心得體會(huì)是一種反思和深化思考的過程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。首先我們來看一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的心得體會(huì)，它分享了作者在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和感悟，給大家提供了一些學(xué)習(xí)的啟示；其次是一篇關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)，它總結(jié)了作者在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給大家提供了一些職場(chǎng)生涯發(fā)展的思考；還有一篇關(guān)于生活感悟的心得體會(huì)，它記錄了作者在生活中的點(diǎn)滴收獲和感受，給大家?guī)砹艘恍┤松膯⑹?；最后是一篇關(guān)于成長(zhǎng)經(jīng)歷的心得體會(huì)，它回顧了作者在成長(zhǎng)過程中的各種經(jīng)歷和成長(zhǎng)的感悟，給大家?guī)砹艘恍┤松砷L(zhǎng)的思考和啟示。以上范文僅供參考，希望能對(duì)大家的心得體會(huì)寫作有所幫助。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇一
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神是一種非常珍貴的精神，是一種為他人和社會(huì)健康而獻(xiàn)身的精神。借此機(jī)會(huì)，我想分享我對(duì)弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)、愛心和無私奉獻(xiàn)的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己在弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神中應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的根本在于職業(yè)道德。醫(yī)護(hù)人員要遵循道德準(zhǔn)則，必須在患者利益和社會(huì)公益至上的基礎(chǔ)上行事，在臨床實(shí)踐中不斷提升個(gè)人素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、拓展醫(yī)學(xué)知識(shí)，才能為患者提供更好的服務(wù)，才能真正的體現(xiàn)醫(yī)療行業(yè)的價(jià)值。在實(shí)踐中，我們要不斷完善職業(yè)道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大醫(yī)護(hù)人員始終以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，為護(hù)理生命、救助百姓做出最大的貢獻(xiàn)。
第三段：醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任意識(shí)
責(zé)任意識(shí)是醫(yī)護(hù)人員存在的體現(xiàn)，是醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的重要組成部分。醫(yī)護(hù)人員要始終以患者為中心，以治愈病人為最高使命，責(zé)任感、使命感是醫(yī)護(hù)人員最重要的精神支柱，只有內(nèi)心充滿使命感， 才能鼓舞醫(yī)護(hù)人員為千百萬需要醫(yī)療救助的患者奮斗終身，肩負(fù)起醫(yī)護(hù)人員應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。
第四段：醫(yī)護(hù)人員的愛心和無私奉獻(xiàn)
愛心和無私奉獻(xiàn)是醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神實(shí)踐之根本。愛心和無私奉獻(xiàn)是醫(yī)護(hù)人員為病人服務(wù)的重要表現(xiàn)，也是衡量一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的操守、素質(zhì)和作風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在醫(yī)護(hù)服務(wù)中，體現(xiàn)愛心和無私奉獻(xiàn)就是要把患者的生命安危放在自己的心中，真正的逐漸陪伴患者、熱情服務(wù)患者，分秒必爭(zhēng)地為患者爭(zhēng)取生命健康?？梢?，醫(yī)護(hù)人員的愛心和無私奉獻(xiàn)是醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)和感人詮釋。
第五段：全體醫(yī)護(hù)人員的義務(wù)
作為一名醫(yī)學(xué)工作者，在推動(dòng)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，我們應(yīng)積極履行自己的社會(huì)義務(wù)?？梢詮囊韵路矫姘l(fā)揮作用：
首先，宣傳醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的認(rèn)知；
其次，樹立醫(yī)護(hù)行業(yè)的良好形象，提升醫(yī)療服務(wù)的品質(zhì)；
最后，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，開展慈善活動(dòng)，積極回報(bào)社會(huì)。
總結(jié)
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神是醫(yī)護(hù)人員的精神家園，是醫(yī)護(hù)人員最重要的精神支柱。它是醫(yī)護(hù)人員圓滿履行個(gè)人使命和社會(huì)責(zé)任的不竭動(dòng)力。同時(shí)，我們每一位醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)對(duì)此心懷感恩之情，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，努力實(shí)踐醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神，在眾人皆為我護(hù)士之時(shí)，捍衛(wèi)人民群眾健康和生命的生命安全瑰寶。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇二
近日，我拜讀了培訓(xùn)中心xx老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千，久久無法平靜。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",xx老師通過自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅(jiān)守，用智慧和汗水譜寫出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來的希望。
眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。xx老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著璀璨的光芒。但誰又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì)，正如文中所說"點(diǎn)滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家",正是這一點(diǎn)一滴成就了xx老師今天的成功!與我而言，或者說對(duì)一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財(cái)富。
成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，xx老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應(yīng)手。為什么?因?yàn)樗嘈偶疾粔荷?，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他相信未來的某一天肯定能用的上。后來當(dāng)他擔(dān)任計(jì)算機(jī)教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項(xiàng)目組組長(zhǎng)的.時(shí)候，之前的技能儲(chǔ)備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)所能學(xué)到的知識(shí)和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷",自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應(yīng)?你會(huì)不會(huì)開展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。
成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管",這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)呢?xx老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對(duì)我們青工來說，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計(jì)較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個(gè)0.99是0.025;每天多做0.1,365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習(xí)要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)超過別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01。
