專業(yè)電氣實訓總結與體會（案例12篇）

總結是整理思緒和經驗的有效方式。注意總結的客觀性，不要夸大或縮小自己的實際成績和經驗。通過對總結范文的比較和分析，可以掌握總結的寫作特點和技巧。

電氣實訓總結與體會篇一

電氣布線實訓是電氣工程專業(yè)的重要課程之一，其目的是讓學生掌握電氣布線的基本知識和實踐技能，提高電氣工程實踐能力。在本次電氣布線實訓中，我深深地感受到了實踐的重要性和實訓的意義，同時也積累了豐富的實踐經驗。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會和總結。

第二段：學習經驗

在實訓中，我們深入了解了電氣布線的基本原理和操作方法，學習了電氣儀表的安裝方法和測量技巧。通過模擬實際電氣布線工序，大大提高了我們的實際操作技能。我們也學到了如何正確使用電氣工具，并了解了一些實用技巧，比如如何正確編寫電氣圖樣，并且理解了電氣設備的接線和布線原理。這些都是非常重要的知識和實踐經驗，將來在電氣布線的實際工作中必將有很大的幫助。

第三段：團隊合作

在的實踐中，團隊合作也是非常重要的一部分。我們需要相互配合，互相幫助，共同完成整個電氣布線的過程。在高強度的實踐過程中，我們能夠協(xié)作順利地完成所有工作，也遇到了許多難題和問題。這需要我們團結一致，相互合作，相互支持，共同面對并克服困難，在實踐中不斷地進步和成長。

第四段：實踐重要性

將知識和理論應用到實踐中是學習過程的重要步驟，通過實踐我們才能真正掌握所學知識和技能。在實踐過程中，我們發(fā)現(xiàn)實際情況比課本中的理論復雜得多，需要我們不斷地調整、改正、修復，并在其中尋找創(chuàng)新的解決方案?？梢妼嵺`的重要性，而實踐中所積累的經驗也是學習所帶來的最重要的收獲。

第五段：總結

通過這次的電氣布線實訓，我收獲了許多，掌握了諸多實用技能。我還意識到，實踐操作比理論學習更具有可行性，只要不斷努力和學習，我們就能夠成功地實現(xiàn)所需要的電氣工程。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提高自己的電氣專業(yè)技術水平，讓自己成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。

電氣實訓總結與體會篇二

電氣布線實訓是電氣工程專業(yè)的基礎課程之一，通過該課程的學習和實踐，可以讓學生學到電氣控制系統(tǒng)的組成、基本布線方法、電氣設備的保護和維護等實際操作技能。在進行實踐操作過程中，我感受到了自己對電氣控制系統(tǒng)的掌握程度提升了不少，并且也從中汲取了許多經驗和教訓。本文將對我在電氣布線實訓中的心得和體會進行總結和回顧。

第二段：學習、實踐過程中遇到的困難

在電氣布線實訓中，我遇到了一些困難和問題。最常見的問題是線路連接不良，線材接觸不良或輕微斷電。這些問題看似簡單，但實驗證明這種小問題如果沒有處理好，會影響電氣設備的安全、穩(wěn)定和性能。此外，還有繼電器選型不合適、模電器件的使用不當、電氣設備保養(yǎng)不到位等問題。這些問題不僅需要認真對待，更需要我們去分析出問題的原因，并針對性地解決它們。

第三段：心得收獲

通過實踐練習，我對電氣設備的原理及操作方法有了更深入的了解，同時也更加熟悉了電氣設備的安裝、調試、維護和安全保護措施。在實踐的過程中，雖然遇到了困難和挫折，但也激勵我積極學習，不斷提高自己，從而更好地適應未來的職場需求。此外，我也發(fā)現(xiàn)一些方法和技巧，能夠更好地處理電氣設備連接問題、保護回路問題和應急處理等。

第四段：成果展示

電氣布線實訓過程中，我親手操作了不同種類的電氣設備，如繼電器、接觸器、斷路器、電動機等，運用常見電氣設備組成了一套完整的電氣控制回路，并為該回路提供了控制及電源等前置支持。經過布線和調試，回路工作穩(wěn)定可靠。此外，為了更好地展示實踐成果，我還制作了相關的實驗記錄和報告，并和小組其他成員一同提交給老師進行評估。

