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小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
隨著小學(xué)教育的不斷推進(jìn),政治課也逐漸成為了小學(xué)生必修的一門課程。寒假是小學(xué)生回饋一年辛勤學(xué)習(xí)的時(shí)刻,而熟悉政治教育開展形式、做好政治學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生在寒假備考和未來學(xué)習(xí)中必不可少的。下面我將談?wù)勎以谛W(xué)寒假政治學(xué)習(xí)中的感悟和收獲。
一、泛政治學(xué)習(xí)為政治學(xué)習(xí)鋪路
政治學(xué)習(xí)不是一門封閉的學(xué)科,它是多個(gè)學(xué)科的交叉點(diǎn),全面的泛政治學(xué)習(xí)為未來更好地掌握政治知識(shí)起到了非常重要的作用。
在寒假期間,我通過學(xué)習(xí)歷史、地理和語文等多個(gè)學(xué)科,逐漸認(rèn)識(shí)了國(guó)家、政府以及政治制度等方方面面。了解到中國(guó)的歷史發(fā)展和地理環(huán)境,對(duì)明確“中華民族偉大復(fù)興”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑都有更為全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí),不同學(xué)科的關(guān)聯(lián),讓我們更加深入理解了政治知識(shí)的內(nèi)容和實(shí)踐意義。
二、認(rèn)真閱讀教材是關(guān)鍵
政治教育需要我們認(rèn)真閱讀教材。寒假期間我在輔導(dǎo)我的本科生兒子時(shí),翻閱小學(xué)政治教材嚇了一跳,不僅內(nèi)容廣博、細(xì)節(jié)豐富,還涉及到多個(gè)主題的不同層次。但是,認(rèn)真閱讀、感性理解和培養(yǎng)想象力是建立政治思考和認(rèn)知的基本途徑。
比如,在學(xué)習(xí)中華民族的自我振興過程時(shí),我通過所有的課程范例,仔細(xì)讀了《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》、《向總書記拜年》、《我們的強(qiáng)國(guó)》等課文,在實(shí)踐與理論的真正結(jié)合中加深了對(duì)于“志向與信念”的認(rèn)識(shí)。這些能夠的讀本不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)政治必須掌握的,學(xué)會(huì)認(rèn)真閱讀教材可以有效提高掌握課程及知識(shí)的綜合能力。
三、學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)是重要任務(wù)
在小學(xué)政治教育中,中國(guó)特色的精神文明建設(shè)是必修課程之一。在交通、餐飲、旅游、購物、夜場(chǎng)等場(chǎng)所,處處可見亂丟垃圾的不良行為,它挑戰(zhàn)著社會(huì)的“文明程度”和青少年的“文化素質(zhì)”。
寒假期間,我參加了一次關(guān)于城市精神文明建設(shè)的義務(wù)工作。我們清掃了奧林匹克中心的道路和周圍的垃圾桶。這項(xiàng)工作讓我對(duì)社會(huì)責(zé)任和主人翁的價(jià)值觀有了更深刻理解,我了解到,每個(gè)人都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)為自己聯(lián)系社會(huì)、行使公民職責(zé)和理解社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、實(shí)踐與體驗(yàn)結(jié)合是學(xué)習(xí)政治的好方法
政治教育不是封閉的書本知識(shí),它是一個(gè)國(guó)家體系相互作用的綜合過程。因此,在寒假學(xué)習(xí)中,實(shí)踐與體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)政治的好方法。
比如,在學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈的概念和流程中,我?guī)е⒆尤コ辛私饬伺D痰倪B鎖供應(yīng)鏈,了解從原料的采集、物流運(yùn)輸、生產(chǎn)制造到銷售渠道,我清楚地認(rèn)識(shí)到:物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)已經(jīng)深刻改變了傳統(tǒng)制造商和消費(fèi)者之間的協(xié)調(diào)和交互。通過這種在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的實(shí)踐活動(dòng),使我對(duì)如何理解政治現(xiàn)象有了更豐富的了解。
五、政治學(xué)習(xí)和革命精神
在小學(xué)政治教育中,“革命精神”是重要的理念之一,這意味著追求真理、不斷創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)自我意識(shí)、挑戰(zhàn)社會(huì)狀況和危機(jī),樹立自信、勇敢、創(chuàng)新的信念。
寒假學(xué)習(xí)期間,我在了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大過程時(shí),受到了“革命”精神的啟發(fā)。從“五四運(yùn)動(dòng)”到“三大革命”和“新民主主義革命”,中國(guó)共產(chǎn)黨靠著堅(jiān)定的信仰、努力的奮斗、智慧的思考和全量的抗?fàn)?,贏得了國(guó)際共識(shí),成為中國(guó)政治領(lǐng)域不可逾越的重要力量和代表。
通過小學(xué)的政治學(xué)習(xí),我意識(shí)到政治是一個(gè)深邃復(fù)雜的學(xué)問,但它對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和成長(zhǎng)有非常深遠(yuǎn)的影響。作為未來的公民和國(guó)家建設(shè)者,我們需要在這個(gè)過程中獲得廣泛的知識(shí)、加深對(duì)歷史沿革和文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化關(guān)注社會(huì)、提高了解溝通各種人群的素質(zhì)、加強(qiáng)思想政治教育,為自己和國(guó)家的未來創(chuàng)造更美好的明天。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
通過和學(xué)員們的交流。使我對(duì)老師有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),作為一位教師,必須具有淵博的知識(shí),熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),在英語的探究過程中,教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
二、對(duì)英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)
通過聽培訓(xùn)我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),英語課以語言為對(duì)象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上,注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍
語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過外教的精心講解,讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué),我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力,而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂,事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。通過優(yōu)秀教師們毫無保留的傳授和交流,使我受到了很大的啟發(fā)。
很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,讓學(xué)生覺得很尷尬,長(zhǎng)此以往,學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而,要提高學(xué)生的聽說能力,首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力,學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中,學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。
