最優(yōu)擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會大全（13篇）

心得體會是通過對某個經(jīng)歷或事件的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。4.心得體會應(yīng)該言之有物，盡量用一些具體的案例或個人經(jīng)歷來支撐自己的觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇一

xxxx年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動學(xué)習(xí)動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：

第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看動員會的重要性和必要性。

第二，要以對黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認(rèn)識，時刻注重學(xué)習(xí)，時刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。

第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。

總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看活動，不

僅提高了自我的認(rèn)識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，以事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的.前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇二

自古以來，履職盡責(zé)一直是公務(wù)員的基本要求。作為一名公務(wù)員，我們必須胸懷使命，報效國家和人民。而書寫擔(dān)當(dāng)心得，則是表達(dá)履職盡責(zé)的一種方式。通過書寫擔(dān)當(dāng)心得，我們可以回顧自己的工作經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神。今天，我想以這個主題為中心，探討一下履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)心得的重要性和體會。

首先，履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)心得對于公務(wù)員本身具有積極的意義。在書寫擔(dān)當(dāng)心得的過程中，我們需要對過去的工作進(jìn)行一次全面客觀的回顧和總結(jié)。這樣，我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的工作不足之處，并找出改進(jìn)的方法。同時，我們也可以看到自己的成長和進(jìn)步，從而不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。擔(dān)當(dāng)心得的書寫，可以促使我們加深對公職工作的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)自己對公職工作的責(zé)任感和使命感，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求要求自己。這對我們提高自身素質(zhì)和能力，更好地履行自己的職責(zé)具有重要的意義。

其次，履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)心得對于部門團(tuán)隊的成長和進(jìn)步有著積極的影響。每個部門都是由一批批公務(wù)員組成的，他們共同為一個共同的目標(biāo)而努力。而每個人在實際工作中都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。通過書寫擔(dān)當(dāng)心得，我們可以及時分享自己的經(jīng)驗和方法，幫助他人更好地解決問題。同時，這也可以促使團(tuán)隊成員進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步，形成良好的工作氛圍。此外，擔(dān)當(dāng)心得的書寫還可以加強(qiáng)內(nèi)部溝通和協(xié)作，讓團(tuán)隊的工作更加有序和高效。因此，從團(tuán)隊的角度來看，履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)心得具有重要的推動作用。

再次，履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)心得對于廣大干部群眾具有示范和鼓舞作用。公務(wù)員作為國家的基層管理者，必須時刻保持良好的工作形象和行為表率。而書寫擔(dān)當(dāng)心得，可以讓我們充分展示自己的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識。通過書寫擔(dān)當(dāng)心得，我們可以講述自己的工作心路歷程，分享自己在工作中的困難和成就。這樣，我們可以激勵身邊的干部群眾，引導(dǎo)他們更加積極主動地投身到工作中去。同時，我們的擔(dān)當(dāng)心得也會鼓舞他人勇往直前、迎難而上，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

最后，履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)心得對于全社會的發(fā)展也具有重要意義。擔(dān)當(dāng)心得的書寫，可以讓外界更加全面地了解公務(wù)員的工作內(nèi)容和履職要求。同時，它也可以加強(qiáng)政府和社會之間的溝通和理解。公務(wù)員是政府與人民之間的紐帶，他們的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神是社會進(jìn)步的動力源泉。因此，通過書寫擔(dān)當(dāng)心得，我們可以將公務(wù)員的擔(dān)當(dāng)精神傳遞給更多的人，推動全社會積極參與到改革和建設(shè)中來，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

總之，履職盡責(zé)書寫擔(dān)當(dāng)心得是公務(wù)員工作的一種重要表達(dá)方式。它不僅對公務(wù)員個人的成長和發(fā)展具有重要意義，也對團(tuán)隊的進(jìn)步和部門的發(fā)展有積極影響。同時，它還可以示范和鼓舞身邊的干部群眾，甚至對全社會的發(fā)展都具有推動作用。因此，我們應(yīng)該重視起來，切實做好記錄總結(jié)工作，形成良好的履職盡責(zé)和擔(dān)當(dāng)精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇三

這次大討論以三層級安全履職規(guī)范為主題，分層次組織討論，讓大家暢所欲言，層層討論、廣泛交流、大力營造了安全穩(wěn)定的氛圍，推動干部作風(fēng)建設(shè)，提高了干部員工安全素質(zhì)，確保各類人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅決杜絕各類事故的發(fā)生，形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過開展三層級安全履職規(guī)范大討論活動，提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了安全認(rèn)知，從而使自己進(jìn)一步提高了安全防范工作的重要性，增強(qiáng)了對工作的責(zé)任感和急迫感。對今后更好的開展工作有著積極知道意義。

無論干什么，都要把干就干好、干到更好作為最基本的要求。能否把各項工作真正落到實處，關(guān)鍵看我們能否以強(qiáng)烈的責(zé)任感，不等催、不等推，自我加壓，主動奮進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好落實。二是必須強(qiáng)化履職能力，勇于攻堅克難。工作標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著工作進(jìn)度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應(yīng)把攻堅克難當(dāng)做履行職責(zé)的基本要求，凡事向高處看，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自己的職責(zé)盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間。三是必須強(qiáng)化責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。麻繩先從細(xì)處斷。每個人的責(zé)任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求，沒有盡到工作職責(zé)，造成重大的工作失誤，影響目標(biāo)任務(wù)的完成，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要從自身做起，堅決摒棄小事應(yīng)付、大事湊合的蒙混心理，樹立有多大職權(quán)就要盡多大職責(zé)的觀念，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項任務(wù)。

一是更新觀念。拿出人生能有幾回搏的勇氣和智慧，不自滿、不懈怠，積極進(jìn)取、勇于拼搏，立足崗位創(chuàng)業(yè)績。二是爭創(chuàng)一流。做每一項工作都要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就食不甘味、寢不安席的責(zé)任感，工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到就如履薄冰，如臨深淵的危機(jī)感，干不好工作、完不成任務(wù)就無法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓，雷厲風(fēng)行，真抓實干，凡是定下的事，能辦的立即辦。切實做到敢打硬仗、能打硬仗、會打硬仗，力求在高標(biāo)準(zhǔn)的工作中實現(xiàn)自身價值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線，就要管好現(xiàn)場，管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作，教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正做到用心做事。

