在總結(jié)中，我們可以記錄下自己的感受、收獲和教訓，使得經(jīng)驗更加深入和有意義。如何寫一篇較為完美的總結(jié)，一直是我們在工作和學習中需要思考的問題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考，一起來看看吧。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇一
一是持續(xù)開展提升整治。按照提升整治方案，開展集中整治行動，查漏補缺，消除衛(wèi)生死角，重點整治村轄區(qū)主干道、機耕道、溝渠、魚塘區(qū)，群眾聚居區(qū)周邊、果園區(qū)周邊等區(qū)域，建立衛(wèi)生標準，環(huán)境清理參照標準開展。
二是探索垃圾分類處理新運作模式。探索市場化運作，利用現(xiàn)有經(jīng)費和可回收垃圾處理收益，將垃圾分類處理運行工作進行外包，村委負責對承包方進行監(jiān)督、考核，減輕村委工作負擔。
三是提升農(nóng)村文明程度。進一步加大宣傳教育，運用農(nóng)民夜校、微信群、入戶指導等形式宣傳發(fā)動群眾主動、自覺參與農(nóng)村垃圾整治行動;加大“潔美家庭”評比推進力度，并針對農(nóng)村陳規(guī)陋習，完善村規(guī)民約，開展移風易俗，提高村民文明素養(yǎng)。
四是嚴格督查工作成效。進一步完善督查工作機制，加大明查暗訪力度，及時調(diào)度，嚴格考核，定期通報，對工作推進不力的進行重點指導和限期整改，促進工作常態(tài)化發(fā)展。
垃圾分類處理工作總結(jié)2
__年是__市生活垃圾分類工作完成__既定行動計劃“五年全面決勝”的關鍵之年，也是爭創(chuàng)垃圾分類先行市的攻堅之年。今年以來，__市堅持以習近平總書記關于生活垃圾分類工作相關理論為指引，在__市生活垃圾分類辦科學指導下，緊扣提升源頭分類質(zhì)量、規(guī)范中間分類集運、推動末端資源處置三大關鍵環(huán)節(jié)，抓牢“垃圾亂丟”、“鎖黑桶開綠桶”、“二次分揀”等重點問題治理，全力以赴提升全市生活垃圾分類工作實效，切實推動浙江省、__市下達各項指標任務落實，確保工作進度的順利完成。
一、總體工作開展情況
圍繞“摳細節(jié)、抓質(zhì)量、提成效”的目標，我市制定出臺了《___年__市爭創(chuàng)垃圾分類先行市攻堅實施方案》，配套出臺新工作標準明細以及各鎮(zhèn)(街道)、各市級部門考核辦法，召開全大市垃圾分類工作推進會，組織各鎮(zhèn)(街道)實地考察學習了__先進行政村垃圾分類經(jīng)驗，為扎實推進全年度垃圾分類工作打好堅實基礎。同時，根據(jù)國家住建部安排，我市代表__地區(qū)優(yōu)秀縣(市、區(qū))與__省延吉市開展垃圾分類工作“1對1”結(jié)對協(xié)作工作，赴延吉考察、授課，傳遞先進工作經(jīng)驗。在現(xiàn)階段標準更嚴格、精細的情況下，全市居住小區(qū)“撤桶并點”模式建設實現(xiàn)全覆蓋，行政村“上門集運”模式建設量超80%;居住小區(qū)合格率79.27%、4月(5月)行政村抽查平均得分54.89。
二、特色亮點與工作舉措
(一)全面夯實生活垃圾分類工作基礎環(huán)節(jié)
一是推動制度制定與出臺。圍繞浙江省、__市年度垃圾分類工作部署與要求，結(jié)合__市生活垃圾分類工作實際，制定出臺了《___年__市爭創(chuàng)垃圾分類先行市攻堅實施方案》，配套出臺新工作標準明細以及各鎮(zhèn)(街道)、各市級部門考核辦法，進一步明確本年度生活垃圾分類工作重點、標準與時間節(jié)點。同時，4月23日由市領導分管領導主持召全市工作推進會議，部署重點工作任務，明確工作要求，為下階段工作開展打好堅實基礎。
二是做好人員保證與補助。為有效推進生活垃圾分類工作開展，在市委組織部協(xié)調(diào)下，市分類辦積極同各相關市級部門聯(lián)絡，延長掛職干部掛職時限一年，以確保機構(gòu)不散、人員力量不減。根據(jù)《關于明確生活垃圾分類經(jīng)費補助有關事宜的通知》(慈分領辦〔___〕12號),組織開展年度經(jīng)費補助工作，聯(lián)動市財政下?lián)苎a助資金2056.61萬元。此外，積極組織草擬新一輪垃圾分類經(jīng)費補助方案，并依照上級相關政策與進度，研究生活垃圾分類收費政策。
三是抓好監(jiān)督檢查與考核。嚴格落實“管行業(yè)管垃圾分類”、“屬地管理”兩大原則，建立“日檢查反饋、周通報打分、月公示排名”的常態(tài)考評與“三不兩直”明察暗訪機制，切實推動工作開展。截至5月底，累計發(fā)布4期《__市各鎮(zhèn)(街道)生活垃圾分類工作進展情況通報》、1期《各黨政機關生活垃圾分類專項檢查情況通報》，每月檢查排摸覆蓋全市410個居住小區(qū)、60個行政村，每季度檢查排摸覆蓋79個主要黨政機關單位。各鎮(zhèn)(街道)、各主要行業(yè)部門同步建立垃圾分類常態(tài)化自查自糾機制，并每月上報檢查排名與整改落實情況。
(二)全面提升生活垃圾分類源頭投放質(zhì)量
一是開展重點問題專項治理。在鞏固模式建設，保持分類質(zhì)量基礎上，開展“垃圾亂丟”、“鎖黑桶開綠桶”、“二次分揀”等重點問題治理。一方面將該類問題直接納入對居住小區(qū)合格判定以及對行政村的打分考評當中，督促各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))提升分類投放管理實效。另一方面開展“垃圾亂丟”專項整治行動，全市各鎮(zhèn)(街道)累計排摸亂丟點位324個(其中銷號48個)，市分類辦累計巡查發(fā)現(xiàn)問題132個(其中整改130個)。此外，推進投放點人性化管理，5月1日起，全面落實居住小區(qū)雙休(節(jié)假)日午間投放時段開放，居住小區(qū)因地制宜設置24小時錯時投放點19個。
二是加大精準宣教曝光力度。結(jié)合5月1日起正式實施的《浙江省生活垃圾管理條例》在全市范圍內(nèi)廣泛開展垃圾分類知識、地方法規(guī)宣教活動，全市累計進小區(qū)(村)宣傳690次、宣傳手冊發(fā)放72355本、組織培訓會議448次、開展新聞報道38次、張貼宣傳海報6839幅、落實電子屏播放220處。同時，結(jié)合專項治理行動，對垃圾亂丟、垃圾不分類當事人開展精準教育與典型案例曝光，全市累計重點教育勸導2952人，組織“__發(fā)布”、“__微城管”曝光2期，曝光案例18起。
三是提升行業(yè)單位分類質(zhì)量。抓牢黨政機關單位垃圾分類投放質(zhì)量，要求各黨政機關辦公大樓率先做好垃圾分類投放，建立垃圾分類自查機制，__年累計組織專項檢查2次，機關單位內(nèi)分類設施配置、投放質(zhì)量顯著提升，第二次檢查原28家單位進入“黃、紅”榜的均完成整改提升(占比35%)，另在原有18家進入“綠”榜單位基礎上新增10家(總計占比35%)。嚴格落實“管行業(yè)必須管垃圾分類”原則，要求行業(yè)主管部門每月開展一次自查自糾，8家主要行業(yè)主管部門累計檢查并排名單位193家。
(三)全面完善生活垃圾分類集運處置體系
一是推動精準處置渠道建設。在我市已有四分類處置渠道基礎上，進一步推動__市大件(裝修)垃圾、綠化廢棄物集運處置體系建設。根據(jù)《__市裝修(大件)垃圾及綠化廢棄物收運體系實施意見(試行)》，組織召開__市大件(裝修、園林)垃圾收運體系建設協(xié)商會議，草擬《__市完善規(guī)范生活垃圾分類收運處置體系實施方案(試行)》，初步明確中間分類集運環(huán)節(jié)與末端資源處置渠道?，F(xiàn)階段，建筑(裝修)垃圾資源化利用處置項目已完成立項與可行性研究報告編制，東部大型再生資源(大件垃圾)分揀中心已開展謀劃。
二是抓實再生資源回收利用。有效完善再生資源回收體系建設，推動各鎮(zhèn)(街道)再生資源分揀中心(中轉(zhuǎn)站)建設與運行，確?；厥绽寐史€(wěn)中有升，現(xiàn)階段全市回收利用率達到65.10%。深入推進紡織物、廢玻璃等低附價值可回收物回收工作，在全市開展捐衣箱排摸工作，積極推廣低附價值可回收物智能回收柜，截至5月底，全市累計排摸捐衣箱600個，完成低附價值可回收物智能回收柜投放工作部署，累計收運廢玻璃等低附價值可回收物433.55噸。
三是加大中間集運管理力度。規(guī)范有害垃圾收集運輸工作，各城鎮(zhèn)居住小區(qū)率先建立月度集運臺賬，明確每月21日有害垃圾活動日工作開展情況，4至5月城鎮(zhèn)居住小區(qū)有害垃圾集運503.3千克;__年度，全市有害垃圾送入市集中儲存點4980千克，運至北侖環(huán)保固廢處置5600千克。開展廚余垃圾收運車輛滴漏撒治理，嚴禁地漏撒車輛入場，并要求開展問題整改。推動非正規(guī)垃圾堆放點監(jiān)管治理，各鎮(zhèn)(街道)落實全面排查，并開展清理整治，建立常態(tài)化監(jiān)管機制。
三、__年工作計劃與打算
(一)優(yōu)化源頭分類體系，投放質(zhì)量穩(wěn)中向好