四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)
作為一線教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,包括師生互動(dòng),學(xué)生主體等,但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握,通過培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,也就是聽、說、讀、寫的能力,也就是說在課堂中,要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。
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小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
我是一名小學(xué)生,在寒假期間,半個(gè)月的時(shí)間里,我和同學(xué)們一起參加了政治學(xué)習(xí)班。通過這次學(xué)習(xí),我不僅了解了國(guó)家的發(fā)展歷程,還收獲了政治理念、精神品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感等方面的體驗(yàn)和感悟。接下來,我將介紹我在政治學(xué)習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
第一段:學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹
政治學(xué)習(xí)班的內(nèi)容涵蓋了國(guó)家的歷史沿革、政治制度、社會(huì)局勢(shì)等多個(gè)方面,涉及到學(xué)科的多個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)過程中,我們通過參觀紅色教育基地、參觀歷史博物館、模擬國(guó)會(huì)議會(huì)等方式學(xué)習(xí)能夠積累知識(shí),并通過實(shí)際操作來深刻理解。
第二段:知識(shí)收獲
在政治學(xué)習(xí)過程中,我了解了我國(guó)的科技、經(jīng)濟(jì)、文化、民生等領(lǐng)域的發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)了我們祖國(guó)的發(fā)展成就。同時(shí),我也了解到我們面臨著的一些社會(huì)問題,例如環(huán)境污染、貧富差距等等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,我要在自己的力所能及的范圍內(nèi),積極參與社會(huì)公益事業(yè),并為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段:思想啟迪
在政治學(xué)習(xí)中,我也深刻領(lǐng)悟了“自由、民主、平等、法治”等政治色彩的思想觀念。其中,自由不僅指的是人類的自由,也指的是對(duì)自己內(nèi)心的自由掌控;民主不僅是一種制度,更是一種觀念和信仰;平等則指在法律面前人人都平等;法治則是一種約束,更是一種保護(hù)。這些觀念不但助力我更深刻地理解這個(gè)世界和岀生活的意義,也啟迪我在日常生活中自由、民主、平等、法治的意義。
第四段:精神體驗(yàn)
在政治學(xué)習(xí)班中,我們也在實(shí)際操作中感受下民主。在模擬國(guó)會(huì)的活動(dòng)中,我們提出自己的議案還需要給出理由,而每個(gè)人的觀點(diǎn)都擁有表達(dá)的權(quán)利,這讓我深刻體驗(yàn)到了人民“人人平等”的體系和規(guī)則。同時(shí),我也領(lǐng)悟到了積極向上的人生態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新思維、奮發(fā)向上的精神品質(zhì),這些都深深地印刻在我心中。
第五段:成長(zhǎng)體驗(yàn)
通過政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí),也更好地認(rèn)識(shí)了自己。特別是在模擬國(guó)會(huì)中,我不僅學(xué)到了國(guó)家發(fā)展的歷程,還深刻體驗(yàn)到了民主制度的運(yùn)作機(jī)制。我更加堅(jiān)信,只要每個(gè)個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的力量,充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和進(jìn)取心,就可以在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn),讓國(guó)家和人民得到更多的更好的回報(bào)。
總之,通過政治學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),我收獲了許多知識(shí)和精神上的體驗(yàn)。我更加堅(jiān)信,只有樹立正確的價(jià)值觀,努力學(xué)習(xí),不斷發(fā)掘自己的潛力,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓祖國(guó)和人民更加繁榮富強(qiáng)。我相信,今后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,做一名堂堂正正的中華兒女。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
xx年小學(xué)寒假,自1月19日始至2月28日止,3月1日開學(xué);教師假期自1月22日始至2月23日止,2月24日上班。
寒假期間,中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。
二、作業(yè)要求
1、開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任,進(jìn)行"我的成長(zhǎng)足跡"研究活動(dòng),同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì),展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選,并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。
2、深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng),從"孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩"出發(fā),為父母、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事,在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,體會(huì)和諧家園的溫暖。1~3年級(jí)以"愛父母"為主題,寫心得體會(huì)或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),形成良好的生活習(xí)慣,認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里,通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地,參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式,增強(qiáng)愛國(guó)主義意識(shí)。4~6年級(jí)以"愛家鄉(xiāng)"為主題,每人寫心得體會(huì),開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。
6、開展"手拉手"活動(dòng),與身邊外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對(duì)子,為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福,為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開展為手拉手小伙伴寫一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習(xí)小竅門或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書并交流心得等活動(dòng)。在假期開展"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"活動(dòng)。同學(xué)們可以登錄網(wǎng),在首頁上點(diǎn)擊"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"欄目進(jìn)入,以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。(步驟:1、注冊(cè)大連電視臺(tái)網(wǎng)站論壇會(huì)員;2、在"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"版塊發(fā)帖;3、帖子題目要求為"文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊(duì)+姓名")屆時(shí)將評(píng)選出大連市十對(duì)最佳手拉手小伙伴,并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級(jí)以"愛同學(xué)"為主題寫一篇心得體會(huì),每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第三次召集日。
