總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí)，避免主觀感情的干擾和夸大。掌握好閱讀策略，可以事半功倍地提高閱讀效率。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇一
姓名：
性別：女
出生日期：
民族：漢
身高：
戶口所在：河北
目前所在：北京
畢業(yè)院校：唐山學(xué)院
政治面貌：_黨員
最高學(xué)歷：本科
所修專業(yè)：英語(yǔ)教育專業(yè)
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
求職類型：全職或兼職
應(yīng)聘職位：
希望地點(diǎn)：北京
希望工資：面議
20xx年9月—20xx年6月：唐山學(xué)院，英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)
英語(yǔ)水平：熟練，專業(yè)4級(jí)
日語(yǔ)水平：一般
普通話水平：精通
我以樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的作風(fēng)，性格活潑開(kāi)朗，有活力！喜歡多變的事物。工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的親和力，喜歡廣交朋友，愛(ài)好交際。適應(yīng)能力強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)，與人處事融洽有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，更有良好的敬業(yè)精神、服務(wù)意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇二
電腦操作熟練，辦公軟件及財(cái)務(wù)軟件熟練
另有兼職經(jīng)驗(yàn)
拓展閱讀：是否符合崗位標(biāo)準(zhǔn)決定個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞效
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不同的崗位對(duì)于個(gè)人簡(jiǎn)歷的要求不同，為達(dá)到滿足企業(yè)需求的目的，任何求職、人員需要結(jié)合實(shí)際的求職崗位壞境制作簡(jiǎn)歷。具備針對(duì)性的制作簡(jiǎn)歷，能夠達(dá)到提高個(gè)人簡(jiǎn)歷競(jìng)爭(zhēng)力的目的，在更短的時(shí)間內(nèi)獲得招聘單位的認(rèn)可。
崗位的具體標(biāo)準(zhǔn)決定個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容
想要達(dá)到更好的求職效果，每位求職人員必須重視簡(jiǎn)歷之多的品質(zhì)，尤其個(gè)人簡(jiǎn)歷細(xì)節(jié)部分是否完整，能否通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言針對(duì)求職者進(jìn)行全面的介紹。能夠依靠更少的語(yǔ)言內(nèi)容，提高求職者個(gè)人簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力，幫助求職人員獲得企業(yè)認(rèn)可，以便成功應(yīng)聘適合自己的工作崗位。避免大量投遞簡(jiǎn)歷之后沒(méi)有任何的實(shí)際效果。
突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)能夠提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。由于不同的崗位競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)非常多，想要順利的互動(dòng)工作機(jī)會(huì)非常難得。尤其對(duì)于很多剛剛步入社會(huì)的求人員，在沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，很難獲得企業(yè)的認(rèn)可。而唯一推銷自己的方式需要依靠個(gè)人簡(jiǎn)歷，在個(gè)人簡(jiǎn)歷制作的.過(guò)程中，將個(gè)人優(yōu)勢(shì)完美展現(xiàn)，才能贏得招聘企業(yè)的信賴。
想要更好的使用個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得更好的工作崗位，實(shí)際制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，必須將自身具備的優(yōu)勢(shì)完美展現(xiàn)。并且任何的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)均需要與工作崗位存在必然的聯(lián)系。如果脫離工作崗位的具體標(biāo)準(zhǔn)，任何的個(gè)人簡(jiǎn)歷均沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意義，無(wú)法幫助求職者獲得較好的工作機(jī)會(huì)。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇三
如果求職者想要讓你的個(gè)人簡(jiǎn)歷為自己贏取面試機(jī)會(huì)，就必須要學(xué)會(huì)怎么制作一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷。但是在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷前要知道不同類型個(gè)人簡(jiǎn)歷有不同的注意事項(xiàng)，每個(gè)求職者都有一個(gè)自己的求職側(cè)重點(diǎn)。
個(gè)人信息
性 別： 男
民 族： 漢族 年 齡： 保密
婚姻狀況： 保密 專業(yè)名稱： 歷史學(xué)
主修專業(yè)： 歷史類 政治面貌： 團(tuán)員
畢業(yè)院校： 邵陽(yáng)學(xué)院 畢業(yè)時(shí)間： 7 月
最高學(xué)歷： 本科 電腦水平： 良好
工作經(jīng)驗(yàn)： 三年以上 身 高： 0 cm 體重：0公斤
求職意向
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 永定縣 福建廈門市 期望工作性質(zhì)： 全職