一是提升小區(qū)(村)分類質(zhì)量。居住小區(qū)方面，鞏固模式建設成效，加大桶邊督導員管理，調(diào)整更新垃圾分類圖集，規(guī)范小區(qū)內(nèi)大件(裝修)垃圾、綠化廢棄物點位設置與投放，有效提升精細管理水平與居住小區(qū)合格率，確保合格率穩(wěn)中向好。以此為基礎，積極培育居民自覺分類投放行為習慣，建成自覺投放居住小區(qū)45個。行政村方面，壓實網(wǎng)格管理責任，加大上門宣教與入戶指導力度，探索以智能化手段提升農(nóng)村垃圾分類質(zhì)量水平，新增源頭精準化投放行政村67個。
二是提升行業(yè)單位分類質(zhì)量。各市級部門確保做好本單位、本系統(tǒng)內(nèi)垃圾精準投放。主要行業(yè)管理部門每月開展自查自糾，其他行業(yè)管理部門每季度開展自查自糾，并及時做好問題整改與分類質(zhì)量提升。市分類辦依據(jù)各行業(yè)管理部門自查情況開展抽查并將抽查成績納入年度考評。行業(yè)管理部門結(jié)合本行業(yè)內(nèi)實際情況與具體特色，積極打造垃圾分類工作亮點，推動__市10類典范場所創(chuàng)建工作，“以點帶線、以線帶面”提升行業(yè)內(nèi)整體分類工作質(zhì)量。
三是提升重點場所分類質(zhì)量。深入推進商圈、沿街店鋪垃圾分類工作，商圈落實“撤桶并點”模式建設，沿街店鋪落實“上門集運”模式建設，主要道路周邊沿街店鋪實現(xiàn)分類投放準確率顯著提升，全市建成精準化投放道路18條。加大果殼箱管理力度，確保果殼箱周邊整潔、標志標識正確，要求環(huán)衛(wèi)工人勸導不分類的行為習慣。抓實重點公園、商場綜合體垃圾分類工作，建立投放責任制與日常管理制度，提升源頭分類投放質(zhì)量。
(二)完善中間集運體系，架構(gòu)閉環(huán)處置流程
二是規(guī)范中間收集運輸環(huán)節(jié)。嚴格遵守分類投放、集運與處置要求，統(tǒng)一大型垃圾運輸車輛標識，將車身標識與運輸垃圾種類逐一對應，嚴禁混收混運現(xiàn)象。加大滴漏撒現(xiàn)象整治，將滴漏撒納入對各鎮(zhèn)(街道)月度考評當中，要求不合格運輸車輛做好改造升級。完善有害垃圾監(jiān)管機制，嚴格落實每月21日有害垃圾收集日活動，落實臺賬建設。推動垃圾中轉(zhuǎn)站點規(guī)范化建設，各地中轉(zhuǎn)站點逐步實現(xiàn)嚴格管理到位、環(huán)保運行到位。
三是推動再生資源體系建設。不斷完善全市再生資源管理體系建設，實現(xiàn)全市回收利用率65%。推動再生資源智慧回收體系建設，根據(jù)__民生實事項目要求，新建150個再生資源智慧回收網(wǎng)點，新增11輛物流清運車，城鎮(zhèn)居住小區(qū)智能化回收服務體系覆蓋率60%。深入推進紡織物、廢玻璃等低附價值可回收物回收工作，大力推廣低附價值可回收物智能回收柜投放，年度總投放量超2000臺。
(三)推動垃圾限量減量，組建分類智慧平臺
一是組建垃圾分類信息平臺。建立市級垃圾分類信息監(jiān)管平臺，并納入城市智慧管理系統(tǒng)。強化居住小區(qū)實時監(jiān)控，各居住小區(qū)垃圾投放點安裝視頻監(jiān)控設備并接入市級監(jiān)管平臺，依托監(jiān)控加大對居民亂扔垃圾、未分類等行為開展精準宣教。實現(xiàn)收集運輸車輛實時監(jiān)控，收集運輸車輛安裝車載視頻與定位，實現(xiàn)收集運輸可視化監(jiān)管。推動中轉(zhuǎn)處置場所實時監(jiān)控，加大中轉(zhuǎn)處置環(huán)節(jié)規(guī)范化管理。
二是推進垃圾分類限量減量。開展文明餐桌行動，機關事業(yè)單位等公共機構(gòu)帶頭投身節(jié)約型機關建設，杜絕餐飲浪費。嚴格落實《浙江省生活垃圾管理條例》，所有餐飲服務場所不主動或免費提供一次性餐具(餐后打包除外)。限制一次性消費用品使用，機關事業(yè)單位等公共機構(gòu)帶頭使用綠色產(chǎn)品，推進無紙化辦公，內(nèi)部辦公場所不使用一次性杯具。全市賓館(酒店)、民宿等住宿場所，不提供“10小件”，限量提供拖鞋、牙刷等一次性用品。
三是推動綠色包裝治理工作。嚴格制定國家和省有關限制產(chǎn)品過渡包裝，禁止或者限制生產(chǎn)、銷售和使用塑料制品有關規(guī)定，開展執(zhí)法檢查。大力推廣使用“菜籃子”、“布袋子”等可循環(huán)產(chǎn)品，全市大型超市、四星級以上農(nóng)貿(mào)市場逐步推廣使用“菜籃子”、“布袋子”。電商快遞逐步推廣不再二次包裝工作，郵政快遞網(wǎng)點逐步禁止使用一次性不可降解塑料包裝袋、一次性塑料編織袋，推廣使用可循環(huán)、可降解的快遞包裝物。
垃圾分類處理工作總結(jié)3
20__年__區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導下，按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學、幼兒園中全面開展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實施工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳動員工作
垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學實施垃圾分類常識教育。利用教工大會和學生班會課時間，廣泛進行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請專家舉行教育講座，讓學生了解更多的環(huán)保知識。
二、做好責任落實工作
教育局要求各學校落實垃圾分類實施的主體責任，明確分管領導、管理部門及內(nèi)部管理崗位職責，做好垃圾源頭分類減量的培訓、督促、檢查、糾正工作。與具備相關資質(zhì)的垃圾收運單位簽訂協(xié)議或合同，按時分類收運。在做好分類收運的基礎上，及時總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實。
三、立足課堂教學，扎實開展環(huán)保教育
課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是品社、語文、自然、探究等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教育;中高年級班級進行環(huán)境教育主題會，開展各種形式進行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立環(huán)保小組，認真收集信息，整理資料，進行環(huán)保知識的研究和探索。
例如：長征中心小學將垃圾分類知識與自然學科相結(jié)合，讓學生通過朗朗上口的對話問答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時，幫助學生樹立：垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹葉、果皮、剩菜剩飯變成人見人愛的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開展主題實踐活動
各學校組織實施特色系列活動。積極參與各類市區(qū)級環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識和責任，展示學校垃圾分類減量實踐活動成果。
通過親子活動影響學生家庭投身到垃圾分類行動之中。同時通過社區(qū)活動，讓學生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實踐當中，與社區(qū)居一起共同行動，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：上海外國語大學尚陽外國語學校通過觀察發(fā)現(xiàn)，學校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來，將它們制成植物生長的有機肥料。既減少了學校丟棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染;同時減少了化學肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長。
于是，學校開展了“廚余綠植再利用制造‘營養(yǎng)’有機肥”項目活動，學生們從中學會了將廚余和綠植垃圾制造有機肥的方法，通過這個活動培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識，一次次綠色實踐，傳達著孩子們對環(huán)境的熱愛、對環(huán)保的關注，也引起了家庭的關注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會效應。
生活垃圾分類減量是一項長期性的工作，我們將積極探索垃圾分類的長效運營機制，在現(xiàn)有工作基礎上進一步擴大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學校老師和學生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊伍中來，為珍惜資源，建設環(huán)保、綠色、文明的新__做出貢獻!
