心得體會是我們對某一事物、經歷或觀點的深入思考和感悟。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會。其次，要注重實踐和總結。我們需要將自己的經驗和教訓進行總結和歸納，從而得出有針對性的心得體會。再次，要注重語言和表達。心得體會的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準確的語言表達出來。最后，要持之以恒。寫心得體會不是一時興起，而是一個長期的過程。只有堅持下去，才能得到更多的心得體會和收獲。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家的寫作有所幫助。在這些范文中，你可以看到不同人的觀察和思考角度，以及他們對問題的深入剖析和獨到見解。通過閱讀這些范文，你可以借鑒一些寫作技巧和表達方式，進一步提升自己的寫作水平。希望大家都能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會，與我們共同分享。%20心得體會是我們在學習、工作或生活中，通過觀察、思考和總結而得出的一些寶貴的經驗和感悟。它們可以幫助我們認識自己、找到問題的根源和解決方法，同時也可以分享給他人，讓他們從中受益。在經歷一段時間后，我深感寫一篇心得體會是十分必要的，這既可以對自己的成長進行反思，也可以對他人提供借鑒和啟示。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要明確寫作的目的和對象，是為了自我反思還是為了分享給他人？其次，我們要針對具體的學習、工作或生活場景，找準一個主題或核心要點，將自己的觀察、思考和感悟有機地結合起來，形成一個有邏輯、有層次的結構。此外，還可以加入一些具體的案例或實例，用具體的事例來支撐觀點，提升文章的說服力和可讀性。最后，要保持簡潔明了的語言風格，盡量避免冗長和啰嗦，提煉出最核心、最有價值的信息。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家的寫作有所幫助。在這些范文中，你可以看到不同人的觀察和思考角度，以及他們對問題的深入剖析和獨到見解。通過閱讀這些范文，你可以借鑒一些寫作技巧和表達方式，進一步提升自己的寫作水平。希望大家都能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會，與我們共同分享。
觀看于敏心得體會和感想篇一
觀看一部影片、一場演出或一項比賽，不僅僅是為了消遣娛樂，更是為了獲取一種情感上的共鳴和心靈上的觸動。這些感想和體會，不僅可以讓我們更好地理解世界和生活，也能幫助我們在日常生活中獲得更深刻的體驗和更廣闊的視野。在此，我將分享我通過觀看的感想心得體會，歡迎您一同分享和探討。
第一段：影視作品中的情感共鳴
每當觀看一部優(yōu)秀的影片，我總能從中感受到情感上的共鳴與觸動。例如，在電影《肖申克的救贖》中，主人公安迪展現出的頑強與堅持，讓我意識到人生中的困難和挫折并不可怕，只要我們堅守信念、不放棄努力，就能夠在逆境中找到改變人生的機會。這種情感共鳴讓我思考自己的人生態(tài)度，并對自己的追求與努力產生積極的影響。
第二段：舞臺演出中的思緒飄蕩
舞臺演出是觀看中最容易帶來觸動的藝術形式之一。我依然記得那一次觀看的舞蹈演出，在舞者動人的舞姿中，我仿佛置身于一個醉人的夢境中。觀看舞臺表演時，我的思緒常常飄蕩在那個虛幻的世界中，感受到舞者們完美的肢體表達和精湛的技巧。這樣的體驗讓我明白，舞臺的存在不僅僅是為了展示藝術的美感，更是為了觸動觀眾內心深處的情感。
第三段：體育比賽中的努力與拼搏
體育比賽是一種全身心投入的活動，通過觀看體育比賽，我常常能夠感受到運動員們的努力與拼搏。無論是世界杯足球賽，還是奧運會的比賽，運動員們的頑強追求和不懈努力都給我留下了深刻的印象。他們的精神鼓舞著我，讓我意識到只有真正拼搏，才能夠在人生的競爭中取得成功。
第四段：藝術展覽中的心靈啟迪
藝術展覽是觀看的另一種重要形式，通過觀看藝術作品，我常常從中獲得心靈的啟迪與觸動。當我站在畫作前，與作品進行對話時，可以感受到藝術家的思想和情感的傳遞。這種心靈的啟迪和觸動，讓我了解到藝術是一種獨特的表達方式，能夠打動人心、引發(fā)共鳴。
第五段：生活中的點滴感悟
無論是觀看影視作品、演出還是體育比賽和藝術展覽，它們都是我們生活中的一小部分，但其中所蘊含的情感共鳴、思緒飄蕩、努力拼搏和心靈啟迪，卻能夠給予我們生活中的點滴感悟。這些感悟不僅讓我更加熱愛生活，更加珍惜當下，也激勵著我不斷追求自己的夢想和目標。
總結：