第五段：總結

通過電氣布線實訓，我掌握了一定的知識技能，也體驗到了實際應用的喜悅。通過不斷的學習和實踐，我得到了一系列重要的經驗、技巧和知識，在未來的實踐工作中將會具有很高的應用價值。因此，在電氣布線實訓中，我也總結了一些經驗：首先，要重視每一個小步驟，對每一個問題都要細致地調試和排查；其次，平時要多多溝通和學習，提高團隊的合作和溝通能力；最后，勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷學習和更新知識和技能，才能更好地適應未來社會的發(fā)展和變化。

電氣實訓總結與體會篇三

在電氣化時代，電氣技術的應用越來越廣泛，因此，電氣實訓成為培養(yǎng)學生實際操作技能的重要環(huán)節(jié)。通過電氣化實訓，不僅可以提高學生解決實際問題的能力，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神。我參加了一次電氣化實訓，下面將從實踐技能、團隊協(xié)作、安全意識、問題解決和學科知識五個方面總結我的心得體會。

首先，電氣化實訓培養(yǎng)了我的實踐技能。在實訓中，我們學習了電氣設備的組裝、調試和維護等操作技巧。通過親自動手進行操作，我深刻體會到了理論知識的應用和實踐技能的重要性。只有在實際操作中，我們才能真正理解和掌握電氣設備的運行原理。通過實訓，我掌握了一系列的實踐技能，為將來的工作打下了堅實的基礎。

其次，電氣化實訓讓我認識到團隊協(xié)作的重要性。在實踐中，我們要和其他同學一起完成組裝、調試等任務。每個人都有自己的特長，只有團隊合作才能將各種技能進行有機地結合。在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團隊合作，我們才能高效地完成任務，而個人英雄主義只會給整個團隊帶來麻煩。因此，實訓中培養(yǎng)了我和團隊成員之間的溝通交流能力，提高了我與人合作的能力。

第三，電氣化實訓加強了我的安全意識。在電氣實訓中，我們接觸到了各種電器設備，這些設備如果使用不當，可能會對我們的生命安全造成嚴重威脅。因此，我們在實訓前都要接受必要的安全教育，了解各種電器設備的安全操作規(guī)程，并嚴格遵守。在實踐過程中，我始終保持著警惕，加強了對安全的認識和重視。

第四，電氣化實訓提高了我解決問題的能力。在實訓中，往往會遇到各種各樣的問題，比如設備故障、電路連接錯誤等。遇到問題時，我們需要迅速分析問題的原因，并采取合適的解決辦法。通過實際動手解決問題，我學會了運用知識和技能解決實際問題的方法，鍛煉了自己的分析和判斷能力。

最后，電氣化實訓加深了我對電氣學科知識的理解。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)電路連接和電氣設備的運行原理等理論知識并不是空洞的概念，而是與實際操作相結合的。實訓讓我更加深入地了解了電氣學科知識，并且理論與實踐相結合，讓我增加了學科知識的實際應用能力。

綜上所述，電氣化實訓是培養(yǎng)學生實際操作技能的重要環(huán)節(jié)，通過實訓，我提高了實踐技能，增強了團隊協(xié)作能力，加強了安全意識，培養(yǎng)了問題解決能力，并深化了對電氣學科知識的理解。電氣化實訓不僅是學生學習電氣技術的橋梁，更是培養(yǎng)學生綜合素質的重要途徑。我相信通過不斷地實訓和實踐，我會在電氣領域取得更大的成就。

電氣實訓總結與體會篇四

電氣化實訓是電力專業(yè)學生必備的一門實踐技能課程，通過實際操作培養(yǎng)學生的實際動手能力和解決問題的能力。本文將從電氣化實訓的背景意義、實訓過程、實訓收獲、存在問題以及改進措施五個方面，總結和探討電氣化實訓的心得體會。

首先，電氣化實訓是提高學生實際操作能力的重要途徑之一。在傳統(tǒng)的電力專業(yè)課程中，雖然理論知識的學習很重要，但對于電力工程師而言，實際操作能力同樣不可或缺。電氣化實訓提供了一個平臺，讓學生可以親自操作各種電氣設備，培養(yǎng)他們的實際動手能力和技術創(chuàng)新意識。

其次，電氣化實訓過程中，需要學生掌握相關的技能和知識。電氣化實訓包括電路實驗、電機實驗、自動控制實驗等多個實驗模塊，而每個實驗模塊都需要學生理解和掌握相應的理論知識，并能夠運用到實際操作中。只有掌握了這些基本的技能和知識，學生才能順利完成實訓任務，提高實際應用能力。

第三，電氣化實訓讓我深切體會到了團隊合作的重要性。在電氣化實訓中，需要學生分組合作完成各個實驗任務。在這個過程中，我深刻理解到團隊合作的重要性，只有相互協(xié)作、互相配合，才能完成任務并提高效率。團隊合作不僅能夠提高實訓的質量，還可以培養(yǎng)學生的團隊意識和溝通能力。