最快到崗時(shí)間： 三天內(nèi) 需提供住房： 不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：
學(xué)校名稱： 邵陽(yáng)學(xué)院 ( 9月 - 206月 )
專業(yè)名稱： 歷史學(xué) 學(xué)歷： 本科
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)
公司名稱： 交通銀行太平洋信用卡中心 ( 3月 - 204月 )
所屬行業(yè)： 金融業(yè)(銀行·保險(xiǎn)·證券·基金·期貨·投資) 公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)
公司規(guī)模： 1000人以上 工作地點(diǎn)： 龍巖
職位名稱： 信用卡直銷經(jīng)理
工作描述： 信用卡業(yè)務(wù)推廣。
公司名稱： 福建美人橋鞋業(yè)發(fā)展有限公司 ( 11月 - 年1月 )
公司規(guī)模： 500～1000人 工作地點(diǎn)：
職位名稱： 省區(qū)主管
公司名稱： 福建美人橋鞋業(yè)發(fā)展有限公司 ( 8月 - 月 )
公司規(guī)模： 500～1000人 工作地點(diǎn)：
職位名稱： 財(cái)務(wù)
公司名稱： 七田教育 ( 年9月 - 207月 )
所屬行業(yè)： 教育·培訓(xùn)·科研·院校 公司性質(zhì)： 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點(diǎn)：
職位名稱： 老師
自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)： 踏實(shí)做人，勤懇做事。
語(yǔ)言能力
語(yǔ)種名稱 掌握程度
英語(yǔ) 良好
普通話 精通
拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷中的禁忌
對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)職場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，而個(gè)人簡(jiǎn)歷就是求職者的槍。求職者如果想要爭(zhēng)取到一個(gè)讓自己滿意的職位就必須了解個(gè)人簡(jiǎn)歷，想要了解個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅要知道什么是個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人簡(jiǎn)歷能展現(xiàn)哪些內(nèi)容，還要知道個(gè)人簡(jiǎn)歷中有什么是最好不要提及的。
一、求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷中不要提及年齡
有些求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)將年齡編寫進(jìn)去，其實(shí)這種做法在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)十分多余。如果你的年齡不能為你更多的求職機(jī)會(huì)那就不要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中提起。有時(shí)候使招聘官知道求職者的年齡并不是利于求職的事情。
二、上班時(shí)間、薪水問(wèn)題留在面試
三、個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)錯(cuò)別字、涂改的跡象
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇四
性別： 女
年齡： 24 歲 身高： 157cm
婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州貴陽(yáng)
最高學(xué)歷： 本科 工作經(jīng)驗(yàn)： 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
聯(lián)系地址： 貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)
求職意向
期望工作地： 貴州省/貴陽(yáng)市
期望崗位性質(zhì)： 全職
期望月薪： 3000~4000元/月
期望從事的崗位： 環(huán)境/環(huán)保技術(shù),大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
技能特長(zhǎng)
技能特長(zhǎng)： 具有計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話二級(jí)乙等、水環(huán)境監(jiān)測(cè)工等證書;專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng);為人和善，能吃苦耐勞。
教育經(jīng)歷
濱州學(xué)院 (本科)
起止年月： 9月至7月
學(xué)校名稱： 濱州學(xué)院
專業(yè)名稱： 環(huán)境工程
獲得學(xué)歷： 本科
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇五
向大家介紹的是生活老師的簡(jiǎn)歷模板，請(qǐng)欣賞：
2、負(fù)責(zé)監(jiān)督并管理各營(yíng)業(yè)區(qū)人員管理崗工作人員做好本職工作
4、負(fù)責(zé)對(duì)保險(xiǎn)代理人員入司以及業(yè)績(jī)情況進(jìn)行追蹤
5、負(fù)責(zé)配團(tuán)以及總公司營(yíng)銷部進(jìn)行常規(guī)的稽核、檢查
6、負(fù)責(zé)辦理保險(xiǎn)代理人員入職以及離職
7、負(fù)責(zé)對(duì)保險(xiǎn)代理人員的檔案進(jìn)行整理、歸檔
8、負(fù)責(zé)對(duì)離職保險(xiǎn)代理人員所繳納保證金進(jìn)行管理
9、完成臨時(shí)性工作以及領(lǐng)導(dǎo)分配的工作?
2、負(fù)責(zé)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)候的`安全
3、帶隊(duì)出游?