通過觀看影視作品、舞臺演出、體育比賽和藝術展覽，我們可以識別自己對于聲音、色彩、動作、文字的偏好、對于文化、藝術以及生活智慧的嗅覺，能夠更深入地理解自己，追尋自己的人生價值。所以，讓我們把觀看的經驗與感想分享給他人，一起探索更多意義和共鳴的可能，相信這一過程將帶給我們更多的心靈觸動與成長。
觀看于敏心得體會和感想篇二
演講是一種重要的社交技能，可以使我們在工作、學習和生活中更好地溝通和交流。觀看演講也是一種非常有意義的活動，能夠幫助我們激發(fā)思考和啟示，提高我們的社交技能。本文將從個人角度出發(fā)，介紹觀看演講的體驗和心得體會。
第二段：觀看演講的體驗
作為一個觀眾，觀看演講是一種非常特別的體驗。首先，我們需要集中精力，認真聆聽演講者的演講內容。其次，觀眾的反饋和互動對于演講者和其他觀眾也非常重要。最后，觀看演講還可以幫助我們發(fā)掘自己的內在潛力，發(fā)現自己的興趣愛好和能力。
第三段：演講對我們的幫助
演講對我們的幫助非常多，它可以幫助我們提高自己的思考能力，拓展自己的知識和技能，增加自己的社交能力和信心。同時，演講還能鍛煉我們的口頭表達和表達思想的能力，增加我們的職業(yè)機會和發(fā)展前景。
第四段：演講中需要注意的事項
雖然演講對于我們的幫助非常多，但是在演講過程中也需要我們注意一些細節(jié)。首先，我們要充分準備，在演講前進行足夠的思考和準備，確保自己能夠順利完成演講。其次，我們需要保持專注，在演講過程中集中精力和注意力，避免分心和失誤。最后，我們需要尊重觀眾，根據不同的觀眾和場合進行調整和適配，確保自己的演講能夠更好地傳達自己的信息和觀點。
第五段：結論
觀看演講是一種非常有意義的活動，它能夠幫助我們提高自己的思考和表達能力，發(fā)現自己的興趣愛好和能力，增加自己的職業(yè)機會和發(fā)展前景。在演講過程中，我們還需要注意一些細節(jié)，保持專注和尊重觀眾。通過觀看演講和演講自己，我們可以更好地發(fā)掘自己的內在潛力，提升自己的個人價值和社會地位。
觀看于敏心得體會和感想篇三
細膩萬千的大自然，熙熙攘攘的都市街頭，還有夢幻般的電影世界，這些都是我們生活中的感官盛宴。作為觀眾，我們常常沉浸在這些畫面之中，流連忘返。觀看影視作品不僅僅是消遣娛樂，更是一次心靈的洗禮。當我們坐在黑暗的影院中，聚焦于大銀幕上的畫面時，我們的心靈也在潛移默化中得到了升華。
第二段：觸動心靈的力量
影視作品通過恰到好處的音樂配樂、緊湊的劇情布局以及形象飽滿的演員形象，將觀眾帶入到一個個令人陶醉的故事之中。這些故事或是讓我們眼淚縱橫、心靈共鳴，或是讓我們充滿希望和勇氣。它們在不經意間觸動了我們內心最柔軟的一面。當我們淚水盈眶時，意識到自己的生命也是如此脆弱而珍貴。
第三段：啟發(fā)思考的引子
觀看影視作品不僅是感受情感的釋放，更是一次深思熟慮的過程。作品中的反派角色引發(fā)了觀眾對于人性的追問；人物的處境和選擇讓我們思考道德和價值觀的所在；故事中的奇遇和困境給了我們關于生活和人生的各種啟示。觀影過程中，我們的思維得到了激發(fā)和開拓，讓我們反思并重新審視自己的生命軌跡。
第四段：啟發(fā)生活的哲理
觀看影視作品，會讓我們從中汲取真正的智慧和力量。即便是虛構的故事和人物，所傳達的情感和道理依然難以抹去。我們或許能從電影中吸取對于人際關系的處理方式，對于困境的應對策略，對于愛情的理解方式等等。這些啟發(fā)將指導我們的行為和決策，讓我們在日常生活中更加從容和理智。
第五段：生活與觀影的結合
通過觀看影視作品，我們拓寬了自己的視野。在生活中，每個人都面對各自的煩惱和困惑，但觀影的經歷讓我們有了更多的解決問題的思路。我們可以更加理性地面對困境，看待世界的多元性。當我們在生活中碰到挫折和瓶頸時，我們可以想起電影中的經典臺詞和故事情節(jié)，從而找到啟發(fā)和動力。
總結：
通過觀看影視作品，我們從中感悟到了深沉的人生智慧，并將這些感悟融入到我們的日常生活中。我們從一個個故事中汲取力量，思考人生的意義，并在狹小的舒適區(qū)之外勇敢地去嘗試。影視作品給了我們一雙洞察生活的眼睛，讓我們更加敏銳地觀察世界，更加勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們珍惜觀影這一過程，讓我們在感悟中成長，讓我們在力量中前行！
觀看于敏心得體會和感想篇四
演講是一種重要的交流方式，透過演講人的語言和動作，觀眾可以收到信息、學習知識與技能、聆聽喚起感情等。演講對于我們的生活和學習具有重要的影響，可以有效增加我們的知識面、提高我們的技能能力、培養(yǎng)我們的情感品質，同時也可以樹立我們正確的人生觀、價值觀和自信心。因此，觀看演講對于我們來說是非常有意義的事情。
第二段： 個人目前參加的演講活動