第四，電氣化實訓讓我意識到了實際問題解決的復雜性。在實際操作過程中，我們可能會遇到各種各樣的問題，有時甚至是一些看似簡單的小問題痛苦地困擾。通過實訓，我逐漸明白了解決問題的復雜性，需要深入研究問題的本質，并且從多個角度思考問題的解決方法。

最后，電氣化實訓也存在一些問題，比如設備更新速度慢、實訓場地有限等。這些問題嚴重影響了實訓的效果，讓學生難以充分發(fā)揮實踐能力。為了解決這些問題，學校和實訓基地需要加大投入，在設備更新和場地建設方面給予更多的支持，為學生提供更好的實訓環(huán)境。

為了改進電氣化實訓，我們可以采取一些措施。首先，加強與實訓基地的合作，爭取更多的資源支持。其次，提高師生之間的溝通和協(xié)調，以達到更好的實訓效果。此外，學校還可以加強對實訓教師的培訓，提高他們的教學水平，為學生提供更好的指導和支持。

綜上所述，電氣化實訓是提高學生實際操作能力的重要途徑，對于培養(yǎng)電力專業(yè)人才具有重要意義。通過實訓，我不僅掌握了相關的技能和知識，還意識到了團隊合作的重要性和實際問題解決的復雜性。然而，電氣化實訓也存在一些問題，需要學校和實訓基地共同努力改進。只有通過不斷的探索和實踐，才能提高電氣化實訓的質量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的電力專業(yè)人才做出貢獻。

電氣實訓總結與體會篇五

電氣化實訓是電氣工程專業(yè)學生必修的一門課程，通過實踐操作和實操演練，讓學生們更好地理解和掌握電氣化工程的基礎知識和技能。在我學習電氣化實訓過程中，我深深感受到了它的重要性和獨特價值。通過實訓，我不僅在理論上獲得了更深入的了解，而且在實踐中培養(yǎng)和提高了自己的動手操作能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將總結和分享我在電氣化實訓中的心得體會。

首先，電氣化實訓強調實踐操作。實際上，電氣工程是一個實踐性較強的學科，光靠聽課和看書是遠遠不夠的。只有親自動手去操作、去調試，才能真正理解和掌握電氣工程的核心要點。在實訓過程中，我們學生們親自按照實驗指導書的步驟進行操作，通過實際操縱電氣儀器設備，加深對電氣原理和電氣設備的理解。這種實操的練習對于提高我們的技能水平和應對實際工作的能力有著巨大的幫助。

其次，電氣化實訓注重問題解決能力的培養(yǎng)。在實際工作中，我們常常會遇到各種各樣的問題和困難，而這些問題并不一定可以在課本上找到答案。學習電氣化實訓可以幫助我們培養(yǎng)解決問題的能力。在實踐中，我們會遇到設備故障、線路短路等各種問題，必須通過分析、排除故障，才能使設備恢復正常運行。通過這樣的訓練，我們的分析思維和解決問題的能力得到了提升，有助于我們在以后的工作中更好地應對各種復雜情況。

再次，電氣化實訓促進團隊合作意識的形成。在實訓過程中，我們通常會組成小組進行實驗操作，每個人負責一個具體的任務，并與隊友密切配合，共同完成實驗。這種團隊合作的模式能夠提高我們的協(xié)作能力和溝通能力，培養(yǎng)團隊意識和團隊精神。在實驗中，我們通過共同合作，互相幫助和支持，不僅更好地完成了實驗，還在團隊中建立了友誼和信任，形成了良好的合作關系。

最后，電氣化實訓加深了對電氣工程的認識和興趣。通過實訓，我對電氣工程的專業(yè)知識和技能有了更深入的了解，認識到了電氣工程的廣闊前景和發(fā)展?jié)摿?。在實驗中，我們不僅能夠親身感受到電流的流動和電壓的變化，還能夠觀察到各種電氣設備的實際工作狀態(tài)，真實地感受到電氣工程的神奇和魅力。這種親身體驗和實際操作讓我更加喜歡電氣工程這門學科，也對未來的職業(yè)發(fā)展更加有信心和熱情。