3、工作責(zé)任心較強(qiáng)，比較上進(jìn)
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇六
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲
居住地：深圳
e-mail：/jianli
最近工作[1年11個(gè)月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工
職位：微系統(tǒng)產(chǎn)品工藝工程師
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：材料科學(xué)與工程
學(xué)校：深圳大學(xué)
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工
目標(biāo)地點(diǎn)：深圳
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：微系統(tǒng)產(chǎn)品工藝工程師
工作經(jīng)驗(yàn)
/7—/6：xx有限公司[1年11個(gè)月]
所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工
實(shí)驗(yàn)室微系統(tǒng)產(chǎn)品工藝工程師
1、提供測(cè)試方案并對(duì)測(cè)試方案進(jìn)行驗(yàn)證，對(duì)微系統(tǒng)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行跟蹤檢測(cè)，提升產(chǎn)品的質(zhì)量及良品率。
2、協(xié)助編寫產(chǎn)品使用說(shuō)明書，對(duì)售前售后技術(shù)支持及應(yīng)用工程師進(jìn)行培訓(xùn)。
3、開(kāi)發(fā)新的晶圓工藝，支持晶圓廠的硅片及設(shè)備制造。
/7—2013/6：xx有限公司[1年11個(gè)月]
所屬行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工
實(shí)驗(yàn)室材料測(cè)試技術(shù)員
1、分派檢測(cè)任務(wù)，并對(duì)檢測(cè)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，審核試驗(yàn)數(shù)據(jù)和試驗(yàn)報(bào)告。
2、負(fù)責(zé)大型設(shè)備壽命推算試驗(yàn)，為客戶提供技術(shù)咨詢，并制定試驗(yàn)方案。
3、編寫新設(shè)備和新方法的作業(yè)指導(dǎo)書，跟進(jìn)儀器設(shè)備的校準(zhǔn)。
教育經(jīng)歷
2007/9—2011/6 深圳大學(xué) 材料科學(xué)與工程 本科
/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)
自我評(píng)價(jià)
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神?；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇七
為了加強(qiáng)幼兒園安全工作，確保幼兒在園安全，現(xiàn)根據(jù)生活老師工作特點(diǎn)，制定如下安全責(zé)任書：
1、嚴(yán)格遵守《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，100%確保幼兒生活的安全。
2、嚴(yán)格遵守消毒制度，規(guī)范做好幼兒玩具、杯巾、臥室等消毒工作，杜絕違規(guī)操作造成事故。
3、經(jīng)常檢查幼兒玩具、用具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
4、加強(qiáng)幼兒午休協(xié)管，當(dāng)班時(shí)要巡視幼兒午睡情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。確保幼兒安全。
5、認(rèn)真做好早操、午間操、戶外活動(dòng)前的場(chǎng)地檢查，保證幼兒活動(dòng)安全。
6、妥善保管幼兒餐點(diǎn)，避免燙傷事故。
7、因責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守造成事故，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。
8、責(zé)任期限：---第二學(xué)期在園工作期間，本責(zé)任書生效。
此責(zé)任書一式二份，
簽字有效
幼兒園園長(zhǎng)：宜春百樹(shù)幼兒園
責(zé)任人：xxx
有效期2013年9月1日至1月31日
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇八
優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職中可以提高錄取機(jī)會(huì)，求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候要懂得以包裝來(lái)成就優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷。
個(gè)人信息
性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 23
婚姻狀況： 未婚 專業(yè)名稱： 動(dòng)物科學(xué)
主修專業(yè)： 農(nóng)科類 政治面貌： 漢族
畢業(yè)院校： 龍巖學(xué)院 畢業(yè)時(shí)間： 2017年6 月
最高學(xué)歷： 本科 電腦水平： 一般
工作經(jīng)驗(yàn)： 一年以內(nèi) 身 高： 153 cm 體重：46公斤
求職意向
期望從事職業(yè)： 文職類、教師類 期望薪水： -3000
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職
最快到崗時(shí)間： 隨時(shí)到崗 需提供住房： 不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：
學(xué)校名稱： 龍巖學(xué)院 ( 2013年9月 - 2017年6月 )
專業(yè)名稱： 動(dòng)物科學(xué) 學(xué)歷： 本科
專業(yè)描述： 無(wú)
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)
公司名稱： 南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司 ( 7月 - 月 )
所屬行業(yè)： 農(nóng)·林·牧·副·漁業(yè) 公司性質(zhì)： 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模： 50～200人 工作地點(diǎn)： 南平
職位名稱： 實(shí)習(xí)生
工作描述： 年7月至12月在南平鑫匯農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司完成專業(yè)課程實(shí)習(xí)，主要從事獸醫(yī)方面的工作。
公司名稱： 龍巖學(xué)院 ( 年7月 - 2015年8月 )
所屬行業(yè)： 政府·非營(yíng)利機(jī)構(gòu) 公司性質(zhì)： 事業(yè)單位
公司規(guī)模： 200～500人 工作地點(diǎn)： 龍巖新羅區(qū)
職位名稱： 檔案管理
工作描述： 2015年暑假在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心檢查畢業(yè)生檔案，主要負(fù)責(zé)檔案的檢查、寄出、信息錄入、分類存檔以及接聽(tīng)電話等工作。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 夏令營(yíng) ( 年7月 - 2014年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點(diǎn)： 龍巖上杭
職位名稱： 輔導(dǎo)員
