在平平淡淡的學(xué)習(xí)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。以下是小編收集整理的記敘文作文大全【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文大全【范文10篇】一
冉冉西天云，滾滾東逝水。
冥冥黑暗我?jiàn)^然前行，寂寂深夜我毫不退縮，因?yàn)槲?，腳踏大地!
華廈大地經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而今天看來(lái)依然富饒多姿。我不禁要問(wèn)，腳下的土地啊，你究竟有多少精華，才有今天的萬(wàn)紫千紅，你究竟有多少精華，才哺育了一代又一代炎黃子孫?
江水東逝一去不返，不變的唯有腳下這方土地。我順著水流，踏著柔軟的土地，向遠(yuǎn)方走去……
我來(lái)到了楚國(guó)，屈原站在江邊，風(fēng)鼓起他的長(zhǎng)袍，憂(yōu)傷惆悵，再望一眼這楚國(guó)山河吧，踏著這片土地，又怎么忍心看它被他國(guó)所侵?隨著落水的響聲，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆，土地啊，你是詩(shī)人的靈魂!
我嘆惜著向前走，那是誰(shuí)，笑飲匈奴血?我看到了“精忠報(bào)國(guó)四個(gè)字，他，本是一代英雄，本可直驅(qū)敵營(yíng)，卻被十二道金牌召了回來(lái)，他苦笑，他嘆息，那是流在心里的英雄淚，“大宋啊大宋，你的土地一天比一天少，而我，卻無(wú)力守護(hù)這片熱土，精忠報(bào)國(guó)只為堅(jiān)守這片熱土，只為這土地上千千萬(wàn)萬(wàn)的大宋子民!英雄倒下的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的哀嘆，土地啊，你是將軍的眼淚!
再往前，我來(lái)到了那個(gè)烽火狼煙的崢嶸歲月，看著紅軍過(guò)草地，爬雪山的`艱苦，我不禁要問(wèn)，土地啊，你竟如此吝嗇，你滿(mǎn)地的荊棘沼澤倒下了多少熱血男兒啊!土地不語(yǔ)，依舊沉默，我看到了吸滿(mǎn)鮮血的土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了紅色的花朵，這片華夏兒女賴(lài)以生存的土地，你還要經(jīng)歷多少滄桑才能安享和平盛世?戰(zhàn)士沖烽陷陣的聲音震耳欲聾，我聽(tīng)見(jiàn)了土地的呼喊，土地啊，你是戰(zhàn)士的熱血!
在這片土地上演繹了多少動(dòng)人心弦的神話(huà)，多少個(gè)不眠之夜這片令人魂?duì)繅?mèng)縈的土地縈繞了多少人的夢(mèng)?游子歸不歸?是土地輕聲嘆息，是游子無(wú)聲的眼淚。
我踏著腳下的土地，感到無(wú)比幸慶，土地，它真真實(shí)實(shí)地在腳下，腳踏大地，才感到這份厚實(shí)與沉重，那是詩(shī)人的靈魂，那是將軍的眼淚，那是戰(zhàn)士的熱血，那是游子的夢(mèng)境……
種子飛過(guò)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了土地，是希望在發(fā)芽，在成長(zhǎng)。愿腳下這片土地從此安享和平盛世!
記敘文作文大全【范文10篇】二
1、1850次拒絕
在美國(guó)，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢(qián)加起來(lái)都不夠買(mǎi)一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。
當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過(guò)，并且不止一遍。后來(lái)，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序，帶著自己寫(xiě)好的量身訂做的劇本前去拜訪(fǎng)。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。
面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他復(fù)又從第一家開(kāi)始，繼續(xù)他的第二輪拜訪(fǎng)與自我推薦。
在第二輪的拜訪(fǎng)中，500家電影公司依然拒絕了他。
第三輪的拜訪(fǎng)結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪(fǎng)，當(dāng)拜訪(fǎng)完第349家后，第350家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。
幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。
就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。
這部電影名叫《洛奇》。
這位年輕人的名字就叫席維斯?史泰龍?，F(xiàn)在翻開(kāi)電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星皆榜上有名。
2、橡樹(shù)的使命
在一個(gè)可能是任何地方的地方，在一個(gè)可能是任何時(shí)間的時(shí)間，有一個(gè)美麗的花園，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、梨樹(shù)和玫瑰花，它們都幸福而滿(mǎn)足地生活著。
花園里的所有成員都是那么快樂(lè)，唯獨(dú)一棵小橡樹(shù)愁容滿(mǎn)面?？蓱z的小家伙被一個(gè)問(wèn)題困擾著，那就是，它不知道自己是誰(shuí)。
蘋(píng)果樹(shù)認(rèn)為它不夠?qū)Ｐ模叭绻阏娴呐α?，一定?huì)結(jié)出美味的蘋(píng)果，你看多容易!”玫瑰花說(shuō)：“別聽(tīng)它的，開(kāi)出玫瑰花來(lái)才更容易，你看多漂亮!”失望的小樹(shù)按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越覺(jué)得自己失敗。
一天，鳥(niǎo)中的智者雕?來(lái)到了花園，聽(tīng)說(shuō)了小樹(shù)的困惑后，它說(shuō)：“你別擔(dān)心，你的問(wèn)題并不嚴(yán)重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問(wèn)題。我來(lái)告訴你怎么辦。你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你成為的樣子，你就是你自己，你要試著了解你自己，要想做到這一點(diǎn)，就要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音?！闭f(shuō)完，雕?就飛走了。
小樹(shù)自言自語(yǔ)道：“做我自己?了解我自己?傾聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音?”突然，小樹(shù)茅塞頓開(kāi)，它閉上眼睛，敞開(kāi)心扉，終于聽(tīng)到了自己內(nèi)心的聲音：“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋(píng)果，因?yàn)槟悴皇翘O(píng)果樹(shù);你也不會(huì)每年每天都開(kāi)花，因?yàn)槟悴皇敲倒濉Ｄ闶且豢孟饦?shù)，你的命運(yùn)就是要長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒們棲息，給游人們遮陰，創(chuàng)造美麗的環(huán)境。你有你的使命，去完成它吧!”
