在這段時間里，我養(yǎng)成了良好的學習或者工作習慣，對于提高效率和效果有了很大的幫助。寫心得體會時，我們要避免主觀臆斷和情緒化的傾向。接下來，我們一起來看看一些寫心得體會的高分范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
電力拖動實訓心得體會篇一
短短一個月的實習結束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解，為以后的的學習和工作打下了一定的基礎。
我實習的單位是安徽圓明電力公司，是一家承擔含山電網建設、改造的施工單位，主要承建35kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。作為電力施工單位工作辛苦，對技術性要求較強，而且是含山供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的下屬單位，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術人才的搖籃。短短的一個月時間里，在公司領導教育和培養(yǎng)下，在同事關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
我被分配到變電技術部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在仙蹤變電站施工現(xiàn)場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間?！叭诵?，必有我?guī)煛?。變電技術部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業(yè)務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是努力學習、認真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一個多月。他們舍小家，顧大家，憑借團結拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!
電力拖動實訓心得體會篇二
“一年一度的公司全員“安規(guī)”、“兩票”培訓工作已圓滿結束。通過這次培訓考試讓我收獲頗豐。以前自認為身處綜合管理部，不用同生產一線的同事一樣，將安全天天抓，時時記，現(xiàn)在讓我明白作為電力高危行業(yè)有的只是崗位、專業(yè)、安全知識水平的不同，沒有盲目無知的電力人。
在工作中一定要嚴格執(zhí)行規(guī)程中的措施，無論身處何種工種，必須事無巨細做到認真、細心。按常規(guī)出牌，不可逞強，任何人在事故面前都是渺小、脆弱的，我們無法預料它，但是可以保證其發(fā)生率， 這就需要我們在平時的工作中一定要養(yǎng)成良好的工作習慣，注重細節(jié)，大到是否正確的履行操作程序，小到是否佩戴安全帽、是否穿絕緣鞋……在成功人士眼中細節(jié)決定這個人成功與否，而我們電力行業(yè)細節(jié)可能決定我們的生命。一個連生命都無法保證的人，如何去談為企業(yè)創(chuàng)造效益？為自己創(chuàng)造成績？所以說我們每個人不用夸夸其談，只要我們每個人守住自己的力所能及的那一片藍天，我相信這就是為我們鄉(xiāng)寧電力增磚添瓦。
身的專業(yè)知識缺乏，自己必須抓緊時間提升自身的專業(yè)理論知識水平。利用培訓客觀的促進自身的學習，有些平時不注意的應知應會知識，經過培訓考試之后，更加便于自己的記憶、理解。我們每個人只有不斷的學習、充電，才能適應這個社會發(fā)展的需要，才能適應崗位的需要。
安規(guī)工作雖已結束了，但是自己將面臨的“培訓考試”還在繼續(xù)，將工作中每一時刻、生活中的每一部分當成自己的每一次培訓，在不懂、不知中不斷進取，在挫折、困難中不斷反思。
電力拖動實訓心得體會篇三
工作態(tài)度方面。無論做什么工作，態(tài)度都是第一重要的，在平時工作當中，首先應端正態(tài)度，干一行愛一行，全身心的投入日常工作當中，不懶惰，不放松，認真做好自己的工作，保持自己高度的執(zhí)行力，不以任何借口推脫，這樣才能保證班組的正常運行，日常保障工作的正常開展。
工作技能方面。由于我們是現(xiàn)場保障單位，所以掌握平時工作所需的工作技能，工作知識也非常重要，不能光有工作熱情，還有要堅實的理論與現(xiàn)場實際工作經驗做為基礎，做到熟悉并能解決常見問題，多學多做多積累。
安全生產方面。貫徹落實上級文件精神，提高安全用電意識，增強工作責任心，鞏固安全基礎，確保安全用電。
思想教育方面。所以在思想上，我比起剛進入單位時的我有了長足的進步，這離不開部門領導的高度重視和正確領導。也離不開同事之間的相互幫助。
對于我的工作，我認為：我們要有耐心，要細心對待每一項事情，踏實、勤奮是工作的基礎；不斷探索、學習是工作的根本；愛崗敬業(yè)、快樂工作是最后走向成功的重點。
最后，在此非常感謝機場機電給我們這個機會，讓我們加入這個大家庭，同時也非常感謝為我們輔導而費勁心血的領導們，相信在大家的努力下會把機場建設的更加美好。
電力拖動實訓心得體會篇四
電力拖動是一種以電力為動力，通過電機驅動的方式，實現(xiàn)機械設備運動的方法。在現(xiàn)代工業(yè)中，電力拖動已經廣泛應用于各種機械設備中，為生產提供了高效、高品質的支持。我曾在一家大型制造企業(yè)實習期間，親身體驗了電力拖動在生產過程中的巨大優(yōu)勢，深感這種技術的重要性和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二段：效率提升
使用電力拖動，最明顯的優(yōu)勢就是可以顯著提高生產效率。以往的機械設備需要人工操作，或者由內燃機等其他方式驅動，但這種方式往往效率不高，還容易受到人為因素的影響。而利用電力拖動，可以實現(xiàn)自動化、連續(xù)運行的生產線，不僅提高了工作效率，還減少了人力投入，降低了人為失誤的風險。尤其對于一些重復操作的工序，電力拖動更是能夠保持高效穩(wěn)定的操作，從而節(jié)省了人力成本，提升了整體生產效率。
第三段：精度精確
除了提高效率外，電力拖動還可以實現(xiàn)更高的運動精度和位置控制。在實習期間，我參與了一項涉及精密儀器組裝的工作，這就需要精確控制每個運動的步驟和位置。利用電力拖動，我們可以通過精確定位和調整工具，來實現(xiàn)高精度的運動控制。這不僅使得組裝工作更加方便，也提高了產品的質量和穩(wěn)定性。通過電力拖動，我深刻地認識到了精度控制對于某些特殊工作的重要性，并且相信這種技術在未來還會有更廣泛的應用。
第四段：環(huán)保節(jié)能
電力拖動作為一種以電力為動力的技術，不僅具有高效、精確的特點，還具備了環(huán)保節(jié)能的優(yōu)勢。相較于內燃機等其他傳統(tǒng)動力方式，電力拖動更加清潔、低碳，可以顯著減少工業(yè)生產對環(huán)境的污染。而且現(xiàn)代電力拖動技術的發(fā)展，逐漸提高了整體效率和能源利用率，降低了相關的能耗。在實習期間，我所參與的生產線就采用了電力拖動技術，不僅產生的噪音少，還顯著降低了能源消耗，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻。
第五段：展望未來
雖然電力拖動已經在現(xiàn)代工業(yè)中得到了廣泛應用，但我相信其未來的發(fā)展仍然有巨大的潛力。隨著科技的不斷進步和創(chuàng)新，電力拖動技術將不斷提高其應用范圍和效能。特別是在智能制造和工業(yè)4.0的背景下，電力拖動可以與人工智能、大數(shù)據(jù)等技術相結合，實現(xiàn)更加智能化、自動化的生產線。未來，我相信電力拖動技術將在工業(yè)發(fā)展中扮演更為重要的角色，并為整個社會的進步做出積極貢獻。
總結：電力拖動可以顯著提升生產效率、實現(xiàn)運動精度和位置控制，具有環(huán)保節(jié)能的優(yōu)勢，而且未來的發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｔ趯嵙暺陂g的親身經歷，讓我深刻認識到了電力拖動技術的重要性和價值。我相信，隨著科技的持續(xù)進步，電力拖動將繼續(xù)在現(xiàn)代工業(yè)中發(fā)揮重要作用，為經濟的繁榮和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
電力拖動實訓心得體會篇五
對于工科大學生，在大學里我們應在生活學習中參加科學研究實踐，學會進行科學研究的方法，為今后參加科學研究工作打下基礎尤為重要。拿我個人來說，通過半年對電力電子技術實驗的學習，在老師的循循善誘，諄諄教導下，通過循序漸進的系統(tǒng)學習和操作訓練，對實驗的知識和思想有了冰山之一角的認識，自己從中受益匪淺。