垃圾分類處理工作總結(jié)4
為進一步深入推進_鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，_鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領導
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊_余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。
三、整治有力，措施得當
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的`回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在_社區(qū)__等_個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20__年建成垃圾分類房_座，新配置分類果屑箱_個，前端回收分類垃圾桶_個，制作宣傳展板_個，小插板_個，分發(fā)宣傳資料_份，清理各類垃圾_噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領導，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的_小鎮(zhèn)。
垃圾分類處理工作總結(jié)5
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有___噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬平方米，每年在3—5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。
我校在20__年11月20__年12月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。
通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣;對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
3、開展垃圾分類班隊主題活動。
我校各班和少先隊部共同配合，開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全班的學生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊內(nèi)容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。
4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。
學校成立25人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及40人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
5、制定措施，落實到位。
學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。
6、開展垃圾分類活動的意義。
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達50%以上。
(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
(3)變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
(4)堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
2021年度垃圾分類處理工作總結(jié)
垃圾分類工作年度總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
垃圾分類(garbageclassification)，一般是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。下面是小編給大家整理的垃圾分類工作總結(jié)及處理，僅供參考希望能夠幫助到大家。
垃圾分類工作總結(jié)及處理120_年_市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：
一、經(jīng)驗與成效
1、高度重視，精心組織
從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學學校幼兒園都成立了工作領導小組;各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責，做到到崗、到位、到人，不留死角。
2、廣泛宣傳，營造氛圍
教育系統(tǒng)各單位通過召開動員會、推進會、下發(fā)專題文件等形式扎實推進教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標語、電子屏、黨務、校務公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識;每學期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結(jié)合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導廣大學生。今年以來，各單位共發(fā)放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。
3、加大投入，注重實效
加大投入力度，積極落實垃圾分類經(jīng)費保障。截至目前，全市中小學、幼兒園共投入資金51、15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾分類果皮箱362個，生活垃圾港灣(小木屋)9個，設置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導員187人。各學校都成立了生活垃圾分類工作組織，出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中小學、幼兒園8236名教職員工和90631名學生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，并取得了初步成效。
4、建立制度，完善考核
建立健全完善了月巡查、季匯報、學期總結(jié)評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標志進行布置，設立垃圾集中歸集點，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協(xié)調(diào)有關部門，做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導、評比和表彰;出臺文件，明確該項工作納入到學校和教職員工達標評先、職務晉升、職稱評聘等年度考核項目;進一步加強和規(guī)范學校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態(tài)化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。
二、存在問題
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數(shù)學生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學生存在著“你不分我也不分”、“在學校分，在家不分”等錯誤觀念，導致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學校的學生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學等問題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規(guī)范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環(huán)境，還會對師生的學習、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學?，F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發(fā)揮。
三、下步打算與對策
一是扎實推進實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂。
首先，應當對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，并積極開展適應學生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當中。另外，還應當與學校的實際情況相結(jié)合，并針對“垃圾分類”開設相應的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的生活垃圾分類習慣，以維護學校的良好形象。
二是增加垃圾回收設施。學校要適當增加垃圾回收設施的使用數(shù)量，并對其進行合理布局。每個教學樓與宿舍樓上都設立垃圾分類投放設備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應當在公寓中設置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應當設置一個可回收利用的垃圾投放點，為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。
三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。
盡可能建立一套切實可行的科學的校園垃圾分類回收處理模式，使學校與生活垃圾處理單位之間形成一個統(tǒng)一的整體。對于寄宿制學校，學校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員，負責監(jiān)管宿舍，并集中宿舍分類的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責對其進行清運。
垃圾分類工作總結(jié)及處理2近年來我校始終在學校開展環(huán)境教育，持續(xù)進行“學園、花園”的校園環(huán)境及文化建設。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實施開展，我校開展了系統(tǒng)的學校生活垃圾分類處理教育教學工作，借助垃圾分類知識的宣傳提高師生對于垃圾分類工作的知曉率，通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時間的工作，取得了一定成效。
一、完善管理做好制度保障
我校成立了學校生活垃圾分類工作領導小組，由校長牽頭組織實施學校垃圾分類各項工作的開展。
組長：全面負責學校垃圾分類工作。
副組長：負責對班主任垃圾分類工作進行指導，開展相關社會實踐活動的溝通與協(xié)調(diào);負責對垃圾分類具體實施相關工作，具體布置垃圾分類的具體工作。
成員：德育處：負責班級垃圾分類的檢查評比工作;
總務處：負責分類垃圾桶的保障、維修工作。
此外，我校還建立了《垃圾分類處理實施方案》、《垃圾分類兼職指導員隊伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》，以上制度作為我校分類垃圾深入開展的有力保障。
二、保障投入夯實設施建設
