讀后感是一種良好的閱讀習(xí)慣，它有助于我們提高自己的閱讀能力和理解能力。寫(xiě)讀后感時(shí)，需要注重思考、分析，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。以下是我為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。大家可以通過(guò)閱讀這些范文來(lái)了解不同作品的特點(diǎn)和價(jià)值，同時(shí)也可以從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。寫(xiě)讀后感是一種很好的提升語(yǔ)文能力和思考能力的方式，希望大家可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提升自己。
楊紅櫻童話的讀后感篇一
我非常喜歡《楊紅櫻童話》這本書(shū)。作品里常常流貫著濃厚的母愛(ài)情感。《楊紅櫻童話》是楊紅櫻中短篇童話的一個(gè)精選本和“典藏版‘’，其中毫無(wú)疑問(wèn)是傳承了，如冰心。林格倫作品里的那種溫暖和細(xì)膩的”母愛(ài)精神“。
一批年輕的。富有創(chuàng)意的插畫(huà)家，為這些優(yōu)美的童話配上了精致的藝術(shù)插圖，使這本童話選集從文字到圖畫(huà)，都呈現(xiàn)著一種美侖美奐的唯美風(fēng)格。
讓我感動(dòng)的是《飛蛾圓舞曲》說(shuō)的是：一只飛蛾很喜歡月亮。有一天，他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，向月亮飛去。當(dāng)他飛過(guò)蝴蝶時(shí)，蝴蝶說(shuō)他是笨蛋。飛蛾跟本不離她。一天一天的過(guò)去了，飛蛾老了，有一天，他碰到螢火蟲(chóng)姑娘，把他的事情告訴了螢火蟲(chóng)姑娘，螢火蟲(chóng)姑娘感動(dòng)了，她要和飛蛾一起去。
前面，有一條大河，里面有月亮的影子。飛蛾看到了馬上飛過(guò)去。螢火蟲(chóng)說(shuō)：”那不是月亮“。飛蛾不聽(tīng)，向船上的燈光飛去。飛蛾的翅膀不小心碰到了燈光，哧，飛蛾的翅膀被燒著了，飛蛾掉進(jìn)了河里。螢火蟲(chóng)在那里哭著。
讀了這篇文章，我們應(yīng)該相信自己。就算我們被別人，嘲笑，又能怎樣?所以我們要學(xué)會(huì)勇敢。
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楊紅櫻童話的讀后感篇二
今天，我讀了一本書(shū)，名字是：《毛毛蟲(chóng)的天空》。
這本書(shū)的`主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒(méi)錯(cuò)，它就是毛毛蟲(chóng)。小朋友你們猜對(duì)了嗎？現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這本絢麗多彩的好書(shū)里到底講的是什么吧。
在一條湛藍(lán)的小河邊，有一只毛毛蟲(chóng)。它很孤單，因?yàn)榇蠹叶加憛捤?、嫌棄它?/p>
于是，它去問(wèn)花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱(chēng)我為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)？”
花蝴蝶告訴它，因?yàn)榻鸷浟俗约菏窃鯓娱L(zhǎng)大的?；ê€告訴它自己長(zhǎng)大的經(jīng)歷（它小時(shí)候也是毛毛蟲(chóng)，后來(lái)它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子，在里面做夢(mèng)，做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后，就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的房子了。蓋完之后，它就開(kāi)始做夢(mèng)，之后它就變成了蝴蝶了。它開(kāi)始珍惜生命的每一天。因?yàn)楹纳芏虝?。最后，它充?shí)的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想，努力奮斗著
毛毛蟲(chóng)向著理想，努力奮斗著。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅(jiān)持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)，我想到了我有個(gè)理想——長(zhǎng)大成為作家、書(shū)法家。所以，我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學(xué)會(huì)感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書(shū)！
楊紅櫻童話的讀后感篇三
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話》，讀完這本書(shū)以后，我問(wèn)了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫(xiě)了許許多多的童話？”爸爸說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又說(shuō)：“她寫(xiě)的童話是不是都很有趣？而且，她寫(xiě)的童話是不是有動(dòng)物的、有人的、有植物的、有開(kāi)懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說(shuō)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的那些童話故事真有趣！
楊紅櫻童話的讀后感篇四
楊紅櫻的話：在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡，只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。
楊紅櫻阿姨的這篇童話寫(xiě)出了每個(gè)小孩子內(nèi)心最想看到的世界：一個(gè)不需要學(xué)習(xí)的天地、一個(gè)屬于自己的城堡、一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界、一個(gè)······。這篇童話故事講述了這樣的一個(gè)故事：
在這片童話里，可愛(ài)的小人精和一個(gè)看上去和迷糊、實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成了好朋友。小人精覺(jué)得迷糊豆才是一個(gè)“真正的小孩子”，以為他具有小孩子所應(yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包含在黑夜去偷“一個(gè)健康的夢(mèng)”送給了那個(gè)患了心臟病的小女生——孟小嬌。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中是不可能有這樣的事情發(fā)生的。童話家寫(xiě)這篇通話的目的，是為了提醒所有的小作者——永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢(mèng)。只要你還喜歡幻想，只要你的心中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生同時(shí)你也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，而美麗的童話世界里的小人精，隨時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊......