7、開展賀信精神學(xué)習(xí)活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"活動(dòng)。在全校學(xué)生中開展征集爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"童謠活動(dòng)。要求用自己的語言,表達(dá)對(duì)爭(zhēng)當(dāng)"四個(gè)好少年"的認(rèn)識(shí)、理解和心聲,要真實(shí)自然、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限,開學(xué)后以班級(jí)為單位上交。4~6年級(jí)每班至少2篇。上交時(shí)間第三次召集日。
8、團(tuán)市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開展了"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽"。試題刊登在《少年大世界》xx年1-2期合刊上,分為小學(xué)低年級(jí)組和小學(xué)高年級(jí)組。同學(xué)們要積極參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),試卷可直接報(bào)(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址:大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號(hào),郵編116021),信封注明"中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽"字樣。第三次召集日,各班統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù),統(tǒng)一上報(bào)。
備注:學(xué)校圖書館、操場(chǎng)、電腦室開放時(shí)間另行通知。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
寒假期間,我們小學(xué)生也完成了政治學(xué)習(xí)的任務(wù)。在這個(gè)假期里,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于祖國(guó)大事、政治體制及政治法律方面的知識(shí),也對(duì)國(guó)家的發(fā)展歷程有了進(jìn)一步的了解。這次政治學(xué)習(xí)給我們帶來了很多啟示和體會(huì),讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了祖國(guó),也更加增強(qiáng)了愛國(guó)精神。
第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容
在政治學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于國(guó)家的發(fā)展歷程和政治制度的知識(shí)。我們了解到,中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的偉大國(guó)家,在歷經(jīng)戰(zhàn)亂、改革開放等歷史時(shí)期,不斷推進(jìn)政治體制和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的三權(quán)分立、公民權(quán)利、法律制度等重要的政治制度知識(shí),讓我們對(duì)國(guó)家的治理體系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段:讓我們懂得感恩
通過政治學(xué)習(xí),我們也更加懂得了感恩。我們生活在一個(gè)和平、穩(wěn)定的國(guó)家中,享有許多權(quán)利和福利,這都是國(guó)家建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛努力換來的。所以我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù)我們的家園,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段:引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀
此次政治學(xué)習(xí)還幫助我們樹立了正確的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí),我們了解到偉大的毛澤東、鄧小平等先進(jìn)人物的思想、精神和感人事跡,激發(fā)了我們的愛國(guó)熱情。我們深刻認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大復(fù)興的重大意義和歷史責(zé)任,明確了自己的使命和責(zé)任,鼓勵(lì)我們?cè)谌粘I钪凶龊妹恳患∈?,為?guó)家的發(fā)展出一份力。
第五段:總結(jié)
政治學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分,通過這次學(xué)習(xí),我們加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí),懂得了感恩和愛護(hù)祖國(guó),樹立了正確的價(jià)值觀。我們小學(xué)生雖然年紀(jì)還小,但只要在成長(zhǎng)過程中堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和思想,才能成為一名優(yōu)秀的國(guó)家建設(shè)者。最后,我們要感謝我們的老師,在假期里給我們提供了學(xué)習(xí)政治的機(jī)會(huì),幫助我們成長(zhǎng)為愛國(guó)的小學(xué)生。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
安徽省共放假27天,小學(xué)初中從2022年1月22日開始放寒假,2022年2月17日結(jié)束假期;高中從2022年1月26日開始放寒假,2022年2月13日結(jié)束假期。
內(nèi)蒙古自治區(qū)共放假44天,小學(xué)初中從2022年1月15日開始放寒假,2022年2月27日結(jié)束假期;高中從2022年1月22日開始放寒假,2022年2月27日結(jié)束假期。
山東省共放假28天,小學(xué)初中從2022年1月20日開始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期;高中從2022年1月27日開始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期。
湖北省共放假28天,小學(xué)初中從2022年1月20日開始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期;高中從2022年1月27日開始放寒假,2022年2月16日結(jié)束假期。
湖南省共放假28天,小學(xué)初中從2022年1月16日開始放寒假,2022年2月12日結(jié)束假期。
四川省共放假31天,小學(xué)初中從2022年1月18日開始放寒假,2022年2月17日結(jié)束假期;高中從2022年1月22日開始放寒假,2022年2月17日結(jié)束假期。
寒假個(gè)人計(jì)劃新的寒假開始了,我打算寫一份計(jì)劃,來規(guī)劃我的完美寒假,計(jì)劃如下:
1、學(xué)習(xí):寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要的,我打算借姐姐的五年級(jí)下冊(cè)的語文書與數(shù)學(xué)書,每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式,拼讀一遍英語單詞,每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一個(gè)半小時(shí)。
