公園。車子走了將近三分鐘才來到住宅區(qū)，沿路是一個(gè)2310㎡的超大無極泳湖，非常壯觀。因?yàn)槭潜容^新的樓盤，我特意參觀了樣板房。美林湖畔向業(yè)主推銷的是"精裝修"，"精裝修"在層次上要比"豪華裝修"要高。開發(fā)商的"精裝修"有三個(gè)版本供業(yè)主選擇，風(fēng)格不一，有開放式的，有傳統(tǒng)式的，適合不同的年齡段。他們對(duì)樣板房的資金投入是蠻高的，室內(nèi)各種擺設(shè)的真實(shí)度很高。配合發(fā)展商"沒有看不到風(fēng)景的房子!"主題，每一戶型的房間均可看到園區(qū)的風(fēng)景，其中中心游泳池是一賣點(diǎn)。另外我還發(fā)現(xiàn)，戶型相對(duì)差一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景要比戶型相對(duì)好一點(diǎn)的房子看到的風(fēng)景好，這樣發(fā)展商在開發(fā)上找到了平衡點(diǎn)，自然也有利于銷售?？偫▉碚f，美林湖畔的建筑風(fēng)格一般，稍遜星河灣。但是美林的超大園林湖區(qū)和休閑配套設(shè)施是他們的強(qiáng)項(xiàng)。這樣價(jià)錢高也是有道理的。
我感覺，我們所標(biāo)榜的"特色保安、特色管理"已經(jīng)不再是我們的優(yōu)勢了。其他的樓盤在保安和管理上都有自己的特色，而且和我們不相上下。就拿上述兩個(gè)樓盤來講，星河灣的保安穿的是藍(lán)色制服，戴的是藍(lán)色鴨舌帽，站姿是兩腳分開與肩同寬，雙手背后交叉。而美林湖畔的保安穿的是一身夏威夷服，正配合炎熱的夏日。這兩個(gè)樓盤的保安都配合了樓盤悠閑、輕松、渡假式的風(fēng)格，避免了那種不協(xié)調(diào)的拘束。不過，話又要說回來，每個(gè)樓盤的定位都不同。過于死板的比較也沒多大意義。
我們應(yīng)該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個(gè)小區(qū)的養(yǎng)分，揚(yáng)長避短，在管理人文環(huán)境、公共配套等方面都應(yīng)仔細(xì)推敲斟酌。我認(rèn)為硬件的高標(biāo)準(zhǔn)投入、人員的高素質(zhì)服務(wù)、管理的高起點(diǎn)突破至關(guān)重要，是打造金碧精品的有效途徑。
集美村參觀心得篇十
參觀參觀即是以看為主，學(xué)校乃教書育人的地方，是知識(shí)的發(fā)酵地。下面是小編為您帶來的是教師體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
3月16日隨從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起來到杜郎口中學(xué)，在這里我目睹了杜郎口中學(xué)開放的課堂，所有的學(xué)生在同一時(shí)間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺(tái)上”學(xué)生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映?！芭_(tái)下”學(xué)生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團(tuán)，聚精會(huì)神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發(fā)言幾乎不用舉手，學(xué)生站起來就說，說完自己坐下另一個(gè)接著說，但是學(xué)生的參與熱情很高，常常會(huì)遇到兩個(gè)甚至幾個(gè)學(xué)生同時(shí)發(fā)言，這時(shí)老師也不調(diào)解，學(xué)生說上一句半句的就會(huì)有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監(jiān)督，沒有老師的“諄諄教導(dǎo)”。課堂完全是學(xué)生的舞臺(tái)，老師混雜于學(xué)生中間常常很難辨認(rèn)。這里的課堂完全是學(xué)生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識(shí)，愛學(xué)習(xí)。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于反駁他人的意見。
杜郎口中學(xué)之所以有如此精彩的課堂，他們的學(xué)生之所以有如此自信的表現(xiàn)，應(yīng)該歸功于他們學(xué)校的一套行之有效的教學(xué)模式—“三三六”教學(xué)模式。“三三六”教學(xué)模式以學(xué)生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時(shí)間留給學(xué)生，老師僅用極少的時(shí)間進(jìn)行“點(diǎn)撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個(gè)特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏；三大模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；.課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評(píng)。只有充分預(yù)習(xí)，才會(huì)有豐富多彩的課堂展示，課堂活動(dòng)才有意義。預(yù)習(xí)課上老師提出目標(biāo)，學(xué)生自學(xué)討論，教師點(diǎn)撥。展示課則以問題為載體，展示自己對(duì)知識(shí)的.理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學(xué)案內(nèi)容分塊給小組研討，然后組內(nèi)討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學(xué)參閱，別組同學(xué)可以根據(jù)提示或者個(gè)人見解對(duì)該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而優(yōu)秀生在組內(nèi)教別人也是在檢查自己的學(xué)習(xí)水平和表達(dá)能力，對(duì)其將來在社會(huì)上參與工作可以提前學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)如何競爭。
正如他們學(xué)校老師所介紹的“讓弱生保底，優(yōu)生拔高”。反饋課，對(duì)前面的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進(jìn)一步檢查落實(shí)情況，能否達(dá)到三維目標(biāo)。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”戰(zhàn)略，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。
雖然杜郎口的成功就經(jīng)驗(yàn)不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)根據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn)，將杜郎口的成功經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)應(yīng)用到自己的教學(xué)中去。
集美村參觀心得篇十一
參觀是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們親身體驗(yàn)到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，參觀博物館讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時(shí)期的社會(huì)演變和人類的進(jìn)步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對(duì)歷史有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個(gè)欣賞藝術(shù)的機(jī)會(huì)。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價(jià)值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識(shí)面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識(shí)，如動(dòng)物的進(jìn)化歷程、地球的形成等。這些知識(shí)不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，還幫助我更好地理解自然界和人類社會(huì)。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價(jià)值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動(dòng)，它可以讓我們對(duì)歷史有更深的認(rèn)識(shí)，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長我們的知識(shí)面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時(shí)，我們也應(yīng)該在參觀時(shí)保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護(hù)展品，共同營造一個(gè)文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