工作描述： 在夏令營(yíng)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，主要工作為輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，教導(dǎo)學(xué)生，管理學(xué)生等。
離職原因： 暑假工
公司名稱： 夏令營(yíng) ( 2013年6月 - 2013年8月 )
所屬行業(yè)： 其他 公司性質(zhì)： 私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
公司規(guī)模： 10～50人 工作地點(diǎn)： 龍巖上杭
職位名稱： 輔導(dǎo)老師
工作描述： 在夏令營(yíng)中擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)老師兼客服銷售，前期主要從是銷售方面的工作，后期主要擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員工作。
離職原因： 暑假工
自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)： 本人性格開(kāi)朗，活潑幽默，有耐心與責(zé)任心，能吃苦耐勞，富有時(shí)間觀念。適應(yīng)能力良好，能與他人和諧相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感及忠誠(chéng)度，有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，具有良好的人際關(guān)系。
語(yǔ)言能力
語(yǔ)種名稱 掌握程度
英語(yǔ) 良好
普通話 良好
拓展閱讀：在個(gè)人簡(jiǎn)歷中 確定應(yīng)聘職位需要注意的事項(xiàng)
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職的第一步，不過(guò)在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前也要做好充足的準(zhǔn)備，要知道充足的準(zhǔn)備是寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵。例如，在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前先要確定應(yīng)聘的職位，而關(guān)于應(yīng)聘的職位，求職者還需要考慮到相關(guān)一些問(wèn)題：
首先，應(yīng)聘的職位要符合自己的能力
求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，需要針對(duì)求職的職位來(lái)寫，能夠讓用人單位錄取要求求職的職位于個(gè)人的能力相符合。比如說(shuō)，求職者的應(yīng)聘職位是人力資源部主管，那么就要有人力資源管理專業(yè)能力以及經(jīng)驗(yàn)。 在企業(yè)中主管是屬于中層管理者，對(duì)人才的實(shí)力要求比較高，如果實(shí)力不夠即便個(gè)人簡(jiǎn)歷寫的再漂亮也不能被錄用。
其次，應(yīng)聘多項(xiàng)職位要有關(guān)聯(lián)性
在一次求職中不一定就只能應(yīng)聘一個(gè)職位，能力高的人才可以一次應(yīng)聘兩個(gè)或是三個(gè)職位，像是計(jì)算機(jī)專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、金融專業(yè)等等這種綜合性質(zhì)的專業(yè)，其應(yīng)用領(lǐng)域廣，同時(shí)應(yīng)聘兩個(gè)職位也可以提高通過(guò)率。不過(guò)，在應(yīng)聘職位上要有關(guān)聯(lián)性，不能跨度過(guò)大，例如企業(yè)中的生產(chǎn)技術(shù)部職位與市場(chǎng)營(yíng)銷部的職位差別就很大。
最后，要注意職位與工作經(jīng)歷之間的聯(lián)系
求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，其應(yīng)聘的職位要寫清楚，同時(shí)還要注意于工作經(jīng)歷之間的聯(lián)系，在某項(xiàng)職位上的才能可以通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)與成就來(lái)證明。而在編寫工作經(jīng)歷的時(shí)候，也需要注意來(lái)配合求職職位目標(biāo)來(lái)寫。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇九
溫戈
老師們?cè)趽?dān)任生活教師方面都有一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，而且是比較成功的，“他山之石，可以攻玉”，我根據(jù)從其他老師那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的一些體會(huì)法獻(xiàn)一下佛，拋磚引玉。
一、了解學(xué)生
在很多關(guān)于如何做生活教師的書和文章里面都提到，作為生活教師，剛接手一個(gè)新班時(shí)，如果能在很短時(shí)間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是很高興的事。這樣，既能證明他們?cè)诶蠋熜哪恐械奈恢?，又能說(shuō)明老師在工作上，對(duì)學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。于是我便想辦法在八月份軍訓(xùn)的那幾天時(shí)間里，經(jīng)常跑到學(xué)生宿舍里去看他們，然后根據(jù)各個(gè)宿舍提供的名字一個(gè)一個(gè)的認(rèn)人，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)把班上所有的學(xué)生都認(rèn)全了。還記得有一次我到宿舍去，當(dāng)我準(zhǔn)確地叫出所有人的名字時(shí)，其中一個(gè)鎮(zhèn)英吉沙來(lái)的小女孩就驚訝的對(duì)我說(shuō)：“老師，你太厲害了！”那一刻，一下子就覺(jué)得自己所做的沒(méi)有白費(fèi)。
另外，了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解他們的個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等都是在當(dāng)生活教師的過(guò)程中不可忽略的。在軍訓(xùn)的第二天，我就根據(jù)書上和其他老師的建議，和學(xué)生談心，希望能夠?qū)λ麄兌嘈┝私猓⑶冶M快和學(xué)生熟悉起來(lái)。之后在上課以來(lái)的這幾個(gè)月中，多和學(xué)生聊聊天，并且對(duì)于個(gè)別學(xué)生專門聯(lián)系了他們的家長(zhǎng)，了解相關(guān)的一些信息。除此之外我也會(huì)和各任課教師進(jìn)行交流，了解相關(guān)的問(wèn)題。但是，在這些方面也依然還有很多不足的地方。
然后和家長(zhǎng)的溝通還有很多的局限性，大多都是在電話里面溝通，溝通上還有一定的障礙，更沒(méi)條件進(jìn)行面對(duì)面的具體分析。在和科任教師的溝通的過(guò)程中還不夠主動(dòng)積極，對(duì)于一些普遍存在的問(wèn)題，到現(xiàn)在還是沒(méi)有辦法很好的處理。
二、多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音
很多有經(jīng)驗(yàn)的生活教師都說(shuō)，在每件事上不妨都聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生活教師的信任感。在這一點(diǎn)上我也試著做了，然后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開(kāi)闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，很多問(wèn)題他們給的主意比我自己想的還要好。前段時(shí)間學(xué)校組織古爾邦節(jié)文藝表演的選拔，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谲娪?xùn)結(jié)業(yè)典禮上的積極性不夠給力，這次和其中幾個(gè)孩子一說(shuō)，沒(méi)想到大家都積極的推薦，努力排練。