一是要通過班前會要多講，多說，把安全的注意事項都講到，只有想不到的，沒有做不到的。要教育廣大職工學(xué)安全、學(xué)技術(shù)，要先懂生產(chǎn)安全技術(shù)，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做強(qiáng)。二是安全技術(shù)學(xué)習(xí)，要落實到每個人，每個崗位。要樹立責(zé)任意識，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的態(tài)勢，做到事事有人管，有責(zé)任人。要劃分責(zé)任區(qū)，實行包機(jī)制把責(zé)任落實下去。三是要強(qiáng)化現(xiàn)場管理。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部值班、跟班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。

凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強(qiáng)安全管理，要裝備升級，以機(jī)換人，提高機(jī)械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴(yán)格的制度和管理，才能把安全工作上升班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。

凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強(qiáng)安全管理，要裝備升級，以機(jī)換人，提高機(jī)械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴(yán)格的制度和管理，才能把安全工作上升到一個新臺階。

一是明確重點。任何工作都要立足全局，突出重點，抓住本質(zhì)，把握關(guān)鍵，從根本上解決問題，絕不能淺嘗輒止，水過地皮濕。二是把握細(xì)節(jié)。誰能解決好細(xì)節(jié)問題，誰就能掌握工作的主動權(quán)。要善于從具體工作抓起，從細(xì)微之處入手，既要謀全局、管大事，又要注意抓細(xì)節(jié)，特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問題，以重點促落實，以具體求實效，做到事事有計劃、有步驟、有措施，事事看得見、摸得著。三是務(wù)求實效。要在工作中取得更大成績，沒有捷徑，必須靠吃苦耐勞、腳踏實地、雷厲風(fēng)行、敢打硬仗的工作作風(fēng)。我們只有堅持不懈，持之以恒，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，持續(xù)積累，持續(xù)改進(jìn)，才能養(yǎng)成過硬的工作作風(fēng)，工作才能抓出成效。

我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū)，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時候，我就暗下決心：一定要通過自己的努力，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過去了，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言，無論我是一名普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校干部，總是默默地踐行自己的承諾。因為我是一名農(nóng)村教育工作者，面對良心和責(zé)任我別無選擇。

一年來，我自覺做到堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，政治方向明確，能堅定不移地與上級黨組織保持高度一致，具有強(qiáng)烈的'事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，視工作為己任，工作上盡職盡責(zé)。我能主動拋開家務(wù)瑣事，放棄休息時間，認(rèn)真對待每一件工作。說實在話，我是用心在經(jīng)營學(xué)校，我的小孩在高中讀書，進(jìn)入高二了，我連班主任、科任教師的電話號碼都不知道，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查，我因為當(dāng)時手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛人帶他去的。很長時間，孩子不理解。至今想起來，還感愧疚。以身作則是對自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到，凡要求別人不做的，我首先不做。工作中我能做到堅持原則，辦事公道，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時，堅持有理有節(jié)，協(xié)調(diào)磋商，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時，堅持任人唯賢，公開競爭，擇優(yōu)競聘，我因此得罪了幾個比較近的親戚和朋友。

這塊陣地，不遺時機(jī)地召開家長會，家校合作，一方面帶動家長參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來，一方面就學(xué)校一些工作與家長溝通。學(xué)校工作得到了家長的理解和支持。前不久，我校被授予湖北省示范家長學(xué)校稱號。

我平時比較注重學(xué)習(xí)，平時工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書。通過讀書，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息，提高人文素養(yǎng)，豐富生活，陶冶情操，凈化思想。由于平時工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。如果平時忙沒時間，周末我就把沒讀的書，沒記的日記補(bǔ)上。上周，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下，我有幸到北京參加了一個全國80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班。幾天的學(xué)習(xí)，受益匪淺，也深深地感受到自己知識技能的欠缺。

一個學(xué)校要想生存，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味，樹立品牌，辦出特色。為此，我們在工作中大膽摒棄應(yīng)試教育，樹立新型的學(xué)習(xí)觀、人才觀、質(zhì)量觀。積極踐行新教育，營造書香校園，錘煉教師基本功，師生共寫隨筆，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽光體育活動堅持不懈，全校教師全員參與新教育實驗，通過活動滲透新教育理念。六一文藝匯演師生同樂，同臺獻(xiàn)藝精彩紛呈，美不勝收。兩比活動深入持久，形式新穎，如火如荼。教師受教育，家長得實惠。教育教學(xué)開放周活動，我們僅用了七天準(zhǔn)備，全校上下團(tuán)結(jié)一心，忘我工作。12月8日，彭局長、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大、規(guī)格較高的開放日活動，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點。學(xué)生抖空竹其樂無窮，妙趣橫生;經(jīng)典誦讀家長參與，培養(yǎng)了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神品質(zhì)，形成了學(xué)校的兩大特色。學(xué)校已被授予湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校稱號，經(jīng)典誦讀也被納入省實驗課題，實踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績，團(tuán)結(jié)就是力量。

在工作中，我十分重視依法治校，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是開齊開足每一門課程;二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程;三是規(guī)范了作息時間。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣。一年來，學(xué)校無一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰，手續(xù)完備，做到不該花的錢堅決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓，三是健全安全管理制度，四是落實一崗雙責(zé)，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓，后勤制度健全，檔案資料管理規(guī)范，食品進(jìn)出庫手續(xù)齊全，四個創(chuàng)建也卓有成效。

我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對落后。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法，多方奔走。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來，學(xué)校裝備了一個多功能會議室，給兩個教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師、學(xué)生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個大臺階，校園安裝了八盞景觀燈，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜。看到學(xué)校發(fā)生的變化，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然，成績是大家的。我不過是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講，困難和問題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足，冬季有小朋友排不上，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷，還存在安全隱患;學(xué)生就寢設(shè)施簡陋，吃飯沒地方坐，家長有意見;學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng);教師編制不足，影響了教學(xué)工作的開展;自己的管理水平還不能與時俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高。盡管有這些困難和問題，只要本著對事業(yè)負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立以人為本的思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會一班人，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，沉著應(yīng)對，扎實工作，克難奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新。困難和問題會逐步得到解決，相信通過我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺階。我們將竭盡所能，努力辦人民滿意的學(xué)校。