綜上所述，電氣化實訓是電氣工程專業(yè)學生學習的重要環(huán)節(jié)，它通過實踐操作、問題解決、團隊合作等方式，幫助學生們更好地理解和掌握電氣工程的基礎知識和技能。通過實踐，我們不僅提高了動手操作能力和解決問題的能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識和興趣。電氣化實訓的學習經歷對我們的職業(yè)發(fā)展和人生道路都有著重要的影響和指導意義。我深信，通過電氣化實訓的學習和實踐，我們將能夠成為優(yōu)秀的電氣工程師，為電氣工程事業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻。

電氣實訓總結與體會篇六

電氣實訓是電氣專業(yè)學生在校期間必不可少的一門重要課程，它旨在通過讓學生親自動手、親自實踐，提供實際操作和解決問題的機會，從而培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得，并對電氣專業(yè)有了更深入的了解。下面將結合自己參與電氣實訓的經歷，分享我在實訓中的心得體會。

首先，電氣實訓為我提供了實踐操作的機會。在課堂上學習電氣理論知識是重要的，但是僅僅停留在理論層面是不夠的。通過進行實訓，我得以親自操作電路設備、使用儀器儀表，從而將課本知識轉化為實際應用的能力。在實驗中，我學會了如何正確連接電路、進行電氣測量和故障排除，培養(yǎng)了靈活處理電氣設備的能力。這樣的實踐操作機會讓我更加自信，并且提升了我的動手能力。

其次，電氣實訓鍛煉了我的問題解決能力。電氣實訓中，我們經常遇到各種各樣的問題，例如電路連接錯誤、儀器讀數異常等。在這些問題面前，我們要善于思考、獨立思考，找出問題的所在，并采取相應的措施來解決。這樣的鍛煉使我能夠更好地理解電氣原理，提高了我的問題分析和解決能力。通過不斷地排查和調試，我逐漸熟悉了電氣實驗中常見的故障現(xiàn)象，掌握了對策，這對我今后從事電氣工作具有重要的意義。

第三，電氣實訓加深了我對電氣專業(yè)的了解。在這門課程中，我不僅僅學到了電氣設備的基本原理和使用方法，還了解到了電氣行業(yè)的一些前沿知識和新技術。通過參觀電氣實驗室和工廠，我清楚地看到了電氣行業(yè)的發(fā)展趨勢和應用前景，加深了我對電氣專業(yè)的興趣。此外，實訓中我還結識了一些電氣專業(yè)的同學和老師，通過與他們的交流和合作，我了解到了電氣專業(yè)的多樣性和廣闊性。

第四，電氣實訓培養(yǎng)了我的團隊合作意識。電氣實訓中，我們經常需要與同學組成小組來完成實驗任務。在小組合作中，我們相互協(xié)作，分工明確，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并共同解決遇到的問題。這樣的合作模式既加快了實驗的進度，又提高了工作效率，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和團隊精神。這些能力在今后從事工作時尤為重要，因為很少有一個人能夠獨自完成所有的任務，團隊合作才能夠獲得更好的結果。

最后，電氣實訓讓我深刻體會到了實踐與理論相結合的重要性。電氣理論知識的學習只是培養(yǎng)我們的理論思維和分析能力，而通過實踐，才能將理論知識應用到實際中并形成實際操作能力。實踐中出現(xiàn)的問題也可以促使我們對理論知識進行深入思考和理解，互相促進、相輔相成。因此，我明白了實踐與理論相得益彰的重要性，今后在學習和工作中，我將更加注重實踐操作，加強與理論知識的結合。

總之，電氣實訓是一門開闊眼界、鍛煉能力的課程，在我參與其中時給我?guī)砹酥T多收益。通過親自動手實踐和解決問題，我獲得了寶貴的經驗，提高了動手能力和解決問題的能力。我對電氣專業(yè)也有了更深入的了解，增加了對電氣行業(yè)的興趣。與此同時，實踐中的團隊合作和實踐與理論的結合也進一步培養(yǎng)了我的團隊合作意識和實踐能力。電氣實訓讓我受益匪淺，我相信這些經驗和體會將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。

電氣實訓總結與體會篇七

一、實習的性質、目的、意義。

電氣控制技術實習是在學習常用低壓電器設備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機床電器控制線路等章節(jié)的基礎上進行的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學習常用機床的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過實習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。

二、實習的要求

4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。

三、實習內容

1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。

2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術參數的選擇。

3、練習各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、y—三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。

4、現(xiàn)場參觀、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。

5、完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調試。

四、實習工具、儀表及器材。

1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工刀等。

2、儀表：萬用表、兆歐表。

3、器材：

（1）控制板一塊

（2）導線及規(guī)格：主電路導線由電動機容量確定；控制電路一般采用銅芯導線（bv）；按鈕線一般采用銅芯線（rv）；導線的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區(qū)別。