小樹(shù)頓覺(jué)渾身上下充滿(mǎn)了力量和自信，它開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。很快它就長(zhǎng)成了一棵大橡樹(shù)，填滿(mǎn)了屬于自己的空間，贏得了大家的尊重。這時(shí)，花園里才真正實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)生命都快樂(lè)。
在生活中，所有人都有自己需要完成的使命和屬于自己的位置，不要讓任何事或任何人阻止我們認(rèn)識(shí)和享受我們存在的美妙真諦。
3、出路和退路
古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去溜達(dá)溜達(dá)，心總也靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剪去一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，因?yàn)轭^發(fā)羞于見(jiàn)人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，演講水平突飛猛進(jìn)。正是憑著這種專(zhuān)心執(zhí)著的精神，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。
1830年，法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約，半年內(nèi)交出一部作品，為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)小說(shuō)里，除了吃飯與睡覺(jué)，從不離開(kāi)書(shū)桌，結(jié)果作品提前兩周脫稿。而這部?jī)H用5個(gè)月時(shí)間就完成的作品，就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
一個(gè)人要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須心無(wú)旁騖、全神貫注地追逐既定的目標(biāo)。在漫漫人生路上，當(dāng)我們難于駕馭自己的惰性和欲望，不能專(zhuān)心致志地前行時(shí)，不妨斬?cái)嗤寺罚浦约喝σ愿暗貙ふ页雎?，往往只有不留下退路，才更容易贏得出路，最終走向成功。
4、到處是眼睛
施瓦辛格要競(jìng)選美國(guó)加州州長(zhǎng)，連我也感嘆老施真是好眼光。加州可是美國(guó)的好地方。臺(tái)灣張清芳有首老歌就叫《加州陽(yáng)光》，歌中的意境簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“香格里拉”。
老施一說(shuō)自己想當(dāng)加州州長(zhǎng)，馬上有政敵站出來(lái)，說(shuō)要是老施能當(dāng)州長(zhǎng)，那么他家的寵物狗也能當(dāng)州長(zhǎng)了。即使如此，加州人還是相信這位“終結(jié)者”，選票遙遙領(lǐng)先于他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
但老施現(xiàn)在情形似乎不對(duì)勁了。先是有人控告老施在演戲過(guò)程中有“侮辱、調(diào)戲”婦女的嫌疑。這事還真有，老施站出來(lái)承認(rèn)了，還對(duì)受害婦女說(shuō)“對(duì)不起”。
這波未平，那波又起。又有人控訴老施在1975年的一次講話(huà)中曾表示崇拜納粹頭子希特勒，因?yàn)橄Ｌ乩找彩菑囊粋€(gè)無(wú)名小卒經(jīng)過(guò)奮斗成為“國(guó)家元首”的。
這事經(jīng)美國(guó)主流媒體披露后，引起軒然大波。新華社的通稿稱(chēng)：“美國(guó)國(guó)會(huì)眾議員湯姆?蘭托斯表示對(duì)施瓦辛格崇拜一個(gè)危害數(shù)千萬(wàn)人的獨(dú)裁者感到‘不可理喻’，他認(rèn)為這個(gè)事件足以葬送施瓦辛格的‘政治野心’?！?/p>
你說(shuō)美國(guó)人的競(jìng)選是“作秀”，但又不得不承認(rèn)，這樣的“作秀”很殘酷。
老施記不起自己28年前在什么場(chǎng)合說(shuō)了這樣的話(huà)，再說(shuō)28年前老施幾歲?正是年少輕狂之時(shí)，說(shuō)了過(guò)頭的話(huà)，28年后再追究，這事兒實(shí)在太邪門(mén)，你不得不承認(rèn)美國(guó)人實(shí)在太較真。
我想施瓦辛格28年前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)也被人找出來(lái)了，那么其他方面的所作所為自然早已被人所掌握。老施的生辰八字、不良嗜好、家庭成員、酗酒記錄等等全成了選民了如指掌的事。老施現(xiàn)在已成了透明人，這就是想當(dāng)加州州長(zhǎng)的代價(jià)。
記敘文作文大全【范文10篇】三
一、敘事記敘文試筆指要
1.記敘一件完整的事，從一件事中得到啟發(fā)，受到教益。選取自己親身經(jīng)歷的事。
①通過(guò)自己學(xué)習(xí)繪畫(huà)，刻苦自勵(lì)，認(rèn)識(shí)到繪畫(huà)猶如爬山，一步步必須付出特別的代價(jià)。可以采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，先寫(xiě)不太感興趣，之后受到啟迪，畫(huà)泰山看到了挑山工，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)猶如挑山工，要經(jīng)過(guò)十八盤(pán)，才會(huì)成功。
②可以選取自己學(xué)習(xí)游泳、書(shū)法、鋼琴等刻苦努力，思想變化的事實(shí)，來(lái)反映干一件事情必須持之以恒才會(huì)成功的道理。
③可選取生活中自己喜愛(ài)的事，如炒菜、看書(shū)、爬山、郊游、垂釣等方面，通過(guò)愛(ài)好的緣由，愛(ài)好的動(dòng)搖，愛(ài)好的進(jìn)取，來(lái)反映自己努力追求的精神。
④可以選取自己對(duì)體育項(xiàng)目的酷愛(ài)，來(lái)反映自己認(rèn)識(shí)、思想的真諦。如寫(xiě)自己是個(gè)守門(mén)員，就要認(rèn)識(shí)到足球的團(tuán)體配合;如寫(xiě)自己是排球隊(duì)員，可重點(diǎn)寫(xiě)“二傳手”的作用，當(dāng)好“二傳手”;如寫(xiě)自己是游泳隊(duì)員，可重點(diǎn)寫(xiě)練習(xí)憋氣每天上百次，來(lái)說(shuō)明訓(xùn)練的艱辛;如寫(xiě)自己是乒乓球隊(duì)員，可寫(xiě)眼睛跟球的速度，眼晴里都是小小亮亮的球，來(lái)說(shuō)明專(zhuān)心致志;如寫(xiě)練習(xí)長(zhǎng)跑，可重點(diǎn)寫(xiě)每一步就是55公分，訓(xùn)練不管是在刺骨的寒冬，還是在酷熱的暑夏。要寫(xiě)好一件事，重點(diǎn)不是在成功，不是在鮮花，而是在鮮花與成功的背后，那艱辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那犧牲，那失去的歡樂(lè)，那不屈的掙扎，那才有意義，那才真實(shí)。