三、用愛(ài)心喚真情。
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被重視感和關(guān)懷感。還有，找學(xué)生談話，與家長(zhǎng)聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式. 生活教師的情感投入一定要面向全體學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生有所偏愛(ài)，因?yàn)槿魏纹珢?ài)都會(huì)失去教育的力量。在老師的心目中，那些外表美的、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛(ài)，而那些相貌丑陋的、衣著簡(jiǎn)樸的、成績(jī)一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要生活教師去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認(rèn)為情感教育實(shí)在是一種巨大的教育力量。在和學(xué)生相處的過(guò)程中，這樣和那樣的問(wèn)題會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢暴露出來(lái)，每次當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，違反紀(jì)律，產(chǎn)生矛盾時(shí)，我都會(huì)單獨(dú)找他們談話，站在他們的立場(chǎng)上來(lái)和他們講道理，先夸獎(jiǎng)他們表現(xiàn)好的地方，然后再給他們分析他們行為的得失，或者讓他們易地而處，想一下別人的感受，大多時(shí)候孩子們都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)，然后下去思考，然后承認(rèn)錯(cuò)誤。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，我們班有兩個(gè)孩子因?yàn)橐恍┬〉目诮窍嗷?dòng)了手，眼看就要發(fā)展成打群架的態(tài)勢(shì)。還好其中一個(gè)孩子的哥哥及時(shí)打電話通知我。我暫時(shí)穩(wěn)住了他們。下午上課之前，我立刻找到了兩人。經(jīng)過(guò)一番交談之后，兩個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到了自己不對(duì)的地方，向彼此承認(rèn)了錯(cuò)誤，其中一個(gè)孩子當(dāng)時(shí)就讓自己約的幫手不要來(lái)了，另一個(gè)孩子之后寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信給我表達(dá)了他的歉意?，F(xiàn)在這兩個(gè)孩子還成為了好朋友。事后想想真慶幸，我想當(dāng)時(shí)如果我沒(méi)有獲得其中一個(gè)孩子哥哥的信任，沒(méi)有及時(shí)穩(wěn)住他們，沒(méi)有及時(shí)在上課之前給他們做工作，會(huì)是怎樣的結(jié)果。
四、用理想鼓勵(lì)學(xué)生
窮則思變，我們班大多數(shù)孩子的家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，每個(gè)人身上都有很大的壓力，每當(dāng)孩子們?cè)谥苡浝锉磉_(dá)自己的疲憊時(shí)，我總會(huì)在勸告他們放寬心后，詢問(wèn)他們的理想。他們的理想有大有小，可無(wú)論哪一個(gè)我都給與鼓勵(lì)，并且告訴他們想要達(dá)成理想，他們所需要付出的。我告訴他們?yōu)榱怂麄兊睦硐耄獙W(xué)會(huì)重視現(xiàn)在的每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的往上走。孩子們總會(huì)聆聽(tīng)，然后慢慢地開(kāi)始行動(dòng)，為了理想他們每個(gè)人都在努力。前不久，學(xué)校要求開(kāi)展以“夢(mèng)想”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我讓班委進(jìn)行了組織，許多同學(xué)都談了自己的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，還有理想。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們重新審視了一下自己，為自己找到了一個(gè)定位，并且明確了努力地方向。
有人說(shuō)：生活教師是學(xué)校里最苦的崗位。在生活教師的工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。在未來(lái)的道路上我還有很多事情需要接觸并且學(xué)習(xí)處理的方法。在生活教師工作中我也還有許多疑惑和沒(méi)有解決的問(wèn)題，還要和各位生活教師多學(xué)習(xí)交流，希望能在這份工作中逐漸成長(zhǎng)。
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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
負(fù)面影響，我們采取分開(kāi)帶教的形式，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領(lǐng)：當(dāng)班老師組織幼兒的活動(dòng)，保育員施老師在班里配合，另一位老師就帶這位新生，使其盡快熟悉環(huán)境，早日融入集體。
這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。
小小班幼兒最喜歡游戲，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不可少。但如何合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢?老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。第一次擺得不好，再來(lái)一次，終于老師們把活動(dòng)區(qū)設(shè)置好了。我們一共開(kāi)設(shè)了6個(gè)區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費(fèi)游樂(lè)場(chǎng)。我們的娃娃家一開(kāi)始游戲材料少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機(jī)，以及好多可操作的小東西，孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣，而且在玩的過(guò)程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了自己去解決問(wèn)題?，F(xiàn)在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開(kāi)心。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。
保姆接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，希望她也能多花時(shí)間在兒子的教育問(wèn)題上，家園一致的進(jìn)行教育。現(xiàn)在，這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步，會(huì)大聲地唱歌，說(shuō)兒歌，雖然有時(shí)還不是很清楚，但比起剛開(kāi)始時(shí)哭喊著“媽媽來(lái)，婆哇來(lái)”可是天壤之別了。
