2023年小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片范文(15篇)

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2023年小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片范文(15篇)
時間:2023-10-27 21:12:07     小編:FS文字使者

理解是對信息和知識進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過程,它可以幫助我們建立知識框架和形成思維體系??偨Y(jié)時應(yīng)該如何運用具體的例子和實證資料?希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考,借鑒其中的優(yōu)點,提升自己的寫作能力。

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇一

我叫xxx,今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是xx縣實驗小學(xué)二年級一班少先隊員,我家有4口人。

我有一頭烏黑亮發(fā),身高1.3米,體重25公斤,長著一雙濃眉大眼,高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴,我喜歡穿黑色的運動服。

我學(xué)習(xí)好,常常和100分做朋友。我的缺點是粗心,有一次我把50+20=70,寫成了7,以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

我喜歡踢足球。有一次,我踢球時摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我

說:“你是個男子漢,要堅強,快擦干眼淚!”于是,我站了起來,擦干了眼淚。

這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?想和我做朋友嗎

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇二

一天,在作文課上,老師要帶領(lǐng)我們做一個好玩的游戲,游戲的名字叫《搶卡片》,聽到這個消息后,我們高興得立刻歡呼起來。

比賽前老師先向我們講了比賽的規(guī)則:先將卡片放在兩個人桌子的中央,老師下達(dá)口令后誰先搶到就是誰的,搶到卡片的人得到一分,比賽將進(jìn)行三次,看誰得分多,得分多的人獲勝。聽后,我有些迫不及待。

比賽就要開始了,老師讓我們先將雙手交叉,然后放在胸前。我們都靜靜地坐在椅子上,按老師的要求做好了比賽準(zhǔn)備。和我同坐的王靜怡竟然默不作聲,看上去一臉的平靜。相反,我的心里倒多少有一些緊張。心想:一定要拿到這寶貴的第一分。這時,我的眼睛緊緊地盯著那張卡片,她見我滿臉認(rèn)真的樣子,好像也不敢怠慢,也像我一樣死死盯著這張卡片。只聽老師說:“準(zhǔn)備!”我緊張的心碰碰怦怦直跳,原本緊張的心情更加緊張了。這時只聽傳來老師響亮的口令聲——“1、2、3,右手!”我趕緊伸出右手,竟然把王靜怡的手狠狠地拍打在下面。沒想到,這一分竟然被她搶到了。沒關(guān)系,還有機會,我默默地想。然后,我就在心里不停地為自己鼓勁,于是按照老師要求再次做好比賽的準(zhǔn)備,這一次聽到號令后,我眼疾手快,很輕松地獲得了這張卡片,為自己扳回一分。我暗自高興。這樣,我和王靜怡就戰(zhàn)成了1:1平。關(guān)鍵的第三局,馬上就要開始了,這局比賽會贏得三分??!我真想趕緊拿到這寶貴的三分。原本放松的心再一次緊張起來。我心里明白,這張卡片對我們兩個人來說都是同樣的'重要,也就是說,誰拿到這張卡片誰就是這次比賽的贏家了。我希望自己能夠得到他,但又擔(dān)心得不到。想努力讓自己緊張的心情盡可能地平靜下來,可是卻怎么也不能。

決定勝利的第三局很快就要開始了,也許是決勝局的緣故吧,每個同學(xué)都想抓住這次機會,教室里出奇的安靜,每個人都屏住呼吸,靜靜地等待著......“1、2、3,左手?!崩蠋煹目诶渎晞偮?,就聽見教室里忽而傳出“啪、啪”的響聲忽而立刻消失。就在那一刻,我慌忙奮力向下一拍,手很快落在桌子上,這次,我比同桌快了一點點。“我贏了!”我情不自禁地喊出來。低下頭仔細(xì)一看,自己的手竟然拍偏了,真可惜,本來可以到手的三分竟然被王靜怡強輕而易舉地?fù)屪吡?。真是太可惜了。我嘆了口氣,沒辦法,我只能認(rèn)輸。

這次游戲比賽真有意思,我想:眼疾手快是贏得勝利的關(guān)鍵,但是放松的心理也同樣重要。由此,我還想到了,在賽場上那些為國爭光的運動健兒們,他們在重大比賽中要想取得優(yōu)異的成績是多么的不容易??!