⑤要選取那些不平坦;不尋常的事，往往挫折才會(huì)吸引人，慘苦才會(huì)感染人。曲折是對(duì)人的意志的磨煉，痛苦是對(duì)人生的洗練，困總是對(duì)人生的考驗(yàn)。挫折、慘苦、曲折、痛苦、困憨，寫(xiě)得真切，寫(xiě)得具體，才會(huì)升華主題、思想的層次。所以選材時(shí)多選這些內(nèi)容。
⑥要通過(guò)記敘事情來(lái)升華主題。下象棋粗心大意，從而認(rèn)識(shí)到驕兵必?cái)〉牡览?給茉莉花澆水過(guò)量，從而認(rèn)識(shí)干事情要按客觀(guān)規(guī)律辦事的道理;拿著菜譜炒菜炒糊了，認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理;學(xué)騎自行車(chē)摔倒無(wú)數(shù)次，認(rèn)識(shí)到成功來(lái)自失敗，失敗是成功之母的道理;因小矛盾同學(xué)不說(shuō)話(huà)，之后和好，認(rèn)識(shí)到友誼是建筑在真誠(chéng)基礎(chǔ)上的道理。
⑦還可以選一次失誤，一次誤解，一次分歧，一次爭(zhēng)吵，一次忍耐，一次覺(jué)悟，一次自責(zé)，一次不理解，一次好心未得好報(bào)，一次熱心對(duì)冷漠，來(lái)反映自己的內(nèi)心世界，自己的“獨(dú)善其身”與“兼善天下”。
2.記敘多件事，圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)。倘若是記敘文，必須寫(xiě)自己的事;倘若根據(jù)材料寫(xiě)記敘文，那就根據(jù)材料去寫(xiě)。
①寫(xiě)習(xí)慣，可以寫(xiě)愛(ài)管閑事的習(xí)慣，通過(guò)愛(ài)管閑事的幾件事情，別人雖有不同看法，自己卻自得其樂(lè)，來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)人生對(duì)社會(huì)對(duì)他人的態(tài)度。
②寫(xiě)責(zé)任，可以選取生活中展現(xiàn)自己有責(zé)任心的事例，如拾到了同學(xué)的鋼筆主動(dòng)交到了傳達(dá)室，并不留名;大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，自己主動(dòng)上前勸解，還落了個(gè)沒(méi)趣;看到缺斤短兩的商販與顧客爭(zhēng)吵，自己也上前左右一番;母親生病，爸不在家，自己也能端一碗熱湯面送到媽媽身邊;醫(yī)院找錯(cuò)了零錢(qián)，竟能擠上前去退給人家，卻落下了“加塞”的名聲，等等，來(lái)展現(xiàn)自己作為當(dāng)代中學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)人生應(yīng)抱有的正確責(zé)任，只有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，才會(huì)把它付諸實(shí)踐。
③寫(xiě)覺(jué)悟，可以選取生活中不覺(jué)悟到覺(jué)悟的兩三件事，來(lái)展現(xiàn)自己覺(jué)悟的提高。
從同學(xué)日益相互封閉的現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)去做點(diǎn)什么。(相互幫助)
從家長(zhǎng)的日益操勞中，覺(jué)得自己應(yīng)去做點(diǎn)什么。(報(bào)得三春暉)
從教師的苦口婆心中。覺(jué)得自己該去做點(diǎn)什么。(奉獻(xiàn))
從同學(xué)不幸的遭遇中，覺(jué)得自己該為同學(xué)做點(diǎn)什么。(同情)
從平凡無(wú)奇的交往中，覺(jué)得自己應(yīng)該珍惜什么。(珍惜友情，平平淡淡才是真)
從同學(xué)的矛盾中，覺(jué)得自己應(yīng)消除什么。(消除誤解)
從原來(lái)初中同學(xué)的成績(jī)中，覺(jué)得自己還缺少什么。(恒心、忍勁)
看到社會(huì)的不良現(xiàn)象，覺(jué)得自己該去做什么。(責(zé)任)
④寫(xiě)珍惜，可以選擇一件事去寫(xiě)。也可選擇兒件事，圍繞“珍惜”去寫(xiě)。
可以是抽象的，如幸福、生命、時(shí)間、人格，也可以是具體的糧食、環(huán)境等。
從一個(gè)人短暫的生命中，體會(huì)怎樣去珍惜生命;
從時(shí)間的短暫中，認(rèn)識(shí)怎樣去珍惜時(shí)間;
從人與人的交往中，體會(huì)怎樣珍惜生活;
從人與自然環(huán)境的關(guān)系中，體會(huì)怎樣珍惜環(huán)境;
從植被的破壞中，認(rèn)識(shí)到怎樣珍惜自然生態(tài)平衡;
從父母對(duì)自己的關(guān)懷中，認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜情感;
從經(jīng)歷假冒偽劣的一次切身感受中，認(rèn)識(shí)到怎樣去珍惜人格;
從一次不愛(ài)惜糧食的現(xiàn)象中，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜勞動(dòng)成果;
從同學(xué)的矛盾變化中，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜友情。
⑤寫(xiě)考驗(yàn)，可以選取的材料：軍訓(xùn)對(duì)人格的考驗(yàn);生存夏令營(yíng)對(duì)生命與抗?fàn)幍目简?yàn);父母不在家，自己怎樣燒水做飯，面對(duì)生活的考驗(yàn);班主任老師生病，學(xué)校要舉行大型課間操比賽，自己是班長(zhǎng)，面臨特殊的考驗(yàn);遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面臨心靈的考驗(yàn);一只雛鳥(niǎo)不幸從樹(shù)上掉下來(lái)，老鳥(niǎo)在樹(shù)上著急地叫著、跳著，自己面臨著要小鳥(niǎo)還是放小鳥(niǎo)的考驗(yàn)…
二、敘事的記敘文一般結(jié)構(gòu)形式
橫向展開(kāi)式：在同一事件中同時(shí)寫(xiě)幾個(gè)人的語(yǔ)言行動(dòng)，表現(xiàn)某一集體的精神面貌或社會(huì)風(fēng)尚。一般結(jié)構(gòu)為，點(diǎn)明事件及其意義——順敘+平敘事件——回應(yīng)開(kāi)頭，深化中心。