我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致。在天冷時(shí)孩子洗一次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒(méi)有。施老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣服，照顧個(gè)別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年經(jīng)常請(qǐng)假因病來(lái)不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。
一開(kāi)始，幼兒園還沒(méi)有在班上配備拖鞋，午睡時(shí)孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會(huì)冷，穿上鞋子吧又很麻煩。于是，顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋，當(dāng)顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時(shí)，我覺(jué)得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關(guān)心我們的孩子。
我班三位老師十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。從這學(xué)期開(kāi)始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯。在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子都學(xué)會(huì)了自己用調(diào)羹吃飯。同時(shí)，我們還教幼兒自己脫-衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺(tái)上，學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上，為孩子入小班作好準(zhǔn)備，孩子們學(xué)得很快，現(xiàn)在都能自己把衣服折好、放好。
小小班進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期，對(duì)孩子們的要求也相對(duì)的提高了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長(zhǎng)讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨(dú)自入園，雖然一開(kāi)始有個(gè)別家長(zhǎng)想不開(kāi)，但在我們一番推心置腹的談話后，家長(zhǎng)也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子的獨(dú)立能力，也就更加配合幼兒園的'工作了。
六一活動(dòng)可以說(shuō)是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒(méi)來(lái)以外，其他的家長(zhǎng)都能認(rèn)真的參加活動(dòng)。因?yàn)槲覀兙牡臏?zhǔn)備了幼兒的才藝表演(所教授的知識(shí))、游戲等等，讓每一個(gè)孩子都有了表演的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們看后都覺(jué)得孩子來(lái)小小班沒(méi)有白來(lái)，物超所值。
如果你問(wèn)一名小學(xué)教師：“你快樂(lè)嗎？”回答是肯定的。但小學(xué)教師的快樂(lè)，更多的是“苦中作樂(lè)。”
可以說(shuō)一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師他的工作時(shí)間決不是每周五天——40個(gè)小時(shí)。他的心里時(shí)常會(huì)想著學(xué)生，為著學(xué)生。每天7點(diǎn)半，值班教師就要上崗，為孩子們進(jìn)校做好安全防范。為了批改完學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)，甚至天黑了還舍不得離開(kāi)辦公桌。我們的班主任老師有幾個(gè)不是時(shí)常想著班里某個(gè)學(xué)生的作業(yè)今天有幾個(gè)錯(cuò)誤沒(méi)有改對(duì)；某個(gè)學(xué)生上課遲到好幾次了得和家長(zhǎng)聯(lián)系聯(lián)系；某個(gè)學(xué)生這幾天情緒不好得問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)看怎么解決一下；天氣熱了，得告訴學(xué)生帶些水來(lái)上學(xué)，不能總買冷飲……如此種種，有時(shí)學(xué)生的一件小事能讓老師想得都失眠了。第二天到校，昨天擔(dān)心的事處理完了，今天又有了新的故事。 整日被煩瑣的事務(wù)所纏繞已經(jīng)讓教師夠勞累的了。教學(xué)工作的各種壓力更是讓教師筋疲力盡。
首先社會(huì)對(duì)教育，對(duì)教師的要求在不斷的提高，諸如對(duì)教師知識(shí)水平的提高，教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)能力的提高……要達(dá)到不斷提升的教師標(biāo)準(zhǔn)，教師得不斷地學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，這就需要大量的時(shí)間和精力，而事實(shí)上教師在工作時(shí)間里是擠不出多少空隙來(lái)學(xué)習(xí)的，常規(guī)性的教學(xué)工作已經(jīng)安排的滿滿的；其次家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的要求也越來(lái)越高，而家長(zhǎng)的家庭教育理念的更新以及教育方法的改進(jìn)與他們對(duì)孩子發(fā)展的期望還有相當(dāng)大的距離。家庭教育與學(xué)校教育還不能達(dá)到理想的結(jié)合狀態(tài)；學(xué)校對(duì)教師的考評(píng)也存在不盡人意的地方，教師工作的效益往往不是短期能顯現(xiàn)出來(lái)的，所以教師有時(shí)辛勤工作而得不到應(yīng)有的認(rèn)可，得不到應(yīng)有的待遇，這些都是我們小學(xué)教師要承受的工作之苦。
盡管小學(xué)教師工作有苦，有委屈，但大多數(shù)教師卻能耐得住寂寞，執(zhí)著地在這個(gè)崗位上默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗。因?yàn)槲覀冇衅渌殬I(yè)所不能享受的樂(lè)趣。
小學(xué)教師的心永遠(yuǎn)年輕。雖然工作的操勞讓我們教師的臉上過(guò)早擁有了衰老的標(biāo)志，但因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄?，我們教師的心常常和孩子一樣單純、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單。我們?yōu)樽约簭氖铝?太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)"而不辭辛勞，幾十年如一日地嚴(yán)于律己。為孩子們樹(shù)立做人的榜樣。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)懵懂的幼兒一天天長(zhǎng)大，知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成時(shí)，工作的成就感會(huì)給我們帶來(lái)極大的欣慰，我們內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。在教師節(jié)，在新年到來(lái)的時(shí)候，我們老師總會(huì)收到孩子們送來(lái)的花朵或親手制作的賀卡，老師們們很在意這些不起眼的小禮物，甚至捧為至寶。我曾經(jīng)珍藏了一些學(xué)生在教師節(jié)給我寄來(lái)的賀卡。當(dāng)自己感到工作累了苦了的時(shí)候拿出來(lái)看看。我覺(jué)得這些賀卡就是我最寶貴的財(cái)富。是學(xué)生對(duì)我"愛(ài)"的回報(bào)，我需要這些東西。和我一樣，我們教師總是把孩子們送的賀卡掛在辦公室的墻上，擺在自己的書桌上，裝飾自己的活動(dòng)空間，充實(shí)自己的精神空間。誰(shuí)能擁有這樣的幸福呢?只有我們吧！在物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，我們小學(xué)教師追求的就是這樣的精神境界。我們所得到的就是在他人眼里不足為奇的孩子們的最純潔的禮物——孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。孩子們幸福的笑容。