學校責成總務處確保學校年度工作安排中涉及校園垃圾分類工作有相應的預算并保障落實執(zhí)行，對校園垃圾分類收集容器、宣傳投入、開展活動有必要的資金和設備設施保障，確保垃圾分類宣傳教育活動和日常分類處理工作的順利開展。
三、開展形式多樣的宣傳教育活動
我校以學校德育處為宣傳主力，借助多種媒介以廣泛宣傳垃圾分類知識提高知曉率、切實提升全體師生參與垃圾分類活動的熱情為目的。通過校會、主題班會、校園廣播、宣傳欄、致家長的一封信、校園網(wǎng)站等多種方式向師生宣傳垃圾分類的.做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學校教務處掌控的課堂教育主陣地為基礎，開展了垃圾分類知識教育與課堂教學的有機融合。課堂是實施素質(zhì)教育的'主渠道，是環(huán)保教育的好場所尤其是道德與法治、語文、科學等學科的教學中有機地滲透垃圾分類知識。讓學生系統(tǒng)學習垃圾分類知識和技能，固化垃圾分類教育教學工作所取得的成效。
四、開展垃圾分類工作以來的成效
通過我校一個階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實際的垃圾分類處理工作，有以下幾個成效。
一是師生通過學校的垃圾分類知識宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識，掌握了相關的垃圾分類實施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。
二是通過一個階段的垃圾分類處置，讓學校在垃圾分類處理上有了長足進步。
三是對校園及周邊環(huán)境的改善做出貢獻。校園垃圾分類處理工作的實施和及時清運，使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡單的處理，增大了環(huán)境的污染也造成了資源的浪費。現(xiàn)在的分類垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負擔更是產(chǎn)生了財富和再生資源。
五、存在問題和努力方向
1、在今后的教育教學活動中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識教育與實踐的方法，同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。
2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動讓學生增強垃圾分類的參與意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中，促進社區(qū)垃圾分類工作的提升。
3、由于學校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學校垃圾臺帳的記錄，使之更科學、更精細、更直觀。
垃圾分類工作總結(jié)及處理3為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好生態(tài)環(huán)境，根據(jù)彭州市《關于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》，一年來，x鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織，落實投入，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領導
鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類工作納入鎮(zhèn)重點工作。鎮(zhèn)各辦所目標工作季度推進專題會向鎮(zhèn)主要領導匯報工作開展情況。分類工作由開展此項工作的村支部書記親自負責，落實相關設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營造和分類有償回收。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
一是召開鎮(zhèn)、村(社區(qū))、農(nóng)戶三級動員會、交心談心會等，宣傳動員，講解、學習垃圾分類的內(nèi)容、意義、目的，安排各村(社區(qū))、各辦所(中心)相關工作。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實際，利用現(xiàn)有資源，如廣播、宣傳車、宣傳欄、“快樂星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動宣傳講解垃圾分類相關內(nèi)容。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作，定期進行入戶宣傳，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實施垃圾分類創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊x余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。
三、整治有力，措施得當
今年8月，組織鎮(zhèn)村干部、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會、點位居民召開農(nóng)垃前端分類工作現(xiàn)場會。通過召開現(xiàn)場會采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類的基本要求，掌握垃圾分類的基本方法，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。此外，通過集中培訓、現(xiàn)場講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對不同垃圾進行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象。
今年我鎮(zhèn)垃圾分類在x社區(qū)_等x個點位開展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類投放并收運垃圾。全鎮(zhèn)20_年建成垃圾分類房x座，新配置分類果屑箱x個，前端回收分類垃圾桶x個，制作宣傳展板x個，小插板x個，分發(fā)宣傳資料x份，清理各類垃圾x噸。通過發(fā)動群眾積極參與，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌。
通過一年的農(nóng)村生活垃圾分類整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門的指導和支持，鎮(zhèn)黨委政府的堅強領導，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的x小鎮(zhèn)。
垃圾分類工作總結(jié)及處理4一、垃圾分類宣傳教育落實情況
1、利用班隊課對垃圾分類進行宣傳，同學們對垃圾分類的概念有一定的了解。
(1)知道分為四類垃圾：可回收垃圾(藍色垃圾桶)、有害垃圾(紅色垃圾桶)、廚余垃圾(綠色的垃圾桶)、其他垃圾(灰色垃圾桶)
(2)并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦?，應該怎么分?/p>
(3)了解垃圾分類的好處
(4)養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，營造優(yōu)美校園環(huán)境。
2、同學們繪制手抄報、黑板報。
3、利用學生集會進行垃圾分類知識問答。
4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把知識學以致用。
5、垃圾分類貫穿于日常生活中。
二、垃圾分類設施設備落實情況
1、學校購買了5個垃圾分類的垃圾桶。
2、在校園環(huán)境中，有相應的環(huán)保綠色標志。
3、設置了垃圾分類的宣傳標語。
三、存在問題和工作建議
經(jīng)過本次活動的開展學習，大多數(shù)老師和同學對垃圾分類有了充分的認識和了解，此次活動也獲得圓滿成功。但在活動過程中我發(fā)現(xiàn)還存在以下問題：
1、同學們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍然存在放錯或亂放的情況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習慣持之以恒才能達到預期的效果。
2、在垃圾分類過程中，校園中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以專門為這兩種垃圾設置一個專門的大的垃圾桶。
3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此情況我們要想讓垃圾分類落到實處就必須從學校、家庭、社會進行普及知識、融會貫通，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。
垃圾分類工作總結(jié)及處理5按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，根據(jù)市城管局生活垃圾分類處置工作要求，為達到城鄉(xiāng)環(huán)境潔齊美，江源鎮(zhèn)認真扎實開展生活垃圾分類處置工作?，F(xiàn)就此項工作開展情況總結(jié)如下：
一、明確指導思想和目標任務
以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提升城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點，堅持“政府主導、全民參與”的原則，對可回收垃圾、不可回收垃圾實施源頭分類，并對垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集設施進行有效改造，從根本上解決農(nóng)村垃圾面源污染，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理向縱深開展，進一步深化“三個延伸”專項治理行動，全面提高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，實現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。
二、加強組織領導
首先，成立了江源鎮(zhèn)生活垃圾分類處置工作領導小組，各村成立了相應的工作領導小組，層層建立了保潔員隊伍。其次，鎮(zhèn)黨委、政府召開了相關城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的專題會議，落實工作任務，嚴格考核辦法。再次，落實了監(jiān)督隊伍，負責轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
三、科學規(guī)劃，合理布點
進一步完善垃圾收集房(桶)、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收集設施。農(nóng)村生活垃圾收集房(桶點)每村不少于10座或每組1座，場鎮(zhèn)、集中居住區(qū)道路兩側(cè)果屑箱設置間距按主要街道25-50m/個，交通干道80-100m/個。改造后的垃圾收集房應達到兩道門、兩個投放口、一個公示欄的標準，在一個投放口標明“可回收垃圾”，在另一個投放口標明“不可回收垃圾”標識。3—5個垃圾桶為一個桶點，在每個垃圾桶上分別標明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標識。收集房面積較小不能分隔的，可新建或擴建，也可在收集房側(cè)增設垃圾桶并標明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標識。果屑箱設置應為雙桶，分別標明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。