我在學校參加了許多演講活動以提高我的演講能力。在聽取演講時，我會傾聽演講人所說的話，同時也會觀察他們的姿態(tài)與表情，以此來感受演講所蘊含的思想和情感。我期望通過不斷觀看演講來提高我的演講能力，讓自己成為一位優(yōu)秀的演講者，也期望我的經驗能夠對大家也有所幫助。
第三段： 對演講內容的理解與思考
通過觀看演講，我可以深刻理解演講者想要表達的核心價值。例如，一些演講主題是擁抱多元文化、重視環(huán)境保護、推動人際交往等等。我注意到不同演講者的表達方式各自不同，但對于同一個主題他們所表現的熱情與志向是相同的。演講內容與觀眾息息相關，透過演講所傳遞的信息，我們能夠深刻認識自己身處的時代和社會環(huán)境，同時反思自己的價值觀。
第四段： 對演講能力的反思與提升
在觀看演講的時候，我也會思考演講者所展示出來的能力及不足。例如，他們的措辭是否恰當，動作是否得當，聲音如何變化等等。我會反思自己的演講能力，在需要的時候進行調整，并且汲取典型演講者的優(yōu)秀部分來提升自己的演講技能。我逐漸認識到，“演講”不僅僅是通過語言來傳遞信息，同時也通過肢體語言來傳達思想和情感。在演講時，我們應該慎重地選擇詞句和應聲調節(jié)，以此來達到最佳表現效果。
第五段： 總結演講的價值
總的來說，觀看演講是一項極其有價值的事情。通過觀看演講，我們能夠深入理解演講者所要表達的思想和情感，同時也能夠建立自己的觀點和價值觀，從而提高自己的思考和判斷能力。觀看演講不僅能夠激發(fā)我們的興趣，而且也是學習的重要手段，有利于我們進步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力觀看演講，以提高自己的演講技能和思想品質。
觀看于敏心得體會和感想篇五
第一段：引言（100字）
《觀看于敏》是一部由蛇年出生的著名作家于敏執(zhí)導的一部紀錄片，該片通過展現于敏的創(chuàng)作歷程和深入對話，向觀眾揭示了他獨特的寫作風格和創(chuàng)作哲學。觀看這部紀錄片后，我對于敏的深厚才華和他對文學的無比熱愛留下了深刻的印象。在這片中，于敏告訴我們如何寫作，是如何通過寫作來尋找我們內心深處的真實和自由。
第二段：寫作的意義與方法（200字）
通過觀看《觀看于敏》，我深刻地認識到寫作的意義和方法。于敏將寫作比喻為一種探索內心的方式，他說：“寫作是關于探索內心深處的真實和自由的。”他認為，只有通過寫作，我們才能真正理解自己，找到內心的安寧和寧靜。于敏更強調了寫作的自由性，他說：“寫作是對自己的一種解放，這種解放使我能夠真正地成為我自己?！蓖ㄟ^觀看這部紀錄片，我認識到寫作對于每個人來說都是一種寶貴的財富，它能夠幫助我們更好地了解自己和思考人生。
第三段：文學與生活（300字）
在觀看《觀看于敏》的過程中，我最震撼的是于敏關于文學與生活的看法。他認為，文學與生活是緊密相連的，文學是生活的反映和記錄。通過文學，我們可以更加深入地觀察和思考生活中的細枝末節(jié)。觀看這部紀錄片讓我認識到，無論何時何地，我們都應該用文學的眼光審視生活，以及用生活的觸角觸摸文學。正如于敏所說：“文學是生活的同志，而生活是文學的源泉?！边@句話深深地觸動了我，讓我重新審視了文學和生活之間的關系。
第四段：內心與創(chuàng)作（300字）
觀看這部紀錄片讓我深入了解了于敏內心與創(chuàng)作的關系。在訪談中，于敏坦言創(chuàng)作是他尋找內心真實的方式，這在他的作品中體現得淋漓盡致。他說：“只有靠實踐，才能真正了解自己的內心深處?！庇诿敉ㄟ^他的創(chuàng)作告訴我們，作家應該深入內心尋找創(chuàng)作的靈感和素材，只有這樣，作品才會有靈魂和個性。觀看這部紀錄片后，我深感內心對于創(chuàng)作的重要性，也意識到只有深入自己的內心，我們才能創(chuàng)造出有力量和影響力的作品。
第五段：對于于敏的敬佩與總結（200字）
通過觀看《觀看于敏》，我對于敏的才華和獨特的寫作風格深感敬佩。他通過這部紀錄片向我們展示了寫作的意義、方法以及文學與生活之間的關系。他告訴我們寫作是一種尋找自我和解放自我的方式，同時也強調了文學與生活的密切關系。通過他的創(chuàng)作和內心的探索，于敏展示了一個獨特的作家形象，他深深地觸動了我的心靈。觀看這部紀錄片后，我對于英勇追尋內心真實和自由的于敏充滿了敬佩和欽佩，同時也更加堅定了自己對于寫作的熱愛和追求。
總結：通過觀看《觀看于敏》，我對于敏的寫作哲學和創(chuàng)作風格有了更深刻的理解。他的作品向我展示了寫作的意義與方法，文學與生活的關系以及內心與創(chuàng)作的緊密聯系。通過觀看這部紀錄片，我不僅對于敏本人充滿敬佩和欽佩，也更加堅定了自己對于文學寫作的熱愛和追求。無論何時何地，我都會用于敏的哲學指導我的寫作，并將其運用到我的生活中，用文學的眼光審視生活，用生活的觸角觸摸文學。