縱向連貫式：在一件事情的記敘中，隨時(shí)間的變化，通過(guò)事件的發(fā)展，逐一推出人物，表現(xiàn)某一集體的精神或社會(huì)風(fēng)尚。一般結(jié)構(gòu)為，交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等——順敘事件的發(fā)展過(guò)程——記述事件的結(jié)局——抒發(fā)感想，闡釋事件的意義。
對(duì)照式：通過(guò)若干人在同一事件的不同表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照、映襯，從而表現(xiàn)主題。一般結(jié)構(gòu)形式為，簡(jiǎn)介事件，設(shè)置懸念——順敘過(guò)程，對(duì)照描寫(xiě)——回應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明意義。
記敘文作文大全【范文10篇】四
記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)：同學(xué)朋友間敘事作文如何寫(xiě)(2)
五、寫(xiě)與同學(xué)朋友事情的參考段落
1.第二天，我拿著親手補(bǔ)上的生日卡，去見(jiàn)她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說(shuō)：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經(jīng)送去了這一份遲到的生日禮物。”望著她那誠(chéng)摯的臉，那雙閃著真誠(chéng)目光的眼睛，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有憤懣，還能叫我說(shuō)什么呢?停了一會(huì)兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說(shuō)：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧!”她接過(guò)，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀?jīng)忘記昨天的不快了吧!
(同學(xué)之間的對(duì)話(huà)寫(xiě)得那么親切真實(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有編造的味道。)
2.張德嘉走了，但在我的眼前卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)她的身影。我想起我們一塊兒學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫(yī)務(wù)室的情景……雖然直到現(xiàn)在，她連一封信也沒(méi)有給我，可我相信，她不會(huì)忘了我的，不會(huì)的!
(想起張德嘉，不是說(shuō)一些模糊的話(huà)，而是有很具體的事例，作者用了“想起……的情景”這樣的句式，非常好!)
3.這天放學(xué)，我便著手開(kāi)始準(zhǔn)備起禮物來(lái)。在我看來(lái)，所準(zhǔn)備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因?yàn)槌鲇诿孀?。周末晚上，我?guī)еY物來(lái)到沈舒琴家，門(mén)鈴一次次響起，客人到齊了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)獻(xiàn)上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬(wàn)分，而我卻反而覺(jué)得自己的禮物比起那些自制的禮物來(lái)要差得多。
(寫(xiě)與許多人在一起的場(chǎng)景，要把重點(diǎn)抓住，你看，雖然人很多，但作者卻一直是緊緊抓住我和沈舒琴來(lái)寫(xiě)的，這是文章的重點(diǎn)。)
4.我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時(shí)，我覺(jué)得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強(qiáng)忍著，不讓眼淚流出來(lái)，但終于還是哭了出來(lái)。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因?yàn)槲翌^上起了一個(gè)雞蛋大的包，還往外滲血呢!李勇一看見(jiàn)血，也嚇哭了。爸爸安慰他說(shuō)：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個(gè)包，不要緊的?！眿寢屢矂袼灰?，別怕，還摸著他的頭說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系。”李勇點(diǎn)點(diǎn)頭，抹著眼淚走了。
(寫(xiě)爸爸和媽媽處理這件事情的過(guò)程給人留下了很深的印象。雖然寫(xiě)得很簡(jiǎn)短，但爸媽的那種寬容，那種愛(ài)心和和藹的態(tài)度卻非常突出，讓人忘不了。)
5.他的家庭作業(yè)不是交空本，就是瞎寫(xiě)一氣。有一次，他的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來(lái)，說(shuō)道：“我不會(huì)寫(xiě)……你可以走了，小姐!”我氣得話(huà)也結(jié)巴了：“你怎么可以這……樣說(shuō)呢?”他大笑起來(lái)。
(“好像不認(rèn)識(shí)我似的”，這句話(huà)不是比喻句，表示一種態(tài)度或是一種猜測(cè)。多用這樣的句子，也可以使得文章生動(dòng)活潑，豐富有味。)
6.我倆談得很投機(jī)。一會(huì)兒談謝軍，一會(huì)兒談喬丹……反正天南海北的山海經(jīng)都被我們聊遍了。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。我發(fā)現(xiàn)陳婷的小嘴巴是那么可愛(ài)，那兒童發(fā)式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的智慧。
(讀了這一段，是不是覺(jué)得后面的一組排比句特別好?這一句并不是作者為了描寫(xiě)她的朋友的漂亮，而是通過(guò)這一段描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)朋友的一種佩服和喜愛(ài)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?)
