方案的制定應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并做相應(yīng)的預(yù)防和準(zhǔn)備。制定方案時(shí)還應(yīng)該考慮到后續(xù)的跟蹤和評(píng)估，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化工作或?qū)W習(xí)過(guò)程。方案是解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵，它需要一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。要寫一份較為完美的方案，我們需要充分了解問(wèn)題和目標(biāo)，并遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的原則進(jìn)行編寫。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的.培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體時(shí)間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。
三、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。
四、命題原則：以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。
五、競(jìng)賽組織：每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無(wú)課老師擔(dān)任。
六、評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.
七、具體安排：
1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。
2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。
3.試卷批改分工：
一年級(jí)：王生琴王光琴二年級(jí)：王生英陳鴻娥三年級(jí)：任文俊
四年級(jí)：牛淑紅
五年級(jí)：杜波
六年級(jí)：馬金龍
4.獎(jiǎng)狀填寫：馬金龍
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的`語(yǔ)文知識(shí)水平，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動(dòng)。
第十七周星期四下午3：15—5：1
三至六年級(jí)每班各派四名學(xué)生參加。
學(xué)校遠(yuǎn)教室。
孟妮閱卷：四年級(jí)語(yǔ)文教師
四年級(jí)出題：
王成群
各年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三
《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的.培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。
多媒體教室。
以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡(jiǎn)算、脫式計(jì)算、解方程、解決問(wèn)題等多種題型。
每班選出10名學(xué)生參加競(jìng)賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無(wú)課老師擔(dān)任。
以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.
1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測(cè)試。
2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競(jìng)賽試題上交至教研組長(zhǎng)處。
3.試卷批改分工：
一年級(jí)：xx
三年級(jí)：xx
四年級(jí)：xx
五年級(jí)：xx
六年級(jí)：xx
4.獎(jiǎng)狀填寫：xx
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)水平，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動(dòng)。
第十七周星期四下午3：15—5：15
三至六年級(jí)每班各派四名學(xué)生參加。
學(xué)校遠(yuǎn)教室。
孟妮閱卷：四年級(jí)語(yǔ)文教師
四年級(jí)出題：
王成群
各年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五
為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的`語(yǔ)文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文科組將開展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。
一、二年級(jí)寫字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫句子比賽;五、六年級(jí)寫作文片段比賽。
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。
1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。
2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分，最多不超過(guò)4分。6—10名的，每位給予教師績(jī)效加0.5分，最多不超過(guò)2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。
20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。
一年級(jí)：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級(jí)：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級(jí)：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級(jí)：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級(jí)：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級(jí)：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)
由學(xué)校指定專人印刷。
1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》（閩安監(jiān)辦〔20xx〕51號(hào)）等文件精神。深入開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與安全管理，增強(qiáng)廣大師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。經(jīng)研究，決定舉辦小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
本次競(jìng)賽活動(dòng)以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主題，在全校進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，向廣大師生及家長(zhǎng)普及安全防范知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，做到“珍惜生命，愛護(hù)生命”，共同建設(shè)平安和諧校園。
主辦單位：福建省教育廳
協(xié)辦單位：中國(guó)·習(xí)網(wǎng)
20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為8：00—21：00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn)。
本次安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)以音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行答題，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷、即時(shí)公布成績(jī)。
（一）競(jìng)賽方式
1、競(jìng)賽分為小學(xué)1—3年級(jí)組、小學(xué)4—6年級(jí)組、教師組、家長(zhǎng)組。
2、班主任通過(guò)中國(guó)·習(xí)網(wǎng)的福建省競(jìng)賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)（或者福建省教育廳網(wǎng)站的鏈接登陸競(jìng)賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)，以班級(jí)為單位注冊(cè)，填寫班級(jí)信息，根據(jù)競(jìng)賽頁(yè)面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽賬號(hào)和密碼，再將賬號(hào)和密碼打印后分發(fā)到班級(jí)學(xué)生。班主任建班參賽步驟：
（1）班主任通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽專題網(wǎng)站注冊(cè)；
（2）填寫參賽班級(jí)信息；
（3）生成學(xué)生參賽賬號(hào)；
（4）打印賬號(hào)和密碼分發(fā)給學(xué)生；
（5）組織學(xué)生參賽。
3、組織學(xué)生參賽。
以班級(jí)為單位，由班主任布置學(xué)生在放學(xué)后，利用業(yè)余時(shí)間或周末在家中和家長(zhǎng)共同上網(wǎng)參加競(jìng)賽。
4、學(xué)生進(jìn)入中國(guó)·習(xí)網(wǎng)福建省競(jìng)賽活動(dòng)專題頁(yè)面，根據(jù)個(gè)人賬號(hào)和密碼登陸，先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競(jìng)賽。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)其年級(jí)屬性自動(dòng)分配對(duì)應(yīng)組別競(jìng)賽題目。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)名額見下表：
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次競(jìng)賽活動(dòng)由網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)
（1）個(gè)人獎(jiǎng)。本次知識(shí)競(jìng)賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競(jìng)賽的學(xué)生，以競(jìng)賽成績(jī)和競(jìng)賽所用時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先計(jì)算成績(jī)，成績(jī)相同的情況下再計(jì)算時(shí)間），全省統(tǒng)一排名，最后通過(guò)系統(tǒng)綜合評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
（2）組織獎(jiǎng)。對(duì)組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學(xué)校各年級(jí)、各班級(jí)參賽總?cè)藬?shù)累計(jì)的總積分，由系統(tǒng)自動(dòng)排名產(chǎn)生市縣和學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單。