觀看于敏心得體會和感想篇六
“把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”“最關鍵的問題就是把落實工作抓實抓細”“同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭”……習近平總書記在中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話，無疑給戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)生、護士和基層干部注入了強大信心和力量?！靶疫\并非沒有恐懼與煩惱，而厄運也決非沒安慰與希望。”這次疫情中的溫情與希望足以使我們銘記一生。
為與病魔較量，我國“四大天王”齊聚武漢?！氨眳f和、南湘雅、東齊魯、西華西”醫(yī)療救助隊伍的“白衣天使”們，不眠不休地修建雷、火神山醫(yī)院的“工人戰(zhàn)士”們，以及默默戰(zhàn)“疫”在一線的“逆行者”們，太多太多的溫情來不及細數，太多要多的感動令人潸然淚下。我們黨員干部在這次“厄運”里，一定要做到“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，不斷強化責任擔當，牢記初心使命?！皽厥依镩L不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)?！编笥谕ピ褐挥?，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。
防控新冠疫情，要具備經風歷雨的勇氣。此次疫情來勢洶洶，但是我們國家危機處理與應對能力強這個事實也是不可置否。每位黨員干部隨時做好了應對風雨的準備，練就了“風雨不動安如山”的從容氣魄。說實話沒人不懼怕疫情，但是一句“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，讓我們在這次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經風歷雨、擔當作為、爭當表率的事實。他們的勇氣來自于人民、來自于黨。援“漢”醫(yī)護、交警聯防、走街串巷的基層干部……他們人人都爭做“實干家”，對照自己的職能職責，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)默默地戰(zhàn)斗著，讓一顆初心在新冠疫情風雨的洗禮中愈加通透。
防控新冠疫情，要保持一往無前的姿態(tài)?！捌聘裉岚巍薄盎鹁€提拔”一度上微博熱搜，國家從不會忘記真正為社會作出貢獻與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專業(yè)、敢戰(zhàn)斗、善作為”的一線年輕干部提供了堅強組織保證。“風雨多經志彌堅，關山初度路猶長”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個黨員干部不斷發(fā)揚艱苦奮斗的斗爭精神，拿出敢叫日月換新天的一往無前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅定;要深入靠前指揮的責任意識，切莫把不擔當不作為當做行事準則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應當煉就敢戰(zhàn)斗、善作為的奮斗精神，以一往無前的姿態(tài)投入到疫情攻堅戰(zhàn)中。
防控新冠疫情，要點燃舍我其誰的斗志。時值疫情決勝關鍵期，在抗擊疫情這場戰(zhàn)役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲?！捌D難困苦，玉汝于成”，既然風雨在所難免，那就將經風歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長、共進步的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰(zhàn)中，很多一線戰(zhàn)“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，大家盡管放手干、放心干、放開干，有國家為我們保駕護航。
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘?！憋L風雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國家歷經多少風雨仍熠熠生輝，只要我們每一個人都能在疫情中堅定信念、令行禁止，每一個黨員干部在風雨中磨礪意志，錘煉實干。愿年過春來，此景已成新篇。