楊紅櫻童話的讀后感篇五
今天，我讀了一本書(shū)，名字是：《毛毛蟲(chóng)的天空》。
這本書(shū)的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒(méi)錯(cuò)，它就是毛毛蟲(chóng)。小朋友你們猜對(duì)了嗎？現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這本絢麗多彩的好書(shū)里到底講的是什么吧。
在一條湛藍(lán)的小河邊，有一只毛毛蟲(chóng)。它很孤單，因?yàn)榇蠹叶加憛捤⑾訔壦?br/>它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，主動(dòng)向毛毛蟲(chóng)問(wèn)好：“你好，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。但是，毛毛蟲(chóng)百思不得其解：為什么花蝴蝶稱(chēng)我是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問(wèn)花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱(chēng)我為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)？”
花蝴蝶告訴它，因?yàn)榻鸷浟俗约菏窃鯓娱L(zhǎng)大的?；ê€告訴它自己長(zhǎng)大的經(jīng)歷（它小時(shí)候也是毛毛蟲(chóng)，后來(lái)它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子，在里面做夢(mèng)，做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后，就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的房子了。蓋完之后，它就開(kāi)始做夢(mèng)，之后它就變成了蝴蝶了。它開(kāi)始珍惜生命的每一天。因?yàn)楹纳芏虝?。最后，它充?shí)的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想，努力奮斗著
毛毛蟲(chóng)向著理想，努力奮斗著。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅(jiān)持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)，我想到了我有個(gè)理想——長(zhǎng)大成為作家、書(shū)法家。所以，我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學(xué)會(huì)感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書(shū)！
楊紅櫻童話的讀后感篇六
我非常喜歡《楊紅櫻童話》這本書(shū)。作品里常常流貫著濃厚的母愛(ài)情感?！稐罴t櫻童話》是楊紅櫻中短篇童話的一個(gè)精選本和“典藏版”，其中毫無(wú)疑問(wèn)是傳承了，如冰心。林格倫作品里的那種溫暖和細(xì)膩的“母愛(ài)精神”。一批年輕的。富有創(chuàng)意的插畫(huà)家，為這些優(yōu)美的童話配上了精致的藝術(shù)插圖，使這本童話選集從文字到圖畫(huà)，都呈現(xiàn)著一種美侖美奐的唯美風(fēng)格。
《尋找快活林》雖然是一篇幼兒看的一篇文章，但是一篇洋溢著快樂(lè)和溫暖的氣息的童話故事。狐貍先生。狐貍太太，還有小狐貍的神態(tài)與性格，都在有趣的對(duì)話和獨(dú)特的細(xì)節(jié)描述里得到了刻畫(huà)。這是楊紅櫻短篇抒情童話的代表作之一。
讓我感動(dòng)的是《飛蛾圓舞曲》說(shuō)的是：一只飛蛾很喜歡月亮。有一天，他離開(kāi)他的家鄉(xiāng)，向月亮飛去。當(dāng)他飛過(guò)蝴蝶時(shí)，蝴蝶說(shuō)他是笨蛋。飛蛾跟本不離她。一天一天的過(guò)去了，飛蛾老了，有一天，他碰到螢火蟲(chóng)姑娘，把他的事情告訴了螢火蟲(chóng)姑娘，螢火蟲(chóng)姑娘感動(dòng)了，她要和飛蛾一起去。前面，有一條大河，里面有月亮的影子。飛蛾看到了馬上飛過(guò)去。螢火蟲(chóng)說(shuō)：“那不是月亮”。飛蛾不聽(tīng)，向船上的燈光飛去。飛蛾的翅膀不小心碰到了燈光，哧，飛蛾的翅膀被燒著了，飛蛾掉進(jìn)了河里。螢火蟲(chóng)在那里哭著。
讀了這篇文章，我們應(yīng)該相信自己。就算我們被別人，嘲笑，又能怎樣？所以我們要學(xué)會(huì)勇敢。
楊紅櫻童話的讀后感篇七
我很喜歡讀這本《楊紅櫻童話》，里面有許多精彩有趣的小故事，其中我最喜歡的故事名字叫：乖狐貍的故事。乖狐貍是一個(gè)聰明、善良又可愛(ài)的小狐貍，它不像有些狐貍一樣狡猾，會(huì)去吃小動(dòng)物們，它非常的友善，而且不會(huì)去傷害那些小動(dòng)物們，但是乖狐貍很苦惱、因?yàn)樾?dòng)物們一見(jiàn)到它就會(huì)慌忙逃跑，乖狐貍想了一個(gè)辦法，它把一個(gè)氣球系在自己的.尾巴上，又在氣球上寫(xiě)了一個(gè)你好，從此以后小動(dòng)物們見(jiàn)到它也不逃跑了，而且還做了它的好朋友！
我覺(jué)得乖狐貍真聰明呀，這本書(shū)告訴了我很多知識(shí)和道理，所以我喜歡這本書(shū)！
楊紅櫻童話的讀后感篇八
我是在暑假的期間看的《楊紅櫻童話》。我特別喜歡看金瓜湯，銀瓜湯這篇文章。
一天，白鵝太太請(qǐng)客，森林里的狐貍也去了。白鵝太太做的菜正合狐貍口味。狐貍喝了一瓶酒，一不小心，不想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)了。明……明天我……請(qǐng)客。
第二天中午，大家飛快的跑來(lái)了，因?yàn)樘I了。狐貍拿出一鍋水，里面有一個(gè)太陽(yáng)（我知道是倒影）。狐貍說(shuō)：“好了大家切菜吧?！庇谑?，大家切起菜來(lái)。湯做好了，白鵝太太一嘗，真香。吃完飯后，狐貍說(shuō)：“晚上還來(lái)?！?/p>