五、安裝步驟及原理圖

1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動機與其他電動機先后啟動運行關系。

2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。

3、檢驗各器件，看各技術數據是否符合要求，電磁機構動作是否靈活，有無銜鐵卡阻等不正?，F(xiàn)象。

4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。

5、按接線圖的走線方法進行板后線槽布線，注意布線的工藝要求。并檢查接線是否正確。

6、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線。

7、自檢。按原路圖從電源端開始，逐段核對接線及接線端子處是否正確，有無漏接錯接之處。檢查導線接點是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時，應選用倍率適當的電阻檔，并進行校零。以防短路故障發(fā)生。

8、主電動機m1的控制主電動機m1的起動與停止控制：具有正反向點動，正反向低速轉動和正反向高速轉動等控制。

電氣實訓總結與體會篇八

本人1992年7月畢業(yè)于__工業(yè)大學自動化系工業(yè)電氣自動化專業(yè)。1992年7月至__年6月在__省工業(yè)設備安裝公司工作。在這近十年的工作中，一直從事專業(yè)技術工作及技術管理工作，曾擔任電儀自動化分公司電氣調試隊隊長、電氣部部長等職。在工作中，我始終堅持理論與實踐相結合，積極、主動地深入工程施工第一線，堅持謙虛、踏實、勤奮的工作準則，積累了較豐富的實踐經驗，取得了一定的工作成績，得到了廣大職工、單位領導及建設單位的認可。在此期間，我歷經多項國家、省、部級重點工程施工，完成了多類工業(yè)、民用項目電氣工程安裝、調試、系統(tǒng)啟動運行等工作，編寫了大量的施工組織設計、施工方案、系統(tǒng)試運行方案，對施工、安裝過程中的技術管理、生產管理有了較全面、系統(tǒng)的了解。多年在施工一線的辛勤工作，從廣度和深度上很大地拓展了自己的專業(yè)技術知識、提高了管理能力。

__年6月，我由__省工業(yè)設備安裝公司調入中國__國際經濟技術合作公司工程分公司，任專業(yè)工程師，從事援外工程的招投標及設計、施工管理工作。由于有著豐富的國內施工經歷做基礎，在援外項目上，比較容易的掌握了施工技術的管理。通過國內外施工的比較，更能夠抓住重點，提高工作效率。也拓寬了自己的知識面。

回顧任職工程師五年來的工作歷程，經過許多大小工程的鍛煉及實踐，在專業(yè)技術水平、專業(yè)技術管理水平方面有了長足的進步，能夠主持一方，為公司贏得了很大的經濟效益和社會效益。

(一)

從__工業(yè)大學畢業(yè)后，我分配到__省工業(yè)設備安裝公司工作。于1992年7月至1995年底，先后參加了原__廠新建工程、__水泥廠年產75萬噸生產線安裝工程(省重點工程)、__礦務局__熱電廠3×35t/h+2×6mw鍋爐-汽輪發(fā)電機組安裝工程(國家重點工程)的電氣調試工作。在此期間，作為專業(yè)骨干，參加了各類電氣設備的.調試及系統(tǒng)聯(lián)合試運轉等工作。包括：發(fā)電系統(tǒng)、變配電系統(tǒng)、交直流調速系統(tǒng)、程序控制系統(tǒng)等方面。從編制調試方案、送電方案、系統(tǒng)啟動方案入手，到單元件調試、系統(tǒng)調試的實施。這樣從始至終的工作，增強了自己的系統(tǒng)概念及把握全局的能力。

電氣調試工作是一項技術含量很高的工種，是對工程中從設計、產品到設備安裝等各個環(huán)節(jié)的質量大檢查，是施工過程中的關鍵步驟。

在__水泥廠新建工程，大多數電氣設備由國外進口，技術屬國際先進水平。我們克服了資料不全，無其他經驗可借鑒等困難，認真研究設備性能，制定切實可行的調試方案并順利付之實施。受到甲方及外方技術專家的好評和肯定。該工程竣工后，獲1996年度__省建筑工程汾水杯質量獎。

以上是我參加工作后的第一階段工作經歷。正是在這一階段，我真正對電氣安裝調試工程有了深刻的感性認識，第一次將專業(yè)知識應用于實踐，并實現(xiàn)了理論與實踐的第一次結合。也正是在這一階段，我初步具備了獨立地組織和實施并最終完成施工任務的能力。

(二)