古語有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇四

履職盡責(zé)是每個人都應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任意識和行為準(zhǔn)則。作為一名擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髡?，我在履職過程中有著深刻的心得體會。首先我認(rèn)為，履職盡責(zé)的書寫是一種重要的表達(dá)方式，其次我堅信，履職時應(yīng)當(dāng)持有正確的態(tài)度和觀念，此外，履職盡責(zé)還需要具備主動性和創(chuàng)新性，最后，履行職責(zé)要注重結(jié)果的實現(xiàn)。通過這些履職盡責(zé)的心得體會，我不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率，同時也得到了同事和上級的認(rèn)可和尊重。

首先，履職盡責(zé)的書寫是一種重要的表達(dá)方式。書寫是文字和語言組織的過程，這種過程能夠幫助我將自己的思維和觀點清晰地表達(dá)出來。在履職過程中，我經(jīng)常將自己的想法和體會寫成文字，不僅能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗，更能夠使我思維更加清晰、條理更加清楚。當(dāng)我將這些文字發(fā)表出來，分享給他人時，也能夠獲得同行和上級的指導(dǎo)和支持，在不斷的交流中提高自己的專業(yè)水平和能力。

其次，履職時應(yīng)當(dāng)持有正確的態(tài)度和觀念。作為一名工作者，我始終堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，時刻將民眾的需求和利益放在首位。在履職過程中，我不斷審視自己的工作，思考如何更好地服務(wù)民眾、解決問題、提供幫助。我相信，只有以正確的態(tài)度和觀念工作，才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

此外，履職盡責(zé)還需要具備主動性和創(chuàng)新性。在工作中，我充分發(fā)揮主動性，積極主動地解決問題，主動地尋求發(fā)展和進(jìn)步。我在工作中也努力運(yùn)用創(chuàng)新思維，尋找新的工作方法和途徑，不斷提升自己的工作效率和水平。例如，在處理繁忙的工作中，我經(jīng)常嘗試使用新技術(shù)和工具，來提高工作的效率和質(zhì)量。這種主動性和創(chuàng)新性的表現(xiàn)，能夠給同事和上級留下深刻的印象，也能夠促使我不斷提升自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。

最后，履行職責(zé)要注重結(jié)果的實現(xiàn)。作為一名履職盡責(zé)的工作者，我始終將結(jié)果作為工作的核心目標(biāo)來衡量自己。我努力將工作任務(wù)落到實處，注重實際效果和工作成果。在履職過程中，我會反思并總結(jié)自己的工作表現(xiàn)，以此來不斷改進(jìn)和提高自己的工作質(zhì)量和效率。只有在注重結(jié)果的實現(xiàn)過程中，我才能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，履職盡責(zé)是一種重要的行為準(zhǔn)則，通過書寫、正確的態(tài)度和觀念、主動性和創(chuàng)新性以及結(jié)果的實現(xiàn)，我不斷提高自己的工作能力和質(zhì)量，也得到了同事和上級的認(rèn)可和尊重。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持履職盡責(zé)的態(tài)度和意識，努力做好每一項工作，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇五

近年來，社會對于公務(wù)員、企事業(yè)單位員工乃至普通職場人士履行職責(zé)和擔(dān)當(dāng)?shù)囊笤絹碓礁?。作為一個職場人士，無論是在職責(zé)層面還是在擔(dān)當(dāng)意識上，都需要不斷提升自己，才能更好地履行自己的職責(zé)。在我的工作經(jīng)歷中，我深刻體會到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地履職盡責(zé)、盡擔(dān)當(dāng)。下面我將從心態(tài)、工作態(tài)度、責(zé)任意識、團(tuán)隊合作和職業(yè)素養(yǎng)五個方面，分享我的體會和心得。

首先，良好的心態(tài)對于履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)至關(guān)重要。職場中，我們常常面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，如果沒有良好的心態(tài)，很容易產(chǎn)生抱怨和消極情緒。而一個積極樂觀的心態(tài)，可以激勵我們克服困難，更好地完成自己的工作。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只要保持積極的思維，困難也可以變成機(jī)遇，失敗也可以變成經(jīng)驗。因此，我盡量保持樂觀的心態(tài)，以更好地履行我的職責(zé)。

其次，工作態(tài)度決定了我們的履職盡責(zé)程度。作為一名職場人士，無論工作大小，我們都應(yīng)該以極高的工作熱情和責(zé)任感對待。工作不論輕重緩急，都需要我們?nèi)σ愿?。在工作中，我始終保持著對工作的熱愛和專注，時刻關(guān)注工作的進(jìn)展和結(jié)果。我會不斷提升自己的專業(yè)技能，為公司創(chuàng)造更多價值，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。

第三，責(zé)任意識是履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾ＷC。在職場中，不論是個人還是團(tuán)隊，都需要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。只有心懷責(zé)任，我們才能更好地履行職責(zé)和發(fā)揮自己的價值。對于我來說，無論是處理個人事務(wù)還是團(tuán)隊任務(wù)，我都會誠實守信、盡力而為，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作始終保持高度的責(zé)任感，不輕言放棄。

第四，團(tuán)隊合作是在履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)中不可或缺的一環(huán)。在職場工作中，很多任務(wù)無法單憑個人之力完成，而是需要與他人一起合作。在團(tuán)隊合作中，我們需要學(xué)會尊重他人、傾聽他人、有效溝通和分享資源。只有團(tuán)隊成員之間的默契配合，才能更好地實現(xiàn)共同目標(biāo)。因此，我時刻注重與他人的溝通和協(xié)調(diào)，力求達(dá)成共識，以更好地發(fā)揮團(tuán)隊的力量。

最后，職業(yè)素養(yǎng)對于履職盡責(zé)盡擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。作為職場人士，我們需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。這不僅體現(xiàn)在工作技能上，還包括對他人的尊重、對法律法規(guī)的遵守以及對職場規(guī)則的遵循。在我的工作中，我時刻保持誠實、守信的原則，在處理問題時充分考慮公平和公正，不偏袒任何一方。我相信，只有以正確的職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，我們才能真正履行職責(zé)，展現(xiàn)良好的職業(yè)形象。