集美村參觀心得篇十二
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時(shí)也是負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任等進(jìn)行了專題采訪。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們12位學(xué)員還在一起相互交流體會(huì)，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學(xué)習(xí)的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領(lǐng)導(dǎo)前往青島看望了我們這一行學(xué)員，對(duì)我們進(jìn)行了逐一交流，在了解其學(xué)習(xí)情況和生活情況后，對(duì)我們提出了期望：希望我們能把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動(dòng)，使我們深受鼓舞。下面主要談?wù)勎以诒敝俾返谝恍W(xué)參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：
北仲路第一小學(xué)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學(xué)校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)就達(dá)一百多項(xiàng)。他們提出了以“課堂教學(xué)”為核心，以“幸福成長”為基點(diǎn)，以“師生共同發(fā)展”為目標(biāo)的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：
一是體育教學(xué)采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當(dāng)?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W(xué)校自創(chuàng)的街舞），不僅是學(xué)生在做，跟操教師也在認(rèn)真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學(xué)生每人均配備有一個(gè)籃球，無論高、中、低年級(jí)，人人都會(huì)打籃球。在做課間操時(shí)，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二是科技方面的教學(xué)，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機(jī)－—研究怎么讓紙飛機(jī)在空中飛得時(shí)間最長”就是由教導(dǎo)副主任王劍老師帶領(lǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間在校園一角完成，并不加重老師們的教學(xué)負(fù)擔(dān)。
三是藝術(shù)方面的教學(xué)，想盡一切辦法請(qǐng)外援進(jìn)校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會(huì)學(xué)生，還要在兩年內(nèi)教會(huì)學(xué)校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學(xué)的總體教學(xué)模式是教師以導(dǎo)為主，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)中變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學(xué)生或者是與好學(xué)生一問一答的教學(xué)格局。這種教學(xué)模式，不僅解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，更解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。
學(xué)習(xí)小組的建立，既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化（每組4-6人，根據(jù)學(xué)習(xí)能力的差異分為a、b、c三個(gè)等級(jí)），既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學(xué)習(xí)中，無論是高年級(jí)的學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，并不因?yàn)槲覀兊拇嬖?，而?dǎo)致小組探究、合作的遜色。整個(gè)教學(xué)中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學(xué)根據(jù)五、六年級(jí)語文學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，改變以往的“逐課教學(xué)”教學(xué)模式。立足于一個(gè)單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點(diǎn)重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達(dá)”“習(xí)作練筆”“拓展閱讀”“整理復(fù)習(xí)”等六個(gè)模塊組織教育教學(xué)。
聽課結(jié)束后，我們認(rèn)真拜讀了他們的教學(xué)案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，真正實(shí)現(xiàn)了有效的課堂教學(xué)。通過和各年級(jí)組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個(gè)人認(rèn)為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時(shí)還縮短了教師重復(fù)備課的時(shí)間，更有利于開展有效的課堂教學(xué)。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個(gè)學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個(gè)年級(jí)每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個(gè)年級(jí)在每個(gè)學(xué)期組織一定量的閱讀活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級(jí)文化及科學(xué)規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實(shí)用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標(biāo)，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細(xì)節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學(xué)采取無縫隙管理，每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，學(xué)校教師隊(duì)伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻(xiàn)著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學(xué)何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個(gè)理念問題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學(xué)校完善的獎(jiǎng)懲制度也是主因吧，尤其是對(duì)一線教師和備課組的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動(dòng)各位教師的成長。盡管學(xué)校在下午四點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了，但有很多老師仍能工作到五點(diǎn)左右，這可能就是完善的獎(jiǎng)懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
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