1996年1月至1999年初，我擔任電儀自動化分公司電氣調試隊隊長，在從事專業(yè)技術工作的同時，主持分公司的電氣調試管理工作。先后參加了__開發(fā)區(qū)熱電廠2×6mw汽輪發(fā)電機組安裝工程、__集團(__化肥廠)新增鍋爐發(fā)電工程25mw汽輪發(fā)電機組安裝工程的電氣調試工作。在此期間，于1998年11月取得工程師任職資格。

1.在技術質量管理工作中，協(xié)同分公司主任工程師組織貫徹各項技術質量管理制度、施工驗收技術規(guī)范、操作規(guī)程、安全技術規(guī)程以及上級頒發(fā)的各項技術規(guī)定，及時解決實施中存在的問題;組織編制了多項工程的施工組織設計及技術方案，參加并組織了分公司的技術人員參加由公司組織的重大工程的施工組織設計的編制工作;組織、參加分公司的質量檢查，并組織了多項工程的質量評定工作;在施工項目中積極開展技術革新和合理化建議活動，組織“四新”技術的推廣應用;主持編制并組織實施了分公司的冬季、雨季施工措施，使分公司的施工項目的季節(jié)施工安全、有序地進行;在公司技術部的領導下，大力開展技術培訓工作，提高了技術工人的素質，保證了施工隊伍的技術水平。

(四)

__年6月底，我調至中國__國際經濟技術合作公司工程分公司，任專業(yè)工程師。到目前為止，參加了援__工業(yè)園建設工程、援__學院擴建維修項目、援__和__體育中心跑道和燈光改造及展覽中心新增維修項目的標底編制及評標工作;為政府駐__大使館維修工程提供技術支持;參加了政府駐__大使館經濟商務參贊處館舍建設項目的電氣設計及施工。從事援外項目以來，我深深體會到，不但技術要過硬，而且責任心、榮譽感要強。不但要為企業(yè)爭光，更要為國爭榮譽。鑒于此，我們始終堅持嚴謹認真、科學務實的態(tài)度，以較高的業(yè)務水平為各方提供滿意的服務。政府駐__大使館經濟商務參贊處館舍建設項目已經竣工，被外經貿部評為優(yōu)質工程。

(五)

在工作完成之余，我常常作一些總結，作一些更深層次的探索，將自己的心得記錄下來。這樣我認為得益非淺，不僅加深了工作記憶，又提高了處理問題的能力。通過與外界的交流，也提高了自己的專業(yè)技術水平。我先后在《__》、《__》等刊物上發(fā)表了《__》、《__》、《__》、《__》等多篇論文。還參加了省建總公司組織的《__省建筑安裝工程施工工藝標準》編制工作，負責編寫其中建筑電氣專業(yè)的有關章節(jié)。

總之，十多年來，在領導的支持、幫助下，在工程技術專家、前輩的培養(yǎng)下，我在不同的工作崗位上取得了一定的成績。成績已成為過去，我面臨的是來自新世紀、新技術、新問題的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，我深深地認識到自己的不足，差距很大。我必須一如既往地努力學習、勤奮工作，不斷地增長知識，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展，為社會的進步盡自己的一份力量。

電氣實訓總結與體會篇九

生產實習是攀枝花學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

通過生產實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

電氣實訓總結與體會篇十

我國目前的電價結構仍是由基本電費和計量電費組成。通常，辦公商用大廈的電費支出是供電部門按每臺變壓器的需量電費（按變壓器的總容量計）加計量電度電費來計算的。而物業(yè)管理公司則通常以辦公面積計算公共水電費的方式分攤中央空調、電梯、照明等設備用電的電費。變壓器的投入量不同及其利用率的高低，將直接影響電費的單價水平，造成電費的收支不平衡。因此，通過提高變壓器的利用率，在相同的`用電負荷情況下，減少變壓器的投入量，將可以降低變壓器的基本電費和變損。而大廈的設計者們容易忽視設備運行的經濟性，不能充分考慮設備運行的季節(jié)性和大廈使用率的高低對用電需求的影響。所以，很多大廈的供配電設備常常在設計上存在大馬拉小車的現(xiàn)象，造成運行成本的上升。

時代廣場是深圳市首座全面投入使用的智能大廈。地面38層，地下3層，建筑面積87000m2。電力負荷總容量為7500kva，由六臺1250kwa的變壓器組成。大廈投入使用后，由于受出租使用率和氣候溫度變化的影響，用電量波幅很大，通常需要投入1～4臺變壓器數量不等。但由于電力系統(tǒng)結構設計上的原因，系統(tǒng)必須同時啟動三臺變壓器，才能保證正常運行，每臺變壓器的平均利用率常常不足30％，造成空耗1～2臺變壓器的基本電費和變損，按該地區(qū)的電價收費標準，僅此一項每年就浪費高達百萬元。