2、游戲:當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久,要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間游戲,放松身心。
我要做到學(xué)一會(huì)兒,玩一會(huì),每天游戲的時(shí)間不超過2小時(shí)。
3、睡眠:據(jù)專家統(tǒng)計(jì),全國(guó)三分之二的中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。
23.5%的中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上的為33.4%,初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上的共有22.9%。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定:小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過9個(gè)小時(shí),初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí),高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí),按照這樣的規(guī)定,我國(guó)約有2/3的小學(xué)生和3/4的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。
4、以下是我的計(jì)劃表:
00:00---6:15起床
6:15---7:00吃早餐
7:00---8:30學(xué)習(xí)
8:30---9:30寫作業(yè)
9:30---11:00看書
11:00---14:00吃飯午休
14:00---15:30體育活動(dòng)
15:30---17:00寫作業(yè)
17:00---18:00吃飯
18:00---19:00看作文寫作文
19:00---20:00做睡覺前的準(zhǔn)備
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
20xx年2月16日至18日,我參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真傾聽了校長(zhǎng)付必武對(duì)利川市委書記鄭開國(guó)同志提出的“唱正氣歌、提精氣神、興問責(zé)風(fēng)、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的十六字精神的解讀。通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。作為教師,要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,最大限度地凝聚智慧和力量,形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)?,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、政府的有關(guān)方針政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和“”的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
三、愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
三、立足本職,做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請(qǐng)教。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
總之,作為教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)、法治素養(yǎng)和法治能力,我校自20xx年1月19日至20xx年1月28日,進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動(dòng)。
集中學(xué)習(xí)期間,我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動(dòng)的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會(huì)和八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神》、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會(huì)精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動(dòng)的表現(xiàn)形式及對(duì)策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今國(guó)家的政治形勢(shì)、全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,以下就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性。作為級(jí)部主任,在今后的工作中,我會(huì)切實(shí)做到敢管、愿管、會(huì)管。作為一名黨員教師,我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)定理想信念,提高明辨是非的能力,堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”,筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線,把育人工作擺在突出位置,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動(dòng)的自覺,解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實(shí)做到聽黨的話,相信黨,永遠(yuǎn)跟黨走,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn) 二、通過學(xué)習(xí),自己對(duì)教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性,今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),深化對(duì)法律知識(shí)的理解,準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵,做到學(xué)法、知法、守法、用法”,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識(shí)。
三、當(dāng)前新疆社會(huì)大局總體穩(wěn)定,但我們時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到,分-裂與反分-裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。因此我們?cè)诠ぷ髦惺冀K要重視民族團(tuán)結(jié)工作,在工作中要做到:不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,通過我們的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)穩(wěn)定、安定和諧盡個(gè)人微薄之力。
四、通過集中教育活動(dòng),我從思想上認(rèn)識(shí)到法制的重要性,提高了法律意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動(dòng)作用,積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì),把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中,做一名合格的知法、守法的人民教師,努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會(huì)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé)。
總之,我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生,用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生,用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育學(xué)生。因此,在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中,我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!