首先，實驗課給我提供了手腦并用的良好機會，對培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際的科學作風也有特殊的功能，每次做實驗前，都會提前讀實驗教材講義和相關參考資料，完成預習報告，做好實驗準備，經過一年半的學習，明顯覺得自己的自學能力大大提高了。其次，在實驗教材和老師的提示下，獨立地對實驗進行操作，正確觀察實驗現(xiàn)象，進行實驗數(shù)據(jù)測量，發(fā)現(xiàn)自己的動手能力也提高了。同時，每次都會列出實驗表格，記錄和處理數(shù)據(jù)，繪制數(shù)據(jù)曲線，運用課本上的理論對實驗進行分析判斷，并撰寫實驗報告，明顯感覺到自己的分析判斷能力和表達能力得到充分的鍛煉。
通過這個學期的電力電子技術基礎實驗，我覺的作為一名工科類的學生，我深知自己的實踐能力仍十分欠缺，需要不斷的提高，而實驗正是一個很好的機會能夠鍛煉我的動手能力和思維創(chuàng)新能力，在學習及實驗的同時我也學到了很多其他課程上沒有學到的知識。這樣的學習方法使得我們可以更深入的理解實驗的原理，也同時拓寬了我們的思維創(chuàng)新能力。隨著實驗的水平的提高，對我們的要求也會越來越高，這更能夠促使我們進步。希望以后我們會有比較開放的實驗，這樣可以充分調動我們的動手能力，提高我們的實踐水平。我想，大學的實驗并不重在對實驗結果測量的準確性上，而是在與在實驗過程中的思考問題的能力，以及將其付諸實驗的動手能力，所以我期待著新的實驗，期待著自己不斷的進步。親自做過實驗后讓我更明白從事科學研究必須要有嚴謹?shù)目茖W作風，研究工作要一絲不茍，實事求是，科學實驗常常要做大量的重復工作。
在現(xiàn)階段，我們所接觸的實驗還處在基礎實驗和提高部分，這些是以后創(chuàng)新實驗的堅實基礎。因此，作為初學者的大學生，在試驗中一定要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。總之，我覺得我從電力電子技術實驗這門課中學到許多。最后我感謝給我?guī)椭睦蠋熀屯M實驗同學。
電力拖動實訓心得體會篇六
8月4日，我拿著學校開具的實習證明來到__電業(yè)局，人力資源處_處長得知我是電自研究生之后，笑著對我說：“去修試工區(qū)怎么樣?那里的工作和電力系統(tǒng)自動化比較相關，是個技術含量很高的工區(qū)。只是可能會苦點,你會學到很多東西的。” 于是，我便帶著第一次接觸“修試”這個詞的茫然，以及即將面對新事物的興奮，還有害怕自己不能適應的不安，踏入這個后來讓我感嘆半個月太短的修試工區(qū)。
__電業(yè)局高壓修試工區(qū)，是一個負責變電設備檢測、檢修管理工作的基層單位。工區(qū)的任務是艱巨而繁重的，但是并不是我一開始想象的那樣每日繁忙。在這度過的兩周實習生活，實則相當平淡。每日都按照工區(qū)作息表早早來到單位，與師傅們一起上崗、出巡、檢測、調試、看圖紙、整理資料。期間最有幸的，是加入了工區(qū)20__年夏季“迎峰度夏奧運保供電”特別巡查的隊伍，為了舉國榮耀的奧運，也出了份綿薄之力。
由開始時的茫然、期待，到離開時的堅定、不舍，所收獲的并不像大多數(shù)人(包括最初的我)猜想的那樣：深奧的專業(yè)知識，或是高明的職業(yè)技巧，亦或電力公司的就業(yè)預訂單;相反，更多的是淡定的生活感悟，完成瑣碎任務的耐心，拓展開來的眼界，以及強烈的對自己的無知的焦慮。
回想這個暑假，雖然沒有了輕松，但輕松的人生亦易流于平淡。讓自己苦點沒什么，對將來的茫然以及對眼前的無知才是最可怕的。如烏申斯基所說“只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識?！倍吧袷サ墓ぷ髟诿總€人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。
電力拖動實訓心得體會篇七
近年來，電力拖動已成為現(xiàn)代工業(yè)生產的重要組成部分。然而，在這個技術不斷發(fā)展的時代，掌握電力拖動技術，不僅需要通過理論學習，更需要通過實踐培訓獲得。我有幸參加了一次電力拖動培訓，本文將分享我所得到的心得體會。
第二段：培訓內容
在培訓中，我們向導師學習了關于電力拖動原理、電機調速控制、傳動裝置和保護以及控制系統(tǒng)等知識。除了理論知識，我們還進行了電動機和變頻器的實踐課程。在實際操作中，我深深感受到了電力拖動技術的優(yōu)越性和重要性。
第三段：交流與互動
除了學習，我們還有機會與參加培訓的同行們進行交流和互動。通過與其他人分享經驗和技術，我們得以更深入地理解電力拖動技術的應用范圍和潛力。在這個過程中，我結識了許多同樣對電力拖動技術感興趣的人們，我們共同探索如何將這個技術應用在工業(yè)生產中。
第四段：挑戰(zhàn)與機遇
盡管我在培訓中受益匪淺，我深知這只是個開始。如今的電力拖動技術正處于不斷發(fā)展和創(chuàng)新中，要想在這個領域中保持領先地位需要我們不斷努力。這也為我提供了更多學習和成長的機會，我將不斷深入研究和學習，以應對日益增長的挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：結語
通過這次電力拖動培訓，我領悟到掌握這一技術的重要性和必要性，并意識到我們需要不斷學習和實踐來適應市場和技術的不斷變化和發(fā)展。這次經驗也加強了我的信念，相信通過不斷學習和追求，我們可以在電力拖動技術領域中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
電力拖動實訓心得體會篇八
電力拖動是一種新型的動力傳輸技術，其先進性和高效性備受業(yè)內人士的青睞。為了更好地學習和掌握這一技術，我參加了電力拖動培訓，以下是我的心得體會。
首先，在電力拖動培訓中，我認識到這項技術的優(yōu)點和潛力。相比于傳統(tǒng)的機械傳動方式，電力拖動具有結構簡單、效率高、能耗低、環(huán)保等優(yōu)點。這種技術可以廣泛應用于電動車、軌道交通、機床制造等領域，能夠為各行業(yè)提供更加可靠、節(jié)約的動力傳輸方案。在學習過程中，我還了解到電力拖動技術在能源消耗和環(huán)保方面的優(yōu)勢，這也讓我更加堅定學習和研究這方面知識的決心。
其次，電力拖動培訓讓我深刻體會到專業(yè)知識的重要性。電力拖動技術的研發(fā)和應用需要多領域的專業(yè)知識，需要我們掌握電子技術、機械制造、控制技術等多方面的知識，而這些知識又需要我們在實際的工程應用中不斷去完善。在電力拖動培訓的學習中，我意識到只有不斷深入學習和實踐，才能夠成為一名真正具備這項技術的專業(yè)人士。同時，培訓學習也讓我更加需要注重實踐操作，這也提升了我實際應用的能力。
第三，電力拖動培訓也讓我認識到了團隊合作的重要性。在學習中，我既需要與老師和同學緊密合作，還需要與相關企業(yè)及行業(yè)專家進行實地交流和合作。這一方面也讓我更加感受到原則性、系統(tǒng)性、儀表整潔、文本規(guī)范等準則重要性，能夠使得團隊之間交流與合作事半功倍，在時間和資源方面有一定的節(jié)省。
第四，電力拖動培訓讓我倍感未來社會的科技發(fā)展?jié)摿?。科技的不斷進步和創(chuàng)新，即使在電力拖動技術領域也是如此。通過參加電力拖動培訓，我了解到未來科技發(fā)展的前景和趨勢，也了解到了更先進的電力拖動技術的應用和研究方向。尤其是在電動汽車、軌道交通等領域應用方面，我認為未來有更加廣闊的發(fā)展前景，也使得我愿意不斷學習和實踐，為未來做出自己的貢獻。
最后，在電力拖動培訓中，我也認識到了自身的差距和不足。在實踐操作過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的實際能力還需要在動力傳輸方面進一步提升和完善。在學習的過程中，我需要不斷地消化、掌握、和應用所學的知識，尤其在實踐中不斷摸清關鍵節(jié)點和成體系的要素。同時，我也需要注重互聯(lián)網涉及的注意事項和安全問題，學會隨時應對突發(fā)的問題，才能夠使得自己的職業(yè)生涯更加順利和成功。
以上是我在參加電力拖動培訓過程中的一些心得體會。電力拖動技術的廣泛應用，對于推動中國制造業(yè)升級和節(jié)能減排都有著重要的意義。只有通過不斷學習和實踐，掌握這項技術，才能夠為我國的產業(yè)轉型、發(fā)展和技術創(chuàng)新做出自己的貢獻。
電力拖動實訓心得體會篇九
轉眼間，自____年__今一年的見習期一瞬即逝?；仡櫼荒甑臍v程，在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，我從一個懵懂的“憤青”逐步成長為一名勤奮敬業(yè)的“小資”。在這近一年的工作和學習中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作一年以來，在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，我完全融入到了公司這個大家庭。在此，我向關心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝!下面，我將自己一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報：