7.中午，我沒(méi)精打采地在操場(chǎng)上無(wú)目的地走著。忽然，班長(zhǎng)李強(qiáng)迎面跑來(lái)?！拔?，李強(qiáng)，干什么去?”李強(qiáng)一見(jiàn)是我，回答：“哦，王老師知道王堅(jiān)的媽媽得了急病，醫(yī)藥費(fèi)用掉了好幾百塊錢(qián)之后，就讓王堅(jiān)不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買(mǎi)書(shū)包的錢(qián)去買(mǎi)玻璃了。王老師叫我代表全班同學(xué)去看望他?！闭f(shuō)完，舉了舉手中的禮物?！笆钦娴膯?”他看著我內(nèi)疚的神情，驚奇地應(yīng)了一聲：“嗯?！?/p>
(把說(shuō)話(huà)的神情放到對(duì)話(huà)的后面來(lái)寫(xiě)，是對(duì)話(huà)描寫(xiě)的一種方式，這一段里的對(duì)話(huà)描寫(xiě)方式有多種形式。有了變化，文章就好看了。)
8.我又繼續(xù)判了下去。這時(shí)我判到張廣娜的卷子，發(fā)現(xiàn)她的卷子不僅清楚、整潔而且完全正確。這下我可慌了神，本來(lái)我是第一名的，如果給她判了100分，那么我倆就會(huì)并列第一名。以后她的數(shù)學(xué)成績(jī)就有可能超過(guò)我，那時(shí)候我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表就會(huì)“垮臺(tái)”，那我可怎么辦呢?
(“垮臺(tái)”這個(gè)詞語(yǔ)用了雙引號(hào)，是一種幽默的說(shuō)法，但用在這里卻很合適。)
9.我站在橋頭，一個(gè)后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時(shí)，已經(jīng)離橋頭很遠(yuǎn)了。頭頂上烈日當(dāng)空，水中卻暢快無(wú)比。正想躺在水面上休息一會(huì)兒，一道水花迎面撲來(lái)，擊到我的臉上?！肮?”不知什么時(shí)候，已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)潛到了我的身邊，向我發(fā)起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓?lè)的笑聲在湖面上回蕩。
(這一段寫(xiě)水花是很成功的，你可以好好地看看小作者是怎樣描寫(xiě)的。他為什么要這樣描寫(xiě)水花?沒(méi)有別的什么目的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)它來(lái)表現(xiàn)大家的快樂(lè)心情。)
10.誰(shuí)知過(guò)了二十分鐘，形勢(shì)卻出乎我意料之外，當(dāng)我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個(gè)“正”字，可我只有一個(gè)“正”字，我可著急啦!“還有誰(shuí)要投票的?”報(bào)數(shù)員那清脆的聲音響了起來(lái)，可是全班都沒(méi)有人吭聲。報(bào)數(shù)員開(kāi)始報(bào)數(shù)了：“獲得票數(shù)最多的是謝茵同學(xué)——35票，一致通過(guò)她為我們班級(jí)的新任班長(zhǎng)。”一陣熱烈的掌聲，震得我驚惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票?淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來(lái)。
(文章中有一處地方把一個(gè)詞語(yǔ)連用了三次，這是為什么?以后你在你的文章中是不是也可以這樣用?)
六、寫(xiě)與同學(xué)朋友的參考題材
1.與同學(xué)之間的友誼，兩人一直很要好，從幼兒園就是同班同學(xué)，而且兩家住得很近;
2.每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有了退步，在平時(shí)遇到了不開(kāi)心的事情，同學(xué)總是來(lái)與我說(shuō)說(shuō)話(huà)，陪陪我，對(duì)我非常關(guān)心;
3.好朋友轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校，可我們還是繼續(xù)來(lái)往，一個(gè)月不見(jiàn)面好像就不舒服似的;
4.我生病的時(shí)候，我爸媽吵架的時(shí)候，我被老師批評(píng)的時(shí)候，我在體育課上不小心摔了一跤的時(shí)候，我被別的同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我的好朋友總是站出來(lái)安慰我;
(以上可以作為表現(xiàn)我與同學(xué)朋友之間的友誼的題材。)
5.我很佩服一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)好，做事很公正，從來(lái)也不欺負(fù)誰(shuí)，一點(diǎn)也不驕傲自大;
6.我班有個(gè)同學(xué)的毛筆字寫(xiě)得特別好，曾經(jīng)獲得了全國(guó)的大獎(jiǎng)，我虛心地向他學(xué)習(xí)請(qǐng)教，他很熱情地教我，使我的毛筆字也有了很大的進(jìn)步;
7.班級(jí)里有個(gè)同學(xué)的成績(jī)與我差不多，我們兩人一直在暗暗地競(jìng)爭(zhēng)，我很不服她，但那位同學(xué)卻很大度，有什么好的學(xué)習(xí)資料就借給我看，使我很感動(dòng);
8.同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)，我不厭其煩地幫助他，還在雙休日趕到他家里去幫他學(xué)寫(xiě)作文，在期中考試中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高;
(以上可以寫(xiě)同學(xué)之間的互幫互助的題材。)