成功就是要比別人多忍一些，xx老師忍受住了學(xué)習(xí)的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的痛苦，最后他成功了。對(duì)我們青工而言，成功的路并不好走，充滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+n,5+2"的工作精神，或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或?yàn)榱隧?xiàng)目而連續(xù)加班無視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅(jiān)信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇三
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神是醫(yī)學(xué)界共同表示的理念，傳承至今，一直都是醫(yī)學(xué)工作者在救治人類疾病的過程中最重要的精神支持。醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神，意味著醫(yī)學(xué)工作者要努力奉獻(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)、個(gè)人時(shí)間、精力和經(jīng)驗(yàn)，為患者的健康而全力以赴。而我在自己的工作中也深深感悟到了醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的重要性，下面就讓我來談?wù)勎覍?duì)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的心得體會(huì)吧。
一、 把患者的健康放在第一位
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的核心是醫(yī)務(wù)人員要以患者的健康為中心，救治疾病是首要目標(biāo)。作為醫(yī)務(wù)人員，我們要以對(duì)患者和自己的身體生命負(fù)責(zé)為始，把患者的健康放在首要位置，盡一切可能為患者提供最優(yōu)質(zhì)、最合適的治療措施。在臨床工作中，我始終堅(jiān)持把患者的健康放在第一位，尊重患者的自主權(quán)，以及患者的人文關(guān)懷，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神幫助我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)圓滿完成救治任務(wù)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們醫(yī)療團(tuán)隊(duì)“人民健康第一”的核心價(jià)值觀念。
二、精益求精，不斷提升自己的專業(yè)技能
醫(yī)學(xué)界要想發(fā)揮最大的作用，不僅要把患者放在第一位，還要付出更多的努力，通過不斷地追求和進(jìn)步，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)能力，努力成為一名出色的醫(yī)學(xué)工作者。在我的職業(yè)道路中，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和積累，旨在不斷提升自己的專業(yè)技能，這不僅對(duì)自己實(shí)用，同時(shí)也能為患者提供更好的救治方案?？偟膩碚f，精益求精的態(tài)度讓我更加奉獻(xiàn)于自己的工作，為患者的健康出力。
三、耐心細(xì)致，全面考慮每一位患者的需求
在救治每一位患者時(shí)，醫(yī)務(wù)人員需要通過與患者的溝通，聽取患者的意見和反饋，有助于醫(yī)生更好的理解患者的需求，更好的為患者提供服務(wù)。只有在理解患者的意見和需求之后，醫(yī)生才能更全面的考慮患者的身體和心理健康，切實(shí)的解決疾病問題，和患者形成良好的互動(dòng)關(guān)系。在我的臨床工作中，我始終堅(jiān)持以耐心細(xì)致的工作態(tài)度服務(wù)每一位患者，通過充分理解患者需求，全面考慮和解決患者的疾病問題，讓患者收到最好的治療效果和服務(wù)質(zhì)量。
四、保持對(duì)自己責(zé)任的承諾，始終對(duì)患者守信
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的關(guān)鍵是對(duì)自己、對(duì)患者和對(duì)公眾負(fù)責(zé)任。作為醫(yī)務(wù)人員，我們有責(zé)任把每一個(gè)診療的結(jié)果報(bào)告給患者，幫助患者制定下一步的治療方案。我們需要盡可能的減少誤診和漏診的概率，不斷提高治療和檢查技術(shù)的準(zhǔn)確性和精度，以及提高對(duì)患者身心的全面關(guān)注。在我的工作中，我始終尊重患者的需求，對(duì)自己的承諾切實(shí)履行，保持對(duì)患者守信用的原則，從而贏得了患者的信任和尊重，讓我的醫(yī)療工作受到了良好的評(píng)價(jià)。
五、熱心公益，積極投身社會(huì)公益事業(yè)
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的另外一面是關(guān)心公益事業(yè)，關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。作為醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)該把我們的精力和經(jīng)驗(yàn)，投身到醫(yī)療公益工作中，為那些需要幫助的、身處困境的患者盡一份自己的力量。在我的工作中，我也積極地參與社會(huì)公益事業(yè)，為那些無助的患者提供力所能及的幫助，在結(jié)束工作之后，參加義診、籌款等活動(dòng)，讓醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神更加深入我心。
總的來說，醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神是一種無私的精神支持，是一種內(nèi)心的想法和態(tài)度。在我們的職業(yè)生涯中，應(yīng)該積極落實(shí)這一精神，精益求精，不斷提升自己的專業(yè)能力，在工作中盡職盡責(zé)，始終站在患者的立場(chǎng)想問題，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，積極投身社會(huì)活動(dòng)，以行動(dòng)詮釋醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神，為患者和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇四
四川是我國(guó)西南地區(qū)的一個(gè)繁華省份，擁有著悠久的歷史和豐富的文化。而四川的奉獻(xiàn)精神，更是這片土地上獨(dú)特的精神力量。通過長(zhǎng)期的生活與學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到四川奉獻(xiàn)精神的重要性。四川奉獻(xiàn)精神意味著用心、付出和無私奉獻(xiàn)，讓我們一同來感受和探討四川奉獻(xiàn)精神的重要意義。
首先，四川奉獻(xiàn)精神在地災(zāi)后的重建中表現(xiàn)得淋漓盡致。2008年5月12日，四川發(fā)生了一次毀滅性的汶川地震。面對(duì)如此巨大的災(zāi)害，四川人民毫不猶豫地勇敢面對(duì)，用自己的雙手和無私奉獻(xiàn)，重建家園。當(dāng)時(shí)，全國(guó)各地紛紛伸出援助之手，四川人民用行動(dòng)向世人展示了他們的堅(jiān)定信念和無畏精神。他們積極參與重建工作，用自己的努力使四川重新煥發(fā)生機(jī)。這種四川奉獻(xiàn)精神在國(guó)際上贏得了廣泛贊譽(yù)，并成為了四川人民傳承的寶貴財(cái)富。
其次，四川奉獻(xiàn)精神在扶貧事業(yè)中也得到了廣泛應(yīng)用。四川是我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的省份之一，但也有一些貧困地區(qū)需要幫助。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，四川人民毫不猶豫地伸出援助之手，積極投入到扶貧的事業(yè)中。他們用心去關(guān)心貧困地區(qū)的群眾，用行動(dòng)去幫助他們擺脫貧困的困境，用奉獻(xiàn)精神去為貧困地區(qū)帶來希望和改變。在這個(gè)過程中，四川人民不計(jì)較付出的辛苦和犧牲，只希望能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)帶來一份溫暖和希望。四川奉獻(xiàn)精神在扶貧事業(yè)中的價(jià)值，讓我們看到了社會(huì)進(jìn)步的力量和方向。
此外，四川奉獻(xiàn)精神在文化傳承中也是不可或缺的一部分。四川擁有豐富多彩的文化遺產(chǎn)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。四川人民用四川奉獻(xiàn)精神去傳承和保護(hù)這些寶貴的文化遺產(chǎn)，讓這一片土地的文化更加豐富多樣。他們通過各種形式的文化活動(dòng)，將四川的獨(dú)特文化傳遞給后代，讓更多的人了解和愛上四川的文化。四川奉獻(xiàn)精神在文化傳承中扮演著重要的角色，讓我們更加珍惜這片土地上千年的文化積淀。
最后，四川奉獻(xiàn)精神在社會(huì)公益事業(yè)中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。四川人民秉持著奉獻(xiàn)精神去關(guān)心和幫助他人，積極參與各種形式的公益活動(dòng)。無論是救助動(dòng)物，還是關(guān)懷貧困學(xué)生，四川人民總是義不容辭地投身其中。他們用心去照顧那些需要他們幫助的人群，用奉獻(xiàn)精神去填補(bǔ)社會(huì)的空白。這種四川奉獻(xiàn)精神凝聚了社會(huì)的正能量，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