按照活動(dòng)方案,本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。
按照活動(dòng)方案,本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。
時(shí)刻保持清醒政治頭腦,時(shí)刻繃緊反分裂這根弦,旗幟鮮明地同敵對(duì)勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng),增強(qiáng)法律意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
通過20xx年昌樂市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì),也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì):
作為一校之長(zhǎng),如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為:首先,校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路,學(xué)校要辦出特色和成績(jī),讓主管部門滿意,甚至欣賞,校長(zhǎng)不要總是抱怨,關(guān)鍵是要有行動(dòng),要有所作為,重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來,課堂改革轟轟烈烈,流派紛呈,各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,你方唱罷我登場(chǎng),各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西,為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆]有自己的辦學(xué)思路,沒有堅(jiān)定的教育操守,所以經(jīng)常忘記了自己的目的,反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的,比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的,甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過來為這些手段服務(wù),于是教育蛻變?yōu)閴阂秩恕⒖刂迫恕⒄勰ト?、奴役人的異己物,成為剝奪學(xué)生幸福生活的"教育因素"。
試查一所好的學(xué)校,它不在高樓大廈,不在講壇,也不在那些張揚(yáng)的東西,而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過討論與交流,師生共進(jìn),教學(xué)相長(zhǎng),形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍,并不斷完善和發(fā)揚(yáng),影響越來越多的學(xué)生,打造出亮點(diǎn),創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考,要有自己的教育哲學(xué)--時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,校長(zhǎng)必須牢牢把握"學(xué)校是為學(xué)生們而辦的"理念。山東樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長(zhǎng)得出了"學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育"的英明論斷:采用分組合作學(xué)習(xí),讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師--崔允漷提出了"做好自己想做且能做的事"。他們以獨(dú)特的視角,用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來,在課堂教學(xué)中,真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素,教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,一旦失去教師的齊心協(xié)力,失去教師的信賴和支持,校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷,因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西,教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命,為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍,才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高,解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。
校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄,穩(wěn)坐校中,課程改革照樣轟轟烈烈,照著你獨(dú)具特色的想法走下去,這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,不是改方法,而是換"腦袋";不是改良,而是重建??傊iL(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),讓我感慨良多,下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,師德如何,將直接影響下一代的成長(zhǎng),影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德,我覺得可從以下幾個(gè)方面努力:
在學(xué)生眼中,教師是榜樣,是楷模,甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng),道德情操,思想境界,一舉一動(dòng),都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。因此,我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,并努力做到:
1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,教師不僅是知識(shí)的傳播者,智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,誠實(shí)可信,熱情大方,而且要尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此,我就常提醒自己不斷努力,不斷學(xué)習(xí),并具備以下意識(shí):
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念,使自己成為學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)本領(lǐng)過硬,學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,完善自我,適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老,修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí),才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整,能跟上時(shí)代步伐,能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的.教師,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,才能更好地完成教書育人的重任,才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩如歌地贊美。
喜怒哀樂,人之常情。教師也是食人間煙火的凡人,當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會(huì)遇到意想不到問題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至過激行為。
為此,我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之,要提高師德,關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性,應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。讓崇高的道德意識(shí)伴隨著優(yōu)雅的教學(xué)情境潤(rùn)入學(xué)生的人生基石,為學(xué)生成長(zhǎng)的青春印下一片純潔的藍(lán)天!