1大廈供配電系統(tǒng)的設計概況及其存在的問題

基于高層建筑供電安全性、可靠性的更高要求，通常均按一級負荷標準進行設計：即高壓10kv雙電源分段供電，互為備用，如圖1（實線部分）所示。六臺低壓變壓器分三段運行，每二臺變壓器為一組，分別由不同的高壓10kv電源供電。通過聯(lián)絡開關互為備用；通過三臺開關柜間的聯(lián)鎖，防止變壓器間的并聯(lián)運行，避免造成10kv高壓系統(tǒng)短路或向10kv高壓系統(tǒng)電網反供電的安全事故發(fā)生。系統(tǒng)負荷分布概況：1＃、2＃變壓器供大廈辦公和照明用電；3＃、4＃變壓器供四臺冷凍機組和其它動力用電；5＃、6＃變壓器供電梯、給排水等其它動力用電。由于雙電源供電，互為備用，從一定程度上提高了供電的可靠性。但由于六臺變壓器分三段運行，至少需要同時投入三臺變壓器運行才能滿足整個系統(tǒng)負荷用電，難以滿足大廈在不同的季節(jié)，溫度不同的出租使用面積等各種工況下合理調整復壓器運行臺數的需求。

2大廈供配電系統(tǒng)的技術改造要點

從大廈一次線路系統(tǒng)圖（如圖1所示）不難看出，只要在系統(tǒng)的分段點增加二臺聯(lián)絡柜，便能解決上述問題。六臺變壓器通過五臺聯(lián)絡柜的分合，按實際用電量合理投切變壓器，隨變壓器的投入量分段運行，向整個低壓系統(tǒng)負荷供電。這一方案的技術難點在于，如何解決多個開關的相互聯(lián)鎖，防止變壓器間的并聯(lián)運行造成上述高壓系統(tǒng)短路或反供電安全事故的發(fā)生。

由三臺開關的相互聯(lián)鎖延伸到五臺開關的相互聯(lián)鎖，實現(xiàn)多臺變壓器的多種組合運行。由圖1得出結論：無論系統(tǒng)由多少臺變壓器組成，只要任意一臺開關柜與相鄰的開關能實現(xiàn)互鎖，便滿足了整個系統(tǒng)的聯(lián)鎖要求。

電氣實訓總結與體會篇十一

開學的第一天當我們看到為期兩周的電子電氣工程實訓課的時候，我們感到非常的高興，并不是因為我們喜歡這門課，或許當時我們連著門課上的是什么都不怎么清楚，而是因為在這兩周中我們不用去上課。但是一周之后，我發(fā)現(xiàn)我們開始喜歡上這門課，并不是因為我們可以不上其它課了，而是它的實用性與理論與實踐的相聯(lián)系深深地吸引了我。

在電子電氣工程實訓的前幾天，老師讓我們拆電路板和用電烙鐵焊電路板。在剛開始拆的時候，由于電路板上的焊線小而緊貼焊板，拆的十分費事而且速度很慢。后來拆著我漸漸發(fā)現(xiàn)用手拽著導線，再用電烙鐵加熱焊點就十分容易拆線且速度很快。雖然在拆的過程中可能有點燙手，但是最后看到自己拆好的電路板的時候還是感到十分的高興的，畢竟這是自己第一次拆電路板與用電烙鐵在電路板上焊接導線。我想在我以后的生活中再碰到在電路板上焊接導線的時候，我自己就可以完成了。而就在我焊完電路板時，我開始發(fā)現(xiàn)這為期僅僅兩周的電子電氣工程實訓課將對我以后的生活與工作將帶來很大的幫助。

在我們做完拆電路板與焊電路板，焊立方體和個人作品以及學習各種接線的方法后，我們就開始了最讓我們感興趣的工作——做直流穩(wěn)壓充電電源與小收音機。

在做直流穩(wěn)壓充電電源和小收音機的過程中，我遇到了許多的困難，也學會了許多我曾經不會甚至沒有接觸過的東西。在我做完直流穩(wěn)壓充電電源的時候我感到十分的高心，可是當我通上電源測試的時候，我卻感到十分的失落，因為燈沒亮，測試的電壓總是大于9v，我開始看著指導書上分析的可能出現(xiàn)這種情況的原因，并努力地去解決這問題。最后在經過我近一個小時的測試與修改之后終于成功的做好了直流穩(wěn)壓充電電源。而當我排除各種問題完成直流穩(wěn)壓充電電源后的那種欣喜之情似乎比之前剛做成它時的那種興奮來的更加的強烈。