總而言之，四川奉獻(xiàn)精神是一種寶貴的力量，它體現(xiàn)了四川人民的堅(jiān)持和勇氣。四川的奉獻(xiàn)精神在地災(zāi)重建，扶貧事業(yè)，文化傳承和社會(huì)公益中得到了充分體現(xiàn)，對(duì)于個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家的進(jìn)步都具有重要意義。在今后的日子里，我們應(yīng)該更加珍視和傳承四川奉獻(xiàn)精神，在實(shí)際生活中貫徹奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇五
醫(yī)學(xué)作為一門古老而又神圣的學(xué)科，是人類文明進(jìn)步的重要保障之一。同時(shí)，醫(yī)生也是社會(huì)中最為特殊的職業(yè)之一，他們每天都面臨著病痛與生死，需要付出更多的努力和精神。弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神不僅是醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)遵循的倫理道德，更是每個(gè)人應(yīng)該追求的精神信仰。
第二段：了解醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的基本內(nèi)涵
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神是從醫(yī)者的職業(yè)特性中發(fā)展出來的一種倫理道德，包括熱愛人類、尊重生命、見義勇為、顧全大局、慷慨赴義等多個(gè)方面。具體來看，醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神包括多方面的要求，例如病人在身體上的護(hù)理和求醫(yī)等醫(yī)療過程中的服務(wù)級(jí)質(zhì)量、醫(yī)生與病人在心理上的交流，以及病人家屬需求的認(rèn)真聽取等。
第三段：認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的重要性
醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神的重要性在于，它遵從著人類善良本性、尊重生命、維護(hù)尊嚴(yán)、促進(jìn)公正等價(jià)值觀念。同時(shí)，醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神也體現(xiàn)了人們的美好品質(zhì)和偉大精神，整個(gè)社會(huì)應(yīng)該追尋醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神，讓每一個(gè)人都能擁有服務(wù)、救助他人的勇氣和決心。
第四段：具體實(shí)踐醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神
在實(shí)踐過程中，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神，具體表現(xiàn)為：醫(yī)生應(yīng)該注意語言溝通與理解，不斷增強(qiáng)心理素質(zhì)和人文關(guān)懷能力；患者在醫(yī)療過程中盡可能與醫(yī)生進(jìn)行多地溝通，認(rèn)真聽取醫(yī)生建議；為了更好地促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神，普通人應(yīng)該關(guān)心他人，宣傳、倡導(dǎo)、提升醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，并積極參與志愿服務(wù)等。
第五段：結(jié)語
弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神是一個(gè)深刻而美好而有意義的過程，它不僅有助于推進(jìn)中國(guó)醫(yī)療水平和人民健康事業(yè)的發(fā)展，更能讓我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代中體會(huì)到更多人類精神的光彩。每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起服務(wù)和救助他人的責(zé)任，讓醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)精神成為我們共同的文化價(jià)值。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇六
我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。
可是等到期末考試的時(shí)候，他大部分題目都做得很順利，只有一個(gè)填空題他怎么也想不起來了，我看了他，他只是朝我笑。我轉(zhuǎn)身向后面走的時(shí)候，再回來發(fā)現(xiàn)他竟然在偷偷的翻書。當(dāng)時(shí)我就想馬上把他抓住，后來一想這樣會(huì)對(duì)他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒有說。他也知道我發(fā)現(xiàn)了，趕緊把書放了回去。
改卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對(duì)，經(jīng)過一番思考，我還是給了他一百分。
最后成績(jī)下來以后，全班只有他一個(gè)人考了一百分。第一名的獎(jiǎng)品是一個(gè)優(yōu)美的筆記本，他接過去的時(shí)候臉紅了。
我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現(xiàn)在更是工作得非常出色。
我本來以為這是我們之間一個(gè)心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話的時(shí)候說起了這件事情，說是非常感謝我當(dāng)時(shí)沒有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個(gè)一百分。
這件事已經(jīng)過去了，但是那個(gè)學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個(gè)老師在對(duì)待一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，不要硬搬那些教條，處理問題的時(shí)候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會(huì)收到意想不到的收獲也說不定。
我想偏心眼應(yīng)該是每個(gè)教師都會(huì)遇到的問題，還有的老師覺得這是不可避免的事情。為什么呢？因?yàn)橛械膶W(xué)生實(shí)在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學(xué)生呢，調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計(jì)所有的老師見了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。
人之所以區(qū)別以動(dòng)物，是因?yàn)槿擞兴季S，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)好，表現(xiàn)好，偶爾有一點(diǎn)過失，都會(huì)原諒。可有的學(xué)生平時(shí)都是問題不斷，如果再出現(xiàn)問題，就算只是一點(diǎn)小問題，因?yàn)樵谛睦懋a(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會(huì)把小問題放大，因?yàn)槭恰皦膶W(xué)生”嘛。
偏愛好學(xué)生，這是一種感情傾向，作為一名教師，應(yīng)該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，作為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。
今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級(jí)遷到校外。我和其它12位六年級(jí)課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因?yàn)槔蠋焸冇羞@樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠(yuǎn)了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級(jí)，正需要照顧……當(dāng)然，老師們并沒有因?yàn)檫@些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對(duì)同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點(diǎn)路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級(jí)教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì)院內(nèi)。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說笑，都想看看新校園的模樣。來到目的地，黃校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著工人們運(yùn)來的桌椅，四個(gè)教室分布在二、三、四樓，打開教室，覺得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調(diào)。我們都不信這就是將來的辦公室，結(jié)果打電話詢問后才知道確實(shí)是真的，并且床沒有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長(zhǎng)說：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進(jìn)來吧！”說干就干，我，張?jiān)骑w，王昊，黃校長(zhǎng)幾個(gè)男同志，都動(dòng)手行動(dòng)起來。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢！