一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。
作為一名年輕工作者，思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。首先，我主動加強政治學習，除了經?？措娨暋⒖磮蠹?、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對于公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。
今后的職業(yè)生涯還很長，作為一名黨員，更應該將盡所能地對工作進行開拓，做出成績。為早日實現(xiàn)目標，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。
二、在工作上，努力夯實專業(yè)基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有三年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在各位領導和老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。
在見習期我走入了35kv變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時也是將各級電壓網聯(lián)系起來的樞紐。我站擁有2臺主變，擔負著一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務。許多人認為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道:作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網安全運行，最重要的就是善于對設備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除等等。無論何時處理工作現(xiàn)場的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)，認真服從領導、老工人師傅安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。
三、學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態(tài)，努力開展工作。
初來公司參加工作，由于離家較遠，而且是完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了公司的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報，不辜負領導們的期望。
初到的我是努力學習的階段。“三人行，必有我?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對設備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、主值的盡心教導下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，在站內除了做好自己的本質工作，認真學習、做好設備的缺陷進行分析處理的筆記。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關的資料進行學習。
同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應本職工作，我將進一步進修學習提高自己。在公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇下，努力夯實專業(yè)基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
在短短一年中理論結合實踐，讓我對工作的認識有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎。
雖然，我在各級領導和老同志的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎不扎實，理論與實踐的結合應進一步提高;
2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠;
3、與公司里的領導和同志們思想和工作業(yè)務交流不夠;
4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的見習指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
電力拖動實訓心得體會篇十
在工業(yè)和交通領域中，電力拖動系統(tǒng)廣泛應用于各種領域。電力拖動培訓是一種提高職工技能的培訓方式，旨在加強技能和知識的學習，提高電力拖動系統(tǒng)的技能應用能力，本文旨在分享電力拖動培訓中的經驗和體會。
第二段：電力拖動系統(tǒng)的學習與應用
電力拖動系統(tǒng)是一個由電機、控制器、傳動裝置等組成的系統(tǒng)。在培訓中，首先要了解電力拖動系統(tǒng)的原理和結構，如何使用控制器對電機的轉速和扭矩進行控制，以及如何配置傳動裝置等等。在學習過程中，需要將理論知識應用于實踐中，例如測試電機的性能和可靠性，確保電動機向前或向后運轉的方法，使用控制器進行電機的開關控制等等。在日常工作中，職工需要學會如何正確地配置控制器和傳動裝置，以及如何進行電路的維護和維修。
第三段：電力拖動系統(tǒng)的安全和維護
在電力拖動培訓中，安全始終是重中之重。職工必須要了解操作過程中要注意的安全問題，并嚴格遵守操作流程。另外，維護和保養(yǎng)同樣重要。定期檢查電動機和控制器的工作狀態(tài)，并及時更換磨損零件，以保證系統(tǒng)的正常運轉。此外，還必須要學會如何正確地清洗電路，如何檢查和維修傳動裝置。
第四段：電力拖動培訓中的實踐體驗
電力拖動培訓是一種強化實踐的學習方式。在培訓中，職工們必須親身體驗操作電力拖動系統(tǒng)的實踐，例如配置電機和控制器，測試電機的性能和可靠性，調節(jié)變頻電源和電動機之間的電流關系，以及調試傳動裝置等等。通過實踐，職工們能夠更好地理解和掌握電力拖動系統(tǒng)的原理和應用。
第五段：總結
通過電力拖動培訓，職工們不僅了解了電力拖動系統(tǒng)的原理和應用，還掌握了一定的實踐操作經驗。在實踐操作過程中，職工們必須始終保持安全意識，嚴格遵守操作流程，同時注重對設備的維護和保養(yǎng)。在日常工作中，職工們應該將學到的知識應用于實踐中，提高電力拖動系統(tǒng)的技能應用能力，為公司的生產和運營做出更大貢獻。
電力拖動實訓心得體會篇十一
在本次參加培訓班之際，學校舉行了開訓典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業(yè)務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護法等等。
通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。
接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領，一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。
在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業(yè)務技能水平，能在自己的部門內成為骨干員工。
“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術能手的方向邁進。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
電力拖動實訓心得體會篇十二
1.降壓變壓器高壓側的主分接頭電壓為220kv，若選擇+2×的分接頭，則該分接頭電壓為 231kv。
2.電力系統(tǒng)中性點有效接地方式指的是 中性點直接接地 。
3.輸電線路的電氣參數(shù)包括電抗、電導、電納和 電阻 。
4.輸電線路的電壓偏移是指線路始端或末端母線的實際運行電壓與線路 額定電壓 的數(shù)值差。
5.電力系統(tǒng)的潮流分布一般是用各節(jié)點的電壓和 功率 表示。
6.調整發(fā)電機組輸出的有功功率用來調整電力系統(tǒng)運行的 頻率 。
7.復合故障一般是指某一時刻在電力系統(tǒng) 二個及以上地方 發(fā)生故障。
8.用對稱分量法計算不對稱故障，當三相阻抗完全對稱時，則其序阻抗矩陣zsc的非對角元素為 零 。
9.系統(tǒng)中發(fā)生單相接地短路時故障點短路電流的大小是零序電流的 3 倍。