孩子們對(duì)老師的熱愛(ài)，孩子們給我們的最真摯的祝愿！這就是我們教師區(qū)別于其他職業(yè)的最大的快樂(lè)！ 我們雖苦尤樂(lè)，因?yàn)槲覀兏试缸鰹樘焓剐扪a(bǔ)翅膀的人。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇十
目前住地：xx
民族：漢族
戶籍地：潮州
婚姻狀況：未婚
年齡：22歲
學(xué)歷：大專
月薪要求：面議
求職意向
幼兒園老師
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
教育背景
20xx年9月–20xx年7月于xxx學(xué)院藝術(shù)系就讀
輔修課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。
專業(yè)技能
本專業(yè)能力：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
英語(yǔ)水平：英語(yǔ)三級(jí)，xx大學(xué)繼續(xù)學(xué)院吉的堡英語(yǔ)口語(yǔ)證書。
計(jì)算機(jī)水平：可以很好的運(yùn)用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟練制作幻燈片等。
其他：中級(jí)育嬰師證
擅長(zhǎng)繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。善于溝通，具有團(tuán)隊(duì)精神，有毅力，不懼困難與失敗。
個(gè)性特點(diǎn)
本人熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫，喜歡音樂(lè)；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒(méi)有只有更好，您給我一份信任，本人將回報(bào)您十一分喜悅！
實(shí)踐經(jīng)歷
20xx年4月—5月xx東關(guān)小孩子園。
20xx年3月——5月xx院小孩子園。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇十一
我認(rèn)為生活老師工作也是一門教育科學(xué)，需要不斷實(shí)踐、研究和探索。生活老師的實(shí)踐使我深深體會(huì)到，生活老師工作盡管千頭萬(wàn)緒，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問(wèn)題。作為一名生活教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時(shí)，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持人性化管理，遵循教育規(guī)律，牢牢樹(shù)立起“三心”，即，慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心，用“這三心”來(lái)點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈，促使他們個(gè)個(gè)都能健康、和諧、全面發(fā)展。
慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平時(shí)，我們要主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，堅(jiān)持對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不排斥，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，堅(jiān)持公正平等的原則，心中時(shí)刻裝著學(xué)生，充分體現(xiàn)出我們教師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到教師的溫暖慈愛(ài)，并用自己的思想，行為感召學(xué)生，影響學(xué)生。
嚴(yán)師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)學(xué)生要有高度的責(zé)任感，多為學(xué)生著想，做長(zhǎng)打算，短安排，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴(yán)管理要求，堅(jiān)持嚴(yán)與愛(ài)相結(jié)合的原則，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)同學(xué)們向上的心靈，讓他們對(duì)你可敬可親，心悅誠(chéng)服。
益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系。因?yàn)?，我認(rèn)為生活老師只靠說(shuō)教，教育效果不會(huì)好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對(duì)學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，誠(chéng)心誠(chéng)意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛(ài)你，離不開(kāi)你，方能收到事半功倍的好效果。
還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開(kāi)始，有針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事，比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭，進(jìn)行意志、體力的鍛煉，教給學(xué)生一些自護(hù)的知識(shí)，如在突發(fā)事件中如何避險(xiǎn)自救，青春期衛(wèi)生常識(shí)、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。
還要對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性，具有從眾心理和模仿性，他們能夠接受良好行為規(guī)范的教育，并能設(shè)法按要求去做。但是，他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性，自制力差，不能自覺(jué)長(zhǎng)期按照規(guī)范要求去行動(dòng)。因此，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷強(qiáng)化，使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中，逐步完成從不自覺(jué)到自覺(jué)，從量變到質(zhì)變的過(guò)程。可以說(shuō)，堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時(shí)，要突出三個(gè)“嚴(yán)”字。即：嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。
以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，雖然完成了任務(wù)，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，不斷完善自身，謹(jǐn)言慎行，了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，把工作做得更好。
謝謝大家!