雄關觀看心得體會感想范文
觀看于敏心得體會和感想篇七
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場，是戰(zhàn)場就會有犧牲，這是常理?！按笫码y事看擔當，逆境順境看襟度。”越是艱難、越是危險，越能凸顯人的本來面目，在這場持久的抗“疫”戰(zhàn)爭中，黨員干部表現是什么樣，黨在人民心中就是什么樣。
此次疫情，試的是對黨員、干部的能力和素質，驗的是關鍵時刻能否挺身而出、扎實工作的擔當和本領，廣大黨員干部唯有用好疫情這塊“試金石”，經受住疫情防控工作的各項考驗，才能從中發(fā)現規(guī)律，獲取主動，找到方法，主動出擊，進而帶領人民群眾取得最終的勝利。
烏云遮不住太陽，陰霾終究將散開，唯努力不會被辜負。在這場正在博弈的戰(zhàn)“疫”中，誰最美?誰最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅信：有以習近平同志為核心的黨的堅強領導，有全國上下的同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來春暖花開、萬家祥和。
觀看于敏心得體會和感想篇八
觀看于敏的作品是一種獨特的體驗，她的演技和表演風格具有強烈的個人特色，使觀眾難以忘懷。通過觀看她的作品，我深受啟發(fā)，對于人生和演藝事業(yè)有了新的理解。在本文中，我將分享我觀看于敏作品的心得體會。
首先，觀看于敏的作品讓我深受感動。她的演技出色，能夠帶給觀眾強烈的情感沖擊。在《臥虎藏龍》這部電影中，她飾演的女劍客美艷而神秘，瀟灑自如地展示了自己的劍術。她的每一刀每一劍都流露出內心的情感和矛盾，使觀眾對角色深感同情和共鳴。在《金鎖記》中，她飾演的女主角聰明、堅定，奮力保護自己的愛情。她的表演讓我深受觸動，讓我明白了堅持與奮斗的意義。
其次，觀看于敏的作品給我?guī)砹艘环N力量。她的角色經歷了各種困難和挑戰(zhàn)，但她從不氣餒。無論是在演藝事業(yè)中還是在生活中，她都堅持自己的信念，勇往直前。在《扎納木之戀》這部電影中，她飾演的女主角來到一個陌生的地方，勇敢地面對著一切困難和壓力。她不僅克服了自己內心的恐懼和不安，還成功地適應了新的環(huán)境。她的勇氣和堅持精神讓我深受鼓舞，激勵我面對挑戰(zhàn)時勇敢前行。
再次，觀看于敏的作品讓我對演藝事業(yè)有了更深的認識。她不僅是一位杰出的演員，還是一位敬業(yè)的表演者。她對每一個作品都投入了大量的時間和精力，用心去理解和塑造角色。在她的表演中，我明白了演藝事業(yè)需要付出艱辛的努力和不懈的追求才能取得成功。同時，我也認識到了演員的職責和使命，即用自己的演技和表演魅力為觀眾帶來歡樂和啟迪。這使我對演藝事業(yè)充滿了熱情和向往，激發(fā)了我對表演的興趣。
最后，觀看于敏的作品讓我對人生有了新的思考。她的作品中包含了許多深刻的人生哲理，讓我對自己和他人的生活有了新的理解。在《一代宗師》這部電影中，她飾演的角色勇于追求自己的夢想，展現了對生活和藝術無限的熱愛。她的表演無論是在角色的情感表達還是在動作的刻畫上都展現出了獨特的個人風格。通過觀看她的作品，我明白了人生的意義在于追求自己的夢想，發(fā)掘自己的才華和潛力。
總之，觀看于敏的作品給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。通過她的演技和表演風格，我被她強烈的情感表達和堅持不懈的精神所打動。同時，她的作品也讓我對演藝事業(yè)和人生有了新的認識和理解。通過觀看于敏的作品，我愿意更加勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，努力追求自己的夢想。我相信，在人生的道路上，只要堅持自己的信念，勇往直前，就能實現自己的目標。
觀看于敏心得體會和感想篇九
人類社會發(fā)展到今天，演講已經成為交流和溝通的重要手段。在演講中，如何傳遞信息，如何吸引聽眾的注意力，如何讓聽眾產生共鳴，是每一位演講者都需要思考的問題。而作為觀眾，如何聽取演講，如何分析演講內容，如何獲取信息和思想啟示，同樣是需要我們學習和掌握的技能。本文將通過觀看演講的經驗和實踐，分享我的感想和體會。
段落二：感官的觸動