9.為了學(xué)習(xí)上的一個(gè)問(wèn)題，男女同學(xué)展開(kāi)了熱烈的爭(zhēng)論，最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，還是請(qǐng)老師來(lái)“平息”了風(fēng)波;
10.班級(jí)里有個(gè)同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，全班同學(xué)一起指責(zé)他，剎住了他的威風(fēng);
11.為了一個(gè)小小的事情，班級(jí)里的兩位同學(xué)竟然打起架來(lái)，于是班級(jí)里一片混亂。最后還是靠班委干部解決了矛盾。
記敘文作文大全【范文10篇】五
人蠅大戰(zhàn)_記敘文
4∶15準(zhǔn)時(shí)回到了家，我便立記得埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。不知不覺(jué)，我寫(xiě)到了5∶30。天也早早地暗了下來(lái)，窗外的夜空中也升起了皎潔的月亮，月亮周?chē)紳M(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)，好似一些活潑可愛(ài)的星星寶寶，這些可愛(ài)的星寶寶眨巴著“大眼睛”，好奇地望著我。正當(dāng)我欣賞美麗的夜空時(shí)，一只蒼蠅飛到了我的`面前，狠狠地在我鼻子上叮了一口，我驚叫一聲：“啊！你這可惡的死蒼蠅！連續(xù)三天你叮我，我都饒了你，你還來(lái)惹我，我，我，我要向你‘宣戰(zhàn)’了！”說(shuō)罷，我便隨手拿了一把蒼蠅拍，向正在我面前的蒼蠅拍了過(guò)去，可它竟輕輕地閃了過(guò)去，飛到了我的身后。我回過(guò)頭來(lái)一看，哇！一大群的蒼蠅正“虎視眈眈”地瞪著我。
“哼！還叫來(lái)了同伴，沒(méi)關(guān)系！我照打不誤！”話(huà)音一落地，我便氣勢(shì)洶洶地“殺”了過(guò)去，“啪”一聲，我敏捷地將一只蒼蠅小兵送入黃泉。我正得意自己的“拍法”是多么高超時(shí)，其他蒼蠅便爭(zhēng)先恐后地來(lái)為他們兄弟報(bào)仇。他們左一叮，右一叮，氣得我火冒三丈，我又伸出我的“奪命拍”，揮手拍去，“咔”的一聲，我的“奪命拍”斷成了“雙截根”，“呀！怎么辦呀？！”我驚慌失措，手里沒(méi)了“兵器”，還怎么戰(zhàn)呀！蒼蠅似乎看出了我的優(yōu)慮，便乘勝追擊，把我殺得片甲不留。
我拿來(lái)一片紙版，在上面涂上膠水，再灑上餅干屑，便大功告成了。我把它放在客廳中，便躲回房間了。過(guò)了一會(huì)兒，我再出來(lái)時(shí)，它們可謂是全軍覆沒(méi)??！一只只蒼蠅粘在了紙版上。
哈哈！看來(lái)人蠅大戰(zhàn)勝者，還是我?。?/p>
記敘文作文大全【范文10篇】六
14張考卷，是三年的付出。辛苦，感動(dòng)，欣喜，釋然，激動(dòng)，憤怒，不平，抱怨，緊張，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起，匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前，互不相識(shí)。三年以后，卻要分離。
我們?cè)谌昀铩堵齺?lái)》。
最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí)，查看以前的記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，“仰望星空，腳踏實(shí)地?！笔切W(xué)語(yǔ)文老師告訴我的。初中的我們，心中懷著星空般的夢(mèng)想，踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí)，我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問(wèn)題，我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步，我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí)。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn)，一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多，大掃除一次次的滿(mǎn)分，老師一次次的夸贊，演唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”后轟鳴的掌聲，都來(lái)自班級(jí)的腳踏實(shí)地。
我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿(mǎn)分奇跡，是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油?；缴讲舻某晒κ峭瑢W(xué)一起的智慧與努力。外語(yǔ)節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié)，屬于我們的外校的輝煌。
我們?cè)谝黄稹秲A聽(tīng)》溝通三年。
校園里的每一處，操場(chǎng)，走廊，教室，食堂，寢室。傾聽(tīng)著學(xué)校的生機(jī)。昨天，今天，明天，喜歡細(xì)語(yǔ)的我們耳畔充盈彼此的聲響，學(xué)習(xí)不如意時(shí)，和同學(xué)談心，和老師溝通，友誼受挫時(shí)，和朋友交談與了解。
我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》。
剛來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰，是李欣穎盛情的邀請(qǐng)，是崔瑞琛夜晚的悄悄話(huà)，是彭助給的外套，是張涵章的信任，是王施懿教題目的耐心，是吳夢(mèng)的搞笑，是葉美安的無(wú)數(shù)瓶水，是黃詩(shī)悅的一句“兒子”，是張燕妮的一句“爸爸”，是佘丫丫的玩笑，是雷宛云的一句鼓勵(lì)，是李欽的加油，是王慕元的問(wèn)題目時(shí)的“師父”，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見(jiàn)幾天后電話(huà)聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。