總結(jié)起來，履職盡責(zé)、盡擔(dān)當(dāng)是每個職場人士應(yīng)當(dāng)具備并不斷提升的素質(zhì)。通過良好的心態(tài)、積極的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、團(tuán)隊合作和良好的職業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地履行自己的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)職場的變化和挑戰(zhàn)，為個人和組織創(chuàng)造更大的價值。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持良好的心態(tài)和態(tài)度，提升自己的責(zé)任意識和團(tuán)隊合作能力，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，更好地履行自己的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇六

xxxx年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動學(xué)習(xí)動員會。此次會上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動動員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對此次動員大會頗有體會，現(xiàn)將個人心得總結(jié)如下：

第一，作為一名忠誠于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看動員會的重要性和必要性。

第二，要以對黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待回頭看活動，要提高自我認(rèn)識，時刻注重學(xué)習(xí)，時刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。

第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時整改工作和生活中存在的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過場，提高工作效率；爭做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。

總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看活動，不僅提高了自我的認(rèn)識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過程中，更要端正態(tài)度，堅定信念，勤政務(wù)實，敢于擔(dān)當(dāng)，以事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一名黨員教師，認(rèn)真履職，積極作為，開展履職盡責(zé)自查活動，是提高自我道德修養(yǎng)的需要，是轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報如下：

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)了分局《關(guān)于深入開展八查八糾爭當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵活動實施方案》以及《潛江市教師師德師風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到新時期共產(chǎn)黨員一定要堅定政治方向，樹立全心全意為人們服務(wù)的意識，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在平時的工作中要敢作敢為，勇挑重?fù)?dān)，作為教師，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。只有這樣才能認(rèn)真履職，才能積極作為。

1、工作中遇到問題，工作任務(wù)繁重時會發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。分管的教務(wù)處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒有很好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，履職的職不明確，盡責(zé)的責(zé)不到位。

2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。

3、工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

4、缺乏對學(xué)生一視同仁的態(tài)度，對問題學(xué)生關(guān)心不夠。在工作中，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)方面，只去關(guān)心、了解平時表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對大部分孩子的培養(yǎng)。特別是在輔導(dǎo)學(xué)生方面，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績不好的孩子不細(xì)心，不耐心。另外，我對調(diào)皮的學(xué)生和成績差的學(xué)生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認(rèn)識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。

1、負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍、課務(wù)、文印、資料統(tǒng)計及檔案的具體教務(wù)行政工作。

2、協(xié)助主管校長落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查，組織開展群眾性的教學(xué)研究。保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。組織學(xué)科考試、競賽活動，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的管理。

3、領(lǐng)導(dǎo)好電教室、圖書室、實驗室、打印室、微機(jī)室、檔案室等功能室的工作。

4、做好教科室、體衛(wèi)藝處的協(xié)調(diào)與銜接工作。

5、完成學(xué)校交辦的有關(guān)教學(xué)和教師管理工作。

6、做好學(xué)生教育工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，蹲點低段數(shù)學(xué)組的教研工作。

7、負(fù)責(zé)工會民主理財工作。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的意識，這是新時代對我們教師的要求，是履職盡責(zé)的基本要求。今后的工作中，我會持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他專業(yè)知識，使自己時刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運(yùn)用到實際工作中去，把自己的管理工作和教育教學(xué)工作做得更好。

2、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生，實現(xiàn)親其師，信其道

的教學(xué)境界。注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生;以和藹的態(tài)度去對待學(xué)生;以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生;以高尚的人格去感染學(xué)生。做到不違規(guī)補(bǔ)課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向家長吃拿卡要。

3、時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻把黨員的奉獻(xiàn)精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負(fù)責(zé)。多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的.批評與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、樹立三種意識，提高管理水平。一是服務(wù)意識，把服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的理念時刻放在心中;二是管理意識，必須參與到學(xué)校管理的各個層面各個方面中去;三是創(chuàng)新意識，主動了解吸收先進(jìn)的理念和思想，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行思考、判斷和規(guī)劃。

這次大討論以三層級安全履職規(guī)范為主題，分層次組織討論，讓大家暢所欲言，層層討論、廣泛交流、大力營造了安全穩(wěn)定的氛圍，推動干部作風(fēng)建設(shè)，提高了干部員工安全素質(zhì)，確保各類人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅決杜絕各類事故的發(fā)生，形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過開展三層級安全履職規(guī)范大討論活動，提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了安全認(rèn)知，從而使自己進(jìn)一步提高了安全防范工作的重要性，增強(qiáng)了對工作的責(zé)任感和急迫感。對今后更好的開展工作有著積極知道意義。

無論干什么，都要把干就干好、干到更好作為最基本的要求。能否把各項工作真正落到實處，關(guān)鍵看我們能否以強(qiáng)烈的責(zé)任感，不等催、不等推，自我加壓，主動奮進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好落實。二是必須強(qiáng)化履職能力，勇于攻堅克難。工作標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著工作進(jìn)度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應(yīng)把攻堅克難當(dāng)做履行職責(zé)的基本要求，凡事向高處看，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自己的職責(zé)盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間。三是必須強(qiáng)化責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。麻繩先從細(xì)處斷。每個人的責(zé)任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求，沒有盡到工作職責(zé)，造成重大的工作失誤，影響目標(biāo)任務(wù)的完成，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要從自身做起，堅決摒棄小事應(yīng)付、大事湊合的蒙混心理，樹立有多大職權(quán)就要盡多大職責(zé)的觀念，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項任務(wù)。

一是更新觀念。拿出人生能有幾回搏的勇氣和智慧，不自滿、不懈怠，積極進(jìn)取、勇于拼搏，立足崗位創(chuàng)業(yè)績。二是爭創(chuàng)一流。做每一項工作都要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就食不甘味、寢不安席的責(zé)任感，工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到就如履薄冰，如臨深淵的危機(jī)感，干不好工作、完不成任務(wù)就無法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓，雷厲風(fēng)行，真抓實干，凡是定下的事，能辦的立即辦。切實做到敢打硬仗、能打硬仗、會打硬仗，力求在高標(biāo)準(zhǔn)的工作中實現(xiàn)自身價值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線，就要管好現(xiàn)場，管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作，教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正做到用心做事。