晚上，大家終于來(lái)了。狐貍又端上一鍋水，里面有個(gè)月亮（也是倒影）。狐貍說(shuō)：“好了大家切菜吧?！庇谑?，大家切起菜來(lái)。湯做好了，白鵝太太狠狠地瞪了狐貍一眼。狐貍才說(shuō)：“等一下，加一根香腸就更好了。狐貍加完一根香腸以后，一嘗，比金瓜湯好。吃完以后大家就散了。
楊紅櫻童話的讀后感篇九
今天，我看了《楊紅櫻童話》這本書(shū)。書(shū)里有許多童話，其中我最喜歡“小人精和迷糊豆”這個(gè)童話。
這個(gè)童話講了一群小孩和老師去公園玩。他們走著走著，一個(gè)叫“迷糊豆”的小孩對(duì)著一個(gè)木耳說(shuō)起了話，別的同學(xué)都笑他笨，但他并不理會(huì)。說(shuō)完了話，他要向隊(duì)伍跑去時(shí)，有一只小手拉住了他。他向后一看：從一棵白菜里走出了一個(gè)小人，這個(gè)一寸的'小人說(shuō)：“我叫小人精，我想讓你陪我玩，因?yàn)槟闶钦嬲暮⒆??！泵院拐f(shuō)：“你怎么不和那些學(xué)習(xí)好的孩子玩?！毙∪司拖骂^小聲地說(shuō)：“他們光學(xué)習(xí)，不知道玩”。迷糊豆陪著小人精玩了一天。晚上，迷糊豆剛想睡覺(jué)，小人精拉起迷糊豆說(shuō)：“我們到城里去看熱鬧?！彼麄儊?lái)到了城里，迷糊豆看見(jiàn)了許多影子背著個(gè)大袋子。小人精說(shuō)：“他們?cè)谕蹈鞣N各樣的夢(mèng)?！泵院雇蝗徽f(shuō)：“你能幫我偷點(diǎn)健康的夢(mèng)嗎?我要把它送給我的同桌孟小蛟，她的腿不能走路，送給他……”小人精說(shuō)：“好呀?！毙∪司B忙跑到一家偷了一袋子健康的夢(mèng)。迷糊豆帶著小人精來(lái)到了孟小蛟的家，把夢(mèng)給了孟小蛟。
天亮了，小人精說(shuō)：“你要上學(xué)了，我也要走了?！闭f(shuō)完小人精便走了。
從這個(gè)童話中，我明白了：我們要助人為樂(lè)，幫助別人的時(shí)候，快樂(lè)自己。
楊紅櫻童話的讀后感篇十
說(shuō)到楊紅櫻，她可是位著名的童話作家，曾榮獲過(guò)中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《楊紅櫻童話系列》早已行銷(xiāo)全國(guó)，作品總銷(xiāo)量超過(guò)三百萬(wàn)冊(cè)！我看的這本童話小說(shuō)叫：《楊紅櫻童話之那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，這本童話共有四個(gè)生動(dòng)有趣、妙趣橫生、好玩深刻的故事，接下來(lái)就聽(tīng)我來(lái)講講其中的一個(gè)童話故事“七個(gè)小淘氣”吧。
“七個(gè)小淘氣”是一個(gè)符合前面的“妙趣橫生”和“好玩”的故事：乖狐貍在草地上撿了七個(gè)雞蛋，豬笨笨告訴他，你不是最?lèi)?ài)吃紅燒雞的嗎，那就把他們養(yǎng)大吧。乖狐貍孵了三七二十一天后，太陽(yáng)快落山時(shí)，他的七個(gè)小雞仔終于孵出來(lái)了！從第一只至第七只，各叫哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西、。這七只小雞又淘氣又淘氣、又可愛(ài)又可愛(ài)、又愛(ài)搗亂又愛(ài)搗亂、又不愛(ài)學(xué)習(xí)又不愛(ài)學(xué)習(xí)……（每個(gè)詞說(shuō)兩遍意思是：又很…很…）
從那以后，這七只小淘氣給又可憐又興奮的乖狐貍添了好多麻煩、好多令乖狐貍哭笑不得的事情，幸好豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死，要不的話就干脆扔了這群“媽媽是太陽(yáng)（乖狐貍告訴他們的）”的小雞們……總之，他一個(gè)人想都不用想，被這群小雞煩都煩死了，還等著吃紅燒雞呢，真是異想天開(kāi)呀。（也許只有有特殊幾個(gè)有9000000000000……個(gè)非常組成的“珍稀”的全國(guó)人都清楚地著名極了極了極了極了極了極了教育家可以成功的教會(huì)這七只小雞一個(gè)“丁”字，或能讓他背誦一首最簡(jiǎn)單的“詠鵝”那保證全宇宙的植物、生命、動(dòng)物都聽(tīng)你的?。?/p>
但是，你知道嗎，雖然這些小雞的淘氣不能用文字、語(yǔ)言和手語(yǔ)等等任何一種語(yǔ)言可以形容得出，但是，每當(dāng)你瞧不起他們時(shí)，我相信，一句令你哭笑不得、半活半死的話他們一定早就準(zhǔn)備好了；這些小淘氣呀，救過(guò)鴨子、救過(guò)乖狐貍，他們也是善良的，他們也不是故意，哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西也是愛(ài)乖狐貍的，他們雖然老和乖狐貍鬧別扭，但是他們可把乖狐貍當(dāng)爸爸了啊，還是真心誠(chéng)意的喜歡乖狐貍呀！
前面說(shuō)過(guò)“幸虧豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死”這句話，“幸虧豬笨笨在”這句話其實(shí)隱藏著一件事：豬笨笨當(dāng)了小雞們的老師，每天教他們“畫(huà)畫(huà)”、“體操”、“玩耍”這三門(mén)課程，可就在豬笨笨和他們玩捉迷藏時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：那次，豬笨笨蒙上眼睛捉他們時(shí)，小雞們唧唧喳喳歡笑著跑開(kāi)，越跑越遠(yuǎn)、越跑越遠(yuǎn)……夕陽(yáng)出現(xiàn)了，太陽(yáng)快要落山了，小雞們又累又餓，這時(shí)，又壞又兇惡的小灰狼看見(jiàn)了小雞們，于是便上前告訴小雞，說(shuō)他知道他們媽媽在哪里。真是“初生牛犢不怕虎，初生雞仔不怕狼”??！平時(shí)極其聰明的哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西就這樣傻乎乎的跟著小灰狼到了小灰狼的家，啊，悲劇即將發(fā)生。