四、分步實施、強力推進
按“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施”的原則，積極探索生活垃圾分類收集，實行源頭減量，為資源化利用、無害化處理奠定基礎。2011年我鎮(zhèn)全面開展垃圾分類收集投放工作，從2月初啟動，4月份開始全面實施，共分為兩批次實施，實施步驟如下：
(一)宣傳動員階段(2月初-2月底)
完成垃圾分類收集設施的設計方案、人員培訓、宣傳動員。實施好生活垃圾分類收集和處理工作，關鍵在基層，基礎在群眾。采取張貼宣傳標語、召開群眾工作會等形式進行宣傳發(fā)動，及時將實施垃圾分類收集和處理工作的倡議書、宣傳單分發(fā)到村到戶，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義，形成人人參與的良好社會氛圍。
(二)啟動實施階段(3月—3月底)
在2月28日前召開鎮(zhèn)、村、組干部動員大會，重點傳達省、成都市和崇州市各級會議和文件精神，全面宣傳、貫徹和落實城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理和長效機制建設工作。
(三)全面展開階段(4月—6月)
完成全鎮(zhèn)10個村、社區(qū)現(xiàn)有垃圾收集房垃圾投放口標識牌設置和收集房分隔改造工作，并投入運行。
(四)檢查驗收階段(7月—9月)
鎮(zhèn)環(huán)境整治組對各村、社區(qū)生活垃圾分類收集設施改造和設置及垃圾分類收集處理實施情況進行全面檢查，并將檢查情況列入季度目標和年終目標考核，并做好迎接市治理辦檢查的準備。
(五)深化階段
建立長效管理運行機制?？偨Y(jié)前期經(jīng)驗，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類投放、收集、處理工作納入常態(tài)化運行和日?？己?，確保常態(tài)化、制度化。
五、強化責任，分工明確
按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，屬地管理，條塊結(jié)合”的原則開展垃圾分類收集工作，具體任務分工如下：
鎮(zhèn)治理辦：負責督促和指導各村、社區(qū)及場鎮(zhèn)生活垃圾收集設施改造，制定生活垃圾分類收集處理實施方案及場鎮(zhèn)清運、清掃保潔垃圾分類收集的監(jiān)督管理工作。
各村、社區(qū)：按照標準和要求實施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”標識牌的設置工作，完成現(xiàn)有垃圾收集房分類改造或新建工作，在主要道路節(jié)點設置2—3幅宣傳垃圾分類大型標語。
各企、事業(yè)單位：按照垃圾前端分類要求，對轄區(qū)內(nèi)的垃圾收集設施逐步進行改造，設置分類投放垃圾設施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分類投放、收集、處理等相關工作。
六、分類處置工作取得的成效
1、通過近半年的工作，我鎮(zhèn)對所有垃圾收集房進行了分類收集改造，場鎮(zhèn)上安置了分類垃圾果屑箱，場鎮(zhèn)住戶全部配備2個分類垃圾桶。
2、試點村工作效果顯著
我鎮(zhèn)試點村在鄧公村，全村21個村民小組，農(nóng)戶1065戶，3291人。目前，該村試點工作已基本完成，垃圾收集房改造完畢，農(nóng)戶分類垃圾桶全部配備，“一元錢”工程順利實施，“星級戶”評選工作開展的較好，全村面貌較往年明顯改善，廣大群眾非常滿意，并積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和垃圾分類處置工作中來。
七、存在的問題
1、仍有個別村、社干部認識不到位，工作進展緩慢。
2、我鎮(zhèn)基礎條件差，有待加強。
3、環(huán)境治理經(jīng)費困難，超支嚴重，鎮(zhèn)、村兩級財力無法承受。
4、垃圾清運車輛不足。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇三
為進一步全面貫徹落實習近平總書記“普遍推行垃圾分類制度”的重要指示精神，20xx年，x街道生活垃圾分類工作領導小組在區(qū)分類辦的指導下，按照《x市生活垃圾分類實施方案（xxxx—20xx年）》的文件精神要求，制定了《x區(qū)x街道辦事處20xx年垃圾分類工作方案》，并按照方案在轄區(qū)x個居民小區(qū)認真扎實開展垃圾分類工作?，F(xiàn)就20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計劃匯報如下：
截止20xx年xx月xx日，x轄區(qū)已完成實施x個居民小區(qū)（幸福里、心愿花園一、二期、錦欣苑、佳兆業(yè)西城廣場）垃圾分類和一個垃圾分類示范社區(qū)（x社區(qū)）的創(chuàng)建工作，涵蓋居民xxxx戶，單位xx家。預計到20xx年xx月xx日，居民垃圾分類將達xxxx戶，合計投放分類垃圾收集設備xx套，其中智能投放設備x套，完成20xx年分類任務。
（一）以點代面，逐步滲透，全面覆蓋。
利用x社區(qū)x區(qū)的垃圾分類工作影響力，組織社區(qū)其他居民小區(qū)物業(yè)及居民代表到佳兆業(yè)小區(qū)參觀學習，調(diào)動大家的分類積極性，使x社區(qū)成為轄區(qū)第一個垃圾分類居民小區(qū)全覆蓋社區(qū)，并以此為依托，發(fā)動社區(qū)各單位、企業(yè)開展垃圾分類工作，創(chuàng)建生活垃圾分類示范社區(qū)。
（二）改造大件生活垃圾分解房，解決轄區(qū)居民大件生活垃圾的收集分解和無害化處理。
x轄區(qū)樂大路大件生活垃圾分解房，原來比較簡陋，屬于半露天性場地。在區(qū)分類辦的指導下，現(xiàn)已對該場地進行改造，改造項目包括加蓋房頂、硬化地面、設置大件垃圾分類堆放區(qū)、拆解區(qū)、可回收區(qū)、其他垃圾區(qū)等。預計本年度xx月xx日前，改造工作將全面完工。
（一）增強了居民綠色環(huán)保的理念。
截止20xx年xx月底，在區(qū)分類辦的具體指導下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)的配合下，已在幸福里小區(qū)、錦欣苑小區(qū)、佳兆業(yè)西城廣場小區(qū)、心愿花園小區(qū)一、二期開展了xxx余次現(xiàn)場宣傳、登記、注冊活動，發(fā)放環(huán)保垃圾袋xxxx余只，《x市家庭生活垃圾分類指引》xxxx余冊；同時針對特殊人群，工作人員還上門宣傳xxx余次。
（二）提高了廣大居民的參與率。
xxxx余人參與了垃圾分類的現(xiàn)場活動。以上五個小區(qū)己有xxxx余戶居民實名登記、注冊、參與到生活垃圾分類活動中。居民知曉率達xx%、參與率xx%。
（三）生活垃圾減量成效初顯。
據(jù)初步統(tǒng)計，截止xx月xx日，20xx年轄區(qū)生活垃圾減量約xxx噸。
（一）居民環(huán)保意識薄弱。
由于20xx年開展分類工作的小區(qū)大部分是拆遷安置小區(qū)，部分居民受多年生活習慣的影響，環(huán)保意識薄弱，覺得垃圾分類比較麻煩，亟待提高這部分居民分類投放垃圾的意識。
（二）物業(yè)監(jiān)管力度還不夠。
個別居民小區(qū)，特別是拆遷安置小區(qū)，物業(yè)監(jiān)督管理及宣傳發(fā)動不到位，存在垃圾分類工作實施困難，居民積極性不高，垃圾混投的現(xiàn)象。
（一）繼續(xù)完善分類工作管理，實現(xiàn)轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋。
20xx年，按照區(qū)分類辦及街道分類領導小組要求，將達到轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋，我辦將加大對垃圾分類責任單位的監(jiān)督管理，加強對環(huán)衛(wèi)作業(yè)公司、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)的督促監(jiān)督，強化居民垃圾分類意識，合理使用分類工作資金，“多快好省”的完成分類任務。
（二）繼續(xù)打造垃圾分類示范社區(qū)，再造垃圾分類特色亮點。
20xx年，將選取x—x個居民小區(qū)作為撤除垃圾桶，進行集中投放的示范點位；同時，繼續(xù)將垃圾分類示范社區(qū)工作納入20xx年垃圾分類工作重心；樹立分類優(yōu)秀示范小區(qū)、社區(qū)，引領其他分類工作薄弱的小區(qū)、社區(qū)及單位，營造全民分類的良好氛圍。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇四
（一）年度目標完成情況。（包括xxxx年本轄區(qū)生活垃圾分類覆蓋居民小區(qū)數(shù)量和居民戶數(shù)、生活垃圾處理量以及《方案》中附件x和附件x任務完成情況）鎮(zhèn)內(nèi)現(xiàn)有xx個農(nóng)村集中居住小區(qū)、景山苑d區(qū)通濟管轄區(qū)域已完成生活垃圾分類覆蓋，覆蓋率xxx%；垃圾分類覆蓋居民戶數(shù)xxxxx戶；散居院落數(shù)量為xx個，垃圾分類覆蓋率xx%；垃圾分類實效達標小區(qū)驗收合格率xx%以上；符合x市xxxx年生活垃圾分類工作任務要求。
（二）組織領導及資金投入情況。（闡述生活垃圾分類工作領導小組建設情況、出臺文件、資金保障等情況）已成立通濟鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組，鎮(zhèn)主要領導任組長，分管領導任副組長，鎮(zhèn)內(nèi)各辦所（中心）、各村（社區(qū)）為成員。按照上級部門相關要求，結(jié)合鎮(zhèn)內(nèi)實際情況，已制定《通濟鎮(zhèn)xxxx年生活垃圾分類及城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作宣傳方案》、《x市通濟鎮(zhèn)人民政府生活垃圾分類工作實施方案》、《通濟鎮(zhèn)黨建引領垃圾分類工作機制實施方案》等制度文件，按照生活垃圾分類工作需求，制作垃圾分類告示牌、宣傳資料等，鎮(zhèn)村（社區(qū)）兩級按照報賬程序據(jù)實報銷，保障了生活垃圾分類工作資金需求。
1.分類投放設施建設情況（包括分類收集桶和標準化投放設施數(shù)量等，再生資源回收布局情況，智能回收設備投放情況，分類投放設施設備標志更新規(guī)范情況）。為有效開展生活垃圾分類，xxxx年新建xx座垃圾分類收集亭、x座垃圾分類收集房，鎮(zhèn)內(nèi)共設置標準化垃圾分類投放設施xx個（因?qū)嶋H工作需要，xxxx年新建x座垃圾分類收集亭、x座垃圾分類收集房已啟用），其余新建垃圾分類收集亭（房）待驗收通過再啟用，農(nóng)村集中式居民小區(qū)設置垃圾分類收集桶xxx個。鎮(zhèn)內(nèi)x家再生資源回收站點分別位于陽平社區(qū)、圓通壩社區(qū)、黃村壩社區(qū)，不定期開展巡查，督促相關責任人規(guī)范運營。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合巡查，對未更新垃圾分類標識以及垃圾分類標識損壞、脫落的垃圾分類收集房、垃圾分類收集亭、垃圾箱進行整改。