10.減小輸出電元件的電抗將 提高(改善) 系統(tǒng)的靜態(tài)穩(wěn)定性。
電力拖動實訓心得體會篇十三
九月的陽光毫不吝嗇的從天空灑向大地，人們卻無暇顧忌陽關的呵護，大家都為心中理想的人生在奮斗。看吧!在蓬勃發(fā)展的電力學院又來了一批新的員工們，他們像今天的太陽一樣生機勃勃，光芒四射，他們的人生即將翻開嶄新的一頁。
通過為期五天的學習培訓，大家對省公司的企業(yè)文化有了更深刻的了解，對電力學院一路風風雨雨的發(fā)展歷程和各項制度也更加熟悉，為新員工更好的融入電院的大家庭，更好的.工作打下了堅實的基礎。首先，學習企業(yè)文化，最求自我發(fā)展。企業(yè)文化是一個企業(yè)的精神財富，是企業(yè)在長期實踐過程中取得的文化成果，要了解一個企業(yè)必須先了解它的文化，要認同一個企業(yè)，必須認同企業(yè)的文化，只有當員工的價值觀與企業(yè)文化的內涵相互一致，企業(yè)和員工才能夠共同進步，共創(chuàng)佳績。通過老師的精彩講解，大家知道了我們省公司的企業(yè)文化是“努力超越，最求卓越”。短短的八個字言簡意賅，向員工提出了企業(yè)的發(fā)展方向和對員工的工作要求。這是一個不斷最求進步，不斷要求創(chuàng)新，努力最求發(fā)展的文化。這就給員工們提出了要求，樹立了目標，身為其中的一員我深感責任之重，壓力之大。就像老師講的那樣企業(yè)文化是水，能夠讓不同層次的人吸收能量，擁有在同樣的水平，所以我們唯有讓公司的文化內涵注入自己的思想，武裝自己的頭腦，才能像國網公司一樣在風雨的磨礪重不斷前進，不斷發(fā)展。
其次，學習建設強大執(zhí)行力。什么是執(zhí)行，老師告訴我們執(zhí)行就是按照統(tǒng)一的標準，一絲不茍的去做，而執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力。只有建設強大的執(zhí)行力，員工才能更好的領會學校的發(fā)展戰(zhàn)略并為之努力奮斗，才能夠在部門里更好的領會領導的意圖，把部門的工作做到更好，更完善。那么如何建設執(zhí)行力呢?老師告訴我們：第一要認同企業(yè)文化。員工只有認同企業(yè)的文化，才能夠使之成為企業(yè)未來的一部分，隨著企業(yè)共同成長。第二，要統(tǒng)一觀念。一個團隊的價值觀不統(tǒng)一，無從來談凝聚力，沒有凝聚力人員則會一盤散沙，那么后果不言即明，所以要建設員工的執(zhí)行力，統(tǒng)一觀念使必不可少的一環(huán)。當人心思齊，團結一致時，沒有什么困難還能夠被稱為困難了。第三，提高溝通能力。部門時由一個個人組成的團體，只有溝通舒暢，意見一致的時候，才能發(fā)揮出組織的力量。正如人體的循環(huán)系統(tǒng)必須暢通無阻，人的身體各部位就能協(xié)調運作，就能夠精力旺盛，身強體壯。所以組織中的個人必須具備良好的溝通能力，才能夠使大家人盡其才，和諧共處，創(chuàng)造佳績。
最后，學習了電力基礎知識。正如譚書記所說，身為電力學院的一員走出去就代表了學院，如果對基本的電力知識都一竅不通，肯定會貽笑大方，不但讓自己臉面無光，更重要的是有損學院的聲譽。所以，人資部派來一位電力知識豐富的老師給我們補上了一個知識的漏洞，讓我們都了解什么是電流，電能的轉換和電力系統(tǒng)的工作流程，使大家受益匪淺。
培訓很快就結束了，通過培訓大家深刻體會到電院對人才的重視和對新員工的期望，我們也會以自己的努力來回報學院的期望，謹記著“愛電院，做主人”的校訓，不斷發(fā)展自我，為電院明天的輝煌播灑自己的一縷陽光。
電力拖動實訓心得體會篇十四
實習是學生大學學習中的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識, 也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。通過實習使我第一次更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為撰寫實習報告做好準備。在半個月的實習時間里，我選定新疆哈密市供電公司作為我的實習單位，了解和研究了該公司企業(yè)運營、活動過程。
20xx年8月2日,我開始在新疆哈密市供電公司安生部學習。 上班之前，我對實習的感覺是既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。第一天來到公司，首先接觸的就是技術副總經理。他是30歲左右，對我非常和氣，耐心地給我介紹了公司的基本業(yè)務，對我所有的疑難困惑她有問必答，并給予更加細心的指導，而不是簡單的責罵。說實在的，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的領導真是我的幸運。雖然工作忙一點，累一點，但我過得很充實，覺得自己的收獲確實不小。在其他同事的幫助下，我迅速的適應了這里的工作，并開始獨立負責一些事情......
20xx年8月23日，我被分配在長海供電局工作。當我生平第一次經歷所謂的“漂洋過海”來到這塊土地時，我被它那種能夠在浩瀚無垠的大海上頂著海水侵蝕而堅強不屈的性格而折服了。雖然那天并不是陽光明媚，甚至還下著雨，海風也夾雜著過分的濕潤，但這并不影響我的心情：我?guī)е鴿M腔的熱血和美好的憧憬來到這里開始新的生活，走向工作崗位。
很快，我在秀美的風景中和局里各位領導的期許下，積極的投入到工作當中。在這將近一年的工作時間里，我體味到了工作的光榮與辛勞，也體會到了工作給我?guī)淼某鋵嵟c快樂。
首先我被分配在營銷科下屬的電度表班進行實習。初次接觸實際的工作環(huán)境，眼里滿是新奇，看到室內的多種校驗儀器和師傅嫻熟的操作技術，尤其是使書本中學到的平面圖形變成了立體的實物展現(xiàn)在面前時，使我增加了對技術的感性認識，就是必須在理論和實踐的基礎上再與工作經驗相磨合，才能做到真正的掌握一門專業(yè)技能，缺一不可。除此之外，就是要從基礎學起，從基礎做起。
于是，我認真地跟著師傅學習有關電度表校驗方面的知識。從電度表的基本結構、基本原理的認識，到電度表內部結構的安裝、簡單校驗以及控制臺的使用等，再結合自己翻閱的一些書籍，包括電能表的校驗規(guī)程、電能表計量問答、農村電工等雜志的有關資料，動手實踐，從而掌握了一些電度表校驗的基礎知識。從中也體味到了技術是必須認真對待的，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個步驟錯了或是一個螺絲沒有擰緊，都會造成設備的損壞以及危害人身的安全。此外，在學習的過程中，會有不同的顧客由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞，或是加大了各項誤差指標，對于這些我都積極地隨師傅聽取了顧客反饋的信息，增加了我的工作閱歷，也相對的積累了我的工作經驗，開拓了視野。同時，隨著技術掌握的日漸成熟，根據(jù)工作要求，完成對各供電營業(yè)所送來的電能表的校驗工作。
在電度表接線方面，我迅速的掌握了各種電能表的不同的接線方式，并很快的應用于實踐。尤其是在為各島變電所的出口表進行定換的工作中，不但要根據(jù)其電能表的種類確定其接線方式，還要遵守嚴格的操作順序，切不可因一時的方便違反了應該遵循的規(guī)則，否則一定會危害作業(yè)人員的人身安全，也使我又一次的感受到了技術的嚴謹性，學會了遵循技術章程的必要性。
與陰冷的三月截然不同的是，晴天的6月晌午儼然有了盛夏的味道，由于一些懷有僥幸心理的用戶拖欠電費現(xiàn)象嚴重，局里為下屬各島上的供電營業(yè)所配置了一批預付費裝置，于是，我們無畏烈日的考驗，任憑汗水肆意流淌，奮斗在為部分低壓用戶安裝預付費裝置的工作崗位上。又因當時安裝的許多用戶都是育苗廠，正值用電高峰期，所以為了讓用戶減少停電時間，盡早恢復供電，以保證企業(yè)減少損失，我們無一不推遲休息的時間，經常是從早晨六點出發(fā)，連續(xù)工作到午后一兩點鐘，而晚上通常要工作到七點以后。
回想起來，早晨山里的霧氣特別的大，雖然彌漫在山間很是好看，可衣服都被霧氣打濕了，粘在身上，很不舒服，但是大家絲毫沒有在意，笑稱這里是人間的天堂，是比頂著日頭舒服的人間仙境。正是這種樂觀的精神，給了我莫大的鼓勵，讓我可以無所畏懼各種惡劣的環(huán)境，依然辛勤在工作崗位上。至今，我都在努力的工作，盡管曬黑了好多，但我以此為榮，因為這正是我努力工作的驗證。
雖然工作中有各種各樣的酸甜苦辣，但是也有值得驕傲的地方，那就是在定檢低壓用戶計量裝置時，發(fā)現(xiàn)一用戶有竊電行為，該用戶用u型銅絲將三塊單相電能表的互感器二次側短路，致使表計為零，給我們的企業(yè)造成了一定的經濟損失。為此，我們給予了嚴厲的批評，并交由上級主管部門進行處理。同時我感到維護了企業(yè)的利益，又樹立了電業(yè)員工的公眾形象，讓我感到了做一名電業(yè)員工的無限光榮與驕傲。