再說(shuō)說(shuō)乖狐貍這邊，夜深了，他的七只小雞仔仍然沒(méi)有回來(lái)，乖狐貍開(kāi)始擔(dān)心來(lái)，決定動(dòng)身去找小雞。到了小灰狼家，小灰狼一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)是乖狐貍，便諷刺他說(shuō)：“你不是想吃紅燒雞了，怎么，改主意了？”小灰狼說(shuō)：“可以用夜明珠來(lái)?yè)Q小雞?！睘榱司刃‰u們，乖狐貍答應(yīng)了灰狼的要求，去了蓮花峰，正在乖狐貍愁眉苦臉想辦法時(shí)，一只大鳥(niǎo)答應(yīng)把他馱上去，再把他接下來(lái)。
小灰狼拿到了夜明珠，自然而然的將哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西還給了乖狐貍，小雞們又看見(jiàn)了“爸爸”興奮極了，這時(shí)“狐貍爸爸”感到如此的幸福，他付出了一份愛(ài)，小雞們即將長(zhǎng)大，還給了爸爸愛(ài)，因?yàn)榕畠菏前职值那笆狼槿寺铩?/p>
可是這個(gè)時(shí)候，乖狐貍突然想到了一個(gè)問(wèn)題：應(yīng)該讓他們見(jiàn)見(jiàn)自己真正的媽媽了，我養(yǎng)不下去了，孩子總要見(jiàn)媽媽的呀。當(dāng)乖狐貍離開(kāi)，準(zhǔn)備帶小雞們?nèi)フ覌寢寱r(shí)，小灰狼趕上來(lái)，使用夜明珠，讓雞媽媽看見(jiàn)了孩子們，小雞見(jiàn)到了自己真正的媽媽?zhuān)瑡寢尯吞詺獍‰u們幸福的抱在一起，幸福的淚花涌了出來(lái)，這一刻，大家都都流淚了，小灰狼和乖狐貍也緊緊地抱在一起，小灰狼因?yàn)楣院傄虼酥懒藧?ài)，而乖狐貍因?yàn)樾』依侵e(cuò)就改而感動(dòng)極了。想想前面，乖狐貍也曾經(jīng)想吃掉小雞們，沒(méi)想到他們的天真、可愛(ài)和渴望打動(dòng)了乖狐貍的心，此后，乖狐貍一直細(xì)心照顧著小雞們，小雞們也將他當(dāng)成了自己的爸爸，一直以來(lái)都依賴(lài)他、信任他。就這樣，小雞和狐貍產(chǎn)生了許多豐富的感情，發(fā)生了一段一段的精彩故事、一次一次的打鬧游戲……啊，多感人呀，一只壞狐貍居然和小雞們產(chǎn)生了這么多非常理想的感情和故事，天生邪惡的狐貍居然被小雞們打動(dòng)，小雞們?nèi)绱艘蕾?lài)和信任他，那是多么不可思議的事情呀……雖然是童話，但是卻很值得我們深深品位、慢慢觀看，真是無(wú)法用語(yǔ)言形容的令人感動(dòng)呀。
當(dāng)你在讀這個(gè)故事時(shí)，會(huì)感覺(jué)，好像自己就是豬笨笨、乖狐貍或是小雞里的一員，在這個(gè)故事中漫游，感受這個(gè)故事帶給我們的溫馨和幸福，同樣，我們也應(yīng)該為這個(gè)完美的結(jié)局而開(kāi)心，是的，你沉浸在幸福又“可愛(ài)”的故事中，這種美妙的感覺(jué)是愜意的，是的，想像一下，要是母雞知道小雞寶寶是乖狐貍養(yǎng)大的，而且和她的寶寶相處的這么好，她肯定半信半疑，說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)乖狐貍和小灰狼知錯(cuò)就改，有可能還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一人一只鴨子呢！
好了，今天就到此為止了，我喜歡看這本書(shū)，你呢，這樣吧，明天接著聽(tīng)，咋樣，好吧，拜拜，明天不見(jiàn)不散哦，沒(méi)來(lái)說(shuō)不準(zhǔn)就看不著啦！
楊紅櫻童話的讀后感篇十一
“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)幻的城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡?！?/p>
——楊紅櫻
自從蘇老師給我們大家推薦了一些好的書(shū)藉之后，我就愛(ài)上了楊紅櫻阿姨的作品，她的每一本書(shū)都是經(jīng)典之作，我特別喜歡她寫(xiě)的童話，總是超乎想像，出乎意料，有時(shí)還會(huì)讓我看的哈哈大笑。假期中，爸爸又給我買(mǎi)了一本珍藏版的《楊紅櫻童話》，里面的故事可多啦！好看的不得了！我好喜歡里面的一個(gè)小故事，名字叫《歡樂(lè)使者》，今天，就和大家一起分享一下吧！
這個(gè)故事好聽(tīng)吧，我都看得著迷了，仿佛已經(jīng)走到了童話世界中，好像自已也變成了一個(gè)歡樂(lè)使者，不但充滿活力，而且開(kāi)心快樂(lè)，希望我這個(gè)歡樂(lè)使者能給大家?guī)?lái)樂(lè)趣?。?！
說(shuō)到楊紅櫻，她可是位著名的童話作家，曾榮獲過(guò)中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《楊紅櫻童話系列》早已行銷(xiāo)全國(guó)，作品總銷(xiāo)量超過(guò)三百萬(wàn)冊(cè)！我看的這本童話小說(shuō)叫：《楊紅櫻童話之那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，這本童話共有四個(gè)生動(dòng)有趣、妙趣橫生、好玩深刻的故事，接下來(lái)就聽(tīng)我來(lái)講講其中的一個(gè)童話故事“七個(gè)小淘氣”吧。
“七個(gè)小淘氣”是一個(gè)符合前面的“妙趣橫生”和“好玩”的故事：乖狐貍在草地上撿了七個(gè)雞蛋，豬笨笨告訴他，你不是最?lèi)?ài)吃紅燒雞的嗎，那就把他們養(yǎng)大吧。乖狐貍孵了三七二十一天后，太陽(yáng)快落山時(shí)，他的七個(gè)小雞仔終于孵出來(lái)了！從第一只至第七只，各叫哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西、。這七只小雞又淘氣又淘氣、又可愛(ài)又可愛(ài)、又愛(ài)搗亂又愛(ài)搗亂、又不愛(ài)學(xué)習(xí)又不愛(ài)學(xué)習(xí)……（每個(gè)詞說(shuō)兩遍意思是：又很…很…）
從那以后，這七只小淘氣給又可憐又興奮的乖狐貍添了好多麻煩、好多令乖狐貍哭笑不得的事情，幸好豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死，要不的話就干脆扔了這群“媽媽是太陽(yáng)（乖狐貍告訴他們的）”的小雞們……總之，他一個(gè)人想都不用想，被這群小雞煩都煩死了，還等著吃紅燒雞呢，真是異想天開(kāi)呀。（也許只有有特殊幾個(gè)有9000000000000……個(gè)非常組成的“珍稀”的全國(guó)人都清楚地著名極了極了極了極了極了極了教育家可以成功的教會(huì)這七只小雞一個(gè)“丁”字，或能讓他背誦一首最簡(jiǎn)單的“詠鵝”那保證全宇宙的植物、生命、動(dòng)物都聽(tīng)你的?。。。?/p>