記敘文作文大全【范文10篇】七
每一人家長(zhǎng)都希望自已的孩子的字寫(xiě)的端正大方，我也是。每一次看見(jiàn)人家孩子的字寫(xiě)的讓人看了都賞心悅目，都羨慕死了。總和自已的孩子說(shuō)：“你看看人家寫(xiě)的字。”在看看自已孩子的字真是欲哭無(wú)淚。人家孩子怎么就能寫(xiě)的這么漂亮呢！
說(shuō)歸說(shuō)，羨慕歸羨慕，但我個(gè)人總認(rèn)為寫(xiě)字是孩子自已的事，寫(xiě)成那樣我也沒(méi)辦法，那是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好，字寫(xiě)的象草根。一次帶孩子上乒乓球課，我們作來(lái)沒(méi)寫(xiě)完，我在那陪孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一位家長(zhǎng)看了一下劉柳的字，說(shuō)你怎么能讓孩子的字寫(xiě)成那樣呀，你要給小孩子做示范，看每一個(gè)字在田字格中占哪個(gè)位置，每一筆在字中又占多大的比例。后來(lái)才知道她也是一位老師。
孩子的字寫(xiě)的好壞，在最初應(yīng)當(dāng)和家長(zhǎng)有很大的關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬⒉皇遣辉敢鈱?xiě)好，但是怎么樣才能寫(xiě)好呢，還是要我們家長(zhǎng)有耐心的看著。我們要和孩子一起學(xué)寫(xiě)字，每一筆每一劃在哪個(gè)位置，只要比例結(jié)構(gòu)寫(xiě)對(duì)了，而且孩子堅(jiān)持用田字格本規(guī)范每一個(gè)字，時(shí)間長(zhǎng)了順手也能寫(xiě)出很周整的字了。孩子的字結(jié)構(gòu)寫(xiě)的不對(duì)就讓擦掉重寫(xiě)，慢慢的一個(gè)會(huì)比一個(gè)好的，只是我們大人有沒(méi)有時(shí)間有沒(méi)有耐心的事了。
我也是因?yàn)樵诩业臅r(shí)間不太多，劉柳的字寫(xiě)的特別難看。但是只要我有時(shí)間，我看著寫(xiě)的字我覺(jué)得是很好的，我們也能寫(xiě)得不錯(cuò)，有時(shí)哪個(gè)字寫(xiě)的漂亮?xí)r我都會(huì)說(shuō)：“劉柳那是你寫(xiě)的字嗎？”我的不相信的表情讓孩子很得意，這也更激發(fā)她要寫(xiě)好每一個(gè)字，然后得到我的表?yè)P(yáng)。
但是太多的時(shí)候我不能總在家，只能靠她自已了！
記敘文作文大全【范文10篇】八
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情像天氣這般美好。因?yàn)榻裉欤职謰寢寣胰ゲ刹葺?/p>
很快，風(fēng)馳電掣般的汽車(chē)將我們帶到栽種植草莓的大棚旁。遠(yuǎn)處，每隔一些距離就有一團(tuán)紅色。這是什么呢？我走近一瞧，原來(lái)是在兜售草莓。大小不一的草莓分類(lèi)裝在幾個(gè)簍里，按不同的價(jià)格出售。熱情好客的果農(nóng)知道我們的來(lái)意后，把我們請(qǐng)進(jìn)了他種植草莓大棚里。哇，這里好大啊！
大棚里挖了七條溝，兩邊凸起的地方就種植著草莓。放眼望去，好像8條矮矮的綠長(zhǎng)城，中間還鑲嵌著一些紅，一些白。果農(nóng)給我和媽媽一人一個(gè)塑料袋，讓我們盡情地去采。我一邊采草莓，一邊觀(guān)察。草莓的莖不粗，莖的頂端長(zhǎng)著草莓葉。草莓葉是暗綠色的，形狀偏圓，邊緣長(zhǎng)著波浪型的齒，一點(diǎn)也不扎手。葉子下垂著一條條象蔓一樣的東西，下面掛的就是草莓了。草莓有的紅透了，這種草莓就可以摘了。有的白中帶紅，像少女羞澀的臉龐。有的還是青色的，只比我的指甲蓋大一丁點(diǎn)兒。由于草莓的成熟時(shí)間不一，所以我們還看見(jiàn)了草莓花。草莓花很小，5片白色的小花瓣依偎在一起，十分可愛(ài)。
我們貓著腰小心翼翼地往前走著，一見(jiàn)到又紅又大的草莓，就趕緊摘下來(lái)。這里的草莓真多呀，我們應(yīng)接不暇。我還看見(jiàn)蜜蜂了呢，它們正在為草莓花授粉。我慢慢地走著，聞著這充滿(mǎn)草莓香味的空氣，覺(jué)得十分舒暢。我們還把自己摘的草莓買(mǎi)下了呢！剛付了錢(qián)，我迫不急待地拿起一個(gè)草莓，用紙巾擦了擦就往嘴里送。咦，這草莓怎么和平常我們?cè)诓耸袌?chǎng)買(mǎi)到的草莓味道不一樣？菜市場(chǎng)買(mǎi)到的只是一般的甜，而這草莓卻有一股香味，這草莓甜而不膩，香而不淡，恰到好處。果農(nóng)笑呵呵地回答了我：“當(dāng)然啦，你吃的草莓是現(xiàn)采的，而菜市場(chǎng)的草莓卻要從批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)過(guò)去，怎么會(huì)有這么新鮮呢？”原來(lái)如此，難怪這草莓這么好吃，采完了草莓，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“下面我們?nèi)ヌ妫貌缓?？”“好！”我?lè)得直拍手，在車(chē)子里又蹦又跳。
我們還去了竺山湖，觀(guān)賞那里美麗的風(fēng)光。
這樣的周末真好！
記敘文作文大全【范文10篇】九
冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，大地一片生機(jī)勃勃。一年一度的動(dòng)物比美大賽即將開(kāi)幕。
一只小公雞做夢(mèng)都想著摘下這頂桂冠！但它心里沒(méi)有底。一天，它終于按耐不住了，準(zhǔn)備出去打探打探。