當我第一次觀看TED演講的時候，我被其場景所吸引?，F場的氛圍氤氳著濃濃的人文情懷，人們一個個虔誠而期待地坐著，熱情洋溢地歡迎著講者的到來。演講開始了，講者傾情演說，場面催人淚下，時而興奮激昂，時而悲愴哀傷。這一瞬間，我深刻地感受到了演講的力量。演講者通過語言、肢體和音效，創(chuàng)造了一個視聽、感官的奇妙體驗，讓我深入地體驗到了演講的藝術。這不僅是表達思想的藝術，更是一種控制情感，引發(fā)共鳴的藝術。當我們做為觀眾時，也應該緊緊扣住主題，集中精力，感受演講者所傳達的感官、情感和思想。
段落三：觀點的理解
演講的藝術在于他充分表達得到了的思想，讓觀眾深入了解到主題內涵和觀點。在演講過程中，演講者通過口才和表情，把自己對主題的認知、理解和思考，傳達給聽眾。這種傳達不僅需要演講者語言的表達能力，更需要演講者對觀點的理解深度和廣度。我們做為觀眾應該端正的心態(tài)，認真聽講、思考，了解演講內容和思想含義，明確自己的目標和立場，避免盲從和誤解。
段落四：啟示的思考
通過觀看各種演講，我不僅了解到了新的知識和觀點，更發(fā)現了人生的真諦和價值。每一位講者背后都隱藏著豐富的人生經驗和智慧。通過演講者的思考分享，我也開始思考自己的人生，回顧自己的歷程，審視自己的人際關系和價值觀念，調整自己的心態(tài)和人生目標。演講的價值，不僅在于給我們帶來啟示，更在于激發(fā)我們的思考，引導我們進一步發(fā)掘自己的潛力和價值。
段落五：總結
觀看演講，在我看來，是一種全面的、系統(tǒng)的學習方式，不僅有助于學習知識，更有助于形成自己的思想和價值觀念。而作為觀眾，我們需要通過聆聽、思考和反思，以此來提高自己的觀看能力，更好地吸收和實踐演講的思想和價值。在這個社會中，通過演講的思想啟示，我們將引領自己的人生、改變情境，實現自己的價值，這也是演講的真正魅力和價值之所在。
觀看于敏心得體會和感想篇十
武俠，一直以來，都是中國人獨有的一種情懷，自太史公筆下刺客列傳，到后來的金庸古龍大綻放，再到如今玄幻仙俠多開花，已經走出了一條立根于傳統(tǒng)文化的特殊道路，而真正把武俠文化推到爭相傳頌的，是金庸老前輩，但在去年，老前輩去世了，如今逝世一周年，張紀中發(fā)文稱：一定要把《飛狐外傳》拍好。
關于張紀中，那也是大導演了，導演過很多的電視劇，其中有不少是金庸劇，在他的鏡頭下，可以表現出恢弘壯闊的景象，可以將人物塑造得有血有肉，能夠在劇情和畫面上最大化程度的還原作品，就在這一周年之際，他在社交平臺發(fā)文，還搭配了與金庸老前輩的生前合影，用以紀念。
他在自己的社交平臺之中，多次強調，自己很長時間里面，都是不敢接受老前輩逝世的消息，知道現在朋友們提醒這是金庸先生逝世一周年，才不得不面對這個慘痛的真相。他的長文，表達了對金庸先生的思念，以及對武俠精神的贊嘆，還說要將武俠精神走下去。
在文章末尾，還說，自己無論如何，都要把金庸老先生的作品《飛狐外傳》拍好，無論如何都不能辜負了大家的期望，一定會把最好的作品呈現給大家。由這篇文章，情深意切，字字珠璣，令人感動。使人不覺想到了那個夢想著一柄劍闖江湖的年少自己。
觀看于敏心得體會和感想篇十一
法治教育作為一種普及全民教育的形式，不僅需要在學校中加強，也需要在社會中普及。通過觀看法治教育，我深切地感受到了法治教育的必要性和重要性。法治教育能夠幫助我們樹立正確的價值觀，促使我們自覺遵守法律法規(guī)，維護社會公平與正義，保障自身合法權益。法治教育不僅是一種對青少年進行思想教育的有力工具，也是推動社會進步和穩(wěn)定的基石。
第二段：觀看法治教育的收獲
通過觀看法治教育，我對法治有了更深刻的理解。法治不僅僅是政府行使公權力的制約和規(guī)范，更體現了公民的權利與義務。法治是一種社會共識，它通過明確的法律條文，保障了每個人的權益，也限制了每個人的行為。在觀看中，我認識到法治是社會和諧、穩(wěn)定和公平的基石，只有依法治國，才能實現社會的和諧與繁榮。
第三段：法治教育的重要性和深刻影響
法治教育扮演著培育社會公民和塑造良好社會風尚的重要角色。通過觀看法治教育，我認識到法治教育以教育人民、培育公民為宗旨，注重提升公民素質，培養(yǎng)全社會尊重法律的觀念。法治教育不僅在學校教育中普及，還需要在家庭教育和社會教育中得到重視。只有通過法治教育，每個人都能夠明白自己的權益，明白自己的義務，以便保障社會的穩(wěn)定和國家的長治久安。
第四段：識法、守法、用法的重要性
法治教育教會我們識法、守法、用法的重要性。首先，我們要學會識法，明確自己的權益和義務，了解法律法規(guī)的內容和規(guī)定。只有明白法律規(guī)定，我們才能準確判斷事與非，維護自己的權益。其次，我們要守法，遵守法律法規(guī)，不違背法律的規(guī)定，不損害他人的利益，維護社會正義。最后，我們要用法，即在遇到問題時，依法行事，通過合法手段解決問題，切忌以違法的方式來達到個人目的。
第五段：法治教育的啟示和期望