一是要通過班前會要多講，多說，把安全的注意事項都講到，只有想不到的，沒有做不到的。要教育廣大職工學(xué)安全、學(xué)技術(shù)，要先懂生產(chǎn)安全技術(shù)，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做強(qiáng)。二是安全技術(shù)學(xué)習(xí)，要落實到每個人，每個崗位。要樹立責(zé)任意識，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的態(tài)勢，做到事事有人管，有責(zé)任人。要劃分責(zé)任區(qū)，實行包機(jī)制把責(zé)任落實下去。三是要強(qiáng)化現(xiàn)場管理。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部值班、跟班制度，把安全工作的重點放在現(xiàn)場管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。

凡事要多問幾個為什么，遇事要多看，多想，個別職工安全意識差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實際存在的問題，狠抓隱患整改和落實。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會審，審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強(qiáng)安全管理，要裝備升級，以機(jī)換人，提高機(jī)械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級對一級負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問題一擼到底，只有靠嚴(yán)格的制度和管理，才能把安全工作上升到一個新臺階。

一是明確重點。任何工作都要立足全局，突出重點，抓住本質(zhì)，把握關(guān)鍵，從根本上解決問題，絕不能淺嘗輒止，水過地皮濕。二是把握細(xì)節(jié)。誰能解決好細(xì)節(jié)問題，誰就能掌握工作的主動權(quán)。要善于從具體工作抓起，從細(xì)微之處入手，既要謀全局、管大事，又要注意抓細(xì)節(jié)，特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問題，以重點促落實，以具體求實效，做到事事有計劃、有步驟、有措施，事事看得見、摸得著。三是務(wù)求實效。要在工作中取得更大成績，沒有捷徑，必須靠吃苦耐勞、腳踏實地、雷厲風(fēng)行、敢打硬仗的工作作風(fēng)。我們只有堅持不懈，持之以恒，從自身做起，從點滴做起，從小事做起，持續(xù)積累，持續(xù)改進(jìn)，才能養(yǎng)成過硬的工作作風(fēng)，工作才能抓出成效。

教師是一個神圣的職業(yè)，在這個職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對待每一個孩子。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。

紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點、社會意義和道德價值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個每一個學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

古語有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇七

我于2021年7月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作7年多，在小學(xué)任教1年，中學(xué)任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責(zé)，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

我以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心，賞識，愛護(hù)每一個學(xué)生一直是我工作的特點，7年來不管在哪所學(xué)校任教，面對不同的班級，不同的學(xué)生，我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。

7年的教學(xué)，工作期間我在萬壽小學(xué)，鎮(zhèn)第一初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過物理，地理，生物，音樂，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作，做了3年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在仁義中學(xué)任教六年，有三四年的班主任工作經(jīng)驗，我所帶的班級每個學(xué)期都拿到了“文明班級”稱號。我認(rèn)真的工作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在任二年級二班的班主任和物理教學(xué)工作。

在任職期間，我遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

由于我還年輕教學(xué)經(jīng)驗還不足，面對學(xué)生的'調(diào)皮搗蛋有時會發(fā)脾氣，也會罵他們，但是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好：

20xx年，在充滿期待中走來，這一年我迎來了在教育局工作的第x個年頭。今天站在這里，我為能夠在這樣一個集體中工作而由衷的高興和自豪。

回首過去，辛苦伴隨著成長，挫折孕育著進(jìn)步;生活很充實，工作很扎實，思想在成熟，修養(yǎng)在提高，人生充盈著喜悅和幸福。

展望20xx年，面對領(lǐng)導(dǎo)們更高的要求，我將從以下幾個方面努力：

一是在學(xué)習(xí)中提高：將每一天都當(dāng)成一個新的起點，讓每一天都充滿學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向榜樣學(xué)、在實踐中學(xué)，做一個勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。

二是在享受中工作：將每一項工作都當(dāng)成對自己的挑戰(zhàn),以認(rèn)真的態(tài)度、良好的作風(fēng)，樂觀的精神，愉悅的心情，在工作中享受快樂、享受人生。

三是在反思中進(jìn)步：學(xué)習(xí)不加思考就變不成智慧。我將在工作中不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的改變，不斷的進(jìn)取。

四是在感恩中成長：常懷感恩之心，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝同事的幫助和支持，我將把這一切變?yōu)樽鋈俗鍪碌膭恿Α?/p>

五是在創(chuàng)新中發(fā)展：發(fā)揚(yáng)不畏困難、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)格，開動腦筋，激活思想，啟迪智慧,創(chuàng)造明天。

今天是幸福的，明天是充滿希望的。雖然，我的工作崗位不是新的，但是我一定會以全新的姿態(tài)，以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以昂揚(yáng)的斗志，讓每一天都充滿努力!充滿挑戰(zhàn)!充滿奮進(jìn)!

謝謝大家!

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁們：

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次與大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。今天我的演講的題目是《履職盡責(zé)講奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)顯本色》。

作為新華書店平凡崗位上的一份子，在多數(shù)人的眼中，我們每天所從事的圖書發(fā)行工作平凡、普通、單調(diào)、枯燥，然而一代代新華人在平凡的工作崗位上勤勤懇懇的工作著，象綠葉襯花，不爭其光；又象春雨潤物，不發(fā)其聲；但更象一位橋梁工，架起了溝通兩岸、交匯四方的橋梁，為匆匆過往的行人祝福，轟轟烈烈的工作雖不屬于他們，但是獻(xiàn)身于為人民服務(wù)的事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，是他們畢生的追求。這樣的新華人數(shù)不勝數(shù)，作為一名年輕人，我被這些人感動著、影響著，同時也為能成為這其中的一員而自豪著！作為新華人履職盡責(zé)是我們最基本的素養(yǎng)。履職盡責(zé)必須要強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化責(zé)任意識就需要立足本職，本職工作是實現(xiàn)人生價值的基本立足點，做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德。腳踏實地、立足本職，從平凡的工作入手，從點滴的小事做起，一步一個腳印，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)負(fù)責(zé)任，在工作的實踐中錘煉自己，提高工作能力，不能好高騖遠(yuǎn)，心存太多的欲望和要求。以服從為天職，做好自己本分的事，積極配合組織上的管理。在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，同樣是一種偉大的品格。