2.分類收運體系建設情況（包括四大類生活垃圾分類收集車輛、分類運輸車輛等情況，分類收運合同簽訂情況，分類收運操作執(zhí)行情況，分類收運車輛標志更新規(guī)范情況）。通濟鎮(zhèn)x家環(huán)衛(wèi)公司分別對通濟片區(qū)和新興片區(qū)的生活垃圾進行收運；x輛其他垃圾運輸車對鎮(zhèn)內(nèi)其他垃圾進行轉(zhuǎn)運，x輛廚余垃圾運輸車對鎮(zhèn)內(nèi)廚余垃圾進行轉(zhuǎn)運；雖未簽訂生活垃圾分類收運合同，鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組多次對垃圾分類收運工作進行指導、檢查。經(jīng)過多次勸導，已有一定數(shù)量的餐飲企業(yè)與有資質(zhì)的餐廚垃圾處置單位簽訂協(xié)議；對暫未簽訂餐廚垃圾處置協(xié)議的餐飲企業(yè)，不定期開展垃圾分類指導、檢查，督促餐飲企業(yè)對餐廚垃圾進行干濕分類，廢油儲存交由有資質(zhì)的處置單位處置，已過濾廢油的餐廚垃圾倒入廚余垃圾桶，由環(huán)衛(wèi)公司進行收運；持續(xù)對餐飲企業(yè)進行宣傳教育，督促其建立臺賬。全年開展x次環(huán)衛(wèi)作業(yè)車輛檢查清洗整治工作，對車輛標識進行更新規(guī)范，對損壞的車輛進行維護整改。
3.分類處置設施建設情況（包括廚余垃圾處理設施、有害垃圾暫存點、可回收物暫存點、大件垃圾暫存點等各類設施建設情況）全鎮(zhèn)目前將垃圾中轉(zhuǎn)站作為集中的大件垃圾暫存點，部分有條件的集中式居民小區(qū)內(nèi)已設置可回收物暫存點、大件垃圾暫存點，大部分小區(qū)已對大件垃圾上門收運聯(lián)系方式進行宣傳；通濟片區(qū)、新興片區(qū)環(huán)衛(wèi)公司均設置有害垃圾暫存點，將各村（社區(qū)）收集到的有害垃圾放置在有害垃圾暫存點。
（四）執(zhí)法查處及監(jiān)督引導情況。（包括執(zhí)法辦案、處罰數(shù)據(jù)，監(jiān)督引導員隊伍建設情況，督查、引導數(shù)據(jù)等）。
各村（社區(qū)）已建立垃圾分類宣傳引導員隊伍（每個集中式居住小區(qū)設置x名宣傳引導員），村（社區(qū)）x名熟悉垃圾分類業(yè)務的工作人員擔任垃圾分類監(jiān)督員。宣傳引導員向小區(qū)居民普及垃圾分類知識，引導小區(qū)居民正確分類投放生活垃圾，垃圾分類監(jiān)督員定期更新垃圾分類問題巡查整改臺賬。全年共開展小區(qū)垃圾分類督查xxx次，引導群眾正確投放生活垃圾xxxx次。
（五）宣傳動員和基層組織情況。（包括線上媒體宣傳報道數(shù)據(jù)，線下宣傳活動、教育培訓和入戶指導、主題活動等開展情況，覆蓋人群數(shù)量等）xxxx年x月x日，通過天府原鄉(xiāng)通濟微信公眾號開展垃圾分類宣傳；xxxx年x月xx日，《x通濟鎮(zhèn)：xx名“桶長”助力垃圾分類再升級》通過x學習平臺在學習強國app上發(fā)布，截至目前，閱讀量已達到xxxx次，點贊數(shù)xxx次。每月開展有害垃圾收集活動，向群眾宣傳垃圾分類正確投放方法，告知群眾可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的類別，倡導群眾在生活中自覺進行垃圾分類。
（總結(jié)推進生活垃圾分類工作中的創(chuàng)新做法、特色亮點工作，如基層動員創(chuàng)新做法、解決“前分后混”問題的針對性措施、示范打造等）。
鎮(zhèn)、村（社區(qū)）通過開展多種形式的公益活動或宣傳活動進行垃圾分類宣傳教育。x.鎮(zhèn)黨群辦組織志愿者開展學雷鋒活動，并在活動中融入垃圾分類有獎知識問答活動，吸引多名小區(qū)居民參與，通過實際分類投放操作對小區(qū)居民進行垃圾分類宣傳，提高了小區(qū)居民垃圾分類的能力。年x月xx日，通濟鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合通濟鎮(zhèn)退管會黨支部開展“垃圾分類就是新時尚”宣傳活動。通濟鎮(zhèn)退管會黨支部xx人主動簽訂《生活垃圾分類承諾書》，在自覺開展垃圾分類的同時引導周圍居民參與到垃圾分類中來。
（針對生活垃圾分類投、收、運、處四個環(huán)節(jié)，以及組織協(xié)調(diào)、項目推進、資金投入等方面，分別查找存在的問題和困難）x.小區(qū)居民年齡階層問題，通濟鎮(zhèn)內(nèi)集中式居民小區(qū)和散居院落均存在居民年齡較大，受教育程度較低等局限，生活垃圾分類工作普及難度較大；x.小區(qū)居民生活垃圾投放時間分散，給垃圾分類宣傳引導帶來較大困難；x.由于通濟鎮(zhèn)位于山區(qū)，吸引社會資本參與垃圾分類難度較大，鎮(zhèn)級財政資金有限，僅能支持日常工作開展，在創(chuàng)建“智分類、源處理、循利用”的生活垃圾智慧分類運營管理體系上存在較大困難。
結(jié)合住房城鄉(xiāng)建設部、x市人民政府辦公廳下達的回收利用率、資源化利用率（xx%）、廚余垃圾分出率（xx%以上）等要求，以提標提質(zhì)為目的，以精細化管理為原則，明確工作思路和工作目標，提出具體工作舉措、項目名稱和資金投入計劃等。重點圍繞推動生活垃圾分類體系建設和實現(xiàn)“四增一降”目標，即規(guī)范化、標準化分類投放設施比例增加，可回收物、廚余垃圾、有害垃圾單獨收集量增加，其他垃圾量減少，提出工作舉措。
xxxx年xx月x日起，通濟鎮(zhèn)已開始啟動環(huán)衛(wèi)作業(yè)一體化工作，在工作開展過程中不斷完善生活垃圾分類收運體系建設。從xxxx年開始，進一步加強生活垃圾分類工作力度，具體工作計劃如下：
1.明確生活垃圾分類標準。鎮(zhèn)內(nèi)建成區(qū)范圍內(nèi)的生活垃圾嚴格按照“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”的“四分類”模式進行分類管理；農(nóng)村生活垃圾分類按照“因地制宜、簡單易行”的原則對生活垃圾實行簡易分類。農(nóng)村和偏遠地區(qū)對廚余垃圾、枯枝爛葉等實行就地處理，能還林還地的盡量還林還地，減少垃圾外運量。
2.不同區(qū)域設桶要求。加強對鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)事業(yè)單位、小區(qū)、酒店、學校、超市、集貿(mào)市場、餐飲服務單位、醫(yī)療機構(gòu)等場所開展生活垃圾分類檢查，督促相關單位按照“四分類”要求，根據(jù)不同場所的需要和垃圾的產(chǎn)生量因地制宜配備相應數(shù)量和類別的垃圾桶，滿足分類投放需求。
1.合理設置投放容器及收集點。綜合考慮生活垃圾產(chǎn)生比例、人口數(shù)量、運輸能力等因素，科學合理地確定投放容器的類別、尺寸、數(shù)量，新建或改造一定數(shù)量的生活垃圾分類收集設施。
2.對于新改擴建的建設項目，必須建設相應的生活垃圾分類收集設施，并和主體工程同步規(guī)劃、同步建設和同步驗收后交付使用；對于已建成的住宅區(qū)、公共場所等，生活垃圾收集設施應進行改造或配置符合要求的環(huán)衛(wèi)附屬設施，使其滿足垃圾分類收集要求。
1.加強生活垃圾分類運輸巡查監(jiān)管，督促環(huán)衛(wèi)公司根據(jù)生活垃圾分類的工作需要按計劃增配收運車輛，確保生活垃圾全程分類。新購置的收運作業(yè)車輛原則上應選擇新能源環(huán)衛(wèi)車輛。
2.可回收物、有害垃圾根據(jù)產(chǎn)生量合理安排收運頻次，由具備相關資質(zhì)的運輸企業(yè)預約收運或者定期分類收運；廚余垃圾、其他垃圾實行每日分類收運，且必須使用密閉高效的垃圾運輸設備，并做好收運過程污染防治的監(jiān)督管理，避免在裝車和運輸過程中出現(xiàn)“拋灑滴漏”等二次污染現(xiàn)象。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡媒體等正確輿論導向作用，通過天府原鄉(xiāng)通濟微信公眾號加強生活垃圾分類宣傳，尤其可對成績突出的集體和個人予以充分的正面宣傳報道，增強先進典型的示范引領效果。共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織充分發(fā)揮優(yōu)勢，廣泛發(fā)動環(huán)保社會組織和志愿者隊伍，通過入戶宣傳、派發(fā)宣傳畫冊、現(xiàn)場互動引導等形式，調(diào)動群眾參與的積極性，營造全社會參與的濃厚氛圍。推動生活垃圾分類知識進校園、進課堂，通過“小手拉大手”系列課外活動，實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良好效果。
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垃圾分類工作年度總結(jié)篇五
縣委、縣政府高度重視__鄉(xiāng)鄉(xiāng)村治理工作，7月中旬，縣委書記茍乙權親臨__村向群眾做垃圾分類處理動員工作。主要領導多次親臨__村指導工作開展，根據(jù)__村工作實際，總結(jié)出__村垃圾分類處理“1231”模式。
“1”是黨建引領，突出組織領導，強化高位推動。按照縣委、縣政府的工作安排，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視農(nóng)村生活垃圾專項治理工作，指導制定了《__村農(nóng)村生活垃圾分類處理試點工作實施方案》《__村垃圾分類處理激勵方案》《__村垃圾分類處理細則》等一系列制度和方案，明確了工作職責、任務與目標，將垃圾分類處理工作目標考核評價體系。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府成立以黨委書記趙剛、鄉(xiāng)長馬敏同志為督導組組長和副組長的工作督導組，開展11次督查、指導工作開展?？h委、縣政府主要領導多次親臨__村督導工作，形成了高位推進的態(tài)勢。
“2”是村組干部、黨員示范帶動和群眾主動。7月底，__村全體黨員、干部、駐村工作隊率先進行垃圾分類處理工作培訓，開展工作培訓會1次，首先解決黨員、干部思想認識問題;黨員、干部入戶開展垃圾分類現(xiàn)場指導，“手把手”教會群眾正確開展垃圾分類處置，開展入戶指導垃圾分類指導190余人次，做到戶戶覆蓋，一戶也不掉隊。__村民風淳樸，干群關系融洽，群眾對黨員、干部信任感強烈。__村充分發(fā)揮農(nóng)民夜校作用，4次開展環(huán)境保護、鄉(xiāng)村治理和垃圾分類相關知識培訓，群眾環(huán)保意識增強，主動性顯著提高。截至11月底全村投入經(jīng)費2萬余元，全村發(fā)放可回收和不可回收垃圾筐280個，全覆蓋實際居住__村居民戶。
“3”是建專業(yè)化團隊，確保工作聯(lián)動。一是組一支管理團隊。成立以__村第一書記王寧為組長的垃圾分類處理領導小組，指導全村垃圾分類處理工作。二是建一支專業(yè)服務隊伍。由鄉(xiāng)級垃圾清運員陳朝陽負責全村垃圾匯總清運，陳朝陽每周五負責安排人員入戶收集不可回收垃圾，并對各戶垃圾分類處理情況進行考核評分，收集群眾對垃圾分類處理工作的意見和建議。三是建一套完善的管理標準。__村根據(jù)試點工作實際，制定了《垃圾清運員工作制度》《垃圾分類評分細則》《垃圾清運工作制度》，從源頭到末端，規(guī)范垃圾分類處理和不可回收垃圾清運工作。村民隨意丟棄生活垃圾的現(xiàn)象得到明顯好轉(zhuǎn)鄉(xiāng)村垃圾呈逐月減少態(tài)勢，截至11月底，垃圾相比6月底減量3/5左右。