通過觀看法治教育，我深刻地感受到了法治的重要性和影響力。作為一個公民，我們要時刻牢記法律法規(guī)，遵守法律的規(guī)定，成為社會的有益之人。作為學生，我們要認真學習法治知識，樹立正確的價值觀，自覺遵守法律法規(guī)，不僅是為了自己的成長，更是為了國家的繁榮和社會的進步。我希望法治教育能夠得到更大程度的普及和深入，每個人都能夠明白法律的重要性，成為識法守法用法的模范公民，為建設法治社會貢獻自己的力量。
總結：
觀看法治教育給我留下了深刻的印象，更加堅定了識法守法用法的決心。法治教育不僅是一門學科，更是一種社會共識和價值觀的體現。只有每個人都能夠自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的價值觀，才能夠建設一個和諧、穩(wěn)定和公正的社會。法治教育的普及和深入是我們每個人共同的責任和使命，只有通過法治教育，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
觀看于敏心得體會和感想篇十二
金庸，原名查良鏞，生于浙江省海寧市，1948年移居香港。當代知名武俠小說作家、新聞學家、企業(yè)家、政治評論家、社會活動家，而他本人曾被譽為“香港四大才子”之一。
金庸，原名是查良鏞，他的筆名金庸就是把自己本名的鏞字一分為二而成。他自稱金庸二字“沒有什么含意的”。
作為一個時代的神話，金庸被稱為“文壇圣俠”，是武俠小說作家界的“武林泰斗”，還被稱作是香港“良知的燈塔”。
，國際天文學聯合會小天體命名委員會把一顆總編號為10930的小行星命名為“金庸星”，以表彰金庸的貢獻。據說，這是我國唯一一顆以文學家名字來命名的小行星。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。”
金庸說這14個字，便是他的整個青春。他椽筆一揮，就勾勒出一個個江湖，那里月白風清、古風猶存，回響著整個文化中國的余韻。
1955年2月8日，金庸在《新晚報》的“天方夜譚”版開始連載《書劍恩仇錄》，每天一段，一共連載了574天。直至1972年金庸一共創(chuàng)作了十五部長、中、短篇小說。
他在1972年底公開宣布封筆：“如果沒有什么意外，《鹿鼎記》是我最后的一部武俠小說了?！?/p>
封筆之后，金庸把自己近來所寫的武俠小說逐字逐句地修改。經過的修訂，一套15種共36冊《金庸武俠小說全集》出版。
他曾經說過，如果有天他去世了，他的墓碑上會這樣寫：“這里躺著一個人，在20世紀、21世紀，他寫過幾十部武俠小說，這些小說為幾億人喜歡?！?/p>
金庸的武俠小說已風靡了半個多世紀，堪稱粉絲遍天下。
牟宗三最喜歡《鹿鼎記》，余英時最愛《射雕英雄傳》，陳世驤則是《天龍八部》的粉絲，曾評價該書“有情皆孽，無人不冤”。
李開復就曾在自傳中寫到他對于金庸的喜愛，他在美國上學期間一直在看金庸的小說，把每一本金庸小說都讀了整整五遍。
，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云托朋友代自己在香港約見自己的偶像金庸，他說當時自己激動了幾天，買了他的書，興沖沖地期待著與金庸見面和簽字。后來兩人相談3小時后成為忘年交。
金庸還送給馬云別號“馬天行”，意指天馬行云，但從不踏空。馬云則用金庸小說中的武林圣地來命名公司房間，辦公室叫“桃花島”，會議室叫“光明頂”。
有一次，馬云到金庸澳大利亞的家里做客，看到他家中滿滿一間的書，問：“這些書你全都看完了嗎?”金庸笑道自己從不看書。但是在閑聊時金庸卻能對各種歷史話題完完整整娓娓道來，讓聽者目瞪口呆。
馬云問了金庸的太太后才知道，原來金庸所說的“從來不看書”，是因為他早已把這一屋子的書都看完了。
這么多年來，金庸的武俠故事陪伴了一代人的成長，他筆下書寫的不僅僅是一個又一個跌宕起伏的傳奇故事，也不僅僅是讓人難以忘懷的一個又一個的英雄人物，而更多的是一種俠骨柔腸的情懷，一種對于快意恩仇的向往。
觀看于敏心得體會和感想篇十三
距離1955年金庸在香港《大公報》連載《書劍恩仇錄》，已經過去六十四年了。
歷經大時代輾轉，金庸一生行止都將傳統(tǒng)風骨與現代實踐融為一爐。無論作為文人、報人，還是商人，金庸都在近百年中華歷史中留下了不可磨滅的痕跡。
眨眼時間，楊過找到了小龍女，郭襄創(chuàng)造了峨嵋派，一代大俠蕭峰自盡于雁門關外，程靈素將命一口口渡給胡斐，令狐沖和東方不敗的愛恨也消失在江湖。
凡有少年處，皆可讀金庸。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！边@是他留給時代最好的禮物。
蕭峰的豪邁、段譽的癡愚、韋小寶的混世哲學……
兒女情長今猶在
江湖俠骨已無多
再見，金庸;再見，江湖