任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度的實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么——靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”

美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演講時說：“不要問美國為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁??！笔堑模灰獑栁覀儐挝唤o了我們什么待遇，要問問我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁础ゴ蟮墓伯a(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位？”雷鋒只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，然而他的名字卻成了高尚品德的代名詞，他用自己的實際行動告訴我們：無論在什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。愛崗敬業(yè)，是我們的職責(zé)；勤廉履職，是我們的本分；無私奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)做人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做到盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美的不是一朝一夕的偶然所成，它應(yīng)是水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。

愛崗敬業(yè)不只是加班加點，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的體力勞動，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。有句口號說得好“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”愛崗敬業(yè)說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項簡單的工作、。古人說“不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗。只要我們上下始終堅持求真務(wù)實的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個腳印地做好正在做的事情，這就是敬業(yè)。

朋友們，我們既然投身到圖書發(fā)行這支隊伍里來，就應(yīng)該不負(fù)時代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望，做一個愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)的人。那么再過十年、二十年，當(dāng)我們回首往事時，就會為自己終身奮斗的發(fā)行事業(yè)感到無限的榮光！

閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。以上就是給大家分享的15篇履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為發(fā)言稿，希望能夠讓您對于擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)發(fā)言材料的寫作更加的得心應(yīng)手。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇十

十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年。新時代繪就新的宏偉藍(lán)圖，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮帶頭表率作用，發(fā)揚(yáng)“三?！本瘢詫嵏蓪嵳?、擔(dān)當(dāng)作為，推動各項工作邁上新臺階。

一要帶頭堅定政治立場，對黨絕對忠誠。堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把對黨絕對忠誠、加強(qiáng)黨性鍛煉作為干工作、謀事業(yè)的根基和靈魂，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，堅決貫徹中央、省委、市委的決策部署，履職盡責(zé)，奮發(fā)作為，扎實推動工作落地落實。要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育，讀黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走，在黨的百年光輝歷程、偉大歲月中汲取黨史力量，堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣。

二要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，積極擔(dān)當(dāng)作為。干部要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭崇尚實干、狠抓落實，深入調(diào)研、精準(zhǔn)發(fā)力，讓改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)落下去，讓惠及人民群眾的各項工作實起來。要在工作中主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，敢于較真、敢于碰硬，自覺把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上，把工作抓在手上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，履行自身職責(zé)，全力為改革穩(wěn)定發(fā)展大局貢獻(xiàn)力量。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入基層、深入一線，傾聽群眾呼聲，了解百姓困難，解決群眾身邊的操心事煩心事揪心事，樹立黨員干部的良好形象。

三要帶頭提升素質(zhì)能力，練就過硬本領(lǐng)。要堅持“在學(xué)中干、在干中學(xué)”，把工作實踐作為最好的課堂，不斷增加閱歷，不斷提升“七種能力”，練就過硬本領(lǐng)。要增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，敢于擔(dān)責(zé)擔(dān)險，有如臨深淵、如履薄冰的危機(jī)意識和對人民群眾高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，主動向急難險重第一線集聚，不斷增強(qiáng)處理復(fù)雜問題、駕馭復(fù)雜局面的能力。要堅持以人民為中心，主動深入基層，把解決人民群眾重難點問題作為工作重點，不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)，使人民群眾安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。要堅持改革思維，樹立創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力，創(chuàng)造性的開展工作。

四要帶頭樹牢底線思維，做到清正廉潔。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定精神，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)章制度，堅決抵制不正之風(fēng)，自覺接受群眾監(jiān)督。要堅持自重、自省、自警、自勵，保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷凈化自己的生活圈、朋友圈、社交圈，抵得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，清白做人、干凈做事、坦蕩為官。要強(qiáng)化正人先正己的思想意識，從嚴(yán)從實要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，時刻繃緊廉潔從政這根弦，保持良好作風(fēng)，樹立自身正、自身凈、自身硬的良好形象。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

勤勉履職有擔(dān)當(dāng)，凝聚共識有作為。干事是干部的天職，擔(dān)當(dāng)是干部的責(zé)任。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。對于黨員干部來說，勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)是一種高尚的政治品格、一種過硬的工作作風(fēng)，也是一種良好的精神狀態(tài)。要守初心擔(dān)使命，就是要常懷忠誠之心、擔(dān)當(dāng)之心、干事之心、敬畏之心，扛起謀一方發(fā)展、富一方百姓、保一方平安的使命，以實實在在的成效踐行為民承諾。

今天的這次黨課的主要目的是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，激發(fā)全體干部職工的干勁，激勵大家以更加高昂的工作狀態(tài)，更加飽滿的工作熱情，投入到工作中去，全力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖?，為推動全市?jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)。下面，我講以下幾個方面的問題。

一、直面問題，常懷自省之心。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、循序漸進(jìn)、逐步提升的過程。不從作風(fēng)上解決問題，再優(yōu)的條件、再好的機(jī)遇，也會失之交臂。當(dāng)前，在一些黨員、干部中，不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不會擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}不同程度存在。有的甘心做“老好人”、“太平官”、“墻頭草”信奉“多栽花少種刺，遇到困難不伸手”，“為了不出事，寧可不干事”，“只想爭功不想攬過，只想出彩不想出力”。缺乏斗爭精神、不擔(dān)當(dāng)不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是缺乏學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)是一個人終身的“必修課”，特別是對黨員干部來說，它是提高其政治素質(zhì)、知識水平、工作能力和業(yè)務(wù)水平的重要手段，是增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的重要途徑。有的干部不讀書、不看報、不學(xué)習(xí)，工作怕苦怕累；
有的只要位子，不要擔(dān)子，不盡職責(zé)，遇事能推就推，能拖就拖，有的甚至意志消沉，混天了日，連集中點名學(xué)習(xí)都不愿意參加；
有的工作不推不動，有的甚至推也不動，耽誤了工作，貽害了事業(yè)。更有甚者，不學(xué)無術(shù)，不愿出力，不但不以為恥，反而引以為榮，譏笑埋頭苦干的同志，懶到無以復(fù)加，懶到無可救藥。