“1”是建立長效機制，確保工作良性循環(huán)。一是建立完整的垃圾分類處理激勵機制。建立《潔美家庭評比獎勵制度》，通過農(nóng)戶環(huán)境衛(wèi)生評比、垃圾分類情況建立積分制，實行每月考評，達到獎勵分值，在積分兌換站兌換生活用品，激勵群眾家家比潔凈，戶戶愛衛(wèi)生。二是積極探索可回收垃圾的回收銷售，解決經(jīng)費來源。農(nóng)戶分類回收垃圾，交予清運員可換取積分，若可回收垃圾量大，可以抵充每月垃圾清運費?？苫厥绽a(chǎn)生的銷售收入計入村集體經(jīng)濟，作為垃圾分類處理專項經(jīng)費，用作獎勵物品采購，垃圾分類人工經(jīng)費補助開支等。三是全村垃圾筐均由建檔立卡戶和竹藝老匠人手工制作，全部使用本地自產(chǎn)的竹木，解決部分群眾創(chuàng)收問題。四是不斷總結(jié)工作，及時改進工作。在開展垃圾分類處理工作時，村組干部積極入戶聽取群眾的意見和建議，及時調(diào)整和完善工作。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇六
作為承擔幼兒教育重任的我們肩負著時代賦予的使命和責任，愛護環(huán)境，從小做起?！毒V要》指出：“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類的關系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境和行為”?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》針對5-6歲幼兒的科學探究活動提出：“初步了解人們生活與自然環(huán)境的密切關系，知道尊重和珍惜生命，保護環(huán)境”?！毒V要》和《指南》為我們的教育活動提供了理論依據(jù)，結(jié)合《公共機構(gòu)垃圾分類》的培訓活動，我們意識到，環(huán)境保護，從垃圾分類開始的教育條件已充分具備，于是，我們結(jié)合幼兒園實際，考慮孩子的認知特點和發(fā)展需要，開展“垃圾分類”主題活動。
二、活動意圖
1、點線成面，影響他人。主題確定后，老師們積極進行商討，逐步明確本次活動不應僅僅局限于本班孩子和幼兒園的教育活動。我們應該倡導、帶動更多人的參與環(huán)保。我們的想法：通過一個孩子，帶動一個家庭；通過一個家庭，帶動更多的家庭。點成線、再成面、再成體，用個體的行動影響社會的改變。
2、準確定位，設定目標。認識日常垃圾的種類和分類方法，準確認識各類垃圾及垃圾桶的標志和顏色，能夠正確的將垃圾分類投放。并逐步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增加宣傳環(huán)境保護和垃圾分類的責任感，讓更多人和自己一起成為環(huán)保小衛(wèi)士！
三、活動準備：《垃圾分類》視頻、垃圾分類教具。
四、活動過程：
1、談話引出主題：
教師提問：小朋友，你們見過的垃圾有哪些？
知道垃圾有哪些種類嗎？
下面我們來看一段視頻學習一下垃圾有哪些分類，怎樣分類。
觀看視頻，學習垃圾分類知識。
（1）出示分類垃圾桶，請幼兒辨別4種垃圾桶的不同并能夠分辨。
提問：這是什么垃圾的垃圾桶？
（2）認識垃圾分類標志，了解生活中常見的垃圾有哪些，是哪種垃圾，不同的垃圾應該放到哪種垃圾桶。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇七
（一）嚴抓責任落實，確保任務有序推進
結(jié)合我區(qū)實際，區(qū)公節(jié)辦研究制定了《市區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》、《關于進一步規(guī)范全區(qū)公共機構(gòu)餐廚垃圾處置的通知》、《市區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類志愿者活動實施方案》、《市區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾強制分類工作考評實施方案》，并成立了區(qū)生活垃圾分類領導小組，加大生活垃圾分類工作力度，加快生活垃圾分類體系建設，將開展垃圾分類宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類實施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實施重點，按計劃、按步驟有序?qū)嵤├诸愊嚓P工作。對全區(qū)公共機構(gòu)區(qū)域內(nèi)垃圾分類工作做好動員部署，進一步明確責任落實，為全面啟動實施垃圾分類工作奠定基礎。
（二）注重示范推廣，積極做好工作落實
1.增設垃圾分類設施設備，做好垃圾分類日常管理。為切實推進生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會垃圾分類工作中示范表率作用，各單位均在所轄辦公區(qū)域設置四分類垃圾桶，在大門、會議功能室、衛(wèi)生間、樓道等放置二分類垃圾桶，根據(jù)相關用途并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”。
2.規(guī)范餐廚垃圾回收管理工作，做到餐廚垃圾“日產(chǎn)日清”。
深入推進公共機構(gòu)食堂厲行節(jié)約反對食品浪費工作，大力實施餐廚垃圾無害化處理，設置專門的密封容器單獨存放餐廚垃圾，按要求做到“日產(chǎn)日清”。
3.開展垃圾分類知識培訓，進一步提升干部職工垃圾分類意識和自覺性。為普及生活垃圾分類知識，切實提高機關干部參與城市管理的自覺性，區(qū)公節(jié)辦積極組織職工開展生活垃圾分類知識培訓，傳達學習開展垃圾分類的相關文件精神和要求，講解生活垃圾分類的好處和意義，并從垃圾分類類別、分類流程、分類垃圾桶的使用等方面進行了講解說明。重點對“可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾”的辨別、分類知識進行了講解，切實加強了對干部職工對各類垃圾的理解和認識，為在日后的工作中更好地將垃圾分類工作落到實處奠定了理論基礎。
4.各公共機構(gòu)組織開展形式多樣的志愿者活動。組織志愿者們和黨員志愿者開展形式多樣的志愿者入戶宣傳活動。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育和創(chuàng)建文明城市，在指導聯(lián)系戶家庭環(huán)境衛(wèi)生的同時，給聯(lián)系戶宣傳生活垃圾分類的重要性、重要意義，示范引領垃圾分類方法，通過宣傳提高廣大群眾對垃圾分類的知曉率和參與度，提高垃圾分類意識，為營造全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍作出貢獻。
5.充分利用輿論宣傳陣地，精心做好垃圾分類宣傳氛圍布置，積極設置多種有效載體，面向不同主體開展不同形式的宣傳活動。一是制作垃圾分類宣傳標語。利用led顯示屏，滾動播出“垃圾分類人人做、做好分類為人人”、“垃圾分類一小步，健康文明一大步”“垃圾分一分，美十分”等宣傳標語，努力營造垃圾分類人人有責、人人參與的社會氛圍。二是開辟了分類宣傳專欄，大力宣傳垃圾分類的重大意義，廣泛宣傳生活垃圾分類知識，逐步提高干部職工及群眾垃圾分類的自覺性、主動性，進一步營造生活垃圾分類的濃厚氛圍，引導廣大干部群眾積極踐行綠色生活方式。三是利用微信公眾號積極引導干部職工學習垃圾分類知識，參與垃圾分類知識競答活動，線上線下相互配合。
6.加強垃圾分類臺賬管理，為更好的開展生活垃圾分類工作，各公共機構(gòu)均建立垃圾分類臺賬，部分單位每月能及時報送當月垃圾回收情況。
7.推行綠色辦公，推行無紙化辦公，利用黨政平臺下發(fā)公文，減少紙質(zhì)文件印刷。嚴格規(guī)范辦公用品配置標準，盡量實現(xiàn)共享共用，提高辦公設備的利用效率。優(yōu)先采購可以循環(huán)、資源化利用的可再生辦公用品，食堂就餐開展“光盤行動”，限制使用“一次性”用品，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。
（一）宣教工作力度不夠。有的單位宣傳工作流于形式、浮于表面，倡議書一發(fā)了之，海報一貼了之，公眾號宣傳一發(fā)了之，形式大于內(nèi)容，宣傳效果不理想。
（二）分類投放效果不佳。從實地檢查情況看，垃圾混投現(xiàn)象較為普遍，一直以來都沒有從根本上予以解決。
（三）設施管理不夠嚴格。有的單位垃圾桶的桶身不潔，部分垃圾桶處于閑置情況。
（一）鞏固加強黨政機關、公共機構(gòu)和學校的分類成果堅持常態(tài)化的檢查和通報，查缺補漏，積極落實不分類不收運等措施。
（二）加強生活垃圾分類宣傳力度創(chuàng)新宣傳方式，積極開展垃圾分類主題宣傳活動，為小區(qū)生活垃圾分類宣傳造勢，營造垃圾分類“人人有責、人人受益、人人參與，全民共享綠色生活”的濃厚氛圍。
（三）認真抓好落實推行垃圾分類，關鍵是要加強科學管理、形成長效機制、推動習慣養(yǎng)成。要加強引導、因地制宜、持續(xù)推進，把工作做細做實，持之以恒抓下去。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇八
為了協(xié)作港沿“雙創(chuàng)”工作，不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念，用實際行動融入崇明生態(tài)島建設大局，近日，港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門開展了一系列宣揚活動，全力推動本鎮(zhèn)垃圾分類工作。
一是開展了“垃圾分類我先行”活動，通過回收廢舊報紙、廢電池和舊塑料瓶提倡綠色生活理念。二是以22個村居暑期假日學校為契機，面對未成年人宣揚垃圾分類工作，進一步做實垃圾分類“小手牽大手”活動。三是借助港沿鎮(zhèn)宣揚早市平臺，開設宣揚展位，憧憬來群眾宣揚垃圾分類工作、發(fā)放宣揚手冊、紀念品。四是在各村居醒目位置設置垃圾分類宣揚標語，不斷營造宣揚氛圍。
各項活動旨在進一步宣揚當前正在推動的垃圾分類工作，并為年底實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋打好基礎。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇九
以改善校內(nèi)環(huán)境和校容校貌為目標，以建立學校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強環(huán)保教育，大力開展校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學校生活垃圾源頭限制、過程管理和資源化利用，進一步改善校內(nèi)學習、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體安康，到達有效遏制并最終解決學校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建立綠色校內(nèi)供應平安保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，詳細工作如下：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx及各班班主任
1、教育處、團支部發(fā)出了垃圾分類建議書。
2、教育處、團支部組織了垃圾分類國旗下的講話。
3、教育處、團支部組織了垃圾分類黑板報評比活動。
4、教育處、團支部組織了垃圾分類英語手抄報評比。
5、教育處、團支部、美術組組織了垃圾分類繪畫展。
6、制作了廣告?zhèn)鞑ヅ疲瑥V告?zhèn)鞑苏Z，在校內(nèi)內(nèi)關于垃圾分類的傳播內(nèi)容隨處可見。
7、在學校黨支部領導下，垃圾分類領導小組組織下，對黨員干部和廣闊師生進展了屢次垃圾分類培訓。
1、與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站。
2、在教學樓和校內(nèi)內(nèi)醒目位置設置了十二個四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處。