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇三

我叫xxx,今年9歲了,我有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在家里是爸爸媽媽的開心果。

我是個自我欣賞的女孩,每當(dāng)寫一篇作文,總是在爸爸媽媽面前讀幾遍,總是覺得自己寫得很好,不過每次都是大意,出點小毛病,爸媽聽了笑個不停。

我是個愛打電腦的女陔,暑假里大多數(shù)時間在媽媽辦公室上網(wǎng)聊天,不信你可以加入qq號xxxxxxx,你們一定不會感到孤獨了。

我同時也是個愛哭愛鬧調(diào)皮的女孩,每當(dāng)我考試考不好,媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了,我在她的房間里“大鬧天空”,姐姐說我是個調(diào)皮鬼。

了解我了嗎?親愛的小朋友們!勿忘我!

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇四

前幾天,我讀完了《卡片》這一篇寫事的'文章。我知道了作者送給母親的生日卡片給她的母親帶來了滿足。

這篇文章講的是“我”剛?cè)肱_北師范藝術(shù)科的那一年,好想媽媽,所以,母親過生日時,我特別做了一張卡片送給她。母親等妹妹和弟弟讀完大學(xué)后,決定去德國探望父親。出國前,她把一個小手提箱給了“我”,叫我妥善保存。有一天,“我”為了找一份舊資料才打開它,看到“我”送給母親的那張卡片,卻被母親收藏起來,這時,“我”不禁流下淚來。

讀了這篇文章,我真正地感受到母親對兒女的愛是不會說出來,只會用行動表現(xiàn)出來。文中的“我”一直以為母親不愛自己,但不“我”又怎么會把我送給她的那張卡片和莊嚴(yán)的文件仔細(xì)地收藏起來?“我”才發(fā)現(xiàn)世間的母親都這樣容易滿足。讀到這里,我想起了我的母親。我的母親她只要看到成績比較好,能幫她忙,乖,她就滿足、高興。她并沒有過分的地望,想我“望女成鳳,只要過得去她就滿足了。

希望世上這樣容易滿足的母親,繼續(xù)這樣,不要在兒女身上托付過分的欲望。

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇五

我是一個活潑開朗女孩。

不過,我先要告訴大家是我外貌,我很漂亮,每天早晨當(dāng)我洗臉時候,都會面對鏡子不由自主說:“哇!太漂亮了,長差不多就行了嘛!怎么長這么漂亮啊!”大家聽了一定會稱贊,因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑,因為我會害羞。我長著一頭黑油油頭發(fā),較大而好看嘴巴,哦!忘了告訴大家我頭發(fā)是短,紅紅臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神眼睛。

我愛好是彈琴,唱歌,學(xué)英語。記得上學(xué)期我英語和音樂都考了100分,不錯吧。我唱歌聲音就像百靈鳥一樣,一張嘴,那歌聲準(zhǔn)會吸引了你。不過,想聽我唱歌可不一定那么容易奧!

我性格調(diào)皮,可愛,搗蛋,幽默也很善良。別看我很寬容,可一但把我惹生氣了那你可注定得挨q。

這就是我,一個很特殊女孩。

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇六

我叫劉俊熹,現(xiàn)在九歲半了。我的臉圓圓的,眼睛大大的`,留著小平頭。我個子不算太高,而且還有點胖,老是有人叫我“小胖子”,我可不喜歡。胖也好,瘦也好,健康才是最好。

我生性活潑好動,有時連上課也坐不住,常常被老師點名批評。在家里就更加表現(xiàn)突出了,以致于阿爸阿媽常常問我是不是屁股上長了釘子?其實我也想做得更好,但是,總是不由自主地要動一動,有時候我自已也覺得屁股上真的長了隱形的釘子。我也特別喜歡說話,喜歡問問題,我阿媽常說我上輩子肯定是個啞巴,把所有的話都積累到這輩子來說??墒钱?dāng)我問她“人真的有上輩子嗎?”她卻說:“人沒有上輩子”。哎,我又糊涂了,大人說話怎么總是自相矛盾呀!

我喜歡看書,因為有些問題阿媽不能回答我,我就到書中尋找答案。在書中我學(xué)到了不少知識和道理。

我的興趣廣泛,下象棋、游泳、折紙都是我的最愛。

這就是我——一個普通的小學(xué)生。

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇七

你們好!