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇十二
姓名：
目前所在：天河區(qū)
年齡：23
戶口所在：清遠(yuǎn)
國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加
身高：161cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)
體重：47kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/稅務(wù)：會(huì)計(jì)，出納，會(huì)計(jì)
工作年限：
職稱：初級(jí)
求職類型：實(shí)習(xí)
可到職日期：一個(gè)星期
月薪要求：面議
希望工作地區(qū)：廣州
工作經(jīng)歷廣州偉時(shí)信息系統(tǒng)技術(shù)有限公司
起止年月：2009—07—01～2009—08—01
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔(dān)任職位：客戶助理
工作描述：主要工作是幫助上司完成售前電話業(yè)務(wù)和售后統(tǒng)計(jì)。
離職原因：到廣東金融學(xué)院完成本科（會(huì)計(jì)學(xué)）學(xué)業(yè)
廣州中領(lǐng)稅務(wù)師事務(wù)所有限公司起止年月：2009—04—01～2009—05—01
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)（咨詢，翻譯，獵頭）
擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)生（稅審助理）
工作描述：
離職原因：志愿者經(jīng)歷
教育背景畢業(yè)院校：廣東金融學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：畢業(yè)日期：—07—01
專業(yè)一：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
2009—09—052011—07—01廣東金融學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)——
語(yǔ)言能力外語(yǔ)：
英語(yǔ)：良好
粵語(yǔ)水平：精通
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，助理會(huì)計(jì)師證書，證券從業(yè)資格證書，初級(jí)會(huì)計(jì)電算化證書，熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)制度和相關(guān)政策法規(guī)，能熟練使用用友財(cái)務(wù)軟件（已通過(guò)全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試—用友財(cái)務(wù)u8軟件）、金蝶軟件。能熟練使用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和word、excel等office軟件，打字速度65字/分鐘左右。
詳細(xì)個(gè)人自傳
頭腦靈活，善于分析，具有現(xiàn)代財(cái)務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平與職業(yè)道德水平，性格隨和，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人交往，團(tuán)隊(duì)工作能力強(qiáng)，對(duì)新技術(shù)及新事物有熱情，樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)。
生活老師工作簡(jiǎn)歷篇十三
性別：女
出生日期：19xx年11月16日
身高：160cm
婚姻狀況：未婚
戶口所在地：湖南
現(xiàn)在所在地：湖南
普通話：良好
自我評(píng)價(jià)
有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校：xxx大學(xué)學(xué)前教育大專
學(xué)歷：大專
所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx.8——20xx.7xx市機(jī)關(guān)小孩子園（民營(yíng)企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：工作調(diào)動(dòng)
工作描述：陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，小孩子比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長(zhǎng)?！北救伺κ棺约簭囊粋€(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察小孩子、學(xué)會(huì)解讀小孩子的一言一行。
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠(yuǎn)
工作描述：關(guān)愛(ài)每個(gè)小孩子，為小孩子提供健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。教育需要愛(ài)，也要培養(yǎng)愛(ài)。實(shí)施課程中，本人以小孩子發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽(tīng)小孩子的需求、情感、想法，了解小孩子的“一百種語(yǔ)言”，走進(jìn)小孩子的心靈，支持、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、接納每一個(gè)小孩子，以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)小孩子，給每一個(gè)小孩子同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)小孩子主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，始終做小孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者，使小孩子身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。
20xx.8——20xx.7藍(lán)天小孩子園（民營(yíng)企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動(dòng)
工作描述：由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少小孩子失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在小孩子園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)小孩子的'自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谛『⒆訄@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)小孩子在不同階段應(yīng)作出不同的要求。小孩子的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力。
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