操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(zhǎng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù)。于是，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來，一次拎四把椅子往教室里搬起來，不一會(huì)兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來了，她們個(gè)個(gè)不比男同志差，一次也拎起四把，一會(huì)就滿頭大汗了。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì)就擺進(jìn)了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學(xué)生按通知都來到新教學(xué)點(diǎn)報(bào)到。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。
學(xué)生安全問題始終放在校長(zhǎng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一是臨街，車輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè)，三是這里沒有門衛(wèi)。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn)，決定花錢聘請(qǐng)一名門衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門，二是負(fù)責(zé)全校的公共衛(wèi)生。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來，經(jīng)過幾個(gè)星期，老師們都對(duì)她的工作表示肯定。人很勤快，心很細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒有一人課間時(shí)間出校門。
9月1日如期開本上課，第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)淼牟槐?，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，向六年級(jí)家長(zhǎng)做好解釋，爭(zhēng)取理解。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時(shí)間不能離開教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開。結(jié)果讓我們感動(dòng)的是：不值班的`老師比值班的老師來的還要早，早早地來到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師，會(huì)提前到教室去，做好上課的準(zhǔn)備，也為上節(jié)課老師減輕負(fù)擔(dān)。我和云飛，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次，不僅負(fù)責(zé)教師考勤，還要負(fù)責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等，從沒有怨言。
有老師戲說：你們?cè)谕饷媸恰吧礁呋实圻h(yuǎn)”，沒有校長(zhǎng)管，多好?。∑鋵?shí)，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案、高效課堂建設(shè)的問題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒有誰想到“鉆”紀(jì)律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會(huì)馬上解決，這使我們的工作越來越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)槲以谙耄豪蠋焸兺耆梢园匆蟮臅r(shí)間到校，何必要提前來呢？門衛(wèi)阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對(duì)學(xué)生的愛心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇七
關(guān)于講奉獻(xiàn)、有作為，我們把它轉(zhuǎn)化為另外一個(gè)命題就是“做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)”。
黨章在黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)中明確規(guī)定黨員要講奉獻(xiàn)、有作為。除此之外，修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也對(duì)黨員的廉潔自律規(guī)范作出了明確規(guī)定。其中第一條規(guī)定了公和私的關(guān)系，講到“堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公”，第四條講的是苦和樂的關(guān)系，講到“堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)”。因此，每一位共產(chǎn)黨員在加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻，就要意識(shí)到自己身上肩負(fù)著一份光榮和使命，要處處以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是講奉獻(xiàn)、有作為，起到表率作用。
做合格共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為，這是由共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。黨章及黨內(nèi)法規(guī)都明確規(guī)定共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。黨章規(guī)定的黨員應(yīng)履行義務(wù)中要求黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》也明確規(guī)定了要先公后私，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。黨的“兩個(gè)先鋒隊(duì)”性質(zhì)和“三個(gè)代表”先進(jìn)性決定了黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)。
共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)、有作為，就是要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。不管是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務(wù)和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹典范，作表率，要心中有責(zé)，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇八
教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。
近日，中共中央辦公廳要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事；增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的'理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇九
精忠報(bào)國(guó)永不悔，為國(guó)捐軀顯真情。
岳飛，一個(gè)婦孺皆知的名字，為了自己的祖國(guó)，百戰(zhàn)沙場(chǎng)，奮勇殺敵?！熬缚祼u，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅”;為了祖國(guó)山河，為了祖國(guó)的興旺，為了祖國(guó)的命脈，他“駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;為了祖國(guó)，他奉獻(xiàn)了青春、力量以及生命。這正是源于對(duì)祖國(guó)的愛以及無限深情，真情在奉獻(xiàn)中。
慈母手中線，游子身上衣。
秋去冬來時(shí)，母親編織的一件毛衣驅(qū)走凜冽的寒風(fēng);早上起床時(shí)，母親精心準(zhǔn)備的美味早飯涌動(dòng)著溫馨的關(guān)懷和深深的真情;心煩意亂時(shí)，母親淡淡的話語帶走滿心的煩惱;夕陽西下時(shí)，母親焦急的等待蘊(yùn)含無限的愛意;陽臺(tái)上一件件洗凈的衣服散發(fā)著母親關(guān)心和辛勞的氣息……。
歲月流逝，時(shí)光荏苒，母親奉獻(xiàn)出了她的青春、她的夢(mèng)想、她的一切一切，目的只是為了我，為了我能好好地成長(zhǎng)、生活。真情在奉獻(xiàn)中。那每一滴的真情，融會(huì)在奉獻(xiàn)中，激勵(lì)我不斷成長(zhǎng)。
朝朝暮暮尋荊棘，刺破喉嚨震山林。
荊棘鳥，一個(gè)很普通的鳥。平日里，從不歌唱。一生中都在找尋夢(mèng)中的荊棘樹，穿越無數(shù)險(xiǎn)阻，越過艱難困苦，只是為了刺喉啼血的一瞬間，唱出絕世樂章。而它的奉獻(xiàn)，源于對(duì)歌唱、對(duì)自然的無限深情。正因?yàn)槿绱耍菬o與倫比的美妙音符，才會(huì)深深的震動(dòng)山林。從古直今，從未中斷。的確，真情在奉獻(xiàn)中，奉獻(xiàn)流露真情。
生活中的哪個(gè)角落又不是這樣呢?
的確，真情在奉獻(xiàn)中，奉獻(xiàn)源于真情，更流露真情。
愿我們能多去奉獻(xiàn)，多做貢獻(xiàn)，讓真情灑落于世間的'每個(gè)角落!