但是，你知道嗎，雖然這些小雞的淘氣不能用文字、語(yǔ)言和手語(yǔ)等等任何一種語(yǔ)言可以形容得出，但是，每當(dāng)你瞧不起他們時(shí)，我相信，一句令你哭笑不得、半活半死的話他們一定早就準(zhǔn)備好了；這些小淘氣呀，救過(guò)鴨子、救過(guò)乖狐貍，他們也是善良的，他們也不是故意，哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西也是愛(ài)乖狐貍的，他們雖然老和乖狐貍鬧別扭，但是他們可把乖狐貍當(dāng)爸爸了啊，還是真心誠(chéng)意的喜歡乖狐貍呀！
前面說(shuō)過(guò)“幸虧豬笨笨在，否則的話，乖狐貍遲早也得被煩死”這句話，“幸虧豬笨笨在”這句話其實(shí)隱藏著一件事：豬笨笨當(dāng)了小雞們的老師，每天教他們“畫(huà)畫(huà)”、“體操”、“玩耍”這三門(mén)課程，可就在豬笨笨和他們玩捉迷藏時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：那次，豬笨笨蒙上眼睛捉他們時(shí)，小雞們唧唧喳喳歡笑著跑開(kāi)，越跑越遠(yuǎn)、越跑越遠(yuǎn)……夕陽(yáng)出現(xiàn)了，太陽(yáng)快要落山了，小雞們又累又餓，這時(shí)，又壞又兇惡的小灰狼看見(jiàn)了小雞們，于是便上前告訴小雞，說(shuō)他知道他們媽媽在哪里。真是“初生牛犢不怕虎，初生雞仔不怕狼”?。∑綍r(shí)極其聰明的哆、來(lái)、咪、發(fā)、索、啦、西就這樣傻乎乎的跟著小灰狼到了小灰狼的家，啊，悲劇即將發(fā)生。
楊紅櫻童話的讀后感篇十二
楊紅櫻的童話一般都含有精彩有趣的故事情節(jié)，深受小朋友們的喜愛(ài)。
楊紅櫻童話系列篇一
發(fā)生在月光下的戰(zhàn)斗
跳鼠在我國(guó)北方就有十種。最常見(jiàn)的為三趾跳鼠，主要生活在沙漠中固定的和半固定的沙丘上，對(duì)沙漠治理有一定的危害。沙狐是跳鼠的主要天敵之一，對(duì)農(nóng)、林、牧都有很大益處，在沙漠地區(qū)，沙狐是固沙植物的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
沙漠的夜晚是很美的。如水的月光流瀉在連綿起伏的沙丘上，就像給白天看起來(lái)非常粗礦的沙漠蒙上了一層溫柔的面紗。而從遠(yuǎn)處傳來(lái)的嗚叫聲又如哀怨的簫聲一般，更給沙漠增添了幾分神秘的色彩。
這個(gè)時(shí)候，跳鼠先生和跳鼠太太從沙丘上的洞里出來(lái)了。沙狐先生和沙狐太太也從旱獺的洞里出來(lái)了。跳鼠是出來(lái)吃植物種子的，沙狐是出來(lái)吃跳鼠的。可是，這樣的月光，這樣的夜晚，使跳鼠和沙狐都變得浪漫起來(lái)。
沙狐已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了跳鼠。然而月光下的沙狐太太心情很好，她柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)沙狐先生說(shuō)：“親愛(ài)的，我們?nèi)ド⑸⒉桨?”
沙狐先生也不愿辜負(fù)了這美好的月亮，便和沙狐太太邁著優(yōu)美的步子，在月光下散起步來(lái)。但是，他們的視線始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那對(duì)跳鼠。
跳鼠先生和跳鼠太太則跑上了一座高高的沙丘，用后腿站立著，煞有介事地抬頭望著月亮，不時(shí)還揮舞一下他們那又短又小的前肢。
“他們?cè)谫澝涝铝聊?”
“真是滑稽沙狐先生笑道，“難怪都叫他們沙漠小丑。”
沙狐太太說(shuō)：“我真羨慕他們能夠像人那樣站立，親愛(ài)的，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄兡菢诱玖⒛?”
“那是因?yàn)槲覀兩澈那巴群秃笸纫粯娱L(zhǎng)，而跳鼠的后腿是前腿的四倍長(zhǎng)，他們當(dāng)然能像人一樣站立了。”沙狐先生覺(jué)得沙狐太太很笨，連這么簡(jiǎn)單的道理都不明白。
那一對(duì)自得其樂(lè)的跳鼠絲毫沒(méi)有察覺(jué)躲在另一座沙丘下，正在暗暗觀察他們一舉一動(dòng)的敵人——沙狐。他們贊美完月亮，又面對(duì)面地坐在沙丘上，用前肢蘸著唾液打扮起來(lái)。
跳鼠的樣子長(zhǎng)得很怪，頭上聳起一對(duì)兔子般的長(zhǎng)耳朵，烏黑的大眼睛大得與小小的頭不相稱(chēng)。跳鼠背部的毛色跟周?chē)h(huán)境一樣，是沙黃色的，而腹部是白色的，身體比家鼠還要大一些。比身體還長(zhǎng)的尾巴是跳鼠最明顯的標(biāo)志，尾巴末端長(zhǎng)著一撮黑白分明的松毛。
打扮完畢，跳鼠先生和跳鼠太太從高高的沙丘上跑下來(lái)。因?yàn)樗麄兊哪_底下有厚厚的硬毛墊，所以能跳躍如飛，一躍就是兩米。跳躍中的跳鼠身體平穩(wěn)，這全靠他們的尾巴起著既是平衡器又是方向舵的作用，靠著尾巴他們還能在空中臨時(shí)改變方向。
跳鼠一口氣跑出了沙丘地帶，來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)著補(bǔ)血草的地方。藍(lán)色的補(bǔ)血草在荒涼的沙漠的襯托下，顯得格外的妖嬈嬌艷。那細(xì)小的花瓣與銀白的月光交織在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一片如夢(mèng)如煙的云。
然而，這美麗的景色并沒(méi)有引起跳鼠的`任何美感，只引起了他們要摧毀一切的強(qiáng)烈欲望。他們用發(fā)達(dá)的鑿齒狀門(mén)齒，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，攔腰咬斷花枝，頃刻間，那一大片美麗的補(bǔ)血草失去了性命。
“我要?dú)⒘怂麄?”沙狐太太咬牙切齒，“他們這樣糟蹋補(bǔ)血草，這可是我最喜歡的花呀!”