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
寒假是一個(gè)讓人振奮又有些懶散的時(shí)間段,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,它是一段游玩、放松的時(shí)光。然而,在這個(gè)寒假,我選擇了不同的方式來度過,我將自己的時(shí)間和精力投入到政治學(xué)習(xí)上。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我收獲了很多,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也提升了自己的思考能力和理解力。以下是我在政治學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì):
首先,政治學(xué)習(xí)需要一定的耐心和毅力。政治學(xué)科內(nèi)容較為復(fù)雜,涉及到政府組織結(jié)構(gòu)、國(guó)家治理體系以及國(guó)際關(guān)系等諸多方面。學(xué)習(xí)政治需要進(jìn)行大量的閱讀,需要耐心地循序漸進(jìn)地了解各個(gè)概念和理論。在寒假的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到政治學(xué)習(xí)的難度和繁瑣,但我也明白,政治學(xué)習(xí)是建立在耐心和毅力的基礎(chǔ)之上的。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和思考,才能更好地理解政治學(xué)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。
其次,政治學(xué)習(xí)需要與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。政治學(xué)是一門與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)的學(xué)科,它的理論和概念不是孤立存在的,而是與實(shí)際情況相聯(lián)系的。在學(xué)習(xí)的過程中,我通過了解國(guó)內(nèi)外政治事件和政策變化,將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行比較和分析,這使我更深刻地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)的重要性和實(shí)用性。同時(shí),政治學(xué)的學(xué)習(xí)也使我對(duì)國(guó)家和社會(huì)問題有了更深入的思考,讓我在日常生活中更加關(guān)注政治事務(wù),并積極參與公民社會(huì)的建設(shè)。
第三,政治學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力。政治學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué),要求學(xué)生具備批判性思維的能力。在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅僅是記住政治理論知識(shí),更多的是學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)價(jià)這些理論。政治學(xué)讓我學(xué)會(huì)站在不同的角度思考問題,審視問題的多樣性和復(fù)雜性。通過與同學(xué)們的互動(dòng)討論和參與社會(huì)實(shí)踐,我不斷地鍛煉自己的思考能力和表達(dá)能力,逐步形成了批判性思維的習(xí)慣。
第四,政治學(xué)習(xí)促使我更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和公共參與。政治學(xué)的學(xué)習(xí)使我明白,每個(gè)公民都有責(zé)任參與社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)。學(xué)習(xí)政治的過程中,我了解到政治不僅僅是政府的事情,也關(guān)乎每個(gè)公民的利益和權(quán)益。通過參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù),我逐漸體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任,明白了以身作則、愛國(guó)奉獻(xiàn)的重要性。政治學(xué)習(xí)讓我明確了自己的社會(huì)角色和責(zé)任,并激發(fā)了我積極參與公共事務(wù)、為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的意愿。
最后,政治學(xué)習(xí)讓我深感學(xué)習(xí)的魅力和樂趣。在這個(gè)寒假里,我投入了大量的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)政治,雖然剛開始時(shí)感到有些枯燥,但隨著對(duì)政治學(xué)的深入了解,我愈發(fā)地感到樂趣所在。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從中汲取了豐富的知識(shí),讓我對(duì)社會(huì)和國(guó)家有了更廣闊的視野,也讓我對(duì)求知的欲望持續(xù)燃燒。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,讓我更加熱愛知識(shí),愿意不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之,寒假期間的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。它不僅僅是一門學(xué)科的學(xué)習(xí),更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。政治學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更深入地了解社會(huì)和國(guó)家,明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命,也提升了自己的思考能力和理解力。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我會(huì)繼續(xù)在政治學(xué)這條道路上取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
寒假伊始,我決定抓住這段寶貴的時(shí)間,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治知識(shí),以提升自己的政治素養(yǎng)。在這個(gè)過程中,我收獲頗多,體會(huì)頗深。以下是我對(duì)政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先,政治學(xué)習(xí)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)政治理論時(shí),我們通常會(huì)接觸到大量的概念、理論和原則等內(nèi)容,這些理論知識(shí)確實(shí)是政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。然而,單純的理論學(xué)習(xí)往往會(huì)使人感到枯燥乏味。因此,我們應(yīng)該將理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)際案例和相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí),幫助我們更好地理解和應(yīng)用政治理論。例如,在學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系理論時(shí),我通過觀看新聞和國(guó)際政治事件的研究,深入了解了理論如何應(yīng)用于實(shí)際的情況,這讓我對(duì)國(guó)際政治的理解更加清晰。