同時，在為石城島安裝預付費裝置時，發(fā)現(xiàn)了機械表計和付費裝置計量之間存在有較大的誤差。經過認真的思考后，我確定了排除微機操作失誤的可能性，懷疑是傳感器的光電頭采樣出現(xiàn)了問題，并向指揮作業(yè)的班長提出了我的想法。后經反復檢查試驗，確實為傳感器采樣問題導致表計失常，重新更換傳感器后，表計正常。事實證明，我的想法是正確的，我為自己在實際工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題所在的根源，而感到高興和自豪，也更加增添了我對工作的熱情和信心。
其次在安全教育方面，因為每次作業(yè)都要緊密的圍繞著“安全”來進行，在一次又一次的工作中我體會到了安全的重要性。曾有詩曰“生命是一種美好”，生命于每個人只有一次，一旦失去了，將不再重來。我曾在班組的安全活動記錄上看到了許多觸電傷亡事故后人們所進行的反思，雖然我不曾到過事故的現(xiàn)場，但我足以能夠想象得出事故背后的那些家人期盼、懊悔的眼睛，還有那孤弱無助的孩童，異或是白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚;雖然我也不曾統(tǒng)計過全國每年因觸電傷亡的事故有多少起，但我足以能夠吸取教訓，使之避免。生命是美好的，生命也是脆弱的。我們應該珍視生命，因為生命，只有一次，失去了，將不在重來。
再次在生活方面，雖然忙碌的工作，令我無暇想念家中的父母，但在工作的間隙卻也不曾感到孤單，因為不論是領導還是同事都很關心、照顧我們。從基本的生活食宿到實習期工作崗位的安排，以及每次外出施工回來后同事們的噓寒問暖，都讓我非常感動，是大家一點一滴的溫情，讓我在異地他鄉(xiāng)感受著身在這個集體的幸福。我會把這些永遠銘記在心里，時刻懷著一顆謙卑的心去回報大家!
思想覺悟方面，我積極要求進步，努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想及鄧小平理論，深知我們是在黨的領導和關懷下成長起來的，是黨領導我們走向了更好的生活道路，在實習期間，我鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，有意識的向黨組織靠攏，愿為社會主義建設添磚加瓦。
總之，在這一年的工作中，我收獲了太多的東西，首先在局內舉辦的技能競賽中，我在現(xiàn)場問答部分得了小組第一名的好成績，隨后在縣政府舉行的一二九長跑運動會上也取得了不錯的成績，為我局爭得了一份光彩。其次在今年的五月份由大局舉辦的“內強素質從我做起，外樹形象青年先行”的演講活動中，以“我把青春獻給你”為題獲得了優(yōu)秀獎。這其中的一點一滴，無論是具體的業(yè)務，還是各類活動，以及為人處事，都讓我學到了很多以前在書本中沒有的東西，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財富，為我在以后的工作道路上奠定了基礎。我也將繼續(xù)努力工作，做好電業(yè)人，服務于社會，服務于人民。
電力拖動實訓心得體會篇十五
我在今年__月份，來到了__供電公司電力工程部進行實習工作，轉眼間我在電力工程部的實習就要結束了，四周的時間對剛剛加入供電公司的我來說是短暫的，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，同時，我也對電力系統(tǒng)的施工部門有了初步的了解。
電力工程部是主要承擔武漢電網建設、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。工程部的工作辛苦，對技術性要求較強，而且是武漢供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術人才的搖籃。短短的四周時間里，在工程部領導的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。
我被分配到變電工程部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在天河機場變電站、江夏東一園變電站施工現(xiàn)場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。“三人行，必有我?guī)煛?。工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業(yè)務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是認真工作、努力學習，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一兩個月。他們舍小家，顧大家，憑借團結拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!
此外，在工作中我還充分認識到了安全生產的重要性。從進電力工程部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責任人現(xiàn)場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產意識。在后來的實習過程中，我嚴格遵守在施工現(xiàn)場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預防為主”的思想落實到日常工作的每一個小細節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。
電力拖動實訓心得體會篇十六
基金項目：本文系北方民族大學教研項目（項目編號：2013jy09-zdb）的研究成果。
近些年來，作為我國高等教育有機組成部分的民族高等教育事業(yè)發(fā)展取得了不俗的成績，表現(xiàn)為辦學設施的巨大改善、師資水平的大幅提升和招生規(guī)模的快速增長。[1]民族高校過去的主要任務是為少數(shù)民族地區(qū)社會和諧發(fā)展培養(yǎng)管理干部，開設專業(yè)大多為文史經管類專業(yè)。為了支持民族地區(qū)經濟建設，實現(xiàn)國家經濟協(xié)調發(fā)展，一些民族高校根據(jù)民族學生所在地區(qū)工農業(yè)發(fā)展特點，陸續(xù)開設了一些工科專業(yè)。目前，民族高校中選擇工科專業(yè)的學生越來越多，其在校學生人數(shù)甚至超過了傳統(tǒng)專業(yè)。由于少數(shù)民族學生大多來自經濟落后、信息閉塞、文化生活相對貧乏的地區(qū)，加之漢語水平相對較差，[2]學習工科專業(yè)時顯得較為吃力。如何通過有效的教學手段提高少數(shù)民族學生專業(yè)技術水平，是民族高校著力研究和解決的主要問題。
本文以電氣工程及其自動化專業(yè)為例，嘗試建立少數(shù)民族學生專業(yè)學習指導教師的培養(yǎng)機制。具體方法為：學生進入高校后，學校為每個少數(shù)民族學生配備一名專業(yè)教師，為其專業(yè)學習提供指導。在學生一年級期間，專業(yè)學習導師主要解答學生專業(yè)方面的問題；根據(jù)少數(shù)民族學生畢業(yè)后大多回原籍就業(yè)的特點，在大學二年級期間，專業(yè)學習導師通過了解學生的就業(yè)意向，向學生布置以本科生畢業(yè)論文為導向的專業(yè)教育計劃，讓學生在二、三年級這段充裕的時間內帶著發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的方式學習專業(yè)課程，同時要求學生定期或不定期做學習匯報；進入四年級后學生對畢業(yè)設計內容已經有了較為深入的理解，在忙于考研或找工作期間可以從容完成畢業(yè)設計。此外，針對實踐教學環(huán)節(jié)的不足，提出了改進措施，并結合目前本科生四年學習特點和國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要，[3，4]聯(lián)系相關企業(yè)，實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，最終為少數(shù)民族地區(qū)工農業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出素質過硬的專業(yè)技術人才。
一、專業(yè)導師制度
民族高校學生之間的差異不僅僅是物質生活水平的不同，更多的表現(xiàn)為基礎知識方面的差距，工科類專業(yè)體現(xiàn)尤為明顯。由于高校對所有學生的畢業(yè)要求是相同的，這難免會導致一些基礎知識薄弱的民族學生產生畏懼、自卑的心理。對于這種情況，除了輔導員做好學生的思想工作之外，關鍵是要讓這些學生扎實的掌握專業(yè)知識，在學習過程中建立自信。為此，民族高?？梢試L試給每個學生指定一名專業(yè)教師，指導其專業(yè)學習。下面對專業(yè)指導教師如何開展工作進行探討。