“不要魯莽，”沙狐先生攔住了沙狐太太，“跳鼠的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，你還沒(méi)跑過(guò)去，他早就跑掉了，而我們是追不上他們的。”
這些道理沙狐太太都明白，她只是被氣糊涂了。她也知道，以往常的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)跳鼠只能智取，不能硬拼。
看著剛才還開(kāi)得熱熱鬧鬧的補(bǔ)血草，現(xiàn)在都倒在了他們的腳下，這對(duì)跳鼠心滿意足地跳起來(lái)。
沙狐夫婦悄悄地跟在后面。
跳鼠跑到了荒漠與綠洲的交界地帶，進(jìn)入了西瓜地。
楊紅櫻童話的讀后感篇十三
駱駝爸爸的話：
螞蟻是辛勤的“建筑師”。由于它不停地生兒育女，所以它們不停地另建新巢。螞蟻筑巢具有創(chuàng)造性，它們用樹(shù)木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹(shù)木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”。蟻巢在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)的空氣。
轉(zhuǎn)眼到了烈日炎炎的盛夏，一絲風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，卻從樹(shù)葉間傳出一陣陣聲嘶力竭的蟬叫，連成一片，鬧得整個(gè)夏天更加燥熱了。
“叫得好心煩啊!都是些沉不住氣的.家伙?！蔽伵o(wú)論如何不能忍受這毫無(wú)旋律的噪音，他十艮不得立即躲進(jìn)自己的”小公館”里，避開(kāi)這鬧哄哄的世界。
蝸牛慢慢地爬動(dòng)著，他的眼睛不好，只能憑著自己的感覺(jué)去尋覓一塊涼涼的樹(shù)陰，而且還必須是有草的、潮濕的。
地面好燙好燙，蝸牛頭都不抬，只想快快結(jié)束這段難熬的路程。
”哎呀，蝸牛先生，你怎么不看路呢?你擋住了我的隊(duì)伍。”
蝸牛一驚，慌忙抬起頭來(lái)，原來(lái)是螞蟻太太橫在面前，她的身后是一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，宛如一條延伸的黑線。
“螞蟻太太，你又在搬家嗎?”蝸牛一邊讓路一邊問(wèn)道。在他記憶里，螞蟻太太老是把家搬來(lái)搬去。
“說(shuō)得對(duì)!”螞蟻太太神氣地?fù)u擺著她的大腦袋，“這一次我要建一座頂頂奇妙的城堡。”
“是嗎?”蝸牛瞧著從他身邊經(jīng)過(guò)的螞蟻們，他們拖的拖，抬的抬，那是些什么一一樹(shù)葉、竹片、骨頭，還有小石粒，全是亂七八糟的東西，他嘿嘿地笑出聲來(lái)：“不知道我什么時(shí)候才能欣賞到你那座頂頂奇妙的城堡?”
聰明的螞蟻太太已聽(tīng)出蝸牛話里嘲諷的意思。她只說(shuō)了一句：“到時(shí)候一定請(qǐng)你來(lái)指教?！?/p>
蝸牛終于找到潮濕的草叢，準(zhǔn)備閉門(mén)睡覺(jué)。他分泌出一種黏液，結(jié)成薄膜，封住了房門(mén)。臨睡前，他還自言自語(yǔ)地嘀咕著：“一座頂頂奇妙的城堡，哼，異想天開(kāi)!”
三天后，螞蟻太太的幾個(gè)孩子沿著蝸牛爬過(guò)留下的銀白色痕跡，找到了閉門(mén)睡覺(jué)的蝸牛。他們齊聲喊，蝸牛沒(méi)醒;一起搖，蝸牛還沒(méi)醒。螞蟻太太的孩子們總是有辦法的，他們找來(lái)一片草葉，把蝸牛放在草葉上，拖著來(lái)到螞蟻太太跟前。
這時(shí)，蝸牛醒來(lái)了。
“蝸牛先生，我們的城堡建好了，特地請(qǐng)你來(lái)指教指教。”
并不愚蠢的蝸牛也聽(tīng)出了螞蟻太太話里那不乏得意的意思。他不動(dòng)聲色地打量著螞蟻太太的城堡^不得不承認(rèn)，這座城堡確實(shí)很精美。它呈四方形，上下兩層，上面一層是平臺(tái)，下面一層是螞蟻們的居室，居室間互有洞口相連。城堡的四個(gè)角上，都設(shè)有滑梯，供螞蟻們上下平臺(tái)。再看城堡的表面，造型美觀，光潔平整，一。點(diǎn)也看不出它是由那些亂七八糟的東西建造的。
”我喜歡建房子。”螞蟻太太興高采烈地對(duì)蝸牛說(shuō)，“最令我高興的事就是帶領(lǐng)我的孩子們整天忙著千活兒，每天都在創(chuàng)造中。”
“我想，你有了這座城堡后，不會(huì)再搬家了吧?”
“你想錯(cuò)了，我們不久又會(huì)搬家的。”
”為什么?”
“因?yàn)槲疫€想建一座比這座城堡更好的房子，那將是一座頂頂美麗的帶花園的新房?！?/p>
“我不明白，在這樣的房子里你們都不能心滿意足地住下來(lái)?”蝸牛困惑得很，他這樣問(wèn)螞蟻太太。
“我也不明白，你怎么能一輩子就心滿意足地住在你這個(gè)小小的房子里，難道你從來(lái)沒(méi)想擁有一個(gè)比這更好的房子嗎?”螞蟻太太也困惑極了，她這樣問(wèn)蝸牛。
既然雙方互不理解，螞蟻太太說(shuō)服不了蝸牛，蝸牛也說(shuō)服不了螞蟻太太，他們只好不歡而散。
路上，蝸牛老想著螞蟻太太那座頂頂奇妙的城堡，想著她還沒(méi)有開(kāi)始建造的那座頂頂美麗的帶花園的新房，再下一步她還要建一座什么房子呢?有生以來(lái)，蝸牛第一次感覺(jué)到自己背上的房子很重，很重。
楊紅櫻童話的讀后感篇十四
不知不覺(jué)地，秋姑娘提著金黃的裙裾悄悄地來(lái)到了。那些很會(huì)安排自己生活的大雁們，正緊張地做著準(zhǔn)備，他們要到南方一個(gè)四季如春的小島一一太陽(yáng)島，去度過(guò)冬天。
樹(shù)上的葉子落了，地上的草祜了，蝸牛的生活失去了往日的樂(lè)趣。
“蝸牛先生，”一只小雁來(lái)到蝸牛面前，“你也跟我們一塊兒到南方去旅行嗎?”蝸牛只有苦笑：“我這個(gè)樣子怎么能跟你們?nèi)ツ?”
“你干脆不要背上的那個(gè)累贅，再長(zhǎng)一對(duì)像我們這樣的翅膀，我們就可以一塊兒到太陽(yáng)島去了。”
這天真可愛(ài)的小雁太富有想象力了!蝸牛又苦笑著搖搖頭。
“蝸牛先生，我知道你最喜歡綠色。聽(tīng)媽媽說(shuō)，太陽(yáng)島永遠(yuǎn)是綠色的，那里的冬天和春天沒(méi)有兩樣?！?/p>
集合的哨聲響了。小雁的媽媽在叫她：“小雁，快過(guò)來(lái)排隊(duì)!我們馬上就要起飛了?！?/p>
“蝸牛先生，你真的不跟我們走嗎?這個(gè)冬天你怎么過(guò)呀?”
小雁的真誠(chéng)與善良深深地感動(dòng)了蝸牛。他盡量做出歡悅的樣子：“快去吧，小雁，祝你旅行愉快!”