我的`名字是xx,今年9歲,身高1.36米,體重30公斤,上三年級了。

我是一個活潑開朗的男孩,我喜歡運動,跑步,跳高,跳遠(yuǎn),打球都是我的長項,而且我還參加了跆拳道培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)紅帶了,教練經(jīng)常夸我打的好,我自己也很驕傲。

我也喜歡學(xué)習(xí),不僅書本知識掌握的好,而且經(jīng)常看一些課外書,童話故事,古典名著,社會科學(xué),名人故事,歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書,飛機我都非常喜歡。我準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),將來發(fā)明一架超級飛機,來保衛(wèi)祖國。

我還喜歡畫畫,音樂,薩克斯也吹得不錯。

我還是勤勞的孩子,在家里幫媽媽做家務(wù),我最近還學(xué)會了煎雞蛋。

我還特別喜歡和同學(xué)們一起玩,大家在一起,我特別開心,誰有困難我都愿意幫助。大家都夸我是一個懂事的好孩子。

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇八

一張小卡片,雖然很小,但是卻分量大。聽到老師的介紹,我迫不及待地終于把這本書買下來了。買下來后,我再三地把這本書看了一遍又一遍,也不覺得很煩悶。里面的每一張卡片,都寫滿了衷心、真誠的祝福:“祝你幸?!?、“身體健康”、“萬事如意”……就這樣一句平淡的祝福語。而文章的角色的變化而顯示得有趣,我似乎感覺到每一張卡片都帶著那淡淡的憂愁,好像訴說著自己的心事,同時讓我知道,原來卡片也可以這樣寫,這樣畫。

在書的最后,有一句這樣的話“不論路途多么遙遠(yuǎn),我一定會把這卡片,送給你……”短短的一句話,里面卻蘊含著一股溫馨的情感,和那真摯的友誼。無論路途多遙遠(yuǎn),一定會把自己的心意傳遞給自己的朋友,這是讓我最感動的地方。同時,這本書讓我最大的領(lǐng)悟是一張小卡片,雖然很小,但是卻分量大。因為我們不必在乎這張卡片的大小,真正在乎的是心意??赐赀@本書,同時,我也學(xué)會要勇敢地說出心事!用真誠的心去寫一張小卡片。

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇九

大家好!我叫xxx,現(xiàn)在在實驗小學(xué)上學(xué),我有一張橢圓的臉,一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了。

我的愛好是看書。說起看書,我還有一段小故事呢。話說那天,我看見我的同學(xué)買了一本《不上補習(xí)班的第一名》,這本書我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸就是不給我買。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向她去接,誰知,她說可以是可以,可要拿著動物圖書跟她換,我只好把書給她,向她要了那本書。

要說我的最愛,就數(shù)運動了。體育成績自然很好了。五年級時,比賽跑步,跑了個第二名,體育成績得了個a。一說起這個,我的心里不由的感到榮譽感。

我的缺點是愛掉“金豆豆”???,你可別笑,這也是我的愛好勒!養(yǎng)的寵物死了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,有落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,無須掩飾?!?/p>

我最大的優(yōu)點是不計較別人的過失。去年生日的時候,弟弟不小心打翻了墨硯,墨汁灑了我一裙子——那可是我當(dāng)天剛穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊涂時,弟弟傻眼了??吹降艿苁肿銦o措的樣兒,我心里縱是萬般不愿意、不舒服,但也只能裝著無所謂的樣子,微微一笑,說:“沒事,下次小心點兒,再說這條裙子我也不怎么喜歡,正想送人呢?!?/p>

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇十

各位好,鄙人名叫陳歡飄樂,大家可以叫我樂樂;本人雖然是個女孩但性格像男生,還跟男生一樣留短發(fā),最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生,哎,真郁悶??!本人還有一個明顯特點,那就是個頭矮,長了一張娃娃臉,雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生,甚至小學(xué)生。這么一說啊,我還真覺得我身上咋這么多誤會呢?好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

本人成績平平,但是挺招老師喜歡,可能是因為本人比較老實吧;雖然如此,但我想老師有時也會對本人很無奈吧,因為本人喜歡問一些比較幼稚的問題,讓老師哭笑不得,這樣一來本人在同學(xué)心中的年齡就更小了。以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐!好在本人也是個還大度的人,從不和她計較。

本人還有一個讓老師頭疼的毛病,字寫得太潦草,有時連自己都看不清。但是一到考試,本人的自己就會有所好,這更令老師沒話說,幾次向老師許諾把字寫好,但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。

說了這么多,你們可別覺得本人沒優(yōu)點哦,本人最大的優(yōu)點就是脾氣好,上高中好幾個月了,本人從沒有對任何人發(fā)脾氣,本人遵循“大事化小,小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個優(yōu)點就是隨時能讓你笑,如果你不開心,和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣??傊痪湓?,和我做朋友永遠(yuǎn)不會寂寞煩惱。

如果你對本人感興趣的話可以加本人的我隨時歡迎你!