進入高校后，很多學生特別是來自偏遠地區(qū)的學生，對所選專業(yè)的理解還很模糊，加之大學一年級開設的英語、高等數(shù)學、大學物理等課程和高中銜接度較高，在學習過程中學生難免會產生疑惑，甚至產生懈怠情緒。此時，需要指導教師及時向學生對專業(yè)課程體系做系統(tǒng)性講解，讓學生對未來所從事的行業(yè)充滿憧憬，進而激發(fā)其學習興趣。圖1展示了電氣工程及其自動化主要專業(yè)課程與本專業(yè)學生未來就業(yè)去向。
按圖2要求，學生根據(jù)表1給出的提示，在學習專業(yè)課的過程中完成主電路參數(shù)計算并劃分各模塊的功能，并不斷思考pfc和svg的實現(xiàn)方法。
表1 tsc+svg無功補償系統(tǒng)設計內容與關聯(lián)課程
設計內容 關聯(lián)課程
主回路設計
（參數(shù)計算） 電路理論，供配電技術、電力電子技術、電機學（無功負荷）
采樣、保護電路設計 電氣測量、電子技術，繼電保護
最終，學生通過專業(yè)課程學習和文獻資料查閱，不斷修正自己的設計方案，并利用psim和matlab仿真軟件的混合編程模式順利完成了畢業(yè)設計任務。同時，通過交流發(fā)現(xiàn)其基礎理論知識掌握的比較扎實，學會了通過相關文獻數(shù)據(jù)庫等手段快速獲取解決問題的方法。此外，需要說明的是一個好的教學方法能不能實現(xiàn)，關鍵在落實。這需要專業(yè)指導教師通過檢查匯報等措施，及時掌握學生的學習情況和工作進度，并對發(fā)現(xiàn)的問題給出指導意見。
二、實踐教學機制的完善
1.實踐教學存在的問題
為了讓工科類專業(yè)學生在實踐中加深對理論知識的理解，民族高校非常重視實踐環(huán)節(jié)的教學建設。但是，目前此環(huán)節(jié)培養(yǎng)方面依然存在不少問題，學生入校后近一兩年對所學專業(yè)不甚了解，不知道自己將來會干什么。此外，在學校實驗室建設方面，為了提高實驗室設備的使用完好率和簡化實驗難度，學校多數(shù)專業(yè)課程教學實驗室建設成集成度很高的“黑盒”實驗平臺，盡管做了實驗，但學生對所學內容的理解依然比較膚淺。為此，需要進一步完善實踐教學。
2.完善實踐教育措施
（1）開展各種認識實習。為了讓學生對所學專業(yè)有切身感受，體會到所學專業(yè)將來有用武之地，北方民族大學積極組織一 二年級學生深入對口廠礦企業(yè)，如組織電氣專業(yè)學生到寧夏電力科技館、寧夏馬蓮臺電廠和生產電力系統(tǒng)智能儀表的寧夏隆基寧光儀表有限公司等單位開展認識實習。同時，為了讓學生了解自己的職業(yè)前景，請實習單位的優(yōu)秀年輕工程師給學生介紹其如何融入企業(yè)的發(fā)展，如何在企業(yè)產品研發(fā)生產過程中應用所學專業(yè)知識。通過參觀學習和交流使學生了解了所學專業(yè)概貌，增強了學生的學習動力。
電力拖動實訓心得體會篇十七
【中圖分類號】g71
基于工作過程的學習領域課程的開發(fā)，已成為近年來高等職業(yè)教育課程改革的熱點?；诠ぷ鬟^程的學習領域課程的實質，在于課程的內容和結構追求的不是學科架構的系統(tǒng)化，而是工作過程的系統(tǒng)化。職業(yè)教育的課程開發(fā)必須打破傳統(tǒng)學科系統(tǒng)化的束縛，將學習過程、工作過程與學生的能力和個性發(fā)展聯(lián)系起來，將“工作過程的學習”和“課堂上的學習”整合為一個整體，將職業(yè)資格研究（包括職業(yè)分析、工作分析、企業(yè)生產過程分析）、個人發(fā)展目標分析與教學分析和教學設計結合在一起。
高職電氣自動化技術專業(yè)中維修電工的考證及學習是重要項目之一，該專業(yè)的核心能力對應的職業(yè)是維修電工。因此，以“維修電工”國家職業(yè)資格為標準、以高職人才培養(yǎng)為目標，將維修電工職業(yè)標準有機地融合到專業(yè)學習領域課程開發(fā)中，以項目為導向、工作任務為載體，重建專業(yè)方向課程體系，以解決專業(yè)教學與“維修電工”考證相互脫節(jié)的問題。
一、確立專業(yè)及其面向的職業(yè)崗位分析
根據(jù)企業(yè)調研，維修電工在不同工業(yè)部門如機械與設備制造、汽車與配件工業(yè)、電子工業(yè)，從事自動化生產。除操作自動化生產設備以外，這些設備的維護成為其專業(yè)工作的重點。此外，維修電工參加生產設備的建造和改造，進行電子維修，在車間維修并制造電子、自動化和信息技術的組件和儀器。符合專業(yè)要求的工具、測量儀器和測試材料、旨在有效完成任務的工作和工作崗位設計以及與同事進行符合專業(yè)要求的交流，都屬于維修電工的任務要求。同時，還要考慮經濟、社會和生態(tài)的不同要求以及由此引起的對職業(yè)行動的要求。維修電工能對任務進行整體性觀察并在完整性的工作過程背景下對其進行組織，也就是說，借助其企業(yè)關聯(lián)知識關注過程的銜接并與其他部門（機械保養(yǎng)、物流、制造計劃等）合作。
二、提取、劃分、分析典型工作任務學習難度范圍
電氣自動化技術專業(yè)中以電氣設備的運行、安裝、調試與維護及營銷服務等職業(yè)崗位為導向，重點突出技能培養(yǎng)，根據(jù)職業(yè)能力要求提煉難度1-4級的典型工作任務。
（一）職業(yè)定向的工作任務（學習難度范圍1）
（二）系統(tǒng)的工作任務（學習難度范圍2）
交直流調速系統(tǒng)的安裝與調試、設備運行的檢測與控制、電氣設備控制的安裝于調試、生產過程的組織與實施。
（三）蘊含問題的特殊工作任務（學習難度范圍3）
電氣設備的調整與改裝、數(shù)控設備的維護。
（四）無法預測的工作任務（學習難度范圍4）
生產設備的調整及生產質量保障。
三、構建電氣自動化技術專業(yè)維修電工方向教學計劃
根據(jù)典型的工作任務，提煉支撐課程，形成了12門理實一體化的學習領域課程。
學習領域課程編號 學習領域課程 基準學時
小計 第一學年 第二學年 第三學年
1 電工基本技能 2周 2周
2 電氣設備安裝與維護 4周 4周
3 電子技術應用實訓 4周 4周
4 電氣繪圖技術實訓 8周 8周
5 plc應用技術 5周 5周
6 組態(tài)控制技術 2周 2周
7 傳感器技術及應用 4周 4周
8 交直流調速系統(tǒng)與應用 3周 3周
9 集散控制與現(xiàn)場總線 3周 3周
10 單片機應用技術 4周 4周
11 自動化課程綜合實訓 5周 5周
12 自動化課程設計 2周 2周
合計學時 1196 468 286 442
四、建立學習領域課程教學計劃（舉例）
以《自動化課程綜合實訓》學習領域課程為例，建立講授單元和行動單元學習任務和內容。講授單元主要對plc的組成與基本工作原理；plc的編程軟件及編號范圍；基本邏輯指令表示方法及其應用方法；掌握梯形圖的繪制原則及plc設計原則、步驟和方法；對典型生產線工業(yè)控制對象進行系統(tǒng)的意見設計、系統(tǒng)的軟件設計、安裝調試設計，共計150課時。
行動單元中建立五個子學習領域課程：
1、控制方案的初步設計（學時：12），學生根據(jù)項目設計要求對現(xiàn)有自動化生產線及需改造的生產線進行調查，并據(jù)此形成初步控制方案，討論并完善，最后提交具體可操作性的控制方案。
2、交流電機的plc變頻控制（學時：48），根據(jù)項目設計要求對交流電機的控制所需器件進行選型，了解并掌握器件使用完成交流電機的plc變頻控制子系統(tǒng)，并進行系統(tǒng)測試調試，最后提交相關技術文檔。
3、物料分控系統(tǒng)的plc控制（學時：24），根據(jù)控制方案要求對物料分控所需器件進行選型，了解并掌握器件的使用方法，完成物料分控子系統(tǒng)，并進行系統(tǒng)測試調試，最后提交相關技術文檔。
4、機械手的plc控制（學時：30），根據(jù)控制方案要求，了解并掌握機械手的使用方法，完成機械手控制子系統(tǒng)，并進行測試與調試，最后提交相關技術文檔。
5、系統(tǒng)綜合計劃與調試（學時：36），根據(jù)控制方案要求，對全系統(tǒng)進行聯(lián)合調試，分析并找出其中的問題，完成全系統(tǒng)了，并提交相關技術文檔。
將維修電工職業(yè)標準融合到高職電氣自動化技術專業(yè)的學習領域進行課程開發(fā)中，解構原有的基于知識儲備的學科體系架構課程，重構基于知識應用的行動體系架構課程，凝練工作過程要素，在現(xiàn)實的職業(yè)資格基礎上，培養(yǎng)學生普適的職業(yè)資格，為未來的職業(yè)資格奠定基礎，提升學生的“職業(yè)競爭力”。通過學習領域課程的開發(fā)研究，可有效的優(yōu)化學校課程資源，在有限的課時內發(fā)揮課程最大的作用；可優(yōu)化課程結構，提高人才培養(yǎng)質量，體現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色；為相關專業(yè)的課程結構的改革提供思路，使之更加適應培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和全面素質的需求。
參考文獻：
電力拖動實訓心得體會篇十八