雁群排著整齊的隊(duì)伍起飛了，向著永遠(yuǎn)是綠色的太陽(yáng)島飛去。
蝸牛目送著雁群融入高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，這使蝸牛的心中更添了幾分惆悵。他縮進(jìn)他的“小公館”里，不，他現(xiàn)在并不樂(lè)意稱(chēng)它“小公館”，也許真像小雁說(shuō)的那樣一一它是一個(gè)累贅。
他好不容易才睡著了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
蝸牛終于拋棄了他一向珍愛(ài)的“小公館”，像小雁一樣，長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)。他跟在雁群后面，飛呀，飛呀，飛到了四季如春的太陽(yáng)島。
這被大海環(huán)抱的小島，最受太陽(yáng)的寵愛(ài)，一年四季，陽(yáng)光明媚。而小島回贈(zèng)給太陽(yáng)的是太陽(yáng)最喜歡的禮物一生命的顏色。
太陽(yáng)島綠得蓬勃，綠得永久，綠得使蝸牛想放聲歌唱。
蝸牛跟著雁群降落在一棵巨大的綠樹(shù)下。
一條叮咚作響的小溪從這里歡快地流過(guò)。小溪邊有一朵潔白如云的蘑菇勾起了他對(duì)往事的回憶，他飛了過(guò)去。
在潔白如云的蘑菇下，有一位蝸牛姑娘。她的背上也沒(méi)有房子，粉嫩的身體上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀。她好美麗，好瀟灑!
他終于認(rèn)出來(lái)了!她就是他過(guò)去曾愛(ài)過(guò)的蝸牛姑娘。這意想不到的重逢使他又驚又喜。
蝸牛和蝸牛姑娘這對(duì)情侶今天又相逢在太陽(yáng)島上的消息，傳遍了整個(gè)小島。島上的所有居民都像過(guò)節(jié)一樣喜氣洋洋。
一切都讓蝸牛姑娘稱(chēng)心如意。她和蝸牛共建了一間小屋。這間小屋就建在潔白如云的蘑菇旁。
蝸牛更感到幸福和滿足，他感激蝸牛姑娘使他過(guò)上了嶄新的生活。每天早晨，他都要把一個(gè)帶著露珠兒的花冠戴在蝸牛姑娘的頭上，因?yàn)樵谒难劾?，她?yīng)該天天都是新娘。
他們的小屋雖然簡(jiǎn)陋，卻經(jīng)常擠滿了朋友。蚯蚓姑娘和蛞蝓更是他們家中的?？汀?/p>
有一天，蚯蚓姑娘對(duì)蝸牛說(shuō)：“自從你不把房子背在身上后，你變了許多許多。”
“是嗎?”蝸牛很想知道現(xiàn)在別人對(duì)他的評(píng)價(jià)。
“你變得無(wú)私，變得開(kāi)朗，再也不像過(guò)去那樣難以接近和相處了?！?/p>
“是啊!”蛞蝓接著說(shuō)，“現(xiàn)在我們大家都挺尊敬你，喜歡你?！?/p>
感謝生活，生活給了他這么多美好的東西!蝸牛慶幸他拋棄那座背在身上、使他自我封閉的房子。他沒(méi)有了背上的房子，卻擁有了愛(ài)和友情，擁有了藍(lán)天和大地。
楊紅櫻童話的讀后感篇十五
夜里，人們都睡覺(jué)了，這正是小人精玩兒的好時(shí)候。就在今天夜里，他要組織一次鞋子的大游行。
小人精坐在一棵大樹(shù)上，手握一只長(zhǎng)喇叭，對(duì)著一幢高樓，滴滴答答地吹起來(lái)。睡在床上的人是聽(tīng)不見(jiàn)這喇叭聲的。可是，他們的鞋子都能聽(tīng)見(jiàn)。
鞋柜的門(mén)開(kāi)了，里面的大皮鞋、高跟鞋、長(zhǎng)筒鞋、運(yùn)動(dòng)鞋，還有小孩子穿的亮亮鞋、叫叫鞋、兔兔鞋都跳到地上來(lái)，排起隊(duì)伍走出了家門(mén)。就連床下的拖鞋也跟著這些鞋出了門(mén)。
從各家各戶走出來(lái)的鞋出了大樓。
’小人精從樹(shù)上跳下來(lái)，站在鞋子隊(duì)伍的前面。他舉起長(zhǎng)喇叭，又吹了兩聲，然后說(shuō)道：“親愛(ài)的鞋子們，你們想不想跟我上街去游行?”
“想!想!”
鞋子們跳起來(lái)，那些小孩子的叫叫鞋、兔兔鞋跳得最高。
小人精讓大皮鞋排成一隊(duì)，讓高跟鞋排成一隊(duì)，讓小孩子穿的鞋排成一隊(duì)，那些拖鞋就只好排在后面了。
排好了隊(duì)，游行的隊(duì)伍出發(fā)了。小人精走在隊(duì)伍的最前面，把長(zhǎng)喇叭吹得滴滴答答地響。
刷!刷!刷!
刷!刷!刷!
鞋子們邁著整齊的步伐，行進(jìn)在這座城市的大街小巷。所有的鞋子都興高采烈，它們從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的游行，而且是在夜深人靜的夜晚，在它們的主人都睡覺(jué)的時(shí)候。
小人精的長(zhǎng)喇叭還在滴滴答答地吹，但是鞋子們開(kāi)起小差來(lái)。
大皮鞋和髙跟鞋向街心花園走去：運(yùn)動(dòng)鞋向體育場(chǎng)走去：小鞋子向游樂(lè)場(chǎng)走去。
小人精回頭一看，發(fā)現(xiàn)只有幾雙拖鞋還在隊(duì)伍里。
“都到哪兒去了?快回來(lái)!”