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇十
奉獻(xiàn)精神是一種偉大的品質(zhì)，它體現(xiàn)了人類文明的靈魂和人性的高尚。在許多領(lǐng)域，奉獻(xiàn)精神都是如此的重要，無論是在事業(yè)、家庭或社會(huì)層面，都需要有這種精神的支撐。
第二段：奉獻(xiàn)的意義
奉獻(xiàn)最重要的意義在于，它超越了個(gè)人利益和私欲，將自己融入到集體、家庭或社會(huì)的利益中。它不僅表現(xiàn)了個(gè)人的道德水平和責(zé)任感，同時(shí)也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)、家庭和社會(huì)的和諧以及健康發(fā)展。華盛頓的名言：“人類最偉大的奉獻(xiàn)，就是為別人付出。在人類自由的精神中，更無比清晰明了的真理了。”這句話更是深刻地闡述了奉獻(xiàn)的意義。
第三段：奉獻(xiàn)的特點(diǎn)
奉獻(xiàn)精神具有一些重要的特點(diǎn)。首先，它是一種主動(dòng)行為。不是輕而易舉的得到，需要我們?cè)谏钪胁粩嗟嘏ΑＦ浯?，它是一種犧牲行為。往往需要我們放棄某些個(gè)人的利益和想法，去關(guān)注更廣大的利益。最后，它是一種愛的表現(xiàn)。不是出于義務(wù)或禮儀，更多是出于對(duì)人類、社會(huì)的熱愛和責(zé)任感。
第四段：奉獻(xiàn)的方式
奉獻(xiàn)精神有許多體現(xiàn)方式。例如，為別人創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為家庭付出和諧、理解和支持等。奉獻(xiàn)并不是指放棄一切投入到事業(yè)中，更多的是通過自己的目標(biāo)和能力，為周圍的人和社會(huì)創(chuàng)造更多的好處。
第五段：奉獻(xiàn)的反思
作為一種偉大的精神，奉獻(xiàn)深刻地影響了我們的生活，社會(huì)中存在很多奉獻(xiàn)者。但實(shí)際上，我們需要更多的人加入到奉獻(xiàn)的行列中，不斷地?cái)U(kuò)大奉獻(xiàn)的覆蓋面，為更多的人帶來希望和幫助。同時(shí)，我們也要注意到奉獻(xiàn)的局限性，它不是萬能的，需要我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中尋找更加有效的方式，才能讓奉獻(xiàn)精神更加持久，有效。最后，我們需要帶著一個(gè)務(wù)實(shí)而樂觀的心態(tài)面對(duì)奉獻(xiàn)，珍惜他人的生命和力量，在奉獻(xiàn)的過程中引領(lǐng)他人的成長(zhǎng)和發(fā)展，最終創(chuàng)造更好的明天。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇十一
這是一場(chǎng)連“籃球大帝”張伯倫、“飛人”喬丹、“大鯊魚”奧尼爾……也要自嘆不如的比賽，每一個(gè)洛杉磯的球迷為他而感到驕傲。because，他得了81分！一個(gè)人如果在一場(chǎng)比賽中得到20、30分，這是一個(gè)正常水平；如果得了40、50那就是手感爆發(fā)；但，如果一場(chǎng)一個(gè)人能得到50分以上，那么他就是“神”……而科比就向我們展示了一次完全屬于他的比賽。
2005年1月23日，湖人隊(duì)在主場(chǎng)對(duì)陣猛龍隊(duì)，盡管湖人最近幾場(chǎng)比賽不是特別理想，但所有人都期待科比能夠創(chuàng)造奇跡。比賽一開始節(jié)奏完全被掌握在猛龍隊(duì)手中，第一節(jié)比賽結(jié)束湖人以29：36落后，第二節(jié)開始，湖人也就開始陷入了困境之中，但科比卻逐漸找到了手感，最終湖人以49：63結(jié)束第二節(jié)，這也讓所有來觀戰(zhàn)的科比球迷不免有些遺憾。但到了第三節(jié)，奇跡出現(xiàn)了，科比一次次在外線命中拯救了湖人隊(duì)，此后湖人也就一發(fā)不可收拾，科比站在外線0°角，布朗下意識(shí)的傳給了科比。但這一舉動(dòng)確實(shí)讓人吃驚，三名猛龍隊(duì)員過來夾擊，在這空間不足60平方厘米的地方擠著四人。大家相信，即使是神也難以投籃。但，科比就做了一回“神”！只見科比踮足旋轉(zhuǎn)的身影猶如芭蕾舞步般迷離蹁躚，在比自己高了10厘米的波什的封蓋下科比將自己手中的籃球奮力投了出去，籃球應(yīng)聲落網(wǎng)。第三節(jié)結(jié)束，湖人以91：85領(lǐng)先，第四節(jié)成了科比的表演時(shí)間。
賽后記者們瘋狂的包圍了科比，一個(gè)勁的采訪他：“你對(duì)81分有什么秘籍媽？”科比略加思考后回答：“不，沒有什么秘籍，想得81分就得天天練！”
科比81分的背后，是整整10年的苦練――也許對(duì)于我們，這是個(gè)奇跡；但對(duì)于科比，這是汗水換來的必然。
向81“精神”致敬、向科比致敬……
（基德：“他打了多少分鐘，42分鐘？如果有加時(shí)賽，100分也有能?！?/p>
皮蓬： 太了不起了。讓人震驚。我昨天凌晨3點(diǎn)鐘得到這個(gè)消息，甚至之后我就覺得再?zèng)]睡著過。）
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
下午好！我叫**，來自于城市低保管理中心。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《弘揚(yáng)一種精神，高舉一面旗幟》。
說到精神，我們想到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神；我們想到了“寧愿少活，拼命也要拿下大油田”的“鐵人精神”；“愿做一顆革命螺絲釘”的“雷鋒精神”；“心里裝著全體人民，惟獨(dú)沒有他自己”的焦裕祿精神。這些精神薪火相傳，讓我們看到了一種境界，感受到了一種力量。
時(shí)代的土壤孕育著鮮明的時(shí)代精神，在火熱的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)征程中，時(shí)代精英和精英群體構(gòu)筑了一條條靚麗的風(fēng)景線，周國(guó)知、許振超和海爾集團(tuán)正是這些精英的代表。
周國(guó)知，一名在邊遠(yuǎn)高寒地區(qū)工作的基層公務(wù)員，在自己平凡的崗位上鞠躬盡瘁、嘔心瀝血，直到生命的最后一息；作為一位民政工作者，他心系群眾，設(shè)身處地的為群眾著想，千方百計(jì)的為群眾辦事，他象一盞紅燭，燃燒了自己，將溫暖與光明送進(jìn)了貧苦百姓的心坎里。他把“三個(gè)代表”寫在了生命的旗幟上,用一腔熱血鑄就了執(zhí)政愛民的豐碑。
海爾，20年前是一家即將倒閉的企業(yè)，而今日已成長(zhǎng)為一個(gè)特大型國(guó)企。海爾，在市場(chǎng)中劈荊斬棘，穩(wěn)步前進(jìn)，持續(xù)高速增長(zhǎng)，成為了持續(xù)創(chuàng)新、追求卓越、敬業(yè)報(bào)國(guó)的典范。越來越多的“海爾中國(guó)造”走向了世界，揚(yáng)起了民族品牌的大旗。
許振超，青島港的一名橋吊專家，創(chuàng)造出了每小時(shí)381箱的碼頭裝卸“振超”效率，刷新了碼頭裝卸的世界記錄。在榮譽(yù)面前，這位橋吊專家只是平淡地說：“我是一個(gè)碼頭搬運(yùn)工人”。驕人成績(jī)的背后，記載著許振超的無數(shù)汗水與心血。是他，這位只有初中文化的工人，三十年如一日，刻苦鉆研技術(shù)；是他，摯愛自己的事業(yè)，他說“橋吊就是我的孩子，碼頭就是我的家”。
魯迅先生曾說過：“人是需要一點(diǎn)精神的”。周國(guó)知和許振超的閃光精神體現(xiàn)于他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。小小的記錄本是周國(guó)知和許振超隨身攜帶的物品?！吨車?guó)知之歌》里這樣寫到“在周國(guó)知的衣兜里，經(jīng)常裝著厚厚的筆記本子。上面密密麻麻記載的，全是困難群眾的名字。誰家缺糧，誰家少衣，誰家的灶里沒柴，誰家的房子漏雨，本子上都記得詳詳細(xì)細(xì)。他一只手電，一雙膠鞋，一個(gè)背簍，一身風(fēng)雨，常年奔波在村村寨寨，山背山脊”。記錄本也是許振超工作中的三件寶之一，許振超說“悟性在腳下，路由自己找”，工作需要什么，他就學(xué)什么，筆記本上記錄著各種技術(shù)難題以及學(xué)習(xí)心得。這讓我不由想到了托爾斯泰的一句話：“一個(gè)人看起來平平常常，一旦面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。大事也好，小事也好，他心中會(huì)升騰起一種偉大的力量――這便是人類之美?！?/p>
一種精神是一面旗幟，指引我們前進(jìn)的方向；一種精神是一面旗幟，給予我們前行的力量。周國(guó)知精神、海爾精神、許振超精神是一筆寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我們克服種種困難，不斷奪取新的勝利。在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)這種時(shí)代精神。在省委、省政府和民政部的號(hào)召下，在廳黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們廳開展了兩項(xiàng)活動(dòng)，我們要營(yíng)造“創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、造一流環(huán)境、樹一流形象”的大競(jìng)賽氛圍，在自己的崗位上于細(xì)微處現(xiàn)精神。
創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，就是要學(xué)習(xí)周國(guó)知和許振超同志，樹立強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神。干一行、愛一行、專一行、精一行，努力成為本職工作的行家里手。今年，廳黨組確定了“強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，突出五項(xiàng)重點(diǎn)、落實(shí)三項(xiàng)措施，辦好40件實(shí)事”的工作部署，真正體現(xiàn)了創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)，這對(duì)我們每個(gè)人都是很好的啟發(fā)與鞭策。