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇十一

我,是一個富有雙重性格的女孩兒,一個是開朗一個是內(nèi)向,如果你看見了我,一定看不出我的內(nèi)向,因為,大部分與我熟悉的人,都認(rèn)為我是一個活潑,調(diào)皮,膽小的女孩子,可是,我的心又有誰知呢?我喜歡看電視,喜歡看書,喜歡爬竿,喜歡英語,嗜好打電腦,寫作文,畫畫等。我的膽小簡直無藥可救,記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前,我大喊媽媽,媽媽沖過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢!我這人不是亂吹,如果你與我有深仇大恨,一些小事我根本置之不理,過一會兒,我就給丟到九霄云外去了,等你向我道歉時我早就忘了。我性格十分倔強,只要勁頭來了,十頭牛也拉不住我,媽媽,我的同學(xué)都說我倔,都勸我改,可每當(dāng)這時,我的牛脾氣又上來了:“這叫個性,像我這樣的人還不多呢!”看,這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒!

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇十二

即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精辟語句,有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備??砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數(shù)字。

摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便于引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為:

索引式

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節(jié),如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。例如:莊照:《也談為誰立傳》,《光明日報·〈史學(xué)〉》。

抄錄原文式

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。

評注式

評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來,其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。

評注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。

評注式筆記有下列幾種:

書頭批注

書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的'地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解,也為日后查找提供了方便。

提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。

提要

提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點,提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,帶有一些評述的性質(zhì)。

另一種提要,是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。

評注讀書

評注讀書筆記,是讀完讀物后對它的得失加以評論,或?qū)σ呻y之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段:清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》:西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻,甚宏壯。詞即慷慨,書亦瘦勁可觀,末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名,改題夏言。雖屬可鄙,然亦足以懲奸矣。

案:嚴(yán)嵩篇和岳飛詞,有如是作為,后人留詞改名,有如是自欺,嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸,有如是兩可。寥寥六十字,寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺·書苑折枝(二)》)

補充原文

補充原文的讀書筆記,是在讀完原書或文章之后,感到有不滿足的地方進(jìn)行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充,而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

心得式

心得式讀書筆記,即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識、感想、體會和啟發(fā)。常用方法有:札記,它是摘記要點與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得,也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來;綜合觀點、見解,提出自己看法并記錄下來,也是很好的讀書方法。

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小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇十三

我叫xxx,今年11歲,我身高一米五三,體重不到八十斤,我有滿頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛。

對于作文我是既喜歡又討厭,喜歡的,是作文寫好了可以得到表揚,討厭的,是有時候提筆覺得沒什么可寫,心里很著急。但是,我每天堅持看課外書,作文水平漸漸提高了。

我的優(yōu)點是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)作業(yè)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還不錯。

人都不是十全十美的,我有最大的一個毛病就是粗心。唉,這可害慘了我,每次考試時它都出來搗亂,讓考分白白的溜走。看來,這個毛病以后可真要改一改了。不是有句老話嗎:世上無難事,只怕有心人。我相信,總有一天我會以我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我的缺點!

我的性格比較內(nèi)向,不喜歡和不認(rèn)識的人說話,因為我時刻都有“警惕”心理。

我非常喜歡打電腦,因為電腦里有許多東西,既可以學(xué)習(xí)又可以娛樂。

讀書也是我的愛好,古典名著,童話故事,科技探索我都讀得津津有味。

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇十四

三年級升四年級時不但要換老師,還要重新?lián)Q班級。

新老師對新同學(xué)不了解,于是要求每個學(xué)生寫個自我介紹,并做成卡片的形式,貼上自己的照片,張貼在教室后面的墻壁上,便于老師和其他同學(xué)相互認(rèn)識并了解。

蛋蛋的卡片做成了一條魚的形狀,蠻可愛的。開始沒貼照片,后面有照片,仔細(xì)看圖。

練字的時候他的字寫得挺好,平時趕時間他就隨便亂寫,瞧瞧這字,象不象雞爪?

小學(xué)入學(xué)自我介紹卡片篇十五

我叫xxx,今年9歲了,我有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴,在家里是爸爸媽媽的開心果。

我是個自我欣賞的女孩,每當(dāng)寫一篇作文,總是在爸爸媽媽面前讀幾遍,總是覺得自己寫得很好,不過每次都是大意,出點小毛病,爸媽聽了笑個不停。

我是個愛打電腦的女陔,暑假里大多數(shù)時間在媽媽辦公室上網(wǎng)聊天,你們一定不會感到孤獨了。

我同時也是個愛哭愛鬧調(diào)皮的女孩,每當(dāng)我考試考不好,媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了,我在她的房間里“大鬧天空”,姐姐說我是個調(diào)皮鬼。

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