（3）教師參與獎(jiǎng)。教師參與獎(jiǎng)，以參賽教師的競(jìng)賽成績(jī)和競(jìng)賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績(jī)，成績(jī)相同的。情況下考慮時(shí)間），最后系統(tǒng)綜合評(píng)定教師參與獎(jiǎng)。
（4）家長(zhǎng)參與獎(jiǎng)。以參賽家長(zhǎng)的競(jìng)賽成績(jī)和競(jìng)賽所花費(fèi)時(shí)間作為排名的標(biāo)準(zhǔn)（先考慮成績(jī)，成績(jī)相同的'情況下考慮時(shí)間），最后系統(tǒng)綜合評(píng)定家長(zhǎng)參與獎(jiǎng)。
（一）各班主任要充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生生及家長(zhǎng)積極參與；要加大對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳力度，為競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，確?；顒?dòng)順利開展。
（二）廣泛發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與競(jìng)賽的積極性、主動(dòng)性，并以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識(shí)，加強(qiáng)逃生避險(xiǎn)演練，提高應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。
（三）活動(dòng)結(jié)束后，省教育廳將對(duì)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人給予表彰。
（四）聯(lián)系方式：
省教育廳學(xué)校安全工作處聯(lián)系人：xx，電話：
競(jìng)賽咨詢電話：
注：班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)后，將此方案粘貼于班級(jí)布告欄。
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七
每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年是第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和中心學(xué)校的.通知精神，為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案。
5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
組長(zhǎng)：關(guān)兵
成員：
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八
1、迎接年世博會(huì)在上海舉行，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)這次活動(dòng)，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動(dòng)家長(zhǎng)，進(jìn)而影響社會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面與影響力。
1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)。
2、竟賽活動(dòng)每組由一位學(xué)生和一位家長(zhǎng)組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)校可中、小學(xué)各3組）
xx年2月3日（周六）下午，12：45分報(bào)到，1：00準(zhǔn)時(shí)開始。
*城東中心校
開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。
下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會(huì)”——xx**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢(mèng)”杯讀書系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)的）
分小學(xué)組、初中組（設(shè)家庭等第獎(jiǎng)）
1、發(fā)電子郵件至
2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號(hào)西門口，聯(lián)系電話：*****）
xx年1月19日
“禮儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表
學(xué)校
學(xué)生及其家長(zhǎng)
年級(jí)
組別
聯(lián)系電話
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九
為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的.積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文科組將開展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。
一、二年級(jí)寫字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫句子比賽;五、六年級(jí)寫作文片段比賽。
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。
1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。
2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分，最多不超過(guò)4分。6—10名的，每位給予教師績(jī)效加0.5分，最多不超過(guò)2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。
20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。
一年級(jí)：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級(jí)：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級(jí)：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級(jí)：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級(jí)：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級(jí)：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)
由學(xué)校指定專人印刷。
1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十
通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演，加深對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。
六年級(jí)、三年級(jí)
20xx年3月26日下午
前教學(xué)樓前面的空地上
六年級(jí)學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人：xxx后背景設(shè)計(jì)：xxx音響：xxx（需要無(wú)線話筒4只、音響一套）成績(jī)統(tǒng)計(jì)：六年級(jí)數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現(xiàn)場(chǎng)布置：xxx、xxx（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊(duì)：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員，拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對(duì)拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會(huì)鼓掌。
各班班主任
關(guān)于小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
1、必答題：每個(gè)班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對(duì)加20分。答錯(cuò)不加分
3、抽查題：抽查各班對(duì)安全知識(shí)的`了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對(duì)加50分。
取前三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文組將于第15周周四開展語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
張曉慧，彭玉婷
(一)活動(dòng)主題
一年級(jí)書法比賽、二年級(jí)講故事比賽;三年級(jí)展華詩(shī)詞大會(huì);四年級(jí)閱讀理解知識(shí)與能力競(jìng)賽;五年級(jí)文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽;三四五年級(jí)作文競(jìng)賽(題目待定)。
(二)活動(dòng)形式
1、班級(jí)進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競(jìng)賽;
三四五作文：每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名;3、活動(dòng)結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
一年級(jí)：硬筆書法競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：
二年級(jí)：查字典競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：
三年級(jí)：片斷作文競(jìng)賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：
四年級(jí)：寫自由詩(shī)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：
六年級(jí)：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩(shī)歌競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：
小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的'邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。
1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間
2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室
形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）
一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)
一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。
1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。
2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。
3、閱卷時(shí)間另行通知。
久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日
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