造一流環(huán)境，就要以一流的工作水平，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)而營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。造一流環(huán)境，我們每個(gè)人肩上都有擔(dān)子，我們要永不自滿，永不停步，始終保持清醒頭腦，更多地看到差距。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為“造一流環(huán)境”作出自己的貢獻(xiàn)。
樹一流形象，就是學(xué)習(xí)海爾，樹立起品牌意識(shí)，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”。民政隊(duì)伍整體形象的樹立需要我們個(gè)體的努力，我們要本著“為政府分憂，為百姓解愁”的宗旨，按照廳黨組“樹立五字作風(fēng)”、“建設(shè)四型機(jī)關(guān)”的要求。誠(chéng)實(shí)高效、公道辦事、服務(wù)群眾，不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力，為全省民政事業(yè)樹一流形象而不懈努力。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇十三
奉獻(xiàn)精神是一種無私奉獻(xiàn)、全心投入的心態(tài)，它在工作中扮演著重要的角色。凡是具備奉獻(xiàn)精神的人，都會(huì)表現(xiàn)出對(duì)工作的熱愛和責(zé)任感，他們不計(jì)較個(gè)人得失，愿意投入更多的時(shí)間和努力。這種奉獻(xiàn)精神不僅能夠提高個(gè)人的工作效率和品質(zhì)，還能夠激勵(lì)他人，形成良好的工作氛圍。因此，培養(yǎng)和踐行奉獻(xiàn)精神對(duì)于每個(gè)職場(chǎng)人士來說都具有非常重要的意義。
第二段：奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)
奉獻(xiàn)精神主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，奉獻(xiàn)精神包括積極主動(dòng)地主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任。無論工作任務(wù)大小，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度投入其中，盡力做到最好。其次，奉獻(xiàn)精神還意味著關(guān)注團(tuán)隊(duì)利益。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們應(yīng)該從整體出發(fā)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，奉獻(xiàn)精神還包括分享與合作，通過與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。最后，奉獻(xiàn)精神還表現(xiàn)為樂于助人，愿意幫助他人解決問題，給予支持與鼓勵(lì)。
第三段：提高奉獻(xiàn)精神的方法與技巧
要想在工作中展現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，我們可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，要提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)問，不斷更新知識(shí)，做到業(yè)務(wù)能力過硬，才能更好地為團(tuán)隊(duì)和公司做出貢獻(xiàn)。其次，要樹立正確的工作態(tài)度，時(shí)刻保持積極向上的工作精神，不論工作有多繁瑣、多困難，都要保持高昂的工作熱情。此外，要養(yǎng)成主動(dòng)與他人合作的習(xí)慣，多聽取他人的意見，虛心修正自己的不足之處，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。最后，要時(shí)刻關(guān)注自己的情緒狀態(tài)，保持良好的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的情緒，做到工作與生活的和諧統(tǒng)一。
第四段：奉獻(xiàn)精神的價(jià)值與意義
奉獻(xiàn)精神在工作中具有重要的價(jià)值與意義。首先，奉獻(xiàn)精神能夠激發(fā)個(gè)人的工作潛力，使自己的能力得到更好的發(fā)揮，提高個(gè)人的工作效率和品質(zhì)。其次，奉獻(xiàn)精神能夠贏得他人的尊重和認(rèn)可，使自己在團(tuán)隊(duì)中的地位得到提升，從而獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。最后，奉獻(xiàn)精神能夠?yàn)榻M織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)組織的發(fā)展和進(jìn)步，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出自己的努力。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)
在我的工作中，我深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)精神的重要性。只有當(dāng)我將自己的利益融入到團(tuán)隊(duì)與組織的發(fā)展中，才能真正獲得自己的成長(zhǎng)和提升。因此，我會(huì)時(shí)刻提醒自己要保持積極的態(tài)度，全身心地投入到工作中。同時(shí)，我也會(huì)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力與專業(yè)素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，為團(tuán)隊(duì)做出更好的貢獻(xiàn)。我相信，只有這樣，我才能在工作中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
以上是關(guān)于“奉獻(xiàn)精神工作心得體會(huì)”的連貫五段式文章，通過分析奉獻(xiàn)精神的重要性、具體體現(xiàn)、提高方法、價(jià)值與意義以及個(gè)人體會(huì)與總結(jié)，我們可以更好地理解奉獻(xiàn)精神在工作中的作用，并且從中尋找到自身的提升和發(fā)展。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇十四
中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。(來源：新華網(wǎng))
今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來，張富清刻意塵封功績(jī)，連兒女也不知情。年底，在退役軍人信息采集中，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。
張富清老人說：“當(dāng)年和我并肩戰(zhàn)斗的那些戰(zhàn)友，許多都犧牲了，他們根本沒有機(jī)會(huì)向組織提任何要求。比起他們，我今天吃的、住的已經(jīng)很好了，我有什么資格把戰(zhàn)功拿出來顯擺?又有什么資格向組織提要求?”“我死都不怕，還怕吃苦啊?”“人離休了，政治上、思想上絕不能離休?！睆埜磺逋酒椒捕鴤ゴ蟮母腥耸论E，生動(dòng)地展現(xiàn)了一位好黨員、好軍人、好干部的光輝形象。
張富清老人是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣，感動(dòng)于老英雄淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，敬佩老黨員一輩子深藏功名、堅(jiān)守初心的境界。習(xí)近平總書記的重要指示，將推動(dòng)全社會(huì)形成見賢思齊、甘于奉獻(xiàn)的良好氛圍，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，以張富清為榜樣，積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不忘初心、牢記使命，淡泊名利，砥礪前行，努力做新時(shí)代的奮斗者。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們要永久與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永久把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)張富清同志這種奉獻(xiàn)精神，不忘共產(chǎn)黨員的第一身份，繼續(xù)奮斗。昨天的成功并不代表今后能夠永遠(yuǎn)成功，過去的輝煌并不意味著未來可以永遠(yuǎn)輝煌。我們必須要以張富清同志為榜樣，樹立正確政績(jī)觀、人生觀、世界觀，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，以釘釘子精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)，凝聚起萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。我們要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感，要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到正己修身處，始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、嚴(yán)以治家，我們要全身心地投入到鹽邊經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒，爭(zhēng)做鹽邊楷模。
時(shí)代楷模張富清先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得