其次,政治學(xué)習(xí)需注重多角度的思考。政治學(xué)作為一門綜合性學(xué)科,通常涉及眾多的政治理論和觀點(diǎn)。如果我們只從一個(gè)角度看問題,可能會(huì)產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí)。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多種角度思考問題,比較不同的政治觀點(diǎn),并能夠理性地分析和評(píng)價(jià)它們的優(yōu)劣。例如,在學(xué)習(xí)政治思想史時(shí),我嘗試著了解和比較不同的政治觀念,如自由主義、社會(huì)主義和民族主義等,以及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。這樣的多角度思考讓我能夠更全面地理解和思考政治問題。
第三,政治學(xué)習(xí)要注重思辨能力的培養(yǎng)。在政治學(xué)習(xí)中,我們需要不斷思考問題,并能夠獨(dú)立地發(fā)表自己的看法。要培養(yǎng)自己的思辨能力,需要積極參與討論、辯論以及寫作等活動(dòng)。例如,在與同學(xué)進(jìn)行政治話題的討論時(shí),我不僅僅是聽取別人的觀點(diǎn),還要進(jìn)行分析和思考,并提出自己的觀點(diǎn)。這樣的思辨過程既促使我更深入地理解政治問題,也培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。
第四,政治學(xué)習(xí)需要關(guān)注時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài)。政治學(xué)是一門活躍的學(xué)科,政治領(lǐng)域的變化和發(fā)展十分迅速。如果我們只學(xué)習(xí)過去的政治知識(shí),很難跟上時(shí)代的步伐。因此,我們要關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事和社會(huì)動(dòng)態(tài),及時(shí)了解政治情況的發(fā)展變化。例如,在參與政治課程的學(xué)習(xí)之外,我還時(shí)常關(guān)注新聞、政策和社會(huì)事件,通過這些途徑了解政治問題的最新進(jìn)展,增強(qiáng)自己的政治敏感性。
最后,政治學(xué)習(xí)需要終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。政治學(xué)是一個(gè)廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,其中的理論和觀點(diǎn)也在不斷發(fā)展和變化。因此,我們需要保持對(duì)政治學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣和探索精神,在日常生活中不斷學(xué)習(xí)和積累。例如,我常常利用碎片時(shí)間閱讀與政治相關(guān)的書籍和文章,與朋友交流政治問題,參加政治相關(guān)的活動(dòng),以不斷提升自己的政治素養(yǎng)。
通過這個(gè)寒假的政治學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性和意義。政治學(xué)的內(nèi)容豐富多樣,既需要我們通過理論學(xué)習(xí)來打下基礎(chǔ),又需要我們通過實(shí)踐、多角度思考、培養(yǎng)思辨能力、關(guān)注時(shí)事以及持續(xù)學(xué)習(xí)來提高自己的政治素養(yǎng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)將這些心得和體會(huì)與自己的實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,持續(xù)深入地學(xué)習(xí)政治知識(shí),為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
時(shí)間的激流并沒有擊倒重新站起的中國(guó),反而在改革開放之后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,科技水平大跨步提升,人民生活蒸蒸日上。不僅展現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,而且顯示了古老中國(guó)的現(xiàn)代生命力。
所以新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的問題對(duì)于中國(guó)人民越來越重要。
黨的xx大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義,緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),進(jìn)行艱辛理論探索,取得重大理論創(chuàng)新成果,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要堅(jiān)持自己的初心,牢記自己的使命,按照習(xí)近平總書記提出的要求,堅(jiān)持不懈運(yùn)用馬克思主義科學(xué)理論,堅(jiān)持不懈理解馬克思主義理論教育,堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力提高自己的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng),利用學(xué)校的資源,用功學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí),提高自己的專業(yè)課水平,努力成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn),讓我們的祖國(guó)能夠有更好的發(fā)展。
沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。沐浴新年的陽光,一些朝向內(nèi)心的期許會(huì)在瑣碎的生活中誕生,一些面向世界的夢(mèng)想會(huì)從平淡的日子里升起。我們都在向著成功邁進(jìn),。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)、法治素養(yǎng)和法治能力,我校自2017年1月19日至2017年1月28日,進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動(dòng)。
集中學(xué)習(xí)期間,我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動(dòng)的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會(huì)和八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神》、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會(huì)精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動(dòng)的表現(xiàn)形式及對(duì)策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今國(guó)家的政治形勢(shì)、全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,以下就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性。作為級(jí)部主任,在今后的工作中,我會(huì)切實(shí)做到敢管、愿管、會(huì)管。