二是缺乏進(jìn)取意識。有的干部缺乏追求，胸?zé)o大志，干一天算一天，精神不振，無所事事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有少部分干部甚至連鐘都不愿再撞，有極少數(shù)不愿承擔(dān)任何責(zé)任，不求有功，但求無過；
有事找不到人，開會不到場，遇到工作能躲則躲，對黨委、政府安排的工作陽奉陰違，在群眾中形象極差、影響極壞。所有這一切，都是非常不正常的現(xiàn)象，這些同志喪失了黨性原則，甚至喪失了做人的尊嚴(yán)。

三是缺乏自律觀念。少數(shù)干部紀(jì)律觀念松弛，自我要求不嚴(yán)，想來就來，想走就走，遲到早退，借口辦公事，干私活，做生意，工作時間找不著他，開會不準(zhǔn)時參加，更有甚者連點名都見不到他；
有的將上班時間作為娛樂時間，上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲；
有的貪圖享樂，熱衷于相互吃請，中午喝酒，下午睡覺，嚴(yán)重?fù)p害了機(jī)關(guān)干部形象。

五是缺乏服務(wù)意識。個別干部缺乏服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的主動意識，執(zhí)行決策部署不主動、不到位、打折扣，遇事推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任，“中梗阻”現(xiàn)象時有發(fā)生。有的業(yè)務(wù)能力低下，一個簡單的問題都解釋不清楚，不能給群眾一個滿意的答復(fù)，難以勝任本職工作；
有的辦事不切實際，好講大話，善講空話，常講假話，帶有“官氣”和“衙門作風(fēng)”，說的多，做得少，言而無信，成為害群之馬。有的干部對黨委、政府安排的工作能推則推，能拖則拖，虎頭蛇尾，只要領(lǐng)導(dǎo)不督促，則置之不理，不聞不問。

以上這些問題雖然表現(xiàn)在個別人身上，但是我們?nèi)w干部必須引以為戒，對照自我，深刻剖析，解決好認(rèn)識問題，輕裝上陣，振奮精神，立查立改，努力營造一個心齊、氣順、勁足、實干的工作氛圍，為全市的發(fā)展貢獻(xiàn)每個人的力量。

二、心中有黨，永葆忠誠之心。

“天下至德，莫大乎忠”?？匆粋€人的根本在于忠誠。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，要把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，因此要永葆對黨忠誠之心，做對黨絕對忠誠、始終愛黨憂黨、興黨護(hù)黨的好干部。

要把牢政治方向。增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”、捍衛(wèi)“兩個確立”。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，落實民主集中制等制度，深化黨史學(xué)習(xí)教育，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵。

要加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真落實黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。

要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。送人玫瑰，手留余香?；ハ嘌a(bǔ)臺，好戲連臺；
互相拆臺，共同垮臺。每一位干部都要認(rèn)識到，在一起共事是一種機(jī)遇，是一種緣份；
每一位干部都要認(rèn)識到，支持別人就是支持自己，維護(hù)別人就是維護(hù)自己，損害別人就是敗壞自己。要像愛護(hù)自己的眼睛一樣搞好團(tuán)結(jié)，努力做團(tuán)結(jié)的模范，心往一處想，勁往一處使，共謀發(fā)展，共圖大業(yè)。

三、心中有民，樹牢擔(dān)當(dāng)之心。

宋代楊萬里云:“國之命，如人之命。人之命在元氣，國之命在人心?！秉h員干部始終做到心中有民要真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，把群眾利益謀劃好、發(fā)展好、維護(hù)好。實干促發(fā)展，實干得民心，實干樹風(fēng)范。喊破嗓子不如甩開膀子。只有把我們提出的任務(wù)目標(biāo)一步步落實，變?yōu)榫唧w的行動，變?yōu)閷崒嵲谠诘某煽?，我們才能真正發(fā)展，群眾才能真正滿意。

要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。一事當(dāng)前，對工作、事業(yè)、任務(wù)、困難，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，這是使命所在，是職業(yè)良心所系。能否勇于擔(dān)當(dāng)，對干部來講，是一種考驗，是做人的基本道德底線。崗位擔(dān)當(dāng)，是一種境界、一種責(zé)任，更是一種能力、一種作風(fēng)，所有、村干部，都應(yīng)當(dāng)樹立崗位擔(dān)當(dāng)意識。

四、心中有戒，常懷敬畏之心。

清代陳昌治刻本《說文解字》記載：“戒，警也。從廾持戈，以戒不虞。修身律己是共產(chǎn)黨人的終身課題。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。人的共同弱點是不能約束自己，最容易的是自己打倒自己。特別是在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、物質(zhì)利誘很多的時代，我們的干部更要時刻保持政治上清醒、思想上堅定、工作上勤奮、生活上廉潔，淡泊名利、艱苦奮斗。

要廉潔奉公。廉潔從政既是對組織負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)，更是對個人負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)。廉潔從政是大智慧，廉潔上不出問題是算大帳。各級干部要在大事上涇渭分明，要在小節(jié)上從嚴(yán)把握，堅決摒棄僥幸心理，克服小節(jié)無害的認(rèn)識，自覺做到自重、自省、自警、自勵，以勤廉樹威信，以勤廉凝人心，以勤廉促發(fā)展。要保持健康心態(tài)，自覺抵御社會上的各種誘惑，堅決守住拒腐防變的底線。要做到不義之財不取，不法之物不拿，不明之利不要，不清之地不去，不正之友不交，不當(dāng)之事不做，不凈之欲不求，不實之名不圖，當(dāng)一名清清白白、坦坦蕩蕩、堂堂正正的領(lǐng)導(dǎo)干部。

要培養(yǎng)健康情趣?！吧嫌兴?，下必趨之”，領(lǐng)導(dǎo)干部有什么樣的興趣愛好，有些人就會想盡一切辦法投其所好。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，重操守、重品行、重小節(jié)，正確選擇個人愛好，保持高尚的精神追求，自覺做到“任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動”。