在做小收音機的過程中，我成功地刷新了做小收音機的錯誤記錄。當我做好小收音機后，收音機的指示燈竟然沒亮。我嘗試著各種辦法去解決它。我把正負極容易焊接錯的電子元件檢查了一遍又一遍，可是這小收音機指示燈就是不亮。我滿臉帶著疑惑去問老師，老師看完后就給了一句特“給力”的評價——史無前例。我當時就立刻發(fā)現(xiàn)我竟然把變容二極管與電源導線的位置給接反了，我自己都覺得這不可思議。在這之后我明白一個道理，就是在以后的學習、工作與生活中，越是你自己覺得容易簡單的地方你越得細心。因為往往是這些容易簡單的地方會讓你功虧一簣的。

時間過得非常的快，轉眼間為期兩周的電子電氣工程實訓課就要結束了，在這為期兩周的電子電氣工程實訓中，有甜也有苦，有成功也有失敗，但這些都給我們留下了深深地回憶。我們?yōu)樽约耗塥毩⑼瓿芍绷鞣€(wěn)壓充電電源和收音機等項目而欣喜若狂，也為自己在做直流穩(wěn)壓充電電源和收音機等項目時遇到困難而愁眉苦臉。當我們在克服種種困難之后，成功做成直流穩(wěn)壓充電電源和收音機時，我們卻是感到是十分的高興與自豪?；蛟S，在我們四年的大學學習生活時光中，這為期僅僅兩周的電子電氣工程實訓課僅僅是九牛一毛，但它卻給了我們許多快樂的回憶，讓我們學到了許多東西。

（通用6篇）總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫......

（精選10篇）總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往......

電氣實訓總結與體會篇十二

作為一名電氣工程專業(yè)的學生，實訓是我們大學學習過程中不可或缺的一環(huán)。通過參加實訓，我深刻體會到了理論知識與實踐應用的差距，不僅對電氣領域的知識有了更加深入的理解，同時也鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。在這里，我將就我的實訓經歷與體會進行總結，希望能為后來的學弟學妹們提供一些有益的參考。

首先，實訓過程中我體會到了電氣知識的實際應用。在課堂上，我們學習了很多理論知識，如電路分析、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術等等。然而，在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)這些知識并不是一成不變的，需要根據實際情況靈活運用。實訓中我們涉及到了電路的搭建、儀器的調試、故障排查等等，需要在動手操作的過程中靈活運用所學的知識。這讓我深刻體會到了理論與實踐之間的差距，也增強了我對電氣知識的理解和記憶。

其次，在實訓中我培養(yǎng)了自己的動手實踐能力。在實訓課程中，我們要進行各種電路的搭建和調試工作，這就要求我們熟練掌握各種儀器的使用方法，并能夠根據實際需求進行適當的調整。剛開始的時候，我對電路搭建和儀器的調試不太熟悉，經常出現(xiàn)各種錯誤和問題。但隨著實訓的深入，我逐漸掌握了技巧，能夠獨立完成各種實驗項目。這不僅提高了我的動手實踐能力，也增強了我的自信心。

再次，實訓中我學會了團隊合作與溝通。在實訓中，我們通常需要組隊進行實驗項目，這要求我們與隊友之間密切合作。在實驗過程中，我們需要相互配合，分工明確，共同完成實驗任務。同時，我們還需要對實驗結果進行討論和分析，及時溝通和解決問題，確保實驗順利進行。通過實訓，我學會了如何與人合作，如何進行有效的溝通，這對我未來的工作和生活都大有裨益。

最后，在實訓中我對電氣領域的實際需求有了更加清晰的認識。實訓項目中我們通常會涉及到實際的電器設備和系統(tǒng)，需要我們從實際需求出發(fā)進行設計和實施。通過這些實訓項目，我深刻認識到了電氣領域的廣泛應用性和重要性。我也意識到要成為優(yōu)秀的電氣工程師，不能僅僅滿足于理論知識的學習，還需要不斷提升自己的實踐能力和解決問題的能力。

總之，通過電氣實訓，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。我對電氣知識的實際應用有了更深入的理解，動手實踐能力得到了提高，團隊合作與溝通能力得到了鍛煉，對電氣領域的實際需求有了更清晰的認識。我相信，這些實訓經歷將為我未來的學習和工作奠定堅實的基礎，也將讓我更好地為社會做出貢獻。

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