一等功三次、二等功一次，被記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，這樣的功名足以讓人震撼，讓人對(duì)功名的主人肅然起敬?？梢韵胂螅瑥埜磺逋驹诮夥艖?zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，是何等的英勇頑強(qiáng)，是如何的奮不顧身。為了民族的獨(dú)立和勞苦大眾的解放，他用鮮血書寫了愛國(guó)主義的偉大華章，體現(xiàn)了堅(jiān)如磐石的革命意志。
然而，張富清同志卻將這樣偉大而光榮的功名“雪藏”，甚至連身邊最親近的親人都不知道。也許在他看來，功名再大再響亮，都已經(jīng)屬于過去，需要從新開始;也許他在這樣想，相比起那些為了新中國(guó)而犧牲的革命戰(zhàn)友，他已經(jīng)很幸運(yùn)，功名不值得一提。
“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，繼續(xù)發(fā)揮他的革命斗志，實(shí)現(xiàn)他的革命理想。
這一“隱藏”一“選擇”，彰顯了張富清同志一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的革命者情懷。在部隊(duì)，他沖鋒陷陣舍生忘死，為了保家衛(wèi)國(guó)不怕流血犧牲;到地方，他又心系群眾冷暖，身先士卒幫助群眾脫貧致富。他用樸實(shí)純粹、淡泊名利的實(shí)際行動(dòng)，書寫了精彩的人生篇章。
張富清同志把黨的事業(yè)、黨員責(zé)任和群眾利益看得很重，總是在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨。他把把金錢名利、個(gè)人得失看得很淡，只講付出，不求回報(bào)。向張富清同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守初心、不改本色。要不論身披何種榮譽(yù)頭戴何種光環(huán)，不論何時(shí)何地，都始終不忘自己的黨員身份和責(zé)任，不忘艱苦奮斗的黨員本色，始終以國(guó)家利益和黨的事業(yè)為重，全心全意為人民服務(wù)。
時(shí)代楷模張富清先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得
重讀張富清老人的生平經(jīng)歷，于平凡中感悟身為中國(guó)共產(chǎn)黨人的光榮偉大;體味張富清老人的動(dòng)人話語，于點(diǎn)滴中催發(fā)作為新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)與使命。
“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強(qiáng)地站了起來?，F(xiàn)在，他95歲，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休?！弊鳛橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨黨員，張富清用自己的行動(dòng)見證了自己的錚錚誓言，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命。
樸實(shí)純粹，淡泊名利。深藏戰(zhàn)功63年，因?yàn)橐淮瓮艘圮娙诵畔⒉杉ぷ?，這位老人才重新被人們認(rèn)識(shí)。誰曾想這位平時(shí)默默無聞的張富清竟是立下赫赫戰(zhàn)功出生入死保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗英雄，這讓當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)信息采集登記人員都為之震驚。每當(dāng)提起70年前犧牲的戰(zhàn)友，老人淚眼婆娑：“我的戰(zhàn)功，和他們的貢獻(xiàn)相比，差得很遠(yuǎn);我現(xiàn)在人還在，生活等各方面都比他們享受得多，還有什么理由向組織提要求?”甘于貧苦，淡泊名利，裝修、家具都是20世紀(jì)80年代的老樣式，平日生活更是將勤儉節(jié)約融入了生活的點(diǎn)滴。在面對(duì)兒女工作時(shí)，時(shí)任革委會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的張富清毅然讓兒女下鄉(xiāng)鍛煉，到祖國(guó)更需要的地方歷練成長(zhǎng)，甚至在晚年患白內(nèi)障進(jìn)行手術(shù)時(shí)也只是選擇了一副的晶體，而從未向組織提過任何要求，老人用他的淳樸淡泊彰顯了共產(chǎn)黨員的高尚品格。
……為來鳳縣帶來了新氣象，用自己的身體力行見證了共產(chǎn)黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
新中國(guó)成立70年來，正是有無數(shù)像張富清老人一樣的人為我們負(fù)重前行默默付出，他們用鮮血和汗水捍衛(wèi)了我們的建設(shè)成果，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的無限忠誠(chéng)，這一切的一切也將不斷地激勵(lì)著我們新的一代繼續(xù)向前，以無數(shù)英模先輩為榜樣凝聚成萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量，為祖國(guó)的明天不懈奮斗!
時(shí)代楷模張富清先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得
近日，央視新聞?lì)l道播放戰(zhàn)斗英雄張富清的英雄事跡，觀看后，讓我們真是萬分敬佩和感動(dòng)。他一直以來默默的深藏功與名在來鳳縣工作，默默無名與普通退休干部一樣。但是，連他家人都不是清楚，他曾榮獲西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師二等功一次、團(tuán)一等功一次，并被授予軍戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)和師戰(zhàn)斗英雄稱號(hào)。
在萬分敬佩和感動(dòng)之余，我們也十分渴望和呼喚張富清精神在現(xiàn)代廣大黨員干部中體現(xiàn)。觀看后，我想必須要做到以下三點(diǎn)：
一是發(fā)揮榜樣力量，努力在黨員干部中形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、甘愿奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。榜樣的力量是無窮的，多年來，他從來不向組織要求什么。因?yàn)椴稍L時(shí)他說，與已犧牲的戰(zhàn)友相比，他的功勞與他們相比不算什么，可他還活著，還享受那么多好的待遇，他已經(jīng)很知足了。在張富清老人眼中，他謙虛說自己不算什么，因?yàn)樗?dāng)時(shí)周圍的優(yōu)秀共產(chǎn)黨英勇事跡深深影響著他，就應(yīng)該這樣。在我們眼中，他的先進(jìn)事跡令我們敬佩，我們不僅要努力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榜樣，也要爭(zhēng)當(dāng)榜樣，影響更多的人成為榜樣。
二是銘記家國(guó)一體，沒有國(guó)家的繁榮昌盛，哪里來家庭的幸福安康。覆巢之下，焉有完卵。從當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，國(guó)破家亡畏難之時(shí)走過來的張富清，更加深刻理解“先集體、后個(gè)人”精神內(nèi)涵，也更加明白只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，救千千萬萬的“小家”。所以，他總是站在一個(gè)國(guó)家的大角度，去思考該干什么，自己從不計(jì)較個(gè)人得失。具體表現(xiàn)在，無論是他年輕時(shí)候在部隊(duì)復(fù)員就業(yè)中選擇來鳳縣，還是為國(guó)家節(jié)約一點(diǎn)而選擇便宜晶體安裝(他老年的時(shí)候，做了白內(nèi)障手術(shù))。這樣的行為，我們感到不已，而他覺得理當(dāng)如此。
三是永遠(yuǎn)干字當(dāng)頭，只有是黨的需要、國(guó)家的需要，就要無畏艱辛、一往無前。英勇戰(zhàn)斗稱英雄，甘于平淡藏功名。他部隊(duì)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)后，原本可回老家，憑軍功安排到一個(gè)舒服的工作崗位，但卻選擇去最困難的湖北來鳳縣，只因?yàn)轫憫?yīng)“到最艱苦的地方去，到最需要的地方去建設(shè)祖國(guó)”的部隊(duì)號(hào)召。央視采訪他時(shí)，他說在工作中也有委屈，但想想犧牲的戰(zhàn)友，就馬上沒事了，繼續(xù)奮斗。現(xiàn)在，我們干工作狀況可能不一樣，但缺乏他這樣不畏艱辛、一往無前的干勁，總是患得患失、拈輕怕重。
回歸本色最動(dòng)人。深藏功與名60載，不僅以一名共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也近乎“苛刻”的要求自己家人，如在精簡(jiǎn)退職時(shí)，首先動(dòng)員自己妻子離職;在大兒子遇到去恩施市工作機(jī)會(huì)是，卻讓其放棄機(jī)會(huì)，下鄉(xiāng)當(dāng)知青。作為新時(shí)代黨員干部，我們都應(yīng)該向張富清精神學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、失志奉獻(xiàn)的政治品格，不畏艱險(xiǎn)、勇于犧牲的戰(zhàn)斗精神，淡泊名利深藏功名的高尚情操。
部隊(duì)學(xué)習(xí)張富清先進(jìn)事跡心得體會(huì)
近期，習(xí)近平總書記對(duì)陜西洋縣籍革命英雄張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示，深深感動(dòng)于張富清同志一生淡泊名利，堅(jiān)守初心，為黨和國(guó)家付出自己的一生的寶貴精神。突然想起來，這樣一句話：人，最寶貴的是生命，它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭(zhēng)。的確，人的一生極為短暫，那么就應(yīng)該把有限生命作出更多對(duì)社會(huì)和人民有意義的事情上。在平凡的崗位上做好自己的本職工作，革命老前輩的寶貴品格，將是我們?cè)丛床粩嗟木駝?dòng)力，在目前脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入深水區(qū)，做好自己所從事的精準(zhǔn)扶貧工作，好好的帶領(lǐng)村上的貧困戶脫貧致富，是我的追求和目標(biāo)，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，作出自己的貢獻(xiàn)。