于是，一大早，小公雞化好妝，來(lái)小河邊，只見(jiàn)鴨媽媽站在水中央，教孩子們學(xué)游泳，捉魚(yú)蝦。 小公雞尖著嗓子喊著：“老鴨頭，你們鴨家族誰(shuí)參加這次比美大賽呀？”鴨媽媽說(shuō)：“我們沒(méi)人參加呀，大家正忙著學(xué)本領(lǐng)呢！”小公雞放下心來(lái)，轉(zhuǎn)口問(wèn)：“你看我漂亮嗎？”鴨媽媽笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然了！”小公雞聽(tīng)了，昂起頭離開(kāi)了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這些黃毛鴨子，不去參加，還蠻識(shí)相的。”
小公雞走著走著，來(lái)到了田野里，看見(jiàn)黃牛正在犁田。小公雞上前問(wèn)：“喂，老黃牛，你們牛家族誰(shuí)參加這次比美大賽呀？”“我們家族沒(méi)人參加呀！我們都忙著春耕呢！”黃?；卮鸬?。小公雞又問(wèn)：“你看我漂亮嗎？？”小?；卮鹫f(shuō)：“當(dāng)然了”小公雞聽(tīng)了心花怒放，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“牛家族是干苦力，搞得一身泥，臟兮兮的，去了也白去?！?/p>
后來(lái)，它還問(wèn)了小狗，小兔等動(dòng)物，大家都沒(méi)有參賽的打算，心里甭提有多高興了！它自信地認(rèn)為：只有美麗的動(dòng)物，才有資格走上那選美的`舞臺(tái)。
比賽終于在小公雞的期盼下，拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)上臺(tái)是小公雞，它大搖大擺地來(lái)到了臺(tái)前。臺(tái)下有些粉絲喊著：公雞，公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮它第一！公雞聽(tīng)了內(nèi)心歡呼雀躍，它認(rèn)為冠軍非它莫屬！
第二個(gè)上臺(tái)是小孔雀，小孔雀彬彬有禮地來(lái)到臺(tái)前，它展開(kāi)五顏六色的羽毛，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，跳起動(dòng)人的舞蹈。場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，尖叫聲一片。
接著上臺(tái)的動(dòng)物中，有歌聲婉轉(zhuǎn)的黃鸝鳥(niǎo)，有奔跑如飛的駿馬，有，有嗅覺(jué)靈敏的警狗……各個(gè)動(dòng)物不但展示了自己的外表，還展示了內(nèi)在的素質(zhì)和技能。
小公雞很慚愧，它決定學(xué)一技之長(zhǎng)。后來(lái)，功夫不負(fù)有心人，小公雞學(xué)會(huì)了打鳴，它堅(jiān)持每天為人類(lèi)叫早，贏得了大家的夸贊。
記敘文作文大全【范文10篇】一十零
行走在燈紅酒綠之中，也許你與我一樣感到，縱使夜色再黑，湖面再平靜，都無(wú)法平靜我們狂躁不安的心。我們很浮躁，我們的世界很浮躁，先人們安逸閑適的心境似乎離我們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，社會(huì)越發(fā)展，人心越浮躁。
因?yàn)樽载?fù)，所以浮躁。太相信就是自負(fù)，自負(fù)的人最易輕舉妄動(dòng)。淺讀三國(guó)，我認(rèn)為孔明先生一生的遺憾中，對(duì)馬謖的失算，肯定是濃濃的一筆。馬謖太自信了，不聽(tīng)諸葛亮的吩咐，也不聽(tīng)王平的勸告，輕率地扎軍在山上，最終落得被魏兵圍山的局面。浮躁的心已經(jīng)失去了理性，再嫻熟的兵法也無(wú)法運(yùn)用得法了。馬謖之死，死于自信，死于浮躁。
因?yàn)椴粚?zhuān)一，所以浮躁?！膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！避髯诱f(shuō)，因?yàn)樾牟粚?zhuān)一，八只腳的蟹都比不上小蚯蚓。現(xiàn)在的學(xué)生被逼著去學(xué)各種技藝，成日東奔西跑，看似很有收獲，但最終才發(fā)現(xiàn)只收獲了疲倦不堪。多才多藝不是錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在孩子們對(duì)知識(shí)的接收缺乏主動(dòng)自愿性。學(xué)的時(shí)候不能專(zhuān)心，也無(wú)法得出各學(xué)科之間的聯(lián)系，各種知識(shí)被硬塞到腦子里，難怪會(huì)浮躁不安。同樣是追求多才多藝，達(dá)芬奇為我們樹(shù)起榜樣，他學(xué)美術(shù)，學(xué)數(shù)學(xué)、建筑、生物……每一科他都達(dá)到了專(zhuān)家級(jí)水平，而且還將它們聯(lián)系在一起，并在美術(shù)上有所建樹(shù)。每件事都專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地去做，理順?biāo)季w，我們也就不再浮躁了。
因?yàn)槟筒蛔〖拍?，所以我們浮躁。著名影片《泰坦尼克?hào)》的導(dǎo)演卡梅隆最近因《阿凡達(dá)》再次閃耀。據(jù)說(shuō)《阿凡達(dá)》的劇本早于1986年完成，但當(dāng)時(shí)的電腦技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，不足以造就他的夢(mèng)想星球，于是他一等就等了20年，才有了這部偉大的《阿凡達(dá)》。20年，歷盡寂寞；20年，洗盡了浮躁，把純真留下。反觀(guān)當(dāng)今文化界，浮躁者比比皆是。毫無(wú)深度與價(jià)值的作品紛紛擠上書(shū)架，他們讓文字失去感情，讓文字只是符號(hào)。他們都是物欲橫流下耐不住寂寞的人。文化人心態(tài)如此浮躁，難怪我們會(huì)覺(jué)得營(yíng)養(yǎng)不良。
收斂過(guò)分的自信，穩(wěn)住心緒，學(xué)會(huì)享受寂寞。這樣，我們就會(huì)看到褪去浮躁后更精彩的自我。
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