在本次參加培訓班之際，學校舉行了開學典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業(yè)務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護法等等。通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。
接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領，一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。
在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)進行了認真的`總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業(yè)務技能水平，能在自己的部門內成為骨干員工。
“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術能手的方向邁進。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
最后，我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關系，建立良好融洽的人際關系和工作環(huán)境。并在工作有余力的情況下，繼續(xù)進行業(yè)務知識和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續(xù)增長積蓄能量。為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，服務和諧社會的建設，做出我應有的貢獻。
電力拖動實訓心得體會篇十九
一體化教學集理論傳授、現(xiàn)場觀摩、實踐操作、技能訓練為一體，集教師與學生雙向交流、小組討論協(xié)作為一體，注重教學內容和教學方法的應用性、綜合性、實踐性，突出理論和實踐的結合，強調學生動手能力的培養(yǎng)，增強學生學習理論的興趣，促進對理論的理解，提高實訓興趣和實際操作能力，為學生職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎，為今后走向工作崗位增強了適應能力。
一、開展一體化教學改革是提升教學質量的必然選擇
所謂一體化教學，就是將技術理論課程與實習操作課程有機結合起來，項目引領、任務驅動，以實踐為導向，按照實習課題將技術理論知識模塊化并融于每一個實習操作步驟之中，將工藝理論教學與實習教學集于一體，以課題形式將專業(yè)工藝課融入實習課，實現(xiàn)了理論教室與實訓教室的一體化，理論教師與實習教師的一體化，理論課與實習課教材一體化。一體化教學把專業(yè)知識與專業(yè)技能融合在一起進行教學，避免重復教學，把學習專業(yè)理論和訓練專業(yè)技能緊密結合在一起，以技能訓練為主線，強化專業(yè)理論的指導作用，突出學生實習動手能力的培養(yǎng)。一體化教學實現(xiàn)了從以教師為中心向以學生為中心轉變，從如何“教給”學生知識和技能向如何“教會”學生學習知識和技能轉變，從重視理論知識的學習向強化技能訓練轉變。理論和實踐的有機結合使學生在實際技能訓練和生產實際過程中理解專業(yè)理論知識，掌握操作技能和實際工藝過程，從而增強了學生學習和動手的興趣，提高了學生分析問題、解決問題的能力，提高了學習效率。同時，由于在一體化教學過程中注意了對相關專業(yè)理論及技能知識的拓展和訓練，學生具有了一定的復合技能。
一體化教學模式充分體現(xiàn)了“知行合一”、“學以致用”，突出了勞動者的技術應用和實際動手能力的培養(yǎng)，在培養(yǎng)國家和社會需要的高素質技能型人才方面具有明顯的優(yōu)勢。
1.有利于培養(yǎng)復合型高技能人才。一體化課堂教學模式以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力和服務終生發(fā)展為目標，貼近崗位實際工作過程，對接職業(yè)標準，更新課程內容、調整課程結構、創(chuàng)新教學方式、傳授職業(yè)知識，培養(yǎng)職業(yè)技能，進行職業(yè)指導，全面提高受教育者的素質。電氣專業(yè)一體化教學根據(jù)相關生產崗位所需要的職業(yè)技能把理論和實際操作融為一體，以實習教學為主線，按照理論為崗位所需的專業(yè)技能服務的原則，把教學課題與生產實際結合起來，專業(yè)理論結合實踐課題展開，把學生的學習過程與生產過程有機融合，劃分為多個模塊，讓學生分階段對各個模塊進行學習，注重學生動手能力的培養(yǎng)，突出實踐和操作訓練環(huán)節(jié)。一體化教學的“教學做合一”的模式讓學生通過具體的做掌握抽象的理論知識，原先難學難記的理論知識具體化，變成了鮮活的知識，充分激發(fā)學生的學習興趣和積極性，大大提高學習過程的質量和效果。這種課堂教學模式讓學生在動手操作的同時，啟發(fā)誘導結合所學知識展開新的思考，進行新的探索，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新欲望和提高創(chuàng)新能力，為學生的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
2.有利于科學高效組織教學。一體化教學把理論課、工藝課、技能訓練課合為一體，縮短了教學流程、減少了教學環(huán)節(jié)、最大限度的避免了重復教學，讓學生在有限的時間里學習更廣泛的知識，拓展了知識面。學了就做，充分體現(xiàn)了理論對實踐的指導意義，學習的目的性大大增強，學到的知識直接用于實際操作，學生對知識的渴求最大化，學生學習的積極性和主動性被充分調動起來，真正實現(xiàn)了由“要我學”向“我要學”的轉變。理論應用在實際操作過程中不會是一帆風順的，難免會碰到各種各樣的難題，在解決難題的過程中，學生一方面鞏固了學過的知識，另一方面又深化和擴展了現(xiàn)有知識，甚至形成新的知識，零散、脫節(jié)的知識串聯(lián)為一個有機整體。從2005年起，我校電氣專業(yè)建設和課程的改革及創(chuàng)新的步伐始終沒有停止，學校于2007年4月下發(fā)了《關于大力推進教學改革全面實施“一體化”教學的決定》，“一體化”教學隨即全面展開。電氣專業(yè)的課程設置是把同一專業(yè)劃分為多個模塊，讓學生分階段對每一模塊進行學習。在開展模塊教學的同時，結合職業(yè)資格證書與學歷證書并行的考核形式，針對職業(yè)技能考核的實踐操作項目，開展項目實訓教學，想方設法探索適應學生的教學模式和教學方法。通過多年積極探索和不斷的改革實踐，對一體化教學內在規(guī)律有了更深刻的認識，培養(yǎng)目標更加明確，實現(xiàn)了從重書本知識傳授向書本知識和實踐能力培養(yǎng)并重轉變，從重間接知識學習向間接知識學習與直接經驗獲得相結合轉變，從重考試成績向注重學習過程和素質培養(yǎng)轉變。
3.有利于對接社會和企業(yè)的需求。根據(jù)社會需求，我校電氣專業(yè)“一體化”教學開設維修電工基本技能訓練、電工儀表與測量、照明線路安裝及檢修、電機與變壓器安裝與檢修、電力拖動控制線路與技能訓練、常用生產機械控制線路安裝與檢修、電子技術應用、plc技術應用、變頻器技術實訓等。同時，利用校辦工廠開展工學結合、產品加工，學習過程與生產過程有機融合，培養(yǎng)出的學生輸送到企業(yè)，上手快、表現(xiàn)突出，得到了用人企業(yè)的好評，一些企業(yè)還委托定向培養(yǎng)人才。如開辦了“馳宏鋅鍺有限公司電氣自動化設備安裝與維修班”、“云南多晶硅有限公司電氣自動化設備安裝與維修班”、“建水涌鑫鋁業(yè)有限公司電氣自動化設備安裝與維修班”等。
二、多措并舉深化改革，大力提升一體化教學水平
幾年的實踐已經證明一體化教學有利于職業(yè)教育培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，繼續(xù)深化改革，多措并舉提升一體化教學水平是職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展的必然途徑。
1.對教學內容進行有效整合。電氣專業(yè)教學內容包含文化基礎課和專業(yè)技術課兩部分，文化基礎課主要是對學生進行思想道德教育、擇業(yè)觀念教育和生存發(fā)展教育，專業(yè)技術課主要是培養(yǎng)學生的專業(yè)技術能力。在實際教學中，對兩部分教學內容重新進行整合，有機搭配，互相融合。在總結經驗的基礎上，經過調研，結合實際，我們制定了《電氣工程專業(yè)（中級）教學計劃》、《電氣工程專業(yè)（高級）教學計劃》、《電氣自動化（預備技師）專業(yè)教學計劃》以及相應的校本教材等，為進一步深化一體化教學改革勾勒了框架，做出了規(guī)劃。