作為一名黨員教師,我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)定理想信念,提高明辨是非的能力,堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”,筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線,把育人工作擺在突出位置,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、行動(dòng)的自覺,解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實(shí)做到聽黨的話,相信黨,永遠(yuǎn)跟黨走,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn) 二、通過學(xué)習(xí),自己對(duì)教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性,今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),深化對(duì)法律知識(shí)的理解,準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵,做到學(xué)法、知法、守法、用法”,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識(shí)。
三、當(dāng)前新疆社會(huì)大局總體穩(wěn)定,但我們時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到,分-裂與反分-裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。因此我們?cè)诠ぷ髦惺冀K要重視民族團(tuán)結(jié)工作,在工作中要做到:不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,通過我們的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)穩(wěn)定、安定和諧盡個(gè)人微薄之力。
四、通過集中教育活動(dòng),我從思想上認(rèn)識(shí)到法制的重要性,提高了法律意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動(dòng)作用,積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì),把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中,做一名合格的知法、守法的人民教師,努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會(huì)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé)。
總之,我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生,用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生,用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育學(xué)生。因此,在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中,我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!按照
活動(dòng)方案
,本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言、觀看視頻資料、召開座談會(huì)、組織研討會(huì)、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)
、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行。時(shí)刻保持清醒政治頭腦,時(shí)刻繃緊反分裂這根弦,旗幟鮮明地同敵對(duì)勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng),增強(qiáng)法律意識(shí),堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),讓我感慨良多,下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,師德如何,將直接影響下一代的成長(zhǎng),影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德,我覺得可從以下幾個(gè)方面努力:
一、思想上,要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。
在學(xué)生眼中,教師是榜樣,是楷模,甚至是偶像。教師的文化修
養(yǎng),道德情操,思想境界,一舉一動(dòng),都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。
因此,我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,并努力做到:
1、忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。
2、端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,教師不僅是知識(shí)的傳播者,智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,誠實(shí)可信,熱情大方,而且要尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。
二、學(xué)習(xí)上,要常提醒自己“不斷努力”。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此,我就常提醒自己不斷努力,不斷學(xué)習(xí),并具備以下意識(shí):
第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念,使自己成為學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)本領(lǐng)過硬,學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,完善自我,適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老,修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。
第二、樹立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí),才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整,能跟上時(shí)代步伐,能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任,才能更好地完成教書育人的`重任,才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩如歌地贊美。
三、工作中,要常提醒自己師愛是教育之本,愛心是教師之魂。
喜怒哀樂,人之常情。教師也是食人間煙火的凡人,當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會(huì)遇到意想不到問題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至過激行為。為此,我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。
總之,要提高師德,關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性,應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣,師德才會(huì)在我們的心中。
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