我們國(guó)家現(xiàn)在的繁榮昌盛，正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像張富清同志這樣的先進(jìn)人物的默默付出，才贏得了我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上的一席之地。見賢思齊，主動(dòng)對(duì)標(biāo)，讓自己的青春無悔，砥礪奮進(jìn)，櫛風(fēng)沐雨，讓自己的人生更出彩。同時(shí)，也應(yīng)該主動(dòng)去影響身邊的同事，主動(dòng)宣傳各種先進(jìn)事跡，感染身邊人，讓身邊的同事也一心工作，不要在渾渾噩噩的混工資，畢竟人生短暫，總是要做點(diǎn)對(duì)黨和人民有價(jià)值和意義的事情。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇十五
大家上午好！今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。
幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字；幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字；幼兒教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字；幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字！這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我------一名來自理工大幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)理工大幼兒園的榮譽(yù)。
記得20xx年剛進(jìn)理工大幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說："理工大幼兒園。"他一聽，激動(dòng)地說："那個(gè)幼兒園好呀！在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。"聽到這兒，我的心忽然明亮起來，我頓時(shí)感到無比自豪。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)！
在剛來理幼的日子里，我能深深體會(huì)到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師；記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝；記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說："真棒";記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐？除了對(duì)工作的熱愛，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心！
說到"責(zé)任"，我想到另外一個(gè)詞"奉獻(xiàn)"。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早來的幼兒；在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子；每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿；放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。無數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇，樸實(shí)無華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來衡量的。
在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。班上有個(gè)小朋友叫李鴻博。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。
之前，李鴻博畫了一幅好漂亮的畫送給了我，我看他似乎有話要說，又不好意思開口，我對(duì)他說："你想說什么就說吧！我很想知道！"這時(shí)李鴻博對(duì)我說："老師，我愛你！"我對(duì)他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。他簡(jiǎn)單的話語，溫暖著我，我沒想到孩子會(huì)對(duì)我說"愛"這個(gè)字，愛是什么意義？它代表什么？其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。!
朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜？是的，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時(shí)，你是否注意到根的存在？當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時(shí)，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)？讓我們做根、做陽光、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那驕傲自豪的名字吧！讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)理工大幼兒園輝煌的榮譽(yù)吧。
弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)篇十六
奉獻(xiàn)的樂趣
洛克?菲勒是美國(guó)的石油大王，他曾經(jīng)有過一段非常痛苦的日子。在那段日子里，只有生意上的巨額贏利才能讓他快樂。據(jù)說，他嗜財(cái)如命，幾乎已到了不可救藥的地步。
一次，他有一批貨物運(yùn)經(jīng)五大湖，之前他沒有投保。這時(shí)，他聽到了一個(gè)壞消息：五大湖近期將有巨大的風(fēng)暴，也就是說，他的貨物可能受到重創(chuàng)。他立刻去投了150美元的保險(xiǎn)，然而，更令他氣憤的是，他的貨物竟然絲毫沒有損失——保險(xiǎn)白投了。對(duì)于一個(gè)年贏利達(dá)五十萬美元的公司來說，150美元只是一小根頭發(fā)。但就是這一小根頭發(fā)，令他倒在了病床上。
長(zhǎng)期的煩惱，終于壓垮了他的身體，53歲時(shí)，他患上了嚴(yán)重的脫毛癥——他的頭發(fā)全沒了，甚至連睫毛都不剩。在他臉上的，只有兩道稀疏的眉毛。他面臨兩條路：退休或死亡。
然而，他選擇了第三條路——繼續(xù)工作并保持快樂。
他一手創(chuàng)辦了洛克?菲勒基金會(huì)，開始愉快地向他人捐助。在他的捐助下，人們發(fā)現(xiàn)了盤尼西林——青霉素。
他“死”于53歲，而一直活到98歲。
這個(gè)故事給我的啟示是：保持身體健康最重要的.是快樂，而獲得快樂的最主要的途徑是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)不一定是為了別人報(bào)恩你，自己享受這個(gè)過程才是最重要的。
老師的奉獻(xiàn)
教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！我常常把老師比喻成桑樹，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來春蠶的精神！為了慶祝教師節(jié)，為了讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師說聲：老師，您辛苦了！我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)，而這次班隊(duì)會(huì)，就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學(xué)們各抒己見、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹的相同點(diǎn)真是舉不勝舉——桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有;桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會(huì)培育了一批批棟梁之才，而向社會(huì)索取的卻少之又少……這時(shí)，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己。”我接著說道，“老師，不也是這樣嗎?在當(dāng)今人才輩出的社會(huì)里，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才！”一位同學(xué)接過話茬：“可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn)?，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才，而不是為了炫耀自己！”另一位同學(xué)說道：“教師，是多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神??！他們默默無聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”這一切，無不讓我們感慨萬千！老師你就像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們，為我們照亮前方的道路，謝謝所有的老師，【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4003328.html】