3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共101個。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇十
隨著經(jīng)濟的快速進展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應花都區(qū)訓練局《關于印發(fā)花都區(qū)學校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園老師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現(xiàn)將狀況作如下總結(jié)。
校內(nèi)垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的`傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)約了大量的填埋占地、避開污染，還能按類別回收資源、愛護資源和環(huán)境，同時，培育了幼兒的環(huán)保意識。
1、盡量避開使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或削減不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服松軟精等化學用劑，不但可削減開支，更可降低環(huán)境污染和資源鋪張。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用自然肥皂以代替清潔劑，可削減水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、離開教室后順手關燈并關閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積肯定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以削減資源的鋪張。
7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的學問;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)進展意識。
我園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值班老師每日進行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓舞。在“世界環(huán)境日”不失時機地進行“愛護環(huán)境、美化校內(nèi)”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，愛護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校內(nèi)垃圾分類可大幅度地削減垃圾增加帶來的污染、節(jié)省垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校內(nèi)中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)約資源，還可以培育幼兒環(huán)境愛護的意識。普及垃圾分類學問，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、漂亮、節(jié)省型的校內(nèi)。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇十一
為進一步倡導垃圾分類理念，營造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍，增加群眾對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度。近日，由我局及封開縣江口街道辦共同開展了以“垃圾分類齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動。
活動現(xiàn)場，工作人員向居民們發(fā)放了垃圾分類宣傳冊并為居民認真講解垃圾分類相關常識，告訴居民垃圾分類程序及分類后的垃圾歸宿和用途，呼吁大家更深入地了解垃圾分類，一起參與到垃圾分類隊伍中去。現(xiàn)場居民的學習氛圍十分濃厚，大家紛紛表示，以后會認真做好垃圾分類工作，并帶動家人一起參與到垃圾分類的行動中來。
通過開展本次活動，讓居民群眾掌握更多的垃圾分類知識，引導居民從身邊做起、從點滴做起，了解垃圾分類的意義，自覺、快樂、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇十二
為認真落實xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和武進區(qū)生態(tài)文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《生活垃圾分類實施方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。
xx重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結(jié)合。
(一)前期準備
1、建立xx個垃圾分類試點小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。
2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。
(二)制訂方案，健全機構(gòu)
xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
(三)著力宣傳，營造氛圍
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。
(四)注重實效， 有序?qū)嵤?/p>
按照實施方案，xx廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
1、做好環(huán)境整治工作。從xx月份開始，各社區(qū)、物業(yè)積極開展市容和環(huán)境整治，并取得了一定的成效。為開展生活垃圾分類工作奠定了堅實的市容環(huán)境基礎。下一步，將繼續(xù)鞏固整治成效，以社區(qū)為單位，組織開展主次干道、住宅小區(qū)、綜合市場周邊市容環(huán)境的全面督查。
2、加大垃圾分類宣傳力度。充分利用市、區(qū)媒體資源和戶外廣告資源，大力宣傳生活垃圾分類標語、標識，推廣垃圾分類基礎知識，營造良好的社會氛圍，提高廣大群眾的垃圾分類意識，發(fā)動廣大群眾積極參與垃圾分類。
3、加快垃圾分類設施的投入建設。按照實施方案的要求，因地制宜，合理配置分類垃圾桶、分類亭、分類收集車輛等設施，確保按期完成任務。
4、全面啟動垃圾分類試運行。垃圾分類試點工作啟動以后，為使垃圾分類達到預期的目標，按照垃圾分類具體操作流程，社區(qū)垃圾分類工作人員實行全程指導、跟蹤督促，逐步建立了分類投放、分類收集、分類運輸?shù)牧己媚Ｊ健?/p>
5、落實責任強化考核力度。對照年度目標要求，組織考核驗收;總結(jié)工作經(jīng)驗，梳理問題不足;查漏補缺，完善機制措施，為下一步推進垃圾分類工作積累經(jīng)驗。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，廢紙、塑料、廢電池、果皮等等，這些垃圾絕大多部分都是屬于可回收垃圾，為了創(chuàng)建一個美好的城市環(huán)境，震川社區(qū)進行了垃圾分類工作：
江南新村和金鳳凰小區(qū)從4月20日開始垃圾分類工作，曬谷場和周廳弄小區(qū)從4月27日開始垃圾分類工作，奧林苑一期、奧林苑二期和集街東村從5月15日開始垃圾分類工作，以下是4月20日至5月20日工作情況：
1、每天早上6：30至8:30，晚上17：30至19:30兩個時間段內(nèi)，物業(yè)分別安排一名垃圾分揀員在江南新村、金鳳凰小區(qū)垃圾分類點，并放置4個垃圾桶進行接收垃圾并指導小區(qū)居民分揀。網(wǎng)格長每天巡查工作。
2、垃圾分揀員在進行垃圾分類之后，需要進行垃圾桶清洗工作，對4個垃圾桶進行消毒清洗，并裝好垃圾袋及時運回垃圾桶存放點。
3、垃圾分類之后由垃圾清運車（2種）集中托運處理。
4、每天對垃圾分類進行數(shù)據(jù)總結(jié)，（1）江南新村5月份垃圾分類易腐垃圾共87桶，其他垃圾355桶，可回收垃圾79桶，少量有害垃圾。（2）金鳳凰小區(qū)5月份垃圾分類易腐垃圾共61桶，其他垃圾230桶，可回收垃圾61桶，少量有害垃圾。（3）曬谷場5月份垃圾分類易腐垃圾共70桶，其他垃圾309桶，可回收垃圾45桶，少量有害垃圾。（4）周廳弄小區(qū)5月份垃圾分類易腐垃圾共45桶，其他垃圾109桶，可回收垃圾29桶，少量有害垃圾。（5）奧林苑一期5月份垃圾分類易腐垃圾共 ?桶，其他垃圾 ?桶，可回收垃圾 ?桶，少量有害垃圾。（6）奧林苑二期5月份垃圾分類易腐垃圾共 ?桶，其他垃圾 ?桶，可回收垃圾 ?桶，少量有害垃圾。（7）集街東村5月份垃圾分類易腐垃圾共 ?桶，其他垃圾 ?桶，可回收垃圾 ?桶，少量有害垃圾。
6、因為白天無垃圾桶出現(xiàn)的垃圾隨處丟棄現(xiàn)象稍有緩解，居民環(huán)保意識和垃圾分類意識開始。
我們將持續(xù)垃圾分類的工作，繼續(xù)指導居民自身的垃圾分類的意識，增強社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解。從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識。
垃圾分類工作年度總結(jié)篇十四
根據(jù)xx教委辦關于衛(wèi)生整治活動的要求，為提高學生良好的`衛(wèi)生習慣和文明素質(zhì)，全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，結(jié)合我校實際情況，學校組織了“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動，號召全校師生：從我做起，從身邊點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
一、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念。
二、推行垃圾不落地活動，使校園、鄉(xiāng)村更美麗。
活動開展如下：
1、啟動儀式。
學校利用國旗下講話進行啟動儀式，對全校師生進行“垃圾不落地校園更美麗”的宣傳教育，使全體師生明確目的，并提出具體的實施要求。
2、開展“彎腰撿起垃圾”活動。學校向全體師生倡議“不讓一片紙張落地，你我共同努力”。要求大家從自我做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，“彎腰撿起垃圾”提高自身素質(zhì)，使垃圾減量。
3、各班組織學生對操場、衛(wèi)生區(qū)、配套室、教室和走廊樓道的衛(wèi)生進行大掃除。對校園內(nèi)的`花草進行消毒，清除雜草。
4、加強生活規(guī)范教育，營造無垃圾之校園。
5、各班結(jié)合活動主題，開展班隊教育，提出具體的凈化校園環(huán)境的方法。
6、學校教育學生禁止帶零食進校園，加強檢查力度，減少這類不文明現(xiàn)象的發(fā)生，營造無垃圾之潔凈校園。
通過全體師生的共同努力，學校的環(huán)境衛(wèi)生一直保持著良好的狀態(tài)。今后我們會繼續(xù)努力營造一個更加美麗的舒適的校園環(huán)境。
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