2.科學合理設置一體化教學課題。根據(jù)國家職業(yè)技能的培養(yǎng)目標和企業(yè)需求的實際，按照課程標準，理論課、工藝課和實習課重新整合，有機的糅合在一起，把需要學生學習和掌握的知識和技能，按照由易到難、由簡單到復雜、由單一到綜合的原則，循序漸進，設置為既相互聯(lián)系、又各有側重的一系列教學課題。依據(jù)教學大綱及職業(yè)技能鑒定標準，堅持科學性、針對性、實用性的原則，把涉及到的理論知識、工藝要求、教學內容以及目的、任務、內容、方法等進行整合編寫一體化教案。先后組織人員編寫了《供配電與儀器儀表》、《電力拖動》、《電子技術》、《電力拖動與控制》、《電機與變壓器》、《plc》、《變頻技術》、《儀器儀表與測量》、《電力拖動與機床線路》等一體化教案，為開展一體化教學提供了必要的前提和基礎。
3.加強一體化教學的組織管理?？茖W有效的管理是一體化教學的保障。首先要按照先易后難、循序漸進、互相照應的原則統(tǒng)籌安排好教學內容和教學時間，編制科學的授課計劃；其次，要建立配套考核機制，加大對教師的檢查督促，適時組織學生進行評教活動，確保教學計劃順利推進和教學內容的全面落實；再次，完善教考分離制度，健全評價機制，激勵教師不斷提高一體化教學水平。
4.建設一支高水平的一體化教師隊伍。教師在教學活動中起著關鍵作用。作為一名合格的一體化教師，不僅要具有深厚的理論功底，較強的教學能力，還要有生產實踐經驗，技能操作熟練。打造一支既能勝任理論教學又能指導實習操作的“雙師型”教師隊伍是實施一體化教學的關鍵。我們通過內引外聯(lián)，引進企業(yè)工程技術人員擔任實習指導教師，聘請企業(yè)能工巧匠作為兼職教師。對現(xiàn)有教師實行“青藍工程”，由老教師傳、幫、帶，組織教師深入企業(yè)一線鍛煉、參加各種培訓、參加職業(yè)技能鑒定、開展技能大賽等，提升教師一體化教學組織管理能力和業(yè)務水平。每學期我們都組織電氣專業(yè)一體化教師培訓，開展評課活動，并及時通過教研活動交流提高，努力打造優(yōu)秀的一體化教師隊伍。
5.加強校內實訓基地建設。校內實訓基地是開展一體化教學的重要保證。按照一體化專業(yè)現(xiàn)代化建設的要求，職業(yè)學校應建設相對完備的、具有一定先進性的、與培養(yǎng)目標和教學計劃相適應的校內實習基地。經過幾年的建設，電氣專業(yè)現(xiàn)有電工電子、plc等實訓教室13個，實訓工位650個，實訓儀器設備2480套。為配合教學改革的深入推進，計劃到2014年6月，建成新的實訓基地，新建實訓教室8個，新增實訓工位400個，新增實訓儀器設備120套。
6.充分利用現(xiàn)代教學手段。信息和通信技術的發(fā)展不斷推動現(xiàn)代教育技術的應用和發(fā)展?，F(xiàn)代教育技術應用到一體化教學中，把艱澀、深奧、枯燥的知識以新穎、直觀、動態(tài)的形式表現(xiàn)出來，增強了課堂教學的趣味性，激發(fā)了學生的求知欲望和學習興趣，課堂效率大大提高。利用現(xiàn)代教育技術手段，還可以把不能進行實驗的技能項目制作成多媒體課件，進行模擬演示，把靜態(tài)形象以動態(tài)形式表現(xiàn)出來，并可以反復觀摩。
參考文獻：
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電力拖動實訓心得體會篇二十
20xx年7月畢業(yè)以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經過考試，我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力生產知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體，更讓我有進步的動力。20xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網技術學院培訓的通知，當時我很激動，因為我是江西省為數(shù)不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網技術學院的一名學員。轉眼間，四個月已經過去了。通過四個月的脫產學習，個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
培訓期間國家電網公司總經理劉振亞親臨國家電網技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開班之際，國家電網公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和公司。
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網公司企業(yè)文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網公司的企業(yè)文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性，從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網公司的企業(yè)文化，深刻詳細的介紹了國家電網公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內容，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習，我們得知了先進的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著員工，兩者的相互協(xié)調統(tǒng)一形成了一個巨大的力量，能夠帶領企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學畢業(yè)走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。通過這一節(jié)課，我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標，對自己進行了一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2號和3號這兩天的.時間里，我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進相互的信任，鼓勵創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如國網概況及發(fā)展規(guī)劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術等等。通過這二十多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。
4月27日至5月15日，我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數(shù)描述。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的結構和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數(shù)和結果分析等，對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎。
5月中旬至6月中旬，我們進行了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有一個軟件，里邊細了介紹了各種設備的結構，并進行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設備的結構，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無法看到內部的結構，經過這幾天的學習，更加清楚了設備內部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當?shù)耐笍亓耍斎?，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。
電力拖動實訓心得體會篇二十一
為期二周的鉗工實訓結束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。
要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致甚至人身。
通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。在實習過程中我們取得了勞力成果---精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！
這一周的實習是短暫和辛苦的，但是我學到的東西是保貴的。
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