2019金庸逝世一周年緬懷
10月30日，這是金庸去世一周年的日子。在這個特殊的日子里，金庸大俠的逝去，成為了無數人眼中的可惜。也正是在這樣的日子里，導演張紀中，為金庸寫出了一篇文章，想要以此來紀念金庸。
張紀中是一位資歷頗深的老導演，在他的攝影機下，我們看到了許多部金庸的武俠小說。林志穎胡軍劉亦菲那一版的天龍八部，李亞鵬周迅那一版的射雕英雄傳，還有李亞鵬許晴版的笑傲江湖等等。有人曾說，張紀中版的武俠電視劇，是最對金庸味道的。這是觀眾的嘉獎，也是這兩位藝術家的合作模范。
張紀中在自己的緬懷文章中，回憶起自己與金庸的相識，也講述了金庸心中的俠義文化。張紀中導演盛贊金庸對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，盛贊他對中國精神的表達，更是表示金庸大開大闔的情懷，才是對中國精神的展現?？梢哉f，這是張紀中對金庸的褒獎，也是普通民眾想要對金庸的褒獎。
在緬懷文章的最后一段，張紀中也表示，因為金庸的不凡，所以自己才更加覺得任重道遠。自己在拍攝的電視劇飛狐外傳，經歷了太多的變數，也有太多的阻礙，但俠骨當前，自當百折不撓。張紀中導演表示，一定會將這部電視劇創(chuàng)作好，拍攝好，然后再呈現給觀眾。
可以說，這是張紀中先生的表態(tài)，也是無數個熱愛武俠文化的人的表態(tài)。
金庸的去世，對于無數的華人來說，是一種難以言說的悲傷。有人曾說過，有華人的地方，就有金庸小說，可見其傳播的范圍之廣!金庸去世時，在小說中屢屢被厚愛的襄陽城，更是舉萬里燭火，只為送這位老俠士遠行。
如今，一周年在即，我們能做的，就是熱愛著金庸的武俠小說，感受這其中的俠士精神，方能不負金庸先生多年的筆耕不輟!
觀看于敏心得體會和感想篇十四
隨著時代的進步和社會發(fā)展，法治教育的重要性日益凸顯。法治教育是培養(yǎng)公民意識、法律意識和法治精神的有力手段，對于推動社會進步、維護社會和諧具有重要意義。近期，我有幸觀看了一場關于法治教育的講座和紀錄片，深受啟發(fā)。下面，我將從法治教育的意義、影響、現狀等方面，談一下我的感想心得體會。
首先，法治教育對于社會的意義非常重大。作為一個有序的社會，必須依靠法治來約束人們的行為，維護社會秩序和公平正義。法治教育能夠使公民了解法律的基本原則和規(guī)范，增強其法律意識和公民意識，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，法治教育還能夠提高人們遵守法律的意愿和自覺性，減少違法行為的發(fā)生，推動社會進步和和諧發(fā)展。
其次，法治教育對于個人的影響也不可忽視。法治教育能夠提高人們的法律意識，讓人們明白法律的重要性以及違法行為的后果，從而增強自我約束和遵守法律的意愿。在日常生活中，每個人都會面臨各種各樣的法律問題，比如租房合同的簽訂、購買商品的維權等等。只有具備一定的法律知識和意識，才能更好地維護自己的合法權益。此外，法治教育還有助于形成良好的人際關系和社會秩序，促進個人成長和健康發(fā)展。
然而，目前我國的法治教育仍存在一些不足之處。首先，法治教育的普及度仍然較低。雖然在高校教育中有法律課程，但大多是教授一些法律知識，缺乏以案例為背景的具體教學，無法引發(fā)學生對法治教育的深入思考。此外，中小學階段的法治教育較為單薄，很少有專門的法律教育課程。其次，法律意識的宣傳和普及仍有待加強。很多人對于法律的認識僅限于表面，無法真正理解法律的精神和內涵，更無法主動尊重法律、遵守法律。最后，社會的法治宣傳和教育力度仍需進一步加大，使法治教育成為社會教育的重要組成部分，讓更多的人受益于法治教育。
為了提高法治教育的質量和普及度，我們每個人都應該積極參與其中。作為學生，我們應該主動學習法律知識，提高法律意識和公民意識?？梢越M織開展法律知識競賽、辯論賽等活動，引發(fā)同學們對法治教育的興趣。此外，我們還可以積極參與法治實踐，比如參加社會實踐活動、擔任學生自治組織成員等，通過實踐來提升法律意識和公民素質。家庭也是法治教育的重要場所，家長應該做好自身的法治教育，引導孩子樹立正確的法律意識和價值觀。同時，社會組織、政府等部門也應加大對法治教育的投入和支持，提供更多的法律教育資源和機會，推動法治教育的全面發(fā)展。
總之，法治教育對于推動社會進步和維護社會和諧具有重要意義，它能夠提高人們對法律的認識和遵守法律的意愿，促進社會的公平正義和秩序穩(wěn)定。但目前我國的法治教育仍存在不足之處，需要我們每個人都積極參與其中，共同推動法治教育的發(fā)展。只有如此，才能夠建設一個更加法治化、公平正義的社會。
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