要嚴(yán)肅組織紀(jì)律。組織之于干部，猶如陽光、雨露、沃土之于草木。一個人的成長離不開個人的勤奮和努力，但同樣需要組織的培養(yǎng)和同事的支持。要增強(qiáng)黨性意識，自覺按照組織原則辦事，切實增強(qiáng)對組織的敬畏感和歸屬感。要依法行政。現(xiàn)在是法治社會，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法，依法行政，依法辦事。在對人對事的態(tài)度上不循私情，不圖名利，不論等級，做到“一碗水”端平，一把尺子，一視同仁，切實提高履職能力。

同志們，波瀾壯闊欣回首，奮楫揚(yáng)帆新征程。讓我們在市委、市政府在的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，埋頭苦干、勇毅前行，以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加務(wù)實的作風(fēng)，在全市闊步邁進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程中，展現(xiàn)新?lián)?dāng)，實現(xiàn)新作為。

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

突破黑暗，給天下帶來光明，是太陽的擔(dān)當(dāng)；默默凝聚，給萬物帶來生機(jī)，是春雨的擔(dān)當(dāng)。天下萬物都有自己的使命，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此，所以我們應(yīng)該不畏困難，勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。

“在其位，謀其政”是一種擔(dān)當(dāng)。這一種擔(dān)當(dāng)使我們?nèi)松c天地間就基本的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生，我們需要女里學(xué)習(xí)；作為子女，我們需要孝敬老人；作為醫(yī)生，我們需要救死扶傷；作為老師，我們需要教書育人。這些都是我們必須的擔(dān)當(dāng)。

古往今來，有很多優(yōu)秀的人他們不懼怕?lián)?dāng)責(zé)任，甚至愿意為了集體付出生命。曾國藩曾說“以茍活為羞，以避事為恥”。1865年阿古柏在英國的支持下，率兵攻入南疆，建立偽政權(quán)。俄國趁機(jī)爭奪了伊犁地區(qū)。在邊疆日已垂危的情況下，年老的左宗棠將生死置之度外，親自率兵出征。他用車?yán)弦豢诠撞模瑴?zhǔn)備一敵人決一死戰(zhàn)。我們國家每次在外敵入侵時保持屹立不倒，就是我們國家總有一些人不顧自身的安危，挑起救國救民的重?fù)?dān)。

我們要有“知難而為之”的

精神

精神

擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的心得體會篇十三

強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)堅持履職盡責(zé)——“學(xué)習(xí)系列講話強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)”心得體會習(xí)總書記講話中強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)，并將敢于擔(dān)當(dāng)作為好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)之一，這些重要論述充分體現(xiàn)了中華民族擔(dān)當(dāng)文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)了馬克思主義擔(dān)當(dāng)精神，把擔(dān)當(dāng)精神上升到了新的境界，賦予了豐富的時代內(nèi)涵，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和長遠(yuǎn)指導(dǎo)性。黨性由責(zé)任來承載，由擔(dān)當(dāng)來體現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)的是一個人的魄力與責(zé)任。沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，先鋒模范作用就無從談起；沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯?，就難以直面矛盾、解決問題。擔(dān)當(dāng)是我們黨員干部的必備素質(zhì)，是推動工作、實現(xiàn)目標(biāo)的重要保障。作為辦公室工作人員，應(yīng)該自覺把擔(dān)當(dāng)意識深入到日常工作錘煉自己，放大到事業(yè)發(fā)展大局中謀劃考量，堅持履職盡責(zé)，做到敢擔(dān)當(dāng)有作為。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。樹立學(xué)習(xí)就是工作的理念，自覺摒棄把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識，堅持每周自學(xué)半天，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記和心得。同時認(rèn)真參加支部政治學(xué)習(xí)，保證各種學(xué)習(xí)活動不少時、不缺課。樹立學(xué)習(xí)就是素質(zhì)的理念，堅持不懈地學(xué)習(xí)政治理論和稅收業(yè)務(wù)等知識，積極主動地參與業(yè)務(wù)工作，提升工作能力。樹立學(xué)習(xí)就是提高的理念，向局黨組學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會局領(lǐng)導(dǎo)管理理念，把握工作重點，在工作中積極向辦公室主任及有工作經(jīng)驗的同志請教，向他們學(xué)習(xí)工作方法，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)寫作技巧，及時化解難題，妥善處理復(fù)雜問題，努力改進(jìn)自己的工作方式，提升工作質(zhì)效。

二是改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任意識。牢固樹立全心全意為全局服務(wù)的思想，對局領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，做到今日事今日結(jié)，不拖拉散漫。積極組織參加支部民主生活會，通過思想交流，認(rèn)真收集同事們的不同意見和建議，通過開展批評和自己批評，誠懇接受大家的監(jiān)督和指正，在工作中加強(qiáng)與同事的溝通和互動，認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)和建議。

三是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。把個人的追求融入日常工作之中，把工作當(dāng)事業(yè)，增強(qiáng)為工作無私奉獻(xiàn)的精神?？朔麡O懈怠，破除急躁情緒，迎難而上，積極面對工作困難；從服務(wù)全局的高度認(rèn)識自己的工作，增強(qiáng)事業(yè)心，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

四是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，提高工作實效。

辦公室工作雖然頭緒多，但只要善于總結(jié)，都有規(guī)律可循，大事小事按照客觀規(guī)律去辦，都能得到主動化解。

特別是要堅持自我加壓，樹立超前服務(wù)意識，在超前服務(wù)上多動腦筋、多想辦法，把工作做細(xì)做實做精，被動的問題就會迎刃而解。同時，要勤于觀察，注重知識積累，學(xué)習(xí)兄弟單位的經(jīng)驗做法，提高分析問題、解決問題能力。

五是立足本職崗位，切實用心盡心。作為辦公室人員，要立足崗位、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，銳意進(jìn)取、真抓實干，努力在平凡的崗位上的干出不平凡的實績。理清工作頭緒，擺布好各項工作任務(wù)，最大限度的做到用心盡心，不讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心操心；注重創(chuàng)新意識培養(yǎng)，不斷總結(jié)工作中的得失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進(jìn)各項工作再上新水平。

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