小人精去追趕那些走散的鞋子。鞋子們奔跑起來(lái)，和小人精捉起了迷藏。
天快亮了，小人精好不容易把鞋子們集合起來(lái)，把他們帶回那幢高樓里。
天亮了，高樓里的人都起床了，他們把鞋子穿在腳上，一點(diǎn)兒都不知道昨天夜里發(fā)生的事情。
楊紅櫻童話的讀后感篇十六
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列作品內(nèi)容豐富、詼諧幽默、好玩有趣。講述了淘氣包馬小跳的校園生活趣事。馬小跳是一個(gè)活潑開(kāi)朗好玩好動(dòng)、讓老師不省心的小男孩。他在好哥們兒張達(dá)、毛超和唐飛的鼓勵(lì)下努力完成目標(biāo)：超越自我，沖向第一！成為班干部！他在老師的指導(dǎo)下更上一層樓。而該系列書(shū)中的另一個(gè)主人公就是馬小跳的死對(duì)頭——路曼曼，她是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，是老師心目中的頂級(jí)好學(xué)生。她呢，喜歡班上的學(xué)習(xí)委員——丁文濤。丁文濤學(xué)識(shí)淵博，一年級(jí)時(shí)就會(huì)一千多個(gè)字還會(huì)乘法、除法，天上地下沒(méi)有他不懂的，人稱(chēng)“小百科”。和他同桌，一直是路曼曼的一個(gè)夢(mèng)想。能讓路曼曼羨慕、嫉妒、恨的就是班上的大隊(duì)委——夏林果。她是班上最漂亮的女生，很多男生都喜歡她，而且，她的成績(jī)比路曼曼高那么一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)。要不，大隊(duì)委之位就是她的了。
該系類(lèi)作品通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，深析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓每一個(gè)兒童都能擁有一個(gè)健康、和諧、完美的童年。
楊紅櫻童話的讀后感篇十七
駱駝爸爸的話：
螞蟻是辛勤的“建筑師”。由于它不停地生兒育女，所以它們不停地另建新巢。螞蟻筑巢具有創(chuàng)造性，它們用樹(shù)木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹(shù)木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”。蟻巢在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)的空氣。
轉(zhuǎn)眼到了烈日炎炎的盛夏，一絲風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，卻從樹(shù)葉間傳出一陣陣聲嘶力竭的蟬叫，連成一片，鬧得整個(gè)夏天更加燥熱了。
“叫得好心煩啊!都是些沉不住氣的家伙?！蔽伵o(wú)論如何不能忍受這毫無(wú)旋律的噪音，他十艮不得立即躲進(jìn)自己的”小公館”里，避開(kāi)這鬧哄哄的世界。
蝸牛慢慢地爬動(dòng)著，他的眼睛不好，只能憑著自己的感覺(jué)去尋覓一塊涼涼的樹(shù)陰，而且還必須是有草的、潮濕的。
地面好燙好燙，蝸牛頭都不抬，只想快快結(jié)束這段難熬的路程。
”哎呀，蝸牛先生，你怎么不看路呢?你擋住了我的隊(duì)伍。”
蝸牛一驚，慌忙抬起頭來(lái)，原來(lái)是螞蟻太太橫在面前，她的身后是一支長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，宛如一條延伸的黑線。
“螞蟻太太，你又在搬家嗎?”蝸牛一邊讓路一邊問(wèn)道。在他記憶里，螞蟻太太老是把家搬來(lái)搬去。
“說(shuō)得對(duì)!”螞蟻太太神氣地?fù)u擺著她的大腦袋，“這一次我要建一座頂頂奇妙的城堡?！?/p>
“是嗎?”蝸牛瞧著從他身邊經(jīng)過(guò)的螞蟻們，他們拖的拖，抬的抬，那是些什么一一樹(shù)葉、竹片、骨頭，還有小石粒，全是亂七八糟的東西，他嘿嘿地笑出聲來(lái)：“不知道我什么時(shí)候才能欣賞到你那座頂頂奇妙的城堡?”
聰明的螞蟻太太已聽(tīng)出蝸牛話里嘲諷的意思。她只說(shuō)了一句：“到時(shí)候一定請(qǐng)你來(lái)指教。”
蝸牛終于找到潮濕的草叢，準(zhǔn)備閉門(mén)睡覺(jué)。他分泌出一種黏液，結(jié)成薄膜，封住了房門(mén)。臨睡前，他還自言自語(yǔ)地嘀咕著：“一座頂頂奇妙的城堡，哼，異想天開(kāi)!”
三天后，螞蟻太太的幾個(gè)孩子沿著蝸牛爬過(guò)留下的銀白色痕跡，找到了閉門(mén)睡覺(jué)的蝸牛。他們齊聲喊，蝸牛沒(méi)醒;一起搖，蝸牛還沒(méi)醒。螞蟻太太的孩子們總是有辦法的，他們找來(lái)一片草葉，把蝸牛放在草葉上，拖著來(lái)到螞蟻太太跟前。
這時(shí)，蝸牛醒來(lái)了。
“蝸牛先生，我們的城堡建好了，特地請(qǐng)你來(lái)指教指教。”
并不愚蠢的蝸牛也聽(tīng)出了螞蟻太太話里那不乏得意的意思。他不動(dòng)聲色地打量著螞蟻太太的城堡^不得不承認(rèn)，這座城堡確實(shí)很精美。它呈四方形，上下兩層，上面一層是平臺(tái)，下面一層是螞蟻們的居室，居室間互有洞口相連。城堡的四個(gè)角上，都設(shè)有滑梯，供螞蟻們上下平臺(tái)。再看城堡的表面，造型美觀，光潔平整，一。點(diǎn)也看不出它是由那些亂七八糟的東西建造的。
”我喜歡建房子。”螞蟻太太興高采烈地對(duì)蝸牛說(shuō)，“最令我高興的事就是帶領(lǐng)我的孩子們整天忙著千活兒，每天都在創(chuàng)造中。”
“我想，你有了這座城堡后，不會(huì)再搬家了吧?”
“你想錯(cuò)了，我們不久又會(huì)搬家的?！?/p>
”為什么?”
“因?yàn)槲疫€想建一座比這座城堡更好的房子，那將是一座頂頂美麗的帶花園的新房。”
“我不明白，在這樣的房子里你們都不能心滿意足地住下來(lái)?”蝸牛困惑得很，他這樣問(wèn)螞蟻太太。
“我也不明白，你怎么能一輩子就心滿意足地住在你這個(gè)小小的房子里，難道你從來(lái)沒(méi)想擁有一個(gè)比這更好的房子嗎?”螞蟻太太也困惑極了，她這樣問(wèn)蝸牛。
既然雙方互不理解，螞蟻太太說(shuō)服不了蝸牛，蝸牛也說(shuō)服不了螞蟻太太，他們只好不歡而散。
路上，蝸牛老想著螞蟻太太那座頂頂奇妙的城堡，想著她還沒(méi)有開(kāi)始建造的那座頂頂美麗的帶花園的新房，再下一步她還要建一座什么房子呢?有生以來(lái)，蝸牛第一次感覺(jué)到自己背上的房子很重，很重。
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